职业生涯管理专第二次作业

职业生涯管理专第二次作业
职业生涯管理专第二次作业

题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2

根据职业管理专家格林豪斯对职业生涯周期的阶段划分,职业生涯中期的年龄段是()

?A、0~18岁

?B、18~25岁

?C、25~40岁

?D、40~55岁

标准答案:d

说明:

题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2

根据职业管理专家格林豪斯对职业生涯周期的阶段划分,职业生涯初期的年龄段是()

?A、0~18岁

?B、18~25岁

?C、25~40岁

?D、40~55岁

标准答案:c

说明:

题号:3 题型:判断题本题分数:3

20世纪30~40年代的美国,企业组织最早开始了组织职业生涯管理方面的探索,一些企业开始有意识地帮助员工建立在本企业内部的发展目标,设计发展通道,并为员工提供实现目标过程中所需要的培训、轮岗和晋升。

?1、错

标准答案:1

说明:

题号:4 题型:判断题本题分数:3

在职业生涯晚期阶段,每个人都面临着自身工作、家庭和个人发展三个方面的问题,正确处理好这三者的关系,求得一种适当的平衡,也是处于这一阶段的员工必须完成的重要任务。

?1、错

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:5 题型:判断题本题分数:3

规划未来的职业生涯目标和行动,涉及到许多不确定的因素。因此,组织职业生涯规划应具有动态性和灵活性,随着环境和自身条件的变化,随时调整职业生涯规划方案。

?1、错

?2、对

标准答案:2

说明:

题号:6 题型:判断题本题分数:3

员工个人在进行自我评价的时候可能会因为盲目性而不能对自己做出科学和准确的定位,因此在个人进行评估之前还需要组织对其进行评估,来提高员工定位的准确性。

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:7 题型:判断题本题分数:3

ESP又称员工心理援助项目、全员心理管理技术。它是由组织(如企业、政府部门、军队等)为员工设置的一套系统的、长期的福利与支持项目。

?1、错

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:8 题型:判断题本题分数:3

职业生涯管理应有弹性,应该注重观察与预测外界环境及自身条件的变化,及时调整职业生涯规划和管理方案,以增加其适应性和有效性。

?1、错

?2、对

标准答案:2

说明:

题号:9 题型:判断题本题分数:3

弹性工时是一种允许员工自由选择工作时间的工作日程安排。除了每天的核心工作任务必须完成以外,员工可以自由决定上下班的时间。

?2、对

标准答案:2

说明:

题号:10 题型:判断题本题分数:3

特殊人群的职业开发也是组织职业生涯开发的重要内容,这里的特殊人群包括即将退休人员、残疾人员工、枯萎员工等。

?1、错

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:11 题型:判断题本题分数:3

个人职业生涯周期是指一个人为了个人及家庭生存,进行工作,从事一种职业直至退出/职业领域的一个生命过程。

?1、错

?2、对

标准答案:2

说明:

题号:12 题型:判断题本题分数:3

职业挫折即人们从事职业活动和个人职业生涯发展发面的步行球不能满足、行动受到阻碍、目标未能达成的状态。

?2、对

标准答案:2

说明:

题号:13 题型:判断题本题分数:3

传统的职业生涯周期划分主要是在年龄基础上进行的,其代表性划分方法是著名职业管理专家克拉克的五阶段说。

?1、错

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:14 题型:判断题本题分数:3

职业生涯周期与其他主要生命周期——人的体力和智力生物周期共同构成了个人生命发展周期的基本内容。

?1、错

?2、对

标准答案:2

说明:

题号:15 题型:判断题本题分数:3

马斯洛需求理论认为,人具有从低到高的多层次需求,包括:生存、安全、情感、归属以及自我实现。

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:16 题型:判断题本题分数:3

职业生涯中期是人生最重要、最漫长的时期,是家庭关系最为复杂、家庭任务及负担最重的时期。

?1、错

?2、对

标准答案:2

说明:

题号:17 题型:判断题本题分数:3

在职业生涯准备期,管理活动以自我管理为主,因此,在确立职业目标时,外部环境不太重要。

?1、错

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:18 题型:判断题本题分数:3

组织承担职业生涯规划的计划、管理、监控等责任,而这一系列活动均是以员工为核心展开的。

?2、对

标准答案:2

说明:

题号:19 题型:判断题本题分数:3

组织对员工的职业生涯管理模式是一个开放式的过程,因为员工的职业发展是向前变化的。

?1、错

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:20 题型:判断题本题分数:3

企业挽救“枯萎”员工需要极大成本,因此大部分企业都以置之不理的态度任其自我发展。

?1、错

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:21 题型:判断题本题分数:3

从广义角度看,组织职业生涯规划和组织职业生涯开发都应纳入组织生涯管理的内容。

?2、对

标准答案:2

说明:

题号:22 题型:判断题本题分数:3

社会实践能够检验个人的职业生涯设计是否符合社会实际,是否符合个性发展。?1、错

?2、对

标准答案:2

说明:

题号:23 题型:判断题本题分数:3

职业生涯周期管理意味着在职业生涯周期的同一阶段和时期内开展管理工作。?1、错

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:24 题型:判断题本题分数:3

传统观点认为,职业生涯的准备期不等同于正式进入职场之前的全部阶段。

?1、错

标准答案:1

说明:

题号:25 题型:判断题本题分数:3

员工在面临退休时的不安全感来自经济、心理上、和人际关系等多方面。?1、错

?2、对

标准答案:2

说明:

题号:26 题型:判断题本题分数:3

在现代竞争经济的背景下,组织正处于集约型向粗放型发展的转变时期。?1、错

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:27 题型:判断题本题分数:3

职业生涯计划大致可以分为职业生涯目标和职业生涯规划两部分内容。?1、错

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:28 题型:判断题本题分数:3

职业生涯准备期面临的最主要问题是树立职业目标,做出职业选择。?1、错

?2、对

标准答案:2

说明:

题号:29 题型:判断题本题分数:3

职业面谈中的启发型适用于那些自尊心很强或资格很老的员工。

?1、错

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:30 题型:判断题本题分数:3

在职业生涯准备期,个人特征总体表现为发展性与稳定性并存。

?1、错

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:31 题型:判断题本题分数:3

职业生涯晚期个体面临的最首要问题是职业生涯的即将终结。?1、错

?2、对

标准答案:2

说明:

题号:32 题型:判断题本题分数:3

职业生涯晚期的管理应当体现制度化和无差别化管理原则。?1、错

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:33 题型:判断题本题分数:3

退休管理的核心部分是退休福利计划和退休指导。

?1、错

?2、对

标准答案:1

说明:

