英语影视作品赏析作业

英语影视作品赏析作业
英语影视作品赏析作业

《英语影视作品赏析》

课程报告

课程报告题目:《国王的演讲》赏析学生姓名:学号:

班级:

所在学院:

任课教师:

课程报告成绩:

2018年12月3日

一、课程报告填写要求

1.这学期在我们课堂上你看了哪些让你印象深刻的英文电影?你还想看哪些英语影视作品?

2.写一篇英语影视作品赏析的文章,自行命题,可以就某一部作品全面论述,也可以从某一方面深入论述。中英文撰写皆可,字数不少于2000字。

英语影视作品赏析课上老师给我们放了很多电影,但让我记忆最深的还是《国王的演讲》,因为这不是我第一次看这部电影了。加上课上这次,我一共看了3次了。每一次看这部电影,我都有不同的感悟。

《国王的演讲》主人公原型是乔治六世,一个有口吃的国王,在一次次公众场合因为口吃而丢脸,被民众嘲笑。一度自暴自弃,脾气更加暴躁,幸运的是他有一个美丽而善解人意的妻子。妻子为他找了一个有一个医生,在治疗时陪在他身边。但是暴躁的约克总是不耐烦的结束了治疗,他觉得自己治不好了。妻子通过各种方法找到了医生莱昂。这是一个特别的医生,也是约克人生中的重要人物,他的治疗方法很特殊,和中规中矩的医生们不一样,他开着音乐让约克大声朗读,让约克练习绕口令,甚至让约克大声骂出脏话。治疗的过程也并非一帆风顺,暴躁的约克对自己很不自信,觉得自己没救了,自己就是个结巴国王,会遗臭万年,自己不配做国王。每次想放弃,莱昂就激励他。虽然约克一次次暴躁的离开,一次次想赶走莱昂,一次次想放弃,但负责任的莱昂,从来没有放弃对约克的治疗,在后面的排练和演讲中一直陪在约克身边,他们从医生和患者关系上升到了朋友关系。

约克是个无奈的国王,做国王并非他所愿,而是他的哥哥为了娶一个离婚的女人,放弃王位,把国王的位子强加在了约克身上。约克内心只想做一个公爵和妻子女儿们开开心心的生活在一起。他一次次劝他哥哥,却被哥哥嘲讽,他哥哥为了幸福一身轻松的抽身离开,他被迫走上王位做他不喜欢的事情。当他坐上国王的位子回家的那一刻,女儿们没有像往常一样扑进他的怀里,而是约束的行了个礼。约克的手臂还抬着。很无奈,很心酸,他并不快乐,这个看着至高无上的位子,人人都想要的位子,约克一点都不想要。

约克的口吃也不是与生俱来的,他的痛苦都来源于他痛苦的童年。在哥哥优秀的光环下,自己一直不受关注,渴望父母的爱,但又自卑。自己是左撇子却被逼着用右手写字。因为家人的忽视,连保姆也敢欺负一个王子,经常饿肚子,被保姆欺负,被哥哥嘲笑。约克开始害怕在众人面前说话,变得胆小怯懦,变得开始口吃。而他被发现变成这样是,他已经长大了,改不过来了。对孩子爱的确实,对孩子的偏心,导致了这一悲剧的发生,真是一件可悲的事情。这让我不禁想到了现代社会中新闻里放出来的一件件不合格父母导致的悲剧,一个个因为生二胎而不能一视同仁,忽视了另一个孩子,导致另一个孩子心理扭曲的可悲事件。既然把孩子生了下来,就要对这个生命负责,没有能力,为什么要生。这部片子虽然讲的是国王克服口吃的励志故事,国王的童年一笔带过,但我觉得这其中就是反映了家庭教育问题,因为家庭的过失,导致了约克的口吃和性格,才导致了这一系列故事。

故事中的重要人物莱昂也是个在平凡中不平凡的人。他是一个平民医生,但在面对约克时不卑不亢,在他眼里,约克不是什么贵族,只是个普通的又有吃的病人,虽然这个病人比别的病人更加傲慢无礼,目中无人,经常发脾气。他经常对约克说在他的地盘就要用他的规矩,不管约克什么身份,就是要按照他的治疗方法来,他很有自信可以把约克治好,只是约克总是不相信自己。但是他从来没有放弃,也没有因为这个病人的无礼而生气,我每次看到约克暴躁的骂人,傲慢的对莱昂是,真的很佩服莱昂的耐性,不由感叹,莱昂的脾气真的是太好了,任打任骂都不还手的那种。

莱昂的治疗方法不走寻常路,这让约克刚开始很不相信他,觉得他是虚有名气,在戴着耳机在音乐中大声朗读后,一气之下走了,觉得莱昂是个庸医。莱昂让他带走磁带回去听,他相信约克在听了磁带后会回来继续治疗的。约克在家中听着磁带,不敢相信自己可以这么流利的读完一段文章,妻子在无意中听到后也

