火灾危害的自救与互救

火灾危害的自救与互救
火灾危害的自救与互救

火灾的预防和扑救(一)

( 2007-09-14)

火灾的危害

火灾的危害,人人深恶痛绝。然而,由于火灾的偶然性和用火的平凡性、广泛性,往往被一些人所忽视。而且,往往一把火使人们通过辛勤劳动创造的物质财富在瞬间化为灰烬,有时甚至还会夺去人的生命。因此,我们必须加强对火的控制,有效预防火灾发生,确保广大群众的生命和财产安全。我们的祖先也早已认识到了预防火灾的重要性。如“防为上,救次之,戒为下”这一名言,就充分说明了防与救的关系及防的重要性。“防患于未‘燃’”已成为我国消防工作的一个基本原则。

一、火灾的定义及分类

(一)火灾的定义

火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾大多数是一种社会现象,发生火灾的主要原因可归纳为三个方面:一是人的不安全行为(含放火);二是物质的不安全状态;三是工艺技术的缺陷。如:2004年1月7日,在石家庄市庄路西头的一所民宅突然起火,虽然有群众及消防官兵及时赶到现场扑救,但因火势过猛,乃至5人殒命。据警方调查,认定是一起为泄私愤的故意纵火案件。又如:2004年2月15日,吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾,火灾造成53人死亡,71人受伤,其中重伤13人。其火灾原因是由于电器质量不好引发火灾。

火灾发展的过程也就是燃烧的过程。不论是固体、液体、气体的可燃物质发生燃烧,都必须有加热升温的过程。有的可燃性固体物质必须先熔化,再蒸发出可燃气体,然后氧化分解而燃烧;有的固体先要经过分解,蒸发成可燃气体后再着火。可燃性液体物质是直接蒸发成气体而氧化燃烧的。气体可燃物质则是直接氧化而燃烧。

火灾的发展过程一般要经过三个阶段,即初起阶段、发展阶段和猛烈阶段。各阶段的特点是:初起阶段火源面积小,燃烧强度弱,烟雾量多,烟气流动慢,能见度降低;发展阶段,燃烧面积增大,温度上升,烟雾减少,烟气流动加速;到了猛烈阶段,火势蔓延,燃烧面积和速度大大增加。所以要

争取时间迅速扑灭初起火源,才能避免造成灾害性事故。

(二)火灾的分类

1.根据火灾中燃烧的特征,通常把火灾分为A,B,C,D四类。

A类火灾:指固体物质火灾。这类物质往往具有有机物性质,一般在燃烧后产生灼热的余烬。如棉花、木材、毛、麻、纸张等火灾。

B类火灾:指液体和可熔化固体物质火灾。如汽油、酒精、苯、丙酮、沥青、石蜡等火灾。

C类火灾:指可燃气体火灾。如煤气、液化石油气、甲烷、乙炔、沼气等火灾。

D类火灾:指金属火灾。如钾、钠、镁粉等火灾。

2.按照一次火灾事故所造成的人员伤亡、受灾户数和财产直接损失金额,可把火灾分为特大火灾、重大火灾和一般火灾三类。

(1)特大火灾。具有下列情形之一的为特大火灾:死亡10人以上;重伤20人以上;死亡、重伤20人以上;受灾户数50户以上;直接财产损失100万元以上。

(2)重大火灾。具有下列情形之一的为重大火灾:死亡3人以上;重伤10人以上;死亡、重伤10人以上;受灾户数30户以上;直接财产损失30万元以上。

(3)一般火灾。不具有前两项情形的燃烧事故为一般火灾。

(三)防火的基本方法

根据燃烧的原理,防火的基本方法主要有以下五个方面:

1.控制可燃物。在防火工作中,可以根据不同的情况采取不同的措施。如:以难燃或不燃材料代替易燃或可燃材料;用钢筋混凝土代替木材建造房屋;用防火涂料浸涂可燃材料,喷涂钢屋架,提高材料的耐火等级;加强通风,降低可燃气体、易燃蒸气和可燃粉尘的浓度,使其低于爆炸浓度下限等。

2.控制助燃物。遇空气易氧化自燃的物品要隔绝空气储存,如黄磷储存在水中,金属钠储存在煤油中;生产设备严格密闭,防止空气窜入;易形成爆炸性混合物的生产设备用惰性气体保护等。

3.控制和消除着火源。在人们的生产和生活中,可燃物和助燃物是客观存在的,而着火源大多则是人为造成的,因此,控制和消除着火源是预防火灾发生的关键。在开展防火工作的实践中,应根据不同的情况,控制着火源,严格用火制度,采取严密的防范措施,确实把消防工作落实到实处。

4.控制生产中的工艺参数。工业生产特别是化工生产,具有高温高压,工艺流程复杂的特点,正确控制各种工艺参数是防止火灾事故的根本手段。在实际生产中,可采取下列措施:正确选择传热介质,并设置灵敏好用的控温仪表;放热反应必须不间断地冷却和搅拌,防止冲料起火;严格控制原料纯度、投料速度、投料顺序、投料配比;防止跑、冒、滴、漏等。

5.阻止火势扩大蔓延。为了使火灾损失降低到最低限度,在生产和建筑等方面都要符合有关法规,防止火灾的扩大和蔓延。如:在建筑物内设置防火墙,留出防火间距;对火灾危险性较大的设备装置采取分区隔离、露天布置和远距离操作的方法;在能形成爆炸介质的厂房、库房、工段设泄压门窗、轻质屋顶;安装可靠的阻火设备;安装自动报警、自动灭火设备;配备适当种类和数量的灭火器材,以扑救初起火灾;等等。

二、火灾的危害

火灾,作为一种人为灾害,是指火源失去控制蔓延发展而给人民生命财产造成损失的一种灾害性燃烧现象。火灾还是一种终极型灾害,任何其他灾害最后都可能导致火灾。火灾能烧掉人类经过辛勤劳动创造的物质财富,使工厂、仓库、城镇、乡村和大量的生产、生活资料化为灰烬,一定程度上影响着社会经济的发展和人们的正常生活。火灾还污染了大气,破坏了生态环境。火灾不仅使一些人陷于困境,它还涂炭生灵,夺去许多人的生命和健康,造成难以消除的身心痛苦。

据世界火灾统计中心及欧洲共同体研究测算,如火灾直接损失占国民经济生产总值的2‰,整个火灾的损失将占国民经济生产总值的10‰以上。现代社会空前发展,积累了巨大的社会财富。特别是在城市地区,社会人口相对集中,建筑设施鳞次栉比,一旦发生火灾,会严重危害人们的生命财产安全,造成惨重的损失。因此,我国政府高度重视消防安全工作。在我国,火灾危害之烈,损失之巨,

不亚于地震和洪水的危害。近年来,我国城市火灾频频,深圳、广州、上海、长沙、石河子、吉林、浙江等地发生的特大火灾所造成的危害及后果,给人们留下了极其深刻的印象,火灾给国家和人民的生命财产造成了巨大的损失。

火灾的预防和扑救(二)

( 2007-09-14)

火灾的预防

人们对火的危害深恶痛绝,往往一把火使人们通过辛勤劳动创造的物质财富在瞬间化为灰烬,有的甚至还会夺去人们的健康和生命。然而,由于火灾的偶然性和用火的平凡性、广泛性,往往被一些人所忽视。因此,我们必须加强消防工作,增强人们的消防意识,提高自防自救能力,有效地同火灾作斗争,以保护国家财产和人民生命财产的安全。江泽民同志指出:“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。”这是开展我国消防事业的指导思想和理论纲领。

一、火灾预防的意义

随着我国经济建设的发展,城市的规模不断扩大,新建城市也相继增多。但有许多城市在建设发展过程中,缺乏统筹兼顾,未将消防规划建设作为一项重要的内容同步发展,以致遗留了不少火险隐患,加之部分管理人员的防火意识薄弱,使得城市发生火灾后,损失大为增加。具体地讲,我国的许多城市都不同程度地存在以下问题:

1.老城区功能分布不合理,建筑密度大,建筑区域内又缺乏必要的防火分隔,道路狭窄,不利于消防车通行,甚至有的通道被占用、堵塞。如1983年4月17日哈尔滨市道里区发生的特大火灾,是我国城市大面积火灾的突出一例。一民房起火引起五条街道被烧,整个火场面积达8.8万平方米,烧毁14个企业单位和215栋居民房屋,受灾居民达758户。其主要原因是由于必要的通道被一些私建的简易建筑侵占了,有几处消防车接近不了火场,只能望火兴叹。

2.水源缺乏,火灾危险性大。由于老居住小区始建年代早,当时规划的消防水源本身就少,再加上历年损坏失修、掩埋、占用等现象,使得老居住小区内消火栓数量极少,可供直接射水的高压消

火栓就更少。老居住小区的建筑物耐火等级普遍不高,通常多为砖木或竹木结构,房屋毗连成片,没有采用防火分隔,又因为管道煤气、电线设备不配套等原因,部分居民还使用煤炉,乱拉电线、电线破损老化情况严重,致使老居住区潜在火灾危险性增大。

