2016年数学花园探秘五年级组初试试卷B

2016年数学花园探秘五年级组初试试卷B
2016年数学花园探秘五年级组初试试卷B

2016年“数学花园探秘”科普活动

五年级组初试试卷B

一、填空题Ⅰ

1. 算式??

?

??-???? ??-?917181412016的计算结果是.

2. 一位牧羊人赶着一群羊去放牧,跑出一只公羊后,他数了数羊的数量,发现剩下的羊中,

公羊与母羊的只数比是7:5;过了一会跑走的公羊又回到羊群,却又跑了一只母羊,牧羊人又数了羊的只数,发现公羊与母羊的只数之比是5:3.这群羊原来有_______只.

3. 如图,一道乘法竖式中已经填出了2、0、1、6,那么乘数中较小的是__________.

4. 对于自然数N ,如果在1~9这九个自然数中至少有五个数可以整除N ,则称N 是一个

“五顺数”, 则在大于2000的自然数中,最小的“五顺数”是___________.

二、填空题Ⅱ

5. 一个自然数A 连着写2遍(例如把123写成123123)得到一个新的数B ,如果B 是2016

的倍数, 那么,A 的最小值是_________.

□ □ 2 × □ 0 □ 1 □ □ □ □ 6 □

□ □

□ □ □ □

6. 将如图所示的“b ”型多联方块覆盖到8×8网格里;要求方块必须与网格线对齐,覆

盖后所有横、竖列网格内的方块总数都分别相等,则一共能再放入_________个这样的“b ”型多联方块.(注意:放入的多联方块允许旋转,但不允许翻转).

7. 右图的两个竖式中,相同汉字代表相同数字,不同汉字代表不同数字,两个△和两个□

中填入的数字分别相同;那么,花园探秘的值是___________.

8. 12个蓝精灵围着圆桌坐着,每个蓝精灵都讨厌与他为邻的2个蓝精灵,但不讨厌其余

的9个蓝精灵.蓝爸爸要派出一个由5个蓝精灵所组成的小队来营救被格格巫抓走的蓝妹妹,小队中不能有互相讨厌对方的人.则有___________种方法来组队.

三、填空题Ⅲ

9. 如图,在直角三角形ABC 中,AB 、BC 的长度分别是15、20,四边形BDEF 是正方形.如

果三角形EMN 的高EH 的长度是2,那么,正方形BDEF 的面积为.

10. 甲、乙、丙三人在一条周长为360米环形跑道上的同一出发点;甲先出发,逆时针方向

跑步;在甲还未完成一圈时,乙、丙同时出发,顺时针方向跑步;当甲、乙第一次相遇时,丙刚好距他们半圈;一段时间后,当甲、丙第一次相遇时,乙刚好也距他们半圈.如

2 0 1 6 + 数 学 花 园

学 习 探 秘 - 探 花 学 园

D M E

A B H C N F

果乙的速度是甲的4倍,那么,当乙、丙出发时,甲已经跑了__________米.

11.动物王国里的老虎总说真话,狐狸总说假话,猴子有时说真话、有时说假话.现有这三

种动物各100只,分成100组,每组3只动物恰好一种2只、另一种1只.分好组后,功夫熊猫问每只动物“你组内有老虎吗?”,结果恰有138只回答“有”;功夫熊猫又问每只动物“你组内有狐狸吗?”,结果恰有188只回答“有”.那么,两次都说真话的猴子有___________只.

12.请参考《2016年“数学花园探秘”科普活动初赛试题评选方法》作答.

五年级上册数学试卷分析

五年级上册数学试卷分析Prepared on 21 November 2021

五年级上册数学第一单元试卷分析 一、试题情况分析 1、第一题填空、第二题选择为基础知识题,考查的是学生对基础概念的掌握程度与灵活应用程度第三题判断题目难易适度,适合大部分学生的能力水平。 2、第四大题计算题,包括口算与笔算。主要考察学生的计算水平以及对运算定率与计算法则的理解与运用能力。 3、第五题解决问题,全面综合地考查了学生对所学知识的应用,体现了数学与实际生活的联系,激发了学生学习的兴趣,帮助学生学会用数学的思维方式去观察、分析现实生活,去解决日常生活和学习中的问题,增强运用数学的意识。 二、试卷卷面分析 本次考试比较全面、准确地反映了学生的学习情况及日常教学情况,同时从卷面上也反映了一些问题: (一)基础概念理解不透彻,造成对基础概念不能灵活运用。如:填空题的2:一个数(0除外)成大于1的数,积比原来的数();成小于1的数,几比原来的数()。一部分同学却不知从何下手以致丢分。 (二)计算作为一个基础知识和基本技能,还需加强练习。计算主要考的是小数的乘法。学生计算不熟练,不知道乘法分配律和结合律怎样运用,简算题失分多,结果有的同学不细心看错数,或者按整数计算对,点积的小数点时出错,丢分很可惜。因此,在今后计算教学中对计算知识还需要强化训练,让

学生在理解算理的基础上,加入口头叙述计算的环节,引导学生掌握正确的计算方法,养成良好的计算与检查习惯。 (三)解决问题是日常生活在数学中的反映,既能发展学生数学思维能力,也是培养学生应用意识和创新能力的重要途径,从卷面看:1、学生解决问题的分析、综合能力有待提高;2、一小部分同学列式对,答案错误,计算能力还有待提高。 三、有待改进和加强方面 这次考试既反映了学生的实际水平,也反映了教师的教学效果,但同时暴露了教师教学中存在的不少问题。今后,在以下方面我应该加强: 1、重视学生的“双基”训练。.基础知识的理解和掌握应贯穿于整个教学过程,同时各种基础知识要学得准,理解得深,记得牢,用得活。其中的概念、公式、法则的教学,不仅要教这些基础知识的本身,而且一定要让学生理解概念的形成过程,公式的推导过程,结论的得出过程,重视知识本质的理解,而不能仅停留在表面的认识上。要教育学生掌握一定的思维方法,培养一定的思维习惯。基本知识和概念做到举一反三,注意创设丰富的教学情景,在具体的情境中创造学生独立、灵活应用知识解决问题的机会,激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,从而提高学生综合运用知识的能力。 2、加强学生学法的指导。为了培养学生独立思考、合作探讨的习惯,要多采用小组讨论法、小老师辅导法、针对性练习法、步步引导法等,形式多样,激发兴趣。 3、培养学生检查作业的好习惯。要培养学生对已做完的作业仔细检查,绝不能应付了事,或者完成了就万事大吉。

