关于信息系统的优化和管理分析

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关于信息系统的优化和管理分析

发表时间:2018-05-03T14:46:41.147Z 来源:《防护工程》2017年第36期作者:孙喜涛

[导读] 随着现代社会的不断进步,计算机信息技术与网络技术已经融入到了我们的基本工作与生活中。

安徽三联交通应用技术股份有限公司安徽合肥 230088

摘要:信息系统是一种现代信息化的管理手段,通过人与计算机网络的结合实现管理的高效化与明确化。通过系统的功能扩展来对企业管理决策与控制实施与执行。本文通过对信息系统的优化管理和管理分析,为企业实现现代化的管理体系提供一定的参考。

关键词:管理;信息系统;优化;现代化;计算机

1.引言

随着现代社会的不断进步,计算机信息技术与网络技术已经融入到了我们的基本工作与生活中,计算机信息技术为现代社会的发展提供了方便与快捷的服务,也为经济飞速发展提供了强力的支持与保障。信息系统做为现代社会的产物,在管理方面体现出了极高的价值。通过信息系统的应用,企业和管理者可以对企业的管理实现更高效的监督,从而快速做出正确的决策。在现代社会,信息与机遇最重要,企业的发展步伐需要与社会保持一致,不断适应社会,才不会被淘汰。

2.信息系统的概念

信息系统主要是以人为主导,通过利用计算机硬件、软件与网络环境以及其他的设备,进行信息收集、传输、存储与更新的过程,目标是为了实现企业的管理更加顺畅高效,从而提高经济效益。信息系统可以对企业的高层管理者在决策、中层控制以及基层执行运转过程中对信息进行集成,形成的人机系统通过人与计算机间的互动,来对各种目标进行实现。

信息系统的构成不仅需要基础设施,还需要一定的管理流程与制度。在硬件方面,信息系统主要包括主机、存储器、输入输出设备等。通信系统主要是指对通信的信息进行发送与接收等,另外信息系统还包括电子、机械的管理信息采集装置等。在管理方面,信息系统离不开各种规章制度的规范化制定与执行。

3.目前在信息系统应用过程中出现的问题

3.1没有选择到恰当的软件

目前我国的信息系统发展还不成熟,对于软件在应用中的评价体系还不够完善,企业在选择软件过程中往往没有可靠的根据,仅凭单纯的表面界面或基本功能、成本等因素来对软件进行优势评价。企业或单位在选择软件之前没有相关方面的经验,单纯凭借表面认识往往会选择错误或者不恰当的软件,最终投入了大量的人力与物力,却没有收到应有的效果。目前市场上出现的信息系统管理软件的种类也非常多,软件的功能侧重点也有所不同,有的软件更加侧重企业在生产管理环节的信息系统,而有的软件则对企业的管理决策与执行情况进行管理,甚至有的信息系统软件只是对财务与物料等环节进行控制,无法真正实现企业的有效管理,应用性不高。

3.2网络化低

随着现代计算机信息技术与网络技术的不断进步,越来越多的企业计算机与互联网连接,实现了与外界联系的电子商务化。同时在企业内部,各种局域网与城域网的实现也不断带动多个部门间的协调。多种网络技术的不断进步促进了信息系统适应性需要不断加强。目前由于经验不足与资金方面的限制,信息系统所选择的网络方法相对落后,没有考虑到网络的现代化发展趋势,对未来的指导也缺乏一定的明确指向性,从而达不到应有的效果,甚至有可能会降低了信息系统的使用效率,造成了资金的浪费问题,也有可能会造成企业管理更加混乱。

3.3人机结合度差

信息系统的两个主要因素,一是计算机网络硬件,另一方面就是使用者,只有通过使用者与计算机系统二者人机互动,才能实现计算机数据的各种处理程序的进行。人机工程是目前计算机领域内颇受关注的环节,在计算机与使用者之间建立起一座交流的桥梁,使人与系统的交互更加自然、流畅、高效,才能真正发挥信息系统的功能与优势。在信息系统的建设过程中,不可以完全信赖计算机的处理结果,计算机只是一种工具,最终结果是否正确还需要使用者对其做出一个正确的判断。在信息系统不断发展的今天,依然需要把人的主观能动性放在第一位,以人为中心,建立人机一体化工程。通过对使用者的关注,再把信息系统的各个环节不断完善,才能形成更好的价值体现。

4.信息系统的优化

4.1信息系统的基础升级优化

信息系统的基础主要是指与信息处理相关的计算机硬件系统、系统软件与所处的网络环境。信息系统的基础优化主要是对以止三个方面进行升级。对于计算机硬件,目前发展速度较快,更新速度也是不断深入发展。在选择硬件时,重点是对CPU与主板的优化。中央处理器CPU是计算机硬件的核心部件,对于信息处理的速度起着关键作用。如果中央处理器发生故障,计算机也将会出现多种问题,所以需要做到正确选择与及时保养,以确保运转正常,系统软件可以在计算机中无障碍运转。主板是计算机中央处理器、显卡与各种存储设备的安装平台,它的性能决定着计算机的工作状态,也是比较容易出现故障的地方。

对于计算机硬件的优化升级需要一定的管理措施,通过制度的完善与行为规范,不断提高计算机硬件在信息系统中的作用与意义,从而在使用过程中也更加注重对计算机的保护。信息系统的系统软件与所处的网络环境优化主要是依赖于计算机的技术发展,高效的计算机技术有利于实现信息系统的高效运行,效率与安全性都能够得到有效提高。对软件与网络的优化主要是通过对高级的计算机进行输入、输出等对数据的基本处理环节的优化,在实践中不断完善信息系统的基本功能。

4.2资源管理层的优化

信息系统的资源管理包含数据与多种资源的管理系统,数据信息包含结构化与非结构化。对于资源的管理目前主要有数据库系统、服务系统以及内容管理系统,资源的管理主要是为了实现信息的采集、输入、输出以及存储、处理等环节。管理优化就是数据在以上多个环节过程中运行时的优化,通过计算机方式的合理化显现使其更加科学,更容易为使用者所接受,运行速度更加快捷,运行方式更加简捷与