3.大量高层建筑的出现,增加了造成重大火灾伤亡的可能性。近年来,城市中高层建筑接踵而建,建筑密度越来越大。有的违反了城市建筑规划和消防安全的要求,造成高层建筑的位置、防火间距、消防车道和消防水源等布局的不合理。

4.地下建筑未与城市总体规划相结合。许多地下建筑使用单位对防火问题普遍重视不够,绝大部分没有防火设施。在使用上,有的将托儿所、幼儿园布置在地下人防工程内,有的使用液化石油气,存放易燃易爆物品,火灾、爆炸以及人员伤亡事故也时有发生。

5.石油和液化石油气的火警事故越来越多。家用电器的大量增加造成电气失火日益增长,随着大量采用塑料制品作为建筑装修和居家用具进入生活,一旦失火,这些制品燃烧快,产生毒气,使人中毒的现象也常有发生,更多的危险品和石油化工产品的生产和使用,更增大了火灾的危险性和多发性。

6.火灾发生的直接原因也很多。一是失火,由于人们思想麻痹,不遵守消防规章制度或者缺乏防火安全常识而引起火灾。历来的火灾统计资料说明,这类火灾事故次数最多,损失最大。二是雷击、自燃等原因引起的火灾,这类火灾往往与人们的知识水平和技术、管理水平密切相关。三是纵火,包括坏分子和刑事犯罪分子纵火以及私仇纵火、精神病患者纵火等。这类火灾通常是人们在缺乏警惕和提防的情况下发生的。

上述问题的存在,直接影响着城市的消防安全,但只要我们思想上高度重视,预防措施落实到位,火灾是可以预防的。

二、防火工作的任务和措施

防火工作是消防工作的重要组成部分,它的主要任务是:积极预防火灾的发生,并为一旦发生火灾时及时扑救创造条件,以减少火灾的危害。

(一)广泛开展防火宣传,普及消防常识

通过各种传播工具和群众喜闻乐见的宣传形式,向广大群众传播火灾与消防信息,进行经常性的防火宣传教育,使群众认识到火灾的危害,提高防火警惕性,增强消防法制观念,做到时时防火,处处防火。同时,要向群众普及消防常识,使他们懂得怎样防止火灾的发生,一旦发生火灾应怎样报警和使用简易灭火器材进行扑救。

(二)深入进行防火检查,切实整改火险隐患

要按照有关规定,定期或不定期地进行防火安全检查,以便及时发现和消除火险隐患以及消防管理中存在的问题,把火灾事故消灭在萌芽状态,做到“防患于未‘燃’”。对查出的火险隐患要逐条登记,拿出整改措施,能整改的要及时进行整改,本单位无力解决的也要及时向上级主管部门请示。

(三)认真贯彻落实消防法律法规和防火规章制度

消防工作实行“谁主管,谁负责”的原则。所以,企事业单位应根据《中华人民共和国消防法》等有关法律法规,制定防火安全责任制等一系列防火规章制度,实行目标管理,把防火责任制落实到每个人,以调动广大干部群众的积极性,做到自我控制,全员管理,提高整体的自防自救能力。对违反防火安全制度的当事人和责任者,应当根据有关的规定,分别情节轻重予以处理。

(四)实行有效的分级管理措施

分级管理是消防管理科学化的重要标志之一,是落实重点保卫的一项重要措施。实行分级管理主要是有利于落实防火责任制,有利于突出重点,有利于做到防火工作的制度化,经常化和群众化。

三、家庭防火

随着社会主义经济建设快速发展,人们的生活水平得到了极大的提高,城乡居民的家庭住宅条件得到了改善,家庭摆设也愈来愈讲究。但是,近年来家庭火灾的发生率呈明显增高趋势,给人民的生命财产造成了巨大的损失。如:1983年3月8日,广西梧州市四坊路上一幢6层砖木结构的楼房,由于一位70多岁的老人使用电热褥不慎引起火灾,结果造成800多平方米的住宅建筑烧毁,使26户93

人遭灾,1人重伤,4人丧生,经济损失达10多万元。

导致家庭火灾的主要原因是人们缺乏消防知识和思想麻痹。尽管我们日常生活的家庭环境中,到处都潜伏着火源和可燃性材料。但许多人,尤其是成年人往往有这样的想法:火灾只会在别人身上发生。只要他们的家庭和他们的亲属还不曾遭受过火灾的侵袭,他们总抱着侥幸心理,忽视防火安全。所以,火灾发生主要原因还是来自人们的麻痹大意。如果我们能充分认识这一问题,重视防火安全工作,做好火灾预防工作和掌握在发生_火灾时保护自己的防护方法,就能有效地阻止火魔降临。

家庭火灾的直接原因主要有生活用火不慎、电器设备安装使用不当、存放危险物品和药品不善和纵火、小孩玩火等六个方面。

(一)生活用火不慎

在日常生活中,人们几乎每天都和火打交道。炊事、取暖、照明、吸烟、驱蚊等都要用火,这些统称为生活用火。据统计,每年因生活用火不慎而发生的火灾次数所占的比例很大。如1995年上海因家庭生活用火不慎引起的火灾达全市火灾总数的34.1%。生活用火不慎引起火灾主要表现在:

(1)煤、柴炉灶内窜出火焰、火星,引着附近的可燃物;

(2)烟囱或金属烟筒与建筑物的可燃构件或周围的可燃物靠得太近,炽热的烟道烤着或烟道裂缝滋火引着可燃物起火;

(3)燃烧的煤、柴碎块崩落到炉门外面,引燃周围的可燃物;

(4)在炉火旁烘烤衣服、钱币等可燃物,因距离太近又无人看管,使烘烤物被烤着起火;

(5)炉灶点火时,使用汽油、酒精等易燃液体引起火灾;

(6)将未完全熄灭的炉火倒在外面可燃物上或猪圈等棚内,死灰复燃或被风刮到可燃物上引起火灾;

(7)起油锅时加热时间太长,引起自燃或不小心泼出遇火燃烧;

(8)在火炉上煨炖鸡、鸭和猪、羊肉时,无人看管,浮在汤上的油溢出锅外,遇明火燃烧;

(9)躺在沙发上、床上或在有可燃气体、易燃液体蒸气散发的场合吸烟,或乱扔烟头、火柴梗等引起火灾;

(10)油灯、蜡烛的火焰靠可燃物太近或打翻;

(11)点燃的蜡烛、蚊香放在可燃器具或支架上,燃完时无人发现;

(12)在可燃材料较多或严禁燃放烟花爆竹的场所燃放烟花爆竹;

(13)因燃气炉灶使用不当引起的火灾。

(二)预防生活用火不慎引起火灾的主要措施

(1)用火时,人不要随便离开,也不要睡着,以便及时发现险情,并加以排除;

(2)炉灶、烟囱的放置和设计要合理,不要与可燃材料靠得太近,并经常检查是否完好,如有裂缝滋火,应及时修理;

(3)点火时,不要使用汽油等易燃液体作引火物;

(4)倾倒炉灰前一定要完全冷却,并用水浇湿;

(5)不躺在床上、沙发上或在有可燃气体、易燃液体蒸气的场合吸烟,不乱扔烟头、火柴梗;

(6)脚炉、火盆、火桶、手炉、油灯、蜡烛、蚊香等不放置在可燃物上,并尽量远离可燃物;

(7)不在可燃材料较多及其他严禁燃放的场所燃放烟花爆竹。

(三)电器设备安装使用不当

我国人民生活水平不断提高比较明显的标志,即大量家用电器进入居民家庭,由过去单一的照明灯、收音机,逐渐发展到今天的电视机,收录机、电冰箱,电熨斗、电炉、电饭锅、电热杯、电风扇、电热毯、洗衣机、空调器等。家用电器的普及无疑丰富满足了人民生活。但是,由于人们对家用电器的一般火灾危险性了解不多,在使用过程中发生了一些不该发生的火灾,给许多家庭带来了灾难和经济损失。电器设备安装使用不当主要表现在以下几个方面:

(1)碰线或电线老化、受潮引起短路打出火花,引燃附近可燃物;

(2)用铁丝、铜丝取代保险丝,超负荷时引起电线的橡胶、塑料绝缘层燃烧或接触不良发热引起相邻的可燃物炭化后起火;

(3)电热毯使用不当,如通电时间过长,折叠起来使用或质量不合格,元件受损,温控装置故障、受潮;

(4)电熨斗、电烙铁使用不遵守安全操作规定,人离开后未切断电源或未完全冷却就放置在可燃物品上;

(5)电炉高温辐射引燃周围可燃物,尤其是在突遇停电后,使用者未拔去电源插头就离开的情况下;

(6)使用大功率电炉时,导线过细或插座容量过小,使导线绝缘层发生燃烧或插头过热打火引起火灾;

(7)电视机长时间通电或通风不良,遇过热、震动、冲击、碰撞、剧冷、潮湿或机内电阻、电容、晶体管等电子元件质量差,室外天线无防雷装置;

(8)电冰箱设计有缺陷,水滴入电气开关盒引起漏电打火,引燃塑料内壁;