题号:34 题型:判断题本题分数:3 职业规划是新员工的一种特殊“福利”。?1、错

?2、对

标准答案:2

员工职业生涯规划管理制度(最终版)

员工职业生涯规划管理制度 (最终版)

目录 第一章总则 (1) 1.1 目的和依据 (1) 1.2 相关释义 (1) 1.3 适用范围 (1) 1.4 基本原则 (1) 1.5 工作责任划分 (2) 第二章职业生涯规划的组织管理 (3) 2.1 管理制度 (3) 2.2 职业生涯规划管理子系统的建立 (4) 第三章员工个人职业生涯规划 (5) 3.1 基本规定 (5) 3.2 具体操作程序 (5) 第四章职业发展通道 (7) 4.1 基本规定 (7) 4.2 管理、行政辅助职系发展通道 (8) 4.3 技术职系发展通道 (10) 第五章员工开发措施 (13) 第六章附则 (15) 附录1:员工职业生涯规划表 (16) 附录2:员工能力开发需求表 (19) 附录3:员工自我评估练习模板 (22) 附录4:人员接替计划图示例(示意图) (23) 附录5:管理人员晋升申报表 (24) 附录6:技术人员晋升申报表 (26)

第一章总则 1.1 目的和依据 第一条为了充分、合理、有效地利用伟诚实业(深圳)有限公司(以下简称“公司”)内部的人力资源,实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平衡;对人力资源的开发与管理进行深化与发展,最大限度地发掘本公司的人才;规划员工的职业生涯发展,使员工发展与公司发展保持一致,制定本制度。 1.2 相关释义 第二条职业生涯规划与管理,是指个人发展和企业相结合,对决定员工职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,并通过设计、规划、执行、评估和反馈,使每位员工的职业生涯目标与公司发展的战略目标相一致。 职业生涯规划与管理包括两个方面:一方面是员工的职业生涯发展自我规划管理,员工是自己的主人,自我规划管理是职业发展成功的关键;另一方面是公司协助员工规划其生涯发展,并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展的机会,促进员工职业生涯目标的实现。 1.3 适用范围 第三条本制度适用于公司全体员工。 1.4 基本原则 第四条员工的职业生涯规划应遵循以下原则: (一)系统性原则:针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。 (二)长期性原则:员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始终。 (三)动态原则:根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需求进行相应调整。

组织中的个人职业生涯规划

组织中的个人职业生涯规划 向阳生涯职业咨询机构 我们谈企业员工的职业生涯规划,实际上它包含两个层面,即组织层面的职业生涯管理与个人职业生涯规划。组织层面的职业生涯管理主要是从组织上、制度上及职业生涯管理体系上对组织内的个人职业生涯规划提供相应的保障。组织内的个人职业生涯规划,应该说,它是组织职业生涯管理的核心内容。两者的差异我们先用下表来比较一下。 组织职业生涯规划与个人职业生涯规划比较 谈组织内的个人职业生涯规划,是基于组织与个人共同发展的视角来谈的。这里我们着重从方法角度介绍一下后者。 个人职业生涯规划的整个流程可用下图来表示:

职业生涯规划是一个周而复始的连续过程,其过程包括树立正确的生涯发展信念、自我评估、生涯机会评估、职业方向定位、设定发展目标、制定行动方案与实施计划、生涯评估与回馈六个基本步骤。从向阳生涯职业咨询机构的大量职业规划咨询实践来看,我们认为,正确积极的生涯发展信念是职业生涯成功的根本;自我评估和机会评估是前提;职业方向定位是成功的关键,合适的目标设定与行动计划则是保障;生涯评估与回馈则促进我们的职业生涯永续发展! 1.树立正确的生涯发展信念。生涯发展的信念是事业成功的基本前提。没有发展向上的信念,事业的成功也就无从谈起,俗话说“志不定,天下无可成之事”。立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以,在制定生涯规划时,首先要确立人生志向,对期望人生取得更

大发展,这是制定职业生涯规划的关键,也是你的生涯规划最重要的一点。 2.自我评估。自我评估的目的是认识自己,了解自己。因为只有认识了自己,才能对自己的职业作出正确的选择。所以,自我评估是生涯规划的最重要步骤之一。一般来说,自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商以及组织管理、协调、活动能力等。 3.生涯机会的评估。生涯机会的评估主要是评估各种环境对自己生涯发展的影响,每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。所以,在制定个人的职业生涯规划时,要分析环境条件的特点,环境的发展变化情况,自己与环境的关系,自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求,以及环境对自己有利条件与不利条件等等。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的生涯规划具有实际意义。如组织环境因素评估包括组织发展战略、人力资源需求、晋升发展机会等等。 4.职业方向定位。通过对自我评估及生涯机会评估,结合生涯发展愿望,我们可初步确立个人的职业发展方向,如具体的行业/领域,职业,职位,希望发展的高度等。 5.设定发展目标。生涯目标的设定是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同大海的孤舟,四野茫茫;没有方向,不知道自己应走向何方。只有树立了目标,才能明确奋斗的方向,犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功。

2019-2020学年第一学期期末考试《职业生涯设计》大作业

吉林大学网络教育学院2019-2020学年第一学期期末考试《职业生涯设计》大作业 学生姓名专业 层次年级学号 学习中心成绩 年月日

作业完成要求:大作业要求学生手写,提供手写文档的清晰扫描图片,并将图片添加到word 文档内,最终wod文档上传平台,不允许学生提交其他格式文件(如JPG,RAR等非word 文档格式),如有雷同、抄袭成绩按不及格处理。 本文档资料为本人自己的学习成果欢迎各位同学相互交流。 Vx:openhomew ork1 一、名词解释(每小题5分,共10分) 1、内职业生涯 2、职业生涯规划 二、简答题(每小题8分,共40分) 1、我国职业分类大典将职业分成哪几类? 2、职业生涯规划与管理的主要内容是什么? 3、职业生涯规划与管理对个人发展有何作用? 4、你认为可以用哪些方法进行职业生涯规划与管理研究? 5、帕森斯的就业指导“三步范式”是指什么? 三、论述题(每小题10分,共30分) 1、请你设想一下未来几十年的工作生涯,提前为自己设计一份简单的职业生涯发展路径。 2、假如你即将步入职场,你需要进行哪些角色转换? 3、试论述职业生涯规划理论与实践发展的主要阶段。 四、案例分析题(共20分) 当外职业生涯遭遇寒流 2006年4月24日,普华永道上海分公司年仅24岁的员工胡宗凯,因长期得不到公司重用,唯恐这种状况延续下去自己可能被公司炒鱿鱼,不堪压力,最后从公司大楼的20层跳下。胡宗凯曾是一位非常优秀的学生,毕业后即进入PWC(普华永道)工作,但不知什么原因,一直得不到公司的重用,自杀前他一直担心被公司炒鱿鱼。 请根据内外职业生涯原理,分析上述案例。

