120个重点文言实词及例句翻译及18个虚词详细用法 - 副本
高考120个文言实词自测
48．本，běn
（1）名词
①求木之长者，必固其根本。（《谏太宗十思疏》）
②根本，基础王欲行之，则盍反其本矣？（《齐桓晋文之事》）
③本业，常代指农业今殴民而归之农，皆著于本。（《论积贮疏》）
④书本，稿本，版本⑤本章，臣子给皇帝的奏章或书信
是无难，别具本章，狱词无易。（《狱中杂记》）
（2）量词若印数十百千本，则极为神速。（《活板》）
（3）动词，抑本其成败之迹，而皆自于人欤？（《伶官传序》
（4）副词，本来臣本布衣，躬耕南阳。（《出师表》）
49．朝，读音一：cháo
（1）动词，朝见，朝拜 2）名词①朝廷②朝代，
读音二：zhāo 名词，早晨
50．曾，读音一：céng
副词，表时间的过去，曾经，已经，才
读音二：曾zēng
（1）名词，指与自己隔着两代的亲属
高曾之时，隙地未尽辟。（《治平篇》）
（2）动词，通“增”，增加所以动心忍性，曾益其所不能。
（3）副词，而侯生曾无一言半辞送我。（《信陵君窃符救赵》） 51．除，chú
（1）从至雍棫阳宫，扶辇下除。（《苏武传》）
（2）动词①去掉，除去。②修治，清理即除魏阉废祠之址以葬之。
③予除右丞相兼枢密使。《〈指南录〉后序》）
52．从，读音一：cóng
（1）动词①一狼得骨止，一狼仍从。（《狼》）
②依顺，听从③弟走从军阿姨死。（《琵琶行》）
④追赶佯北勿从。（《孙子·军争》）
⑤依傍，紧挨着樊哙从良坐。《鸿门宴》）
（2）介词，从小丘西行百二十步。（《小石潭记》）
读音二：zòng
名词①指堂房亲属。升死，其印为予群从所得。（《活板》）
②通“”，南北方向，也特指合纵的盟约
于是从散约败，争割地而赂秦。（《过秦论》）
53．殆，dài
（1）形容词①吾非至于子之门，则殆矣。（《庄子·秋水》）
②精神疲倦而无所得学而不思则罔，思而不学则殆。
（2）副词①
郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详。（《石钟山记》）
②表约略，燕赵处秦革灭殆尽之际。（《六国论》）
54．当，读音一：dāng
（1）动词①募有能捕之者，当其租入。（《捕蛇者说》）
②料大王士卒足以当项王乎。（《鸿门宴》）
③一夫当关，万人莫开。（《蜀道难》）
④北邀当国者相见。（《〈指南录〉后序》）
⑤判决，判罪公等遇雨，皆已失期，失期当斩。（《陈涉世家》）
⑥应当诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同。（《赤壁之战》）
（2）介词①表处所，当窗理云鬓，对镜贴花黄。（《木兰辞》）
②当是时也，商君佐之。（《过秦论》）
（3）副词①不久当归还，还必相迎取。（《孔雀东南飞》）
②今当远离，临表涕零，不知所言。（《出师表》）
读音二：dàng（1）动词①惴惴恐不当意。（《促织》）
②当作（2）形容词，适宜，恰当
55．道，dào
（1）名词①道路②此五者，知胜之道也。（《谋攻》）
③师道之不传也久矣。《师说》
④既加冠，益慕圣贤之道。（《送东阳马生序》）
⑤臣之所好者，道也。《庖丁解牛》）
⑥好的政治措施和局面将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。（《陈涉世家》）
（2）动词①取道从郦山下，道芷阳间行。（《鸿门宴》）
②闻操已向荆州，晨夜兼道。（《赤壁之战》）
③说，讲何可胜道也哉？（《游褒禅山记》）
④通“导”，引导，疏导故善者因之，其次利道之。（《货殖列传序》） 56．得，dé
（1）名词①不如自行搜觅，冀有万一之得。（《促织》）
②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。
（2）动词
①取得，获得②积善成德，而神明自得，圣心备焉。（《劝学》）
③沛公军霸上，未得与项羽相见。（《鸿门宴》）
④医得眼前疮，剜却心头肉。（《咏田家》）
⑤通“”，为所识穷乏者得我欤？（《鱼我所欲也》）
（3）形容词①融洽某亦守法，与公甚相得。（《记王忠肃公翱事》）
②此言得之。（《六国论》）
③得意意气扬扬，甚自得也。（《史记·管晏列传》）
4）副词，君为我呼入，吾得兄事之。《鸿门宴》）
57．复，fù
（1）动词①回来昭王南征而不复。（《左传·僖公四年》）
②恢复③回答④报复
⑤通“覆”，遮盖，盖上复之以掌，虚若无物。（《促织》）
（2）形容词
①红罗复斗帐，四角垂香囊。（《孔雀东南飞》）
②繁复，重复（3）副词，再，又，还
58．负，fù
（1）动词①帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。（《愚公移山》）
②均之二策，宁许以负秦曲。（《廉颇蔺相如列传》）
③秦贪，负其强，以空言求壁。（《廉颇蔺相如列传》）
④辜负，对不起⑤背弃，违背相如度秦王虽斋，
⑥苍山负雪，明烛天南。（《登泰山记》）
（2）名词，失败
59．盖，读音一：gài
（1）名词①今已亭亭如盖矣。（《项脊轩志》）
②器物的盖子
（2）动词①遮盖②刘豫州，王室之胄，英才盖世。（《赤壁之战》）（3）副词①乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（《狼》）
②未几，敌兵果舁（yú）炮至，盖五六百人也。（《冯婉贞》）（4）盖一岁之犯死者二焉。（《捕蛇者说》）
读音二：hé
疑问代词，通“”，技盖至此乎？（《庖丁解牛》）
60．故，gù
（1）名词①缘故，原因②事故，变故
③君安与项伯有故？（《鸿门宴》）
（2）形容词①故垒西边，人道是三国周郎赤壁。（《赤壁怀古》）
②弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。（《琵琶行》）
（3）副词①公子往，数请之，朱亥故不复谢。（《信陵君窃符救赵》）
②轩东故尝为厨。（《项脊轩志》）
③累官故不失州郡也。（《赤壁之战》）
④此物故非西产。（《促织》）
4）连词，所以故木受绳则直。（《劝学》）
61．归，guī
（1）动词①后五年，吾妻来归。（《项脊轩志》）
②返回相如既归，赵王以为贤大夫，拜为上卿。（《廉颇蔺相如列传》）
③归还④归属，归依⑤归到一处，汇聚众士慕仰，若水之归海。（《赤 62．国，guó
名词①国家②六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。（《六国论》）
③登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④逝将去女，适彼乐国。（《硕鼠》）
⑤等死，死国可乎？（《陈涉世家》）
63．过，guò
（1）动词①走过，经过②胜过，超过
③臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。（《信陵君窃符救赵》）
④一日，大母过余。（《项脊轩志》）
⑤犯有过错过而能改，善莫大焉。（《左传》）
⑥闻大王有意督过之。（《鸿门宴》）
⑦过时
（2）名词，过失，过错（3）副词，过分，过于
64．何，读音一：hé
（1）代词①大王来何操？（《鸿门宴》）
②豫州今欲何至？（《赤壁之战》）
③君美甚，徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）
2）副词，水何澹澹，山岛竦峙。（《观沧海》）
（3）助词，即今“啊”字隐隐何甸甸，俱会大道口。（《孔雀东南飞》）
读音二：hè动词，背、扛
尔牧来思，何蓑何笠。（《诗经·小雅·无羊》）
65．胡，hú
（1）名词①古代泛指西部和北部的各少数民族，秦汉时多指匈奴
胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。（《过秦论》）
②兽类颔下的垂肉狼跋其胡，载疐（zhì）其尾。
——老狼前进踩下巴，老狼后退绊尾巴
（2）代词①
卒然边境有急，数千百万之众，国胡以馈之？（《论积贮疏》）
②归去来兮！田园将芜胡不归？（《归去来兮辞》）
66．或，huò
（1）代词，有的（有的人，有的事物）
（2）副词①也许，或许
②有时（3）连词，
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。（《水经注·三峡》）
67．及，jí
（1）动词①怀王悔，追张仪，不及。（《屈原列传》）
②及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。（《殽之战》）
③涉及④君美甚，徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）
⑤接近予之及于死者不知其几矣。（《〈指南录〉后序》）（2）连词，表并列，和，与
太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之。（《荆轲刺秦王》）
3）介词①和，同，跟宋公及楚人战于泓。（《左传·僖公二十二年》）
②趁着……之时
而不及今令有功于国。（《触龙说赵太后》）——却不趁着现在让他为国立功。
68．即，jí
（1）动词①匪来贸丝，来即我谋。（《诗经·氓》）
②昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。（《汉书·苏武传》）
（2）副词
①表时间的相连，相当于“立即”“就”“就要”项伯即入见沛公。（《鸿门宴》）
②加强肯定作用，相当于“”
吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。（《史记·项羽本纪》）
（3）连词①表假设。相当于“如果”“假设”。
即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？（《论积贮疏》）
②表让步，相当于“即使”“纵使”“就算是”
即捕得三两头，又劣弱不中于款。（《促织》）
（4）介词，表时间、地点，相当于“”“”
项王即日因留沛公与饮。（《鸿门宴》）
69．既，jì
（1）动词，言未既，有笑于列者曰：“先生欺余哉！”（韩愈《进学解》）（2）副词①表时间的过去或动作的完成。
始皇既没，余威震于殊俗。（《过秦论》）
②表时间或行为承接，“不久”“一会儿”“后来”，有时“既而”连用
