河北省联考2019年中考物理模拟试卷(含解析)
2019年河北省联考中考物理模拟试卷
一、选择题（本大题共11小题，共25分，12～19题为单选题，每小题四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；20～22题为多选题，每小题四个选项中，有两个或两个以上的选项符合题意，每小题2分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分）
1．下列有关说法中，正确的是（）
A．牛顿开创了以实验和数学相结合进行科学研究的道路
B．卢瑟福是经典物理学大厦的莫基者
C．爱因斯坦提出的时空观改变了人类对宇宙的看法
D．伽利略提出了原子核式结构模型
2．下列实验说明的原理与其应用对应关系中不正确的是（）
A．连通器和水壶都是连通器原理
B．天平是等臂杠杆，利用了杠杆平衡原理
C．验电器是利用同种电荷相互排斥原理
D．白炽灯泡利用了电流的热效应
3．下面所做探究活动与得出结论相匹配的是（）
A．活动：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的
B．活动：观察惯性现象→结论：一切物体都受到惯性力的作用
C．活动：马德堡半球实验→结论：大气压真实存在且很大
D．活动：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥4．下列估测数据明显错误的是（）
A．人居住环境的适宜温度约为25℃
B．一台壁挂空调的功率约为100 W
C．将一本物理课本从地上捡起放到课桌上做的功大约为 2 J
D．中学生双脚站立在水平地面上时对地面的压强约为 1.5×104 Pa
5．关于声现象，下列说法正确的是（）
A．利用超声波可以测月亮和地球间距离
B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度
C．声音在同种介质中的传播速度一定相同
D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
6．下列关于热现象的解释正确的是（）
A．北方的冬天，窗玻璃外表面会出现冰花，这是凝华现象
B．冬天，戴眼镜的人从温暖的室内走到寒冷室外，镜片上有雾，这是液化现象C．衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了，这是汽化现象
D．为防止食品腐烂变质，可以用干冰的升华来吸热降温
7．下列说法中错误的是（）
A．电铃是利用电流的磁效应来工作的
B．奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场
C．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
D．电动机是把电能转化为机械能的装置
8．一天，小聪告诉小亮，放大镜不仅能把物体“放大”，还能把物体“缩小”！有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做起了实验。他把放大镜放到花朵前某一位置时，看到了如图所示的花朵的正立放大虚像。接着他按小聪的提示进行了操作，终于看到了“缩小”的花朵。关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“缩小”花朵，下列说法正确的是（）
A．小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间
B．小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之
间
C．小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间
D．小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之
间
9．生活中处处有物理。以下生活场景的说法中，正确的是（）
A．冰上行走较易摔跤，说明冰面与鞋底之间的摩擦是有害的
B．室内的窗帘被刮向窗外，说明空气流速大的地方压强也大
C．高压锅能更快将食物煮熟，说明液体的沸点随气压的增大而升高
D．人远离平面镜常常感到像变小，说明物距越大，平面镜成像越小
10．如图是甲、乙两种物质质量与体积关系的图象。分别用甲、乙两种物质制成实心球，将球放到盛有足量水的大容器中，则下列说法正确的是（）
A．甲球的密度小于乙球的密度
B．乙球的密度是0.5×103 kg/m3
C．甲球一定漂浮在水面
D．乙球一定漂浮在水面
11．如图所示的电路中电源电压保持不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。开关闭合后，将滑动变阻器滑
片向右移动一小段距离，以下说法正确的是（）
A．电压表V2与电流表A的示数都变大
B．电压表V1与电流表A示数的比值变大
C．电压表V2与电流表A示数的比值变小
D．电压表V1与电压表V2示数的比值变大
二、填空及简答题（本大题共5小题，每空1分，共14分）
12．小明11月底观察到自己家里的电能表如图所示，当他12月底再观察时，发现电能表示为，则他家12月份消耗的电能为kW?h，他家里同时工作的用电器总功率不宜超过W．若单独让空调工作，测得1min内电能表转盘转了60转，则空调消耗的电能为kW?h，空调的电功率是W。
13．如图所示是我国最美乡村婺（wù）源在春天油菜花盛开时的情景，黄色的油菜花风景如画。我们能从不同的角度观赏黄色的油菜花，是因为光在油菜花的表面发生了反射。在油菜花附近到处都能闻到花香，这是现象。
14．如图所示，是一种小型千斤顶的示意图，当手往下压动摇臂时，能把重物抬高一段较小的距离。工人在2s时间里，用100N的力，竖直向下压动摇臂50cm，把重1000N的重物匀速抬高4cm，则重物上升的速度是m/s，所做的有用功是J，千斤顶的机械效率是。
15．天然气、石油、煤等都属于不可再生能源。若天然气的热值为 4.2×107J/m3，完全燃烧1m3的天然气可放出的热量是J，这些热量有60%被水吸收，可把kg的水从20℃加热到80℃．[水的比热容
4.2×103J/（kg?℃）]
16．将装有少量乙醚的薄壁金属管固定于桌面，用皮塞塞紧，来回快速拉动缠在金属管外的皮绳。可观察到皮塞从管口飞出，如图所示。此过程中，皮绳对金属管做功，使其温度升高；并通过方式使管内密闭气体的内能增大；温度升高的气体迅速膨胀，于是气体推出皮塞，气体的内能转化为皮塞的。
三、实验探究题（本大题共3小题，共17分．第32题4分，第33题6分，第34题7分）
17．小明在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图一所示电路。实验时：
（1）可通过观察判断通电螺线管的磁极。
（2）小明猜想：通电螺线管的磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为
了，来探究通电螺线管的磁场强弱与的关系。
（3）为了探究“通电螺线管的磁极性质”，小明对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到
了如图二所示的四种情况。分析情况可知，螺线管的磁极由决定。
18．（6分）观察下面的实验装置。请回答：
（1）如图1所示在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的钢球从斜面上同一
高度由静止滚下，撞击同一木块。本实验探究的是钢球动能的大小与的关系：物体动能大小是通过来反映的。
（2）如图2所示是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从同一斜面上相同的高度由静
止滚下，在相同程度不同的平面上运动，通过观察可以得出：平面越光滑，小车受到阻力越小，运动距离
越。进一步推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受力，将在水平面上做运动。
（3）这两个实验中，斜面的作用是。19．（7分）志刚同学在“测量小灯泡的额定功率”实验中，所用电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为 2.5V。
（1）请你用笔划线代替导线，将图1连接完整（导线不能交叉）。
（2）连接完电路后，闭合开关发现电压表和电流表均无示数，灯泡不亮，移动滑片时电压表和电流表仍
然没有示数，灯泡不亮。电路的故障可能是；
A．灯泡短路B．滑动变阻器短路
C．灯泡断路D．滑动变阻器断路
（3）故障排除后重新闭合开关，移动滑片，发现电压表示数为 2.0V，要测定小灯泡的额定功率，则志刚应将滑片适当地向（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为 2.5V；若小灯泡正常发光时，电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为W。
（4）如果测得通过小灯泡的电流随电压变化的关系如图3所示，若把这样的两只灯泡串联接在4V的电源上，则此时每只灯泡的电阻为Ω，每只灯泡的实际功率为W。
（5）结合图3的信息思考：（选填“能”或“不能”）利用甲图的电路和器材，采用控制变量的
方法来“探究电流与电压的关系”。
四、计算应用题（本大题共2小题，共13分，第37题6分，第38题7分）
20．（6分）“雪龙”号极地考察破冰船是我国最大的极地考察船，破冰船满载时的总质量是2×104t，在普通海域最大航速为10m/s；在1m厚冰层海域破冰最大航速为 3.6km/h。（ρ海水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）请你计算：
（1）“雪龙”号在1m厚冰层海域以最大航速匀速行驶1200m需要多长时间？
（2）某次破冰时，破冰船与冰面的接触面积是10m2，冰面受到压力为破冰船满载时总重力的0.1倍，破冰船对冰面的压强是多大？
（3）“雪龙”号补给了100吨的物资后，吃水深度达到8m，则“雪龙”号排开海水的体积增加了多少？
21．（7分）如图甲所示为新型电饭锅，其简化电路如图乙所示。R1和R2均为电热丝，S是自动控制开关，自动控制开关向上与触点a，b接通，向下仅与触点c接通；煮饭过程中，通过自动控制开关不断交替改变这样的接通方式，从而使饭得到最佳的口感和营养；如图丙所示为这个电饭锅在某次煮饭全过程中电流随
时间的变化图象
求：（1）电热丝R1的阻值；
（2）电饭锅在这次煮饭的过程中消耗的电能。
（3）在不同电压下，电饭煲从开始工作到S第一次自动与a和b断开产生的热量相同。用电高峰期，当实际电压为200V时，使用该电饭煲，从开始工作到S第一次自动断开需要min。