期末大作业大学生涯规划档案

期末大作业:大学生涯规划档案 ※交作业地点:2204教室 一、自我探索 1.基本情况: 2.你的职业兴趣类型(霍兰德代码)是什么?请结合霍兰德人格类型理论中对六种典型类型的描述,在下面列出 最能描述你自己的语句。 我的霍兰德代码是RSI,对机械与物体的关心比较强烈,喜欢使用工具、机器等需要基本操作技能的职业,如技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员等)。 3.你的气质类型什么?请结合希波克拉底“四液说”及巴甫洛夫高级神经类型学说对四种气质类型的描述,在下 面列出最能描述你自己的语句。 我的气质类型是黏液质。黏液质型的人属于稳重、自制、内向的类型。这类人踏实、稳重、说话慢且言语少且不善于空谈,遇事谨慎,善于克制忍让,对工作埋头苦干,但黏液质的人有些惰性,动作缓慢,不够灵活,内向,比较固执拘谨。 4.你的职业性格(MBTI)类型是什么?请根据MBTI对十六种人格类型的描述,在下面列出最能描述你自己的语 句。 我的职业性格类型是传统主义类型ISFJ。有很强的责任心和事业心,他们忠诚,能按时完成任务,注重稳定、合作和可靠,而且他们严肃认真,工作努力,有很强的服务于社会的需要和意识。他们坚定,尊重权威,天性谨慎,细心尽责,注重实用。 6.找出你最擅长并愿意在未来职业中运用的技能 1)你最重要的五项自我管理技能(形容词) 认真、慎重、热情、随和、理性 2)你最重要的五项可迁移技能(动词) 比较、分析、管理、组织、处理 3)你最重要的五项知识技能(名词) 数字、年轻人、学生、空气、计算机

8.请根据你的兴趣、气质类型、性格、能力类型及他人对你的评价,再结合自己成长经历的回顾,对你自己作一 个全面的描述。 我是一个兴趣面较窄,内向,稳重,言语少不善空谈的人,性格有点孤僻,但是外冷内热,有责任心,有担当,比较喜欢管理,工作努力,严肃认真。小学、初中、高中都当过班干部,在任期间得到了同学们的大力支持,干过一些实事,但也有翘尾巴的时候,也就是容易骄傲自满。 二、职业清单 1.你的兴趣类型建议你考虑的职业 根据你的兴趣探索结果,列出至少10种与你霍兰德类型相对应(或近似)的职业,并标出每种职业的霍兰德代码。RSI:纺织工、编织工、农业学校教师、职业课程教师、雨衣上胶工。RES:登山导游。REC:实验室动物饲养员。RIS:厨师、电器修理工、电工。 2.你的气质类型建议你考虑的职业 根据你的气质探索结果,列出至少5种与你气质类型相对应的职业 教师、医生、翻译、会计、律师、记者、主持人 3.你的性格类型建议你考虑的职业 根据你的MBTI类型偏好,从相关测评或资料中所列举的职业中挑出你最适合的职业,至少要有10种. 教师、医生、翻译、保健师、会计师、律师、医护人员、记者、图书管理员、主持人、 4.你的能力倾向建议你考虑的职业: 根据你的GA TB测量结果,列出至少5种与你能力倾向匹配(或近似)的职业 统计员、会计师、出纳、秘书、图书管理员 三、将职业清单上的职业进行分类和进一步探索 1.请根据自己的理解,将职业清单上所有出现过的职业进行分类,并说明每种职业类型的共同特点: 技能型:厨师、饲养员、电器修理工、电工。 特点:操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。 事务型:登山导游、翻译、保健师、会计、律师、医护人员、记者、主持人、统计员、出纳、图书管理员。特点:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理。 研究型:教师、医生。 特点:考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理。 2.以上职业类型中,与你兴趣、气质、性格及能力均匹配某些职业类型及其包含的具体职业 (注意:这些职业类型中包含的具体职业可以是职业清单中曾出现过的,也可以是未曾出现但符合这些职业类型共同特点的职业,这些职业都值得你去深入地探索。你的职业探索最好首先集中在这些职业上,了解这些职业的要求和工作环境等细节,并根据目前你对自己兴趣、气质、性格及能力的了解,考虑一下你将会如何从事这份工作。) 技能型:厨师、饲养员、电器修理工、电工。 事务型:登山导游、会计、律师、记者、主持人、图书管理员。 3.以上职业类型中,与你兴趣、气质、性格及能力中有2-3项匹配某些职业类型及其包含的具体职业 (注意: 这些职业类型中包含的具体职业可以是职业清单中曾出现过的,也可以是未曾出现但符合这些职业类型共 同特点的职业。这些职业也有比较大的可能性,可供你进行下一步的探索。) 技能型:厨师、电器修理工、电工。 事务型:登山导游、会计、律师、记者、主持人、图书管理员。 研究型:工程师、电脑编程人员。

某公司员工职业生涯规划及管理报告

第一章总则 1.1 目的和依据 为了充分、合理、有效地利用XXX股份有限责任公司(以下称公司)内部的人力资源,实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平衡;对人力资源的开发与管理进行深化与发展,最大限度地发掘本公司的人才;规划员工的职业生涯发展,使员工发展与公司发展保持一致。依据公司的有关规定,制定本管理制度。 1.2 相关释义 职业生涯规划与管理,是指个人发展和企业相结合,对决定员工职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,并通过设计、规划、执行、评估和反馈,使每位员工的职业生涯目标与公司发展的战略目标相一致。 职业生涯规划与管理包括两个方面:一方面是员工的职业生涯发展自我规划管理,员工是自己的主人,自我规划管理是职业发展成功的关键;另一方面是公司协助员工规划其生涯发展,并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展的机会,促进员工职业生涯目标的实现。 1.3 适用范围 本管理办法适用于公司全体员工。 1.4 基本原则 员工的职业生涯规划应遵循以下原则: 系统性原则:针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。 长期性原则:员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始终。 动态原则:根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需求进行相应调整。 1.5 工作责任划分 职业生涯规划涉及到员工本人、上级管理人员(以下称主管人员)和公司人力资源部门,一个完整的职业生涯规划应由三者共同努力完成,其相应责任如下: (一)员工本人的责任 进行自我评估。 设定个人职业生涯发展目标,通常包括理想的职位、工作安排和技能获取等目标。 制定相应的行动计划,并在实践中不断修正。 具体执行行动计划。 (二)主管人员的责任 充当员工职业生涯规划的顾问,为其职业目标的设定和行动计划的制定提供指导和建议,帮助其制定现实可行的规划目标。 对员工的绩效和能力进行评价,并反馈给员工本人,帮助其制定进一步的行动计划。

