PETS-3大纲
公共英语等级考试PETS三级
考试大纲简介及要求
Public English Tests 3
PETS3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握4000左右的词汇以及相关词组。
笔试部分：
试卷组成：
笔试试卷(120分钟)分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。口试试卷(10分钟)分三节考查考生的口语交际能力。笔试试卷和口试试卷都使用英文指导语。(一)听力该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节(10题)：考查考生理解事实性信息的能力。要求考生根据所听到的10段简短对话(总长约400词，总持续时间约3'30')，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有15秒答题时间(5秒用作听前读题，10秒用作听后答题)。
B节(15题)：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的4段对话或独白(每段平均约200词，持续1'40'-2'10'，总长约800词，持续8'30')，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有20秒答题时间(5秒用作听前读题，10秒用作听后答题。每篇对话或独白的听前读题和听后答题时间，都按题数累计给出)。
每段录音材料只播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
听力考试进行时，考生将答案标在试卷上;听力部分结束后，考生有三分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡1上。该部分所需时间约为25分钟(含转涂时间)。
* 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
(二)英语知识运用/完形填空该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。共20小题。在一篇200-250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有13-15道题考查词汇和表达方式，5-7道题考查语法结构。
该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。
(三)阅读理解
该部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。
A节(15题)：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的3篇文章的内容(平均长度为350词左右)从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
B节(5题)：考查考生理解文章(约长350词)的主旨要义的能力。考生须从七个选项中排除两个干扰项，将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。
该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡1上作答。
Part B
Directions：
Read the following article in which five people talk about AIDS．For Question 61 t0 65，match the name of each person to one of the statements(A to G)given below．Mark your answers on ANSWER SHEET l．
Greg Lougani s：
These were the trials for the l988 …
Margaret Chan:
It is reported that almost three…
Paula Green:
The disease robs the body of its…
Raymond Chow:
Price reductions can be a main method to let more people with HIV, William Wang:
Huge barriers still remain in dealing with …
statements
61. Greg Louganis
62. Margaret Chan
63. Paula Green
64. Raymond Chow
65. William Wang
[A]Some HIV-positive patients don't cooperate with doctors.
[B]AID patient's blood may be dangerous to other people lives
[C] People are scared of AIDS.
[D] Treatment is more urgent than prevention.
[E] Many people can't get HIV drugs because of poverty.
[F]More people get HIV treatment, but even more get infected
[G] HIV drugs should be cheaper.
(四)写作该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。
A节：考生根据所给情景(英/中文)写出约100词(不计算标点符号)的简单信件、便笺等。
B节：考生根据所给情景，写出一篇不少于120词(不计算标点符号)的文章。提供情景的形式有图画、图表、文字等。
该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡2上作答
Section IV Writing
Part A
66. Suppose you heard the news that your friend Mike had just been
三级口语样题：
Part1: about 3”.
Interlocutor谈话者：
Good morning（afternoon. My name is…… and this is my colleague…… He/she is just going to be listening to us. And your names are …… and your name is……？Could I have your mark
sheets, please？Thank you.（Hand over the mark sheets to the assessor评分人.）First of all we‘d like to know something about you, so I’m going to ask you some questions: (select 2 or 3 questions to ask.)
Candidate A，……
Candidate B, (ask the other questions.) Thank you. Now, we’d like to know something more about you, Candidate B, so I’m going to ask you some questions……
a. Are you a student or do you have a job?
b. If she/he is a student, ask the following questions: what subjects are you studying? Can you still remember your first English lesson, what were they like? Which subject do you like/dislike? Do you have any future
plans?
c. If he/she has got a job, ask the following questions:
Do you like your job? How did you come here? Do you live nearby? Do you have any future plans? What do you like about your job? What do you think are the good points about living there? How do you usually go to work / school？Why? Could you tell us something about your family？What does your family usually do for the weekend? What do you think about living together with parents/by yourself？What do you usually do in your spare time?
Part 2. Dialogue. About 3”Interlocutor：
Now，I’d like you to talk about
something for about 3 minutes. I‘m just going to listen to you. I‘d like you to discuss what kinds of sports you enjoy doing and why.（Place picture sheet （including pictures of different
sports：1. football，2. basketball，3. ping pong，4. swimming）in front of candidates.）
Talk to each other about it. It is not necessary to agree with each other. You have only about 3 minutes for this. So don’t worry if I stop you then. Would you like to begin now? Candidates：（Approximately 3 minutes.）
Interlocutor：Thank you. （Retrieve
picture sheet.）
Part 3 （4 minutes）
Interlocutor：Now，I‘d like each of you to talk about something different. I’m going to give each of you a different picture and I‘d like you to describe it first and then talk about it. Candidate A，here is your picture （Chinese football team，after losing
a match，walking out of the stadium）。Please let Candidate B have a look at it. （Hand over the picture to Candidate A）
Candidate A，Please describe the picture first and then talk about it. Remember you have only one and a half minute for this so don‘t worry if I stop you then. Would you like to begin
now?
