“青蓝工程”师徒结对协议书 - 班主任

丰城四中“蓝青工程”班主任师徒结对

协议书

为了加快青年班主任专业成长的步伐，加大青年班主任岗位成才的力度，根据市教育局相关规定，学校决定继续以“蓝青工程”为依托，以师徒结对为基本形式提高青年班主任教师教育管理水平。

经学校研究决定，聘请老师为的指导教师，现签协议书如下：

一、青年班主任职责：

1.认真贯彻国家教育方针，教书育人，为人师表。

2.认真钻研教育教学管理理论，主动争取指导教师的帮助，虚心学习，有疑必问。

3. 以1学年为考核期。积极向师傅学习班级管理经验，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。从开学起，以2个月为一阶段，上汇报课（活动性班会课）1节,累计1学年须上4节汇报课。

4.积极主动展示自己。主动进步，积极展示自己的班级管理水平。

5. 主动请指导教师协助分析班级学生状况，多向指导教师请教班集体管理方法与艺术。

6.学期结束后，撰写一篇班级管理方面的论文交政教处。

二、指导教师职责：

1.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

2. 以1学年为考核期。指导青年班主任制定班级管理的措施，指导新班主任开好活动性班会。

3.每学期指导青年教师学习1本班级管理理论书籍，并指导青年班主任结合自己实际写1篇班级管理方面的反思或论文。

4.积极支持青年班主任参与学校组织的各项业务竞赛和教研交流活动，并作好必要的指导。

5.认真指导青年班主任分析班级学生状况，传授课堂控班的方法和艺术。

6.本学期结束写1篇培养青年班主任的书面总结交政教处。

三、本协议自即日起生效。协议期限2018年9月至2019年6月。

指导教师（签名）：

青年教师（签名）：

丰城四中

2018年9月28日