既又与汝就食江南，零丁孤苦，未尝一日相离也。（《祭十二郎文》）
③表范围。肴核既尽，杯盘狼藉。（苏轼《赤壁赋》）
（3）连词
①既然既来之，则安之。（《季氏将伐颛臾》）
②既……且……，既……又……，表两种情况同时存在
三军既惑且疑，则诸侯之难至矣。（《谋攻》
70．间，读音一：jiān
（1）名词①门缝，夹缝其御之妻从门间而窥其夫。（《史记·管晏列传》）
②中间③期间
（2）量词，房屋的最小单位
读音二：jiàn
（1）名词①彼节者有间，而刀刃者无厚。（《庖丁解牛》）
②至京口，得间奔真州。（《〈指南录〉后序》）
③扁鹊见蔡桓公，立有间。（《扁鹊见蔡桓公》）
（2）动词①离间谗人间之，可谓穷矣。（《屈原列传》）
②肉食者谋之，又何间焉。（《曹刿论战》）
③间隔，隔断④中间力拉崩倒之声。（《口技》）
（3）副词①数月之后，时时而间进。（《邹忌讽齐王纳谏》）
②从骊山下，道芷阳间行。（《鸿门宴》）
③侯生乃屏人间语曰。（《信陵君窃符救赵》）
71．见，读音一：jiàn
（1）动词
①看见，看到②会见③谒见，拜见④召见，接见
（2）名词①见识，见解②看见的东西
（3）代词，君既若见录，不久望君来。（《孔雀东南飞》）
（4）介词，欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。（《廉颇蔺相如列传》）
读音二：xiàn
动词①引见，使……见②风吹草低见牛羊。（《敕勒歌》）72．解，读音一：jiě
动词①剖开，特指解剖动物的肢体②解开，脱去③分开
④解释，解答⑤理解⑥解救，消除
读音二：xiè
动词，太后之色少解。（《触龙说赵太后》）
73．就，jiù
动词①臣之欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。（《廉颇蔺相如列传》）
②故木受绳则直，金就砺则利。（《劝学》）
③荆轲遂就车而去，终已不顾。（《荆轲刺秦王》）
④举孝廉不行，连辟公府不就。（《张衡传》）
⑤陈力就列，不能者止。（《季氏将伐颛臾》）
⑥然嬴欲就公子之名，故久立公子车骑市中。（《信陵君窃符救赵》）
⑦更互用之，瞬息可就。（《活板》）
74．堪，kān
动词①而境界危恶，层见错出，非人世所堪。（《〈指南录〉后序》）
②不堪吏人妇，岂合令郎君。（《孔雀东南飞》）
③可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）75．类，lèi
（1）名词①种类②其称文小而其指极大，举类迩而见义远。（《屈原列传》）（2）动词①中绘殿阁，类兰若。（《促织》））
②类推义不杀少而杀众，不可谓知类。（《墨子·公输》）
（3）近岁风俗尤多侈靡，走卒类士服，农夫蹑丝履。（《训俭示康》）76．怜，lián
（1）动词①哀怜，同情②疼爱，爱惜
③项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。（《陈涉世家》）
77．弥，mí
（1）动词，夜雪初霁，荠麦弥望。（《扬州慢》）
（2）副词，奉之弥繁，侵之愈急。（《六国论》）
78．莫，mò
（1）名词，通“”，（“暮”的本字）
至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下。（《石钟山记》）
（2）代词①非刘豫州莫可以当曹操者。（《赤壁之战》）
②如使人之所欲莫甚于生者，则凡可以得生者何不用也。（《鱼我所欲也》）（3）副词①表否定，不②表禁止，不要愿早定大计，莫用众人之议也。（《赤壁之战》）③其事体莫须有。（《宋史·岳飞传》）
79．乃，nǎi
（1），尔其无忘乃父之志。（《伶官传序》）
（2）无伤也，是乃仁术也。（《齐桓晋文之事》）
（3）副词①好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）
②度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》）
③至东城，乃有二十八骑。（《史记·项羽本纪》）
④而陋者乃以斧斤考击求之，自以为得其实。（《石钟山记》）（4）刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。（《曹刿论战》）80．内，读音一：nèi
（1）名词
①里面②皇宫，宫内③内部，常指国内、朝廷内
④内心
读音二：nà，通“”
动词①距关，毋内诸侯。（《鸿门宴》）
③内狼于囊。（《中山狼传》）
③亡走赵，赵不内。（《屈原列传》）
④百姓内粟千石，拜爵一级。（《史记》）
81．期，读音一：qī
（1）名词①限定或约定的时间②日期，时候
（2）动词①与老人期，何后也？（《留侯世家》）
②期曰：“暮见火举而俱发。”（《孙膑》）
③良剑期乎断，不期乎镆铘。（《察今》）
读音二：jī
名词。期年之后，虽欲言，无可进者。（《邹忌讽齐王纳谏》）
82．奇，读音一：qí
（1）形容词①奇特，罕见②以事秦之心礼天下之奇才。（《六国论》）
③珍贵的，稀奇的里中游侠儿得佳者笼养之……居为奇货。（《促织》）
④若兵来则出奇兵击之。（《失街亭》）
⑤今日违情义，恐此事非奇。（《孔雀东南飞》）
（2）动①惊异②大将军邓骘奇其才。（《张衡传》）
读音二：jī
（1）形容词，命运不好，运气不好，常“数奇”连用
以为李广老，数奇，毋令当单于。（《史记·李将军列传》）
（2）数词，舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。（《核舟记》）
83．请，qǐng
（1）动词
①请求。请人做某事。②老妪力虽衰，请从吏夜归。（《石壕吏》）
③公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受。（《信陵君窃符救赵》）
④邀请，约请乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军。（《信陵君窃符救赵》）
⑤请教，请示⑥说情文嬴请三帅。（《殽之战》
（2）副词，表示尊敬，不翻译五步之内，相如请得以颈血溅大王矣。（《廉颇84．穷，qióng
（1）形容词
①穷饿无聊，追购又急。（《〈指南录〉后序》）
②穷且益坚，不坠青云之志。（《滕王阁序》）
③贫困为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？（《鱼我所欲也》）
2）动词①穷予生之光阴以疗梅也哉。（《病梅馆记》）
②复前行，欲穷其林。（《桃花源记》）
85．去，qù
（1）动词①欲呼张良与俱去。（《鸿门宴》）
②去北军二里余，同时发火。（《赤壁之战》）
③除掉，去掉④前往，到……去僧富者不能去，而贫者至焉。（《为学》）
⑤舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（《永遇乐·京口北固亭怀古》（2）形容词，过去的
86．劝，quàn
动词①果行，国人皆劝。（《勾践灭吴》）
②时周瑜受使至番阳，肃劝权召瑜还。（《赤壁之战》）
87．如，rú
（1）动词①遂绝齐，使使如秦受地。（《屈原列传》）
②邂逅不如意，便还就孤。（《赤壁之战》）
③如同，好像④沛公默然曰：“固不如也。”（《鸿门宴》）
⑤先生如其指，内狼于囊。（《中山狼传》）
（2）连词
①表假设，假如，如果②
宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
（4）助词，君子引而不发，跃如也。（《孟子·尽心》）88，少，读音一：shǎo
（1）形容词，数量少，不多
（2）动词
①缺少②削减，减少③议者以此少之。（《晋书·陈寿传》）
（3）名词，少数人义不杀少而杀众，不可谓知类。（《公输》）
读音二：shào
（1）名词，青年，少年
（2）形容词①年少，年轻②小
读音三：shāo 副词，断头置城上，颜色不少变。（《五人墓碑记》）
89．使，shǐ
（1）动词
①命令，派遣②叫，让③主使④使唤
⑤使天下之人，不敢言而敢怒。（《阿房宫赋》）
⑥出使
（2）名词
①使命②古代官名予除右丞相兼枢密使。（《〈指南录〉后序》）
③使者（3）连词，假使，如果
90．是，shì
（1）实迷途其未远，觉今是而昨非。（《归去来兮辞》）
（2）动词①是己而非人，俗之同病。（《问说》）
②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）
（3）代词，然是说也，余尤疑之。（《石钟山记》）
（4）助词。。求！无乃尔是过与？（《季氏将伐颛臾》）
91．书，shū
（1）动词。书写，记载。
2）名词①卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。（《陈涉世家》）
②一男附书至，二男新战死。（《石壕吏》）
③文书，名册军书十二卷，卷卷有爷名。（《木兰诗》）
④书籍⑤特指《尚书》，也可泛指一切经书
而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训。（《五人墓碑记》）
92．孰，shú
（1）动词①宰夫胹熊蹯不孰，杀之。（《晋灵公不君》）
②寒暑和节，而五谷以时孰。（《荀子·富国》）
（2）唯大王与群臣孰计议之。（《廉颇蔺相如列传》）（3）人非生而知之，孰能无惑？（《师说》）93．率：shuài
（1）动词①率领，带领率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。（《过秦论》）
②遵循，沿着其不率教者常有一二。（《治平篇》）
（2）副词①
大率用根者，若有宿根，须取无茎叶时采。（《采草药》）
②或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”（《六国论》）
94．说，读音一：shūo
（1）动词①说明，解释②讲，谈
（2）名词①说法，言论②文体的一种，侧重议论。
读音二：shùi（1）动词，劝说，说服
读音三：yuè，通“悦”，喜欢，高兴。
95．素，sù
（1）名词①十三能织素，十四学裁衣。（《孔雀东南飞》）
②白色的衣服，丧服流血五步，天下缟素。（《唐雎不辱使命》）
③楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。（《鸿门宴》）
（2）形容词①春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（《三峡》）
②朴素的，不加修饰③没有文采的秦伯素服郊次，乡师而哭。（《殽之战》）
（3）副词①彼君子兮，不素餐兮。（《伐檀》）
②表时间，且相如素贱人。（《廉颇蔺相如列传》）
96．涕，tì
（1）蒋氏大戚，汪然出涕曰。（《捕蛇者说》）
（2）动词，儿涕而去。（《促织》）
97．亡，读音一：wáng
（1）动词①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎！（《陈涉世家》）
②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。（《过秦论》）
③灭亡④死亡
读音二：wú动词，通“”，没有
生之有时而用之亡度，则物力必屈。（《论积贮疏》）
98．王，读音一：wáng
名词①天子，帝王②一国的君主，皇帝
③封建时候的最高爵位王侯将相宁有种乎？（《陈涉世家》）
④战国时期，诸侯多僭称“王”。暴见于王，王语暴以好乐。（《庄暴见孟子》）
读音二：wàng 动词，称王。指统治天下沛公欲王关中。（《鸿门宴》）
99．望，wàng
（1）动词
①向远处看②盼望，期望③并、汾乔木，望秋先陨。（《采草药》）
（2）名词①希望，打算三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》）
②名望，声望先达德隆望尊，门人弟子填其室。（《送东阳马生序》）
③予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。（《五人墓碑记》）100．悉，xī
（1）动词①悉吾村精技击者不过百人。（《冯婉贞》）
②书不能悉意，略陈固陋。（《报任安书》）
（2）古之治天下，至孅至悉也。（《论积贮疏》）（3）怀王乃悉发国中兵。（《屈原列传》）
101．信，读音一：xìn
（1）形容词①言语真实②引申为诚实
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。（《曹刿论战》）
③信臣精卒陈利兵而谁何。（《过秦论》）
（2）名词①信用②信物，凭据③自可断来信，徐徐更谓之。（《孔
④大概说长安登科，函使报信迟早云尔。（《祭妹文》）（3）动词①相信②信任③守信用
（4）副词①海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。（《梦游②低眉信手续续弹，说尽心中无限事。（《琵琶行》）读音二：shēn，通“伸”。动词①伸张孤不度德量力，欲信大义于天下。（《隆
②伸出狼欣然从之，信足先生。（《中山狼传》）
102．兴，读音一：xīng
动词①起，起床夙兴夜寐，靡有朝矣。（《诗经·卫风·氓》）
②起，掀起清风徐来，水波不兴。（《赤壁赋》）
③发生，产生积土成山，风雨兴焉。（《劝学》）
④兴起，兴盛⑤使……兴盛⑥复兴⑦兴办，举办
⑧发动，调动遂发命，遽兴姜戎。（《殽之战》）
读音二：xìng名词，兴趣，兴致遇游僧澄源至，兴甚勇。（徐宏祖《游黄山记》）103．幸，xìng
（1）动词①宠幸②缦立远视，而望幸焉。（《阿房宫赋》）
③幸可广问讯，不得便相许。（《孔雀东南飞》）
（2）形容词，幸运（3）副词，侥幸、幸亏、幸而今事有急，故幸来告良。（《鸿门宴》） 104．徐，xú
（1）形容词，不徐不疾。（《庄子·天道》）
（2）副词，遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥。（《促织》）105．许，xǔ
（1）动词①答应，听从②杂然相许。（《愚公移山》）
③每自比于管仲乐毅，时人莫之许也。（《隆中对》）
④塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（《书愤》）
（2）先生不知何许人也。（《五柳先生传》）
（3）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。（《核舟记》）（4）问渠哪得清如许，为有源头活水来。（《观书有感》）
读音二：hǔ，象声词曳屋许许声，抢夺声，泼水声：凡所应有，无所不有。（《口技》）106．阳，yáng
（1）名词①太阳，阳光②以其乃华山之阳名之也。（《游褒禅山③古代哲学概念，阴的对立面故审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变。（《察今》）（2）形容词①凸起的，刻印时，线条凸起为阳文
②通“佯”，假装二子心计，公无从办……皆阳应曰……（《记王忠肃公翱事》）
107．阴，yīn
（1）名词①指通豫南，达于汉阴，可乎？（《愚公移
②阴影，树明③光阴，时光
④古代哲学概念，与“阳”相对衡善机巧，犹致思于天文阴阳历算。（《张衡传》）
（2）形容词①朝晖夕阴，气象万千。（《岳阳楼记》）
②阴冷阴风怒号，浊浪排空。（《岳阳楼记》）
③属于死人的，如“阴宅”“阴火”④凹入的惟汉印多用阴文。（朱剑心《说金》）
⑤阴险（3）阴知党名姓，一时收禽。（《张衡传》）
109．右，yòu
（1）名词①右边③古代官职以右为尊，因而指较高的地位
以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。（《廉颇蔺相如列传》）
④引申为上一切异状遍试之，无出其右者。（《促织》）
⑤又多豪右，共为不轨。（《张衡传》）
⑥车右，古时在战车上负责主帅的安全梁弘御戎，莱驹为右。（《殽之战》）
110．再，zài
（1）数词①后秦击赵者再，李牧连却之。（《六国论》）
②第二次一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
（2）副词，与现代汉语“再”相同用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落。（《活板》）111．知，读音一：zhī
（1）名词①知觉②知识
③故绝宾客之知，忘室家之业。（《报任安书》）
（2）动词①知道，知晓②吾与之共知越国之政。（《勾践灭吴》）
③君何以知燕王？（《廉颇蔺相如列传》）
④其真无马邪，其真不知马也。（《马说》）
⑤交游故绝宾客之知，忘室家之业。（《报任安书》）
读音二：zhì通“智”，名词，智慧
112．治，zhì
（1）动词①治理，管理②整治，训练今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。
③于是约车治装，载券契而行。（《冯谖客孟尝君》）
④医治⑤同心一意，共治曹操。（《赤壁之战》）⑥不效则治臣之罪，以告先帝之灵。（《出师表》（2）形容词，太平，安定，与“乱”相对文武并用，垂拱而治。（《谏太宗十思疏》）113．诸，zhū
（1）形容词，婉贞于是率诸少年结束而出。（《冯婉贞》）（2）兼词①代词兼介词，相当于“”穆公访诸蹇叔。（《殽之战》）
②代词兼语气助词，相当于“”王尝语庄子以好乐，有诸？（《庄暴见孟114．贼，zéi
（1）名词①淫侈之俗日日以长，是天下之大贼也。（《论积贮疏》）
②作乱叛国的人操虽托名汉相，其实汉贼也。（《赤壁之战》）
③贼二人得我，我幸皆杀之矣。（《童区寄传》）（2）动词①是贼天下之人者也。（《墨子·非儒》）
②二人相憎，而欲相贼也。（《韩非子·内储说下》）
115．走，zǒu
（1）动词①双兔傍地走，安能辨我是雄雌。（《木兰诗》）
②老翁逾墙走，老妇出门看。（《石壕吏》）
③使之逃跑操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。（《赤壁之战》）
④窃计欲亡赵走燕。（《廉颇蔺相如列传》）
（2）太史公牛马走司马迁再拜言。（《报任安书》）
（3）录毕，走送之。（《送东阳马生序》）
117．左，zuǒ
（1）名词①左边②干到江左，必要成功。（《群英会蒋于中计》）
③较低的地位予左迁九江郡司马。（《琵琶行》）
④车上的尊位公子从车骑，虚左，自迎夷门候生。（《信陵君窃符救赵》）
18个文言虚词的用法及其举例
初中语文文言文虚词总结随着中考改革的逐步深入，对文言虚词的考查将更加注重理解和运用，不再考查那些烦顼的词法、句法等古汉语知识。纵观近年各地中考试题，文言虚词的考查主要包括三个方面的容：一是虚词在语境中的意义；二是虚词在朗读中的作用；三是文言句子的翻译。前两种是对文言虚词的显性考查，后一种是对文言虚词的隐性考查。 要掌握常用文言虚词的意义和用法，我们不妨从以下几个方面着手：①识记常用文言虚词的基本意义和用法；②结合语句翻译确定该文言虚词在句中的意义；③根据文言虚词在语句中的作用，巧妙地用现代汉语中的词语来替代；④先多朗读，体会语气，再进行判断。 「考点梳理」 在初中阶段常用的文言虚词大致有四类：一类是起指代作用的，如“之、其、何”；第二类是起组合作用的，如“以、于、为”；第三类是起连接作用的，如“而、则、乃”；第四类是起语助作用的，如“也、乎、夫、焉”。其中最为重要的文言虚词有“之、其、而、以、于”。为便于同学们复习，现就初中常见的文言虚词中最为重要的文言虚词，结合具体实例对其用法作简要分析。 之1、代词，代人，译为：他，他们。例：愿陛下亲之信之。（《出师表》） 2、代词，代事，译为：这，它。例：肉食在者谋之。（《刿论战》 3、代词，代物，译为：它，它们。例：太医以王命聚之。（《捕蛇者说》） 4、指示代词，译为：这。例：有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》） 5、助词，用于定语和中心语之间，译为：的。例：燕雀安知鸿鹄之志哉。
