网络安全与管理复习资料
第一章
1网络安全是指在网络环境下能够识别和消除不安全因素的能力
2 网络安全的基本需求
可靠性可用性保密性完整性不可抵赖性可控性可审查性真实性
3脆弱性与漏洞存在的原因
（1）支持Internet运行的TCP/IP协议栈原本只考虑
互联互通和资源共享问题，并未考虑也无法兼顾解
决来自网际的大量安全问题
（2）基于TCP/IP的Internet是在可信任网络环境中
开发出来的成果，体现在TCP/IP协议上的总体构
想和设计本身，基本未考虑安全问题，并不提供人
们所需的安全性和保密性
（3）TCP/IP协议最初设计的应用环境是互相信任的
4 威胁信息系统的主要方法
冒充旁路控制破坏信息的完整性破坏系统的可用性重放
截收和辐射侦测陷门特洛伊木马抵赖
5网络攻击过程
攻击的准备阶段：
1 ）确定攻击目标2）服务分析3）系统分析
攻击的实施阶段
1）当收集到足够的信息之后，攻击者就要开始实施
攻击行动了。2）作为破坏性攻击，可以利用工具发动攻击即可。3）而作为入侵性攻击，往往需要利用收集到的信息，找到其系统漏洞，然后利用漏洞获取一定的权限。
攻击的主要阶段有：
预攻击探测：为进一步入侵提供有用信息
口令破解与攻击
实施攻击：缓冲区溢出、拒绝服务、后门、木马、病毒
攻击的善后阶段
1）在攻陷的主机上安装后门程序，使之成为“肉鸡”，
方便以后进入该主机系统。
2）攻击者须在攻击实施完成后，进行相应的善后工
作——隐藏踪迹：
6 网络安全策略及其原则
安全策略，是针对那些被允许进入某一组织、可以访问网络技术资源和信息资源的人所规定的、必须遵守的规则。
安全策略的基本原则
1）适用性原则2）可行性原则3）动态性原则4）简单性原则5）系统性原则7常用的防护措施
1）完善安全管理制度2）采用访问控制措施3）运行数据加密措施
4）数据备份与恢复5）建立敏感的安全意识
第二章
1．网络监听的概念
网络监听技术又叫做网络嗅探技术，这是一种在他方未察觉的情况下捕获其通信报文或通信内容的技术。
2 网卡的四种工作模式
（1）广播模式：该模式下的网卡能够接收网络中的广播信息。
（2）组播模式：该模式下的网卡能够接受组播数据。
（3）直接模式：在这种模式下，只有匹配目的MAC地址的网卡才能接收该数据帧。（4）混杂模式：（Promiscuous Mode）在这种模式下，网卡能够接受一切接收到的数据帧，而无论其目的MAC地址是什么。
3 网络监听工具
1）Tcpdump/Windump 2）Ngrep 3）Ethereal/Wireshark 4）Sniffer Pro 5）NetXray 以Wireshark和Sniffer Pro为主
4 共享式局域网的监听技术
共享式局域网就是使用集线器或共用一条总线的局域网，它采用了载波检测多路侦听（Carries Sense Multiple Access with Collision Detection，简称CSMA/CD）机制来进行传输
控制。共享式局域网是基于广播的方式来发送数据的
共享式局域网的监听的工作原理（1）
在正常的情况下，网卡应该工作在广播模式、直接模式，一个网络接口（网卡）应该只响应这样的两种数据帧：
… 与自己的MAC地址相匹配的数据帧。
… 发向所有机器的广播数据帧。
共享式局域网的监听的工作原理(2)
处于监听模式下的主机可以监听到同一个网段下的其他主机发送信息的数据包
5交换式局域网的监听技术
（1）溢出攻击（2）ARP欺骗：dsniff和parasite等交换式局域网中的嗅探工具就是利用ARP欺骗来实现的。
交换式以太网就是用交换机或其它非广播式交换设备组建成的局域网。这些设备根据收到的数据帧中的MAC地址决定数据帧应发向交换机的哪个端口。交换网络下防监听，主要就是要防止ARP
欺骗
6ARP欺骗
dsniff和parasite等交换式局域网中的嗅探工具就是利用ARP欺骗来实现的。
通过ARP欺骗，攻击者可以成为被攻击者与交换机之间的“中间人”，使交换式局域网中的所有数据包都流经自己主机的网卡，这样就可以像共享式局域网一样分析数据包了。
ARP检测原理：例如：网络上一台IP地址为192.168.1.1的PC(X)以太网地址是00-00-00-00-00-01，这台PC(X)需要向网络上另外一台IP地址为192.168.1.10的PC(Y)发送消息。
7监听的防御
1 通用策略
因为嗅探器是一种被动攻击技术——难以被发现
通过策略采用安全的网络拓扑结构和数据加密技术
网络有三种网络设备是嗅探器不可能跨过的：交换机、路由器、网桥
数据加密：
一种是建立各种数据传输加密通道：目前的数据加密通道方式主要有SSH 、SSL(SecurSocketLayer，安全套接字应用层)和VPN。另一种是对于数据内容的加密第三章
1 操作系统安全等级（必须掌握）
D类：1）最普通的形式是本地操作系统2）完全没有保护的网络
例如早期的DOS
C类：C1 可信任运算基础体制，例如早期的Unix
C2 比C1系统加强了可调的审慎控制，例如Windows NT和Unix
B类
B1系统使用灵敏度标记作为所有强迫访问控制的基础
B2管理员必须使用一个明确的、文档化的安全策略模式作为系统的可信任运算基础体制B3具有很强的监视委托管理访问能力和抗干扰能力
A类
系统的设计者必须按照一个正式的设计规范来分析系统。
对系统分析后，设计者必须运用核对技术来确保系统符合设计规范概念模型
概念模型
操作系统的安全配置方法
?目前服务器常用的操作系统有三类：
Unix
Linux
Windows NT/2000/2003 Server
第四章
1 密码学的发展阶段
1949年之前密码学是一门艺术
1949～1975年密码学成为科学
1976年以后密码学的新方向——公钥密码学
未来量子密码学
2密码学的概念，基本术语（掌握）
密码学(Cryptology): 是研究信息系统安全保密的科学.
基本术语：（掌握）
明文(Plaintext)需要被隐蔽的信息。
密文(Ciphertext) 明文经变换形成的隐蔽形式。
加密(Encrtption) 把明文信息转化为秘文的形式。
解密(Decryption) 把秘文信息还原为明文的形式。
密码的加密解密模型
密码算法分类
1 基于密钥的算法，按照密钥的特点分类
1）对称密码算法：又称传统密码算法，就是加密密钥和解密密钥相同，或实质上等同，即从一个易于推出另一个。又称秘密密钥算法或单密钥算法。
2）非对称密码算法：加密密钥和解密密钥不相同，从一个很难推出另一个。又称公开密钥算法（public-key cipher) 。
3）公开密钥算法用一个密钥进行加密, 而用另一个进行解密.其中的加密密钥可以公开,又称公开密钥（public key)，简称公钥.解密密钥必须保密,又称私人密钥（private key)私钥.简称私钥
2 按照明文的处理方法：
分组密码（block cipher):将明文分成固定长度的组，用同一密钥和算法对每一块加密，输出也是固定长度的密文。
流密码（stream cipher):又称序列密码.序列密码每次加密一位或一字节的明文，也可以称为流密码。
序列密码是手工和机械密码时代的主流
密码分析（了解）
假设破译者Oscar是在已知密码体制的前提下来破译Bob使用的密钥。这个假设称
为Kerckhoff原则。最常见的破解类型如下：
1.唯密文攻击：Oscar具有密文串y.