管理信息系统的系统分析方法及任务

管理信息系统的系统分析方法及任务 管理信息系统的系统分析是必要且十分重要的环节,系统分析工作的好坏,在很大程度上决定了系统的成败。管理信息系统分析的任务是:在充分认识原信息系统的基础上,通过问题识别。可行性分析、详细调查、系统化分析、最后完成新系统的逻辑方案设计,或称逻辑模型设计。逻辑方案不同于物理方案。前者解决“做什么”的问题,是系统分析的任务;后者解决“怎样做”的问题,是系统设计的任务。 管理信息系统的系统分析的重点在应用需求层次上,主要任务是确定用户对系统的应用要求, 一、步骤是: 第一、通过详细调查,和用户一起了解现行系统是怎样工作的,理解用户对现行系统的改进要求和对新系统的要求; 第二、把和用共同理解的信息系统用恰当的工具表达出来。 主要工作内容: (1)通过对现行系统中数据和信息的流程以及系统功能给出逻辑的描述,得出现行系统的逻辑模型 (2)在调查和分析中得出新系统的功能需求,并给出明确的描述,得出新系统功能需求的逻辑描述 (3)根据需要与现实可能性,确定新系统的功能,给出新系统的逻辑描述和逻辑模型。 二、需求调查的原则 (1)自顶向下全面展开; (2)先弄清楚存在的道理,再分析有无改进的可能; (3)工程化的工作方式,科学的步骤; (4)全面铺开与重点调查相结合; (5)发扬团队精神,积极沟通与友善的工作方式。 1.初步调查: 1)用户需求分析2)现有企业的运行状况3)管理方式和基础数据管理状况4)现有信息系统运行状况 2、调查范围 1)组织机构与功能业务;2)数据和数据流程;3)业务流程;4)决策方式及过程; 5)可用资源与限制条件6)现存问题及改进。 3.问卷调查结果整理 4.业务流程调查方式 5.数据/文件调查表设计 三、业务流程分析的作用 1、可以帮助我们了解某项业务的具体处理过程, 2、发现和处理系统调查工作中的错误和疏漏, 3、修改和删除原系统的不合理部分, 4、在新系统基础上优化业务处理流程。

人力资源管理信息系统_系统分析报告

《人力资源管理信息 系统》 上机实践报告

目录 1.系统分析报告 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 1.1系统详细调查 ------------------------------------------------------------------------------------------- 3 1.1.1系统开发背景 ---------------------------------------------------------------------------------- 3 1.1.2信息系统范围 ---------------------------------------------------------------------------------- 4 1.1.3项目开发方法概述 ---------------------------------------------------------------------------- 4 1.1.4组织结构图-------------------------------------------------------------------------------------- 4 1.2业务流程图 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 5 1.2.1业务流程分析 ---------------------------------------------------------------------------------- 5 1.2.2业务流程图的绘制 ---------------------------------------------------------------------------- 6 1.3数据流程图 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 9 1.3.1高层数据流程图 ------------------------------------------------------------------------------- 9 1.3.2底层数据流程图 ------------------------------------------------------------------------------ 11 1.4数据字典 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 15 1.4.1 数据项 ------------------------------------------------------------------------------------------ 15 1.4.2 数据流 ------------------------------------------------------------------------------------------ 15 1.4.3 数据处理 --------------------------------------------------------------------------------------- 19 1.4.4 数据存储 --------------------------------------------------------------------------------------- 21 1.4.5 外部实体 --------------------------------------------------------------------------------------- 22 1.5数据库的概念设计和逻辑设计 -------------------------------------------------------------------- 23 1.5.1数据库概念设计 ------------------------------------------------------------------------------ 23 1.5.2数据库逻辑设计 ------------------------------------------------------------------------------ 26

MIS的系统分析习题及答案

第六章管理信息系统的系统分析 单项选择题 1、表格分配图是( d )。 a. 数据流程调查使用的工具 b. 编程工具 c. 系统设计工具 d. 管理业务调查使用的工具 2、数据字典建立应从( b )阶段开始。 a. 系统设计 b. 系统分析 c. 系统实施 d. 系统规划 3、数据流( a )。 a. 也可以用来表示数据文件的存储操作 b. 不可以用来表示数据文件的存储操作 c. 必需流向外部实体 d. 不应该仅是一项数据 4、管理信息系统的开发过程不包含( a )。 a. 设备设计过程 b. 学习过程 c. 人与人之间的对话过程 d. 通过改革管理制度来适应信息系统的需要 5、表格分配图是系统分析阶段用来描述( a )的。 a. 管理业务流程的图表 b. 数据流程的图表 c. 功能结构的图表 d. 数据处理方式的图表 6、数据流程图是描述信息系统的( c )。 a. 物理模型的主要工具 b. 优化模型的主要工具 c. 逻辑模型的主要工具 d. 决策模型的主要工具 7、描述数据流程图的基本元素包括:( d ) a. 数据流,内部实体,处理功能,数据存储 b. 数据流,内部实体,外部实体,信息流 c. 数据流,信息流,物流,资金流 d. 数据流,处理功能,外部实体,数据存储 8、成批处理方式适用于 ( c ) 。 a. 负荷易产生波动的数据处理 b. 需要反应迅速 , 但数据收集费用较高的数据处理 c. 固定周期的数据处理 d. 有通信设备情况的数据处理 9、系统分析的首要任务是 ( d ) 。