2017年数学花园探秘六年级组初试试卷ABC

2017年“数学花园探秘”科普活动六年级组初试试卷C (测评时间:2016年12月3日8:30—9:30)一.填空题Ⅰ(每小题8分,共32分) 1 、算式 3231120173141的计算结果是_______. 2、太极图意义深远,其内涵包含了古代哲学,体现出阴阳概念,具有对称之美。已知图中的太极大圆半径是10厘米,那么阴影部分的面积是_______平方厘米(π取3.14). 3、已知质数a、b、c满足:38 cba。那么a×b×c的最大值为_______. 4、某款手机充电5分钟,能够通话2小时,或者玩游戏1.5小时。某人将一部完全没电的手机充电4分钟,之后打了20分钟电话,请问这部手机还能玩_______分钟游戏 二.填空题Ⅱ(每小题10分,共40分) 5、某个实心长方体是由若干个棱长为1厘米的正方体堆叠而成,将其按如图方式放置墙角(图只示意堆放方式,并不代表实际情况),刚好又40个小正方体看不见,那么原长方体的表面积最小是_______平方厘米 6、如图所示,有一个五边形ABCDE,其中M、N、P分别是边AE、BC、DE的中点,每块图形中的数表示该块图形的面积(单位:平方厘米),则图中阴影部分的面积是_______平方厘米.

7、今年“天宫二号”成功发射,中国科学家在太空进行植物生长实验.如果一种奇怪的植物,它的生长只和温度有关,如果某一天的温度是n摄氏度,那么该株植物在当天增重2 n 克.5天过去,这株植物共增重88克.已知这5天太空舱里的温度的数值都是互不相同的非0自然数,已知这5天里,每天太空舱里的温度数值都是大于0的自然数且依次递增,则第4天的气温是_______摄氏度 8、将右图中的乘法竖式补充完整后,两个乘数的差(大减小)是_______。 三.填空题Ⅲ(每小题12分,共48分) 9、甲、乙两人同时从A地出发去B地,乙的速度比甲的速度快50%。在距离B地6千米处有个淘气的小精灵,他会把每次经过的人的速度变为原来的一半。当甲到精灵处时,刚好与第一次从B地返回的乙相遇,那么当乙第一次回到A地时,甲距离A地_______千米. 10、如图,有一个4×4的方格网络,每个方格都是边长为1分米的正方形,一只蚂蚁在A 点处,试图沿着方格网络爬遍所有的线(可重复)然后回到点A,那么这只蚂蚁至少要爬行_______分米. 11、如图,由54根直线型管道搭成的大

2013年小升初数学试题

2013年小升初数学试题(一) 一、 填空。 1、 的尾数约是( )万。 2、 平方米 3、 在1.66,1.6,1.7%和 4 3 中,最大的数是( ),最小的数是( )。 4、在比例尺1:30000000的地图上,量得A 地到B 地的距离是3.5厘米,则A 地到B 地的实际距离是( )。 5、 甲乙两数的和是28,甲与乙的比是3:4,乙数是( ),甲乙两数的差是( )。 6、 一个两位小数,若去掉它的小数点,得到的新数比原数多47.52。这个两位小数是( )。 7、 A 、B 两个数是互质数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 8、 小红把2000元存入银行,存期一年,年利率为2.68%,利息税是5%,那么到期时可得利息( )元。 9、 在边长为a 厘米的正方形上剪下一个最大的圆,这个圆与正方形的周长比是( )。 10、 一种铁丝 2 1米重31 千克,这种铁丝1米重( )千 克,1千克长( )米。 11、 一个圆柱与一个圆锥体积相等,底面积也相等。已知圆 柱的高是12厘米,圆锥的高是( )。 12、 已知一个比例中两个外项的积是最小的合数,一个内项

是6 5 ,另一个内项是( )。 13、 一辆汽车从A 城到B 城,去时每小时行30千米,返回时 每小时行25千米。去时和返回时的速度比是( ),在相同的时间里,行的路程比是( ),往返AB 两城所需要的时间比是( )。 二、判断。 1、小数都比整数小。( ) 2、把一根长为1米的绳子分成5段,每段长1 5 米。( ) 3、甲数的 41等于乙数的6 1 ,则甲乙两数之比为2:3。( ) 4、任何一个质数加上1,必定是合数。( ) 5、半径为2厘米的加,圆的周长和面积相等。( ) 三、选择。 1、2009年第一季度与第二季度的天数相比是( ) A 、第一季度多一天 B 、天数相等 C 、第二季度多1天 2、一个三角形最小的锐角是50度,这个三角形一定是( )三角形。 A 、钝角 B 、直角 C 、锐角 3、一件商品先涨价5%,后又降价5%,则( ) A 、现价比原价低 B 、现价比原价高 C 、现价和原价一样 4、把12.5%后的%去掉,这个数( )

2017年“数学花园探秘”决赛小高A卷(答案作者版)

2017年“数学花园探秘”科普活动 小学高年级组决赛试卷A (测评时间:2017年1月1日8:00—9:30) 一.填空题Ⅰ(每小题8分,共40分) 1. 算式??? ??-÷??? ? ?-631163163的计算结果是________. 〖答案〗64 〖作者〗武汉 明心书院 夏端 2. 一个边长为100厘米的正五边形和五个扇形拼成如图的“海螺”, 那么这个图形的周长是________厘米(π取3.14). 〖答案〗2384 〖作者〗广州 沃伦教育 李冰莹 3. 在2016年里约奥运会女排决赛中,中国队战胜了塞尔维亚队获 得冠军.统计4局比赛中中国队的得分,发现前2局的得分之和比后2局的得分之和少12%,前3局的得分之和比后3局的得分之和少8%.已知中国队在第2局和第3局中各得了25分,那么中国队在这4局中的得分总和为________分. 〖答案〗94 〖作者〗北京 高思教育 赵家鹏 4. 右面两个算式中,相同汉字代表相同数字,不同汉字代表不同数字;那么四位数“李白杜甫”=________. 〖答案〗9285 〖作者〗北京 摩比思维 张诗梦 5. n 个数排成一列,其中任意连续三个数之和都小于30,任意连续四个数之和都大于40,则n 的最大值为________. 〖答案〗5 〖作者〗长沙 拓维·天问数学 叶军 徐斌 二.填空题Ⅱ(每小题10分,共50分) 6. 算式2222220172017201720172017214161201412016120162016201620162016201620161248163264 +++++-----------的计算结果是 ________. 〖答案〗32 〖作者〗北京 智康一对一 尹彪 7. 有一个四位数,它和6的积是一个完全立方数,它和6的商是一个完全平方数;那么这个四 位数是________. 〖答案〗7776 〖作者〗北京 学而思培优 胡浩

