初中物理电子教案
中学语文教学成果参评获奖名单
一等奖:
1、陈光荣例谈主题单元阅读教学的教学策略汉六中
2、刘敬梅在快乐中感受文言的魅力汉三中
3、杨红侠学生学习方式的转变新沟桥初中
4、何义书独上高楼望尽天涯路2327子校
5、李登荣浅谈课堂教学中三维目标的实施汉九中
6、朱锋语文教学中学生创新精神的培养龙江中心学校
7、杨拥军培养学生“问题意识”的初探河东店初中
8、王红霞多媒体环境下高中语文教学的现状及思考武乡中学
9、朱宝林何国卿课后反思的内容、途径和过程河东店初中
10、赵雯?杜十娘怒沉百宝箱?教学设计汉二
中
11、马昭现代教学手段在语文教学中的地位和作用汉六中
二等奖:
1、关磊浅谈初中语文自主、合作、探究的教学模式汉八中
2、孙志伟三种模式下的信息技术与语文学科整合的教学观27号子校
3、王少克如何在阅读教学中发展学生积极思维的能力金华中学
4、宋培军于细节处彰现语文之美金华中学
5、张萍莲心灵的对话汉川子弟学校
6、崔强民将根深扎于泥土中汉九中
7、陈四海从名篇名句默写的考查变化探学生基本技能提高的策略铺镇中学
8、王亮让语文走进生活,让生活点亮心灵汉三中
9、焦小东乐学境界——职校语文素质教育的重要途径一职中专
10、陈新华七年级学生手工制作展销会及作文比赛铺镇中学
11、苟小强浅谈语文教学中问题意识的培养武乡镇中
12、贺群?岁月如歌——我的初中生活?教学设计新民中学
13、陈新洲语文素质教育中应加强爱国主义教育鑫源初中
14、朱建霞语文教学应做到“万紫千红满园春” 新沟桥初中
15、余有利?孟子见粱襄王?设计汉二中
16、骆梦龙高中诗歌写作武乡中学
三等奖:
1、赵红春初中作文教学的现状及思考金华初中
2、丰瑞强激活语文课堂教学的尝试王家岭初中
3、朱平华语文教学的新畅想汉九中
4、吴琦如何培养提高职高生的文学鉴赏能力一职中专
5、张菊浅谈中学语文教学的板书设计一职中专
6、王艳芳浅谈教师的教学语言鑫源初中
7、赵琼将?论语?中的交友观引入高中语文课堂宗营中学8、崔敏中学语文“自主学习”教学模式初探河东店初中
9、孟彦新我区教育现状的调查报告鑫源初中
10、赵文茂“衬字”简介汉二中
11、熊伟华浅谈初中语文阅读和思考新沟桥初中
12、王文波中学语文教学中自主、合作、探究、学习徐坡初中
13、姜宁论中学生作文的心理过程双语学校
14、南汉琴创设和谐的课堂管理氛围一职中专
中学数学教研成果评选结果
一等奖:
1、杨葆刚新教材使用过程中的困惑及对策河东店初中
2、鲁华面对新课程谈中考教学复习的几个“点” 汉七中
3、许致强探究性学习之初探武乡初中
4、胡文彦培养学生“问题意识”的研究与实践老君中学
5、严鹏举在初中教学课堂教学中如何激发和培养学生的学习兴趣?望江初中
6、邢祥林论数学教师的教学语言武乡中学
二等奖:
1、王雪总结规律提高解题速度汉二中
2、陈琳浅谈中学数学选择题的几种解法舒家营中学
3、郭瑛掌握几何语言过好入门关龙江中学
4、徐洪波对培养学生问题意识的几点思考七里初中
5、赵金明谈课堂教学中学生的主体地位武乡初
中
6、马艳阳用“数形结合”思想求圆锥曲线中的最值汉三中
7、徐喜和浅谈数学教学中的“问题情景” 汉四中
8、马庆荣浅谈教学中学生探索能力的渗透铺镇中学
9、魏晓华谈新旧教材的不同教学感受汉四中
10、李德平数学美在数学教学中的价值汉台区教研室
三等奖:
1、刘明彦浅谈非智力因素的培养在数学学习中的应用汉九中
2、王雪荣浅谈二次函数在高中阶段的应用武乡中学
3、凤汉忠如何在数学教学中培养学生的创造性直觉思维与创新精神武乡镇初中
4、宗燕加强合作学习提高数学素养汉九中
5、王选玉应用数学教学是激发学生学习数学兴趣的重要算途径和方法汉八中
6、张宏强指导学习方法关注学困生的发展新沟桥
中学7、鲁振寿谈数学“探究式”课堂教学模式的运用
王家岭初中
8、张红东立足教材,优化复习方略铺镇中学
9、莫小强谈一谈高中数学的课堂教学铺镇中学
10、孟彦新浅谈计算机辅助数学教学鑫源初中
11、秦少军走进新课程中的几点反思新民中学
12、黄启探究中考数学复习的侧重点金华初中
13、蔡艳数学教学中学生创造思维能力的培养龙江中学
14、崔丽娟新课标之数学教学新理念武乡中学
15、何育生数学问题情景创设的意义和途径汉八中
中学英语教学教研成果评选结果
一等奖:
1、刘静测试讲评课的研究,抓好高考复习汉二中
2、惠元元浅谈农村中学英语的口语教学武乡初中
3、王永亮农村初级中学英语教学的一些尝试铺镇初中
4、伍秀春浅谈英语教学与差生的转化汉八中
5、马良军“双差”生的转化和提高方法的实践汉八中
6、张晓武on Teaching English Reading 汉三中
7、杨文玲利用多媒体电教工具,提高高三英语课堂教学效果汉三中
8、徐建华简介“英语词汇”的集中回忆,改进教学方法铺镇中学
9、王林浅谈初中英语教学中的情感与策略汉九中
10、张炳强关于初中英语课堂教学的探讨汉四中
二等奖:
1、刘明秀让说话成为一种快乐新民初中
2、王娟现代信息技术与英语课程“整合”课题研究实施方案舒家营初中
3、周建荣新课改中提高学生英语写作能力的尝试武乡镇
初级
4、王仕民改进初二英语教学防止分化和掉队鑫源中学
5、刘素华浅谈英语语感及对语感的培养武乡中学
6、邢红艳充分利用新教材,实现英语个性化教学武乡中学
7、王小静培养学生“问题意识”的研究与实践汉八中
8、王明芳实践“任务型”教学活动,培养学生综合语
言运用能力汉八中
9、李丽英语复习中的阶梯目标及操作汉八中
10、姜岚浅谈探究式高中英语阅读教学铺镇中学
11、杨荷丽谈英语教学中渗透对学生的思想教育铺镇中学
12、徐小龙浅谈英语词汇教学铺镇中学
13、冯俭英语教学中如何培养学生的问题意识汉九中14、周作鹏Learning English in the Nature 铺镇初中
15、李鸿雁我看中学英语词汇教学铺镇初中
三等奖:
1、刘海丽浅谈在英语教学中如何实施素质教育新民初中
2、米晓红Unit 5,The Silver Screen 汉二中
3、朱小菊如何在短时间内提高书面表达能力汉二中
4、宋小红运用好现代多媒体技术,提高中学英语教学效果汉二中
5、邢洁鼓励使学生更有自信武乡初中
6、巫建菊中学英语教学方法之探讨鑫源中学
7、何庆玉English Teachhg in Senior High School 汉江机床厂子校
8、孙海燕“招商引资”,有效的记忆方法
经济开发区北区中学
9、张文焕形容词和副词考点鑫源中学
10、李玉梅高中英语课的导入武乡中学
11、赵敏多媒体辅助教学在初中英语课中的运用汉八中12、孟现玲“任何型教学活动”设计探微新沟桥初中
13、赵静滞后求进的农村初中英语教学新沟桥初中
14、郭丽霞浅谈英语学困生的成因及对策新沟桥初中
15、赵珠丽与学生和谐相处汉八中
16、孙晓梅关于英语传统教学的杨弃汉八中
17、吴红梅浅析农村初中英语学习困难现状经济开发区南区中学
18、高春利自主、合作、探究教育模式的构建与实践龙江中学19、胡月华浅谈初中英语素质教育龙江中学
20、刘玉梅英语“说写教学”实践探讨铺镇中学
21、宋媛在交流中学习一职中专
22、曾开菊课改实践中,如何做到对传统教育方法的扬弃汉九中
中学物理教研成果评选结果
一等奖:
1、韩忠全为何水中鱼看到岸上的树是弯曲的？汉三中
2、向明利物理教学中应注重物理建模铺镇初中
3、宋迪君基于信息技术开展物理兴趣制作活动的实践研究宗营中学
4、闫雪红加强课堂渗透,培养学生数学方法处理问题的能力宗营中学
二等奖:
1、张宁激发学生学习兴趣,提高物理教学质量一厂子
校
2、苟红侠由一道高考题所想到的——关于传送带问题铺镇中学
3、徐小荣物理教学中如何培养学生的问题意识汉九中
4、闫雪红素质教育下的中学物理教学宗营中学
5、刘秀文谈现行实验教学对素质培养的作用和存在问题武乡中学
6、王建设对洛仑磁力公式f=QBV中“V”的深入理解2327子校
7、罗义章初中物理实验教学方法的探讨武乡初中
8、付宝军“自主合作探究”的教学模式的构建与实践老君中学
三等奖:
1、黄军如何在物理教学中培养学生的探究能力新沟桥初中
