单片机课程设计:彩灯控制器的设计

单片机课程设计:彩灯控制器的设计
单片机课程设计:彩灯控制器的设计

黄河科技学院课程设计任务书

工学院机械系机械设计制造及其自动化专业09 级1 班

学号姓名朱施泽指导教师郭晓君

题目: 彩灯控制器的设计

课程:单片机课程设计

课程设计时间 2012年12月21 日至2012年1 月3日共 2 周

课程设计工作内容与基本要求(设计要求、设计任务、工作计划、所需相关资料)(纸张不够可加页)

1.设计要求

利用AT89C51单片机作为微控制器,用16盏以上的LED小灯,实现至少4种彩灯灯光效果(不含全部点亮,全部熄灭);可以用输入按钮在几种灯光效果间切换;可以通过按钮暂停彩灯效果,使小灯全亮,再次按下相同按钮后继续之前的效果。

2. 设计任务与要求

2.1系统硬件电路设计

根据该系统设计的功能要求选择所用元器件,设计硬件电路。要求用Proteus绘制整个系统电路原理图。

2.2软件设计

根据该系统要求的功能进行软件设计,绘制整个系统的软件流程图;根据流程图编写程序并汇编调试通过;列出软件清单,软件清单要求逐条加以注释。

2.3 Proteus仿真

用Proteus对系统进行仿真并进行软硬件调试。

2.4 编写设计说明书

内容包括任务书、设计方案分析、硬件部分设计、软件部分设计、调试结果整理分析、设计调试的心得体会等,字数不少于4000字;硬件部分设计要绘制整个系统电路原理图,对各部分电路设计原理做出说明;软件设计部分要绘制整个系统及各部分的软件流程图,列出程序清单,逐条加以注释,并在各功能块前加程序功能注释。

3.工作计划

4.主要参考资料

单片机课程设计指导书皮大能北京理工大学出版社2010.7

8051单片机实践与应用吴金戎清华大学出版社2003.8

单片机技术基础教程与实践夏路易电子工业出版社2008.1

MCS-51单片机原理接口及应用王质朴北京理工大学出版社2009.11

基于Proteus的单片机系统设计与仿真实例蒋辉平机械工业出版社 2009.7

指导老师签字:

日期:

目录

1 系统硬件设计 (4)

1.1 电路设计 (4)

1.2 主要元器件介绍 (5)

1.2.1 AT89c51单片机芯片介绍 (5)

1.2.2 主要特性 (5)

2 系统软件设计 (7)

2.1 综述 (7)

2.2 主程序及流程图 (7)

2.2.1 主程序 (7)

2.3 子程序的编程思路 (8)

2.3.1延迟子程序流程图 (9)

3 系统调试与仿真分析 (11)

3.1 软件调试 (11)

3.1.1 单片机C语言 (11)

3.1.2 Keil uVision2 (11)

3.1.3 Proteus (12)

3.2 软件仿真结果及分析 (13)

3.2.1闪光效果一:单灯向里移动 (13)

3.2.2闪光效果二:流水左移 (14)

3.2.3闪光效果三:3灯走马右移 (15)

3.2.4闪光效果三:红色流水内外移动 (16)

4 致谢 (17)

5 参考文献 (18)

附录程序代码 (18)

1 系统硬件设计

整个系统以AT-89C51单片机作为主控核心,与发光二极管LED等较少的辅助硬件电路相结合,利用软件实现对LED彩灯进行控制。本系统具有体积小、硬件少、电路结构简单及容易操作等优点。

1.1 电路设计

彩虹灯控制器电路见【图1】。其主要设计器件有AT89C51,复位电路,时钟电路,5个按钮(其中一个为检测按钮)。通过软件设计,使单片机P0和P1作为LED驱动信号输出口,4个外部按钮作为按钮输入口。

图1彩虹灯控制器电路图

1.2 主要元器件介绍

1.2.1 AT89c51单片机芯片介绍

AT89C51是一种带4K字节闪烁可编程可擦除只读存储器(FPEROM—Falsh Programmable and Erasable Read Only Memory)的低电压,高性能CMOS8位微处理器,俗称单片机。单片机的可擦除只读存储器可以反复擦除100次。该器件采用ATMEL高密度非易失存储器制造技术制造,与工业标准的MCS-51指令集和输出管脚相兼容。由于将多功能8位CPU和闪烁存储器组合在单个芯片中,ATMEL的AT89C51是一种高效微控制器。AT89C单片机为很多嵌入式控制系统提供了一种灵活性高且价廉的方案。

1.2.2 主要特性

·与MCS-51 兼容

·4K字节可编程闪烁存储器

寿命:1000写/擦循环

数据保留时间:10年

·全静态工作:0Hz-24Hz

·三级程序存储器锁定

·128*8位内部RAM

·32可编程I/O线

·两个16位定时器/计数器

·5个中断源

·可编程串行通道

·低功耗的闲置和掉电模式

·片内振荡器和时钟电路;

1.2.3引脚定义及功能见【图2】。

图2 AT89C51引脚图

(1)输入输出引脚(P0、P1和P2端口引脚)

P0~P3是89C51与外界联系的4个8位双向并行I/O口。

本设计中P0和P1口作为LED驱动信号输出口,P2口与4个按钮连接作为按钮输入口,控制4中彩虹灯效果。

(2) AT89C51单片机的基本结构见【图3】

图3 AT89C51基本结构

2 系统软件设计

2.1 综述

本次的任务是设计一个基于单片机的LED彩灯控制器,需要循环运行四种以上预设的彩灯闪烁方案,这里的各种的方案还有显示方式都是由单片机内部的程序控制。在这里我将16个发光二极管分别接在P0和P1口,通过程序控制这两个端口的电平高低,将16个发光二极管的负极接P0和P1口,正极接外部高电平,即P0和P1口的相应端口为低电平时LED就能被点亮。再通过程序循环的让各个端口以不同的方式点亮来达到各种花样的效果,并且当中要有一定的延时,延时时间小于人眼视觉暂留时间,否则人眼看上去每个灯都是亮的也就没有实际效果。

设计的LED彩灯系统分为两部分,即AT89C51主控模块和发光二极管LED受控模块。整个系统工作由软件程序控制运行,同时根据不同的需要,用户可以在LED彩灯工作时通过主控模块上的按钮来实现4种彩灯灯光效果(不含全部点亮,全部熄灭)。

模块功能:该部分主要涉及功能的实现方式,即程序编写。程序要实现的功能包括读按键,通过对读入按键的值控制LED点亮方式。键盘有5个按键,其中K1、K2、K3、K4控制LED点亮模式。

2.2 主程序及流程图

2.2.1 主程序

AT89C51通过编写程序应完成以下功能:

通过P0口和P1控制发光二极管LED的亮与灭,从而实现多种闪烁方案;

用16 盏以上的LED小灯,实现至少4种彩灯灯光效果(不含全部点亮,全部熄灭)。用输入按钮在几种灯光效果间转换。

按照上述要求即可写出主程序代码并绘制出主程序流程图。

2.2.2 主程序流程图

2.3 子程序的编程思路

虽然大致的流程图已经绘制完毕,但编程过程中会遇到更加具体的问题,需要编制一些子程序来解决,以下是一些主要子程序的流程图绘制思路。

2.3.1延迟子程序流程图

予其一个适当的延迟。Array

·

一个机器周期包括12个时钟周期。单片机AT89C51工作于12M晶振,它的时钟周期是1/12(微秒)。它的一个机器周期是12*(1/12)也就是1微秒。一共执行1000次,正好1000微秒,也就是1毫秒。

2.3.2按键扫描子程序

按键扫描子程序用来检测并识别外部输入按钮的输入信号。

void KeyScan()

{

if(P2==0xf7)

{

ys1ms(100);

if(P2==0xf7)

{

flag=0xf7;

}

}

if(P2==0xfb)

{

ys1ms(100);

if(P2==0xfb)

{

flag=0xfb;

}

}

if(P2==0xfd)

{

ys1ms(100);

if(P2==0xfd)

{

flag=0xfd;

