0692计算机辅助图形设计[福建]200404
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2004年上半年高等教育自学考试全国统一命题考试
计算机辅助图形设计试卷
(课程代码0692)
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分．共40分)
在每小题列出的四个备选答案中有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．当你要对文字图层执行滤镜时，首先应当做什么? 【】
A．转换图层(Render a layer)
B．在滤镜菜单下选择一个滤镜命令
C．确认文字层和其它图层没有链接
D．使得这些文字变成选取状态，然后在滤镜菜单下选择一个滤镜命令
2．历史记录凋板最多可以记录多少步(不考虑内存的限制)? 【】
A．10步B．50步C．100步D．没有限制
3．你如何旋转一个层或选区? 【】
A．选择>旋转
B．单击并拖拉旋转工具
C．编辑>变换>旋转
D．按住Control／Commanl键的同时拖拉移动工具
4．在Photoshop中灰平衡的设定如果采用UCR．会使图像暗色调部分发生什么变化?
【】
A．显得层次平淡
B．显得层次丰富
C．会使图像暗色调丢失
D．不会发生变化
5．在Photoshop中将图像转换为双色调色彩模式后此图像应有几个通道? 【】A．1个B．2个C．3个D．4个
6．下面对蒙版描述正确的是【】
A．蒙版中只能使用黑色与白色
B．蒙版可设定两种形式：显示全部和隐藏全部
C．可以在索引颜色模式的图像上建立蒙版
D．蒙版中可以保留彩色信息
7．按什么字母键可以使图像进入“快速蒙版”状态? 【】
A．A B．C C．Q D．T
8．图像中最小可被选择的单位是【】
A．I／2个像素B．1个像素C．1／10个像素D．1／256个像素
9．下列哪个不是改变层排列顺序的方法? 【】
A．选择图层>向上对齐或向下对齐
B，在图层调板中直接向上或向下拖动图层
C．通过快捷键Control(Windows)／Command(Macintosh)+]或[来实现
D．选择图层>排列中的四个命令来实现
10．下面哪些工具的选项调板中有“容差”的设定? 【】
A．画笔工具B．橡皮工具C．橡皮图章工具D．油漆桶工具
11．当图像是什么色彩模式时执行浮雕效果后还可以保留图像的原有色彩? 【】
A．灰度B．Lab颜色C．CMYK颜色D．RGB颜色
12．当您要取消裁切框时，需要在键盘上按什么键? 【】
A．Retum B．Esc C．Tab D．Control
13．图案复制工具可以用来填充什么? 【】
A．前景色B背景色C．快照D．连续图案
14．下面哪些类型不属于调节图层的调节类型? 【】
A．变化B．曲线C．亮度／对比度D．色阶
15当你使用绘图工具时，如何暂时切换到吸管工具? 【】
A．按住Shift键
B．按住Air／Option键
C．按住Commandl(Macintosh)／Control(Windows)键
D．按住Command+Option(Macintosh)／Control+Alt(Windows)键
16．Adobe Photoshop 5．0中CMYK设置对话框中的UCA是用来补偿中性阴影区域油墨密度的损失，确定UCA补偿的数值应从下列哪个环节得出? 【】
A．扫描中心B．制作中心C．输出中心D．印刷厂
17．要使某图层与其下面的图层合并可按什么快捷键? 【】
A．Command／Ctrl+K
B．Command／Ctrl+E
C．Command／Ctrl+D
D．Command／Ctrl+I。
l 8．在Photoshop中灰平衡的设定是十分重要的，其中UCR表示什么? 【】A．灰成分替代B．灰成分增加C．底色去除D．底色增益
19．下面是对动作调板的功能及作用的描述，请问哪些是正确的? 【】A．动作调板可以记录下所做的操作，然后对其它图象进行同样的处理
B．当某一动作中有关掉的命令时，此时动作前的“√”状图标呈灰色
C．可以将一批需要同样处理的图像放在一个文件夹中，对此文件夹进行批处理
D．“√”状图标右边的方形图标表示此命令包含对话框
20．在路径调板中，工作路径左边的缩微图中出现×表示什么? 【】A．表示这个锚点不能拖出手柄
B．表示这个锚点是新增的锚点
C．表示已经确定路径的起点
D．表示设定的路径起点无效
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题的四个备选项中有二个至四个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．下面对专色通道的描述哪些是正确的? 【】
A ．在图象中可以增加专色通道，但不能将原有的通道转化为专色通道
B．专色通道随时编辑和删除
C．Photoshop中的专色是压印在合成图象上的
D．不能将专色通道和其它颜色通道合并
22．选择“编辑>自由变换”命令后。通过拖动鼠标可进行下列哪个操作? 【】
A ．改变大小
B ．旋转角度C．任意变形D．透视效果
23．下列哪些绘图工具按住Alt／Option键可切换到吸管工具? 【】A．喷枪工具B．画笔工具 C ．渐变工具D．钢笔工具
24．下面对“图像尺寸”命令描述正确的是【】
A．“图像尺寸”命令用来改变图像的尺寸
B．“图像尺寸”命令可以将图像放大，而图像的清晰程度不受任何影响
C．“图像尺寸”命令不可以改变图像的分辨率
D．“图像尺寸”命令可以改变图像的分辩率
25．下列哪些工具的选项调板中可以设定“渐隐”选项? 【】
A．喷枪工具B．铅笔工具C．橡皮图章工具D．橡皮工具
26．下面哪些操作可以在通道调板上进行? 【】
A．删除包含各颜色信息的通道
B．复制Alpha通道
C．改变各颜色信息的色阶
D．创建新的Alpha通道
27．下面对图层调板中背景的描述哪些是正确的? 【】
A．背景始终是在所有圈层的最下碰
B．可以将背景转化为普通的图层．但是名称不能改变
C．背景不可以转化为普通的图层