2、张学梁浅谈初中物理教学中如何培养学生创新性思维汉九中
3、谭保华实施素质教育重在加强学法指导,培养创新能力铺镇初中
4、崔小波农村中学物理实验课存在的问题及反思龙江中学
5、王向阳给学生以成功的体验汉七中
6、赵金明谈教学中实验与多媒体的关系武乡中学
中学化学教研成果评选结果
一等奖:
1、石磊诱导学生学后反思,培养学习化学的探究意
识汉江机床厂子校
2、楚汉强高三化学专题复习教学模式的探讨武乡中学
3、马兆英电解质学习中常见错误释疑铺镇中学
4、刘淑娟新课程氢气爆鸣实验创新三法汉川机床厂子校
二等奖:
1、张明君利用化学实验培养学生的能力汉三中
2、周继宏陈国栋浅论计算机辅助化学教学
汉三中城固一中
3、刘宝华激活学生思维融探究性于课堂新沟桥中学
4、刘兴丽化学教学中培养学生“问题意识”的研究与实践汉江机床子校
5、许彦春化学教学中如何培养学生的质疑能力和反思能力新铺中学
6、程晓利对一个实验的思考与实验武乡初中
三等奖:
1、王凯有机合成方法简述汉三中
2、冯海锋课堂教学中“三维目标”实现策略探索汉江机床子校
3、邢慧芬在新课改形势下如何搞好化学演示实验教学武乡中学
4、魏国哲化学实验是研究性学习的重要途径武乡中学
5、胡汉军近三年高考理科综合化学科试题分析铺镇中学
6、魏凤杰浅谈如何抓好初中化学教学金华初中
7、杨小玲浅谈初中化学教学中的几点体会汉九中
8、吕永能农村初中化学实验教学探索王家岭初中
中学生物教研成果评选结果
一等奖:
1、杨春华从物质循环看人类社会的可持续发展汉
二中
二等奖:
1、靳晓阳信息技术与生物课堂教学整合的实践汉三中
三等奖:
1、李涛浅析信息技术和生物教学的整合汉三中
2、董亚宁浅谈多媒体教学在生物课堂的应用汉三中
3、赵娟近三年高考生物试题分析铺镇中学
4、马勤花例谈如何把握新教材教学内容的深度和广度
开发区南区中学中学政治、德育教研成果评选结果
一等奖:
1、冯俭网络时代中学生德育工作汉九中
2、吴建军上网成因调查及应对策略莲花中学
3、赵秋芳新时期青少年价值观现状分析与对策汉九
中
4、刘建斌走出课程改革的几个误区宗营中学
5、马宝文政治课教学难点的几种突破武乡中学
6、毛金泉浅谈学生之人际关系汉台区教研室
二等奖:
1、李斌教育创新转化后进生汉八中
2、闫长林班级管理不可忽视非智力因素新民中学
3、何利剑正确认识网络利弊,加强学生德育教育
铺镇中学
4、黄蕾浅谈初中生心理行为问题汉八中
5、曹治安差生转化和提高方法的实践汉九中
6、樊晓琴真心关爱学生,倾情奉献教育武乡初中
7、伍秀春感悟班主任工作汉八中
8、刘建斌让爱心弥补教育能力的不足宗营中学
9、邓永红新课程理念下政治学科主体性教学武乡中学
三等奖:
1、高茹学生创新能力途径探索汉二中
2、冉小英课堂改革与能力培养汉九中
3、赵珠丽与学生和谐相处汉八中
4、陈康利抓好班级管理,提高学习成绩汉八中
5、唐忠义建构生活化的政治课堂望江中学
6、赵琼班主任工作方法的创新突破宗营中学
7、毛全健思想政治课堂教学语言的艺术性王岭中学
8、魏伟初中思品课开展心理健康教育探索七里中学
9、陈建新班会对学生德育的尝试新沟桥初中
10、李翠平案例教学模式在政治课教学中运用浅谈铺镇初中
11、殷仲学后进生转化的方法与实践老君中学
12、魏晓苗班主任是学生灵魂的塑造者汉七中
13、张继安教学投入与教学效果汉二中
14、张存儒培养财会专业必须把思想教育放在首位一职中专15、吕萌学习课堂学习评价方法初探一职中专
16、罗玲浅谈政治选择题的解答方法与技巧铺镇
中学
中学历史教研成果评选结果
一等奖:
1、陈慧历史教学中加强学生自主自助性汉九中
2、张保利授人以鱼莫如授人以渔武乡中学
3、曹贵彬借一滴水折射历史的七彩色武乡中学
二等奖:
1、高敏丰富历史课堂教学内容,提高课堂教学效果汉九中
2、黄光正增强历史课堂教学的有效性,要处理好三维目标关系宗营中学
3、李润兴重视讲新课前的“开场白”,调动学生学习历史的兴趣汉四中
4、顾瑞浅谈如何提高高中历史教学效果铺镇中学
5、马国华谈谈几种新的历史教学方法新沟桥
中学
三等奖:
1、吴林构建和谐历史课堂,迎接新课程改革武乡中学
2、缪春宇渗透新课改理念,提高初三历史复习宗营中学
3、黄光正历史材料解析题解题能力培养初探宗营中学
4、陈昕现代科学技术的发展(教案) 汉三中
5、刘彬中学历史教学讲法初探开发区南区
6、苗刚务真求实是高考备考的必由之路龙江中学
中学地理教学成果文本类评选结果
一等奖:
1、李小蓉浅谈中学生地理学习能力的培养李小蓉
二等奖:
1、邵建利抓好后期冲刺,提高地理成绩汉三中
2、岳宝丽如何帮助差生学好地理新沟桥中学
3、庞德华浅谈如何培养中学生学习地理的兴趣铺镇初中
三等奖:
1、邓伟有关地方时、区时、日期的教案设计铺镇中学
2、黎俊华浅议中学地理学法武乡中学
3、杨万加诗词在地理教学中的应用2327子校
中学信息技术和综合教学教育成果评选表
一等奖:
1、陈刚素质教育观下的学校体育教育及其改革一职中
最新中考物理专题导航练习109402
2011届中考物理专题导航练习109402
2011年中考物理专题导航讲练系列――电功、电功率 例1．某电热水瓶的铭牌如下表所示。若热水瓶内装满水，在额定电压下工作（外界大气压 强为1个标准大气压）。求： （1）保温时通过电热水瓶的电流是多少？ （2）加热时电热水瓶的电阻多大？ （3）若瓶内20℃的水加热10min正好烧开，则加热时电热水瓶的热效率是多少？ （4）请你尝试画出电热水瓶的内部电路图。 【思路点拨】此类题一般是电学综合题，熟练掌握电学基本公式并知道其适用范围。 解答：(1)由P＝UI得I＝P1/U＝30W/220V＝0.14A (2)由P＝U 2/R得R＝U 2/P2＝(220V)2/1200W＝40.33Ω (3)瓶内水的质量m＝ρV＝1.0×103kg/m3×2×10-3m3＝2kg 瓶内水吸热Q＝C m ( t - t0 )＝4.2×103kg/m3×2kg×(100℃-20℃)＝6.72×105J 消耗的电能W＝P2t＝1200W×10×60s＝7.2×105J 热水瓶效率η＝Q/W＝6.72×105J/（7.2×105J）＝93.3% （4）电热水瓶内部电路图：
例2. 图33甲和图33乙是利用热敏电阻来测量温度的原理图．电源电压均为20V且保持不变，定值电阻R0的阻值为30Ω．则： (1)图33甲中电流表的示数为0．3A时，热敏电阻两端的电压和消耗的功率分别是多少？ (2)图33乙中电压表的量程为0—15V，热敏电阻R的阻值随温度的变化关系如图33丙所示，试求此电路能测量的最高温度． 【思路点拨】此类题是动态电路问题，不同的情况下电路中的电流、电功率等物理量要发生变化，因此在分析时针对不同的情况进行分析。 答案：(1)由于电路为串联电路，则 U 总=U R0+U热敏 U R0=IR=IR0=0.3A×30Ω=9V U 热敏=U总-U R0=20V-9V=11V P 热敏=UI=U热敏I=11V×0.3A=3.3W （2）由题意可知R0两端电压最大为U R0max=15V, 看图可知热敏电阻R的阻值随温度升高而变小，则热敏电阻阻值最小，即两端电压最小时，电路所测温度最高。 U 总=U R0max+U热敏 U 热敏=U总-U R0max=20V-15V=5V 当R0两端电压最大时，电路中电流I=U/R=U R0max/R0=15V/30Ω=0.5A 图
【物理】中考物理力学专题训练答案及解析