十分惊讶,最后两个人有事很郑重的去拜访了莱昂。

接下来的治疗磕磕绊绊,有不少争吵,在莱昂劝说约克做国王后两人大吵一架,约克不再去治疗并且说了伤人话。莱昂意识到自己可能太把自己的想法强加给约克了。想去道歉却没办法。最后约克因为继位的演讲,继续去治疗了并向莱昂道歉,因为自己伤人的话。大概是上层贵族的通病,约克道起歉来别扭又傲娇,看着居然还有一丝可爱。约克主动走出这一步,对于他来说是一个很大的进步。从小的教育和环境因素,约克可能没有给别人道过谦,别人都尊敬他,对他有礼。而他愿意来道歉,说明在约克的意识中已经慢慢把莱昂当成了他的朋友,一个可以平等相处的朋友,而不是一个有阶级关系的医生和病人。约克把一些心里话和经历说给了莱昂听,这些话可能是他深藏在心底的,但是他愿意讲给莱昂听,因为他心里把莱昂当成了一个可靠地,可以倾诉的对象,一个知己,虽然贵族的面子让他嘴上不承认,可是他的心里就是这么想的。

世界政治动荡,大战一触即发,这时候的约克急需完成一场演讲来安抚人心,他紧张,他不安,但是没有办法,在莱昂的陪伴下,他一定要上,这是他作为国王的责任,在他继位的那一刻,这些都是他无法推脱的责任。在安静而漆黑的广播室,只有约克和莱昂两个人,莱昂放着音乐,舒缓约克的心情,尽管开始有些犹豫,但接下来的演讲出乎意料的成功和顺利,安抚了英国军民的心。也安抚了约克自己的心。他终于克服了他的心理障碍,取得了成功。带着妻子向自己的子民招手。

这确实是一部励志片,讲述一个国王克服种种困难和心理障碍解决了口吃问题。也是一部描写友谊的片子,一个国王和一个平民医生的友谊。也蕴含着家庭教育的片子,家庭的教育对孩子造成无法磨灭的伤害。

这部片子值得多看几遍。

经典英语影视赏析

《经典英语影视赏析》课程教学大纲 课程名称(中文):经典英语影视赏析 课程名称(英文):Appreciation of English Classic Films and Television Plays 课程类型:历史与文化类适用范围:贵州大学各专业本科生 学时数:32 其中:实验/实践学时:课外学时:无 周学时:2 学分数: 2 考核方式:考查 制订单位:外国语学院制订日期:2014-07-10 执笔者:张涛 【课程性质】 本课程是各专业本科阶段的一门选修课程。 【教学目的】 本课程旨在提高学生对语言真实度的各类视听材料的理解能力和口头表达能力。以经典英语影视为对象,通过“视”、“听”、“说”、“写”的结合,以直观画面和情节内容为基础开展有针对性的口语训练,运用复述、总结、对话、口头概述等活动形式,提高学生的听力理解和口头表达能力,同时通过论文写作的形式,加深他们对英语国家的政治、经济、社会、文化等方面的认识和了解,从文化层面上更好的把握语言这门艺术。 【教学任务】 此课程教学旨在使学生在提高英语语言能力的同时对西方的电影和文化有更多的了解和认识。 【教学内容】 1.阐述当代原版电影的一般知识,即通俗地介绍电影的文化特征和艺术特征,同时比较完整地介绍英美电影的历史和特点。 2.精心挑选了在世界上具有广泛影响的影片作为读解素材,其中大部分影片曾获得过奥斯卡奖。在理解剧情的基础上,领略电影作品从独特的美学价值和文化性格所展现出不同民族的艺术风格。 3.介绍部分当代英美电影的著名导演和演员,了解各种电影手法和创作技巧。 【教学原则和方法】 教学原则: 英语影视课的教学既要注意结合各门课程所学内容,打好扎实的语言基本功,又要突出语言交际能力的培养,注重培养学生的跨文化交际能力。在教学中,要正确引导学生学习中西文化的差异,处理好欣赏和批判的关系以及如何正确接受西方文化的方法。 教学方法: 课堂教学采取学生为主体、教师为主导的教学模式。在教学中,利用音像环境所提供生动的英语语境训练听力和口语,分析英语经典影片,长、短片结合。多开展以任务为中心的、形式多样的教学活动,通过“视”、“听”、“说”的综合训练,提高学生的英语语言运用能力。 【先修课程要求】 以语音、语法、词汇、听力、口语等为基础的综合能力培养的大学英语课程。 【教材与主要参考书】 教材: Andrew Lynn Appreciating Cinema 《英语电影赏析》外语教学与研究出版社, 2005年参考书: 徐志英邓杉赵蓉英语电影视听说外语教学与研究出版社, 2009年

英语社团工作总结[精选.]

英语社团2013--2014工作总结 2014.6.20 不知不觉,英语社团这一学年的工作又走向了尾声。本着引导社团成员和英语爱好者学习英语的宗旨,为达到掀起全校学习英语热潮的目的,我们在本学期的工作计划的指导下开展了各种各样精彩的活动,既提高了社团成员的英语素质,又进一步丰富了社团成员的课余文化生活,提高了社团成员向健康文明的方向发展的意识。现将工作总结如下: 一、社团活动总结: (一)、召开全社团大会,布置学期任务计划,古语有云:“一日之计在于晨,一年之际在于春。”一个良好的开头和工作计划是开展活动的有力保障。在本学期九月上旬,我们召开了本学期的第一次社团大会,会上我们宣布了本学期的工作计划,选举产生了英语社团的两名副社长及各部部长等主要社团干部,而后他们各自发表了就职演说。 (二)、学以致用,锻炼自我英语口语口才,为了使社团成员有一个说英语,锻炼英语演说的机会,我们专门举办了一次英语角活动,在我院操场上举行。在那里,社团成员们用生涩的英语与其他社员相互交流,促进了相互间的友谊,更加提高了社员们敢说英语的勇气,为以后英语等级口语考试做好准备。 (三)、走进世界各国,了解异国风采,为了使社团成员能更多的了解异国的文化特色,我们特举办了一次英语手抄报活动。在出英语

