湖南版、湘教版小学科学五年级上册复习题(最全版,统考用)

湘教版小学科学五年级上册复习题（最全版）

第一单元认识我们自己

1、人体的呼吸器官有（鼻腔）、（喉）、（气管）、（支气管）和（肺）。

2、人体吸进的是（氧气）、呼出的是（二氧化碳）。

3、我们在呼吸时，要用（鼻子）呼吸，而不能用（嘴巴）呼吸。

4、（肺）是气体交换的场所，其余器官是气体的通道——（呼吸道）。

5、人体需要（氧气）；呼出的气体中（二氧化碳）增多了，（氧气）减少了。蜡烛在人体呼出的气体中燃烧的时间比在空气中燃烧的时间（短）。

6、（拉瓦锡）等科学家发现空气是混合气体，其中有支持燃烧的（氧气），和不支持燃烧的（氮气）、（二氧化碳）等。他通过实验得出“氧气约占空气的（五分之一）。

7、研究发现：人体在呼吸过程中，吸进去的主要是（氧气）；呼出来的主要是（二氧化碳）和（氮气）。

8、普利斯特利发现了支持燃烧的气体与支持动物生命活动的气体是（一样）的，都是（氧气）。

9、胸腔（收缩）时，气体（排出）肺，胸腔（舒张）时，气体（进入）肺。

10、心脏和血管都是人体的（血液循环）器官。从心脏通到全身各处的血管叫（动脉）；从全身各处通回心脏的血管叫（静脉）。

11、心脏（收缩）时血液从动脉（流向）全身，心脏（舒张）时血液从（静脉）流回心脏。

12、人体呼出的气体（二氧化碳）可使澄清的石灰水变浑浊。

13、蜡烛燃烧需要（氧气）。

14、一次（尽力吸气）后，再（尽力呼出）的气体总量，就是一个人的（肺活量）。一般来讲：男生比女生肺活量要（大）；身体健壮的同学比身体瘦弱的同学肺活量要（大）；经常参加体育运动的同学肺活量要（大）。所以，积极、科学的体育锻炼，可以促进增强肺活量。

15、肺活量的大小可能与（体育锻炼）有关。

16、人体呼吸实际是进行（气体）交换。

17、（心脏）和（血管）都是人体的血液循环器官。心脏在人体胸部偏（左）的地方，大小和自己的（拳头）差不多。

18、（脉搏）是血管有节奏的搏动。在人体的（手腕、耳后、颈部）都可以摸到脉搏，脉搏的跳动与（心脏）的跳动是一致的。

19、古罗马医生（盖伦）认为，心脏的收缩使血液到达全身各处，肝脏不断造血补充到心脏。这个观点是（错误）的。

20、人体脉搏跳动的次数与（心脏）跳动的次数相等。

21、经常锻炼的人，心跳（缓慢）、（有力），心脏（休息时间）也就更长。

22、（哈维）是17世纪时英国的一名医生；经过十几年的研究，他得出结论：心脏（收缩）时血液从动脉流向全身；心脏（舒张）时血液从静脉流回心脏。动脉血管和静脉血管通过（毛细血管）连接在一起，使血液在身体中循环流动。

23、人类血液循环是封闭式的，从心脏流出的血液含大量的（氧气）和营养物质，流回心脏的血液含大量的（二氧化碳）和代谢产物。

24、（心脏）的有力跳动使得血液在我们全身循环。人的一生中，心脏都在不停地工作着，少年儿童在正常情况下每分钟心跳（80）次左右。经常锻炼的人，心跳（缓慢）、（有力），心脏休息时间也就更（长）。

