人教版高中物理选修3-1电场能的性质的描述(答案)

人教版高中物理选修3-1电场能的性质的描述(答案)
人教版高中物理选修3-1电场能的性质的描述(答案)

高中物理学习材料

(马鸣风萧萧**整理制作)

电场能的性质的描述(参考答案)

1.解析:由点电荷产生的电场的特点可知:M点电势高于N点电势,即U MN>0,由W=qU知:移动电荷由M到N,若为正电荷,电场力做正功;若移动的是负电荷,电场力做负功,电势能的判断可以用以下三种方法:

方法一据E p=q?判断.

若为正电荷,则E pM>E pN,从M到N电势能降低;若为负电荷,则E pM

方法二利用电场力做功判断.

若为正电荷,电场力做正功,电势能降低;若为负电荷,电场力做负功,电势能升高.

方法三用推论判断.

对正电荷,因?M>?N,故E pM>E pN;对负电荷,E pM

2.解析:方法一利用电场线方向来判断.

由于电势能增加,电场力一定做负功,即电场力方向和电荷运动方向相反,从b指向a.而负电荷受电场力的方向和场强方向相反,场强方向应是由a 指向b,因此电场线的方向从a指向b.顺着电场线方向电势越来越低,a点电势比b点电势高.

方法二利用电场力做功公式来判断.

由于电势能增加,电场力一定做负功,即W ab为负值,而q是负电荷,即q 为负值.由W ab=q(?a-?b)得知?a-?b>0,故?a>?b.

方法三利用电势能判断.

正电荷q 为正值,在电势越高的地方电势能越大,而对负电荷q 为负值,在电势越高的地方电势能越小,而本题已知条件是负电荷在a 点电势能较小,故a 点电势高.

3.解析:方法一 在匀强电场中,沿任何方向电势都是均匀降落的,所以U ba =U cd ,即?b -?a =?c -?d ,故c 点的电势?c =8 V,故B 项正确.

方法二利用等势面法.利用等分法在电场中找等势点,是解决此类问题的有效方法:U bd =?b -?d =20 V,连接bd 并将bd 五等分,如右图所示.则e 点电势为20 V ,h 点电势为8 V,由于ae 在同一等势面上,又ae ∥ch,故过c 的等势面过h 点,故?c =8 V.

答案:B

例1解析:比较电势高低,可根据电势的定义进行处理:以无穷远处为电势零点,根据W q ?=的定义求出M 、N 两点的电势,然后进行比较. 根据电势定义式

99

AO MO NO A M N N M W W W 6.0107.010,0.q q q q q

?????---?-?=====得,所以<<答案:C

例2解析:负电荷在电场中只受电场力作用而做匀加速直线运动,可知电场是匀强电场,故A 对.由于电场力对负电荷做正功,动能增加,则电势能减小,故D 对.答案:D

例3解析:尽管本题不涉及计算,但对同学们的分析能力要求很高.由于本题中的带电粒子没有告诉你是正还是负,似乎给分析带来一定的难度,但从电场线分布看,场源电荷在左侧,从轨迹看受力指向左侧,即带电粒子与点电荷电性相反,但不能具体判断出带电粒子的电性,A 错.粒子受力指向左 侧,且此力为电场力与电场线共线,可判出粒子在a 、b 两点的受力方向沿电场线向左方,B 正确.若粒子从a 点运动到b 点,则电场力与运动方向间夹角大于90°,电场力做负功,电势能升高εb >εa ,动能减少v a >v b ,所以

C 、

D 都正确.答案:CD

例4解析:等势面3的电势为零,则电势能也为零.由于两相邻等势面的电势差相等,又知E ka >E kb ,则a 点的电势能可表示为-2qU(U 为相邻两等势面

的电势差),b 点的电势能可表示为qU.由于总的能量守恒,则有:

E ka +(-2qU)=E kb +qU,即26-2qU=5+qU ,解得qU=7 eV ,则总能量为7 eV+5 eV=12 eV 当电势能为-8 eV 的,动能E k =12-(-8) eV=20 eV.答案:C

随 堂 训 练

1解析:电场强度用电场线叠加分析可知E 、F 两点的电场强度相同.沿电场线方向,电势降低,逆电场线方向电势增加,由等量异种电荷电场线、等势线分布情况可知E 、F 两点电势相等.答案:A

2.解析:由动能定理有:W ab +W 外=ΔE k .

W ab =ΔE k -W 外=8.0×10-5 J-6.0×10-5 J=2.0×10-5

J.又W ab =qU ab , 5

4ab ab 9W 2.010U V 1.010V B .q 2.010

--?===??故,正确答案:B 3.解析:放入金属片时,由于静电感应———感应电荷的出现,使原电场发生了变化,使金属片内电荷重新分布,达到静电平衡时,金属片是一个等势体,因此有?A=?O=?B;而取走金属片后,A ?O ?B 处在一个孤立的点电荷产生的电场中,点电荷电场的等势面是以点电荷为圆心的一簇同心球面.由几何知识可知:在同一个等势面上,电势相等,O 点电场源电荷+Q 较A ?B 近,电势比A ?B 要高,故有?A′=?B′<?O′.答案:BC

点评:对学科的基础知识和主干知识的考查是高考物理永恒的主题.

4.解析:由电子射入电场后的运动轨迹可知场源点电荷为负点电荷,沿着电场线方向电势降低,即?a <?b <?c.在点电荷的电场中,虽然ab=bc ,但U ab ≠U bc ,故电子从位置1到2和从位置3到4的过程中电场力做功W 12≠2W 34,故正确答案选A.答案:A

5.解析:(1)小球在B 点受重力、拉力、电场力三个力作用,三力平衡,则小球所受电场力方向向右,小球带正电.对小球B 进行受力分析如图所示 Fcos θ=mgFsin θ=qE ,解得3mg q 3E

=

(2)小球从A 到B 电场力做功

313mgL W qEL(1sin 0)qEL 26

=-?== (3)小球从A 到C 由动能定理有mgL-qEL=12

mv 2,在C 点绳对小球拉力为T-mg=2

v m L

,联立得(923mg T -=) 答案:

()()3mg 3mgL (923mg 123-)() 课时作业三十二电场能的性质的描述

1.解析:从A 到B 再到C 是顺着电场线的方向,电势应逐渐降低,所以?A >?B >?C,即A 正确.A 、B 、C 三点中A 处电场线最疏,C 处电场线最密,所以E A <E B <E C ,则B 正确.尽管AB=BC ,但E A <E B <E C ,所以U AB <U BC ,即C 正确,D 错误.答案:ABC

2.解析:由电场的叠加知,E 0为C 点处电荷在O 点产

生的电场,A 、B 处电荷在O 点处产生场强合为零,

故A 错误;由题知r DA =r DB =r DC ,则D 处的场强为

D AD BD CD

E E E E 0=++=u u u u r u u u u r u u u u r ,如图所示,故B 正确;