（《涉世家》） 6、助词，用于主谓结构之间，无实在意义，不译。例：虽我之死，有子存焉。（《愚公移山》） 7、助词，作宾语倒装标志，无实在意义，不译。例：何陋之有。（《陋室铭》） 8、助词，用于凑足音节，无实意，不译。例：公将鼓之。（《刿论战》） 9、动词，作谓语，译为：去，往。例：吾欲之南海。（《为学》）（注：此处作实词） 以1、介词，与后面的词或短语一起构成介宾短语，充当状语或补语，其译意较多。 ①译为：把，拿。例：医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》） ②译为：用，拿。例：以刀劈狼首。（《狼》） ③译为：凭，靠。例：何以战。（《刿论战》） ④译为：根据，按。例：策之不以其道。（《马说》） ⑤译为：因为。例：不以物喜，不以已悲。（《楼记》） 2、作连词，表示顺承、目的、结果等。 ①可译为：来，而。例：属予作文以记之……（《楼记》） ②也可译为：以致。例：恐托付不效，以伤先帝之明。（《出师表》） 3、作副词，表示时间，译为：已，已经。例：固以怪之矣。（《涉世家》） 4、动词，用作谓语，译为：以为，认为。例：愚以为宫中之事……（《出师表》）（注：此处作实词） 而1、作连词，表示并列、顺承、转折、假设关系。 ①表示并列关系，译为：并且，而且。例：黑质而白章。（《捕蛇者说》）
高考18个文言文虚词用法及例句翻译
高考18个文言虚词用法及例句翻译 [而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 一、【而】 （一）、连词 1．表示并列关系，可翻译为“又” ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》） --螃蟹有八只脚，两只大爪子，（但是）如果没有蛇、蟮的洞穴它就无处存身。 ②剑阁峥嵘而嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》） --剑阁的山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来。 ③北救而西却，此五霸之伐也（《信陵君窃符救》） --向北解救国，向西击退国，这是如同春秋五霸那样的功业。 ④永州之野产异蛇，黑质而白章。（《捕蛇者说》） --永州的野外出产一种奇异的毒蛇，这种蛇身子有黑色的身子、白色的花纹。 ⑤故其国富而兵强 -- 国家富裕，军队强盛 ⑥是以记之，盖叹郦元之简，而笑渤之陋也 --我因此写下了这篇记，是因为感叹郦道元（记叙）的（过分）简单，嘲笑勃的鄙陋罢了。 ⑦其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤。 2．表示承接关系，可译为“就”“接着”，或不译 ①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄。（《情表》）-- 因此我离开你而旅居长安，以寻求微薄的俸禄。 ②置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》） --把它放在地上，拔出剑来将它击碎 ③人非生而知之者，孰能无惑。（《师说》） -- 人不是一生下来就什么都懂得的，谁能没有疑惑呢？ ④庄宗受而藏之于庙。 --庄宗接过了（三支箭）就把它们藏在了宗庙里。 ⑤有卖油翁释担而立，睨之。 --有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他。 3表示转折关系，连接语意转折的词语、句子，相当于现代汉语的“可是”“但是”等 ①如此之势,而为人积威之所劫。（《六国论》） --有这样的有利形势，却被国积久的威势所胁迫。 ②予独爱莲之出淤泥而不染。 --我单单喜欢莲花，喜欢它从污泥里生出却不被沾染。 ③位尊而无功，奉厚而无劳。 --享有高贵的官位却没有功绩，俸禄那么丰厚他却是不劳而获！ ④小学而大遗。 --小的事情要学习，大的事情反而放弃了 ⑤青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）--青色是从蓼蓝中提取的，但是比蓼蓝青。 4、表示假设关系，连接主语和谓语，可以翻译为“如果”“假如” ①诸君而有意，瞻予马首可也。（《婉贞》）--诸位如果有意，看我马头的指向就好了。
18个文言虚词(含用法 例句 翻译)
语文18个文言虚词的用法及其举例 [而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1．【而】 （一）用作连词。 1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。 ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者（《劝学》） 螃蟹有六只脚两只钳头,然而没有蛇和黄蟮的洞穴就无处藏身 ②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》） 剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也打不开。 ③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》） 向北解救赵国,向西击退秦国,这是如同春秋五霸那样的功业。 2．表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。 ①君子博学而日参省乎己。（《劝学》） 君子广泛地学习,并且经常把学到的东西拿来检查自己的言行 ②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》） 楚怀王贪婪，相信了张仪，就和齐国绝交了 ③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》） 回头看日观亭以西的山峰,好象都弯着腰,有些被太阳晒到,有些没有,都呈现出各种班驳的颜色 ④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》） 是因为他们探究、思考深邃而且广泛。 3．表示承接关系。可译为"就""接着"，或不译。 ①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》） 因此我离开你而旅居长安,以寻求微薄的俸禄。 ②置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》） 把它放在地上，拔出剑来将它击碎 ③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》） 人不是生下来就知道一切道理的，谁能没有疑难问题？ 4．表示转折关系。可译为"但是""却"。 ①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》） 青是一种染料,从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深 ②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》） 有这样的有利形势,却被秦国积久的威势所胁迫 ③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）
18个文言虚词的课文例句及翻译(精选.)
18个文言虚词的课文例句和翻译1．【而】 （一）用作连词。1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。 ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》） 螃蟹有六只脚两只钳头,然而没有蛇和黄蟮的洞穴就无处藏身 2．表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。 ①君子博学而日参省乎己。（《劝学》） 君子广泛地学习,并且经常把学到的东西拿来检查自己的言行3．表示承接关系。可译为"就""接着"，或不译。 ①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》） 因此我离开你而旅居长安,以寻求微薄的俸禄。 ②人非生而知之者，孰能无惑（《师说》） 人不是生下来就知道一切道理的，谁能没有疑难问题？ 4．表示转折关系。可译为"但是""却"。 ①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》） 青是一种染料,从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深 5．表示假设关系。可译为"如果""假如"。 ①今行而无信，则秦未可亲也。（《荆轲刺秦王》） 现在假如空手而去,没有什么凭信之物,那就无法接近秦王 6．表示修饰关系，即连接状语。可不译。 ①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》） 我曾经踮起脚远望，（却）不如登到高处看得广阔
②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》） 冬冬敲响战鼓，兵器刚一接触，士兵就抛下盔甲，拖着兵器向后逃跑。7．表示因果关系， ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》） 我也后悔，自己跟着他一起从洞里出来了，未能极尽游洞的乐趣。8．表示目的关系， ①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） 久久地伫立着，眺望着，希望皇帝能宠幸光临 （二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。 ①妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》） 婆婆时常对我说：“这地方，你母亲曾经站在这儿。”2．【何】 （一）用作疑问代词。 1．单独作谓语，后面常有语气助词"哉""也"，可译为"为什么""什么原因"。 ①何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》） 为什么这样呢？为的尊重（你们）大国的威严以表示敬意啊。 ②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》） 我曾经探求过古代品德高尚的人的思想,或许不同于以上两种心情, 为什么呢?
