南开大学滨海学院电子测量技术考试课后答案

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电子测量技术

课后作业参考答案

第一章绪论

1.1 什么是电子测量?下列三种情况是否属于电子测量?

(1) 用红外测温仪测量温度;

(2) 利用压力传感器将压力转换为电压,再通过电压表测量电压值以实现对压力的测量;

(3) 通过频谱分析仪测量方波的频谱密度。

答:电子测量是以电子技术理论为依据,以电子测量仪器和设备为手段,以电量和非电量为测量对象的测量过程。属于电子测量的是(1)、(2)、(3)。

1.2 简述电子测量的内容、特点及电子测量方法的分类。见1.2节与1.3节。

答:电子测量的内容包括:

(1) 电能的测量

(2) 电信号特性的测量

(3) 电路参数的测量

(4) 导出量的测量(增益、失真度、调幅度等)

(5) 特性曲线的显示

电子测量的特点:

(1) 频率范围宽

(2) 量程范围广

(3) 测量准确度高

(4) 测量速度快

(5) 易于实现遥测和测量过程的自动化

(6) 易于实现仪器小型化

电子测量方法的分类:

按测量方法分类:

(1) 直接测量

(2) 间接测量

(3) 组合测量

按直读测量法与比较测量法

(1) 直读测量法

(2) 比较测量法

按测量性质分类

(1) 时域测量

(2) 频域测量

(3) 数据域测量

(4) 随机量测量

1.3 计量基准划分为几个等级?

答:主基准、副基准和工作基准。

第二章 测量误差分析与数据处理

2.1 某电压表的刻度为0~10V ,在5V 处的校准值为4.95V ,求其绝对误差、修正值、实际相对误差及示值相对误差。若认为此处的绝对误差最大,问该电压表应定为几级? 答:绝对误差:V V V A x x 05.095.45=-=-=?

修正值: C=V x 05.0-=?-

实际相对误差:%01.195.405.0==?A x 示值相对误差:%15

05

.0==?x x

电压表等级为:%100||m ??=

m m x x γ=%5.0%10010

05

.0=?,即为0.5级 2.2、若测量10V 左右的电压,手头上有两块电压表,其中一块量程为150V ,0.5级,另一块为15V ,2.5级。选用哪一块测量更准确?

用①时,?Um= ±S%*Um=±0.75V ,示值范围(10±0.75V ) 用②时, ?Um= ±S%*Um=±0.375V ,示值范围(10±0.375V ) 所以,选择②表的测量误差要小

2.3 题2.3图中电流表A 1指示值I 1=20mA ,相对误差%21±=γ

电流表A 指示值I=30mA ,%2±=γ;用I 2=I-I 1的方法求I 2,问最大可能的相对误差m 2γ是多少? 解:因为:I 2=I-I 1 所以:|)|||(11

112γγγ?-+?-±=I I I

I I I =|)%2|203020|%2|203030(

?-+?-±mA

mA mA

mA mA mA

=±(6%+4%)=±10%

答:最大可能的相对误差m 2γ是±10%.

2.4 用2.0级100mA 的电流表与2.5级100mA 的电流表串联起来测量电流。前者示值为80mA ,后者示值为77.8mA.

(1) 如果把前者作为标准表校验后者,问被校验表的绝对误差是多少?应当引入的修正值是多少?测得值的实际相对误差为多少?

(2) 如果认为上述结果是最大误差,则被校表的准确度等级应定为几级? 解:(1) 绝对误差A ?=77.8mA-80mA=-2.2mA 修正值 C=-A ?=2.2mA

2

题2.3图

实际相对误差 γ=

A A ?=mA

mA 802.2-=-2.75% (2) %100||m ??=

m m x x γ=%100100|

2.2|?-mA

mA =2.2% 所以,该表为2.5级。 2.5 题2.5图是一电阻分压电路,U AB 理应等于

E 2

1

(即25V)

用一内阻R V =25k Ω的直流电压表测量时,结果并非如此。问这时电压表的示值U x 是多少伏?实际相对误差A γ是多少? 解:

电压表示值U x =10

25

102510251025

1050////1

22++?+??=+?R R R R R E V V

=20.83V

U ?=20.8-25=-4.17V

实际相对误差A γ=%100??U U =

V

V

2517.4-?100%=-16.68%≈-16.7%

题2.5图

v Ω

2.8 已知电压表量程为100V ,电压表灵敏度为10K Ω/V ,示值为80V ,电流表内阻为R A =27Ω,量程为1mA ,示值为0.4mA ,求:

(1) R x 的测量值

(2) R x 的实际值 (3) R x 的测量(相对)误差

解:(1) R x 的测量值=

mA

V

4.080=200k Ω

(2) R x 的实际值

因为电压表灵敏度为10K Ω/V ,示值为80V ,所以阻值为10K Ω/V ?80V=800K Ω 电压表中电流为I U =

Ω

K V

80080=0.1mA

R x 中的电流为:I R =0.4mA-0.1mA=0.3mA R x 的实际值=

mA

V

3.080=266.7K Ω

(3) R x 的测量误差(R γ)

R γ=

%1007

.2667

.66%1007.2667.266200?-=?-=?x R R

=-25%

R x

题2.8图

2.12 对某信号源输出电压的频率f 进行8次测量,数据如下(单位:Hz)

1000.82,1000.79,1000.85,1000.84,1000.78,1000.91,1000.76,1000.82 试求其有限次测量的数学期望与标准差的估计值。 解:有限次测量的数学期望就等于算数平均值

x =∑∑===8

1

1811i i n i i x x n

标准差的估计值为:

∑∑==-=-=8

1

212^

18111i n i i i n u μσ

=2222222)06125.0()08875.0()04125.0()01875.0()02875.0()03125.0(2)00125.0((7

1-++-+++-+?

=0.047037219=0.047

σ^

=0.047

2.13 对某电阻进行10次测量,数据如下(单位:k Ω):

0.992,0.993,0.992,0.993,0.993,0.991,0.993,0.993,0.994,0.992

若测量的随机误差为正态分布,系统误差为±1%(均匀分布),试给出包含误差值的测量结果表达式。[提示:因测量次数较少,用格拉布斯准则检验坏值,置信概率取95%,按绝对值合成] 解:

(1) 由于本系统暂时未发现有恒值系统误差,所以暂时不需修正

(2) 求算术平均值 x =∑=n

i i x n 1

1=0.9926

(3) 求剩余误差 i μ=i x -x

(4) 求标准差的估计值,利用贝塞尔公式

σ=∑=-n i i

n 1

211μ=))0014.0()0016.0(5)0004.0(3)0006.0((11012

222+-+?+?-- =

)00000196.000000256.000000080.000000108.0(9

1

+++=71011.7-? =0.000843274

即∧

σ=0.00084374

(5) 判断疏失误差,剔除坏值。

因测量次数较少,用格拉布斯准则检验坏值,置信概率取95%,测量次数n=10次时,查表2.5.4得,G=2.18。按不等式|i μ|>σG 剔除坏值。σG =2.18*0.00084374=0.001838337

由于在所计算的剩余误差中不存在满足|i μ|>σG 的剩余误差,因此,不需要剔除坏值。 (6) 由于不存在坏值,此步省略。

(7) 判断有无变值系统误差

根据马利科夫判据判断有无线性系统误差;根据阿-赫判据判断有无周期性系统误差。 但由于本题已告知“系统误差为±1%(均匀分布)”,所以认为不存在变值系统误差。此步省略。

(8) 求算术平均值的标准差估计值

x σ∧

=n

σ

=

16.3000843274

.010

000843274.0==0.000266859

(9) 求算术平均值的不确定度 x a x t ∧

=σλ

查表2.5.3, n=10次,置信概率取95%,ta=2.23,所以x a x t ∧

=σλ=2.23*0.000266859

x a x t ∧

=σλ=0.000595095

(10) 给出测试结果的表达式

A=x x λ±=0.9926±0.000595095≈0.9926±0.0006

用方格纸画出频率分布直方图,说明其概率分布规律;并进行数据处理。[提示:因测量次数较多,可用莱拉特准则检验]

2.15 将下列数据进行舍入处理,要求保留三位有效数字

86.3724→8.64*10 3.175→3.18

0.003125→3.12*10-3 58350→5.84*104

2.16 用有效数字规则计算

(1) 1.0313*3.2=3.30016 取两位有效数字得3.3 (2) 10.3*3.7=38.11 取两位有效数字得

38

2-20用一批电桥测50mH 左右的电感,由于随机误差的影响,每个电感的测量

值均在L0加减0.8mH 的范围内变化,若希望测量值的不确定度范围减小到0.3mH 以内,在不使用更精密仪器的情况下,可采用什么方法?