2019年河北省联考中考物理模拟试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共11小题，共25分，12～19题为单选题，每小题四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；20～22题为多选题，每小题四个选项中，有两个或两个以上的选项符合题意，每小题2分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分）
1．下列有关说法中，正确的是（）
A．牛顿开创了以实验和数学相结合进行科学研究的道路
B．卢瑟福是经典物理学大厦的莫基者
C．爱因斯坦提出的时空观改变了人类对宇宙的看法
D．伽利略提出了原子核式结构模型
【分析】国际对物理学史和物理学家成就的了解作答。
【解答】解：A、伽利略开创了开创了以实验和教学相结合进行科学研究的道路。故A错误；
B、牛顿是经典物理学大厦的奠基者。故B错误；
C、20世纪最伟大的科学家是爱因斯坦，他提出的相对论改变了人类对宇宙的看法。故C正确；
D、卢瑟福在a粒子散射实验的基础上，提出了原子核式结构模型。故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也
是考试内容之一。
2．下列实验说明的原理与其应用对应关系中不正确的是（）
A．连通器和水壶都是连通器原理
B．天平是等臂杠杆，利用了杠杆平衡原理
C．验电器是利用同种电荷相互排斥原理
D．白炽灯泡利用了电流的热效应
【分析】利用图示的实验现象，明确其反应的物理规律。然后再与该选项中的应用技术涉及的理论去对应，从而可以确定其正误。
【解答】解：
A、水壶的壶身和壶嘴底部相连、两端开口，应用了连通器原理，对应关系正确；
B、天平是等臂杠杆，利用了杠杆平衡原理，对应关系正确；
C、验电器是利用同种电荷相互排斥的原理，对应关系不正确；
D、白炽灯泡利用了电流的热效应，对应关系正确；
故选：C。
【点评】这是一道综合性较强的题目，题目通过实验现象，让我们总结出其反映的理论；然后再与应用技术反应出来的理论对应，从物理走向生活，要会运用，是近几年中考的热点之一。
3．下面所做探究活动与得出结论相匹配的是（）
A．活动：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的
B．活动：观察惯性现象→结论：一切物体都受到惯性力的作用
C．活动：马德堡半球实验→结论：大气压真实存在且很大
D．活动：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
【分析】（1）磁感线是理想化的物理模型，实际上并不存在；
（2）一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，不能说受到惯性、惯性力、惯性的作用等；
（3）有力证明大气压存在的实验是：马德堡半球实验；
（4）电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】解：A、磁感线是理想化的物理模型，磁感线实际上并不存在，故A错误；
B、惯性是物体的一种固有属性，它不是力，不能说受到惯性力的作用，故B错误；
C、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在。故C正确；
D、电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；故D错误。
故选：C。
【点评】深入理解磁感线的概念、惯性概念、大气压存在实验、电荷间的作用规律；是解答此题的关键。
4．下列估测数据明显错误的是（）
A．人居住环境的适宜温度约为25℃
B．一台壁挂空调的功率约为100 W
C．将一本物理课本从地上捡起放到课桌上做的功大约为 2 J
D．中学生双脚站立在水平地面上时对地面的压强约为 1.5×104 Pa
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最
后确定不符合实际的是哪一个。
【解答】解：A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在25℃左右。故A符合实际；
B、一般壁挂空调的工作电流不小于5A，其工作功率不小于P＝UI＝220V×5A＝1100W．故B不符合实际；
C、物理课本重 2.5N，课桌高0.8m左右，将一本物理课本从地上捡起放到课桌上做的功大约为W＝Gh＝2.5N
×0.8m＝2J．故C符合实际；
D、中学生的体重在G＝480N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.032m2左右，双脚对水平地面的
压强在p＝＝＝＝1.5×104Pa左右。故D符合实际。
故选：B。
【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，
对我们的生活同样具有很大的现实意义。
5．关于声现象，下列说法正确的是（）
A．利用超声波可以测月亮和地球间距离
B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度
C．声音在同种介质中的传播速度一定相同
D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
【分析】（1）声音的传播需要介质；
（2）声音的特征有三个：响度、音调、音色。响度指声音的大小，音调指声音的高低，音色是指声音的
品质与特色；
（3）声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体中的传播速度最快，液体中
的传播速度稍慢，气体最慢。
【解答】解：A、月球上没有空气，是真空，声在真空中不能传播，所以超声波声呐不能月亮和地球间的
距离，故A错误；
B、吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气空上的手指，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱
振动的快慢，故是为了改变音调，故B错误
C、声音传播的速度与介质的种类和温度有关，同种介质中温度不同时，声音的传播速度不同，故C错误；
D、不同人声音的音色不同，区别出熟悉的人谁在说话，是因为音色不同的原因，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了声音的传播条件、音调、响度与音色的区分，是一道声学综合题，属于基础知识的考
查，比较简单。
6．下列关于热现象的解释正确的是（）
A．北方的冬天，窗玻璃外表面会出现冰花，这是凝华现象
B．冬天，戴眼镜的人从温暖的室内走到寒冷室外，镜片上有雾，这是液化现象
C．衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了，这是汽化现象
D．为防止食品腐烂变质，可以用干冰的升华来吸热降温
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由
液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A、北方的冬天，窗玻璃出现冰花，这是凝华现象，是室内的水蒸气遇冷凝华在玻璃的内表
面，不是形成在外表面；故A错误；
B、冬天，戴眼镜的人从寒冷室外走到温暖的室内时，镜片上有雾，这是室内的水蒸气遇到冷的镜片液化
为小水滴；故B错误；
C、衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了，这是升华现象；故C错误；
D、为防止食品腐烂变质，可以用干冰的升华时吸热，得到降温的目的；故D正确；
故选：D。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
7．下列说法中错误的是（）
A．电铃是利用电流的磁效应来工作的
B．奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场
C．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
D．电动机是把电能转化为机械能的装置
【分析】根据磁现象的一些知识点来判断：
（1）通电导体周围存在磁场，即电可以生磁，叫电流的磁效应，奥斯特实验说明了通电直导线周围存在
磁场，是第一个提示了电流周围存在磁场的实验；
（2）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，叫电磁感应现象，发电机
是利用电磁感应现象原理工作的，将机械能转化为电能；
（3）通电导体在磁场中受到力的作用，进一步改进的实验说明通电线圈在磁场中受力可以转动，电动机
是利用这一原理工作的，将电能转化为机械能。
【解答】解：A、电铃的主要部件是电磁铁，电磁铁是根据电流的磁效应工作的，故A正确；
B、奥斯特实验说明通电直导线周围存在磁场，后来人们改进的通电螺线管、电磁铁都说明电流周围存在
磁场，故B正确；
C、发电机是利用电磁感应现象原理制成的，电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动原理制成的，这两
个很容易混淆，故C不正确；
D、电动机是因电而动的，电能转化为机械能，发电机是因动而电的，机械能转化为电能，故D正确。
本题选错误选项，故选C。
【点评】磁现象的很多知识点及说法容易混淆，如电磁感应原理、电流磁效应原理，电动机、发电机，电生磁、磁生电，等等，学习中注意细化澄清。
8．一天，小聪告诉小亮，放大镜不仅能把物体“放大”，还能把物体“缩小”！有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做起了实验。他把放大镜放到花朵前某一位置时，看到了如图所示的花朵的正立放大虚像。接着
他按小聪的提示进行了操作，终于看到了“缩小”的花朵。关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到
的“缩小”花朵，下列说法正确的是（）
A．小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间
B．小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之
间
C．小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间
D．小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之
间
【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律。
凸透镜成像规律：物距小于焦距成正立放大虚像。应用是放大镜。
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像，像距大于二倍焦距。应用是幻灯机、投影仪。
物距等于二倍焦距成倒立等大实像，像距等于二倍焦距。