手抄报过程中,社员们通过各种途径,查阅各种资料,有的去图书馆找资料,有的去网上找资料,他们忙得不亦乐乎,但他们却学到了更多的文化知识,增长了不少见识,从而提升了他们自身的英语素质。 (四)、播放英语多媒体教学片,多媒体教学片中主讲老师为北京外国语大学英语系教授侯译林。通过侯教授的讲授,社员们不仅学到了更多的单词、语法词组、生活礼仪常识,而且还听到了侯教授的完美发音。侯教授在片中开始就给社员们讲授了一些学习的技巧,积极鼓励大家,好好努力!他说到学习英语要放得开,要做到“Don’t be shine, Just try!”要敢于open mouth,大胆的说出来。 (五)、“知百科,行天下”英语百科知识竞赛,在5月13日,我们举办了以“I know, I show!”为口号的首届英语百科知识竞赛,不仅提高了社员们学习英语的积极性,同时也发展了社员们的创造性思维和综合表达能力,也进一步提高了社员们的活动激情,促使广大社员达到学以致用的目的。经过公平公正的竞赛,以及嘉宾的考评,我们的竞赛获奖名单为:一等奖一名:杨芳;二等奖一名:马莹莹;三等奖一名:于晓静,以及鼓励奖一名:赵云。在本次竞赛中,我们的主力军是高一新生,这在一定程度上锻炼了他们的能力,也调动了他们的积极性,使他们开始着手于了解社团事务,以便我们工作的传承。但此次活动也有些不足之处,需要我们以后注意,如活动宣传效果达不到,整个活动中,太过于流于程序,达不到竞赛的目的等。本次大赛的各项活动虽然已经结束,但我们加强英语学习的步伐不会停止,我们学习外语的热情不会减退。相信我们广大社员,一定会以本次大

英语2013期末自测作业

期末自测 第一部分交际用语(共计10分,每小题2分) 1-5题:阅读下面的小对话,判断答语是否恰当,恰当的选A(Right), 不恰当的选B (Wrong),并将答案写在答题纸上。(每题2分,共10分)。 1. --- Have you ever tried windsurfing? --- It’s very kind of you. A. Right B. Wrong 2. --- Where did you go in China? --- I went there by train. A. Right B. Wrong 3. --- Can you remember the docto r’s telephone number? --- Yes. It’s 6825612. A. Right B. Wrong 4. --- Can I help you? --- Yes, please. I’d like to reserve a room. A. Right B. Wrong 5. --- How do you like the film? --- It’s very good. I like it. A. Right B. Wrong 第二部分词汇与结构(共计40分,每小题2分) 6-25题:阅读下面的句子,从A、B、C 三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项,并在答题纸上写出所选的字母符号。 6. Is the supermarket ______ the right or left? A. on B. in C. at 7. My brother told me _____ his trip to Scotland. A. on B. with C. about 8. He is a good friend of ________. A. our B. our’s C. ours 9. A: Have you had your breakfast? B: No, I haven’t had it ________. A. ever B. yet C. just 10. I’m really looking forward to ______ from you.

英语电影欣赏兴趣班方案

活动方案 ——英语电影欣赏兴趣组 一、课程目的 通过精选的英语电影,让学生在轻松的氛围中,除了感受英语学习的趣味性,增进学生对英语国家文化的了解外,也让学生们通过优秀的英语电影这一融合文学、艺术、哲学等多种精华的综合艺术,感受电影的思想性、故事性、艺术性、社会性。此外,学生们也能够通过观看影片,了解社会、感悟心灵、理解人性。 (一)知识目标: 1、通过欣赏优秀的英语电影,引导学生以轻松的方式欣赏电影,以有趣的方式学习英语。 2、通过英语电影,领略英语国家的文化,激发学生对于未知领域的求知欲,并引导学生阅读相关的影评、及其他相关文学作品,引导学生增加课外阅读。(二)能力目标: 1、提升学生对英语学习的兴趣,提高学生学习的主动性、积极性。 2、提高学生对于影视艺术的欣赏与评判能力,引导学生在良莠不齐的电影作品中学会甄别与欣赏; 2、以影视作品为引子,带动学生的阅读热情,开拓学生阅读的广度与深度,培养学生对阅读的渴望与亲近。 3、指导学生通过网络、图书馆等查找自己需要的相关资料,并指导他们对资料进行有效的整合。 (三)人格目标: 1、打破学生的视野局限、开启视听享受,引发对文学、艺术、人文、科技的探究兴趣,培养学生良好的阅读习惯与对文学艺术由衷的亲近。 2、开启学生文学的灵性与艺术的悟性,培养学生的人文修养,提高学生的综合素质,营建校园的人文氛围。 二、课程设置

