农户摸底调查表

填表人：填表时间：

留守儿童问卷调查表(1)

山丹三中留守儿童问卷调查表第一部分留守儿童生活状况一、家庭生活状况： 1、家庭年人均纯收入（）元 2、主要收入来源：A农业 B经商 C外出打工 D其他二、监护人情况： 1、监护类别：（1）单亲监护：A母亲 B父亲（2）隔代监护：A祖父母 B 外祖父母（3）亲戚监护（4）同辈监护（5）其他寄养监护（6）独立生活 2、监护人文化程度：A文盲 B粗识字 C小学 D初中 E高中以上 3、监护人主要责任：A照顾日常生活 B督促辅导学习 C负责人身安全 D进行思想品德教育 E其他 4、对被监护人的态度：A关爱B没办法推托 C冷淡 D其他三、被监护人生活环境： 1、现居住卫生状况： A比父母在家时好B与父母在家时一样 C比父母在家时差 2、生理卫生知识指导： A有 B无 3、帮监护人干家务情况： A常做 B偶然做一些 C不做

第二部分留守儿童心理状况一、性格：A开朗B内向 C任性 D暴躁 E柔弱F 其他二、情感沟通情况： 1、父亲的文化程度：A文盲B小学 C初中D高中以上 2、母亲的文化程度：A文盲B小学C初中 D高中以上 3、父亲在外务工时间：A1年以内 B1-3年 C3-5年 D5年以上 4、母亲在外务工时间：A1年以内 B1-3年C3-5年D5年以上 5、父母一般多长时间回来一次? A一到三个月 B三个月至半年

C半年至一年 D一年以上 6、和外出父母联系方式： A电话 B书信 C不联系 7、通常父母隔多久和你联系一次? A一周以内 B 一周到一个月 C不固定 D不联系 8、你多长时间没有见到父母了？ A一个月 B近半年 C 一年多 D两年以上 10、你希望父母多久和你联系一次 ? A每天 B一周以内 C一周到一个月D无所谓 11、是否想念外出打工的父母？A经常想念 B有时想念 C 不想念 12、愿意父母出去打工吗？A愿意 B 愿意，但希望常回家C不愿意 13、你有心理话最想对谁说？ A父亲B母亲 C临时监护人D老师E同学 F朋友 14、与临时监护人说心里话吗？ A常说 B有时说 C不愿说 15、愿意和老师说心里话吗？ A愿意 B 说一点 C不愿意 16、你最希望和谁住在一起？ A父母 B爷爷奶奶C兄弟姐妹D亲戚 E同学朋友17、父母外出打工期间，你有没有受到过欺负或人身伤害？ A时常有 B有时有 C没有 18、被别人欺负或被伤害的原因是：A父母不在，缺乏保护 B 自己胆小怕事C别人故意挑衅 D其他原因

摸底调研实施方案设计设计

XX房屋征收项目摸底调查实施方案为认真贯彻落实市委、市政府的工作部署和要求，有序、高效推进XX房屋征收项目工作，系统、科学、全面做好XX房屋征收项目的摸底调查工作，特制定如下方案。一、基本原则按照“条块结合、部门联动、大力推进”的要求，本着“不落一户、不少一人、不漏一项”的原则，规范、有序、高效开展摸底调查工作。通过摸底调查准确掌握项目范围内相关一手资料，达到底数清楚、重点掌握、动态掌控，为项目的财政评审和征地拆迁工作奠定基础。二、调查范围及内容 1、调查范围：XX路以东、XX路以西、XX路以南、XX路以北的区域，总面积约XX平方米。 2、调查内容： (1)村民基本信息摸底:权属户主情况、房屋主要特征与生活设施情况、房屋面积及具体情况、附属设施基本情况等信息; (2)居民基本信息摸底:权属户主情况、房屋主要特征与生活设施情况、房屋面积及具体情况等信息; (3)企、事业单位及乡街等集体信息摸底：类型、占地面积、建筑面积、员工信息、营业状态等信息。三、调查分组 1、综合协调组。由XX房屋征收项目办公室相关人员组成。组长由XXX担任，成员由XXX、XXX等人组成。具体负责调查工作的培训、调度、抽查、督查、复核、汇总及协调等工作。 2、实地调查组。调查小组的组长由驻村的乡、街道领导或乡、街道的其他班子成员担任，成

员外聘的服务企业员工组成，另配一名国土分局或规划分局工作人员，参与小组的调查工作。具体负责对项目范围内产权资料、户籍资料、现场建筑物等进行摸查。 3、统计组。每天负责将实地调查组的调查信息进行采集，并将调查表电脑录入到调查表中，并汇总。按要求上报到综合协调组。三、工作开展 1、召开动员会 20XX年XX月XX日组织相关人员召开动员大会，布置任务，提出要求，确保调查摸底工作顺利完成。 2、培训阶段项目办组织相关工作人员进行业务培训，要求工作人员熟悉摸底调查表结构及需要填写的指标内容。 3、摸底调查摸底调查采取“统一部署、分片组织、全面调查、统一汇总”的方式进行，并要求在XX月XX日前完成所有的调查摸底工作。 4、统计汇总各小组上报的资料进行汇总处理，形成有效的资料，并撰写详细的调查摸底材料。四、工作要求 1、明确责任，确保资料的真实、准确。摸底调查组要根据摸底范围，排出工作计划表，确保按期完成。摸底工作中要做到认真、仔细，对被调查的实物要进行拍照留档，详细填写好调查表中各项内容，不得遗漏，并当场由业主签字认可。要搜集好户口簿、身份证复印件、房产证、土地使用证等相关信息的复印件，按户建立档案。摸底调查小组要将当天完成的调查摸底信息表交由统计组录入电脑并汇总。统计组于次日上午10：00以前将汇总和明细信息一并上报综合协调组。综合调查组每天要对各调查小组上报的信息表抽查复核，如发现有错误的，要求调查小组及时更正。 2、加强调度，确保按时完成。本次摸底调查工作时间短、任务重，各小组