(9)白炽灯泡临近或接触可燃物,导致表面高温引燃可燃物或灯泡下存放可燃物,灯泡破碎时,高温灯丝掉落引起火灾。

(四)预防电器设备引起火灾的主要措施

(1)选线和布线要做剜既经济又符合安全要求。使用过程中要防止电器设备受潮,对老化的电器设备要及时更新;

(2)切忌用铁丝、铜丝替代保险丝;

(3)电线连接按规定,使用中要做到不超负荷;

(4)购买电器一定要选择合格的,最好是质量过硬的名牌产品;

(5)严禁家用电器通电时间过长和受潮,做到随用随插,用完即拔;

(6)电热毯不可折叠起来使用或在上面放置过分厚的被褥等物;

(7)使用电熨斗、电烙铁、电炉等电热器具要按规定操作和放置,尽量远离可燃物;必须放置在可燃物件上时应等电热器具完全冷却,并确认不通电;

(8)电视机、录像机要保持良好的通风;还要防止过热、震动、冲击、碰撞、受潮和剧冷,电视机安装室外天线必须同时安置防雷设施;

(9)严禁在电冰箱内存放易燃易爆危险物品;

(10)尽量不使用60瓦以上的白炽灯;必须使用时,灯泡表面与可燃物之间应保持50厘米以上的距离,灯泡底下尽量不要存放可燃物。

火灾的预防和扑救(三)

( 2007-09-14)

常见灭火器材的使用

消防是指以应用现代科学原理和电子计算机为技术手段,采用最优化的科学决策方法以及采用高科技现代化装备的灭火手段的全方位消防系统。灭火是指一旦火灾发生,如何迅速准确地使用现有装备的灭火器材或简便器材扑灭火灾的基本方法。

一、灭火器材及其使用

灭火器是一种能在其自身压力的作用下,将容器内部所充装的灭火剂喷出以扑灭火灾,并由人力移动的灭火工具。

灭火器的结构简单,操作方便,使用十分普及。现在,家庭也开始配备灭火器。灭火器是人们扑灭初起火灾最基本、最有效的消防急救设备。灭火器的种类很多,在此介绍几种常用的灭火器。

(一)常见灭火器

现代使用的灭火器已发展到多种类型,其中普通灭火器是一种比较轻便的灭火工具,它可以用于扑救初起火灾,控制火势的蔓延,不同类型的灭火器,适用于不同物质的火灾。目前通常配制使用的灭火器有手提式清水灭火器、手提式泡沫灭火器、手提式二氧化碳灭火器、手提式干粉灭火器等。

1.二氧化碳灭火器。二氧化碳灭火器是指内部充装二氧化碳的灭火器。它由简体、鸭嘴式提手(压手)、喷射软管、喷筒、压力表等组成(图5一1)。

(1)工作原理。液化二氧化碳灭火剂一喷出并与大气接触后,迅速气化成二氧化碳气体。二氧化碳气体既不能燃烧,也不助燃。因此,当灭火剂被喷射到燃烧处后,能够相对地减少空气中的氧含量。当二氧化碳达到足够浓度时,就能将火窒息而扑灭。

(2)使用方法。使用液化二氧化碳灭火剂时,可手提灭火器的提把,也可将灭火器扛在肩上,迅速赶到燃烧处。在距离燃烧物5米左右处,放下灭火器,拔出保险销,一只手紧握开启压把,另一只手握住喇叭喷筒或金属连接管,防止冻伤。当可燃液体燃烧时,应将喷流由近而远向火焰喷射。对容

器内的燃烧,应从容器一侧的上部向内喷射,但不能将射流直接冲击液面,以防止将燃烧液体冲溅出容器而扩大火势。总之,在灭火中,应设法将尽量多的二氧化碳喷射到燃烧区域内,待二氧化碳达到灭火浓度而使火熄灭。在室内窄小空间使用时,灭火后,操作者应迅速离开,以防窒息。

(3)维护保养。

①灭火器放置地点的环境温度宜在一10℃~45℃之间。

②检查灭火器铅封是否完整。可见零部件有无锈蚀和损坏,装配是否合理。

③每半年检查一次喷筒和喷射管道是否堵塞、腐蚀和损坏。钢性连接式喷筒是否能绕其轴线回转,并可在任意位置停留。

④灭火器每年至少检查一次重量,灭火器的年泄漏量不得大于灭火器额定充装量的5%或50克,超过规定泄漏量的,应检修后按规定的充装量重灌。

⑤灭火器每隔5年或表面明显腐蚀者应进行水压试验。检验合格者应在灭火器简体肩部用钢印打上试验年月和试验单位代号。

⑥对灭火器上的压力表,应每两年检查一次,如压力不足时,应进行检查,查出原因后,重新充装灭火液体。

2.干粉灭火器。干粉灭火器使用范围比较广,可用于扑灭多种物资和带电设备的初起火灾,但抗复燃性较差。

碳酸氢钠干粉灭火器因其充装碳酸氢钠灭火剂而命名,特别适宜于扑救加油站、汽车库、试验室、变配电房及煤气、液化器站等处的初起火灾,因此又称为BC干粉灭火器。

磷酸铵盐干粉灭火器内装磷酸铵盐干粉,除扑灭B、C类火灾外,还可用于贮有棉、麻织品、纸张及竹木制品场所的灭火,因此又被称为ABC干粉灭火器。

干粉灭火器按其加压方式分贮气瓶式(又分钢瓶内置式和钢瓶外置式)干粉灭火器和贮压式干粉

灭火器两种。

(1)构造。手提式贮气瓶干粉灭火器由简体、器头、贮气钢瓶、喷射系统、开启机构等部件构成(图

5-2)。

(2)工作原理。于粉灭火器开启后,筒体内的干粉灭火剂在二氧化碳气体或氢气的压力下,从出粉管经喷嘴喷出,形成一股夹着加压气体的雾状粉流射向燃烧物。当与火焰接触后,可以吸收大量火焰中的活性基因,使活性基因的数量急剧减少,从而中断燃烧的连锁反应,使火熄灭。

(3)使用方法。手提干粉灭火器提把,迅速赶到燃烧现场,在距燃烧物5米左右处使用。操作外挂式贮气瓶时,应一手紧握喷嘴根部(或间歇喷射阀的开启压把),另一只手提起贮气瓶上的开启提环。如开启是手轮式的,应快速将手轮按逆时针方向旋转,并旋到最大位置,随即提起灭火器,迅速对准燃烧根部喷射。如是内置贮气瓶或是贮压式时,应先将开启压把上的保险销拔除,然后握住喷射管软管前喷嘴根部,另一只手将开启压把往下压,打开灭火器进行喷射。对流淌状燃烧,应对火焰根部由近而远,左右扫射,快速向前推进,直至把火焰全部扑灭。对容器内的燃烧,应对准火焰根部左右晃动扫射,当火焰被赶出容器时,快速向前,将余火全部扑灭。应注意不能直接对准液面喷射,防止可燃液体飞溅而扩大火势。

用磷酸铵盐干粉灭火器扑救固体物质的火灾时,应对准燃烧最猛烈处喷射,并上下、左右扫射,使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧表面,直至将火焰全部扑灭。

(4)维护保养。

①要求环境温度在一10℃~55℃之间,检查压力表指针应在绿色区域。

②每年卸下贮气瓶用称重法检查瓶内二氧化碳重量。

③每年检查一次出粉管、进气管、喷管、喷嘴和喷枪等部分有无干粉堵塞,零部件是否完好。简体内干粉结块者,应及时更换。

④灭火器每隔5年和每次充装前或表面有明显腐蚀者应进行1.5倍设计压力的水压试验。

3.卤代烷灭火器。卤代烷灭火器适用于扑救各种可燃液体和可燃气体的火灾。我国主要使用“1211”灭火器和“1301”灭火器。

(1)工作原理。当卤代烷灭火器开启后,卤代烷灭火剂喷到燃烧处时,由于受热产生溴离子与燃

烧产生的活性氢基化合,使燃烧的连锁反应停止,从而将火熄灭。

(2)使用方法。在距离燃烧5米左右处,先拔出灭火器的保险销,一手握住灭火器的开启压把,另一手握住喷射软管前端的喷嘴处。待喷嘴对准燃烧处,用力握紧开启压把,打开灭火器喷射。具体灭火方法同ABC干粉灭火器。

如在窄小空间的房间内灭火,扑灭后使用者应迅速离开,因卤代烷灭火剂有一定的毒性,以防止对人体的伤害。

(3)维护保养。一是使用环境温度在--20℃~55℃之间;二是灭火器铅封应完整,压力表指针应在绿色区域;三是每半年检查一次重量,灭火剂重量不低于90%;四是每5年和每次充装前或表面明显腐蚀者应进行1.5倍设计压力的水压试验,合格后,方可再充装灭火剂继续使用。

(二)室内消火栓的使用与保养

室内消火栓是室内管网向火场供水的、带有阀门的接口,为工厂、仓库、高层建筑、公共建筑及船舶等室内固定消防设施,通常安装在消火栓箱内,与消防水带和水枪等器材配套使用。