2.已知明文攻击: Oscar具有明文串x和相应的密文y.
3.选择明文攻击：Oscar可获得对加密机的暂时访问，因此他能选择明文串x并构
造出相应的密文串y。
4.选择密文攻击:Oscar可暂时接近密码机,可选择密文串y，并构造出相应的明文x.
这一切的目的在于破译出密钥或密文
3 密码算法的安全性（了解）
?无条件安全（Unconditionally secure）
无论破译者有多少密文,他也无法解出对应的明文,即使他解出了,他也无法验证结果的正确性.
?计算上安全（Computationally secure）
破译的代价超出信息本身的价值
破译的时间超出了信息的有效期.
4对称加密算法
特点：性能好速度块密钥管理共享密钥不适合大用户量的通信
常用于快速的加密解密
加密算法
DES、3-DES、AES、IDEA、RC2、RC4等
缺点：密钥无法管理
安全共享密钥
每对通信者需要一对密钥，N个通信者就需要N！对密钥
不可能与你未曾谋面的人通信
数据加密标准DES（重点）
?分组加密算法：明文和密文为64位分组长度
?对称算法：加密和解密除密钥编排不同外，使用同一算法?密钥长度：56位，但每个第8位为奇偶校验位，可忽略
?密钥可为任意的56位数，但存在弱密钥，容易避开
?采用混乱和扩散的组合，每个组合先替代后置换，共16轮?只使用了标准的算术和逻辑运算，易于实现
非对称加密算法（重点）
典型的非对称加密算法有RSA算法，DH/DSA
5信息的鉴别和认证
网络通信的几个安全要素：机密性，完整性，鉴别与授权，不可抵赖性
散列函数——保证信息完整性的算法
?H(M): 输入为任意长度的消息M; 输出为一个固定长度的散列值，称为消息摘要(Message Digest）
?H(M)是消息M的所有位的函数并提供错误检测能力：消息中的任何一位或多位的变化都将导致该散列值的变化
?H(M)又称为：哈希函数、数字指纹（Digital finger print)、压缩（Compression)函数、数据鉴别码（Dataauthentication code）等
散列函数的要求
?H能用于任意大小的分组
?H能产生定长的输出
?对任何给定的x，H(x)要相对易于计算，使得硬件和软件实现成为实际可能
?对任何给定的码h，寻找x使得H(x)=h在计算上是不可行的，即单向性
?对任何给定的分组x，寻找不等于x的y，使得H(x)=H(y)在计算上是不可行的，即弱抗冲突性
?寻找对任何的(x,y)对使得H(x)=H(y)在计算上是不可行的，即强抗冲突性
6数字签名的含义
也称为电子签名，是指数据电文中以电子形式所含、所附用于识别签名人身份并表明签名人认可其中内容的数据
数字签名的作用
①确认当事人的身份，起到了签名或盖章的作用。
②能够鉴别信息自签发后到收到为止是否被篡改。
过程：⑴报文的发送方从原文中生成一个数字摘要，再用发送方的私钥对这个数字
摘要进行加密来形成发送方的数字签名。
⑵发送方将数字签名作为附件与原文一起发送给接收方。
⑶接收方用发送方的公钥对已收到的加密数字摘要进行解密；
⑷接收方对收到的原文用Hash算法得到接收方的数字摘要；
⑸将解密后的发送方数字摘要与接收方数字摘要进行对比，进行判断
特点
?完整性：如果数字签名验证失败，说明数据的完整性遭到了破坏。
?不可抵赖性
发送方：不能抵赖曾经发送过的数据（使用自己的私钥签名）
接收方：不能抵赖曾经接收过数据（接收方使用私钥对确认信息进行数字签名）
?身份认证
?签名必须能够由第三方验证，以解决争议
6PKI的概念，提供了哪些服务，PKI的组成
PKI是一个用非对称密码算法原理和技术来实现并提供安全服务的具有通用性的安全基础设施，是一种遵循标准的利用公钥加密技术为网上电子商务、电子政务的开展，提供一整套安全的基础平台
基本服务
认证
采用数字签名技术，签名作用于相应的数据之上
被认证的数据——数据源认证服务
用户发送的远程请求——身份认证服务
完整性
PKI采用了两种技术
数字签名：既可以是实体认证，也可以是数据完整性
MAC(消息认证码)：如DES-CBC-MAC或者HMAC-MD5
保密性
用公钥分发随机密钥，然后用随机密钥对数据加密
不可否认
发送方的不可否认——数字签名
接受方的不可否认——收条+ 数字签名
组成:
PKI由以下几个基本部分组成：
公钥证书
证书作废列表（CRL）
策略管理机构（PMA）
认证机构（CA）
注册机构（RA）
证书管理机构（CMA）
证书存档(Repository)
署名用户（Subscriber）
依赖方(Relying party)
最终用户（End User）
什么是CA？
证书的格式：版本序列号签名算法标识符签发人名字有效时间个
体名字个体的公钥信息签发人唯一标识符个体唯一标识符
扩展域签名
第五章
1恶意代码的种类
恶意程序
病毒，蠕虫，木马，后门, 僵尸程序，恶意系统软件
灰色程序
间谍软件, 广告软件
社会工程(Social Engineering)
垃圾邮件，网络钓鱼
病毒的工作原理
1.住进阶段: 执行被感染的程序,病毒就加载入计算机内存
2.感染阶段: 病毒把自己注入其他程序,包括远程文件
3.执行阶段: 当某些条件成熟时, 一些病毒会有一些特别的行为. 例如重新启动,删除
文件.
传播方式
◆病毒传播传统方式
?文件感染
?病毒邮件
?局域网
?漏洞
◆病毒传播互联网方式
?社会工程学
?ARP欺骗
2什么是蠕虫
一段能不以其他程序为媒介, 从一个电脑系统复制到另一个电脑系统的程序
3其他恶意程序
木马，后门，僵尸，
4恶意软件的发展趋势——专业化，商业化
5恶意软件的防御方法
主动防御措施:
a)及时下载安装软件补丁
b)运行漏洞扫描程序
c)启用防火墙，关闭闲置端口
d)减小攻击面，停止不需要的应用程序或服务
e)使用最少特权帐户
f)正确使用口令
被动防御措施:
g)安装使用防病毒软件
h)定期备份重要文件
第六章
1什么叫防火墙
在信任网络与非信任网络之间，通过预定义的安全策略，对内外网通信强制实施访问控制的安全应用设备
2防火墙的功能：
实现内部网与internet的隔离；
不同安全级别内部网之间的隔离
3 包过滤防火墙的特点
实现容易，数据吞吐率较高，易配置，对应用完成透明，对会话内容无法监控，安全性能较低
4应用代理防火墙的特点
可以对应用层数据进行处理，对数据包的检测能力比较强，双向通信必须经过应用代理，禁止IP转发，难以配置，处理速度慢
6状态检测防火墙的特点
可重组会话，记录会话状态，可以对网络数据进行更细粒度的检测，数据吞吐率较高，对会话内容的处理不够
第7章
1什么是入侵监测(IDS)
●处于防火墙之后对网络活动进行实时检测
2 入侵监测的功能
●监测并分析用户和系统的活动
●核查系统配置和漏洞
●评估系统关键资源和数据文件的完整性
●识别已知的攻击行为
●统计分析异常行为
●操作系统日志管理，并识别违反安全策略的用户活动
3基于网络入侵检测系统工作原理
信息收集，信息（数据）预处理，数据的检验分析，根据安全策略做出响应
检测内容：系统调用，端口调用，系统日志，安全审记，应用日志
internet
客户端——————————网络服务器1，网络服务器2，网络服务器3
4入侵检测系统的分类
（1）按数据来源分类
基于主机的入侵检测系统，基于网络的入侵检测系统，分布式的入侵检测系统
（2）安按分析技术分类
异常检测，误用检测，采用两种技术混合的入侵检测
5 入侵检测系统的模型
CIDF，Denning,
第八章
1 什么是VPN技术
VPN即是虚拟专用网，是指通过一个公用网络（通常为因特网）建立一个临时的，安全的连接，是一条穿过混乱的公用网络的安全，稳定的隧道。
2 VPN的功能
?加密数据,保证通过公网传输的信息即使被他人截获也不会泄密；
?数据验证和身份认证,保证信息的完整性,并能鉴别用户的身份；
?提供访问控制,不同的用户有不同的访问权限和安全等级。
3 VPN所需的安全技术
隧道技术（Tunneling）
加解密技术（Encryption & Decryption）
密钥管理技术（Key Management）
认证技术（Authentication）
隧道技术的分类
（1）点对点隧道协议（PPTP）
（2）第二层隧道技术：
PPTP(点到点隧道协议) ------Microsoft corp.