}

}

if(P2==0xfe)

{

ys1ms(100);

if(P2==0xfe)

{

flag=0xfe;

}

}

}

其中的状态标志分别为:0xfe为按键1标志,0xfd为按键2标志,0xfb为按键3标志,0xf7为按键4标。

3 系统调试与仿真分析

3.1 软件调试

本次所有软体程序均采用C51语言编写,程序写完后要对其编译,在Proteus软件里实现硬件电路仿真。下面分别简单介绍单片机C语言和这两款软件。

3.1.1 单片机C语言

单片机C语言程序设计不同于通用计算机应用程序设计,它必须针对具体的微控制器及外围电路来完成,为了便于学习单片机应用程序设计和系统开发,很多公司退出了单片机实验箱、仿真器和开发板等,这些硬件设备可用于验证单片机程序,开发和调试单片机应用系统。开发8051单片机系统时,使用C语言会使开发周期大为缩短,开发效率大幅提高,程序可读性好且易于移植,所以使用C语言开发单片机系统已经成为必然趋势。C语言在单片机系统开发中的优势:

⑴用C语言编写的程序可读性强;

⑵在不了解单片机指令系统而仅熟悉8051单片机存储结构时就可以开发单片机程序;

⑶寄存器分配和不同存储器寻址及数据类型等细节可由编译器管理;

⑷程序可分为多个不同的函数,这使程序设计结构化;

⑸函数库丰富,数据处理能力强;

⑹程序编写及调试时间大大缩短,开发效率远高于汇编语言;

⑺ C语言具有模块化编程技术,已编写好的通用程序模块很容易植入新程序,这进一步提高了程序开发效率。

3.1.2 Keil uVision2

C51单片机支持HEX文件,我采用的编译器是Keil uVision2软件,该软件是美国Keil Software 公司开发的,关于8051系列MCU的开发工具,是目前世界上最好的51

单片机开发工具之一。软件本身支持数百种51系列单片机芯片,可以用来编译C源码,汇编源程序以及两者的混合编程代码,连接重定位目标文件和库文件,创建HEX文件,调试目标程序等,是一种集成化的文件管理编译环境。

使用步骤如下:

⑴建立一个项目,启动Keil,单击“Project菜单/New”选项,从弹出的窗口中选择要保存的路径,并输入项目文件名“彩灯.uv2”,然后保存。这时会弹出一个选择CPU 型号的对话框,根据所使用的单片机来选择,我用的单片机是AT89C51。

⑵创建程序文件,单击“File菜单/New”选项,输入C51语言源程序,单击“File 菜单/Save”并输入程序文件名“彩灯.C”,保存。

⑶程序文件添加到项目中,右键点击“Target 1”前面的“+”,展开里面的内容“Source Group 1”,右键单击“Source Group 1”弹出一个右键菜单,单击“Add File to Group’s Source Group 1”,从弹出的窗口中选择之前保存的文件“彩灯.C”添加到项目中去。

⑷设置当前项目的目标选项,右键单击“Target 1”,从弹出的右键菜单中单击“Option for Target”选项,从弹出的“Options”窗口中选择“Target”标签栏,在“Create HEX File”前面打钩。

⑸运行编译,右键单击“Target 1”,从弹出的右键菜单中单击“Build target”选项,此时若源程序没有语法错误,Keil就会生成HEX文件,并自动保存在之前设置的路径里。

3.1.3 Proteus

Proteus是英国Labenter electronics公司开发的电路分析与实物仿真软件,是目前最好的模拟单片机外围器件的工具,它可以仿真、分析各种模拟电路与集成电路,软件提供了大量模拟与数字元器件及外部设备,各种虚拟仪表(如电压表、电流表、示波器、逻辑分析仪、信号发生器等),特别是它具有对单片机及其外围电路组成的综合系统的交互仿真功能。

目前,Proteus仿真系统支持的主流单片机有ARM7(LPC21xx)、8051/52系列、AVR 系列、PIC10/12/16/18系列、HC11系列等,它支持的第三方软件开发、编译和调试环境

有Keil uVision2/3、MPLAB等[18]。

Proteus主要由ISIS和ARES两部分组成,ISIS的主要功能是原理图设计及电路原理图的交互仿真,ARES主要用于印制电路板的设计。

ISIS提供的Proteus VSM(Virtual System Modelling)实现了混合式的SPICE电路仿真,它将虚拟仪器、高级图表应用、单片机仿真、第三方程序开发与调试环境有机结合,在搭建硬件模型之前即可在PC上完成原理图设计、电路分析与仿真及单片机程序实时仿真、测试及验证。

Proteus操作非常简单,启动“ISIS.exe”。在设计原理图时,根据当前电路复杂程度和特定要求,选择恰当的模块进行设计,打开模块式需要单击“文件/新建设计”(File/New Design)菜单,打开“创建新设计”(Create New Design)对话框,然后选择相应模块。

创建空白文件后,先将DSN文件保存到指定位置,接下来就可以开始在图纸中添加元件了,单击模式工具上的元件模式(Component Mode)图标,对象选择窗口上会出设备(Device),这时单击“P”按钮,打开元件选择窗口,在元件库选择硬件电路所需要的元器,合理摆放位置,然后按要求连接好电路图。

3.2 软件仿真结果及分析

完成单片机系统仿真电路图设计后,即可开始仿真运行单片机绑定的程序文件,双击单片机,打开单片机属性窗口(也可以先在单片机上单击右键,再单击左键,或者选中单片机后按下(Ctrl+E组合键),在“Program Files”项中选择对应的HEX文件。

在仿真电路和程序都没有问题时,直接单击Proteus主窗口下的“运行”(Play)按钮,即可仿真运行单片机系统,在运行过程中如果希望观察内存、24C0X、温度寄存器、时钟芯片等内部数据可在运行时单击“单步”(Step)或“暂停”(Pause)按钮,然后再“调试”(Debug)菜单中打开相应设备。

3.2.1闪光效果一:单灯向里移动

即按键1彩虹灯光效果:上下两排各8个led二极管自两端向里依次点亮再返回,单次两端各亮两盏,以此循环。可以用输入按钮在灯光效果间切换。

3.2.2闪光效果二:流水左移

即按键2彩虹灯光效果:上下两排各8个led二极管自两端单向挨个点亮直至全明,点亮后不熄灭,最后回到初始状态,以此循环。可以用输入按钮在灯光效果间切换。

3.2.3闪光效果三:3灯走马右移

即按键3彩虹灯光效果:上下两排各8个led二极管自左端点亮右移,上下两排最多各点亮三盏,以此循环。可以用输入按钮在灯光效果间切换。

3.2.4闪光效果三:红色流水内外移动

即按键4彩虹灯光效果:上下两排各8个led二极管自两端挨个点亮向内移动,最终全部点亮,出现渐亮效果;接着上下两排二极管自内侧挨个点亮向外移动,最终全部点亮并出现渐暗效果,以此循环。可以用输入按钮在灯光效果间切换。

4 致谢

在这里首先要感谢我的导师郭晓君老师。郭老师平日里工作繁重,日理万机,但从协调选题,到确定最终任务书,再到最后的程序调试,我无时无刻不感受着郭晓君老师细致而无私的关怀和帮助。本人的课程设计“彩灯控制器的设计”是此次众多选题中较为棘手的一个,鄙人并不扎实的专业知识更是为之雪上加霜。但是面对如此低级甚至有些重复的问题,郭老师却诲人不倦,耐心、认真地为我一一解答。郭老师高超的专业素养,严谨的治学态度和甘为人师的奉献精神深深地影响了我,也并将继续积极地影响我今后的工作和学习生活。郭老师,谢谢您!

其次我还想感谢和我一起肩并肩奋斗在此次单片机课程设计第一线的09机电的各位同学们。是你们陪我一起努力,给我鼓劲儿,才使我能在研究生考试后有限的时间里快速地投入,高效地完成,并最终保证了整个设计任务按时按量顺利地完成。

最后,通过此次课程设计,我对“厚积薄发”有了更深刻的理解——做学问是一个过程而不是一个结果,关键不是出成绩的某一下,而是平日里积累的点点滴滴,分分秒秒。因此,我要感谢大学四年来关心和教育过我的领导们、老师们、同学们,是你们为我指明了做人的方向,夯实了专业的基础,分享了绚丽而多彩的青春!!