25、人的大脑看上去就像一团（核桃仁状）的豆腐脑，外层灰色的部分是“（大脑皮层）”，它存在着不同的功能区，如（听觉）中枢、（语言）中枢、（视觉）中枢等。

26、人的语言中枢由四部分组成：运动性语言中枢（说话中枢），视运动性语言中枢（书写中枢），听性语言中枢，视性语言中枢（阅读中枢）。

27、大脑处理外界事物（需要）一定时间的，工作熟练的程度可以（缩短）大脑处理事务的时间，也就是熟能生巧；遇到干扰时，会影响进行中的工作。

28、1981年美国心理生理学家教授罗杰·斯佩理以他的“（裂脑研究）”荣获诺贝尔奖。

29、大脑在（头颅里）的位置，（颅骨）对我们的大脑有保护作用。

30、人体的各个器官共同完成人体生命活动的各项任务，它们相互（协调），是（和谐统一）的整体。当某一器官的健康受到影响时，也会波及人体其他部分的（健康）。

31、人体平静时，呼吸、心跳平稳，运动后呼吸的次数与心跳的次数都会（加剧）。

32、1994年4月10日，我国颁布了《关于全面贯彻教育方针减轻中小学生过重课业负担的意见》。规定“原则上保证小学生每天有（9）小时以上的睡眠……”。

33、生活中影响我们健康的因素有很多：（吸烟问题）、（噪声问题）、（环境污染问题）、（垃圾食品问题）等。

34、（大脑）是人体的总指挥；人类有语言功能，在大脑皮层有相关的（功能中枢）。

35、人类有语言功能，在大脑皮层有相应的（语言中枢）。

36、血液在人体中是怎样流动的？

答：心脏收缩时血液从动脉流向全身，心脏舒张时血液从静脉流回心脏。

37、为什么经常锻炼的人，心脏功能好？

答：因为经常锻炼的人，心跳缓慢、有力，心脏休息时间也就更长，所以说经常锻炼的人，心脏功能好。38、保护心脏应注意些什么？

答：①不抽烟，不喝酒；②刚做完剧烈运动不要马上停下来；③科学合理地进行体育锻炼。

39、怎样保护我们的大脑？

答：①要有合理的休息；②要保证充足的睡眠；③剧烈运动时要戴头盔等。

40、我对解决睡眠不足问题的建议：

答：①老师（减少）作业量；②同学们要提高效率，在尽量（短）的时间内完成作业；③要合理地（控制）自己看电视的时间；④不要沉迷于（电子游戏）。

41、分析下列事例：事例一：甲善于用语言表达自己的想法，但不知写文章如何下笔。事例二：乙善于用文字表达自己的心声，但是与人交谈时，不善于准确理解别人的意思。

我们的分析：甲的（运动性语言）中枢发达，（视运动性语言）中枢不发达。乙的（视运动性语言）中枢发达，（运动性语言）中枢不发达。

42、分析下列同学对不对：事例：A同学课间时仍在学习；B同学深液还在上网；C同学剧烈运动时戴头盔。

我们的分析：A课间仍在学习，这样做法（不对），因为合理的休息才可以让大脑更好的工作；B深夜还在上网，这样做法（不对），因为青少年正处于长身体时期，充足的睡眠可促进脑的发育；C剧烈运动时戴头盔这样做法是（对）的，头盔可以起到保护大脑的作用。

第二单元简单机械

1、古希腊科学家（阿基米德）曾说过只要给他一个支点和一根够长的木棒，他就能撬起（地球）；像这种装置叫（杠杆），杠杆是生活中常用的简单机械。

2、天平是根据（杠杆）原理制造的，（春秋末年）时我国人民开始使用天平。

3、像自来水开关这样由（轮和轴）组成的装置叫做轮轴，使用轮轴能（省力），在轮粗细相同时，轮越大越省力，但不能改变（方向）。

4、轮轴由一个较大的“轮”和一个较小的“轴”组成，在“轮”上用力时（省力）。轮越大越（省力）。利用轴带动轮（不省力），但可以省（距离）。

5、轴相等的情况下，（轮）越大越省力。轮不变的情况下，轴越（小）越省力。

6、生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头、门把手、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝。

7、（滑轮）是起重机上的重要装置之一。

8、像起重机上位置被固定、不能移动的滑轮叫做（定）滑轮；可以随重物一起移动的滑轮叫做（动）滑轮。

9、其他条件一样的情况下运用斜面一定省力，而且斜面越（长），坡度越（低）越省力。

10、生活中的斜面：盘山公路、螺丝钉螺纹、滑滑梯、大桥引桥。

11、定滑轮的作用是（改变力的方向），但（不省力）；动滑轮的作用是（省力），但（不改变力的方向）。

12、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了（滑轮组）。使用滑轮组既可以（省力）又能改变（力的方向）。

13、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做（斜面），斜面可以（省力）。但是费（距离）。

14、利用斜面（能省力），高度不变（斜面越长）越省力；（斜面越高）越不省力。

15、（辘轳）是最早的轮轴，我国在3000多年前就发明了辘轳。

16、传动部分叫（传动装置），常见传动方式有（链条传动）、（齿轮传动）、（皮带传动）。

17、齿轮的相互作用可以改变运动的（方向）；大齿轮带动小齿轮转动可以使小齿轮转动的速度（加快）。

18、链条传动和皮带传动不会改变运动的（方向）。

19、杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的，当支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离时（省力），当支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离时（费力），当支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离时（既不省力也不费力）。

