管理学原理整理(暨大)管理学复习要点-真理之侧版.docx

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管理学复习要点(真理之侧版)

第一章

这样的人,通过协调和监督其他人的工作来达到组织目标。

1. 组织的层次分类:

基层管理者(管理生产产品和提供服务,主管,区域经理,部门经理,工长) 中层管理者(地区经理,项目主管,工厂厂长,事业部经理头衔)

高层管理者(承担着制定广泛的组织决策,为整个组织制定计划和目标的责任。执行副总裁,总裁,管理 董事,首席运营官,董事会主席)

2. 管理的定义、效率与效果的关系: 晉理:通过协调和监督他人的活动,有效率有效果的完成工作。

效率效果关系:

效率:"正确的做事''指以尽可能少的投入获得尽可能多的产出。

效果:"做正确的事"所从事的工作和活动有助于组织达到其目标 ?(管理努力实现低资源浪费高目标达成高效率高效果)

3. 管理的职能:(法约尔■计划,组织,指挥,协调,控制一50年代中期■计划.组织.人员配备.指导.控制) 计划.组织.领导.控制

计划:定义目标,制定战略以获取目标,以及制定计划和协调活动的过程

组织:决定应该从事哪些任务,应该由谁来从事这些任务,这些任务怎么分类和归集,谁向谁报告, 以及在哪一级做出决策的过程。安排工作以实现组织目标。

领导:指导和激励下属,帮助解决群体冲突,影响工作中的个体或团队,选择最有效的沟通渠道,处 理雇员的行为问题

控制:监控以确保事情在按计划进行,监控比较纠正。 4. 明茨伯格管理角色:

人际关系角色(挂名首脑?领导者.联络者)指涉及人与人(下级和组织外的人)的关系以及其他具有利 益性和彖征性职责的角色。

信息传递角色(监听者传播者发言人)涉及接受收集和传播信息。

技术技能:书:熟练完成特定工作所需的特定领域的知识和技术。

张:熟悉和精通某种特定专业领域的知识(对基层管理者更为重要)

人际技能:包括与单独的与个人或群体屮的其他成员和睦相处的能力。

能够独立和在小组中与他人很好工作。(所有)

概念技能:是管理者对抽彖、复杂情况进行思考和概念化的技能。(高层)组织

6. |组织的定义是对人员的一种精心的安排,以实现某些特定的目的。

特征:明确的目的、人员、精细的结构

附加模块一管理史

1. 泰罗的科学管理理论:(科学方法)

对工人工作的每一个要素开发出一种科学方法,用以代替老的经验方法。 科学地挑选工人,并对他们进行培训、教育,使之成长。

与工人们衷心的合作,以保证一切工作都按已形成的科学原则去办。

管理当局与工人在工作和职责的划分上儿乎是相等的,管理当局把自己比工人更胜任的各种工作都承

A B C D

担下来。

评价:(1)进行时间和动作研究,规定了作业标准,提高了工作效率。

(2) 通过标准化实行了激励工资和科学选培工人等,使任务管理科学化。

(3) 作业入员和管理者相互分工和协作,完成各自的职能,提高了资源配置效益。

(4) 其最大的贡献在于完成了从管理的经验到科学的转变,为管理理论奠定了基础。

2. 法约尔的一般行政管理理论:(亲身经验) 14条管理原则:

1工作分工|:专业化通过使雇员的工作更有效率,从而提高工作的产出。

2职权|:管理者必须有命令下级的权力,职权赋予管理者的就是这种权力。

3纪律|:雇员必须遵守和尊重统治组织的规则。

4统一指挥|:每一个雇员应当只接受来自一位上司的命令。

5统一方向|:组织应当具有单一的行动计划指导管理者和工人。

6个人利益服从整体利益|:任何雇员个人或雇员群体的利益不应至于组织的整体利益之上。

7报酬|:对工人提供的服务必须付给公平的工资

8集中|:集中是指下级参与决策制定的程度。

9等彎|:从最高层管理到最低层管理的直线职权是一条等级链。

ioW|:人员和物料应当在恰当的时间处在恰当的位置上。

TT^¥|:管理者应当和蔼和公平的对待下属。

12人员的曹定|:管理当局应当提供有规则的人事计划,并保证有合适的人选填补职位的空缺。

13首创精神|:允许雇员发起和实施计划将会调动他们的极大热情。

14团结精神I:鼓励团队精神将会在组织中建立起和谐与团结。

贡献:

认为管理作为一个专业可以被培训和开发;强调高层管理者的更广泛的政策层面;提供普遍的管理原则。缺陷:法约尔的管理思想缺少对环境、技术和入三者之间制约关系的考虑。

3?韦伯的理论I:官僚行政组织,其特征依据劳动分工原则,具有清楚定义的层次,详细的规则和规章制度,以及非个人的关系。

1劳动分工I工作应当分解成为若干简单、常规性的和明确定义的任务。

2. 职权层级|职务和职位应当依层级来组织。每个下级应当接受上级的控制和监督。

3正式选拔|所有的组织成员都要依据经过培训、教育,或正规考试取得的技术资格进行选拔。

4正式规章制度「成文的制度和标准的运作程序

5. 非个人的|规则和控制的实施具有统一性,而不是因人而异的。

6. 职业生涯导向]管理者是职业化的专家,而不是所有管理单位的所有者评价:

①积极的:正如韦伯所描述的,官僚行政组织在意识形态体系上很类似科学管理理论,两种理论都强调合理性、可预测性、非个人性、技术能力和权威性。虽然韦伯的著作不像泰罗的著作那样具有可操作性,但事实上他的理想的组织类型仍然反映了许多当代组织的特征,从而证明了他的工作的重要性。

②消极的:过于强调劳动分工、正式的规则和规章制度、以及非个人原则的应用,从而妨碍了雇员个

力和组织快速响应日益增长的动态环境的能力的发展。

4 ?霍桑研究|:

发现:照明水平对工人能生产率的影响,社会规范或者小组的标准是对个人工作行为更关键的决定因素。

1. 工人是社会人,不是单纯意义上的经济人

2. 企业中存在着非正式组织,必须注意与正式组织保持平衡

3. 提高工人满意度是提高劳动生产率的首要条件,高满意度來源于物质和精神两种需求。

梅奥得出结论,行为和情绪是密切相关的,小组对于个人的行为有重要影响,小组的标准是由单个工人的产出确定的,金钱在决定小组的产出标准上比起小组的情绪和工作保障來说是相对次要的因素。

5?封闭系统、开放系统:

系统是一套相互关联和相互依赖的组成部分,这些组成部分以某种方式组合起来进而一个统一的整体封闭系统

不与他所处的环境发生相互作用,不受环境的影响。

开放系统:|动态的与他所处的环境发生相互作用。

今天当我们将组织称为系统的时候,指的是开放系统。

6、权变变量:组织规模;任务技术的例行程度;坏境的不确定性;个体差异。

第二章

1.组织文化:它是组织成员共有的价值观,行为准则,传统习俗和做事方式,它影响了组织成员的行为方式。

2.组织文化的创建:1.选择合适的组织价值观标准2.强化员工的认同感

3.提炼定格、巩固落实

4.在发展中

不断丰富和完善

/最高茸理层、

组织创建者的哲学——?甄选标准(] / 组织文化

、社会化/

v组织文化的建立和维持〉

3.组织文化结构:精神文化、制度文化、物质文化(由内而外)

三个层次之间的关系:精神文化决定制度文化和物质文化;制度文化是精神文化和物质文化的中介;制度文化和物质文化是精神文化的体现

Ps:无为而治,让文化发挥作用,凝聚力量,这是企业管理的根本归属

4.组织文化的内容:组织价值观、组织精神、伦理规范、组织素养

5.外部环境:组织Z外的能够对该组织的绩效产生影响的因素和力暈。

包括:经济的、人口的、政治/法律的、全球的、社会文化的、技术的

具体环境有哪些:包括那些对管理者的决策和行动产生直接影响并与实现组织日标直接相关的要素。包括顾客,供应商,竞争者,压力集团

一般环境有哪些:经济条件.政治法律条霍夫斯泰德评估文化的框架;

6.利益相关者的概念与理解:是组织外部环境中受组织决策和行动影响的人和相关群体。

注意,这些利益相关群体既包括组织内部的群体也包括组织外部的群体。

7.管理利益相关群体的步骤:

①确定组织的利益相关群体

②由管理者确定这些利益相关群体可能存在的特殊利益和利害关系是什么

③确定每一个利益相关群体对于组织决策和行为来说有多关键

④决定通过什么具体的方式管理外部利益相关群体的关系。这一决策取决于外部利益相关群体的关键程度

以及环境的不确定程度。

第三章

一、组织如何迈向全球?

1. 全球采购(全球外包):

为利用更低的成本以变得更有竞争力,从全球最廉价的地方采购原材料或劳动力。此方式可鞫是许多公司迈向全球化的第一步,常常会带来竞争优势。

2. ?出口(进口):

只需承担很少的投资和风险,许多小型企业常使用这两种方式來从事全球经营。

3. 许可证经营(特许经营):

都涉及一个组织向另一个组织支付一笔一次性费用或者按销售额的某个比例支付,从而获得后者商标、技术或产品说明书的使用权。这两者之间唯一的区别在于许可证经营主要用于生产或销售另一家公司产品的制造业组织,而特许经营主要用于另一家公司的的品牌和运营方式的服务业组织。

4. 战略同盟:

当一个组织从事全球经营已经有一段时间并且在国际市场上获得了丰富经验时,该组织的管理者可能会决定更多地实施直接投资,方式Z—为战略同盟。战略同盟指的是一个组织与外国公司建立的一种红斑关系, 使双方在开发新产品或在建设生产设备吋可以分亨资源和知识。这些伙伴关系为公司开焊全球竞争提供了一种相对容易的办法。

5. 建立外国子公司:

管理者悬着海外某处直接投资子公司,作为自主经营,独立的生产机构或办事处。这种子公司可以作为多国化组织(本地控制)或全球组织(由母国集中控制)。此方式需要投入的资源最多,承担的风险最大。

二、霍夫斯泰德评估文化的框架;

1、个人主义与棄祐圣文

个人主义?松散结合的社会结构

人们只关心自己的和直系亲属的利益

富裕国家盛行个人主义

集体主义-紧密结合的社会结构

人们希望群体中的其他人在他们有休I难时帮助并保护他们

换來成员对团体的绝对忠诚

贫穷国家盛行集体主义

衡量社会接受机构和组织内权力分配不平等的程度的尺度

一个权利差距大的社会接受组织内权力的巨大差别

权力差距小的社会尽可能地淡化不平等

衡量人们承受风险和非传统行为的程度的文化尺度

低-承受风险和意见差异

高?建立政府机构和社会机构來提供安全并减少风险

生活的数量?过分自信以及追求金钱和物质财富

生活的质量?重视关系

表现出对他人幸福的敏感和关心

长期导向:人们期待未來重视节约和持之以恒

第五章

一、社会责任

塾企业追求有利于社会的长远目标的一种义务(超越了法律和经济所要求的义务,将企业看作是道德的代理商)定义为这样一种企业企图,他超越了法律和经济的义务,做正确的事情,按照对社会有益的方式行动。

2、社会响应:发生在公司为对某种普遍的社会需姜做出反应而从事社会活动的吋候。一个具有社会响应能力的组织中的管理者,受到社会准则的引导,制定所需从事的有关社会活动的决策。

