四年级上册语文天地中的名言警句
四年级上册语文天地中的名言警句
编辑整理：平蓉静儿
◆子曰：“三人行，必有我师焉。”
(这句话表现出孔子自觉修养，虚心好学的精神。)
◆弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
[这句话包含有“不耻相师”，即“相互为师”的观念，提倡向更多的人学习，向学有专长的人学习，向比自己有长处的人(包括自己的学生在内)学习。]
◆吾爱吾师，吾更爱真理。
（我爱我的老师，但并不是对老师言听计从，唯唯诺诺，而是在继承的基础上敢于思考、坚持真理、敢于挑战。）
◆语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。（要少说空话，要多实干。）
◆要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到大海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。
（要想取得卓越的成就，就要付出艰辛的努力。）
◆播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
（性格决定命运，而性格的形成，则要靠习惯；的养成又靠平时的行为积累。有兴趣的人比没有兴趣的人双倍地快乐,因为有兴趣的人同时生活在两个世界里。
（这句话教育我们要有广泛的兴趣。）
◆不以规矩，不成方圆。
（做人要遵纪守法。）
◆只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。
（人是有理智的，明理的，会思考的，应该用正确的观念指导自己的行为，而不能像动物那样，只靠本能行事。）
◆强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不傲贱。
（不要以大欺小，以强凌弱。）
◆一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
（这句话告诫人们要勤俭节约，不要铺张浪费。）
◆君子爱财，取之有道。
（君子喜欢正道得到的财物，不要不义之财。）
◆弃燕雀之小志,慕鸿鹄以高翔。
（放弃燕子麻雀那样小的志向，而像大雁天鹅那样高飞。）◆不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
（学习要有持之以恒的精神。）
◆勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
（劝导人们不要小瞧了“小”，做人做事、修身养性都要立足从小处做起。）
◆梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（告诉我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。）
四年级上册语文天地中的名言警句
四年级上册语文天地中的名言警句 编辑整理：平蓉静儿 ◆子曰：“三人行，必有我师焉。” (这句话表现出孔子自觉修养，虚心好学的精神。) ◆弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 [这句话包含有“不耻相师”，即“相互为师”的观念，提倡向更多的人学习，向学有专长的人学习，向比自己有长处的人(包括自己的学生在内)学习。] ◆吾爱吾师，吾更爱真理。 （我爱我的老师，但并不是对老师言听计从，唯唯诺诺，而是在继承的基础上敢于思考、坚持真理、敢于挑战。） ◆语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。（要少说空话，要多实干。） ◆要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到大海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。 （要想取得卓越的成就，就要付出艰辛的努力。） ◆播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。 （性格决定命运，而性格的形成，则要靠习惯；的养成又靠平时的行为积累。有兴趣的人比没有兴趣的人双倍地快乐,因为有兴趣的人同时生活在两个世界里。 （这句话教育我们要有广泛的兴趣。）
◆不以规矩，不成方圆。 （做人要遵纪守法。） ◆只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。 （人是有理智的，明理的，会思考的，应该用正确的观念指导自己的行为，而不能像动物那样，只靠本能行事。） ◆强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不傲贱。 （不要以大欺小，以强凌弱。） ◆一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（这句话告诫人们要勤俭节约，不要铺张浪费。） ◆君子爱财，取之有道。 （君子喜欢正道得到的财物，不要不义之财。） ◆弃燕雀之小志,慕鸿鹄以高翔。 （放弃燕子麻雀那样小的志向，而像大雁天鹅那样高飞。）◆不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 （学习要有持之以恒的精神。） ◆勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 （劝导人们不要小瞧了“小”，做人做事、修身养性都要立足从小处做起。） ◆梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 （告诉我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。）
部编人教版四年级语文上册第9课《古诗三首》教学设计
第三单元 本单元以“观察”为主题，包含了《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》三篇课文，以及“口语交际：爱护眼睛，保护视力”“习作：写观察日记”和“语文园地”。 本单元最重要的语文要素是“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察”。本单元所选的三篇文章，就是通过文本引导学生从不同角度、调动不同感官来进行连续观察，记录变化。本单元的习作是写观察日记，写一写你在认真观察后发现的事物的特点及变化。叙述时要做到语言精练。“语文园地”通过交流培养学生细致观察的习惯；通过理解加点词语的意思，体会句子表达的意思的不同；通过朗读、背诵等方式积累有关气候的谚语。