此课程共12课时,涉及4部电影,每部电影3课时。 在选片,课堂进程,还是评价机制三方面,都以启发与研讨结合、自主与合作并重,争取在有限的电影观赏中,激发学生的兴趣,提高学生求知探索的积极性,同时学会欣赏影片,从中感受生活、体悟人生。 (一)在选择影片时,注重趣味性、故事性、观赏性、思想性,故所选电影既有趣味性的动画电影如UP(飞屋环游记)等,也有启发思索的科幻电影如Doomsday(世界末日)等,希望学生在电影这种直观艺术中激发兴趣,培养鉴赏及独立思考探索的能力。 (二)在课堂进程中,主要包括以下几个环节: 1.影片背景及故事情节简介 2. 基础词汇学习 3. 影片观赏 4. 角色扮演或配音 5. 小组讨论或观后感的展示交流 希望这五个环节能让学生有所收获,可以是欢笑,可以是泪水,可以是反思,可以是质疑。争取让学生充分感受每部电影的精彩,发掘每部电影的价值,激发每位学生对于相关话题的思索,这些都是每个环节的职能或目的所在。 (三)在评价方式上,不给学生硬性的课业任务,在引发学生对课程的兴趣的基础上,以观后感等灵活的考查方式为主。 此次兴趣课程的特点是观赏、阅读、查询、交流兼备,既有教师的评点、又有学生自己的评价,既推崇自我的感悟、又强调互动的沟通交流,既有自主探究、又有合作提升。关键是培养学生兴趣及独立思考的能力及自主性。

英语电影欣赏教案

英语电影欣赏教案

英语电影欣赏教案 【篇一:英文电影欣赏校本课程】 英文电影欣赏校本课程教案 执教人:何菲 课时说明: 一、教学目标 在教学中注重引导学生了解隐含在语言内部的一个民族的生活方式、思维方式、价值观念、风俗习惯、审美情趣等;指导学生提高对西方文化的鉴别能力,汲取精华,去其糟粕;使学生在学习语言的同时,情感受到真善美的陶冶,心灵受到激荡,人格得到升华,提高认识能力,从而树立正确的人生观和价值观。 二、教学重点与难点 通过观看电影中的其精彩部分(highlight),在“质感”的英语中感受体悟原汁原味的英语,逐渐培养学生独立思考的能力,让学生大胆表达自己对电影的真实感悟,从真实的交流中体会语言的文化内涵。 三、教法、学法及教学手段 1. 学情分析 从学生的认知水平和能力状况来看,学生已初步具备了一定的查找材料和信息的自主学习能力,但学习的方法和习惯还有待养成。在此基础上引导学生自主、探究、合作学习,大多数学生喜欢思考,能积极参与学习交流活动,但他们也需要老师适当引导。 2. 教法 (1)采用问题教学法

采取实践、参与、合作、交流的学习方式,如:教师引导、查阅资料、分析探究、小组讨论、模拟对白,情景剧表演 (2)谈话教学法 设置情境——引导思考——交流互动 3. 学法 自主探究学习法,在课前,学生查阅相关资料课上教师扮演学生领路人的角色,学生在教师的引导下探究并自我总结,形成知识结构。引导学生学会独立地思考问题并能流利地表达自己的观点。 4. 教学手段 多媒体教学 四、课时安排 本课程共4课时。欣赏4部影片:《里约大冒险1》、《冰河世纪2》《哈利波特与魔法石》、《驯龙高手2》 课程内容: 第一时《里约大冒险1》电影欣赏 2. plot outline(故事梗概) 《里约大冒险》的故事讲述一只生活在美国明尼苏达州小镇上的 蓝色金刚鹦鹉,一直是世界上仅存的一只公金刚鹦鹉。直到有一天,一个鸟类研究博士图里奥来到了这里,告知鹦鹉的主人琳达要是再不给它们进行人工繁殖那么蓝色金刚鹦鹉可能就会灭绝,而他们研究所就有一只母蓝色金刚鹦鹉。于是,为了拯救蓝色金刚鹦鹉,他们从美国出发飞往巴西里约热内卢,一段充满异域风情的冒险之旅就这么开始了。 3. movie time带问题看电影

英语戏剧社工作总结

英语戏剧社工作总结 转眼又快到学期末了,回顾这学期社团的活动,真是丰富多彩。这学期我们活动丰富多彩形式多样。 这学期我们也很早就开始准备了,下班级进行宣传,鼓励同学们积极参与,张贴海报,及各种形式的宣传,参与本次活动的一共有7组成员,参与人员有三到五年级的学生。表演的内容更是丰富多彩,有古代的也有现代的,有穿越时空的也有现实生活中的点滴,有中国的也有引用外国的。演员们的表演也很到位,有几个是特别出彩的,表演功力的确很到位,也博得了满堂彩,在这过程中不仅让我们看到了演员的表演实力,他们流利的口语也是我们喝彩的一个重要因素,在游戏环节,我们考验的是同学们对单词的掌握程度,考察了他们的词汇量,通过这次的活动我们看到了同学们对英语的热爱,也看到了他们对这个活动的支持,本次活动又成功的落下了帷幕。 从这学期的活动中我们也看到了很多不足和需要改进的地方: 1、活动安排不够合理。活动过程中也遇到了很多的问题,比如场地的借用,成员实到情况。由于开课时间的原因,这就导致了实到人数不足,影响了整体的开课效果。 2、开课质量不高。这是需要改进的地方,如果开课质量不高,就会影响成员的积极性。 3、与会员之间的沟通不够。除了第一次开课有简短的介绍之外,其余时间都没有过联系,要增强成员之间的关系,这样才能办好一个社团。 给出的建议:

1、能够合理分配工作,要让每个人都觉得有事可干,而不是挂个虚名,这 会打击积极性。 2、针对开课次数不理想的状况,可以采取以下措施: ① 每周五设立一个英语角,由专门的几个爱好英语的成员组织,要在校园 内加大宣传力度,最好活动中有英语歌贯穿,歌曲可以让同学感觉放松,开始几 周多找一些同学过来,搞的热闹一点,这样就会吸引人群过来。 ② 找到一首属于英语社团的英语会歌,开课时教会员学唱会歌,这就有了 一个属于自己社团的标志。 3、开课前要选好时间,不要与其他学院的活动又所冲突。 虽然我们的社团还不是很成熟,也存在着很多的问题,“无足赤,人无完 人”。我们仍需在以后的摸索、学习、实践当中去不断充实自己、提高自己。 党员年终工作总结范文 回顾一年来的经历,有收获也有不足。思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。 一、自觉加强理论学习,组织纪律性强 加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。 今年我顺利转正,成为一名中共正式党员,这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更促进了我的进步。首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善,一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的不足之处,这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学,当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作

大学英语期末大作业(参考答案)

大学英语1考试卷 总分:100分 简答题 1、将下列句子翻译成汉语 1.We can do a lot of things onlinesuch assearching for information and communicating with friendsno matter how far.答案:我们可以在网上做很多事情,例如寻找信息及和朋友沟通,不管相距多远。 2.Some people seem tohave their own ability in learning language答案:有些人在学习语言方面似乎有自己的天赋. 3.It is necessary for them to learn the language in order to communicate with these people and to learn from them.答案:为了与这些人进行交流,向他们学习,学习这门语言是必要的 4.Our likes and dislikes, tastes and preferences that hide in our choices of such activities such as reading books, going to the cinema, camping, or certain cultural pursuits, are all related to social background and learning experiences.答案:我们的好恶、品位、喜好决定了我们是选择看书、看电影、露营或某种文化追求,这又同社会环境和学习经验有关。 5.Occasionally, for a formal party or dinner, an invitation requires an answer,either in writing or by telephone. 答案:偶尔,一个正式的聚会或晚宴, 被邀请人是需要做出明确答复的, 无论是通过书面或者电话. 选择性答案2:应邀出席正式宴会或晚餐,不管是用书面还是用电话,有时是要回复的。(意思差不多,哪个通顺写哪个吧) 6.They not only like playing or watching games, but also like talking about them, or even thinking about them. 答案:他们不仅喜欢玩游戏、看游戏,而且喜欢谈论和思考它们。 7.There are plenty out there that are good and plenty that are bad. 答案:那里有很多是好的,很多是坏的。 8.Yet putting off something we know we should do is a bad habit to get into. 答案:然而,拖延我们知道应该做的事就会染上一个坏习惯。 9.And don’t you feel stressed and worried when you have to hurry?

【总结汇报】最新整理-英语社团工作总结范本(范文精选)

工作总结范本 【总结汇报】最新整理-英语社团工作总结范本(范文精选) 编辑:__________________ 时间:__________________

回首20XX年9月份我加入山东理工大学英语协会的工 作以来,忙忙碌碌已度过将近一年了,不知不觉中已由懵 懂的大一新生变成了大二中人,在社团工作的得与失也大 概只有我自己最清楚。此时一回想,真是顿时唏嘘万千涌 心头。 当初加入英协的初衷就是因为英协能给自己发挥才能 的舞台,学习将来进入社会的实践本领。因此从我加入英 语协会以来,我每次活动都参加,连最基本,而我认为 是最重要的常规活动——早读天天参加的,尽管偶尔会偷懒,但的确学到很多东西。因为我觉得加入英语协会最直 接的目的就是提高自己的英语水平,而英协就是提供这样 活动的一个社团。我乐意跟别人一起奋斗,一起成长,我 认为这何乐而不为! 但让我有点失望的是能坚持天天过来 读书的人并不是很多,而且天气一冷,基本上是没有什么 人来参加了,最后坚持下来的基本上都成了英协领导层, 所以,从这点看,我觉得坚持到最后的人,才是最后的 赢家! 英协给予我许多锻炼自我的平台,平常的早读活动让 我的英语口语越来越来,以至于我在参加协会和其他院举 办的比赛时都能顺利应付,特别是英语角活动,让我有更 多的机会与外教接触和交流,提高我的口语水平,尽管我 的英语现在依旧很烂,但我相信,我可以做得更好。 大一下学期,我有一名普通的会员到骨干再到听力社 副社长,由参与者逐渐转变为组织者,这一角色的转换在 刚开始的时候让我很不适应。说实话,活的确没少干:粘 贴条幅、做宣传、布置会场、搬桌子椅子等,的却很累, 几度让我产生退会的想法,逐渐慢慢地适应过来,才好。 在我接下来的工作里,我开始慢慢懂得,团队永远是最 重要的,懂得在社团中学会合作,学会与他人更好地交流,