a. 尽量使用户接受分析人员的观点 b. 正确评价当前系统 c. 彻底了解管理方法 d. 弄清用户要求 10、系统分析调查组的成员 ( c ) a. 不应包括本单位的领导人员 b. 不应包括系统设计员 c. 应包括本单位的领导人员 d. 必须包括程序设计人员 填充题 1、管理业务流程图是反映管理系统的___物理__模型,数据流程图是描述信息系统的__逻辑__模型。 2、可行性分析的内容包括技术可行性、___经济__可行性和__管理__可行性。 3、系统分析阶段主要完成新系统的___逻辑__设计,系统设计阶段主要完成新系统的__物理_设计。 4、描述处理逻辑的常用工具有__判断树_和__判断表_。 5、建立数据字典是为了对__数据流程图__图上的各个__元素_作出详细的定义和说明。 6、系统分析报告是系统__设计_的依据 , 是与_用户__交流的工具。 7、系统环境调查和组织机构调查属于__管理业务调查__调查内容。 8、数据按动态特性可分为固定值属性、_固定个体变动_属性和__随机变动__属性三类。 9、具有随机变动属性的数据项 , 其__个体_是随机出现的 , 其__值_也是变动的。 10、在工资子系统中 , 扣病假工资属于数据按动态特性分类中的__变动_属性数据。 11、表格分配图可以帮助系统分析人员描述系统中的报告或单据的__数量__以及它们都与哪些部门发生_业务联系__。 12、数据流程图的四种基本元素是 : 数据流、处理、__外部实体__和__数据存储__。 13、在划分子系统时 , 可把系统目标看作是__系统_,把第二层功能看作是子系统 , 再下面就是各项具体的__功能_。 14、数据结构描述了数据项之间的关系 , 一个数据结构可以由若干个数据组成 , 也可以由若干个__数据结构__组成。 名词解释题 1、外部实体 2、管理业务流程图 3、表格分配图 4、业务流程 答: 名词解释题参考答案 1、外部实体指本系统之外的人或单位 , 它们和本系统有信息传递关系。

管理信息系统的分析

管理信息系统的分析 第一节管理信息系统分析的任务和步骤 一、系统分析的目的 系统分析的目的概括的说就是在总体规划的基础上,回答“新系统应该干什么”的问题。也就是将用户的需求及其解决方法和内容分析清楚并确定下来。 二、主要任务 1、详细调查来收集和分析用户需求 详细了解每个业务过程和业务活动的工作流程及信息处理流程,理解用户对信息系统的需求,包括对系统功能、性能等方面的需求,对硬件配置、开发周期、开发方式等方面的意见及打算。这部分工作要求用户配合系统分析人员完成,先由用户提出初步的要求,经系统分析人员对系统的详细调查,进一步完善系统的功能、性能要求,最终以系统需求说明书的形式将系统需求定义下来,这部分工作是系统分析的核心。 2、确定新系统初步的逻辑模型 确定新系统的逻辑模型在详细调查的基础上,运用各种系统开发理论、开发方法和开发技术,确定系统应该具有的逻辑功能,再用适当的方法表示出来,形成系统的逻辑模型,新系统的逻辑模型由一系列图表和文字组成,在逻辑上描述新系统的目标和具有的各种功能和性能,且以系统分析报告的形式表达出来,为下一步系统设计提供依据。 3、编制系统分析报告 在对系统进行分析的基础上,形成书面材料,对系统分析的目标、内容、新 逻辑方案、进度安排、费用预算等进行说明。 三、具体步骤 1、现行系统的详细调查 弄清现行系统的边界,组织机构,人员分工,业务流程,各种计划、单据和 报表的格式、种类及处理过程等。 2、组织结构和业务流程分析

在详细调查的基础上,用一定的图表和文字对现行系统进行描述。业务流程的分析应当顺着原系统信息流动的过程逐步地进行,通过业务流程图详细描述各环节的处理业务及信息的来龙去脉。 3、系统数据流程分析 数据流程分析就是把数据在组织或原系统内部的流动情况抽象地独立出来, 舍去具体组织机构、信息载体、处理工作、物资、材料等,仅从数据流动过程考 察实际业务的数据处理模式。主要包括对信息的流动、传递、处理与存储的分析。 4、建立新系统逻辑模型 在系统调查和系统分析的基础上建立新系统逻辑模型,可用一组图表工具表达和描述,方便用户和分析人员对系统提出改进意见。 5、提出系统分析报告 系统分析阶段的成果就是系统分析报告。它是系统分析阶段的总结和向有关领导提交的文字报告,反映这个阶段调查分析的全部情况,是下一步系统设计的工作依据。 在运用上述步骤和方法进行系统分析时,调查研究将贯穿于系统分析的全过程。调查与分析经常交替进行,系统分析深入的程度将是影响管理信息系统成败 的关键问题。 第二节系统可行性研究 一、可行性分析的内容 (1)经济可行性 主要是对项目的经济效益进行评价,一方面是支出的费用,其中包括硬件购置费、软件开发费、管理和维护费用、人员工资和培训费等;另一方面是取得的 收益,其中自一部分可以用钱来衡量;收益的另一部分难以用钱表示。 (2)技术上的可行性 技术上的可行性分析要考虑将来采用的硬件和软件技术能否满足用户提出 的要求。此外,还要考虑开发人员的水平。信息系统是一种知识密集型行业,对 技术要求较高。如果没有足够的技术力量,或单纯依靠外部力量开发系统,是很难成功的。 (3)管理上的可行性

管理信息系统系统分析报告

好又多超市企业管理信息系统分析报告 专业班级:09 电子商务01班 学生姓名:易顺、储卫兵、王楠、王双奎、卜永娟任课老师:张亮 2011年12月25日

本组成员任务分工详细信息

注:两人分工中均出现的内容为两人共同完成。 一、引言 1、企业背景介绍 我们组是为连锁超市设计管理信息系统。我们的超市,好又多连锁超市的定位是同城中型连锁超市,主要致力于为社区和商业繁华地段提供优质廉价商品零售服务。 信息科技快速发展,社会各个领域发生日新月异的变化,尤其是计算机的应用及普及,已经深入到政治、经济、生活的各个领域,使人们从过去繁复的手工劳动中得以解脱。超市管理信息系统软件为超市管理部门带来极大方便,因此,开发一套完善的超市信息管理系统显得尤为必要。 随着超市规模的发展不断扩大,商品数量急剧增加,有关商品的各种信息量也成倍增长。超市时时刻刻都需要对商品各种信息进行统计分析。加快网络信息化建设,对超市的运行和发展,迫在眉睫。通过开发实施超市信息管理系统,能让消费者少付出金钱、时间、精力和风险,而获得更好的品质、更新的创意、更多的信息和更加方便、新鲜的商品,使消费者和超市经营者共同成为市场的赢家。