9古诗三首 1.会认“暮、瑟”等6个生字，掌握“降”这个多音字，会写“暮、吟”等13个生字。 2.有感情地朗读这三首古诗，理解这三首古诗的意思。默写《题西林壁》。 3.学习通过写景来表情达意的方法。 4.想象诗中描绘的景象，领悟诗中蕴含的哲理。 5.展现诗歌的魅力，激发学生热爱诗歌、热爱大自然的情感。 重点 1.有感情地朗读这三首古诗，理解这三首古诗的意思。默写《题西林壁》。 2.想象诗中描绘的景象，领悟诗中蕴含的哲理。 难点 1.学习通过写景来表情达意的方法。 2.展现诗歌的魅力，激发学生热爱诗歌、热爱大自然的情感。 1.字词教学 本课要求会认的字有7个，会写的字有13个。这些生字分散在三首诗中，教学生字时，结合诗歌的内容，认清字形，弄懂字义。注意围绕生字的字形特点、结构特点、造字方法等方面进行教学。如：“费”是上下结构，上宽下窄。竖折折钩要写得稍宽，“贝”顿点要有力。“阁”是半包围结构，是一个形声字，可组词“阁楼”。在教学生字的同时，也要教给学生识记生字的方法。 2.在读中理解 本课三首诗歌合辙押韵，读起来朗朗上口。在教学时，把朗读放在首位，在指导朗读的基础上，通过解析重点词语，让学生理解整首诗的意思。 3.发挥想象 诗歌短小精悍，往往用很少的字就能传达丰富的意思。这三首诗都运用了寓情于景的写法，在学习这三首诗的过程中，引导学生用心读诗，琢磨关键词的意思，并鼓励学生发挥想象，在头脑中形成画面，同时，品味每句诗的意思，琢磨其中蕴含的诗人的情感。
四年级下册必背古诗词和名言警句
四年级下册必背古诗词班级：姓名： 游园不值 （宋）叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 江畔独步寻花（唐）杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 兰溪棹歌 （唐）戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。桃花溪 （唐）张旭 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。 春日 （宋）朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 滁州西涧 （唐）韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
舟夜书所见 （清）查慎行 月黑见渔灯， 孤光一点萤。 微微风簇浪， 散作满河星。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 （宋）陆游 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。 题临安邸 （宋）林升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 四年级下册必背名言警句 1、大漠孤烟直，长河落日圆。 ——（唐）王维2、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 ——（唐）刘禹锡3、千里之行，始于足下。——老子 4、其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅 5、条条大路通罗马——欧洲谚语 6、欲速，则不达；见小利，则大事不成——《论语》 7、苟有恒，何必三更眠五更起， 最无益，莫过一日暴十日寒。——（明）胡居仁 8、明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 9、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅 10、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——【英】达尔文 11、在今天和明天之间，有一段很长的时间。趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——【德】歌德 12、合理安排时间，就等于节约时间。——【英】培根 13、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 ——（东晋）陶渊明 14、一个没有祖国的人，像一个没家的孩子，永远都是孤独的。 ——【新加坡】尤金
语文四年级上册日积月累
四年级上册日积月累 语文园地一神奇的大自然 雾锁山头山锁雾天连水尾水连天 绿水本无忧，因风皱面青山原不老，为雪白头山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山曲曲环环路 丁丁冬冬泉高高下下树 语文园地二观察和发现 （十二个月和花） 正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。 语文园地三童话世界 （现代诗）雨中的树林 雨中的树林是个童话世界， 走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦， 你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上，
蜘蛛吐丝给你串一串项链。 落花铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉， 听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。 细雨淋过的浆果酸甜可口， 刺猬扎满一身运回了家。 连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇。 语文园地四动物 望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠语文园地五我国的世界遗产 （风景对联） 一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋（四川青城山镇武陵）