Interlocutor：Thank you. （Retrieve picture.）Candidate B，is there anything else you would like to say about the picture？
Interlocutor：Candidate B，here is your picture. （football fans sitting in the stadium，cheering for their team）。Please let Candidate A have a look at it.（Hand over the picture to Candidate B）
Candidate B, Please describe the picture first and then talk about it. Remember you have only about one and half minute for this, so don’t worry if I stop you then.
Candidate B：
Interlocutor：Thank you. （Retrieve picture.）Candidate A，is there anything else you would like to say about the picture？
Candidate A：（Approximately 30 seconds.）
Interlocutor：Thank you.
That is the end of the test.
广西2020年普通高考英语听力口语考试说明
广西 2020 年普通高考 英语听力口语考试说明 广西壮族自治区招生考试院 2019 年 12 月 广西 2020 年普通高考英语听力口语考试说明
一、命题指导思想 英语听力口语考试遵循有助于高等学校选拔人才，有助于 中学推进素质教育，有助于考试公平公正、科学、平稳、有效 实施的原则，以《普通高等学校招生全国统一考试英语考试大 纲》为依据，反映中华人民共和国教育部2003年4月第 1版 制订的《全日制普通高中英语课程标准》（实验）对于听力技 能培养的相关要求，并结合广西中学英语教学的实际，重视“新教材、新情境” 的创设与运用，考察学生的综合语言运用能力， 尤其是注重考查考生在某一语境下获取和处理信息，用英语进 行思维和表达的能力，以适应社会发展特别是我国改革开放和扩 大对外交往的需要。 英语听力口语考试坚持以科学性、准确性、客观性、公正 性、规范性为前提，使试卷有较高的信度、效度，必要的区分度 和适当的难度，强调英语听力理解和口头表达的紧密联系，即听 说合一，充分发挥考试对中学英语教育的积极导向作用。 二、考试内容和要求 1．语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及 所学功能意念和话题，考查考生在某一语境下获取和处理信息， 用英语进行思维和表达的能力，要求掌握2500 个单词及400左右常用短语。 2.语言运用 听力考试部分，主要考查考生的英语听力水平，听懂用正 常语速进行日常生活中所熟悉话题的对话或独白，在听的过程中，考生应能： （1）听懂有关某话题的谈话内容并能抓住要点； （2）在正常语速下获取和处理语段中的信息；
（3）听懂正常语速听力材料中对人和物的描写、情节发展及结果； （4）识别语段中的重要信息并进行简单的推断； （5）理解说话者的意图、观点，识别不同语气所表达的不同 态度。 口语考试部分，主要考查考生的英语语音语调以及口头表 达能力。考生应能： （1）根据指定话题，稍作准备后，用一定的句型和词汇，清楚、连贯、有条理地作简短的陈述或评论； （2）做到语音正确、语调自然，用恰当的语速和节奏表达自 己的思想感情和意图。 三、考试形式与试卷结构 英语听力口语考试为闭卷考试，试卷由听力和口语两部分组 成，采用计算机辅助考试的形式，在专用考场内进行，并全部在 计算机系统中完成。听力题均为单项选择题，考生用鼠标在计算 机屏幕上点击选项完成答题。口语题由考生口述计算机录音完成 答题。整个考试过程约 35 分钟。 听力部分共 15 小题 , 分为两节。考试用时约25 分钟 第一节：听 3 个长对话。每听完一个长对话，回答 3 个问题，共 9 小题。每小题给出A、B、C、 D 四个选项，每小题考生有15秒的时间用鼠标点击最佳选项。每段对话读两遍。 第二节 : 听 2 段独白。每听完一段独白，回答 3 个问题，共6小题，每小题给出A、B、 C、D 四个选项，每小题考生有15 秒的时间用鼠标点击最佳选项。每段独白读两遍。 注意：计算机考试试题不可回放，考生应在答题时间内用鼠 标点击所选的选项字母前的按钮，否则该题无分。 口语部分分为两节。考试用时约10 分钟
公共英语三级(pets3)阅读翻译强化训练
公共英语三级（pets3）阅读翻译强化训练2 练习: The circumstances surrounding the birth of a female infant in Kosciusko, Mississippi, on Jan.29, 1954,were not promising present was the usual mix that had so often accumulated into a burden too heavy for a single-parent household like the one Oprah Winfrey grew up in. The state in which she was born had laws in place waiting to characterize her as unwelcome, to bar her participation in otherwise accebtable social activities, to shackle her to the residue of slavery and other injustices of the past. The simple truth is that her grandmother, her great-grandmother and all the great-great-grandmothers before them never experienced one day of life free from the harsh decrees of state-sponsored racial repression. In hindsight, it appears that her birth was an uneventful one. But at age three she was reciting speeches from church pulpits. Upon discovering books, the child delved into the written word, turning out weekly book reports for her father. Even during turbulent times, not a moment was wasted. Seeds were being planted, watered, and nurtured. On April 13, 1964, nearly an adolescent and watching television from the linoleum floor of her mother’s walk-up flat in something deep the film industry’s highest honor. Sharing in that moment and all it implied she
