高校家庭经济困难学生的现状

２０１１年９月刊

改革与开放

高校家庭经济困难学生的现状

邵婧（西北大学）

摘要：家庭经济困难学生问题是一个社会性问题。正视其现状，分析其所占的比例，探讨他们的思维方式，以便有针对性地改善他们的资助模式。这是勤工助学工作者研究的一个永恒的主题。

Ａｂｓｔｒａｃｔ：The home economics difficult student question is a social question.Faces up to its present situation,analyzes proportion which its occupies,discusses their thinking mode,with the aim of improving their subsidization pattern target-oriented.

This is an eternal subject which the hard work to support study worker studies.

关键词：家庭经济困难学生界定思想状况

Ｋｅｙｗｏｒｄ：The home economics difficult student limits the thought condition

【中图分类号】Ｇ６４【文献识别码】Ａ【文章编号】１００４－７０６９（２０１１）－０９－０１５２－０１

随着我国社会主义市场经济体系的建立和完善，高等教育的普及和大学收费制度的改革，社会成员的贫富差距逐渐拉大，生活成本逐年提高，教育费用不断增加，家庭经济困难学生群体逐渐扩大，贫困生问题日益突出。

一、高校家庭经济困难学生的界定。高校家庭经济困难学生是指国家招收的普通全日制高校的本、专科学生中，由于家庭经济困难，无力或者难以支付在校期间的学习和生活费用的学生。这个群体主要来自于贫困山区、落后偏远农村、城市低保家庭；也有的来自单亲、父母残疾、有重大疾病病人、两人以上正在接受非义务教育等的家庭。由于全国各地经济发展和生活消费水平的不同，家庭经济困难学生很难用统一的量化标准进行界定。因此，我们把高校家庭经济困难学生分为一般困难学生（贫困生）和特别困难学生（特困生）两大类。

１、一般困难学生。一般困难学生是指家庭经济收入较低，并有相当数额的债务，只能缴纳一部分学杂费，其基本生活费用低于学校所在地区最低生活保障线的学生。我校规定有下列情况之一者，可以认定为家庭经济一般困难学生。①父母双方或一方下岗（失业）的；②家庭成员中有两人以上正在接受非义务教育的；③家庭成员中因患重大疾病需支付大额医疗费用的；④家庭因突发性变故造成人身及财产重大损失的；⑤家庭遭遇不可抗力或自然灾害的；⑥父母离异导致家庭经济收入明显下降的；⑦其他情况导致家庭经济困难的。

２、特别困难学生。特别困难学生是指家庭经济收入微薄，基本上靠借债上学，无力缴纳学杂费，其基本生活费用难以保障的学生。我校规定在家庭经济一般困难学生中，有下列情况之一者，可以认定为家庭经济特别困难学生。①孤儿、烈士子女、优抚家庭子女；②父母重病或单亲，且来自于贫困及边远地区的学生；③学生家庭所在地区发生重大自然灾害或者突发性灾祸，造成家庭经济困难的学生；④其他无经济来源支持正常学习的学生。

二、高校家庭经济困难学生的比例。随着高等教育的普及，高校家庭经济困难学生的比例呈逐渐上升的趋势，根据有关统计数据资料显示，我国高校家庭经济困难学生的平均比例约为２５％左右［１］，农、林、水、地、矿、油、核以及西部地区的高校家庭经济困难学生的比例更是高达２５－３０％［２］。高校家庭经济困难学生群体已经引起了社会上的广泛关注。

三、高校家庭经济困难学生的思想状况。高校家庭经济困难学生的政治意识、思维方式、心理素质就其主流而言是积极向上，有比较强烈的成才动机。但是，由于高校家庭经济困难学生群体不仅面临着经济压力，而且面临着比其他学生更大的学业压力，心理压力以及社会、家庭、个人更大的期待值，从而使他们中间的一部分学生政治意识、思维方式、心理因素等方面存在着一些不可忽视的问题。其主要表现如下。

１、政治趣向多元化。一个时期以来，由于理想虚无主义，社会拜金主义，生活享乐主义的影响，个人或小集团利益已成为个别人主导其政治趣向的风向标。一些家庭经济困难学生不能正确看待社会上存在的消极腐败现象、不均不公问题；不能正确认识国家、民族、个人三者之间的关系；不能把个人价值目标和社会价值目标结合起来，只注重个人实际利益，缺乏集体团队意识。

２、诚信意识荒漠化。诚实守信是公民道德规范的基本要求，也是当代大学生的必备品格。然而，由于受到拜金主义、功利主义、个人主义等诸多社会消极因素的影响，高校家庭经济困难学生的“诚信土壤”正在遭受到荒漠化的侵蚀，一些人开具虚假的贫困证明；一些人故意夸大家庭经济困难的程度；一些人故意欠缴学费；一些人恶意拖欠归还国家助学贷款；如此等等，使家庭经济困难学生的诚信问题倍受社会的关注和质疑。

３、感恩心理贫乏化；知恩图报是中华民族的传统美德，古人曰：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。然而，在个别家庭经济困难学生身上却存在着一些与其身份不适相应的现象：一些家庭经济困难学生缺乏感恩之心，误认为贫困是社会造成的，国家给予资助是理所当然的。一些人手持贫困证明或缓交学费申请，对学校安排的价格低廉的宿舍不够满意，却对价格高昂的公寓情有独钟；一些人把贫困资助不是用在学习上，而是用在吃喝玩乐、高档消费和谈情说爱上；一些人虽然家境贫寒，但却依然与家境富裕的同学盲目攀比，摆阔气，讲排场风气日盛；一些人来自贫困落后地区，却不愿再回到这些地区去工作；一些人只知索取，不思回报，视国家资助、学校帮扶、家庭供养为理所当然。使家庭经济困难学生的感恩危机悄然呈现于本已矛盾诸多的现实社会。

上述问题不得不引起每一个勤工助学工作者的重视和反思。正视家庭经济困难学生的现状，分析家庭经济困难学生所占的比例，探讨家庭经济困难学生的思维方式，以便有针对性地改善家庭经济困难学生的资助模式。这是勤工助学工作者研究的一个永恒的主题。