D．背景转化为普通的图层后，可以执行图层所能执行的所有操作
28．下面对“色阶”命令描述正确的是? 【】
A．“色阶”命令不能将白色变为黑色
B．“色阶”命令不能产生图像的反相效果
C．“色阶”命令中的自动按钮相当于“自动色阶”命令
D．“色阶”命令的快捷键是L
29．下列哪些工具的选项调板中可选择不同的绘图模式【】
A．橡皮图章工具B．橡皮工具C．画笔工具D．铅笔工具
30．下面对图层的合并描述哪些是正确的? 【】
A．显示或隐藏的图层都可以执行“向下合并”命令
B．图层的合并通常有三个可执行的命令：向下合并、合并可见层、拼合图层
C．“拼合图层”命令将所有的可见图层和隐藏图层合并到背景上
D．如果所有图层和背景都处于显示状态，那么选择“合并可见图层”和“拼合图层”
命令的结果是一样的
三、填空题(本大题共13小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
31．按键可以打开“颜色”面板；按键可以得到“取样吸管”工具。
32，Photoshop软件所处理的图像是。
33．在所有可以对图像进行亮度、对比度的调整，其中命令效果最不好。
34．使用箭头工具选择点，按Del键将删除点且路径；使用“钢笔”工具将删除点且路径。
35．在蒙版中设置颜色及不透明度的目的是为了同时可看清和内容。
36．移动所选图像，最快的方法是按下键的同时拖动选择区域；复制所选图像最快的方法是按下键的同时拖动选择区域。
37．图像的色彩模式具有不同的用途，一般：模式是与设置无关的模式，图像
文件所占磁盘空间最小的彩色图像模式是。
38．按键可以进入“快速蒙版”状态。
39．按键可以得到缺省的前背景色；按键可以交换前背景色。
40．选择工具盘中的工具应鼠标左键。
41．图像中的棋盘格表示图层的。
42．打开多个图像文件时，如果选择连续的多个文件，应按键；如果选择不连续的多个文件，应按键。
43．下列操作中及时使用Image中的Purge命令可以提高操作速度。
四、论述题（本大题共2小题，每小题l0分，共20分)
44．请最少写出Photoshop中的五种颜色模式．并分别说明。
45．一请说出TIFF、EPS、JPEG、PCX、GIF这五种Photoshop图像存储格式的特性与区别。
计算机辅助制造 西南交大作业
本次作业是本门课程本学期的第1次作业，注释如下： 一、单项选择题(只有一个选项正确，共13道小题) 1. 英文缩写CAM的含义是。 (A) 计算机辅助设计 (B) 计算机辅助制造 (C) 计算机辅助教学 (D) 计算机辅助测试 正确答案：B 解答参考： 2. 在CAM系统中，是CAM系统的核心。 (A) 软件 (B) 通信系统 (C) 数控机床 (D) 计算机 你选择的答案：未选择 [错误] 正确答案：A 解答参考： 3. 将刀位轨迹变成可以控制机床的代码的过程称为。 (A) 建立加工模型 (B) 后置处理 (C) 输出加工代码 (D) 确定加工工艺 你选择的答案：未选择 [错误] 正确答案：B 解答参考： 4. 实体造型技术不包括以下哪一种？ (A) 参数化造型 (B) 曲面造型 (C) 变量化造型 (D) 特征造型 你选择的答案：未选择 [错误] 正确答案：B
5. 坐标系是所有后续刀具路径输出点的基准位置，刀具路径中所有数据相对于该坐标系。 (A) 绝对 (B) 参考 (C) 加工 (D) 机床 正确答案：C 解答参考： 6. 用于指定毛坯的形状和大小，它与零件边界一起定义要切除的材料部分。 (A) 毛坯边界 (B) 检查边界 (C) 修剪边界 (D) 底平面 你选择的答案：未选择 [错误] 正确答案：A 解答参考： 7. 平面铣加工中各加工部位的侧壁与底面。 (A) 成锐角 (B) 垂直 (C) 成钝角 你选择的答案：未选择 [错误] 正确答案：B 解答参考： 8. 用于指定两道切削路径之间的横向距离。 (A) 固定进给量 (B) 横向进给量 (C) 刀径进给量 (D) 可变进给量 正确答案：B 解答参考： 9. 型腔铣用于粗加工型腔或区域。
计算机平面设计试题(带答案)
计算机专业2008级《平面设计》课程期中考试试卷 姓名：学号：班级：成绩： 一、选择题（每题1分，共40分） 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,选择一个最合适的答案,并填在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。 1、下列哪种操作为显示“缩放”工具的快捷键：( A ) A、按Z键 B、按X键 C、按C键 D、按D键 2、用“挑选”工具选定群组对象中隐藏的对象，需按住( B ) 键 A、Shift＋Alt B、Ctrl＋Alt C、Shift＋Ctrl D、Shift＋BackSpace 3、双击“挑选”工具将会选择 ( A ) A、页面内的对象 B、某个单个对象 C、文档中的所有对象 4、CorelDRAW提供了(C )途径来创建绘图中的副本。 A、复制，再制、粘贴 B、复制、再制、剪贴板 C、再制、克隆、剪贴板 D、复制、克隆 5、负片的制作方法 ( C ) A、变暗 B、爆光 C、反色 D、增亮 6、能够断开路径并将对象转换为曲线的工具是 ( B ) A、节点编辑工具 B、擦除器工具 C、刻刀工具 7、显示器、打印机以及打样的样品三者颜色相差很大时，印刷的成品与谁最接近（ C ） A、显示器 B、打印机 C、打样的样品 8、当我们有许多个选择对象时,要取消所有选定对象按( D )键 A、Shift B、Alt C、Ctrl D、Esc 9、( D )键可以从群组对象中选定单个对象 A、Ctrl+Shift B、Ctrl+Tab C、Ctrl+Alt D、Ctrl 10、CorelDRAW中我们可否将选定对象精确定位 ( A ) A、可以 B、不可以 11、当我们需要绘制一个正圆形或正方形时,需要按住( C )键 A、Shift B、Alt C、Ctrl D、Esc 12、当你用鼠标点击一个物体时,它的周围出现( C )各控制方块 A、4 B、6 C、8 D、9
计算机图形学教程课后习题参考答案.