公共英语等级考试三级(PETS3)学习笔记（六）
公共英语等级考试三级(PETS3)学习笔记（六） Unit 21 Services(1) Dialogues /monologues: 1、 Hotel in London or in England specially, will ask for a credit card or a confirmation which will guarantee that your room is held, basically all night or for late arrival. 2、 This could be a precise place for you. 关于：precise 与 accurate 是否有区别? accurate，correct，delicate，exact，precise都含有一定的"正确,精确"之意 accurate 准确的，精确的，指某人或某事不仅不出错，而且与事实无出入，强调准确性 correct 正确的，指某人或某事合乎事实或公认的标准或规则，没有错误 delicate 精美、精细的、雅致的 exact 确切的、精确的,语气较accurate强,指某人或某事数量或质量完全符合事实或标准,而且在细致末节上也丝毫不差 precise 精密的,指具有高度的精确性和准确性,强调范围界限的鲜明性或细节的精密,有时略带"吹毛求疵"的贬义 3、 Art-house. Art-house：艺术电影院 指放映不属于商业主流电影的电影院。艺术电影院放映的影片，重视电影本身的品质，较不注重商业吸引力，如当代重要导演的影片、独立制片影片、影史的经典作品，及发行有限的前卫及实验电影。亦称 Art theater。 4、 Your restaurant specializes in hamburgers and chicken, right? specializes in：擅长于，专攻。 5、 As an unadvertised special, you can have a trip to the salad bar with your order for only a dollar more. 作为一个末做广告的特价餐，您可以多出一美元随意的在沙拉吧里定购。
英语2口语考试说明及试题(请老师们发给学生)
2014级的同学们： 为引导学生重视口语，提高英语应用能力，外国语学院本学期举行14级大学英语Ⅱ口语考试，口语考试成绩将占期末考核总评成绩的15%。 口试题型为段落朗读及口语对话，要求考生按顺序朗读所抽到的材料并进行二人对话，总限时5分钟。考官将按照评分标准根据学生朗读及对话的内容、语音、语调、语速、意群停顿、流利程度等综合打分。 按每个考场学生名单序号，考生在考务人员的安排下提前5-10分钟抽取朗读材料，要求考生在考场后一排座位处安静准备。考试前，考生需要向监考老师出示学生证。考完所抽题签必须交回抽签处，禁止考生对题签做任何标记或折叠。考完后请迅速、安静地离开考场，切勿讨论或喧哗。 时间：2015年6月27日（16周周六） 各班具体时间、地点和名单安排另行通知。 请老师们各班安排的副考务于考试开始之前10分钟到达考场，主动跟考官老师联系。为了保证考试顺利进行，请通知上下午第二场考试的学生提前40分钟到达备考。 以下为30个口语考试题签，请同学们认真准备。祝大家考试成功！ 外国语学院大学外语第二教学部 2015年6月
15篇段落朗读 Passage 1 In your hands, my fellow citizens, more than mine, will rest the final success or failure of our course. Since this country was founded, each generation of Americans has been summoned to give proof to its national loyalty. The graves of young Americans who answered the call to service surround the globe. Now the trumpet summons us again — not as a call to bear arms, though arms we need — not as a call to battle, though embattled we are — but a call to bear the burden of a long twilight struggle, year in and year out, “rejoicing in hope; patient in trouble,”— a struggle against the common enemies of man: tyranny, poverty, disease, and war itself. Passage 2 From these changes, Americans would reduce the amount of land, water and chemicals used to produce the food we eat, as well as the incidence of lifestyle diseases linked to unhealthy diets, and greenhouse gases from industrial meat production. The government’s organic program, says Joan Shaffer, a sp okeswoman for the Agriculture Department, “is a marketing program that sets standards for what can be certified as organic. Neither the enabling legislation nor the regulations address food safety or nutrition.” People don’t understand that, nor do they realize “organic”
PETS-3模拟题2