L2TP(第二层隧道协议) ------Microsoft corp. &Cisco corp.
便于远程拨号用户与企业网关之间建立VPN隧道，协议成熟，但安全强度和灵活性有欠缺。
（3）第三层隧道技术
IPSec protocol suite 业界发展趋势，扩展性好，安全强度高。
4VPN的类型
内部网VPN——用VPN连接公司总部和其分支机构.
远程访问VPN——用VPN连接公司总部和远程用户.
外联网VPN——用VPN连接公司和其业务伙伴.
5 IP安全协议（IPSec）
IPSec安全体系包括三个基本协议：
AH协议（为IP包提供信息源验证和完整性保证）
ESC协议（提供加密机制）
密钥管理协议（ISAKMP）（提供双方交流时的共享安全信息）
IPSec的安全特性
（1）不可否认性
（2）反重播性
（3）数据完整性
（4）数据可靠性（加密）
网络技术(第七章 网络管理与网络安全)
网络技术 第七章网络管理与网络安全 考点1 网络管理的基本知识 1．网络管理的基本概念 (1)网络管理 网络管理是指对网络运行状态进行监测和控制，使其能够有效、可靠、安全、经济地提供服务。网络管理包括两个任务： ①对网络的运行状态进行监测，了解网络状态是否正常，是否存在瓶颈和潜在的危机。 ②对网络的运行状态进行控制，可以对网络状态进行合理调节，从而提高性能，保证服务。 (2)网络管理的对象 网络管理的对象可分为两大类：硬件资源和软件资源。 (3)网络管理的目标 网络管理的目标是满足运营者及用户对网络的有效性、可靠性、开放性、综合性、安全性和经济性的要求。 2．网络管理的功能 国际标准化组织(ISO)在ISO/IEC7498-4文档中定义了网络管理的5大功能：配置管理、故障管理、计费管理、性能管理和安全管理。 (1)配置管理 配置管理负责网络的建立、业务的展开以及配置数据的维护。配置管理功能包括资源清单管理、资源开通以及业务开通。 (2)故障管理 ①故障管理的主要任务是发现和排除网络故障。
②故障管理用于保证网络资源无障碍、无错误地运营，包括障碍管理、故障恢复和预防保障。 ③网络故障管理包括检测故障、隔离故障和纠正故障3个方面。 (3)计费管理 计费管理记录网络资源的使用，目的是控制和监测网络操作的费用和代价，它可以估算出用户使用网络资源可能需要的费用和代价。 (4)性能管理 性能管理的目的是维护网络服务质量和网络运营效率。性能管理包括：性能监测、性能分析、性能管理控制功能、性能数据库的维护、启动故障管理系统的功能。 (5)安全管理 安全管理采用信息安全措施保护网络中的系统、数据以及业务。安全管理的目的是提供信息的隐私、认证和完整性保护机制，使网络中的服务、数据以及系统免受侵扰和破坏。 3．网络管理协议 网络管理系统中最重要的部分是网络管理协议，定义了网络管理者与网管代理间的通信方法。 (1)发展简史 国际标准化组织(ISO)最先在1979年对网络管理通信进行标准化工作，其成果是CMIS 和 CMIP，两者规定了0SI系统的网络管理标准。 CMIS支持管理进程和管理代理之间的通信要求。 CMIP则提供管理信息传输服务的应用层协议。 Internet工程任务组(IETF)修改SGMP(简单网关监控协议)成为著名的SNMP协议(简单网络管理协议)，也称为SNMP Vl。SNMP V1的特点：简单性，容易实现且成本低；可伸缩性，SNMP可管理绝大部分符合Internet标准的设备；扩展性，通过定义新的被管理对象，可以非常方便地扩展管理能力；健壮性，即使在被管理设备发生严重错误时，也不会影响管理者的正常工作。
网络安全技术研究的目的、意义和现状
论文：网络安全技术综述 研究目的： 随着互联网技术的不断发展和广泛应用，计算机网络在现代生活中的作用越来越重要，如今，个人、企业以及政府部门，国家军事部门，不管是天文的还是地理的都依靠网络传递信息，这已成为主流，人们也越来越依赖网络。然而，网络的开放性与共享性容易使它受到外界的攻击与破坏，网络信息的各种入侵行为和犯罪活动接踵而至，信息的安全保密性受到严重影响。因此，网络安全问题已成为世界各国政府、企业及广大网络用户最关心的问题之一。 21世纪全世界的计算机都将通过Internet联到一起，信息安全的内涵也就发生了根本的变化。它不仅从一般性的防卫变成了一种非常普通的防范，而且还从一种专门的领域变成了无处不在。当人类步入21世纪这一信息社会、网络社会的时候，我国将建立起一套完整的网络安全体系，特别是从政策上和法律上建立起有中国自己特色的网络安全体系。 网络安全技术指致力于解决诸如如何有效进行介入控制，以及何如保证数据传输的安全性的技术手段，主要包括物理安全分析技术，网络结构安全分析技术，系统安全分析技术，管理安全分析技术，及其它的安全服务和安全机制策略。在网络技术高速发展的今天，对网络安全技术的研究意义重大，它关系到小至个人的利益，大至国家的安全。对网络安全技术的研究就是为了尽最大的努力为个人、国家创造一个良好的网络环境，让网络安全技术更好的为广大用户服务。 研究意义： 一个国家的信息安全体系实际上包括国家的法规和政策,以及技术与市场的发展平台.我国在构建信息防卫系统时,应着力发展自己独特的安全产品,我国要 想真正解决网络安全问题,最终的办法就是通过发展民族的安全产业,带动我国网络安全技术的整体提高。信息安全是国家发展所面临的一个重要问题.对于这个问题,我们还没有从系统的规划上去考虑它,从技术上,产业上,政策上来发展它.政府不仅应该看见信息安全的发展是我国高科技产业的一部分,而且应该看到,发展安全产业的政策是信息安全保障系统的一个重要组成部分,甚至应该看到它对我国未来电子化,信息化的发展将起到非常重要的作用。
学生网络安全方案设计
学生网络安全方案设计 网络安全关系到每一个人，今天小编要给大家介绍的便是学生网络安全方案设计，欢迎阅读！ 学生网络安全方案设计(一) 围绕学校二一六年工作重点，坚持科学发展观，充分发挥学校网络中心的技术指导的管理职能，强化服务意识、责任意识、发展意识，巩固我校教育信息化成果，不断完善信息化建设水平，大力推进教育现代化进程，科学、规范、高效抓管理，求真、务实、优质育人才，努力争创省级教学示范学校，办优质初中教育。 1、采取切实可行的措施，加强对校园网的管理，继续完善相关规章制度，落实各项管理措施，确保学校网络安全畅通。学校要继续完善相关的网络制度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好的服务与教育教学工作。采取积极可行的措施，在保证网络畅通的情况下，杜绝教师上网聊天、打扑克、玩游戏等不良现象的发生。管理员及全体教师都要深入研究网络应用问题，充分发挥网络的作用，提高教育教学质量。 2、网络防毒。加强对教师信息技术的培训力度，使教师学会使用杀毒软件进行计算机病毒的查杀，确保学校网络畅通。基本上解决网络病毒在我校各计算机上的传播，保证网络不因病毒而导致堵塞、停网等现象的发生。 加强学校校园网网站建设和应用力度，使其服务于教
学、服务于德育、服务于管理;服务于学生、服务于教师、服务于社会。管好用好校园网，要有相当一部分学生也建有自己的学习网页。通过建设各种学习主页，广泛吸引学生、教师和家长及社会各界人士驻站，增强学校在社会上的良好形象，扩大学校知名度。管理员要不断学习相关业务知识，不断提高自己的业务能力，树立服务于教学的思想，管好用好校园网，不断更新网站内容，建设有自己独特风格的学校网站。 加强信息技术知识的培训与应用。学校将组织专人进行不同层次的培训班，加强培训指导，教师要将学习走在前头，自觉地学。大力提倡电子备课。 把学校微机室建“成绿色机房”，利用课余时间、休息日、节假日对学生开放，为广大学生提供健康、安全的网络学习环境。采取得力措施，杜绝师生玩电脑游戏，建设“无游戏校园”。 学生网络安全方案设计（二) 随着教育信息化建设工作的不断发展，我市部分学校建设了校园网，但由于在信息安全管理方面经验不足，措施不力，导致各室网络存在一定的信息安全隐患。为认真贯彻教育部以《教育部关于加强教育行业网络与信息安全工作的指导意见》的通知(教技发〔20xx〕4号)精神，充分利用校园网络为教育教学服务，进一步加强校园网络安全管理工作。