组织职业生涯管理的发展趋势

组织职业生涯管理的发展趋势* 龙立荣方俐洛凌文辁 中国科学院心理研究所(北京100101)暨南大学人力资源研究所(广州 510031) 摘要比较系统地介绍了国外组织职业生涯管理的常用方法、职业生涯管理的有效性评价方法、职业生涯管理应用时的注意事项等,并针对职业生涯管理实施的现实价值问题所引发的争论进行了介绍,通过对职业生涯管理的修正论、过时论、折衷论的比较和分析,最后,作者主张组织和个人共同对职业生涯发展负责,实现双赢。? 关键词组织,职业生涯管理,方法 分类号 B849:C93 1 引言  许多企业如IBM 、Xerox、Hewlett-Packet、Disney等都相继在企业中实施了组织职业生涯管理,而且取得了比较理想的效果,成为许多企业纷纷仿效的榜样。所谓组织职业生涯管理是指组织为了达成组织和个人的目标而采取的一系列旨在开发人的潜力的措施。职业生涯管理主要包括两种:一是由组织主动实施的职业生涯管理,简称组织职业生涯管理(organizational career management);二是由个人主动进行的职业生涯管理,简称自我职业生涯管理(individual career management)。这里主要介绍组织职业生涯管理。 组织职业生涯管理对组织和个人的发展都具有十分重要的意义。对组织的作用表现在,第一:使员工与组织同步发展,以适应组织发展和变革的需要;第二:经过职业生涯管理,一旦组织中出现了空缺,可以很容易在组织内部寻求到替代者,以减少填补职位空缺的时间;第三:从组织内部选择的员工在组织适应性方面比从外面招聘的强;第四:满足员工的发展需要,可增加对组织的承诺,使员工特别是优秀员工能留在组织中。对个人的作用表现在,第一:通过组织职业生涯管理,能获得更好地认识自己的机会,为发挥自己的潜力奠定基础;第二:通过职业管理活动,可在组织中学到各种有用的知识,从而增加员工自身的竞争力;第三:能满足个人的归属需要、尊重需要和自我实现的需要,进而提高生活质量,增加个人的满意度[1,2]。 2 组织职业生涯管理的方法  Gutteridge(1986) [3]比较系统地介绍了组织职业生涯管理的方法。其操作思路体现在以下几个方面: 2.1 组织对个人的职业生涯管理  第一,给个人提供自我评估工具和机会。具体方法有:①职业规划讨论会。员工参与 收稿日期:2001-03-21  * 国家自然科学基金(79700011)资助。

职业生涯设计(大作业)

2014-2015学年第二学期期末《职业生涯设计》大作业 一、简答题(每小题15分,共30分) 1.职业生涯晚期员工的三大心理特征。 2.职业生涯晚期个人的职业特征。 二、论述题(每小题20分,共40分) 1.阐述一下组织对职业生涯晚期员工的管理所应遵循的原则。 2.阐述组织如何有效的进行退休管理。 三、案例分析(30分) 乔治的退休烦恼 乔治不知道自己在想什么,他的世界一片混乱,他不知道自己是该感到愤怒还是解脱,是精疲力竭还是失望。 乔治在一家争行工作,是银行会计部副经理,在目前这一职位上已经干了8年了。虽然45岁以后有过困惑甚至迷惘,但他对自己的工作还是自豪的。虽然他知道没有MBA学历影响了他的进一步晋升。他曾经想过重回学校去读MBA,但毕竟年龄不饶人,读MBA 的事也就不了了之。现在54岁了,塔尖治相信再过几年自己就能够舒适地从银行退休。 乔治的大女儿今年刚刚从大学毕业,正准备秋委去考研究生。他的小女儿也正在上大学。乔治曾经自豪地向同事介绍他如何把两个女儿卷进大学去的经验。乔治的妻子5年前重新开始工作,在经营一间礼品店,其工资可以补贴家用,但远远不够付棉花胎。大学学费是家庭中的一大笔经济负担,并且还有长达9年多的抵押期。 这天下午,他接到人力资源部的电话,告诉他人力资源部的领导约见他。人力资源部副经理告诉他,为了避免被兼并,银行准备解聘一批职员以缩减开支。乔治被告知有两种选择:银行名义上给他另外5年服务期,以便他可以提前退休并59.5岁后拿到全额退休金;或者给他相当于1年工资的解聘红包。 乔治陷入深深的痛苦中,一方面,他懊悔于以前可以离开银行发展的机会,但他都因为贪图银行工作的稳定性与舒适性放弃了。另一方面,女儿的学费怎么办?家人如何看他?离开岗位后他怎么办,哪一个公司会雇佣一个54岁而且工作范围有限的老员工。 问:乔治遇到了怎样的困境,他应该如何解决?

