2020年中考语文记叙文阅读训练(三篇)(含答案)
（一）阅读下文，完成1—5题。（22分）
人生是一场场目送
①还记得人生的第一场有记忆的目送，那年六岁，是暖意融融的春日。母亲坐在从邻居那里借来的小毛驴车上，围着家里那床大红花的被子，毛驴车驶过院外的桃花树，一阵风来，粉红的桃花瓣纷纷飘落，落在她灰白头和新穿的淡青色碎花衬衫上，她只是挥着手，脸因为瘦削而越发显得笑得夸张，可她就那样笑着离开我们视线，再也没有回来。目送者站在自家院子的土墙旁，看着母亲渐行渐远，无奈的抽泣。一个六岁的孩子无法主宰自己，更无法主宰别人的命运。
②第二次的目送，是作为被送者，十七岁，第一次真正意义上的离开，离开小镇，离开县城，到省城求学。清晨赶火车，夏末秋初的凉风，乌瓦红砖的小站在晨曦中朦胧，长长的铁轨从远方来，延伸到远方去。我拖着行李挤上车，站在过道上向窗外看去时，看见父亲寻找的目光，孤单的身影。垂下头时眼泪已滴在行李箱上，列车启动，哐当哐当声中，越来越远的是故乡和父亲，还有曾十二万分盼着离开的家，如今都因离别而蒙上了暖色调，就像渐起的朝阳，暖橘。
③人生最大意义的那次目送，发生在六年后。我要嫁到远方去，独自一人出发。行李已先行托运，只随身携带一个小包。早春二月，天还蒙蒙亮，我赶早车，父亲早起送我，他站在简陋的门楼下，黑漆的大门半掩在他身后，启明星在遥远的天际寂寞闪烁。我摇摇手，“爸爸，回去吧。”爸爸嗯了一声，我回头看不清他的表情。于是我转过头来一直走去。（A）街上空寂无人，父亲的目光在孤单中无限地拉长。心里稍稍有了酸涩，又觉无聊。多年的独立让我知道，我从来不是那个有点事儿就可以哭哭啼啼耍情绪的孩子，我的情绪给谁看呢？那天早晨，我坐上车，车在晨曦微明中驶出小城，我不知父亲站在门口目送了我多久。那是意义重大却简约的目送。
④生命里最无法忘怀的目送，发生在去年。父亲走了。幼年时目送母亲，她笑着在桃花纷落的春日。这一次目送父亲在深冷的浓秋。父亲躺在玻璃棺里，似乎在一个梦境中微皱着眉，慢慢沉落下去，只剩下无声不知所措的白色百合。（B）痛苦像铅海，又重又黑，深不见底，压制了撕心裂肺的哭喊。只有沉默，似乎才能表达一切。我目送了生我养我的两个人的离开，目送自己真正意义上的孑然一身的到来。
⑤目送便是离别，即使有时它也意味着出发，可对另一方仍是离别。
⑥人生自古伤离别。
⑦但真正理解目送，却因为龙应台人生三书里的《目送》，关于华安和“我”的故事。小学，16岁，21岁。一个孩子在母亲的目送中长大了，每一段目送似乎也引领着各种酸甜苦辣。龙应台也在目送中永别了自己最亲爱的父亲，沉痛在理智中熨平。
⑧她说“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
⑨人生不过是一场场目送，成长或衰败。你是目送者，或者被目送。
1.根据选文内容将下面表格填写完整。（6分）
2.选文以“人生是一场场目送”为题有何妙处，请谈谈你的理解。（4分）
3.阅读文中画线的句子，回答下列问题。（５分）
（1）有人认为第③段A句中“无限地拉长”用得精妙，请说说理由。（２分）
（2）请从修辞手法的角度品析第④段中的B句。（３分）
4.请谈谈你对第⑧段龙应台这番话语的理解。（４分）