2017年数学花园探秘迎春杯四年级初赛试题 解析

2017年“数学花园探秘科普活动”三年级初赛题 (考试时间:2016年12月3日 10:30-11:30) 一、填空题I(每小题8分,共32分) 1.算式123+4-56÷7×8-9的计算结果是_________. 2.如下左图,小鱼老师在为圣诞树准备装饰物,每个树顶需要放一颗幸运星,每一层树的两 侧需要各放一个1个许愿球,一共3层,小鱼老师数了数,许愿球比幸运星多了40个; 那么,小鱼老师装饰了_______棵圣诞树。 第2题图第3题图第4题图 3.上中图中,共有_________个三角形。 4.上右图是小佳画的一个戴帽子小人儿,右边图是帽子图,这个帽子是由6个完全一样的长 方形拼成的,如果这6个长方形的长都是6,那么,这个帽子图形的周长是________. 二、填空题II(每小题10分,共40分) 5.盒子里有一些黑球和白球,如果将黑球数量变成原来的4倍,总球数将会变成原来的2 倍。那么,如果将白球数量变成原来的4倍,总球数将会变成原来的________倍。 6.在下图的加法竖式中,6个汉字恰好代表6个连续的数字。那么,花园探秘所代表的四 位数是_________。

第6题图第8题图 7.马戏团的38只小狗排成两排,其中有16只头向南尾向北,其余都是头向北尾向南。如 果第一排小狗统统向后转,两排中头向南尾向北的小狗就一样多了。那么第一排有_____只小狗。 8.如上右图,在空格中填上数字1~6,使得每行、每列和每个由粗线划出的2×3小长方形 内数字不重复,并且在图中连续的灰线上,任意相邻的两个格子中数的差都是1(右边图是一个例子)。那么,将左图的空格补充完整后,最后一行从左到右前五个数组成的五位数是_________. 三、填空题III(每小题12分,共48分) 9.将2017进行如下操作:每次操作将这个数末两位数的乘积写在这个数的后面。例如:对 2017进行操作3次操作,结果将依次得到20177、2017749、201774936,那么,如果对2017进行123次操作,操作后所得到结果的末两位数字依次组成的两位数是 __________. 10.如下图,在格子左端小格内有一颗棋子,右端有星星的小格是终点,现在按照如下规则走 到终点: (1)每次操作走1~6格; (2)每次操作开始时,棋子都必须往右走,如果走到头,步数尚未完成,则调转方向,直到这次操作的步数走完(例:C开始走5格会走到D) (3)某一次操作完成后,恰好到达终点就算胜利。那么恰好三次操作后胜利的走法有_____种。(从C开始走1格到D和从C开始走5格到D算不同走法)

五年级语文试卷分析

五年级语文试卷分析 语文期末试卷分析语文期末考试已经结束,对于我们五(4)班来说,反应了一些平时存在的一些问题。下面,我就具体从试卷的类型来分析这次语文考试的情况: 一、试题分析 我班71名学生,69人参加了考试,总分分,均分分,及格率94%,优秀率%。总的看,有一部分平时表现不错的学生,成绩却不尽人意,如果能细心一些,成绩会比这个结果更好。 从本次考试题目看, 对学生来说,非常难。这次语文试卷依据小学语文课程标准,坚持力求体现新课标精神,拓宽语文教学领域,打通课内外学习语文的渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。通过试卷我们不难看出:命题人员希望通过试卷,对教师的教学提出建议:不要只围绕课本教书,而应注重课外阅读的辅导,以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题,答案多元的试题,引导学生设计出自己理想的答案,培养学生创新能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性,打破旧的命题模式。同时整份试卷还体现了“三重”,即重基础(基础知识和基本技能),重能力(写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力),重创新(运用所学知识创造性地解决问题)。 二、答题分析 试卷共分为七个大题。 第一题:看拼音写词语 这部分主要考查学生对一类字的字形书写。这部分总分为10分,全班均分为分。从学生答题情况来看,出错主要表现以下几点:(1)“御寒”,个别人把“御”字写错。(2)个别学生把“模拟”的“模”写错。 第二题:按要求填空 这一题中第2小题用“誓”和“触”组成不同的词语填入句子中。出错特别多。我认为这两个字不简单。正确答案是“触怒”和“触景生情”,可这两个词语平时的使用频率非常低,许多学生根本想不到,所以有一部分就是瞎写。 第三题:根据课文内容填空 这部分主要考查学生对本册书课文内容的记忆、理解和掌握情况,本题总分为13分,班级均分为分。出错的地方表现在对课文重点句子的理解,复习时都强调过,但不知什么原因还是出错了,主要是有几个学生总是不背,影响了整体分数。

2014小升初数学试卷及答案(人教版)

2013-2014学年小升初数学试题及答案 (限时:80分)姓名_________成绩________ 一、填空。 1、五百零三万七千写作(),7295300省略“万”后面的尾数约是()万。 2、1小时15分=()小时 5.05公顷=()平方米 3、在 1.66,1.6,1.7%和3/4中,最大的数是(),最小的数是()。 4、在比例尺1:30000000的地图上,量得A地到B地的距离是 3.5厘米,则A地到B地的实际距离是()。 5、甲乙两数的和是28,甲与乙的比是3:4,乙数是(),甲乙两数的差是()。 6、一个两位小数,若去掉它的小数点,得到的新数比原数多47.52。这个两位小数是()。 7、A、B两个数是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。 8、小红把2000元存入银行,存期一年,年利率为 2.68%,利息税是5%,那么到期时可得利息()元。 9、在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆,这个圆与正方形的周长比是()。 10、一种铁丝1/2米重1/3千克,这种铁丝1米重()千克,1千克长()米。 11、一个圆柱与一个圆锥体积相等,底面积也相等。已知圆柱的高是12厘米,圆锥的高是()。 12、已知一个比例中两个外项的积是最小的合数,一个内项是5/6,另一个内项是()。