物距大于二倍焦距成倒立缩小实像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距。应用是照相机。
【解答】解：小聪看到的正立、放大的虚像，物距在放大镜的1倍焦距之内，当成缩小的像时，物距应大于2倍焦距，此时成倒立、缩小的实像。
所以小亮应使放大镜远离花朵，像在放大镜和小亮眼睛之间。
故选：D。
【点评】此题主要考查了凸透镜成像的规律及应用，要熟练掌握凸透镜成像的规律，并能做到灵活应用。9．生活中处处有物理。以下生活场景的说法中，正确的是（）
A．冰上行走较易摔跤，说明冰面与鞋底之间的摩擦是有害的
B．室内的窗帘被刮向窗外，说明空气流速大的地方压强也大
C．高压锅能更快将食物煮熟，说明液体的沸点随气压的增大而升高
D．人远离平面镜常常感到像变小，说明物距越大，平面镜成像越小
【分析】（1）有益摩擦要增大，有害的摩擦要减小。
（2）流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小；
（3）液体的沸点随液面上气压的升高而升高，随液面上气压的降低而降低；
（4）平面镜成等大的像，像的大小与物距无关。
【解答】解：A、冰上行走，如果鞋底和冰面之间没有摩擦，人将无法走动，所以鞋底和冰面之间的摩擦
是有益摩擦。故A错误；
B、当刮风时，室外的空气流速大压强小，室内的空气流速小压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压
强，把窗帘压向室外。故B错误；
C、高压锅能更快将食物煮熟，是由于大气压升高，液体的沸点升高。故C正确。
D、人远离平面镜常常感到像变小，是因为视角变小造成，平面镜成像大小并未发生变化。所以，不能说
明平面镜成像的大小与物距有关。故D错误；
故选：C。
【点评】此题综合考查了摩擦力、流体压强与流速的关系、沸点与气压的关系、平面镜成像等知识点，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。
10．如图是甲、乙两种物质质量与体积关系的图象。分别用甲、乙两种物质制成实心球，将球放到盛有足量水的大容器中，则下列说法正确的是（）
A．甲球的密度小于乙球的密度
B．乙球的密度是0.5×103 kg/m3
C．甲球一定漂浮在水面
D．乙球一定漂浮在水面
【分析】由图象中数据可求得两球的密度大小，比较球的密度与水的密度大小可知两球在水中的状态。
【解答】解：
由图可知，甲物体的密度：
ρ甲＝＝＝2g/cm3，
乙物体的密度：
ρ乙＝＝＝0.5g/cm3＝0.5×103 kg/m3；
因为ρ甲＞ρ水，
所以甲物体放入水中，会沉入水底；
因为ρ乙＜ρ水，
所以乙物体放入水中，会漂浮在水面上，故AC错误，BD正确。
故选：BD。
【点评】本题综合考查了学生对密度公式、物体的浮沉条件的掌握和运用，本题关键：一是从m﹣V图象得出相关信息，二是利用好浮沉条件。
11．如图所示的电路中电源电压保持不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。开关闭合后，将滑动变阻器滑片向右移动一小段距离，以下说法正确的是（）
A．电压表V2与电流表A的示数都变大
B．电压表V1与电流表A示数的比值变大
C．电压表V2与电流表A示数的比值变小
D．电压表V1与电压表V2示数的比值变大
【分析】由电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测电源两端的电压，电压表V2测R2两端的电压，电流表A 测电路中的电流。根据电源的电压可知滑片移动时电压表V1示数的变化，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，然后得出电压表V1与电流表A示数的比值变化，再根据欧姆定律可知R1两端的电压变化，利用串联电路的电压特点可知R2两端的电压变化，进一步得出电压表V2与电流表A示数的比值、电压表V1与电压表V2示数的比值变化。
【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测电源两端的电压，电压表V2测R2两端的电压，电流表A测电路中的电流。
因电源的电压不变，
所以，滑片移动时，电压表V1的示数不变，
将滑动变阻器滑片向右移动一小段距离后，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，
由I＝可知，电路中的电流变大，即电流表A的示数变大，
则电压表V1与电流表A示数的比值变小，故B错误；
由U＝IR可知，R1两端的电压变大，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，R2两端的电压变小，即电压表V2的示数变小，故A错误；
因为电压表V1的示数不变，电压表V2的示数变小，电流表A的示数变大，
所以电压表V2与电流表A示数的比值变小，电压表V1与电压表V2示数的比值变大，故CD正确。
故选：CD。
【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用，分清电路的连接方式和
电表所测的电路元件是关键。
二、填空及简答题（本大题共5小题，每空1分，共14分）
12．小明11月底观察到自己家里的电能表如图所示，当他12月底再观察时，发现电能表示为，则他家12月份消耗的电能为150 kW?h，他家里同时工作的用电器总功率不宜超过8800 W．若单独让空调工作，测得1min内电能表转盘转了60转，则空调消耗的电能为0.02 kW?
h，空调的电功率是1200 W。
【分析】（1）电能表显示的数字中最后一位是小数位，单位为kW?h，两次电能表示数之差即为他家12月份消耗的电能；
（2）由电能表的参数可知正常工作时的电压和允许用电器正常工作时的最大电流，根据P＝UI求出电能表允许同时工作用电器的最大总功率；
（3）3000r/kW?h表示的是电路中每消耗1kW?h的电能，电能表转盘转3000圈，据此求出转动60转消耗的电能，根据P＝求出空调的电功率。
【解答】解：
（1）电能表的读数时，最后一位是小数，单位为kW?h，
则他家12月份消耗的电能为：7475.6kW?h﹣7325.6kW?h＝150kW?h；
（2）由电能表参数可知，电能表正常工作时的电压为220V，允许用电器正常工作时的最大电流为40A，则电能表允许同时工作用电器的最大总功率：
P＝UI＝220V×40A＝8800W；
（3）因3000r/kW?h表示的是电路中每消耗1kW?h的电能，电能表转盘转3000圈，
所以，电能表转盘转动60转消耗的电能：
W＝kW?h＝0.02kW?h，
空调的电功率：
P′＝＝＝1.2kW＝1200W。
故答案为：150；8800；0.02；1200。
【点评】本题考查了电能表的读数和电功率的计算以及消耗电能的计算，明白电能表参数的含义是关键。
13．如图所示是我国最美乡村婺（wù）源在春天油菜花盛开时的情景，黄色的油菜花风景如画。我们能从不同的角度观赏黄色的油菜花，是因为黄光在油菜花的表面发生了漫反射。在油菜花附近到处都能闻到花香，这是扩散现象。
【分析】黄色的油菜花会反射黄光；
当一束光射到凸凹不平的物体时，它的反射光线是射向不同的方向的，不是平行的，所以我们才能从不同
的地方看到同一个物体，而这种反射方式称为“漫反射”；
分子运动是看不见的，在不知不觉中发生了变化，分子运动属于扩散现象。
【解答】解：
黄色的油菜花会反射黄光，吸收其他颜色的色光；
我们能从各个不同的角度欣赏油菜花，说明反射光线向各个方向的都有，是发生了漫反射现象；
在油菜花附近到处都能闻到花香，说明鲜花的花香分子不停地无规则运动，扩散到空气中，被闻到了。
故答案为：黄；漫；扩散。
【点评】此题考查漫反射和扩散现象，由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通
过气味、颜色的变化来体现。
14．如图所示，是一种小型千斤顶的示意图，当手往下压动摇臂时，能把重物抬高一段较小的距离。工人在2s时间里，用100N的力，竖直向下压动摇臂50cm，把重1000N的重物匀速抬高4cm，则重物上升的速度是0.02 m/s，所做的有用功是40 J，千斤顶的机械效率是80% 。
【分析】已知重物上升的距离和时间，根据公式V＝可求重物上升的速度，
所做的有用功根据公式W＝Gh可求，根据公式W＝FS可求总功，有用功与总功的比值就是千斤顶的机械效率。
【解答】解：重物上升的速度V＝＝＝0.02m/s，
所做的有用功W有用＝Gh＝1000N×0.04m＝40J，
总功W总＝FS＝100N×0.5m＝50J，
所以千斤顶的机械效率是η＝×100%＝×100%＝80%。
故答案为：0.02；40；80%。
【点评】本题考查速度、有用功、总功和机械效率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，解题过程中
要注意单位的换算。
15．天然气、石油、煤等都属于不可再生能源。若天然气的热值为 4.2×107J/m3，完全燃烧1m3的天然气可放出的热量是 4.2×l07J，这些热量有60%被水吸收，可把100 kg的水从20℃加热到80℃．[水的比热容4.2×103J/（kg?℃）]
【分析】（1）利用Q放＝Vq求完全燃烧1m3的天然气放出的热量；
（2）由题知Q吸＝60%×Q放，求出水吸收的热量；再根据Q吸＝cm△t公式变形可求得可使多少kg的水从20℃加热至80℃。
【解答】解：
（1）1m3天然气完全燃烧产生热量：Q放＝Vq＝1m3×4.2×107J/m3＝4.2×107J；
（3）由题知，水吸收的热量：Q吸＝60%×Q放＝60%×4.2×107J＝2.52×107J；
由Q吸＝cm（t﹣t0）可得加热水的质量：
m＝＝＝100kg。
故答案为： 4.2×l07；100。
【点评】本题考查了学生对燃料分类、燃料完全燃烧放热公式、吸热公式和密度公式的掌握和运用，因条
件已给出，难度不大。
16．将装有少量乙醚的薄壁金属管固定于桌面，用皮塞塞紧，来回快速拉动缠在金属管外的皮绳。可观察到皮塞从管口飞出，如图所示。此过程中，皮绳对金属管做功，使其温度升高；并通过热传递方式使管内密闭气体的内能增大；温度升高的气体迅速膨胀，于是气体推出皮塞，气体的内能转化为皮塞的机械能。
【分析】知道做功和热传递都可以改变物体的内能，对于做功改变内能时，若对物体做功时，机械能转化
为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能。
【解答】解：
来回拉皮绳对金属管做功使其内能增加，金属管温度会升高，内能会增大；因金属管与管内气体会有温度
差，所以金属管会把热量传递给管内气体，乙醚的温度也会升高，乙醚的内能增加，温度升高；乙醚气体
迅速膨胀，于是气体推出皮塞，对塞子做功，最终气体的内能会转换为塞子的机械能，会看到塞子跳起来。
故答案为：热传递；机械能。
【点评】对于做功和热传递都可以改变物体的内能，做功改变内能的过程实质是能量的转化的过程；而热
传递改变物体内能的过程是能量转移的过程。