留守儿童家庭情况调查表

王楼镇王菜园小学留守儿童家庭情况调查表性别年龄年级一、家庭生活状况： 1、家庭年人均纯收入（）元 2、主要收入来源：A农业 B经商 C外出打工 D其他二、监护人情况： 1、监护类别：（1）单亲监护：A母亲 B父亲（2）隔代监护：A祖父母B外祖父母（3）亲戚监护（4）同辈监护（5）其他寄养监护（6）独立生活 2、监护人文化程度：A文盲B粗识字C小学D初中E高中以上 3、监护人主要责任：A照顾日常生活B督促辅导学习C负责人身安全 D进行思想品德教育E其他 4、对被监护人的态度：A关爱B没办法推托C冷淡D其他三、被监护人生活环境： 1、现居住卫生状况：A比父母在家时好B与父母在家时一样C比父母在家时差 2、生理卫生知识指导：A有B无 3、帮监护人干家务情况：A常做B偶然做一些C不做四、情感沟通情况： 1、父亲的文化程度：A文盲B小学 C初中D高中以上 2、母亲的文化程度：A文盲B小学C初中D高中以上 3、父亲在外务工时间：A 1年以内 B 1-3年 C 3-5年 D 5年以上 4、母亲在外务工时间：A 1年以内 B 1-3年 C 3-5年 D 5年以上 5、父母一般多长时间回来一次? A一到三个月B三个月至半年 C半年至一年D一年以上 6、和外出父母联系方式： A电话B书信C不联系 7、通常父母隔多久和你联系一次? A一周以内B一周到一个月C不固定D不联系 8、你多长时间没有见到父母了？A一个月B近半年C一年多D两年以上 10、你希望父母多久和你联系一次? A每天B一周以内C一周到一个月D无所谓 11、是否想念外出打工的父母？A经常想念B有时想念 C 不想念 12、愿意父母出去打工吗？A愿意 B 愿意，但希望常回家C不愿意

留守儿童调查问卷

留守儿童调查问卷 Prepared on 24 November 2020

“留守儿童”调查问卷（一）亲爱的小朋友/同学：你好！这是一份有关留守儿童目前情况的问卷调查，你的个人情况相当宝贵，请就你的感受如实填写，此卷不记名、调查结果仅供研究使用，绝对保密，谢谢参与！ 1、你几岁了，是否上学上几年级，成绩如何答： 2、你和谁生活在一起 □（外）祖父母□亲戚朋友□爸爸/妈妈□自己住 3、明白父母外出的原因吗想不想和他们住一起 □明白，想□明白，不想□不明白，想□不明白，不想 4、如果遇到困难，你会采取什么方式解决 □求助老师□求助同学□求助监护人□自己解决 5、节日假一般会干什么 □学习、看书□运动□上网、玩游戏□看电视，闲着无聊 6、你喜欢参加集体活动吗朋友多不多 □喜欢，朋友多□一般，朋友多□一般，朋友不多□不喜欢，朋友不多 7、你有心事会如何解决 □找人倾诉□写日记□埋在心里 8、如果考试没考好，大多数情况下，你认为是什么原因造成的 □自己平时不够努力□没有老师或家长指导□客观原因□自己本来就不行 9、你认为爸妈外出会影响你学习吗 □会□不会□不确定 10、老师经常家访吗跟你们私下谈心吗

□经常，常谈心□不经常，常谈心□经常，偶尔谈心 □不经常，偶尔谈□不家访，不谈心 11、你觉得学校、社会对你的关心程度如何 □很关心□很少关心□不关心 12、你自己心中理想的家庭是怎样的 □父母都在家□单亲在家□住亲戚家□和长辈住本卷到此结束，谢谢参与！ “流动儿童”调查问卷（一）亲爱的小朋友/同学：你好！这是一份有关流动儿童目前情况的问卷调查，你的个人情况相当宝贵，请就你的感受如实填写，此卷不记名、调查结果仅供研究使用，绝对保密，谢谢参与！ 1、你几岁了，是否上学上几年级，成绩如何答： 2、你喜欢读书吗 □喜欢□一般□讨厌 3、课余爱好是什么 □学习、看书□运动□艺术□外语□上网 4、有心事会如何解决 □找人倾诉□写日记□埋在心里 5、爸爸妈妈是的职业： □卖蔬菜水果的个体小商贩□清洁工或废品的收购者□种地人□各类工人□保姆□其它 6、对城市的整体印象是：

企业全面摸底调查报告

企业全面摸底调查报告企业进行相关的全面摸底调查工作，有利于促进企业的健康发展。下面就随小编一起去阅读企业全面摸底调查报告，相信能带给大家启发。企业全面摸底调查报告一根据忻政办发电[20xx]19号《忻州市人民政府办公厅关于报送所属国有企业有关情况的紧急通知》的精神，对我县所属国有企业进行了调查摸底，现将情况报告如下：一、全县国有企业调查摸底总体情况全县共有国有企业 32 户，已改制企业10 户，当前有 30 户停产，1户正常经营，1户半停产，资产总额万元，负债总额万元，净资产－万元。营业收入 696 万元，实现利润－万元。共有在职人员 2769人，离退休人员1123人。二、县国资委组建运营情况我县没有成立国资委，国有企业监管日常工作暂由县经信局负责。县经信局内设国资办，但县编委没有给配备人员编制。经信局临时指定两人负责，只能承载全县的国资相关资料上报等工作，且因有些企业不属于经信系统，协调困难很大。三、全县国有企业存在的问题和建议（一）存在问题 1、绝大部分国有企业已停产多年，负债多。 2、停产的企业，职工已全部下岗，再就业的人员很少，生活