祝福你们!

祝你们身体健康,生活愉快,工作顺利,新年吉祥!!!

5 参考文献

[1] 吴金戎. 8051单片机实践与应用[M].北京:清华大学出版社, 2003.8

[2] 王质朴. MCS-51单片机原理接口及应用[M] 北京:北京理工大学出版社,2009.11

[3] 皮大能.单片机课程设计指导书[M].北京:北京理工大学出版社,2010.7

[4] 夏路易.单片机技术基础教程与实践[M].北京:电子工业出版社, 2008.1

[5] 蒋辉平.基于Proteus的单片机系统设计与仿真实例[M].北京:机械工业出版社, 2009.7

附录程序代码

#include //包含单片机寄存器的头文件

#include

unsigned char flag=0xff;//状态标志

void ys1ms(unsigned int i);

void KeyScan();

rzy();

rlszy();

rsdzmyy();

rlsnwyd();

rjl();

rja();

zkb(unsigned char d);

/*****************************

函数功能:主函数

*****************************/

void main(void)

{

while(1)

{

KeyScan();

switch(flag)

{

case 0xfe:rzy();break;//扫描状态标志,为1时,第1种效果

case 0xfd: rlszy(); break;//扫描状态标志,为2时,第2种效果

case 0xfb:rsdzmyy(); break;//扫描状态标志,为3时,第3种效果

case 0xf7:rlsnwyd();break; //扫描状态标志,为4时,第4种效果

// default:P1=0x00;

}

}

}

/*****************************

延时程序

*****************************/

void ys1ms(unsigned int i) //延时程序,i是形式参数,i为1时延时约1MS {

unsigned int j;

for(;i>0;i--) //变量i由实际参数传入一个值,因此i不能赋初值 for(j=0;j<125;j++) //j由0自增到125 所用的时间大约是1MS

{;}

}

/*****************************

按键扫描状态标志

0xfe按键1标志 0xfd按键2标志 0xfb按键3标志 0xf7按键4标志

*****************************/

void KeyScan()

{

if(P2==0xf7)

{

ys1ms(100);

if(P2==0xf7)

{

flag=0xf7;

}

}

if(P2==0xfb)

{

ys1ms(100);

if(P2==0xfb)

{

flag=0xfb;

}

}

if(P2==0xfd)

{

ys1ms(100);

if(P2==0xfd)

{

flag=0xfd;

}

}

if(P2==0xfe)

{

ys1ms(100);

if(P2==0xfe)

{

flag=0xfe;

}

}

}

/***************************** 按键1效果程序:单灯向里移动*****************************/ rzy()

{

P0=0x7e;//01111110

P1=0x7e;

ys1ms(90);

P0=0xbd;//10111101

P1=0xbd;

ys1ms(90);

P0=0xdb;//11011011

P1=0xdb;

ys1ms(90);

彩灯控制器课程设计汇本报告

数字电子技术课程设计报告 专业名称: 班级: 姓名: 学号: 日期:

目录 一、设计要求 (1) 二、设计的作用、目的 (1) 三、设计的具体实现 (1) 1、系统概述 (1) 2、单元电路设计、分析与仿真 (2) 3、电路的安装与调试 (6) 四、心得体会及建议 (7) 五、附录 (7) 六、参考文献 (8)

设计报告 一、设计要求 说明:1.以十个指示灯作为显示器件,能自动的从左到右、从右到左的依次被点亮,如此周而复始,不断循环。 2.打开电源时可自动清零,每个指示灯被点亮的时间约为0.5S—2S 围。 3.用计算机画出电路设计图,进行仿真分析验证其正确性。 4.写设计说明书一份。 二、设计的作用、目的 1、为了培养学生运用相关课程的基础理论和技能解决实际问题,并进一步提高学生抓也基本技能、创新能力的重要实践教学环节。 2、培养学生正确的设计思想与方法、严谨的科学态度和良好的工作作风。 3、通过课程设计,学生受到设计与写作方法的初步训练,能用文字、图形和现代设计写作方法系统地、正确地表达课程设计。 4、巩固、深化和扩展学生的理论知识与初步的专业技能。 5、熟悉各种芯片的功能和应用。 6、完成彩灯控制器的设计,绘出电路原理图。 7、调试电路,是否能正常工作。 理工大学课程设计:彩灯控制器 三、设计的具体实现 1)系统概述

此电路主要由三部分组成,其整体框图如图(一)所示。 振荡电路计数译码驱动电路显示电路 图(一) 2)方案论证与实现 (1)振荡电路 主要用来产生时间基准信号(脉冲信号)。因为循环彩灯对频率的要求不高,只要能产生高低电平就可以了,且脉冲信号的频率可调,所以采用555定时器组成的振荡器,其输出的脉冲作为下一级的时钟信号,电路如图二所示。 图(二) (2)计数器/译码分配器 计数器是用来累计和寄存输入脉冲个数的时序逻辑部件。在此电路中采用十进制计数/分频器4017,它是一种用途非常广泛的电路。其部由计数器及译码器两部分组成,由译码输出实现对脉冲信号的分配,整个输出时序就是O0、O1、O2….O9依次出现与时钟同步的高电平,宽度等于时钟周期。

彩灯控制器·设计

目录 一.系统设计概述 (1) 1.实践要求: (1) 2.原理分析与电路方框图: (1) 二.原件选择与电路设计 (2) 1.脉冲发生电路 (2) 2.计数控制电路 (4) 3.译码驱动电路 (5) 4.储存单元 (6) 5.计数器显示电路 (7) 6.显示矩阵 (8) 三.电路的安装与测试 (8) 1.电路连接: (8) 2.电路调试: (9) 四.总结 (10) 附表1:原件清单 (11) 附表2:图片程序源码 (12) 附表3:总电路图 (14) 附表4:电路实物 (15) 参考文献 (16)

一.系统设计概述 1.实践要求: 通过对硬件编程,将图形、文字、动画存储在E2PROM中,通过计数器控制图形、文字、动画的地址,在利用显示矩阵显示出来。系统所显示的内容可反复循环,直至手动或加压清零,便可回到初始地址。 1)设计脉冲产生电路、图形控制电路和存储电路; 2)用发光二极管点阵(8×8)作为显示电路,显示内容的动面感要强。 3)图形能连续循环,图形大于64幅,图形显示间隔在20ms~2s范围内连续可调; 4)能手动和加压清零功能,有自动选画功能; 5)完成电路全部设计后,通过实验箱验证设计课题的正确性 2.原理分析与电路方框图: 通过对实验要求的解读,可知实践需要通过对EEPROM编程来控制一个8X8LED的矩阵输出存在EEPROM中的各种图形或者文字。因此就需要分别用8个地址线来分别控制点阵的行与列。本次实践中,我们使用74LS138及EEPROM来实现对行列的控制。 由于人类视觉暂留实践为20ms,因此将点阵的列设计成高频的刷新电路,行设计成低频的换面切换电路,这样就能够显示出清晰,可变的图形。显然,我们可以用译码器来控制列,刷新点阵。用EEPROM来控制行,来输出图形。 点阵中的LED灯是低电压导通,因此应该把阴极定位列,阳极定为行。 频率控制电路可以利用基于555振荡器的多谐振荡器加计数器来实现。高频频率应为400~500Hz,根据要求所知,图形间隔在20ms到2s之间,因此低频频率应为5Hz~50Hz。 在列方面,我们使用74LS161的二进制计数器来实现对译码器的控制即可; 在行方面,由于要求显示出64幅的画面,实际我们设计了80幅画面,因此我们使用一个16*5进制的计数器,用两片74LS161同步CP端且用置数法来实现,并用显示电路来显示低位、高位计数器的计数情况,地位控制每幅画面,高位控制每组画面。并用通过对高位芯片置数端,清零端的控制来实现要求中的选