第一章 1、试述计算机图形学研究的基本内容？ 答：见课本P5-6页的1.1.4节。 2、计算机图形学、图形处理与模式识别本质区别是什么？请各举一例说明。 答：计算机图形学是研究根据给定的描述，用计算机生成相应的图形、图像，且所生成的图形、图像可以显示屏幕上、硬拷贝输出或作为数据集存在计算机中的学科。计算机图形学研究的是从数据描述到图形生成的过程。例如计算机动画制作。 图形处理是利用计算机对原来存在物体的映像进行分析处理，然后再现图像。例如工业中的射线探伤。 模式识别是指计算机对图形信息进行识别和分析描述，是从图形（图像）到描述的表达过程。例如邮件分捡设备扫描信件上手写的邮政编码，并将编码用图像复原成数字。 3、计算机图形学与CAD、CAM技术关系如何？ 答：见课本P4-5页的1.1.3节。 4、举3个例子说明计算机图形学的应用。 答：①事务管理中的交互绘图 应用图形学最多的领域之一是绘制事务管理中的各种图形。通过从简明的形式呈现出数据的模型和趋势以增加对复杂现象的理解，并促使决策的制定。 ②地理信息系统 地理信息系统是建立在地理图形基础上的信息管理系统。利用计算机图形生成技术可以绘制地理的、地质的以及其它自然现象的高精度勘探、测量图形。 ③计算机动画 用图形学的方法产生动画片，其形象逼真、生动，轻而易举地解决了人工绘图时难以解决的问题，大大提高了工作效率。 5、计算机绘图有哪些特点？ 答：见课本P8页的1.3.1节。 6、计算机生成图形的方法有哪些？ 答：计算机生成图形的方法有两种：矢量法和描点法。 ①矢量法：在显示屏上先给定一系列坐标点，然后控制电子束在屏幕上按一定的顺序扫描，逐个“点亮”临近两点间的短矢量，从而得到一条近似的曲线。尽管显示器产生的只是一些短直线的线段，但当直线段很短时，连成的曲线看起来还是光滑的。 ②描点法：把显示屏幕分成有限个可发亮的离散点，每个离散点叫做一个像素，屏幕上由像素点组成的阵列称为光栅，曲线的绘制过程就是将该曲线在光栅上经过的那些像素点串接起来，使它们发亮，所显示的每一曲线都是由一定大小的像素点组成的。当像素点具有多种颜色或多种灰度等级时，就可以显示彩色图形或具有不同灰度的图形。 7、当前计算机图形学研究的课题有哪些？ 答：见课本P10-11页的1.4节。
《计算机辅助图形设计》期末考试试卷附答案
《计算机辅助图形设计》期末考试试卷附答案 一．判断题（共15小题，每小题2分，共30分） 1.将一根自由长度为50mm的弹簧，拉伸到52mm，所需要的力和将这根弹簧压缩到48mm所需要的力是不一样的。 （） 2.选择一个零件的主视图一般会考虑到表现形体特征，表现加工位置和表现工作位置等原 则。 （ ） 3.在电脑中，可以将在一台电脑上画好的图形，原封不动的复制到另外一台电脑上。 （）4.AUTOCADR14版本的图形，可以用AUTOCAD2004打开，同样道理，AUTOCAD2004版本的图形，可以直接用AUTOCAD R14打开。 （） 5.为了保护自己的文档，可以将CAD图形用DWS的格式保存。DWS格式的文档，只能查看，不能修改。 （） 6.在局部视图和斜视图中，任何情况下都要做断裂位置的标识，视图方向的标识和视图位置 的标识。 （ ） 7.因为剖切是假想的，并不是真的把机件切开并拿走一部分。因此，当一个视图取剖视后，其余视图应按完整机件画出。（） 8.当图形中的主要轮廓线与水平线成45度角时，该图形的剖面线应画成与水平线成30度或60度的平行线，其倾斜的方向与其他图形的剖面线一致，由于剖切是假想的，所以在剖视图上剖切平面的转折处应该画线。（） 9.剖面图常用于表达机件上的断面形状，如肋，轮辐，键槽等，剖面图也叫剖视图。 （）10.将机件的部分结构，用大于原图形所采用的比例画出的图形，称为局部放大图。局部放大图的画图比例由可能采用1：1。（）
11.较长的机件(轴、型材、连杆等)沿长度方向的形状一致或按一定规律变化时，可断开后缩短绘制。（） 12.我们国家标准规定，当采用第三视角画法时，必须在图样中画出第三角画法的识别符号。 （） 13.一个竖立摆放的右旋弹簧，如果将它上下倒置摆放，会变成左旋弹簧。（） 14.螺纹要素全部相同的内、外螺纹方能连接。（） 15.两个互相配合的齿轮，一定会保持齿形相同，模数相等的关系，在装配时节圆保持相切。 （） 二、单项选择题（共25题，每小题2分，共50分） 1.设置AUTOCAD图形边界的命令是（）。 A. GRID B. SNAP和GRID C. LIMITS D. OPTIONS 2.在“创建图纸集”向导中，图纸集可以（）创建。 A.从图纸集样例 B.从现有图形文件 C.从图形样板文件 D. A和B 3.有一实物的某个尺寸为10，绘图是采用的比例为2：1。标注是应标注（） A. 5 B. 10 C. 20 D. 5mm 4. “Windows xp是一个多任务操作系统”指的是（） A. Windows可运行多种类型各异的应用程序 B. Windows可同时运行多个应用程序 C. Windows可供多个用户同时使用 D. Windows可同时管理多种资源 5.在AUTOCAD软件使用过程中，为查看帮助信息，应按的功能键是（） A. F1 B. F2 C. F6 D. F10 6.移动圆对象，使其圆心移动到直线中点，需要应用（）。 A.正交 B.捕捉 C.栅格 D.对象捕捉 7.在输入一条长度为200的直线时，命令行出现了创建零长度的提示信息，并在某点绘制了一条长度为0的直线，这种情况可能造成的原因是（）。 A.坐标数据输入的优先级设置为“键盘输入” B.坐标数据输入的优先级设置为“对象捕捉” C.坐标数据输入的优先级设置为“键盘输入，脚本例外” D.“Windows标准加速键”被关闭 8.在CAD网络系统中，以下说法不正确的是（） A.设计资料可以共享 B.硬件可以共享 C.电脑文件可以共享 D.可以方便管理设计进度 9.在绘制直线时，可以使用以下快捷输入方式（） A. C B. L C. pan D. E 10.在工作移动图形时，可利用以下方式实现（） A.利用ctrl+p键 B.利用shifl+p键 C.按住鼠标中键拖动 D.滚动鼠标中键移动
计算机辅助制造(CAD CAM)技师教案