保障问题难以解决。 3、部分企业存在拖欠职工工资、工伤金、养老金等问题。 4、因企业停产多年，各种各样的遗留问题较多，职工时有上访。（二）建议国有企业负债多，机器设备陈旧过时，无法再投入生产运营，只是一堆废铁，厂房破旧，基本无价值，只有遗留的场地能够使用。以前的这些企业规模小，很不具备改造升级的条件，因此无法改造升级。建议充分利用遗留的场地重新建设新的项目。企业全面摸底调查报告二根据市局《关于开展小微企业安全生产基本情况调查摸底的通知》等文件要求，现将我区小微企业安全生产基本情况调查摸底工作汇报如下：一、生产经营单位情况截止当前，我区按行业分类共摸排家具生产销售、危险化学品、机械加工、木材加工、加油站、烟花爆竹零售、农药销售、燃气销售、涉氨制冷、商场超市、面粉加工、陶瓷制品、工艺品生产销售、砖瓦窑厂、食品加工、服装加工、农资销售、日用品经营、建材、商品批发零售、建筑施工、塑料制品、农产品加工、百货、物流、交通运输、居民服务、文化娱乐、餐饮、住宿、仓储、卫生、废品收购、农机销售、农机维修、畜牧、电子产品、加气站等38类生产经营单位（包括个体工商户等）。二、小微企业的界定

22-01农村留守儿童摸底排查情况登记表

农村留守儿童基本情况登记表填报单位:(盖章) 填报日期：单位负责人（签名）：复核人（签名）：填表人（签名）：注： 1.农村留守儿童：因父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满十六周岁农村户籍未成年人。 2.不满十六周岁农村留守儿童年龄计算时同截止为2016年7月31日。各年龄段农村留守儿童按排查时实际年龄划分和填报；选择项日在( )中划“√”。. 3.患病：患有重特大疾病. 4.祖父母、外祖父母去世或父母一方死亡的，在相应填报内容中划“一”。 5.监护情况评估：①较好：委托监护人较好履行监护职责，留守儿童生活、教言、身心健康等方面得到较好保障；②一般：委托监护人能基本履行监护职责，留守儿童生活、教育、身心发展等方面得到基本保障,但未成年人有产生行为偏差、心理失当等情况的潜在风险。③差：无人监护、父母一方外出务工另一方无监护能力或委托监护人监护教育能力不足，留守儿童生活、教育、身心发展得不到有效保障，极易或已经出现行为偏差、心理失当、辍学、外出流浪乞讨等非正常情况. 6.辍学：义务教育阶段辍学的农村留守儿童；不在学： 14岁至16岁未在学的农村留守儿童。 7.父母外出务工地点填写到XXX省(区、市) XXX市。

填报单位:(盖章) ; 填报目期: 单位负责人(签名)：复核人(签名)：填表人(签名)：注: 1.农村留守妇女：指文夫外出务工,自已留在农村户籍所在地居住生活, 20周岁以上，不满60周岁的妇女。 2.农村留守妇女年龄计算裁止时问为2016年7月31日；选择项日在( )中划“√”。 3.患病：指患有重特大疾病。未成年子女：指不满十六周岁未成年子女。 4.每年团聚次数：最近五年内平均每年团聚次数。

有关留守儿童的调查报告完整版

编号：TQC/K307 有关留守儿童的调查报告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

有关留守儿童的调查报告完整版下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。随着农业产业结构调整，城镇化进程加快，越来越多的农村富余劳动力离开家乡，进城从事二、三产业。因此，部分农村孩子脱离父母的直接监护，成为留守儿童。为贯彻中央关于加强和改进未成年人思想道德建设及国务院《关于解决农民工问题的若干意见》精神,我们对12个市的 91个县区的农村留守儿童情况进行了抽样调查,获取了有关我区农村留守儿童情况的详细数据与资料，并就此分析，提出了有关改善的建议和意见，以为政府等相关部

