家长委员会和家长学校建设

家长委员会和家长学校建设
家长委员会和家长学校建设

家长委员会和家长学校建设

材料汇编

小桥大街小学

前言

小桥大街小学近年来在上级教育主管部门的关心支持下,学校教学设施更加完善齐全,设有录播室、微机室、多功能室、电子琴教室、、美术室、音乐室、图书阅览室(图书存书量5500册),仪器室、体育器材室、乒乓球室等。活动场地充足,到处洋溢文化气息。2006年3月,政府投资84万余元,新建教学楼一幢。在联合校的大力支持下道路硬化、校园绿化、校容校貌焕然一新。最近又投资十多万元为学校补充图书和教学器材,更换学生课桌,大大改善了办学条件。

我校始终以打造优秀教师队伍,提高教育质量,发展学生个性特长,办人民满意的学校为宗旨,坚持科学管理,依法治教,深化改革。形成了方向正确、管理科学的校风,严谨执教、敬业奉献的教风,博学多思、全面发展的学风。受到社会各界的一致好评。

为贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号)和《关于全国家长学校工作的指导意见》(妇字[2004]41号),全面落实省、市素质教育工作会议精神,重视和发展家庭教育,加强对家长学校的指导管理,推进家长学校的建设发展,现就小桥大街小学家长学校建设的相关材料进了汇编。

目录

小桥大街小学家长委员会章程 4

第一条目的 4

第二条宗旨 4

第三条条件 4

第四条组成 5

第五条权利 5

第六条义务 6

第七条工作展开 6

小桥大街小学家长委员会工作制度7

小桥大街小学家长委员会工作计划9

小桥大街小学家长学校章程12

第一章总则12

第二章组织领导和管理制度 13

第三章教学 14

第四章考核与评估16

小桥大街小学家长学校各项管理制度 17

小桥大街小学家长学校评先奖励制度 17

小桥大街小学家长学校备课制度17

小桥大街小学家长学校考勤制度18

小桥大街小学优秀家长评比条件18

小桥大街小学家庭教育积极分子评比条件19

小桥大街小学合格家长评比条件19

小桥大街小学关于稳定家长学校专职教师队伍管理方法20 小桥大街小学家长学校管理制度20

小桥大街小学家长学校聘请专(兼)职教师制度21

小桥大街小学家长学校领导小组22

小桥大街小学家长学校工作计划23

小桥大街小学家长学校教学计划25

小桥大街小学家长委员会章程

第一条目的

为了指导家庭教育民间经常化、具体化,同时,增强学校工作的透明度,沟通学校与社会间的相互了解,确保教育的自律和公正,加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合,便于家长对学校工作的监督,帮助学生求学所遇到的困难,特成立本会。

第二条宗旨

遵循教育规律,通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系,营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络,拓展育人的多种渠道,建立多元教育体系。委员会的宗旨是促进学生成长为新世纪的高素质国际型人才。

第三条条件

1、了解和关心教育,懂得一定的教育规律,具有认真负责的工作态度,关心学校,能为学校的教育教学和日常管理提出意见和建议。

2、具有良好的行为表率形象,有比较丰富的家庭教育经验和较好的教育效果。

3、能热心听取并向学校积极反映家长们所关注的问题。

4、能主动为学校事业的发展和改善办学条件提供一定的支持与帮助。

第四条组成

1、家长委员会成员由在学校学生中关心孩子成长,热心教育,

热心支持学校工作的家长组成。

2、家长委员会成员由学校提出建议,班主任老师、年级组推举产生,由学校发给聘书。

3、家长委员会原则上由每班级一名委员组成。

4、家长委员会原则上设正、副主任委员、秘书长若干名,由学校提出建议名单,交委员会讨论通过。

5、委员会须聘请一位学校教师负责各委员之间,委员会与学校之间的联络组织工作。

6、家长委员会成员的推举工作原则上每年进行一次。

第五条权利

学校家长委员会全体委员享有以下权利:

1、有权获知学校的办学目标和工作计划,有权提出自己的相应意见。

2、有权对学校的教育教学工作和日常管理提出意见和合理化建议,学校应该在合理期限内答复。

3、有权作为其它家长的代言人,对学校工作及教职员工给予监督和评议,向学校反馈家长的意见和要求,学校应该在合理期限内答复。

4、在本家长委员会换界时,有推举和被推举权。

5、有权对委员会工作进行监督。

第六条义务

学校家长委员会全体委员需尽以下义务:

1、理解学校的办学理念、发展目标和培养目标,与学校同心协力培养孩子。

2、积极参与、配合学校举行的重大教育活动。协助学校加强科学管理。

3、有义务听取和反映家长们所关注的问题。协调学校联系,促进家校的相互了解和交流。向家长公开个人联系电话,接受他们的咨询和求助。

4、有义务完成委员会布置的工作。

5、有义务主动为学校的公益建设和事业发展提供精神或物力上的帮助和支持,发动家长共同解决办学中的困难。

第七条工作展开

1、家长委员会由主任副主任委员制定工作计划,秘书长组织活动。

2、家长委员会工作必须有2/3以上委员和学校共同讨论通过。

3、家长委员会原则上每学期举行会议不少于2次,讨论、落实、总结委员会各项工作。

小桥大街小学家长委员会工作制度为密切家、校关系,进一步加强家庭教育与学校教育的联系,激

发广大家长参与学校工作的积极性,共同办好小桥大街小学,在家长自愿、教师推荐的基础上,学校成立了班级、校级两级家长委员会,为了更好地开展工作,特制定本工作制度。

1、家长委员会是由学校德育室牵头,全校学生家长代表参加的,发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的组织。

2、家长委员会的宗旨是:坚持全面发展的教育方针,加强家庭与学校之间的联系,优化家庭教育环境,努力实现学校、社会、家庭教育一体化,促进少年儿童素质全面和谐的发展。

3、家长委员会的成立应成为学校与学生、家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与学校的教育、教学改革,协助学校搞好有关工作,可代表学生家长向学校提出意见、建议和要求。

4、每班共设二名家长委员会成员,并设一名家委会组长。年级组在家委会组长中再推选一名为校级家长委员。

5、家长委员会活动的次数根据每学期不同的内容而定。

6、家长委员会活动内容:

(1)学习教育心理理论。

(2)听取学校有关部门工作的汇报。

(3)定期听取学校工作的介绍,发挥对学校工作的检查、督促和协调作用,协助学校全面贯彻教育方针,促进办学质量的全面提高。

(4)商讨家庭、学校教育工作的配合、协调。

(5)反映家长的意见、建议等,加强家校教育的同步发展,为建设好学校出谋划策。

(6)积极参与班级、校级的各项家校互动活动。

(7)每学期制定好家委会活动计划和小结,家委会活动的开展要有记录。

(8)家长委员会原则上一学年一调整。家长委员会每年为一届,可连任,学校毕业离校后自动卸任。

小桥大街小学家长委员会工作计划

按照2009—2010学年度学校工作计划,结合学校家长委员会确定的总体工作目标,并征求部分家长意见,制定2009—2010学年度家长委员会工作计划。

一、指导思想:

以“三个代表”思想和十七届三中全会精神为指针,以全面提高素质教育为重点,在校党委、校长室的正确领导下,家长委员会积极发挥沟通、服务、监督三个作用,兼顾学生、家长、学校三者利益,通过开展多种形式的活动,沟通学校与家庭的联系,督促学校工作,改善并促进家庭教育,在学校与学生家长之间架起联系的桥梁,共商

教育大计,为促进通州高中的发展,培养更多的优秀人才作出贡献。

二、工作目标:

1、通过各种方式鼓励家长了解学校管理,积极参与学校管理,促使学校、家庭、社会形成育人的合力,推动学校教育教学水平的提高。

2、帮助教职员工更好地树立为学生、为家长服务的意识,掌握指导家庭教育与学校教育有机融合的方法。

3、提高家长对教育子女的科学认识,提供成功家教的经验,提高家长教育子女的科学性、有效性。

三、主要工作:

1、开辟多种渠道,融入学校管理

本学年,家长委员会要加强学校与委员之间的联系,开辟多种渠道,研究当前家庭教育、学校教育的动态,商讨家庭教育指导的措施和方案,参与学校管理,提高家长委员会的工作实效。如,家长委员会成员通过参加学校的有关会议、仪式和活动,听取学校整体工作介绍,了解各项规章制度,督促学校教育教学的规范运作,向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作。