文言文的18个虚词的意义及用法
18个文言虚词的用法及其举例 [而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1．【而】 （一）用作连词。1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。 ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》 2．表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。 ①君子博学而日参省乎己。（《劝学》） 3．表示承接关系。可译为"就""接着"，或不译。 ①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》） 4．表示转折关系。可译为"但是""却"。 ①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》） 5．表示假设关系。可译为"如果""假如"。 ①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》） 6．表示修饰关系，即连接状语。可不译。 ①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》） 7．表示因果关系， ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》） 8．表示目的关系， ①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） （二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。 ①而翁归，自与汝复算耳（《促织》） （三）通“如”：好像，如同。①军惊而坏都舍。（《察今》） 【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。 ①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》） 【而后】才，方才。 ①臣鞠躬尽瘁，死而后已。 【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 ①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！ 【既而】不久，一会儿。 ①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》） 2．【何】 （一）用作疑问代词。 1．单独作谓语，后面常有语气助词"哉""也"，可译为"为什么""什么原因"。 ①何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》） 2．作动词或介词的宾语，可译为"哪里""什么"。译时，"何"要后置。 ①豫州今欲何至？（《赤壁之战》） 3．作定语，可译为"什么""哪"。 ①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》） （二）用作疑问副词。
120个文言实词及例句翻译
语文教学大纲要求掌握的120个文言实词 1．爱，ài （1）名词，恩惠 及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱．也。”（《左传·昭公二十年》） ◆等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。”（2）动词①给人恩惠 吴广素爱．人，士卒多为用者。（《史记·陈涉世家》） ◆吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。 ②喜爱 爱．其子，择师而教之。（韩愈《师说》） ◆喜爱他的儿子，选择良师教他们。 ③怜惜，同情 爱．其二毛，则如服焉。（《左传·子鱼论战》） ◆怜惜那些鬓发斑白的老人，还不如向他们投降。 ④吝惜，舍不得 齐国虽褊小，我何爱．一牛？（《孟子·齐桓晋文之事》） ◆齐国虽然不算广大富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢？ ⑤通“薆”，隐蔽，躲藏 爱．而不见，搔首踟蹰。（《诗经·邶风·静女》） ◆躲藏起来不见面，（急得我）抓耳挠腮来回走。 （3）形容词，吝啬 百姓皆以王为爱．也。（《孟子·齐桓晋文之事》） ◆百姓都认为您是吝啬啊。 2．安，ān （1）形容词①安全，平安 谢庄遂安．。（《冯婉贞》） ◆谢庄于是就安全了。 ②安稳 风雨不动安．如山。（《茅屋为秋风所破歌》） ◆在风雨中像大山一样安稳。 ③安定，舒适 不患寡而患不均，不患贫而患不安．。（《季氏将伐颛臾》） ◆不担忧（东西）少而担忧分配得不均匀，不担忧贫穷而担忧社会不安定。 （2）动词①安身 衣食所安．，弗敢专也，必以分人。（《左传·曹刿论战》） ◆使人安身立命的衣物食品，不敢独自占有，一定拿出来分给别人。 ②安置 离山十里有王平安．营。（《三国演义·失街亭》） ◆离山十里有王平在那里安置营地。 ③抚慰，安抚 若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安．，与结盟好。（《资治通鉴·赤壁之战》） ◆如果刘备和（刘表的儿子及部将）那些人同心协力，上下一致，就应该加以抚慰，和他们结成同盟好友。④使……安定 既来之，则安．之（《季氏将伐颛臾》） ◆使他们到来之后，就要使他们安定下来。 ⑤安心 予出官二年，恬然自安．。（《琵琶行》） ◆我调出京城做官二年来，感到坦然安心。 （3）疑问代词，怎么，哪里 臣死且不避，卮酒安．足辞？（《史记·鸿门宴》） ◆我对死尚且不躲避，一杯酒哪里值得推辞呢？ 3．被，读音一：bai （1）名词，被子 外人颇有公孙布被．之讥。（《训俭示康》） ◆外面很有一些人讥笑您，（说您）就像公孙弘盖布被子一样（做假骗人）。（2）动词 ①覆盖 大雪逾岭，被．南越中数州。（《答韦中立论师道书》） ◆大雪飘过岭南，覆盖了南越一带好几个州。 ②遭受 世之有饥穰，天之行也，禹汤被．之矣。（《论积贮疏》） ◆世上有灾年和丰年，是自然界的规律，禹、汤这样的贤君也曾遭受过。（3）介词，表示被动 信而见疑，忠而被．谤，能无怨乎？（《史记·屈原列传》） ◆诚信却被怀疑，忠贞却被诽谤，能没有怨恨吗？ 读音二：pī，通“披” ①穿在身上或披在身上 将军身被．坚执锐，伐无道，诛暴秦。（《史记·陈涉世家》） ◆将军您亲身穿着坚固的铠甲，拿着锐利的兵器，攻打无道暴虐的秦王朝。 ②披散 屈原至于江滨，被．发行吟泽畔。（《史记·屈原列传》） ◆屈原来到江边，披散着头发，在水边一边走一边吟咏诗句。 4．倍，bai （1）动词 ①背向，背着 兵法右倍．山陵，前左水泽。（《史记·淮阴侯列传》） ◆按照兵法，（布阵时）应当右面靠着山陵，前方和左面靠着水泽。 ②违背，背叛 愿伯具言臣之不敢倍．德也。（《史记·鸿门宴》） ◆希望您详细的（对项王）说明我是不敢背弃他的恩德的。 ③加倍 虽倍．赏累罚而不免于乱。（《五蠹》） ◆即使加倍赏赐，屡次的惩罚也还是不能避免祸乱。 （2）数词，一倍
18个文言虚词的课文例句及翻译
18个文言虚词的课文例句和翻译 1．【而】（一）用作连词。1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）螃蟹有六只脚两只钳头,然而没有蛇和黄蟮的洞穴就无处藏身2．表示递进关系。可译为并且或而且。①君子博学而日参省乎己。（《劝学》）君子广泛地学习,并且经常把学到的东西拿来检查自己的言行3．表示承接关系。可译为就接着，或不译。①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）因此我离开你而旅居长安,以寻求微薄的俸禄。②人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）人不是生下来就知道一切道理的，谁能没有疑难问题4．表示转折关系。可译为但是却。①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》） 青是一种染料,从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深5．表示假设关系。可译为如果假如。①今行而无信，则秦未可亲也。（《荆轲刺秦王》）现在假如空手而去,没有什么凭信之物,那就无法接近秦王6．表示修饰关系，即连接状语。可不译。①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）我曾经踮起脚远望，（却）不如登到高处看得广阔 ②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）冬冬敲响战鼓，兵器刚一接触，士兵就抛下盔甲，拖着兵器向后逃跑。7．表示因果关系，①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）我也后悔，自己跟着他一起从洞里出来了，未能极尽游洞的乐趣。8．表示目的关系，①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）
久久地伫立着，眺望着，希望皇帝能宠幸光临 （二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为你的；偶尔也作主语，译为你。①妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》）婆婆时常对我说：“这地方，你母亲曾经站在这儿。”2．【何】（一）用作疑问代词。1．单独作谓语，后面常有语气助词哉也，可译为为什么什么原因。①何者严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）为什么这样呢为的尊重（你们）大国的威严以表示敬意啊。②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉（《岳阳楼记》）我曾经探求过古代品德高尚的人的思想,或许不同于以上两种心情,为什么呢 2．作动词或介词的宾语，可译为哪里什么。译时，何要后置。①大王来何操（《鸿门宴》）大王来的时候带了什么 3．作定语，可译为什么哪。①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》）在这里早晚能听到的是什么呢尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。②然则何时而乐耶（《岳阳楼记》）那么什么时候才能快乐呢（二）用作疑问副词。1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为为什么怎么。①徐公何能及君也（《邹忌讽齐王纳谏》）徐公怎么能比得上您呢2．用在形容词前，表示程度深，可译为怎么多么怎么这样。①青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。（《蜀道难》） 青泥岭的山路是多么曲折盘旋，行走百步就要折九弯，蜿蜒小路绕着山岸转。 （三）作语助词，相当于“啊”。①新妇车在后，隐隐何甸甸。（《孔雀东南飞》）新娘(刘兰芝)的车行在后面,车子发出隐隐甸甸的响声
高考120个文言实词词义及课文例句(拼音排序)12
高考120个文言实词词义及课文例句（拼音排序）12导读：高考120个文言实词词义及课文例句（拼音排序）12 奇 1以事秦之心礼天下之奇才（奇特的，罕见的，不平常的） 2大将军邓骘奇其才（以----为奇，惊异） 3舟首尾长约八分有奇（零数） 4今日违情义，恐此事非奇（适宜，适合） 5以事秦之心礼天下之奇才（不平常） 6此奇货可居（珍贵的） 7若兵来则出奇兵击之（使人不测的） 8奇文共欣赏，疑义相与析（佳、好、宜） 9奇生怪（怪物、异物） 迁 1战，守，迁皆不及施（迁移） 2终继五国迁灭，何哉（改变） 3再迁为太史令（调动官职） 4是夕始觉有迁谪意（贬谪，放逐） 请 1君不如袒伏斧质请罪（请求，请求对方做某件事） 2请奉盆缶秦王以相娱乐（请求，相当于请允许我，请让我）3诸将请所之（请教，请示） 4乃置酒请之（宴请）
5请命1请求保全生命或解除疾苦2请示3请求任命官职 6请献十金（愿意） 7公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受（谒见、谒问） 8乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军（邀请、约请）穷 1人穷则反本，故劳苦倦极（困窘，处境困难） 2穷则独善其身，达则兼济天下（不得志，不显贵，与“达”相对） 3所识穷乏者得我（贫困） 4穷予生之光明以疗梅也哉（穷尽） 5复前行，欲穷其林（寻求到尽头） 6穷巷陋室穷山恶水（僻、荒） 7公孙衍穷张仪（困窘） 8穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知（穷冬、严冬） 去 1欲呼张良与俱去（离开） 2我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（过去的） 3为汉家除残去秽（除去，除掉） 4沛公军在霸上，相去四十里（距，距离） 5风流总被雨打风吹去（表示动作的趋势） 6人所畔者，天所去也（丢弃、厌弃、失掉） 7公然抱茅入竹去（前往、到去）