室内消防栓有三种型式:SN型——直角单出口室内消火栓;SNA型——45。单出口室内消火栓;SNS型——直角双出口室内消火栓。室内消火栓公称通径有25,50,65,80(毫米)四种。

1.使用方法。当遇有火警时,迅速打开消火栓箱,取出水带、水枪、将水带一端接在消火栓上,另一端与水枪连接,随即把消火栓手轮顺开启方向旋开,即能喷水扑救火灾。对于水枪、水带与室内消火栓已连接在一起的,只要握住水枪,拉出水带。把消火栓手轮顺开启方向旋开,即能喷水扑灭火灾。

2.维护保养。平时应经常检查室内消火栓是否完好,有无锈蚀、渗漏现象,接口垫圈是否完整无缺,老化的,应及时更换。阀杆上应经常加注润滑油,以防阀杆生锈。对长期不用的消火栓,要定期放水检查,使阀门转动机构得到转动机会,以便保证应急使用时能开启灵活自如,不致影响灭火。

二、灭火的基本方法

了解和掌握灭火方法对每个公民来说都是非常重要和必要的,扑救火灾的基本方法主要有隔离法、冷却法、窒息法和抑制法四种。

1.隔离法。就是将未燃物与已燃物隔离开,使燃烧因得不到可燃物补充而中止。具体方法有以下几种:一是将燃烧点周围可燃物移走;二是关闭阀门切断流向着火处的可燃气体或液体来源;三是用泥土、黄沙等筑堤堵截可燃物流淌;四是用导管和泵迅速转移着火容器的下层或受到火势威胁的容器中的液体等。

2.冷却法。就是降低燃烧物的温度,使之低于燃点而终止燃烧。通常是向燃烧物上喷射或泼浇大量的水。但必须注意,对忌水物品和遇水燃烧物品,不能用水。二氧化碳和泡沫也有很好的冷却效果。

3.窒息法。就是稀释燃烧区的氧气,隔绝新鲜空气使燃烧无法获得氧气而停止。具体方法有以下几种:使用灭火器喷射泡沫覆盖在燃烧物上;向燃烧区喷射二氧化碳、氮气等不燃气体;向燃烧区喷射雾状水,水蒸气;封闭着火建筑和容器的孔洞;用泥土、黄沙、水泥、湿棉被、湿麻袋等覆盖燃烧物。

4.抑制法。就是使灭火剂参与燃烧反应,消除燃烧中的游离基因。如喷射1211等卤代烷灭火剂。

此外,对小面积草地、灌木及其他普通固体可燃物火灾,可用扫帚、树枝、衣物等扑打。自己身上衣服着火时,可就地滚动灭火或脱下衣服扔掉。

火灾事故灾害得逃生、自救、互救与急救方法

事故灾害得逃生、自救、互救与急救方法 一、火灾概述 火,给人类带来文明、进步、光明与温暖。但就是,失去控制得火,就会给人类造成灾难。在时间或空间上失去控制得燃烧称“燃火”,由此所造成得财产损失、人员伤亡等灾难性事件称“火灾”。 着火必须具备三个要素: “易燃物”、“助燃剂”与“火种”三者缺一不可。各种灾害中,火灾就是最经常、最普遍地威胁公众安全与社会发展得主要灾害之一。在人们面临死亡威胁得突发性灾害中火灾排在前5位。 对于火灾,在我国古代,人们就总结出“防为上,救次之,戒为下”得经验。“预防火灾与减少火灾得危害”包括了三层含义: 一就是做好预防火灾得各项工作, 防止发生火灾; 二就是一旦发生火灾,就应当及时、有效地进行扑救,减少火灾得危害; 三就是火灾现场正确得急救、互救、自救与逃生,以减少人员伤亡。 (一)火灾得分类 1、按火灾损害程度分类: (1)特大火灾:具有下列情形之一者为特大火灾:死亡10人以上(含10人,下同);重伤20人以上;死亡、重伤20人以上;受灾户50户以上;烧毁财物损失100万元以上。 (2)重大火灾:具有下列情形之一者为重大火灾:死亡2人以上;重伤10人以上;死亡、重伤10人以上;受灾户30户以上;烧毁财物损失30万元以上。 (3)一般火灾:不具有前两项情形得燃烧事故。 2、按着火物质分类(根据物质及其燃烧特性划分): (1)A类火灾就是指固体物质火灾如木材、棉、毛、麻、纸张、塑料制品、化学纤维等火灾。 (2)B类火灾就是指液体与可熔化固体物质得火灾如汽油、柴油、酒精、植物油、变压器油、各种溶剂、沥青、石蜡等火灾。 (3)C类火灾就是指气体火灾如煤气、天然气、氢气、沼气、氨气、一氧化碳等火灾。

幼儿园安全教案之火灾安全自救

幼儿园安全教案之火灾安全自救 一、教学目的: 1、了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方法。 2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身安全。 二、教学准备: 字卡图片火灾场面范画自救图解 三、教学过程: (一)、出示"火"字的字图卡,请幼儿观察 1、提问:这是什么字?"火" 首先出示图片让幼儿观看,其次让幼儿用知道"火"字是象形字,能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西? (布,木头、汽油、酒精、蜡烛等) 2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。 (1) 我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等) (2) 火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等) (二)、组织幼儿讨论并出示图片: (1) 发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)

(2) 怎么样防止火灾发生? 如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? ①发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。 ②家中起火,不要惊慌,迅速用灭火器进行扑救。 ③穿过浓烟逃生时,使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。 ④如果身上着火,不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 ⑤如遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口逃生。 ⑥如果室外着火,不要开门,以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝,并泼水降温。 ⑦若逃生线路被大火封锁,立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。 (三)、防火自救游戏: 小朋友站成一圈,选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走,老师和小朋友一起朗诵防火儿歌,当儿歌停止后,戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他们的衣服着火啦。"着火"的小朋友迅速想办法自救,如就地打滚,脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰,走到圈外,游戏从头在做。游戏可重复进行。 防火儿歌

自救互救教案

煤矿伤亡事故及井下自救互救教案 授课教师:王兰海

第一部分新工人矿井主要急救互救知识第一种:井下火灾的避灾方法

首先迅速戴好自救器,同时能帮助受伤人员戴好自救器。有组织向火焰燃烧的相反方向撤退。最好利用平行巷道,迎着新鲜风流饶过火区,进入安全地点。如果巷道已经充满烟雾也绝不可慌,不要乱跑,要迅速地辨认出发生火灾的地区和风流方向,然后沉着地俯身摸着钢轨和风水管路有秩序的外撤。如果无法撤出,就要尽快地在附近找一个避难硐室暂时躲避,并把硐室出、入口的门关闭以阻断风流,防止有害气体侵入。 发生火灾后使用避难硐室时的注意事项 1、要熟悉避难硐室的位置,以及就近的避难硐室,一旦发现所处的避难硐室不安全能及时转移到就近的避难硐室。 2、躲进避难硐室后,要及时检查其安全情况,利用一切可以利用的物品将硐室入口堵严,防止有害有毒气体进入,如硐室中有压风管路闸门,应及时打开形成正压通风。 3、躲入硐室后,要在口外放置矿灯或衣物等标记,以便救护队发现得救。 4、躲进硐室的人员要听从指挥,只留一盏矿灯,水和事物要计划饮食,人人都要静卧在室,以减少呼吸量。 5、在硐室躲避时,要时刻注意灾情的变化,发现危险要立即转移,避难过程中要静听附近的音信,一旦听到声响或信号,要及时敲击管子,轨道或岩帮进行联系。 6、避灾人员要设法用同地面联系,同时在躲避处设下标记,以待救护队来救援。

7、所有避灾人员必须遵守纪律,听从避灾负责人的指挥。 第二种:采煤工作面发生火灾时临场抢救方法 发生事故后,立即佩带自救器。正确确定火源位置、火势的大小,并迅速利用附近的向井上调度室汇报,向井下发出事故警号。其次利用现场的一切灭火设施和材料进行灭火。必须立即组织人员逆风方向撤退出灾区。 第三种:机电硐室发生火灾时临场抢救方法 必须首先切断硐室的电源,然后迅速佩带自救器,利用现有的灭火器材进行灭火。积极抢运硐室的易燃物品和器材。当火势不能扑灭时,应立即撤出人员关闭防火门,或在硐室、外悬挂风障,减少空气的进入。 第四种:巷道发生火灾时临场抢救方法 我们首先设法穿过火源,迅速撤离到火源的进风侧,根据实际情况确定灭火或撤离。人员一旦被堵截在工作面无法撤退时,应在安全的前提下,迅速拆除引燃的风筒,撤除部分木支架或及一切可燃物,切断火灾蔓延的通道。如果巷道有风、水管路时,应立刻设法打开压风管,放出压缩空气用以避灾自救,并利用水管中的水控制火势进行灭火。阻止火灾的蔓延。选择巷道适当地点,利用一切可利用的材料、工具构建避难硐室,并严加封堵,防止有害烟气的侵入。条件许可时,可在独头工作面与火源之间,建造多道隔离风障或隔离风墙。 第五种:井下发生水灾初期避灾临场抢救方法 当井下发生透水后,要立即用最快的办法通知附近地区的人员一