三、实验探究题（本大题共3小题，共17分．第32题4分，第33题6分，第34题7分）
17．小明在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图一所示电路。实验时：
（1）可通过观察小磁针静止时，N极的指向判断通电螺线管的磁极。
（2）小明猜想：通电螺线管的磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了
控制两次实验的电流大小不变，来探究通电螺线管的磁场强弱与线圈匝数的关系。
（3）为了探究“通电螺线管的磁极性质”，小明对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到
了如图二所示的四种情况。分析情况可知，螺线管的磁极由电流方向和绕线方式决定。
【分析】（1）螺线管的极性可通过电磁针的指向来进行判断；
（2）影响螺线管磁性强弱的因素有电流的大小和线圈匝数的多少，在实验中，应注意控制变量法的运用；
（3）通电螺线管的磁极极性与电流方向和绕线方向有关，可以用安培定则来判断他们之间的关系。
【解答】解：
（1）由图甲可知，在螺线周围有两个小磁针，我们可以通过观察小磁针的指向来判断螺线管的极性；
（2）实验中，他将开关S从l换到2上时，连入电路的线圈匝数发生了变化，为了保证电流不变，应调节变阻器的滑片P，控制两次实验的电流大小不变，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，这样才能
探究出通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系。
（3）四个图中的螺线管电路中甲和乙的绕线方式相同，电流方向不同，根据小磁针的指向情况知：甲的
右端为S极，乙的右端为N极；
同理丙丁也是如此，所以实验说明螺线管的绕线方式相同时，极性只与它的电流方向有关。
故答案为：（1）小磁针静止时，N极的指向；（2）控制两次实验的电流大小不变；线圈匝数；（3）电流方向和绕线方式。
【点评】本实验中，既有转换法的运用，也有控制变量法的研究，是物理学中较典型的实验之一，是我们
应该掌握的。
18．（6分）观察下面的实验装置。请回答：
（1）如图1所示在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的钢球从斜面上同一
高度由静止滚下，撞击同一木块。本实验探究的是钢球动能的大小与质量的关系：物体动能大小是通过木块被撞击后运动的距离来反映的。
（2）如图2所示是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从同一斜面上相同的高度由静
止滚下，在相同程度不同的平面上运动，通过观察可以得出：平面越光滑，小车受到阻力越小，运动距离
越远。进一步推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受力，将在水平面上做匀速直线运动。
（3）这两个实验中，斜面的作用是物体获得一定速度。
【分析】分别分析出1、2两图中的操作，找出相同因素和不同因素，就会知道实验的研究目的；
1图实验中可利用转换法研究小球的动能，即让小球撞击木块，观察木块的滑行距离大小就可比较物体动
能的大小；
在斜面实验中，接触面的粗糙程度不同，小车的运动距离不同；可得出：物体如果不受外力作用，则运动
的物体将一直匀速直线运动状态。
【解答】解：（1）甲图中让质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下，到达斜面底部的速度相同，
因此相同因素是钢球的速度，不同因素是钢球的质量，因此甲图实验的目的是研究钢球动能的大小与质量
的关系，通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小；
（2）2图让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车的质量和到达斜面底部的速度都相同，平面的粗糙程度相同，因此乙图实验的目的是研究运动的小车在水平面移动的距
离与所受阻力的关系，实验中，接触面越光滑，物体所受摩擦力越小，物体运动的越远，所以如果物体不
受阻力作用，则运动的物体将一直保持匀速直线运动状态；
2019年中考物理实验专题复习——探究水沸腾实验(答案解析)
2019年中考物理实验专题复习——探究水沸腾实验 答案解析 1．（2018?玉林）如图甲是探究“液体沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 （1）在液体沸腾过程中，观察到温度计的示数如图乙所示，可知该液体的沸点为96℃，虽然液体的温度不变，但要继续加热，所以说液体在沸腾的过程中要不断吸热（选填“吸热”或“放热”）； （2）实验中，如果增大液体表面的气压，则液体的沸点将升高（选填“升高”或“降低”），液体的内能将增加（选填“增加”或“减少”）。 【分析】（1）温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数；液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点。（2）液体的沸点与气压有关，液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低；内能的大小和温度有关，温度升高，内能增加。 【解答】解：（1）温度计的每一个大格代表1℃，每一个小格代表0.1℃，由图乙可知该液体的沸点为96℃；虽然液体的温度不变，但要继续加热，所以说液体在沸腾的过程中要不断吸热； （2）实验中，如果增大液体表面的气压，则液体的沸点将升高；温度升高，液体的内能增加。 故答案为：（1）96；吸热；（2）升高；增加。 【点评】本题通过水的沸腾实验考查了温度计的读数、沸点、气压与沸点的关系以及温度与内能的关系等基础知识，是一道热学综合题目，比较简单。 2．（2018?娄底）小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根指测量结果睡出相关图象，如图a所示：
（1）要完成这两个实验，都需要的测量仪器是钟表和温度计。 （2）水沸腾时温度计示数如图c所示，该示数是EF段所对应的温度值（选填“BC“和“EF“）。（3）如图a所示，BC段该物质的状态为固液共存态。 （4）AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为冰的比热容比水的比热容小。 【分析】（1）冰熔化和水沸腾实验需要不断吸热，实验过程中，需要用温度计测量温度，还需要用秒表来记录时间。 （2）晶体熔化时温度要达到熔点，不断吸热，温度不变；但晶体熔化后温度还要上升。水沸腾时，吸热，但温度不变，这个不变的温度，即为沸点。 （3）在熔化过程中晶体处于固液共存态，熔化完毕，处于液态。 （4）升温快慢与物质不同状态下的比热容有关。 【解答】解：（1）由于晶体熔化和水沸腾这两个实验，都需要对冰和水进行加热，所以，除需要用测量仪器计时器来记录时间外，还需要用温度计测量温度的变化。 （2）水沸腾时，此时温度计的示数是99℃，对比a、b两图可知，a图是冰的熔化图象，BC 段所对应的温度是冰的熔点，b图是水的沸腾图象，EF段所对应的温度是水的沸点。 （3）如图甲（a）所示，BC段该物质在熔化过程中，为固液共存态； （4）由图象可以看出，升高相同的温度，冰比水用的时间短，所以冰比水吸热升温快，原因是冰的比热容比水的比热容小； 故答案为：（1）温度计；（2）EF；（3）固液共存态；（4）冰的比热容比水的比热容小。【点评】此题考查了冰熔化和水沸腾实验中器材的作用，沸点与熔点的判断以及冰和水比热容大小的判断，同学们要学会观察图象，分析实验，总结规律。 3．（2018?宜昌）小红利用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温达到91℃时，每隔1分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的温度与时间关系的图象。
最新河北中考理综模拟卷一
河北中考理综模拟试卷一 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分：卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题 卷Ⅰ（选择题，共47分） 一、选择题（本大题共22个小题.1~19小题为单选，每题2分;20~22为多选，每小题3分，全对3分，漏选2分，选错多选不得分） 1．（2017.成都）下列不属于空气污染物的是（） A．CO2 B．NO2 C．SO2 D．PM2.5 2.（2017.重庆B卷）下列化学符号表示两个分子的是（） A．2H B．2CO C．SO42﹣ D．SO2 3.（2017.义务）下列实验操作正确的是( ) 4.（2017.广州改编）下列关于水的说法正确的是（） A.蒸馏水、自来水都是纯净物 B.明矾可以使硬水转化为软水 C.蒸馏海水和电解水的过程过程中水发生的都是物理变化 D.乙醇与水混合可形成溶液 5.（2017.天水）2016年民生热词：“舌尖上的安全”,下列做法符合食品安全要求的是( ) A.用工业酒精勾兑饮用白酒 B. 用碳酸氢钠作发酵粉 C. 用亚硝酸钠代替食盐烹调食物 D. 用霉变油菜籽生产食用油 6.（201 7.兰州）在一密闭容器中，有X、O2、CO2、H2O四种物质，在一定条件下发生某种反应，反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表.下列说法正确的是（） A. 表中的待测值为32 B. X中一定含有C、H、O元素 C. 该反应是置换反应 D. 反应中CO2和H2O的质量比为11:9 7.（2017?广州）化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验方案.下列说法不正确的是（） A．由实验甲可知金属活动性：Al＞Cu B．由实验乙可知金属活动性：Cu＞Ag C．由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞Ag D．实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究
2019年中考物理真题分类汇编—照相机专题