韶关第二技师学院技师培训教案 计算机辅助制造CAD-CAM 授课教师：韩伟课时：12节 第一讲：计算机辅助制造CAD-CAM基本概念及CAD-CAM的主要功能 教学目的： 了解计算机辅助制造CAD-CAM基本概念、CAD-CAM系统组成、现代产品开发TQCS理念、CAD-CAM的主要功能。 教学重点： 计算机辅助制造CAD-CAM基本概念、现代产品开发TQCS理念、CAD-CAM的主要功能 教学难点： TQCS理念的认识、CAD-CAM的主要功能分类方式。 教学方法： 课堂讲授。 教学过程： 一、计算机辅助制造CAD／CAM基本概念 计算机辅助设计，简称CAD(Computer Aided Design)，是采用计算机开展机械产品设计的技术。 计算机辅助制造，简称CAM(Computer Aided Manufacturing)，根据其覆盖的应用领域不同，可以分为计算机辅助编程和应用计算机进行制造信息处理的全过程两类狭义的定义和广义的定义。
企业的各种经营活动都是围绕产品而展开的，产品开发是企业的核心活动之一。随着社会的发展，产品开发的方法和技术手段发生了深刻变化，开发出的产品水平也日益提高，在机械制造业，以计算机技术为核心的信息技术的引入，导致了产品开发从传统开发模式向现代开发模式的巨大转变。 现代产品开发TQCS理念 1 、传统产品开发模式 ①功能设计—详细定义产品的各种功能。 ②性能设计——规定产品的性能。效率、环保、经济性、安全性、可靠性是一些通用指标。 ③操作设计。最大限度地考虑到使用的舒适性和方便性。 (2)详细设计与分析这是整个产品开发过程中最主要的、也是最重要的活动。主要包括： ①运动设计与实验； ②零件设计与计算； ③部件设计与分析； ④零部件的装配设计与分析；
《计算机图形图像处理》教学基本要求
《计算机图形图像处理》教学基本要求 适用专业：计算机动画设计（高技） 课程类别：专业主干课（项目课程）+专业实践课 参考学时：246学时（包含专业实践210学时） 学分：2+12=14 参考教材：《平面设计Photoshop 7.0》. 王维编著. 华东师范大学出版社教学参考：《Photoshop图像处理项目教程》.陆一琳主编. 华中科技大学出版社编写执笔人：肖进审定负责人：徐海 一、课程性质和任务 1、课程性质： Photoshop 是Adobe 公司推出的一款目前非常流行、应用非常广泛的图片处理软件。伴随着计算机的普及和计算机在各行业的广泛应用，Photoshop 发挥了越来越大的作用。计算机和数码相机的普及，使用者可以在家中进行简单的图片处理，这使得Photoshop 可以作为一个应用软件在所有学生中推广。社会上各种数码冲印、数码影楼、数码海报广告的出现也直接为很好学习Photoshop 的学生提供了就业机会。 Photoshop 作为图片处理软件，现在可以作为所有非计算机专业学生的选修课；同时Photoshop 具备非常强大的图片处理功能，能很好地为动画、多媒体、网页制作等等提供经过处理制作的图片素材，图片处理的好坏直接关系到作品的美观效果，是计算机专业的学生必修的一门课程。 2、课程任务： Photoshop 教学过程中应注重培养学生的思考和动手能力，把知识点穿插在实例中进行教学，一方面启迪学生去思考实例是如何实现的，另一方面让学生通过操作完成实例的创作。使学生在轻松愉快的过程中完成学习任务，掌握Photoshop 的使用。教师应重视实例的选择，要求实例能突出新知识点，同时也兼顾旧知识点，操作的难度要适中，通过教学过程中的启迪和帮助能够完成教
00692计算机辅助图形设计复习资料
2011计算机辅助图形设计复习资料 一、单项选择题 1．在Photoshop中打开多个文档,哪个快捷键可以在这些文档中进行切换 2．以下那种文件格式能够支持Photoshop的全部特征 3．利用快捷键可以在Alpha通道和RGB复合通道之间切换。按下Ctrl+4可以访问Alpha1通道，按下什么键可以访问RGB复合通道？ 4．下面哪种混合模式能创建非常暗的阴影效果？ A．颜色加深B．叠加C．柔光D．变亮 5．如果只用快捷键设置前景色为白色、背景色为黑色，需要使用到哪两个键 6．将文字图层转换为普通层的命令是什么 7．渐隐命令的快捷键是哪个？ 8．在PhotoshopCS2中系统默认的历史记录数是 9．如果屏幕频率为80lpi，输出分辨率为1200dpi，这样可以产生多少级灰度 10．下面哪种格式不作为动画图像的优化设置 11．用于彩色印刷的图像分辨率应达到多少像素/英寸 12．填充前景色可以用快捷键 13．反相的快捷将是 14．哪种滤镜效果与前景色和背景色无关 15．拆开通道的命令是哪个 16．哪个快捷键可以显示和隐藏“动作”调板 17．哪种滤镜效果与前景色和背景色无关 18．Photoshop中利用仿制图章工具不可以在哪个对象之间进行克隆操作 19．Photoshop CS2自带的滤镜共有多少种 20．以下哪一个是新建文件的快捷键 21．可以还原多步操作的面板是 22．光的三原色是一下哪一个 23．绘制标准五角星使用什么工具 24．在PhotoshopCS2中共有多少种混合模式 25．下列哪个文件不属于位图格式的是 26．设置图像大小时，“重定图像像素”列表框中哪项将会得到最好的图像效果 27．在信息调板的测量单位设置中，没有哪个单位 28．给选择区添加前景色使用什么组合键 29．下列用哪个工具选择时，会受到所选物体边缘与背景对比度的影响 30. Photoshop中利用仿制图章工具操作时，首先要按什么键进行取样 31．在图层调板中，下面关于背景图层说法正确的是 32．下列选项哪些是动作调板与历史记录调板都具有的的特点 33．直方图是以图形的方式来查看图像的什么信息 34．下面对于高斯模糊叙述正确的是 35．如果屏幕频率为100lpi，输出分辨率为1200dpi，这样可以产生多少级灰度 36．将三个图层按左对齐，应先将这三个图层如何操作 37．图像映射和切片的不同之处 38．下列描述哪些是正确的 39．图像分辨率的单位是
计算机图形学与图像处理教案
精编资料 了解图形学与图像处理的发展,应用以及当前国际国内研究的热点和重要成果;理解图形学与图像处理对图元以及图像的分析与理解的以及二维与三维形状重建等;... 图形,图像 计算机图形学与图像处理教案 学时：36，其中讲授26学时，上机10学时。 适用专业：信计专业与数学专业。 先修课程：高等数学、线性代数、数据结构、VC++或者C# 一、课程的性质、教育目标及任务： 计算机图形学与图像处理实际上是两门课程的一个综合。这是一门研究图形学与图像处理的基本理论、方法及其在智能化检测中应用的学科，是计算机科学与技术等电子信息类本科专业的专业课。 本课程侧重于对图形学的基本图元的基本生成，以及图像处理中对图像在空间域与频率域的基本处理算法的研究。并对图形学与图像处理基本理论和实际应用进行系统介绍。目的是使学生系统掌握图形学与图像处理的基本概念、原理和实现方法，学习图形学与图像处理分析的基本理论、典型方法和实用技术，具备解决智能化检测与控制中应用问题的初步能力，为在计算机视觉、模式识别等领域从事研究与开发打下扎实的基础。 二、教学内容基本要求： 1．了解图形学与图像处理的发展、应用以及当前国际国内研究的热点和重要成果； 2．理解图形学与图像处理对图元以及图像的分析与理解的以及二维与三维形状重建等； 3．掌握图形学与图像处理中最基本、最广泛应用的概念、原理、理论和算法以及基本技术和方法； 4．能够运用一门高级语言编写简单的图形学与图像处理软件，实现各种图形学与图像处理的算法。 三、主要教学内容：