5.下面对文章的理解和分析正确
．．的一项是（）（3分）
A.选文采用对比手法，将我与龙应台的目送经历对比描写，突出父母的难忘印象。
B.文末作者认为人生会经历一场场目送，作为目送者抑或是被目送，情绪消极无奈。
C.第⑥段化用柳永的词句“多情自古伤离别”，增添语言的趣味性，揭示文章的主旨。
D.选文深情地叙述我的四次目送经历，我因龙应台的《目送》而真正理解目送的含义。
（二）阅读下面文章，回答问题。（20分）
闯祸精李娟
①总的来说，大狗丑丑的缺点多于优点。样子凶，吃得多，记性差，咬赛虎，追鸡。除此之外，还爱偷鞋子。不，应该是收集鞋子。眼下这面耕地共有上万亩，它把上万亩面积内的鞋子全收集到我家蒙古包后墙的土堆旁。隔三岔五的便有人光着脚前来找鞋。在那堆鞋子里翻来翻去，像身处派出所失物招领室。丑丑卧在一边边晒太阳边摇尾巴，俨然这一切不关它事。
②它不但喜欢把别人家鞋子往自己家搜罗，还热衷于把我家的鞋子往别人家送。真是难以理解的嗜好。
③最初发现它这个嗜好那天，我妈早上一起床就发现少了一只鞋。荒野中不
可能丢东西，何况是一只又破又脏的旧鞋。当她找得翻天覆地
．．．．的时候，突然有人上门，那是一个住在一公里外的地窝子里的哈萨克男孩。
④他拎着一只破鞋问我妈：“阿姨，是你的吗？”
⑤我妈一头雾水。他又说：“你的狗，拿到，我的房子。”汉语不太灵光。
⑥虽疑惑不解，我妈还是赶紧道谢。
⑦但他还了鞋子后仍没有离开的意思。扭捏半天又说：“阿姨，我的鞋，你找一找……”
⑧再一看，这孩子光着脚。他说路过我家，一眼看到丑丑卧在太阳地里，正抱着他丢掉的一只鞋又咬又啃，玩得不亦乐乎。
⑨他夺回鞋子，又再去寻找另一只。没找到，却找到我妈的鞋。
⑩我妈又窘又恨，连忙高声骂狗。带着那孩子去屋后找鞋。
⑾那是我妈第一次发现丑丑的鞋类收藏中心，真可谓琳琅满目：有男式的有女式的，有单只的有成双的，有新有旧。我妈仿佛看到邻里们统统光着脚的情景……
⑿我妈一时头大。委托那男孩把消息传出去。从此，住这附近的，不管是谁，一丢了鞋就径直往我家跑。只要住这附近的，晚上都把鞋子妥善收进室内。我妈则把鞋高高挂起来。
⒀除了收集鞋子，丑丑这家伙还喜欢逮鸡玩。逮到鸡后，也不吃，也不咬，就像抱娃娃一样把人家抱在怀里，然后用舌头反复舔啊舔啊……把鸡舔得浑身都湿透，瑟瑟发抖。这种把戏共玩过两次，一只鸡给活活吓死了。另一只虽然被我妈及时营救出来，从此也萎靡不振。丑丑还舔过兔子，把人家摁在地上，先顺毛舔，再逆毛舔，把兔子舔得呆若木兔，跳都不会跳了。
⒁丑丑唯一的功劳是驱赶鹅喉羚（即黄羊）。戈壁滩深处的鹅喉羚有段时间天天来啃葵花苗，丑丑一看到就追，令人欣慰。虽然追的过程中，被这家伙践踏毁坏的秧苗并不比被羚羊糟蹋的少。
⒂每到那时，我妈束手无策，干脆装作不认识这条狗。
⒃嗯，丑丑这家伙吧，虽说让人心烦，但若是半天不见踪影，我妈还是很惦记的。
⒄今年大旱，眼看着地里的葵花一片一片干掉，我妈急得满嘴上火。好容易
水来了，这时候丑丑不见了。妈妈一边浇地，一边东张西望，大声呼喊。直到下午仍不见狗影。我妈不由胡思乱想、心慌意乱。但地没浇透之前，人没法离开。总之她好几次简直想把水先停掉，等找到丑丑后再安心干活——似乎到了那会儿，天大的事情也比不上那只可恶的狗重要。