花样彩灯课程设计

摘要在许多场合都可以看到彩色霓虹灯,LED彩灯由于其彩色丰富,造价低廉,控制简单等特点受到了广泛的应用。本系统是以51系列单片机AT89C51为主控器,附有LED发光二极管,用51系列单片机AT89C51来控制LED发光二极管亮灭,系统运行稳定,花样多多。 关键词彩色霓虹灯AT89C51 LED 一方案设计与论证 1.1单片机 方案一STC89C52 STC89C52是STC公司生产的一种低功耗、高性能CMOS8位微控制器,具有8K在系统可编程Flash存储器。能为许多嵌入式控制引用系统提供高灵活、超有效的解决方案。 方案二AT89C51 AT89C51是一种带4K字节Flash存储器的低电压、高性能COMS 8位微处理器。AT89C51单片机能为很多嵌入式系统提供一种灵活性高且价廉的方案。 虽然STC89C52具有51单片机不具备的功能,单本系统操作简单,且51单片机价格低廉,所以我们选择方案二。 二硬件电路设计 2.1 主控模块 2.1.1 AT89C51引脚图

图2.1.1 AT89C51引脚图 2.1.2AT89C51引脚功能介绍 Vss:接地端。 Vcc:电源端。 XTAL1:接外部晶体的一个引脚。CHMOS单片机采用外部时钟信号时,时钟信号由此脚引入。 XTAL2:接外部晶振的一个引脚。HMOS单片机采用外部时钟信号时,外部时钟信号由此脚接入。 RST:(1)复位信号输入;(2)Vcc掉电后,此引脚可接备用电源,低功耗条件下保持内部RAM中的数据。 ALE//PROG:地址锁存允许。 /PSEN:程序锁存允许。 /EA/Vpp:EA=0,单片机只访问外部程序存储器。EA=1,单片机访问内部程序存储器。 P0口----P0口可以作为输入/输出口,在实际应用中,常作为地址/数据总线口,即低8位地址与数据线分时使用P0口。低8位地址由ALE信号的下跳沿锁存到外部地址锁存器中,而高8位地址由P2口输出。 P1口----P1口每一位都能作为可编程的输入或输出口线。 P1.0:T2引脚,定时/计数器2外部计数脉冲。 P1.1:T2EX引脚,定时/计数器2触发和方向控制。 P1.5:MOSI引脚,在系统编程数据输入。 P1.6:MISO引脚,在系统编程数据输出。 P1.7:SCK引脚,在系统编程时钟输入。 P2口----P2口可以作为输入口或输出口使用,外接存储器和I/O接口时,又作为扩展系统的地址总线,输出高8位地址,与P0口一起组成16位地址总线。对于内部无程序存储器的单片机来说,P2口一般只作为地址总线使用,而不作

彩灯控制器课程设计数电

电子技术课程设计 ---彩灯控制器 学院:电子信息工程学院 班级: 学号: 指导教师:

彩灯控制器 一、设计任务与要求: 设计一个彩灯控制器,要求: 1.四路彩灯从左向右逐次渐亮,间隔为1秒。 2.四路彩灯从右向左逐次渐灭,间隔为1秒。 3.四路彩灯同时点亮,时间间隔为1秒,然后同时变暗,时间为1秒,反复4 次。 二、总体框图 图(1)总体框图 根据设计要求,电路设计大体思路如下: 由脉冲发生器发出频率脉冲信号,利用计数器加法计数功能输出0000~1111的脉冲信号,经过数据选择器分别在0000~0011,0100~0111,1000~1111三个时段输出不同的高低电平,控制移位寄存器实现右移→左移→置数功能,从而控制

彩灯按照设计要现亮灭。 三、选择器件 本次课程设计所用器件如表一: 表一本次课程设计所用器件 1.同步二进制计数器74LS163

表二7-3 74LS163功能表 根据逻辑图、波形图、功能表分析,74LS163具有如下功能: 管脚图逻辑符号 1)1是同步4位二进制加法计数器,M=16,CP上升沿触发 2)2既可同步清除,也可异步清除。同步清除时,清除信号的低电平将在下一 个CP上升沿配合下把四个触发器的输出置为低电平。异步清除时,直接用 清除信号的低电平把四个触发器的输出置为低电平。 3)3同步预置方式:当LD = 0时,在CP作用下,计数器可并行打入预置数据. 当LD = 1时,使能输入PT同时为高电平,在CP作用下,进行正常计数。 4)PT任一为低时,计数器处于保持状态。 5) 5 CO为进位输出,可用来级联成n位同步计数器。 2.四位双向移位寄存器74LS194

彩灯课程设计报告材料

《8路彩灯控制电路》 课程设计报告 专业:计算机科学与技术 班级:一班 姓名:XX 学号: 6 同组成员: 指导教师:伟 2015年 6 月23 日

目录 一、课程设计目的 (2) 二、课程设计题目描述和要求 (2) 三、课程设计报告容 (2) 四、总结,设计体会 (9)

一、课程设计目的 1.了解数字电路设计的基本思想和方法 2.进一步掌握数字电路课程所学的理论知识 3.熟悉集中常用集成数字芯片,掌握其工作原理 二、课程设计题目描述和要求 实现彩灯控制要求设计的彩灯路数较少,且花型比较简单,因此采用74LS194移位寄存器和74LS161四进制同步加法计数器以及简单的逻辑器件来控制彩灯电路。 (一)彩灯控制器设计要求 设计制作八路彩灯控制电路,用以控制八个LED彩灯按照不同的花色闪烁,要求如下: 1.接通电源,电路开始工作,LED灯按预设花型闪烁 2.LED灯按照事先设计的方式工作 (二)课程设计总体要求 1.根据设计任务,每组成员共同完成一份设计电路图 2.根据设计的电路图,两人一组利用万能板完成电路焊接,并调试成功 三、课程设计报告容 (一)原理分析 1.电路主要分为三个部分: 第一板块:实现脉冲时钟信号的产生; 第二板块实现花型的控制及节拍控制; 第三板块实现花型的演示。 2.根据实验所提供的器材,我的设计思路如下: ○!时钟信号由一个单脉冲提供; ○2花型控制电路由两片74LS161 四位二进制同步加法计数器和两个非门共同完成; ○3花型演示电路由两片74LS194移位寄存器完成,可以左移右移完成花型变

化。 3.花型控制电路设计: 花型1:8路彩灯分为上下两部分,每部分从下向上依次亮,然后从下向上依次灭,循环两次。 花型2:从两边到中间依次对称地渐亮,全亮后仍由两边到中间逐次灭,循环两次。 花型3:从中间到两边依次对称地渐亮,全亮后仍由中间到两边逐次灭,循环两次。 花型4:8路点灯分为上下两部分,每部分从上向下依次亮,然后从上向下依次灭,循环两次。 4.将两片74LS194分为低位片和高位片,再将其输出端从低位到高位记为L1~L8,所得四种花型的L1~L8状态值变化情况如下表: 四种花型每种显示两边,1~16显示第一个花型,17~32显示第二个花型,33~48显示第三个花型。 5.要用194芯片实现四个花型的连续显示必须对两片194的S1和S0,SL和SR 的每一节拍变化进行相应的改变。两片161的输出端从Q0~Q7根据变化的花型的频率选用高位片的Q4和Q5分别去控制194的S1和S0。它们的SR和SL则有低位161片的Q2经过非门来控制,这样就可以实现对花型变化周期的控制。各花型和其对应的194的S1、S0、SR、SL的输出信号及节拍控制信号列表如下:

节日彩灯控制器设计

石家庄铁道大学四方学院 集中实践报告书 课题名称 节日彩灯控制器设计 姓 名 吴春慧 学 号 20137762 系、 部 电气工程系 专业班级 方1353-2 指导教师 牛晓燕 2016 年 7 月 6 日 ※※※※※※※※ ※ ※ ※ ※※ ※※ ※ ※ ※ ※ ※※※※ ※ 2013级 单片机接口设计课程设计