四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山东济南大明湖） 清风明月本无价 近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭） 语文园地六人间真情 （古诗） 过故人庄（唐孟浩然） 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 语文园地七成长的足迹 （古文名句） 有志者事竟成。《后汉书》 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备） 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈） 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明） 语文园地八科技的力量 （名人名言） 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（物理学家——牛顿） 在新的科学宫殿里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（地球化学的奠基人——阿?费尔斯曼） 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若——中国科技大学创建者之一，曾任中国科学院院长）
四年级名言警句
小学生名言警句积累 四年级上学期 第一周 我生待明日，万事成蹉跎。 少壮不努力，老大徒伤悲。 只要功夫深，铁杵磨成针。 第二周 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 第三周 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——罗懋登 求知、读书、求知、读书、勤奋书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基 第四周 笨鸟先飞早入林。 读书百遍，其义自见。 学如逆水行舟，不进则退。
第五周 学而不厌，诲人不倦。——《论语》 它山之石，可以攻玉。——《诗经》 千里之行，始于足下。——《老子》 第六周 三人行，必有我师焉。——《论语》 发愤识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼 读万卷书，行万里路。一一钱泳 第七周 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 十年窗下无人问，一举成名天下知。——刘祁第八周 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
第九周 人心齐，泰山移。 水涨船高，柴多火旺。 独脚难行，孤掌难鸣。 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。 第十周 远水难救近火，远亲不如近邻。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 一花独放不是春，万紫千红春满园。 第十一周 天时不如地利，地利不如人和。——孟轲 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游 第十二周 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
以天下为己任。——孙中山 第十三周 静以修身，俭以养德。——诸葛亮 勤能补拙，俭以养廉。——清·金缨 居安思危，戒奢以俭。——唐·魏征 第十四周 百行业为先，万恶懒为首。——清·梁启超 生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照 君子成人之美，不成人之恶。——《论语》 第十五周 出污泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦 第十六周 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 满招损，谦受益。 第十七周 大勇若怯，大智若愚。——苏轼 虚心万事能成，自满十事九空。 人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿
名言警句 (四年级)
名言警句（四年级） 训练点1 古文中的名言警句 1.把下列名言警句补充完整。 （1）言必，行必。《论语·子路》 （2）与朋友交，。《论语·学而》 （3）己所不欲，。《论语·颜渊》 （4）精诚所至，。《后汉书·广陵思王荆传》 2.根据所给的诗句写出它的上句或下句。 （1）海内存知己，。（王勃） （2），天涯共此时。（张九龄） （3）久旱逢甘雨，。（汪洙） （4），患难见真情。（无名氏） 3.将下列诗句补充完整。 （1）三人行，必有我师焉。择其（）而从之，其（）而改之。（2）合抱之木，生于毫末；九层之（），起于累土；（），始于足下。（3）（）者，人恒爱之；（）者，人恒敬之。 （4）老吾老，以及人之老；（）吾（），以及人之幼。 4.请把诗句补充完整，并任选一句说出它的意思。 （1）大漠孤烟（），长河落日（）。（王维） （2）春江（）连海平，海上（）共潮声。（张若虚） （3）落木千山（），澄江一道（）。（黄庭坚） （4）（）几行树，（）无数山。（王士祯） （5）浮天水送无穷（），带雨云埋一半（）。（辛弃疾） 诗意： 训练点2 名言警句的积累
1.把下列名言警句补充完整，然后按要求填空。 （1）明日复明日，！ （2）不努力，徒悲伤。 （3）笔落惊风雨，泣鬼神。 （4）一寸光阴一寸金，。 （5）一万年，只争朝夕。 以上名言警句中讲述珍惜时间的有 2.把下列诗句补充完整，然后按要求回答问题。 （1）熟读唐诗（），不会作诗（）。（孙洙） （2）书到用时（），事非经过（）。（陆游） （3）问渠哪得清如许，为有源头（）。（朱熹） （4）旧书不厌（），熟读精思子自知。（苏轼） （5）读书百遍，（）。（《三国志》） 以上名言警句都是围绕来描述的。 3.连线。 海内存知己言而有信（春秋）子夏 同是天涯沦落人近墨者黑（唐）王勃 莫愁前路无知己天下谁人不识君（唐）高适 近朱者赤相逢何必曾相识（西晋）付玄 与朋友交天涯若比邻（唐）白居易 4.将下列名言警句与对应的作者连线，并按要求答题。 （1）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。苏轼《水调歌头》 （2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧《清明》 （3）但愿人长久，千里共婵娟。王维《九月九日忆山东兄弟》（4）遥知兄弟登高处，遍插少一人。王安石《元日》