解:可采用多次测量的方法,设测量次数为n

按公式n

X X )

()(σσ=

求出,将数据代入公式得

81.7)()(2

≈=?

?

?

???=X X n σσ 采用8次测量较为合理。

第三章 模拟测量方法

3.1 用MF-30型万用表的5V 及25V 量程分别测量具有高内阻等效电路(题3.1图)的输出电压U x ,计算由测量方法所引起的相对误差。并用经典公式计算U x 的实际值。已知该表直流电压档的电压灵敏度为20K Ω/V 。 解: 当用5V 量程时,万用表内阻为20K Ω/V*5V=100K Ω。 测得电压U x1=5V*Ω

+ΩΩ

K K 10025K 100=4V

当用25V 量程时,万用表内阻为20K Ω/V*25V=500K Ω。

测得电压U x2=5V*Ω+ΩΩ

K K 50025K 500=4.76V

因此: 相对误差1γ=%100V

5V

5-V 4?=-20%

相对误差2γ=%100V

55V

-V 76.4?=-4.8%

答:利用5V 量程时引起的相对误差为-20%,利用25V 量程时引起的相对误差为-4.8%。 3.2 用全波平均值表对题3.2图所示的三种波形交流电压进行测量,指示值均为1V ,问各种波形的峰值、平均值及有效值分别是多少? 解:电压平均值U =

11

.11K V 1a V

=≈0.9V 三者平均值都为0.9V 。 根据有效值U x.rms =K F ?U ,

V

题3.1图

U 1U 2U 3O O

O

t

t t

题3.2图

所以正弦波的有效值 U x.rms =1.11?0.9=1V

方波的有效值 U x.rms =1?0.9=0.9V

三角波的有效值 U x.rms =1.15?0.9=1.035V 根据峰值U p =K p ? U x.rms ,所以:

正弦波的峰值U p =?21V=1.414V ≈1.41V

方波的峰值U p =0.9V

三角波的峰值U p =1.73?1.035=1.79055V ≈1.79V

3.3 设题3.2图中三种波形电压的峰值相同,其数值均为10V ,现用全波平均值表、单峰值表及有效值表分别对这三种电压进行测量,求各种情况下电压表的指示值。

解:注意事项1:仪表盘是按正弦波电压有效值刻度的,所以计算时注意定度系数的问题,全波平均值电压表定度系数K a =1.11;峰值表定度系数K a =1/2=0.707.

注意事项2:平均值电压表的指针偏转角α与被测电压的平均值x U 成正比;峰值电压表的指针偏转角α与被测电压的峰值U p 成正比。 (1) 利用单峰值表情况:由题已知三种波形电压的峰值相同,其数值均为10V ,则如果用单峰值表测三种波形,根据峰值相等,示值也相等的原则,则其示值为: U a =K a ?U p =0.707?10=7.07V ,可见利用峰值表三种波形示值都为7.07V 。 (2)利用有效值表情况:根据U x.rms =U p /K p ,所以

正弦波的有效值 U x.rms =10/1.414=7.07V 方波的有效值 U x.rms =10/1=10V

三角波的有效值 U x.rms =10/1.73=5.78V

(3)利用全波平均值表情况:(查表3.2.1 找到平均值与峰值之间的关系式)

正弦波的平均值U =p U ?π

2

=0.6366?U p =0.6366?10=6.366V ,全波平均值表指示值

U a =U ?1.11=7.07V ;

方波的平均值U =U p =10V ,全波平均值表指示值Ua=U ?1.11=11.1V ;

三角波的平均值U =U p /2=10V/2=5V ,全波平均值表指示值Ua=U ?1.11=5.55V 。

3.5 已知某电压表采用正弦波有效值刻度,如何用实验的方法确定其检波方式?至少理出两种方法,并对其中一种方法进行分析。 答:方法1:(1)根据本书所介绍的规律,即当用峰值电压表测量任意波形电压时,若它们的示值相等,则其峰值也相等;当用均值电压表测量任意波形电压时,若它们的示值相等,则其平均值也相等;当用有效值电压表测量任意波形电压时,若它们的示值相等,则其有效值也相等。这是进行“波形换算”的根本,反过来,当用某检波方式的电压表测量不同的波形电压时,若它们的示值相等,当它们的峰值相等时,该电压表的检波方式应为峰值检波;当它们的平均值相等时,该电压表的检波方式应为平均值检波;当它们的有效值相等时,该电压表的检波方式应为有效值检波。

在具体判断交流电压表的检波方式时,可取两种最常见,也较简单的波形信号,即正弦波信号和方波信号,分别接到所用电压表上,分别调节信号幅度,使电压表的示值相等,然后保持这两种信号不变。根据示值可求出正弦信号的有效值、平均值和峰值,而对于方波可通过示波器读出其峰值(正弦信号的峰值也可通过示波器读出),由于方波的波形系数和波峰系数均为1,故该方波的有效值、平均值都等于其峰值。这样,比较这两种信号的峰值、平均值、有效值,看两种信号的哪个表征量最接近(实际测量时误差不可避免),若两者的峰值相等,则可判断所用交流电压表的检波方式为峰值检波;若两者的平均值相等,则可判断所用交流电压表的检波方式为均值检波;若两者的有效值相等,则可判断所用交流电压表的检波方式为有效值检波。

方法2:(2)用一个已知平均值,有效值,峰值的三角波对该表进行测试,在进行计算验证。

2U a算出峰如果示值等于有效值则此表为有效值表;否则假设为峰值表,根据U p=

值,根据峰值相等示值也相等的原则,如果计算出的U p等于已知三角波峰值,则此表为峰值检波表;否则假设为平均值表,根据U=U a/1.11,计算出平均值U,根据示值相等,则其平均值也相等的原则,如果计算出的平均值U等于已知三角波的平均值,则此表为平均只表。

3.9 简述用Q表测量Q值的工作原理

解:参考课本:108页

Q表是测量品质因数的仪表,其工作原理是先给被测线圈激励振荡,随后计算两个专门规定的振幅电平的衰减振荡次数,其振荡次数就是品质因数Q值。

3.10 用某失真度仪分别在1kHz ,50 kHz ,100kHz 三个频率上测得某放大器输出信号的失真度分别为9.8%,19.8%和29.5%。如果不经换算,直接将测量值作为失真度定义值,试计算由此引起的理论误差。

解:信号失真度定义为:全部谐波信号的有效值与基波电压的有效值之比,用γ表示。

%1001

2322?++=U U U γ (3.5.1)

在实际工作中,式(3.5.1)中被测信号的基波分量的有效值难于测量,而测量被测信号总的电压有效值比较容易,所以常用的失真度测量仪给出的失真度为:

%100'23

22212322?+++++=

U U U U U γ (3.5.2)

理论误差T γ等于失真度的实测值'γ与定义值γ之间偏差的相对值,即

T γ=

1)'(11'

'2--=-=-γγ

γγγγ (3.5.7) 因此,当'γ=9.8%时,T γ=1)'(12

--γ=1)098.0(12

--=0.995-1=-0.005=-0.5% 所以,当'γ=9.8%时,T γ绝对值为0.5%。

当'γ=19.8%时,T γ=1)'(12

--γ=1)198.0(12

--=0.9802-1=-0.0198=-1.98%≈-2.0% 所以,当'γ=19.8%时,T γ绝对值为2.0%。

当'γ=29.5%时,T γ=1)'(12

--γ=1)295.0(12

--=0.955497-1=-0.044503≈-4.4% 所以,当'γ=29.5%时,T γ绝对值为4.4%。

第四章 数字测量方法

4.1 用MF-30型万用表5V 及25V 量程分别测量具有高内阻等效电路 解: 5%,20-V

4.2用全波平均值表对所示三种波形交流电压测量,指示值为1V ,问峰值,平均值,有效值 解:利用波形系数(平均值)

有效值)U U K rms x F ('?=

和波峰系数有效值)

(峰值)('rms x P

P U U K =

进行换算。

正弦波的读数即为有效值1V ,平均值V K U U F rms x 9.011

.11

'===

峰值V U K U rms x P P 41.121'=?=?=

用平均值电压表测量各种波形,根据“示值相等平均值也相等”的原则,方波和三角波的平均值也为0.9V 。

方波的有效值V U rms x 901.011.111'=??

?

???= 方波的峰值V U P 901.0901.01=?= 三角波的有效值V U rms x 036.111.1115.1'=??

?