个人职业生涯规划

首先,明确个人职业目标。一个人如果没有了目标,没有了信念,那么他就会生活在恐惧之中;相反一个人如果有了自己的目标,那么人生就会过的越来越精彩。那么如何建立短期和长期发展目标——专家建议:20~30岁,酝酿阶段(好的开始,成功的一半)。30~40岁,黄金阶段(多名企业家的成功阶段)。40~50岁,收获阶段(对自己的优点、缺点了解)。50~60岁,转折阶段(做晚年规划)。实践:个人职业生涯规划书,你就可以这样写:1、写出今年(一年内)你要完成的目标,目标要详细切实可行,分阶段进行。2、写出三年内你要完成的目标,符合自己的职业发展规划。其次,个人职业生涯规划书注意事项。1、无论你现在或将来从事的职业是什么,对职业要负责这一点切切不可忘记。2、切记和谐融洽的人际关系非常重要。实际证明与同事间人事关系融洽将使工作效率倍增。3、要优化你的交际能力。优良的交际能力可为你谋职就业提高机率。 4、要善于发现变化并适应变化。 5、要灵活。 6、要善于学习新技术。 7、要舍得花钱花时间学习各种指南性知识简介。 8、摒弃各种错误观念。 9、选择就业单位时前应多做摸底研究,要不断开拓进取、不断开发新技能。实践:1、了解自己的各种特点,如基本能力素质、工作风格、兴趣爱好、价值观念等。2、根据自己的特点和现实条件,确立自己的职业生涯目标3、详细分解目标,制作可操作的短期目标与相应的教育或培训计划4、根据个人需要和现实变化,不断调整职业生涯目标与计划 我是中国建设银行股份有限公司徐州分行的新员工,在南京理工大学本科部毕业后,有幸加入银行工作,我的专业是会计,获得经济师职称,英语过四级,针对个人情况制定职业生涯规划,我的职业生涯规划如下: 第一年至第五年高效完成领导下达的各项业务指标,积极参加市分行组织的各项活动,考取报关员资格和会计师职称,同时结交更多的朋友争取竞聘成为个人客户经理。 第五年至第十年在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭,同时考取注册会计师并争取成为一名建行需要的管理型人才。 除此之外,在从事银行一线柜员期间目标规划如下: 思想政治及道德素质方面:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论三个代表重要思想为指导,树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观,坚持正确的人生价值取向。定期递交对党的章程的学习、认识及实践,以及自己的言、行、感受,争取早日通过审核,加入中国共产党。积极参加党团活动。 建设业务知识方面:扎实学习专业技能,同时,充分利用网络信息,开拓视野,扩展知识范围,以此,激发、开拓思路,提高自己的业务素质。 技能培训方面:虽然经济师考试和保险代理人资格考试已经通过,但这远远不够达到目标。因此,我决定本年参加报关员和会计师资格考试并力争通过。

吉大 2016-2017职业生涯设计大作业-答案

一、名词解释(每小题5分,共10分) 1.内职业生涯----是指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和,它是别人无法替代和窃取的人生财富。 2.职业生涯规划---是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。 二、简答题(每小题12分,共60分) 1.我国职业分类大体将职业分成哪几类? 答:《中华人民共和国职业大典》是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全,它将我国职业归为8个大类,它们分别是国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人;专业技术人员;办事人员和有关人员;商业、服务业人员;农、林、牧、渔、水利业生产人员;生产、运输设备操作人员及有关人员;军人;不便分类的其他从业人员。2.职业生涯规划与管理的主要内容是什么? 答:(1)对组织的发展目标进行宣传;(2)建立职业信息系统;(3)设立员工职业生涯发展评估中心;(4)与人力资源管理活动相配合;(5)建立奖赏升迁制度;(6)加强员工的训练与教育;(7)个人需要与组织需要相适应。 3.职业生涯规划与管理对个人发展有何作用? 答:)确立人生方向和奋斗的策略,帮助确定职业发展目标;2)突破并塑造清新充实的自我;3)准确评价个人特点与强顶;4)评估个人目标与现实差距,准确定位;5)认识自身的价值,发现新的机遇,增强竞争力。 4.你认为可以用哪些方法进行职业生涯规划与管理研究? 答:(1)定性研究及方法:又称质的研究。定性研究的最主要方法是实地研究。有直接法和间接法:直接法包括个案研究法、观察法、小组座谈法、深层访谈法;间接法主要指投射法。 (2)个案研究法:是一种运用历史数据、档案资料、访谈、观察等方法收集数据,并运用可靠技术对一个事件进行分析,从而得出针对单独的群体或社会所进行的案例式考察与分析出带有普遍性结论的研究方法。 (3)观察法:指在自然存在条件下,对自然的,社会的现象和过程通过人的感觉器官或者借助科学仪器,有目的、有计划地进行认识的过程。它包括抽样观察法、追踪观察法、隐蔽观察法、综合观察法等四种类型。 (4)小组座谈法:是由一个经过训练的主持人以一种无结构的自然的形式与一个小组的被调查者交谈。 (5)深层访谈法:是一种无结构的、直接的、个人的访问,在访问过程中,一个掌握高级技巧的调查员深入地访谈一个被调查者,以揭示对某一问题的潜在动机、信念、态度和感情。深层访谈技术主要有三种:阶梯前进、隐蔽问题寻探、象征性分析。

职业生涯管理

1、单选题(每题3分,共10题,共计30分) 1、在职业生涯发展理论中,提到经过长期职业实践后,个人会形成终身所认定的、再一次职业选择中最不肯舍弃的东西或价值观,这是以下哪一个理论(D)P45 A 萨帕的职业发展理论 B 霍兰德的人职匹配论C施恩的职业周期理论D施恩的职业锚理论 2、(A)是通过各种方式进行自我分析、认识自己、了解自己,也就是职业生涯规划要素中的“知己”P58 A 自我评估 B 生涯机会评估 C生涯路径评估 D 职业评估 3、以下哪个不是职业生涯规划中自我评估的内容(B)P58 A 自己的个性特点 B 组织的人力资源状况 C 自我的价值观 D 自己拥有的社会资源 4、在生涯机会评估的工具中,( D )是最基本的一种方法。P60 A 5W法 B橱窗分析法 C 自我测试法 D SWOT法 5、职业素质是在(A)因素共同作用下形成的。 A 先天和后天 B 内在和外在 C 客观和主观 D 外在和环境 6、(B)指人们比较稳定的基本心理特征 P71 A 能力 B 个性 C 兴趣 D 知识 7、以下哪个人物属于气质类型中的抑郁质(D) A 张羽 B 谢娜 C 乔布斯 D 林黛玉 8、根据职业生涯目标的存在状态,人的职业生涯目标可分为(A)P98 A 内职业生涯目标和外职业生涯目标 B 热门目标和冷门目标 C 长期发展目标和短期操作目标 D 近期目标和远期目标 9、(B)是一个依据决策者自身的特性,并参照外在环境的现状与发展趋势,通过合乎逻辑的分析,最终确定未来适当的教育或职业领域的过程。P107