消防安全常识及逃生自救技巧

消防安全及自救常识 教学目标: 知识与技能: 1、在日常生活中要具备防火意识,杜绝引起火灾的行为,能够消除火灾隐患。 2、知道报火警的方法,认识常见的防火安全标志,制作防火安全标志。 3、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。 4、掌握一些消防安全常识及逃生自救的方法,提高学生的自救意识,培养学生的团结合作精神和应变能力。 过程与方法: 1、通过收集资料和讨论,学会防火知识,感悟火灾的危害之大,学会正确的报火警方法。 2、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。 情感态度与价值观: 1、认识火灾的危害,能够意识到预防火灾的发生是每个人的责任,提高安全防范和自我保护意识。 2、培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 教学重难点 1、认识火灾的危害,在日常生活中具有防火意识。 2、学会在发生火情时报火警以及学会逃生的方法 教学方法:讨论法,演示法,讲授法及分组讨论法 教具准备 学生准备:收集身边的火灾案例及火灾报道,收集防火标志,彩笔,笔。 教师准备:关于火灾的资料,表格,媒体录像资料,防火标志。 课时安排:一课时 一、报火警的常识: 1、报警时拨打“119”并要讲清着火单位所在区县、街道门牌号; 2、要说清是什么东西着火和火势大小,以便消防部门调出相应的消防车辆; 3、说清楚报警人的姓名和使用的电话号码; 4、要注意听清消防队的询问,正确简洁地予以回答,待对方明确说明可以挂断电话时,方可挂断电话; 5、报警后要到路口等候消防车,指示消防车去火场的道路。报警时要讲清失火单位的名称、地址、着火物及火势大小,并派人到路口等候消防车。 二、灭火器使用方法: 1、使用手提式干粉灭火器时,应手提灭火器的提把,迅速赶到着火处。 2、在距离起火点5米左右处,放下灭火器。在室外使用时,应占据上风方向。 3、使用前,先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动。 4、如使用的是内装式或贮压式干粉灭火器,应先拔下保险销,一只手握住喷嘴,另一只手用力压下压把,干粉便会从喷嘴喷射出。

小学综合实践活动课程火灾的预防与自救教案

小学综合实践活动课程火灾的预防与自救教案 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

《火灾的预防与自救》教案 王集小学一、活动背景 近几年来,我国每年因儿童玩火、用火不慎等引发的火灾事故呈逐年上升趋势,触目惊心的死亡人数和财产损失令人深思,同时五年级的孩子防火知识匮乏,缺乏消防安全意识,火灾中的自我保护能力和救护能力弱,要让学生远离火灾危害,必须让他们通过实践学习获得积极体验和丰富经验。本活动主题引导学生通过调查访问、查阅资料、讨论分析、知识竞赛、模拟逃生等活动,认识火灾给人们带来的危害,掌握一些在火灾中逃生避险的方法 二、活动目标 情感态度价值观 1、通过上网、查书、调查等活动方式,认识火灾的危害,增强安全意识,培养热爱生命、珍视生命的思想情感。 2、在模拟逃生活动中,增强面对灾难的态度,培养团结互助、关爱他人的情感。 能力目标 3、学会拟定访谈提纲,在采访中,能主动与人交往,培养会问,善听、巧记的采访能力,能运用学过的方法对调查结果进行统计分析。 4、学习从网络、书籍、报刊上查阅、收集资料的方法,提高收集、处理信息的能力

5、能根据学校环境设计火灾逃生路线图和撤离方案,培养分析和策划能力 6、通过模拟演练,掌握紧急逃生与自救互救的方法和技巧,培养敏锐的应变能力和解决问题的能力。 知识目标 了解火灾发生的原因和灾害,知道在日常生活中如何用火、防火、灭火,掌握相关的自救自护的知识 认识常见的消防安全标志,了解相关知识。 三、活动周期:4课时 四、教学过程 (一)确定活动主题阶段(1课时) 第一环节:创设情景、引发触动 教师播放视频、图片等,呈现身边或近期发生的典型火灾案例:如火灾发生时房屋倒塌、物品烧毁、人员死伤等严重情景,引发学生情感的触动,激发探究的兴趣。生成活动主题:火灾的预防与自救 第二环节:确定研究主题 1、提出问题 学生围绕主题进行讨论,提出感兴趣的有关火灾的问题,作好记录。 2、交流问题 各小组交流提出的感兴趣的问题,教师把这些问题写在黑板上:本地区发生了多少起火灾为什么会发生火灾火灾与什么有关系火灾有哪些危害火灾发生时怎么办怎么样灭火怎样逃生火灾时如何与外界联系如何从教室逃生遇到火灾怎么办……

《火灾的逃生与自救》说课稿

《火灾的逃生与自救》说课稿各位领导、老师: 大家好! 今天,我说课的内容是《火灾的逃生与自救》,我将从说教材、教法和学法、教学过程四个方面来进行说课。 一、说教材 (一)教材内容分析 本节内容是选自省民防局、省教育厅编写的《民防知识》的第二讲第三节《地震与火灾的防护》,地震和火灾分别代表和平时期的自然灾害和突发事故,都会给人们的生活带来巨大的灾难,教学大纲也要求宣传和平时期的紧急避难和应变求生的知识。在本节教材中介绍了有关火灾发生的几个阶段,灭火的原理和方法,其中特别详细地介绍了火灾的个人防护行动。 (二)教学目标 根据课标中的新的教学理念:以学生的发展为本,关注每一位学生的健康发展;教师应该是学生发展的引导者、合作者,由课程计划的执行者转变为课程的构建者。在课堂教学目标达成过程中,并不是看教师做了什么,而是要看学生在学习活动中的智能和情感发展情况。根据中学生的自身特点,他们活泼好动、爱思考,对社会生活中的各种现象和问题也很感兴趣。所以我制定了以下教学目标: 知识目标

通过学习,使学生初步掌握一些应对火灾的基本自护自救方法,学会报警。 能力目标 1、培养学生小组合作的意识,使他们能具体问题具体分析。 2、初步形成自护自救能力。 情感目标 培养学生热爱生活,乐观向上的态度及社会责任感。 (三)教学重点、难点 遵循大纲要求教材要宣传紧急避难和应变求生的知识、依据本学科的特点是以综合实践活动为主和中学生的认知规律我确定了本课的重点和难点。 1、教学重点 让学生获得关于火灾逃生的正确知识。 2、教学难点 鼓励学生在具体的案例中,能沉着利用所学的知识。 二、说教法和学法。 本节课根据有效教学的活动原理、循序渐进原理和反馈原理等,我设计了以下主要的教法和学法。 1、直观教学法 利用多媒体课件、图片、数据等进行直观演示,创设情境,激发学习兴趣。活跃课堂气氛,促进对知识的掌握。另外师生互动法和讲授法等也是本课的教法。

火场逃生十五种基本方法

火场逃生十五种基本方法 (1)棉被护身法用浸湿过的棉被(或毛毯、棉大衣)披在身上,确定逃生路线后,用最快的速度冲到安全区域,但千万不可用塑料雨衣作为保护。 (2)毛巾捂鼻法火灾烟气具有温度高、毒性大的特点,人员吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒。因此,在疏散中应用湿毛巾捂住口鼻,以起到降温及过滤的作用。 (3)匍匐前进法由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐(或弯腰)前进。 (4)逆风疏散法应根据火灾发生时的风向来确定疏散方向,迅速逃到火场上风处躲避火焰和烟气,同时也可获得更多的逃生时间。 (5)绳索自救法家中有绳索时,可直接将其一端栓在门、窗档或重物上沿另一端爬下。在此过程中要注意手脚并用(脚成绞状夹紧绳,双手一上一下交替往下爬),并尽量采用手套、毛巾将手保护好,防止顺势滑下时脱手或将手磨破。 (6)被单拧结法把床单、被罩或窗帘等撕成条并拧成麻花状,如果长度不够可将数条床单等连接在一起,按绳索逃生的方式沿外墙爬下,但要切实将床单等扎紧扎实,避免其断裂或接头脱落。 (7)管线下滑法当建筑外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时,可借助其下滑至地面,同时应注意一次下滑的人数不宜过多,以防逃生途中因管线损坏而致人坠落。 (8)竹竿插地法将结实的竹竿、晾衣竿直接从阳台或窗口斜插到室外地面或下一层平台,两头固定好以后顺竿滑下。 (9)楼梯转移法当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时,住在上部楼层的居民可通过老虎窗、天窗等迅速爬到屋顶、转移到另一人家或另一单元的楼梯进行疏散。 (10)攀爬避火法通过攀爬至阳台、窗台的外沿及建筑周围的脚手架、雨蓬等突出物以躲避火势。 (1l)搭“桥”过渡法可在阳台、窗台、屋顶平台处用木板、竹竿等较坚固的物体搭至相邻单元或相邻建筑,以此作为跳板转移到相对安全的区域。 (12)毛毯隔火祛将毛毯等织物钉或夹在门上,并不断往上浇水冷却,以防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑止火势蔓延速度、延长逃生时间的目的。 (13)卫生间避难法当实在无路可逃时,可利用卫生间进行避难。用毛巾塞紧门缝,把水泼在地上降温,也可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不可钻到床底、阁楼、大橱等处