乱世佳人影视鉴赏电影观后感

《乱世佳人》 一、内容简介 类型:爱情,剧情,战争对白语言:英语 导演:维克多费莱明主演:克拉克盖博,费雯丽 制片地区:美国色彩:彩色 片长:238min 其他译名:飘 中文名:乱世佳人外文名:Gone with the Wind 本片根据美国女作家玛格丽特-米契尔的长篇畅销小说《飘》改编而成。影片以美国南北战争为背景,描写了南方两个庄园的兴衰历程以及几个人物之间的爱情波折。美丽任性的庄园主之女郝思嘉小姐,高傲自信、青春夺人。在一次酒会上赢得了青年浪子白瑞德的青睐。而郝思嘉的心却为另一位庄园公子卫希礼所占据,卫与表妹媚兰情意相投,已结连理。战争的爆发使郝思嘉二度成为寡妇并最终与白瑞德结合,但对卫希礼的爱之梦却依然没有破灭,直至唯一爱女骑马身亡,白瑞德在绝望中离她而去,这位美国南方姑娘在历经战争和生活磨难后,才终于明白了自己的真正所爱。 二、主题 《乱世佳人》的成功,首先在于制片人选择了一个良好的制作脚本。作者以她的家乡为故事背景,以同情黑奴的南方农奴主观点描述南北战争期间一个南方家族的兴衰经历。尤其是以一种伤感的情调,真实的描写出南方奴隶主文明在北方资本主义文明面前的一败涂地的史实,因而具有了很高的文学鉴赏价值和艺术史诗品位。片中还很好的表现了“美国精神”,斯嘉丽的形象就很好的表现了奋发向上的“美国精神”。 三、结构 影片严格按照传统的戏剧式结构,以斯嘉丽和几个男人的纠葛和她的几次婚姻变化为叙事主体,从人物与社会环境的冲突中体现出人性的扭曲和个性的变异,从而揭示女主人公的悲剧根源。 影片在情节发展上十分注重各种戏剧性矛盾的展示和戏剧性情境的营造:战争中南北双方的矛盾、南方内部人与人之间的矛盾、爱情纠葛的矛盾及人与社会环境的矛盾等等。

英语影视欣赏作业

英语影视欣赏

Legally Blonde KEY WORD: Genre Characters Narrative Style Critical Perspective Genre: This amusing movie deals with the ordinary characters in everyday situations. Its ending was happliy and encouraging. Beside ,its attitude towards life basically positive. This movie belongs to the Cinderella , the story of the “dream comes true”. Beauty and wisdom are despised at the beginning but recongnised at last. The protagonist of this story begins in a lowly position ,but Elle’s effort and good virture convince all doubters and are rewarded. Characters: Hero: The main character was Elle, who was easy to identify emotionally with. She shared her dreams that to become a law school student and eventually turn to be a lawyer. Besides, she shared her elation when her action is successful concluded. At the same time, the problems she came across made the audience sympathetic. Mentor: the role of mentor was her professor Stromwell and her colleague Emmett. They gave Elle advices and helped her when she met with obstacles. Threshold guardian: the role of threshold guardian were Elle’s previous boy friend Warner and his girl friend Vivian. They temporarily block the Elle’s advance at any of the key moments in the course of the narrative .The function of them was to test whether Elle was really ready to accept the challenge of the narrative. Shadow: the shadow was her previous boy friend Warner who creates conflict in the story by opposing Elle. Trickster: the trickster was Elle’s friend who brings comic relief to the film through joking and mischief. They embody the energy of mischief and desire for change. Narrative: The narrative of legally blonde is basically in sequence .It described the cause of going to Harvard and how she became successful through a series of challenge. Repetitions: The blonde hair occurred frequently in the movie. It is a symbolism of beauty, passion, energy, courage, conviction, and enthusiasm. The pink color (pink dress ,pink navy hat, pink decoration)is also a symbolism of vigour , energy and optimism. Style: The style of a film is based primarily on two factors:the cinematic shot and the editing process.

英语社团工作计划总结

英语社团工作计划总结 英语协会在众多社团中别具特色,吸引了许多学生加入,其社团活动也别开生面。今天WTT小雅给大家为您整理了英语社团工作计划总结,希望对大家有所帮助。 英语社团工作计划总结范文一 回顾20XX年,在协会成员共同努力下,英语协会成功举办了多项活动。在丰富同学们生活的同时,也提高了英语水平。展望未来,新血液的注入,为协会增添了新的活力与激情,英语协会定能共创美好的未来! 一、精彩活动呈现: 20XX年X月,新学期刚开始,英语协会进行了协会文化的宣传,其震撼力无与伦比,为英语协会吸引了众多的英语爱好者的加盟。 20XX年X月X日,英语协会进行了招收新会员的工作,新会员的加入为协会注入了新的血液,也为后来的工作顺利开展提供了前提条件。 20XX年X月X日,召开会员动员大会,所有新会员都积极参加。9月20日,英语协会选拔新干事,大家都积极参加,经过精选,选出了新一代干部人员。 20XX年X月X日,举办英语口语交流会,甚至有部分同学没有座位,站着聆听讲座,和老师讨论。