【物理】中考物理力学专题训练答案及解析 一、力学 1．下列估测符合实际的是 A．人的心脏正常跳动一次的时间约为5s B．中学生的身高约为165m C．中学生的体重约为500N D．成年人步行的速度约为10m/s 【答案】C 【解析】 【详解】 A．人的脉搏在每分钟60次多一点，即心脏跳动一次的时间接近1s；绝不会慢到5s跳一次；故A错误； B．中学生的身高一般是170cm左右，170cm＝1.7m；绝不会达到165m；故B错误；C．中学生的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；故一名中学生所受的重力约为500N符合实际；C正确； D．人步行的速度一般在1.1m/s左右，达不到10m/s，故D错误； 故选C． 2．如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（） A. 路面受到人的压力 B. 人受到路面的支持力 C. 自行车受到路面的支持力 D. 人和自行车都受到路面的摩擦力 【答案】C 【解析】【解答】根据题意知道，路面受到压力是自行车施加的，A不符合题意；人受到的支持力是自行车施加的，B不符合题意；自行车对路面的压力和路面对自行车的支持力是一对相互作用力，C符合题意；人受到的摩擦力是自行车施加的，D不符合题意， 故答案为：C。 【分析】一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的. 3．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（）
A. 不受力，运动状态发生改变 B. 不受力，运动状态不发生改变 C. 受到重力作用，运动状态发生改变 D. 受到推力作用，运动状态发生改变 【答案】 C 【解析】【分析】（1）抛出的物体不再受到手的推力的作用，物体由于惯性要保持原来的运动状态． （2）地面附近的物体受到重力的作用． （3）物体的运动速度和运动方向的变化都属于运动状态的改变． 【解答】小球出手之前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，由于惯性保持原来的运动状态，继续前进．小球出手前后都受到重力作用，重力改变了小球的运动方向和速度，运动状态不断发生改变． 故选C． 【点评】（1）掌握抛出的物体不再受到手的作用，这个问题学生容易错误理解成还在受到手的作用． （2）掌握物体由于惯性保持原来的运动状态． （3）掌握地面附近的物体都受到重力作用． （4）掌握物体运动状态的改变保持物体运动速度的变化和方向的变化． 4．如图所示，质量为M的圆环用轻绳吊在天花板上，环上有两个质量均为m的小环自大环顶部开始分别向两边滑下，当两个小环下落至与大环圆心等高时，小环所受摩擦力为f，则此时绳对大环的拉力为（） A. （M+m）g B. （M+2m）g C. Mg+f D. Mg+2f 【答案】 D 【解析】【分析】小环受到大环的摩擦力大小为f，方向向上，根据力的作用是相互的，大环受到两个小环的摩擦力大小各为f，方向向下；以大环为研究对象，处于静止状态，大环受到向上的力是绳子对它的拉力F，受到向下的力有：大环的重力G、两个小环的摩擦力2f； 如图所示：
初三物理内能专题训练答案
初三物理内能专题训练答案 一、内能选择题 1．下列说法正确的是 A. 原子核由质子和电子组成的 B. 原子、原子核、电子是按物体尺度由小到大的顺序排列的 C. 核能是再生能源 D. 目前，核电站利用核裂变产生的能量发电 【答案】 D 【解析】【分析】原子是由原子核和电子组成的，原子核又是由质子和中子组成的，据此也可以判断它们的大小； 核电站是利用核能来发电的，核能来自于放射性的物质铀，铀在自然界中有储量是一定的． 【解答】A、原子核由质子和中子组成，所以说法错误； B、原子、原子核、电子是按尺度由大到小顺序排列的，所以说法错误； C、产生核能的燃料在自然界中的确储量是一定是，因此核能属于不可再生能源，所以说法错误； D、核电站是通过可控的核裂变产生的能量来发电，是正确的． 故选D． 【点评】此题考查了原子的基本结构和对核能的基本认识，是我们应该了解的基本知识点． 2．浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌“纳米纸”，这种纸“油水不沾”，细菌也无法停留在上面（如图）．则下列相关说法中正确的是（） A. “纳米纸”的分子不可再分 B. “纳米纸”的分子不能做无规则热运动 C. “油水不沾”的原因是分子间无空隙 D. 纳米纸上互相靠得很近的两滴水能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故 【答案】D 【解析】【解答】A、因为分子由原子构成的，所以分子可以再分；A不合题意； B、一切分子都在不停地做无规则运动，B不合题意； C、分子之间永远是有空隙的，C不合题意； D、因为分子间有引力，所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴，D符合题意 . 故答案为：D． 【分析】根据分子动理论的内容分析解答本题：物质是由分子组成的，分子由原子组成；
初中物理实验专题训练及答案
初中物理实验专题训练 山东威海凤林中学杨龙飞 一、基本实验仪器的应用 1．刻度尺：用图1所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_______，所测物体的长度是_________。 2．温度计：关于温度计，请你填写以下空格。 （1）温度计是根据液体的________________的性质制成的。 （2）图2是体温计和寒暑表的一部分，其中图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别为℃和℃。 （3）下表是几种物质的凝固点和沸点。 ①南极的最低温度为－88．3℃，应选用_____温度计来测量南极气温，因为______________； ②在标准大气压下，沸水的温度为100℃，应选用_______温度计来测量沸水温度，因为______________。 3．天平：某同学用托盘天平测量物体质量时 （1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前应（） A．只要将天平放在水平台上 B．只要调节横梁平衡 C．不需要再调节
D．先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡 （2）当他把天平重新调好后，就把药品放在天平的右盘中，用手向左盘中加减砝码，并移动游码，直到指针指到分度盘的中央，记下盘中砝码的质量就等于物体的质量。他的操作中的错误是。 （3）当他改用正确的操作方法后，盘中砝码和游码的位置如图3所示，则物体的质量是。 4．量筒：用量筒测液体的体积时，筒中的液面是凹形的，测量者的视线应与凹面的____相平（填“顶部”、“底部”）。如图4所示，其中同学读数正确，量筒中液体的体积为 cm3。测量形状不规则的固体体积，由图5可知，液体的体积为_____cm3，固体的体积为____cm3。 图4 图 5 图6 5．弹簧测力计：使用弹簧测力计应注意的是：使用前要观察量程和分度值，指针要___________。使用过程中，指针、弹簧不得与外壳有摩擦．使用过程中，拉力不能超过弹簧测力计的_________。如图6所示，弹簧测力计测量范围是_______，指针所示被测物重是______N。 6．压强计：研究液体压强所用的仪器是_______，它是根据U形管两边液面出现的_________来测定液体内部压强的。 （1）在做“液体内部的压强”实验时，如图7所示，该实验的现象说明。
中考物理专题练习题题(共27个专题)