2、组织培训学习,提高家教水平

家庭教育是教育系统工程的重要组成部分。为了提高家长的教育水平,普及家庭教育知识,学校将继续分年级、分班级为家长开设家庭教育讲座。一般情况下,每次讲座以后,都安排班主任、任课老师与家长见面,交流学生在学校和家庭中的信息,使家庭教育与学校教

育同步协调。

3、沟通办学信息,促进教育教学

了解教学信息,促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员会将继续为学校教育教学活动献计献策,共同探讨子女教育问题。例如:减负后学生作息时间的科学安排,待优生的转化,良好学习习惯的培养等。家长委员会将组织部分学生家长参加学校召开的教育教学质量分析会。

4、关心校园安全,共建防范体系

做好校园安全工作不仅是学校的责任,也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况,及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施,并尽可能为学生安全提供必要的帮助。

5、监督政务校务,规范办学行为

家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家长委员会可对学校下列工作的实施加以监督:办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。

6、参与学校活动,形成教育合力

参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用,尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活动,并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持,如科技节、艺术节、体育节、元旦迎新晚会等。

小桥大街小学家长学校章程

第一章总则

一、小桥大街小学家长学校是在茌平县教育局德育研究指导下,由学校、家长委员会及家长参加的促进教育的社会组织,是为家长学习家庭教育,探讨理论与社会所开办的成人业余学校。

二、家长学校的指导思想是进一步贯彻落实《茌平县家庭教育的有关精神》中提出的目标,遵循青少年身心发展规律,开展科学教育讲座,提高家长政治思想和文化素质,优化家庭环境,构建学习型家庭。以集体授课、观看录像、个别咨询、家长会资料函授,相互交流等多种形式,普及家庭教育基础知识,传授家庭教育经验,并帮助家长树立正确的教育观念

三、任务:

1、宣传党和国家的教育方针、政策,法规。

2、比较系统地传授家庭教育科学知识,引导家长以科学的教育方法教育孩子,努为创设良好的家庭教育氛围,建立和谐而温暖的学习型家庭。

3、沟通家庭与学校的联系,促进少年儿童全面和谐发展,推进家庭和社区的社会士义精神文明建设。

第二章组织领导和管理制度

一、家长学校设立正副校长各一名,正副教导主任三名,教科研主任一名,班主任若干名。

1、家长学校校长由学校一把手校长及分管成人教育的专职干部担任。

2、正副教导主任分别由学校正副教导主任及家长代表担任,教科研主任由学校教科研主任担任。

3 、有关年级组长担任家长学校各班的班主任。

二、教员由校长聘任,聘任有关领导、专家及教育方面有特色的家长担任兼职教师。

三、教育对象为各年级学生家长,并保持相对稳定,根据特殊需要可开办专题教育班。

四、成立以家长为主体的家长委员会,定期召开会议,充分发挥其在家长学校中的作用。

五、由若干名家长代表和学校领导及教学骨干教师组成家长学校的常设机构——“家长学校理事会”,负责制订计划,聘请教师,撰写工作小结及处理日常工作。

六、建立家长学校的出席、缺席的考核制度。

第三章教学

一、教学内容依据:根据家庭教育指导大纲和学校教育目标而制订家长学校的教学计划。

二、教学原则

1、针对性原则:教学中针对家长角色心理,文化程度、孩子身心特点选择教学内容和方法。

2、实践性原则:教学活动要强调理论联系实际,生动形象地进行指导。

3、超前性原则:教学指导要略超孩子的发展水平。

4、综合性原则:家长学校的讲授要与其他家庭教育指导形式相互配合进行。

三、教学形式:

1、讲座形式。

2、教师家长座谈讨论。

3、随机咨询指导。

4、报刊资料函授指导。

5、通讯指导。

6、创办学校《家庭通讯》专刊。

四、教学内容

1、《当今为人父母》:(1)家庭教育对孩子成长的作用;(2)创设良好的家庭环境;(3)树立正确的教育观念;(3)学习文化知识提高文化素养;(5)学习科学的教育方法。

2、《学会生活、学会做人》:(1)教育孩子、诚实守信;(2)正确面对孩子的错误;(3)孩子良好的行为规范的培养;(4)教孩子学会自理,培养勤劳俭朴的习惯;(5)让孩子在挫折中奋起(挫折教育);(6)培养孩子的责任心与同情心;(7)与子女有效的心理沟通。

3、《指导孩子有效的学习》:(1)如何进行家庭辅导;(2)顽强、刻苦的学习意志的培养;(3)培养孩子不怕困难的精神;(4)培养孩子良好的学习习惯与方法。

4、《应用法律保护青少年健康成长》:(1)家庭保护是父母应该履行的法律义务;(2)维护青少年家庭中的合法权益;(3)教育孩子自我保护,做遵纪守法社会公德的好公民。

5、《托起朝阳》:(1)帮助孩子适应学校生活;(2)帮助孩子抓好学习;(3)如何指导孩子做家务;(4)培养孩子乐学善学;(5)培养孩子的自制能力;(6)培养健康和谐的人格。

第四章考核与评估

一、每学期学校结束前,根据讲课的内容进行一次考核(以笔试或小结形式)。根据出勤情况和结果发合格证书,考核不及格或缺度三次以上者,不得发放合格证书。

二、每期家长学校评选出荣誉家长(每班1—2名)予以表彰。

三、每期期末,由教务处对教学情况及教学效果进行总结。

本年度主要工作安排

小桥大街小学家长学校各项管理制度

小桥大街小学家长学校评先奖励制度

一、每学年在各班家长学校中评选出“合格家长”若干名,由学校家庭教育委员会颁发荣誉证书。

二、每学年按30%的比例评选出“家庭教育积极分子”,除颁发荣誉证书外,还特邀出席“六?一”庆祝联欢会。

三、每学年度按20%的比例评选出“优秀家长”,除颁发荣誉证书外,还给予一定的纪念品奖励。

四、每学年度,对家长学校工作作出突出贡献的教师除每月给予一定的课时津贴补助外,还将在教师评先晋级中优先考虑,并给予一定的精神和物质奖励。

五、每学年度,学校对聘用的“五老”校外兼职教师,以精神鼓励为主,物质奖励为辅。届满,由学校家教委员会颁发荣誉证书和纪念品。

小桥大街小学家长学校备课制度

一、每位专(兼)职教师必须按学校家教委员会指定的省编、市编或校本教材的篇目内容备课。

二、每位专(兼)职教师的备课应做到“七备”:

1、备教学内容;

2、备教学要求;

3、备教学难点;

4、备教学时数;

5、备讲授提纲;

6、备教育案例;