A 职业决定 B 职业决策 C 职业评估 D 职业反馈 10、以下哪个选项不是职业选择的类型?(D)P121 A 标准型 B 先期确定型 C 反复型 D 犹豫型 11、对于要就业的人来说,积极准备就业条件是属于职业选择中的那个原则(C)P127 A 客观原则 B 主次原则 C 主动原则 D 匹配原则 12、以下哪种机构适合由具有“创意”和“自主”驱动力的人担任领导(D) A 简单机构型 B 大型生产机构 C 事业性机构 D 有机型机构 13、以下哪个选项不是人的基本属性(D) A 生物性 B社会性 C 经济性 D 依赖性 14、以下哪个不属于组织职业生涯管理的内容(C) A 政策管理 B 发展管理 C 员工管理 D 信息管理 15、“助理工程师→工程师→高级工程师→专家→高级专家”属于哪种职业生涯发展道路?(A) A 技术道路 B 管理道路 C 双重发展通道 D 业务道路 16、以下哪个原则是组织成员平等和人格受到尊重的体现,是维护管理人员整体积极性的保证?(B) A 利益整合原则 B 公平公开原则 C协作进行原则 D 动态目标原则 17、(A)是胜任岗位和获得发展的必要前提。 A 技能水平 B 意愿 C 业绩 D 机遇 18、(C)是指组织生涯规划的各项活动,都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。 A 利益整合原则 B 公平公开原则 C协作进行原则 D 动态目标原则 19、(D)既可以帮助员工改进绩效、达到修正生涯发展偏差的作用,也是修改或调整生涯计划的重要依据。 A 招聘 B 职务调配 C 培训 D 绩效考评 20、职业素质测试从测试材料的角度分,可以分为(D)

职业生涯管理试题

《职业生涯管理》模拟题1 一、名词解释 1职业生涯就是一个人的职业经历,它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。职业生涯是一个动态的过程,它并不包含在职业上成功与否,每个工作着的人都有自己的职业生涯。大学本科院校,一般开设名为“职业生涯规划”的课程,引领大学生树立正确的价值观。 2 职业生涯管理是指组织和员工对企业及员工个人的职业生涯进行设计、规划、执行、评估、反馈和修正的一个综合性的过程是组织提供的用于帮助组织内正从事某类职业员工的和为过程。 3 职业路径是组织为内部员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案。 职业路径在帮助员工了解自我的同时使组织掌握员工职业需要,以便排除障碍,帮助员工满足需要。另外,职业路径通过帮助员工胜任工作,确立组织内晋升的不同条件和程序对员工职业发展施加影响,使员工的职业目标和计划有利于满足组织的需要。 4 职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划,包括一个人的学习,对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。 二、简答 1职业生涯管理的内涵 1 职业生涯管理是指组织和员工对企业及员工个人的职业生涯进行设计、规划、执行、评估、反馈和修正的一个综合性的过程是组织提供的用于帮助组织内正从事某类职业员工的和为过程。通过员工和组织的共同努力与合作使每个员工的生涯目标与组织发展目标一致使员工的发展相吻合。因此职业生涯管理包括两个方面①员工的职业生涯自我管理员工把自己的主人自我管理是职业生涯成功的关键。②组织开展职业规划并协助员工规划其生涯为员工提供必要的教育、训练、轮岗等发展的机会以促进组织和员工生涯目标的实现。 2简述影响职业选择的因素 2影响职业选择的因素可以分为三个方面的个人因素、社会因素和经济因素。 1个人因素包括个人的能力、个性价值观、举、气质、性格生理因素。 2社会因素主要有家庭因素包括家庭核心成员的职业价值观、家庭经济状况等。 3经济因素主要指社会经济结构、社会经济发展趋势等。 3帕森斯的职业-人匹配原理内容 3帕森斯明确阐明职业选择的三大要素或条件 1 应清楚的了解自己的态度、能力、兴趣、智谋、局限和其他特征 2 应清楚的了解职业选择成功的条件所需知识在不同职业工作岗位上所占有的优势、不利和补偿、机会和前途。 3 上述两个条件的平衡。帕森斯的理论内涵即是在清楚认识、了解个人的主观条件和社会职业岗位需求条件基础上将主客观条件与社会职业岗位对自己有一定可能性的相对照相匹配最后选择一个职业与个人匹配相当的职业。职业 -- 人匹配分为两种类型 1 因素匹配 2 特性匹配 4简述组织职业通道(职业生涯发展阶梯)的几种模式 4 职业通道的几种模式职业通道模式主要分三类单通道模式、双通道模式、多通道模式 1 横向职业通道。这种模式采取工作轮换的方式通过横向调动来使工作具有多样性使员工焕发新的活力、迎接新的挑战。 2.双重职业通道。这种模式在为普通员工进行正常的职业通道设计时为专才另外设计一条职业发展的通道从而在满足大部分员工的职业发展需要的同时满足专业人员的职业发展需要。 3.多重职业通道。这种模式就是将双重职业通道中对专业技术人员的通道设计分成多个技术通道为专业技术人员的职业发展提供了更大的空间。三、论述 1简述格林豪斯、金斯伯格和施恩的职业生涯发展理论,你认为哪一种更合理? 参考答案 1(1)格林豪斯的职业生涯发展理论:格林豪斯研究人生不同年龄段职业发展的主要任务,并以此将职业生涯划分为5个阶段。 职业准备。典型年龄段为0~18岁。 查看组织。18~25岁为查看组织阶段。 职业生涯初期。处于此期的典型年龄段为25~40岁。 职业生涯中期。40~55岁是职业生涯中期阶段。 职业生涯后期。从55岁直至退休位职业生涯的后期。 金斯伯格的职业发展理论分为幻想期、尝试期和现实期。 幻想期:处于11岁之前的儿童时期。 尝试期:11~17岁,这是由少年儿童向青年过渡的时期。 现实期:17岁以后的青年年龄段。 施恩的职业生涯发展理论:立足于人生不同年龄段面临的问题和职业工作主要任务,将职业生涯分为9个阶段。 成长、幻想、探索阶段:一般0~21岁处于这一职业发展阶段。