部编人教版四年级语文上册第9课《古诗三首》精美教案
第三单元 单元教学总览 【教材分析】 1.单元主题 本单元课文是围绕“处处留心皆学问”这个专题编排的。由《古诗三首》《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》三篇精读课文组成。《暮江吟》一诗构思精妙，摄取两幅幽美的自然界的画面加以组接：一幅是夕阳西沉、晚霞映江，一幅是弯月初升、夜色朦胧；《题西林壁》写庐山变化多姿的面貌，借景说理，揭示了一种生活哲理；《雪梅》咏物说理，咏物贴切自然，合乎情理，说理精辟深刻，富有启示性；《爬山虎的脚》细致观察了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子和爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何向上爬的，启发学生深入观察周围的事物；《蟋蟀的住宅》介绍了蟋蟀的住宅特点和修建经过，这是通过作者长期、深入地观察得知的，启示学生们在日常生活中留心观察，在观察中发现自然的奥秘。 2.单元重点 （1）了解观察方法，体会文章准确生动的表达。这是本单元的语文要素，旨在了解观察的方法，体会文章准确生动的表达。《古诗三首》一文的学习中，是通过有感情的朗读古诗体会作者在古诗中表达的感情，同时培养学生的朗读能力，赏析诗歌的能力和想象能力；《爬山虎的脚》一文鼓励学生，要通过学习作者的观察方法和表达方法，培养留心观察周围事物的能力。《蟋蟀的住宅》一文教学中,学习作者认真观察的方法，能引导学生根据细致观察，感受作者对大自然无限热爱的生活情趣。教学时注意引导学生学习作者观察和表达的方法，养成留心观察周围事物的习惯和能力。 （2）进行连续观察，学写观察日记。本单元安排了习作《写观察日记》，通过引导，让学生运用好眼、耳、心等感官，懂得关注现实、仔细观察、积累生活素材的道理。理解写观察日记要围绕写作中心，联系广泛、多角度思考，养成写日记的好习惯。培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的好习惯。 【学情分析】 该阶段学生已经掌握了一定的观察方法，具备了一定的观察能力，对所介绍的新鲜事物会表现出极大的兴趣，在课堂上肯动脑筋，但缺少深入、细致观察的经验，且大多数学生抽象思维能力弱于形象思维能力，语言表达滞后于直观感受。本单元教学内容适合学生的年龄特点和认识规律，有益于启发学生思维，培养学生的观察习惯和观察力。 【教法建议】 1.通过不同形式的读与作者的思想感情产生共鸣。同时培养学生的朗读能力，赏析古诗
【新教材】部编版语文六年级上册1-6年级名言警句
2020年统编部编版六年级语文第一学期 名言警句 一年级上册 1.一年之计在于春，一日之计在于晨。 2.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 3.种瓜得瓜，种豆得豆。 4.前人栽树，后人乘凉。 5.千里之行，始于足下。 6.百尺竿头，更进一步。 二年级上册 1.十年树木，百年树人。 2.树高百尺，叶落归根。 3.树无根不长，人无志不立。 4.己所不欲，勿施于人。——《论语》 5.与朋友交，言而有信。——《论语》 6.不以规矩，不能成方圆。——《孟子》 7.书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 8.有山皆图画，无水不文章。 9.白马西风塞上，杏花烟雨江南。 10.清风明月本无价，近水远山皆有情。 11.雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 12.有志者事竟成。——《后汉书》 13.志当存高远。——诸葛亮 14.穷且益坚，不坠青云之志。 老当益壮，宁移白首之心。——王勃15.数九歌 一九二九不出手 三九四九冰上走 五九六九沿河看柳 七九河开八九雁来 九九加一九耕牛遍地走 16.赠人玫瑰，手有余香。 17.平时肯帮人，急时有人帮。 18.与其锦上添花，不如雪中送炭。 19.子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇 午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪 20.轻诺必寡信。——《老子》 21.失信不立。——《左传》 22.小信成则大信立。——《韩非子》 23.弟子规（节选）冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 24.节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 三年级上册 1.灯不拨不亮，理不辩不明。 2.有理走遍天下，无理寸步难行。 3.一时强弱在于力，万古胜负在于理。 4.人心齐，泰山移。 5.二人同心，其利断金。 6.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 7.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 8.不迁怒，不贰过。——《论语》 9.爱人若爱起身。——《墨子》 10.仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 11.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》 12.生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——[法国]罗丹 四年级上册 1.好问则裕,自用则小。——《尚书》 2.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《札记》 3.智能之士，不学不成，不问不知。——王充 4.人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈 5.立了秋，把扇丢。 6.二月八，乱穿衣。 7.下雨少，秋霜早。 8.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 9.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 10.八月暖，九月温，十月还有小阳春。 11.尺有所短，寸有所长。 12.差之毫厘，谬以千里。 13.一言既出，驷马难追。