3、社会义务:一家公司由于承担着履行特定经济和法律责任的义务而从事的社会活动。

二、道德发展阶段

前习俗水平:一个人的是非选择建立在物质惩罚、报酬或互相帮助等个人后果的基础上

习俗水平:道徳价值存在于维护传统的秩序以及不辜负他人的期望值中

原则水平:个人作出明确的努力,摆脱他们所属的群体或一般社会权威,确定自己的道德原则。

三、成为一名有道德的领导者

成为诚实的有道德的人来充当良好的榜样

始终告知真相

不隐瞒或操纵信息

愿意承认自己的错误

通过与员工定期交流來分享你的价值观

强调组织或团队重要的共享价值观

使用奖励制度来使每个人对这些价值观负责

盈亏平衡分析:

意义:指出了收入、成本和利润的关系

名词:盈亏平衡点(BE);

所销售产品的单位价格(P);

每单位产品的可变成本(VC);

总固定成本(TFC)o当一个组织的总收入恰好等于总成本时,就达到盈亏平衡点。

总成本包括固定成本和可变成本。

固定成本不随销售量变化,可变成本随产出进行一-定比例的变化。

公式:BE二TFC/P—VC

第七章决策

1. 识别决策问题

2..确认决策标准

3. 为决策标准分配权重

4. 开发被择方案

5. 分析被择方案

6. 选择被择方案

7. 实施被择方案

&评佔决策结果

程序是指相互关联的一系列步骤,管理者遵循这些步骤对结构良好问题作出响应

程序化决策(低层管理者):是一种重复性决策,处理结构良好问题

非程序化决策(高层管理者):处理新颖的、不经常发生的、信息模糊的和不完整的结构不良问题。具有唯一性和不可重复性。

结构不良…非程序化决策…认识规律,把问题转化为结构良好问题…程序化决策

规则是一种明确陈述,他告诉管理者能做什么和不能做什么。规则通常被管理者用来处理结构良好问题, 因为它只需遵循和确保一致性即可。

政策:是制定决策的指南。与规则不同,政策试图为管理者确立一些参数,而不是具体的告诉管理者应该做什么和不应该做什么。政策通常包含一些模糊性的术语,他给决策留下了解释的余地。

确定性:理想情况,在这种情况下,管理者可以制定出精确的决策,因为每一种方案的结果是已知的风险性:决策者在这种条件下能够估计出每一种被择方案的可能性。在风险条件下,管理者所具有的历史数据能使他们

给不同的决策方案分配概率。

不确定性:制定一项决策,但却不能确定它的结果并且不能対概率作出合理的估计。在不确定的情况下, 影响决策结果的另一个因素是决策者的心理定位。

第八章计划

1计划的目的:

?计划给出了管理者和非管理者的方向,建立了协调

?计划降低不确定性

?计划减少活动的重叠和浪费

?计划设定目标和标准用于控制

2计划类型的区别:

战略计划?应用于整体组织■建立组织的全局目标■寻求组织在环境屮的定位

运营计划?具体规定如何实现全局目标的细节■趋向于覆盖较短的期间

长期计划?超过3年期的计划?长期计划的定义随不确定的组织环境的增加而改变

短期计划?短于1年期的计划

具体计划?清晰定义的和没有任何解释余地的计划所要求的清晰性和可预见性通常并不具备

方向性计划-灵活性的计划,设立了一般的指导原则提供了焦点,但并不限定具体的行动

一次性计划?为满足特定情况需要而设计的一次性的计划

持续性计划?提供了对重复进行的活动的持续指导■包括政策、规则和程序

3目标管理的四要素确定目标,参与决策,明确期限,绩效反馈

4设计良好的目标的特征:

是以结果而不是以行为來表述的;

是可度量和定量化的;

具有清楚的时间框架;

具有挑战性但却是可达到的;

书面的;

与组织的有关成员沟通过的

第九章

一、战略的概念

关于该组织将如何经营、将如何在竞争中获得成功以及如何吸引和满足顾客以实现组织目标的各种方案

二、战略管理过程与SWOT分析:

战略管理过程:

1. 确定组织当前的使命、目标和战略

2. 外部分析:管理者应当检查具体的、特定的和一般的环境,以发现正在发生的趋势和变化。在分析了

环境以后,管理者需要评估机会和组织面临的威胁。机会是外部环境因素的积极趋势,威胁是负面趋势。

3. 内部分析:资源、能力、核心竞争力、优势和劣势。

4. 构造战略:公司层战略、业务层战略和职能层战略。

5. 实施战略

6. 评估结果:对战略的有效性进行评估,决定需要做出哪些必要的调整,从而帮助组织达到目标。

SWOT分析:

内外部分析的结合被称为SWOT分析法,因为它是对组织优势、劣势、机会和威胁的分析。完成SWOT

分析后,管理者要准备制定合适的战略,这些战略要:

? 利用组织优势和外部机会。

?减少或消除组织的外来威胁。

?弥补组织的主要劣势。

三、战略三种类型:公司层、业务层、职能层战略

① 公司层战略:决定了公司所开展的、应开展的或希望开展的业务以及开展这些业务所要做的工作, 他建立在组织的使命、目标和组织业务单元将发挥的作用的基础上。

增长战略。[寻求扩大组织的经营规模

1、 集屮方式?通过扩大组织的原有业务来增长

2、 纵向一体化a 后向一体化?成为自己的供应商b 前向一体化?成为自己的分销商

3、 横向一体化?通过合并同一产业的其他组织的方式实现成长

4、 相关多元化-通过合并或收购相关产业不同业务的公司而实现增长

5、 非相关多元化-通过收购和兼并不同产业、不同业务的公司而实现增长

稳定性战略。]基本不进行重大变革,对组织绩效满意,环境是稳定的和安全的,很少有组织在今天追 求这一战略

更新战略。-

1紧缩战略用于处理组织的劣势,这种劣势导致绩效的下降有助于稳定经营、活组织的资源和能力、 准备再次竞争

2扭转战略

②业务层战略:成本领先战略,差异化战略,聚焦战略

四、BCG 矩阵(波士顿矩阵)|:由波士顿咨询集团(BCG )提出

? 现金牛(低增长,高市场份额)。落在这个象限的业务可以产生大量的现金,但是它未来增长的 潜力

是有限的。

? 明星(高增长,高市场份额)。这些业务处于快速增长的市场中,占有主导的市场份额,它们对现 金

流的贡献取决于投入的资源。

? 问号(高增长,低市场份额)。这些业务处于有吸引力的市场中,但只占有较小的市场份额。

? 瘦狗(低增长,低市场份额)。处于这个范畴的业务不生产或不消耗大量的现金,但也提高不了 绩

效。

管理者应该尽可能多地从现金牛业务身上收 获现金,

而限制在这些业务上的新投资;利用从 现金牛业务上获得的大

量现金,投资于明星业务 和问号业务,因为这些业务具有增长

潜力。对明 星业务的大量投资将有助于这些业务的增长和保

扌寺较高的市场份额。当然,随着市场的成熟和销 售速度的放

缓,明星业务也会演变为现金牛业务, 对于管理者来说,最难

做出的决策是关于问号业 务,通过仔细地分析,其中一些业务

将被出售, 有些业务可能转换为明星业务。瘦狗业务将被岀 售

或者清算,因为他们的市场份额很低,增长的

潜力也不大。BCG 矩阵如下图:

B CG

矩阵

五、I 波特的五力模型 1)新加入者的威胁:潜在的竞争者或新加入者会带来新的生产能力,从而使现有市场份额格局发生变化。

通常会导致产品的价格下跌或企业内在成木增加,使得行业的获利能力降低。

2)替代威胁:在质量相同或相近的情况下,替代品投入市场,会使原有产品价格受到冲击,降低原有企

业的收益。替代产品的功能和原有产品越相似,替代产品的价格越有吸引力,这种冲击越强。

3)购买者的议价能力:购买者所采収的手段主要有:要求降价、要求较高的产品质量或更多服务等,这

些都会降低企业的获利能力。

高’ 低, ■ 市场份&

4)供应商的议价能力:供应商可能対产品的供应提出一些要求,如提价或降低质量等,这些都会使得企业受到损害。

5)现有的竞争者:行业内部的抗衡是指行业内各企业Z间的竞争关系与程度,常见的抗衡手段主要有: 价格战、广告战、引进新产品等,这些都会对企业产生冲击。

六、三种竞争战略

竞争战略概念:决定组织在每种业务上展开竞争的战略。

成本领先战略| -成为行业的低成本生产者的冃标

寻求在所有运营领域屮的高效率

制造费用保持在尽可能低的水平上

产品或服务在质量上必须不低于竞争对手

差异化战略| -提供与众不同的产品,并得到顾客的广泛认同

有别于竞争者,独树一帜

差异化的来源有质量、服务、产品设计、品牌形象

顾客必须愿意支付超过差异化所增成本的溢价

聚焦战略| -在狭窄的市场区隔上寻求成本优势

不是试图服务于广阔的市场

战略的可行性取决于市场区隔的规模和公司能否支撑聚焦战略所支出的成本

11组织设计的六个关键要素|江作专门化、部门化、指挥链、管理跨度、集权与分权.正规化?工作专门化:组织中的任务被划分为各项专门工作的程度。实质是将整项任务细分为若干步骤, 每个步骤由一个单独的个人来完成。优点:提高了生产率。缺点:带来了人员非经济性,如厌倦、疲劳、压力、劣质品、常旷工、高离职流动率。

?部门化:将若干职位组合在一起的依据和方式。大型公司的不同单位往往有不同的部门划分方式。跨职能团队是一种新的形式。

?指挥链:从组织高层延伸到基层的这样一条职权线,它界定了谁向谁汇报工作。指挥链这一概念已经日益淡化,“多头领导”的新型组织设计已经实施。

?管理跨度:很大程度上决定了组织中管理层次的数目及管理人员的数量。假定其他条件不变,管理跨度越大或者说越宽,则组织就越有效率。

?集权与分权:集权化描述了组织高层进行决策制定的集中程度。集权或分权只是一个相对的概念, 而不是绝对的两极。

正规化:组织中各项工作标准化以及员工行为受规则和程序约束的程度。尽管对于保持一致性和施加控制而言,一定程度的正规化是重要的而且必要的,但是,在指导和规范员工行为方面,今天的许多组织对严格规定和标准的依赖程度降低了。

2各种部门化的方式:

职能部门化方式:根据职能来组合工作岗位

优势:(1)把相似的专业及拥有相同技能、知识和定位的人员组合起来带来更高效率

(2)使职能领域内部具有协调性

(3)获得高水平的专门化

劣势:(1)不同职能部门之间沟通不畅

产品部门化方式:根据产品线来组合工作岗位

优势:(1)促进特定产品和服务的专门化

(2)管理者能够成为他们所在行业的专家

(3)更加贴近顾客

劣势:(1)重复设置职能

(2)对组织整体目标认识有限

地区部门化 方式:根据地理区域来组合工作岗位

优势:(1)更加有效率,有效果地处理特定区域内发生的事项

(2)更好地满足区域市场的独特需求 劣势:(1)重复设置职能

(2)可能会觉得与英他组织领域彼此隔离

过程部门化 方式:根据产品或或顾客的流动來组合工作岗位 优势:(1)促进工作活动更高效流动 劣

势:(2)只适用于某些特定类型的产品

顾客部门化 方式:根据顾客特定或独特的需求来组合工作岗位

优势:(1)可以由本组织的专业人员来妥善处理顾客的需求和问题 劣势:(1)重复设置

职能

(2)对组织整体目标认识有限

3影响管理跨度的因素:下属人员的技能和能力、所要完成工作的复杂性、标准程序的可用性、组织管理 信息系统的先进程度、下属工作任务的相似性、下属工作地点的相近性、组织文化的凝聚力、管理者偏好 的管理风格