13、一辆汽车从A城到B城,去时每小时行30千米,返回时每小时行25千米。去时和返回时的速度比是(),在相同的时间里,行的路程比是(),往返A B两城所需要的时间比是()。 二、判断。 1、小数都比整数小。() 2、把一根长为1米的绳子分成5段,每段长1/5米。() 3、甲数的1/4等于乙数的1/6,则甲乙两数之比为2:3。() 4、任何一个质数加上1,必定是合数。() 5、半径为2厘米的加,圆的周长和面积相等。() 三、选择。 1、2009年第一季度与第二季度的天数相比是() A、第一季度多一天 B、天数相等 C、第二季度多1天 2、一个三角形最小的锐角是50度,这个三角形一定是()三角形。 A、钝角 B、直角 C、锐角 3、一件商品先涨价5%,后又降价5%,则() A、现价比原价低 B、现价比原价高 C、现价和原价一样 4、把12.5%后的%去掉,这个数() A、扩大到原来的100倍 B、缩小原来的1/100 C、大小不变 5、孙爷爷今年a岁,张伯伯今年(a-20)岁,过X年后,他们相差()岁。 A、20 B、X+20 C、X-20 6、在一条线段中间另有6个点,则这8个点可以构成()条线段。

2016年“数学花园探秘”决赛小高C卷(答案作者版)

2016年“数学花园探秘”科普活动小学高年级组决赛试卷C (测评时间:2016年1月30日8:00—9:30) 一.填空题Ⅰ(每小题8分,共40分) 1. 算式??? ??-???? ??-÷1157511887 5132016的计算结果是___________. 〖答案〗105 〖作者〗北京水木学校 吕忠良 2. 帅帅七天背了一百多个单词;前三天所背单词量与后四天所背单词量的比是3 : 4,后三天所 背单词量与前四天所背单词量的比是5 : 6;那么帅帅第四天背了___________个单词. 〖答案〗18 〖作者〗宜兴达人教育 李逸 3. 四段相同的圆弧围成了图①的地板砖, 之一(这样的地板砖可以如图②那样密铺平面);如果地板 砖的两段外凸圆弧的中点间相距30厘米,那么一块地板砖的面积是__________平方厘米. 〖答案〗450 〖作者〗浙江管委会 余逸舟 4. 销售一件商品,利润率为25%;如果想把利润率提高到40%,那么售价应该提高 __________%. 〖答案〗12 〖作者〗北京桦树湾教育 赵晓蜂 5. 将2016的四个数字重新编排,组成一个四位完全平方数;那么这个四位完全平方数是 ___________. 〖答案〗2601 〖作者〗广州培贤教育 黄锦熙 二.填空题Ⅱ(每小题10分,共50分) 6. 某项工程,单独做甲需要24天,乙需要36天,丙需要60天;已知三个队伍都恰好干了整 数天,且18天内(含18天)完成了任务,那么甲至少干了________天. 〖答案〗6 〖作者〗北京优才教育 高峻巍 7. 请将1~9分别填入下面算式的方框中,每个数字恰用一次,使等式成立;已知两位数DE 不 是3的倍数,那么五位数 ABCDE 是 . 〖答案〗85132 〖作者〗南京书人教育 秦时强 D E ( A B C )

五年级语文期中考试试卷分析

五年级语文期中考试试卷分析 紧张而有条理的复习阶段,随着期中考试的到分来拉上帷幕,作为教师清晰的知道,随着新教育的晨曦沐浴,我们的语文教学充满了魅力,充满了灵性,孩子们在阅读中享受着真正的语文味道。 自从踏入五年级,纵观小学的语文试卷,书本上的基础知识越来越少,即使有这样的题型,也是以一种非常灵活的形式呈现,孩子们必须经历思维的思考和判断,更何况是其他的题型,对孩子们来说更是一种挑战和成长。这次五年级语文试卷分为五大题型。 第一大题:基础知识与积累运用。这道题是结合课本上的基础知识,从10道小题展现出来,这道题几乎占了卷纸的二分之一,总分43分,仅有第10小题是课本上需要识记的知识占有9分,其余的9道小题和课本多少有点关联,可是都需要学生认真思索、仔细判断才有可能得出正确的答案。 第1小题:检测学生的注音掌握是否牢固。这道题一共有3组,每组有四个加拼音的词语,其中第1组里开凿的“凿”和第3组里粗糙的“糙”读音有问题,这道题有少数几人失去了分数,说明拼音掌握还不够扎实。 第2小题:考验学生对形近字的区别情况。这道题一共

有4组,有这几个形近字出错,赔不是的“赔”写成了“陪”,渲染的“渲”写成了“宣”,浑黄一体的“浑”写成了“昏”,这道题出错的学生不多。 第3小题:检测学生对同音字是否混淆。这道题总共有4组同音字,每组有3个同音字,其中有3个字出错的频率过高,漠不关心的“漠”,一泻千里的“泻”,婉言谢绝的“谢”,这道题给我敲醒警钟,以后要多进行这方面的训练。 第4、5小题:考验学生对词语的理解,第4小题让学生从“简朴、简单、朴实”和“发现、发生、发明”这两组词语里挑选适当的2个词语填空,第5小题让学生根据句子中词语的意思阐述写出适当的成语,这两道题真实的帮助学生加强对词语的理解,学生需要根据平时对阅读的理解和思考,有一部分学生在课堂上不愿意多参与问题的思考,课外又对阅读莫不关注,必然会缺乏对词语和句子的理解,所以又有一部分学生会失去分数。 第6小题:测试学生对句式和句子的理解。这道题以双重否定形式出现,再以否定句、肯定句和陈述句形式出题,找到和双重否定相悖的句式,这样的题型无形之中在锻炼学生的听辨能力。 第7小题:判断4个改为修辞手法的句子是否正确。这道题有一个改为比喻句的句子出错,因为这个句子找不到本体和喻体。这道题出错的不是太多。