一、设计任务及要求: 设计任务: 设计一个节日彩灯控制器,通过按钮控制彩灯的各种变化。 设计要求: 1.设计4个按键S0、S1、S2、S3, S0—开始按此键则灯开始流动(由上而下); S1—停止,按此键则停止流动,所有灯为暗; S2—上,按此键则灯由上向下流动; S3—下,按此键则灯由下向上流动。 2.由按键控制功能的流水灯,其中的LED采取共阳极接法,通过依次向连接LED 的I/O口送出低电平,可实现题目要求的功能。 3.要求做出实物。 二、指导教师评语: 三、成绩 指导教师签名: 年月日

目录 第1章设计目的 (2) 第2章设计要求 (2) 第3章硬件电路设计 (2) 3.1 系统结构框图 (2) 3.2 STC89C52单片机 (3) 3.3 总电路图 (4) 第4章软件设计 (5) 4.1 主程序设计 (5) 4.2 LED灯子程序设计 (7) 4.2 延时子程序设计 (7) 4.3 源程序 (8) 第5章结论 (10) 参考文献 (11)

第1章设计目的 1、掌握单片机实际系统的开发步骤。 2、熟悉节日彩灯控制器的工作原理。 3、加深对单片机汇编语言的认识和理解,并会编程。 第2章设计要求 1、设计4个按键S0、S1、S 2、S3, S0—开始按此键则灯开始流动(由上而下); S1—停止,按此键则停止流动,所有灯为暗; S2—上,按此键则灯由上向下流动; S3—下,按此键则灯由下向上流动。 2、由按键控制功能的流水灯,其中的LED采取共阳极接法,通过依次向连接LED的I/O口送出低电平,可实现题目要求的功能。 3、要求做出实物。 第3章硬件电路设计 3.1 系统结构框图 节日彩灯控制系统主要由单片机、LED显示器、开关及电源组成。其结构框图如图3-1所示。 八个LED灯显示器 开关单片机最小系统5V电源 图3-1系统结构框图

PLC彩灯控制课程设计

P L C彩灯控制课程设计 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

基于P L C 的彩灯控制

目录 课程设计任务书 (1) 引言 (2) 一 PLC的定义及发展 (3) 二系统分配 (6) 硬件分配图 (6) 软件分配图 (7) 三方案设计 (8) 顺序工程图 (8) 程序运行步骤 (9) 四总结 (10) 参考文献 (11)

基于PLC的彩灯控制 一、控制要求: 系统启动后,L1、L5同时亮,然后熄灭;之后L2、L8同时亮,然后熄灭;接着L3、L7同时亮,然后熄灭;最后L4、L6同时亮,然后熄灭,按照此方式循环5次后再逆向闪烁5次,并循环。 二、设计任务 1.设计出硬件系统的结构图、接线图; 2.系统有启动、停止功能; 3.运用功能指令进行PLC控制程序设计; 4.程序结构与控制功能自行创新设计; 5.进行系统调试,实现上述功能。

引言 随着社会市场经济的不断繁荣和发展,各种装饰彩灯、广告彩灯越来越多地出现在城市中。在大型晚会的现场,彩灯更是成为不可缺少的一道景观。小型的彩灯多为采用霓虹灯管做成各种各样和多种色彩的灯管,或是以日光灯、白炽灯作为光源,另配大型广告语、宣传画来达到效果。这些灯的控制设备多为数字电路。而在现代生活中,大型楼宇的轮廓装饰或大型晚会的灯光布景,由于其变化多、功率大,数字电路则不能胜任。针对PLC日益得到广泛应用的现状,本文介绍PLC在不同变化类型的彩灯控制中的应用,灯的亮灭、闪烁时间 及流动 方向的控制均通过PLC来达到控制要求。在彩灯的应用中,装饰灯、广告灯、布景灯的变化多种多样,但就其工作模式,可分为三种主要类型:长明灯、流水灯及变幻灯。长明灯的特点是只要灯投入工作,负载即长期接通,一般在彩灯中用以照明或衬托底色,没有频繁的动态切换过程,因此可用开关直接控制,不需经过PLC控制。流水灯负载变化频率高,变换速度快,使人有眼花缭乱之感,分为多灯流动、单灯流动等情形。变幻灯则包括字形变化、色彩变化、位置变化等,其主要特点是在整个工作过程中周期性地花样变化,但频率不高。流水灯及变幻灯均适宜采用PLC控制。 关键词:PLC 循环控制

六路彩灯循环控制器数电课程设计报告书

一.设计目的及要求 1.1 课程设计的目的 1、巩固和加强《数字电子技术》课程的理论知识。 2、掌握电子电路的一般设计方法,了解电子产品研制开发过程。 3、掌握电子电路安装和调试的方法及其故障排除方法,学会用ewb 软件或multisim软件对电路仿真。 4、通过查阅手册和文献资料,培养独立分析问题和解决问题的能力。 5、培养创新能力和创新思维。 1.2 要求 用中规模集成电路实现6路彩灯控制电路,主要用计数器、译码器、移位寄存器等芯片集成,实现以下5种演示花型: 花型1:6路彩灯同时亮; 花型2:6路彩灯同时灭; 花型3:6路彩灯从左至右逐路点亮; 花型4:6路彩灯左侧三个全亮,同时右侧三个全灭; 花型5; 6路彩灯右侧三个全亮,同时左侧三个全灭;

要求彩灯亮、灭一次的时间可调,花型转换的顺序为:花型1、花型2、花型3、花型4,花型5、花型1······且电路有复位控制,复位按钮闭合时彩灯循环输出,按钮断开彩灯熄灭。 二、设计方案的选择和电路框图 2.1 题目分析 我们设计的流水灯实际上是主要使用一个555定时器、一个74LS160,一个74LS42和两个74HC194,这四个芯片对,6个彩灯进行控制,产生循环控制的效果。 2.2题目设计 花型1,111111;花型2,000000;花型3,100000——010000——001000——000100——000010——000001;花型4,111000;花型5,000111。用74HC194移位寄存器来实现。用74LS42译码器来实现对194的控制,实现194的清零,并行输入,以及右移。用74LS160十进制计数器控制42译码器的输出,555定时器根据滑动电阻的调节来实现输出时钟脉冲周期的不同从而控制160计数的快慢,也就实现了彩灯闪烁时间的可调。 2.3 结构框图

彩灯双向循环电子技术课程设计实验报告

安徽农业大学经济技术学院 电子技术课程设计报告书 课题名称一种多种波形发生器设计 姓名汪亦嘉 学号150103233 院、系、部机械工程系 专业机械设计制造及其自动化 指导教师李琰 2017年 6月 13 日

一、设计任务及要求: 1、用中规模计数器设计双向流动彩灯控制器。 2、要求彩灯双向流动点亮,其闪烁频率在1~10Hz内可调。 3、要求用555定时器设计时钟脉冲,五路彩灯采用五个发光二极管代替。设计要求 4、双向流动彩灯控制器的直流稳压电源要求自行设计。 5、在选择器件时,应考虑成本。 6、根据技术指标,通过分析计算确定电路和元器件参数。 7、画出电路原理图(元器件标准化,电路图规范化)。 指导教师签名: 2017年6月日二、指导教师评语: 指导教师签名: 2017年6月日

三、成绩 指导教师签名: 2017年6月日

一、设计目的 1、对模拟电子技术的的直流电源中的整流、滤波、稳压等环节加深印象。 2、了解直流电源各部分的结构。 3、加深对于555定时器的内部结构的理解。 4、将74LS161改为十六进制以内的任一进制计数器。 5、Mulsitim 电路仿真软件应用灵活。 二、方案论证 设计一个双向彩灯控制器,控制五路彩灯。 方案一:以555定时器为基础连接成多谐振荡器产生周期在1~10Hz 矩形时钟脉冲,用以启动74LS161计数器。并用74LS161构成八进制加法计数器通过74LS138译码器输出给五个彩灯,实现双向循环。方案一原理框图如图1所示。 图1 双向彩灯控制器方案一的原理框图 方案二:与方案一的第一部分原理相同同样采用555定时器构成多谐振荡器,用来产生1~10Hz 的周期矩形时钟脉冲,启动计数器。第二部分采用四进制加法计数器和四进制减法计数器结合实现循环,第三部分同样采用74LS138译码器输出给五路彩灯,实现循环。方案二原理框图如图2所示。 图2 双向彩灯控制器方案二的原理框图 最终本设计采用的是方案一,只采用一个八进制加法计数器,循环简单方便,仅需一次循环就可实现五路彩灯双向流动。在考虑成本的条件下,节省器件。所以方案一更加合适。 多谐振荡器 八进制加法计数器 译码器 彩灯 多谐振荡器 四进制加法计数器 四进制减法计数器 译码器 彩灯