4影响组织结构的四个权变因素:组织的战略、规模 5影

响集权与分权度的因素: 集权:|环境稳定 低层管理者不具有高层管理者

那样 作出决策的能力或经验 低层管理者不愿意

介入决策 决策的影响大

组织止面临危机或失败的危险

企业规模大

企业战略的有效执行依赖于高层管理者 对

所发生的事拥有发言权

6机械式与有机式组织的对比

—机械式 高度的专门化 僵化的部门划分 指

挥链明确 窄管理跨度 集权化 高度正规化

7传统的组织设计:

简单结构 低度部门化、宽管理跨度、职权集中于一 织

成长以后,结构变得更具专门化和正规化,因此组织结

构应随之改组为职能型结构或事业部型结构。职 能型

结构 优点:适应了大生产分工合作的要求,提高了专

业化管理水平;加强了专业化管理。

缺点:部门之间缺乏交流合作,本位主义严

重;多头领导。

事业部结构优点:使高层管理部门摆脱了日常繁杂的行政事务,专注于公司的战略事务决策,各事业部 独立经营、充分自主,可以更好的以顾客为中心促进资源的有效整合,提高对市场竞争的敏捷适应性。

缺点:机构重复导致管理费用上升,各事业部之间难以相互协调和支持,影响组织长期目标 的实现。

8矩阵型结构:矩阵结构是由纵横两套管理系统组成的矩形组织结构,一套是纵向的职能管理系统,另一 套是为完成某项任务而组成的横向项目系统,横向和纵向的职权具有平衡对等性。当组织血临较高的环境 不确定性,组织目标需要同时反映技术和产品的双重要求时,矩阵型结构应当是一种理想的组织形式。 优点:灵活性、适应性较强;有利于加强各职能部门之间的协作和配合;有利于开发新技术、新产品和激 发组织成员的创造性缺点:结构稳定性较差,双重职权关系容易引起冲突,同时还可能导致项目经理过多, 机构臃肿的弊端 、技术、以及环境的不确定性 型环境复杂且不确定 低层管理者拥有作出决策的能力和经验 低层管理者要参加决策 决策的影响相对小 公司文化容许低层管理者对所发生的事 有发言权 公司各部在地域上相当分散 企业战略的有效执行依赖于低层管理者 的参与以及制定决策的灵活性

有机式 跨职能团队 跨层级团队 宽管理跨度 分权化 低度止规化 个人手中,且正规化程度低,通常用于小企业,当组

9学习型组织的概念:所有组织成员都积极参与到与工作有关问题的学习、识别与解决中,从而是组织形成了持续适应和变革能力的这样一种组织

第十一章

一、团队结构与矩阵??项目结构

①团队结构

?定义:整个组织由工作小组或工作团队构成的一种组织结构

?优点:员工参与和员工授权的程度更高

组织内各职能领域之间的壁垒或障碍更少

?缺点:没有清晰的指挥链

工作小组或团队承受较大的业绩压力

②矩阵一项目结构

?定义:矩阵结构是指來自不同职业领域的专业人员被组织分派从事某个工作项目,并且在该完成之后返回他们原來的职能领域。项冃结构是指员工持续不断地从事各种项冃,即当某个项目完成之后,转而从事另一个项目

?优点:拥有流畅的、灵活的组织设计,从而能够快速应对外部环境的变化。

更快速的决策

?缺点:为工作项目分派合适的人员时所面临的复杂性

工作任务和员工性格的冲突

第十五章

一、沟通的概念意义的传递和理解

二、人际沟通过剖:信息源一信息一编码一通道一解码一接收者一反馈

三、脚通的障碍

过滤:故意操纵信息以使其更容易被接受者认同。

情绪:接受者收到信息时的心情

信息超载:信息超出我们的处理能力

防卫:当人们感到自己受威胁时,他们采収的应对方式往往会妨碍有效的沟通,削弱相互了解的能力

语言+行话民族文化

☆第十六章☆

一、动机:

定义为一种过程,它体现了个体为了实现目标而付出努力的强度、方向和坚持性。

动机定义的的三个关键因素是:努力、方向和坚持性。努力要素是强度或内驱力指标。

二、早期动机理论

早期动机理论包括:马斯洛的需要层次理论、麦格雷戈的X理论和Y理论、赫茨伯格的双因素理论麦克利兰的三种需要理论。

(1)|马斯洛的需要层次理论|:

提出人物:亚伯拉罕?马斯洛

提出时间:1943年

论文名称:《人类激励理论》

⑴五个层次:生理,安全,社交,尊重,自我实现的需要;

⑵每个层次得到实质性满足后,才能激活下一个目标,某个层次得到实质性满足后,就不再具有激励作用; ⑶各个层次并非完全彻底满足,只要大体满足,就不再具有激励作用;

⑷生理、安全需求屈于较低级需求,社交、尊重和自我实现需要屈于较高级需求。

积极因素:

马斯洛提

出人的需要有一个从低级向高级发展的过程,这在某种程度上是符合人类需要发展的一般规 律的。一个入从出生到成年,其需要的发展过程,基本上是按照马斯洛提出的需要层次进行的。

马斯洛的需要层次理论指出了人在每一个时期,都有一种需要占主导地位,而其他需要处于从属地位。 这一点对于管理工作具有启发意义。

马斯洛需要层次论的基础是他的人本主义心理学。他认为人的内在力量不同于动物的本能,人要求内 在价值和内在潜能的实现乃是入的本性,人的行为是受意识支配的,人的行为是有目的性和创造性的。 消极因素: 1. 马斯洛过分地强调了遗传在人的发展中的作用,认为人的价值就是一种先天的潜能,而人的自我实现 就是

这种先天潜能的自然成熟过程,社会的影响反而束缚了一个入的自我实现。这种观点,过分强调 了遗传的影响,忽视了社会生活条件对先天潜能的制约作用。

2. 马斯洛的需要层次理论带有一定的机械主义色彩。一方面,他提出了人类需要发展的一般趋势。另一 方

面,他又在一定程度上,把这种需要层次看成是固定的程序,看成是一种机械的上升运动,忽视了 入的主观能动性,忽视了通过思想教育可以改变需要层次的主次关系。

3. 马斯洛的需要层次理论,只注意了一个人各种需要之间存在的纵向联系,忽视了一个人在同一时间内 往往

存在多种需要,而这些需要又会互相矛盾,进而导致动机的斗争。

(2)麦格雷戈的X 理论与Y 理论: 提出人物:道格拉斯?麦格雷戈 提出时间:1957年 论文名称:《企业的人性方面》

① X 理论主要代表了一种消极的人性观念,它认为工人没有雄心大志,不喜欢工作,只要有可能就会逃避 责任,为了保证工作效果必须要严格控制。

② Y 理论则提供了一种积极的人性观点,它认为工人可以自我指导,他们接受甚至主动寻求工作责任,他 们把工作视为一项自然而然的活动。麦格雷戈本人坚信Y 理论的假设比X 理论更有效。

X 理论和Y 理论的异同:

相同点:都是关于人性的问题,管理者关于人性的观点是建立在一些人性假设的基础上,管理者根据 这些假设來提出激励下属的方法。

区别:X 理论认为人是懒惰的,以自我为中心,对组织的需耍采取消极甚至抵制的态度,人缺乏进取 性,不愿承担责任,人们易于受骗和接受煽动;Y 理论认为人是热爱工作的,接受组织的工作,人是积极 的,愿意承担责任,人有做出正确的决策的能力,而且没有充分发挥出来。

麦格雷戈认为,Y 理论的假设比X 理论更有效,他建议让员工参打决策,为员工提供富有挑战性和责 任感的工作,建立良好的群体关系,认为这有助于调动员工的工作积极性。

(3)赫茨伯格的双因素理论(激励?保健理论) 提出人物:弗雷德里克?赫茨伯格

提出时间:1959年 1) 2) 3) 4) 5) 评价:

生理的需要:包括食物、水以及其他方面的需要。

安全的需要:保护自己免受身体和情感伤害,同吋保证生理需要得到持续满足的需要。

社交的需要:主要是指人类在情感和归属方面的需要。

尊重的需要:这主要是指人们希望别人对自己的工作、人品、能力等方面了,以肯定。

自我实现的需要:成长与发展、发挥自身潜能、实现理想的需要。

2. 3. 两级的区别在于:高级需要通过内部使人得到满足,低级需要则主要通过外部使人得到满足。

?

1.

著作名称:《工作的激励因素》

该理论认为人类有两种不同类型的需求:激励因素(内部因素)与保健因素(外部因素)。

两类需要之间彼此是相互独立的,但能够以不同的方式影响人们的行为。

激励因素:是指那些带来积极态度、满意和积极作用的因素。激励因素主要包含如下内容:成就、认可、工作本身、责任、进步、成长等。具备这些因素能对人们产生更大的激励。

保健因素是指那些造成员工不满的因素,它们的改善能够消除员工的不满,但是不能使员工感到满意并激发员工的积极性,主要包扌G监替,与上级关系,薪酬,个人生活,地位,稳定与保障等。由于它们不能起到激励作用,只带有预防性,只能起到维持工作现状的作用。

提出人物:戴维?麦克利兰内容:

三种需要理论认为主要有三种后天(而不是先天的)需要推动人们从事工作,它们是:

(1)成就需要,达到标准、追求卓越、争取成功的需要;

(2)权力需要,左右他人以某种方式行为的需要;

(3)归属需要:建立友好和亲密的人际关系的愿望。

高成就需要者追求的是个人成就感。高成就需要者未必就是一个优秀的管理者,尤其是对规模较大的组织而言。原因可能在于,高成就需要者关注自己的成就,而优秀的管理者重视的是帮助他人实现自己的目标。; 最优秀的管理者是那些权力需要较高而归属需要较低的人。

评价:

?积极因素:

1. 麦克利兰的成就动机理论在企业管理中很有应用价值。麦克利兰认为动机是可以训练和激发的,因此可以

训练和提高员工的成就动机,以提高生产率。

?消极因素:

1. 调查研究发现高成就需要的人在组织中的表现不一定很出色,因为他们更倾向于单独行动,这一特点会降

低他们在团队中的表现。

二、当代动机理论

当代动机理论有一个共同之处,即他们都在不同程度上以早期理论为基础。

忖标设置晋论、强化理论、具有激励作用的工作设计、、期望理论、公平理论。

(1)公平理运

提出人物:约翰?斯达西?亚当斯

提出时间:1965年

著作名称:《工人关于工资不公平的内心冲突同其生产率的关系》《工资不公平对工作质量的影响》《社会交换中的不公平》

感知比率:A所得/A付出与B所得/B付出之间的关系;参照对象;

员工感觉到自己的比率与他人的比率是等同的,则为公平状态。

如果感到两者的比率不同,则产生不公平感,也就是说,他认为自己的报酬过低或者过高。不

公平感出现后,员工会产生紧张感,这种紧张感会促使他们追求公平。

他们可能采取以下五种做法:

①曲解自己或他人的付出或所得,

②釆取某种行动使他人的付出或所得发生改变,

③采取某种行动改变自己的付出或所得,

④选择其他参照对象进行比较,

⑤离职。

研究报告指出,员工的工作积极性会受到相对报酬和绝对报酬的影响。无论什么吋候,只要他们感到不公 平,就会釆取行动调整这种状态。

近來关于公平的研究主要着眼于考虑程序公平,即用來确定报酬分配的程序是否让人觉得公平。通过增加 程序公平感,即使员工对薪水、晋升等其他个人报酬不满意,他们也可能以积极的态度对待上司和组织。

提出人物:维克多?弗罗姆

提出时间:1964年

论文名称:《工作与激励》

内容:

当人们预期某种行为能带给个体某种特定的结果,而且这种结果对个体具有吸引力时,个体就倾向于 采取这种行为。它包括三项变量或三种联系

1. 期望或努力一绩效联系:个体感到通过一定程度的努力可以达到某种工作绩效的可能性。

2. 手段或绩效一奖赏联系:个体相信达到一定绩效水平后即可获得理想结果的程度。

3. 效价或奖赏的吸引力:从工作中可以获得的结果或奖赏对个体的重要性程度。效价主要关心的是个人 的目

标与需要。

它提醒我们注意四个方面:

1. 期望理论强调报酬或奖赏,我们需要确信组织给个体提供的奖赏正是他们所需要的。

2. 期望理论认为没有一种普遍适用的原理能解释员工的激励问题,因此,作为管理者面对的压力是,他 们必须

知道为什么员工会对某种结果感兴趣,而对另一结果了然无趣。总之,我们希望给员工的奖励 是他们认为很有价值的东西。

3. 期望理论注重被期望的行为。可是员工知道对他们的期望是什么吗?如何评估这些期望行为?

4. 期望理论关心的是人们的知觉,而与客观实际情况无关,个体对工作绩效、奖赏、目标满足的感知(而

不是

客观情况本身),决定了他们的动机水平(努力程度)。

内容:

具体的工作目标会提高工作绩效,困难的工作目标一旦被员工接受,将会比容易的工作目标产生更 高的工作绩效。

工作动机来源:努力实现某个目标(具体的、具有挑战性的目标是极为有效的激励力量)

目标本身的具体性,是一种内在的推动力

观点:①困难的目标会使激励作用最大化

② 只有在被接受的情况下,困难的目标才会导致更高的工作绩效。

③ 员工参与目标设置,将有利于提高目标的可接受性

④ 影响目标绩效关系的因素

1、 反馈

自我生成的反馈一即员工对口己的工作过程的监控,比來口他人的反馈更具有激励作用

2、 个人对目标的承诺

3、 自我效能:员工认为自己能完成某项任务的信念(高者会更有动力迎接挑战)

4、 民族文化

在过程中

进行自发

(自我效能) 的反馈

(为达到目标而工作的愿望)? 更高的绩效水平

(民族文化) 目标的实现

(目标公开化)

(个体是内控类型) (自我设定的目标) —A 承诺实现目标J 0标 ---- 卜瓦 (困难的)L >被个体接受 J (具体的) (参与目标设置)

内容:行为是结果的函数(不考虑诸如目标、期望、需求等因素,只关注个体采取行动后的结果)强化物:某种结果紧跟在某种行为后立即出现,并且提高该行为的未来重复可能性。应用:管理者可以通过对有助于组织实现其目标的行为使用积极强化物,來影响员工的行为。

工作设计:将各种工作任务组合成完整的工作的办法

方法:

1、工作扩大化

横向扩大工作范围,即一份工作要求从事的任务数量和这些任务的重复频率

知识扩大化:扩大工作屮使用的知识的范围

2、工作丰富化

通过增加计划和评估责任使工作纵向扩展,增加了工作深度,即员工对自己工作的控制程度,使员工有更多的自由、独立性和责任来完成工作。

3、工作特征模型(JCM)

五种核心工作维度

①技能多样性:一项工作需要从事多种活动使员工能够利用不同的技能和才干的程度

②任务完整性:一项工作需要完成一件完整的、可辨识的工作任务的程度

③任务重要性:一项工作对他人工作和生活的实际影响程度

④工作自主性:一项工作在安排工作内容、确定工作程序方面给员工多大的自由度、独立权和决定权

⑤工作反馈:员工在完成任务的过程中,可以获得关于自己工作绩效的直接而明确的信息的程度。

v工作特征模型〉

(①②③)一——?体验到工作的意义「高质量的工作绩效

④ ———体验到对工作结果的责任 A 高内部工作动机低缺勤率和流动率

⑤ —

---- 对工作活动的实际了解J对工作的高满意度

4、建议

(1)合并任务:使得工作扩大化,增加技能多样性和任务完整性

(2)形成自然的工作单元:使工作成为完整的、有意义的整体,增强员工对工作的“拥有感”

(3)建立(内外部的)客户关系:以提高技能多样性和工作自主性,增加反馈信息

(4)纵向拓展工作:把过去管理者才有的责任和控制权授予员工,增强员工的自主性

(5)开通反馈渠道:让员工了解自己的工作情况,是否在改进

第十七章

一、管理方格理论:

使用“关心人”和“关心生产”两个行为维度,并对领导者对这些行为的使用进行了评估,在坐标轴上从 1

(低)—9 (高)标度它们。

?1, 1贫乏型管理:以最低限度的努力完成必需的工作,从而维持组织成员的身份。

?1,9乡村俱乐部型管理:对员工的需要关怀备至,创造了一个舒适、友好的组织氛围和工作基调。

?9, 1任务型管理:由于工作条件的安排从而使工作实现高效运作,使人的因素的干预降到最低程度。

? 5, 5中庸之道管理:在必须完成的工作与维持令人满意的士气水平之间保持平衡,使组织绩效得 以

充分实现成为可能。

? 9, 9团队型管理:工作由具有奉献精神的员工完成,由于组织目标的“共同利益关系”而形成了 相

互信赖,带来了信任与尊重的关系。

? 该模型的前提假设是:在不同类型的情境中,总有某种领导风格最为有效。

模型指出,有效的群体绩效取决于两方面的恰当配合:

〈其一>是与下属发生相互作用的领导者风格(任务取向或关系取向);

任务取向的领导者在非常有利的情景下和非常不利的情境下效果更好,关系取向的领导者则在中间情境下 干得更好。

情境状况: 有利的 中等的 不利的

_ ________ 、 _______ 、 _______ __________ 人 厂 厂

f

<其二〉是领导者能够控制和影响情境的程度。

确定情境因素的三项权变维度:

(1) 领导者一成员关系:领导者对下属信任、信赖和尊重的程度。评价为好或差。

(2) 任务结构:工作任务的规范化和程序化程度。评价为高或低。

(3) 职位权力:领导者运用权力活动(诸如雇用、解雇、处分、晋升和加薪)施加影响的程度。评 价为强或弱

费德勒认为个体的领导风格是稳定不变的,因此,提高领导者的有效性实际上只有两条途径。 第一种方法:选择适当风格的领导者以适应环境。

第二种方法:改变情境以适应领导者。

=7情景领导理论|by 赫塞、布兰查德

? 情境领导理论:成功的领导是通过选择恰当的领导方式而实现的,选择的过程根据下属的成熟度水平 而

定。成熟度指的是:个体能够并愿意完成某项具体任务的程度。对于成熟度为Rn 的员工,管理者 应该选择相应的Un 的领导风格。

?四种领导风格

①告知(高任务低关系):领导者界定角色,明确告诉下属具体应该干什么、怎么干以及何时何 地去干。

领导者与下属共同决策,领导者的主要是提供便利条件、沟通渠道。 领导者提供极少的指示性行为或支持性行为。

②推销(咼任务咼关系): 领导者同时提供指示性行为与支持性行为。 ③ 参与(低任务高关系): ④ 授权(低任务低关系):

?成熟度的四个阶段:

/ R1:既无能力又不情愿。他们既不胜任工作又不能被信任。

/ R2:缺乏能力,但却愿意从事必要的工作任务。有积极性,但能力不足。

/ R3:有能力却不愿意干领导者希望他们做的工作。

/ R4:既有能力又愿意干领导者希望他们做的工作。

当下属的成熟度水平不断提高时,领导者不但可以减少对其活动的控制,而且还可以不断减少关系行为。告知型领导方式是对低成熟度的下属而言的,表示下属需要得到明确而具体的指导。

推销型领导方式表示领导者需要高任务-高关系行为。高任务行为能够弥补下属能力的欠缺,高关系行为则试图使下属从心理上领悟领导者的意图。

参与型领导方式表示可以运用支持型、非指导性的参与风格有效激励下属。

授权型领导方式是对高成熟度的下属而言的,表示下属既有意图又有能力完成任务。

四、交易型一变革型领导

交易型领导:通过奖励下属的工作成果来指导或激励他们努力实现既定目标

变革型领导:激励与鼓舞(变革)下属实现出色的工作成果

五、权力的来滅

1)法定权力:它代表了由于领导者在组织中身处某-?职位而获得的权力。

2)强制权力:这种权力依赖于领导者是否拥有惩罚或控制的能力。

3)奖赏权力:这是一种可以带来积极效益或奖赏的权力,可能包含金钱、晋升等等。

4)专家权力:这是基于专业技术、特殊技能或知识的影响力。当工作越来越专业化,管理者就越来越依赖于“专业人员”以实现组织的目标。

5)参照权力:这种权利源自个人所具备的令人羡慕的资源或人格特点。

六、创建信任:信任概念的五个维度

正直、胜任力、一致性、忠诚、开放程

第十八章

一、控制的定义|:控制是对工作情况进行监督、对比并纠正的过程

二、控制的过稠:衡量实际绩效一一将实际绩效与标准进行比较一-采取管理行动來纠正偏差或不足

三、3种不同类型的控制

前馈控制:是人们最希望采取的控制类型,它能避免预期出现的问题。它发生在实际工作开始Z前。前馈控制的关键是在问题发生Z前采取管理行动,被期望用来防止问题发生而不是当出现问题时才补救。

同期控制发生在活动进行之屮的控制,在活动进行之屮予以控制,管理者可以在发生重大损失Z前及时纠正问题

最常见的同期控制方式是直接视察。走动管理描述的是管理者达到工作现场,直接与员工交流。

反馈控制最常用的控制类型就是反馈控制。反馈控制的主要缺点在于管理者获得信息时浪费或损失已经造成了。但很多情况下,反馈控制是唯一可用的控制手段。

优点:为管理者提供了关于计划的效果究竟如何的真实信息;可以增强员工的积极性,因为人们希望获得评价他们业绩的信息。

四、测量实际绩效(来源)

个人观察、统计报告、口头汇报、书面报告

PEST分枷是指宏观环境的分析,宏观环境乂称一般环境,是指影响一切行业和企业的各种宏观因素。对宏观环境因素作分析,一般都应对政治、经济、社会和技术这四大类影响企业的主要外部环境因素进行分析。