【真题】2013年贵州省安顺市紫云二中小升初数学入学试卷及解析

2013年贵州省安顺市紫云二中小升初数学入学试卷 一、选择题.(每小题3分,共30分) 1.(3分)用一个放大100倍的放大镜来观察一个60度的角,则观察到的角()A.大小不变B.缩小了100倍 C.放大了100倍D.放大了60000倍 2.(3分)一种商品,原价600元,现按九折出售,现在的价格比原来便宜()A.530元B.40元C.60元D.70元 3.(3分)将米平均分成()份,每份是米. A.18 B.54 C.6 D.9 4.(3分)如图,摆一摆,摆10个图形需()根小棒. A.26 B.28 C.31 D.34 5.(3分)把20克糖溶解在80克开水中,这时糖水中的含糖率为()A.B.20% C.D.20克 E.80% 6.(3分)1500除以200的商是7时,余数是() A.1 B.10 C.100 D.无法确定 7.(3分)把4.024的小数点先向左移动两位,再向右移动一位,这个数比原来() A.缩小100倍B.扩大100倍C.缩小10倍D.扩大10倍 8.(3分)在一个三角形中,三个内角的度数比是2:3:5,这个三角形是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形 9.(3分)下列图形中,对称轴条数最多的是() A.B.C. 10.(3分)下面的时间与你的年龄最接近的是() A.600月B.600日C.600周

二、填空.(每小题3分,共24分) 11.(3分)的分数单位是,0.45的小数单位是. 12.(3分)cm=3m; 60000g=kg; 1.25时=时分. 13.(3分)一个两位数,个位上是a,十位上是3,用式子表示这个数是.14.(3分)按规律填数: 1,4,9,,25,,49,. 15.(3分)20以内既是奇数又是合数的所有数的最大公约数是.16.(3分)2013年4月20日08时02分,四川雅安芦山县发生7.0级地震,超过1500000人受灾,改写成用“万”作单位是万.其中,受伤人数大约有11826人,这个数读作. 17.(3分)刚刚和军军拥有邮票张数的比是4:3,刚刚有邮票60张,军军有邮票张. 18.(3分)一项工程,甲、乙合作6天完成,甲单独做需15天,乙队单独做需天. 三、计算.(共30分) 19.(4分)直接写出得数. 7.34+2.76= 16×0.25= 5.28﹣(1.8+2.28)= 6﹣6÷3= 20.(6分)怎样简便就怎样算 2.25×4.8+77.5×0.48 24×(+﹣) 21.(6分)列算式或方程计算. (1)10与0.7除3.5的商相加,再乘0.2,积是多少?(列综合算式)

六年级下册数学试题-2019年“迎春杯”数学花园探秘初赛试卷(六年级a卷)(含答案解析)全国通用

2019年“迎春杯”数学花园探秘初赛试卷(六年级A卷)一、填空题Ⅰ(每题10分,共40分) 1.(10分)算式:2016×的计算结果是. 2.(10分)彤彤和林林分别有若干张卡片:如果彤彤拿6张给林林,林林变为彤彤的3倍; 如果林林给彤彤2张,则林林变为彤彤的2倍.那么,林林原有. 3.(10分)如图,一道除法竖式中已经填出了“2016”和“0”,那么被除数是. 4.(10分)每场篮球比赛都分为四节,在某场比赛中,加西亚在前两节中投篮20次,命中12次,在第三节中,他一共投篮10次,但命中率有所下降,只有前两节总体命中率的50%,在最后一节中,命中率有所回升,比第三节提高了,最后全场命中率为46%.那么加西亚在第四节一共投中次. 二、填空题(共7小题,每小题15分,满分60分) 5.(15分)如图,正方形边长为80厘米,O为正方形中心,A为OB中点,在正方形内以A点为圆心,OA为半径的圆,以B点为圆心,OB为半径的圆与正方形的一边围成了一个特殊的图形.将这个图形绕O点顺时针旋转三次能够得到一个风车的形状.那么这个风车(阴影部分)的面积是平方厘米.(π取3.14) 6.(15分)对于自然数N,如果在1~9这九个自然数中至少有六个数可是N的因数,则称N是一个“六合数”,则在大于2000的自然数中,最小的“六合数”是.7.(15分)如图是由9块相同的长方体摆放而成的大长方体,已知大长方体的表面积是360平方厘米,那么一个小长方体的表面积是平方厘米.

8.(15分)跑跑家族七人分别要通过图中7个门完成挑战;第一个人可以任选一个门激活,完成挑战后,将会激活左右相邻的门;下一个人可以在已激活的门中任选一个未被挑战的门挑战,完成挑战后将会激活左右相邻门中未被激活的门;以此类推.结果跑跑家族七人全部都完成了挑战,按照他们挑战的次序将七个门的编号排序将会得到一个七位数,这个七位数一共有种不同可能. 9.如图,四边形EFCD是平行四边形,如果梯形ABCD的面积是320,四边形ABGH的面积是80,那么三角形OCD的面积是. 10.某城市早7:00到8:00是高峰时段,所有车辆的行驶速度变为原来的一半.每天早上6:50,甲、乙两人从这城市的A、B两地同时出发,相向而行,在距离A地24千米的地方相遇.如果甲晚出发20分钟,两人恰好在AB中点相遇;如果乙早出发20分钟,两人将在距离A地20千米的地方相遇.那么,AB两地相距千米. 11.在每个空格中填入数字1﹣4,使得每行和每列的数字都不重复.表格外的数字表示该方向所在行或列里第一个奇数或者第一个偶数,那么,第三行的四个格从左到右所填的数字组成的四位数是.