学习图形学的基本概念，了解光栅显示系统的原理；掌握基本图元的生成算法：直线的生成算法、曲线的生成算法、多边形的生成算法；掌握区域填充、线段剪裁以及多边形的剪裁；掌握图元的几何变换、以及投影的基本理论。 了解图像的概念；图像数字化的基本原理：取样、量化、数字图像的表示；线性系统理论在图像变换，滤波中的应用：线性系统理论、离散图像变换、小波变换；图像编码压缩、增强，以及复原的基本方法：无失真压缩、有失真压缩、变换编码、压缩标准、图像滤波原理、复原滤波器、直方图运算、点运算；图像识别的基本原理和方法：图像分割、图像分析、图像分类； 四、学时安排 总课时72学时，图形学36学时，其中包括26个学时讲授，10个学时上机；图像处理36学时，其中包括26个学时讲授，10个学时上机； 五、参考书目： (1),
计算机辅助制造题库.
题库 一、填空题 1、一套完整的CAD/CAM系统包括＿＿＿＿系统和＿＿＿＿系统。 2、CIM是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等自动化技术发展的延续和更高水平的集成。 3、数控装置包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿五部分。 4、如果一直某NC机床的脉冲当量为0.005mm/脉冲，请问如果要让该设备沿X 方向走1.007mm，则数控装置要向私服系统发出＿＿＿＿个脉冲。 5、数控加工的加工用量是指＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 6、APT系统中定义了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三个控制面。 7、测量机精度的表示方法主要有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三种。 8、如果已知刀具的进给速度为100mm/min，则其走直径为100mm的半圆须 ＿＿＿分钟。 9、绿色制造技术从内容上包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和 ＿＿＿。 10、通用后置处理系统一般要求输入标准格式的＿＿＿＿文件和＿＿＿＿或＿＿文件，输出的是符合该数控系统格式的数控程序。 11、数控机床的刀具补偿功能一般包括刀具＿＿＿＿补偿和到刀具＿＿＿＿补偿。 12、如果已知某NC机床的脉冲当量为0.005mm/脉冲，请问如果要让刀具从点（0,0）移动到点（5,10），则数控装置的输出装置要向伺服系统共发出＿＿＿＿个脉冲。 13、三坐标测量记得测量方式一般有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 14、数控编程中的误差包括＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿三种。 15、计算机支持的协同工作，基础是＿＿＿＿，形式是＿＿＿＿，关键是＿＿。 16、虚拟制造可划分为以＿＿＿＿为中心的虚拟制造，以＿＿＿＿为中心的虚拟制造，以＿＿＿＿为中心的虚拟制造三类。 17、著名的CAD/CAM软件有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。 18、数控机床按对被控制量有无测量反馈装置分为＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿
计算机图形学课程设计书
计算机图形学课程设计 书 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
课程设计(论文)任务书 理学院信息与计算科学专业2015-1班 一、课程设计(论文)题目：图像融合的程序设计 二、课程设计(论文)工作： 自2018 年1 月10 日起至2018 年1 月12日止 三、课程设计(论文) 地点: 2-201 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 （1）熟悉Delphi7的使用，理论与实际应用相结合，养成良好的程序设计技能；（2）了解并掌握图像融合的各种实现方法，具备初步的独立分析和设计能力；（3）初步掌握开发过程中的问题分析，程序设计，代码编写、测试等基本方法；（4）提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力； （5）在实践中认识、学习计算机图形学相关知识。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求： （1）研究课程设计任务，并进行程序需求分析； （2）对程序进行总体设计，分解系统功能模块，进行任务分配，以实现分工合作；（3）实现各功能模块代码； （4）程序组装，测试、完善系统。 2）创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如改进界面、增加功能或进行代码优化。
3）课程设计论文编写要求 （1）要按照书稿的规格打印誊写课程设计论文 （2）论文包括封面、设计任务书（含评语）、摘要、目录、设计内容、设计小结（3）论文装订按学校的统一要求完成 4）参考文献： （1）David ，《计算机图形学的算法基础》，机械工业出版社 （2）Steve Cunningham，《计算机图形学》，机械工业出版社 （3） 5）课程设计进度安排 内容天数地点 程序总体设计 1 实验室 软件设计及调试 1 实验室 答辩及撰写报告 1 实验室、图书馆 学生签名： 2018年1月12日 摘要 图像融合是图像处理中重要部分，能够协同利用同一场景的多种传感器图像信息，输出一幅更适合于人类视觉感知或计算机进一步处理与分析的融合图像。它可明显的改善单一传感器的不足，提高结果图像的清晰度及信息包含量，有利于更为准确、更为可靠、更为全面地获取目标或场景的信息。图像融合主要应用于军事国防上、遥感方面、医学图像处理、机器人、安全和监控、生物监测等领域。用于较多也较成熟的是红外和可见光的融合，在一副图像上显示多种信息，突出目标。一般情况下，图像融合由