四年级语文上册-第9课 古诗三首
第9课古诗三首 知识点 生字组词： 暮：暮色朝暮暮春暮年晨钟暮鼓吟：吟诗吟诵吟咏呻吟吟风弄月题：题字题目题材问题文不对题侧：侧面侧重一侧侧身旁敲侧击峰：山峰峰顶高峰洪峰峰回路转庐：茅庐庐舍草庐庐山 缘：缘由边缘缘分有缘无缘无故降：投降降伏降服宁死不降 降龙伏虎 阁：阁楼阁下出阁闺阁亭台楼阁费：花费消费费力收费煞费苦心须：必须无须胡须触须花须根须逊：逊色谦逊稍逊一筹出言不逊输：输赢认输输血输送满盘皆输 多音字： 横：héng横冲直撞hèng蛮横 识:shí识破zhì博闻强识 降:x iáng投降jiàng降临 形近字： 暮（朝暮）墓（墓地） 题（题目）提（提出) 侧(侧目)测（测试） 峰（山峰）锋（锋利） 费（收费）沸（沸腾） 输（输出）偷（小偷） 《暮江吟》知识点 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。 课文主题： 《暮江吟》这首诗描绘了从傍晚到夜幕降临后江面上的景色，表达了诗人对大自然美丽景色的热爱，对大好秋色的无限喜爱之情。 [注释] ①吟：古代诗歌体裁的一种。②瑟瑟：这里形容未受到残阳照射的江水所呈 现的青绿色。③可怜：可爱。④真珠：珍珠。 鉴赏： 1、前两句写的是诗人在傍晚所见到的红日西沉的江景：傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出两种不同的颜色。表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。 2、后两句写的是诗人在夜幕降临时所见到的新月初升的夜景。“露似真珠”“月似弓”，诗人把地上天上的两种景象压缩在诗里，用两个生动的比喻营造出秋夜和谐宁静的氛围。 《题西林壁》知识点 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 课文主题： 《题西林壁》是诗人游览庐山后的总结，它描写了庐山雄奇壮观、变化多姿的面貌，并借景说理，告诉我们认识事物要客观全面，不能主观片面。 [注释] ①题：书写，题写。②西林：西林寺，在今江西庐山脚下。③岭：高大的山脉。 ④峰：高而尖的山头。⑤识：认识。⑥缘：因为。 鉴赏 1、前两句描述了庐山不同的形态变化：横看绵延逶迤，崇山峻岭连绵不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。从远近高低不同的方位看庐山，所看到的山色和气势又不相同。赞美了庐山景色的雄奇壮观、千姿百态。 2、后两句蕴含着深刻的哲理：观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。 《雪梅》知识点 梅雪争春未肯降， 骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。 课文主题： 《雪梅》这首诗写法新颖别致，诗人借雪、梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，取人之长，补己之短，才是正理。 [注释] ①降：服输。②骚人：诗人。③阁：同“搁”，放下。这里读。④评章：评议。这里指评议梅与雪的高下。⑤逊：不及；比不上。 鉴赏
小学四年级语文名言名句汇总
四年级语文名言名句. 尊师名言: 天才可贵,培养天才的泥土更可贵。-------- 鲁迅 我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。-------- 华罗庚 关于勤奋： 聪明出于勤奋，天才在于积累。-------- 华罗庚 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。--------华罗庚 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。-------- 鲁迅书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。-------韩愈 少壮不努力，老大徒伤悲。--------《长歌行》 读书破万卷，下笔如有神。 读书百遍，其义自见。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗。-------- 爱迪生 关于诚信: 言必行，行必果。--------《论语》 一诺千金。--------《史记》 人无信不立。 言必信，行必果。 君子一言，驷马难追。 火心要空，人心要实。 黄金失去可再得，名誉失去难挽回。 诚实和信任比金钱更重要。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。-------- 诸葛亮 爱国： 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。-------- 文天祥 风声雨声读书声，声声入耳 家事国事天下事，事事关心。-------- 顾宪成 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。-------- 范仲庵 天下兴亡，匹夫有责。 爱书： 书籍是人类进步的阶梯。--------高尔基 书犹药也，善读之可以医愚。-------- 刘向 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。--------高尔基 珍惜时间： 莫等闲，白了少年头，空悲切。-------- 岳飞 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 一年之计在于春，一日之计在于晨。--------萧绎.