7、备思考、讨论题。

三、每位专(兼)职教师的备课教案必须理论联系实际、详略得当,其备课内容必须具有针对性、典型性和教育性。

四、每位专(兼)职教师必须提前2天写好备课教案,交家长学校政教处审定后,方能使用。

五、每位专(兼)职教师要加强现代教育技术理论的学习,更新教学手段,备课和教学时,必须尽量考虑使用投影仪、多媒体课件等现代教学手段,以增强教育的实效性。

小桥大街小学家长学校考勤制度

一、每位专(兼)职教师必须提前一小时到班,并热情接待家长学员,做好相应的授课准备工作。

二、每位家长学员接到家长学校发出的授课通知后,必须带齐课本,提前20分钟到校,不得无故迟到。

三、每位家长学员到校后,应到班主任老师那里签到。

四、家长学员因病或因家庭、单位有事情处理而不能到校的,必须履行请假手续。否则,视为旷课。

五、每个参加学习的家长学员要有始有终,遵守学习的纪律,尊重教师,不得交头接耳,不得早退。

小桥大街小学优秀家长评比条件

一、树立为国教子,以德育人的思想,模范履行抚养和教育子女的法律责任和道德义务,积极营照有助于子女健康成长的家庭环境。

二、积极参加家长学校培训,坚持出全勤,树立正确的家庭教育

观念,掌握科学的教育知识和方法,能针对子女年龄,心理特征实施教育,与子女互动互学共同提高。

三、模范遵守国家法律法规,不参加"邪教"和赌博活动,以身作则,做好表率。

四、注重培养子女良好的道德品质和文明行为及劳动意识,帮助子女增强自理,自护,自强,自律的能力。

五、动配合学校教育、社会教育、支持子女参加学校组织的各项文体、兴趣小组及社会实践的活动,社会实践,保持教育的一致性。

小桥大街小学家庭教育积极分子评比条件

一、重视儿童少年的教育,关心儿童少年的全面发展。

二、积极组织或参与家庭教育委员会组织的各项活动。

三、重视家庭教育工作,卓有成效。

四、遵守家庭教育委员会制度的各项规章制度。

五、对儿童少年的教育方法正确,效果好。

小桥大街小学合格家长评比条件

一、能站在“为国教子、以德育人”的高度重视对孩子的家庭教育。

二、能改变偏智育忽视德育,重视金钱忽视育人的观念,做到全面关心孩子的成长。

三、能遵循儿童少年的身心发展规律,做到因材施教,因势引导、循循善诱、持之以恒。

四、对孩子有正确的教育方法,做到以爱动其心,以识启其智,以劳壮其体,以身壮其行。

五、注重家庭教育环境的优化,构建和谐的家庭育人氛围。

小桥大街小学关于稳定家长学校专职教师队伍管理方法

为加强家长学校的管理,切实调动广大专(兼)职教师积极参加家长学校工作的积极性,切实提高家长学校的教育质量,特拟定如下激励措施:

一、凡被家长学校聘任的专(兼)职教师,将由家长学校颁发聘书,并在全校教师和家长学校中公布。

二、凡担任家长学校专(兼)职教师的人员,学校将在周课时津贴中给予2课时的津贴予以补助。

三、对家长学校工作做出突出贡献的老师将纳入评先晋级的重要条件,并给予一定的精神和物质方面的奖励。

四、聘用的"五老"校外兼职教师,以精神鼓励为主,物质奖励为辅。届满,将由家长学校颁发荣誉证书。

小桥大街小学家长学校管理制度

家长学校建设实施方案

×××教育系统关于加强家长学校 建设工作的实施方案 为深化家长教育工作,发挥家庭教育的积极作用,不断推进库尔勒市中小学、幼儿园家长学校的健康发展,创建家校携手共同育人的和谐局面,根据×××教育局《转发×××教育厅<印发“关于加强家长学校建设工作意见”通知>的通知》(×××…××?×号)要求,现提出如下实施方案: 一、指导思想和目标任务 指导思想:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,坚持以人为本、德育为先,以中小学和幼儿园为依托,以提高家长素质为根本,以建设和谐家庭、营造良好育人环境、培养一代“四有”新人为目标,努力创建一批组织健全、制度完善、充满活力、成效显著的家长学校。 总体目标:以教学为纽带,以管理为保障,加强全市家长学校的总体规划和宏观指导,不断增强家庭教育的科学性和规律性,充分发挥家庭教育的积极作用,逐步形成家长学校教育内容的系统化、教学管理的规范化、育人功能的最大化,形成学校、家庭教育互为补充,相互贯通,和谐共进的良好局面。 主要任务:给家长传授基本的教育知识,帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念,掌握家庭教育的科学知识和方法,为家长提供切实有效的家庭教育咨询、指导和服务;帮助家

长提高自身教育修养,营造良好的家庭教育环境,提高家庭教育水平。 二、领导小组 为切实加强××教育系统家长学校工作的领导,经×教育×××研究,决定成立×××教育系统家长学校工作领导小组,组成人员如下: 组长:×××× 副组长:×××× 。。。。。。 成员:×××× 三、家长学校建设内容 (一)各学校家长学校建设的组织与管理 1.建立健全家长学校组织领导体制。家长学校实行分级管理责任制,构建各司其职、各尽其责,上下贯通、协同一致,统一高效的组织体系。××教育局成立“家庭教育指导中心”,办公室设在×××,办公室人员由×××、×××、×××等相关科室人员组成,主要负责各学校家长学校建设的组织管理、教学科研指导和评价考核工作;各学校成立由校长、副校长、德育主任、团委(少先队)负责人,以及离退休老同志代表、教师代表、家长代表等人员组成的“家长学校校务委员会”,负责家长学校的具体管理和教学工作。 2.家长学校经费保障。各中小学、幼儿园要保证家长学校活动开展所需的经费。各学校举办过程中发生的有关教学参考资料

2019校务委员会会议记录

2019校务委员会会议记录 会议记录是真实、准确,要如实地记录别人的发言,以下是由小编为大家收集整理出来的校务委员会会议记录,希望能够帮到大家。 校务委员会会议记录(1) 时间:20XX年9月16日 主持: 参会人员:校务委员会全体成员 会议主题:通过学校学期计划听取各委员意见 会议记录: 1.宣读《昌乐县中小学校务委员会建设方案》,学习《北寺小学 校务委员会制度(稿)》。 2.对本学期工作作简要概述,各委员对本学期工作提出建议或意见。 3.部分委员意见摘要: 这学期我们觉得学校在注重教育质量的同时能丰富学生的课外生活,这样能给学生留下了很深的印象,让学生增强了环保意识,并 且走进社区宣传环保知识。我们觉得这样做是很有意义的,希望多 开展一些这类活动。学校中的教师都很关心学生,对教学质量抓的 狠紧,这是很好的,我们也十分高兴,非常谢谢学校。同时,我们 更希望学校还能关心孩子的行为习惯的培养,以及身心健康的发展。 学校及时与我们沟通,让我们及时了解学校的活动,我认为非常好。 校长作最后总结。 校务委员会会议记录(2)

学校:仓房初中 主持:马清国 出席人员:全体家长委员会成员 校长:今天的家长学校活动分班活动时,要求各班有2-3位家长谈谈“育子经验”,希望给各位家长一点启发。 家长:希望学校开展各类活动、提供各种实践机会让更多的学生 能参加并得到锻炼。希望老师推荐一些书籍,家长很愿意在家督促 孩子阅读。 希望学校为毕业班举办初高中衔接班,在申报中学填报志愿时希望得到老师的建议。有家长反映一些孩子在课外上电脑房打游戏, 希望老师加强这方面的教育。 家长学校活动记录: 活动时间: 活动地点:会议室 参加人员:全体委员 活动主持:李生强 一、总结上一期家长学校工作情况 二、宣布上学期优秀学员名单 王文安黄贵耀 三、请委员谈谈希望家长学校进行哪方面的讲座 委员们认为现在国家出台了不少有关青少年及残疾人的法律法规,平时也听说过,但了解不全面,希望家长学校能够做这方面的讲座。再有委员们反映,自己对孩子的智残情况不甚了解,不明白智残情 况与孩子的学习有什么关系,如何帮助孩子进步,希望家长学校提 供这方面的帮助。

家长学校委员会

李四光中学家长学校委员会 一、七年级家长委员会名单 主任:李专(酒店老板) 副主任:卢勇(个体)苗仲生(酒店老板)徐志清(会计)委员:谭中秋(个体)张先锋(自由职业) 胡细建(自由职业)张继平(自由职业) 吴小红(自由职业)龙小锋(自由职业) 余三国(自由职业)吴德意(自由职业) 二、八年级家长委员会名单 主任:殷胜奇大湾铺村书记 副主任:石建兵街道个体 孙醒回龙山镇建安公司副总 王鹏淋山河医院副院长 委员:钟小平鸽子山村民凌云若水个体 李志琴供电所秦正康华湾三组 孙红英江巴叉妇联主任孙国民沙畈一组 余建英崔铺村妇联主任张国峰华湾三组(个体)三、九年级家长委员会名单 主任:孙金寿回龙山计生办主任 副主任:张东兴个体户 殷永祥自由职业 委员:龙建兵黄家大塘村会计

奚永宏回龙二库库长 张金志大湾铺十三组村民 陶剑古楼街印刷厂职工 徐清华个体职业 胡建平鹞子湖村村民 张国宏沙畈布厂职工 范勇华湾村老板 四、李四光中学家长学校委员会名单 主任:孙宇山 副主任:殷胜奇李专 委员:石建兵孙醒卢勇 苗仲生张东兴孙金寿 九年级主任:孙金寿回龙山计生办主任 副主任:张东兴个体户 殷永祥自由职业 委员:龙建兵黄家大塘村会计 奚永宏回龙二库库长 张金志大湾铺十三组村民