辅助图形设计 (9.29)
JX-03 教师授课教案（首页） 共页 科目C I策 划与 设计 第二章第四节 课题：辅助图形设计 授 课 日 期 2017年 9.29 课 时 2 班 级16广告设计K1班 授课方式讲授法 演示法 作 业 题 数 拟 用 时 间 90分钟 教学目标辅助图形特点 应用部分的一些规格尺寸及注意事项 实 训 设 备 及 材 料 计算机 重 点辅助图形特点难 点 应用部分的一些规格尺寸及注 意事项 教学主要内容1.辅助图形特点 象征图案 特形图案 2.应用部分的一些规格尺寸及注意事项 教 学 反 思 备注：适用于所有课程 审阅签名：
JX-03 教学过程 第页（5分钟）一、【组织教学】： 1、提醒学生回到座位，准备上课。 2、全班考勤，了解学生到课情况（缺勤学生姓名及缺勤原因）。 （5分钟）二、【回顾】 地产公司logo标志vi色彩单一，缺少对比、不分主次，没有调子、纯度过高，缺少层次、用色不当，色不表意 （5分钟）三、【课程导入】： 辅助图形有时也称为辅助图案或装饰花边，是VI系统中不可缺少的一部分，它可以增加标志等VI设计中其他要素在实际应用中的应用面，尤其在传播媒介中可以丰富整体内容、强化企业形象。 （65分钟）四、【新课讲授】： 辅助图形特点 （一）．象征图案 象征图案又称装饰花边，是视觉识别设计要素的延伸和发展，与标志、标准字体、标准色保持宾主、互补、衬托的关系，是设计要素中的辅助符号，主要适用于各种宣传媒体装饰画面，加强企业形象的诉求力，使视觉识别设计的意义更丰富，更具完整性和识别性。 一般而言，标志、标准字体在应用要素设计表现时，都是采用完整的形式出现，不容许其图案相重叠，以确保其清晰度和权威性，对象征图案的应用效果则应该是明确的，而不是所有画面都出现象征图案。 象征图案即可以由标志图形延侪变化而来，也可以用与企业内涵、理念相联系的图形或者图案。 象征图案的设计是为了适应各种宣传媒体的需要而设计，因为，应用设计项目种类繁多，形式千差万别，画面大小变化无常，这就需要象征图案的造型设计是一个富有弹性的符号，能随着媒介物的不同，或者是版面面积的大小变化作适度的调整和变化，而不是一成不变的定型图案。 一般而言，象征图案具有如下特性： 1、能烘托企业形象的诉求力，使标志、标准字体的意义更具完整性，易于识别。 2、能增加设计要素的适应性，使所有的设计要素更加具有设计表现力。 3、能强化视觉冲击力，使画面效果更加富于感染力，最大限度地创造视觉诱导效果。 （二）．特形图案 特形图案是象征企业经营理念、产品品质和服务精神的富有地方特色的或具有纪念意义的具象化图案。这个图案可以是图案化的人物、动物或植物。选择一个具有意义的形象物。经过设计、赋予具象物人格精神以强化企业性格，诉求产品品质。 特形图案设计应具备如下特点：
计算机图形学课程教学大纲
《计算机图形学》课程教学大纲一、课程基本信息 课程代码：110053 课程名称：计算机图形学 英文名称：Computer Graphics 课程类别：专业课 学时：72 学分： 适用对象：信息与计算科学专业本科生 考核方式：考试（平时成绩占总成绩的30%） 先修课程：高级语言程序设计、数据结构、高等代数 二、课程简介 中文简介： 计算机图形学是研究计算机生成、处理和显示图形的学科。它的重要性体现在人们越来越强烈地需要和谐的人机交互环境：图形用户界面已经成为一个软件的重要组成部分，以图形的方式来表示抽象的概念或数据已经成为信息领域的一个重要发展趋势。通过本课程的学习，使学生掌握计算机图形学的基本原理和基本方法，理解图形绘制的基本算法，学会初步图形程序设计。 英文简介： Computer Graphics is the subject which concerned with how computer builds， processes and shows graphics. Its importance has been shown in people’s more and more intensively need for harmony human-machine interface. Graphics user interface has become an important part of software. It is a significant trend to show abstract conception or data in graphics way. Through the learning of this course, students could master Computer Graphics’basic theories and methods，understand graphics basic algorithms and learn how to design basic graphics program. 三、课程性质与教学目的 《计算机图形学》是信息与计算科学专业的一门主要专业课。通过本课程的学习，使学生掌握基本的二、三维的图形的计算机绘制方法，理解光栅图形生成基本算法、几何造型技术、真实感图形生成、图形标准与图形变换等概念和知识。学会图形程序设计的基本方法，为图形算法的设计、图形软件的开发打下基础。 四、教学内容及要求 第一章绪论 (一)目的与要求 1.掌握计算机图形学的基本概念； 2.了解计算机图形学的发展、应用； 3.掌握图形系统的组成。
《计算机图形设计基础》答案
期末作业考核 《计算机图形设计基础》 满分100分 一、判断题（每题3分，共30分） 1. 从选手的角度看，博弈树就是一棵与或树，其特点是博弈的目标状态是初始节点,博弈树中的“或”节点和“与”节点逐层交替出现。(√) 2. 遗传算法的编码方法常用编码方式有二进制编码、浮点数编码方法、格雷码、几何图形方法。(√) 3. 如果搜索是以接近起始节点的程度依次扩展节点的，那么这种搜索就叫做宽度优先搜索。(√) 4. 在宽度优先搜索中，OPEN表的数据结构是栈。(√) 5. 目前，人工智能的主要学派有下列3家：符号主义、分割主义和现实主义。（×） 6. 行为主义认为人工智能源于控制论。（×） 7. 在前馈网络中，多个神经元互连以组织一个互连神经网络。（×） 8. 问题归约法是从中间状态出发逆向推理，建立子问题以及子问题的子问题，直至最后把初始问题归约为一个平凡的本原问题集合。(√) 9. 在问题归约图中，终叶节点是可解节点。（×） 10. 子句是由文字的析取组成的公式。（×） 二、简答题（每题15分，共45分） 1. 当前人工智能有哪些学派，他们的认知观是什么？ 答：符号主义，又称为逻辑主义、心理学派或计算机学派[ 其原理主要为物理符号系统(即符号操作系统)假设和有限合理性原理。 ] 认为人的认知基元是符号，而且认知过程即符号操作过程。认为人是一个物理符号系统，计算机也是一个物理符号系统，因此，我们就能够用计算机来模拟人的智能行为。知识是信息的一种形式，是构