???= 三角波的峰值V U P 79.1036.173.1=?=

4.3设题图中三种波形电压值的峰值相同,其数值均为10V ,求各种情况下电压表指示值 解:(1)峰值表的读数 峰值表为正弦波有效值刻度时,其读数P P a K U U /=,三种波形的P U 均为10V ,故它们在峰值表上的读数均为=αU 10/2=7.07V .

(2)均值表的读数

均值表为正弦波有效值刻度时,其读数11.12

2,~~==

?=π

αF F K U U U 。 。

对正弦波~~

'/~

F P F rms

x K U K U U ==~P K ?,故读数V K U U P P 707.0~==α。

对方波 V U U P 10==,故读数=αU V U K F 1.111011.1~=?=?。 对三角波73.115.110?==

P F P K K U U ,故读数56.573

.115.111

.110=??=a U 。

(3)有效值电压表的读数

该表测试任何波形电压都可以直读有效值。

对正弦波,P P rms x K U U /'=, 故读数V U a 07.72/10==。

对方波V K U U P P rms x 10/'==, 故读数V U a 10=。 对三角波 V K U U P P rms x 78.573

.110

/'==

= , 故读数78.5=a U V 。 4.4用XJ-4360型示波器,这时屏幕上波形高度是多少格? 解:5.6格 4.4 下面给出四种数字电压表的最大计数容量:

(1)9999 (2) 19999; (3)5999; (4)1999

试说明它们是几位的数字电压表? 其中第(2)种的最小量程为0.2V ,问它的分辨力是多少? 答:(1)4位表;(2)4位半; (3)3位半;(4)3位半。 如果第(2)种的最小量程为0.2V ,问它的分辨力是0.00001V 。

4.5已知某电压表采用正弦波有效值刻度,如何采用实验的方法确定检波方式?

解:根据电压表的刻度特性,可以确定其检波方式,举例如下:

(1)用方波作为测试信号,以知方波的0U U U U P === 用被检电压表测量这个电压。

①若读数αU ≈00707.02/U U = , 则该表为峰值表。

②若读数αU ≈011.1U , 则该表为均值表。

③若读数αU ≈0U ,则该表为有效值表。

(2)分别取峰值相等的一个正弦电压和一个方波电压,设为P U ,用被测电压表分别测量这两个电压,其读数分别为方和ααU U ~。可能有下列几种情况:

①若方ααU U =~或方ααU U ≈~,则该表为峰值表。因为被测电压峰值相同,只有峰值响应的电压表才能指示相同。

②若方方或ααααU U U U 637.0637.0~~≈=,则该表为均值表。因为正弦电压的平均值

P a U U 637.0=,而方波的P U U =,已知两个峰值相等。

③同理,若为有效值表,公式方ααU U 707.0~=成立。 4.6 用一台2

1

4

位DVM 的2V 量程测量 1.2V 电压。已知该仪器的固有误差满度)读数(%01.0%05.0U +±=?,求由于固有误差产生的测量误差。它的满度误差相

当于几个字?

附(当DVM 为6 2分之1位时) 已知α=0.003%,β=0.002%,故测量的示值相对误差为

%007.0%499876

.0000000

.1002.0%003.0%%±=±±=±±=x m U U r β

α

讨论:从以上计算可知,相对误差r 随x U 而变,当m x U U ≈时,r 最小。

4.13 用多周期法测量周期,已知被测信号的重复周期为50us 时,计数值为10000,内部时标信号频率为1MHz 。若采用同一周期被乘和同一时标信号去测量另一未知信号,已知计数值为15000,求未知信号周期。

答:已知T1=50us ,N1=10000,N2=15000,求T2. 由于T1,T2采用同一周期被乘和同一时标信号,因此,T2=

T1N1

2

N =1.5*50us=75us. 4.6实验中,利用、峰值电压表测量幅值相同的正弦波,方波及三角波电压,读数相同吗? 解 : 相同。因为峰值电压表的读数~/P P K U 。

4.7欲测量失真的正弦波,若实验室无有效电压表,选用峰值表还是平均值表更适当些,WHY ?

应选用均值表

因为峰值电压表对被测信号波形的谐波失真所引起的波形误差非常敏感,而均值表的波形误差与峰值表相比要小得多。

第五章 时域测量

5.2 模拟示波器包括哪些单元电路,它们的作用如何?

答:模拟示波器主要由三部分组成:垂直系统(主要是垂直放大)、水平系统(主要是扫描和水平放大)和主机(主要是高、低压电源和显示电路)。

5.3 设两对偏转板的灵敏度相同,如果在y1,y2两板间加正弦波电压,在x1,x2两板间加同频率、同幅度的余弦波电压,试画出荧光屏上显示的图形(见图5.3图)。

图5.3

5.4 给示波管y 轴及x 轴偏转板分别加下列电压,试画出荧光屏上显示的图形。

(1)t U m y ωμsin =,)60sin(

+=t U m x ωμ;(2)t U m y ωμsin =,)2sin(t U m x ωμ=。

答:

(1) (2) Matlab 测试代码(1):

t=0:0.02*pi:2*pi;

y=sin(t);

x=sin(t+1/3);

plot(x,y)

2

1 1

4

3 2

3 4

5

5

1’ 3’

2’

5’ 4’

5.8 某型示波器x 通道的工作特性如下:扫描速度范围为0.2us/div~1s/div ,扫描扩展为“?10”,荧光屏x 方向可用长度为10div 。试估算该示波器能观察正弦波的上限频率的值(以观察到一个完整周期波形计算)。

答:最小周期T=0.2μs ×10×10=20μs, 频率50k

注意:此题不适合于实际实验室应用的示波器DS1022C ,因此取消

5.4下面给出四种数字电压表的最大计数容量:(1)9999(2)19999(3)5999(4)1999它们是几位?分辨率?

(1)4位;(2)214

位;(3)433位(也可以说4位);(4)2

1

3位,其中第二种的最小量程为0.2V ,它的分辨率是10μV 。 5.10 某型示波器最低扫描速度为0.5s/m ,其屏幕x 方向可用宽度为10cm ,如果要求观察两

个完整周期的波形,问示波器最低工作频率是多少? 答:

0.5s/m*10cm=0.5*0.1=0.05s=50ms.

2T=50ms T=25ms f0=1/T=40Hz

5.9用7位电子计数器测量FX=5MHZ 的信号频率,试计算由N=1误差引起的测评误差 解:当用计数器测频时,由±1误差产生的相对误差ΔN/N=1/T ·

x f

∴76

10210

51

1-?±=?±=?=N N S T

时,

T=0.1S 时,

66

10210

51.01-?±=??±=?N N

5

6

10210

501.0110-?±=??±=?=N N mS T 时,

5.13 分析荧光屏上显示下列波形的原因。

(1)见图5.13图(a),输入为方波电压,y 与x 通道工作正常。

(2)见图5.13图(b),输入为正弦波,y 通道工作正常,x 通道扫描电路有故障。 答:(1)聚焦不良 (2)回扫消隐失效

5.10某电子计数器晶振频率误差为1X10-9,需利用该计数器将10MHZ 校准到10-7,闸门时间多少满足?

解:由于计数器内部频标正确度(1×109

-)优于被测晶振二个数量级,不需要考虑内部频标误差,可认为主要取决于

±1误差,则要求

7

101

-≤?x

f T 可得T=1S ,即闸门时间应≥1S 秒。 由于计数器的误差中总包含标准频率误差|/|

c c f f ?这一误差项,其总误差不可能低于其标准频率误差。故该计数器不能将

晶体校准到9

10

-。

5.11用计数器测频率,求下列表格各情况下FX 解:被测频率

X

f 均是100000。

5.13欲用电子计数器测量FX=2000HZ 的频率,试计算有N=+-1误差引起的测频误差。

(1)测频时的±1误差

4

1052000

11

1-?±=?±=?±

=?x f T N

N

(2)测周时的±1误差

1

61021010020001

--?±=??±=?=?±=?C X C

X T f f T N N

新版南开大学电子信息考研经验考研参考书考研真题

回想起去年这个时候,自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想,为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久,想象过所有的可能性,但是最后还是决定放手一搏。 为什么呢? 有一个重要的考量,那就是对知识的渴望,这话听来可能过于空洞吧,但事实却是如此。大家也都可以看到,当今社会的局势,浮躁,变动,不稳定,所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中,那如何消除这种恐慌,个人认为便是充实自己的内在,才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路,所以最终选择考研。所幸的是结局很好,也算是没有白费自己将近一年的努力,没有让自己浑浑噩噩的度过大学。 在准备备考的时候,我根据自己的学习习惯,做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议,大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础,复习比较晚的同学也不要觉得时间不够,因为最后的成绩不在于你复习了多少遍,而是在于你复习的效率有多高,所以在复习的时候一定要坚持,调整好心态,保证自己每天都能够有一个好的学习状态,不要让任何事情影响到你,做好自己! 在此提醒大家,本文篇幅较长,因为想讲的话实在蛮多的,全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路,希望大家看完可以有所帮助。 最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料,可供各位下载,请大家耐心阅读。 南开大学电子信息的初试科目为:(101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二(805)光学基础