2019年中考物理真题分类汇编—照相机专题 1.（2019南充，11）小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中，他把蜡烛放在距透镜30cm 时，在光屏上形成清晰缩小的像，此时的成像特点可应用于___________（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。现将蜡烛向透镜方向移动10cm，要使光屏上再次形成清晰倒立的像，应将光屏___________透镜（填“远离”或“靠近”）。 【答案】 (1). 照相机 (2). 远离 2.（ 2019深圳，2）下列与照相机成像原理相同的设备是（） A. 放大镜 B. 近视眼镜 C. 监控摄像头 D. 投影仪 【答案】 C 3.（2019北部湾，8）为加强校园安全管理，在校内安装监控摄像机。来自物体的光经过摄像机的镜头后形成（） A．倒立、缩小的实像 B．正立、放大的实像 C．倒立、放大的虚像 D．正立、缩小的虚像 【答案】A 4.（2019潍坊，8）小明通过透镜观察“美丽潍坊”四个字，看到的情形如图所示，下列说法正确的是（） A．该透镜只能成放大的像 B．该透镜可以用作近视眼镜 C．该透镜可以用作照相机镜头 D．字到透镜的距离小于此透镜的焦距
【答案】C 5.（2019咸宁，23）用如图所示装置探究凸透镜成像规律,调整物距u,测量对应的像距v,部分数据如下表所示。根据表中数据可知该凸透镜的焦距是 cm;如果u=27cm,移动光屏可得到倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像, (选填“幻灯机”或“照相机”)应用了这一原理。 【答案】10；缩小；照相机 6.（2019株洲，14）为使倒车更安全，车辆通常会配置倒车可视和倒车雷达。倒车时，可视系统自动接通车尾摄像头，将车后状况显示在液晶屏上（图甲）：保险杠上的超声波探头（图乙）探测到障碍物进入危险距离时，蜂鸣器就开始鸣叫，提醒司机及时停车。关于摄像头和探头的作用，下列说法正确的是（） A．摄像头相当于凸透镜B．摄像头相当于凹透镜 C．探头相当于声呐D．探头相当于喇叭 【答案】AC。 7.（2019北海，8）为加强校园安全管理，在校内安装监控摄像机，来自物体的光经过摄像机的镜头后形成（） A．倒立、缩小的实像B．正立、放大的实像 C．倒立、放大的虚像D．正立、缩小的虚像
2018年中考物理试卷分析
2018物理中考试卷分析 新洲区汪集街孔埠中学：王正华 2018的物理试题依然延续了近几年物理试题的风格，稳中有变，难度微量下调，能够很好的考查学生的物理知识和物理能力，以及学生各方面的综合素质，充分体现了新课程标准的理念，为我们的接下来的物理学习明确了方向。 一、试题中的“稳” 试题的结构没有任何变化，单选题、多选题、实验探究题和计算题的设置与2017完全相同。 1、选择、填空的试题变化很小，物理学史的考查依然没有出现，估算、声学和电磁波、热学、磁学、光的反射、运动和力、电能作为基础试题的考点，考查形式也基本没有什么变化；透镜成像、滑轮组机械效率、电路的定性分析，延续了2017的试题特点。 2、实验探究题题型也基本没有变化，24，25，26题仍为设计实验，而且来源于课本；24题是力学综合实验，同样在“拓展”的环节较大的提升了难度，增加了试卷的区分度；24，25题的电学综合实验考查的能力点也大多中规中矩，变化不多。 3、计算题仍然是力学和电学的综合计算，与了近几年物理计算的试题特点一样，27题第1、2问难度相对较小，让大多数学生可以得分，都在最后一问提升难度，增加了试卷的区分度。 二、试题中的“变” 2018的物理试题与2017相比试题的难度，考查的形式，和一些
试题的考查内容都有一定的变化。 1、单选择、填空题的难度略有降低，真正做到了考查学生的基础，让大多数同学可以得分。多选考查的内容有所变化，考查的内容与2017有所不同，23题考查了物质的熔化和凝固；21题由2017力和机械能的综合转换为滑轮组机械效率定性分析，将力学部分不同的重点内容放在了同样重要的位置。题目的情景很新，滑轮组出现了全新的绕法，分析的方法相同，分析的难度增加，能力的考查非常突出，可能会成为大多学生的一个失分点。22题的浮力情景变了，但题目的难度没有增加。 2、实验探究题23题考查内容变化很大，由近几年大家已经习惯的“密度测量”转换为“物质的熔化和凝固”的考查，应该出乎大多数人的意料之外，但考查的能力点大多属于学生应该熟连掌握的范畴。“拓展”环节非常巧妙的考查了学生的知识迁移能力，将常以计算形式出现的斜面知识放在了这里，全新的情境中，考查形式的改变，对学生的能力要求非常高，不动声色的增加了题目的难度系数，增加的恰到好处。原来常出现在力学实验题的“评估”环节，首次出现在了电学实验25题中，看似轻松的两个问题，对学生的实验能力考查更加深入，如果对实验的理解不是非常透彻，正确解答很不容易。其实是对学生今后的实验能力提出更高的要求。 3、计算题27题考查的形式和内容是第二个出乎大家意料的所在。再次出现了在不同的情境下，以不同的形式考查相同的知识点。在最后一问，要进行分情况讨论，首先要看懂题意和电路图，然后才能进
2019年中考物理复习专题--透镜专题训练题(答案版)
透镜专题训练 一、透镜的作用 1.（2018四川省内江市，14题，4分）在森林中旅游时，导游会提醒你，不要随意丢弃饮 料瓶。这是由于下雨时瓶内灌了雨水后，相当于一个(选填“凸透镜”或“凹透镜”)， 太阳出来后，它对光线有作用，可能会引起森林火灾。 【答案】凸透镜会聚 2.如图所示,小明用凸透镜、光屏和刻度尺等器材,测定凸透镜的焦距。让凸透镜正对着 太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个的 光斑,测得凸透镜的焦距是cm。 【答案】最小、最亮;10 3.要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的________ 处．一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示，由图可知，此透镜的焦距为 ________cm；当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时，如图乙所示，则从该凸透镜右侧通 过透镜可以看到一个________（填：“正立”或“倒立”）、放大的________（填：“实”或“虚”）像． 【答案】焦点15正立虚 4.把一个凸透镜正对阳光，在镜下白纸上出现一个最小的亮点，这点叫________，某同学 在测该透镜的焦距f时，用太阳光垂直照射该透镜，另一侧白纸上出现一个较大的光斑， 测得光斑到透镜距离是L，他得出该透镜的焦距一定小于L，他的判断________（选填“正确”、“不正确”），理由是________． 【答案】焦点不正确光斑可能是在焦点之前，也可能在焦点之后。 二、凸透镜成像规律 1.（2018龙东市，25，2分）如图所示，在探究“凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、透镜、光屏的位置如图所示，光屏上成一个清晰的像，应用这一原理可制成；再将蜡 烛远离透镜，同时将光屏（填“远离”或“靠近”）透镜，才能在光屏上再次成一 个清晰的像。
∥3套精选试卷∥河北省名校2017-2018中考一模物理试题
中考物理模拟试卷 一、选择题 1．小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物.闭合开关，发现灯L 1和L 2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找电路故障.测量得出c 0,0,6,6ab bc d ad U U U V U V ==== ，如果电路只有一处故障，则故障可能为（ ） A ． L 1断路 B ． L 1短路 C ． L 2断路 D ． L 1短路 【答案】C 【解析】BD ．根据题意知道，闭合开关，发现灯L 1和L 2都不亮，若是短路，则电路中还有电流，有灯泡会亮；又因为电路只有一处故障，所以，说明电路中无电流，应是电路出现了断路，故BD 不符合题意； A ．若灯L 1断路，则整个电路无电流，灯泡都不亮，且ab 、cd 间电压为零，而ac 、ad 间都有电压，故A 不符合题意； C ．若灯L 2断路，则整个电路无电流，灯泡都不亮，且ab 、ac 间电压为零，ad 、cd 间都有电压，故C 符合题意。 2．沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了．小刚用下面的四句话解释了这一过程：①灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了．②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打．③灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态．④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来．这四句话最合理的排列顺序是 A ．②③④① B ．②③①④ C ．②④①③ D ．②④③① 【答案】D 【解析】要拍去衣服上的灰尘，需要一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打．衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来．灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态．灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了．所以合理的排列顺序是②④③①．故D 正确为答案． 点睛：解释惯性现象时的步骤：①确定研究对象，弄清楚其原来的运动状态；②说明哪个物体或物体的哪一部分受到力而改变了运动状态；③说明哪个物体或物体的哪一部分由于惯性要保持原来的运动状态；④得出结论； 3．把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动。如图所示，手持用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管A 端，A 端会远离玻璃棒。实验中：
河北中考理综试卷分析.(精选)
2018年河北省中考理综物理部分试卷分析 清苑二中吕建乔 2018中考试卷物理部分题目设置上在基本保持原有的题型的，部分题目沿用了以往的考察模式，亮点是出现了大量教材中的典型题和典型配图，整体难度不大。本套题目的覆盖面很全，并且难易适中，充分体现了新课程标准的理念。 本次中考试题相比去年试题有几个变化 1 选择题中的多选题难度较以往有所下降 2、在32题的位置依然出现了一道实验设计题。该题是让学生用简易气压计观察大气压随高度的变化，难度不大，但是需要学生具备一定的物理实验的表述能力。物理本身就是一门实验学科，这样的简单的实验设计题目的考查非常有必要。本题的模型在教科版八下教材第九章第4节大气压强部分课后实验中有体现。（注：17年32题在教材中有体现，16年32题参考了教材原图，15年中考题24题题目配图为教材原图） 3、本套试卷中多道题都是教材配图及教材课后习题的典型变式，这也是历年中考的一种典型的考查模式，因此在教师教学和学生学习过程中一定要重视教材！