—联结主义，又称为仿生学派或生理学派 [ 其原理主要为神经网络及神经网络间的连接机制与学习算法 ] 认为人的思维基元是神经元，而不是符号处理过程。认为人脑不同于电脑，并提出联结主义的大脑工作模式，用于取代符号操作的电脑工作模式。 行为主义，又称进化主义或控制论学派 [ 其原理为控制论及感知-动作型控制系统 ] 认为智能取决于感知和行动。认为智能不需要知识、不需要表示、不需要推理；人工智能可以象人类智能一样逐步进化。智能行为只能在现实世界中与周围环境交互作用而表现出来。符号主义、联结主义对真实世界客观事物的描述及其智能行为工作模式是过于简化的抽象，因而是不能真实地反映客观存在的。 2. 简述反演的基本算法。 答：包括线性反演和非线性反演 线性反演包括：最速下降、高斯反演、马垮塌反演 非线性反演包括：遗传算法、模拟退火等 看你要做什么了,要根据不同的需要选择不同的反演方法,不过非线性反演计算时间长 3. 试说明一般应用程序与专家系统的区别。 答：一般应用程序与专家系统的区别在于：前者把问题求解的知识隐含地编入程序，而后者则把其应用领域的问题求解知识单独组成一个实体，即为知识库。知识库的处理是通过与知识库分开的控制策略进行的。 更明确地说，一般应用程序把知识组织为两级：数据级和程序级；大多数专家系统则将知识组织成三级；数据、知识库和控制。 在数据级上，是已经解决了的特定问题的说明性知识以及需要求解问题的有关事件的当前状态。 在知识库级是专家系统的专门知识与经验。是否拥有大量知识是专家系统成功与否的关键，因而知识表示就成为设计专家系统的关键。 在控制程序级，根据既定的控制策略和所求解问题的性质来决定应用知识库中的哪些知识。 三、计算题（共25分） 设U={2,3,4,5,6}，F和G分别是U上的两个模糊集，即 F=小=1/2+0.7/3+0.5/4+0.3/5+0.1/6 G=大=0.1/2+0.3/3+0.5/4+0.7/5+1/6 求F∩G。
00692 计算机辅助图形设计 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试实践（技能）课程大纲 课程名称:计算机辅助图形设计课程代码:00692 一、实践能力的培养目标 《计算机图形辅助设计》课程是我省高等教育自学考试艺术专业(专科)的一门专业核心课程。通过本课程的学习，使学生掌握运用Photoshop、CorelDRAW软件，进行各项设计活动表达的方法。课程各教学环节要求本课程以课堂讲授为主，应按要求讲授各章节的知识内容。同时，结合讲授内容进行课堂内不同阶段、不同方式的设计实践表达训练。通过教学使学生掌握计算机辅助视觉传达设计、广告设计的二维软件使用方法和基本技巧。 二、实践（技能）课程教学基本要求（含学时、学分要求） 本课程本书从最基础的平面设计知识讲起，分九个章节，逐一对各类Photoshop+CorelDRAW平面作品的创作方法和设计技巧进行阐述。开课基本手段及课件以多媒体教学方法为主，老师演示，学生根据老师演示操作的互动教学方法；结合理论教学，运用讨论法；另外，鼓励学生网上交流学习，培养学生积极自学的态度。
三、实践（技能）课程教学参考教材 指定教材：《艺术设计精粹案例教程Photoshop+Coreldraw》，赵淑文，中国青年出版社，2016年 四、实践（技能）考核的场所、设备、师资要求 1、场所：能一次容纳20-30名考生的专业课教室。 2、设备：每个考场配置装有相关软件的电脑及相关的创作工具。 3、师资要求：每考场至少安排一名中级及以上职称的考核老师和一名监考人员。 五、实践（技能）考核的项目名称、考核目标、考核内容、考核方法 1、项目名称：计算机辅助图形设计 2、考核目标：使学生掌握计算机辅助设计的基本概念和基本规律，能正确地较熟练地进行计算机辅助设计，了解计算机辅助设计技术的最新发展和一些相关的应用研究，为计算机辅助设计提供坚实的理论基础和应用水平。 3、考核内容：用CorelDRAW和Photoshop软件，进行个人作品集设计。要求：注意创意新颖性和综合设计表现；尺寸为A4，电子稿为psd（源文件）和Jpg格式，分辨率为300DPI，CMYK模式。 4、考核方法：在规定的时间内完成设计图绘制及实物制作等相关操作。 六、实践（技能）考核的评分标准 考试采用机考，考试时间150分钟采用百分制评分，60分合格。具体评分标准见下表（考核教师根据实际情况可做适当调整）：
计算机图形图像处理电子教案-1-2
江苏省职业学校理论课程教师教案本 （2011 —2012 学年第二学期） 专业名称计算机应用 课程名称计算机图形图像处理 授课教师XXXXX 学校XXXX中等专业学校
课题序号 1 授课班级11计算机 授课课时2H 授课形式讲授（幻灯） 授课章节 名称 项目一初识Photoshop任务一认识Photoshop 使用教具幻灯 教学目的1.认识什么是位图 2.认识什么是矢量图 3.Photoshop应用领域 教学重点 1.位图性质 2.矢量图性质 3. Photoshop应用领域教学难点 1.位图性质 2.矢量图性质 更新、补 充、删节 内容 课外作业 教学后记
教学过程主要教学内容及步骤 新授 项目一初识Photoshop 任务一认识Photoshop 任务二案例赏析 任务三如何学好Photoshop 任务四熟悉Photoshop CS3的界面项目一： 初识Photoshop 任务一 任务二 任务三 任务四 小结 习题 教学目标: 认识Photoshop。 掌握位图和矢量图的基础知识。 了解Photoshop的用途及能进行哪些 工作。 掌握Photoshop工作界面的各组成部 分及功能。 掌握学好Photoshop的有效方法。 项目一初识Photoshop 项目一： 初识Photoshop 任务一 任务二 任务三 任务四 小结 习题