火灾自救逃生方法

火灾自救逃生方法 在社会生活中,火灾已成为威胁公共安全,危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计,全世界每天发生火灾1万起左右,死2000多人,伤3000 —4000人,每年火灾造成的直接财产损失达10多亿元。尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾不断发生,给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。总结以往造成群死群伤及重大经济损失的特大火灾 的教训,其中最根本的一点是要提高人们火场疏散与逃生的能力。 每个人都在祈求平安。但天有不测风云,人有旦夕祸福。一旦火灾降临,在浓烟毒气和烈焰 包围下,不少人葬身火海,也有人死里逃生幸免于难。“只有绝望的人,没有绝望的处境,” 面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要冷静机智运用火场自救与逃生知识,就有极大可能拯救自己。1、逃生预演,临危不乱 每个人对自己工作、学习或居住所在的建筑物的结构及逃生路径要做到了然于胸,必要时可集中组织应急逃生预演,使大家熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样,火灾发生时,就不会觉得走投无路了。请记住:事前预演,将会事半功倍。 2、熟悉环境,暗记出口 当你处在陌生的环境时,如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时,为了自身安全,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,以便关键时候能尽快逃离现场。请记住:在安全无 事时,一定要居安思危,给自己预留一条通路。 3、通道出口,畅通无阻 楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路,应保证畅通无阻,切不可堆放杂物或设闸上锁,以便紧急时能安全迅速地通过。请记住:自断后路,必死无疑。 4、扑灭小火,惠及他人 当发生火灾时,如果发现火势并不大,且尚未对人造成很大威胁时,当周围有足够的消防 器材,如灭火器、消防栓等,应奋力将小火控制、扑灭;千万不要惊慌失措地乱叫乱窜,置小火于不顾而酿成大灾。请记住:争分夺秒扑灭“初期火灾”。 5、保持镇静,明辨方向,迅速撤离 突遇火灾,面对浓烟和烈火,首先要强令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,决 定逃生的办法,尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。撤离时要 注意,朝明亮处或外面空旷地方跑,要尽量往楼层下面跑,若通道已被烟火封阻,则应背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。请记住:人只有沉着镇静,才能想 出好办法。 6、不入险地,不贪财物 在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及贵重物品,而 把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切莫重返险 地,自投罗网。请记住:留得青山在,不怕没柴烧。 7、简易防护,蒙鼻匍匐 逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒、预防窒息。为了防止火场浓烟呛入,可采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。穿过烟火封锁区,应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具,如果没有这些护具,那么可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好,再冲出去。请记住:多件防护工具在手,总比赤手空拳好。 8、善用通道,莫入电梯

火灾害及其自救与互救

火灾害及其自救与互救 在人类发展的历史长河中,火,给人类带来文明,给人类带来光明,也给人类带来了温暖。它为人类的发展历史立下了汗马功劳。但同时,它却会摇身一变,从功臣变成可怕的敌人。一旦火失去了控制的,就会成为火灾,给人类带来可怕的灾难。对于火灾,在我国古代,人们就总结出“防为上,救次之,戒为下”的经验。随着社会的不断发展,在社会财富日益增多的同时,导致发生火灾的危险性也在增多,火灾的危害性也越来越大。据统计,我国70年代火灾年平均损失不到2.5亿元,80年代火灾年平均损失不到3.2亿元。进入90年代,特别是1993年以来,火灾造成的直接财产损失上升到年均十几亿元,年均死亡2000多人。实践证明,随着社会和经济的发展,消防工作的重要性就越来越突出。“预防火灾和减少火灾的危害”是对消防立法意义的总体概括,包括了两层含义:一是做好预防火灾的各项工作,防止发生火灾;二是火灾绝对不发生是不可能的,而一旦发生火灾,就应当及时、有效地进行扑救,减少火灾的危害。 在这里统计一下2013~2014年来的火灾案例。 2013年1月1日凌晨,杭州市萧山区瓜沥镇临港工业园区内的杭州友成机工有限公司发生特大火灾,3名消防官兵在扑救火灾过程中牺牲;起火原因:人为纵火; 2013年1月3日7时30分许,浙江温州龙湾区文昌路温州宏得利合成革有限公司发生火灾,过火面积3800平方米,现场多次爆炸,未照成人员伤亡; 2013年1月4日凌晨,山东潍坊寿光市百货大楼发生火灾,过火面积6000余平方米; 2013年1月4日8时25分左右,河南兰考城关镇中山北街县卫生局西侧的袁厉害住宅发生火灾,照成7人死亡,1人受伤;起火原因:孩童玩火。 2013年1月6日晚8时30分许,上海市农产品中心批发市场火灾,照成6人死亡,14人受伤;起火原因:①电线线路老化;②店里的人忘记关掉取暖的设备 2013年2月23日2时59分,浙江省台州温岭市泽国镇牧屿管理区牧西村中行西路一出租房发生火灾,过火面积约120平方米,造成8人(均为外地打工者)死亡,2人受伤。起火建筑为地上5层(局部6层)砖混结构民房,建筑面积约700平方米、起火原因:人为纵火; 2013年3月4日下午16点左右,天津市南开区华苑鑫茂科技园一高层大厦发生火灾; 2013年4月14日14日6时左右,湖北省襄阳市樊城区前进东路一景城市花园酒店发生火灾。大火从二楼网吧烧起,一直蔓延到整个酒店。火灾共造成61人伤亡,其中14人遇难。遇难者中,年纪最小的是一名5岁女孩。起火原因:网吧电线老化短路; 2013年05月07日凌晨4时左右,东莞市虎门镇一居民楼发生火灾,火灾造成楼内8人死亡(5女3男),3人受伤; 2013年5月24日上午5:26,佛山市南海区桂城街道桂澜路与季华路交界一汽车美容护理中心发生火灾事故,造成9人死亡。 2013年7月1日18时,山西省棉麻公司侯马采购供应站露天堆放的棉花垛因雷击引发火灾。山西中储棉仓库发生特大火灾,导致2.46万吨棉花全部烧毁。过火面积约1.05万平方米,未造成人员伤亡。 2013年12月11日凌晨1点30分,深圳光明荣健农批市场发生火灾,造成16死亡,5人受伤;起火原因:商铺内的冷藏室空气冷却器电源线短路所致; 2013年12月15日下午18时50分、广州市越秀区起义路217号建业大厦发生火灾,建筑物损失约为600多万元存货损失约3300多万元,起火原因:电工违规作业致电线短路; 2014年1月11日1时10分,云南省迪庆藏族自治州香格里拉县独克宗古城仓房社区池廊硕8号“如意客栈”发生火灾。火灾造成烧损、拆除房屋面积59980.66平方米,烧损(含

火灾中的逃生与自救5

火灾最直接产物是烟气(浓烟) 火灾总是伴随着浓烟滚滚、火光闪闪,产生着大量对人体有毒、有害的烟气。据资料统计,在火灾造成的人员伤亡中,被烟雾熏死所占比例是被火烧死的4-5倍,着火层以上死的人,多数是被烟熏死的,可以说火灾时对人的最大威胁是烟。例:新疆克拉玛依友谊馆大火。 1、对流和热辐射作用。都可能引起其他可燃物质的燃烧,成为新的起点, 造成火势扩散蔓延。烟的蔓延速度超过火的5倍,而且楼越高,窜的越快。 2、减光性。烟气中的烟粒子对可见光是不透明的,故对可见光有遮蔽作用,使人眼的能见度下降。烟的浓度越大,可见度越低,如果是楼房起火,走廊内大量的烟会使人们不易辩别火势的方向,不易寻找起火地点,看不见疏散方向,找不到楼梯和门,造成安全疏散的障碍,给扑救和疏散工作带来困难。 3、刺激性。烟气中有些气体对人的眼睛有极大的刺激性,使人的眼睛难 以睁开,造成行进速度大大降低。 4、恐怖性。大量火场观察证明,火焰和烟气冲出门窗洞口,浓烟滚滚, 烈焰熊熊,会使人们产生恐怖感,甚至有的人丧失活动能力,失去理智。 5、毒害性。大量的烟气使空气中氧气含量急速降低,加上近年来,高分子合成材料在建筑、装修及家具制造中的广泛应用,使火灾所生成的烟气、毒性更加严重,近些年来连续发生的河北唐山林西百货大楼大火,河南洛阳大火,新疆克拉玛依友谊馆大火等所造成人员死亡,绝大多数都是烟气中毒所致。 6、火灾烟气的高温。温度高达数百甚至上千摄氏度,吸入会对呼吸道产 生伤害,使人窒息而丧命。