由题知由O 到C 各点处的场强方向沿x 轴负方向,若将电荷+q 从O 移向C ,电场力做正功,电势能减小,故C 错;若将点电荷-q 从O 移向C ,电场力做负功,电势能增加,故D 正确.答案:BD

3.解析:连接圆心O 和c ,并通过b 、a 两点分别作Oc 的平行线,因为Oa=Ob=Oc=R ,所以三条平行线是等电势差的.再过O 点作三条平行线的垂线,交三角形abc 的外接圆于d 、e 两点,则d 点电势最高,e 点电势最低.由ERcos 30°=?b -?c ,ER=?d -?c ,ER=-?c -?e 且?b=(2+3)V,?c =2V 得?d =4V,?e =0V,所以B 正确,ACD 均错误.答案:B

4.解析:由电荷的运动轨迹可看出粒子带负电,故A 正确.MN 是等势面,可延伸到无穷远,故粒子在M 点和无穷远处的电势差为零,电场力做功为零,故D 选项正确.答案:AD

5.解析:电容器两板间电势差为U=2?,匀强电场的电场强度U 2E d d ?=

=,A 错;沿电场线方向电势逐渐降低,AB 两板间的电势由?到-?逐渐减小,B 对;由于两极间电势差不变,而板间距离d 减小时,电容C 增大,电荷量Q=UC 增大,C 对;因不知电子的初速度方向,所以无法确定电子穿越两板之间时,电场力做功的正负,从而无法判断电势能的变化,D 错.所以答案为BC.答案:BC

6.解析:由速度图象可知,正电荷的加速度逐渐增大,所受电场力逐渐增大,B 处电场强度大于A 处电场强度,选项A 正确;正电荷从A 点运动到B 点,在电场力作用下,正电荷速度增大,电场力做正功,所以D 正确;电势能减小,电荷在A 处的电势能一定大于B 处的电势能,A 处的电势一定大于B 处的电势,选项B 正确,C 错.答案:ABD

7.解析:根据库仑定律:122

q q F k r =库知F 库减小,故A 对;由于电荷Q 电性未知,故无法判定M 、 N 两点的电势高低,故D 错;虽然电荷Q 和小物块的电性都未知,但由题意可判断两者之间必为斥力,故小物块的电势能必然减小(因为电场力对其做正功),故B 错;由动能定理有W G +W 电+W f =0,且W G >0,W 电>0,故W 电<W f ,即C 对.答案:AC

8.解析:因为?k <?L ,且带电粒子在ab 段做减速运动,因此粒子带正电,A 错误;由电场线分布情况可知a 点场强小于b 点场强,因此粒子在a 点的加速度小于在b 点的加速度,B 错误;a 点和e 点处在同一等势面上,因此该粒子在该两点的动能、电势能都相等,C 正确;b 点和d 点处在同一等势面上,b 、d 两点的电势能相等,由于带电粒子在ab 段做减速运动即该阶段电场力做负功,电势能增加,即a 点的电势能小于b 点的电势能,故D 正确. 答案:CD

9.解析:负电荷顺着电场线移动,电势能增加,电场力做负

功.W AB =qU AB =q(U A -U B )=-5×10-9×(15-10)J=-2.5×10-8J.

答案:增大-2.5×10-8

10.解析:(1)根据动能定理.CO :W 电+W f =nE 0-E 0①,OD :W 电′+W f =0-nE 0② W f =-μmg L 4

③,根据题意W 电=-W ′电④,联立①②③④解得μ=2E 0/Lmg ⑤ (2)根据动能定理,O 到D 过程有,

qUOD-μmg L 4=O-nE 0⑥, 解⑤⑥得U 0D =0E 2q (1-2n)⑦ (3)由初始C 点至最终停止于O 点,根据动能定理有qU CO -μmgS=0-E 0⑧

U CO =-U OD ⑨,联立⑤⑦⑧⑨解得总路程2n 1)L S 4

+=(⑩ 答案:()()()()002n 1L E 12E /Lmg 212n 32q 4

+-() 11.解析:(1)因为点电荷在电场中匀速运动.所以F-qE=0

4

7

F 1.510E N /C 500 N /C q 310--?===?,方向与F 的方向相同. U AB =E ·AB ·cos α=500×0.4×0.8 V=160 V. ?B =?A -U AB =100-160=-60 V 电场线和等势线如图所示

(2)电势能的增加量为ΔE ,ΔE=-W 电,ΔE=-qU AB =3×10-7

×160 J=4.8×10-5 J.答案:(1)如图(2)4.8×10-5 J

12.解析:(1)带电系统开始运动时,设加速度为a 1,由牛

顿第二定律得:12qE qE a 2m m

== 当球B 刚进入电场时,带电系统的速度为v 1,有21v =2a 1L,求得12qEL v .m =

(2)对带电系统进行分析,假设球A 能到达右边界,电场力对系统做功为W 1,有W 1=2qE ×3L+(-3qL ×2L)=0

故带电系统速度第一次为零时,球A 恰好到达右边界 NQ.

设球B 从静止到刚进入电场时间为t 1,1111v 2mL t t a qE

==则,解得 设球B 进入电场后,带电系统的加速度为a 2,由牛顿第二定律得:

23qE 2qE qE a 2m 2m

-+==- 显然,带电系统做匀减速运动.减速所需时间为t 2,则有

带电系统从静止到速度第一次为零所需的时间

为12220v t ,t a -==求得

12t t t =+=B 球电势能增加了ΔE P =3qE ·2L=6qEL.

答案:(

)12

(完整)高中物理选修31期末测试题及答案(2),推荐文档

高二物理第一学期选修 3-1 期末考试试卷 1.有一电场的电场线如图1 所示,场中A、B 两点电场强度的大小和电势分别用E A、E B和U A、U B表示,则[] A.E a>E b U a>U b B.E a>E b U a<U b C.E a<E b U a>U b D.E a<E w b U a<U b 2.图2 的电路中C 是平行板电容器,在S 先触1 后又扳到2,这时将平行板的板间距拉大一点,下列说法正确的是[ ] A.平行板电容器两板的电势差不变B.平行扳电容器两板的电势差变小C.平行板电容器两板的电势差增大D.平行板电容器两板间的的电场强度不变 3.如图3,真空中三个点电荷A、B、C,可以自由移动,依次排列在同一直线上,都处于平衡状态,若三个电荷的带电量、电性及相互距离都未知,但AB>BC,则根据平衡条件可断定[] A.A、B、C 分别带什么性质的电荷B.A、B、C 中哪几个带同种电荷,哪几个带异种电荷C.A、B、C 中哪个电量最大D.A、B、C 中哪个电量最小 4.一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针上方,并与磁针指向平行,能使磁针的S 极转向纸内,如图 4 所示,那么这束带电粒子可能是[ ] A.向右飞行的正离子束B.向左飞行的正离子束 C.向右飞行的负离子束D.问左飞行的负离子束 5.在匀强电场中,将一个带电量为q,质量为m 的小球由静止释放,带电小球的轨迹为一直线,该直线与竖直方向夹角为θ,如图5 所示,那么匀强电场的场强大小为[ ] A.最大值是mgtgθ/q B.最小值是mgsinθ/q C.唯一值是mgtgθ/q D.同一方向上,可有不同的值.