1企业基本情况调查表填表说明

1?《企业基本情况调查表》填表说明一、调查范围、调查对象和调查内容 1. 调查范围：企业景气调查覆盖八个主要行业，即工业（含采矿业，制造业，电力、燃气和水的生产和供应业），建筑业，交通运输、仓储和邮政业，批发和零售业，房地产业，信息传输、计算机服务和软件业，住宿和餐饮业，社会服务业（含租赁和商务服务业，环境和公共设施管理业，居民服务业和其他服务业）等行业。 2. 调查对象：上述调查范围内的各法人企业以及依照法人单位进行统计的产业活动单位。根据国家统计局《关于企业改组重组后统计报表上报问题的通知》（国统办字\[2000\]70 号）的要求，对重组后不具有法人资格的单位，政府统计部门仍按对法人企业的要求对其进行统计调查，其统计报表仍按在地原则进行报送。这些单位应向当地技术监督部门代码管理中心申报领取分支机构代码，并按此代码及原渠道上报各种统计报表。 3. 调查内容：企业的基本情况，包括法人单位名称、法人单位代码、法定代表人、联系电话、详细地址、行政区划代码、邮政编码、企业登记注册类型、国有控股情况、企业规模、行业代码、2006年主营业务收入、2006年年末从业人员和企业主要业务活动等。二、指标解释 1. 法人单位名称：指经各级工商行政管理部门核准，进行企业法人登记的名称。在填写时要求使用规范化汉字全称，即与企业公章所使用的名称一致。凡经登记主管机关核准或批准的具有两个或两个以上名称的单位，要求填写法人名称，同时用括号注明其余的名称。 2. 法人单位代码：采用国家统一规定的企业法人单位代码。法人单位代码由八位无属性的数字和一位校验码组成。在填写时，要按照技术监督部门颁发的《法人单位代码证书》上的代码填写。 3. 法定代表人：指企业工商注册登记时的法定代表人姓名。 4. 联系电话：指企业对外联系使用的电话号码。在填报法人单位的联系电话时，还应包括企业所在地的区号。 5. 详细地址：指邮电部门认可的企业所在地地址。应包括街道（乡、镇）、村名称和门牌号码，不要填写通讯信箱号码。 7. 邮政编码：指企业对外邮寄信函所使用的邮政编码。 8. 国家重点企业：指1999年10月经国务院批准确定的520户国家重点企业。 9. 国家试点企业集团成员：指由国务院批准组建的国家试点企业集团的成员单位。 10. 乡镇企业：指由农民举办的集体、合作、个体企业。乡镇企业一般具有固定（或相对固定）的生产经营场地（所）、设备和从事生产经营的人员；具备独立核算的条件，或虽非独立核算单位，但有单独的帐目，承担经济责任和纳税义务；常年从事生产经营活动或季节性生产经营活动，全年开工时间在三个月以上；持有当地工商行政管理机关或有关部门颁发的营业（经营）执照

留守儿童问卷调查分析报告

留守儿童调查问卷分析报告为进一步贯彻落实国家和省卫生计生委关于做好留守儿童健康关爱工作要求，加快建立健全全省留守儿童基本情况和健康情况数据库，着力提升留守儿童家庭发展能力，促进留守儿童健康成长，5月份以来，全市扎实开展留守儿童清理摸底调查工作，对留守儿童基本情况和健康情况进行调查登记和信息录入，现已全部完成。现将调查问卷情况分析如下：一、基本情况截止9月30日，全市共录入留守儿童基础档案问卷份。其中，学生版问卷份、监护人版问卷份。具体如下：（一）性别分布：男性儿童人，女性儿童人；（二）年龄分布：0-6岁儿童人，6岁以上儿童人；（三）监护人年龄分布：未满18周岁人，18-35周岁18-65周岁人，65周岁以上人；（四）留守儿童父母流动情况：市内跨县人，省内跨市人，省外人；（五）就学情况：未上学儿童人，幼儿园人，小学人，初中人，高中及其他人。二、存在问题与原因根据现场走访和调查问卷分析发现，因长期缺乏亲情呵护和家庭教育等原因，留守儿童在心理、学习、生活、安全等方面暴露出诸多问题，具体表现在：（一）留守儿童身体健康水平偏低。调查显示，近%的

留守儿童经常生病，四年级以上的留守儿童中视力异常的占%。主要原因：一是留守儿童生活不规律，有不吃早餐、不经常喝奶、不吃水果、常喝饮料的不良饮食习惯；二是留守儿童监护人缺乏健康饮食、均衡营养等方面的意识和知识；三是留守儿童学习条件和环境相对较差，学习习惯，学习方法不正确。（二）留守儿童心理健康状况欠佳。数据显示，4年级以上儿童人，有时感到心情不愉快、经常感到心情不愉快和总是感到心情不愉快的留守儿童共计人，占4年级以上留守儿童约%。究其原因：一是留守儿童都在十六岁以下，正是情感、品德、性格形成和发展的关键时期，因长期缺乏父母的关爱，情绪失落，产生孤独感，心理失衡，造成失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻和焦虑任性等性格；二是监护人大多数是老年人，文化层次不高，教育方法陈旧，与孩子交流沟通存在困难，不能在孩子心理成长方面给予正确及时的引导。（三）留守儿童行为习惯普遍较差。调查显示：名留守儿童中，仅有%的儿童早晚都刷牙，大部分儿童每天仅早晨刷牙或从不刷牙； %的儿童在购买或食用零食时，从不看食品标签。形成不良习惯的主要原因有：一是留守儿童年龄尚小，自控能里较差；二是留守儿童监护人普遍年龄偏大、文化程度低，留守儿童受监护人不良的营养和卫生习惯影响；三是留守儿童家庭经济拮据，生活居住条件差。（四）留守儿童意外伤害知识短缺。调查显示，1-3年级留守儿童未接受过预防意外伤害知识教育有人，监护人不知道意外伤害内容的有人、未告知孩子受到伤害欺负时要及时告诉家人、监护人或老师的有人，分别占监护人版问卷总