中观环境是指企业涉入行业状态、所处地域条件及相关业务关系等外在要素的集合,主要包括行业环境、地域环境、业务环境

管理学原理试题库共套

管理学原理试题库共套 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

《管理学原理》试题库 《管理学》精品课程组编写

《管理学》试题(一) 一﹑解释名词(每小题4分,共20分) 1﹑管理 2﹑限定因素原理 3﹑人员配备 4﹑正式沟通 5﹑例外原理 二﹑简述题(每小题10分,共60分) 1﹑梅约的人际关系学说 2﹑部门划分的标志与方法 3﹑马斯洛的需求层次理论 4﹑传统的非预算控制的方法有哪些 5﹑管理追求“1+1〉2”的协同效应,如何通过管理增加这种协同效应 6﹑领导在组织中的重要性 三﹑单项选择题(每小题3分,共60分) 1﹑一家公司生产了一种单价为两万元的家用电热水器,市场评价其实用性能确属一流,但却颇为滞销。则该公司此次开发新产品失败的原因主要是: A 未能令广大消费者了解该产品的优点 B 只注重产品技术性能,忽视市场价格承受力 C 人们习惯用煤气煮开水喝 D 产品性能和结构仍未尽人意 2﹑产品策略就是要考虑本企业能为顾客提供怎样的产品和服务来满足他们的要求。以下四项中,哪一项与产品策略关联甚少

A 产品品牌和商标 B 产品的目标市场 C 产品的交货期 D 产品的生产贷款 3﹑一家生产照相机的企业的总经理说:“我们生产的是照相机,销售的是人们美好的回忆和永久的纪念。”总经理的这句话体现了: A 企业对利润的追求 B 企业的社会责任 C 企业的使命 D 企业的经营手段 4﹑石油勘探业和普通餐饮业的进入壁垒的区别是: A 石油勘探业的进入壁垒比普通餐饮业高 B 石油勘探业的进入壁垒比普通餐饮业低 C 两个行业的进入壁垒都比较高 D 两个行业的进入壁垒都比较低 5﹑生活必需品的需求价格弹性特点一般为 A 弹性较大 B 弹性很大 C 毫无弹性 D 弹性较小 6﹑市场经济中要提倡以“义”取利,“义”应该是指: A 义气 B 法律 C 和气 D 伦理道德 7﹑企业管理者可以分为基层管理者﹑中层管理者﹑高层管理者三种,高层管理者主要负责制定: A 日常程序性决策 B 长远全局性决策 C 局部程序性决策 C 短期操作性决策 8﹑企业管理者对待非正式组织的态度应该是:

管理学原理 重点难点整理

管理学原理重点难点整理 第一篇绪论 第一章:管理与管理学 名词解释 1.管理:是指组织中的管理者通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动。使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。 2.管理学:管理学是一门系统的研究管理过程的普遍规律,基本原理和一般方法的科学。 3.系统:系统是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的,具有特定功能的有机整体。 问答 1.管理的基本特征:(1)管理是一种文化现象和社会现象(2)管理的主体是管理者 (3)管理的任务只能与层次(4)管理的核心是处理好人际关系 2.管理的两重性及其意义:管理的两重性包括自然属性和社会属性,管理的两重性反应出 管理的必要性和目的性。 意义:(1)认真总结我国在管理理论与时间上正反两面的经验教训,更好的发挥社会注意制度的优越性。(2)注意学习引进国外对我们有益的管理理论、技术和方法。(3)要结合实际,随机制宜地学习与运用。 3.管理学的特点:(1)一般性(2)多科性(3)历史性(4)实践性 4.系统的特征和观点:系统的特征---(1)整体性(2)目的性(3)开放性(4)交换性 (5)相互依存性(6)控制性 系统的观点---(1)整体观点(2)“开放性”与“封闭性”(3)封闭则消亡的观点 (4)模糊分界的观点(5)保持“体内动态平衡的观点”(6)信息反馈观点 (7)分级观点(8)不断分化和完善的观点(9)等效观点 5.为什么要学习研究院理学? (1)管理的重要性决定了学习研究管理学的必要性 (2)学习研究管理学是培养管理人员的重要手段之一 (3)学习研究管理学是未来的需要 第二章:管理学的形成与发展 名词解释: 1.霍桑实验:四个阶段--(1)工厂照明试验(2)继电器装配室试验(3)大规模的访问者 和普查(4)电话线圈装配工试验。由于试验是在霍桑工厂进行的,因此称之为霍桑试验。 2.全面质量管理:一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意 和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径 3.战略管理:是指组织制定和实施战略的活动过程,其核心问题是确保组织的自身条件与 外部环境相适应,求得组织长期稳定的发展。 问答: 1.(泰罗)科学管理理论要点:(1)科学管理的中心问题是提高劳动身产率(2)为了提高 劳动生产率,必须为工作配备“第一流的工人”(3)使用标准化的工具、机器和材料,并使工作环境标准化(4)实行有差别的计件工资制(5)工人有雇主双方都必须来一次“心理革命”(6)把计划职能同执行职能分开(7)实行职能工长制(8)在管理控制上

《管理学原理》考试试卷A

管理学院2014级本科生《管理学原理》考试试卷A 一.名词解释(每题4分,共16分) 目标-手段链管理幅度利益相关者统一领导原则 二.简答题(每题10分,共40分) 1.社会上支持和反对企业承担社会责任的理由各有哪些?说说你自己的看法。 2.泰罗的科学管理理论与法约尔的一般管理理论有什么异同点。 3.为什么说没有什么最好的组织结构形式?请举例说明之。 4.请评论与分析“计划是向前看,控制是向后看”的说法。 三.论述题(每题15分,共30分) 1.你认为管理应包括哪些基本职能,为什么?说说这些职能之间的相互联系。 2.有人说“有效的管理应是以人为本的管理”,又有人说“有效的管理是制度化规范化的管理”,你的看法呢?请论述之。 四.案例分析题(14分) 案例:成功CEO们的领导秘诀 今天,领导者的任务比以往任何时候都更加艰巨。精简高效(lean and mean)的结果是越来越少的员工和越来越多的工作。全球化意味着管理者必须理解文化差异。知识产业的沟通技巧和灵活性。技术的创新带来了信息的洪流,让人们很难作出有效的反应。当今美国商业领袖们对那些希望成为后继者的人有什么建议呢? 在许多产业中,员工的工作负担过重——时限、压力和超时工作。例如,美国航空公司的旅客数量比4年前增加了100万,而员工人数却减少了7000。一位领导人说:“以前我做时间管理,现在则是精力管理。”管理者依靠发挥个人精

力完成工作,没有精力就什么也干不成。绝大多数公司高层每周工作80-100小时,但他们也需要恢复和振作。 日产公司的CEO戈恩认定定期休息很重要。戈恩说:“我从来不把工作带回家。周末的时候我会待在家里陪4个孩子一起玩。休息过后,精力更加充沛,我会有更好的点子。”谷歌公司副总裁麦尔说:“我每天睡4-6个钟头就够了。”但他也会每年安排三次为期一周的休假。许多领导者参加高度竞争性的运动、马拉松或定期锻炼和做瑜伽来缓解工作的疲劳。 有效的领导能够控制信息流。麦尔通过多种途径采集信息,“我总是随身携带笔记被电脑”,“我离不开手机”。星巴克的CEO舒尔茨每天早上通过声讯留言了解前一天的销售数据。掌握新闻也是非常重要的:舒尔茨每天要看三份报纸,麦尔每天都会看新闻。一家证券组合的管理人格罗斯要同时监看摆在面前的6 台监视仪。 格罗斯需要有时间思考。他说:“摆脱噪声是非常重要的……我一天只接三到四个电话……我不愿意被别人接通,我要的是接不通。”为了应付每周一次的欧洲旅行,戈恩使用双语秘书来翻译和处理信息——一位负责欧洲,一位负责日本,另一位负责美国。时装设计师王薇薇(Vera Wang)聘用一名助理帮助自己筛选信息:“电话太多,如果光接电话那就不要做别的事情了……电子邮件更是多的不可胜数。” 知识工作者的领导者需要激励和保留那些很容易在其他企业找到工作的员工。比尔·盖茨曾经说,如果公司里最聪明的20个人离开了,微软将变成一家毫不起眼的公司。领导人承担着很大的压力,必须让这些人感到满意并保持生产力。麦尔设置了办公室谈话时间,每天都会在固定的时间了解员工所关心的问题。

管理学原理题库考试试题及答案

管理学原理题库考试试题及答案
(*题库均为研究生院出,答案为历年学长提供,仅供学员参考*)
一、名词解释 A 类 MA1 差别化 在满足顾客全部需求过程中,确定在哪些环节形成与竞争对手的差别,形成竞争优势。 MA2 动机 是在需要基础上产生的,引起和维持着个人行为,并将其导向一定目标的心理机制。 MA3 多种经营战略 多种经营又叫多角化经营战略,就是指把新产品开发经营与市场开拓相结合的一种经营战略。 在经营战略中与市场渗透、市场开拓、产品开发同属产品----市场战略,即与企业从事经营 的产品领域的配合有关的经营战略。多种经营是新产品和新市场相配合,即增加新产品和增 加新市场两者同时并进的战略。多种经营的理论基础是范围经济和分散风险。 MA4 非正式组织 所谓非正式组织,是两个或两个以上个人的无意识地体系化了的多种心理因素的系统。 MA5 风险管理 风险管理是对风险的识别,适应和处置。风险管理的目的是避免风险或使损失减至最小。 MA6 风险识别 即在损失风险刚出现或出现之前,就予以识别,一准确把握各种风险信号及其产生原因。 MA7 负强化 负强化又称消极强化,即利用强化物抑制不良行为重复出现的可能性。包括批评、惩罚、降 职降薪等。 MA8 个人惯性 个人惯性是指个人在长期的组织生活中形成的固定观念、准则和思维方式、工作习惯等。 MA9 管理
管理是组织中维持集体协作行为延续发展的有意识的协调行为。管理行为是一种分解和综合、 协调其他行为的一般职能,是组织的一部分职能,是组织的特殊器官,离开组织或协作行为,
不存在管理。管理的实质是协调,围绕共同目标,解决矛盾、协调力量,形成一致。 MA10 管理制度 是对企业管理各基本方面规定活动框架,调节集体协作行为的制度。管理制度是比企业基本 制度层次略低的制度规范。它是用来约束集体性行为的成体系的活动和行为规范,主要针对 集体而非个人。 MA11 激励 所谓激励,是指人类活动的一种内心状态,它具有激发和加强动机,推动并引导行为使之朝 向预定目标的作用。一般认为,一切内心要争取的条件一欲求、需要、希望、动力等都构成 人的激励。激励与人的行为呈正相关关系。激励在企业管理中具有多方面的重要功能:有助 于激发和调动职工的工作积极性;有助于将职工的个人目标导向现实企业目的轨道;有助于 增强企业的凝聚力。 MA12 计划 计划是事先对未来应采取的行动所做的规范和安排。计划工作贯穿企业经营管理全过程 MA13 技术规范 技术规范是涉及某些技术标准、技术规程的规定。它反映生产和流通过程中客观事物的内在 技术要求、科学性和规律性,是经济活动中心须予以尊重的。P163
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00054管理学原理重点整理2014版