彩灯控制器设计

彩灯控制器设计 摘要 一、系统设计要求 设计一个控制电路来实现8路彩灯按照一定的次序和时间间隔闪烁。具体要求如下: 1、当控制开关为0时,灯全灭;当控制开关为1时,从第一盏开始,依次点亮,时间间隔为1秒。期间一直保持只有一盏灯亮、其他灯全灭的状态。 2、 8盏灯依次亮完后,从第8盏开始依次灭,期间一直保持只有一盏灯灭、其他灯全亮的状态。 3、当8盏灯依次灭完后,8盏灯同时亮同时灭,其时间间隔为0.5秒,并重复4次。 4、只要控制开关为1,上述亮灯次序不断重复。 5、用层次化设计方法设计该电路,编写各个功能模块的程序。 6、仿真各功能模块,通过观察有关波形确认电路设计是否正确。 7、完成电路设计后,用实验系统下载验证设计的正确性。 二、系统总体结构 系统框图如下所示, ENA为控制开关,输入信号为2Hz,经过分频器分频之后产生一个1Hz的时钟信号,用两个12位内部信号的左、右移后的中间8位来控制8个灯的亮与灭。计数器1和计数器2的作用:一方面用2Hz和1Hz的时钟信号控制灯亮、灭的时间间隔;另一方面控制八盏灯的依次亮、依次灭和全亮、全灭。 使能信号ENA为无效电平时(低电平),8只LED灯保持全灭的状态;当使能信号ENA为有效电平时(高电平),8只按照既定的花型进行变换,首先2Hz的时钟信号在分频器的左右下改变为1Hz的时钟信号,该1Hz的时钟信号送至计数器2、左移和右移模块,并由计数器2实现左、右移模块的选择。分别实现8只LED灯的自左向右依次点亮,以及自右向左依次熄灭的花型变换;当完成自右向左的花型变换后,计数器2给出一个控制信号给计数器1,执行全亮全灭的花型变换,该模块的时钟信号是未经分频器分频的原始时钟信号2Hz。只要使能信号有效,那么该系统就按照以上的花型变换顺序一直永序的变换下去。 三、各功能模块

彩灯控制器的设计电子课程设计

彩灯控制器的设计 一.内容提要: 随着社会的发展,街道、商场或公共场所通常都装有各种五彩斑斓的灯饰,这些霓虹灯既可以美化人们的生活空间,也给这个社会增添了不少色彩。特别是每逢节日晚上都能看到街道旁都挂起五彩缤纷彩灯,给人一种节日的气氛。然而,彩灯作为我们生活中的一部分,我们既要知道其然,还要知其之所以然。因此,我们有必要去研究彩灯的工作原理。本次设计主要阐述了由电子电路设计一个彩灯控制器,控制红绿黄三个灯,按一定规律依次点亮。即由电子电路实现一个可循环效果的彩灯控制器。 本设计主要讲述了彩灯控制器的工作原理以及其各个组成部分,记述了我在整个设计过程中对各个部分的设计思路、对各部分电路设计方案的选择、元器件的筛选、以及对它们的调试、对调试结果的分析,到最后得到比较满意的实验结果的方方面面。 二设计主要要求及指标 1、控制红、绿、黄一组彩灯循环闪亮,变化的规律是:红→红绿→绿→ 黄绿→黄→全亮→全灭→红,如此循环,产生“流水”般的效果。 2、彩灯白天不亮,夜晚自动亮。 3、“流水”的速度由快到慢,再由慢到快循环变化。 三、设计提示 原理框图如图1所示 1、彩灯的亮灭共有七种情况,可设计一个七进制的计数器,用计数器的状态控 制彩灯的亮灭;计数器应能够自启动。 2、“流水”的速度的控制可用两片555定时器电路实现。两片555接成振荡频 率不同的多谐振荡器,用频率低的振荡器上积分电容的三角波信号,调制另一个频率高的振荡器的振荡频率,使其高低往复变化。 3、用光敏器件(光敏电阻、光敏二极管、光敏二极管等)检测周围环境的光强, 以区分白天、夜夜,控制彩灯的亮灭。

图1 彩灯控制器框图 四.设计思路 根据题目要求,整体结构为脉冲信号源输出一定频率的脉冲给七进制计数器,七进制计数器受脉冲控制输出Q 1、Q 2、Q 0的不同状态,从而控制逻辑电路,逻辑电路输出控制彩灯的亮灭,达到要求。 根据所学内容,可分别确定所需元件,脉冲信号源有很多种,但要频率可控,可采用CB555定时器组成的多谐振荡器和滑动变阻器完成,多谐振荡器是常用的一种矩形波发生器,滑动变阻器通过改变其内部电阻来改变其输出矩形波的频率。七进制计数器可通过74LS160型同步十进制计数器改接而得。逻辑电路可使用74LS138型3位二进制译码器控制彩灯。 光敏器件检测电路 脉冲发生 七进制计数逻 辑 电 路 红 黄 绿 Q2 Q1 Q0 D CP 加减控制 循环结束结束判别 时钟快慢 控制

单片机节日彩灯控制器课程设计报告..

单片机原理及接口技术 课程设计报告 单片机节日彩灯控制器设计彩灯控制器 姓 名: 学 号: 指导教师: 学 院: 机电工程学院 专 业: 机械设计制造其自动化 完成日期: 2014年6月27日

目录 第1章.绪论---------------------------------------------------- 1 1.1课题的国内外现状----------------------------------------- 1 1.2课题的发展趋势------------------------------------------- 1 1.3课题研究的主要内容------------------------------------- 1 第2章.节日彩灯控制器的设计-------------------------------------- 3 2.1设计目的 ------------------------------------------------- 3 2.2设计要求 ------------------------------------------------ 3 2.3总体方案设计与选择的论证 -------------------------------- 3 2.4核心芯片及主要功能介绍 ---------------------------------- 4 2.4.1 AT89S52芯片---------------------------------------- 4 2.4.2 74HC377芯片 --------------------------------------- 7 2.4.3 74HC138芯片 --------------------------------------- 7 2.5硬件设计 -------------------------------------------- 8 2.5.1 直流电源电路 ---------------------------------------- 8 2.5.2 按键电路 ------------------------------------------- 9 2.5.3 时钟复位电路 --------------------------------------- 9 2.5.4 LED显示电路---------------------------------------- 10 2.5.5 硬件调试 --------------------------------------------- 10 2.6软件设计------------------------------------------------- 10 第3章.总结----------------------------------------------------- 15 3.1 实验方案设计的可行性、有效性----------------------------- 15 3.2 设计内容的实用性----------------------------------------- 15 3.3 实习心得------------------------------------------------ 15 附录一:总体电路图---------------------------------------------- 19附录二:元器件清单----------------------------------------------20参考文献--------------------------------------------------------21致谢------------------------------------------------------------21