高中物理-静电场-知识点归纳

静电场 第一讲 电场力的性质 一、电荷及电荷守恒定律 1、 自然界中只存在两种电荷,一种是正电,例如用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电;另一种带负电,用 毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电。 2、 电荷间存在着相互作用的引力或斥力(同性相吸,异性相斥)。 3、 电荷在它的周围空间形成电场,电荷间的相互作用力就是通过电场发生的。电荷的多少叫电量。 元电荷e=1.6×10-19 C ,所有带电体的电荷量都等于e的整数倍。点电荷 4、 使物体带电叫做起电。使物体带电的方法有三种:(1)摩擦起电;(2)接触带电;(3)感应起电。 5、 电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一 部分,在转移的过程中,电荷的总量不变。这叫做电荷守恒定律。 【重点理解】(1)摩擦起电;(2)接触带电;(3)感应起电 当两个物体互相摩擦时,一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体,于是原来电中性的物体由于得到电子而带负电,失去电子的物体带正电,这就是摩擦起电. 当一个带电体靠近导体,由于电荷间相互吸引或排斥,导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体的一端带异号电荷,远离带电体的一端带同号电荷,这就是感应起电,也叫静电感应. 接触起电指让不带电的物体接触带电的物体,则不带电的物体也带上了与带电物体相同的电荷,如把带负电的橡胶棒与不带电的验电器金属球接触,验电器就带上了负电,且金属箔片会张开;带正电的物体接触不带电的物体,则是不带电物体上的电子在库仑力的作用下转移到带正电的物体上,使原来不带电的物体由于失去电子而带正电。 实质:电子的得失或转移 二、库仑定律 1、内容:在真空中两个点电荷之间相互作用的电力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上。 2、公式:2 2 1r Q Q k F ,F叫库仑力或静电力,也叫电场力,F可以是引力,也可以是斥力,K叫静电力常量,公式中各量均取国际单位制单位时,K=9.0×109 N ·m 2 /C 2

高中物理选修3-1《电场》全套同步练习,答案在后面

高中物理选修3-1《电场》全套同步练习 第01节 电荷及其守恒定律 [知能准备] 1.自然界中存在两种电荷,即 电荷和 电荷. 2.物体的带电方式有三种: (1)摩擦起电:两个不同的物体相互摩擦,失去电子的带 电,获得电子的带 电. (2)感应起电:导体接近(不接触)带电体,使导体靠近带电体一端带上与带电体相 的电荷,而另 一端带上与带电体相 的电荷. (3)接触起电:不带电物体接触另一个带电物体,使带电体上的 转移到不带电的物体上.完全 相同的两只带电金属小球接触时,电荷量分配规律:两球带异种电荷的先中和后平均分配;原来两球带同 种电荷的总电荷量平均分配在两球上. 3.电荷守恒定律:电荷既不能 ,也不能 ,只能从一个物体转移到另一个物体;或从物体的一部 分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量 . 4.元电荷(基本电荷):电子和质子所带等量的异种电荷,电荷量e =1.60×10-19C.实验指出,所有带电体 的电荷量或者等于电荷量e ,或者是电荷量e 的整数倍.因此,电荷量e 称为元电荷.电荷量e 的数值最早 由美国科学家 用实验测得的. 5.比荷:带电粒子的电荷量和质量的比值 m q .电子的比荷为kg C m e e /1076.111?=. [同步导学] 1.物体带电的过程叫做起电,任何起电方式都是电荷的转移,而不是创造电荷. 2.在同一隔离系统中正、负电荷量的代数和总量不变. 例1 关于物体的带电荷量,以下说法中正确的是( ) A .物体所带的电荷量可以为任意实数 B .物体所带的电荷量只能是某些特定值 C .物体带电+1.60×10-9C ,这是因为该物体失去了1.0×1010个电子 D .物体带电荷量的最小值为1.6×10-19C 解析:物体带电的原因是电子的得、失而引起的,物体带电荷量一定为e 的整数倍,故A 错,B 、C 、D 正 确. 如图1—1—1所示,将带电棒移近两个不带电的导体球, 两个导体球开始时互相接触且对地绝缘,下述几种方法中能使两球 都带电的是 ( ) A .先把两球分开,再移走棒 B .先移走棒,再把两球分开 C .先将棒接触一下其中的一个球,再把两球分开 D .棒的带电荷量不变,两导体球不能带电 解析:带电棒移近导体球但不与导体球接触,从而使导体球上的电荷重新分布,甲球左侧感应出正电荷, 乙球右侧感应出负电荷,此时分开甲、乙球,则甲、乙球上分别带上等量的异种电荷,故A 正确;如果先 移走带电棒,则甲、乙两球上的电荷又恢复原状,则两球分开后不显电性,故B 错;如果先将棒接触一下 其中的一球,则甲、乙两球会同时带上和棒同性的电荷,故C 正确.可以采用感应起电的方法使两导体球 图1—1—1

最新人教版高中物理选修3-1综合测试题全套及答案

最新人教版高中物理选修3-1综合测试题全套及答案 综合评估检测卷(一)静电场 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.每小题至少一个答案正确) 1. 图中,实线和虚线分别表示等量异种点电荷的电场线和等势线,则下列有关P、Q两点的相关说法中正确的是() A.两点的场强等大、反向 B.P点电场更强 C.两点电势一样高 D.Q点的电势较低 答案: C 2.如图所示,让平行板电容器带电后,静电计的指针偏转一定角度,若不改变A、B两极板带的电荷量而减小两极板间的距离,同时在两极板间插入电介质,那么静电计指针的偏转角度() A.一定增大B.一定减小 C.一定不变D.可能不变 解析:极板带的电荷量Q不变,当减小两极板间距离,同时插入电介质,则电容C一定增大.由U=Q C可 知两极板间电压U一定减小,静电计指针的偏转角也一定减小,选项B正确. 答案: B 3. 如图所示中带箭头的直线是某一电场中的一条电场线,在该直线上有a、b两点,用E a、E b分别表示a、b 两点的场强大小,则() A.a、b两点场强方向相同 B.电场线从a指向b,所以E a>E b C.电场线是直线,所以E a=E b D.不知a、b附近的电场线分布,E a、E b大小不能确定