参考文献：

［１］梁作甲，帮困与育人相结合，健全高校资助工作体系［ｊ］．教育理论研究２０１０（２）

［２］郭理想，关于高校家庭经济困难学生认定问题的再思考［ｊ］．科技信息２０１０（２６）

152 --

家庭经济困难学生类型

家庭经济困难学生包括： 1、城镇和农村最低保障家庭子女； 2、农村低收入纯农户家庭子女； 3、特困职工家庭子女； 4、孤残学生； 5、革命烈士或因公牺牲军人、警察子女； 6、少数民族家庭经济困难学生。 7、家庭遭遇突发性、不可抗力变故，造成人身或财产的重大损失的困难学生。第二是镇上农经站有低收入纯农户的专门证明第七是指家里生病、火灾、车祸等，但要有病历以及居委（村、镇）以及县民政局证明家庭经济困难学生包括： 1、城镇和农村最低保障家庭子女；需提供其父母的《城镇居民最低生活保障金领取证》或《农村居民最低生活保障金领取证》、身份证、户口本（证明其父子或者父女关系）、小学生素质报告书或初中学生成绩册、新生录取通知书（以上材料均要求提供原件）交学校验证；如低保证过期或者没有年检，需提供镇政府发放其的每月生活补助存折。 2、农村低收入纯农户家庭子女；低收入纯农户必须持镇政府开具的《低收入纯农户证明》、身份证、户口本（证明其父子或者父女关系）、小学生素质报告书或初中学生成绩册、新生录取通知书（以上材料均要求提供原件）交学校验证。 3、特困职工家庭子女；如城镇职工家庭的，需提供其父母《下岗证》，或县总工会证明材料，以及身份证、户口本（证明其父子或者父女关系）、小学生素质报告书或初中学生成绩册、新生录取通知书（以上材料均要求提供原件）交学校验证。 4、孤残学生；需提供村委、镇政府及相关证明，或者残疾证明。 5、革命烈士或因公牺牲军人、警察子女；列军属证明材料。 6、少数民族家庭经济困难学生。 7、家庭遭遇突发性、不可抗力变故，造成人身或财产的重大损失的困难学生。需提供所在村委证明、镇政府确认和因病致贫、因灾致贫的材料，如病历、大病药费单据等原件。

家庭经济困难申请书模板10篇

家庭经济困难申请书模板10篇（篇一）尊敬的各位领导：你们好！我是**林业局高级中学的一名学生，现就读于咱们高三（1）班，综合自身实际情况，特向领导提出申请，肯请各位领导批准。我家有三口人：妈妈、妹妹和我。爸爸在我很小的时候就与妈妈离婚，我与妹妹与妈妈生活，妈妈没有正式工作，家里所有的重活全靠母亲一人操劳。她身体一直不怎么好，每天还要辛辛苦苦地赚钱养家，可是家庭收入仍然微薄，现如今我和妹妹都上高中，使原本生活困难的家庭更是雪上加霜。妈妈辛辛苦苦劳作，但每年开支那么大，支撑这个家庭确实很困难。看着妈妈为了我劳累，为了整个家操心，我却无能为力，心里真不是滋味，也不知道该怎么好，只有在心里默默的告诉自己一定要努力学习，不要辜负母亲对自己的期望。每每看着她面朝黄土背朝天的劳作着，我就只有自己把泪往心里流，希望自己可以早日帮父母减轻一些负担。一直以来我就坚信“知识改变命运”我深知只要不断的完善自己，增长知识，才能改变家庭状况，所以在进校之前我就下定决心本着“一份耕耘一份收获”的信念，积极主动学习专业文化知识。成绩优秀，因为只有这样，我们才能摆脱贫困，否则，我们会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石，相反踏实是我们的动力。同时，我非常感谢各位领导给予我的帮助，我会在以后的日子里，更加严格要求自己，学好科学文化知识，争取早日服务社会，为国家奉献一份力量，将来作一个对国家，对社会有用的人，尽自己所能来回报所有帮助过我的人，回报社会。再次，真挚的感谢各位领导！申请人：

**年10月17日（篇二）尊敬的院领导：我是零五级要平营销班的金荣花，由于家境困难造成了我在学校的生活压力，因此特向阳光互助基金委员会提出生活补助申请。我是一个来自农村的孩子，父母都是老实本分的农民，除了种田和那一身的力气以外，似乎再没有什么会的了。家庭的主要经济来源便是那几亩黄土地上农作物的收入，而那仅有的一些收入除了应**庭日常开支和必要的农务投入以外，剩下的寥寥无几的资金便全部投入到即将上高中的弟弟和上大学的我的教育中，而即便如此，家中依然负债累累，不堪重负。当然，父亲会在农闲的时候到附近的小矿上去出卖廉价的劳动力，而父亲冒着生命危险所得的工资对于我和弟弟的学费依旧是杯水车薪，债台却依旧高筑。很多时候，父亲的工资根本来不及交给我和弟弟，就已经被那些上门要债的人要了去，留给我们的只是父亲无可奈何的眼神。母亲则会在农忙的时候丢下自己家里的农活去给别人帮忙，在烈日下暴晒一天获得那微薄的30~40元不等的工资。而家里的农活则全部交给父亲和偶尔放假回家的弟弟，而那微薄的30元钱几经积攒也依然会在月底全数交给弟弟，作为他下一个月的生活和学习费用。在大学的我早已成年，再也不能想一个小孩子一样只向父母索取。在一些艰难的日子里，我会努力在兼顾学习的同时去做一些兼职工作，用来弥补生活的不足。而课业的压力却又让人步履维艰，因此特向阳光基金互助委员会提出生活补助申请。望批准！ *年4月25日（篇三）尊敬的校领导：

家庭经济困难助学金申请书范文

家庭经济困难助学金申请书范文尊敬的学院领导、老师: 你们好!我是xx级二系机电xx班的学生xx。由于家庭经济情况比较困难，特向学院申请贫困生助学金。大约十年前，母亲在村里的玩具场当剪刀工，由于肺部长时间地吸入玩具毛，引发呼吸道感染和堵塞，渐渐呼吸困难并引发严重哮喘病，因为舍不得花钱看病，母亲一直强忍这些病痛折磨，直到因呼吸困难而晕倒才被急救车送往医院住院治疗。在花下巨额医药费后，皇天不负苦心人，母亲渐渐好转，却始终也摆脱不了哮喘病的折磨，为了治好哮喘，家里所有的积蓄都用在了给母亲买药看病身上，又因滥用各种偏方药物，母亲又患上胃下垂等各种疾病，我也记不清这是有多少了。就这样，母亲长期患病在家，依靠药物支持，越往后药效越不明显，只得买些高价进口药。为了挣到更多的钱，父亲长年在外打工，挣的钱大多用在给母亲看病上，母亲又因在生养我的时候条件比较艰苦，早早地下地干活而落下了严重的妇科病，现如今母亲已经丧失了劳动力，只能干些轻松点的活，家里的重活全都得靠在外地打工的父亲赶回来做或者邻里乡亲的帮忙，而我也只能尽最大努力为母亲做一些力所能及的事。然而，厄运再一次降临到我家。在去年冬天，父亲在外地澡堂擦背期间，因肚子疼痛难忍被老板带到医药检查，不