20、杠杆工作时总围绕一个点转动，这个点叫做（支点）。

21、撬地球时对杠杆用力的点叫做（动力点），悬挂重物的点叫做（阻力点）。

22、有一些很费力很难做到的事情，如果我们使用了（杠杆装置）就可以省力，方便了。

23、每当升国旗的时候，我们看到升旗手把绳子向（上）拉动，而国旗向（下）移动，这说明定滑轮具有（改变力的方向）的作用。

24、几千年以来，人们为了提高（工作效率），不断地制造和改进工具，现代工具都是在（简单机械）的基础上发展而来的。

25、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数（等于）右边的钩码数乘以格数。

26、省力杠杆：羊角锤、剪刀、开瓶器、切刀、核桃夹、活动扳手；等力杠杆：跷跷板、订书机、天平；费力杠杆：筷子、镊子、夹子、钓鱼杆、火钳

斜面：盘山公路、螺丝钉、斧子；轮轴：水龙头、汽车方向盘

27、杠杆、滑轮、轮轴、斜面都是简单机械。复杂的机器都是由简单机械构成的。

28、阿基米德说大话，他能撬动地球，他的话有道理吗？能实现吗？

答：阿基米德说的话有道理，根据杠杆省力的原理，在杠杆够长时，他能撬动地球，但这种情况是不能实现的；第一，找不到够长的杠杆，第二，无法找到支点，第三，阿基米德无法用力去撬动地球。

29、为什么山区要把盘山公路修成“S”形？

答：这是根据斜面省力的道理，在高度不变的情况下，斜面越长越省力，所以靠盘山增长斜面，达到省力的目的。

30、相互传动的两个齿轮有些什么规律？

答：一是转动方向相反；二是齿数多的转数少，齿数少的转数多。

三、给你5个50克重的钩码，请全部挂在杠杆尺上，并让杠杆尺保持平衡。（画出2种方法）

第三单元我们的家园——地球

1、古代的人们提出了（“天圆地方”）的猜想，后来人们才知道地球是一个巨大的（球体），地球赤道的周长约

有（4万）千米。

2、公元前350年前后，古希腊学者（亚里士多德）根据月球上地影是一个（圆）形的事实，做出了“地球是个球体”的推测。

3、（麦哲伦）是葡萄牙航海家，他的环球航行验证了人们的伟大猜想地球是（球体）。

4、1957年，（苏联）发射了第一颗人造卫星，人类第一次在遥远的太空观察到了地球。

5、2003年10月15日，我国宇航员（杨利伟）乘“神舟”五号在太空中绕地球飞行了（14）圈。

6、（郑和）是中国古代航海家，他曾经（七）次下西洋。

7、地表各种高低起伏的形态叫做（地貌）。

8、我国的地形种类有：（沙漠）、（山地）、（海洋）、（平原）、（湿地）和（高原）。我们的家乡属于（山地）地貌。

9、我国地势（西）高（东）低，呈阶梯状分布。

10、根据火山、地震、地热等自然现象，我们猜想地球内部是一个运动着的（高温）、（高压）的环境，地球内部有炽热的（岩浆）。

11、、地球的结构分为：（地壳）、（地幔）、（地核）三个部分。它的构造就像一个熟了的（鸡蛋）。

12科学钻探被称为伸入地球深处的“（望远镜）”，但对于地球内部的构造，现在仍是一个迷团，科学家也仅仅是一种预测。

13、2004年12月21日，“中国大陆科学钻探工程”科钻1井钻进到（5000）米深处。

14、（建立模型）是科学研究的重要方法；为了研究和学习方便，人们设计制作了地球的表面模型是（地球仪）；地球表面积约有5.1亿平方千米，其中陆地占（29%），海洋占（71%）。

15、利用经纬线，人们把地球分成（东西）两个半球和（南北）两个半球。以赤道为界，赤道以北是（北）半球，以南是（南）半球；以西经20度和东经160度的经线圈来划分（东西）半球。