18个文言虚词的用法
18个文言虚词的用法姓名： [而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1．【而】 （一）用作连词。1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。2．表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。3．表示承接关系。可译为"就""接着"，或不译。4．表示转折关系。可译为"但是""却"。5．表示假设关系。可译为"如果""假如"。 ①诸君而有意，瞻予马首可也。6．表示修饰关系，即连接状语。可不译。7．表示因果关系，①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也8．表示目的关系，①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）（三）通“如”：好像，如同。①军惊而坏都舍。【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》）【而后】才，方才。①臣鞠躬尽瘁，死而后已。【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！【既而】不久，一会儿。①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》）2．【何】 （一）用作疑问代词。1．单独作谓语，后面常有语气助词"哉""也"，可译为"为什么""什么原因"。2．作动词或介词的宾语，可译为"哪里""什么"。译时，"何"要后置。①豫州今欲何至？3．作定语，可译为"什么""哪"。①其间旦暮闻何物。（二）用作疑问副词。1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为"为什么""怎么"。①何不按兵束甲，北面而事之？2．用在形容词前，表示程度深，可译为"怎么""多么""怎么这样"。①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）（三）作语助词，相当于“啊”。①新妇车在后，隐隐何甸甸。（四）何：通“呵”，喝问。①信臣精卒陈利兵而谁何。【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。①以五十步笑百步，则何如【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据"以"的不同用法，分别相当于"拿什么""凭什么"等。①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（《触龙说赵太后》）【无何】译为“不久”“没多久”。①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役【何乃】译为“怎能” ①阿母谓府吏：何乃太区区（《孔雀东南飞》） 3．【乎】 （一）用作语气助词。1．表疑问语气。可译为"吗""呢"。①几寒乎？欲食乎？②技盖至此乎？ 2．表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。①布衣之交尚不相欺，况在国乎？ 3．表测度或商量语气，可译为"吧"。①王之好乐甚，则齐其庶几乎。②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？4．用于感叹句或祈使句，可译为"啊""呀"等。①宜乎百姓之谓我爱也5．用在句中的停顿处。 ①于是乎书。（二）用作介词，相当于"于"，在文中有不同的翻译。①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（乎：于） ②今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。（乎：在）③生乎吾前，其闻道也固先乎吾?（《师说》）（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。）④吾尝疑乎是。（乎：对。）⑤君子博学而日参省乎己。（《论语》）（乎：对。） ⑥亦无怪乎其私之也。（乎：对于）⑧以吾一日长乎尔。（尔:比。）（三）可作词尾，译为“……的样子”“……地”。①以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》） 4.【乃】 （一）用作副词。1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等①设九宾于廷，臣乃敢上璧。2．强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为"却""竟（然）""反而"等；①问今是何世，乃不知不汉。（《桃花源记》） 3．可表示对事物范围的一种限制，可译为"只""仅"等。①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本纪》）4．用在判断句中，起确认作用，可译为"是""就是"等。①若事之不济，此乃天也。（《赤壁之战》） （二）用作代词。1．用作第二人称，常作定语，译为"你的"；也作主语，译为"你"。不能作宾语。①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。2．用作指示代词，译为“这样” 。①夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文之事》） 3．还可作连词用，释为"若夫"、"至于""如果"等。【无乃】表猜测，译为“恐怕……”。①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎【乃尔】译为“这样”。①府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立（《孔雀东南飞》） 5.【其】（一）用作代词，又分几种情况：1．第三人称代词。作领属性定语，可译为"他的"，"它的"（包括复数）。①臣从其计，大王亦幸赦臣。2．第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为"他""它"（包括复数）。①秦王恐其破壁。3．活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。
最新高考考纲：文言文120实词及例句翻译(101-120)
2015高考考纲：文言文120实词及例句翻译 （101-120） 101.再，zài (1)数词 ①两次 例：后秦击赵者再，李牧连却之。(《六国论》)译文：后来秦又两次进攻赵国，李牧连续两次打败了他们。 ②第二次 例：一鼓作气，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》)译文：第一次击鼓能够振奋士气，第二次击鼓勇气就低落了，第三次击鼓勇气就没了。 (2)副词，与现代汉语"再"相同 例：用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落。(《活板》)译文：用完了再拿火烤使松香等熔化，用手一摸，那字模就掉下来了。 102.造，zào (1)动词 ①往，到 例：径造庐访成，视成所蓄。(《促织》)译文：径直到成名家去拜访，看到成名所养的蟋蟀。 ②制作 例：公输般为楚造云梯之械。(《公输》)译文：公输般给楚国制造了云梯这样的攻城器械。
③修建，建造 例：祥符中，因造玉清宫，伐山取材。(《雁荡山》)译文：祥符年间，因为建造玉清宫，到山里伐木取材。 ④制定 例：怀王使屈原造为宪令。(《屈原列传》)译文：楚怀王命令屈原制定国家法令。 103.知，读音一：zhī (1)名词 ①知觉 例：而死后有知无知，与得见不得见，又卒难明也。(《祭妹文》)译文：而且人死后有没有知觉，和死后能不能见面，也终究难以明白了。 ②知识 例：两小儿笑曰："孰为汝多知乎!"(《两小儿辩日》)译文：两个小孩子笑着说："谁说你有很多知识呢?" ③交情，来往 例：故绝宾客之知，忘室家之业。(《报任安书》)译文：所以断绝了宾客之间的往来，忘掉了家庭的私事。 (2)动词 ①知道，知晓 例：呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?(《捕蛇者说》)译文：唉!谁知道苛捐杂税的毒害又比这蛇更厉害呢? ②主持，管理 例：吾与之共知越国之政。(《勾践灭吴》)译文：我和他共同掌管越国的政事。
(完整版)18个文言虚词的课文例句及翻译
18 个文言虚词的课文例句和翻译1．【而】 （一）用作连词。1 ．表示并列关系。一般不译，有时可译为①蟹 又” 六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）螃蟹有六只脚两只钳 头,然而没有蛇和黄蟮的洞穴就无处藏身2．表示递进关系。可译为"并且"或 "而且"。 ①君子博学而日参省乎己。（《劝学》） 君子广泛地学习,并且经常把学到的东西拿来检查自己的言行3．表示承接关系。可译为"就"" 接着"，或不译。①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）因此我离开你而旅居长安,以寻求微薄的俸禄。②人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）人不是生下来就知道一切道理的，谁能没有疑难问题？4．表示转折关系。可译为"但是"" 却"。 ①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》） 青是一种染料,从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深5．表示假设关系。可译为"如果"" 假如"。①今行而无信，则秦未可亲也。（《荆轲刺秦王》）现在假如空手而去,没有什么凭信之物,那就无法接近秦王6．表示修饰关系，即连接状语。可不译。 ①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）我曾经踮起脚远望，（却）不如登到高处看得广阔 ②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）冬冬敲响战鼓，兵器刚一接触，士兵就抛下盔甲，拖着兵器向后逃跑。7．表示因果关系， ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）我也后悔，自己跟着
他一起从洞里出来了，未能极尽游洞的乐趣。8．表示目的关系， ①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）久久地伫立着，眺望着，希望皇帝能宠幸光临 （二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。 ①妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》）婆婆时常对我说：“这地方，你母亲曾经站在这儿。” 2．【何】 （一）用作疑问代词。 1．单独作谓语，后面常有语气助词"哉""也"，可译为"为什么""什么原因"。 ①何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）为什么这样呢？为的尊重（你们）大国的威严以表示敬意啊。 ②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）我曾经探求过古代品德高尚的人的思想,或许不同于以上两种心情, 为什么呢? 2．作动词或介词的宾语，可译为"哪里""什么"。译时，"何"要后置。①大王来何操？（《鸿门宴》） 大王来的时候带了什么？3．作定语，可译为"什么""哪"。①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》）在这里早晚能听到的是什么呢?尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。②然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》） 那么什么时候才能快乐呢?