PETS-3模拟题2 PartⅠReading Comprehension Passage 1 Very high waves are destructive when they strike the land. Fortunately, this seldom happens. One reason is that out at sea, waves moving in one direction almost always run into waves moving in a different direction. The two sets of waves tend to cancel each other out. Another reason is that water is shallower near the shore. As a wave gets closer to land, the shallow bottom helps reduce its strength. But the power of waves striking the shore can still be very great. During a winter gale, waves sometimes strike with the force of 6,000 pounds for each square foot. That means a wave, 25 feet high and 500 feet along its face, may strike the shore with a force of 75 million pounds. Yet the waves, no matter how big or how violent, affect only the surface of the sea. During the most raging storms, the water a hundred fathoms (600 feet) beneath the surface is just as calm as on a day without a breath of wind. 1. According to the passage, destruction caused by high waves occurs _______. A. regularly B. rarely C. always D. predictably 2. We know from this passage that out at sea, when waves going in opposite directions meet, their force __________. A. causes great damage B. extends to the ocean floor C. is liable to lessen D. increase rapidly 3. It is clear from the passage that coastal depth _________. A. is the only factor influencing the strength of high waves B. influences the power of high waves C. has no in influence upon the strength of very high waves D. is irrelevant to the question of the power of high waves 4. From the second paragraph of the passage we know that power of very high waves striking the shore is _________. A. constant B. equalized C. variable D. perpetual 5. From your reading of the passage, which of the following is true? A. At a depth of 1,200 feet the effects of a violent surface storm are frightful. B. A submarine commander navigating his vessel at a depth of 700 feet will not be affected by a raging surface storm. C. A typhoon 500miles out at sea can stir up the ocean floor. D. If high waves cab strike the shore with a horizontal force of 75 million pounds, the vertical force of such waves can have an even greater effect upon the ocean floor. Passage 2 To the Editor: Your article on plans for aiding the elderly to pay their housing costs was not quite
最新大学英语(一)口语考试A卷
2015应、公旅班大学英语（一）口语考试说明与试题 2016-01 时间：第18周听说课上随堂考试 成绩：口语成绩占期末视听说课程总评成绩的20% 要求：A.融入真实情景 B.语音语调自然流畅 C.表情自然，无背诵痕迹 D.情景对话部分不能少于3分钟 形式：1.请各班课代表将所在教学班的分组（两人一组）提前一周(即17周)排序抽签事先做好。考试周所有学生到校，当天没有考试任务的同学须在听力教室进行听力学习，不得缺勤，缺勤的同学按照自行放弃考试处理，口语成绩计为零分，责任自负。 2.考试时每两人一组完成段落朗读和情景对话，段落朗读和情境对话均可提前准备，但具体考题须口语考试时现场随机抽签决定。 备考地点：主楼1919 考试地点：主楼1919 情景对话部分 情景对话1：Planning a Vacation Nearby Directions: Work in pairs. Suppose you have a week off, and you’re planning to take a trip out of the city. Make a plan and talk about it in terms of: What sort of places would you like to go to? What things will you take with you? What will you do there? 情景对话2：Job Interview Directions: In your pair, one acts as the interviewer, the other as the interviewee The following items should be covered in your interview: The necessary personal information; The qualifications that the interviewee has; Other Factors to consider when choosing a job. 情景对话3：Suggestions Student A who wants to lose weight and keep in a good shape goes to consult with his/her doctor. Student B, the doctor, will offer some tips.