人们把通过英国伦敦（格林威治）天文台的经线叫做（0度经线），又叫（本初子午线）。

16、万州以南北半球来看在（北）半球；从东西半球来看在（东）半球。

17、人们常说地球是一个蓝色的球体，地球仪上蓝色的部分是代表（海洋）。

18、（火山）、（地震）、（地热）等自然现象传递出地球内部的信息。

19、地轴的两个端点就是（南极）和（北极）。

20、地图上的方向是（上北下南）、（左西右东）。

21、为了验证自己的猜想，魏格纳从（地质学）、（古生物学）、（气候学）等中搜集到了自己猜想的资料。例如，他发现南美洲和非洲都能见到的具有相同骨骼构造的动物化石，而这些动物是不可能游过大洋的。他还提出假设：大约3亿年前，南北美洲大陆、非洲大陆、欧亚大陆、南极大陆等统统属于一块（“超级大陆”），后来这块“超级大陆”分裂为若干块大陆，经过漫长岁月的移动，终于形成了今天的大陆位置关系，这就是（大陆漂移说）。

22、1957年，苏联发射了第一颗（人造卫星），人类第一次在遥远的太空观察到了（地球）。

23、科学钻探被称为伸入地球深处的（“望远镜”）。

24、中国地形图上有三种不同的颜色是：（绿色）、（黄色）、（蓝色）。

25、海洋与陆地分别构成了（四大洋）和（七大洲），四大洋是（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋），七大洲是（亚洲）、（欧洲）、（非洲）、（大洋洲）、（北美洲）、（南美洲）、（南极洲）。

26、在地球仪表面，沿（东西）方向环绕地球一圈的线叫做（纬线），最长的纬线（红色）是（赤道）；越往两极纬线越（短）。每一根纬线都标注了不同的度数叫（纬度）。

27、在地球仪上，连接（南北两极），并同纬线垂直相交的线叫做（经线）。所有的经线长度（相等），每一根经线都标定了不同的度数，叫（经度）。

28、（地图比例尺）是地图上的线段长度与实地相应距离之比，它表示地图图形的缩小程度。如1:200000，即图上1厘米长度相当于实地（200000）厘米。

29、中国陆地面积有（960）多万平方千米。

30、地图上用不同的（图例）来表示各种地理对象。写出下边图例表示的意思：

（中国首都、外国首都、中国省级行政中心）

31、1910年，德国科学家魏格纳意外的发现，在地图上，（南美洲）东岸与（非洲）西岸可以很好的拼接在一起。他猜想：（非洲大陆）与（南美洲大陆）是不是曾经接合在一起。

32、（大陆漂移说）较好地解释了大西洋两岸的轮廓、地形、地质构造、古生物群落的相似性等一系列问题，并可解释许多地质学上以前无法解释的难题。但是魏格纳无法解释大陆漂移的（原因）……

33、麦哲伦环球航行的路线：从（西班牙）的伊比利亚半岛出发，横穿（大西）洋，绕道（麦哲伦）海峡，进入（太平）洋，经（菲律宾）群岛，再过（印度）洋，绕非洲（好望角）回到欧洲。

34、1973年在长沙马王堆3号汉墓出土的地形图距今已有2000多年，是世界上最早的以实测为基础的地图。

35、我国大部分土地没有被绿色植被所覆盖，表现出森林覆盖率低、草原退化、天然水域缩小、土地沙化等严重情况，近年来我国实施了（“退耕还林”）、（“退田还湖”）等一系列政策。我们应该做好环境保护重要性的宣传工作，并从小事做起，从身边做起，从自己做起爱护和保护环境。

第四单元电与我们的生活

1、（电池）是一种常用的电源，分为（正负）两极，它的上端戴了一个铜帽，是电池的（正极），用“（+）”表

示；下端底部是锌片，是电池的（负极），用“（-）”表示。

2、只要用导线将电池的（正负）极分别连接小灯泡的（螺纹）和（锡点），小灯泡就会发亮。

3、简单的电路由（电源）、（导线）、（用电器）、（开关）四部分组成。

4、容易让电通过的物体叫（导体），像（铜、铁）等金属；不容易让电通过的物体叫（绝缘体），像（塑料、橡胶）等。

5、电的应用广泛，电能比较紧张，所以要做到（节约）用电，（合理）用电。

6、美国伟大的发明家（爱迪生）发明了电灯。

7、1799年，意大利科学家（伏打）发明了第一个化学电源称之为（“伏打电池”）。其结构是用（锌盘）、（铜盘）和（酸性溶液）浸湿的纸张按顺序相叠而成。

8、我们模仿（伏打电池）的原理制作水果电池。

9、用（开关）可以控制电路的通与断。

10、两个小电珠连在一个电路里，可以有（2）种连接方法，（串连）和（并连）。

11、人们利用（水力）、（风力）、（火力）（核动力）等使发电机工作产生出强大的电流，再通过输电网将电送到千家万户。

12、我们的生活离不开（电）。手摇发电机能使小灯泡（发光）。

13、为了用电的安全，人们用（塑料）、（橡胶）等绝缘体制作电器设备的外壳。为了用电的安全，人们设计了许多提示大家注意的安全标志。为了用电安全，我们还应该多掌握一些安全用电的常识。