2016四年级下册语文名言警句期末复习_1
2016四年级下册语文名言警句期末复习导读：期末考试快到了！大家准备好了吗？小编为您带来了四年级下册语文名言警句期末复习，希望您多加练习，相信会提高您的考试成绩，加油哦！ 一、名言积累 1、赞美老师（与1《老师，您好！》相关）: 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐 随风潜入夜，润物细无声。杜甫 捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知 天才可贵,培养天才的泥土更可贵。鲁迅 2、关于思乡（与2《但愿人长久》相关） 春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维 3、关于志向（与6《徐悲鸿励志学画》相关） 有志者事竟成。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
无志之人常立志，有志之人立长志。 4、忧国爱民（与练习2相关）： 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹 天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅 5、读书（与练习3相关）： 书犹药也，善读之可以医愚。 刘向 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基 书籍是人类进步的阶梯。 高尔基
读书破万卷，下笔如有神。 杜甫 问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹读书百遍，其义自见。 6、美德（与练习3相关）： 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。雨果 最真诚的慷慨就是赞美。歌德 7、关于勤奋（与15《说勤奋》相关）： 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈 8、珍惜时间（与练习5相关）： 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作
部编四年级上册语文第9课 古诗三首同步练习(含答案)
9.古诗三首 一、给下列加点字选择正确的读音，用“?＂画出来。 暮．色(mù mú) 侧．身(zé cè) 浪费．(fēi fèi) 运输．(s hū sū) 缘．分( yǎn yuán) 逊．色( xùn sùn) 二.看拼音，写形近字。 1.lú( )山景色美，水边长lú( )苇，美女不嫉dù( )，口来启心扉。 2.门内建gé( )楼，木材有规gé( )，有足能走lù( )，盖房迎宾kè( )。 3.首页可tí( )名，用手就能tí( )，醍醐能灌顶，靠土来筑dī( )。 4.有口能yín( )咏，心中存lián( )悯，伸手līn( )东西，lín( )居来帮忙。 三、给下列题目选择正确的答案。(填序号) 1.“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是( ) A.值得怜悯 B.可爱 2.“只缘身在此山中”中“缘”的意思是( ) A.缘分 B.因为 3.“梅雪争春未肯降”中“降”的读音是( ) A.xiáng B. jiàng 4.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”中运用的修辞手法是( ) A.对比 B.比喻 四、判断下列说法是否正确，对的打“?＂，错的打“×＂。 1.《雪梅》的作者是唐代诗人卢钺。( ) 2.“半江瑟瑟半江红”一句中“瑟瑟”的意思是青绿色。( ) 3.《题西林壁》中与成语“当局者迷，旁观者清”所表达的意思相同的诗句为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。( ) 4.《雪梅》中“梅雪争春未肯降”，这句运用拟人的修辞手法写梅花与雪花相互竞争、都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输。( ) 五、翻译下列古诗句。 1.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
部编版四年级上册语文第九课《古诗三首》课文原文及练习题
部编版四年级上册语文第九课《古诗三首》课文原文及练 习题 【导语】古诗，是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风，指的是产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。wo为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。 【篇一】部编版四年级上册语文第九课《古诗三首》课文原文 暮江吟 [唐]白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。 题西林壁 [宋]苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 雪梅 [宋]卢钺 梅雪争春未肯降， 骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。 【篇二】部编版四年级上册语文第九课《古诗三首》同步练习题第一课时 一、看拼音，写词语。 mùsèyínshītímùcèmiàn lúshān yǒuyuán jiànɡluòfèilìwénzhānɡshānfēnɡ 二、解释词语。 1.可怜九月初三夜。可怜：___________ 2.题西林壁题：___________ 3.只缘身在此山中。缘：___________ 4.梅雪争春未肯降。降：___________ 三、按古诗的内容重新排列诗句。 ①可怜九月初三夜 ②一道残阳铺水中 ③露似真珠月似弓 ④半江瑟瑟半江红 排序：___________ ①雪却逊梅一段香 ②梅雪争春未肯降 ③梅须逊雪三分白 ④骚人阁笔费评章
排序：___________ 四、选择合适的答案。 从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：（） A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。 B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。 C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。 五、用诗句回答问题。 1.“不识庐山真面目”的原因是：___________。 2.《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：___________。 3.《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：___________，___________。 答案 一、暮色吟诗题目侧面庐山有缘降落费力文章山峰 二、 1.可爱。 2.书写。 3.因为。 4.服输。 三、 ②④①③ ②④③① 四、C 五、
四年级孟子的名言警句
四年级孟子的名言警句 这是一篇由网络搜集整理的关于四年级孟子的名言警句的文档，希望对你能有帮助。 四年级孟子的名言警句 1、不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。 2、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 3、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。 4、恭者不侮人，俭者不夺人。 5、鱼和熊掌不可得兼。 6、得道者多助，失道者寡助。 7、天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。 8、不耻不若人，何若人有。 9、恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我固有之也，弗思耳矣。 10、天时不如地利，地利不如人和。 11、世俗所谓不孝者五：情其四支，不顾父母之养，一不孝也；博弃好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。