摸底调查报告

篇一：调研摸底报告永定博爱九年制学校 “走基层、解难题、办实事、惠民生”教育活动调研报告根据《关于在党的群众路线教育实践活动中集中开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动的通知》（彭委发〔2013〕3号）文件要求，我校在2013年12月3-5日、2014年4、5月，采取广泛与教师、家长、学生、社会人士座谈、交流的方式，虚心征求他们的意见，并接受社会各界反映的问题，对我校行政班子、行政个人、教师师德师风建设的成效和教师职业道德建设存在的问题进行了较为细致的专题调研，了解了我校行政班子在“四风”方面存在的问题及教师的职业道德现状，现将调研情况报告如下：一、当前我校教师职业道德方面存在的问题和不足 1、认识不到位。目前，部分教师虽说教学质量不断提高，但对师德建设的重要性认识的还不够。普遍认为，抓质量是硬任务，每时每刻都不能松动，而师德建设是软任务，是间歇性的工作，见效慢，致使师德建设工作不能深入开展，不能持之以恒。 2、缺乏典型性培养。师德建设是教师队伍建设的首要方面，它是一个系统工程，不是搞一两个活动、办几件事情就能奏效的。我校好的典型树立不够，消极的典型却影响了一大批，有点本末倒置。 3、工作作风方面，部分人业务学习能力不强，学习态度不好，对工作不深入调查研究，不全面了解具体的校情、教情、学情，工作效率不高。 4、组织纪律方面，主要是部分人工作纪律松懈，对安排的工作大而化之，敷衍了事，消极对待。二、影响稳定的突出问题 1、近几年来，我校借调、调出教师高达十多人，这些教师都是年青力壮、教学经验丰富，深受家长喜爱，能独挡一面的骨干教师。由于各种原因，借调变成了正调，大大助力长了调动的不正之风，使原本为解决教职工的困难调动变成了拉关系的社会学。那些没有关系，原本优秀又想调动的教师借此消极怠工，不思赶取，得过且过，严重影响了教师队伍的稳定。 2、补课成风，为利益不择手段。近几年来，上面年年喊打击补课，却越打越厉害，城关教师“养猪儿”成了公开的密秘，让农村教师看着眼红，想着心酸，勤恳一年，当不了人家一月。农村教师拼命想往城里调，调不走的就怠工，安排的工作没人做，行政工作陷入泥淖，非常被动。 3、学校制度执行不严，影响教师的上进心。学校部分教师不遵守学校纪律，早上十点过到校，午饭后离校，虽有考勤，但与绩效挂钩体现较少，因些助长了歪风邪气，让遵守纪律，踏实工作的教师心生怨气，影响了教职工的积极性。二、热点、难点问题 1、学生安全问题。每周虽有值周行政、值周教师安排，但在执行的过程中却不理想。被安排的值周教师不到岗、不到位。中午学生打饭，没人维持秩序，餐厅也无人巡视，课间学生玩耍，也无人问津；楼梯的护导也形同虚设，学生在校内的安全存在极大的隐患。 2、工作量分配失衡，教师工作量轻重不一。绩效工资实施后，许多教师不愿承担更多的工作，中层干部工作很艰难，也很辛苦。三、教职的期盼、诉求 1、期盼在物价上涨迅猛之时，都羡慕其它郊县高昂的绩效工资，彭州何时能与人家持平？教师很清苦，单职工的家庭更清苦，只能说解决了温饱问题，如果涉汲子女入学，赡养父母，那更是贫苦农民的生活。上层不知下层苦，农村偏远地区的教师除了工资还是工资，只以期盼涨工资。 2、期望领导关心教职工。个别教师有困难，得不到及时关心和帮助，造成领导与教职工的隔

农村留守儿童调查问卷(9)

谢谢您抽出时间接受我们的调查问 10您希望哪些部门能够为您提供什么样的帮助。（问答题农村留守儿童教育问题的调查问卷您好，这是我们针对农村留守儿童教育问题的调查报告, 卷。 1您家里有几个孩子 A1 B2 C3 D 更多 2您平均多长时间回家一次? 3孩子在家由谁照顾 4您觉得外出打工对孩子成长和教育造成不好影响的程度 5您对留守儿童教育现状的满意程度 6子女是否在正规学校接受教育 7您是否有把孩子从家里接出来，接受更好的教育的打算 B 没有 8如果把孩子接出来了，您比较担心的问题是什么 9希望孩子简单的学一些知识就外出打工还是希望他们一直上学 A 前者A 费用 B 城市和农村孩子的差距给孩子带来的影响 C 其它（具体是什么） A 半年 B 一年 C 两年 D 更长时间 A 自己的父母 B 其它亲戚 C 其它监护人 A 一般 B 严重 C 很严重 A 一般 B 满意 C 很满意 B 后者

尊敬的老师你好: 这是一份关于留守儿童教育现状与问题的调查问卷，您可以根据平时的教育情况填写, 谢谢您对活力青苹团队的支持一、选择 1.你班上有留守儿童吗？（） B没有 2.留守儿童的成绩如何？（） A好B中等 3.在教育特殊生时，你有没有把留守儿童作为你教育的一个重点？（） B没有 4.你班上的留守儿童有没有让你烦恼过？（） B没有 5.1你是否担心留守儿童的心理状况？（） A非常担心B没怎么注意C不担心 6.留守儿童的心理问题你认为如何处理妥当? A请心理学专家B自己开导教育C联系家长 7.你认为留守儿童的什么最让人担心？（） A心理健康B人身安全C生活状况 8.您对留守儿童教育现状满意程度? () A非常满意B较好C 一般D很不满意二、问答你认为留守儿童教育问题是什么？有何建议亲爱的同学：你好！这是一份关于留守儿童教育现状与问题的调查问卷.你的意见相当宝贵, 就你的个人情况和感受如实填答.此问卷不记姓名，谢谢参与一、选择

企业基本情况调查表 (1)

铸造企业基本情况调查表

二、企业产品及生产设备情况

三、企业融资经历本企业主要股东是否同时经营着多家企业？如是，列出企业①股东：企业名称：； ②股东：企业名称：。五、企业行业地位（一）企业年销售收入规模在行业所处的地位，若处于行业前列，估计企业在该行业内排名前位（国内、省或市级排名）；企业是否被国内行业协会等组织评为行业龙头企业、与竞争对手相比，贵企业产品的市场竞争优势主要体现在（） A价格 B技术 C质量 D性能 E服务 F品牌 G便利性 H其他六、企业品牌（一）企业主导产品（1）企业的品牌产品名称为: ①，属于（）产品（A市级名牌 B省级名牌 C中国名牌 D世界名牌