校园网络与信息安全管理办法
校园网络与信息安全管理办法 桑梓镇辛撞中心小学 2018.9
校园网络与信息安全管理办法 学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络，目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联、资源共享，并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展，保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，更好的为教育教学服务，特制定如下管理办法。 第一章总则 1、本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站、学校办公及教师教学用计算机等所构成的，为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。 2、校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安全，保障信息的安全和运行环境的安全，保障网络系统的正常运行，保障信息系统的安全运行。 3、按照“合法合规，遵从标准”的原则开展网络与信息安全管理工作，网络及信息安全管理领导小组负责相应的网络安全和信息安全工作，定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。 4、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。 5、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查，必须接受学校校园网络及信息安全管理领导小组进行的网络系统及信息系统的安全检查。
6、使用校园网的全体师生有义务向校园网络及信息安全管理领导小组和有关部门报告违法行为和有害信息。 第二章网络安全管理细则 1、网络管理中心机房及计算机网络教室要装置调温、调湿、稳压、接地、防雷、防火、防盗等设备，管理人员应每天检查上述设备是否正常，保证网络设备的安全运行，要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备账目，认真做好各项资料(软件)的记录、分类和妥善保存工作。 2、校园网由学校信息中心统一管理及维护。连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用由信息中心分配的IP地址，网络管理员对入网计算机和使用者进行及时、准确登记备案，由信息中心负责对其进行监督和检查。任何人不得更改IP及网络设置，不得盗用IP地址及用户帐号。 3、与校园网相连的计算机用户建设应当符合国家的有关标准和规定，校园内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。 4、网络管理员负责全校网络及信息的安全工作，建立网络事故报告并定期汇报，及时解决突发事件和问题。校园网各服务器发生案件、以及遭到黑客攻击后，信息中心必须及时备案并向公安机关报告。 5、网络教室及相关设施未经校领导批准不准对社会开放。 6、按照信息安全等级保护工作规定，完成定级、备案等工作，留存安全审核日志。校园网中对外发布信息的Web服务器中的内容必须经领导审核，由负责人签署意见后再由专人（信息员）发布。新闻公布、公文发布权限要经过校领导的批准。门户网站不得链接企业网站，不得发布商业广告，不得在网页中设置或植入商品、商业服务的二维码。
面向网络安全管理岗位的职业能力培养
2012.12 如何培养学生的职业能力是高职课程建设与实施的核心问题。浙江工商职业技术学院“中小型网络安全管理与维护”课程在建设与实施过程中，经过设计、实践、完善，形成了“学习场所、竞赛场所、职业场所”三场联动的职业能力培养模式，较好地解决了计算机网络技术专业学生的网络安全管理职业能力培养的问题。 一、课程改革 “三场联动”培养模式的发展与完善是与“中小型网络安全管理与维护”课程的改革与建设同步的。“中小型网络安全管理与维护”课程的改革与建设经历了三个阶段：第一阶段（1999年—2003年），在这个阶段主要建立了课程的基本教学资料，为了提高学生对网络安全的认识，举办了一些小型网络攻防竞赛；第二阶段（2004年-2006年），在这个阶段开始注重理论与实践相结合，增加了实训内容，并安排学生到学校网络中心和企业参观；第三阶段（2007年至今），2007年“中小型网络安全管理与维护”被确定为校级精品课程后，开始按照基于工作过程系统化的课程开发理念进行改革和建设，课程将培养学生的网络安全管理职业能力作为主线，将培养以快速学习能力为核心的方法能力和以沟通协作能力为核心的社会能力放在突出位置，并在这个过程中，形成和完善了 “学习场所、竞赛场所、职业场所”三场联动的网络安全管理职业能力培养模式。 二、创建“三场联动”的课程教学模式 “三场联动”的培养模式是“中小型网络安全管理与维护”精品课程建设的成果，它是“校企合作、工 学结合”的高职教育理念在课程中的创造性应用。“三场联动”是指将课程的实施场所分为学习场所、竞赛场所、职业场所，将课程的教学内容和职业能力要求分散到三个场所，从而较好地解决了传统网络安全课程无法有效培养学生职业能力的问题。 1.学习场所 课程的学习场所在实训室。通过与我国知名网络安全企业H3C 合作， 按照基于工作过程的理念共建了H3C 网络综合实训室，实训室拥有先进和完备的网络安全设备，完全满足基于工作过程的课程教学需要。在学习场所，通过基于工作过程的项目式教学，可以让学生掌握网络安全管理的知识和技能。 2.职业场所 课程的职业场所设在学校网络中心、特长生工作室。利用先进的校园网，将部分教学内容放在学校网络中心实施，在网络中心工程师的指导下，学生承担部分校园网的网络安全管理工作。特长生培养是信息工程学院人才培养的重要组成部分。选拔优秀学生到计算机技术服务中心工作，为学校师生提供病毒清理、 数据恢复等系统安全维护工作。在职业场所，通过真实的工作环境和工作任务，可以让学生掌握网络安全管理岗位所需的职业能力和职业素质。 3.竞赛场所 课程的竞赛场所在网络安全攻防大赛。将课程的学习内容以竞赛的形式进行，鼓励学生以团队形式共同面对挑战、克服困难，进而培养学生的方法能力和社会能力，提高学生的职业素养。在竞赛场所， 面向网络安全管理岗位的职业能力培养研究 ◎ 吕新荣 摘要：文章探讨为了培养计算机网络技术专业学生网络安全管理能力，“中小型网络安全管理与维护”课程在按照基于工作过程系统化开发理念指导下，构建了“学习场所、竞赛场所、职业场所”三场联动的职业能力培养模式，取得了良好的实践效果。关键词：网络安全；职业能力；工作过程 作者简介：吕新荣，浙江工商职业技术学院讲师。 课程开发 54
学校网络及网络安全管理制度