12、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 13、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 14、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 15、不以规矩，不成方圆。 16、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。为天子父，尊之至也；以天下养，养之至也。 17、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。 18、君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 19、有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。 20、仁言不如仁声之入人深也，善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。 21、人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。孩提之童无不知爱其亲者，及其长也，无不知敬其兄也。亲亲，仁也；敬长，义也；无他，达之天下也。 22、大人者，不失其赤子之心者也。 23、形色，天性也；惟圣人然后可以践形。 24、生于忧患而死于安乐也。 25、人有不为也，而后可以有为。 26、存乎人者，莫良于眸子。眸子不能掩其恶。胸中正则眸子了焉；胸中不正则眸子眊焉。听其言也，观其眸子，人焉瘦哉。
部编版六上语文 - 名言警句整理
名言警句 一年级上册 1.一年之计在于春，一日之计在于晨。 2.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 3.种瓜得瓜，种豆得豆。 4.前人栽树，后人乘凉。 5.千里之行，始于足下。 6.百尺竿头，更进一步。 二年级上册 1.十年树木，百年树人。 2.树高百尺，叶落归根。 3.树无根不长，人无志不立。 4.己所不欲，勿施于人。——《论语》 5.与朋友交，言而有信。——《论语》 6.不以规矩，不能成方圆。——《孟子》 7.书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 8.有山皆图画，无水不文章。 9.白马西风塞上，杏花烟雨江南。 10.清风明月本无价，近水远山皆有情。 11.雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 12.有志者事竟成。——《后汉书》 13.志当存高远。——诸葛亮 14.穷且益坚，不坠青云之志。 老当益壮，宁移白首之心。——王勃15.数九歌 一九二九不出手 三九四九冰上走 五九六九沿河看柳 七九河开八九雁来 九九加一九耕牛遍地走 16.赠人玫瑰，手有余香。 17.平时肯帮人，急时有人帮。 18.与其锦上添花，不如雪中送炭。 19.子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇 午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪 20.轻诺必寡信。——《老子》 21.失信不立。——《左传》 22.小信成则大信立。——《韩非子》 23.弟子规（节选）冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 24.节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 三年级上册 1.灯不拨不亮，理不辩不明。 2.有理走遍天下，无理寸步难行。 3.一时强弱在于力，万古胜负在于理。 4.人心齐，泰山移。 5.二人同心，其利断金。 6.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 7.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 8.不迁怒，不贰过。——《论语》 9.爱人若爱起身。——《墨子》 10.仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 11.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》 12.生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——[法国]罗丹 四年级上册 1.好问则裕,自用则小。——《尚书》 2.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《札记》 3.智能之士，不学不成，不问不知。——王充 4.人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈 5.立了秋，把扇丢。 6.二月八，乱穿衣。 7.下雨少，秋霜早。 8.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 9.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 10.八月暖，九月温，十月还有小阳春。 11.尺有所短，寸有所长。 12.差之毫厘，谬以千里。 13.一言既出，驷马难追。
部编版四年级上册语文第9课《古诗三首》课文原文及知识点
部编版四年级上册语文第9课《古诗三首》课文原文及知识点原文 暮江吟 [唐]白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。 题西林壁 [宋]苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 雪梅 [宋]卢钺 梅雪争春未肯降， 骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。
知识点 一、我会写组词 暮mù（暮色、暮年、暮气） 吟yín（吟唱、吟诵、呻吟） 题tí（题字、题诗、问题） 侧cè（侧影、侧门、侧重） 峰fēng（峰峦、山峰、顶峰） 庐lú（庐山、庐舍、草庐） 缘yuán（缘由、缘故、姻缘） 降xiáng（降伏、归降、降龙伏虎） 阁gé（阁下、阁子、阁楼） 费fèi（费事、费解、费时） 须xū（必须、须知、须要） 逊xùn（逊色、逊位、谦逊） 输shū（输血、输入、运输） 二、我会认组词 瑟sè（瑟瑟、瑟缩、瑟瑟发抖） 骚sāo（风骚、牢骚、骚扰） 三、多音字 似sì（好似）shì（似的） 降xiáng（投降）jiàng（降落）
四、古诗大意 《暮江吟》：一道余辉铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼。江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像一粒粒真的珠子一样，一弯新月仿佛是一张精巧的弓。 《题西林壁》：从正面看庐山是连绵起伏的山岭，从侧面看就成了耸立的山峰，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。 《雪梅》：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯相让。这可难坏了诗人，难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白，但是雪花却少了梅花的一股幽香。 五、问题归纳 1.江水为什么一半是绿色，一半是红色，你看见过这种景象吗？ 因为太阳接近地平线，江面有一半已经照不到阳光所以半江是绿色，半江是红色，“铺”既写出了夕阳的柔和，又写出了照得面积广大而均匀。 2.《暮江吟》这首诗中，作者赞美哪些景物是“可怜”的? “可怜”的意思是可爱。当作者看到弯弯的如弓一样的新月、珍珠一样的露珠时，他感到这一切都是可爱的。 3.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗有什么相同之处? 这两首诗的相同之处就是都蕴含着深刻的哲理。《题西林壁》先描写了看到的庐山景色，然后阐述了道理：观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。《雪梅》在末句点明了雪和梅的特点，告诉我们：人各有所长，也各有所短，要有自知之明；取人之长，补己之短，才能不断进步。 4.作者为什么说自己“不识庐山真面目”呢？他不是已经说庐山“横看成岭侧成峰”了吗？