五年级数学试卷分析

五年级下册数学期末试卷分析 xx县第xx中学 xx 一、试题分析 本试题难易适度中知识覆盖面较大,能够突出教材重、难点,本试题重视基础知识和基础技能的考察。本试题是学生在熟练运用知识的同时,充分体现学生数学思维的精度,广度,深度。试题贴近学生生活实际,建立解决问题的模型,从而渗透“数学建模思想”。给学生一种亲身经历的感觉,使数学与学生的距离拉近了,感觉亲了,同时使学生在答卷中充分感受到学以致用的快乐。另外,此试卷题注重学生的发展,从试卷的得分情况看,如果学生没有良好的学习习惯是很难。 本试题注重考查了学生的计算能力,运用所学知识分析问题,解决问题的能力,培养了学生初步的创新意识,空间观念和观察能力,并让学生通过此题感受数学与日常生活的密切联系,体验到学生学习数学的作用,增强了学生学好数学的自信心。 (1)试卷覆盖面广泛,内容较全面 试卷内容涉及到本册教材重、难点。力求体现《数学课程标准》要求知识基础覆盖面很大,重视知识和技能的考察。重视学生对知识的体验及形成过程,既考查学生的计算能力,包括分数加减法、口算笔算知识,也考察学生动手操作能力。从不同侧面考查学生掌握本册教材的情况. (2)试卷注重双击评价,面向全体 试卷力求从学生的生活实际出发,全面了解学生的数学学习历程。本着激励学生学习和教师改进的教学出发,重点考查学生的基础知识,基本技能和运用所学知识解决实际问题的能力。所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中。并注重考查学生活学活用的数学能力。 二、考试结果分析情况 五年级共有85人参加测试,总分是4870分,平均分是58.53,及格率是 60.23%,优秀率是19.73% 三、试卷分析 从得分来看,学生的成绩不是很理想,学困生较多,需要进一步提高,应注重对学生基础知识的计算与理解。特别是转化学困生更为突出。

2019年小升初数学试卷 答案

数学试卷答案与分析 时间:2小时 满分:120分 考试校区: 考号: 姓名: 成绩:__________ 注意事项: 1.请考生在指定位置(密封线内)填写自己的相关信息。 2.全卷共8页,请考生把正确答案写在对应的答题区域,写到其他地方不给分。 3.有答题框的题目,如果作答超出答题框则不给分。 一、选择题(每小题1分,共5分) 1、在三角形三个内角中,∠1=∠2+∠3,那么这个三角形一定是( )三角形。 A 、钝角 B 、直角 C 、锐角 D 、等腰 【参考答案】B 【知识点】三角形的内角和 【解析】此题主要考查了学生三角形内角和的知识。三角形的内角和是180°, ∠1=∠2 +∠3,所以内角和平均分成两份,1份是90°,∠1是90°,三角形是直角三角形。 2、把2米长的木料平均锯成7段,每段占全长的 ( )。 A 、27 B 、27 米 C 、17 米 D 、17 【参考答案】D 【知识点】具体量与分率。 【解析】此题主要考查了学生具体量与分率的区别。求每段占全长的几分之几,则是求分 率,1用单位“1”÷份数(7段)。 3、某班女生人数,如果减少 5 1 就与男生人数相等,则下面结论错误的是( )。 A 、男生比女生少20% B 、女生是男生的125% C 、女生比男生多20% D 、女生人数占全班的9 5 【参考答案】C 【知识点】求一个数是另一个数的几(百)分之几,求一个数比另一个数多(少)几(百) 分之几。 【解析】此题主要考查了学生求一个数是另一个数的几(百)分之几,求一个数比另一个

数多(少)几(百)分之几。女生减少51与男生人数相等说明男生是女生的5 4,男生4份,女生5份,女生应该比男生多25%。 4、右图中,瓶底的面积和锥形杯口的面积相等,将瓶子中的液体倒入锥形杯子中,能倒满( )杯。 A 、2 B 、3 C 、6 D 、12 【参考答案】C 【知识点】圆锥与圆柱的体积关系 【解析】此题主要考查了学生圆锥与圆柱的体积关系。圆柱形液体与圆锥形杯子底 面积相等,圆柱的高是圆锥的两倍,所以圆柱体积是圆锥的6倍。 5、在右图的三角形ABC 中,AD:DC =2:3,AE =EB 。甲乙两个图形面积的比是( )。 A 、1:3 B 、1:4 C 、2:5 D 、以上答案都不对 【参考答案】B 【知识点】三角形各边的比与面积的比的关系。 【解析】此题主要考查了学生三角形各边的比与面积的比的关系。 AD:DC =2:3,AD:AC =2:5,h 甲:h △ABC =1:2, S 甲:S △ABC =1:5,所以甲乙的面积比是1:4。 二、填空题(每小题2分,共20分) 1、某国移动电话超过一亿二千八百零三万六千部,横线上的数写作( )。改写成以“亿”作单位的数是( )。 【参考答案】128036000 1.28036亿 【知识点】大数的读写与改写。 【解析】此题主要考查了学生大数的读写与改写。根据数位顺序表可以写出这个数,改写成 以“亿”作单位的数要把小数点向左移动八位。 2、花园小学园长120米,宽50米,在平面图上用10厘米的线段表示校园的宽,该图的比例尺是( ),平面图上校园的长应画( )厘米。 【参考答案】1:500;24 【知识点】比例尺。 【解析】此题主要考查了学生比例尺的知识。根据“比例尺=图上距离:实际距离”可以求 出比例尺,根据“图上距离=实际距离×比例尺”可以求出图上距离。 3、某班同学参加植树活动,结果活了18棵,死了2棵,该班植树的成活率是 。如果要栽活531棵树苗,需要栽种( )棵。

(解析版)2013年天津市和平区小升初数学预测试卷

2013年天津市和平区小升初数学预测试卷 一、选择题(本大题共20分)每个括号内只能填一个正确答案的序号.1.(2.00分)甲数÷乙数=12…30.当甲数与乙数同时扩大3倍时,那么余数是() A.120 B.90 C.60 D.30 2.(2.00分)5路公共车,开到图书馆站时,车上人数的先下车后,又上来这时车上人数的,上车和下车人数比较() A.下车的多B.上车得多C.同样多D.无法确定 3.(2.00分)右图中∠1=∠2=∠3,如果图中所有锐角的和等于180度,那么∠AOB是()度.() A.180 B.60 C.54 D.45 4.(2.00分)李老师要给小兰家打电话,可是一时忘记了其中一个数,只记得是23659*17,李老师随意拨打,恰好拨通,找到小兰的可能性是()A.B.C.D. 5.(2.00分)a,b,c,是三个非零自然数,且,那么a,b,c,按照从大到小的顺序排列应是() A.a>b>c B.c>b>a C.b>a>c D.b>c>a 6.(2.00分)有两个圆柱形容器甲、乙,其中甲容器的底面半径是乙容器底面半径的2倍(容器直立放置).现在以相同的流量同时向这两个容器内注入水,经过一定的时间,甲、乙两个容器内水面的高度比是()(容器内的水都未加满) A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.4:1 7.(2.00分)将厚0.1毫米的一张纸对折,再对折,这样折4次后,这张纸厚()