2015高考考纲：文言文120实词及例句翻译(101-120)
高考考纲：文言文实词及例句翻译（）.再，à ()数词 ①两次 例：后秦击赵者再，李牧连却之。(《六国论》)译文：后来秦又两次进攻赵国，李牧连续两次打败了他们。 ②第二次 例：一鼓作气，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》)译文：第一次击鼓能够振奋士气，第二次击鼓勇气就低落了，第三次击鼓勇气就没了。 ()副词，与现代汉语"再"相同 例：用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落。(《活板》)译文：用完了再拿火烤使松香等熔化，用手一摸，那字模就掉下来了。 .造，à ()动词 ①往，到 例：径造庐访成，视成所蓄。(《促织》)译文：径直到成名家去拜访，看到成名所养的蟋蟀。 ②制作 例：公输般为楚造云梯之械。(《公输》)译文：公输般给楚国制造了云梯这样的攻城器械。 ③修建，建造
例：祥符中，因造玉清宫，伐山取材。(《雁荡山》)译文：祥符年间，因为建造玉清宫，到山里伐木取材。 ④制定 例：怀王使屈原造为宪令。(《屈原列传》)译文：楚怀王命令屈原制定国家法令。 .知，读音一：ī ()名词 ①知觉 例：而死后有知无知，与得见不得见，又卒难明也。(《祭妹文》)译文：而且人死后有没有知觉，和死后能不能见面，也终究难以明白了。 ②知识 例：两小儿笑曰："孰为汝多知乎!"(《两小儿辩日》)译文：两个小孩子笑着说："谁说你有很多知识呢?" ③交情，来往 例：故绝宾客之知，忘室家之业。(《报任安书》)译文：所以断绝了宾客之间的往来，忘掉了家庭的私事。 ()动词 ①知道，知晓 例：呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?(《捕蛇者说》)译文：唉!谁知道苛捐杂税的毒害又比这蛇更厉害呢? ②主持，管理 例：吾与之共知越国之政。(《勾践灭吴》)译文：我和他共同掌管越国的政事。 ③了解
18个文言虚词用法归纳及课文例句
18个文言虚词用法归纳及课文例句 一、【而】 （一）用作连词。 1、表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”“和”。 ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》） ②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》） ③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》） ④授之书而习其句读者，非吾所谓传其解其惑者也。（《师说》） ⑤汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。（《登泰山记》） 2、表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。 ①劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说。（《鸿门宴》） ②则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（《阿房宫赋》） ③君子博学而日参省乎己。（《劝学》） ④楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》） ⑤回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》） ⑥以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》） 3、表示承接关系。可译为“就”“接着”或不译。 ①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》） ②置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》） ③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》） 4、表示转折关系。可译为“但是”“却”。
①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》） ②假舆马者，非利足也，而致千里。（《劝学》） ③有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》） ④信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》） ⑤因人之力而敝之，不仁。（《烛之武退秦师》） 5、表示假设关系。可译为“如果”“假如”。 ①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》） ②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》） ③子产而死，谁其嗣之。（《左传?襄公三十年》） 6、表示修饰关系，即连接状语和中心语，译为“地”“着”或不译。 ①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》） ②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》） ③或百步而后止，或五十步而后止。（《寡人之于国也》） ④夜缒而出（《烛之武退秦师》） ⑤项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》） ⑥北山愚公者，年且九十，面山而居。（〈愚公移山〉） 7、表示因果关系，可译成“因此”“因而”。 ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》） ②表恶其能而不用也（《赤壁之战》） 8、表示目的关系，可译成“以”“以此”。 ①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） ②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）
高考语文文言文120个实词及其例句翻译
1．爱，ài （1）名词，恩惠 及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。”（《左传?昭公二十年》） ——等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。”（2）动词 ①给人恩惠 吴广素爱人，士卒多为用者。（《史记?陈涉世家》） ——吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。 ②喜爱 爱其子，择师而教之。（韩愈《师说》） ——喜爱他的儿子，选择良师教他们。 ③怜惜，同情 爱其二毛，则如服焉。（《左传?子鱼论战》） ——怜惜那些鬓发斑白的老人，还不如向他们投降。 ④吝惜，舍不得 齐国虽褊小，我何爱一牛？（《孟子?齐桓晋文之事》） ——齐国虽然不算广大富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢？ ⑤通“薆”，隐蔽，躲藏 爱而不见，搔首踟蹰。（《诗经?邶风?静女》） ——躲藏起来不见面，（急得我）抓耳挠腮来回走。 （3）形容词，吝啬 百姓皆以王为爱也。（《孟子?齐桓晋文之事》） ——百姓都认为您是吝啬啊。 2．安，ān （1）形容词 ①安全，平安 谢庄遂安。（《冯婉贞》） ——谢庄于是就安全了。 ②安稳 风雨不动安如山。（《茅屋为秋风所破歌》） ——在风雨中像大山一样安稳。 ③安定，舒适 不患寡而患不均，不患贫而患不安。（《季氏将伐颛臾》） ——不担忧（东西）少而担忧分配得不均匀，不担忧贫穷而担忧社会不安定。 （2）动词 ①安身 衣食所安，弗敢专也，必以分人。（《左传?曹刿论战》） ——使人安身立命的衣物食品，不敢独自占有，一定拿出来分给别人。 ②安置 离山十里有王平安营。（《三国演义?失街亭》） ——离山十里有王平在那里安置营地。
③抚慰，安抚 若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。（《资治通鉴?赤壁之战》） ——如果刘备和（刘表的儿子及部将）那些人同心协力，上下一致，就应该加以抚慰，和他们结成同盟好友。 ④使……安定 既来之，则安之（《季氏将伐颛臾》） ——使他们到来之后，就要使他们安定下来。 ⑤安心 予出官二年，恬然自安。（《琵琶行》） ——我调出京城做官二年来，感到坦然安心。 （3）疑问代词，怎么，哪里 臣死且不避，卮酒安足辞？（《史记?鸿门宴》） ——我对死尚且不躲避，一杯酒哪里值得推辞呢？ 3．被，读音一：bèi （1）名词，被子 外 人颇有公孙布被之讥。（《训俭示康》） ——外面很有一些人讥笑您，（说您）就像公孙弘盖布被子一样（做假骗人）。 （2）动词 ①覆盖 大雪逾岭，被南越中数州。（《答韦中立论师道书》） ——大雪飘过岭南，覆盖了南越一带好几个州。 ②遭受 世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣。（《论积贮疏》） ——世上有灾年和丰年，是自然界的规律，禹、汤这样的贤君也曾遭受过。 （3）介词，表示被动 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（《史记?屈原列传》） ——诚信却被怀疑，忠贞却被诽谤，能没有怨恨吗？ 读音二：pī，通“披” ①穿在身上或披在身上 将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。（《史记?陈涉世家》） ——将军您亲身穿着坚固的铠甲，拿着锐利的兵器，攻打无道暴虐的秦王朝。 ②披散 屈原至于江滨，被发行吟泽畔。（《史记?屈原列传》） ——屈原来到江边，披散着头发，在水边一边走一边吟咏诗句。 4．倍，bèi （1）动词 ①背向，背着 兵法右倍山陵，前左水泽。（《史记?淮阴侯列传》） ——按照兵法，（布阵时）应当右面靠着山陵，前方和左面靠着水泽。 ②违背，背叛
语文文言虚词例句翻译
《考试大纲》要求掌握的18个文言虚词 1．而，ér （1）连词，可连接词、短语和分句，表示多种关系 ①表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译 蟹六跪而．二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（《劝学》） 译文螃蟹有六条腿，两只大钳，除了蛇和鳝鱼的洞穴就没有地方寄居托身，是因为心思浮躁啊。 ②表示递进关系，相当于“而且”、“并且” 君子博学而．日参省乎己，则知明而行无过矣。（《劝学》） 译文君子广泛的学习，而且天天对照检查自己，就会智慧明达，行为没有过错了。 ③表示承接关系，相当于“就”、“接着”或不翻译 置之地，拔剑撞而．破之。（《鸿门宴》） 译文（把玉斗）放在地上，拔出剑来击打它，把它打破了。 ④表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却” 青，取之于蓝，而．青于蓝。（《劝学》） 译文靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色更青。 ⑤表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使” 诸君而．有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》） 译文各位如果有这个意愿，看我的马头行事就可以了。 ⑥表示因果关系，相当于“因而” 遏其生气，以求重价，而．江浙之梅皆病。（《病梅馆记》） 译文阻碍它的生机，来谋求高价，因而江浙一带的梅都成了病态的。 ⑦表示修饰关系，即连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译 视成所蓄，掩口胡卢而．笑。（《促织》） 译文看到成名养的那只蟋蟀，就捂着嘴吃吃地笑了起来。 （2）代词。表第二人称，一般作定语，相当于“你的”，偶尔也作主语 而．翁归，自与汝复算耳！（《促织》） 译文你父亲回来，自然会跟你再算帐的！ （3）动词，如，如同 溺死者千有余人，军惊而．坏都舍。（《察今》） 译文淹死的有一千多人，士卒惊呼的声音如同大房子倒塌一样。 （4）复音虚词 ①而已，放在句末，表示限止语气，相当于“罢了” 闻道有先后，术业有专攻，如是而已 ．．。（《师说》） 译文懂得道理有早有晚，技艺和学问各有各的专门研究，如此罢了。②而后，相当于“才”，“方才” 如优孟摇头而歌，而后 ．．可以得志。（《柳敬亭传》） 译文要像优孟那样摇着头唱歌，才能够达到自己的目的。 ③而况，即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况 ．．石乎！（《石钟山记》） 译文现在把钟磬之类的东西放在水中，即使再大的风浪也不能使它发出声音，何况是石头呢？ 2．乎，hū （1）语气助词 ①表示疑问语气，相当于“吗”、“呢” 丈夫亦爱怜其少子乎．？（《触龙说赵太后》） 译文男子汉也疼爱她的小儿子吗？ ②表示测度语气，相当于“吧” 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎．？（《师说》） 译文圣人成为圣人，愚人成为愚人的原因，大概都出于此吧？ ③表示反问语气，相当于“吗”、“呢” 臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎．？（《廉颇蔺相如列传》） 译文我认为平民百姓之间的交往尚且不互相欺骗，何况大国呢？ ④表示感叹语气，相当于“啊”、“呀” 嗟乎．，燕雀安知鸿鹄之志哉！（《陈涉世家》） 译文唉呀！燕雀怎能知道鸿鹄的志向啊！ ⑤用在句中，表示停顿语气 胡为乎．遑遑欲何之？（《归去来兮辞》） 译文为什么惶惶不安，想要到哪里去呢？ ⑥形容词词尾，有时相当于“地” 故今之墓中全乎．为五人也。（《五人墓碑记》） 译文所以如今墓中是完完整整的五个人了。 （2）介词。相当于“于” ①表示动作发生的时间，在，从 生乎．吾前，其闻道也固先乎吾。（《师说》） 译文出生在我前面的，他懂得道理本来就比我早。 ②表示动作涉及的对象，对，向 君子博学而日参省乎．己，则知明而行无过矣。（《劝学》） 译文君子广泛的学习，而且天天对照检查自己，就会智慧明达，行为没有过错了。 ③表示动作行为发生的处所，在 千乘之国，摄乎．大国之间。（《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》）