⒅丑丑终于回来了，我们为这狗可真是操碎了心。
⒆我妈说：“哎，我的丑丑最好了。”
⒇我说：“就会惹祸，有什么好的。”
(21)我妈说：“它会赶鹅喉羚。”
(22)我嗤之：“天啦，好大的本领。”
(23)她想了想，又说：“它陪伴了我。”
1.通读全文，简要概括大狗丑丑闯了哪些祸。（4分）
2.下面的说法，不正确
．．．的一项是（）（3分）
A. 第③段中加点词“翻天覆地”运用了夸张的修辞手法写出了母亲找鞋时浩大的声势。
B. 第⑾段中“我妈仿佛看到邻里们统统光着脚的情景……”一句中，省略号表示话没说完。
C. 第⒃段在文章结构中的作用是承上启下。
D. 第⒄段中“我妈不由胡思乱想、心慌意乱”的原因是丑丑不见了踪影，担心它出事。
3. 本文语言颇具特色，请品析第⒀段中的画线句。（4分）
4.文章第⒆段—(23)段独句成段，你觉得好不好，为什么？（4分）
5.母亲对“闯祸精”丑丑的情感是什么？你如何看待这种情感？请结合全文简要阐述。（5分）
（三）阅读下面文章，完成17—21题。（22分）
春天的故事崔立
（1）
春天的时候，我在临街的路边开了一家服装店。
店刚开张的时候，生意并不好。我心里很着急。脾气，自然也好不到哪里了。我的门口，经常走过一对打扫卫生的老夫妇，很多的时候，他们一个人推着车，一个人打扫着马路，一路走过去。他们打扫后扬起的灰尘，常常令我厌恶。我厌恶这里的生意差，如同厌恶他们扫起的灰尘。
以至有一天，那个老头拿着一个空杯子，怯生生地走近我的门口，说：“可以让我倒杯热水吗？我老太婆她肚子有些疼。”我冷冷地看着他，冷冷地说：“对不起，没有热水。”老头无奈地看着我，无奈地走了。老头走向不远处，那个蹲在那里捂着肚子的老太婆的背影，有些沉闷，有些苍白。
我的心，隐隐地有些不忍。
（2）
老婆来店里看我。
依老婆的本意，并不希望我开什么店。她还是希望我本本分分地上一个班，而我，终是有些不甘寂寞，不撞南墙不回头。
我把拒绝给老头提供热水的事说给她听。事实上，我是有热水的。
老婆圆瞪着眼，看我，说：“你不该这样的。一点热水，这么小的事儿。”
我叹一口气，说：“是的，我做错了。从老头离开我的店，我已生出悔意。我甚至想过喊住老头，但我终究下不了这个决心。”
其时已近中午，我看到那对老夫妇，他们坐在不远处的小板凳上，正拿出饭盒、面包，还有两只塑料杯子。看起来，他们是要吃午饭了吧。
老婆朝我努了努嘴，眼神落在了角落里的热水瓶上。我明白了。我鼓起勇气，打开门，朝着他们走了过去。
我到了他们跟前。他们看到我有些慌张，以为是做了什么不好的事情。
我说：“我给你们拿来了热水。喝点热水，对胃会好。”我打开了热水瓶，热水倒
在杯子里，冒出暖暖的热气，热气缓缓地上扬。
他们说：“谢谢你。”还有些诚惶诚恐，有些不相信一样。
我笑笑，说：“没关系。”
我还说：“以后，需要热水了，随时来我店里倒。”
（3）
店里，原本只有一个热水瓶。我又买了一个，现在有两个了。
有时，老头或是老太，他们会来我店里倒水。有时我会给他们倒好水。有客人在的时候，会让他们自己去倒。
老头，或是老太走出去的时候，也许是碰到了路过的需要倒热水的行人。
一天，一个男人进来，问我：“请问，这里有热水吗？”我愣了一下，刚想拒绝。男人又说：“我刚才看到一个老头，从你这里倒了热水出来。”我拍了拍脑袋，说：“对，对。”