先说一下我的英语单词复习策略 真题阅读的做法 第一遍,做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】,因为真题要反复做,所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上,第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉,虐虐自己知道英语真题的大概难度,只做阅读理解,新题型完形填空啥的也不要忙着做,做完看看答案,错了几个在草稿纸上记下来就好了,也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究,14份的试卷,一天一份的话,半个月能做完吧,偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉,千万不要记答案,分析答案…】ps:用书选择:木糖英语闪电单词+木糖英语真题。 第二遍是重点…你回头再从97年做起会发现答案是记不住的,还会错很多,甚至错的还不一样,以前对的现在错了,上次错的现在对了,正常……第二遍一份卷子大概要4,5天才能完成吧,比如第一天你做完了,第二天从第一篇文章开始从头看,不会的单词全部记下来到自己的单词本子上,最好是专门记真题单词的本子,包括题目,选项里面不会的单词,虽然黄皮书上有解释,但大都不全,甚至给的不是句子里的意思,这个工程还是挺大的,一天两篇就可以了…这一遍也不需要研究句子和答案啥的,只不过记单词中除了自己买的单词大本,还要加入真题单词的记忆了,考研不止,单词不息,单词反复背……第二遍就40天来天能完成吧,最多也就两个月【时间都是宽裕的,能提前完成点最好】… 第三遍自然是分析句子了,这时候以前看的长难句和单词就用到了,做完以后一个句子一个句子的看【当然包括题目和选项】,分析下句子看看自己能不能看懂,看不懂的就要好好分析了,写在本子上也可以,我当时是直接看的,用铅

电子测量技术期末(必考)

电子测量技术期末(必考) 一.填空题 1、在选择仪器进行测量时,应尽可能小的减小示值误差,一般应使示值指示在仪表满刻度值的 _2/3 以上区域。 2、随机误差的大小,可以用测量值的 __标准偏差______ 来衡量,其值越小,测量值越集中,测量的 __精密度______ 越高。 3、设信号源预调输出频率为 1MHz ,在 15 分钟内测得频率最大值为 1.005MHz ,最小值为 998KHz ,则该信号源的短期频率稳定度为 __0.7% ____ 。 4、信号发生器的核心部分是 振荡器 。 5、函数信号发生器中正弦波形成电路用于将 三角波 变换成正弦波。 6、取样示波器采用 非实时 取样技术扩展带宽,但它只能观测 重复 信号。 7、当观测两个频率较低的信号时,为避免闪烁可采用双踪显示的____ 断续____方式。 8、BT-3 型频率特性测试仪中,频率标记是用一定形式的标记来对图形的频率轴进行定量,常用的频标有 _针形频标_______ 和 ___菱形频标______ 。 9、逻辑分析仪按其工作特点可分 逻辑状态分析仪 和 逻辑定时分析仪 。 10、指针偏转式电压表和数码显示式电压表测量电压的方法分别属于_模拟_____ 测量和__数字____ 测量。 11、测量误差是测量结果与被真值的差异。通常可以分为 绝对误差 和 相对误差 。 12、在测量数据为正态分布时,如果测量次数足够多,习惯上取 3σ 作为判别异常数据的界限,这称为莱特准则。 13、交流电压的波峰因数P K 定义为 峰值与有效值之比 ,波形因数F K 定义为 有效值与平均值之比 。 14、正弦信号源的频率特性指标主要包括 频率范围 、 频率准确度 和 频率稳定度 。 15、频谱分析仪按信号处理方式不同可分为模拟式 、 数字式 和 模拟数字混合式 。 16、逻辑笔用于测试 单路信号 ,逻辑夹则用于 多路信号 。 17、当示波器两个偏转板上都加正弦信号 时,显示的图形叫李沙育图形,这种图形在 相位和频率测量中常会用到。 18、在示波器上要获得同步图形,待测信号周期y T 与扫描信号周期x T 之比要符合

电子测量技术基础课后习题答案上1,2,5,6,7,8

习题一 1.1 解释名词:①测量;②电子测量。 答:测量是为确定被测对象的量值而进行的实验过程。在这个过程中,人们借助专门的设备,把被测量与标准的同类单位量进行比较,从而确定被测量与单位量之间的数值关系,最后用数值和单位共同表示测量结果。从广义上说,凡是利用电子技术进行的测量都可以说是电子测量;从狭义上说,电子测量是指在电子学中测量有关电的量值的测量。 1.2 叙述直接测量、间接测量、组合测量的特点,并各举一两个测量实例。 答:直接测量:它是指直接从测量仪表的读数获取被测量量值的方法。如:用电压表测量电阻两端的电压,用电流表测量电阻中的电流。 间接测量:利用直接测量的量与被测量之间的函数关系,间接得到被测量量值的测量方法。如:用伏安法测量电阻消耗的直流功率P,可以通过直接测量电压U,电流I,而后根据函数关系P=UI,经过计算,间接获得电阻消耗的功耗P;用伏安法测量电阻。 组合测量:当某项测量结果需用多个参数表达时,可通过改变测试条件进行多次测量,根据测量量与参数间的函数关系列出方程组并求解,进而得到未知量,这种测量方法称为组合测量。例如,电阻器电阻温度系数的测量。 1.3 解释偏差式、零位式和微差式测量法的含义,并列举测量实例。 答:偏差式测量法:在测量过程中,用仪器仪表指针的位移(偏差)表示被测量大小的测量方法,称为偏差式测量法。例如使用万用表测量电压、电流等。 零位式测量法:测量时用被测量与标准量相比较,用零示器指示被测量与标准量相等(平衡),从而获得被测量从而获得被测量。如利用惠斯登电桥测量电阻。 微差式测量法:通过测量待测量与基准量之差来得到待测量量值。如用微差法测量直流稳压源的稳定度。 1.4 叙述电子测量的主要内容。 答:电子测量内容包括:(1)电能量的测量如:电压,电流电功率等;(2)电信号的特性的测量如:信号的波形和失真度,频率,相位,调制度等;(3)元件和电路参数的测量如:电阻,电容,电感,阻抗,品质因数,电子器件的参数等:(4)电子电路性能的测量如:放大倍数,衰减量,灵敏度,噪声指数,幅频特性,相频特性曲线等。 1.5 列举电子测量的主要特点.。 答:(1)测量频率范围宽;(2)测试动态范围广;(3)测量的准确度高;(4)测量速度

南开大学滨海学院单片机考试资料

1.单片机硬件组成 8位CPU 2.单片机的引脚功能。ALE,EA,PSEN,RST ALE/PROG:地址锁存允许/片内EPROM编程脉冲① ALE功能:用来锁存P0口送出的低8位地址② PROG功能:对片内FLASH存储器编程时,此引脚输入编程脉冲。 EA/Vpp:①EA:外部程序存储器访问允许控制端。接高电平:不超过0FFFH(4KB)单片机读取片内ROM(4KB)程序。超过4KB 自动读取片外60KB(1000H-FFFFH)ROM程序。接低电平:只读取外部ROM的内容,范围是0000H-FFFFH,4KB ROM不起作用②Vpp:对片内FLASH 进行编程时,Vpp引脚接入编程电压 PSEN: 片外ROM选通信号,低电平有效 RST复位信号输入端,高电平有效。加上持续时间大于两个机器周期高电平可以使单片机复位。 3.单片机四个I/O区别 P1,P2,P3都是8位准双向I/O口,具有内部上拉电阻,他们都可以当作通用的I/O输入,但都应先向端口输出锁存器写入1。都可以驱动4个LS型TTL负载。但P1口是专为用户使用的I/O口,P2可以作为普通的,P3作为通用的。而P0口是8位漏极开路的双向I/O口,它要作为通用I/O使用必须加上拉电阻变成准双向口,也必须写入1,并且它可以驱动8个个LS型TTL负载。 4.单片机P3口的第二功能