广西2020年普通高考英语听力口语考试说明
广西2020年普通高考 英语听力口语考试说明 广西壮族自治区招生考试院 2019年12月 广西2020年普通高考英语听力口语考试说明
一、命题指导思想 英语听力口语考试遵循有助于高等学校选拔人才，有助于中学推进素质教育，有助于考试公平公正、科学、平稳、有效实施的原则，以《普通高等学校招生全国统一考试英语考试大纲》为依据，反映中华人民共和国教育部2003年4月第1版制订的《全日制普通高中英语课程标准》（实验）对于听力技能培养的相关要求，并结合广西中学英语教学的实际，重视“新教材、新情境”的创设与运用，考察学生的综合语言运用能力，尤其是注重考查考生在某一语境下获取和处理信息，用英语进行思维和表达的能力，以适应社会发展特别是我国改革开放和扩大对外交往的需要。 英语听力口语考试坚持以科学性、准确性、客观性、公正性、规范性为前提，使试卷有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度，强调英语听力理解和口头表达的紧密联系，即听说合一，充分发挥考试对中学英语教育的积极导向作用。 二、考试内容和要求 1．语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，考查考生在某一语境下获取和处理信息，用英语进行思维和表达的能力，要求掌握2500个单词及400左右常用短语。 2. 语言运用 听力考试部分，主要考查考生的英语听力水平，听懂用正常语速进行日常生活中所熟悉话题的对话或独白，在听的过程中，考生应能： （1）听懂有关某话题的谈话内容并能抓住要点； （2）在正常语速下获取和处理语段中的信息；
（3）听懂正常语速听力材料中对人和物的描写、情节发展及结果； （4）识别语段中的重要信息并进行简单的推断； （5）理解说话者的意图、观点，识别不同语气所表达的不同态度。 口语考试部分，主要考查考生的英语语音语调以及口头表达能力。考生应能： （1）根据指定话题，稍作准备后，用一定的句型和词汇，清楚、连贯、有条理地作简短的陈述或评论； （2）做到语音正确、语调自然，用恰当的语速和节奏表达自己的思想感情和意图。 三、考试形式与试卷结构 英语听力口语考试为闭卷考试，试卷由听力和口语两部分组成，采用计算机辅助考试的形式，在专用考场内进行，并全部在计算机系统中完成。听力题均为单项选择题，考生用鼠标在计算机屏幕上点击选项完成答题。口语题由考生口述计算机录音完成答题。整个考试过程约35分钟。 听力部分共15小题,分为两节。考试用时约 25分钟 第一节：听3个长对话。每听完一个长对话，回答3个问题，共9小题。每小题给出A、B、C、D四个选项，每小题考生有15秒的时间用鼠标点击最佳选项。每段对话读两遍。 第二节:听2段独白。每听完一段独白，回答3个问题，共6小题，每小题给出A、B、C、D四个选项，每小题考生有15秒的时间用鼠标点击最佳选项。每段独白读两遍。 注意：计算机考试试题不可回放，考生应在答题时间内用鼠标点击所选的选项字母前的按钮，否则该题无分。 口语部分分为两节。考试用时约 10分钟
2014年高考英语口语考试详细说明_及_指导注意应试技巧
2014年高考英语口语考试详细说明 一、考试性质 上海市高考英语口语考试是为高校外语及相关专业招生提供录取参考依据而进行的考试。它的指导思想是有助于高等学校选拔新生、有助于中学深入实施英语教育改革和对学生语言实践能力的培养。 考试对象为2012年报考外语专业及相关涉外专业的考生。 二、考试目标 上海市高等英语口语考试主要测试考生的英语口语表达能力。其考核目标为： 1、能掌握基础语言知识和技能，用清楚、正确的语音、语调朗读中等难度的文章。 2、能运用语言功能和意念正确、流利地来进行询问和回答问题，提出请求和要求，提供解释，表明态度等。（考生需要掌握的语言功能和意念见2012年上海卷考试手册。） 3、能根据自己的经历和经验，对熟悉的话题表达观点和看法。 4、能叙述和描述生活中一些常见的活动和现象，并对它们进行简单的评论。 三、考试形式 上海市高考英语口语考试采用电脑辅助的形式，在相应考点实验室内进行。考生从电脑屏幕上看到或从耳机中听到试题，然后对着话筒答题。 试卷分为5大部分，共12题。 考试时间约10分钟，包括听答题指令、听或阅读试题、准备答题和答题的时间，各大题之间有10秒钟的音乐。
四、考试成绩 考试总分为100分，成绩分为A、A-、B、B-、C、C-、D七个等级。 五、试卷结构 题号题型题量分值答题时间 Part One短文朗读1题10分准备1分钟 朗读30秒 Part Two快速应答5题10分（每小题2分）每小题4秒 Part Three情景提问4题20分（每小题5分）每小题10秒 Part Four谈话1题30分准备1分钟 答题1分钟 Part Five看图说话1题30分准备1分钟 答题1分钟 总计12题100分 2012年上海市普通高校招生考试英语口试采用电脑辅助形式进行，整个答题过程约10分钟左右，因此考生在考前必须十分熟悉试卷结构，才能把握好考试时间，顺利完成考试。 第一部分短文朗读 屏幕上显示一篇英语短文。考生有1分钟的时间准备，然后有30秒的时间朗读。（注意：不要求考生在30秒内将短文全部读完，考生应以正常的语速朗读。）第二部分快速应答