开发超市信息管理系统将提高超市各项工作的效率和质量,促进商品的销售,资金的流转;减轻各类事务性工作的劳动强度,使超市的职员腾出更多的精力和时间来服务于顾客;改善经营管理,堵塞漏洞,保证顾客和超市的经济效益。 2、开发MIS的战略目标 通过管理信息系统的实施,使连锁超市各部门之间通过计算机系统实现及时的、更顺畅的信息沟通,达到完全信息共享,各部门能实时共享互相的信息。使整个系统业务流程实现信息自动化,不再需要过多人工参与,能有效地对销售信息进行统计记录,能有效地完整管理商品库存信息,能有效地根据库存信息编制采购计划。 我们设计的管理信息系统主要要达到以下3个方面的目标: (1)实现各部门的实时信息共享,能及时地掌握销售实点数据,商品库存状况,商品采购信息等。 (2)使底层工作人员有效及时了解当前所处部门运营相关商品相关信息状况,以及相关计划和实施细则。 (3)使中上层管理人员能及时有效了解部门运行状况和计划。 3、企业组织结构 好又多超市主要采取集团公司统一管理,公司总部通过对区域内的各个分店提供的销售、考勤、仓储等等数据的整理和分析,来对各分店采取统一管理,统一调度,最大限度的优化销售和仓储,降低成本,提高员工工作积极性,争取利润最大化。 好又多超市的组织结构如图下图所示。

管理信息系统分析报告

编号: MIS分析报告 教学课程名称管理信息系统 专业班级 学号 学生姓名 实验指导教师 学生教务管理信息系统需求分析报告 第一章学生教务管理信息系统开发项目介绍 一、新系统的目标和功能 1.新系统的名称:安徽工程大学建工学院学生教务管理信息系统 2.新系统的总体目标:采用本方案建议的新的教务管理信息系统后,可以期望 实现的目标: (1)在原先系统的功能基础上,提高性能,加以完善。 (2)实现教务管理工作信息化、模块化、便捷化。 3.新系统的主要功能:

教务管理系统是典型的信息管理系统(MIS),它能够实现整体规划教学资源,评估教学质量,制定教学计划,检查教学进度,给学校的教务人员管理教务工作提供了极大的方便,使教务管理工作变得更加快捷和高效。新系统功能全面,中心数据库提供了高性能Web页信息访问机制,是比较优秀的一套教务管理信息系统。 4.新系统开发背景介绍 (1)开发背景环境介绍: 由于信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。任何一个单位要生存、要发展、要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。 这对于正在迅速发展的各大高校而言,同样有着重要意义。作为高校日常教学主要管理工作之一的教务管理,它涉及到院校、专业、师生等诸多方面。特别是目前国家的教育体制也正处在不断改革、创新的阶段,教育部门充分吸取国外优秀的教学模式,结合国内多年的办学经验,逐步探索出了适合中国特色的教学形式,国家教育部面向各级各类学校开展了全面学分制改革。同时,随着选课制的展开和深入,教务日常管理工作也日趋繁重、复杂,如何把教务工作信息化、模块化、便捷化便成为了现代高校发展的重点。 总而言之,教务管理软件应实现教务信息的集中管理,使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展,并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础。在高校中,教务管理工作具有举足轻重的地位,教学质量直接取决十教务管理水平。现如今教务管理信息系统的开发与实施可谓日新月异。

管理信息系统的系统分析

第五章 管理信息系统的系统分析 、单项选择题 1.表格分配图是 ( )。 a ?数据流程调查使用的工具 c.系统设计工具 2.开发的系统分析阶段的任务是 ( a. 完成新系统的逻辑设计 c 。完成新系统的物理设计 3. 数据字典建 立应从 ( )阶段开始 a, 系统设计 c.系统实施 4. 对一个企业供、销、存管理信息系统 而言 a. 仓库 c. 供应科 5. 数据流 ( )。 a 也可以用来表示数据文件的存储操 作 b. 不可以用来表示数据文件的存储操作 c ?必需流向外部实体 d. 不应该仅是一项数据 6. 管理业务流程图可用来描述 ( )。 a. 处理功能 c ?作业顺序 7. 管理信息系统的开发过程不包含 ( a 设备设计过程 b. 学习过程 c ?人与人之间的对话过程 d. 通过改革管理制度来适应信息系统的需要 8. 决策树和决策表用来描述 ( )。 a. 逻辑判断功能 b.决策 过程 c. 数据流程 d.功能关系 9. 表格分配图是系统分析阶段用来描述 ( )的。 a 管理业务流程的图表 b.数据流程的图表 c. 功能结构的图表 d.数据 处理方式的图表 10. 工资系统中职工的“电费”数据 a. 固定值属性 c.固定个体变动属性 11. 数据流程图是描述信息系统的 ( a 物理模型的主要工具 b .编程工具 d .管理业务调查使用的工具 )。 b .完成新系统的功能分析 d .完成新系统的数据分析 b .系统分析 d .系统规划 ( ) 是外部实体。 b .计划科 d .销售科 b .数据流程 d .功能结构 )。 (每月按表计费 )具有 ( ) b .随机变动属性 d .静态特性属性 )。 b .优化模型的主要工具 d .决策模型的主要工具