二、试卷简析： 1、选择题基本上考查的是基础知识，难度不大，但需要细心。相比去年，学科历史的考查没有出现，在选择题中增加了浮力的考查，凸透镜成像问题以单选题出现。21题涉及滑轮组的机械效率的考查改为浮力、压强的考查。22题依然为变化电路图的分析。 2、填空题相比去年有较大变化，但是难度并不大。24题由4分变更为3分，25题由2分变更为3分。 3、实验题变动不大。32题与去年一致，是对课后小实验的考查。33题是考查的是杠杆平衡原理。34题的考查焦耳定律，考点依旧为电路连接、电路故障分析、实验结论，这是大家都做过的实验，考的是大家的细心程度和对规律的理解是否透彻。 4、计算题仍然延续了一力学一电学的考查规律，但整体难度较往年考察难度较高。 总之，2018年河北省中考理综试题在保持总体稳定的同时进行了大胆创新，充分体现了新课程标准的理念。也要求我们在接下来的教学中要更加注重科学思维过程的培养、注重理化知识的可操作性以及理化实验的细节及原理，不要只在做题中去学习。 三对今后教学的指导作用
2019-2020年中考物理实验专题复习题及答案.docx
2019-2020 年中考物理实验专题复习题及答案 一、填空题 ( 每空 1 分，共 37 分 ) 1．为测量运动员短跑时的平均速度．在室外测出40 m的路程，每隔 10 m作一记号．选出 4 位记时员分别站在10、20、30、40 m处；让该运动员跑完40 m路程即告实验完毕．(1)实验中所用的主要器材是_______和 _______； (2) 实验原理是 _______________．2．瓶里放少量的碘，并且对烧瓶微微加热，可以观察到碘的_______现象．停止加热，过一会儿，在烧瓶壁上可观察到碘的_______现象． 3．做“研究透镜成像规律实验”前，首先要利用_______ 和_______ 测出一凸透镜的焦距．做这个实验时，为了使像能成在光屏的中央，应先调节好_______和_______的高度，使它们的中心跟 _______的中心大致在同一高度． 4．某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在 一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛 A和 B 一前一后竖放在直尺上，点燃 玻璃板前的蜡烛 A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中： (1)直尺的作用是便于比较物与像的 ______________ 关系； (2)两段等长的蜡烛是为了比较 ______________关系； (3)移去蜡烛 B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______接收到蜡烛 A 的烛焰的像( 填“能”或“不能” ) ．这说明平面镜成的是 _______像． 5．在实验室里，我们通常用_______法来测定电阻的阻值，即只要测出电阻两端的 _______和通过它的 _______，就可以用公式_______算出电阻的阻值．根据这一实验要求， 除待测电阻外，还必需的器材是_______、 _______、 _______、 _______、 _______．6．如果你的家庭电路中有一只表盘上标有3000 R/kWh 的电能表，另外你手头还有一块 秒表．如何测量你家中某一盏白炽灯的实际电功率? (1)写出测量方法： _______________ ； (2)要测量哪些物理量： _______________ ； (3)写出根据测量的物理量，计算灯泡电功率的数学表达式：______________． 7．白炽灯的灯丝常在_______时发生断开，如若能接上继续使用，则电功率将比原来 _______( 填“大”或“小”) ，这是由于它的电阻变_______了． 8．把几滴红墨水滴入清水中，隔一会儿，清水变成红水，这是_______现象．当红墨水分别滴入冷水和热水中，可以看到热水变色比冷水快．这说明温度越高，______________．9．水的比热是_______．装有 50 L水的太阳能热水器，在阳光照射下，水温从20℃上升到 50℃，该热水器中水吸收的热量是_______． 10．黑板的“反光”现象属于光的_______现象；我们能从不同方向看到本身不发光的 物体，是由于光射到物体上时，发生了_______反射的缘故． 11．普通自行车上，通过增大压力来增大摩擦的装置是_______；在前后轮中减小摩擦 的措施是在轮子的轴上安装了_______． 二、选择题 ( 每题 2 分，共 24 分) 12．使用天平时，下列哪种原因会使测量产生误差( ) A．天平使用之前忘了调节 B．游码所对标尺的读数估计值偏小了 C．将砝码放在天平的左盘里，被称物体放在天平的右盘里，并使用了游码 D．少加了一个 2 g 游码标示的质量 13．少数不法商贩将煤矸石( 矿井下与煤共生一处的石块) 破碎后掺在优质煤中高价销售 给客户．客户为了防止上当，最恰当的方法是可以检测下述物理量中的()
2020年河北省石家庄市新华区中考物理模拟试卷(四)
2020年河北省石家庄市新华区中考物理模拟试卷（四） 一、单选题（本大题共5小题，共10.0分） 1.下列数据最接近实际的是() A. 我们常用的圆珠笔的长度约为1.5×102mm B. 某运动员百米赛跑的平均速度约为20m/s C. 一袋普通方便面的质量大约是500g D. 人们沐浴时的最佳温度为70℃ 2.手机已成为人们生活中的必需品。关于手机的使用过程，下列分析正确的是() A. 手机铃声是由空气振动产生的 B. 手机铃声是通过空气传到人耳的 C. 根据声音的响度可判断打电话的人是谁 D. 将手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声 3.科研人员研制的“发电鞋”，鞋的内部安装了磁铁和线圈，当人体带动磁铁运动时，磁铁产生 的磁场通过线圈，从而产生感应电流。下列实验中与它工作原理一致的是() A. B. C. D. 4.如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热至沸腾一段时间 后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。此实验中，主要是通过做功改变 物体内能的过程是() A. 试管变热的过程 B. 水变成水蒸气的过程 C. 水变热的过程
D. 水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程 5.下列关于力现象的描述中，正确的是() A. 用力推一个静止的物体，物体开始运动，停止用力，物体停下来，说明力是维持运动的原因 B. 用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力 C. 运动员在水平地面上站立时受的重力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 D. 百米赛跑运动员在冲到终点时不能立即停止是因为受到惯性作用 二、多选题（本大题共3小题，共9.0分） 6.小明在利用如图所示的装置探究凸透镜成像规律．他先用焦距为20cm的透镜甲进行实验，在屏 上得到了清晰的缩小实像A.接下来他想改用焦距为10cm的透镜乙继续进行实验．如果不改变发光体和透镜的位置，要在光屏上成清晰的像B，下列说法中正确的是() A. 应该将光屏移近透镜 B. 应该将光屏远离透镜 C. 像B比像A小 D. 像B比像A大 7.如图甲所示，将密度计插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值，即为该液体的密 度。如图乙、丙所示，在木棒的一端缠绕一些铜丝做成一支简易密度计，将其分别放入水平桌面上盛有不同液体的两个相同的烧杯中，它会竖直漂浮在液体中，静止后两个烧杯的液面相平。 下列说法正确的是()
2019年中考物理真题集锦——专题五十四：动态电路(含答案)
2019年中考物理真题集锦——专题五十四：动态电路 1.（2019齐齐哈尔，21）如图所示电路，闭合开关S，滑动变阻器滑片P向右滑动过程中，电流表A1的示数。电压表V与电流表A示数的比值。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 2.（2019天津，19）如图甲所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移动到b端的整个过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图象如图乙所示。则电阻R1的阻值为______Ω；当变阻器滑片P处于a端时，电阻R1消耗的电功率为______W。 3.(2019益阳，20) 如图所示电路，电源电压不变，R1 为发热电阻，阻值10Ω。R2为定值电阻，阻值为20Ω。R为滑动变阻器（A、B为其两个端点）。闭合开关S，当滑片P移动到A 端时，电流表的示数为0.3A，电源电压U = V。当滑片P移到B点时，发热电阻R1在1分钟内产生的热量为J。 4.（2019阜新，27）如图所示电路，电源电压恒定为3V，R2=10Ω，当S1闭合，S2、S3断开，电流表示数为0.6A，R1阻值为_____Ω；S2闭合，S1、S3断开，电压表示数为_____ V；S1、S3闭合，S2断开，电流表示数为_____ A。
5.（2019襄阳，26）如图所示,电源电压保持不变,电阻R1=R2=R3=10Ω，若只使R2、R3并联接入电路,则应闭合开关_____，此时电流表的示数为I1:要使R1,R2串联,应断开开关S1、S2此时电流表的示数为I2,则I1：I2=_____。 6.(2019遂宁，16)如图所示电路，电源电压恒定，R0为定值电阻，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从位置a移到另一位置b的过程中，电流表的示数变化范围为0.4A-0.2A，电压表的示数变化范围为2V-4V，则定值电阻R0的阻值为______Ω，电源电压为______V：滑动变阻器的滑片P在a位置和b位置时，电路消耗的总功率之比为______。 7.（2019达州，18）如图所示，电源电压保持不变，灯泡L标有“10V 5W”字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响），当S、S1都闭合且滑动变阻器的滑片P在A端时，电流表A的示数为1A，此时灯泡正常发光，则滑动变阻器的最大阻值为Ω．当S闭合、S1断开且滑动变阻器的滑片P在B端时，电压表的示数为V，灯泡L的实际功率为W。
2018年中考物理试卷分析