广西2018年英语听力口语考试说明
广西2018年英语听力口语考试说明 广西壮族自治区招生考试院 2018年1月9日 广西2018年英语听力口语考试说明 一、命题指导思想 英语听力口语考试遵循有助于高等学校选拔人才，有助于中学推进素质教育，有助于考试公平公正、科学、平稳、有效实施的原则，以《普通高等学校招生全国统一考试英语考试大纲》为依据，反映中华人民共和国教育部20XX年4月第1版制订的《全日制普通高中英语课程标准》（实验）对于听力技能培养的相关要求，并结合广西中学英语教学的实际，重视“新教材、新情境”的创设与运用，考察学生的综合语言运用能力，尤其是注重考查考生在某一语境下获取和处理信息，用英语进行思维和表达的能力，以适应社会发展特别是我国改革开放和扩大对外交往的需要。 英语听力口语考试坚持以科学性、准确性、客观性、公正性、规范性为前提，使试卷有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度，强调英语听力理解和口头表达的紧密联系，即听说合一，充分发挥考试对中学英语教育的积极导向作用。 二、考试内容和要求 1．语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，考查考生在某一语境下获取和处理信息，用英语进行思维和表达的能力，要求掌握2500个单词及400左右常用短语。 2. 语言运用 听力考试部分，主要考查考生的英语听力水平，听懂用正常语速进行日常生活中所熟悉话题的对话或独白，在听的过程中，考生应能： （1）听懂有关某话题的谈话内容并能抓住要点； （2）在正常语速下获取和处理语段中的信息； （3）听懂正常语速听力材料中对人和物的描写、情节发展及结果； （4）识别语段中的重要信息并进行简单的推断；
公共英语三级(pets3)阅读翻译训练
全国英语等级考试三级（pets3）阅读翻译训练 第一部份：Dialogues /monologues: 1、You can tell they lived during the Depression. 这个句子中"tell"是断定的意思，常常把它的意思与(告知、告诉)联系在一起，脑子便转不过弯来。 翻译为：你可以断定他们生活在那时的大萧条期。 2、He reallv knows how to bring a person out. "bring a person out."是“鼓励一个人的”的意思。 翻译为：他非常善于鼓励别人/使别人振作起来。 例：to bring sb...out 意思为：to make someone feel more comfident, happy, and friendly /使某人更加自信、开朗 3、he looks like his fun to be with. 翻译为：他看起来是个很有意思的人。或，和他在一起应该会很有意思。 4、since we're going to recruit some staff so that we can get our new school going in time。
这里的since, 和so that 是基于...原因的意思.根据意思我将其译成: 届时...将...以便... 翻译为：届时我们将聘请一些工作人员以便使我们的新学校及时开学. 翻译为：你能够给商业与工艺美术的职员讲讲特征描述吗? arts跟前面的commercial and indutrial连在一起看，而非与后面的staff:(the commercial and industrial arts) staff. 6、There are a number of other positions to consider. "A number of" 换成"a lot of" 或者是”a great many”行不行，为什么? 可以换成a lot of或a great many of,因为position是可数名词。如果这里是不可数名词，则只能用a number of代替而不能用a great many.修饰可数/不可数都行：a number of/a lot of,只能修饰可数：a great many of(与many性质一样) 7、Would you mind letting me take a look in your briefcase? 将"letting me"换成"let me" 行不行，为什么? 不行，mind是动词，后面不能直接跟动词原形，一般接名词(或动名词),这里的letting 是let的动名词形式。 8、I’m afraid I certainly do mind, if it’s all the same to you.