陶剑古楼街印刷厂职工 徐清华个体职业 胡建平鹞子湖村村民 张国宏沙畈布厂职工 范勇华湾村老板 八年级家长委员会名单主任:殷胜奇大湾铺村书记 副主任:石建兵街道个体 孙醒回龙山镇建安公司副总 王鹏淋山河医院副院长 成员:钟小平鸽子山村民 凌云若水个体 李志琴供电所 秦正康华湾三组 孙红英江巴叉妇联主任

家长学校课程建设研究-

《家长学校课程建设研究》子课题结题报告 一、课题研究的背景 现在很多老师都在感慨:现在的孩子越来越难教了。因为没有科学的家庭教育的配合,中小学教育已经很难顺利进行。但家长也很委屈的说:为了孩子的学习,已经牺牲了自己的业余时间和爱好,有的甚至是工作。是的,随着生活水平的日益提高和社会竞争的日趋激烈,人们对子女的期望值也越来越高,对教育给予了前所未有的关注与投入,许多家长自觉不自觉地参与了老师的工作,成了“助教”。可相当一部分家长又会发现他们的孩子们仍旧出现了诸多问题,例如:责任感不强,意志力不强,任性,自私,与家长产生隔阂等等。把家长推到这尴尬的境地,究其原因:是家长强烈的参教意识与不科学的家庭教育之间的矛盾。所以我们不仅要在学习上帮助学生还要帮助父母了解如何去科学的帮助他们的孩子。 学校在抓好内部管理,提高教育质量的同时,非常重视家庭教育工作,始终坚持“科学发展,以人文本”,发挥资源优势,动员多方力量,整合多种资源,关注每一家庭状况、关注每一个学生的整体发展,在“家”字上做文章,在“联”字上下功夫,以提高家长育人素养为重点,努力加强家长队伍专业化发展,在家长、学生、教师之间架起沟通的桥梁,实现家校共育,全面落实“亲子共成长工程”。 二、课题研究的意义 教育实践告诉我们:家庭教育和学校教育具有同等重要的意义,没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。加强家长队伍专业化发展,发挥家庭教育在育人中的重要作用,提升家庭教育理念,牵手两代人,亲子共成长,至关重要。 三、课题研究的界定 家庭教育是学校教育教学工作的一个重要组成部分。为此,学校首先要求教师注意师表形象,还要求教师注重提高素质,多学习、多研究,不断提高家教指导能力和水平。用“五少五多”人性化的方法引领孩子的健康成长(少一点固执,多一点学习;少一点不负责任,多一点平常心态;少一点命令语气,多一点研究气氛;少一点抽象说教,多一点就事论事;少一点不良影响,多一点正面示范)。一方面通过授课和座谈的形式,向家长宣讲素质教育的要义、新课程改革的发展趋势、家庭教育的重要意义和科学育人的方法。同时,我们还开展了《“学校、家庭、社会”三位一体心理健康教育研究》,以提高教师和家长的理论水平和育人技巧。 四、课题研究的达成目标 “亲子共成长工程”活动的实施主渠道是家长课程开课活动。学校本着“对学生的人生发展负责,为学生的终生幸福奠基”的理念,以牵手两代家长课程的建设为核心,努力构建学校、家庭、社会三位一体的家长学校,营造了“牵手两代,家校共建,给爱幸福”的和谐育人氛围。学校努力走“家教中心牵头,各部门联动,牵手两代课程搭台,家庭教育唱主角,家长自主参与”之路,着力打造“龙头创规范,科研兴家教,评优促成长”的家长课程活动模式,

家长学校校务委员会会议记录

家长学校校务委员会会议记录主持: 出席人员: 校长:一年级学生刚刚入学,想听听家长对老师教学、学校工作的意见和建议。家长:一年级学生刚刚入学,想听听家长:听了几位老师的课,受到很大的启发,老师工作很负责,对学生循循善诱,老师上课形式新颖,比较生动,很适合一年级年龄特点。(校长答:谢谢各位家长对学校工作的支持,对学校老师的信任,有了大家的帮助,学校的工作会做得更加出色。) 希望老师双休日也布置一些作业,并请家长签字。因为有的孩子在家不自觉,还是比较听老师的话。 一(2)班教室里有一盏灯坏了,希望尽快换掉。 学校为家长着想,在周三课后安排各种蓓蕾班,既让孩子有所学,又让家长放心。 天还比较热,希望学校保证供应饮水。(校长:因供水量实在太大,一节体育课下来,一筒水几乎只够一个班级用,加上卫生、安全方面的考虑,学校准备的几个茶筒尽量供应中午在校就餐的学生。) 老师上课提问的面要广些,让胆小的、学习较差的学生得到锻炼。 家长学校校务委员会会议记录主持:

出席人员:全体家长委员会成员 校长:今天的家长学校活动分班活动时,要求各班有2-3位家长谈谈“育子经验”,希望给各位家长一点启发。 家长:希望学校开展各类活动、提供各种实践机会让更多的学生能参加并得到锻炼。 希望老师推荐一些书籍,家长很愿意在家督促孩子阅读。 希望学校为毕业班举办初高中衔接班,在申报中学填报志愿时希望得到老师的建议。 有家长反映一些孩子在课外上电脑房打游戏,希望老师加强这方面的教育。 家长学校校务委员会会议记录主持: 出席人员:全体家长委员会成员 在一、二年级推出“成长记录袋”的教育方法很好,今天老师让学生自己上台在投影仪上展示“成长记录”,并自我介绍,内容很丰富。家长能比较全面地了解自己的孩子再学校的情况,也能直观的了解孩子与别人的差距。作为家长一定要设法帮助孩子健康成长,多鼓励孩子,不要包办代替。 家长总是希望老师凶一点、严一点,而家长在家里对孩子却“百依百顺”,就使教育效果适得其反。今天听了三(1)班的王崇家长的发言,给我们的启发很大,家长不一定要教孩子知识,但一定要叫于孩子做人。家长是孩子的第一任老师,也是永远的老师,家长在孩子面前做好表率很重要。

加强家长学校再建设-探索家庭教育新模式

加强家长学校再建设,探索家庭教育新模式 曹县第一中学 家庭教育是整个教育体系的重要组成部分,具有重要的地位和作用,是一个人成长发展无法离开又不可缺少的。近年来,曹县一中积极探索家庭教育的新模式、新方法、新思路。组建了完备的家长学校领导机构,完善落实了家长学校的各项制度措施,设计了家长学校的精品课程,培训了家长学校的骨干教师,精心组织,注重实效,保证家长课程健康有序发展。目前,我校的家长课程学校工作扎实有效,深入民心,已经成为我们密切学校与家长关系、形成家校育人合力的重要途径。 一、组建完备的家长学校领导机构 为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,明确家庭教育在实施和推进素质教育中的重要作用,引领家长树立正确的教育观和人才观,在家庭教育中我们设立了专门的机构以及在工作中侧重家长学校建设。 由校长、教务处主任、政教主任、团委书记、各年级组长和家长代表等组成的家长课程学校领导小组,负责每年计划的制订和教学活动的组织落实;由各年级各班推荐出来的年级家长委员会代表组成学校家长委员会,每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题。家庭教育由分管副校长主持日常工作,教务处负责教学业务,负责建档、归档工作。包括教学计划,教学内容,授课教师,学员花名册,工作总结

等。 二、完善落实家长学校的各项制度措施 家长学校是是引导家庭教育的有效途径,是提高家长育儿教子水平的重要平台。我校牢牢抓住这一重要平台,不断完善,不断夯实,通过完善“三落实”,强化家庭教育的科学性,有效稳固了家校互动的基础。 1、制度落实。为在工作中做到有章可循,落到实处。我们建立并逐步完善了家庭教育的各种制度,形成了教育教学、日常管理、评估激励等制度管理网络,确保了家长学校管理规范,运转有序。它们分别是《家长学校工作条例》、《家长委员会章程》、《家校联系制度》、《家长委员会工作制度》《家长委员会例会制度》、《家长培训制度》、《家长学习评价办法》等等。同时,我校还出台了《优秀家长评选条例》,组织全体家长学习,要求他们做好学生的表率,关心孩子的成长。家长教育任课教师授课做到“五认真”,认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文,“家长教育学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料。家长教育学校内设机构必须齐全,人员配置到位并要求运转正常。 2、时间落实。在开学的工作计划中定好讲授内容、授课人及授课时间,每学期四次。家庭教育的上课时间规定每学期上两次课,每课时为四十分钟以上,每次上课前事先用《致家长一封信》的方式通知家长,使家长心中有数,以便安排好工作按时参加。授课形式多种多样,或讲座、或