E其他），国内市场占有率，国际市场占有率。 ②，属于（）产品（A市级名牌 B省级名牌 C中国名牌 D世界名牌E其他），国内市场占有率；国际市场占有率。 ③，属于（）产品（A市级名牌 B省级名牌 C中国名牌 D世界名牌E其他），国内市场占有率；国际市场占有率。（2）企业出口产品；七、企业技术创新（二）企业科研机构（1）企业是否成立科研开发机构，名称是，该机构共有人员名，上一会计年度投入经费共万元；企业科研机构为（） A国家级 B省级 C市级企业技术中心 D市级工程技术中心。（2）企业科研机构的主要任务是（） A产品研发 B工艺研发 C设备维修 D质量检测 E其他。（三）企业创新产出与自主知识产权（1）上一会计年度企业为开发新产品共投入经费万元，新产品的数量是个，企业新产品年销售收入占当年总销售收入的 %。（2）近三年企业承担国家科研计划项，省级科研计划项，获资助金额万元。（3）目前企业共拥有专利技术项，其中，拥有的发明专利的数量项。（4）企业是否购买专利技术或专利技术特许经营权，该技术的名称是：，企业是否有违反知识产品的诉讼或争议，说明：。

农村留守儿童情况调查表

农村留守儿童情况调查表 1、我留守原因：（） A、父母外出打工； B、父母一方外出打工； C、父母一方去世； D、父母双方去世。 2、父母外出打工,你和谁生活在一起? （） A (外)祖父母 B 亲戚 C 其他人 D 自己住 3、和他们生活在一起,平时是否和他们有矛盾? （） A 经常有 B 偶尔有 C 几乎没有 D 没有 4、平时和他们有矛盾时,你怎样处理? （） A 吵架 B 闷不吭声 C 向父母诉苦 D 采取某种行为发泄 3、与父母的联系（）。 A、我们双方经常通话； B、父母经常给我打电话； C、我经常给父母打电话。 D、不常联系。 4、和父母联系方式（）。 A、父母的电话； B、家里的电话； C、父母打工的地址； D、打公用电话。 5、父母与我联系的内容（）。

A、学习问题最多； B、生活问题最多； C、学习、生活较多； D、了解祖父母外祖父母身体健康。 6、你敢把你的真实想法告诉父母吗？为什么？( ) A:不敢。a、他们几年回来一次；不想再给他们添麻烦；b、怕父母不理解； c、因为我在学校没有认真读书；d、家里困难如果让父母知道了，父母更难过、更担心、伤心、失望；e、怕父母吵；f、因为我说出来后怕他们不答应。 B:能把真实想法告诉父母。理解父母。 7、您知道什么是留守儿童吗？（） A、知道 B、不知道 C、有点印象，但具体不清楚 8、平时你是否有零花钱? （） A 有 B 没有 9、是否明白父母外出打工的原因? （） A 明白 B 不明白 10、父母外出打工,你想不想和他们住在一起? （） A 想 B 不想

11、你父母在外打工,多久回来一次? （） A 一个月 B半年 C一年 D.一年以上 12、平时学习上是否有困难? （） A 有 B 没有 13、如果遇到困难,你会采取什么方式解决? （） A 求助老师 B 求助同学 C 求助亲戚 D 自己解决 14、如果考试没考好,大多情况下,你认为是什么原因造成的? （）A自己平时不够努力 B没有老师或家长指导 C客观原因 D自己本来就不行 15、如果因为做错一点小事而被老师和家长批评,你会怎么做? （）A承认错误,下次不再犯 B有点气愤,但只在心里想 C无所谓,听完就算 D当面顶撞,对着干 16、你在学校里,和你玩得好的同学多不多? （） A 很多 B 一般 C 很少 D 没有 17、你平时做家务吗？（） A 经常做 B 偶尔做 C 不做 18、你认为一个幸福的家应该？（）

小学留守儿童基本情况调查报告简易版

The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日小学留守儿童基本情况调查报告简易版

小学留守儿童基本情况调查报告简易版温馨提示：本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。农村留守儿童是指父母双方同时外出打工，家中的未成年子女由父母委托他人监护或无人监护的儿童。农村留守儿童是社会主义市场经济发展和城镇化建设步伐加快，农村富余劳动力向城镇转移而催生出来的特殊群体,随着社会经济及城市建设的日益发展，农村留守儿童由于缺少父母的监护和关爱而发生的安全、健康、教育等方面的社会问题越来越引起社会的关注。一、背景介绍此次调查对象为我校在校生，年龄分布在

6--12岁之间。全校共有学生1286人，共有留守学生231 人,其中，男性留守儿童124人，占留守儿童总数53.6%，女性留守儿童107人，占留守儿童总数46.4%。二、留守儿童基本情况分析 1、留守儿童的生活及家庭教育情况：一是隔代监护型（占84.85%），即由祖辈--爷爷奶奶、或外公外婆托管的方式；二是亲朋监护型（占9.96%），即把孩子托给亲朋好友，叔婶、姑舅或要好的朋友。三是自我监护型（占 5.19%），即由于没有上面两种条件，监护的责任就让予了孩子自己。 2、留守儿童父母打工情况分析。全校留守儿童共231人，占全校儿童总数的17.96%（其中留守儿童中父母双方均在外打工的为35.5%，