专题01 声现象 声现象中的声音的产生和传播条件的探究、声音的三特征、噪声的控制及声音具有能量是 中考物理的必考题，由于环境污染越来越受社会关注，噪声的控制成为一个热门考点。但 作为压轴题就很少见。 1.下列说法中正确的是（ ） A ．我们可能听不到正在振动的物体发出的声音 B.声音传播速度一定是340m/s C.我们能区分不同人的声音靠的是音调 D.吹哨子是靠声带振动发声的 2．以下利用了超声波来获取信息的是（ ） A ．大象的“声音”交流 B ．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮 C ．医生对结石病人的“超声”排石 D ．蝙蝠的“回声”定位 3．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是 4．小华在家修理厨房里的桌子，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时 免受干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关 严；上述二种方案中，第一种是在__________处减弱噪声；第二种是在__________中减弱。 接抽气机 D ．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小 C ．钢尺伸出桌边的长度越短，振动时声音的音调越高 A ．发声的音叉 溅起水花 B ．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远
专题02 光学之光的反射与折射现象的区别 光现象中光的直线传播、光的反射、光的折射，在中考中多以选择题、填空题、实验题、作图题为主，是中考的重点。但作为压轴题就很少见。 1.如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是 A.海市蜃楼 B.水面“折”枝 C.水中倒影 D.手影 2.光射到镜面上，入射光线与反射光线的夹角为120°，若使反射光线与入射光线的夹角变为100°，下列方法可行的是 A.镜面不动，入射光线向镜面旋转10° B.镜面不动，入射光线远离镜面旋转20° C.入射光线不动，镜面顺时针旋转20° D.入射光线不动，镜面逆时针旋转10° 3.如下图所示，光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射，以下说法正确的是 A．入射角为60°，界面右侧是空气B．折射角为45°，界面右侧是玻璃C．入射角为30°，界面左侧是空气D．折射角为45°，界面左侧是玻璃4.太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带是光的__________；在平静的湖面可以看到蓝天白云，是光的__________；游泳池注水后，看上去好像变浅了,是光的___________；射击瞄准时要做到“三点一线”，是光的__________。（填直线传播.反射.折射和色散） 5.如图所示，B′是人眼在A处透过水面看见的河底一白色鹅卵石的虚像，这虚像是由光的_______形成的。若在A处用激光手电对准虚像B’照射，则手电发出的光_______（选填“能”或“不能”）照射到河底的白色鹅卵石上，这说明_______。
【物理】初中物理力学专题训练答案
【物理】初中物理力学专题训练答案 一、力学 1．如图所示，一轻质弹簧下端与物块相连，一起平放在水平地面上，现用手对弹簧上端施加5N竖直向上的拉力，物块没有被提起来．则 A．弹簧对手的拉力大小也一定是5N B．弹簧对手的拉力作用效果使弹簧发生了形变 C．物块对弹簧的拉力和手对弹簧的拉力的作用点相同 D．物块没有被提起来，所以弹簧对物块的拉力没有产生作用效果 【答案】A 【解析】 【详解】 用手对弹簧上端施加的拉力与弹簧对手的拉力是一对相互作用力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，故A正确；手对弹簧的拉力作用效果使弹簧发生了形变，故B错误；物块对弹簧的拉力和手对弹簧的拉力的作用点分别作用在弹簧顶端和下端，即作用点不相同，故C错误；物块没有被提起来，是因为受到的合力为零，但弹簧对物块的拉力的作用效果是存在的，故D错误，故选A． 2．下列说法错误的是（） A. 足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它运动时产生惯性 B. 汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害 C. 闻到花香说明分子在不停地做无规则运动 D. 游泳时向后划水，人向前运动，是因为物体间力的作用是相互的 【答案】A 【解析】【解答】A、足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它具有惯性，不能说“产生惯性”，A符合题意； B、惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害，即防止车辆侧翻或侧滑，B不符合题意； C、闻到花香是扩散现象，是由分子在不停地做无规则运动而形成的，C不符合题意； D、游泳时向后划水，人向前运动，是因为物体间力的作用是相互的，即水会给人向前的力，使人前进，D不符合题意 . 故答案为：A . 【分析】A、惯性是物体的一种性质，物体无论运动还是静止都具有惯性，不是由于物体
中考物理专题训练全套
中考物理专题训练 目录 容答案专题训练一力学.................................2 (7) 专题训练二电学专题..............................8 (14) 专题训练三实验.................................15 (19) 专题训练四设计.................................20 (23) 专题训练五研究性试题...........................25 (30) 专题训练六资料阅读题...........................31 (34) 专题训练七开放性试题...........................35 (39) 专题训练八作图题.................................41 (45)
专题训练一力学 一、填空题(每空1分，共26分) 1．用托盘天平称物体质量时，物体应放在天平的_______盘中，如果发现指针偏向分度盘的左侧，应该_______(填“增加”或“减少”)砝码． 2．自行车车轮的外表面都有凹凸不平的花纹，这是为了_______，菜刀的刀刃要做得很薄，这是为了_______．3．在百米跑训练中，测得一短跑运动员起跑后5 s跑完34 m，即可达到最大速度11 m/s，以后保持这一速度跑完全程，则这名运动员这次百米跑的成绩(时间)是_______s，他百米跑的平均速度为_______m/s． 4．沿直线运动的物体在一直线上的两个力作用下，其运动的速度越来越小，那么这两个力的合力大小一定_______零．(选填“大于”“小于”“等于”)，合力的方向与运动的方向_______． 5．木块的密度是0.6 g/cm3，冰块的密度是0.9 g/cm3，若它们的体积相等，都漂浮在水面上，则木块受到的浮力_______冰块受到的浮力，木块露出水面的体积_______冰块露出水面的体积．(选填“大于”“小于”“等于”) 6．下列实物属于哪种简单机械： (1)操场上旗杆顶端的小轮属于_______ (2)码头上起重机吊钩上方的铁轮属于_______ (3)家用缝纫机的脚踏板属于_______ 7．将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上(简要写出物理知识的容) 拦河坝总是下部宽上部窄_______ 用吸管将杯中的饮料吸入口中_______ 自行车的轴承上要经常加油_______ 把斧柄的一端在水泥地面撞击几下，斧头就牢牢地套在斧柄上_____________________ 8．汽车如果空载和满载时都以相同的速度行驶，空载时具有的动能_______满载时的动能，停在山顶上的卡车具有的重力势能_______该车在山下时具有的重力势能．(填“大于”“等于”或“小于”) 9．把一个空杯子底朝上竖直按入水中，随着杯子没入水中深度的增加，杯中空气的压强_______体积_______．10．