发生火灾时人心理与行为的误区 当火灾发生时,尽管事实对人们造成的危害很小,也会使人陷入过分的恐惧中,惊慌失措会导致人群的混乱,陷入逃生的误区。而这几种因素,会导致人们恐慌的发生。 1、疏散动机。火灾时,当人们处于烟和火的环境下,为了逃避危险, 要采取疏散行动。此时的心情因人而异,有的人一看见烟和火就会陷入不知所措的状态中。 2、外部状况。疏散时,如果出现停电、听见惨叫或怒吼声,往往会 导致恐慌的发生。 3、火灾情况的提供和疏散诱导。疏散时,如果得不到情况,或情况 不正确,人们无法疏散,火灾现场发生变化,疏散人员的行动不统一等都会使不安的心情加剧,最终导致恐慌。 4、疏散时的障碍。疏散通道被烟和火隔断,疏散门上锁或有障碍时, 疏散人员左右乱窜,互相撞倒,使心理上更加惊慌,终陷入恐慌状态。 一旦由上诉原因发生恐慌,人们极易走入逃生误区: 1、愿意靠近人群:由于某种原因,人们汇集到一起。这些汇集起来 的人群的心理又起到相乘的作用。极易引起群体哗变。遇到火灾时的烟雾、异臭、停电、嘈杂等状况,常常会导致恐慌。当人们对情况无法作出冷静的判断时,往往会回到来时的线路上。 2、朝着光亮处:人们在日常生活中,除了就寝之外,大部分时间生 活在明亮的环境下,对黑暗都有一种不安的感觉。因此,当突如其来的烟雾遮挡住视线,陷入无法照明的黑暗世界时,习惯上都朝着有亮光的方向逃跑。

火灾逃生互救的方法

火灾逃生互救的方法 火灾逃生互救的方法互救是指在火灾中表现出舍己救人,以帮助他人为目的的行为。互救分为自发性互救和有组织的互救。 (1) 自发性互救是指在火灾现场,在无组织、无领导的情况下,群众所釆取的一种自觉自愿的救助行为。如当火灾发生时高喊:“着火了!”或敲门向左邻右舍报警,当周围的邻居听到着火的消息后,年轻力壮和有行为能力的人都会纷纷跑来救人、灭火和帮助年老体弱者、妇女和儿童逃离火场。 (2) 有组织地互救是指在火灾初期,消防人员尚未到达火场之前,由起火单位的干部和职工组织起来的互救行为,表现为火灾发生时利用明知,引导被火围困人员逃离险境。当疏散通道被與协助架设梯子、抛绳子、递竹竿等帮助被困人员沒的还可在楼下拉起救生网,放置软体物品,救助人的人员。在配有一般消防器材的建筑中,发生火交建筑物内的水带、水枪为被困人员开辟通道,帮耳火场。 火灾逃生自救的方法1、时刻留意逃生路 当你处于陌生的环境时,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,以便关键时候能尽快逃离现场。 2.扑灭小火,惠及他人利自身 当发生火灾时,如果火势不大,且尚未对人造成很大威胁时,应充分利用周围的消防器材,如灭火器、消防栓等设施将小火控

制、扑灭。千万不要惊慌失措地乱叫乱窜,或置他人于不顾而只顾自己“开溜”,或置小火于不顾而酿成大灾。3.突遇火灾,保持镇静速撤离 突然面对浓烟和烈火,一定要保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,决定逃生的办法,尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。只有沉着镇静,才能想出好办法。 4.尽快脱离险境,珍惜生命莫恋财 在火场中,生命贵于金钱。身处险境,逃生为重,必须争分夺秒,切记不可贪财。 5.迅速撤离,匍匐前进莫站立 在撤离火灾现场时,当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时,不要站立行走,应该迅速地爬在地面上或蹲着,以便寻找逃生之路。 6.善用通道,莫入电梯走绝路 发生火灾时,除可以利用楼梯等安全出口外,还可以利用建筑物的阳台、窗台、天窗等攀到周围的安全地点,或沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼。 7.烟火围困,避险固守要得法 当逃生通道被切断且短时间内无人救援时,可采取寻找或创造避难场所、固守待援的办法。首先应关紧迎火的门窗,打开背火的门窗,用湿毛巾、湿布堵塞门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗,然后不停用水淋透房间,防止烟火渗入,固守待援。 8.跳楼有术,保命力求不损身

火灾自救逃生方法标准范本

操作规程编号:LX-FS-A65344 火灾自救逃生方法标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

火灾自救逃生方法标准范本 使用说明:本操作规程资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束,并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则,使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 在社会生活中,火灾已成为威胁公共安全,危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计,全世界每天发生火灾1万起左右,死2000多人,伤3000—4000人,每年火灾造成的直接财产损失达10多亿元。尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾不断发生,给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。总结以往造成群死群伤及重大经济损失的特大火灾的教训,其中最根本的一点是要提高人们火场疏散与逃生的能力。 每个人都在祈求平安。但天有不测风云,人有旦夕祸福。一旦火灾降临,在浓烟毒气和烈焰包围下,

安全教案火灾安全自救火灾安全自救教案设计

安全教案火灾安全自救火灾安全自救教案设计 中学生防火自救安全教育教案 [教学目标] 1、使学生了解火灾给人类带来的危害,提高学生的防火意识。 2、让学生掌握火灾中逃生自救的基本常识和方法。 [教学重点] 火灾中逃生自救的基本常识和方法。 [教学准备] 1、搜集近几年发生的重大火灾的报道资料,制作成演示文稿课件。 2、介绍几种常见的火灾扑救方法,制作成演示文稿课件。 3、总结火灾中的各种逃生自救方法制作成演示文稿课件。 4、干粉灭火器。 [教学方法] 教师讲授,学生参与互动完成 [课时安排] 1课时 [教学过程] 教师导入:当跳动的炽烈的火苗,不再是情暖人间的天使,瞬间变成面目狰狞的魔鬼,无情吞噬灿烂如花一样的生命时,我们是要 在火海中蓦然消逝?还是要浴火重生,让生命之花再次怒放?同学们,相信我们每一个人都会选择后者,那么,这一节课,就让我们一起 认真学习火场逃生自救的方法。

(用时1分钟) 下面请同学们看看以下关于火灾的几则报道(教师通过PPT给学 生演示并讲解以下三则重大火灾事故。用时5分钟) 事故一:成都公交车发生火灾27人死亡74人受伤 事故二:江苏某商场百货大楼发生火灾。由于在营业厅内存放着大量易燃商品,起火后造成立体燃烧,火势急剧蔓延,仅十几分钟 即由一层烧到三层。由于大量化纤地毯、海绵床垫猛烈烧起,产生 了大量有毒烟雾,门窗又处于封闭状态,楼梯立刻变成了烟火通道。一楼出口很快被烟火封住,二楼的人往下跑,三楼的人往下逃,拥 挤在大楼西侧的二至三层的楼梯间和平台上,很多人吸入烟气,窒 息死亡。灾后在此处就发现了50多具尸体。 案例三2012年8月26日凌晨,陕西省延安市境内的包茂高速公路一辆双层卧辅客车和一辆罐车(装有甲醇)追尾引起失火,已造成 36人死亡,三人受伤 教师:惨烈的场面,冰冷的数字,绝望的泪水,无助的哭喊……,这就是火灾带给人类的无法愈合的伤痛。所以,当火灾来临时,作 为中学生应该掌握基本的逃生自救本领,机智勇敢,沉着应对,把 火灾造成的危害降到最低。下面我们一起学习火灾中的逃生自救知识。 教师用演示文稿(自救.ppt)。给学生讲解自救常识,主要包括如下内容: (一)怎样报火警 教师请几位同学模拟拨打火警电话的场景,并请同学们共同评价 每位同学的细节,指出正确和错误的地方,最后教师总结拨打火警电 话应注意的要点。(用时7分钟) 1、牢记火警电话119。 2.、报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

安全事故自救互救知识手册

安全自救、互救知识手册 青岛公路建设集团有限公司

安全自救、互救知识手册 一、自救、互救的定义 1、所谓自救,就是发生意外灾害时,在灾区或灾变影响区域的每个工作人员进行救灾和保护自己的方法。 2、所谓互救,就是在有效自救的前提下救护他人的方法 二、发生事故时在场人员的行动原则 1、事故发生后,现场人员应遵循“报、灭、护、撤、躲”的原则,积极参加救灾与自救。 2、首先应尽量了解和判断事故发生的时间、地点、性质、灾害程度与范围,迅速向当班领导和调度(值班)室报告。 3、同时应根据灾情和现有条件,在保证安全的前提下,采取一切尽可能的措施将事故消灭掉或控制在一定范围,防止事故进一步扩大。 3、在控制无效或危及生命安全时,应由在场的负责人或有经验的老工人带领,沿着避灾路线(安全通道)迅速撤离危险区域。 4、当撤退路线(安全通道)被堵无法撤退时,应迅速进入预先构筑的避难所(避难场地),或其他安全地点妥善避灾,等待救援。 5、大量事实证明,在事故发生时,现场人员依靠自己的智慧和力量,积极、正确地采取救灾、自救、互救措施,是最大限度减少事故损失的重要环节。 三、事故发生前自救的准备工作 1、每一个从事一线生产的工作人员,必须牢固树立预防与防护的思想。 2、熟知安全生产基本知识、灾害事故发生前的预兆、发生规律与预防措施。 3、熟知事故发生后的应急措施和避灾方法,学会熟练使用救灾及自救设备。 4、企业职工必须进行安全培训。未经安全培训的人员,不得上岗作业。 5、掌握救护伤员的基本方法和现场急救技术。 四、爆炸事故发生时的自救与互救 1、爆炸时产生巨大的声响、高温、高温火焰冲击波和有毒气体,在瞬间造成严重的人员伤亡和破坏。 2、灾害发生时,一定要镇静、清醒,不要惊慌失措,乱喊乱跑,应立即背