幸中的万幸，医院检查出我父亲患的病是肝硬化中期。说不幸，是因为肝硬化是一种无法治愈的疾病，也是一种富贵病，意思就是说以后不能再干重活，稍不注意也会向肝癌发展;说万幸，是因为还好只是肝硬化中期，如果不是发现的及时，我真不知道后果会是怎样的。父亲小时候因为家境困难早早地外出打工，落下了病根，现如今动了几次手术，在家休养，家里没有了收入，只剩下前几年省吃俭用存下来的一些钱，而这些钱远远不够支撑这个家，巨额的学费加上父母高额的医药费一直牵动着这个家。现如今，我别无所求，只想父母能够好好的等着我挣钱养活他们。我是家里仅剩的唯一壮劳力，是家里唯一的希望。高考失利，父母又给了我一次机会，这也是我通过学习获取成功的最后一次机会。我家在x县x渠乡x大队。我家3口人，爷爷、爸爸和我。我的爸爸视力不好，无劳动能力，妈妈在我很小的时候就离家出走;因此现在这个家靠年迈的爷爷支撑，爷爷现在的身体一年不如一年，根本无劳动能力，全家就靠爷爷那点“五保”经费在维持基本生活。高中的生活让我的那个原本就困难的家更加困难，无力支付我的学费，我的入学学费都是父亲跑遍了亲戚之后凑齐的。我一定不会辜负父母对我的期望，因为这个家离不开我，太多太多的话想说出来却早已泣不成声，总是控制不住自己

贫困家庭证明书

家庭贫困证明书兹有我乡(镇)(居委会等)×××(父母亲姓名)之子(女)×××(学生姓名)，于××年××月考入贵校学习。由于×××原因(每个家庭的具体原因)，导致家庭经济困难，希望学校、银行能为其提供国家助学贷款，帮助其顺利完成学业。 ×××乡(镇)人民政府(公章)或×××居委会等(公章) ××年××月××日贫困证明要求： 1、贫困证明中要求明文出现贷款人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。贷款人名字不得涂改。 2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡(镇)人民政府公章，或更高一级主管部门公章。其中有效的公章有：乡(镇)人民政府、县民政局、市民政局。城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。贫困证明尽量不出现两个或以上公章。家庭贫困证明书兹有我乡(镇)(居委会等)×××(父母亲姓名)之子(女)×××(学生姓名)，于××年××月考入贵校学习。由于×××原因(每个家庭的具体原因)，导致家庭经济困难，希望学校、银行能为其提供国家助学贷款，帮助其顺利完成学业。 ×××乡(镇)人民政府(公章)或×××居委会等(公章) ××年××月××日贫困证明要求： 1、贫困证明中要求明文出现贷款人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。贷款人名字不得涂改。 2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡(镇)人民政府公章，或更高一级主管部门公章。其中有效的公章有：乡(镇)人民政府、县民政局、市民政局。城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。注意村民委员会的公章无效、单位公章无效，贫困证明尽量不出现两个或以上公章。 3、贫困证明中明文出现“家庭经济困难，需要申请国家贷款”字样。 4、贫困证明要求用材料纸或文稿纸，且用钢笔或水性笔书写，用圆珠笔书写无效。

家庭经济困难学生认定的注意事项

“家庭经济困难学生”认定工作的注意事项一、家庭经济困难学生资格认定范围及申请条件我院在校全日制高职学生，提交的相关材料能证明其难以支付学习费用，基本生活费用低于学校所在地区城市居民最低生活保障标准、学校学生日常平均消费水平。二、家庭经济困难学生等级认定参考标准（一）C类家庭经济一般困难学生（符合下列情况）学生本人提交的相关材料能证明其难以支付全部学费、杂费及基本生活费用的；（二）B类家庭经济困难学生（符合下列情况之一，但不仅限于） 1.来自国家级贫困县或省级贫困县农村的家庭经济困难学生；家处边穷地区，家庭人口多，劳动力缺乏而又没有其它经济外援者； 2．城市中父母一方或双方下岗（失业），且按政策享受国家低保的城镇家庭学生，家庭供给难以维持基本生活费用的； 3．家庭成员因患重大疾病需支付大额医疗费用，造成家庭生活困难的； 4．家庭因突发性变故、自然灾害造成家庭生活困难的，

5. 其它情况导致家庭经济困难的。（三）A类家庭经济特别困难学生（必须符合下列情况之一） 1. 父母双亡，孤儿，没有任何经济来源，完全靠国家救济或福利院的孤儿或烈士或优抚对象子女； 2. 父母双残或父母重病，完全或基本丧失劳动能力，没有或极少经济来源者； 3. 单亲家庭或父母一方伤残，没有固定收入者； 4. 本人因患重大疾病，医疗费数额较大，家庭无力承担者； 5. 家庭遭遇不可抗力或自然灾害，造成人身或财产重大损失的； 6. 其他原因造成家庭严重入不敷出者。三、有下列行为之一者，不能认定为家庭经济困难学生： 1．拥有或使用高档通讯工具的；购买高档娱乐电器、高档时装或高档化妆品、佩戴昂贵饰品饰物等奢侈品、节假日经常外出旅游的； 2．学习上态度不端正，沉溺于网络游戏，不思进取者； 3. 不能严格要求自己，受到学院各种纪律处分者； 4. 家庭经济困难学生拒绝接受学院提供的勤工助学岗位，或拒绝服从学院勤工助学岗位分配，或不认真完成岗位职责以致被取消勤工助学岗位者。四、家庭经济困难学生认定程序 1．学生本人提出申请，提交《高等学校学生及家庭情况调查