14、人们发现锗、硅等一类材料，它们的导电性介于金属和非金属之间，所以称为（半导体）。它们主要用来制作电子元器件，如（二极管）、（三极管）、（集成电路）等。

15、电路断了，灯就（灭）了；电路通了，灯就（亮）了。

16、在下图（）里填写器材名称：

灯泡导线电池开关灯座

17、1882年7月26日下午7时，（上海）的一台发电机开始运转起来，点亮了15盏电灯。这是在中国土地上（第一次）亮起电灯。

18、生活中的开关有很多种：光控形状（路灯）；声控开关（楼梯灯）；空气开关（家庭漏电保护）等。

19、用符号将电路画出来就是（电路图）。人们按设计好的（电路图）连接电路，可以明确思路、节省材料和时间。- +

20、画出常用电器的图形符号：（1）电灯；（2）开关；（3）电池；（4）交叉相连接的导线；电动机。

21、用一个开关控制两个灯泡，请将两种方案画在下面：

22、交通红绿灯：红灯（停）、绿灯（行），黄灯要（注意）。用三个开关分别控制红、黄、绿三个小灯泡，画出实物物和电路图。

23、电从发电厂输送到我们的家庭，要经过“发电厂→（升压变压器）→（高压线路）→（降压变压器）→家庭”这么多环节，可见电来之不易，大家要随手关灯，节约资源。

24、我们能控制电路的通与断吗？用什么控制？

答：我们能控制电路的通与断；用开关可以控制。

25、怎样做到安全用电？

答：①不要用（潮湿）的手去触摸开关及用电器；②不要随意将金属物品插入（插头）内；

③在放风筝时，请远离（电线）；④不要把衣服晾在（电线）；⑤检查或修护电器时，要先将电源（切断）；

⑥发现电线掉落，不要自行处理，要迅速通知（专业人员）前来处理。

第五单元大胆地猜想，合理地假设

1、（牛顿）由苹果的落地，发现了地球引力。（伽利略）通过观察吊灯的摆动，发现了摆的秘密。

2、科学家寻求问题的答案时，往往是从（猜想）与（假设）开始的。

3、法国物理学家（法拉第）依据“电可以产生磁”的事实，做出了（“磁应该也能产生电”）的猜想。

4、为了研究吊灯制作的模型叫做（摆），摆由（摆线）和（摆锤）组成。摆动的快慢与（摆线长短）有关系，

与（摆）的轻重没有关系。同一个摆摆动的快慢是（相同）的。

5、牛顿提出苹果落地的猜想是（地球给苹果施加了向下的拉力）。

6、假设的依据往往来自已有的（经验），但经验并不完全（可靠）。

其它题型（选择、判断、连线、实验等）

一、选择题（选择正确答案的编号填在括号里）。

1、一般来说，心跳次数与脉搏次数的关系是：（）

A、心跳次数多

B、脉搏次数多

C、一样多

D、不确定

2、能使澄清的石灰水变浑浊的气体是：（）

A、氧气

B、二氧化碳气

C、水蒸气

D、以上都是

3、青少年儿童每天至少要保证的睡眠时间为：（）

A、5~6小时

B、9~10小时

C、13~14小时

D、不确定

4、下面属于保护大脑的做法的是：（）

A、课间不休息，认真看书

B、看电视到深夜

C、滑冰时戴头盔

D、整天玩电脑

5、把一颗螺丝钉拧到木头里，最省力的工具是：（）

A、螺丝刀

B、钳子

C、锤子

D、刀子

6、粗细长短相同的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（）。

A、费力

B、省力

C、既不省力也不费力

7、“秤砣虽小压千斤”是利用了（）原理的结果。

A、轮轴

B、斜面

C、杠杆

8、把三块同样平整光滑但长度不同的木板搭在10厘米高的木块上构成斜面，最省力的将是（）长的木板达成的斜面。

A、100厘米

B、70厘米

C、40厘米

9、地图比例尺是地图上的线段长度与实地相应距离之比。如在1:50000的图上量得某两点间长度为4厘米，这两点间的实际距离时（）。

A、200米

B、2000米