家长学校实施方案

家长学校实施方案 一、指导思想 以中共中央、国务院办公厅《关于适应新形势,进一步加强和改进学校德育工作的意见》为指针,认真贯彻《铜陵市关于进一步加强和改进家长学校的实施方案》,以基础教育改革为契机,以推动家长“走进新课程与子女同行”为重点,办好家长学校。 二、工作目标 1、引导广大家长能动的学习和掌握教育子女的科学知识和方法,确立正确的育子观念,自觉履行家庭教育的职责。 2、加强家庭教育与学校教育的沟通和配合,促进家长参与教育改革,争取家长对课程改革的理解与支持,全面实施素质教育。 3、推动学习性家庭建设,提高家庭文明水平,为儿童的健康成长创造良好的环境。 | 三、主要工作及措施 (一)、健全家长学校组织机构 1、成立家长学校校务委员会: 主任:彭江淮 副主任:徐心意高炜程胜来 成员:崔贤武胡胜保崔应虎苏日虎程纳新缪兴智 2、设立家长委员会: 主任委员:王成才 { 副主任委员:胡智锋万建国 委员:唐军谢世友胡小宏高家满洪方春

刘学松汪和平胡联合 教员:学校优秀教师;聘请有关家教专家;教子有方的有经验的家长。四、具体要求与措施 (一)加强组织领导,做到四个落实 1、组织落实:健全组织机构,建立家长学校校务委员会,聘请各年级的家长委员会会长担任家长学校领导。 2、时间落实:家长学校上课学习时间,一般每学期安排1-2次,从一年级到六年级都安排,每次授课可集中进行,也可分班进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。 · 3、教员落实:家长学校聘请学校教育,教学及管理经验丰富的教师担任教员,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问,并作理论报告。 4、教学内容落实:根据《小学生家长读本》内容按照从一到六年级学生不同时期的每个阶段安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。 (二)健全制度,规范管理 1、制订工作职责,明确工作义务 学校建立健全各项工作职责,使每个工作人员明确自己的义务。①制订《家长学校校长工作职责》;②制订《家长学校副校长工作职责》;③制订《家长学校教员工作职责》;④制定《家长学校工作常规》。 2、建立各项制度,实现制度管理 ①建立考勤制度。制订《顺安中心小学家长学校家长上课签到表》和《顺安中心小学家长学校家长上课制度》; ②建立考评制度。对每学期所学内容,利用问卷形式对家长进行知识考查,了解家长对所学知识的掌握情况; ^

(完整版)家长学校情况建设汇报

龙窝镇公柘小学家长学校建设情况汇报人的一生,受学校教育、家庭教育、社会教育的熏陶和影响,其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。如何让孩子得到正确的教育,是社会关注的焦点,同时,也是学校教育所面临的突出问题。我校正是基于这一点,积极落实县局《紫金县中小学家长学校建设工作实施方案》文件精神,围绕“以人为本,为孩子的终身学习打下坚实基础”的办学理念,以家长委员会为依托,以家长学校为主阵地,构建“学校、家庭、社会”三位一体的立体教育网络,强化家庭的育人功能,纠正家庭教育的一些失误,有效的促进了孩子们的健康成长,有效的促进了学校实行素质教育的全面开展。 一、完善“四项落实”夯实互动基础 家长学校是引导家庭教育的有效途径,是提高家长育儿教子水平的重要平台。我校牢牢抓住这一重要平台,不断完善,不断夯实,通过完善“四项落实”,按要求成立各级家长委员会及常委,强化家庭教育的科学性,有效稳固了家校互动的基础。 1、制度落实 为在工作中做到有章可循,落到实处。我们建立并逐步完善了家长学校管理的各种制度,包括委员会章程、家校对口联系制度、家长监督制度等,形成了教育教学、日常管理,确保了家长学校管理规范,运转有序。 2、时间落实 家长学校的上课时间规定集中授课每学期1—2次,每次2学时,通过简报等形式推广家教经验,其它辅助形式根据学校实际情况合理安排,每次上课前事先通知家长,使家长心中有数,以便安排好工作按时参加。 3、条件提供

为方便工作开张,学校提供家长委员会办公场所和条件,学校领导班子每学期均不少于两次出席委员会会议,并充分听取家长委员会代表对教师的综合评价结果,同时列入教师考核结果。 4、师资落实 家长学校的教员来自三个方面,一是学校合理安排在岗教师讲课,二是根据教学内容的需要,由家长学校领导小组成员讲课;三是请在教育子女方面比较成功的家长作经验介绍。 4、教学内容落实 一是基础知识。(1)《义务教育法》、《小学生日常行为规范》等有关的教育方针、政策和法规。(2)家庭教育知识和方法。 二是专题内容。(1)让家长了解学校,了解班级,了解孩子的在校情况,向家长了解学生在家庭、社会的情况。(2)高科技时代国际国内的人才竞争和当前我国教育改革的发展趋势。(3)中小学入学和毕业专题课程。(4)问题行为和学习困难学生的引导教育以及家庭教育存在的误区。(5)智力超常学生的教育和学生特殊才能与创造力的教育。(6)青春期生理卫生知识教育和心理健康教育。(7)独生子女的个性心理特点和自主、自理、自立能力的培养。(8)如何减少网络及不良图书音像制品等消极因素对中小学生的侵袭。(9)家庭文化渗透中的美育教育。 三是其它辅助教学形式。(1)评选好家长。(2)重大节日家校联谊。(3)家庭教育问卷调查。(4)学校组织教学开放日活动。(5)其它形式的家校合作体验教育活动。 二、创新教学形式丰富活动内容 家长学校的教学活动有大型的全校性的活动,有小型的座谈,有班级授

家长学校工作制度

家长学校工作制度 为全面提高家长学校的办学水平,推动家庭教育和学校教育的有机结合,促进学生综合素质的全面提高,特制订家长学校工作制度: 1、认真领会各级文件精神,围绕家长学校的有关要求,结合本班的工作实际,制订计划并严格按计划加以实施。 2、坚持搞好家长学校培训工作,并定期抽查培训的效果。 3、每学期开好家长座谈会,广泛听取家长的意见,提出好的建议,同时让家长对学校教育教学工作进行打分,进一步改善学校教育教学工作。 家长学校职责 1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实科学的教育发展观。 2、在家庭教育指导过程中,倡导以人为本,终身学习、发展自我的理念。 3、加强科学管理,提高家庭教育水平,促进家校联系。 4、广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。 5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。 6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征,帐务科学的教

育方法和技能。 7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境,促进家庭文明建设和青少年的健康成长。 8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。 家长学校学员考核制度 1、每年对所有学员进行一次考评,考评分模范学员、好学员、合格学员、不合格学员四个层次。 2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核。 3、学校每年初中在“六、一”期间、高中在“五、四”期间进行隆重表彰,并予以一定的物质精神奖励。 4、对不合格家长学校进行个别补课培训。 5、家长学校学员考核要建立档案,考核结束后通知家长本人。

家长学校校长岗位职责 1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示,完成上级布置的各项任务。 2、负责组建家长学校组织网络,聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员,通过多种途径,给他们创造学习和培训的机会,不断提高业务能力。 3、定期召开家长学校校务委员会会议,研究家长学校重大问题,建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。 4、全面规划,统一安排家长学校各项工作,确定家长学校目标,制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案,并认真组织实施。 5、经常了解家长的思想学习情况,听取家长们的意见和要求,形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。 6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作,评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。 7、自觉接受局关工委家教分会与中心关工委的监督,定期向中心关工委通报家长学校情况,征求对家长学校重大问题决策的意见。 8、负责处理与社区等单位的协作关系,争取社会力量,共同办好家长学校。 家长学校副校长职责 1、协助校长做好家长学校的工作。