家庭经济困难学生认定标准

天津农学院家庭经济困难学生认定办法为科学、规范、准确地认定高等学校家庭经济困难学生，公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证国家制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，根据市教委[2007]30号文件要求，结合我院实际情况，特制定我院家庭经济困难学生认定办法：第一条本办法适用于我院在学的全日制本科生、高职生。第二条本办法中家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校期间的学习和生活基本费用的学生。第三条家庭经济困难学生认定工作应坚持实事求是、标准设定与民主评议、公开透明与保护隐私、学生申请与学校评定相结合的原则。第四条建立健全院、系、班三级家庭经济困难学生认定机构，严格工作制度，规范工作程序，组织实施家庭经济困难学生的认定工作。（一）成立由院主管领导任组长，系（高职学院）和学生处、教务处、招生就业办公室、团委等部门负责同志参加的院学生资助工作领导小组，全面领导我院家庭经济困难学生的认定工作。院助学工作办公室具体负责组织和管理全校的家庭经济困难学生的认定工作。

（二）系、高职学院成立由分管学生工作副主任（副院长）为组长、辅导员、团总支书记、学生代表（包括学生会主席）为成员的工作组，负责本系（院）家庭经济困难学生认定的具体组织和审核工作。学生代表除学生会主席外，要按各年级学生1%的比例，以民主推选的方式产生。（三）班级成立以辅导员任组长，班主任、学生代表（包括班长、团支部书记）为组员的工作小组，负责本班家庭经济困难学生认定的民主评议工作。学生代表除班长、团支部书记外，要按班级学生10%的比例，以民主推选的方式产生。班级认定评议小组成立后，其成员名单应在本系（院）范围内进行公示。对成员名单有异议的，要提交所在系（院）领导讨论后做出适当的调整。第五条家庭经济困难学生认定标准： 1、来自中西部经济欠发达、少数民族地区的学生； 2、城乡居民最低生活保障、特困救助家庭的学生； 3、烈士子女、孤儿、单亲家庭且家庭经济困难的学生； 4、父母残疾或患重病，丧失劳动能力而导致家庭经济困难的学生； 5、父母双下岗、经济收入少，生活特别困难的学生； 6、来自农村，经济收入少且有多子女上学家庭的学生；

家庭经济情况困难证明_家庭经济情况困难申请

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 家庭经济情况困难证明_家庭经济情况困难申请家庭经济情况困难证明_家庭经济情况困难申请 ______大学学生资助管理中心：贵校___学院__专业__班级学生___同学(性别_____)，其家长属本地居民，家庭基本情况如下：一、家庭人口数___人，家庭年收入约__元，家庭人均年收入元，我地区人均家庭年收入元，是否属于国家级贫困地区; 父亲姓名：_ 工作单位：_ 单位联系电话(无单位填写证明人电话)：____ 母亲姓名：_ 工作单位：_ 单位联系电话(无单位填写证明人电话)：____ 目前家庭困难原因：______ ____ ____ 确属贫困家庭，特此证明。村委会(街道委员会)乡、镇(含)或街道以上民政部门证明人：证明人：公章公章年月日年月日盖章单位联系电话：盖章单位联系电话：注：贫困证明的有效期仅一年，当年出具当年有效。延伸阅读： 1 / 5

家庭经济困难证明需要写明家庭成员情况及家庭收入、困难的原因和程度等情况，需要你所在的街道或居委会出具。以下四种情况属于生活困难： 1、无生活来源、无劳动能力、无法定赡养人或抚养人、扶养人的居民； 2、领取失业保险金期间或领取失业保险金期满仍未能重新就业，家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民； 3、在职人员和下岗人员在领取工资或最低工资、基本生活费以后以及退休人员领取养老金后，其家庭人均收入仍低于当地最低生活保障标准的居民； 4、其他家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民。以上所说的当地最低生活保障标准，以所在省统计局当年x月二三十日公布的上年度省平均统计数为准。以上四种情况的证明，有工作单位的由工作单位证明，无工作单位的城市人口由社区居委会证明，上报街道办事处核准；农村人口则由村委会证明，报乡政府核准家庭经济情况困难证明_家庭经济情况困难申请。兹有我镇(县)___(具体地址)村民(居民)___、___之子(女)___被___大学录龋该生家庭___(家庭成员状况)，

经济困难学生贫困申请书怎么写

三一文库（https://www.360docs.net/doc/f013724892.html,）/条据书信/贫困申请书经济困难学生贫困申请书怎么写申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。申请书要求一事一议，内容要单纯。分享了学生贫困申请书范文，一起来看看吧！学生贫困申请书1 尊敬的各位领导、老师：您们好！我叫xx，现就读于xx大学政治与行政学院2019级政治与行政学。我来自xxxxxx，家庭经济状况不好，主要经济****是父母务农。我的家目前共有五口人。父母都是初中文化，常年待业在家，以务农维持着家庭运转。我外公是一名退伍军人，年近八旬，因年迈身体状况一直很差，劳动能力弱，且常年患高血压、风湿病和肩周炎等疾病，经常需要药物治疗，不仅导致收入不定而且医疗花费较高。外婆也已七旬，身体虚弱，时有病患，不能从事农业生产，所以家中一切都压在父母双肩和家中的四亩地上。

我的家乡是山区，土地少而贫瘠，农作物产量不高，而且还得靠天吃饭，所以收入偏低。今年夏天，重庆遭受特大旱情，农作物减产百分之七十以上，对我家来说，更是雪上加霜。这些年来父母为了我的学费和生活费，为了外公外婆的医疗费用四处奔波而欠下数万元借款。我身为家庭的一员，坚持这勤俭节约的美好品德，也更加希望可以为年老的父母，为贫困的家庭承担一份责任，尽自己最大的努力好好学习，减轻父母沉重的负担。在过去的学习生活中我一直没有忘记这一点，才一次一次取得了好的成绩。感谢社会和学校有这样一个申请的机会，让我看到了为家庭减负的希望。所以，我向组织求援，请予以考虑。为了自己今后的学业，为了这些年一直不容易的父母，也为了远在千里之外的家，如果组织伸出援助之手，我将永远铭记于心，好好学习，报效社会，为祖国的繁荣发展做出更大的自己的贡献。请组织审查和考虑！申请人：xx xx年xx月xx日学生贫困申请书2 尊敬的动医院领导：