毫米. A.0.4 B.0.8 C.1.6 D.3.2 8.(2.00分)清晨,张明从镜子中看到挂钟的指针在6点20分,他赶快出去跑步,可跑步回来,妈妈告诉他刚到6点20分,那么张明跑步用了()分钟.A.20 B.50 C.30 D.40 9.(2.00分)将一堆糖果全部分给甲、乙、丙三个小朋友,原计划甲、乙、丙三人所得糖果数的比为5:4:3,实际上,甲、乙、丙三人所得糖果数的比为7:6:5,其中有一位小朋友比原计划多得了15块糖果,那么这位小朋友是()A.甲B.乙C.丙D.不能确定 10.(2.00分)一个自然数表如图(表中下一行数的个数是上一行数的个数的2倍),那么第六行的最后一个数是() A.31 B.63 C.127 D.255 二、填空题(本大题共11分) 11.(1.00分)中国福利彩票,双色球第2011066期全国总销量为二亿八千四百七十万零九百零五元,写作元,改写成以“亿”为单位的数是亿元,用四舍五入法精确到“万”位,约是万元. 12.(2.00分) 1时45分=时265毫升=立方分米 0.057公顷=平方米60800克=吨. 13.(2.00分)÷==%==:=折=成. 14.(1.00分)全班某次数学测试的平均成绩为87分,张良考了91分,记作+4分,方坤考了82分,记作,刘俊考了95分,记作.15.(1.00分)一种长0.2毫米的手表零件,画在图纸上长17厘米,那么这幅图的比例尺是.

“迎春杯”数学花园探秘初赛试卷(五年级d卷)

2016年“迎春杯”数学花园探秘初赛试卷(五年级D卷) 一、填空题(共4小题,每小题8分,满分32分) 1.(8分)算式20.15÷(1.2+1.9)×(42﹣32+22﹣12)的计算结果是.2.(8分)有一种细胞,每隔1小时死亡2个细胞,余下的每个细胞分裂成2个.若经过5小时后细胞的个数记为164.最开始的时候有个细胞. 3.(8分)如图,一道乘法竖式中已经填出了2、0、1、6,那么乘积是. 4.(8分)有四个人甲、乙、丙、丁,乙欠甲1元,丙欠乙2元,丁欠丙3元,甲欠丁4元.要想把他们之间的欠款结清,只因要甲拿出元.二、填空题(共4小题,每小题10分,满分40分) 5.(10分)一个自然数A连着写2遍(例如把12写成1212)得到一个新的数B,如果B是2016的倍数,则A最小是. 6.(10分)图中,A、B、C、D、E是正五边形各边的中点,那么,图中共有个梯形. 7.(10分)对于自然数N,如果在1﹣9这九个自然数中至少有七个数是N

的因数,则称N是一个“七星数”,则在大于2000的自然数中,最小的“七星数”是. 8.(10分)如图中,A、B、C、D为正六边形四边的中点,六边形的面积是16,阴影部分的面积是. 三、填空题(共3小题,每小题12分,满分36分) 9.(12分)如图,魔术师在一个转盘上的16个位置写下来了1﹣16共16个数,四名观众甲、乙、丙、丁参与魔术表演.魔术师闭上眼,然后甲从转盘中选一个数,乙、丙、丁按照顺时针方向依次选取下一个数,图示是一种可能的选取方式,魔术师睁开眼,说:“选到偶数的观众请举手.”,这时候,只有甲和丁举手,这时候魔术师就大喝一声:“我知道你们选的数了!”.你认为甲和丁选的数的乘积是. 10.(12分)小张驾驶汽车从山脚下A地出发,经过山顶,到山另一边的山脚下B地,然后沿原路返回.汽车上山速度30千米每小时,下山速度40千米每小时.小张回到A地时,发现归程时间比去时少花了10分钟,汽车里程表增加了240千米.小张这一次往返一个用了小时.11.(12分)在空格中填入数字1﹣5,使得每行和每列数字不重复,每个除

2016年数学花园探秘三年级组初试试卷A

2016年“数学花园探秘”科普活动 三年级组初试试卷A 一、填空题Ⅰ 1. 算式5526210?-?的计算结果是. 2. 传说,能在三叶草中找到四叶草的人,都是幸运之人. 一天,佳佳在大森林中摘取三 叶草,当她摘到第一颗四叶草时,发现摘到的草刚好共有1000片叶子,那么,她已经有颗三叶草. 3. 再过12天就到2016年了,昊昊感慨地说:我到目前只经过2个闰年,并且我出生的年 份是9的倍数,那么2016年昊昊是岁. 4. 下图是上幼儿园的小毛球写的“中国”两个字,图中一共能 数出个长方形. 二、填空题Ⅱ 5. 在下面两个算式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字: , 那么四位数=数学花园. 6. 有一颗神奇的树上长了63个果子,第一天会有1个果子从树上掉落,从第二天起,每 天掉落的果子数量比前一天多1个.但如果某天树上的果子数量少于这一天本应该掉落的数量时,那么这一天它又重新从掉落1个果子开始,按原来的规律进行新的一轮.如此继续,那么第天树上的果子会都掉光.