家长学校组织机构

家长学校组织机构 昌吉市第五小学家长学校组织机构 家长学校校务委员会 为了切实搞好家长学校工作,引导家长树立正确的教育观、人才观、价值观,逐步形成学校、家庭、社会三结合的教育网络,根据家长委员会和镇关工委的提议,经学校研究决定,成立和合小学家长学校校务委员会。 主任委员: 张红梅 副主任委员: 王建新杨裕海 委员: 朱卫娟陈春荣钱忠华陈思群丁燕 樊健王蓓李春林 具体职责: 1. 制定家长学校计划,及时做好反馈工作和家长学校材料的归档工作。 2. 落实家长学校活动场所(教室)、组织家长积极参加家长学校,统计家长学校上课的到会率。 3. 协调学校、教师与家长的关系,讨论、解决家长反映的热点问题。 4. 负责聘请素质较高的教育权威人士为家长上课。 5. 组织成立家教理论研究小组,开展专题总结,论文交流,促进我校家教理论水平的提高。 家长学校 顾问: 王建新陈元祥 校长: 张红梅 副校长: 杨裕海陈春荣

教导主任: 钱忠华 教师: 王蓓朱天红王莉莉王丹坤 严晓蕾黄晓燕周海亚 具体职责: 1. 学校主动与家长取得联系的重要途径是举办家长学校,普及家庭教育科学知识,要促使家长树立正确的教育思想,提高家庭教育水平。增强家长科学教育的理智感、素质发展观和学校的凝聚力,使其协助学校管理好各项工作。 2. 家长学校要通过建立授课制与家长交流,设立家长开放周与活动日、进行家庭访问及评比、表彰等形式,落实制度,加强家校沟通与家校互动互促,构建家校协同教育孩子的共同体。 3. 学校负责聘请专家或有经验的教师担任讲师,编排适合新课改、新需求的课程。教师上课的教案及各种有关材料由教导处装订存档。 4. 学校负责每次家长上课的组织安排与考勤工作,每学期安排一次家庭教育研讨会,对家长的学习情况考察,探讨出与教育相关的问题和方法。每学年进行一次好家长评选及其相关交流。 5. 学校与社区配合,对家长进行多种形式的宣传教育,大力提倡家庭和社会参与学校工作,使学校、家庭、社会教育密切配合,形成合力。 6. 学校要建立一种组织、管理、协调的工作机制,做到:事事有人管、件件有落实、管理人员有责任、主要领导有指导。 家长委员会 主任: 陈舒平 副主任: 杨陈东沈霞 委员: 沈爱华黄娟沙红柳周春虹李海威吕冬华 朱凯红周海亚顾洪艳姜冬梅解素红季雷 苏平周海雁杨裕海宋建花季春雨工作职责:

建立家长委员会办好家长学校 加强家校联系工作说明报告

渡头小学2016年建立家长委员会,办好家长学校, 加强家校联系工作说明报告 根据上级要求,为搞好家长学校的各项工作,切实深入开展家校联系工作,我校制订了渡头小学家长学校创建方案,取得了一定的成效。 一、基本情况 近一年来,学校坚持“培名师、育名生、创名校”的办学宗旨,以办人民满意的教育为根本立足点,本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的原则,依法治校,以德立校,科研兴校,质量强校,全面加强学校管理,全面实施素质教育,提升办学档次,迈出了扎实工作、昂扬奋进的新步伐。 二、基本举措 1、更新理念,强化精神立校。 我们深知:教育是一份平静的事业,需要我们教师用平常的心态做好每一天平凡的工作。“心静”是教育工作者的最高境界,我们需要崇尚质朴,我们更需要甘于平静。育人如同育树,是一项“慢”的艺术,需要教师克服浮躁,一心一意搞教学,平心静气抓管理。 2、建立科学合理的管理体制,实施“无缝隙管理”。 学校坚持依法办学,完善各项管理制度,实行“分级管理、分工明确、各负其责、相互协作、相互补台”的“校长负责下的分层管理体制”,建立公开、公平、公正的管理模式,实行岗位目标责

任制,理顺各部门关系,畅通管理体制。通过认真执行和落实各类责任制度和评价制度,充分激活了广大教职工工作的积极性和创造性。 3、优化校园环境,改善办学条件。 针对学校现状,教育局加大了对我校的基础设施建设的力度。对教学楼、宿舍进行了美化、亮化和彩化。班班通建设完成,教育局还为我校计算机教室增添了10台电脑、配置100套新课桌凳、增添5000套新图书。我们还将建设200米标准跑道。这一切都是为全校师生创设了一个安全、安静、文明、和谐的书香校园。 4、加强教学研究,全面提高教师素质,进一步提升教育教学质量。 我们首先加强了教学常规管理,对教学计划、总结、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节,从质与量上都作出明确规定,增强了教学常规工作的实效性和高效性,特别是认真落实了集体备课制度,落实了领导干部分工包科制度,落实了集体备课检查评比制度,落实了常态的小集体备课活动,提高了教师素质,提高了课堂教学水平。学校特别重视教育科研,以打造高效课堂过程研究为总抓手,以真实的教学问题为课题,以科研促教研,以教研促成绩,教学成绩取得了长足的进步。 三、主要特点 注重特色教育,促进学生个性发展。我们坚持育人为本、德育为先的原则,通过国旗下演讲、主题班会、校园广播、小记者团、

家长学校建设情况汇报材料(精)

家长学校建设情况汇报材料 襄樊市教育局: 在市县教育局基础教育科、关工委的领导、关心和支持下,我校家长学校逐步迈向科学化、规范化、制度化的轨道,现对照襄教文《市教育局关于开展第三批“襄樊市中小学幼儿园示范家长学校”评估工作的通知》精神,将我校家长学校有关工作,作如下自评汇报。 一、领导重视,机构健全,制度保障,工作规范 学校领导班子非常重视家长学校工作,明确选定校长章烈平为家长学校校长,聘请欧孝春为家长学校名誉校长,高望同志协调家长委员会相关工作,并把这一工作纳入学校工作的整体计划,纳入学校工作的议事日程。并建立健全了家长学校管理机构“家长学校办公室”,由办公室负责家长学校的一切管理工作、教学工作和其它事务性工作。 二、目的明确,认识统一,信心十足,努力办学 通过参观、学习和讨论,学校领导、中层干部,教职工以及学生家长都认识到家庭教育是整个国民教育的重要组成部分,是学校教育和社会教育乃至终身教育的基础,也是精神文明建设和全国建设小康社会的重要内容。家长学校是宣传正确的家庭

教育知识,学习先进的家庭教育方法,研究它的教育动态,推广和交流新的家庭教育成果的重要机构和有效途径。只有认认真真的、扎扎实实的办好家长学校,才能取得学校教育质量和社会效益的双赢。 三、保证条件,保证经费,保证师资,保证教材 我校按照规范办学的要求,建立了完整的家长学校管理规定和配套设施。实现了“十有”,即有计划、有安排、有教室、有教材、有校牌、有考勤、有考核、有档案、有管理机构、有授课教师。 家长学校的教师有热爱家长教育工作,具有丰富的学生教育经验,班级管理经验,家庭教育经验的退休教师和取得国家心理咨询师证书的在职教师担任。学校现用教材为市教育局关工委编写的《社会主义荣辱观与家庭教育》和教师针对教学要求,针对家长和学生实际,由学校自行研究编制的《家长学校教程》以及家长学校教师授课的讲义。家长学校还用专用经费购置了大批家长读物和教程。 学校对家长学校所需开支预以保证,从有懈怠。做到专列专支。 四、规范办学,规范管理,扎实工作,提高质量

家长委员会和家长学校建设材料汇编

家长委员会和家长学校建设 材料汇编 红星乡中心小学校 榆树市红星乡中心小学地处美丽富饶的拉林河畔,这里土地肥沃、民风淳朴。1946 年,学校始建。在六十载的创业过程中,学校逐渐形成了“忠诚团结、求实创新” ,“砺志进取、辛勤育人” ,“勤奋乐学、善思创造”的优良校风、教风和学风,一步一个脚印,创造了喜人的教育业绩。