家庭经济困难证明_关于贫困的证明书格式

家庭经济困难证明_关于贫困的证明书格式关于《家庭经济困难证明_关于贫困的证明书格式》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。家庭经济贫困证明需要写明家庭成员情况及家庭收入、困难的原因和程度等情况，这样才可以申请到国家资助。下面是XXX小编给大家整理的一些关于家庭经济困难证明的模板，希望对大家有用。家庭经济困难证明范文篇一兹有_______________(家庭户口所在地首页内的具体地址)居民__________(爸爸或妈妈姓名)之子(女)__________(学生姓名)被广西交通技师学院录取，该生家庭主要成员有_______________(爸爸、妈妈、兄弟姐妹姓名)，主要从事____________________(主要收入来源如种植、工资、买卖生意、低保金、退学金等)，家中收入_______________元(家庭年收入状况)，家庭经济困难，开支大，负担重，望相关部门给予该生在校期间的生活补助，资助其顺利完成学业。特此证明 __________(村委会或居民委员会) 经办人签字：__________ 公章 _____年_____月_____日 __________乡(镇)人民政府办公室或城区街道办经办人签字：__________ 公章 _____年_____月_____日家庭经济困难证明范文篇二国家开发银行_____省分行并_____大学_____学院：_____是_____省_____市(_____县)_____(村民委员会或居民委员会)人，_____年考入北京理工大学珠海学院，其家庭因(以下填写申请人家庭经济困难原因)________________________________________无力支持其完成学业，拟申请助学贷款。特此证明。经办人：__________ 村民(或居民)委员会(公章) _____年_____月_____日上述情况属实。经办人：__________ 街道办事处、镇或以上人民政府(民政部门)(公章) _____年_____月_____日家庭经济困难证明范文篇三____学校：贵校学生__________其家长属本地居民，其家庭基本情况如下：一、家庭人口__________人，家庭年收入__________元; 二、主要收入来源：___________________________________(填写); 三、目前家庭主要困难(勾选)： □收入来源单一□劳动力较少□医疗支出较大 □其它_______________(填写);

高校学生家庭经济困难申请书

高校家庭经济困难学生申请书姓名： xxxx 学院： xxxx 专业班级： xxxx 时间： xxxx

尊敬的领导：我是xxxxxxxxx，因家庭贫困，特此申请成为高校家庭经济困难学生。以便我以后在校能够得到各种补助，以便能够稍微减轻我早已疲惫不堪的父母的负担，更好的完成我的学业。我来自xxxxxx一个偏僻的山区。我的家乡是一个生活贫困的生活简单的小农村，空气很清新。在那里，大学生微乎其微，几乎看不到他们的存在。所以能够成为大学生是一件很值得高兴的事情。但是同样也没人知道，在那样的小山村里，家里出了一个大学生，对家里的经济是多么的恐怖，对大学生的父母来说是怎样的一个负担，是多么的艰辛劳累！在我小的时候，我爸爸妈妈就一直坚持以为，只有读书才能使我们家里的生活情况好转，跳出农村，过上衣食无忧的日子。所以，一直以来，我的爸爸妈妈都不辞辛苦的让我和我姐姐上学，记得在我读书的时候，国家还没有九年义务教育免费，在我们农村来说，有两个孩子上学是一件值得惊奇的事情，很多同龄的孩子都羡慕我们，可是也真以为这个，我背后的父母是多么的辛苦与艰辛和劳累，尤其是在我们交通并不发达的农村。我爸爸初中没毕业，我妈妈就完全没念过书，他们只能在家里种田，中一些可以卖的农作物。早上天还没亮就起来上山砍柴卖，晚上天黑了还忙着干活。小的时候什么也不懂，现在想想，爸爸妈妈为了我们，真不容易。在我高三的时候，我爷爷就病重，并在我要高考的前一个月散手人寰，在我们乡下，无论家庭情况怎么样，一定要为逝者举行葬礼，为此，我爸爸四处向各个朋友亲戚借钱，因为在我爷爷病重的时候，已经花光了为我读书准备的钱。可是。因为我家穷，很多人都怕我家还不起他们的钱，都不愿意借给我爸爸，为此，我爸爸对人总是低声下气的，看了，我很心疼。还记得我刚拿到录取通知书的时候，我爸爸妈妈的高兴的样子，见人就大声喊着我的娃啊，也是大学生了，呵呵。暑假很快就要过了，随之而来的就是我的学费问题，看着通知书上的各种费用，我爸爸妈妈都沉默了很久，我看着爸爸妈妈这样，我就说，爸爸，要不我就别去了，和隔壁的一样出门打工去，好不好啊？我爸爸看着我好久，走过来拍拍我的肩膀告诉我，不急啊，孩子，这大学，你一定得上哈，爸爸会想办法的。我那时，不知所措。从那天起，爸爸就经常骑自行车出去为我的学费奔波。还是因为我爷爷去世时候的钱还没还，所以别人就更不愿意借钱给我们了。我爸爸每次回来后，我都看到他坐在房间里抽着烟不说话，我就知道，我爸爸又为我碰壁了。看着爸爸这样，我很是心酸。妈妈也比以前更忙碌了，她除了种地外，还做了些小工。我知道，爸爸妈妈，为了我，真的很辛苦！我本来想贷款上大学的，可是爸爸坚决不让，他说，他听说大学里贷款的同学很多人会看不起他们。他说我们家虽然穷，但是绝对不能让人看不起，要我好好读书，为家人争气。现在随着国家对农村的各种照顾，我家里终于能够吃得上米饭了，但是由于我念了大学，家里的经济情况就相当困难了，每个月的生活费对我家来说都是一个天文数字。最近，我爸爸妈妈的身体明显要比以前弱了很多，我爸爸的牙齿和胃都经常出现一些这样那样的问题，我妈妈的腰也经常疼的站不起来，这无疑是加剧了我家的经济困难状况，我家的经济情况就更拮据了。平时，我生活习惯良好，不抽烟，不酗酒，无不良嗜好。在学校里，我也团结同学乐于助人，能和同学相处的比较好，对学习很有热情。“知识改变

家庭经济困难申请书范文大全

家庭经济困难申请书范文大全申请书的理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。下文是为你精心的家庭经济困难申请书范文，希望对你有所帮助，更多内容，请点击相关栏目查看，谢谢! 尊敬的校领导：您好，我叫___，是机械工程与自动化学院___班的一名学生。我__省__县的一个小农村。爸爸妈妈都已务农为主，农业收入是我家的经济，平时家里没有什么特别经济收入，妹妹今年也升入了高中。高中、大学的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。近几年，母亲为家忙里忙外，也落下了以身的毛病，去年母亲还做了手术，家里的条件一年不如一年了。更当父母把省吃检用的钱把钱寄给我，他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再励! 也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧!只要你将来能够有所作为。”每当我