第一篇基础篇 第一章管理与管理学 1.识记: (1)管理的概念:管理就是组织为了更有效地实现组织目标而对各种资源进行计划、组织、领导、控制的一系列协调活动的过程 (2)管理的特征:①管理是一种文化现象和社会现象,不同于作业活动;②管理的核心是处理好人际关系,以人为本;③管理既是一门科学又是一门艺术。 (3)管理的职能(更改):四职能:计划、组织(将人员配备涵盖在内)、领导、控制。 (4)管理者:组织中从事管理工作的人员。 (5)管理者的分类:高层、中层、基层 (6)管理者的角色(新增): 二十世纪六十年代末期,美国哈佛大学管理学教授亨利明·茨伯格(Henry.Mintzberg)对此管理者在管理活动中所要担当的角色进行了仔细的研究,他认为实际管理人员的工作是在扮演十种不同的角色,这些角色可概括为决策制定、信息传递和人际关系三个方面的角色。 1)决策制定方面 ①企业家角色,管理者积极利用外部机会,不断开发新产品和新工艺、开拓新市场时; ②混乱驾驭者角色,当管理者处理冲突或问题、调解各种争端时; ③资源分配者角色,管理者合理分配组织的人力、物力、财力、信息、时间等资源时; ④谈判者角色,当管理者为了组织的利益和其他组织或个人进行讨价还价、商定成交条件时。 2)信息传递方面 ①监听者角色。管理者通过各种媒介寻求和获取信息以便更好的了解组织和环境时。 ②传播者角色。管理者将获得的信息传递给其他组织成员时。 ③发言人角色。管理者向外界,如股东、消费者、公众、政府发布组织的有关信息时。 3)人际关系方面 ①挂名首脑角色:管理者履行礼仪性和象征性的业务时,如参加社会活动、宴请重要客户、带领有关领导参观 企业。 ②领导者角色。管理者激励、指导员工时。 ③联络人角色。管理者与内部人员进行沟通、与利益相关者建立良好关系时。 (7)管理者的技能(新增): ①技术技能 技术技能是指管理者熟练和精通某种特定专业领域的知识,如工程、计算机科学、财务、营销等。技术

中国海洋大学管理学原理重点整理剖析

第一章绪论 管理:管理者在特定的环境和条件下,为了实现特定的目标,对组织所拥有的资源进行计划、组织、领导和控制等活动的过程。 管理职能:计划、组织、领导、控制 管理者:承担管理工作、履行管理职能的人员及其集群,他们是管理的主体。 物本管理:是以任务、以物为中心,追求固定正规的管理,实行的是“任务管理制” 人本管理:是以人为中心,将经营艺术与现代管理方法融为一体的管理,是从科学走向艺术的管理,是从控制为主的专项管理转向实施更具全面性、长远性的战略管理。 公共管理:以公共组织为依托,以实现公共利益为目的,向特定区域内社会成员提供公共服务或进行公共事务管理的活动。 工商管理:以工商企业组织为主体,以向顾客提供服务或出售商品获取经济利润为目的所进行的经营管理活动。 归纳法:从典型到一般的研究方法,通过客观存在的一系列典型事务或经验进行观察,分析其特点、变化规律,进而分析事物之间的因果关系,从中找出事物变化发展的一般规律。 演绎法:运用模型来研究管理现象及其规律的方法称为演绎法。 定量研究方法:对管理现象中可以量化的部分进行测量和分析,以寻求最优决策方案。 权变方法:由于管理环境和条件不断变化,管理没有一成不变的方法和技术。 1.管理的性质是什么? 管理的自然属性和社会属性、科学性与艺术性的统一。 2.关于管理的职能有哪几种观点? P5 3.德鲁克关于管理者角色的观点是什么? 管理者角色分为三类:第一,管理一个组织,求得组织的生存和发展。第二,管理管理者。第三,管理员工和工作。

4.明茨伯格关于管理者角色的观点是什么? 三大类型、十种角色。人际关系类角色:挂名首脑、领导者、联络者。信息传递类角色:监察者、传播者、发言人。决策制定类角色:发起者、麻烦处理者、资源分配者、谈判者。 5.公共管理与工商管理有哪些区别和联系?、 区别:目的、价值目标、权力来源、活动方式。P7 联系:都要履行一般的管理职能。 第二章管理理论 科学管理原理:核心是提高效率,1.工作定额原理 2.选择、培训和提高工人的劳动技艺。3.实行职能工长制(所有的管理者只承担一种管理职能)4.把计划职能同执行职能分开。5.实行刺激性的计件工资制。6.劳资双方为提高效率而合作。7.实行组织控制的例外原则。 管理过程理论:法约尔是第一个概括和阐述一般管理理论的管理学家。1.企业职能与管理职能的关系:后者包含于前者之中。2.管理的14项原则:P32 3.管理的职能:计划、组织、指挥、协调、控制。 行为科学理论: 现代管理理论: 管理学丛林: 全面质量管理理论: 战略管理理论: 组织文化理论: 学习型组织理论: 1.古典管理理论的内容及贡献是什么? 2.霍桑实验的结论及意义是什么? 3.现代管理理论的特点与贡献是什么?

管理学原理期末考试题目和答案

. . . . 《管理学原理》总复习与综合复习 一、基本概念 1、管理 是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便 达到既定的组织目标的过程。 2、决策 是管理的基本要素。计划、组织、领导和控制都是管理的职能,而每项职能都要求做 出迅速且明确的决定,这些都是决策问题。 广义定义:人们为了实现目标,根据客观条件,通过调查和研究,在掌握大 量有关信息和经验的基础上,借助一定的方法和手段,从众多方案中选择一个最满意或合 理的方案并付诸实施的过程。 狭义的决策:为达到某个目标,从众多方案中选定一个满意方案的行为,也就是通常 所说的“决定” 、“拍板”、或“决断”。 3、保健因素 是指工作环境或条件相关的因素,由于这类因素带有预防性,只起保持人的积极性、 维持工作现状的作用。 4、控制 对组织各方面的活动给以监控,使组织实际运行状况与组织计划要求保持动 态适应的工作过程。这项工作由管理人员来做,并作为一项管理职能开展,通常称之为“管理控制” 。 5、反馈控制 把组织系统运行的结果返送到组织系统的输入端,与组织预定的计划标准进行比较,然 后找出实际与计划之间的差异,并采取措施纠正这种差异的一种控制方法。 6、管理幅度 管理幅度也称为管理宽度,指一个管理者直接管理下级人员的数目。 二、基本原理 1、决策的程序 要使决策有效就要遵循科学的决策程序,一般来说,决策的程序可以分为一下几个步 骤: (1)识别机会或诊断问题:问题是决策的起点,任何管理组织的进步、发展都是从发现 问题开始,然后做出变革而实现的。这里的问题是指应有的状况和实际之间的差距。 (2)确定决策目标:决策要求有明确而具体的决策目标。 (3)拟定备选方案:决策的基本含义是抉择,这就要求至少有两个以上的可行方案。可行性方案要具备 3 个条件,能够保证决策目标的实现,组织外部环境和内部条件都有可行性,具有排他性。 (4)分析评选备选方案:鉴定所有方案执行后可能产生的后果。要明智地评价备选方案,必须设法预测该方案执行后可能产生的后果,应尽量把所有可能都估计到。 专注专业

管理学原理考点整理

管理 管理与非管理的区别 管理者:通过协调和监管其他人的活动以达到组织目标。 高层管理者:对组织负全责,主要侧重于沟通组织与外部的联系和决定组织的大政方针,注重良好环境的创造和重大决策的正确性。 中层管理者:承上启下,主要职责是正确领会高层的指示精神,创造性地结合本部门的实际工作,有效指挥各基层管理者开展工作,注重日常事务管理。 基层管理者:主要职责是直接指挥和监督现场作业人员,保证完成上级下达的各项计划和指令,他们主要关心的是具体任务的完成 组织:指一种由人们组成的、具有明确目的和系统性结构的实体。效率:尽可能少的投入获得尽可能多的产出(方式、低资源浪费)效果:所从事的工作活动有助于组织达到其目标(结果、高目标达成)管理职能:计划、组织、领导、控制。 计划:确定目标,制定战略,开发分计划以协调活动; 组织:明确要完成的任务,任务分类组合,谁去完成任务,信息与决策过程等; 领导:指导和激励参与者,进行沟通,解决冲突等。 控制:对活动进行监控以保证其按计划完成等。 管理职能的表现形式 决策与计划:产生方案、制定计划 组织:设计组织结构和人员配备

领导:确定领导者与被领导者的关系 控制:识别和纠正偏差 明兹伯格的管理角色 人际关系角色:代表人、领导者、联络者 信息传递角色:监听者、传播者、发言者 决策制定角色:企业家、危机处理者、资源分配者、谈判者 管理技能 技术技能:运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力 人际技能:成功地与别人打道并与别人沟通的能力(对下属的领导能力、处理不同小组之间的关系的能力) 概念技能:把观点(子)设想出来并加以处理以及将关系抽象化的思维能力 附加模块 古典方法 1.科学管理理论:着重研究如何提高单个工人的生产率 代表人物: 泰罗(假定工人都是“经济人”) 实验:搬运铁块实验、铁砂和煤炭的铲掘实验 内容:工作定额、标准化、能力与工作配合(人事管理原则)、差别计件工资制、计划职能与执行职能分开、劳资双方的“精神革命”,密切配合以达“双赢”

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管理学原理试题库 《管理学原理》测试题(一) 一、名词解释 1.例外管理原则 2.需要层次理论 二、单项选择题 1.企业管理应随机而变,不存在普遍适用的最好的技术和方法是()的观点。 A.社会系统学派 B.经验主义学派 C.权变学派 D.管理科学学派 2.某公司经理被批评“管理得太多,而领导得太少”。该经理在工作中的主要问题是()。 A.未对人的因素给予足够的关心 B.未对任务的完成给予应有的重视 C.把太多的时间花在亲自处理各种事情上,没有做好对下级的授权工作 D.很可能同时存在A与C两方面的问题 3.一家用器械制造商以往从未向美国大型百货店提供过产品,最近却与希尔斯百货公司签订了一份三年期合同,将其洗衣机产品40%的生产量集中出售给希尔斯公司。这一行动使该制造商的经营环境发生了何种变化() A.环境复杂性降低 B.环境复杂性升高 C.环境动态性降低 D.环境动态性升高 4.某君到一百货商店考察,随阅了其规章制度手册,有三条特别引起他的注意:(1)我们只售高贵时髦的衣服和各种高级用具。(2)货物售出超过30天,不再退还购货款。(3)在退

还顾客购货款前,营业员需注意检查退回的货物,然后取得楼层经理的批准。试问这三条规定各自是属于常用计划的哪一种形式() A.都是规则 B. 都是政策 C.分别是政策、程序、规则 D.分别是政策、规则、程序 5.古人云:“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外”。这里的“运筹帷幄”反映了管理的哪一个职能() A.计划职能 B.组织职能 C.领导职能 D.控制职能 6.你正面临是否购买某种奖券的决策。你知道每张奖券的售价以及该期共发行奖券的总数、奖项和相应的奖金额。在这样的情况下,该决策的类型是什么 A.确定型决策 B.风险型决策 C.不确定型决策 D.冒险决策 7.人际、概念技能和技术技能是合格的管理者必备的三项基本技能,但在三者组合比例上,不同层次的管理者就各不相同。试根据下表中的数据,标明左栏中相应的管理层次是什么。( )