我给男人的杯子里倒满了热水，男人连声说着：“谢谢，谢谢。”男人走出去。门口，站着一个怀孕的女人。男人把热水递给女人喝，女人缓缓地喝着水。男人女人回过头，还朝我甜甜地一笑。我也微笑，微笑地看着男人小心地搀着女人离去。（4）
我的店里，准备了5个热水瓶。每天一开店，我的首要任务就是把那几个热水瓶给倒满。
越来越多走过的行人，会到我的店里来倒水。只因我在门口，用A4纸打印了几个大字：免费倒热水。为了让他们倒水方便，我还将5个热水瓶，都放在了门口。店里的生意渐渐好起来了。我一个人开始有些忙不过来，于是我请了一个人来帮忙。老婆来店里看我，脸上写满惊讶，连连说：“看来你这店还开对了。”
我想说：“你没看见，我这边的门口，被打扫得特别干净吗？那当然会有很多客人光顾了。”
我其实还想说：“还有，被打扫得无比干净的心灵。”
准备说话的时候，我的头看向落地玻璃窗外。那对老头老太正打扫着,缓缓地走过去。
阳光下，一派春意融融。
1. 根据提示，分别概括文章（1）（2）（4）小节的内容。（6分）
（1）
（2）
（3）“我”不仅为老夫妇备好热水，还为路过的一对夫妻提供热水。
（4）
2.下列对文章理解或分析不正确的一项是（）。 (3分)
A. 从对“我”老婆不多的言行描写中，可以看出她是个热心肠的人。
B.“热水瓶”从“一个”到“五个”的细节，推动了故事情节的发展。
C. “我”店里的生意好了，是因为店铺门口被打扫得特别干净。
D. 文章末段意味深长，回应开头，暗示主题，引人深思。
3.结合上下文，根据要求，品析文中画线的句子。（5分）
（1）我愣了一下，刚想拒绝。……我拍了拍脑袋，说：“对，对。”（从描写的角度）（3分）
（2）每天一开店，我的首要任务就是把那几个热水瓶给倒满。（从加点词的角度）（2分）
4.“店刚开张的时候，生意并不好。我心里很着急。脾气，自然也好不到哪里了。”这一段删去也不影响文意，作者为什么要特意交代了“我”生意不好？（4分）
5.说说你对文章标题“春天的故事”的理解。（4分）
记叙文阅读指导（精读）（参考答案）
（一）（22分）
1.（6分）示例：A.十七岁时的夏末秋初清晨，父亲在小站目送我离
家到省城求学。 B.六年后的早春二月天蒙蒙亮时，父亲在简陋的门楼下目送我远嫁他方。 C.无奈 D.稍稍有了酸涩，又觉无聊2.（4分）示例：概括选文的主要内容，揭示文章的主旨；点明叙事
线索，表明我由目送经历中生发的人生感悟；把人生比作一场场目送，富有哲理，引人思考。（答出两点即可）
3.（５分）（１）（２分）示例：“无限地拉长”用词精妙，描绘父亲深情
凝望女儿远嫁他方的背影，突出父亲目送我时内心的不舍与难以释怀的落寞。
（２）（３分）示例：此句运用比喻的修辞手法，将“痛苦”比喻成“又重又黑、深不见底的铅海”，生动形象地表现了作者目送父亲离世的悲痛之情。
4.（４分）示例：这段文字表达了作者在生命成长、独立、逝去的过
程中，从不舍、落寞、痛楚转为正视、坦然、勇敢放手，体现作者对生命与亲情的理性思考。
5.（3分）D
（二）阅读下面文章，回答问题。（20分）
1.（4分）要点与评分：一点1分，写出四点即可。大意相同即可得分。
