如何做好新生家访工作

如何做好新生家访工作

每年9月，总有一批宝宝要开启他们新的成长历程——幼儿园生活。对于宝宝们来说，这是一个重大的转折，也是一个严峻的考验！适应得好，宝宝哭闹少，情绪好，身体棒；适应得不好，宝宝哭闹厉害，情绪紧张，身体抵抗力也跟着下降。很多家长很想帮助幼儿顺利适应幼儿园生活，可又不知道从何做起，这时，我们老师可以怎样做，帮助到家长和小朋友呢？

去年我接手的小班新生，较快的适应了幼儿园的生活，哭闹现象一天比一天少，班级也很快建立了初步的常规，我认为开学前的家访工作发挥了重要的作用。

小班新生入园前的家访工作我们分两步走。第一步是放暑假前的电访。主要内容是告诉家长在假期的这两个月里，怎样帮助自己的宝宝做入园前的准备。

入园前的准备包括：1、生活自理能力准备。请家长在这两个月的时间里，尽量的锻炼幼儿的动手能力，例如，自己动手吃饭，学习蹲便坑，练习自己脱裤子提裤子，会端着杯子喝水等等。学会了这些技能，幼儿来到集体里他有能力更好的照顾自己，也可以减少刚到集体里的无助和不安。

2、幼儿心理上的准备。大人到了一个完全陌生的环境里，都会有些忐忑不安，何况三岁的孩子，因此，请家长要帮助幼儿做一些心理上的准备。主要有：（1）多带幼儿到幼儿园附近走走，看看幼儿园的小朋友是怎样在幼儿园活动的，顺便也熟悉熟悉自己幼儿园的环境。（2）家长多向幼儿介绍幼儿在园一天的生活，先干什么，再干什么，吃完中饭要午睡，睡完觉吃午点，吃完午点玩一玩妈妈就来接了。让幼儿对幼儿园的生活有一定了解，心理上也就没那么恐惧了。（3）平时多和孩子玩玩“上幼儿园”的游戏，让幼儿从游戏中得到鼓励和幼儿园很快乐的印象，在心理上认为上幼儿园是一件很了不起的事情，比较向往上幼儿园。

3、幼儿物品方面的准备。请家长在购买幼儿衣物时，一定挑舒适简单的衣物，便于幼儿入厕，因为有时幼儿会很急尿才去厕所。另外准备好名字条，并在入园前缝到幼儿的衣服、毛巾、书包等需带回园的物品上。

这三方面的准备我们在放暑假前就告知家长，让家长明白这样做的目的，并有较充裕的时间去完成。

小班新生入园前家访工作的第二步是开学前的上门家访。上门家访的目的有三个：

1、详细了解幼儿的生活习惯及生活自理能力情况和身体情况。通过交流我们了解孩子的情况，主要包括，孩子进餐饭量的多少，有无禁忌食物，咀嚼的能力怎样，能否自己动手吃，有无午睡习惯，午睡中是否需要把尿，有没有抱着某一物体才能入睡的嗜好，需要解便时是否会主动说或者肢体语言会发出什么讯号，身体状况怎样，照顾方面有没有特别要注意的事项等等，并做好仔细的记录，因为第一次接触，对孩子还不熟悉，很容易忘记，也有可能张冠李戴，因此做好笔记非常必要。

2、与孩子沟通交流，建立初步的感情。我们一般会与孩子进行对话，伺机对孩子进行表扬，并准备一些小贴纸之类的小礼物送给孩子，让孩子感觉这个老师有趣，并很喜欢自己，在心里对老师有好感，愿意再接触老师。另一方面也了解孩子的性格特点，更好的根据孩子的性格特点帮助其适应幼儿园的生活。

3、向家长交代一些需配合的事项。包括：（1）书包里准备4~5件衣服，2~3条裤子，隔背毛巾4~5条，另准备装脏衣服的胶带一个。（2）早上幼儿哭闹回园无法进餐，但为了保证幼儿的营养摄入，建议家长最好把早餐安排在家吃，但不要吃得过饱，以免哭闹时呕吐。（3）送幼儿回园时，一定高高兴兴的和幼儿再见，不要一步三回头，给幼儿的感觉是爸爸妈妈很放心的离开。（4）下午接孩子的时间我们逐步过渡，第一、二周3：30接，第三周4：00接，第

四周4：30接。在孩子稳定的情况下逐步将放学时间延至正常时间。（5）由于幼儿适应新环境，白天在园午睡幼儿不一定睡眠质量高，睡的时间可能也没那么长，那么请家长晚上把入睡时间提前，以保证幼儿充足的睡眠，增强幼儿的抵抗力。（6）放学后与幼儿的谈话，一定要从正面引导幼儿，例如“你今天一定交到新朋友了吧？”“哇，老师给你奖贴纸了，老师很喜欢你对吧？”“幼儿园有很多小朋友，是不是比家里更好玩？”而不要问：“今天有没有小朋友欺负你呀？”之类的，要让幼儿感觉到，在家长的心里幼儿园是一个很安全、很有趣的地方，家长的心理会影响幼儿，能帮助幼儿更快的适应幼儿园的生活。（7）开学后，在幼儿健康状况良好的情况下，坚持每天送幼儿回园，不要送两天休息一天，这样会延长幼儿的适应期。

正因为这两次开学前的家访，让幼儿和家长在小朋友上幼儿园之前做了各个方面的准备，包括物质方面、技能方面、心理方面的准备，才非常顺利的帮助了幼儿适应了一种全新的生活——幼儿园集体生活。这是我自己的部分做法，拿出来和大家分享，希望对大家新生小班的工作有一些帮助和启发。