20XX年X月X日,协会举办学院大型口语角,吸引了大量英语爱好者前来交流,活动取得了圆满成功,并对同学的英语实用能力有了很大的提高。 20XX年X月X日,举办全院性的英语户外交流活动,协会所有成员高唱赞歌,会员们风趣幽默,积极响应,其乐融融。 20XX年X月X日,举办圣诞晚会,夜晚在学校举办联欢晚会,建造圣诞树,许多同学前来拍照留念。 活动没有全部列出,其中大部分活动相片传在QQ群里 二、协会组织和制度不断完善 英语协会20XX年上学期,重新修改了协会组织部门,并得到会员的一致通过。将原来的九个部门合并调整为七个部门的新的组织,包括口语部、秘书处、学术部、编辑部、宣传部、文艺部、外联部。英语协会例会无故迟到三次者将开除出英协会每月第四周周四召开定期的管理层人员会议,无故缺席者将开除出英语协会。会议期间,手机调成振动或关机;会议结束后,将桌椅摆好,熄灯。 英语社团工作计划总结范文二 英语协会是一个以英语为中心开展各种相关活动的学习型社团。这里有大批的英语爱好者,每个人抱着对英语的热爱聚集到一起,积极参与协会建设和协会开展的各种活动。因此,每年英语协会都涌现出了大批的优秀人才。

英文影视作品赏析

英文影视作品赏析 摘要 英文影视作品包括英文电影、电视剧两部分。影视作品赏析包括对影视作品进行整体领会,通过对白练习锻炼英语表达能力,通过观看影片提取字幕扩充词汇量和习语,通过课上分组讨论回答问题锻炼口语会话能力与英文表达能力,通过课下分组准备素材制作PPT增强团队意识和合作能力。逐渐掌握英语影视作品的学习方法,更好地在今后的学习中自主学习。 关键词:整体领会表达能力词汇量团队意识合作能力

结业报告 现在英语学习越来越重要,英语不仅是一种语言,更是一种人与人之间沟通的工具。我们通过对英美影视作品的欣赏,了解中外之间的差异,拓展知识面,加深对英美等国文化的认知,更接触到电影里一些奋发热血的精神。更重要的是,这有助于我们对英语的学习,增加英语词汇和习语,加强口语会话的能力。文化底蕴作为电影不可缺少的一部分,因此欣赏英美影视作品也是一种学习方法的练习。 在这次的课程中,我们看了九部来自英美的影视作品,有青春期中男孩女孩之间的有趣战争,“有人住高楼,有人在深沟,有人光万丈,有人一身锈,世人万千种,浮云莫去求,斯人若彩虹,遇上方知有。”的《怦然心动》,充满美好的幻想世界的憧憬,却最终以悲剧结尾的《仙境之桥》,励志女孩经过苛刻的环境磨练下蜕变的《穿普拉达的女王》,经典唯美令人怜惜的《剪刀手爱德华》,丰富的细节、错综复杂的叙事,一个潜意识的迷宫,创造了一个超现实主义的惊悚世界,给人们带来视觉冲击又留下谜一般的结尾的高智商《盗梦空间》,高贵冷艳扣人心弦的《吸血鬼日记》,诙谐浪漫充满童趣,颠覆传统的另类童话《魔法灰姑娘》,层层伏笔惊险的《致命伴侣》等。它们从不同的角度展现各自的内涵和意义。经典的影片对白总会给我们更深的思考和对身边更加的关注。 “I'm moving gently forward,over the wild and beautiful,unexplored world below me . I'm floating in silence,and breaking it up with the sound of my breath . Above me,there's nothing but shimmery light,the place where I've come from,and will go back to when I am done here . I'm diving . I'm a scuba diver . I'm going deeper past the wrinkled rocks and dark seaweed toward a deep blueness where a school of silver fish wait . As I swim through the water,bubbles burst from me,wobbling like little jellyfish as they rise . I check my air . I don't have as much time as I need to see everything,but that is what makes it so special . ” “我缓慢地往前移动,向着这个狂野美丽而又神秘的世界。在寂静中潜游,用我的呼吸声打破这片寂静。在我的上面,只有微亮的光,而那正是我来的地方,也正是我结束了这段旅行要回去的地方。我正在潜水。我是个潜水员。我要潜向海的深处穿过那些褶皱的石头和那些深色的水草,潜向那片深蓝,潜向那些正等着我的深色的鱼。我就这样游着,小水泡从我嘴里鱼贯而出,它们晃悠悠地上升,像小水母一样。可是我得回去了。我没有足够的时间看清所有的东西,而正是这个原因,这段旅行才显得如此特别。”-----《仙境之桥》友谊、梦想、童年、乐观、追求、纯真,也许这就是这部影片所想要告诉我们的一切。莱斯莉走了,但是特雷比西亚会永远地传承下去。杰西找到了他的仙境之桥,而我们的仙境之桥又在哪里?生活是残酷的,理想是美丽的,但他们有个共同点,就是要鼓起勇气,打败敌人。这是一个关于追寻、等待和邂逅的故事,但追寻并不终止于邂逅。当生命如流星一样划过黑夜的长空,短暂的邂逅成为天上人间,劳燕分飞,追寻又将重新开始。那是对梦想执着的追求。 通过不同的影片,我们积累了许多新词汇和短语,日常对话中常用的句式和一些地方俚语。通过不同于平常上课的体验,得到更多语境的体验,了解同一句在不同的语境下有着不同的含义,以及对语言下意识的反应能力,对意思的理解,语境的结合做出合适的应答。 在课程中,我们每个小组认真地选择影片,准备素材,分工合作制作PPT,以最

英语社团工作活动总结

工作汇报/工作计划/学生会工作总结 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-ZJ-060757 英语社团工作活动总结 Summary of English community work activities