解析:由于电场线上每一点的切线方向跟该点的场强方向一致,而该电场线是直线,故A正确.电场线的疏密表示电场的强弱,只有一条电场线时,则应讨论如下:若此电场线为正点电荷电场中的,则有E a>E b;若此电场线为负点电荷电场中的,则有E a<E b;若此电场线是匀强电场中的,则有E a=E b;若此电场线是等量异种点电荷电场中那一条直的电场线,则E a和E b的关系不能确定.故正确选项为A、D. 答案:AD 4. 如图所示,三个等势面上有a、b、c、d四点,若将一正电荷由c经a移到d,电场力做正功W1,若由c经b移到d,电场力做正功W2,则() A.W1>W2φ1>φ2 B.W1φ2 解析:由W=Uq可知W1=W2. 由W cd=U cd·q,W cd>0,q>0,可知U cd>0. 故φ1>φ2>φ3,D正确. 答案: D 5. 右图为一匀强电场,某带电粒子从A点运动到B点,在这一运动过程中克服重力做的功为2.0 J,静电力做的功为1.5 J.下列说法正确的是() A.粒子带负电 B.粒子在A点的电势能比在B点少1.5 J C.粒子在A点的动能比在B点少0.5 J D.粒子在A点的机械能比在B点少1.5 J 解析:本题考查电荷在电场中的运动,从粒子运动的轨迹判断粒子带正电,A项错误;因为静电力做正功,电势能减小,所以B项错误;根据动能定理得W+W G=ΔE k=-0.5 J,B点的动能小于A点的动能,C项错误;静电力做正功,机械能增加,所以A点的机械能比B点的机械能要小1.5 J,D项正确.答案: D 6.

高中物理电场总结试题及答案

高中物理电场总结试题及答案 一. 教学内容: 电场考点例析 电场是电学的基础知识,是承前启后的一章。通过这一章的学习要系统地把力学的“三大方法”复习一遍,同时又要掌握新的概念和规律。这一章为历年高考的重点之一,特别是在力电综合试题中巧妙地把电场概念与牛顿定律、功能关系、动量等力学知识有机地结合起来,从求解过程中可以考查学生对力学、电学有关知识点的理解和熟练程度。只要同学们在复习本章时牢牢抓住“力和能两条主线”,实现知识的系统化,找出它们的有机联系,做到融会贯通,在高考得到本章相应试题的分数是不困难的。 二. 夯实基础知识 1. 深刻理解库仑定律和电荷守恒定律。 (1)库仑定律:真空中两个点电荷之间相互作用的电力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。即: 其中k为静电力常量, k=×10 9 N m2/c2 成立条件:①真空中(空气中也近似成立),②点电荷。即带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计。(这一点与万有引力很相似,但又有不同:对质量均匀分布的球,无论两球相距多近,r都等于球心距;而对带电导体球,距离近了以后,电荷会重新分布,不能再用球心间距代替r)。 (2)电荷守恒定律:系统与外界无电荷交换时,系统的电荷代数和守恒。 2. 深刻理解电场的力的性质。 电场的最基本的性质是对放入其中的电荷有力的作用。电场强度E是描述电场的力的性质的物理量。

(1)定义:放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的电荷量q的比值,叫做该点的电场强度,简称场强。这是电场强度的定义式,适用于任何电场。其中的q为试探电荷(以前称为检验电荷),是电荷量很小的点电荷(可正可负)。电场强度是矢量,规定其方向与正电荷在该点受的电场力方向相同。 (2)点电荷周围的场强公式是:,其中Q是产生该电场的电荷,叫场源电荷。 (3)匀强电场的场强公式是:,其中d是沿电场线方向上的距离。 3. 深刻理解电场的能的性质。 (1)电势φ:是描述电场能的性质的物理量。 ①电势定义为φ=,是一个没有方向意义的物理量,电势有高低之分,按规定:正电荷在电场中某点具有的电势能越大,该点电势越高。 ②电势的值与零电势的选取有关,通常取离电场无穷远处电势为零;实际应用中常取大地电势为零。 ③当存在几个“场源”时,某处合电场的电势为各“场源”在此处电场的电势的代数和。 ④电势差,A、B间电势差U AB =Φ A -Φ B ;B、A间电势差U BA =Φ B -Φ A ,显然U AB =- U BA ,电势差的值与零电势的选取无关。 (2)电势能:电荷在电场中由电荷和电场的相对位置所决定的能,它具有相对性,即电势能的零点选取具有任意性;系统性,即电势能是电荷与电场所共有。 ①电势能可用E=qФ计算。 ②由于电荷有正、负,电势也有正、负(分别表示高于和低于零电势),故用 E=qФ计算电势能时,需带符号运算。 (3)电场线的特点: ①始于正电荷(或无穷远),终于负电荷(或无穷远); ②不相交,不闭合;

高中物理选修3-1知识点归纳(完美版)学习资料

物理选修3-1 一、电场 1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷(e =1.60×10-19 C );带电体电荷量等于元电荷的整数倍 2.库仑定律:F K Q Q r =12 2 (真空中的点电荷){F:点电荷间的作用力(N); k:静电力常量k =9.0×109 N ?m 2 /C 2 ;Q 1、Q 2:两点电荷的电量(C);r:两点电荷间的距离(m); 作用力与反作用力;方向在它们的连线上;同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引} 3.电场强度:E F q =(定义式、计算式){E:电场强度(N/C),是矢量(电场的叠加原理);q :检验电荷的电量(C)} 4.真空点(源)电荷形成的电场E KQ r =2 {r :源电荷到该位置的距离(m ),Q :源电荷的电量} 5.匀强电场的场强AB U E d = {U AB :AB 两点间的电压(V),d:AB 两点在场强方向的距离(m)} 6.电场力:F =qE {F:电场力(N),q:受到电场力的电荷的电量(C),E:电场强度(N/C)} 7.电势与电势差:U AB =φA -φB ,U AB =W AB /q =q P E Δ 减 8.电场力做功:W AB =qU AB =qEd =ΔE P 减{W AB :带电体由A 到B 时电场力所做的功(J),q:带电量(C),U AB :电场中A 、B 两点间的电势差(V )(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m);ΔE P 减 :带电体由A 到B 时势能的减少量} 9.电势能:E PA =q φA {E PA :带电体在A 点的电势能(J),q:电量(C),φA :A 点的电势(V)} 10.电势能的变化ΔE P 减=E PA -E PB {带电体在电场中从A 位置到B 位置时电势能的减少量} 11.电场力做功与电势能变化W AB =ΔE P 减=qU AB (电场力所做的功等于电势能的减少量) 12.电容C =Q/U(定义式,计算式) {C:电容(F),Q:电量(C),U:电压(两极板电势差)(V)} 13.平行板电容器的电容εS C 4πkd =(S:两极板正对面积,d:两极板间的垂直距离,ω:介电常数)常见电容器 14.带电粒子在电场中的加速(Vo =0):W =ΔE K 增或2 2 mVt qU = 15.带电粒子沿垂直电场方向以速度V 0进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用) : 类平抛运动(在带等量异种电荷的平行极板中:d U E = 垂直电场方向:匀速直线运动L =V 0t 平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动22at d =, F qE qU a m m m === 注: (1)两个完全相同的带电金属小球接触时,电量分配规律:原带异种电荷的先中和后平分,原带同种电荷 的总量平分;