PETS3 考试复习方法
你首先要做的是: 1: 去买一本PETS3的《历年真卷》。（记得是真卷，不是模拟题！） 真卷含概的知识点和考核点比较多，也相对集中。多做卷子， 猛做卷子，你会发现每年都会出现哪某些题型,就是你要把握的重点 咯.~! 卷子后面都有答案和解析的,尤其是作文.会出现大量的范文. 你要做的就是把范文背下来.... 其实每隔几年,考的作文套路都是一样的. 背完范文.在考试的时候 就可以套上去了.就算不一样,你也能掌握几句优秀的句子.改卷的老 师也许会因为出现的好句子而给作文加分呢.:) 2:针对口语... 口语你要做的就是自己在家模拟,想象老师会问哪些问题.. 其实很基础的问题比较多..你喜欢的事物.节日.活动.家人... 你对某一观点的看法...同意或者不同意...等等.. 自己在家把假设要考的这些东西都说一说... 各个话题都准备一小段 .. 这样就能碰到什么问题都有话可说了.. :) 我就是这样做的.. 我还背了很多奥运的东西..结果真给我用上了. 3:其他的..嗯..哦对了。还推荐你买 《三级词汇手册.》不知道你们那里有没有得卖。。 我是问人借了看的。只看了一周，把词汇统统过一遍，不需要你会背， 只要看到，就大致能知道是什么意思。就可以了。 《词汇手册》里还有很多妙用，很多很好的句子。可以用在口语和作文里。 4：嗯。你还有一个月的时间呐，一定可以的。 5：加油吧.... 别紧张. 也不是非要考100分,对吧.我就是这样想的.. 过了就好. 发挥正常就好.! 学习英语周计划 每周给自己定一个周计划：这周我要学什么？每周问自己这个问题可以帮助你想一想到底自己在做什么。坚持在每晚临睡前再看一遍今天学习的内容，例如今天做过的练习，背过的单词等，不需要详细复习，只需要迅速浏览一遍就可以了。你的大脑在你睡着以后会继续工作，帮你加深印象。 自己在家做练习的时候，尽量读出声来，这时你的脸部肌肉在运动，大脑会记住这些运动，使你的学习更积极有效。这就好像学开车，看一本指导你驾驶的书，做相应的书面练习，即使你可以把全部练习都做对，你真的会开车吗？所以即使你可以做对所有的语法题，你真的会说英语吗？ 每周至少做四次五到10分钟的听力练习，朗文英语学习网的在线听力测试是不错的选择。千万不要决心过大。对自己太狠，一口气做了一两个小时的听力练习，这样做的直接后果就是短期之内你再也不想做任何的听力练习。就好像你下决心要晨跑，第一个早上就狂奔几公里，我保证你接下去的几个月都不会再去晨跑了。所以，一开始的时候一定要悠着点，慢慢养成经常听的习惯。
广西2020年普通高考英语听力口语考试说明
广西2020年普通高考英语听力口语考试说明 广西壮族自治区招生考试院 2019年12月
广西2020年普通高考英语听力口语考试说明 一、命题指导思想 英语听力口语考试遵循有助于高等学校选拔人才，有助于中学推进素质教育，有助于考试公平公正、科学、平稳、有效实施的原则，以《普通高等学校招生全国统一考试英语考试大纲》为依据，反映中华人民共和国教育部2003年4月第1版制订的《全日制普通高中英语课程标准》（实验）对于听力技能培养的相关要求，并结合广西中学英语教学的实际，重视“新教材、新情境”的创设与运用，考察学生的综合语言运用能力，尤其是注重考查考生在某一语境下获取和处理信息，用英语进行思维和表达的能力，以适应社会发展特别是我国改革开放和扩大对外交往的需要。 英语听力口语考试坚持以科学性、准确性、客观性、公正性、规范性为前提，使试卷有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度，强调英语听力理解和口头表达的紧密联系，即听说合一，充分发挥考试对中学英语教育的积极导向作用。 二、考试内容和要求 1．语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，考查考生在某一语境下获取和处理信息，用英语进行思维和表达的能力，要求掌握2500个单词及400左右常用短语。 2. 语言运用 听力考试部分，主要考查考生的英语听力水平，听懂用正常语速进行日常生活中所熟悉话题的对话或独白，在听的过程中，考生应能：
（1）听懂有关某话题的谈话内容并能抓住要点； （2）在正常语速下获取和处理语段中的信息； （3）听懂正常语速听力材料中对人和物的描写、情节发展及结果； （4）识别语段中的重要信息并进行简单的推断； （5）理解说话者的意图、观点，识别不同语气所表达的不同态度。 口语考试部分，主要考查考生的英语语音语调以及口头表达能力。考生应能： （1）根据指定话题，稍作准备后，用一定的句型和词汇，清楚、连贯、有条理地作简短的陈述或评论； （2）做到语音正确、语调自然，用恰当的语速和节奏表达自己的思想感情和意图。 三、考试形式与试卷结构 英语听力口语考试为闭卷考试，试卷由听力和口语两部分组成，采用计算机辅助考试的形式，在专用考场内进行，并全部在计算机系统中完成。听力题均为单项选择题，考生用鼠标在计算机屏幕上点击选项完成答题。口语题由考生口述计算机录音完成答题。整个考试过程约35分钟。 听力部分共15小题,分为两节。考试用时约 25分钟 第一节：听3个长对话。每听完一个长对话，回答3个问题，共9小题。每小题给出A、B、C、D四个选项，每小题考生有15秒的时间用鼠标点击最佳选项。每段对话读两遍。 第二节:听2段独白。每听完一段独白，回答3个问题，共6小题，每小题给出A、B、C、D四个选项，每小题考生有15秒的时间用鼠标点击最佳选项。每段独白读两遍。 注意：计算机考试试题不可回放，考生应在答题时间内用鼠
英语口语考试大纲话题详解