7. 库克叔叔的帽子落在大门前,还冒着烟.原来有人从窗户 扔出来一根爆竹,掉下来的爆竹把帽子点燃了.事故发生 的时候有5个男孩都向外探出了脑袋,当然这5个男孩谁 也不愿意承认是自己干的,现在其中四个男孩说的都是真 话,有一个人说的都是谎话,说谎的人就是扔爆竹的;那 么说谎者的房间号是. 巴斯特:“不是我,库克叔叔大叫的时候我才知道发生了 什么.” 奥克:“不是我,马尔科可以为我作证,我什么也没扔.” 马尔科:“不是奥克,不是从上面扔下去的,我什么也没看见,也没扔东西.” 克诺比:“但是我看到了,上面有人扔了东西.” 马尔夫:“是的,有人从上面扔了东西,从我头顶飞过,紧贴着我的头皮.” 8. 在算式1□2□3□6□12□的□中填入“+”或“-”号,共可得到种不同的自然数结果. 三、填空题Ⅲ 9. 在空格里填入数字2,0,1,5,或者空着不填.使得每行和 每列都各有一个2,0,1,5.要求相同的数字不能对角相邻.那么第五行前五个位置依次是(空格用9表示). 10. 1千克大豆可以制成3千克豆腐,制成1千克豆油则需要6千克大豆.大豆2元1千克, 豆腐3元1千克,豆油15元1千克.一批大豆进价920元,制成豆腐或豆油销售后得到1800元,这批大豆中有千克被制成了豆油. 11. 俊俊在看一个错误的乘法算式CD B A =?(其中A 、B 、C 、D 所表示的数字互不相同) , 51025 10102

五年级数学期中考试试卷分析

五年级数学期中试卷分析 学期过半,通过期中考试成绩来看,这次共有28人参加考试,及格率为 89.3%,优秀率为64.2%,平均分为80.4%。通过分析,我发现: 一、试卷分析: 1、知识的覆盖全面,题型丰富,注重基础和应用,符合课程标准的要求及教材的编排意图。 2、所考察的知识点非常灵活,较好地体现了学生解决问题的能力。 3、在试题的取材上加强与生活实际的联系,引发学生发现并解决实际问题。如:综合应用的几道解决问题,强调了应用题对数学知识应用于生活实际的重要性,要求学生用数学的眼光观察问题、分析问题、解决问题,使数学问题生活化、生活问题数学化。 二、学生卷面分析: 从卷面上来分析,体现了以下几大特点: 1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。但是三个后进生的基础题做的不是很理想。出错较多的是填空题第9题,11题,12题,15题 2、综合运用知识的能力较弱。 主要表现在学生对解决问题的部分题目完成的较差。后进生是因为不会,但是四个六七十分的同学不全是因为不会。有得学生在分析题意时欠思考,对于题目没有理解清楚便解题,比较粗心大意。有的学生能理解题意,知道列式,但在计算方面失误多。题目与生活联系密切,主要是考查学生的基本功是否扎实,分析问题和解决问题的能力。很多学生不能综合运用自己掌握的数学知识来分析数学信啊息,达到准确列式计算的目的。 3、计算能力较差。 相比之前有所进步,但是部分学生计算能力相对较弱,主要表现在解决问题里,算式列对,计算错误以及将计算结果后面的单位写错,将长度单位写成面积单位,将面积单位写成体积单位,对于单位概念的理解比较模糊。 4、没有养成良好的学习习惯。 主要表现在列竖式不用尺子,字迹潦草,涂涂抹抹。 三、原因分析: 部分学生对于数学的学习兴趣不够,不能自觉、自主地学习。在遇到不懂得问题,也不闻不问,得过且过。甚至有些学生,根本就不知道自己哪些知识不懂,整天迷迷糊糊的。学生的学习兴趣非常重要,有部分学生对于学习没兴趣,上课也不能专心听讲,课后又没自主学习,成绩很难提高。另外很多学生在家里的学习不自觉,相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已,谈不上预习、复习。学生考出这样的成绩,作为科任的我,有不可推卸的责任。对于学生的学习未能及时跟踪追进,查漏补缺,没有及时了解学生的掌握情况,这是我的不足。 以上是对这次期末考试的情况总结。我将吸取经验教训,制定各种有效措施,以提高学生的学习兴趣为主,培养学生的良好学习习惯。在今后的教学过程中,对学生及时跟踪追进,了解其学习情况,因材施教。同时,虚心向其他教师求教,学习经验,争取下半学期把成绩提上去。 四、改进具体措施: 1、加强新课标的学习,更新教学观念,重视学生知识的获得过程。教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知,使他们在经历和体验知识的产

2013年小升初中数学模拟试卷及答案解析

一.计算题(共38分) l 、直接写出下面各题的得数。(5分)。 43+96= 10-4.7= 3.5÷40= 712 ÷12 7= 4 1 5 ÷5.25= 4 3+6.25= 0.74×100= 1÷3 10= 51 ×5+8 1×8= 15×(3 1+5 1)= 2、解方程:(8分) ① 12 7 98=x ②x ∶∶2.32 34.2= ③7 99 493 28?=x ④3 1975.232 3=+x ? 3、下面各题,怎样算简便就怎样算。(12分) ①1080+270÷18-864 ②7.54+7 21+2.46+7 16 ③(2.4-20 23)÷0.625+5 4 ④2.5×12.5×40×0.8 二.选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分) 1.. 下列图形是轴对称图形的是( ) A S B F C T D P 2.甲数的4 3等于乙数的5 3,(甲数不等于0)甲数____乙数。 A > B < C =

3. 48个铁圆锥体, 可以熔铸成等底等高的圆柱体的个数是() A.48个B.18个C.16个D.24个 4、乙数除甲数,商是0.2,甲数与乙数的最简整数比是()。 A.0.2:1 B.5:1 C.2:10 D.1:5 5、一件工作,甲单独做用的时间比乙单独做多 1,甲和乙 3 工作效率的比是( ) A. 1:1 B. 3:4 C. 4:3 D. 5:3 6、2008年第29届奥运会将在北京举行,这一年的第一季度有( )天。 A、90 B、91 C、92 D、89 7、M是一个奇数,N是一个偶数,下面()的值一定是奇数。 A.4M+3N B.3M+2N C. 2M+7N D.2(M+N) 三.填空题(本大题共15小题,除14、15题每小题2分外,其余题一题一分,共17分) 1. 、一个数由5个千万、8个十万、7个千、2个百和4个一组成,这个数写作(),读作

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