高中物理选修3-1第一章c卷 测试题及答案 2

一、选择题(本题共有10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的4个选项中,至少有一项是正确的。全部选对的给4分,选对但不全的得2分,有选错的或不选的得0分) 1.两个用相同材料制成的半径相等的带电金属小球,其中一个球的带电量的绝对值是另一个的5倍,它们间的库仑力大小是F ,现将两球接触后再放回原处,它们间库仑力的大小可能是( ) A.5 F /9 B.4F /5 C.5F /4 D.9F /5 2.点电荷A 和B ,分别带正电和负电,电量分别为4Q 和Q ,在AB 连线上,如图1-69所示,电场强度为零的地方在 ( ) A .A 和 B 之间 B .A 右侧 C .B 左侧 D .A 的右侧及B 的左侧 3.如图1-70所示,平行板电容器的两极板A 、B 接于电池两极,一带正电的小球悬挂在电容器内部,闭合S ,电容器充电,这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ,则下列说法正确的是( ) A .保持S 闭合,将A 板向 B 板靠近,则θ增大 B .保持S 闭合,将A 板向B 板靠近,则θ不变 C .断开S ,将A 板向B 板靠近,则θ增大 D .断开S ,将A 板向B 板靠近,则θ不变 4.如图1-71所示,一带电小球用丝线悬挂在水平方向的匀强电场中,当小球静止后把悬线烧断,则小球在电场中将作( ) A .自由落体运动 B .曲线运动 C .沿着悬线的延长线作匀加速运动 D .变加速直线运动 5.如图是表示在一个电场中的a 、b 、c 、d 四点分别引入检验电荷时,测得的检验电荷的电量跟它所受电场力的函数关系图象,那么下列叙述正确的是( ) A .这个电场是匀强电场 B .a 、b 、c 、d 四点的场强大小关系是E d >E a >E b >E c C .a 、b 、c 、d 四点的场强大小关系是E a >E b >E c >E d D .无法确定这四个点的场强大小关系 6.以下说法正确的是( ) A .由q F E =可知此场中某点的电场强度E 与F 成正比 B .由公式q E P = φ可知电场中某点的电势φ与q 成反比 图1-69 B A Q 4Q 图1-70 图1-71

高三物理一轮复习教学案:电场力的性质

山东省诸城一中课时教(学)案 学科物理级部高三班级 _________ 姓名_________ 使用时间________ 年_____ 月____日编号

(2) 电荷初速度为零,或速度方向与电场线平行; (3) 电荷仅受电场力或所受其他力合力的方向与电场线平行. 5、 场强的方向判断: (1) 根据定义式判断:E 的方向就是正(负)电荷在该点所受电场力的方向(反 方向) (2) 点电荷的电场分布情况:正点电荷场强方向沿 ,负点电荷场强 方向沿 ____________ (3) 电势 最快的方向 (4) 电场线的 方向 6. 画出几种典型电场的电场线 一个点电荷、两个等量点电荷、匀场电场 学生笔 学 案 内 容 课) 【疑难点拨】 一、三个自由点电荷的平衡问题 例1、如图所示,在光滑绝缘的水平面上,若三个点电荷 q 2、q 3都为自由电荷,要 使三者均处于平衡状态,须满足什么条件?即对电荷的位置、电性和电荷量有什么要 求? 【总结】(1)条件:两个点电荷在第三个点电荷处的 合场强为零,或每个点电荷受到的两个库仑力必须大小相等,方向相反. A. 4q 4q C. 9q — 4q 36q 二、电场强度的叠加与计算 例2、.如图所示,一电子沿等量异种电荷的中垂线由 O f B 匀速飞过,电子重力不计,则电子所受另一个力的大小和 记(备 (2)规律:“三点共线” 三个点电荷分布在同一直线上; 正负电荷相互间隔; “两大夹小” 中间电荷的电荷量最小; “近小远大” 中间电荷靠近电荷量较小的电荷. 【跟踪练习】 1、下列各组共线的三个自由点电荷,可以平衡的是 B . 4q — 5q 3q D . — 4q 2q — 3q 4q

高中物理选修3-1电场公式总结

高中物理选修3-1电场公式总结 物理选修3-1电场公式 1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷:(e=1.60×10-19C);带电 体电荷量等于元电荷的整数倍 2.库仑定律:F=kQ1Q2/r2(在真空中) {F:点电荷间的作用力(N),k:静电力常量k=9.0×109N?m2/C2,Q1、Q2:两点电荷的电量(C),r:两点电荷间的距离(m),方向在它们 的连线上,作用力与反作用力,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引} 3.电场强度:E=F/q(定义式、计算式) {E:电场强度(N/C),是矢量(电场的叠加原理),q:检验电荷的 电量(C)} 4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2{r:源电荷到该位置的距 离(m),Q:源电荷的电量} 5.匀强电场的场强E=UAB/d{UAB:AB两点间的电压(V),d:AB两点在场强方向的距离(m)} 6.电场力:F=qE{F:电场力(N),q:受到电场力的电荷的电量 (C),E:电场强度(N/C)} 7.电势与电势差:UAB=φA-φB,UAB=WAB/q=-ΔEAB/q 8.电场力做功:WAB=qUAB=Eqd {WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J),q:带电量(C),UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀 强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)}

9.电势能:EA=qφA{EA:带电体在A点的电势能(J),q:电量 (C),φA:A点的电势(V)} 10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA{带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值} 11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB(电势能的增量等于电场力做功的负值) 12.电容C=Q/U(定义式,计算式){C:电容(F),Q:电量(C),U:电压(两极板电势差)(V)} 13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积,d:两极板间的垂直距离,ω:介电常数) 常见电容器 14.带电粒子在电场中的加速(Vo=0):W=ΔEK或qU=mVt2/2, Vt=(2qU/m)1/2 15.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下) 类平抛垂直电场方向:匀速直线运动L=Vot(在带等量异种电荷的平行极板中:E=U/d) 运动平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2, a=F/m=qE/m 注:(1)两个完全相同的带电金属小球接触时,电量分配规律:原带异种电荷的先中和后平分,原带同种电荷的总量平分; (2)电场线从正电荷出发终止于负电荷,电场线不相交,切线方向为场强方向,电场线密处场强大,顺着电场线电势越来越低,电场线与等势线垂直; (3)常见电场的电场线分布要求熟记;