信息管理系统结构及功能分析

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/f23012930.html, 信息管理系统结构及功能分析 作者:王朝柱 来源:《科技传播》2013年第01期 摘要信息管理作为任务里信息交流与传递的一箱基本活动早已存在。随着人类社会步入 信息时代,西悉尼管理的理论与方法逐步科学化。本文从管理信息系统的概念入手分析了管理信息系统的结构及其功能。 关键词信息管理;系统;结构;功能 中图分类号TP39 文献标识码A 文章编号 1674-6708(2013)82-0215-02 在国内外知识经济、社会西悉尼化迅速发展和激烈竞争的形势下,信息管理、信息科学信息技术、信息产业与信息教育共同成为信息社会战略上需要优先发展的行业。 1 管理信息系统的概念 “管理信息系统”一词最早是在1961年由美国经营管理协会及其事业部的J.D.Gallagher提出。 1985年,戴维斯在其经典著作《管理信息系统》一书中,对管理信息系统做了如下定 义:“管理信息系统是一个利用计算机硬件、软件、手工作业、分析、计划、控制和决策模型以及数据库的‘人一机’系统。它能提供信息,支持企业和组织的运行、管理和决策功能。 《中国企业管理百科全书》认为:“管理信息系统是一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传递、储存、加工、维护和使用的系统。 管理信息系统能实测企业的各种运行情况;利用过去的数据预测未来;从企业全局出发辅助企业进行决策,利用信息控制企业的行为;帮助企业实现其规划目标。” 综上所述,管理信息系统(Management Information Systein,MIS)是一门综合了经济管 理理论、计算机科学、现代通信技术、运筹学、统计学、系统工程学等学科的系统方法论的边缘科学。 MIS是面向管理决策的、拥有大型数据库集中管理数据和综合数据处理能力的人机复合系统。 2 管理信息系统的结构

MIS开发中的系统分析

MIS开发中的系统分析 随着计算机系统和计算机网络及其应用的迅猛发展,越来越多的组织、企业、部队开始对MIS(管理信息系统——Management Information System)由感兴趣而逐渐进入到实际开发、应用阶段,而随着信息技术新的发展,系统开发对分析人员素质提出了更高的要求。在管理信息系统(MIS)开发中,许多开发团队对系统分析的特点及重要性认识不足,致使在开发过程中引发各种问题,开发完成后操作人员因为不好用、不方便用而不愿意使用,造成大量人力、物力的浪费。本文结合实际,对MIS开发中系统分析工作的特点及重要性进行简单分析,对系统分析中要注意的问题。 管理信息系统(MIS)是由人和计算机设备组成的对企业或者组织(部门)管理信息进行收集、加工、传输、保存、使用、维护的系统。一个MIS的开发要经过系统分析(Systems Analysis)、系统设计、系统实现、系统维护四个阶段。系统分析的主要内容是:业务和数据的流程是否通畅,是否合理;数据、业务过程和实现管理功能之间的关系;老系统管理模式改革和新系统管理方法的实现是否具有可行性等等。系统分析的目的是:将用户的需求及其解决方法确定下来,这些需要确定的结果包括:开发者关于现有组织管理状况的了解;用户对信息系统功能的需求;数据和业务流程;管理功能和管理数据指标体系;新系统拟改动和新增的管理模型等等。系统分析从系统需求入手,从用户观点出发建立系统用户模型。用户模型从概念上全方位表达系统需求及系统与用户的相互关系。系统分析在用户模型的基础上,建立适应性强的独立于系统实现环境的逻辑结构。系统分析是整个MIS开发的基础性工作,是最为重要也最难把握的一个阶段。但是在实践当中,系统分析通常不能引起开发人员的足够重视。许多开发人员在开发一个软件产品时,往往在没有充分了解用户需求的情况下,便匆匆着手编写程序,他们错误的将“软件开发”等同于“程序编写”,这是许多软件开发人员的通病。这样导致的结果是:开发人员埋怨用户需求频繁变化,用户埋怨系统不能满足工作需求。严重时,可能导致整个开发工作失败,使开发费用付之东流。特别是近年来面向对象的开发方法被广泛采用以后,软件规模日趋庞大,前期分析的重要性便愈加凸现出来。 一、充分认识系统分析工作的重要意义 系统分析所确定的内容是今后系统设计、系统实现的基础。不同企业或组织有着不同的内部环境,当开发团队着手开发一个项目时,首先

管理信息系统分析报告

学生选课管理系统分析报告 一、设计题目: 学生选课管理系统分析 二、简述 2.1实训背景 随着科学技术的突飞猛进,信息正在以前所未有的速度传播与交流。信息对于人们的日常生活产生了重大的影响。掌握信息的速度与质量的高低,正左右着现代人的成败。作为21世纪的祖国的建设者,当代大学生学习和掌握信息科学技术,更显得尤为重要。 管理信息系统作为一门将计算机技术、数据通讯技术和管理科学综合起来的新兴边缘学科,具有很强的实践性。学好管理信息系统这门课程,不仅要学习和了解管理信息系统的基本概念、理论体系、方法工具,而且要结合开发管理系统的实践,深刻领会在系统开发全过程中的理论实质,才能增强信息资源的开发意识,培养学生分析、设计、研制信息系统的能力。我们正是在这样的时代和社会背景下,进行了这次管理信息系统的课程设计实验。 2.2分析对象的选择 作为一名在校大学生,我们的活动基本限于校园之,能接触到的管理信息系统并不是很多,特别是对于文科专业的学生来说,专业化、大型化的企业ERP系统,我们很难有一个全面深入的了解。但对于学院的学生选修课选课系统应该都不陌生,每一个同学

都亲自使用过该信息系统;因此对于该系统的结构和功能,操作方式和流程有比较全面的了解。利用本次管理信息系统课程设计实习,本组成员针对该选课系统,进行了系统分析。 三、容 3.1系统开发背景 21世纪,人类已走进以信息技术为核心的知识经济时代,信息资源已成为与材料和能源同等重要的战略资源;信息技术正以其广泛的渗透性、无形值价和无与伦比的先进性与传统产业结合;信息产业已发展为世界围的产业和新的经济增长点;信息化已成为推进企业发展的助力器;信息化水平则成为一个企业综合实力的重要标志。因此,世界各国企业界都把加快信息化建设作为自己的发展战略。 作为培养新型人才的大学校园,推广和发展信息系统,普及信息化观念,更显得尤为迫切。随着工业大学北方信息工程学院的扩招和校园规模的扩大,在校大学生人数逐年增加,大学生选课难这一问题正日渐突出,每年近万人的选课信息集中处理,使原来传统的纸质化信息传递模式,难以适应当代大学的发展要求。因此针对本校开发一套简便实用的学生选课计算机系统,对于解决这一问具有非常重要的意义。工业大学北方信息工程学院的选课信息系统,正是在这样的背景下开发的。 3.2系统需求分析 随着计算机技术和信息技术的发展与应用, 高校的课程管理也迫切需要运用现代化技术进行管理。工业大学北方信息工程学院目前拥有在校学生8000余人,在传统的选课过程当中,学生首先领取选课课程表,从中挑选课程,再上报本班辅导员,由辅导员层层上报,信息传送缓慢且难以共享,结果导致某些课程报名人数超过预定人数,而其