甲、乙两支完全相同的试管，装密度相等的同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置， 两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则p甲____p乙(填 “大于”“等于”或“小于”) 11．用50 N的水平拉力拉着重为200 N的小车沿水平道路在1 min前进60 m，则拉力做 的功为_______J，拉力的功率为_______ W． 12．某高层楼房中，五楼水龙头出水口的水的压强是2.5×105 Pa，那么比它高12 m 的九楼的出水口的水的压强是_______，比它低12 m的底楼水龙头出水口的压强是_______Pa．(g＝10 N/kg) 二、选择题(每题3分，共36分) 13．甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在另一端敲一下铁管，甲同学听到两次响声，这是因为() A．声音有反射现象B．声音在空气中比在铁中传播的快 C．声音有折射现象D．声音在空气中比在铁中传播的慢 14．放在水平桌面上静止不动的电视机，受到彼此平衡的两个力是() A．电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力B．电视机受到的重力和电视机对桌面的压力 C．桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的支持力D．桌面受到的重力和电视机对桌面的压力 15．用1 m的玻璃管做托里拆利实验，下面几种情况中对管水银柱竖直高度有影响的是() A．玻璃管的粗细B．玻璃管的长短C．实验所在的高度D．玻璃管插入水银槽的深度16．如图所示的三只相同的烧杯分别放有质量相等的煤油、水、硫酸，根据液面高度判断盛硫酸的是() A．甲杯B．乙杯 C．丙杯D．无法判断
初中物理中考压轴题专项练习汇编
初中物理压轴题训练 一力学综合题 1如图所示，一个质量为60 kg ，底面积为0.1m 2的物体，通过滑轮组在25N 拉力作用下做匀速直线运动，已知物体受到的滑动摩擦力为物重的0.1倍求： （1）在图上作出物体对水平地面的压力的示意图 （2）物体所受的重力是多少？ （3）物体静止时对水平地面的压强是多少？ （4）该滑轮组的机械效率是多少？ 2.底面积为0.4m 2的大木箱原放在水平地面上，现某人用小车将它从斜面底端匀速推上斜面顶端，整个过程用时10s ，已知木箱重400N ，人重600N ，人对木箱的推力为75N ，斜面长为4m ，斜面高为0.5m ，求： （1）木箱对水平地面的压力 （2）木箱沿斜面向上的速度 （3）人对木箱做的有用功 （4）这种情况下的机械效率 3.某公寓楼高40m ，完成此建筑需要浇注钢筋混凝土10 4m 3,还需要其它建筑材料3.5×104t ，（已知混凝土的密度为2.5×103kg/m 3） （1）要从地面向楼顶提供自来水，加压设备至少需要给水施加多大的压强？ （2）若每天把120m 3的水从地面送到楼顶，每天至少对水做多少功？ （3）测量表明，该楼的地基所承受的压强不得超过1.2×106pa ，若房基与地面的接触面积为1×103m 2， 则此大楼另外添加的装饰材料，各种设备等物质及进出大楼的人员总质量不得超过多少？ 4. 察弹簧测力计的示数变化如下表所示试根据表中所给条件求： （1）当圆柱体浸入深度为0.3m 时其底部所受的压强 （2）圆柱体的质量 （3）圆柱体的密度
5.汽车是我们熟悉的交通工具，一些单位为了降低运营成本肆意超载，造成路面损坏。某种型号运输车的部分参数如下表，求：（1）若该车车厢内装有12m 3的沙子，请你通过计算回答，汽车是否超载？此时汽车对水平路面的压强多大？（ρ沙 =2.5× 1.03kg/m 3） （2）已知沙场到建筑工地的距离为180km ，当该车满载时，以140kw 的功率正常行驶，能否在2h 内从沙场到建筑工地？（车受到的阻力为车重的0.02倍） 电学综合题 6．某同学利用图甲电路对额定电压已经模糊、额定功率为1w 的小灯泡进行了如下研究，按如甲连接电路后，闭合开关S ，测得通过小灯泡的电流与小灯泡两端的电压关系如图乙。 （1）据图判断，实验过程中小灯泡的电阻是 （选填“恒定”“变化”）的。 （2）当小灯泡两端的电压为0.5V 时，2min 内小灯泡消耗的电能为多少？ （3）小灯泡的额定电压为多少？ 7.在图甲的电路中，电源电压为9V 且保持不变，电流表的规格为0~0.6A ，电压表的规格为0~15V ，灯泡上标有“6V 6W ”字样，灯泡电流随电压变化关系如图乙所示，求： （1）灯泡正常发光时的电流 （2）当电流表示数为0.4A 时，电压表的示数 （3）为了保证电路安全，滑动变阻器接入电路中的 最小阻值及此时电路消耗的总功率。 8.如图所示，一只标有“8V 4W ”的灯泡L 与一只滑动变阻器R 串联，开关S 闭合，滑片P 在b 端时，电压表的示数为12V ，灯泡正常发光。当滑片从b 点滑到a 点时，电路中电阻增大了6Ω。求：（1）灯泡的电阻值及电源电压 （2）滑片P 在a 点时，灯泡的实际功率多大？ （3）你在计算过程中用到了什么近似？
初中物理电学实验练习题
初中物理电学实验练习题 226．如图112所示，现有一个电池组，两只电流表Ａ１和Ａ２，两只小灯泡Ｌ１和Ｌ２（灯Ｌ１的电阻Ｒ１大于灯Ｌ２的电阻Ｒ２），一个开关，导线若干条（用笔画线代替导线）．请你设计一个电路，要求开关闭合后，灯Ｌ１与灯Ｌ２并联，两只电流表接在电路中，且电流表Ａ１的示数大于电流表Ａ２的示数． 图112 （1）请在虚线框中画出你所设计的电路图． （2）按照你所设计的电路图，将图中的元件连接起来．（导线不要交叉） 227．在做“决定电阻大小的因素”实验时，为了便于研究，采取控制变量法，即每次挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后比较其大小，最后得出结论． （1）为了研究电阻与导体横截面积的关系，应选用的两根导线是Ａ和Ｄ； （2）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是_________； （3）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用的两根导线是_________． 228．现有一个电池组，一个电流表，一个开关，一个已知阻值的电阻Ｒ０，导线若干．用上述器材测定待测电阻Ｒｘ的阻值，要求： （1）画出实验电路图； （2）简要写出实验步骤并用字母表示测量的物理量（电流）； （3）写出待测电阻Ｒｘ阻值的表达式． 229．现有三个定值电阻Ｒ１、Ｒ２和Ｒ３（已知电阻值Ｒ１＝Ｒ２＝2Ｒ３），导线若干，它们分别与如图113所示虚线框中标有Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ的有关接线柱相连接．用一个供电电压为Ｕ且保持不变的电源接在Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ中的有关接线柱上进行测试，结果发现： （1）当电源接在Ａ、Ｃ间时，电流表Ａ２的示数是电流表Ａ１示数的1．5倍； （2）当电源接在Ｂ、Ｃ间时，电流表Ａ１的示数是电流表Ａ２示数的2倍．
届中考物理专题训练七
届中考物理专题训练七 Revised as of 23 November 2020