高中物理选修3-2测试题及答案

高中物理选修3-2测试题 第I 卷(选择题12小题 共 36分) 一选择题(本题包括12小题,每小题3分,共36分。每小题给出的四个选项中,有的只有一 个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全对的得2分,有选错的或不答的得0分) 1.关于电磁场理论,下列说法正确的是:( ) A.变化的电场周围产生的磁场一定是变化的 B. 变化的磁场周围产生的电场不一定是变化的 C. 均匀变化的磁场周围产生的电场也是均匀变化的 D. 振荡电场周围产生的磁场也是振荡的 2.质子和一价钠离子分别垂直进入同一匀强磁场中做匀速圆周运动,如果它们的圆周半径恰好相等,这说明它们在刚进入磁场时:( ) A.速率相等 B.带电量相等 C.动量大小相等 D.质量相等 3.矩形线圈ABCD 位于通电直导线附近,如图所示,线圈和导线在同一平面内,且线圈的两个边与导线平行,下列说法正确的是:( ) A.当线圈远离导线移动时,线圈中有感应电流 B.当导线中的电流I 逐渐增大或减小时,线圈中无感应电流 C.当线圈以导线为轴转动时,线圈中有感应电流 D.当线圈以CD 为轴转动时,线圈中有感应电流 4.若在磁场是由地球表面带电产生的,则地球表面带电情况是: ( ) A.正电 B.负电 C.不带电 D.无法确定 5.关于日光灯的工作原理下列说法正确的是: ( ) A. 启动器触片接通时,产生瞬时高压 B. 日光灯正常工作时,镇流器起降压限流以保证日光灯正常工作 C.日光灯正常工作时, 日光灯管的电压稳定在220V D.镇流器作用是将交流电变为直流电 6.矩形线圈在匀强磁场中,绕垂直磁场方向的轴匀速转动时,线圈跟中性面重合的瞬间,下列说法中正确的是: ( ) A.线圈中的磁通量为零 B. 线圈中的感应电动势最大 C. 线圈的每一边都不切割磁感线 D.线所受到的磁场力不为零 B C D A I

高中物理学案:电场能的性质

高中物理学案:电场能的性质 [学科素养与目标要求] 物理观念:1.进一步理解电势、电势差的概念、公式,知道电场力做功与电势能变化的关系是一种普遍的功能关系.2.理解E-x、φ-x图象的意义,并会分析有关问题. 科学思维:1.通过分析电势、电势能及电场力做功的综合问题,提高逻辑思维和科学思维能力.2.通过方法的迁移,找到解决E-x、φ-x图象与其他图象问题共性的东西. 一、电场综合问题分析 例1(多选)在光滑的绝缘水平面上,有一个正方形abcd,顶点a、c分别固定一个正点电荷,电荷量相等,如图1所示.若将一个带负电的粒子置于b点由静止自由释放,粒子将沿着对角线bd

往复运动.粒子从b点运动到d点的过程中( ) 图1 A.先做匀加速运动,后做匀减速运动 B.先从高电势到低电势,后从低电势到高电势 C.电势能与机械能之和保持不变 D.电势能先减小,后增大 答案CD 解析a、c两点固定相同的正点电荷,则bd为等量正点电荷连线的中垂线,由电场线分布情况可知带电粒子不可能做匀加速或匀减速运动,故A错误;等量正点电荷连线的中垂线的中点电势最高,带负电的粒子从b点运动到d点的过程中,先从低电势到高电势,再从高电势到低电势,故B错误;带负电粒子从b点运动到d点的过程中所受电场力先由b指向d,后由d指向b,所以电场力先做正功后做负功,因此电势能先减小,后增大,故D正确;只有电场力做功,电势能与机械能之和保持不变,故C正确.

例2(多选)(郑州一中高二期中)如图2所示,在一个匀强电场(图中未画出)中有一个四边形ABCD,其中,M为AD的中点,N为BC的中点.一个带正电的粒子从A点移动到B点,电场力做功为W AB =2.0×10-9J;将该粒子从D点移动到C点,电场力做功为W DC=4.0×10-9J.则以下分析正确的是( ) 图2 A.若将该粒子从M点移动到N点,电场力做功为W MN=3.0×10-9J B.若将该粒子从M点移动到N点,电场力做功W MN有可能大于4.0×10-9J C.若A、B之间的距离为1cm,该粒子的电荷量为2×10-7C,则该电场的场强一定是E=1V/m D.若该粒子的电荷量为2×10-9C,则A、B之间的电势差为1V 答案AD

人教版高中物理选修3-1检测试题:电场电场强度.docx

高中物理学习材料 作业 电场 电场强度 一、选择题(每小题5分,共50分) 1.A 下列说法中,正确的是( ) A.由公式q F E = 知,电场中某点的场强大小与放在该点的电荷所受电场力的大小成正比,与电荷的电荷量成反比 B.由公式q F E = 知,电场中某点的场强方向,就是置于该点的电荷所受电场力的方向 C.在公式q F E = 中,F 是电荷q 所受的电场力,E 是电荷q 产生的电场的场强 D.由F=qE 可知,电荷q 所受电场力的大小,与电荷的电荷量成正比,与电荷所在处的场强大小成正比 答案:D 2.A 下列关于点电荷的场强公式2r Q k E =的几种不同的理解,不正确的是( ) A.在点电荷Q 的电场中,某点的场强大小与Q 成正比,与r 2 成反比 B.当r →0时,E →∞;当r →∞时,E →0 C.点电荷Q 产生的电场中,各点的场强方向一定是背向点电荷Q D.以点电荷Q 为中心,r 为半径的球面上各处的场强相等 答案:BCD 3.A 电场中a 、b 、c 三点的电场强度分别为C N 1E C N 4E C N 5E c b a -==-=、、,那么这三点的电场强度由强到弱的顺序是( ) A.a 、b 、c B.b 、c 、a C.c 、a 、b D.a 、c 、b 答案:A 4.B 在电场中某点放人电荷量为q 的正电荷时,测得该点的场强为E ,若在同一点放入电荷量q ′=-2q 的负电荷时,测得场强为E ′,则有( ) A.E ′=E ,方向与E 相反 B.E ′=2E ,方向与E 相同 C.E 2 1 E =',方向与E 相同 D.E ′=E ,方向与E 相同 答案:D

最新高中物理选修31测试题及答案

高中物理选修3-1试题 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确 .全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.) 1.某静电场的电场线分布如图,图中P 、Q 两点的电场强度的大小分别为P E 和Q E ,电势分别为P ?和Q ?,则( ) A.P Q E E >,P Q ??< B.P Q E E <,P Q ??> C.P Q E E <,P Q ??< D.P Q E E >,P Q ??> 2.关于电势与电势能的说法正确的是( ) A.电荷在电场中电势高的地方电势能大 B.在电场中的某点,电量大的电荷具有的电势能比电量小的电荷具有的电势能大 C.正电荷形成的电场中,正电荷具有的电势能比负电荷具有的电势能大 D.负电荷形成的电场中,正电荷具有的电势能比负电荷具有的电势能小 3.图中水平虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线.两带电小球M 、N 质量相等,所带电荷量的绝对值也相等.现将M 、N 从虚线上的O 点以相同速率射出,两粒子在电场中运动的轨迹分别如图中两条实线所示.点a 、b 、c 为实线与虚线的交点,已知O 点电势高于c 点.则( ) A.M 带负电荷,N 带正电荷 B.M 在从O 点运动至b 点的过程中,动能不变 C.N 在从O 点运动至a 点的过程中克服电场力做功 D.N 在a 点的速度与M 在c 点的速度大小相等 4.下列说法正确的是( ) A.带电粒子仅在电场力作用下做“类平抛”运动,则电势能一定减小. B.带电粒子只受电场力作用,由静止开始运动,其运动轨迹一定与电场线重合. C.带电粒子在电场中运动,如只受电场力作用,其加速度方向一定与电场线方向相同. D.一带电小球在匀强电场中在电场力和重力的作用下运动,则任意相等时间内动量的变化量相同. 5.一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,在两极板间有一正电荷(电量很小)固定在P 点,如图所示.以E 表示两极板间的场强,U 表示电容器的电压,ε表示正电荷在P 点的电势能,若保持负极板不动,将正极板移到图中虚线所示的位置,则( ) A.U 变小,E 不变 B.E 变大,ε变大 第1题图 Q P q +q +

