二年级三字经
《三s ān 字z ì经jīng
》
人r?n 之zhī初chū
性xìng 本běn 善shàn
性xìng 相xiāng 近jìn
习x í相xiāng 远yuǎn
苟不教gǒubùjiāo
性xìng 乃nǎi 迁qiān
教jiào 之zhī道dào
贵guì以y ǐ专zhuān
昔x ī孟母mangmǔ
择邻z?lín 处chù
子z ǐ不b ù学xu?
断duàn 机杼jīzhù
窦d?u 燕山yānshān
有yǒu 义y ì方fāng
教jiào 五w ǔ子z ǐ
名míng 俱j ù扬yáng
养yǎng 不b ù教jiào
父f ù之zhī过gu?
教jiào 不b ù严yán
师shī之zhī惰du?
子z ǐ不b ù学xu?
非fēi 所suǒ宜y í
幼y?u 不b ù学xu?
老lǎo 何h ?为w?i
玉y ù不b ù琢zhu?
不成器bùch?ngqì
人r?n 不b ù学xu?
不知bùzhī义y ì
为人w?ir?n 子z ǐ
方fāng 少时shǎoshí
亲qīn 师友shīyǒu
习x í礼仪l ǐy í
香xiāng 九jiǔ龄líng
能n?ng 温wēn 席x í
孝xiào 于y ú亲qīn
所suǒ当dāng 执zhí
融r?ng 四s ì岁suì
能n?ng 让ràng 梨l í
弟d ì于长yúcháng
宜y í先知xiānzhī
首shǒu 孝xiào 弟d ì 次c ì见闻jiànw?n 知zhī某mǒu 数shù 识shí某mǒu 文w?n
一y ī而?r 十shí
十shí而?r 百bǎi
百bǎi 而?r 千qiān
千qiān 而?r 万wàn
三sān 才cái 者zhě
天地tiāndì人r?n
三光sānguāng 者zhě
日月rìyua星xīng
三sān 纲gāng 者zhě
君臣jūnch?n 义y ì
父子f ùz ǐ亲qīn
夫妇f ūf ù顺shùn
曰yuē春chūn 夏xià
曰yuē秋冬qiūdōng
此c ǐ四s ì时shí
运yùn 不b ù穷qi?ng
曰yuē南北nánběi
曰yuē西x ī东dōng
此c ǐ四方sìfāng
应yìng 乎h ū中zhōng
曰yuē水火shuǐhuǒ
木m ù金jīn 土t ǔ
此c ǐ五行wǔxíng
本běn 乎h ū数shù
曰yuē仁义r?nyì
礼l ǐ智zhì信xìn
此c ǐ五常wǔcháng
不容bùr?ng 紊wěn
稻dào 粱liáng 菽shū
麦mài 黍shǔ稷j ì
此c ǐ六liù谷g ǔ
人r?n 所suǒ食shí
马m ǎ牛niú羊yáng
鸡j ī犬quǎn 豕shǐ
此c ǐ六畜liùchù
人r?n 所suǒ饲s ì
曰yuē喜x ǐ怒n ù
曰yuē哀āi 惧j ù
爱ài 恶a欲y ù
七q ī情qíng 具j ù
匏páo 土t ǔ革g ? 木m ù石shí金jīn 丝s ī与y ǔ竹zhú 乃nǎi 八音bāyīn
高gāo 曾祖zēngzǔ
父f ù而?r 身shēn
身shēn 而?r 子z ǐ
子z ǐ而?r 孙sūn
自z ì子孙zǐsūn
至zhì玄xuán 曾c?ng
乃nǎi 九族jiǔzú
人r?n 之zhī伦lún
父子f ùz ǐ恩ēn
夫妇f ūf ù从c?ng
兄xiōng 则z ?友yǒu
弟d ì则z ?恭gōng
长幼zhǎngy?u 序x ù
友yǒu 与y ǔ朋p?ng
君jūn 则z ?敬jìng
臣ch?n 则z ?忠zhōng
此c ǐ十shí义y ì
人r?n 所suǒ同tong
凡fán 训xùn 蒙m?ng
须x ū讲究jiǎngjiū
详xiáng 训诂xùngǔ
名míng 句读jùd?u
为w?i 学者xu?zhě
必b ì有yǒu 初chū
小学xiǎoxu?终zhōng
至zhì四书sìshū
论语l únyǔ者zhě
二十arshí篇piān
群qún 弟子d ìz ǐ
记j ì善shàn 言yán
孟子mangzǐ者zhě
七q ī篇piān 止zhǐ
讲jiǎng 道德dàod?