管理信息系统的系统分析讲课稿

第五章管理信息系统的系统分析 一、单项选择题 1.表格分配图是( )。 a.数据流程调查使用的工具b.编程工具 c.系统设计工具d.管理业务调查使用的工具2.开发MIS的系统分析阶段的任务是( )。 a.完成新系统的逻辑设计b.完成新系统的功能分析c。完成新系统的物理设计d.完成新系统的数据分析3.数据字典建立应从( )阶段开始。 a,系统设计b.系统分析 c.系统实施d.系统规划 4.对一个企业供、销、存管理信息系统而言,( )是外部实体。a.仓库b.计划科 c.供应科d.销售科 5.数据流( )。 a.也可以用来表示数据文件的存储操作 b.不可以用来表示数据文件的存储操作 c.必需流向外部实体 d.不应该仅是一项数据 6.管理业务流程图可用来描述( )。 a.处理功能b.数据流程 c.作业顺序d.功能结构 7.管理信息系统的开发过程不包含( )。 a.设备设计过程 b.学习过程 c.人与人之间的对话过程 d.通过改革管理制度来适应信息系统的需要 8.决策树和决策表用来描述( )。 a.逻辑判断功能b.决策过程 c.数据流程d.功能关系 9.表格分配图是系统分析阶段用来描述( )的。 a.管理业务流程的图表b.数据流程的图表 c.功能结构的图表d.数据处理方式的图表10.工资系统中职工的“电费”数据(每月按表计费)具有( )。a.固定值属性b.随机变动属性 c.固定个体变动属性d.静态特性属性 11.数据流程图是描述信息系统的( )。 a.物理模型的主要工具b.优化模型的主要工具c.逻辑模型的主要工具d.决策模型的主要工具

12.在系统设计阶段,图6.1中的四种符号用于绘制( )。a.数据流程图 b.处理流程 c.信息系统流程图 d.表格分配图 图6.1四种符号 13.描述数据流程图的基本元素包括:( )。 a.数据流,内部实体,处理功能,数据存储 b.数据流,内部实体,外部实体,信息流 c.数据流,信息流,物流,资金流 d.数据流,处理功能,外部实体,数据存储 14.系统分析报告的主要作用是( )。 a.系统评价的依据b.系统设计的依据c.系统实施的依据d.系统规划的依据15.数据的静态特性分析指的是分析数据的( )。 a.类型、记录的属性、取值范围、小数点后位数 b.类型、长度、取值范围、单位时间内发生的业务量 c.类型、发生的频率、密集度、结构化程度 d.类型、相对固定属性、结构化程度、处理性质 16.具有固定个体变动属性的数据应当存放在( )。 a.处理文件中b.随机文件中 c.主文件中d.周转文件中17.对系统分析人员的要求是( )。 a.熟悉计算机硬件和软件 b.精通本行业管理业务 c.精通本行业管理业务,并熟悉计算机 d.精通计算机,并略知管理知识 18.绘制数据流程图指的是绘制( )。 a.新系统的数据流程图 b.原系统的数据流程图 c.新系统和原系统的数据流程图 d.与计算机处理有关部分的数据流程图 19.成批处理方式适用于( )。 a.负荷易产生波动的数据处理 b.需要反应迅速,但数据收集费用较高的数据处理

管理信息系统分析与设计教学大纲

《管理信息系统分析与设计》教学大纲 一、课程概述 1. 课程研究对象和研究内容 《管理信息系统分析与设计》是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学科综合发展起来的学科,是边缘性、综合性、系统性的学科,同是,又是一门实践性很强的学科,它研究如何利用计算机、信息理论技术进行管理信息系统的分析与设计,其主要研究的内容是如何更有效地开发信息系统,使得开发过程更加规范化,如何提高管理信息系统的开发效率和软件质量。 2. 课程在整个课程体系中的地位 《管理信息系统分析与设计》是信息管理与信息系统专业的必修课。它与管理学、信息管理、软件工程等学科处于同一层次,《管理信息系统分析与设计》先行课是《数据结构》、《数据库系统》等。本课程的任务是使学生通过本课程的学习,了解管理信息系统在企业管理中的作用。并通过实践培养学生综合运用知识和分析开发应用系统的初步能力。因此,对学科专业发展具有极其重要的意义。 二、课程目标 1.使学生理解管理信息系统的基本概念、结构和功能,提高学生的理论知识和水平。这些基本的理论与概念包括信息的概念、特征,管理信息系统的基本概念、结构,系统规划任务,系统设计依据、原则,可行性分析作用,业务流程图,数据流程图等。 2.使学生掌握基本的管理信息系统分析与设计的技术和方法,培养学生的实际动手能力。这些技术和方法包括可行性分析技术、业务流程调查、代码设计、数据库设计、输入输出设计等,并能够运用一种开发工具和开发方法,熟练进行管理信息系统的分析与设计。 3. 使学生了解管理信息系统的发展及其趋势,培养学生的科研素质。 三、课程内容和要求 这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般涵义表述如下: 知道——是指对这门学科和教学现象的认知。 理解——是指对这门学科涉及到的概念、原理、策略与技术的说明和解释,能提示所涉