人教版高中物理选修3-1电场

高中物理学习材料 金戈铁骑整理制作 肥西中学高二《静电场》诊断性测试物理卷 一、单选题共10小题,每小题4分,共40分。 1.带电微粒所带的电荷量的值不可能是下列的:( ) A .2.4×10-19C B .-6.4×10-19 C C .-1.6×10-19C D .4×10-17C 2.下列关于电场强度的说法中,正确的是( ) A .公式q F E =只适用于真空中点电荷产生的电场 B .由公式q F E = 可知,电场中某点的电场强度E 与试探电荷在电场中该点所受的电场力成 正比 C .在公式22 1r Q Q k F =中,22r Q k 是点电荷Q 2产生的电场在点电荷Q 1处的场强大小;21 r Q k 是 点电荷Q 1产生的电场在点电荷Q 2处的场强大小 D .由公式2r kQ E =可知,在离点电荷非常靠近的地方(r →0),电场强度E 可达无穷大 3.如图所示,中子内有一个电荷量为 e 32+的上夸克和两个电荷量为e 31-的下夸克,3个夸克都分布在半径为 r 的同一圆周上,则3个夸克在其圆心处产生的电场强度为( ) A .2r ke B .23r ke C .29r ke D .2 32r ke 4.在匀强电场中,将一个带电量为q ,质量为m 的小球由静止释放,带电小球的轨迹为一直线,该直线与竖直方向夹角为θ,如图5所示,那么匀强电场的场强大小为 ( )

A .最大值是mgtg θ/q B .最小值是mgsin θ/q C .唯一值是mgtg θ/q D .同一方向上,可有不同的值. 5.如右图在点电荷Q 产生的电场中,虚线表示等势面,实线表示α粒子(带 正电)穿过电场时的轨迹,A 、B 为轨迹与两等势面的交点,则下列说法正 确的是: ( ) A .Q 可能是正电荷,也可能是负电荷 B .电势φA >φB ,粒子动能E kA >E kB C .电势φA <φB ,粒子电势能E PA >E PB D .场强 E A E kB 6.如图17-6所示,水平放置的平行金属板与电源相连,板间距离为d , 板间有一质量为m .电量为q 的微粒恰好处于静止状态,若再将开关 断开,再将两板间距离先增大为2d ,再减小到d/2,则微粒将 ( ) A.先向上加速运动,后向下加速运动 B.先向下加速运动,后向上 加速运动. C.保持静止. D.一直向下运动. 7.如图所示,三条虚线表示某电场的三个等势面,其中φ1=30V , φ2=20V , φ3=10V 一个带电粒子只受电场力作用,按图中实线轨 迹从A 点运动到B 点,由此可知 ( ) A.粒子带负电 B.粒子的速度变大 C.粒子的加速度变大 D.粒子的电势能变大 8.如图所示,粗糙程度均匀的绝缘斜面下方O 点处有一正点电荷, 带负电的小物体以初速度v 1从M 点沿斜面上滑,到达N 点时速 度为零,然后下滑回到M 点,此时速度为v 2(v 2

高中物理选修3-1静电场重点题型专题练习

静电场重点题型复习 题型一、利用电场线判断带电粒子运动情况 1.某静电场中的电场线如图所示,带电粒子在电场中仅受电场力作用,其运动轨迹如图中虚线所示,由M运动到N, 以下说法正确的是() A.粒子必定带正电荷 B.粒子在M点的电势能小于它在N点的电势能 C.粒子在M点的加速度小于它在N点的加速度 D.粒子在M点的动能小于它在N点的动能 2.如图所示,a、b带等量异种电荷,MN为a、b连线的中垂线,现有一个带电粒子从M点以一定的初速度v射出,开始时一段轨迹如图中实线所示,不考虑粒子的重力,则在飞越该电场的过程中() A.该粒子带正电 B.该粒子的动能先增大,后减小 C.该粒子的电势能先减小,后增大 D.该粒子运动到无穷远处后,速率大小一定仍为v 3.某电场的电场线分布如图所示,以下说法正确的是( ) A.c点场强大于b点场强 B.c点电势高于b点电势 C.若将一试电荷+q由a点释放,它将沿电场线运动到b点 D.若在d点再固定一点电荷-Q,将一试探电荷+q由a移至b的过程中,电 势能减小 4.如图所示,在竖直平面内,带等量同种电荷的小球A、B,带电荷量为-q(q>0),质量都为m,小球可当作质点处理.现固定B球,在B球正上方足够高的地方释放A球,则从释放A球开始到A球运动到最低点 的过程中() A小球的动能不断增加 B.小球的加速度不断减小 C.小球的机械能不断减小 D.小球的电势能不断减小 5.如图所示,平行的实线代表电场线,方向未知,电荷量为1×10-2C的正电荷在电场中只受电场力作用,该电荷由A点运动到B点,动能损失了0.1J,若A点电势为10V,则() A.B点电势为零 B.电场线方向向左 C.电荷运动的轨迹可能是图中曲线① D.电荷运动的轨迹可能是图中曲线②

高中物理选修3-1经典测试题及答案

高中物理选修3-1期末测试题(三) 班级: 姓名: 一,选择题(本题共10小题,共40分,每题有一个或多个选项符合题意,全部选对得4分,不全的得2分,有错项的得0分) 1.关于电场强度和磁感应强度,下列说法正确的是( ) A .电场强度的定义式q F E =适用于任何电场 B .由真空中点电荷的电场强度公式2r Q k E ?=可知,当r →0时,E →无穷大 C .由公式IL F B =可知,一小段通电导线在某处若不受磁场力,则说明此处一定无磁场 D .磁感应强度的方向就是置于该处的通电导线所受的安培力方向 2.甲、乙两个点电荷在真空中的相互作用力是F ,如果把它们的电荷量都减小为原来的2 1,距离增加到原来的 2倍,则相互作用力变为( ) A .F 8 B .F 21 C .F 41 D .F 16 1 3.如图所示,在真空中有两个等量的正电荷q 1和q 2,分别固定在A 、B 两点,DCE 为AB 连线的中垂线,现将一个正电荷q 由c 点沿CD 移到无穷远,则在此过程中( ) A .电势能逐渐减小 B .电势能逐渐增大 C .q 受到的电场力逐渐减小 D .q 受到的电场力先逐渐增大后逐渐减小 4.如图所示,A 、B 、C 、D 、E 、F 为匀强电场中一个边长为1m 的正六边形的六个顶点,A 、B 、C 三点电势分别为10V 、20V 、30V ,则下列说法正确的是( ) A . B 、E 一定处在同一等势面上 B .匀强电场的场强大小为10V/m C .正点电荷从E 点移到F 点,则电场力做负功 D .电子从F 点移到D 点,电荷的电势能减少20eV 5.一个阻值为R 的电阻两端加上电压U 后,通过电阻横截面的电荷量q 随时间变化的图象如图所示,此图象的斜率可表示为( ) A .U B .R C .R U D .R 1