2009届中考物理专题训练七 开放性试题 一、填空题(每空2分，共28分) 1．给你一把直尺，一只弹簧测力计，一支温度计和一块秒表，你能用这些测量工具，或单独作用，或组合起来使用，直接和间接测量出哪些物理量(要求至少说出8个被测出的物理量)． (1)_______；(2)_______；(3)_______；(4)_______ (5)_______；(6)_______；(7)_______；(8)_______ 2．如图所示，体积为×10-2 m3的正方体木块，其下表面距水面0.06 m，请你根据所学的力学知识，计算出与木块有关的三个物理量．(g取10 N/kg) (1)_______________________；(2)_______________________； (3)_______________________． 3．如图所示，是家用电热水器的简化电路图，当闭合闸刀开关后，发现电热水器发热管不发热，造成该现象的原因有多种可能，请写出其中的三种： (1)_______________________；(2)_______________________； (3)_______________________． 二、实验题(32分) 4．(6分)请写出测盐水密度的两种方法，每种方法写出需要的器材、实验原理或相应的数学表达式．
5．(12分)一个电磁学实验箱内有如下图所示的器材，请写出利用这些器材可做的三个电磁学实验名称(或目的)及相应器材的字母代号，填在下表中． 实验名称(或实验目的) 选用的器材(填字母代号) 6．(6分)实验桌上有一只盛有热水的茶杯，一张纸，利用这些器材能做哪些物理实验 ? ? 7．(8分)如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当变阻器的滑片P在a、b两点(图上未标出)之间滑动时，电压表示数范围是3 V～5 V，电流表的示数范围是～0.6 A，根据题中给出的数据，请你计算出(任意)4个物理量，并把计算过程和结果填入下表． 物理量计算结果 1 2 3 4 ? 三、计算题(40分) 8．(6分)淡水湖面上漂有一块浮冰，如图所示，测得其水上部分的体积为2 m3，试计算出与这块浮冰有关的物理量( ＝×103 kg/m3 )．
初中物理专题复习力学部分
初中物理专题复习 （力学部分） A、知识提要： 一、速度、密度、压强、功率： 二、重力、功、液体压强、浮力、机械效率： 三、二力平衡的条件： 1、 2、 3、 4、 四、液体压强的规律： 1、 2、 3、 4、
5、 五、阿基米德原理： 六、杠杆平衡条件： 表达式： 七、流体压强与流速的关系： 八、牛顿第一定律： 九、增大压强的方法： 减小压强的方法： 十、增大磨擦的方法： 减小磨擦的方法： 十一、质量 1、宇宙是由构成的，是保持物质原来性质的最小微粒，所以，物质是由构成的。 2、叫物体的质量。质量是物质的，把一块铁搬到月球上，它的质量，把它加热，质量，把它熔成铁水，质量，把它折弯，质量，把它切掉一小块，质量。 3、实验室测量质量的工具是，使用天平测质量前要对天平进行调节，做到水平，归零，平衡；使用天平测质量时要将物体放在盘，砝码放在盘，按照的规则加砝码，当砝码不够用时再移动。在读游码示数时要以游码边所对的刻度为准。 4、天平不平衡时的处理方法：如果是调节时不平衡，则应通过调节使它平衡，如果是测量时不平衡，则应通过加减或移动使它平衡。 5、使用天平的注意事项。（教材第10页） 十二、密度 1、水的密度是，物理意义：。 2、密度是物质的一种，不同种类的物质密度一般。 3、物质大多“热胀冷缩”，即温度升高，体积，密度。体积受温度影响较大，和较小。 4、水在时密度最大，以下时热缩冷胀，称之为水的反常膨胀。 十三、机械运动、速度、长度与时间的测量 1、长度的单位是，常用的单位还有。 2、长度的测量工具是。 3、时间的单位是，常用的单位还有。 4、长度测量读数时，要读到分度值的。 5、测量值与真实值之间的差异叫，减小误差常用的方法是。 6、物体的叫机械运动。是宇宙中的普遍现象。 7、研究物体运动时，被选作标准的物体叫。参照物是一个的物体，相对于参照物发生了位置变化的物体是的，相对于参照物没有发生位置变化的物体是的。我们通常是以为参照物的，描述时往往省略不提。
2018 初三物理中考复习 电与磁 专题训练题含答案
2018 初三物理中考复习电与磁专题训练题 1．如图所示，下列说法中错误的是( D ) A．这是模拟奥斯特实验的一个场景 B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场 C．将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变 D．将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极 2．爱因斯坦曾说，在一个现代的物理学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在。如图所示的磁场与实际不相符的是( C ) 3．小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后轻敲玻璃板，铁屑的排列如图所示。下列说法正确的是( C ) A．图中P、Q两点相比，P点处的磁场较强 B．若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场会减弱 C．若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场方向会改变 D．若只增大螺线管中的电流，P、Q两点处的磁场方向会改变
4．如图所示，根据磁感线的方向，可以判断( D ) A．a为电源的正极，b为小磁针的S极 B．a为电源的正极，b为小磁针的N极 C．a为电源的负极，b为小磁针的S极 D．a为电源的负极，b为小磁针的N极 5．下列情景中，利用电磁感应原理的是( D ) ,A.司南指示方向) ,B.测电笔辨别火线与零线 ) ,C.电饭煲通电煮饭) ,D.手摇发电机产生电流) 6．如图是家庭电路示意图。下列说法正确的是( D ) A．电能表示数的单位是千瓦 B．与开关S直接相连的导线a是零线 C．若在导线a和b之间接一个灯泡L1，则L1与L串联 D．若c处断开，洗衣机插头插入插座，洗衣机虽能工作但有安全隐患7．下列符合安全用电的是( A ) A．有金属外壳的家用电器其外壳要接地 B．家用电器着火时，应迅速用水把火浇灭 C．发现有人触电，立即用手把触电者拉离带电体
初中物理实验专题训练
初中物理实验专题训练 一、基本实验仪器的应用 1．刻度尺：用图1所示的刻度尺测量物体的长度， 这把刻度尺的分度值是_______，所测物体的长度是 _________m。 2．温度计：关于温度计，请你填写以下空格。 （1）温度计是根据液体的________________的性质制 成的。 （2）图2是体温计和寒暑表的一部分，其 中图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别 为℃和℃。 ①南极的最低温度为－88．3℃，应选用_____温度计来测量南极气温，因为______________； ②在标准大气压下，沸水的温度为100℃，应选用_______温度计来测量沸水温度，因为______________。 22．探究固体熔化时温度的变化规律。 炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软．而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图22所示。 （1）图23是（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。24所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是℃。 （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要。 图22 图 23 图24