《网络安全管理制度》 计算机网络为学校局域网提供网络基础平台服务和互联网接入服务，由现代教育技术中心负责计算机连网和网络管理工作。为保证学校局域网能够安全可靠地运行，充分发挥信息服务方面的重要作用，更好地为学校教职工、学生提供服务。现制定并发布《网络及网络安全管理制度》。 第一条所有网络设备（包括光纤、路由器、交换机、集线器等）均归现代教育技术中心所管辖，其安装、维护等操作由现代教育技术中心工作人员进行。其他任何人不得破坏或擅自维修。 第二条所有学校内计算机网络部分的扩展必须经过现代教育技术中心实施或批准实施，未经许可任何部门不得私自连接交换机、集线器等网络设备，不得私自接入网络。现代教育技术中心有权拆除用户私自接入的网络线路并进行处罚措施。 第三条各部门的联网工作必须事先报现代教育技术中心，由现代教育技术中心做网络实施方案。 第四条学校局域网的网络配置由现代教育技术中心统一规划管理，其他任何人不得私自更改网络配置。 第五条接入学校局域网的客户端计算机的网络配置由现代教育技术中心部署的DHCP服务器统一管理分配，包括：用户计算机的IP地址、网关、DNS和WINS服务器地址等信息。未经许可，任何人不得使用静态网络配置。 第六条任何接入学校局域网的客户端计算机不得安装配置DHCP服务。一经发现，将给予通报并交有关部门严肃处理。 第七条网络安全：严格执行国家《网络安全管理制度》。对在学校局域网上从事任何有悖网络法规活动者，将视其情节轻重交有关部门或公安机关处理。 第八条教职工具有信息保密的义务。任何人不得利用计算机网络泄漏公司机密、技术资料和其它保密资料。 第九条任何人不得在局域网络和互联网上发布有损学校形象和教工声誉的信息。 第十条任何人不得扫描、攻击学校计算机网络。 第十一条任何人不得扫描、攻击他人计算机，不得盗用、窃取他人资料、信息等。 第十二条为了避免或减少计算机病毒对系统、数据造成的影响，接入学校局域网的所有用户必须遵循以下规定： 1.任何单位和个人不得制作计算机病毒；不得故意传播计算机病毒，危害计算机信息系统安全；不得向他人提供含有计算机病毒的文件、软件、媒体。 2. 采取有效的计算机病毒安全技术防治措施。建议客户端计算机安装使用现代教育技术中心部署发布的瑞星杀毒软件和360安全卫士对病毒和木马进行查杀。 3. 定期或及时更新用更新后的新版本的杀病毒软件检测、清除计算机中的病毒。
高校网络安全方面的思考
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/f16674104.html, 高校网络安全方面的思考 作者：肖镞赵伦 来源：《硅谷》2012年第06期 摘要： 21世纪的高校，在信息与网络技术的支持下，迎来新的改革与发展契机。从数据库统一、身份认证统一两个方面出发，对高校网络安全管理问题展开探讨。 关键词：高校；网络安全管理；校园网；数据库；身份认证 中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1671－7597（2012）0320149－01 校园网是高校基础设施中重要的组成部分，也是高等学校在创办国家“211”工程院校的必备条件，可见校园网络安全在高校中被重视的力度，学校大力加强网络安全的管理更有利于学生在日常生活中来使用网络。 1 数据库统一 随着网络通讯技术的发展和教育水平的逐渐提高，计算机网络的应用已不再仅仅是为了满足学生之间的互访以及学校信息的单独处理，而是发展成为集局域网、学校系统管理、学校各部门之间信息传递等数据一体化的趋势。 a 校园网络的使用和其他企业网络的使用有着很大的差别，校园网络的使用有自身的独特性与非独性，比如在学校一些简单的局域网技术就能给学生带来不一样方便的使用，如P2P的技术，学生在使用此技术后可以共享学习中的一些资料，以达到资料内部共享，可以互相讨论学习，就能够更加节约时间与空间，这样的学校效率可谓事半功倍。 在高校中管理校园网络负责学校网络的日常安全还可以借助各种应用软件，比如说，SAM安全运营管理，这个是专为教育行业而开发的一款软件，借助这种管理平台不仅仅能安全的实现学生之间以及学生与教师之间以及学校工作人员之间的紧密联系与信息反馈，而且可以达到数据统一的作用，在管理和计费方面有着及其优秀的特性，在学校采集数据及其入库时可以通过建立专属数据库的防火墙以便来过滤采集时的一些垃圾信息，而且还可以阻止病毒的攻击，非常有利于学校数据信息化的统一，为学校的网络安全管理做出积极的贡献。 2 身份认证统一 关于高校网络安全措施之一身份认证统一，相信大家并不陌生，在各个学校中，学校网络管理系统会设置学生和学校工作人员的登录帐号，这就是为了让师生更安全的使用校园网络，
网络空间安全-国家科技管理信息系统公共服务平台
附件8 “网络空间安全”重点专项2016年度 项目申报指南 依据《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》，科技部在全国范围内征集了网络空间安全技术研究建议。在整理相关建议的基础上，科技部会同有关部门组织开展了《网络空间安全重点专项实施方案》编制工作，并经综合各方意见，启动“网络空间安全重点专项”2016年度首批项目，并发布本指南。 本专项总体目标是：贯彻落实中央网络安全和信息化领导小组工作部署，聚焦网络安全紧迫技术需求和重大科学问题，坚持开放发展，着力突破网络空间安全基础理论和关键技术，研发一批关键技术装备和系统，逐步推动建立起与国际同步，适应我国网络空间发展的、自主的网络空间安全保护技术体系、网络空间安全治理技术体系和网络空间测评分析技术体系。 本专项围绕：网络与系统安全防护技术研究、开放融合环境下的数据安全保护理论与关键技术研究、大规模异构网络空间中的可信管理关键技术研究、网络空间虚拟资产保护创新方法与关键技术研究、网络空间测评分析技术研究等5个创新链（技术方 —1—
向）部署32个重点研究任务，专项实施周期为5年，即2016年—2020年。按照分步实施、重点突出原则，首批在5个技术方向启动8个项目。 针对任务中的研究内容，以项目为单位进行申报。项目设1名项目负责人，项目下设课题数原则上不超过5个，每个课题设1名课题负责人，每个课题承担单位原则上不超过5个。 1. 网络与系统安全防护技术研究方向 1.1 创新性防御技术机制研究（基础前沿类） 研究内容：针对现有防御技术难以有效应对未知漏洞/后门带来的严峻挑战，探索不依赖漏洞/后门具体特征等先验信息的创新型主动防御机理，发展基于“有毒带菌”构件及组件建立风险可控信息系统的“沙滩建楼”式系统安全方法和技术，从体系结构层面大幅提高攻击难度和代价，显著降低网络空间安全风险。具体内容包括：提出和构建“改变游戏规则”的创新性防御理论体系，研究理论模型、安全架构和度量评估方法；研究面向网络、平台、运行环境、软件和数据的创新型防御共性关键技术，提供风险可控的执行环境和网络通道，确保核心任务安全，显著提高系统安全性；研究基于所提出的创新型防御理论、方法和技术的网络空间核心关键设备原型样机并开展原理验证。 考核指标：1.初步建立创新型网络空间安全防御理论体系，给出其理论模型、机制机理和安全度量方法，构建原型环境，完—2—
学校校园网络及信息安全管理制度
学校园网络及信息安全管理制度 学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络，目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联、资源共享，并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展，保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，更好的为教育教学服务，特制定如下管理条例。 第一章总则 1、本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站、学校办公及教师教学用计算机等所构成的，为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。 2、校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安全，保障信息的安全和运行环境的安全，保障网络系统的正常运行，保障信息系统的安全运行。 3、校园网络及信息安全管理领导小组负责相应的网络安全和信息安全工作，定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。 4、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。 5、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查，必须接受学校校园网络及信息安全管理领导小组进行的网络系统及信息系统的安全检查。 6、使用校园网的全体师生有义务向校园网络及信息安全管理领导小组和有关部门报告违法行为和有害信息。 第二章网络安全管理细则 1、网络管理中心机房及计算机网络教室要装置调温、调湿、稳压、接地、防雷、防火、防盗等设备，管理人员应每天检查上述设备是否正常，保证网络设备的安全运行，要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备账目，认真做好各项资料(软件)的记录、分类和妥善保存工作。 2、校园网由学校电教处统一管理及维护。连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用由电教处分配的IP地址，网络管理员对入网计算机和使用者进行及时、