教学过程主要教学内容及步骤 新授 任务一认识Photoshop 就像利用画笔和颜料在纸上绘画 过程中的作用一样，Photoshop也是 一种将自己想要绘制的图像表现出来 的工具。它的应用范围非常广，从修 复照片到制作精美的相册打印输出或 上传到网站上让更多的人浏览；从简 单图案绘制到专业平面设计或网页设 计等，Photoshop无所不能，且可以 优质高效地完成这些工作。 项目一： 初识Photoshop 任务一 任务二 任务三 任务四 小结 习题 该软件生成的图像为位图图像。这类图像也叫做 栅格图像，是由很多个色块（像素）组成的。当对某 一幅位图图像进行放大且放大到一定的倍数后，我们 看到的将是一个个的色块，如图所示。 任务一认识Photoshop 100%显示的位图图像效果放大显示的位图图像效果项目一： 初识Photoshop 任务一 任务二 任务三 任务四 小结 习题
计算机图形学 课程设计作品
《计算机图形学Visual c++版》考试作业报告 题目：计算机图形学图形画板 专业：推荐IT学长淘宝日用品店530213 班级：推荐IT学长淘宝日用品店530213 学号：推荐IT学长淘宝日用品店530213 姓名：推荐IT学长淘宝日用品店530213 指导教师：推荐IT学长淘宝日用品店530213 完成日期： 2015年12月2日
一、课程设计目的 本课程设计的目标就是要达到理论与实际应用相结合，提高学生设计图形及编写大型程序的能力，并培养基本的、良好的计算机图形学的技能。 设计中要求综合运用所学知识，上机解决一些与实际应用结合紧密的、规模较大的问题，通过分析、设计、编码、调试等各环节的训练，使学生深刻理解、牢固掌握计算机图形学基本知识和算法设计的基本技能术，掌握分析、解决实际问题的能力。 通过这次设计，要求在加深对课程基本内容的理解。同时，在程序设计方法以及上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统和严格的训练。 二、设计内容推荐IT学长淘宝日用品店530213 设计一个图形画板，在这个图形画板中要实现： 1，画线功能，而且画的线要具备反走样功能。 2, 利用上面的画线功能实现画矩形，椭圆，多边形，并且可以对这些图形进行填充。 3，可以对选中区域的图形放大，缩小，平移，旋转等功能。 三、设计过程 程序预处理：包括头文件的加载，常量的定义以及全局变量的定义 #include "stdafx.h" #include "GraDesign.h" #include "GraDesignDoc.h" #include "GraDesignView.h" #include "math.h" #ifdef _DEBUG #define new DEBUG_NEW #undef THIS_FILE static char THIS_FILE[] = __FILE__; #endif //******自定义全局变量 int type = -1; CPoint point1; CPoint point2; CPoint temp[2];
计算机辅助图形设计模拟题
《计算机辅助图形设计》模拟题 一．判断题 1.将一根自由长度为50mm的弹簧，拉伸到52mm，所需要的力和将这根弹簧压缩到48mm 所需要的力是不一样的。（错） 2.选择一个零件的主视图一般会考虑到表现形体特征，表现加工位置和表现工作位置等原则。（对） 3.在电脑中，可以将在一台电脑上画好的图形，原封不动的复制到另外一台电脑上。 （对）4. AUTOCADR14版本的图形，可以用AUTOCAD2004打开，同样道理，AUTOCAD2004版本的图形，可以直接用AUTOCAD R14打开。（错）5.为了保护自己的文档，可以将CAD图形用DWS的格式保存。DWS格式的文档，只能查看，不能修改。（对）6.在局部视图和斜视图中，任何情况下都要做断裂位置的标识，视图方向的标识和视图位置的标识。（错）7.因为剖切是假想的，并不是真的把机件切开并拿走一部分。因此，当一个视图取剖视后，其余视图应按完整机件画出。（对）8.当图形中的主要轮廓线与水平线成45度角时，该图形的剖面线应画成与水平线成30度或60度的平行线，其倾斜的方向与其他图形的剖面线一致，由于剖切是假想的，所以在剖视图上剖切平面的转折处应该画线。（错）9.剖面图常用于表达机件上的断面形状，如肋，轮辐，键槽等，剖面图也叫剖视图。 （错）10.将机件的部分结构，用大于原图形所采用的比例画出的图形，称为局部放大图。局部放大图的画图比例由可能采用1：1。（对）11.较长的机件(轴、型材、连杆等)沿长度方向的形状一致或按一定规律变化时，可断开后缩短绘制。（对）12.我们国家标准规定，当采用第三视角画法时，必须在图样中画出第三角画法的识别符号。 （对） 13.一个竖立摆放的右旋弹簧，如果将它上下倒置摆放，会变成左旋弹簧。（错） 14.螺纹要素全部相同的内、外螺纹方能连接。（对） 15.两个互相配合的齿轮，一定会保持齿形相同，模数相等的关系，在装配时节圆保持相切。 （对）二．单项选择题 1.设置AUTOCAD图形边界的命令是（C）。 A. GRID B. SNAP和GRID C. LIMITS D. OPTIONS
计算机辅助图形设计考试资料
1 图纸主要用于绘制 A文字b表格c图纸d网格e弧线 2 3d绘制三维空间结构的造型实体，其主要基本类型。 A扩展集合体b网格面片c 放样物体d门片e标准几何体 3cad的计算方式有 a科学b小数c工程d建筑e十进制 4 cad中无论图形多么复杂，都可分解成最基本图形要素。 A直线b圆弧c平面d点e文字 5 现实控制命令是方便中观察绘制区域的有 A line b pan c undo d zoom e open 6 coreldraw中多边形工具可以绘以下图形 A三角形b柱体c四边形d五边形e球形 7 cad中可用好几种方法定点的位置其中有 a直接距离输入b绝对坐标c极坐标d捕捉e世界坐标系 8 3d中标准试图有 A正视图b格栅试图c用户试图d透视图e顶视图 9 3d中锥体工具可以绘制 A正方体b圆台c棱锥d圆锥e棱台 10 coreldraw中，形状工具可调整曲线节点和路径选择什么可改变 A曲线的长度b曲线外形c调整文字的距离d调整文本的行距e对象的属性 11 3d中对制作好的二维图形通过modify面板中的什么等命令生成三维模型 A reser【重设】 b distortion【扭曲】 d extrude【挤压】 e lathe【旋转】 12 cad 图形文件以什么后缀格式保存 A exe b dwg c jbg d doc 13 coreldraw中手绘工具箱中，手绘工具主要可以绘制 A光滑曲线b直线c椭圆形工具d螺旋形 14cad中shift+右键为 a对象捕捉b正交c网格d光标菜单 15 在多个图形被选取的状态下单击并拖动其中一个图形 A全部图形被移动b被单击图形c被单击图形被移动d退出选择 简答题 CorelDRAW软件如何调整美术字的行距和字据。 Cad软件中图形的基本要素 3d主界面中的不同试图的意义 CorelDRAW绘制文件导出过程