多路彩灯控制器的设计

多路彩灯控制器的设计 一课程设计题目(与实习目的) (1)题目:多路彩灯控制器 (2)实习目的: 1.进一步掌握数字电路课程所学的理论知识。 2.熟悉几种常用集成数字芯片,并掌握其工作原理,进一步学会使用其进行电路设计。 3.了解数字系统设计的基本思想和方法,学会科学分析和解决问题。 4.培养认真严谨的工作作风和实事的工作态度。 5.作为课程实验与毕业设计的过度,课程设计为两者提供了一个桥梁。二任务和要求 实现彩灯控制的方法很多,如EPROM编程、RAM编程、单板机、单片机等,都可以组成大型彩灯控制系统。因为本次实习要求设计的彩灯路数较少,且花型变换较为简单,故采用移位寄存器型彩灯控制电路。 (1)彩灯控制器设计要求 设计一个8路移存型彩灯控制器,要求: 1. 彩灯实现快慢两种节拍的变换; 2. 8路彩灯能演示三种花型(花型自拟); 3. 彩灯用发光二极管LED模拟; 4. 选做:用EPROM实现8路彩灯控制器,要求同上面的三点。 (2)课程设计的总体要求 1.设计电路实现题目要求;

2.电路在功能相当的情况下设计越简单越好; 3. 注意布线,要直角连接,选最短路径,不要相互交叉; 4. 注意用电安全,所加电压不能太高,以免烧坏芯片和面包板。 三总体方案的选择 (1)总体方案的设计 针对题目设计要求,经过分析与思考,拟定以下二种方案: 方案一:总体电路共分三大块。第一块实现花型的演示;第二块实现花型的控制及节拍控制;第三块实现时钟信号的产生。 主体框图如下: 方案二:在方案一的基础上将整体电路分为四块。第一块实现花型的演示; 第二块实现花型的控制;第三块实现节拍控制;第四块实现时钟信号的产生。 并在部分电路的设计上与方案一采用了完全不同的方法,如花型的控制。 主体框图如下: (2)总体方案的选择 方案一与方案二最大的不同就在,前者将花型控制与节拍控制两种功能融合在一起,是考虑到只要计数器就可以实现其全部功能的原因,且原理相

数电课程设计-四花样彩灯控制器

课程设计说明书 课程设计名称:数字电路课程设计 课程设计题目:四花样彩灯控制器 学院名称:信息工程学院 专业:通信工程班级:110422 学号:姓名:陈粤龙 评分:教师: 20 13 年9 月23 日 数字电路课程设计任务书20 12 -20 13 学年第 1 学期第19 周-20周 题目四花样彩灯控制 内容及要求 (1) 彩灯一亮一灭,从左向右移动 (2) 彩灯两亮两灭,从左向右移动 (3) 四亮四灭,从左向右移动 (4) 从1~8从左到右逐次点亮,然后逐次熄灭 (5) 四种花样自动变换。 进度安排 1.?布置任务、查阅资料、选择方案、领仪器设备:2天 2.?仿真、画PCB线路图:2天 3.?领元器件、制作、焊接:3天 4.?调试:2天 5.?验收:1天 6.?提交报告:2013-2014学年第一学期?2-3周 学生姓名:陈粤龙

注:1、此表一组一表二份,课程设计小组组长一份;任课教师授课时自带一份备查。 2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。 前 言 彩灯控制器有着非常广泛的运用,如:LED 彩灯,音乐彩灯控制器,二维彩灯控制器等等,现简单介绍如下: 随着人们生活环境的不断改善和美化,在许多场合可以看到彩色霓虹灯。LED 彩灯由于其丰富的灯光色彩,低廉的造价以及控制简单等特点而得到了广泛的应用,用 彩灯来装饰街道和城市建筑物已经成为一种时尚。但目前市场上各式样的LED 彩灯控制器大多数用全硬件电路实现,电路结构复杂、功能单一,这样一 指导时间:2周 指导地点: E610 任务下达 2013年 9月 22日 任务完成 2013 年 9 月 25日 考核方式 1.评阅 □ 2.答辩 □ 3.实际操作□ 4.其它 □ 指导教师 系(部)主任 摘 要 彩灯控制器在我门日常生活中有重要的运用,如广告牌的设计和节日彩灯的设计都能运用到它的原理。本次设计的四花样彩灯控制器是其中较简单的,但这是进行复杂设计的基础。 本次课程设计要设计一个四花样彩灯控制器。首先要分析设计要求,从要实现四花样入手推导出要使用的芯片。可通过八位右移寄存器74LS164实现八个彩灯的向右移动,从它的右移输入端输入四种码来实现它的四种花样。根据四种花样确定这四种码,可通过模十六计数器74LS161的输出端接与门74LS08和非门74LS04产生。要实现彩灯的自动转换,把四种码输入四选一数据选择器74LS153的四个输入端,它的地址输入端接双D 触发器74LS74的两个输出端,74LS74可产生四种循环的状态,从而实现彩灯的自动转换。时钟信号由两个555产生,一个产生周期为0.721秒的矩形脉冲控制模十六计数器74LS161和八位右移寄存器74LS164,另一个产生周期为14.01秒的脉冲控制双D 触发器。当彩灯完成一种花样时,双D 触发器输出状态改变,数据选择器选择另一种码输出,彩灯变为下一种花样,直到完成四种花样再循环变化。 经实验验证,所设计的四花样彩器能完成四花样变换,每一种花样循环两次,四种花样不断循环。 关键字:时钟脉冲 分频 自动转换 控制器 数据选择器

声控音乐彩灯课程设计报告

设计题目:声控音乐彩灯 专业电气工程学院 班级 1008班 学号 10291246 学生姓名乔茜 指导教师叶晶晶 提交时间2012年6月29日

目录 一、概述 (2) 1.1目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 二、总结 (5) 3.1课程设计进行过程及步骤 (5) 3.2所遇到的问题,你是怎样解决这些问题的........ 错误!未定义书签。 3.3体会收获及建议 (7)

一、概述 1.1目的 我们都知道,人发出的声音信号中的电压信号是及其微弱的,只是在毫伏级别,而其频率信号一般在几十到几百赫兹,我们希望用声音信号来控制信号灯闪烁的频率,从而可以让大家直观得看到自己说话声音“音符”,如果加上音乐,那么彩灯便会随着音乐的跳动而闪烁出不同的频率。为了实现上述功能,我们首先要将微弱的声音信号放大,然后将声音信号进行降频,降到可以被肉眼分辨出的频率。因此,此电路可以分为三部分:一、电压信号两级放大部分二、频率信号降频部分三、彩灯显示部分 1.2课程设计的组成部分 一:电压信号两级放大部分 这部分我们先用一个电容滤去直流部分,然后通过一个三极管将电压进行第一级放大,再次电容滤去直波,再通过一个三极管放大。经过两次放大后,电压被放大了100倍,这样就将毫伏级别的电压放大到了级别为伏的电压信号,为下一步降频做准备。 以下是第一部分的仿真:

二:频率信号降频部分 电路主要是四个集成芯片CD4017构成。CD4017是十进制计数器/分频器,其内部由计数器及分频器两部分组成,由译码输出现实对脉冲的分配,整个输出时序就是Q0、Q1、Q2、Q3···、Q9依次出现与时钟同步的高电平,宽电平等于时钟周期。 CD4017有3个输入端(MR、CP0和CP1),MR为清零端,当在MR端上加高电平或正脉冲时,其输出Q0为高电平,其余输出端(Q1~Q9)均为地电平.CP0和CP1是2个时钟输入端,若要用上升沿来计数,则信号有CP0端输入,若要下降沿来计数,则信号由CP1端输入。 CD4017有10个输出端(Q0~Q9)和1个进位输出端CO。每输入10个计数脉冲,C0就可得到1个进位正脉冲,该进位输出信号可作为下一级的时钟信号,输出端依此变为高电平。 在C1中将11与15相接,即输入端14每输入9个信号时发生一次清零,达到降频的目的。C2中将C1送来的信号分配开,并分在10个端子上得到顺序正脉冲,以达到降频、分频的目的。 第一个芯片进行的是第一次分频,接下来的三个芯片是并联接入状态,其14与第一个的3相连,并利用3,4,10,5,9五个端口进行输出。 以下是第二部分的仿真部分:

流水灯课程设计(免费)..