摸底调查问卷

摸底调查问卷说明：学校利用青岛校区建设的契机，积极争取政府支持，通过市场化机制开发建设了青岛校区教职工住房。这是青岛校区发展的重要保证，是学校实施民生工程的重大举措。为把好事办好，让群众满意，妥善解决青岛校区启用后的管理服务人员住房选购问题，学校经研究决定，进行实名专题摸底调查。本次摸底调查的对象是：校部机关及相关单位全体在职事业编制人员。调查信息将作为学校决策的重要参考依据并被严格保密。请相关人员按实际情况填写（选项字母填入相应括号内）。各相关单位在12月9日前将本单位职工填写的问卷收齐送青岛校区启动运行办公室（明德楼C504房间，联系电话：66718）。本调查问卷复印有效。一、职工基本情况 1.职工姓名：所在单位：出生年月：工资号：学历： 2.现在住房状况（）（注：此项选填，可多选） A已购买房改房 B已购买商品房 C 租房及其他二、购房意愿 3.是否希望选购青岛校区教职工住房？（）（注：如果选A，请继续填写 4. 5.6题；如果选B，不填写4.5.6题） A选购 B 不选购 4.希望购买青岛校区教职工住房（）类房型 A类户型（207-224㎡）B类户型（175-197㎡）C类户型（149-175㎡） D类户型（130-158㎡）E类户型（105-117㎡） 5.购房付款方式将是：（） A现款一次付清B首付加公积金贷款C首付加商业贷款

D首付加混合贷款 6.是否需要学校协助办理商业信用贷款，以筹集购房首付款：（） A需要 B不需要 C视情况而定三、工作意愿 7.你愿意到青岛校区从事管理服务工作吗？（） A愿意 B服从组织安排 C因个人客观原因不能到青岛校区工作 8.如果到青岛校区从事管理服务工作，你愿意从事哪个领域的工作？（） A党群工作 B教学管理 C学生工作 D科研管理 E后勤工作 F公共服务 G其他四、您目前最关心的与青岛校区相关的问题 9.为确保青岛校区顺利启动运行，学校制定了《关于安排好青岛校区教职工工作和生活条件的若干意见》。除此之外，你还关心哪些问题？可多选，并将您选中的项目编码排序___________________________ ①青岛校区生活条件保障②子女教育问题③住房问题 ④医疗保障问题⑤两地分居问题⑥家属工作问题 ⑦青岛校区管理模式⑧个人发展空间⑨个人待遇 ⑩青岛校区科研环境?青岛校区发展规划其他___________________________________________________ 五、对学校青岛校区的未来发展及当前工作，有什么意见和建议 1. 2. 3. 4. 如果您还有对学校青岛校区当前工作以及未来发展的意见和建议，请发至yxb512@https://www.360docs.net/doc/f26029117.html,。

农村留守儿童生活状况的调查报告

中南民族大学马克思主义学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践作业题目：关于农村留守儿童生活状况的调查报告学院：经济学院专业：金融工程学生姓名：陈田学号：任课教师：苏咏喜关于农村留守儿童生活状况的调查报告摘要：近年来，随着我国社会政治经济的快速发展，我国农村大批劳动力外出务工，在给农民创造增收致富机会的同时，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体农村留守儿童，留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题。我们中南民族大学经济学院2013年学生干部暑期三下乡活动针对留守儿童问题在荆州市监利县棋盘村进行了实地的调查和走访。在当地村委会的帮助下，我们的队员深入当地小学和村民家中，与他们进行了沟通和交流，对他们的家庭教育问题有了较为清楚的了解，本文通过分析留守儿童的家庭教育需求，为留守儿童家庭教育问题的解决提出合理建议，以期为我们国家未

来的发展和建设尽棉薄之力。正文：“留守儿童”是指农村流动人口(其中80%左右是农民工)在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体；具体是指与父母双方或一方分离，据国家统计局估计，目前全国15岁以下的留守儿童人数约有1000万人左右，而且种种迹象表明，这个数字也大有逐年增加之势。(《经济参考报》，1月8日)另外网上多个材料中的数据估计万之多。如果以农民工的规模概算，恐怕这两个数字均属于较保守的数字。留守儿童的生存与教育状况，已经成为一个社会问题。这一社会问题已经引起了政府部门、学者、舆论界与社会的高度关注。如何解决或缓解这一问题，首先应该了解产生留守儿童问题的根源。留守儿童是农民工的未成年子女。留守儿童问题是农民工问题的一部分，或者说，留守儿童问题是农民工问题派生出来的一个问题。留守儿童问题的产生，是家庭教育、学校教育、社会教育三个环节存在缺陷所导致的。留守儿童的生活问题：留守儿童的家庭经济普遍比较困难。由于没有父母很好的生活照顾，而且在实际生活中这些孩子动手能力比较弱，大多家务不愿去做，爷爷奶奶与儿童有一定得隔阂，大多孩子不愿听从爷爷奶奶的使唤，具有较大的叛逆心理。身体健康受到很大损害。调查中发现，选择与子女分离而外出务工的父母，大多是居住在贫困村(居)、缺乏生产资源，生产生活无一技之长，只有靠外出打工来维持生济，加之外出后也很难找到如意的工作，打工收入也往往不高。因此，这些留守儿童家庭的生活普遍拮据。、留守儿童的学习普遍较差。1、父母外出，由于缺乏有效的家庭教育这个重要环节，留守儿童对学习缺乏热情，进取性、自觉性不强，作业不能按时完成，应付了事，学习成绩普遍较差。有的逃学、厌学，上课纪律性差，有的上课时间溜出学校，学习成绩较差比例之大令人担忧。 2、留守儿童的行为习惯较差。大多数留守儿童自我控制能力不强，生活习惯不良，表现在