23．在做“观察水的沸腾”的实验中，某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是的原因造成的（任意写出一种原因即可），相应的解决办法是。 经过改进重新进行实验，该同学测量的数据见下表： （1）在图25所示的方格纸上，以时间t为横轴，温度T为纵轴，根据记录作出水的沸腾图象。 （2）在3—7min内观察到的实验现象是，实验用水的沸点是℃。 图25 图26 （3）“炖”菜是人们喜欢的一道美食，最好的“炖”菜是应用煮食法，即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔离，如图26所示。当煲中的水沸腾后（设汤水的沸点与水的沸点相同），盅内的汤水是否能沸腾？为什么？ 3．天平：某同学用托盘天平测量物体质量时 （1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上， 则使用前应（） A．只要将天平放在水平台上 B．只要调节横梁平衡 C．不需要再调节 D．先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡 （2）当他把天平重新调好后，就把药品放在天平的
2018初中物理专题复习共17个专题
2016年中考物理专题复习资料 一、专题一参照物与运动的描述（主要考查物体运动的描述与所选的参照物有关，尤其是相对运动的问题；关于速度的问题了解一下） 1、在2008北京奥运圣火传递某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（） A.甲火炬一定静止 B.乙火炬一定向左运动 C.乙火炬一定静止 D.甲火炬一定向右运动 2、下列现象中不属于机械运动的是（） A．一江春水向东流 B．星光闪闪 C．海水奔腾 D．春风拂面 3、在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车匀速向南，乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，丙车上的人看到甲车匀速向北．这三辆车中相对于地面可能静止的是 ( ) A．只有甲车B．只有乙车 C．只有丙车 D．甲、丙车 4、(2013郴州，5)放学了，甲乙两同学并肩漫步在校园里。甲说乙是静止的，应该选择什么为参照物 A．甲 B．乙 C．树 D．路面 5、（2013内江）2．在平直轨道上匀速行驶的火车中，相对于放在车厢内小桌上的苹果，运动的物体是 A．这列火车的机车 B．坐在车厢椅子上的乘客 C. 从旁边走过的列车员 D．关着的车门 6、（2013年兰州）1．某人乘游艇在黄河上逆流而上，若说他静止，是以下列哪个物体为参照物 A．黄河水 B．岸边的高楼 C．他乘坐的游艇 D．迎面驶来的游艇 7、(10·连云港)10.某火车站并列停靠着甲、乙两列火车，甲车上的乘客突然发现自己所在的列车向东运动了，关于两列火车运动情况的说法可能的是 A.甲车不动，乙车向东 B.甲车不动，乙车向西 C.甲车向西，乙车不动 D.甲车向西，乙车向东 8、（10·武汉）国庆60周年阅兵时，一架加油机和两架受油机组成的编队通过天安门广场上空模拟空中加油。我们说加油机是静止的，所选的参照物是（） A．广场上的受检官兵B．天安门城楼 C．受油机D．蓝天上的白云 9、（2013武汉）10.“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后，遨游太空。下列说法正确的是 A.“神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的 B.“神舟飞船”和“天宫一号”相对地球是静止的 C.“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的 D.“神舟飞船”相对于地球是运动的，“天宫一号”相对于地球是静止的 10、(2013年福建省泉州市)3.古诗词《浪淘沙》中写到：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎”，诗人描述“山是运动的”是选用哪个物体作为参照物 A.船 B.山 C.河岸 D.树木 11、(2013湖北省宜昌市)12、2012年6月18日“，神舟九号”飞船与“天宫一号”实施自动交会对接。图5所示为即将对接时的模拟图, 成功对接后，“神舟九号”内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动，地球在缓缓转动，则航天员选择的参照物是 A.太阳 B.地球、 C. “天宫一号”D．“神舟九号” 12、(10·宜昌) 12．在行驶的列车上，妈妈叫小孩"别乱跑"，这个"别乱 跑"的参照物是 A ．铁路边的树木B．远处的房屋 C．车厢里的流动服务车 D．小孩子的座位 13、（10·大连）2、小明站在马路边，如果小明认为自己是运动的，则他选择的参照物是（） 图5
(物理)初中物理力学专题训练答案
（物理）初中物理力学专题训练答案 一、力学 1．下列说法中错误的是 A．力不能脱离物体而存在 B．力是物体对物体的作用 C．物体间不接触就一定没有力的作用 D．施力物体同时也一定是受力物体 【答案】C 【解析】 A、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在，故A正确； B、力是物体对物体的作用，故B正确； C、两个不相互接触的物体间，也会有力的作用．如磁铁吸引铁钉，故C错误； D、物体间力的作用是相互的，施力物体同时也一定是受力物体，故D正确； 故选C． 【点睛】此题考查了力的概念，为“物体间里的作用是相互的”这一知识点做一个很好的铺垫，也是后面学习受力分析的基础，同学们应联系实际认真分析和领会． 2．如图所示，物体沿斜而匀速下滑，其受力分析正确的是（） A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】【解答】物体沿斜而匀速下滑时其受三个力的作用：重力（方向：竖直向下）、斜面对物体的支持力（方向：垂直于斜面向上）、摩擦力（方向：沿着斜面向上）。 【分析】分析物体的受力情况分析判断。 故答案为：D。 3．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（）
A. 不受力，运动状态发生改变 B. 不受力，运动状态不发生改变 C. 受到重力作用，运动状态发生改变 D. 受到推力作用，运动状态发生改变 【答案】 C 【解析】【分析】（1）抛出的物体不再受到手的推力的作用，物体由于惯性要保持原来的运动状态． （2）地面附近的物体受到重力的作用． （3）物体的运动速度和运动方向的变化都属于运动状态的改变． 【解答】小球出手之前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，由于惯性保持原来的运动状态，继续前进．小球出手前后都受到重力作用，重力改变了小球的运动方向和速度，运动状态不断发生改变． 故选C． 【点评】（1）掌握抛出的物体不再受到手的作用，这个问题学生容易错误理解成还在受到手的作用． （2）掌握物体由于惯性保持原来的运动状态． （3）掌握地面附近的物体都受到重力作用． （4）掌握物体运动状态的改变保持物体运动速度的变化和方向的变化． 4．某弹簧秤中的弹簧断掉了一小段，如果重新安装并调零以后继续使用，测量值与原来的测量值相比较（） A. 测量值偏大 B. 测量值保持不变 C. 测量值偏小 D. 前三种情况都可能出现 【答案】C 【解析】【解答】弹簧变短后其劲度系数会增大，在拉力相同时，弹簧的伸长变短，如果继续使用原来的刻度盘，必然会使测量值偏小，因此只有选项C符合题意； 故选C。 【分析】同一只弹簧在变短了之后，它的劲度系数会增大，在同样拉力时其伸长量会变小，这样会直接影响测量的结果。 5．在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受到的拉力成正比．某同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x ，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个（） A. B. C. D.