酒店管理个人职业生涯规划

酒店管理个人职业生涯规划 1406 张一智Evil 根据我查阅的资料以及自己的理解,对酒店管理这个专业有了一定的了解,酒店管理属于管理学大类,工商管理类。是全球十大热门行业之一,高级酒店管理人才在全球都是一直 很紧缺的。近年来,在国际人才市场上,酒店管理人才出现了供不应求的局面。 目前,全世界已有17个国际酒店管理集团在上海投资或管理星级酒店,酒店行业在不 断扩充,对人才的需求也不断增加,每年都需要数以千计的国际化酒店管理人才。本专业培养具备现代管理学、经济学的基本理论,掌握旅游管理方面的基础知识,掌握现代旅游经营管理的理论、方法和手段,具有外语、计算机、人际沟通等基本技能,能在旅游饭店、旅行 社、旅游景区、旅游管理部门及相关领域从事旅游开发和管理的应用型高级专门人才。要求学生掌握经济管理基础理论,酒店、餐饮与旅游基础知识,具备酒店基本管理与服务能力。 学生毕业后主要去各饭店、酒店、宾馆从事酒店基层管理及餐饮、客房服务工作。 二,自我评估我的性格有些内向,但是有时又比较活泼,对周围的事物和人比较敏感,有 时不敢表现自己,平时喜欢听音乐,看电影,打游戏,喜欢了解新的事物,学习新的事物速 度较快,比较乐观。但是也有缺点,做事情的时候比较马虎,注意力比较难以集中,性格比 较急躁,不喜欢阅读大量的文字。三,环境评估我的家庭环境环境一般,不算富裕,但 是生活的很开心;而我所处社会环境则是变化非常的迅速,日新月异,我们生活在一个竞争激烈优胜劣汰的环境当中,所以要求我们必须不断地学习专业知识,提高自身的水平,提 高自己的实力,这样才能让自己处于竞争的有利地位,特别是高科技的技能。四,我的目标现在我给自己的目标是怎么样努力把自己培养成一个管理者,为以后的工作打下基础。所以现在自己必须要自己努力的去学好专业课,使自己的专业水平得到提高,努力学好英语,利用课外时间多看些书,丰富知识面,了解酒店管理相关知识,熟悉在酒店工作中的基本常识, 了解和分析国际著名酒店的运作模式,可以借鉴,这样有助于培养自己的思维,为成为一个合格的酒店管理人员打好基础,多了解自己目标的前景发展和目前环境,多多去实际应用和体验,使自己不要太过理想化,不够客观而忽略或脱离现实。五、行业分析以及行动计划 作为一名学酒店专业的大一学生,自然很关注自己专业方面的发展,下面是我从网上看到的分析:这个行业目前最大的困难是难以找到合适人才。首先,由于市场规模扩大,酒店行业在不断扩充,对人才的需求也不断增加。相关数据显示,中国现有旅游涉外酒店8000多个,星级酒店3000余家。现有的酒店人才远远不能满足市场的需求,酒店业人才,特别 是高级管理人才十分抢手。其次,正规教育培训机构培养的人才相对较少。目前国内的职业教育培养的大多是低层服务人员,经营管理人员培养相对欠缺。另外,在酒店从事服务工作,生理和心理上都要接受不断的挑战,上班时间不能休息,中午吃饭也只有半个小时,而且必须轮换就餐。这些服务行业的特性使酒店业对年轻人的吸引力下降。一位四星级宾馆老总曾说:“隔行如隔山。这在酒店业体现的最为明显。虽然到目前为止,国内人才市场已拥有 了一支偌大的职业经理及高级管理人才队伍,但在酒店专业经理人才方面却存在空缺。因为在酒店管理这个特殊的行业里,经理人既要熟悉旅游市场动态,要在把握发展趋势、在确立市场定位等决策层面上具备判断力,又要精通业务,懂管理,能进行实际操作。从这一点来说,那些学企业管理、工商管理、行政管理的高级人才,缺少实践经验,,并不适合酒店对 管理人才的期望。”由此从上面这段话可以得出,酒店既是一个就业性很强,很有前景发展 的行业,同时也是一个难就业的行业,虽然它很紧缺人才,但它的高层次人才的要求很高, 使很多人不能进去工作,正因为如此酒店业才会发展的如此的好,也让我们有了动力去鞭策

职业生涯设计(大作业)

一、简答题(每小题10分,共50分) 1 我国职业分类大典将职业分成哪几类? 答:这部大典将我国职业归为8个大类,它们分别是国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人;专业技术人员;办事人员和有关人员;商业、服务业人员;农、林、牧、渔、水利业生产人员;生产、运输设备操作人员及有关人员;军人;不便分类的其他从业人员。 2 职业生涯规划与管理的主要内容是什么? 答:(1)对组织的发展目标进行宣传;(2)建立职业信息系统;(3)设立员工职业生涯发展评估中心;(4)与人力资源管理活动相配合;(5)建立奖赏升迁制度;(6)加强员工的训练与教育;(7)个人需要与组织需要相适应。 3 职业生涯规划与管理对个人发展有何作用? 答:首先,职业生涯管理可以最大限度地提高个人的职业满意度。其次,职业生涯管理是个体追求人生成功的重要途径。最后,职业生涯管理可以有效地实现个人工作和生活的平衡。 4 你认为可以用哪些方法进行职业生涯规划与管理研究? 答:

5 帕森斯的就业指导“三步范式”是指什么? 答:“自我认知-环境评估-人职匹配” 、 二、论述题(每小题25分,共50分) 1 请你设想一下未来几十年的工作生涯,提前为自己设计一份简单的职业生涯发展路径。 答:职业生涯,简而言之,是指与工作相关的整个人生历程,它几乎贯穿于每个人的一生,并处于不断变化的状态。我的职业生涯,以我大学硕士毕业开始,起始于25岁,以65岁为退休年龄,其中工作时间为40年。这40年,我的生涯路线,大概设计如下。 (1)25岁~30岁:希望进入企业锻炼,晋升到中高层; (2)30岁~35岁:逐渐感到企业竞争激烈,终究不是自己的个性归属,读一个管理学或经济学博士,有机会进入大学教书育人; (3)35岁~40岁:希望得到更多的安全感,迫切需要一个稳定的职业环境,进入大学做讲师; (4)40岁~50岁:寻求研究支持,努力研究项目,准备著书立说,晋升大学教授; (5)50岁~60岁:逐渐找到人生的真正追求,决定一生献身于学术研究,晋升博导,甚至成为某一领域内的著名学者。 2 假如你即将步入职场,你需要进行哪些角色转换? 答:

职业生涯管理39902

《职业生涯管理》模拟试卷一 一,单项选择题 1.我国社会学家陆学艺把当代中国人划分为( D)大社会阶层. A 五 B 七 C 八 D 十 2.( A)是劳动者对某项职业的向往,也就是希望自己从事某项职业的态度倾向. A 职业期望 B 职业声望C职业价值观 D 职业选择 3.以下哪种方法不是职业声望调查评价的方法?( D ) A 自评法 B 民意法 C 指标法 D 估算法 4.(B)指完成一定活动的本领,包括完成一定活动的具体方式以及必需的心理特征。 A 气质 B 能力 C 性格 D 个性 5.主要用来解决某一领域中具有专业技能,既不期望在自己的业务领域内长期从事专业工作,又不希望随着职业的发展而离开自己的专业领域,这种职业路径为( D ) A 传统职业路径 B 行为职业路径 C 横向职业路径 D 双重职业路径 6.按职业性向理论,喜欢与人交往、不断结交新朋友、善言谈、愿意教导别人的属于(B) A 研究型 B 社会型 C 现实型D常规型 7.在职业锚理论中,希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式的人属于(A)职业锚。 A 自主/独立型 B 管理型 C 挑战型D服务型 8.在职业生涯决策理论中,把职业决策的过程看做是学习信息加工能力的过程,这种理论称之为(A ) A 标准化职业生涯决策模型 B 描述型职业生涯决策模型 C 规范型职业生涯决策理论 D 职业生涯五阶段模型 9.职业生涯规划与个人相联系,没有脱离个人而存在的职业生涯规划,这是指职业生涯的(B)特征。 A 组织性 B 个体性 C 动态性 D 时间性 10.在“乔哈里窗”中,自己不知道,但别人知道的部分,也是需要开发的部分称为(D ) A “公开我” B “隐私我” C “潜在我” D “背脊我” 11.只写最简单的目标、分段实现时间、职业机会评估和发展策略等几个项目的职业生涯规划书属于(A) A 表格式 B 条列式 C 复合式 D 论文式 12..根据自己的实际情况,对于那些目前无法实现的目标,先选择一个与目标接近的职业,然后逐步趋近,以达成自己的理想目标,这种职业生涯目标实现策略是(B)。 A 一步到位型 B 多步趋近型 C 从业期待型 13.在职业生涯开发的基本原则中,在进行个人职业生涯开发时注意处理好个人发展与组织发展的关系,寻找到结合点,实现个人