摸底调查表

摸底调查表表号：V I I I５４１表制定机关：国家统计局文号：国统字〔2017〕47号有效期至：2018年1月调查员姓名：_____________ 调查员编号：________________ 调查员联系电话：______________ 问卷一审人：_____________ 问卷复核人：________________

填报说明一、填报对象摸底调查表用于摸底调查，要调查抽中调查小区住宅名录表中的所有住宅，填写M1和M2中涉及到的所有信息。其中： M1 住宅基本信息：调查住宅名录表中的所有住宅，包括普通住宅（含空宅）、集体宿舍、工棚、工作地住宿。 M2 住户基本信息：调查住宅名录表中的所有住宅中的所有住户。二、住宅和住户 1．住宅是指人工建造的，有墙、顶、门、窗等结构，具有独立入口，供人居住的房屋或场所。包括单元房、筒子楼、平房、四合院、独栋别墅等普通住宅，也包括工棚、工厂的集体宿舍，餐馆、发廊以及办公室等有人居住的场所。 2．住户是指居住在一个住宅内，共同分享生活开支或收入的一群人。居住在同一房间内、不共同分享生活开支的人群，每个人都视为一个住户。住家保姆、住家家庭帮工视为单独的住户。在集体宿舍、工棚和工作地住宿中，每个人都视为一个单独的住户。三、注意事项 1．摸底调查时，对于联系不上住户的住宅或空宅等，调查员须通过观察、询问邻居和社区工作人员等方式尽量收集M1模块的信息。 2．填写“您家去年全部净收入”（M214）时，请调查员（辅调员）协助调查户回忆填答，如：可采用先问消费再问收入等方式来尽量避免调查户瞒报。填写时，精确到千位数即可。 3．填写“本住户是否为或曾为建档立卡贫困户”（M217）和“贫困户退出年份”（M218），请与当地扶贫部门进行确认。

关于农村留守儿童现状的调查问卷

关于农村留守儿童教育问题的调查问卷 1、您就是独生子女不？ A、就是 B、否 2您生活的周围就是否有留守儿童？ A、就是 B、否 3、您的父母都外出打工了不？ A、就是 B、否 4、父母在外打工多久回来一次？ A、半年 B、一年 C、一年以上 5、您在家由谁照顾？ A、自己的父母 B、其她亲戚 C、其她监护人 6、您与她们生活在一起平时就是否由矛盾？ A、经常有 B、偶尔有 C、从来没有 7、与她们生活有矛盾时您怎样处理？ A、吵架 B、闷不吭声 C、向父母诉苦 D、采取某种行为发泄 8、您与父母多久联系一次？ A、一周一次 B、一月一次 C、经常,不定时 D、很少 9、父母在家时与父母交流有困难不？ A、没有 B、有一点 C、无法交流 10、父母就是否来学校询问您的成绩？ A、经常 B、偶尔 C、从不 11、您对父母外出打工的态度？ A、支持 B、不支持 C、无所谓 12、您就是否在正规学校接受教育？ A、就是 B、否 13、您就是否喜欢上学不？ A、就是 B、否 13、您在学校成绩如何？ A、很好 B、中等 C、很差 15、您对学习的态度如何？ A、听老师话,十分刻苦 B、一般,不爱听老师话 C、不努力,不爱听老师话 16、平时学习上就是否有困难？ A、就是 B、否 17、如果遇到困难您会采取什么方式解决？ A、求助老师 B、求助同学 C、自己解决 18、您在学校就是否主动结交新朋友？ A、就是 B、否 19、您觉得老师同学对您的关心程度如何？ A、很关心 B、一般 C、不关心 20、在课堂听课就是您的精神集中不？ A、非常集中 B、比较集中 C、不太集中 D、不能集中 21、您的作业完成情况就是？ A、很好 B、较好 C、拖拉抄袭 D、不完成 22、您平时如果生病了会怎么办？ A、忽略,让其自然好 B、自己配药 C、去医院或诊所 D、打电话给父母

学生摸底情况调查表

一、基本情况姓名：__________________ 家庭固话：________________ 父亲姓名：_________________ 父亲手机：_________________ 母亲姓名：_________________ 母亲手机：_________________ 父亲职业：_________________________ 母亲职业：______________________ 祖籍（省/市/区/镇）；__________________________________________________ 现住址(镇/社区/村/门牌号)：____________________________________________ 二、自我介绍何时任何种职务（例如：初一时任清洁委员，小学时任科代表，指初二以前）：_____________________________________________________________________ 我希望在这个班中担任这个职务？_______________________________________ 我觉得就算不做班干部，我也可以帮班出点力，例如：______________________ 我的爱好：_____________________ 我的特长：_________________________ 我认为我的性格是：____________________________________________________ 我认为同学眼中的我是这样的：_________________________________________ 我的好朋友是(不限人数哦)：____________________________________________ 我最佩服的人是（可以是亲人或老师或同学）：____________________________ 初三后我想升读的学校是：______________________ 我在初一时成绩全级排名，最好是（）名，最差是（）名。三、推荐人才（我推荐以下同学担任以下职务）正班长：_____________ 副班长：______________ 团支书：______________ 5名值日班干（热心、正气、管班得力、独当一面、同学信服、老师放心）： ①___________②：___________③ ___________④___________⑤___________科代表（任劳任怨，收作业快，追作业狠，该科成绩较好，文科代表带读大声）语文：__________ 数学：__________ 英语:__________ 物理：__________ 政治：__________ 历史：__________ 体育：(2人)_____________________ 宿舍舍长3-4人：_____________________________________________________ 四、我们的家写下你对班级、老师、同学的期望，让我们在这个班级认真学习，快乐成长吧！我希望我们的班是一个这样的班： _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________