2019年幼儿园校园网络安全管理制度
幼儿园校园网络安全管理制度
学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络，目的在于利用 先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联、资源共享， 并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算 机网络的应用和发展，保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，更好 的为教育教学服务，特制定如下管理条例。 第一章 总则
1、本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线 缆设施、网络服务器、工作站所构成的，为校园网络应用而服务的硬件、软件 的集成系统。b5E2RGbCAP 2、校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安全，保 障信息的安全和运行环境的安全，保障网络系统的正常运行，保障信息系统的 安全运行。p1EanqFDPw 3、教技领导小组下的网络管理组负责相应的网络安全和信息安全工作，定 期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查 和监控。DXDiTa9E3d 4、任何单位和个人，未经管理组同意，不得擅自安装、拆卸或改变网络设 备。 5、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，
并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网 及本地局域网服务器、工作站的活动。RTCrpUDGiT 6、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校 依法进行的监督检查，必须接受学校网络管理组进行的网络系统及信息系统的 安全检查。5PCzVD7HxA 7、使用校园网的全体师生有义务向网络管理组和有关部门报告违法行为和 有害信息。 第二章 网络安全管理
1、校园网由学校网络管理小组统一管理及维护。连入校园网的各部门、教 室和个人使用者必须严格使用由网络中心分配的 ip 地址。网络管理员对入网计 算机和使用者进行登记，由网络中心负责对其进行监督和检查。任何人不得更 改 ip 及网络设置，不得盗用 ip 地址及用户帐号。jLBHrnAILg 2、与校园网相连的计算机用户建设应当符合国家的有关标准和规定，校园 内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。xHAQX74J0X 3、网络管理员负责全校网络及信息的安全工作，建立网络事故报告制度并 定期汇报，及时解决突发事件和问题。校园网各服务器发生案件、以及遭到黑 客攻击后，网络管理组必须及时备案并向公安机关报告。LDAYtRyKfE 4、对所有联网计算机要及时、准确登记备案。校园网络不准对社会开放。 5、校园网中对外发布信息的 web 服务器中的内容必须经领导审核，由负责 人签署意见后再由信息员发布。新闻公布、公文发布权限要经过校领导的批 准。Zzz6ZB2Ltk 6、校园网各类服务器中开设的帐户和口令为个人用户所拥有，网络管理组
第七章网络管理和安全自测试题(答案)
网络管理和安全自测试题（答案） 填空题： 在具有单个网卡的服务器中，最多可以在服务器上有一个排队命令，并且不会产生瓶颈。 为了在数据从Internet进入网络时扫描病毒，应该实现防火墙。 Linux口令最多可以包含256 个字符。 Event Viewer 工具最好地记录了失败的登录尝试。 Event Viewer 中的System Log 日志对于确定已经加载了哪些驱动程序最有用。 当需要获得有关服务器磁盘的详细的性能信息时，Performance Monitor 是最有用的。Windows 2000/2003 Server最多支持32 个磁盘的具有奇偶校验的条带集（RAID 5）。 一个数据包过滤系统被设计成允许你要求服务的数据包进入，而过滤掉不必要的服务。这属于阻塞点基本原则。 SSL 协议主要用于加密机制。 为了防御网络监听，最常用的方法是信息加密。 当一个雇员离开公司，并且你希望阻止使用那个雇员的账户，但是仍然保留所有的权限和许可权，因此可以再次激活它，你应该禁用那个账户。 使网络服务器中充斥着大量要求回复的信息，消耗带宽，导致网络或系统停止正常服务，这属于拒绝服务漏洞。 判断题： 磁盘双工与磁盘镜像的其他所有方面都相同，只是磁盘双工的初始花费比磁盘镜像的少。（√）大部分支持RAID配置的网络操作系统都只支持RAID0、RAID1和RAID5。（√） 出于安全考虑，应该删除Everyone组。（×） 数据完整性是指数据未经授权不能进行改变的特性，即信息在存储或传输过程中保持不被修改、不被破坏和丢失的特性。（√） 通常采用单一的网络安全技术和网络安全产品来解决网络与信息安全的全部问题。（×） 网络的安全水平是由最低安全水平的主机决定的。（√） 对付被动攻击的重点是检测，而对付主动攻击的重点是预防。（×） 代理服务防火墙允许外部主机连接到内部安全网络。（×） 病毒将与自身完全相同的副本放入其他程序或者磁盘上的特定系统区域属于病毒的繁殖阶段。（√） Linux文件的挂载点必须是一个目录或一个文件。（×） 单选题： 只有一个域可以访问另一个域的资源的域关系称为（C）。 A．相互信任 B. 单路信任 C. 单向信任 D. 硬盘驱动器审计 2. Active Directory树中的所有域享有的默认信任关系称为（D）。 A．单向 B. 多向 C. 全向 D. 完全 3. 要禁用Linux Red Hat 9中的一个账户，应该（B）。 A．删除用户的口令文件 B. 在用户的口令前面插入“！！” C. 运行Disable User D. 运行deluser 4. Everyone组的成员包括所有的（A）。 A．用户账户 B. 目前登录的用户账户 C. 目前登录的从网络访问服务器的用户账户D．目前登录的账户 5. 在一个3磁盘RAID5条带集中，奇偶校验信息在（D）。
网络安全技术研究(一)