数字电子技术课程设计报告 (彩灯控制器) 专 专业:电子信息工程 班级:7B1211 学号:123025 姓名:白旭飞 年月:2014-6-28

一、设计要求 1. 以8或10个指示灯作为显示器件,能自动的从左到右、从右到左自动的依次被点亮,如此周而复始,不断循环。 2.打开电源时控制器可自动清零,每个指示灯被点亮的时间相同约为0.5S~2S 范围内。 3.用计算机画出设计电路图,进行仿真分析验证其正确性。 4.写设计说明书一份(画总原理框图以及说明主要工作原理,单元电路的设计和元器件的选择,画出完整的电路图和元器件明细表,收获、体会及建议) 二、设计的作用,目的 1.作用 利用控制电路可使彩灯(例如霓虹灯)按一定的规律不断的改变状态,不仅可获得良好的观赏效果,且可以省电(与彩灯全亮相比)。 2.目的 用NE555芯片,74LS151芯片,74LS163芯片,74LS194,以及一些逻辑门芯片完成彩灯控制器。 三、设计的具体实现 1.系统概述 接通电源时,555占空比可调振荡器产生1s单位的脉冲,脉冲送到下一个模块74LS151计数器,目的实现模5计数器,达到每五秒生成一个脉冲输向下一个芯片74LS194移位寄存器以及计数器74LS163。进而彩灯在脉冲的作用下依次点亮,并实现循环,完成实验要求。 2.总体思路 先用555定时器用来生成1s标准单位cp脉冲,把脉冲给计数器74LS151,通过74LS151形成模5加法计数器,再将74LS151输出信号供给74LS194移位寄 存器输入端,Q 0,Q 1, Q 2 和Q 3 接彩灯然后连接几个逻辑门,把74LS194接成环形 计数器。就能实现基本电路要求。 3.方案设计 总体电路共分三大块。第一块实现时钟信号的产生;第二块实现灯亮灭情况的演示;第三块实现灯亮灭的控制及节拍控制。

课程设计报告(彩灯控制器)

西安文理学院机械电子工程系 课程设计报告 专业班级电子信息工程(1)班 课程数字电子技术 题目彩灯控制器 学号 学生姓名 指导教师 2010年 1月

西安文理学院机械电子工程系 课程设计任务书 学生姓名专业班级学号 指导教师职称教授教研室 课程数字电子技术 题目 彩灯控制器 任务与要求 1.掌握NE555定时器的原理及使用方法。 2.学习74LS138译码器的使用方法。 3.掌握CD4040计数器的使用方法。 4.按照设计图连好电路,实现所需功能。 5.攥写课程设计报告 开始日期 2009年12月28日完成日期2010年1月8日 2010年1月8日

目录 设计目的 (1) 设计任务和要求 (1) 总体设计方案 (2) 功能模块设计与分析 (5) 电路的安装与调试 (8) 实验仪器及元器件清单 (11) 心得体会 (10) 附录一系统电路图 (9)

一、设计目的 用CD4040芯片、LS138芯片、NE555芯片完成彩灯控制器。 二、设计要求和任务 通过循序渐进地独立完成数字电路的设计任务,加深对理论知识的理解,有效地提高了动手能力,独立分析问题、解决问题能力,协调能力和创造性思维能力。重点提高在数字电路应用方面的实践技能,树立严谨的科学作风,培养综合运用理论知识解决实际问题的能力。通过电路的设计、安装、调试、整理资料等环节,初步掌握工程设计方法和组织实践的基本技能,逐步熟悉开展科学实践的程序和方法。 基本要求: (一).掌握数字逻辑电路分析和设计的基本方法 1.根据设计任务和指标,初选电路; 2.通过调查研究、设计计算,确定电路方案; 3.选测元器件,安装电路,独立进行试验,并通过调试改进方案; 4.分析课程设计结果,写出设计报告。 (二).培养一定自学能力和独立分析问题、解决问题能力 1.学会分析、找出解决问题的方法; 2.对设计中遇到的问题,能独立思考,查阅资料,寻找答案; 3.掌握一些测试电路的基本方法,课程设计中出现一般故障,能通过“分析、观察、判 断、试验、再判断”的基本方法独立解决; 4.能对课程设计结果进行分析和评价。 (三).掌握安装、布线、调试等基本技能 1.掌握常用的仿真软件,并能够利用仿真软件进行一定的电路调试、改进; 2.掌握数字电路布线、调试的基本技巧; 3.巩固常用仪器的正确使用方法。 (四).培养实践能力 通过严格的科学训练和工程设计实践,树立严肃认真、一丝不苟、实事求是的科学作风,并培养团结协作的精神。

单片机的彩灯课程设计报告

一、系统设计 本设计以STC89C52单片机为核心,用独立键盘控制模式的选择,STC89C52单片机接收到键盘信号后控制发光二极管以不同的模式闪烁的实验装置,用STC89C52单片机控制8个发光二极管发光,实现亮点的循环移动。通过Protel软件设计,布线排版,手工制版,并能掌握通过软件控制发光二极管的思路和技巧。这次设计重点就在于利用单片机的知识去控制系统的运行,图1-1为整体方案设计框图。 图1-1 总体方框图 1.设计要求: a.上电复位。 b.上电后数码管消隐,LED灯全灭。 c.当按下第一个按键后数码管显示1第二个按键显示2以此类推。 d.每个按键控制不同的闪烁模式。 e.数码管显示有保持功能。

二、方案设计 本设计总体设计思路为:以STC89C52单片机为核心,用独立键盘作STC89C52单片机的信号输入,STC89C52单片机接收到键盘信号后经单片机内部软件处理后将数据输出至P1口和P0口,使8发光二极管以不同的模式闪烁,并由七段数码管显示其闪烁模式编号。在课程设计中通过Protel软件设计原理图,布线排版,用万能版(单孔)手工焊接制作出实物。 1.方案论证 方案一:采用汇编语言编程的软件的STC89C52单片机系统。 本方案设计的核心为STC89C52单片机系统,包括硬件和软件,硬件采用四位独立键盘做信号输入,STC89C52单片机进行信号处理并输出,显示部分为八个发光二级管和七段数码管,八个发光二极管采用共阴极接法,七段数码管采用共阳极的。软件采用Kell编辑的汇编语言程序,并烧写至STC89C52单片机。图2-1为方案一方框图 图2-1 方案一方框图

循环彩灯控制器课程设计8路

数字电路课程设计报告课程名称:循环彩灯控制器 设计题目:循环彩灯控制器 院(部):机械与电子工程学院 专业: 学生姓名: 学号: 班级: 日期: 指导教师:

课程设计任务书 课程设计题目循环彩灯控制器 姓名学号班级 院部机械与电子工 程学院 专业 组别组长组员 指导教师 课程设计目的 1.进一步掌握数字电路课程所学的理论知识。 2.熟悉几种常用集成数字芯片的功能和应用,并掌握其工作原理,进一步学会使用其进行电路设计。 3.了解数字系统设计的基本思想和方法,学会科学分析和解决问题。 4.培养认真严谨的工作作风和实事求是的工作态度。 5.数点课程实验是大学中为我们提供的唯一一次动手实践的机会,增强动手实践的能力。 课程 设计 环境 用proteus 仿真软件画出总体电路图、word编写课程设计报告

课程设计任务和要求设计要求: 1. 8路彩灯能演示三种花型(花型自拟); 2. 彩灯用发光二极管LED模拟; 3.选做:实现快慢两种节拍的变换。 设计任务: 1.设计电路实现题目要求; 2.电路在功能相当的情况下设计越简单越好; 3. 注意布线,要直角连接,选最短路径,不要相互交叉; 4. 注意用电安全,所加电压不能太高,以免烧坏芯片和面包板。 课程设计工作进度计划 序号起止日期工作内容 1 2012年6月7日~2012年 6月11日选择设计题目并阅读相关文献、资料,学习使用proteus 2 2012年6月12日~2012 年6月13日 根据设计任务和要求,做出大纲和目录 3 2012年6月13日~2012 年6月16日 根据目录做出设计内容 4 2012年6月17日~2012 年6月18日 根据设计内容用proteus画图 5 2012年6月19日整理课程设计的格式与内容 6 2012年6月20日打印并装订 教研室审核意见: 教研室主任签字:年月日 教学院(系)审核意见: 主任签字:年月日

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