5.状态寄存器PSW格式及意义。OV,P,寄存器选择。 PSW格式 意义:PSW的不同位包含了程序运行状态的不同信息,其中4位保存当前指令执行后的状态,以供程序查询和判断。 OV(溢出标志位):当执行算术指令时,用来指示运算结果是否产生溢出。如果结果产生溢出,OV=1;否则,OV=0 P(奇偶标志位):该标志位表示指令执行完时,累加器A中1的个数是奇数还是偶数。P=1,表示A中1的个数为奇数。=0时相反。 RS1、RSO(4组工作寄存器区选择控制位1和位0):这两位用来选择片内RAM的4组工作寄存器区中的某一组为当前的工作寄存区。(00H-7FH) 6.PC指针的作用:用于存放下一条将要执行指令的地址。当一条指令按PC所指向的地址从程序存储器中取出之后,PC的值会自动加1即指向下一条指令。用户不可对它直接进行读写,因其是不可直接寻址的。 7.单片机的存储器结构:程序存储器,数据存储器,特殊功能寄存器,位寻址区。 单片机的存储器结构 8.中断入口地址 9.数据存储器的空间分配

电子测量技术期末考试复习题知识分享

电子测量技术期末考 试复习题

一. 谈判题(10分) VXXX 5,使用数字万用表进行电阻测量时,红表笔接COM 端带负电,黑表笔接V ?Ω端带正电。( X ) 6、使用指针式万用表测量多个电阻时,只需选出择合适量程档,进行一次机械调零、欧姆调零即可。 ( X ) 7、使用万用表测量过程中,若需更换量程档则应先将万用表与被测电路断开,量程档转换完毕再接入电路测量 ( V ) 8、在示波测量中,若显示波形不在荧光屏有效面积内,可通过Y 移位旋钮对被测波形幅度进行调 ( X ) 9、若要使示波器显示波形明亮清晰,可通过辉度,聚焦旋钮的调节达到要求。 ( V ) 10示波器要观察到稳定的波形,其两个偏转板上所加信号的周期y x T T ,必须满足条件T y =nT x 。 ( ? ) 11, 逐次逼近A/D 转换的速度比积分式A/D 转换的速度慢。 ( ? ) 12, 一般规定,在300Ω的负载电阻上得到1mW 功率时的电平为零电平。 ( ? ) 13,在直流单电桥中,电源与指零仪互换位置,电桥平衡状态不变。 ( √ )

13,比较释抑电路的作用是控制锯齿波的幅度,实现等幅扫描,并保证扫描的稳定。( ) 1、双踪示波器显示方式有 1、ABCD 几种方式,其中 C;方式可能产生相位误差,若要修正相位误差则应将显示方式调节到 D 方式;若被测信号频率较低,则应选择 D 方式;若信号频率较高,则应选择 C 方式。 A.Y A、Y B B. Y A±Y B C.交替 D.断续 2、示波测量中,触发方式选择为 CA 时,屏幕显示为一条亮线;触发方式选择为时,屏幕不显示亮线。 A.普通触发 B. 固定触发 C.自动触发 D.其它 3、根据检波器位置的不同,形成了不同的模拟电压表结构,其中 A 结构测量范围宽、测量灵敏度较低; B 结构测量范围窄、测量灵敏度较高。 A.放大—检波式 B. 检波—放大式 C.外差式 D.其它 4、数字万用表的核心是 B 。 A.AC/DC转换器 B. A/D转换器 C.D/A转换器 D.I/V转换器 5,根据测量误差的性质和特点,可以将其分为( C )三大类。 A.绝对误差、相对误差、引用误差 B.固有误差、工作误差、影响误差 C.系统误差、随机误差、粗大误差 D.稳定误差、基本误差、附加误差 6,用通用示波器观测正弦波形,已知示波器良好,测试电路正常,但在荧光屏上却出现了如下波形,应调整示波器( A )旋钮或开关才能正常观测。 A.偏转灵敏度粗调 B.Y轴位移 C.X轴位移

《电子测量技术》练习题参考答案

《电子测量技术》CH1-CH5 习题参考答案 第 1 章 一、选择题 1 2 3 4 B C A B 11 12 13 14 C C C C 二、填空题参考答案 1、恒定系差 2、国家、工作 3、绝对误差、真值 4、标准偏差(或 σ(X ) 、精密度 ) 5、 ± 0 . %(三级) 5 电子测量的基本知识 5 6 7 8 9 10 C C B B B C 15 16 17 18 19 20 C B A B 6、实际值相对误差、示值相对误差、满度相对误差 7、±0.25 8、对称性、单峰性、有界性、抵偿性 9、 ± 1 . mA 10、15.12 三、判断题参考答案 1 √ 11 × 2 √ 12 × 3 × 13 × 4 √ 5 √ 6 7 8 9 10 √ × × √ √ 四、综合题 1、用准确度 S=0.5 级(γ m =±0.5%) 时的绝对误差和相对误差。 解:绝对误差: ? x = γ m ? x = ± 0 . % ? 10 = ± 0 05 A m m ? x 0 05 . m ①示值为 8A 时,相对误差: γ x 1 = x 1 ? x m ②示值为 2A 时,相对误差: γ x 1 = x 1 ? 100 = ± % ? 100 = ± 0 625 % . % 8 0 05 . ? 100 = ± % ? 100 = ± 2 5 % . % 2 2、按有效数字的舍入规则,将下面各个数据保留四位有效数字进行凑整,写出结果。

原有数据 3.14159 舍入后 3.142 2.71 729 2.717 4.51050 4.510 3.21550 3.216 6.378501 6.379 7.691499 7.691 5.43460 5.435 3、有一个 100V 的被测电压,若用 0.5 级、量程为 0-300V 和 1.0 级、量程为 0-100V 的两只 电压表测量,问哪只电压表测得更准些?为什么? 解: 要判断哪块电压表测得更准确,即判断哪块表的测量准确度更高。 (1)对量程为 0-300V 、±0.5 级电压表,根据公式有 x ? s ? 100 = 300 ? 0 . 5 ? 100 % = 1 . 5 % x x 100 (2)对量程为 0-100V 、±1.0 级电压表,同样根据公式有 x ? s ? 100 ≤ m x x 100 从计算结果可以看出,用量程为 0-100V 、±1.0 级电压表测量所产生的示值相对误差小, 所以选用量程为 0-100V 、±1.0 级电压表测量更准确。 4、准确度为0.5 级、量程为 0-100V 的电压表,其最大允许的绝对误差为多少? 解:最大允许的绝对误差为: ?x ≤ x s = 100 ? 0 5 = 0 5 m % 5、测量上限为 500V 的电压表,在示值 450V 处的实际值为 445V ,求该示值的: (1)绝对误差(2)相对误差(3)引用误差(4)修正值 解: (1)绝对误差 ? x = x - A = 450 V - 445 V = 5 ? x (2)相对误差 γ x = ? 100 % = x ? x (3)引用误差 γ m = ? 100 % = x m (4)修正值 c = - ? x = - 5 V 5 ? 100 % = 1 12 % . 450 5 ? 100 % = 1 00 % . 500 6. 求: (1)如 E 、R 1、R 2 都是标准的,不接万用表时 A 、B 两点间的电压实际值 U A 为多大? (2) (3) R 1 5KΩ A R V E R 2 12V 20KΩ B V

全国二级学院

全国二级学院 1 华中科技大学武昌分校 2 浙江大学城市学院 3 浙江大学宁波理工学院 4 武汉大学东湖分校 5 华中科技大学文华学院 6 北京师范大学珠海分校 7 西南大学育才学院 8 武汉科技大学中南分校 9 成都理工大学工程技术学院 10 云南师范大学商学院 11 四川大学锦城学院 12 燕山大学里仁学院 13 广东工业大学华立学院 14 中南民族大学工商学院 15 河北大学工商学院 16 电子科技大学中山学院 17 东南大学成贤学院 18 华中师范大学汉口分校 19 江南大学太湖学院 20 中北大学信息商务学院 21 中国矿业大学徐海学院 22 北京理工大学珠海学院 23 电子科技大学成都学院 24 东北大学东软信息学院 25 浙江师范大学行知学院 26 山西大学商务学院 27 华东交通大学理工学院 28 四川师范大学文理学院 29 吉林大学珠海学院 30 厦门大学嘉庚学院 31 武汉科技大学城市学院 32 广州大学松田学院 33 云南大学滇池学院 34 湖北工业大学商贸学院 35 湘潭大学兴湘学院 36 浙江工业大学之江学院 37 宁波大学科学技术学院 38 湖南科技大学潇湘学院 39 东北财经大学津桥商学院 40 四川外语学院重庆南方翻译学院