听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。这几千元的助学金对我来说能解决家里的困难。很小的时候，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。生活的磨练打造了我的懂事，办事认真负责，学习刻苦努力，生活态度乐观向上，生活作风，习性优良。这也使我在大学生活中颇有受益。大学虽说是一个全新的与社会接轨的舞台，学习不再是的胜券，它对我们有了更高的要求。但是由于我学习上，生活上，思想上的不断努力，积极进取，同时不断反思调整自己，在过去的两年中也小有收获。在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。另外由于家庭经济情况不好，所以自从在大一期间我就开始利用课余时间、节假日勤工俭学：在校外做过发单员、家教。虽然很多大学生都看不起这类的工作，但我认为它们不仅帮我减轻了父母的经济负担，也让我学

家庭贫困证明范文4篇

家庭贫困证明范文4篇需要写明家庭成员情况及家庭收入、困难的原因和程度等情况，需要你所在的街道或居委会出具。以下四种情况属于生活困难： 1、无生活来源、无劳动能力、无法定赡养人或抚养人、扶养人的居民; 2、领取失业保险金期间或领取失业保险金期满仍未能重新就业，家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民; 3、在职人员和下岗人员在领取工资或最低工资、基本生活费以后以及退休人员领取养老金后，其家庭人均收入仍低于当地最低生活保障标准的居民; 4、其他家庭人均收入低于当地最

低生活保障标准的居民。以上所说的“当地最低生活保障标准”，以所在省统计局当年____月____日公布的上年度省平均统计数为准。以上四种情况的证明，有工作单位的由工作单位证明，无工作单位的城市人口由社区居委会证明，上报街道办事处核准;农村人口则由村委会证明，报乡政府核准。兹有我镇(县)___________(具体地址)村民(居民)___________、___________之子(女)___________被___________大学录龋该生家庭___________(家庭成员状况)，主要从事___________(主要收入来源)，家中经济收入___________(家庭收入状况)，经济状况___________(是否困难)，家庭经济能力无法负担该生的学习和生活费用。请有关银行和学校给予该生助学资助，扶助该生完成学业。特此证明! ___________乡(镇)人民政府(或县民政局)单位公章：

____年____月____日家庭经济困难证明(例文) ________学院： ________ (学生本人姓名)系省(市、自治区) 市(县)______(村民委员会或居民委员会)人，____年考入贵校，其家庭(以下填写申请人家庭经济情况介绍) 生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。____年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款,望贵校予以资助。特此证明。经办人：________签) ________村民委员会(居民委员会) (盖章) ____年____月__日个人家庭经济困难说明(例文) 尊敬的老师：我是________学院________学院

家庭经济困难证明资料与申请范例

家庭经济困难证明资料与申请范例需要写明家庭成员情况及家庭收入、困难的原因和程度等情况，需要你所在的街道或居委会出具，贫困证明申请书范文。以下四种情况属于生活困难： 1、无生活、无劳动能力、无法定赡养人或抚养人、扶养人的居民; 2、领取失业保险金期间或领取失业保险金期满仍未能重新就业，家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民; 3、在职人员和下岗人员在领取工资或最低工资、基本生活费以后以及退休人员领取养老金后，其家庭人均收入仍低于当地最低生活保障标准的居民; 4、其他家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民。以上所说的“当地最低生活保障标准”，以所在省统计局当年四月二三十日公布的上年度省平均统计数为准。以上四种情况的证明，有工作单位的由工作单位证明，无工作单位的城市人口由社区居委会证明，上报街道办事处核准;农村人口则由村委会证明，报乡政府核准。兹有我镇(县)___________(具体地址)村民(居民)___________、___________之子(女)___________被___________大学录龋该生家庭___________(家庭成员状

况)，主要从事___________(主要收入)，家中经济收入___________(家庭收入状况)，经济状况___________(是否困难)，家庭经济能力无法负担该生的学习和生活费用。请有关银行和学校给予该生助学资助，扶助该生完成学业。特此证明! ___________乡(镇)人民政府(或县民政局)单位公章： ____年____月____日个人家庭经济困难说明(例文) 尊敬的老师：我是武威职业学院XX级____系____班学生，因家庭生活困难，欲申请国家助学贷款。现将家庭经济情况说明如下，请审核：我家住在偏僻的农村，气候恶劣，土地贫瘠。父亲在外打工，这是家里唯一的经济。母亲身体不好，不能从事体力劳动。另外，弟弟现在正在读高中。家里没有能力供我完成学业，特申请国家助学贷款。学生：________(签名) 家庭经济困难证明(例文) xx职业学院： ________ (学生本人姓名)系省(市、自治区) 市(县)______(村民委员会或居民委员会)人，XX年考入贵校，其家庭(以下填写申请人家庭经济情况介绍) 生活困难，父

家庭经济困难学生档案

兰州理工大学家庭经济困难学生档案学院：专业：年级：姓名：经济困难等级：

兰州理工大学家庭经济困难学生认定申请表填写说明： 1、申请人务必真实、完整地填写此表，如有不实则取消学生的申请资格。 2、此表作为学校认定学生家庭经济困难程度的主要依据之一，并录入学生经济困难档案。 3、学生上交此表时，应同时出具家庭经济困难状况证明（城镇学生需由街道办事处开具，农村学生需由乡镇政府出具）。 1基本信息学号：学生姓名：性别：民族：出生年月：年月所在学院：专业：年级：家庭详细通讯地址：邮政编码：家庭电话：学生家庭所在地（街道或村委会）联系电话： 2家庭基本情况 3家庭收入情况工薪收入（含家庭其它成员打工收入）家庭成员工资收入总合：元/年（含工资、奖金、退休金、养老金等）家庭个体经营总收入：元/年家庭成员社会最低保障总合：元/年农业收入家庭田地总面积：（亩）其中：水田亩；旱地亩山地亩；盐碱地亩家庭农作物种类：家庭经济作物种类：家庭农业年总收入：元/年家庭副业年总收入：元/年（包含渔业、畜牧业、林业、药材、家禽类等）其他收入：家庭成员外出打工年收入元/年