第五章MIS的系统分析

第五章MIS的系统分析 (一)单项选择题 1、完成数据流程图中所出现的数据内容、特征,用数据字典的形式作出明确的定义和说明功能的是( ) A.数据分析 B.数据处理 C.数据检验 D.数据设计 2、分析系统的相关性,就是根据分解协调的原则,采取( ) A.由上而下发展系统 B.由前到后发展系统 C.自顶向下发展系统 D.综合分解发展系统 3、在系统开发过程中,系统详细调查所处的阶段是( ) A.系统分析 B.系统设计 C.系统实施 D.运行和维护 4、以一项业务或一组相互关联的业务作为描述对象,对它们的处理过程及所涉及的信息进行描述的图是( ) A.组织结构图 B.数据流程图 C.格栅图 D.事务流程图 5、企业和环境的调查以及信息处理状况的调查工作所处的阶段是( ) A.可行性分析 B.总体规划 C.初步调查 D.详细调查 6、对原系统进行分析和抽象,描述新系统逻辑模型的主要工具是( ) A.组织结构图 B.数据流程图 C.格栅图 D.事务流程图 7、在数据流程图中,不受所描述的系统控制的是( ) A.处理功能 B.数据存储 C.外部实体 D.数据流 8、适合描述处理中具有多种策略的工具是( ) A.数据字典 B. 格栅图 C.数据流程图 D.决策树 9、保证系统质量的关键是 A.系统正确 B.系统可读 C.系统测试 D.系统维护 10、逻辑模型设计工作的完成阶段是( ) A.系统分析阶段 B.系统设计阶段

C.系统实施阶段 D.运行和维护阶段 11、在初步调查的基础上,提出新系统的( ) A.目标 B.可行性结果 C.详细调查方案 D.总体方案 12、反映系统中信息运动规律的图是( ) A.组织机构图 B.数据流程图 C.系统结构图 D.系统流程图 13、数据流程图的绘制采用 A.自下而上的方法 B.自顶向下的方法( ) C.由细到粗的方法 D.都可以 14、决策树可以用来( ) A.描述程序结构 B.描述基本加工的逻辑功能 C.描述数据流的航程 D.描述数据结构 15、把各种业务处理过程及其信息联系起来,形成一个整体,反映系统内部错综复杂联系的是( ) A.组织结构图 B.数据流程图 C.格栅图 D.事务流程图 16、审核数据流程图的工具是( ) A.决策树 B.数据字典 C.功能分析图 D.格栅图 17、隔山图是反映系统与功能的( ) A.一张图 B.一张表格 C.一颗树 D.结构图 18、在数据处理中,基本的、不可分割的逻辑单位是( ) A.数据项 B.记录 C.文件 D.数据库 19、数据流程图具有 A.概括性和具体性 B.具体性和抽象性 C.抽象性和概括性 D.概括性、抽象性和具体性( ) 20、描述逻辑判断过程的工具是( ) A.模块语言 B.层次语言 C.结构语言 D.树型语言 22、关于系统分析,以下哪个叙述正确( ) A.企业领导根据系统开发建议书下达系统开发任务 B.系统分析的目标是提出建设系统的物理方案

管理信息系统分析

重庆科技学院实验与实践综合教学管理信息系统 小组成员:曹鑫 张恒 王科 1. 概述:现行实验与实践综合教学管理信息系统是实践实验与实 践综合教学管理的系统(学生端和教师端), 2. 系统详细检查: 1)现行系统目标:建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的基于Internet/Intranet的实验与实践综合教学管 理信息系统,主要要求能够解决现行系统中存在的主要问题。 2)规模、界限:重庆科技学院在校全体师生,学校教职工1546人,全日制本专科在校学生20000余人。 3)现行系统的业务流程分析:实践实验与实践综合教学管理系统的教师端,主要完成教师实践教学任务的申请(包含教学项 目内容、时间、地点、主要实验条件要求及学生专业、人数 等)、实践教学成绩提交和查询等;学生端主要进行实践课程 任务查询及实践成绩查询等 3. 系统逻辑模型 1) 系统目标:统筹考虑,信息共享;包容性和可扩展性;规范化教务信息管理系统;简洁、易使用、易维护、适合非计算机人员使用;为教师、学生提供良好的信息服务;运行可靠,安全保密:采用先进成熟的技术,建立实用可靠的系统。 2) 系统逻辑模型: (1) 各子系统的业务流程图:

(2) 分层数据流图(顶层图、零层图): (3) 数据字典

数据元素条口 名称: 学号 总编 号:1—101 别名:STUD-ID 编 号:101 说明:唯一标识每一位学生 类型:字符型 长度:9位 取值范围:190000000—999999999 数据元素条目 名称: 姓名: 总编号: 别名 STUD-NAME 编号 说明: 表示学生姓名: 类型: 字符型: 长度:10位 取值范围:任 意 数据存储条目 名称: 学生成绩单: 总编号 说明: 记录学生本期所有课程成绩 编号 流入数据量: 学生所有选课记录 有关数 据流 理出数据流: 学生的成绩单 数据量: 由学生的人数决定 存取方式: 随 机存储 信息量: 有无立即查询:有 数据字典中数据项和数据流的描述 数据项目:学生编号 说明:标识每个学生身份 类型:CHAR 别名:学 号 取值范围:970000-979999 数据流名:选课申 请 说明:由学生个人信息,欲选课程信息组成选课 申请 来自过程:无 流 至过程:身份验证 数据结构:学生个人信 息 欲选课的课程信息 数据结构: 学生个人信息 说明:说明学生的个人情况