四年级上册语文园地日积月累
四年级上册语文园地日积月累 一单元19页（对联） 1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天 2、绿水本无忧因风皱面 青山原不老为雪白头 3、山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 4、重重叠叠山曲曲环环路 丁丁冬冬泉高高下下树 二单元38页（写花的诗歌） 正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。 三单元60页（现代诗） 雨中的森林 雨中的树林是个童话世界， 走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦， 你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上， 蜘蛛吐丝给你串一串项链。 落花铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉， 听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。 细雨淋过的浆果酸甜可口， 刺猬扎满一身运回了家。 连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇。 四单元79页（词语） 望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠 五单元98页（风景对联） 一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼） 树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿） 四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山东济南大明湖） 清风明月本无价 近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭） 六单元119页（古诗） 过故人庄（唐孟浩然） 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 七单元141页（古文名句） 有志者事竟成。《后汉书》 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备） 业精于勤，荒于嬉； 行成于思，毁于随。（韩愈） 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明） 八单元158页（名人名言） 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。 （牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼） 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）
四年级上名人名言
四年级第一学期名言 ?第一单元： 学生们尊师的最好礼物就是拿出自己的好的学习成绩。——冰心 必须拿出父母全部的爱，全部的智慧和所有的能力，才能教养出伟大的人来。 ——苏.马卡连柯 世间再没有一件能够比母亲的爱更深的东西。——巴金 ?第二单元： 友谊的臂膀长得足以从世界的这一头伸到另一头。——蒙田 向往幸福的人需要品德高尚的挚友。——亚里士多德 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基 ?第三单元： 希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。 ——罗素 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草， 深入水中觅得骊珠。——华罗庚 不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森 ?第四单元： 信，国之宝也，民之所凭也。——冯梦龙 推心置腹，开诚布公。——张九龄 言必信，行必果。——《论语》 ?第五单元：
发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天功，只在每事问。——陶行知聪明睿智的特点就在于，只需要看到和听到一点，就能长久地考虑和更多的理解。——布鲁诺你若失去了财产——你只失去了一点儿， 你若失去了荣誉——你就丢掉了许多， 你若失掉了勇敢——你就把一切都失掉了! ——歌德 ?第六单元： 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼知识是人类远见的积累——在过去的远见之上，加上今天的远见。 ——牛顿为学不可不勤，立志不可不坚，学勤则所得固，志坚则行不移。 ——秉志?第七单元： 书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需的知识，而且可以按照你的心愿，重复这顾问的次数。——凯勒诚信者，天下之结也。——《管子》 ?第八单元： 世上没有任何一件衣裳能比健康的皮肤和发达的肌肉更美丽。——蒙田一生最好是少年，一年最好是春天，一天最好是清晨。——李大钊平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造就不出时代的伟人。 ——列别捷夫
部编版4年级上册写字表看拼音写词语及语文天地
第一单元 江流天地外，山色有无中。----【唐】王维 1 观潮 ɡuān cháo jù shuōdà dīkuān kuòlǒnɡ zhào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǒnɡ zhào pàn zhe ɡǔn dònɡdùn shízhú jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shān bēnɡ dì li zhú jiàn yóu rú zhèn dònɡshènɡ yú è ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 走月亮 táo xǐ qiān zhe é luǎn shíé luǎn shítián shànɡ（）（）（）（）（）zhuānɡ jiɑzhuānɡ jiɑfēnɡ súyuè chūpú tɑo （）（）（）（）（）pú tɑo dào tián chénɡ shú （）（）（） 语文园地 语句段运用 1、读下面的词语，你想到了什么画面？和同学交流。 人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄
低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 2、选一个事物，用上一两个加点的词语描述它，再写下来。 风 烟花 霎时．． 顿时．． 忽然．． 雷雨 小狗 过了一会儿．．．．． 一会儿工夫．．．．． 浪淘沙 唐 刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 鹿柴 [唐]王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 第二单元 为学患无疑，疑则有进。----【宋】陆九渊 5 一个豆荚里的五粒豆 sh ū sh ì k ǒn ɡ p à sh ǒu qi ān ɡ n ài x īn b ō li （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） b ō li t àn ch ū y ú ku ài p án r ào c én ɡ j īn ɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 6 蝙蝠和雷达 l éi d á w én zi j í sh ǐ k ē xu é h én ɡ q í sh ù b ā （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） w ān d òu àn zh ào （ ） （ ）