4家庭财产情况家庭当前储蓄金额：元（包含银行存款、基金、股票、证券等）家庭当前负债金额：元负债原因说明： 5家庭支出情况家庭农业支出金额：元（包含化肥、农药、种子等农业生产材料）家庭成员教育支出情况（含本人）单位：元/年·人申请人声明：本人所填各种信息真实、准确，如有不实愿承担相应责任。申请人签字：日期： 6 认定意见年级评议小组认定意见：经年级评议小组民主评议，初步确认该生为： A.家庭经济一般困难□ B.家庭经济比较困难□ C.家庭经济特别困难□ D.家庭经济不困难□ 特此推荐年级评议小组组长：日期：学院认定工作组意见：经年级评议小组推荐，学院资助工作小组认真审核后， □同意评议小组意见。□不同意评议小组意见。调整为。工作小组组长签字：年月日

村民困难证明书范文

村民困难证明书范文村民困难证明书范文一：贫困证明兹有我贵州省普定县马官镇余官村村民李宪芬之子李旺，于20xx年7月考入安顺职业技术学院信息工程系学习。其家庭人口共5人，由于李旺的爷爷不幸在早年患上“胆结石病”，在20xx年做了胆囊切除手术，两年后又患上了“胆管结石病”，又做了一次手术，无情的病魔让李旺的爷爷开了两次刀。李旺的奶奶又患上“风湿性心脏病”，还有高血压，经常住院。由于两位老人的多次住院导致家庭经济困难，至今还负债累累。李旺的父亲务农，母亲微薄的工资难以供给其孩子上学，生活十分困难。确属贫困家庭。特此证明。余官村民委员会 XXX年9月1 日村民困难证明书范文二：家庭贫困证明书

兹有我乡(镇)(居委会等)×××(父母亲姓名)之子(女)×××(学生姓名)，于××年××月考入贵校学习。由于×××原因(每个家庭的具体原因)，导致家庭经济困难，希望学校、银行能为其提供国家助学贷款，帮助其顺利完成学业。 ×××乡(镇)人民政府(公章)或×××居委会等(公章) ××年××月××日村民困难证明书范文三：家庭经济困难证明书写格式兹有我镇(县)XXXXXX(具体地址)村民(居民)XXX,XXX之子(女)XXX被XXXXXXXX大学录取。该生家庭XXXXXXXX(家庭主要成员状况)，主要从事XXXXXXXX(主要收入来源)，家中经济收入XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(年家庭收入状况)，经济状况XXXX(是否困难)，家庭经济能力无法负担该生在校的学习和生活费用。请有关银行和学校给予该生助学资助，扶助该生完成学业。特此证明! XXXX乡(镇)人民政府(或县民政局) 单位行政公章：

家庭经济困难学生认定办法

重庆医科大学文件重医大〔2012〕71号关于印发《重庆医科大学家庭经济困难学生认定办法》的通知各院、系、部、处、室：为进一步完善我校家庭经济困难学生的认定工作，根据国家有关家庭经济困难学生认定的新政策，学校结合工作实际，对2008年制定的《重庆医科大学家庭经济困难学生认定暂行办法》（重医大学[2008]6号）进行了修订，形成了《重庆医科大学家庭经济困难学生认定办法》。经2012年5月8日校长办公会审议通过，现印发给你们，请遵照执行。附件：《重庆医科大学家庭经济困难学生认定办法》特此通知二〇一二年五月二十三日主题词:学生困难认定办法抄送:校领导重庆医科大学校长办公室 2012年5月23日印发

重庆医科大学家庭经济困难学生认定办法第一章总则第一条为认真做好家庭经济困难学生认定工作，公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证国家制定的高等学校各项学生资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，根据《教育部、财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财〔2007〕8号）及《重庆市教育委员会、重庆市财政局关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（渝教财［2008］46号），特制定本办法。第二条本办法适用于我校全日制普通本专科学生（七年制6、7年级学生及重庆市农村订单定向免费教育医学生，原则上不再参加家庭经济困难学生的认定）。第三条本办法中家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。第四条家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是，确定合理标准，由学生本人提出申请，实行学生民主评议和学校评定相结合的原则。第五条家庭经济困难学生认定工作必须严格工作制度，规范工作程序，做到公开、公平、公正。第二章组织机构与职责分工第六条学校成立学生资助工作领导小组全面负责家庭经济困难学生的认定工作。学校学生资助管理中心具体负责组织和管理全校家庭经济困难学生的认定工作。第七条各院系成立以院系学生工作分管领导为组长，院系学生工作办公室主任、辅导员为成员的院系学生资助工作组，负责具体组织和审核本院系家庭经济困难学生的认定和资助工作。院系学生资助工作组名单报学校学生资助管理中心备案。第八条各院（系）以学生班级或专业为单位，成立以学生辅导员任组长，学生代表为成员的学生资助评议小组（原则上每学年度选定一次），负责本班级或本专业家庭经济困难学生资格认定的民主评议工作。学生资助评议小组中，学生代表应具有广泛的代表性，一般不少于本单位学生总人数的10%（为便于工作开展，班长、团支书、生活委员、纪检委员原则上列入学生资助评议小组成员之中，可不占比例）。学生资助评议小组成立后，其成员名单应在本单位内进行公示，无异议后，报院（系）学生资助工作组备案。

家庭经济困难承诺书

家庭经济困难承诺书我是大连民族学院外国语言文化学院2015级____系____班学生，因家庭生活困难，欲申请国家助学贷款。现将家庭经济情况说明如下，请审核：我家住在偏僻的农村，气候恶劣，土地贫瘠。父亲在外打工，这是家里唯一的经济来源。母亲身体不好，不能从事体力劳动。另外，弟弟现在正在读高中。家里没有能力供我完成学业，特申请国家助学贷款。学生：________(签名) 2012年8月__日高中生家庭贫困助学金申请书保证书范文尊敬的学校的领导：您好！我是来自xx中学xx班的xx，性别：男，现就读于xx 中学，中考不计体育分为xx分，因家庭经济困难，特申请此次的专项助学金补助。我来自一个四口之家，父亲在一家工厂上班，但因某种原因，父亲每月的工资十分微薄，但一家人凭借勤俭节约，也能够算的上是一般的幸福家庭。然而，我即将升入高中的高昂学杂费以及生活费让父亲的压力很大，才毕业正在找工作的姐姐，也需要家里经济上的支持，加上母亲因肾衰竭，不能工作且抵抗能力又差，故常年生病，需要药物长期支持，她的医药费用更是压的父亲直不起身来，由于姐姐的生活