自考管理学原理考试重点

自考管理学原理考试重点

管理:是组织为了更有效地实现组织目标而对各种资源进行计划、组织、领导、控制的一系列协调活动的过程 人际技能:是指管理者处理人事关系的技能,即理解、激励她人并与她人共事的能力。概念技能:指纵观全局、洞察企业与环境要素见相互影响和作用的能力。 管理学:管理学是系统研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。 管理者:组织中行使管理职能,经过协调她人的活动以实现组织目标的人。 组织环境:就是指影响组织生成与发展的各种力量和条件因素的集合。 组织文化:是一个组织的价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的特有的文化形象。 管理道德:是从事管理工作的管理者的行为准则与规范的总和,是特殊的职业道德规范,是对管理者提出的道德要求。 社会责任:组织在遵守、维护和改进社会秩序、保护增加社会福利方面所承担的职责和义务。 决策:组织为了实现某一特定目标,从两个以上的可行方案中,选择一个最优的并组织实施的全过程。 计划:就是明确管理的总体目标和各分支目标,并围绕这些目标对未来活动的具体行动任务、行动路线、行动方式、行动规则等进行规划、选择、筹谋的活动。 政策:组织对成员作出决策或处理问题所应遵循的行动方针的一般规定。 规划:为了实施既定方针而制定的综合性计划。 愿景:是对组织未来发展方向和目标的构想和摄像,是对未来的展望和憧憬,回答了“追求什么”的问题。 使命:是组织存在的理由和价值,即回答为谁创造价值,创造什么价值的问题,它有三个特点:长期性、指导性、激励性。 目标管理:是由组织的成员共同参与制定具体的、可行的且能够客观衡量效果的目标,在工作中进行自我控制,努力实现工作目标。 战略计划:组织根据外部环境和内部资源条件而制定的全局性的、较长时期发展方向和寻求组织在环境中地位的重大计划。 组织:是人们为了实现共同目标而组成的有机整体。 组织设计:根据组织目标对组织的结构和活动进行筹划和考虑。 管理层次:是指从最高管理人员到最低工作人员中间所拥有的级数。 职权:是组织设计中赋予某一管理职位的权利。 组织结构:是指组织的基本架构,是对完成组织目标的人员、工作、技术和信息所做的制度性安排。 集权与分权:集权与分权是相正确,没有绝正确集权也没有绝正确分权。集权即职权的集中化,是指决策权在很大程度上向处于较高管理层次的职位集中的组织状态和组织过程。 授权:指上层管理者将适当的权利授予下属,让下属在指定的职责范围内作出决定和支配资源。 人员配备:是指为了实现组织的目标对人员进行恰当而有效的招聘、甄选、培训、绩效考核等。 甄选:综合利用心理学、管理学等学科的理论、技术和方法,对应聘者的任职资格、工作胜任程度等进行测量和评价到录用的过程。 绩效考核:组织定期测量、评估和检验个人或群体小组的工作及其业绩的一种正式的制度。

管理学原理试题库4套

《管理学原理》题库(4套版) 一、客观题(单选题) 1、“管理活动的构成要素是计划、组织、指挥、协调和控制”,提出这个观点的代表人物是(A) A、法约尔 B、西蒙 C、孔茨 D、罗宾斯 2、管理的归宿是(D) A、行使管理职能 B、参与社会实践 C、合理配置资源 D、实现组织目标 3、根据马克思主义关于管理问题的基本观点,管理的二重性是(B) A、科学性与艺术性 B、自然属性和社会属性 C、科学性与技术性 D、技术性和艺术性 4、在管理的实践中,强调管理的创造性和权宜应变,这是指管理的(C) A、科学性 B、技术性 C、艺术性 D、现实性 5、在一个组织中,为实现组织目标而行使管理职能的人是(C) A、领导者 B、组织者 C、管理者 D、决策者 6、按环境的复杂程度和变化程度来划分,大学组织属于(B) A、简单稳定环境 B、复杂稳定环境 C、简单动态环境 D、复杂动态环境 7、在下列要素中,属于一般环境因素的是(A) A、技术因素 B、竞争者 C、顾客 D、资源供应者 8、在下列要素中,属于具体环境因素的是(C) A、经济因素 B、社会因素 C、顾客 D、技术因素 9、组织部环境的构成要素是(B) A、物质环境和政治环境 B、物质环境和文化环境 C、物质环境和经济环境 D、物质环境和技术环境 10、组织文化的核心要素是(A) A、组织价值观 B、组织宗旨 C、组织精神 D、组织形象 11、某企业明确纪律的要令行禁止,服从命令。它表明该企业文化具有(C)

A、凝聚功能 B、导向功能 C、约束功能 D、激励功能 12、首钢集团提出了“科技首钢”、“绿色首钢”和“人文首钢”的口号,这指的是(C) A、企业价值观 B、企业精神 C、企业形象 D、企业规 13、管理学研究的主要是(D) A、经济管理问题 B、企业管理问题 C、行政管理问题 D、一般管理问题 14、从管理的学科性质来看,管理学是一门应用学科,它具有很强的(B) A、综合性 B、实践性 C、一般性 D、社会性 15、在管理思想史上,首先重视“资本所有者与企业管理分离”的时期是(C) A、传统管理思想 B、科学管理思想阶段 C、行为科学思想阶段 D、现代管理思想阶段 16、科学管理的核心问题是(A) A、解决分工与协作的问题 B、处理人际关系 C、作好经营计划 D、提高劳动生产率 17、法约尔认为企业经营活动的类型是(B) A、技术活动和商业活动 B、财务活动与安全活动 C、会计活动和管理活动 D、A.B和C 18、法约尔提出计划、组织、指挥、协调与控制的五大职能,这是指(D) A、技术活动 B、商业活动 C、管理活动 D、财会活动 19、韦伯在管理学上的主要贡献是提出了(D) A、一般管理理论 B、科学管理理论 C、理想行政组织理论 D、人际关系理论 20、在韦伯看来,涉及到行政组织基础的权力是(C) A、理性的、法定的权力 B、传统的权力 C、现代的权力 D、超凡的权力 21、梅奥根据霍桑实验的成果,认为企业存在着(C) A、团队 B、群体 C、正式组织 D、非正式组织 22、第二次世界大战之后,提出“管理理论丛林”现象的管理学家是(A) A、巴纳德 B、孔茨 C、卡斯特 D、德鲁克 23、西蒙“令人满意准则”的提出,是基于(D)观点 A、有限理性 B、绝对理性 C、有限感性 D、绝对感性

管理学原理知识点汇总

管理学知识点汇总 第一章管理概述 管理的概念:是指在一定条件下,组织中的管理者通过计划、组织、领导、控制等职能,协调各类资源,以实现共同目标的过程。管理的主体是管理者;载体是组织;手段是计划、组织、领导、控制;本质是协调;对象是人,财,物,信息等各类资源;目的是实现共同目标。 管理的核心:决策管理的基本职能(四个):计划、组织、领导、控制 管理者的技能:①技术性技能②人际关系技能③概念性技能(构想技能) 管理的性质:①管理的二重性,即自然属性和社会属性。(马克思主义的基本观点)②管理的科学性和艺术性。3普遍性 管理者分类:按层次分:高层中层基层(中层管理者比基层管理者更多地依靠正式权力与沟通技巧)按内容分:战略战术执行 按综合程度分:综合专业 管理者素质:①良好的思想品德素质②知识能力素质③身体素质 亨利.明茨伯格[加]—角色 人际关系角色:代表人(挂名首脑)领导者联络者 信息传递角色:监听者传播者发言人 决策制定角色:企业家谈判者混乱驾驭者资源分配者 科学管理理论:泰勒吉尔布雷斯夫妇甘特 泰罗(勒)[美],1911年《科学管理原理》—科学管理之父 科学管理原理内容:1工作定额原理2为工作挑选“第一流的工人”3标准化原理4有差别的计件工资制5劳资双方的密切合作6职能工长制7把计划职能同执行职能分开8例外原则 科学管理理论着重研究如何提高单个工人的生产率。 组织管理理论亨利.法约尔马克斯.韦伯切斯特.巴纳德 亨利.法约尔[法],1916年《工业管理与一般管理》—组织管理理论之父【第一个概括和阐述一般管理理论的管理学家】 一、区别经营和管理:六大活动:商业,安全,技术,财务,会计,管理 二、管理的职能:五大职能:计划,组织,指挥,协调,控制 三、管理的十四项原则:14条基本原则:分工,权利与责任,纪律,统一指挥,统一领导,个人利益服从集体利益,报酬合理,等级制度与跳板,适当的集权与分权,秩序,公平,人员稳定,首创精神,人员的团结 四、管理教育的重要性。管理是一种独立的适用于所有类型事业的活动;随着管理层级的不断上升,管理能力越重要;管理是能够传授的。 五、管理的普遍性。 马克思.韦伯[德],《社会组织和经济组织》—行政管理理论【组织理论之父】 韦伯理想的行政组织体系的主要特点如下: 权威来源:①合理合法式权威②传统式权威③个人崇拜式权威 行为科学理论(20世纪20年代) 梅奥[美]—霍桑实验 1车间照明实验 2继电器装配试验(福利试验)-工作环境和物质条件间接影响着劳动生产率的提高 3大规模访谈计划-社会归属和人际关系 4接线板绕线组的工作室试验-正式组织中存在着非正式组织 霍桑实验结论①工人是社会人,而不是经济人*企业中存在着非正式组织*新的领导能力在于提高工人的满意度 正式组织以效率逻辑为主要标准,非正式组织以感情逻辑为主要标准 行为科学的主要研究内容:个体行为研究#动机与激励理论#群体行为研究#组织行为

管理学原理知识点梳 理

《管理学原理》复习资料 第一章管理与管理学 第一节管理概念及其基本特征 1、管理:组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。 2、管理的基本特征 ⑴管理是一种社会现象和文化现象。只要存在两人以上的集体活动,并具有一致认可的目标,就需要协作,需要管理。管理具有普遍性,管理的载体是组织。 ⑵管理的主体是管理者。其责任是: ①管理一个组织,即确定组织的使命、目标以及如何实现目标; ②管理管理者,即管理者要培训下属,并运用目标管理和自我控制进行管理; ③管理工作和员工,激励员工的积极性和创造性。 ⑶管理具有特定的任务、职能和层次。管理的任务是设计和维持一种环境,使在其中共同工作的人们能够以尽可能少的支出实现既定目标;任何管理者都要承担计划、组织、人员配备、领导与控制五项基本职能;管理具有层次性,组织中的管理者大致可以分为上、中、下三个管理层次,不同层次的管理者拥有的权力大小不同,关注与处理问题的类型、方式不同。 ⑷管理的核心是处理好人际关系,使组织成员的行为与组织目标保持一致。5-7 3、管理既是一门科学,又是一种艺术 ⑴管理是一门科学,目前管理知识已经成为系统化的知识体系,包括一系列行之有效的管理方法和技术; ⑵管理也是一门艺术。管理的艺术性强调的是管理的实践性,即管理活动要因地、因时、因人而制宜,具有灵活性; ⑶最富有成效的管理艺术建立在对管理理论的理解之上。靠经验、凭直觉、碰运气,难以取得有效成果; ⑷靠背诵管理原理和原则,忽视实际情况,缺乏创造性,其管理活动也会是无效的。 因此,管理既是科学又是艺术,有效的管理活动应是两者的有机结合。7-8 第二节管理的性质 1、管理的性质管理具有的两重性,即管理具有自然属性和社会属性。