目前,学校总占地面积22753平方米,校舍建筑面积3056 平方 米,各功能室设施齐全、实用。校内现有19 个教学班,在校生843 名,教工总数48 人,学历合格率100%。从1995 年开始,学校先后进行了3 次校舍及校园环境的改造,现在的学校,松柏成行,绿草如茵,花果飘香,书声琅琅,书香四溢。 多年来,学校在市教育局的正确领导下,在社会各界的大力支持下,不断强化创新思维、创新理念,大胆实践,充分挖掘、调动学生的个性潜能。以五千年的中国传统文化为根基,在学生中进行了系列的国学教育,促进了学生的全面发展;在教师中坚持“五心” 教育,鼓励教师继续学习,终身学习,培养了一支师德高尚、业务精良、形象端正、学生欢迎、社会信赖的教师队伍;在家长中开展了家长学校教育,家长进校园做到了“五个参与” :参与教师的课堂教学;参与校园管理;参与学生的乡村少年宫及家长学校活动;参与学校的财经及收费管理;参与学校的决策,从而为学校的发展奠定了坚实的基础。形成了一个改革意识浓,宏观思维能力强,科学决策水平高的学校指挥体系;从而走出了一条“依法治校、改革活校、科研兴校、特色立校、装备强校”的特色办学之路。 学校办学水平逐年提高,曾先后被评为长春市一类一级学校,长春市教育教学管理优秀中心校,吉林省绿色学校,长春市花园式学校,长春市校园文化建设工作示范校,长春市教育教学装备工作先进校。

家长学校创建方案

溪口小学创建家长示范学校工作方案一、指导思想: 以党的十九大精神为指导,以开发区教育局相关文件精神为指针,深入贯彻中共中央国务院“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”,努力构建家庭、学校、社会三结合的教育机制,服务于未成年人思想道德建设,服务于课程改革,努力开创亭口中学家长学校工作的新局面。 二、目标任务: 从16年秋季开始,我校开始进行家长学校的创建工作,家长受教育率力争达到70%以上,家长掌握家庭教育知识率力争达到50%以上,这两率在近三年内力争每年增加两个百分点,通过一至三年的努力,争取将红寺堡中学家长学校创建成县级示范家长学校。 三、工作思路: 1.建立健全组织机构 为了让学校与家长搭建交流的平台,也为家长全面深刻地认识、了解自己孩子的学习过程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的机会。我校建立健全家长学校的组织机构。由杨玉玺同志任校长长,杜宏宇同志任副校长,杨立忠同志任办公室主任,由学校校委会成员,服务区内村委会成员、家长代表共26人任委员。校长负责家长学校的领导工作,办公室主任负责家长学校的日常管理工作。自始至终,把家长学校的成立纳入学校重要工作之列,高度重视、常抓不懈。

2.全方位动员,耐心细致宣传 第一、让师生明白家长学校在现代教育中的重要作用,知道家长学校该做些什么,开办家长学校有什么重大意义。 第二、动员校外可以利用的一切力量与资源,让家长学校锦上添花。 (1)农村家长代表 我们选定农村有经验,有能力,有影响力的家长,利用他们与村民较近的便利条件向学生家长宣传党的政策和教育方针、法规,帮助家长树立正确的家庭教育思想和科学育人的方法观;讲解儿童和青少年生理、心理发展的特点;介绍学生科学营养配餐和家庭的卫生保健;宣传介绍为人父母应有良好的表率作用,家庭应有良好的育人环境等。 (2)退休教师 每年教师节我们都会把从亭口中学退休的教师请来与我们一起 联欢,同时也为学校的发展献计献策。在家长学校的创建过程中他们仍是一支不可忽视的力量。我们将充分利用这支力量,为家长学校的创建添砖加瓦。 3.高度重视家长学校的教师队伍建设 通过校委会研究、斟酌,配备强有力的师资队伍,选派业务精量、经验丰富、功底深厚的教师兼任家长学校的辅导教师。另外还聘请有经验的家长为我们作辅导报告与专题讲座。由于所有的家长在知识能力,素质水平等各方面的不同,每次学习不便完全集中。为此,我们

校务委员会会议纪要

校务委员会会议纪要 一篇优秀的校务委员会的会议纪要是怎么写的呢?下文是校务委 员会会议纪要,欢迎阅读! 主持:倪立新 出席人员: 校长:一年级学生刚刚入学,想听听家长对老师教学、学校工作 的意见和建议。 家长:一年级学生刚刚入学,想听听 家长:听了几位老师的课,受到很大的启发,老师工作很负责, 对学生循循善诱,老师上课形式新颖,比较生动,很适合一年级年 龄特点。(校长答:谢谢各位家长对学校工作的支持,对学校老师的 信任,有了大家的帮助,学校的工作会做得更加出色。) 希望老师双休日也布置一些作业,并请家长签字。因为有的孩子在家不自觉,还是比较听老师的话。 一(2)班教室里有一盏灯坏了,希望尽快换掉。 学校为家长着想,在周三课后安排各种蓓蕾班,既让孩子有所学,又让家长放心。 天还比较热,希望学校保证供应饮水。(校长:因供水量实在太大,一节体育课下来,一筒水几乎只够一个班级用,加上卫生、安全方 面的考虑,学校准备的几个茶筒尽量供应中午在校就餐的学生。) 老师上课提问的面要广些,让胆小的、学习较差的学生得到锻炼。 时间:20XX年9月16日 主持:

参会人员:校务委员会全体成员 会议主题:通过学校学期计划听取各委员意见 会议记录: 1.宣读《昌乐县中小学校务委员会建设方案》,学习《北寺小学校务委员会制度(稿)》。 2.对本学期工作作简要概述,各委员对本学期工作提出建议或意见。 3.部分委员意见摘要: 这学期我们觉得学校在注重教育质量的同时能丰富学生的课外生活,这样能给学生留下了很深的印象,让学生增强了环保意识,并 且走进社区宣传环保知识。我们觉得这样做是很有意义的,希望多 开展一些这类活动。学校中的教师都很关心学生,对教学质量抓的 狠紧,这是很好的,我们也十分高兴,非常谢谢学校。同时,我们 更希望学校还能关心孩子的行为习惯的培养,以及身心健康的发展。 学校及时与我们沟通,让我们及时了解学校的活动,我认为非常好。 校长作最后总结。 学校:仓房初中 主持: 出席人员:全体家长委员会成员 校长:今天的家长学校活动分班活动时,要求各班有2-3位家长 谈谈“育子经验”,希望给各位家长一点启发。 希望学校为毕业班举办初高中衔接班,在申报中学填报志愿时希望得到老师的建议。有家长反映一些孩子在课外上电脑房打游戏, 希望老师加强这方面的教育。 家长学校活动记录:

家长学校组织机构及职责

斋公岭小学家长学校组织机构及职责 家长学校组织机构组建的家长委员会是学校同学生家长联系,协调关系的一种家长组织。它是沟通广大家长同学校关系的桥梁和纽带。建立家长委员会,对于发挥广大学生家长参与协助学校教育工作,调动家长教育子女的积极性,肩负起教育子女的责任和义务,促进学校和家庭的联系,共同搞好学生教育,具有重要的和深远的作用和意义。 一、组织机构 组长:任雄 副组长:程四学 委员:刘良胡小平彭继承林元存李启明张佑良丁继华李柏芳李秋华董魏胡海林彭江陈永莲丁水林 杨去辉李萍李球根陈其忠 二、家长委员会的职责: 1.参与协助学校教育工作。 2.反映广大家长对学校工作的意见和要求。 3.传递学校和家长间的信息。 4.组织家长开展家庭教育活动。 5.代表家长为学校排忧解难。 三、家长委员会与学校的联系方式: 1.建立例会制度。 2.参加学校有关的教育活动。 3.不定期的联系。(校访) 四、家长委员会的工作原则和方法: 1.正确处理参与和决策的关系。 2.传达信息要准确及时。 3.反映家长意见要具有代表性。

斋公岭小学家校联系制度 为了促进教育多元化,构建家庭、学校、社会“三结合”的立体化教育网络,达成一致的教育理念,营造同一的教育氛围,形成教育合力,真正实现对学生的全员、全面、全程教育,特制定家校联系制度: 一、学校成立家长学校,设立家长委员会。家长学校和家长委员会是家校联系的常设机构。 二、家访:每学年每位教师进行全面家访,并对特殊学生有针对性的进行两至三次家访,填写家访记录单,作为年度德育考核的一项内容。 三、家长开放日:4月的第二周星期二为家长开放日,下学期12月第二周星期二为家长开放日,家长可以到校与学生共同生活一天,全面了解学生的思想、学习、生活、状况;教师的教学状况,学校的管理状况。教师要热情接待家长,接受家长的咨询、建议、检查和听课等,并做好记录。 四、校长接待日:每月8日为校长接待日,校长随时接待家长的来访来信,并予以明确答复。 五、教师与家长应经常保持电话或信件联系,随时反映学生动态,共同教育学生,使学生健康成长。