网络安全技术研究(一) 摘要：众所周知，作为全球使用范围最大的信息网，Internet自身协议的开放性极大地方便了各种计算机连网，拓宽了共享资源。但是，由于在早期网络协议设计上对安全问题的忽视，以及在管理和使用上的无政府状态，逐渐使Internet自身安全受到严重威胁，与它有关的安全事故屡有发生。对网络安全的威胁主要表现在：非授权访问，冒充合法用户，破坏数据完整性，干扰系统正常运行，利用网络传播病毒，线路窃听等方面。这以要求我们与Internet 互连所带来的安全性问题予以足够重视。关键词:网络、安全、VPN、加密技术、防火墙技术Abstract:Asitisknowntousall,Internethasthelargestinformationnet,Itistheopennessoftheprotocolth atconvinentthelinkofvarietynetsandextendthesharingresources.However,becauseoftheneglecting ofNetworksecurityandthegovernmentmanagementseriouslythreatsthesafetyofInternet.Thedange rsappears:illegealvisiting,prentendingthemanagerment,destroyingthedatabase,interruptingtheset upofsystem,spreadingthevirusandsoon.ThisasksustopaymoreattentiontothesafetyofInternettwiste r. Keywords:Network、Networksecurity、VPN、Ipsec、Firework 1绪论 随着互联网的飞速发展，网络安全逐渐成为一个潜在的巨大问题。网络安全性是一个涉及面很广泛的问题，其中也会涉及到是否构成犯罪行为的问题。在其最简单的形式中，它主要关心的是确保无关人员不能读取，更不能修改传送给其他接收者的信息。此时，它关心的对象是那些无权使用，但却试图获得远程服务的人。安全性也处理合法消息被截获和重播的问题，以及发送者是否曾发送过该条消息的问题。 大多数安全性问题的出现都是由于有恶意的人试图获得某种好处或损害某些人而故意引起的。可以看出保证网络安全不仅仅是使它没有编程错误。它包括要防范那些聪明的，通常也是狡猾的、专业的，并且在时间和金钱上是很充足、富有的人。同时，必须清楚地认识到，能够制止偶然实施破坏行为的敌人的方法对那些惯于作案的老手来说，收效甚微。 网络安全性可以被粗略地分为4个相互交织的部分：保密、鉴别、反拒认以及完整性控制。保密是保护信息不被未授权者访问，这是人们提到的网络安全性时最常想到的内容。鉴别主要指在揭示敏感信息或进行事务处理之前先确认对方的身份。反拒认主要与签名有关。保密和完整性通过使用注册过的邮件和文件锁来实现。 2方案目标 本方案主要从网络层次考虑，将网络系统设计成一个支持各级别用户或用户群的安全网络，该网在保证系统内部网络安全的同时，还实现与Internet或国内其它网络的安全互连。本方案在保证网络安全可以满足各种用户的需求，比如：可以满足个人的通话保密性，也可以满足企业客户的计算机系统的安全保障，数据库不被非法访问和破坏，系统不被病毒侵犯，同时也可以防止诸如反动淫秽等有害信息在网上传播等。 需要明确的是，安全技术并不能杜绝所有的对网络的侵扰和破坏，它的作用仅在于最大限度地防范，以及在受到侵扰的破坏后将损失尽旦降低。具体地说，网络安全技术主要作用有以下几点： 1．采用多层防卫手段，将受到侵扰和破坏的概率降到最低； 2．提供迅速检测非法使用和非法初始进入点的手段，核查跟踪侵入者的活动； 3．提供恢复被破坏的数据和系统的手段，尽量降低损失； 4．提供查获侵入者的手段。 网络安全技术是实现安全管理的基础，近年来，网络安全技术得到了迅猛发展，已经产生了十分丰富的理论和实际内容。3安全需求 通过对网络系统的风险分析及需要解决的安全问题，我们需要制定合理的安全策略及安全方
学校网络安全管理制度
xxx中心学校学校网络安全管理制度 为确保网络系统的正常运行，保障教学科研的正常开展，特制定本管理制度。 第一条：管理人员严格履行安全职责： 1. 负责网络的安全保护管理工作，建立健全安全保护管理制度； 2. 落实安全保护技术措施，保障本网络的运行安全和信息安全； 3. 负责对网络用户的安全教育和培训； 4. 定期组织安全教育，增强网络中心全体人员的安全意识和自觉性； 第二条：严格安全管理工作程序: 1．每日开机检查各机房线路，防止用电超负荷和电线短路; 2．网管中心所有设备、配件、软件必须造册入库，领用需办理登记手续，定期清点，防止丢失； 3．机房定点配有各类相应的消防器材，定期检查消防器件的使用情况； 4．节假日做好安全检查和值班工作，采取相应的安全措施； 5．网络中心负责人对全中心安全管理工作负责。 第三条：严防危害计算机信息网络安全活动的发生： 1. 未经允许，对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加的； 2. 未经允许，对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加的；
3. 故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的； 4. 其他危害计算机信息网络安全的。 第四条：严防利用国际联网制作、复制、查阅和传播下列信息的事件发生： 1. 煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法实施的； 2. 煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的； 3. 煽动分裂国家、破坏国家统一的； 4. 煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的； 5. 捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的； 6. 宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪，危害儿童身心健康的。
高校网络安全存在的问题与对策分析
高校网络安全存在的问题与对策分析 高校教育信息化发展大大促进了高校网络建设的步伐，高校的网络建设规模越来越大，其功能也越来越完善。到目前为止高校网络已经成为高校教学、管理以及科研工作的重要平台，然而由于网络本身所存在的缺陷导致高校网络安全受到来自各方面的威胁，严重影响着高校教学活动的顺利开展。因此如何构建安全性强、运行平稳的高校网络系统是信息管理工作者需要面临的主要问题。 1高校网络安全存在的问题 1.1计算机病毒的威胁 计算机病毒是一种程序，它主要是通过侵入计算机操作系统实现对计算机的自动化控制，实现某方面的目的，据有关数据统计:因为计算机病毒入侵而导致高校网络系统出现安全事故的发生概率在逐年上升。计算机病毒就是带有破坏程序的代码对计算机的运行造成的破坏影响，比如计算机病毒通过植入计算机系统中，实现对某些信息的窃取;而且计算机病毒也具有较强的复制性，可以将病毒中的程序转移到计算机某一系统中，破坏计算机的正常运行。计算机病毒对网络安全所构成的威胁是巨大的，以震荡波病毒为例，它是利用微软发布系统漏洞进行传播，结果造成计算机运行速度的下降，网络的堵塞等，给全球造成的损失超过5亿美元。 1.2操作系统安全问题 虽然计算机操作系统在不断地完善，但是相比计算机病毒的出现计
算机操作系统在设计的过程中存在着重实用性而忽视安全性的问题，分析当前计算机的操作系统可以概括的说无论使用哪种操作系统其本身都存在一些安全漏洞，而这些安全漏洞的存在会给计算机网络安全带来很大的隐患;同时由于高校网络的节点比较多，结果就会因为没有及时对某个节点采取安全防护措施，导致外部病毒以及不法分子的入侵，影响高校的网络安全。 1.3黑客的恶意攻击 黑客的恶意攻击是影响高校网络安全的重要因素，由于高校网络安全的防护措施相对比较慢，再加上高校的信息资源价值比较高，为此一些网络黑客通过各种手段，利用高校网络漏洞窃取与破坏高校的信息资源，实现自己的非法目的，一般来说高校黑客攻击主要分为主动攻击和被动攻击，但是无论哪种攻击都会影响高校网络资源的正常使用。 2保障高校网络的安全措施 针对高校所存在的网络安全问题，高校要从网络规划的整体入手，通过科学设置网络结构体系、构建完善的网络管理制度以及提升网络安全技术层次等措施提高高校的网络安全。 2.1科学设置网络结构体系 2.1.1网络架构选择。网络架构决定了校园网络的性能、可管理性以及安全性等关键因素，因此构建合理的网络架构是保障高校网络安全的基础。基于高校网络需求的要求设计，高校要构建层次化网络结构，其主要分为:核心骨干层、汇聚层接入层、校园出口以及无线网。
网络信息安全知识培训