42 武汉理工大学华夏学院 43 四川外语学院成都学院 44 三峡大学科技学院 45 江西师范大学科学技术学院 46 长沙理工大学城南学院 47 成都理工大学广播影视学院 48 南京财经大学红山学院 49 西安交通大学城市学院 50 烟台大学文经学院 51 湖南农业大学东方科技学院 52 大连理工大学城市学院 53 南开大学滨海学院 54 武汉工业学院工商学院 55 南昌大学科学技术学院 56 北京科技大学天津学院 57 中国石油大学胜利学院 58 重庆师范大学涉外商贸学院 59 北京邮电大学世纪学院 60 华南师范大学增城学院 61 复旦大学太平洋金融学院 62 中国地质大学江城学院 63 扬州大学广陵学院 64 青岛理工大学琴岛学院 65 中南财经政法大学武汉学院 66 南京理工大学紫金学院 67 苏州大学文正学院 68 西北师范大学知行学院 69 兰州商学院陇桥学院 70 江西农业大学南昌商学院 71 杭州电子科技大学信息工程学院 72 华北电力大学科技学院 73 南京师范大学泰州学院 74 河南大学民生学院 75 湖南商学院北津学院 76 河南理工大学万方科技学院 77 长江大学文理学院 78 复旦大学上海视觉艺术学院 79 中国传媒大学南广学院 80 长春理工大学光电信息学院 81 东北师范大学人文学院 82 北京中医药大学东方学院

《电子测量技术》期末复习资料总结

《电子测量技术》期末复习资料总结 第一部分 1、什么是测量,什么是电子测量? 答:测量是通过实验方法对客观事物取得定量信息即数量概念的过程。电子测量是泛指以电子技术为基本手段的一种测量技术。 2、电子测量的分类。 答:(1)按测量过程分类可分为:直接测量;间接测量;组合测量; (2)按测量方式分类可分为:偏差式测量法;零位式测量法;微差式测量法; (3)按测量性质分类可分为:时域测量;频域测量;数据域测量;随机测量。 3、测量仪器的功能是什么? 答:变换功能;传输功能;显示功能。 4、测量仪器的主要性能指标有哪些? 答:精度;稳定性;输入阻抗;灵敏度;线性度;动态特性。 5、电子测量的灵敏度是如何定义的? 答:灵敏度表示测量仪表对被测量变化的敏感程度,一般定义为测量仪表指示值(指针的偏转角度、数码的变化、位移的大小等)增量?y 与被测量?x 之比。灵敏度的另 一种表述方式叫作分辨力或分辨率,定义为测量仪表所能区分的被测量的最小变化量,在数字式仪表中经常使用。 6、什么是实际相对误差,示值相对误差,满度相对误差? 答:实际相对误差定义为 。 示值相对误差也叫标称相对误差,定义为 。 满度相对误差定义为仪器量程内最大绝对误差与测量仪器满度值(量程 上限值 )的百分比值 。 7、如何减少示值相对误差? 答:为了减少测量中的示值误差,在进行量程选择时应尽可能使示值接近满意度值,一般以示值不小于满意度的三分之二为宜。 8、仪表的准确度与测量结果的准确度的关系。 答:测量中所用仪表的准确度并不是测量结果的准确度,只有在示值与满度值相同时,二者才相等(不考虑其他因素造成的误差,仅考虑仪器误差),否则测得值的准确度数值:降低于仪表的准确度等级。 9、测量误差的来源—来源于那些误差? 答:仪器误差;使用误差;人身误差;影响误差;方法误差。 10、什么是系统误差?系统误差的主要特点是什么? %100?=A x A ?γ%100?=x x x ?γ%100?=m m m x x ?γ

电子测量技术(第二版)林占江课后答案

电子测量原理 林占江 课后习题答案

第1章绪论 1.1 答:电子测量是以电子技术理论为依据,以电子测量仪器和设备为手段,以电量和非电量为测量对象的测量过程。属于电子测量的是(2)、(3)。 1.2 答:见1.2节与1.3节。 1.3 答:主基准、副基准和工作基准。 第2章测量误差分析与数据处理 2.1 绝对误差:0.05V 修正值:-0.05V 实际相对误差:1.01% 示值相对误差:1.00% 电压表应定为0.5级 2.2 15V,2.5级 2.3 ±10% 2.4 绝对误差:-0.2mA;修正值:0.2mA 实际相对误差:0.25% 0.5级 2.5 14.8V,40.8% 2.6 1.15V,0.99V;23%,19.8% 2.7 5%,0.42dB 2.8 200k,266.7k,25% 2.9 200k,199.973k,0.014% 2.10 微差法、替代法、零示法 2.11 2.5级 2.12 1000.82125, 0.047 2.13 0.9926 ±0.0008 2.14 正态分布,1215.01±6.11, 2.15 86.4, 3.18, 0.00312, 5.84E4 2.16 3.3, 38 2.17 mγA+n γB, ±9.5% 2.18 ±4% 2.19 160±0.16%, 9.4±1.0%, 2.20 ±5%, ±5% 2.21 2级 第3章模拟测量方法 3.1 20%, 4.8%, 4V, 4.76 3.2 1.414, 1.11, 1; 1, 1, 1; 1.73, 1.15, 1 3.3 7.07, 10, 5.78 3.4 2格 3.5 输入已知参数的方波、三角波 3.6 不同,波形系数不同 3.7 平均值表,波形系数更接近1 3.8 见P89 3.9见P108 3.10 0.5%, 2%, 5% 3.11 27.4%, 23.1%, 20.2% 第4章数字测量方法 4.1见P115 4.2见P119 4.3见P115 4.4 4位,4位半,3位半,3位半,0.01mV 4.5 0.005%, 4.6 0.0008V, 8个字 4.7 0.000058V, 0.0032%,0.0000418,0.023% 4.8见P135 4.9见P143 4.10 0.00002%, 0.0002%, 0.002% 4.11 1.01s 4.12 100kHz 4.13 75μs 4.1见P115

(完整版)南开大学滨海学院SWOT分析报告

南开大学滨海学院SWOT分析 南开大学滨海学院成立自2004年,是由南开大学与滨海新区政府(原大港区政府)按照新的模式和机制合作创办的全日制普通本科高校。坐落在天津市滨海新区大港高教生态园,传承南开大学精神,承接南开大学校训“允公允能,日新月异”。随着社会经济、文化的发展,大学教育越来越使得人们触手可及,随之大学学府如雨后春笋般纷纷建立,导致大学教育水平参差不平,这也带来了大学学府之间的相互竞争,其中竞争强度最大的莫过于独立学院。南开大学滨海学院作为一所具有独立法人资格,实行董事会领导下的院长负责制的独立学院要想在如此激烈的竞争中拥有优势必须了解自身、分析自我,抓住机遇处理危机。本文利用SWTO工具分析南开大学滨海学院的优势(S)、劣势(W)、机会(T)和威胁(O)并且分析SO战略、WO 战略、ST战略、WT战略。 一、地理环境 地理位置:天津市滨海新区学府路634 号 周边环境:大港区地处天津市东南,东临渤海湾、塘沽区;南与河北省黄骅市接壤;西与静海县为邻;北与津南、西青两区交界,地势平坦。 社会环境:具有良好的社会环境,大港区作为滨海新区的组成部分也享有新区的优惠政策。区位优势明显处于环渤海经济区的前沿,距天津滨海国际机场40公里、天津市区30公里,距北京市165公里,交通便利。城市基础设施比较完善,拥有4座水厂,供水充足,有两

座大型热电厂,电力充足。大港区区域经济以重化工业为主体,区内密集着大港油田、天津石化公司、天津联化公司、中石化四公司、大港发电厂等一批大型、特大型企业。 二、学校规模 南开大学滨海学院拥有千余亩校园,万余人规模,总建筑面积22万余平方米,在校生12383人。 现拥有教学楼六座,其中包括一座实验楼,行政楼一座,食堂两座,功能素质教育中心一座,体育馆一座,行政楼一座,宿舍楼15座等基础设施。 三、教学资源 南开大学滨海学院师资力量一流,大部分教师为南开大学教授,或由南开大学毕业的博士毕业生留校任教。其他外聘教师有的为天津大学等重点高校经验丰富的一线教师,部分专业课聘请公司总裁、高级工程师任教。所有院系主任、教研室主任、专业主任均为南开大学教授、副教授,具有研究生导师、博士生导师资质,在授课或实践教学指导中,高屋建瓴、厚积薄发、讲究教学艺术、深入浅出地给学生以真知灼见。 四、学校发展分析(SWTO) 优势(S): 1、师资力量一流,多为南大教授、博导以及南大博士毕业生; 2、行政人员多数经验丰富与少数新人搭配,学校行政运作稳定正常; 3、学校组织气氛和谐; 4、校园环境清幽,绿地覆盖率高;