职业规划作业

职业规划作业 任课教师:陈亮 班级:装控121 姓名:赵开能 学号:7107 联系方式:访谈人物基本情况: 受访人物:张建忠 受访人所在单位:华能澜沧江水电有限公司 受访人毕业大学及职位:昆明理工大学本科 问题1:您是如何找到这份工作的? 答:本科毕业应聘上的。 问题2:目前,行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景? 答:受过本科及以上教育加后续的职业培训。 问题3:您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验? 答:专业技术知识为主线加职场工作经验。 问题4:您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?

答:自信、诚信、善于沟通以及良好的自学能力。 问题5:这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗? 答:大面基本相同,对细节上的把握可能不太一样。 问题6:行业内,单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训? 答:单位注重一专多能,在提供针对各自专业领域的培训外,还提供其他各方面的培训。 问题7:在行业内,先从什么样的工作岗位做起,能学到最多的知识,最有益于发展? 答:刚毕业参加工作从基层岗位做起,趁年轻多学东西,对以后在职场的发展很有裨益。 问题8:据您所知,从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样? 答:能源行业受国家政策影响较大,就未来20年来说,水电行业仍是个重点发展领域,行业发展前景较好。 问题9:最近这个行业和工作因为科技进步、经济的全球化发生变化了吗? 答:水电行业是个传统行业,经过近30年的发展,我国在水电筑坝及装备方面已赶上世界一流水平,并创造了许多具有自主知识产权的新技术,经济效益明显,现正积极向海外发展,输出中国标准。 问题10:您如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势? 答:企业文化一直是公司创建世界一流企业的一个重要方面,加强企业文化建设在未来发展中将会与时俱进,逐步提升公司形象,适应瞬息万变的社会环境。 问题11:男女工作者在这份工作上机会均等吗? 答:水电行业较为艰苦,工作地点多在偏远山区,男性较多,女性较少,工作机会存在男性优先现象。 问题12:平常,在工作方面,您每天都做些什么?

(现场管理)职业生涯管理作业及个人职业生涯5年规划

1、谈谈学习《职业生涯管理》这门课的收获,以及印象深刻的内容。 答:通过这门课程的学习,我收获到了很多。 第一,职业生涯规划可以发掘自我潜能,增强个人实力。 一份行之有效的职业生涯规划会: ① 引导正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,帮助你重新对自己的价值 进行定位并使其持续增值; ② 引导对自己的综合优势与劣势进行对比分析; ③ 使树立明确的职业发展目标与职业理想; ④ 引导评估个人目标与现实之间的差距; ⑤ 引导前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会; ⑥ 使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强你的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。 第二,职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。 生涯发展要有计划、有目的,不可盲目地"撞大运",很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始,古语讲,凡事"预则立,不预则废"就是这个道理。 第三,职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。 当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数,不打无准备之仗 因此,我觉得职业生涯规划应该从大学生入学就开始培养、引导和训练,以便为学生未来一生的职业发展打下坚实的基础。 这门课程我个人印象比较深刻的内容有:

霍兰德职业性向理论,职业性向(包含价值观,动机,需求等)是决定一个人选择何种职业的重要因素。六种基本类型:实际型R,调研型I,艺术型A,社会型S,企业型E,常规性C。每个人都偏好于六种职业类型中的一类或多类。 通过霍兰德的职业性向测试后,我发现自己是偏向于社会型的和常规型的。正好我大学所选择的专业也是属于常规型的财务管理。所以自己通过这个测试也明确了将来可能会往这个方向发展。 2、写出三个比较能代表你性格的词语,并说明它们在你选择职业时的影响。 文静:偏向于安静的性格,会让我更倾向于办公室一类的工作。就像办公室的文员这一块,可以在一个相对稳定的环境中工作。自己可能不太会选择像推销,跑业务,卖保险等 这类的工作,需要和大量的人员进行沟通。 认真:认真的性格让我在做事的时候可以更加专注,对于上级交代的工作都会认真的完成。 所以认真的性格是我的一个优势,所以在选择职业的时候自己也会根据这一情况来做 选择,虽说每一个职位都需要认真的态度,但像会计这一块就需要高度认真。 耐心:即使遇到一时难以解决的问题也会耐下性子,寻求对策,或者与同伴商量找到最佳解决之道。所以可以做到和同伴很好的沟通与协作。 3、“成功在于机遇”和“天道酬勤”的说法,你更倾向于哪种说法,并说明理 由。 答:我更偏向于“天道酬勤”的说法。“天道酬勤”这个成语的意思是:上天会按照你的付出给以勤奋的人们相应的酬劳。多一分耕耘,多一分收获,只要你付出了足够的努力,那么付出的努力就算现在没有看到直接的收益,将来也一定会得到相应的回报。也就是说机遇是给有准备的人的。我很同意这样的说法。机遇固然重要,但也要你有实力才能把握的住它。一个“勤”字囊括了人生的必经之路。从进入学校开始,老师就再三告诫我们。要勤读书、读好书。要勤学、苦练。 进入社会到了工作单位,更要心中有“勤”。不管什么工作只要存在就是合理的。不管分配你是什么工作,不论你的专业是否对口,只要心中有“勤”的理念,工作上有“勤”的态度,行为上有“勤”的习惯,你就能胜任自己的工作,“业精于勤而荒于嬉”,一个“勤”字能改变人的一生。所以我认为成功在于“天道酬勤”。

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