网络信息安全知识培训 网络信息安全知识培训网络信息安全基础知识培训 主要内容 ? 网络信息安全知识包括哪些内容 ? 培养良好的上网习惯 ? 如何防范电脑病毒 ? 如何安装杀毒软件 ? 如何防范邮件病毒 ? 如何防止QQ 密码被盗 ? 如何清除浏览器中的不明网址 ? 各单位二级站点的安全管理 ? 如何提高操作系统的安全性 ? 基本网络故障排查 网络信息安全知识包括哪些基本内容 ? ( 一) 网络安全概述 ? ( 二) 网络安全协议基础 ? ( 三) 网络安全编程基础 ? ( 四) 网络扫描与网络监听 ? ( 五) 网络入侵 ? ( 六) 密码学与信息加密 ? ( 七) 防火墙与入侵检测 ? ( 八) 网络安全方案设计 ? ( 九) 安全审计与日志分析 培养良好的上网习惯 ? １、安装杀毒软件 ? ２、要对安装的杀毒软件进行定期的升级和查杀 ? ３、及时安装系统补丁 ? ４、最好下网并关机 ? ５、尽量少使用BT 下载,同时下载项目不要太多 ? ６、不要频繁下载安装免费的新软件 ? ７、玩游戏时,不要使用外挂 ? ８、不要使用黑客软件 ? ９、一旦出现了网络故障,首先从自身查起,扫描本机 如何防范电脑病毒 （一）杜绝传染渠道 ? 病毒的传染主要的两种方式:一是网络,二是软盘与光盘 ? 建议: ? 1 、不使用盗版或来历不明的软件,建议不要使用盗版的杀毒软件 ? 2 、写保护所有系统盘,绝不把用户数据写到系统盘上 ? 3 、安装真正有效的防毒软件,并经常进行升级 ? 4 、对外来程序要使用尽可能多的查毒软件进行检查（包括从硬盘、软盘、局域网、Internet 、Email 中获得的程序）,未经检查的可执行文件不能拷入硬盘,更不能使用 ? 5 、尽量不要使用软盘启动计算机
学校校园网络安全管理制度.doc
学校校园网络安全管理制度 学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络，目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联、资源共享，并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展，保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，更好的为教育教学服务，特制定如下管理条例。 第一章总则 1、本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站所构成的，为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。 2、校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安全，保障信息的安全和运行环境的安全，保障网络系统的正常运行，保障信息系统的安全运行。 3、网络中心负责相应的网络安全和信息安全工作，定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。 4、任何单位和个人，未经校园网网络中心同意，不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。 5、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。
6、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查，必须接受学校网络中心进行的网络系统及信息系统的安全检查。 7、使用校园网的全体师生有义务向网络中心和有关部门报告违法行为和有害信息。 第二章网络安全管理 1、校园网由学校网络中心统一管理及维护。连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用由网络中心分配的IP地址。网络管理员对入网计算机和使用者进行登记，由网络中心负责对其进行监督和检查。任何人不得更改IP及网络设置，不得盗用IP地址及用户帐号。 2、与校园网相连的计算机用户建设应当符合国家的有关标准和规定，校园内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。 3、网络管理员负责全校网络及信息的安全工作，建立网络事故报告并定期汇报，及时解决突发事件和问题。校园网各服务器发生案件、以及遭到黑客攻击后，网络中心必须及时备案并向公安机关报告。 4、对所有联网计算机要及时、准确登记备案。网络教室不准对社会开放。 5、校园网中对外发布信息的Web服务器中的内容必须经领导审核，由负责人签署意见后再由信息员发布。新闻公布、公文发布权限要经过校领导的批准。
学校网络安全管理方案
加强中小学校园网络安全管理工作方案 随着教育信息化建设工作的不断发展，我市部分学校建设了校园网，建成了学校信息发布的门户网站，但由于在信息安全管理方面经验不足，措施不力，导致个别校园网络存在一定的信息安全隐患。为认真贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强互联网管理工作的意见》（中办发〔2004〕32号）精神，充分利用校园网络为教育教学服务，现就进一步加强校园网络安全管理工作的有关事项通知如下： 一、强化领导，提升校园网络安全防范意识。按照“谁主管、谁主办、谁负责”的原则，加强工作领导，细化管理分工，落实责任到人，建立有效防范、及时发现、果断处置有害信息的工作机制。学校要建立健全安全管理组织机构，校长是网络安全管理工作的第一责任人，要指定一名校领导直接负责，加强校园网上网服务场所和网站信息安全管理工作的领导；要建立、健全和落实相关制度，进一步加强校园网络应用的管理、检查、监督，发现问题及时纠正、整改，要采取一切措施，坚决杜绝各种有害信息、虚假信息在校园网上散布；要明确管理责任，严肃工作纪律，对不履行职责、管理不严造成严重后果的要追究相关人员的责任，对违反国家有关法律法规的将移交公安机关处理。 二、加强管理，保障校园网络安全稳定运行。校园内联网计算机要统一分配静态IP地址，实现网卡MAC和IP绑定，禁止使用DHCP分配IP 地址，建立网络运行维护日志和校园网管理、应用、维护等技术文档，网络日志至少要保存60天以上；规范校园网管理，落实网络安全技术防范
措施，按要求做好各项信息安全管理制度及技术措施的建立及落实，对校园网上各类有害信息做到防范得力、删除及时，确保对在校园网上制造和传播色情、反动有害信息嫌疑人的查处；有开通留言板、交流论坛等性质的栏目的学校网站必须实行24小时监管，信息须审核后才能发布；要加强对路由器、服务器等网络设备管理员帐号、密码的保密和安全管理，定期更换管理员帐号、密码，管理员帐号、密码须专人使用；定期检查和检测服务器信息及日志文件，发现异常，及时同公安部门联系，尽快解决出现的问题。 三、严格审查，确保网上发布信息规范合法。要建立和落实严格的用户管理和信息发布审核、监督等制度，其所发布的各类信息、资源必须严格遵守国家有关政策法规规定，严格执行信息保密工作条例的有关要求；查看学校网站发布的文件类的内部信息要实行用户名、密码登录制度；学校网站发布的教育信息要有分管领导审批，教育教学资源要由学科组长审批；对在网络信息管理不力导致出现问题并情节严重的，将追究有关领导及网络管理员的责任。 四、加强引导，倡导全体师生健康文明上网。进一步加强网络精神文明建设和青少年学生安全文明上网教育引导工作。要高度重视网络思想政治教育工作，建设一批融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站；要充分发掘优秀的中小学校网络文化资源对学生开放，丰富中小学生文明健康的网络生活；要在学校中广泛开展远离淫秽色情等有害信息宣传教育活动和文明上网活动，增强青少年学生上网的法制意识、自律意识和安全意识；学生上网场所的计算机网络要有网站过滤功能，对不利于学生身心健康的有害信息要进行屏蔽；严禁利用计算机联网从事危害国