电子测量技术基础期末试题(张永瑞)(第二版)

1 电子测量试题 一、填空题(每空1分,共25分) 1.测量误差就是测量结果与被测量________的差别,通常可以分为_______和_______两种。 2.多次测量中随机误差具有________性、________性和________性。 3.412 位DVM 测量某仪器两组电源读数分别为5.825V 、15.736V ,保留三位有效数字分别应为________、________。 4.示波器Y 轴前置放大器的输出信号一方面引至触发电路,作为________信号;另一方面经过________引至输出放大器。 5.示波器X 轴放大器可能用来放大________信号,也可能用来放大________信号。 6.在示波器中通常用改变________作为“扫描速度”粗调,用改变________作为“扫描速度”微调。 7.所谓触发极性不是指触发信号本身的正负,而是指由它的________或________触发。 8.测量频率时,通用计数器采用的闸门时间越________,测量准确度越高。 9.通用计数器测量周期时,被测信号周期越大,________误差对测周精确度的影响越小。 10.在均值电压表中,检波器对被测电平的平均值产生响应,一般都采用________电路作为检波器。 11.所有电压测量仪器都有一个________问题,对DVM 尤为重要。 12.________判据是常用的判别累进性系差的方法。 13.________分配是指分配给各分项的误差彼此相同。 14.当观测两个频率较低的信号时,为避免闪烁可采用双踪显示的________方式。 15.频谱仪的分辨力是指能够分辨的________,它表征了频谱仪能将________紧挨在一起的信号区分开来的能力。 二、改错题(每小题3分,共15分。要求在错误处的下方划线,并将正确答案写出) 1.系统误差的大小可用测量值的标准偏差σ(x)来衡量。 2.绝对值合成法通常用于估计分项数目较多的总合不确定度。 3.示波器电子枪中调节A 2电位的旋钮称为“聚焦”旋钮。 4.阴极输出器探头既可起到低电容探头的作用,同时引入了衰减。 5.积分式DVM 的共同特点是具有高的CMR 。 三、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。每小题2分,共10分) 1.根据测量误差的性质和特点,可以将其分为( )三大类。 A.绝对误差、相对误差、引用误差 B.固有误差、工作误差、影响误差 C.系统误差、随机误差、粗大误差 D.稳定误差、基本误差、附加误差 2.用通用示波器观测正弦波形,已知示波器良好,测试电路正常,但在荧光屏上却出现了如下波形,应调整示波器( )旋钮或开关才能正常观测。 A.偏转灵敏度粗调 B.Y 轴位移 C.X 轴位移 D.扫描速度粗调

电子测量技术基础课后习题答案_1-8章张永瑞(第二版)_

习题一 1.1 解释名词:① 测量;② 电子测量。 答:测量是为确定被测对象的量值而进行的实验过程。在这个过程中,人们借助专门的设备,把被测量与标准的同类单位量进行比较,从而确定被测量与单位量之间的数值关系,最后用数值和单位共同表示测量结果。从广义上说,凡是利用电子技术进行的测量都可以说是电子测量;从狭义上说,电子测量是指在电子学中测量有关电的量值的测量。 1.2 叙述直接测量、间接测量、组合测量的特点,并各举一两个测量实例。 答:直接测量:它是指直接从测量仪表的读数获取被测量量值的方法。如:用电压表测量电阻两端的电压,用电流表测量电阻中的电流。 间接测量:利用直接测量的量与被测量之间的函数关系,间接得到被测量量值的测量方法。如:用伏安法测量电阻消耗的直流功率P,可以通过直接测量电压U,电流I,而后根据函数关系P=UI,经过计算,间接获得电阻消耗的功耗P;用伏安法测量电阻。 组合测量:当某项测量结果需用多个参数表达时,可通过改变测试条件进行多次测量,根据测量量与参数间的函数关系列出方程组并求解,进而得到未知量,这种测量方法称为组合测量。例如,电阻器电阻温度系数的测量。 1.3 解释偏差式、零位式和微差式测量法的含义,并列举测量实例。 答:偏差式测量法:在测量过程中,用仪器仪表指针的位移(偏差)表示被测量大小的测量方法,称为偏差式测量法。例如使用万用表测量电压、电流等。

零位式测量法:测量时用被测量与标准量相比较,用零示器指示被测量与标准量相等(平衡),从而获得被测量从而获得被测量。如利用惠斯登电桥测量电阻。 微差式测量法:通过测量待测量与基准量之差来得到待测量量值。如用微差法测量直流稳压源的稳定度。 1.4 叙述电子测量的主要内容。 答:电子测量内容包括:(1)电能量的测量如:电压,电流电功率等;(2)电信号的特性的测量如:信号的波形和失真度,频率,相位,调制度等;(3)元件和电路参数的测量如:电阻,电容,电感,阻抗,品质因数,电子器件的参数等:(4)电子电路性能的测量如:放大倍数,衰减量,灵敏度,噪声指数,幅频特性,相频特性曲线等。 1.5 列举电子测量的主要特点.。 答:(1)测量频率范围宽;(2)测试动态范围广;(3)测量的准确度高;(4)测量速度快;(5)易于实现遥测和长期不间断的测量;(6)易于实现测量过程的自动化和测量仪器的智能化;(7)影响因素众多,误差处理复杂。 1.6 选择测量方法时主要考虑的因素有哪些? 答:在选择测量方法时,要综合考虑下列主要因素:① 被测量本身的特性; ② 所要求的测量准确度;③ 测量环境;④ 现有测量设备等。 1.7 设某待测量的真值为土0.00,用不同的方法和仪器得到下列三组测量数据。试用精密度、正确度和准确度说明三组测量结果的特点: ① 10.10,l0.07,10.l2,l0.06,l0.07,l0.12,10.11,10.08,l0.09, 10.11;

南开大学滨海学院提高知名度和美誉度策划案

南开大学滨海学院提高知名度和美誉度策划案

情系滨海,梦牵母校 ——南开大学滨海学院毕业生回 归母校公关推广方案 12级公共事业管理 周豪杰 12991677

情系滨海,梦牵母校 ——南开大学滨海学院毕业生回归母校公关推广方案【项目背景】 (一)项目实施单位:南开大学滨海学院如何借助举办毕业生回归母校活动提高学院的知名度和美誉度 南开大学滨海学院成立于2004年,是一所由南开大学和天津市滨海新区(原大港区政府)按照新的模式和机制合作创办的全日制普通本科高校,属于公办独立学院,俗称三本院校。自成立至2014年已经经历十个春秋,从2008年首届学生毕业至今已有六届毕业生步入社会发展或者登上更高的学府深造,毕业生数量约万人。南开大学滨海学院借助举办“情系滨海,梦牵母校”的毕业生回归母校活动,提升社会对学院的知名度和美誉度。南开大学滨海学院如何借助毕业生回归母校的活动来提升社会的关注度、吸引社会公众的眼球和提升群众对学院形象的美誉,是南开大学滨海学院所面临的一项公共关系的重要课题。 (二)外部环境与市场状况:中国高等教育由精英教育向大众化教育转变以及独立学院数量日益增加的状况,品牌竞争激烈 随着教育改革的日益深入,我国高等教育已开始由精英教育向大众化教育转变,这对于我国人力资源素质的提高具有十分重要的意义。同时,也给高等学校提出了新的课题,即如何在新的形势下,形成自己的核心竞争力,提高其竞争实力,培养出具有个性化、创新精神的高级复合型人才。并且也需要得到社会的认可和学校自身的信誉,提升学校的知名度与美誉度,在竞争中拥有自己的核心竞争力。 从1999年高校开始扩招到2002年,短短几年,中国高等教育的在校生规模已经翻了一番。现如今12过去,在校生规模更加庞大,在高等教育快速发展的过程中,也带来了高等教育的激烈竞争,独立院校更是激烈异常。独立院校门槛较低,拥有独立法人地位,可以向符合标准的毕业生颁发本科毕业证书,是圆梦学子大学梦的一个好的平台,因此独立院校自高校扩招以来如雨后春笋般纷纷建立,导致了如今独立院校之间激烈的品牌竞争。南开大学滨海学院要在这样的社会环境下取得优异的成绩,必须建立自身的核心竞争力,提高社会的知名度与美誉度。建立自身学院品牌。 (三)项目主旨和切入点