(完整版)初三物理基础知识专题训练一
初三物理基础知识专题训练(一) 《声\光\热\物质和能源》 一、单项选择题 1、夏天，烈日当空的中午，我们赤足走在水泥路面上会感到很烫，这是由于( C ) A、水的比热大 B、水泥路面比其它地方吸热多 C、混凝土地面的比热小 D、水泥地面热量多 2、下列有关“海陆风”形成的原因解释不正确的是( B ) A、风是由于夜晚沙石温度低于水的温度，地面气压高于海面气压形成的 B、风是由于夜晚沙石温度低于水的温度，地面气压低于海面气压形成的 C、海风是由于白天沙石温度高于水的温度，地面气压低于海面气压形成的 D、海陆风的形成的原因，归根结底是由于沙石比热容小于水的比热容的缘故 3、在我国新疆地区有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的奇特现象，而著名泉城济南却给人“气候宜人，四季如春”的感觉，这表明水对气候有显著影响，是因为( B ) A、水的透明度高，容易吸收太阳能 B、水的比热容比泥土、砂石的大 C、水在蒸发时有致冷作用 D、水的流动性能好 4、我们平常所使用的铅笔芯是用石墨和黏土混合烧制而成。选用2B和HB的铅笔芯主要是考虑它们的( D ) A、弹性不同 B、密度不同 C、比热容不同 D、硬度不同 5、冬天里，常看到室外的自来水管外包了一层草或软泡沫，可以防止水管冻裂，水管被冻裂的原因是( D ) A、水管本身耐寒程度不够而破裂 B、水管里水结成冰以后，质量变大 C、水管里的水结成冰以后，密度变大 D、水管里水结成冰以后，体积变大 6、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度，根据上表提供的信息，可以得出的结论是（C） A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 7、测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间，如图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像与他的距离是( C ) A、3m B、4m C、5m D、6m 8、下列现象，属于光的反射的是( C )
初中物理常识专题复习
物理常识专题复习 一?选择题（共10小题） 1 ?下列估测数据，最接近实际情况的是（） A. 家用白炽灯泡正常工作时的电流是5A B. 黑板的长度约为12m C. 优秀短跑运动员的速度可达10m/s D. 我们的书包重可达1000N 2?在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是（） 广州 20km 3. 下列选项中，有关物理学家和他的主要贡献，正确的是（） A. 首先发现电流的磁感效应的科学家是法拉第 B. 首先发现电磁感效应现象的科学家是奥斯特 C. 首先提出“物体的运动并不需要力来维持”的科学家是牛顿 D. 首先测定了热和机械功之间当量关系的科学家是焦耳 4. 物理学史上第一个测出大气压强值的科学家是（） A.伽利略 B.牛顿 C.托里拆利 D.阿基米德 5. 在如图小魔术中：将一张扑克牌弯折可以将其上面的火柴悬空，关于此现象的描述不正 确的是（ A. 力可以改变物体的形状 B. 扑克牌和火柴可能都具有磁性 C. 火柴不受重力 D. 扑克牌和火柴之间有力的作用 6. 下列关于物理学家和他对物理学所作的贡献表述中不正确的是（） A. 奥斯特一通电导体周围空间存在磁场 B. 牛顿一惯性定律 C. 阿基米德一测出大气压的值 D. 法拉第一电磁感应现象
7. 以下说法中符合物理学史实的是（） A. 奥斯特发现了电磁感应现象 B. 法拉第发现了电流的磁效应 C. 哥白尼创立了“日心说” D. 汤姆生建立了原子的核式结构模型 &下列有关能源和信息的说法正确的是（） A. 空气中的电磁波频率越高波长越长 B. 核电站是利用核裂变的能量来发电的 C. 光纤通信利用电信号传递信息 D. 核能和化石能源均属于可再生能源 9 ?女航天员王亚平在天宫一号为全国青少年进行太空授课?下列这些实验，你认为宇航员可以在天宫一号中完成的是（） A. 利用天平称量出物体的质量 B. 利用植物幼苗进行向光性实验 C. 利用滚摆演示动能与势能的相互转化 D. 完成粗盐提纯的实验 10?有关“能源、材料与社会”的说法中正确的是（） A. 能量是守恒的，故不会有能源危机 B. 能量转移与转化具有方向性 C. 半导体三极管可以用来放大电信号 D. 利用核裂变原理修建核电站 二.填空题（共8小题） 11. 小李在电视中看见了一种体育活动：一个人把自己悬吊在一根很长的橡皮绳下，自由地 在空中上下振荡.小李发现不管这人运动的幅度如何，他上下一次所用的时间似乎总是相等 的.小李想证实这个观察结果，甲、乙、丙、丁四位同学分别向他提出了建议. 甲：多问几个人，以多数人的意见为准. 乙：问问老师. 丙：用一根橡皮绳吊一个沙袋做实验，测量不同幅度的情况下来回一次所用的时间. 丁：直接打电话问问电视台的节目主持人. 在上述四位同学的建议中，你最相信的是_______________ .简要说明理由：_______________ . 12. ________________________________ 100多年前的1876年，_______________________ 首先发明了电话，最简单的电话由___________ 和 组成.它们之间连上一根电话线. 话筒的任务是把声音变成 ______________ .通过导线传送到 远方.到达另一端使听筒的膜片振动.再转变为声音. 13. 面对神奇，人们渴求去探究、了解自然的奥秘.从古文明中我们可以看到他们的科学思