人教版高中物理选修3-1电场答案

高中物理学习材料 (马鸣风萧萧**整理制作) 电场答案 一、电场力的性质 例1【解析】A 、B 两球互相吸引,说明它们必带异种电荷,因而它们的带电量分别为±q .当第三个不带电的C 球与A 球接触后,A 、C 两球带电量平分,假设每球带电量为2 q q +='.当再把C 球与B 球接触后,两球的电荷先中和,再平分,每球带电量4 q q -=''.由库仑定律2 21r Q Q k F =知,当移开C 球后由 于r 不变.所以A 、B 两球之间的相互作用力的大小是8F F = '. 例2【解析】⑴因每个电荷都处于平衡状态,则对q 1而言,q 3对q 1的作用力应与q 2对q 1的作用大小相等,方向相反,所以q 3与q 2电性必相反,即q 3应为负电荷;同理,就q 3受力平衡而言,也必有q 1与q 2电性相反,即q 1也为负电荷。 ⑵由q 1受力平衡得:22 11321 2)(L L q kq L q kq += ① 由q 3受力平衡得: 2213122 32)(L L q kq L q kq += ② 联立①②得:.)(:1:))( ::2 1 2122221321L L L L L L q q q ++= 例3【解析】等量异种电荷电场分布如图(a)所示,由图中电场线的分布可以看出,从A 到0电场线由疏到密;从O 到B 电场线由密到疏,所以从A →0→B ,电场强度应由小变大,再由大变小,而电场强度方向沿电场线切线方向,为水平向右,如图(b)所示,由于电子处于平衡状态,所受合外力必为零,故另一个力应与电子所子受电场力大小相等方向相反.电子受电场力与场方 向水平向左,电子从A →O →B 过程中,电场力由小先变大,再由大变小,故另一个力方向应水平向右,其右,大小应先变大后变小,所以选项B 正确. 例4【解析】中学物理只讲点电荷场强及匀强电场场强的计算方法,一个不规则带电体(如本题的缺口带电环)所产生的场强,没有现成公式可用,但可以这样想:将圆环的缺口补上,并且它的电荷密度与缺了口的环体原有电荷密度一样,这样就形成了一个电荷均匀分布的完整带电环,环上处于同一直径两端的微小部分可看成两个相对应的点电荷,它们产生的电场在圆心O 处叠加后场强为零.根据对称性可知,带电圆环在圆心O 处的总场强E=0.至于补上的带电小段,由题给条件可视作点电荷,它在圆心O 处的场强E 1是可求的.若题中待求场强为E 2,则由021==+E E E 便可求得E 2.设原缺口环所带电荷的线密度为σ,d r Q -=πσ2,则补上的金属小段带电量d Q σ=',它在O 处的场强为 C N r d r Qd r Q k E /109)2('2221-?=-==π。 设待求的场强为2E ,由021=+E E 可得C N E E /1092 12-?--==, 负号表示1E 与2E 方向相反,即2E 的方向向左,指向缺口。 例5【解析】因为两个小环完全相同,它们的带电情况可以认为相同,令每环电荷电量为q ,既是小环,可视为点电荷。斥开后如图所示,取右面环B 为研究对象,且注意到同一条线上的拉力F 1大小相等,则右环受力情况如图,其中库仑斥力F 沿电荷连线向右,根据平衡条件: 竖直方向有 mg F =?30cos 1 ① 水平方向有 22 1130sin l kq F F F ==?+ ② 两式相除得 2 233kq mgl =,所以.32 k mgl q = 巩固练习 1.B C 2.D 3.C 4.A 5.B 6.C 7.C 8.②,7.5V/m 9.匀速圆周运动,1:4 10.1:3,1:3,1:3 11.解析:电场E 水平向右时,小球受力如右图1所示 ∴θtan mg qE =……① 电场E 逆时针转过β=450时,小球受力如右图2所示,设绳子与竖直方向的夹角为θ,由平衡条件得 mg T qE =+θβcos sin ……② θβsin cos T qE =……③ q 1 q 2 q 3 图2 图 T α qE T β qE θ

高中物理【电场力的性质】典型题(带解析)

高中物理 【电场力的性质】典型题 1.关于电场力和电场强度,以下说法正确的是( ) A .一点电荷分别处于电场中的A 、 B 两点,点电荷受到的电场力大,则该处场强小 B .在电场中某点如果没有试探电荷,则电场力为零,电场强度也为零 C .电场中某点场强为零,则试探电荷在该点受到的电场力也为零 D .一试探电荷在以一个点电荷为球心、半径为r 的球面上各点所受电场力相同 解析:选C .一点电荷分别处于电场中的A 、B 两点,根据场强的定义式 E =F q 得知, 电荷受到的电场力大,则场强大,故选项A 错误;在电场中某点没有试探电荷时,电场力为零,但电场强度不一定为零,电场强度与试探电荷无关,由电场本身决定,故选项B 错误;电场中某点场强E 为零,由电场力公式F =qE 可知,试探电荷在该点受到的电场力也一定为零,故选项C 正确;一试探电荷在以一个点电荷为球心、半径为r 的球面上各点所受电场力大小相等,但方向不同,所以电场力不同,故选项D 错误. 2.两个分别带有电荷量-Q 和+5Q 的相同金属小球(均可视为点电荷),固定在相距为r 的两处,它们间库仑力的大小为F ,两小球相互接触后将其固定距离变为r 2,则两球间库 仑力的大小为( ) A .5F 16 B .F 5 C .4F 5 D . 16F 5 解析:选D .两球相距r 时,根据库仑定律F =k Q ·5Q r 2,两球接触后,带电荷量均为2Q , 则F ′=k 2Q ·2Q ??? ? r 22 ,由以上两式可解得F ′=16F 5,选项D 正确. 3.(多选)如图所示,点电荷Q 固定,虚线是带电荷量为q 的微粒的运动轨迹,微粒的重力不计,a 、b 是轨迹上的两个点,b 离Q 较近.下列说法正确的是( ) A .Q 一定是带正电荷,q 一定是带负电荷 B .不管Q 带什么性质的电荷,a 点的场强一定比b 点的小 C .微粒通过a 、b 两点时,加速度方向都是指向Q

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