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常见的18个文言文虚词解释及例句分析|初中文言文虚词及例 句 18个文言文虚词 [而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1、而 （一）用作连词。 1．表示并列关系。一般不译，有时可译为” 又” 。 2．表示递进关系。可译为” 并且” 或” 而且” 。 3．表示承接关系。可译为” 就”“ 接着” ，或不译。 4．表示转折关系。可译为” 但是”“ 却” 。 5．表示假设关系。可译为” 如果”“ 假如” 。 6．表示修饰关系，即连接状语。可不译。 7．表示因果关系， 8．表示目的关系， （二）通” 尔” ，用作代词，第二人称，译为” 你的” ；偶尔也作主语，译为” 你” 。 （三）通” 如” ：好像，如同。 【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于” 罢了” 。 【而后】才，方才。 【而况】即” 何况” ，用反问的语气表示更进一层的意思。 【既而】不久，一会儿。 2、何
（一）用作疑问代词。 1．单独作谓语，后面常有语气助词” 哉”“ 也” ，可译为” 为什么”“ 什么原因” 。 2．作动词或介词的宾语，可译为” 哪里”“ 什么” 。译时，” 何” 要后置。3．作定语，可译为” 什么”“ 哪” 。 （二）用作疑问副词。 1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为” 为什么”“ 怎么” 。 2．用在形容词前，表示程度深，可译为” 怎么”“ 多么”“ 怎么这样” 。（三）作语助词，相当于” 啊” 。 （四）何：通” 呵” ，喝问。 【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为” 怎么样”“ 怎么办”“ 为什么” 。 【何以】即” 以何” ，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据” 以” 的不同用法，分别相当于” 拿什么”“ 凭什么” 等。 【无何】译为” 不久”“ 没多久” 。 【何乃】译为” 怎能” 3、乎 （一）用作语气助词。 1．表疑问语气。可译为” 吗”“ 呢” 。 2．表示反问语气，相当于” 吗” 、” 呢” 。 3．表测度或商量语气，可译为” 吧” 。 4．用于感叹句或祈使句，可译为” 啊”“ 呀” 等。
18个虚词及例句翻译
18个虚词及例句翻译 1．而，ér （1）连词，可连接词、短语和分句，表示多种关系 ①表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（《劝学》） ——螃蟹有六条腿，两只大钳，除了蛇和鳝鱼的洞穴就没有地方寄居托身，是因为心思浮躁啊。 ②表示递进关系，相当于“而且”、“并且” 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《劝学》） ——君子广泛的学习，而且天天对照检查自己，就会智慧明达，行为没有过错了。 ③表示承接关系，相当于“就”、“接着”或不翻译 置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》） ——（把玉斗）放在地上，拔出剑来击打它，把它打破了。 ④表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却” 青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》） ——靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色更青。 ⑤表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使” 诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》） ——各位如果有这个意愿，看我的马头行事就可以了。 ⑥表示因果关系，相当于“因而” 遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。（《病梅馆记》） ——阻碍它的生机，来谋求高价，因而江浙一带的梅都成了病态的。 ⑦表示修饰关系，即连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译 视成所蓄，掩口胡卢而笑。（《促织》） ——看到成名养的那只蟋蟀，就捂着嘴吃吃地笑了起来。 （2）代词。表第二人称，一般作定语，相当于“你的”，偶尔也作主语 而翁归，自与汝复算耳！（《促织》） ——你父亲回来，自然会跟你再算帐的！ （3）动词，如，如同 溺死者千有余人，军惊而坏都舍。（《察今》） ——淹死的有一千多人，士卒惊呼的声音如同大房子倒塌一样。 （4）复音虚词 ①而已，放在句末，表示限止语气，相当于“罢了” 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》） ——懂得道理有早有晚，技艺和学问各有各的专门研究，如此罢了。 ②而后，相当于“才”，“方才” 如优孟摇头而歌，而后可以得志。（《柳敬亭传》） ——要像优孟那样摇着头唱歌，才能够达到自己的目的。 ③而况，即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！（《石钟山记》） ——现在把钟磬之类的东西放在水中，即使再大的风浪也不能使它发出声音，何况是石头呢？ 2．乎，hū （1）语气助词 ①表示疑问语气，相当于“吗”、“呢” 丈夫亦爱怜其少子乎？（《触龙说赵太后》） ——男子汉也疼爱她的小儿子吗？ ②表示测度语气，相当于“吧” 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》） ——圣人成为圣人，愚人成为愚人的原因，大概都出于此吧？ ③表示反问语气，相当于“吗”、“呢” 臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？（《廉颇蔺相如列传》） ——我认为平民百姓之间的交往尚且不互相欺骗，何况大国呢？ ④表示感叹语气，相当于“啊”、“呀” 嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！（《陈涉世家》） ——唉呀！燕雀怎能知道鸿鹄的志向啊！ ⑤用在句中，表示停顿语气 胡为乎遑遑欲何之？（《归去来兮辞》） ——为什么惶惶不安，想要到哪里去呢？ ⑥形容词词尾，有时相当于“地” 故今之墓中全乎为五人也。（《五人墓碑记》） ——所以如今墓中是完完整整的五个人了。 （2）介词。相当于“于” ①表示动作发生的时间，在，从 生乎吾前，其闻道也固先乎吾。（《师说》） ——出生在我前面的，他懂得道理本来就比我早。 ②表示动作涉及的对象，对，向 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《劝学》） ——君子广泛的学习，而且天天对照检查自己，就会智慧明达，行为没有过 错了。 ③表示动作行为发生的处所，在 千乘之国，摄乎大国之间。（《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》） ——有一千辆兵车的国家，夹在大国的中间。 ④表示比较，比，跟……相比 以吾一日长乎尔，毋吾以也。（《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》） ——因为我比您们年龄大一点，不要因为我（年龄大这一点就不说了）。 3．其，qí （1）代词 ①用作第三人称，表示领属关系，相当于“他、她、它（们）的” 郯子之徒，其贤不及孔子。（《师说》） ——郯子这一类人，他们的才能赶不上孔子。 ②用作第三人称，一般代人，用在动词或形容词前，作主谓短语中的小主语。 相当于“他、她、它（们）” 秦王恐其破璧，乃辞谢，固请。（《廉颇蔺相如列传》） ——秦王怕他撞破宝玉，就婉言道歉，坚决请求（蔺相如不要撞璧）。 ③活用作第一人称。可用作定语或小主语，相当于“我（的）”、“自己（的）” 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》） ——我也后悔自己跟随那些人出来，以致没能尽享那出游的乐趣。 ④指示代词，表远指，作定语，可译为“那”“那个”“那些”“那里” 问其深，则其好游者不能穷也。（《游褒禅山记》） ——问到洞的深度，就是那些喜欢游览的人也没能走到尽头。 ⑤指示代词，作定语，相当于“其中”“其中的” 于乱石间择其一二扣之。（《石钟山记》） ——在乱石中间选择其中的一两块敲打。 （2）副词 ①在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么” 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》） ——用尽了我的主观努力却不能达到，也可以无所悔恨了，难道谁还能讥笑 我吗？ ②在句中表示揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“不概”、“可能” 王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（《庄暴见孟子》） ——大王非常喜爱音乐的话，那么齐国大概就治理得差不多了吧？ ③在句中表示祈使语气，相当于“一定” 与尔三矢，尔其无忘乃父之志。（《伶官传序》） ——给你三枝箭，你一定不要忘记你父亲的意愿。 ④在句中表示委婉商量的语气，相当于“可”“还是” 攻之不克，围之不继，吾其还也。（《肴之战》） ——攻它又攻不下来，包围它又没有后续部队，我们还是回去吧。 （3）连词 ①表示选择关系，相当于“是……还是” 其真无马邪？其真不知马也？（《马说》） ——是真的没有（千里）马呢，还是真的不认识（千里）马呢？ ②表示假设关系，相当于“如果” 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。（《送东阳马生 序》） ——如果学业有不精通，道德有没形成的地方，不是天生资质低下，就是心 思不如我专注罢了。 （4）助词，起调节音节的作用，可不翻译 霰雪纷其无垠兮，云霏霏其承宇。（《涉江》） ——大雪纷飞无边无际，乌云浓重紧压着屋檐。 4．且，qiě （1）连词 ①连接两个形容词，表示并列关系，“又……又……” 河水清且涟猗。（《伐檀》） ——河水又清又泛着一圈圈波纹。 ②连接两个动词，表示并列关系，“一边……一边……” 又有若老人咳且笑于山谷中者。（《石钟山记》） ——又有像老人一样，在山谷中一边咳嗽一边笑的。 ③表示递进关系，而且，况且 且以一璧之故逆强秦之欢，不可。（《廉颇蔺相如列传》） ——而且因为一块宝玉的缘故违背强大秦国的友好表示，这是不可以的。 ④表示让步关系，相当于“尚且” 臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》） ——我死尚且不逃避，一杯酒哪里值得推辞呢？ ⑤表示承接关系，那么 闻姊家有阁子，且何谓阁子也？（《项脊轩志》） ——听说姐姐家有阁子，那么什么叫阁子呢？ （2）副词 ①表示动作行为的时间状态，暂且，姑且 存者且偷生，死者长已矣。（《石壕吏》） ——活着的人暂且偷生，死去的人就算永远完了。 ②表示动作行为即将出现，将，将要 以为且噬己也，甚恐。（《黔之驴》） ——认为（这驴）将要咬自己呢，非常害怕。 ③用于数词前，表示接近某一数字，将近，大约 北山愚公者，年且九十。（《愚公移山》） ——北山的愚公，年龄将近九十岁了。 （3）助词，作用相当于“夫”，表示以下要发表议论 且庸人尚羞之，况于将相乎！（《廉颇蔺相如列传》） ——一个平庸的人尚且对这种情况感到羞耻，更何况是将军宰相呢？ 有时“且夫”连用，表示下文更进一步议论 且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也。（《过秦论》） ——而且，天下并没有减小或削弱，雍州的地势，肴山、函谷关的险固，还 和原来一样。 1