参考要点：①叼走“我妈”的鞋，“收集”邻居们的鞋子，让很多人四处找鞋；②喜欢逮鸡，以至于把鸡弄死或萎靡不振；③喜欢舔兔，把兔子弄得呆若木兔；④即使驱赶鹅喉羚时，也糟蹋了很多葵花苗；
⑤在“我妈”最忙碌的时候失踪，让人担忧。
2.（3分）B（解析：省略号的作用有：引文的省略、列举的省略、重复语句的省略、说话断断续续的省略、意在言外的省略、语意难尽的省略、语言中断的省略、含糊其辞的省略、沉默的省略、数字延续的省略、语音延长的省略等。此处不是“话没说完”，而是语意难尽，意在言外。）
3.（4分）要点与评分：明确角度得1分，分析得2分，结合主题，品析深入的得1分。
示例1：本句运用了动作描写，其中“舔”，“摁”生动形象的表现了丑丑“折腾”兔子时的动作，把丑丑调皮捣蛋的一面描写得传神。
示例2：本句中“呆若木兔”改编自成语“呆若木鸡”，将兔子被丑丑折腾后“失魂落魄”的样子描写得传神，也侧面表现了丑丑的调皮捣蛋，体现了它“闯祸精”的特点。
4.（4分）要点与评分：看法1分，如果只写看法，没有理由，不给分。内容的作用2分，结构作用1分。
示例：我觉得独句成段的写法好。（1分）在内容上强调突出了丑丑对妈妈的陪伴，虽然它调皮捣蛋，但它陪伴了母亲，给母亲带来了乐趣；（2分）在结构上总结全文，点明中心，升华了文章的主题。（1分）
5.（5分）要点与评分：写出母亲对丑丑的情感，写到疼爱、担心等这种层次的1分，能写出情感的复杂性，爱、恼、无奈，像对待自己的孩子等多层次的情感得2分，能结合全文写出看法2分，表述1分。
示例：我觉得这种情感很动人，母亲对待丑丑不仅是对待一个动物，而是将它看成平等的生命，甚至是一个家庭成员，母亲对丑丑的情感是多层次的（是复杂的）她因为丑丑的顽皮感到生气，例如文章中丑丑偷鞋子后母亲又窘又恨，高声骂丑丑；她对丑丑的行为感到无奈，例如丑丑每次舔鸡或兔，驱赶黄羊却践踏秧苗的时候，母亲束手无策，当做不认识这条狗；她会替丑丑感到担忧，例如丑丑不回家时，母亲连做农活都心神不宁，想着丑丑；她是爱着丑丑的，例如最后母亲和我的对话，虽然丑丑没什么用处又很爱惹祸，但它陪伴着母亲，母亲离不开丑丑。
（三）（22分）
1.（6分）
（1）因店里生意差心情不好，“我”拒绝给老头提供热水。
（2）（经老婆提醒）“我”主动倒热水给老夫妇并欢迎他们随时到店里倒水喝。
（4）“我”免费为行人提供热水，店铺的生意好了。
（每处2分，意对即可）
2. (3分) C （只是现象，不是原因）
3.（5分）
(1)示例：通过神态、动作、语言描写，（1分）写出了“我”对提供热水这件事由犹豫到乐意的心理变化过程。（2分）（意对即可）(2)示例：“一”……“就”……有立即、马上之意，（1分）写出了“我”为行人提供便利的积极心态。（1分）（意对即可）
4.(4分)
示例：这样写意在说明“我”对扫地老夫妇态度不好是有原因的——生意不好，心情不好，并非“我”本性不好。（2分）另外与后文的生意好形成对比，突出文章的中心。（2分）（意对即可）
5. (4分)
一是点明故事发生的时间，这是一个发生在春天里的故事；二是暗示“我”的生意越来越好，走向了春天；三是暗指故事中的人与人之间的关系越来越和谐，给人春天般温暖。（每点2分，写出两点即可）