火灾中逃生与自救的几种错误行为(最新版)

Safety issues are often overlooked and replaced by fluke, so you need to learn safety knowledge frequently to remind yourself of safety. (安全管理) 单位:___________________ 姓名:___________________ 日期:___________________ 火灾中逃生与自救的几种错误行 为(最新版)

火灾中逃生与自救的几种错误行为(最新版)导语:不安全事件带来的危害,人人都懂,但在日常生活或者工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒,所以需要经常学习安全知识来提醒自己注意安全。 火场中要依靠正确的方法才能成功自救,但是在面临时大火时,难免惊慌,就会出现错误的行为,造成不必要的悲剧,下面指出几种火灾逃生中的错误行为,以示提醒。 1、原路脱险 按照来路逃生并不是最好的方法,反而容易失去最佳时机。因此进入一个新的大楼或宾馆时,一定要对周围的环境和出人口进行必要的了解与熟悉,多想万一,以备不测。火场中,90%的可能是电源已被切断或已造成电路短路、跳闸等,光和亮之地正是火魔肆无忌惮的逞威之处,因此不能盲目的向光亮处逃生。 2、盲目从众 常见的盲目追随行为模式有跳窗、跳楼,逃(躲)进厕所、浴室、门角等。克服盲目追随的方法是平时要多了解与掌握一定的消防自救与逃生知识,避免事到临头没有主见而随波逐流。火势都是向上蔓延的。身居高层建筑而发现火灾,盲目往下逃极有可能冲进“火海”。

发生火灾时的24种自我保护与逃生方法

发生火灾时的24种自我保护与逃生方法 1、正确使用“119”电话:报警时,首先要沉着冷静,不要心慌,一要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况,并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队,以便联系。报警后,本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;二要早报警,为消防灭火争取时间,减少损失。 报警求助服务电话是:火警:119 2、火灾事故发生的原因有:放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。 3、火灾:即在时间和空间上失去控制并造成一定危害的燃烧现象,称火灾。 4、按燃烧物质及特性,火灾分为A、B、C、D四类: A类,指可燃固体物质火灾;B类,指液体火灾和熔化的固体物质火灾.;c类,指可燃气体火灾;D类,指可燃金属火灾,如钾、钠、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。 5、应根据不同类型火灾选择不同灭火剂: ①扑救A类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。②扑救B类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。扑救极性溶剂B类火灾不得选用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火剂。③扑救C类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火剂。④扑救D类火灾选用7150灭火剂以及砂、土等。 6、防火的基本原则是:防止燃烧条件的产生,不使燃烧三个条件相互结合并发生作用,以及采取限制、削弱燃烧条件发展的办法,阻止火势蔓延,这就是防火的基本原理。 7、防火的基本措施有:①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料;采取局部通风或全部通风的方法,降低可燃气体、蒸气和粉尘的浓度;对能相互作用发生化学反应的物品分开存放。②隔绝助燃物。就是使可燃性气体、液体、固体不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触,即使有着火源作用,也因为没有助燃物参与而不致发生燃烧。③消除着火源。就是严格控制明火、电火及防止静电、雷击引起火灾。④阻止火势蔓延。就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧、爆炸危险的设备、管道或空间,或阻止火焰在设备和管道中扩展,或者把燃烧限制在一定范围不致向外延烧。 8、灭火的基本原理是:根据燃烧的基本条件,一切灭火措施,都是为了破坏已经形成的燃烧条件,或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内,最大限度地减少火灾损失。 9、灭火的基本方法有:

火灾安全自救安全教案

火灾安全自救安全教案 【篇一防火自护自救安全教育教案】防火自护自救安全教育活动内容学习一些家居防火自护,自救知识。 活动目标1、通过学习防火安全知识,让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 2、培养学生自我生存能力使学生安全,健康地成长。 活动重难点树立火灾自护,自救的观念,增强安全意识。 活动时数1课时。 活动器材投影仪,幻灯片活动过程一、谈话导入同学们生活在幸福,温暖的家庭里,受到父母和佳人的关心,爱护,似乎并不存在什么危险。 但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待,否则,很容易发生危险,酿成事故,我们不得不提高警惕引以为戒,下面就谈谈家庭火灾要注意什么(师生共同)(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 1.用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。 因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1)认识了解电源总开头,学会在紧急情况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法a特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关

电视其实此时的电视仍处于待机状态,这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上,并拔掉插头。 b电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。 c,提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。 (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 (5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器,特别是电视机。 (6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 (7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映,并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 二、用幻灯片展示各种火灾实录,从中学习自救知识。 师生共同总结几种逃生的方法。 1、室外火灾关门求生的方法①测试门的温度,用水把棉絮浸湿,堵住门和窗户。 2、室内火灾,从窗户逃生。 3、高层建筑火灾逃生。 4、公共场所火灾逃生。

中班消防安全教案《火灾安全自救》

中班消防安全教案《火灾安全自救》 教学目的: 1、了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方法。 2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身 安全。 教学准备: 字卡图片、火灾场面范画、自救图解 教学过程: 一、出示'火'字的字图卡,请幼儿观察 1、提问:这是什么字?"火" 首先出示图片让幼儿观看,其次让幼儿用知道"火"字是象形字, 能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、 蜡烛等) 2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。 (1)我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等) (2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等) 二、组织幼儿讨论并出示图片: (1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放 区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等) (2)怎么样防止火灾发生? 如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? ①发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。 ②家中起火,不要惊慌,迅速用灭火器进行扑救。 ③穿过浓烟逃生时,使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。 ④如果身上着火,不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 ⑤如遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口逃生。 ⑥如果室外着火,不要开门,以防大火窜入室内。用浸湿的物品 堵塞门窗缝,并泼水降温。 ⑦若逃生线路被大火封锁,立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。

三、防火自救游戏: 小朋友站成一圈,选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走,老师和小朋友一起朗诵防火儿歌,当儿歌停止后,戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他们的衣服着火啦。"着火"的小朋友迅速想办法自救,如就地打滚,脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰,走到圈外,游戏从头在做。游戏可重复进行。 防火儿歌 小朋友,不玩火,莫让大家吃苦果; 是电器,都有电,手湿不要动电线; 不玩火,不动电,自我保护是关键; 发生火灾不乱走,及时拨打"119"。 心不慌,意不乱,镇定冷静快疏散。 湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头伏地。

火灾中如何逃生与自救

火灾中如何逃生与自救 在社会生活中,火灾是威胁公共安全,危害人们生命财产的灾害之一。当今,火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。随着社会生产力的发展,社会财富日益增加,火灾损失上升及火灾危害范围扩大的总趋势是客观规律。严峻的现实证明,火灾是当今世界上多发性灾害中发生频率较高的一种灾害,也是时空跨度最大的一种灾害。 一、火灾的危害性具体体现在以下四个方面: 1、火灾会造成惨重的直接财产损失 2009 年 2 月 9 日晚 20 时 27 分,北京市朝阳区东三环中央电视台新址园区在建的附属文化中心大楼工地发生火灾。在救援过程中造成1名消防队员牺牲,6名消防队员和 2 名施工人员受伤。建筑物过火,过烟面积 21333 平方米,其中过火面积 8490 平方米。造成直接经济损失 16.3亿元. 2、火灾造成的间接财产损失更为严重 1990年7月3 日,四川省梨子园铁路隧道因油罐车外溢的油气遇到电火花导致爆炸起火这起火灾直接财产损失仅500万元,但致使铁路运输中断23天,26日全线通车,造成成千上万旅客滞留和许多单位停工待料,间接财产损失难以估算。 3、火灾会造成大量的人员伤亡 2010年11月上海市静安区胶州路707弄1号的一栋28层住宅楼,因无证焊工违章操作引起火灾并且违规使用易燃材料造成火势迅速蔓延。火灾造成58人遇难,其中男性22人,女性36人。 4、火灾会造成生态平衡的破坏 1987年5月6日到6月2日几乎长达一个月的大兴安岭森林特大火灾,致使193人丧生,226人受伤,火灾破坏了1000多万亩林业资源,大火殃及1个县城3个镇,破坏的生态平衡需80年才能恢复,经济损失高达69.13亿元。据资料统计,我国年均森林火灾毁林面积达100万公顷(我国森林覆盖率仅为13%,日本60%),森林大面积减少,造成洪水泛滥。 二、火灾中人的心理

相关文档
最新文档