说shuō仁义r?nyì
作zu?中庸zhōngyōng
乃nǎi 孔kǒng 伋j í
中zhōng 不b ù偏piān
庸yōng 不易b úy ì
作zu?大学dàxu?
乃nǎi 曾c?ng 子z ǐ
自修zìxiū齐q í 至zhì平治píngzhì 孝xiào 经jīng 通tōng 四书sìshū熟shú
如r ú六经liùjīng
始shǐ可k ě读d ú
诗书shīshū易y ì
礼l ǐ春秋chūnqiū
号hào 六经liùjīng
当dāng 讲求jiǎngqiú
有yǒu 连lián 山shān
有yǒu 归guī藏cáng
有yǒu 周易zhōuyì
三sān 易y ì详xiáng
有yǒu 典diǎn 谟m ?
有yǒu 训xùn 诰gào
有yǒu 誓shì命mìng
书shū之zhī奥ào
我w ǒ周公zhōugōng
作zu?周zhōu 礼l ǐ
著zhù六liù官guān
存cún 治zhì体t ǐ
大小dàxiǎo 戴dài
注zhù礼记l ǐj ì
述shù圣shang 言yán
礼l ǐ乐l a备bai
曰yuē国gu?风fēng
曰yuē雅y ǎ颂s?ng
号hào 四s ì诗shī
当dāng 讽fěng 咏yǒn g
诗shī既j ì亡wáng
春秋chūnqiū作zu?
寓y ù褒贬bāobiǎn
别bi?善恶shàna
三sān 传chuán 者zhě
有yǒu 公gōng 羊yáng
有yǒu 左zuǒ氏shì
有yǒu 谷g ǔ梁liáng
经jīng 既j ì明míng
方fāng 读d ú子z ǐ
撮cuō其q í要yào
记j ì其q í事shì
五w ǔ子z ǐ者zhě
有yǒu 荀xún 杨yáng
文w?n 中子zhōngzǐ 及j í老庄lǎozhuāng 经jīng 子z ǐ通tōng 读d ú诸zhū史shǐ
考kǎo 世系shìxì
知zhī终zhōng 始shǐ
自z ì羲x ī农n?ng
至zhì黄帝huángdì
号hào 三皇sānhuáng
居j ū上shàng 世shì
唐táng 有yǒu 虞y ú
号hào 二ar 帝d ì
相xiāng 揖y ī逊xùn
称chēng 盛世shangshì
夏xià有yǒu 禹y ǔ
商shāng 有yǒu 汤tāng
周zhōu 文武w?nwǔ
称chēn g 三sān 王wáng
夏xià传chuán 子z ǐ
家天下jiātiānxià
四百sìbǎi 载zǎi
迁qiān 夏xià社sha
汤tāng 伐f á夏xià
国号gu?hào 商shāng
六百liùbǎi 载zǎi
至zhì纣zh?u 亡wáng
周武王zhōuwǔwáng
始shǐ诛zhū纣zh?u
八百bābǎi 载zǎi
最zuì长久chángjiǔ
周zhōu 辙zh?东dōng
王wáng 纲gāng 堕du?
逞chěng 干戈gāngē
尚shàng 游说y?ushuì
始shǐ春秋chūnqiū
终zhōng 战国zhàngu?
五w ǔ霸b à强qiáng
七q ī雄xi?ng 出chū
嬴yíng 秦氏qínshì
始shǐ兼并jiānbìng
传chuán 二ar 世shì
楚chǔ汉hàn 争zhēng
高祖gāozǔ兴xìng
汉hàn 业y a建jiàn
至zhì孝xiào 平píng 王莽wángmǎng 篡cuàn 光guāng 武w ǔ兴xìng 为w?i 东汉dōnghàn
四百年sìbǎinián
终于zhōngyú献xiàn
魏wai 蜀shǔ吴w ú
争zhēng 汉hàn 鼎dǐng
号hào 三国sāngu?