英语口语考试大纲话题详解 1．节假日Holidays and festivals 1.1学生可选择的陈述为： The Mid-Autumn day The Mid-Autumn Festival, on the 15th day of the eighth lunar month, we can observe the biggest and brightest full moon of the year, the harvest moon. One legend about the Moon Festival concerns expert architect Hou Yih, who built a palace of jade for the Goddess of the western heaven. In reward, she gave Hou Yih a pill with the elixir of immortality, warning him not to take it until he had fulfilled certain conditions. Hou Yih's ever-curious wife, Chang O, found the pill and promptly swallowed it. As punishment, she was banished to the moon where, according to tradition, her beauty is at its most radiant on the day of the Moon Festival. The Festival is a public holiday marked by family reunions, moon gazing, and the eating of moon cakes-round pastries stuffed with red bean paste and an egg yolk, or fruit and preserves. Dragon Boat Festival Boat races during the Dragon Boat Festival commemorate the attempt to rescue the patriotic poet Chu Y uan, who drowned on the fifth day of the fifth lunar month in 277 B.C. Unable to save him, the people threw bamboo stuffed with cooked rice into the water so that the fish would eat the rice rather than the body of their hero. This evolved into the present custom of eating zongzi, rice dumplings filled with ham or bean paste and wrapped in bamboo leaves. Since antiquity the Chinese have believed that the fifth lunar month is a pestilential, danger-fraught period. Sanitation is emphasized, medicines are added to food, aromatic branches are hung above doors, and beautifully embroidered protective amulets or sachets containing spices or medicines are fastened to the clothing of children. Large crowds attend the festive boat races in Taipei, Taiwan, and Kaohsiung(高雄). Teams from all over the world compete in the races as excited observers cheer form the riverbanks. Spring festival Spring Festival is the most important festival in China .It’s to celebrate the lunar calendar ‘s new year .In the evening before the Spring Festival ,families get together and have a big meal .In many places people like to set off firecrackers .Dumplings are the most traditional food .Children like the festival very much ,because they can have delicious food and wear new clothes .They can also
英 语 口 语 考 试 方 案
1. 动员并分组；两位主考教师对每一名学生，抽题考试，分别记 分并求平均分。 2.时间安排 为了便与组织与统一，建议利用期末考试前的周三，英语教研日时间进行口语考试。英语教师将其它时间的英语课协调倒到周三，每班考试一节课，不占其他教师的课。 3.动员布置 建议在考前的一周内由学校教务处统一在学校内对考试年级提出对口语考试的纪律要求及考试方法、时间等的安排，强调口语考试的意义，使学生从思想上重视起来。各班老师在根据实际情况提出更细要求，指导学生考场要求，及积极使用口语与主考教师进行语言交流（如问好，感谢，没有听清请求重复，不能回答等）。并将复习材料印发给每个学生，指导学生复习。 4.组织实施及考试形式： 建议考试以二对一的形式进行，即两位老师主考，逐一的对每位学生进行口语提问，学生的考题以抽题的形式进行，即把题分成若干组，做成条，由学生自己抽题，教师依据学生考题进行考试。根据学生的水平不同，可以把题分成A、B、C 组不同难度的题，让不同的学生抽取相对应水平的题。最后根据学生回答的质量、口语的水平等由两位教师分别记分记入口语考试成绩单（附后）最后求出平均分。 5. 考场安排： 建议考前教师将每个班的学生分成三组，每组一个考场（优差结合），并选定一位组长负责带队，组织进场退场并维持纪律。备考学生在远离考试的位置集中安静备考。教师根据成绩单上的分组名单逐一点名到主考教师前考试，考完后的学生到另一侧休息，等待考试整体结束。考完后学生集体由任科教师带回班自习或布置任务。 6．补考 因种种原因未能及时参加考试的，之后安排一定时间进行补考。
xx中学13-14第一学期期末口语考试成绩单考场________班级________日期_________