管理学原理考试试题及答案 考试试题

2第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列原理中,属于人员配备工作原理的是(c ) A.许诺原理 B.目标统一原理 C.责权利一致原理 D.命令一致原理 2.20世纪初,提出图表系统法的人是(A ) A.甘特 B.泰罗 C.维纳 D.穆登 3.管理控制工作的基本目的是(A ) A.维持现状 B.打破现状 C.改变现状 D.实现创新 4.管理的主体是(D ) A.企业家 B.全体员工 C.高层管理者 D.管理者 5.利用过去的资料来预测未来状态的方法是(B ) A.因果法 B.外推法 C.德尔菲法 D.头脑风暴法 6.一般认为管理过程学派的创始人是(D ) A.泰罗 B.法约尔 C.韦伯 D.德鲁克 7.下列哪种组织结构又称为"斯隆模型"( D) A.多维立体结构 B.矩阵结构 C.职能型 D.事业部制

8.双因素理论中的双因素指的是(C ) A.人和物的因素 B.信息与环境的因素 C.保健因素与激励因素 D.自然因素和社会因素 9.利克特的管理模式认为,极有成就的管理者一般采用的管理方法是(C ) A.利用-命令 B.温和-命令 C.集体参与 D.商议式 10.管理的核心是(D ) A.决策 B.领导 C.激励 D.处理好人际关系 11.泰罗的科学管理理论出现在(A ) A. 19世纪末20世纪初 B. 20世纪30年代 C. 20世纪40年代 D. 20世纪60年代 12.头脑风暴法属于(B ) A.外推法 B.直观法 C.因果法 D.德尔菲法 13.弗鲁姆提出的激励理论认为(A ) A.激励力=期望值×效价 B.人是社会人 C.对一主管人员来说,最重要的需求是成就需求 D.激励不是一种简单的因果关系 14.控制活动应该(D ) A.与计划工作同时进行 B.先于计划工作进行 C.在计划工作之后进行 D.与计划工作结合进行 15.组织结构设计中,划分管理层次的主要原因是( D)

管理学原理题库与答案

《管理学原理》练习测试题库(4套版)本科 一、客观题(单选题) 1.“管理活动的构成要素是计划、组织、指挥、协调和控制”,提出这个观点的代表人物是(A )。 A、法约尔 B、西蒙 C、孔茨 D、罗宾斯 2.管理的归宿是(D ) A、行使管理职能 B、参与社会实践 C、合理配置资源 D、实现组织目标 3.根据马克思主义关于管理问题的基本观点,管理的二重性是(B )。 A、科学性与艺术性 B、自然属性和社会属性 C、科学性与技术性 D、技术性和艺术性 4.在管理的实践中,强调管理的创造性和权宜应变,这是指管理的(C )。 A、科学性 B、技术性 C、艺术性 D、现实性 5.在一个组织中,为实现组织目标而行使管理职能的人是(C )。 A、领导者 B、组织者 C、管理者 D、决策者 6.按环境的复杂程度和变化程度来划分,大学组织属于(B )。 A、简单稳定环境 B、复杂稳定环境 C、简单动态环境 D、复杂动态环境 7.在下列要素中,属于一般环境因素的是(A )。 A、技术因素 B、竞争者 C、顾客 D、资源供应者 8.在下列要素中,属于具体环境因素的是(C )。 A、经济因素 B、社会因素 C、顾客 D、技术因素 9.组织内部环境的构成要素是(B )。 A、物质环境和政治环境 B、物质环境和文化环境 C、物质环境和经济环境 D、物质环境和技术环境 10.组织文化的核心要素是(A )。 A、组织价值观 B、组织宗旨 C、组织精神 D、组织形象 11.某企业明确纪律的要求是令行禁止,服从命令。它表明该企业文化具有(C )。 A、凝聚功能 B、导向功能 C、约束功能 D、激励功能 12.首钢集团提出了“科技首钢”、“绿色首钢”和“人文首钢”的口号,这指的是(C )。 A、企业价值观 B、企业精神 C、企业形象 D、企业规范 13.管理学研究的主要是(D )。 A、经济管理问题 B、企业管理问题 C、行政管理问题 D、一般管理问题 14.从管理的学科性质来看,管理学是一门应用学科,它具有很强的(B )。 A、综合性 B、实践性 C、一般性 D、社会性 15. 在管理思想史上,首先重视“资本所有者与企业管理分离”的时期是(C )。 A、传统管理思想 B、科学管理思想阶段 C、行为科学思想阶段 D、现代管理思想阶段 16. 科学管理的核心问题是(A )。 A、解决分工与协作的问题 B、处理人际关系 C、作好经营计划 D、提高劳动生产率 17. 法约尔认为企业经营活动的类型是(B )。 A、技术活动和商业活动 B、财务活动与安全活动 C、会计活动和管理活动 D、A、B和C 18. 法约尔提出计划、组织、指挥、协调与控制的五大职能,这是指(D )。 A、技术活动 B、商业活动 C、管理活动 D、财会活动 19. 韦伯在管理学上的主要贡献是提出了(D )。 A、一般管理理论 B、科学管理理论 C、理想行政组织理论 D、人际关系理论 20.在韦伯看来,涉及到行政组织基础的权力是(C )。 A、理性的、法定的权力 B、传统的权力 C、现代的权力 D、超凡的权力 21. 梅奥根据霍桑实验的成果,认为企业存在着(C ) A、团队 B、群体 C、正式组织 D、非正式组织 22. 第二次世界大战之后,提出“管理理论丛林”现象的管理学家是(A ) A、巴纳德 B、孔茨 C、卡斯特 D、德鲁克

(完整word版)大一管理学原理复习重点提纲

管理学原理复习重点提纲 第一章、管理学概述 一、管理的过程(四个) 1、计划工作(目标、方案) 2、组织工作(分工、协调、部门) 3、领导工作(指导、奖惩、指挥) 4、控制工作(标准、检查或考核、纠偏) 二、管理人员与作业人员的区别 从本质上说,管理者需要为别人所做的工作负责即承担后果;作业者只需要为自己所做的工作负责即承担后果。(此答案为老师口述内容,详情参阅各自课堂笔记!) 三、管理者的技能 1、概念技能(抽象逻辑思维) 2、人际技能(对各层管理者都很重要) 3、技术技能 四、管理者的分类或管理者的角色(三大类十种) 1、人际方面的角色(头面人物、领导者、联络者) 2、信息传递方面的角色(监听者、传播者、发言者) 3、决策制定方面的角色(企业者、纠纷调解者、资源分配者、谈判者) 五、管理的科学性与艺术性 管理的科学性——客观规律性,反对经验论 管理的艺术性——实践性,反对模式论 管理是科学性和艺术性的统一。 管理的科学性是指:管理反映了管理活动自身的特点和客观规律性。 管理的艺术性是指:管理者在管理实践活动中对管理原理运用的灵活性和对管理方式和方式选择的技巧性。 第二章、管理理论的演进 一、古典理论: 科学管理——泰勒 一般管理理论——法约尔 行政管理理论——韦伯 1、科学管理——泰勒 泰勒制的内容: 泰勒的管理思想和理论,总的概括起来有以下三个观点: A、科学管理的根本目的是谋求最高工作效率 B、达到最高工作效率的重要手段是科学的管理方法 C、实施科学管理要求精神上的彻底变革 根据以上观点,泰勒提出以下六个管理制度:

A、最佳动作原理 B、合理的日工作量或恰当的工作定额原理 C、第一流工人制 D、刺激性付酬制度 E、职能管理原理或职能工长制 F、例外原理 对泰勒制的评价: 贡献: A、泰勒制提出科学操作代替传统的个人经验 B、科学的管理方法和科学操作程序使生产效率极大地提高 C、管理职能与执行的分离 局限性: A、泰勒把人看成是纯粹的经济人 B、泰勒制是资本家最大限度压榨工人血汗的手段 C、泰勒强调科学管理会产生劳资双方的精神变革 PS:科学管理原理的四个实验(具体内容见PPT) A、动作时间研究 B、搬运生铁的试验 C、铁锹的试验 D、金属切削试验 2、一般管理理论——法约尔 管理的十四项一般原则: 法约尔认为,管理的成功不完全取决于个人的管理能力,更重要的是管理者要能灵活地贯彻管理的14条原则: (1)劳动分工 (2)责权对等。 (3)纪律严明。 (4)统一指挥。 (5)统一领导。 (6)个别利益服从整体利益。 (7)合理的报酬 (8)适当的集权与分权。 (9)等级链(常考) (10)秩序。 (11)公平。 (12) 人员稳定。 (13) 首创性。 (14) 团结精神。 管理的五项职能: A、计划:计划就是探索未来和制定行动方案。 B、组织:组织就是建立企业的物质和社会的双重结构。 C、指挥:指挥就是使其人员发挥作用。 D、协调:协调就是连接、联合、调和所有的活动和力量。 E、控制:控制就是注意一切是否按已制定的规章和下达的命令进行。

管理学原理考试试题及答案

1、产生于作业活动并为作业活动服务的活动是()。 A.生产活动 B.经济活动 C.管理活动 D.法律活动【正确答案】:C 【您的答案】:A 【答案解析】:本题考查管理的产生和必要性。管理活动是产生于作业活动并为作业活动服务的一种活动。参见教材P35。 2、在管理的职能中,对组织未来活动进行的预先筹划和安排是()。 A.计划 B.组织 C.领导 D.控制【正确答案】:A 【您的答案】:A 【答案正确】【答案解析】:本题考查管理的职能。计划是对组织未来活动进行的预先筹划和安排。参见教材P41。 3、管理的首要职能是()。 A.计划 B.组织 C.领导 D.控制【正确答案】:A 【您的答案】:D 【答案解析】:本题考查管理的职能。计划是管理的首要职能,是组织、领导和控制职能的基础和依据。参见教材P41。 4、肩负制定具体计划职责的管理者是()。 A.高层管理者 B.中层管理者 C.基层管理者 D.一线管理者【正确答案】:B 【您的答案】:A 【答案解析】:本题考查管理者的分类。中层管理者负责制定具体的计划,是对某一部门或某一方面负有责任的管理人员。参见教材P42。

5、直接关系到任务的完成和目标的实现的是()。 A.基层管理者的工作 B.中层管理者的工作 C.高层管理者的工作 D.管理的有效性【正确答案】:A 【您的答案】:D 【答案解析】:本题考查管理者的分类。基层管理者工作的好坏,直接关系到任务的完成和目标的实现。参见教材P43。 6、关于有效的管理者与成功的管理者,下列说法中正确的是()。 A.有效的管理者决定的组织的效果 B.成功的管理者决定的组织的效率 C.沟通对有效的管理者的贡献最大 D.社交对于在组织中获得更快的晋升的作用不大【正确答案】:C 【您的答案】:A 【答案解析】:本题考查有效的管理者与成功的管理者。有效的管理者决定了组织的效率,而成功管理者决定了组织的效果。社交和施展政治技巧对于在组织中获得更快的晋升起着重要作用。参见教材P46。 7、管理学是对前人的管理实践、管理思想、管理理论的总结、扬弃和发展,这说明管理学具有()。 A.一般性 B.多科性 C.历史性 D.实践性【正确答案】:C 【您的答案】:B 【答案解析】:本题考查管理学的特点。管理学的历史性体现在:管理学是对前人的管理实践、管理思想和管理理论的总结、扬弃和发展,割断历史,不了解前人对管理经验的理论总结和管理历史,就难以很好地理解、把握和运用管理学。参见教材P47。 8、对西方社会的管理实践起着指导性作用的是()。 A.基督教文化 B.巴比伦文化

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