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情系滨海,梦牵母校 ——南开大学滨海学院毕业生回归母校公关推广方案【项目背景】 (一)项目实施单位:南开大学滨海学院如何借助举办毕业生回归母校活动提高学院的知名度和美誉度 南开大学滨海学院成立于2004年,是一所由南开大学和天津市滨海新区(原大港区政府)按照新的模式和机制合作创办的全日制普通本科高校,属于公办独立学院,俗称三本院校。自成立至2014年已经经历十个春秋,从2008年首届学生毕业至今已有六届毕业生步入社会发展或者登上更高的学府深造,毕业生数量约万人。南开大学滨海学院借助举办“情系滨海,梦牵母校”的毕业生回归母校活动,提升社会对学院的知名度和美誉度。南开大学滨海学院如何借助毕业生回归母校的活动来提升社会的关注度、吸引社会公众的眼球和提升群众对学院形象的美誉,是南开大学滨海学院所面临的一项公共关系的重要课题。 (二)外部环境与市场状况:中国高等教育由精英教育向大众化教育转变以及独立学院数量日益增加的状况,品牌竞争激烈 随着教育改革的日益深入,我国高等教育已开始由精英教育向大众化教育转变,这对于我国人力资源素质的提高具有十分重要的意义。同时,也给高等学校提出了新的课题,即如何在新的形势下,形成自己的核心竞争力,提高其竞争实力,培养出具有个性化、创新精神的高级复合型人才。并且也需要得到社会的认可和学校自身的信誉,提升学校的知名度与美誉度,在竞争中拥有自己的核心竞争力。 从1999年高校开始扩招到2002年,短短几年,中国高等教育的在校生规模已经翻了一番。现如今12过去,在校生规模更加庞大,在高等教育快速发展的过程中,也带来了高等教育的激烈竞争,独立院校更是激烈异常。独立院校门槛较低,拥有独立法人地位,可以向符合标准的毕业生颁发本科毕业证书,是圆梦学子大学梦的一个好的平台,因此独立院校自高校扩招以来如雨后春笋般纷纷建立,导致了如今独立院校之间激烈的品牌竞争。南开大学滨海学院要在这样的社会环境下取得优异的成绩,必须建立自身的核心竞争力,提高社会的知名度与美誉度。建立自身学院品牌。 (三)项目主旨和切入点

南开大学简历模板

南开大学简历模板 一份标准的简历模板的结构包括基本资料、教育经历、工作经历、自我评价等模块的内容。接下来是小编为您整理的南开大学简历模板,希望对您有所帮助。 南开大学简历模板1 姚x 应届毕业生| 女| 25岁(1985年5月1日) 居住地:南京 电话:139********(手机) E-mail:xx 最高学历 学历:硕士 专业:金融学 学校:南开大学 自我评价 具有扎实的专业知识,熟练的计算机应用能力,做事沉稳,勤奋刻苦,勇于挑战,有团队意识和大局精神;具有良好的学习能力,善于学习,敏于思考。具有良好的沟通能力以及较强的组织能力,善于组织、策划、实施活动;具有高度的责任感,做事富有激情,能认真对待每一个任务。 求职意向 到岗时间:一周以内

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王xx 三年以上工作经验|男|26岁(1987年10月16日) 居住地:上海 电话:139********(手机) E-mail:xx 最近工作[ 1年8个月] 公司:XX公司 行业:计算机硬件 职位:采购主管 最高学历 学历:本科 专业:商务管理 学校:南开大学 自我评价 对新鲜事物的接受能力强,能吃苦耐劳,思维敏捷跳跃,做事缜密。为人诚实守信,亲和力强,善于组织工作事宜使工作更加高效。一直致力于采购方面的工作,有着丰富的理论与实践的管理经验,在供应商管理及谈判等方面有着丰富的经验,并对电子,五金,塑胶,包材物料都很熟悉.熟练使用ERP及MRP。 求职意向 到岗时间:一个月之内 工作性质:全职

电子测量技术试题及参考答案

《电子测量技术》课程期末考核试题 1、(10分)某单极放大器电压增益的真值A0为100,某次测量时测得的电压增益A=95,求测量的相对误差和分贝误差。 2、(20分)测量电阻R消耗的功率时,可间接测量电阻值R、电阻上的电压V、流过电阻的电流I,然后采用三种方案来计算功率:(1)请给出三种方案;(2)设电阻、电压、电流测量的相对误差分别为γR=±1%, γv=±2%, γI±2.5%,问采用哪种测量方案较好? 3、(20分)欲用电子计数器测量一个fX=200Hz的信号频率,采用测频(选闸门时间为1s)和测周(选时标为0.1μs)两种方法。(1)试比较这两种方法由±1误差所引起的测量误差;(2)从减少±1误差的影响来看,试问fX在什么频率范围内宜采用测频方法,什么范围内宜采用测周方法?

4、(15分)利用正弦有效值刻度的均值表测量正弦波、方波和三角波,读数均为1V,试求三种波形信号的有效值分别为多少? 5、(15分)已知示波器偏转灵敏度Dy=0.2V/cm,荧光屏有效宽度10cm。(1)若扫描速度为0.05ms/cm(放“校正”位置),所观察的波形高度为6div,一个周期的宽度为5div,求被测信号的峰—峰值及频率; (2)若想在屏上显示10个周期该信号的波形,扫描速度应取多大? 6、(20分)(1)设计并画出测量电感(采用串联等效电路)的电桥。 (和被测电感相邻两臂分别为R2和R4,标准电容和标准电阻分别为Cs和Rs)(2)写出电桥平衡方程式。(3)推导出被测元件参数(L、R和Q)的表达式。

参考答案 1、解: △A=A-A0=95-100=-5 ν=-5% ν[dB ]=20lg(1+ν)dB =20lg(1-0.05)dB=0.446dB 2、解:(8分) 方案1: P=VI νP=νI+νV=±(2.5%+2%)=±4.5% 方案2: P=V2/R νP=2νV —νR=±(2×2%+1%)=±5% 方案3: P=I2R νP=2νI+νR=±(2×2.5%+1%)=±6% ∴选择第一种方案P=VI 3、解:(5分) ±5×10-3 0.1×10-6×200=±2×10-5 从结果可知,对于测量低频信号,测周比测频由±1误差所引起的测量误差要 4、解:(6分) 正弦波平均值_ U 正=11.11=0.901V 0.901V=_ U 再通过电压的波形系数计算有效值 V 正=KF ×_U =1.11×0.901=1V V 方=KF 方×_U =1×0.901=0.901V V 三=KF 三×_U =1.15×0.901=1.04V

电气与电子测量技术(罗利文)课后习题答案

第3章常用传感器及其调理电路 3-1 从使用材料、测温围、线性度、响应时间几个方面比较,Pt100、K 型热电偶、热敏电阻有什么不同? Pt100 K 型热电偶 热敏电阻 使用材料 铂 镍铬-镍硅(镍铝) 半导体材料 测温围 -200℃~+850℃ -200℃~+1300℃ -100~+300℃ 线性度 线性度较好 线性度好 非线性大 响应时间 10s~180s 级别 20ms ~400ms 级别 ms 级别 3-2在下列几种测温场合,应该选用哪种温度传感器?为什么? (1)电气设备的过载保护或热保护电路; (2)温度围为100~800℃,温度变化缓慢; (3)温度围为100~800℃,温度波动周期在每秒5~10次; 解: (1)热敏电阻;测量围满足电力设备过载时温度围,并且热敏电阻对温度变化响应快,适合电气设备过载保护,以减少经济措施 (2)Pt 热电阻;测温围符合要求,并且对响应速度要求不高 (3)用热电偶;测温围符合要求,并且响应时间适应温度波动周期为100ms 到200ms 的情况 3-3 热电偶测温为什么一定做冷端温度补偿?冷端补偿的方法有哪几种? 解:热电偶输出的电动势是两结点温度差的函数。T 为被测端温度,0T 为参考端温度,热电偶特性分度表中只给出了0T 为0℃时热电偶的静态特性,但在实际中做到这一点很困难,于是产生了热电偶冷端补偿问题。目前常用的冷端温度补偿法包括: 0℃恒温法; 冷端温度实时测量计算修正法; 补偿导线法; 自动补偿法。 3-4 采用Pt100的测温调理电路如图3-5所示,设Pt100的静态特性为:R t =R 0(1+At ),A =0.0039/℃,三运放构成的仪表放大电路输出送0~3V 的10位ADC ,恒流源电流I 0= 1mA ,如测温电路的测温围为0~512℃,放大电路的放大倍数应为多少?可分辨的最小温度是多少度? 解:V AT R I u R 19968.05120039.01001013 00=????==?- 024.1519968.03==?= V V u u k R out ,放大倍数应为15倍。 可分辨的最小温度为

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