系统分析报告——mis

某高校研究生学籍管理系统的分析报告 1 引言 系统开发的意义 研究生教育是高等教育的高等层次,是培养和造就高层次人才的主要途径。当今世界的科技竞争表明,要赢得竞争,首先要拥有各种创造性的高层次科技人才。这种人才的数量和质量,已成为各国经济、科技和社会发展的决定性力量。随着研究生招生规模逐年扩大,其管理工作量也必将不断增加,如何使研究生管理人员从日常事务中解脱出来,使研究生的管理工作从微观事务性向宏观决策性转变,已成为提高研究生培养质量的一个主要问题。而开发研究生学籍管理信息系统是实现这一目标必不可少的。开发本系统的目的就是将现代化信息处理技术运用到研究生管理中,提高工作效率。其次,在实现高等教育信息化的进程中,开发某高校研究生学籍管理系统也是信息化的一个重要组成部分。另外,通过研究生学籍管理系统的应用,提高管理人员的素质,促进本校的管理水平和效率的提高,提供多层次的学生信息服务和实用的使用手段,以满足管理过程中对研究生信息的共享和利用,并可为学校各级领导的决策提供快捷、有效的辅助信息。[1] 开发背景 在我国学位与研究生教育信息管理工作中,计算机辅助管理在一定程度上已用于招生、培养、学籍、学位、学科建设和分配等各个方面,并取得了一定的成效,对提高管理水平与效率发挥了积极作用。学位与研究生教育信息管理的网络化是指将网络技术和数据库技术应用于研究生教育信息管理过程中,实现信息的采集整理和管理使用的科学化、规范化和效率的最大化。部分高校开发了基于单机版的管理信息系统,包括招生、学籍、教学、学位、分配等。一些知名高校进行了各管理子系统的集成,并将局域网和广域网技术运用于学位与研究生教育信息管理中,开发基于客户/服务器(C/S)或浏览器/服务器(B/S)结构的网络管理信息系统,适应了当代学位与研究生教育迅速发展的需要。 某高校于1985年开始招收研究生,设置的硕士点只有材料学和测试计量技术两个专业。由于招生专业和招生人数较少,学生的管理工作一直局限于Office办公软件的运用,对研究生的日常管理工作进行简单的电子数据处理。随着近几年招生专业和招生人数的不断增加,招生工作由原来的两个专业扩展到了现有的马克思主义理论与思想政治教育﹑机械制造及自动化﹑光学工程﹑测试计量技术及仪器﹑材料学﹑信号与信息处理﹑控制理论与控制工程﹑检测技术与自动化装置﹑航空宇航制造工程﹑环境科学等十六个硕士点,并在测试计量技术及仪器﹑材料加工工程两个硕士点具有开展同等学力人员申请硕士学位授予权。现有在校研究生331名,导师97名,办学规模不断扩大。研究生管理人员的工作量大大增加,简单的办公软件已经不能解决这些问题,这就需要相应的计算机辅助管理软件来协助研究生管理人员处理研究生的各项事务。

管理信息系统案例分析

烟台汽车制造厂管理信息系统分析 一、前言: 随着IT技术的飞速发展,企业面临的竟争环境发生了根本性变化,如顾客需求 瞬息万变,技术创新不断加速,竞争日趋激烈。在这种形势下,企业管理必须转 变,从粗放经营向成本控制转变,从部门管理到企业级协同管理转变。只有这样, 才能适应竞争形势的变化。 企业要生存就要适应环境的变化,按“在变化的环境中,系统要做要素,甚至结构的改变才能适应生存”的系统环境适应性理论来说,就是企业在变化的环境中要不断调节和改变自身,才能在环境中生存下来,否则只能面临淘汰。现在这个环境是走向信息时代和知识经济的社会,企业求生存就必须实施信息化。 ERP(Enterprise Resource Planning——企业资源规划)是当前国际上通用的管理信息系统,它顺应企业面临全 球化市场竞争的管理需求,在供应链流程中进行信息集成处理,具有先进的现代企业管理模式。从MRP到ERP, 从强调物料库存管理到以供应链为中心,这条路在中国已走了十余年。尤其在近两三年,ERP开始为国人所接受,并且把它当作企业成功的捷径。 二、自1995年11月起,烟台汽车制造厂与浪潮集团山东通用软件有限公 司联合开发烟台汽车制造厂的“现代企业管理信息系统(以下简称 ‘本系统’)”。试运行一年来,基本上实现了“信息集成、过程集 成、功能集成”;实现了“一张原始凭证(销货发票、购货发票、入 库单、领料单等)一次录入;业务核算、统计核算、会计核算全部自 动完成”;“标准成本控制与责任成本考核相结合”实现了由成本核 算向成本控制质的飞跃;攻克了信息集成的关键技术——原始凭证自 动编制会计凭证。由于本系统设计的创新和独特的管理功能,已在2 我企业管理的各个方面发挥了重要作用。方便、实用特性得到前来参 观的上海、武汉、沈阳、大连、山东等各界同行的赞誉。 系统的主要特点

mis系统分析

第五章 MIS的系统分析 采用任何方法开发管理信息系统,均需进行系统分析,只是每种开发方法的系统分析详细程度不同。 本章以“结构化系统开发方法”为背景,说明系统分析的基本过程与原理。 一般来讲,系统分析的任务就是定义用户的需求,提出系统的初步(逻辑)模型。 §5.1 可行性分析及详细调查概述 1.可行性分析的任务、内容 任务:明确开发MIS的必要性、可行性。 必要性——〉取决于开发任务的紧迫性。 可行性——〉取决于实现系统的资源、条 件。 内容:⑴管理上的可行性,包括: A.管理人员(高、种、低层)的态度; B.管理环境: 管理方法正确与否;管理制度健全与 否;原始数据正确否。 ⑵技术上的可行性,包括: A.软、硬件技术(速度、存储能力等); B.开发人员水平(内、外兼有)。

⑶ 经济上的可行性,包括: 软硬件、开发及培训等方面的成本效益。 2. 可行性分析报告 内容: ⑴ 系统概述(IS 、业务等方面现状); ⑵ 项目目标; ⑶ 所需资源、预算和期望效益; ⑷ 3. 详细调查的目的、原则 与系统的“初步调查”不同,详细调查主要针对现行系统的业务流程及数据流程进行。 目的: A.立即开发; B.改进原系统; C.具备条件后再开发; D.不开发等。 通过系统的“初步调查”来完成 现状; 问题; 收集资料等。 目的 下一步的 工作基础

调查的方法: ⑴访问;⑵开调查会; ⑶发调查表;⑷参加业务活动。 调查过程中所用的工具(图表): ⑴用户(组织)结构图; ⑵管理业务流程图; ⑶表格分配图; ⑷数据流程图; ⑸判定树; ⑹决策表。 §5.2 管理业务调查 又 对本系统产生较大影 响的因素的集合。 一般而言,环境就是管理系统(规 章制度、政策法规等)。 开发一个新系统,意味着需要重新设计一个组织。 其前提工作就是管理业务调查,内容包括:组织结构 调查、管理功能调查和管理业务流程调查。

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