英语社团工作活动总结 英语社团工作活动总结范文一 为了丰富同学们的校园文化生活,在学院团总支的领导下,以营造英语氛围,争取让会员说一口流利的英语为宗旨,以告别聋哑英语为目标,以采取多种形式组织会员积极开展活动为主要任务,不断提高广大同学的英语水平,本着“求实、创新”的精神为广大会员服务。我们天英社将会在去年活动的基础上,把今年的工作重点放在能力培养上。今年工作的重点是努力使天英社一切工作开展的更加顺利,充分调动社团干部和干事的积极性和集体荣誉感,结合天英社实际情况,特制定本学年工作计划如下: 一、培养服务意识,全心全意为广大会员服务。 天英社“以会员为本,为会员服务”的指导思想,坚持“求实、创新、开拓、进取”的工作作风。加强协会自身建设,培养优秀的高素质会员,特此我们将举行一次大学生素质拓展训练和干部培训大会。 及时了解和反应会员们的要求和愿望,帮助会员们解决学习中遇到的困难,维护会员们的基本利益,倾听会员们的呼声满足会员们的要求。我们将会举行一次四六级总动员大会。 二、立足现状,开展独具特色的文化活动,提高同学们的英语水平

现状分析:有些同学词汇量大,应试能力高,但是简单的生活用语却成了问题,以致不能自然溶于其中,以致感到英语学习枯燥无趣;有些同学基本功不扎实,单词拼写出错,句子结构出错,应试技巧欠缺,听说读写技能各有不足,未能齐头并进。因此活动特别安排: 1. 提高口语水平,锻炼当众英语的胆量,每两周举办一次英语角活动,让会员们相聚在一起,用英语交流,营造英语氛围,大家互帮互助,共同提高。 2. 邀请有经验的老师或同学开展相应的经验交流活动,向会员们介绍有关英语过级考试的方法和策略,使会员们有的放失,掌握应试技巧,轻松过级。 3. 周五或周六播放原声电影,时间征求大家意见,开学后做一个简单的调查,让会员们领略西方文化,品位欧美风情,挺高听与读的能力。 4. 定期举办天英杯英文歌曲大赛,英文朗诵大赛,增强同学们驾驭英语的能力,提高同学们自身表达能力和英语口语应用能力。 5. 开展ro-play大赛和free-talk等,以灵活形式让英语融入到同学们的生活中去,增强同学们的学习英语的兴趣。 三、大力加强天英社干部队伍建设,不断提高社团干部的综合素质 1. 本学期将在扎实的工作的基础上,更加合理规划各部职能,明确分工。提高办事效率,推动社团活动正常有序的发展。通过制定内部量化管理制度与对外量化管理制度积极鼓励会员和会委形成良好的素质,分工到个人,实行责任制。 2. 通过交流经验和学习研讨会的形式,使社团干部素质得到提高。 3. 深入实际,一切从实际出发,避免干部队伍中的空想与实际,确保活动的开展切实有效。 4. 加强内部团结,积极热烈的参与社团活动讨论,集思广益,使社团活动

The Legend of 1900 英语影视欣赏

The Legend of 1900 The Legend of 1900 is an Italian movie. It is known as one of the Giuseppe Trnatore’ s famous “Searching Trilogy”. The movie tells us a said story about a pianist who lived on the sea all his life. January,1900,the beginning of 20th century, a worker named Danny Boodman on the Virginian—a luxury ship—found a baby was abandoned on the piano. Danny was so warmhearted that he adopted the little boy and he gave the boy a new name Nineteen Hundred because the boy was found in the first month of new century. As time goes, 1900 grew up though they lived in a poor living condition. However, in a serious accident Danny was bad hurt and he went away several days later. 1900 became an orphan again. But music saved him from sadness and confusion. 1900 is quite gifted in music especially in piano and he became the pianist of the ship. 1900 never go ashore but he can imagine the world outside the ship wonderfully. 1900 lived a calm life until he met Max who was badly seasickness in a serious sea storm. Max was good at play trumpet and he appreciated 1900’s music. Max became 1900’s good friend soon. He told 1900 how is the outside world like and encourage 1900 go ashore because he held the view that 1900’s music would bring wealth and honor. But 1900 didn’t agree to leave because he knew nothing about outside so that he didn’t want to go out to see what the world really is. For 1900, the world is too remote. It came to a turning point when 1900 met a beautiful girl. After a couple of long voyage, 1900 decided to go ashore and to see the girl. On the day he left, all sailor waved hands to say goodbye to 1900. 1900 put on the coat that Max gave him. He went down the stairs carefully, step by step, with his small suitcase. He saw the town, the street, the smoke from the high chimney. Suddenly he threw his hat to the ground and turn back to the ship. He said he would never go ashore again. 1900 lost the world from then on. At the end of the movie, 1900 was disappeared in the sea with Virginian. Maybe this is his best choice. After watching the movie, I still remember a lot of details of the story, which moved me so much. I can’t forget Boodman taught 1900 reading on news paper. I can’t forget the smiling face on 1900 when he went through the hall playing piano in the sea storm. I can’t forget 1900’s confusion on his face when he was going to go ashore. 1900 was so gifted but he was so lonely. In that world of movie, Max was the only person who knew his wonderful music after his death. Outside the screen, we feel the loneliness of 1900 and we will remember this talented pianist who spent all his life on sea. The said ending make me think about life and many complex things. The Legend Of 1900 is a movie really rewarding to see.

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