C、2000厘米

10、通过经线分，从地球仪上看中国的位置处在（）。

A、东半球

B、西半球

11、下列说法正确的是（）。

A、地球内部是不断运动的

B、地球内部是静止不动的

C、地球内部有时运动有时静止

12、葡萄牙航海家（）环球航行验证了人们的伟大猜想——地球是一个球体。

A、张衡

B、麦哲伦

C、亚里士多德

13、人们发现锗、硅等一类材料，它们的导电性介于金属和非金属之间，所以称为（）。

A、导体

B、绝缘体

C、半导体

14、给白炽灯泡、日光灯管除去灰尘，下列（）方法最安全。

A、取下来在清水中冲洗。

B、打开电源用湿抹布擦干净。

C、关掉电源，站在木凳上用干抹布擦干净。

15、下面符合安全用电常识的是（）。

A、使用绝缘皮破损的插头。

B、有人触电时用绝缘棒挑开电线。

C、在电线上晾衣服。

16、一般来讲，经常参加体育运动的同学肺活量要（）。

A、大

B、小

C、一样

17、（）对我们的大脑有保护作用。

A、头发

B、颅骨

C、耳朵

18、人们常说地球是一个蓝色的球体，地球仪上蓝色的部分是代表（）。

A、陆地

B、海洋

C、高山

19、美国伟大的发明家（）发明了电灯。

A、爱迪生

B、郑和

C、麦哲伦

20、春秋末年时我国人民开始使用天平，天平是根据（）原理制造的。

A、轮轴

B、斜面

C、杠杆

二、判断题：

1、肺活量的大小主要与人的体重有关，人越重，肺活量越大。（）

2、跷跷板是等力杠杆，钓鱼竿是费力杠杆。（）

3、高度相同时，斜面越长越省力。（）

4、人体、大地、不纯净的水都是导体。干木材、塑料梳子、陶瓷都是绝缘体。（）

5、支持燃烧的气体与支持动物生命活动的气体是一样的。（）

6、经常锻炼的人，心跳缓慢、有力，心脏休息时间也就更长。（）

7、刚做完剧烈运动可以坐下来休息。（）

8、甲善于用语言表达自己的想法，但不知写文章如何下笔，这是甲的书写中枢发达。（）

9、吸烟不仅损坏呼吸器官，对心脏的健康也很有害。（）

10、临近期末考试，我们要牺牲一切休息时间搞好功课复习。（）

11、地球是一个蓝色的星球，海洋面积约占地球表面积的29%。（）

12、地壳不停的变化运动着，地壳越到深处，压力越大，温度越高。（）

13、长沙马王堆3号汉墓出土的地形图是世界上最早的以实测为基础的地图。（）

14、既然大陆漂移的原因无法解释，所以大陆不存在漂移。（）

15、电的应用广泛，电能比较紧张，所以要做到节约用电，合理用电。（）

16、科学家寻求问题的答案时，往往是从猜想与假设开始的。（）

17、小电珠只要与电池的任何部位接触就能发光。（）

18、只要有电源，即使电路中某处断了，电灯还是能发光的。（）

19、废旧电池可以随便丢，不会污染环境。（）

20、牛顿由苹果的落地，发现了地球引力。伽利略通过观察吊灯的摆动，发现了摆的秘密。（）

三、实验题：

1、通过“比较吸进和呼出的气体”实验，我们发现呼出的气体中（）增多了，（）减少了。

2、通过“寻找杠杆的秘密”实验，我们发现（）×（）=（）×（）。

3、通过“探究轮轴的秘密”实验，我们发现轮越大越（）。

4、通过“滑轮兄弟的秘密”实验，我们发现定滑轮能（），但（）；动滑轮能（），但（）。

5、通过“斜面怎样更省力”实验，我们发现斜面越长越（），高度越矮越（）。

6、通过“点亮小灯泡”实验，我们明白，电池的一极与小灯泡的（）连接，另一极与小灯泡的（）连接，就可以使小灯泡亮起来。

7、通过“导体和绝缘体”实验，我们发现（）不容易让电通过，（）容易让电通过。

四、探究题：

1、连线题。

斜面剪刀

杠杆盘山公路轮轴起重机滑轮汽车方向盘

链条传动钟表

齿轮传动缝纫机

皮带传动自行车（）

滑轮，拉力为（）千克。

3、写出七大洲四大洋的名字：