费，我的学杂费及生活费和母亲的医药费花销太大，父亲的身体也垮了，父亲的身体不时的出现一些毛病，因为身体的原因，他已经无法长时间工作，现在只能在工厂做零工。并且我现在就要就读高中了，学费比初中而言花费更重，以前就读初中的的时候，到每年期末考试的时候，父亲必须东拼西凑才能将学费给我凑够。但今年家里的情况并不是很好，母亲的身体每况日下，必须用更好的药物才能继续支撑，而高中的学费让家里经济更加困难，就在这学期的开学，父亲虽然已经为我凑到了学费，但家里的经济已经油尽灯枯，日常生活开支也已无法承担，所以当我忽然听到学校可以申请助学金的时候，我心里很高兴，虽然我不知道我能不能申请到，但我想只要我试了，才会有机会。在我看来，贫困生也不是什么坏事，反倒认为，贫困能更磨练我的意志，我是一名贫困生，我有我自己的经历，我的经历使我认识到，贫困并没有给我带来什么阻碍，我最大的阻碍在我的心中，只有我克服了自己的贫困心理，我会做的更好，“人穷志不穷”这么一句古语已经告诉我了，我想我自己不会被贫困击倒，正因如此，我从小就努力学习，在家帮助父母做家务，减轻父母负担，虽然我知道现在我并不能改变什么，但我相信只要努力学习，贫困并不是问题，只要自己去努力学习，将来才能来改变现状，才能真正帮助到家里，这才是一名贫困生应该做的。因此希望能够得到这次

家庭经济困难学生认定标准

家庭经济困难学生认定标准参照烟台市城市居民最低生活保障标准，根据学生家庭经济困难程度，认定标准设为一般困难、困难和特殊困难三档。（一）学生本人或学院能够证明学生难以支付学习费用、基本生活费用，且符合下列情况之一者，可认定为一般困难学生： 1.家庭所在地地处边远经济较落后的农村地区（省级或国家级贫困县）， 2.家庭收入以种地为主，人口众多，只有一个劳动力，支付学费有困难者； 3.家庭有一定收入，但维持在略高于城镇居民最低生活保障线上，支付学费有困难者；（二）家庭经济一般困难学生中有下列情况之一者，可认定为困难学生： 1.父母一方或双方均为下岗职工，或无固定工作，家庭享受城镇最低生活保障者； 2.家在老、少、边区以种地为主，且由于自然灾害而引起收入大幅度减少者； 3.家庭经济较为困难，享受城镇居民最低生活保障的单亲家庭者。（三）除以上条件外，如还符合以下条件的，可认定为特殊困难学生： 1.孤儿、烈士子女、父母患有严重疾病或残疾（丧失或部分丧失劳动能力的）以及特殊困难家庭，家庭持有《特困证》、《社会扶助证》、《最低生活保障证》； 2.父母均丧失劳动能力，无兄弟姐妹，或有兄弟姐妹但无力供养，没有直接经济来源者； 3.家庭发生重大意外事件而造成经济特别困难者； 4.家在重灾区，因灾害导致无房屋或无父母、无收入者。（四）如有以下情况，原则上不得将申请人认定为家庭经济困难学生： 1.购买与困难家庭条件不符的贵重物品或奢侈品，如贵重金银首饰、名牌服装、高档化妆品及高档手机、电脑（特殊情况除外）等； 2.经常有与困难家庭条件不符的高消费现象，如抽烟、酗酒、经常请客吃饭、出入高档消费场所等； 3.拒绝参加或不能认真完成学校、学院为其安排的勤工助学活动、其它社会公益活动者； 4.无正当理由、不办理正当手续在校外租房住宿或经常出入营业性网吧者； 5.休学、保留学籍者； 6.在校期间违反国家宪法和法律或因违犯校规校纪，受到警告以上处分者； 7.因家庭经商、办厂等情况而导致的临时困难。

家庭经济困难学生资格认定管理规定

家庭经济困难学生资格认定管理规定做好家庭经济困难学生资助工作，是高等学校践行“三个代表”重要思想和全面贯彻党的教育方针的要求，是促进高等学校和社会稳定的重要因素，是帮助家庭经济困难学生顺利完成学业的重要手段。实施家庭经济困难学生资格认定是高校资助家庭经济困难学生工作的关键，是高校把有限的助学资金用准、用好、发挥最大效益的前提，为认真贯彻落实国发[2007]13号文件和教育部，四川省政府关于做好资助家庭经济困难学生工作的有关政策精神，结合我校实际情况，现对我校家庭经济困难学生资格认定工作规定如下：一、家庭经济困难学生认定的试行范围我校在校有正式学籍的普通全日制专科学生，因家庭经济困难需要资助并主动向学校交经济困难资格认定申请的学生。二、家庭经济困难学生认定的比例我校将家庭经济困难学生认定的比例控制在学生总数的20%以内，一般情况下，按家庭经济困难学生占在校学生总人数的5%、10%、5%的比例分为A、B和C三档。三、家庭经济困难学生认定的办法（一）认定采取对影响家庭经济状况的因素进行定量分析的方法，即将学生家庭经济情况、民主评议情况以及学校综合意见三个方面的影响因素分别赋予不同分值，再将三方面分值分别赋予不同的权重，叠加后得到学生经济困难程度测评分值。即：家庭经济困难学生困难程度测评分值（M）=家庭经济测评分值（X）×70%+民主评议测评分值（Y）×20%+学院综合意见分值（Z）×10%。（二）家庭经济测评学校将影响家庭经济的诸多因素作为衡量学生家庭经济困难程度的测评指标，如：区域经济差异、家庭成员组成、经济来源渠道、多子女在学、家人重大疾病以及遭受自然灾害等因素。同时根据各种因素影响家庭经济的程度，将每一项测评指标的不同观测点赋予不同的分值（详见《学生家庭经济情况测评指标体系》）。学校将以此对申请人填写的《学生家庭经济情况调查问卷》进行量化测评，得出家庭经济测评分值（X），最高分100分，所占比重为70%。（三）学校综合意见申请人填写《学生自我评议及学院综合意见表》，交二级学院认定工作组。二级学院认定工作组根据申请人的自我评仪和民主评议情况，在征询辅导员、二级学院学生分处处长意见后，对每名申请人的综合情况进行实事求是的分析，在《学生自我评议及学院综合意见表》上填写学校综合意见分值（Z），最高分100分，所占比重为10%。四、家庭经济困难学生认定的程序