2018年中考物理试卷分析 一、试卷的基本情况 1．试卷的结构（表一） 2．分数分布符合考试说明要求，大致为：力学25分，电与磁学24分，光学5分，热学8分，声学2分，能量与能源4分，方法2分。 3．试题的基本特点 （1）注意将基本知识与基本技能放在真实生动的情景中进行考查。 试题在考试的内容上约有80%以上的试题是通过对基本知识与基本技能的考查，来判断学生是否掌握了基本的科学知识和基本技能，考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的偶然性和片面性。特别是试题重视来自学生的生活体验，注意将物理学的基本知识放在真实、生动的情景中，通过学生对问题情景的分析和解决的过程来考查学生认识世界和理解世界的能力，考查学生利用已学知识分析、解决具体问题的能力，考查学生的学科基本素养和进一步学习的潜质。（2）密切联系学生生活实际和社会实际，反映物理对科学、技术与社会的影响。 试题注重紧密联系学生的生活和社会实际，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，努力创设能引起学生兴
趣和联系实际的情景，试卷取材广泛，处处散发出浓郁的生活气息和时代气息。试卷中与生产、生活紧密相关的试题就有近21个，占到总题量的80%。所选素材近到日常生活中随处可见的各种现象，远到现代科技发展前沿的微电子技术，这些都让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系，拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离，使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值，使他们学有所用、学以致用。 （3）体现“情感态度与价值观”的培养，渗透人与自然、社会协调发展的现代意识。 试题注意挖掘物理知识的人文教育价值，渗透科学、技术和社会协调发展的思想，切实有效地发挥试题的教育功能。许多题目都在一定的程度上渗透了激发学生热爱科学，学好物理的积极性，在试卷中适时体现了对学生进行“情感态度与价值观”的培养，也渗透着科学精神、人文精神以及人与自然、社会协调发展的现代意识。 （4）注重课程的三维目标，从多层次、多角度将三维目标自然融合。 注重对学生的观察能力、动手能力以及对实验数据的归纳总结能力的考查，加强了对实验过程以及分析归纳等能力的考核，同时也加强了对学生的实验探究能力、创新精神以及科学方法的考查力度。把探究的精神自然融合在试题当中，引
河北省沧州市中考物理模拟试卷
河北省沧州市中考物理模拟试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共12题；共24分) 1. （2分） (2017八上·南江月考) 下列估测最接近实际的是（） A . 中学生的身高约为1.7×103cm B . 人洗澡时合适的水温约为60℃ C . 中学生正常步行时的速度约为1.3m／s D . 中学生跑完800米后立即测心跳，测的结果为30次/分钟 2. （2分） (2019八下·盐都期中) 将水分子、质子、氢原子、夸克按由大到小的顺序排列起来，正确的顺序是（） A . 水分子、质子、氢原子、夸克 B . 氢原子、水分子、质子、夸克 C . 水分子、氢原子、质子、夸克 D . 夸克、质子、氢原子、水分子 3. （2分）(2020·和平模拟) 钢琴通过弦的振动发声。长而粗的弦和短而细的弦发声不同的是（） A . 音色 B . 响度 C . 音调 D . 振幅 4. （2分）(2018·衡阳) 下列的四幅图，对应的说法正确的是（） A . 如图甲，通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失 B . 如图乙，闭合开关，通电螺线管右端端为N极 C . 如图丙，此实验装置原理与发电机原理相同 D . 如图丁，实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用 5. （2分）人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是（） A . 从静电现象认识到原子核是可分的 B . 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
C . 自然界只存在正.负两种电荷 D . 摩擦起电创造了电荷 6. （2分） (2018九上·茂名期中) 如图所示，70kg 的消防员沿着钢管匀速下滑时感到手心发烫，此时受到钢管对他的摩擦力大小和导致手心内能改变的方式是（g=10N/kg）（） A . 70N 热传递 B . 70N 做功 C . 700N 热传递 D . 700N 做功 7. （2分） (2017九下·黄梅期中) 下列说法正确的是（） A . 踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性力的作用 B . 静止在水平桌面上的书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力 C . 绕地球飞行的飞船受到非平衡力的作用 D . 人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力 8. （2分）以下描述的各种现象中，需要吸热的是： A . 冰箱冷冻室内壁出现的“霜” B . 夏天早晨，花草上常有小露珠 C . 冬天，缸里的水面上结了一层薄冰 D . 云中的小冰粒下落过程中变成雨点 9. （2分） (2020九上·广州月考) 下图是教材中的四幅插图，对此分析正确的是（）
2019年中考物理真题集锦专题6：力
2019年中考物理真题集锦——专题六：力 1.（2019贵港，6）下列物理量中，以科学家牛顿的名字作为单位的物理量是 A. 质量 B. 压强 C. 压力 D. 功 2.（2019北海，6）“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（） A．足球在空中沿弧线飞行B．足球在草地上越滚越慢 C．被踩在脚下的足球变扁D．守门员抱住飞来的足球 3.（2019巴中，9）下列关于力的说法正确的是（） A．空中自由下落的小球速度越来越快，小球的惯性力越来越大 B．踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力 C．力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果 D．物体的重心一定在物体上 4.（2019黔东南，1）下列物体重力最接近1N的是（） A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一张书桌 5.（2019年郴州，2）关于重心，下列说法正确的是（） A．空心的足球没有重心 B．物体的重心不一定在物体上 C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了 D．物体受到的力全部都作用在重心上 6.（2019广东，2）头球（运动员用头碰撞飞行中的足球）是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（） A．头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态
B．足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力 C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失 D．足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的 7.（2019岳阳，3）下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（） A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B．跳水运动员压弯跳板 C．篮球碰到篮板改变运动方向 D．百米短跑运动员加速冲过终点 8.（2019咸宁，17）如图所示,玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动。以下分析合理的是（） A.人和滑板滑行的速度越快,惯性越大 B.滑板底部安装有滚轮,是为了增大对地面的压强 C.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力 D.人和滑板从运动到静止的过程说明了力可以改变物体的运动状态 9.(2019邵阳，17)俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（） A．石头对鸡蛋的作用力更大 B．先有石头对鸡蛋的作用力 C．鸡蛋对石头的没有作用力 D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 10.（2019金华，4）一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核
2018河北中考物理试卷分析
2018年河北省中考物理试卷分析 2018年河北省中考物理试卷对基础知识、基本概念和规律进行了重点考查，突出考查了学科内的知识综合。整张试卷难度适当，设计梯度合理，不仅体现了试卷的基础性，更是充分体现出了考试的选拔功能，为高一级学校选拔和输送新生提供合理、准确的重要依据。 总体稳定 创设一个良好的答题基础 今年河北省中考物理试卷题量和文字量适中，试卷结构稳定；试题分为选择题、填空题、实验探究题和计算应用题，题目数量与类型不变；对考试说明中要求知识点的考查达到约90%，覆盖面大；力学和电学两部分主干知识的考查占比达80%，做到了考查内容与教学重难点、主干知识统一，保持对基础知识、基本概念和规律重点考查的延续性；由易到难、先简单再复杂、先定性再定量的命题原则不变；易、中、难试题的比例仍然保持在3:5:2的水平；共有20幅图形图表，尽量利用图形图表的可视性特点来呈现信息的方式不变；有14个选项和6道大题出自教材，来源于教材、高于教材的立意不变。 注重学科本质 重点考查物理学科核心素养水平 与往年相比，2018河北中考物理试题更加注重在物理学科核心素养方面考查的引导作用。同时在科学思维的考查方面精心设计，多方位考查，以期引起中学教学对发展学生科学思维的重视。