家长学校建设工作实施方案

家长学校建设工作实施方案 沈阳市大东区辽沈街第一小学 家长学校建设工作实施方案 为了充分发挥家庭在加强未成年人思想道德建设中的基础作用,努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育络,促进家长走进学校、走进课堂,进一步加强和推进我校学生思想道德建设,根据上级部门要求,结合我校实际,制定本建设实施方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,积极构建家庭、学校、社会“三位一体”化教育络体系,利用社会各方面力量,着力提高学校教育教学质量。 二、工作目标 1.引导家长学习和掌握教育子女的科学方法,确立正确的子女教育观,自觉履行家庭教育的职责。提高家长素质,引导广大家长以良好的思想道德修养为子女做出表率,让学生养成良好的学习和生活习惯。 2.加强家庭教育与学校教育的沟通和配合,促进家长参与教育改革,提高人们对家庭教育的认识,优化家庭教育环境,促进全社会教育观念教育环境的转变,使家校关系、师生关系、和谐融洽。 3.推动学习性家庭建设,创新工作思路,以评选书香家庭为契机,提升家庭文明水平,为儿童的健康成长创造良好的家庭环境。并理顺思路,解决家校联系中的突出矛盾和热 点问题。 三、制度建设 1、健全家长学校组织机构。学校进一步健全家长委员会。 2、制定和建立家长学校教学计划、工作制度、家访制度等各项规章制度。 3、建立家长培训档案,做好各项活动工作记录。 4、制定年度家长学校工作计划和学期教学计划,做好家长学校期末和年终总结。 四、教育教学要求 (一)专题讲座。集中讲座每学期1—2次,每次2学时,讲座内容如下:

家长学校方案

家长学校活动实施方案 各社区: 为进一步提升街道家长素质和能力,发挥家长在家庭教育中的积极性和主体作用,扎实推进未成年人思想道德建设工作,积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络,努力营造有利于广大未成年人健康成长的家庭环境和社会环境,现就开展“家长学校”活动有关事项通知如下: 一、活动目标 以开展“家长学校、家庭教育进学校进社区进”活动为主要内容,本着服务社会、服务基层、服务家长儿童的宗旨,以提升家长素质为核心,将社会主义核心价值体系融入家庭教育,全面提高家庭教育质量水平,推动街道未成年人思想道德建设工作再上新的台阶。二、活动内容 (一)办好家长教育知识讲座 各社区要有计划、有安排的开展“家长学校、家庭教育进学校进社区、”家庭教育知识讲座,针对当前未成年人家庭教育中的热、难点问题,按照儿童成长不同时期的特点开展家庭教育指导,重点做好儿童早期教育、升学阶段衔接以及青春期等阶段的家庭教育指导,举办有针对性和时效性的讲座,面向广大家长宣传普及家庭教育科学知识,以生动活泼、寓教于乐的形式,促进未成年人思想道德建设。要关注留守流动儿童、单亲家庭儿童、贫困儿童等特殊群体的家庭教育,发挥各级家长学校、志愿者的资源优势和作用,深入基层开展家庭教育知识宣讲、咨询服务。根据家庭教育城乡发展不均衡,农村偏远地区比较薄弱的现状,把面向农村、服务基层作为宣传普及服务工作的重点来抓,帮助家长提高家教素质,促进未成年人家庭教育环境的改观。 (二)开展创新实践活动 围绕促进未成年人思想道德建设,按照普及社会主义核心价值体系的基本要求,传承和弘扬雷锋精神,深化家庭教育宣传实践活动。要以母亲节、“六一”儿童节、暑期活动、家庭道德实践宣传月为重要契机,策划开展主题突出、特色鲜明的家庭教育主题活动和宣传实践活动。组织和动员家长、未成年人积极参与,通过活动让其亲身感受和体验其中的快乐和重要意义,从而激发他们的主动性,变被动接受为主导参与。同时,通过组织开展系列活动,培养儿童良好道德行为习惯,促进儿童和家长共同学习成长,形成和谐亲子关系。要注重创新活动的形式和载体,提高活动的参与性、互动性,调动家长儿童的主体意识和积极性,着力扩大活动覆盖面,让更多的儿童和家长受益。 各社区妇代会要把“家长学校”活动融入家庭建设中,把握文化大发展大繁荣契机,围绕“做一个有道德的人”主题,精心策划和开展系列有意义、家长孩子有兴趣的家庭教育宣传实践活动,深化家庭美德建设,促进城乡家庭的文明进步。通过帮扶生活困难家庭、义务劳动、文明礼仪、科普宣传等方式,组织开展如“学习雷锋”、“日行一善”、“日行一孝”、“家庭冠礼”等形式多样的主题实践活动,引导广大青少年在丰富多彩的活动中弘扬和传承中华传统美德,体验、感悟、认同民族精神,增强创新精神和实践能力,真正做到在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民。 (三)开展安全健康教育 要牢固树立“安全第一”的思想,利用多种方式加强对青少年进行安全知识教育,活动期间切实做好安全工作。要向家长和未成年人大力宣传防火灾、防溺水、防触电、防交通事故、防食物中毒、防暴力等方面的安全教育,提高青少年安全防范意识和应急能力。

家庭教育委员会章程

大泉小学家庭教育委员会章程 (一) 一、家庭教育委员会是学校的参谋和咨询机构,也是主持家长会议和活动的常设机构,是民主办学的重要形式之一。 二、家庭教育委员会的权力是: 1、听取学校工作汇报,审议工作计划和工作报告,有权对学校各项工作提出咨询,并随时提出办学和参与社区教育活动的意见和建议; 2、主持如开全体和部分家长会议,研讨有关事宜,并作出相应的决议; 3、组织家长学习与研讨家庭教育的理论与实践问题,运用各种形式总结和交流家庭教育的经验,评选和表彰优秀家长; 4、参与本校对学生的评定和对教师工作的考核,奖励和表彰活动; 5、有权向上级教育主管部门反应意见和建议,或向家长发出倡议和号召; 6、审议家长学校办学计划和家庭教育委员会经费开支。参与家长学校的领导工作。 三、家庭教育委员会的义务是: 1、以各种可能形式协同或帮助学校搞好教育改革和提高教育质量的义务; 2、通过各种渠道了解家长对学校教育的要求,宣传学校教育工作成果和向学校提供教育改革信息,倡导社会尊师重教和优良风气; 3、以各种方式呼吁社会各界在财力物力上支持学校,帮助学校解决办学困难,改革办学条件; 4、和校方共同举办家长学校,提高家长素质; 5、协助学校、班主任调解校、班、家长之间的争议。

四、家庭教育委员会成员应具备的条件: 1、作风正派,热心教育事业; 2、有一定的教育科研水平,敢于发表意见; 3、善于联系群众,有一定的工作组织能力与公关能力。 五、家庭教育委员会的建立: 学校家庭教育委员会委员在各年级学生家长代表中产生。由班主任、教师和学生家长协商推荐。名额数依据学校班级数多少决定,一个班至少有五名委员。 学校家庭教育委员会设主任一人,副主任一人,组织委员一人,宣传委员一人,后勤委员一人。学校家庭教育委员会下设班级家庭委员会委员即主任一人,副主任一人,组织委员一人,宣传委员一人,后勤委员一人。 家庭教育委员会实行交替任期制,每届任期两年,即两年一人改选。中途学生毕业离校,其委员可随之离任,同时进行补选。 六、家庭教育委员会的主要活动 每月举行一次活动,活动形式不限,可以是亲子活动、读书沙龙等。 委员会要经常收集和听取各代表小组的意见和建议。委员会除以班开展小型分散的活动外,还可举办全校学生家长参加的大型活动。 委员会的工作凡与学校教育工作有关者,应尽力与学校配合,取得校方支持后共同举办。 委员会在必要时,可与家长所在的单位行政组织,有关青少年组织,艇学校保持横向联系,以帮助和推动教育工作的综合治理。 七、本章程有不妥之外,则通过家庭教育委员会讨论修改。

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