（1）加强对物质基本认识的考查，形成初步的物理观念 第11、12、17题从对分子认识的角度加强对物质微观的结构及特点进行考查；第11、14、18、21题从物体运动和力的角度加强对运动与相互作用的考查；第16、17、23、26、27题从波、物态变化、物质的燃烧等能量的转化和转移的角度对能量的基本知识进行考查。试卷通过这三方面的考查，检验考生在物质观、运动与相互作用观、能量观等物理观念的形成水平，让考生能用其解释自然现象和解决生产生活中的实际问题，有效引导中学教学加强对物理观念的培养。 （2）加强对物质本质性认识的思辨考查 科学思维是从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式；是基于经验事实建构模型抽象概括的过程；是分析综合、推理论证等方式在科学领域的具体运用；是基于事实证据和科学推理对不同观点和结论提出质疑和批评，进行检验和修正，进而提出创造性见解的能力品格。科学思维包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素。 8题影子的形成和24题光的反射、折射及19题透镜成像利用的光线、11题的分子、20题的磁感线等都是对物理模型的初步涉及，引导中学教学对此加以关注。11、14、18、21、22、37、38等题均是基于经验事实或条件，运用分析综合、推理论证等对考生的科学推理、科学论证能力进行考查，其中21、22、37较为典型。21、22题给出的条件和研究对象多，各物理量之间的关系较为复杂，考生必须有较高的分析推理及论证能力才能应答自如。38题与往年略有不同，对第一问送分有所控制，需要考生对灯泡正常发光、滑片位置、变阻器限流、电流表满偏等条件的相互逻辑关系进行综合判断分析后，才能有一
人教版2019年中考物理总复习教案(完整版)
人教版2019年中考物理总复习教案 （完整版） 第一章机械运动 【考点聚焦】测量的初步知识涉及到的考点有： 1．长度的单位及其换算，长度的测量。 2．体积的单位及其换算，体积的测量。 3．误差和错误。 4．长度的测量方法。 【知识结构】 一、长度的测量 1．长度的单位：主单位：米（m），其它单位km、dm、cm、mm、μm、nm 2．长度的测量工具：①基本工具：刻度尺；②精密工具：游标卡尺、螺旋测微器、激光测距仪。 3．刻度尺正确使用： ①会选：观察刻度尺的零刻度线、量程、最小分度值； ②会放：尺要放正，零刻度线与被测物体一端对齐，刻度线紧贴被测物； ③会读：视线正对刻度线，读出准确值和估计值； ④会记：准确值＋估计值＋单位。 二、体积的测量
图 1 图2 1．体积的单位：主单位：立方米（m 3）其它单位：dm 3、cm 3、 mm 3、L 、mL 。 2．体积的测量工具：量筒或量杯 3．量筒的正确使用：①量筒放在水平桌面上；②视线要与液 面齐平 三、测量误差 1．定义：测量值与真实值之间差异 2．误差不可避免，但可以减小。错误可以避免。 3．减小误差的方法：①采用精密测量工具；②改进测量方法 （常用多次测量求平均值的方法） 【对应训练】 1．单位换算：8.5m ＝ cm ； 36000nm ＝ km 15cm 3＝ m 3。 2．如图1所示，用刻度尺测量A 、 B 两个小木条的长度，其中对木条 的测量是正确的，这个木条的长度是 cm 。 3．用刻度尺测量木块的长度，图2的四种方法正确的是
图3 〔 〕 4．如图3所示，某同学用量筒、足够多的水，一定重的铁块 和细线，测量某一木块的体积，所作的步骤如下： A ．往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积V 1； B ．用细线栓住铁块，轻轻放入量筒内水中，并使之全部浸没，记下 铁块和水的总体积V 2； C ．取出铁块，用细线把铁块和木块 捆在一起浸没在量筒内的水中，记 下此时的总体积V 3； D ．计算出木块的体积； ①以上步骤中多余的是 （填步骤前的序号） ②写出求木块体积的公式，即V= = cm 3 5．关于误差下列说法中正确的是 〔 〕 A ．误差是实验中产生的错误 B ．测量中误差和错误是不可避免的 C ．误差是不可避免的，但可以尽量减小 D ．使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差 6．把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较， 当两尺零刻度线对齐时，不准确尺的30.00cm 刻度线正好与标准尺
2019河北中考理综物理模拟试题
2019河北中考理综物理模拟试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是 A．手机的质量约为22.5kg B．物理书的长度大约是26cm C．石家庄年平均气温约25℃ D．你正常眨一次眼的时间大约是3s 2．关于电磁现象，下列说法正确的是（） A．通电导线周围一定存在磁场 B．磁场是由疏密不同的磁感线组成的 C．改变电流大小，可以改变电动机转动的方向 D．任何导体在磁场中运动时，都能产生感应电流 3．关于声和电磁波，下列说法不正确的是 A．声和电磁波都会反射，声呐就是利用超声波反射获得信息的 B．声波不可能对人体产生危害，而电磁波可能对人体产生危害 C．二胡和小提琴发出的音色不同 D．红绿信号灯控制交通，主要是利用光来传播信息，红光、绿光都属于电磁波4．关于声音和电磁波，下列说法正确的是 A．手机和固定电话都是利用电磁波来工作的 B．在同种介质中超声波传播速度比次声波大 C．住宅楼安装双层玻璃窗是在传播过程中减弱噪声的 D．弹奏吉他时，在不同位置按压吉他弦是为了弹奏不同的响度 5．下列说法中正确的是 A．刚蒸熟的饺子冒“白气”是汽化现象 B．铁丝网上白霜的形成是凝固现象 C．固体熔化时，吸收热量，温度可能不变，内能一定增加 D．正在沸腾的水吸收热量，水的温度不变，内能不变 6．关于分子动理论和内能，下列说法正确的是 A．物体内能增大，温度一定升高 B．物体的温度升高，分子运动一定加剧 C．分子之间存在引力时，就没有斥力 D．温度低的物体内能一定比温度高的物体的内能少 7．下列有关材料、能源、信息的说法正确的是（） A．天然气属于可再生能源 B．手机充电过程中将化学能转化为电能 C．手机通话是利用超声波传送 D．半导体材料可制成二极管、三极管等元件 8．如今共享单车成为许多城市的出行方式，从共享单车的结构和使用来看，它应用了许多物理知识，下列说法不正确的是
2019年中考物理实验专题(含答案)
2019中考物理实验专题 (名师总结复习题，值得下载) 一．力学 （一）用天平、量筒测密度 1．小王同学用天平和量筒做“测定牛奶密度的实验”。 （1）实验的原理为________； （2）他的实验步骤如下： ①把天平放在水平的桌面上，调节游码，当指针在标尺中央红线的两边摆的幅度相等时，停止调节； ②把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盘，加减砝码并移动游码，直到指针指在标尺的中央，测得牛奶和玻璃杯的总质量为m 1； ③把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒，如图所示，记下牛奶体积V ； ④把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盘天平上称量，当天平恢复平衡时，托盘上三个砝码的质量及游码的位置如图所示，记下质量m 2． ⑤把以上步骤中测得数据填入下表中求出牛奶的密度． a ）小王的实验步骤中有一处明显不合理，请更正_______________________________________________； b ）在实验步骤④中，小王在加减砝码和移动游码时，首先做的是 （ ） A ．先加50g 的砝码 B ．先加5g 的砝码 C ．先移动游码 D ．随便，都可以 c ）写出小王计算牛奶密度的表达式________ d ）为了使测量结果更精确，请你提出一个可行的建议：________________。 （3）小林同学的步骤是：先用量筒测出一定体积的牛奶，再倒入已经测出质量的烧杯中，最后用天平称出烧杯和牛奶的总质量,最后求得牛奶的密度。与小王同学的方案相比，哪一个更好？为什么？ （二）测滑动磨擦力 2.小明进行探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示。 （1）在实验过程中，他必须拉着木块作____________运动，这样才能保证________。 （2）比较________两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关； 比较________两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 （3）在此基础上小明又猜想：滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请你利用图中已有器材验证小明的猜想。写出你的做法，并写出判断的方法。 （三）研究液体内部压强的规律 3.左下图是某同学做“研究液体内部压强”实验时所用的装置，下表是该同学实验时记录的部分数据（实验时， 压强计的U 形管内的液体的质量不发生变化，ρ煤油=0.8×103kg/m 3 ）。 （1）比较表中第1、2、3次实验数据可知：在同种液体的同一深度处，各个方向的液体压强大小___________； （2）将表中第5次实验时的数据填写完整；并比较表中第1、4、5次实验数据，可知： _______________________________________________________________。 （3）将表中第6次实验时的数据填写完整；并比较表中第5、6次实验数据，可知： _______________________________________________________________。 （四）测量大气压 4.小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值．实验步骤如下： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的 是 。 （2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向 右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞 时，记下弹簧测力计的示数为8.2N 。 （3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为________cm ，计算得到活塞的横截面积为________cm 2。 （4）计算得到大气压强的数值为________Pa 。 （5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小。请分析，该实验过程中导致误差的 因素有（请写出两条）①________________________ ____②__________________ _______。 （五）探究杠杆的平衡条件 5.小强在探究“杠杆的平衡条件”时，经历了如下的实验步骤： A 、调节杠杆两端的螺母，使杠杆在__________位置平衡； B 、在杠杆的两边挂上钩码，并移动悬挂位置，使杠杆重新平衡； C 、改变动力或动力臂的大小，并重新调节，再次使杠杆平衡； D 、如此多次测量，得到多组数据。 （1）小强进行步骤A 的调节的目的是______________________； （2）在步骤C 中，当小强改变动力的大小后，为使杠杆重新 平衡，接下来的操作步骤是（多选）（ ） A ．改变动力臂大小 B ．改变阻力大小 C ．改变阻力臂大小 D ．调节平衡螺母 （3）实验获得的数据如下表： 甲 乙 丙