迄q ì两晋liǎngjìn
宋s?ng 齐q í继j ì
梁liáng 陈ch?n 承ch?ng
为w?i 南朝náncháo
都dōu 金陵jīnlíng
北běi 元yuán 魏wai
分fēn 东西dōngxī
宇文yǔw?n 周zhōu
与y ǔ高齐gāoqí
迨dài 至zhì隋suí
一y ī土t ǔ宇y ǔ
不再búzài 传chuán
失shī统tǒng 绪x ù
唐高祖t ánggāozǔ
起q ǐ义师yìshī
除chú隋suí乱luàn
创chuàng 国gu?基j ī
二十arshí传chuán
三百sānbǎi 载zǎi
梁liáng 灭mia之zhī
国gu?乃nǎi 改gǎi
梁liáng 唐táng 晋jìn
及j í汉hàn 周zhōu
称chēng 五代wǔdài
皆jiē有yǒu 由y?u
炎yán 宋s?ng 兴xìng
受sh?u 周zhōu 禅chán
十八shíbā传chuán
南北nánběi 混hún
辽liáo 与y ǔ金jīn
皆jiē称帝ch ēngdì
元yuán 灭mia金jīn
绝ju?宋s?ng 世shì
舆图y út ú广guǎng
超前chāoqián 代dài
九十年jiǔshínián 国祚gu?zu?废fai 太祖tàizǔ兴xìng 国gu?大d à明míng
号hào 洪武h?ngwǔ
都dōu 金陵jīnlíng
迨dài 成ch?ng 祖z ǔ
迁qiān 燕京yānjīng
十六shíliù世shì
至zhì崇祯ch?ngzhēn
权quán 阉yān 肆s ì
寇k?u 如r ú林lín
李l ǐ闯chuǎng 出chū
神器sh?nqì焚f?n
清世祖qīngshìzǔ
应景yìngjǐng 命mìng
靖jìng 四方sìfāng
克k a大d à定dìng
古今gǔjīn 史shǐ
全quán 在zài 兹z ī
载zǎi 治zhì乱luàn
知zhī兴衰xīngshuāi
读d ú史书shǐshū
考kǎo 实录shílù
通tōng 古今gǔjīn
若ru?亲qīn 目m ù
口kǒu 而?r 诵s?ng
心xīn 而?r 惟w?i
朝cháo 于y ú斯s ī
夕x ī于y ú斯s ī
昔x ī仲zh?ng 尼n í
师shī项xiàng 橐tu?
古g ǔ圣贤shangxián
尚shàng 勤学qínxu?
赵zhào 中zhōng 令lìng
读d ú鲁l ǔ论lùn
彼b ǐ既j ì仕shì
学xu?且qiě勤qín
披p ī蒲p ú编biān
削xuē竹简zhújiǎn
彼b ǐ无w ú书shū
且qiě知zhī勉miǎn
头t?u 悬梁xuánliáng
锥zhuī刺c ì股g ǔ
彼b ǐ不b ù教jiào 自z ì勤苦qínkǔ 如r ú囊náng 萤yíng 如r ú映yìng 雪xuě
家jiā虽suī贫pín
学xu?不b ù辍chu?
如r ú负f ù薪xīn
如r ú挂guà角jiǎo
身shēn 虽suī劳láo
犹y?u 苦k ǔ卓zhu?
苏s ū老lǎo 泉quán
二十七arshíqī
始shǐ发愤fāfan
读d ú书籍shūjí
彼b ǐ既j ì老lǎo
犹y?u 悔huǐ迟chí
尔ěr 小生xiǎoshēng
宜y í早zǎo 思s ī
若ru?梁灏liánghào
八十二bāshíar
对duì大d à廷tíng
魁kuí多duō士shì
彼b ǐ既j ì成ch?ng
众zh?ng 称chēng 异y ì
尔ěr 小生xiǎoshēng
宜y í立志lìzhì
莹yíng 八b ā岁suì
能n?ng 咏yǒng 诗shī
泌m ì七q ī岁suì
能n?ng 赋f ù棋q í
彼b ǐ颖悟yǐngwù
人r?n 称奇chēngqí
尔ěr 幼y?u 学xu?
当dāng 效xiào 之zhī
蔡文姬càiw?njī
能n?ng 辨biàn 琴qín
谢道韫xiadàoyùn
能n?ng 咏yǒng 吟y ín
彼b ǐ女子n ǚz ǐ
且qiě聪敏cōngmǐn
尔ěr 男子nánzǐ
当dāng 自z ì警jǐng
唐刘晏tángliúyàn
方fāng 七q ī岁su ì
举j ǔ神童sh?nt?ng 作zu?正字zhangzì 彼b ǐ虽suī幼y?u 身shēn 已y ǐ仕shì
尔ěr 幼y?u 学xu?
勉miǎn 而?r 致zhì
有为yǒuw?i 者zhě
亦y ì若是ru?shì
犬quǎn 守夜shǒuya
鸡j ī司s ī晨ch?n
苟不学gǒubùxu?
曷h ?为人w?ir?n
蚕cán 吐丝t ǔs ī
蜂fēng 酿蜜niàngmì
人r?n 不b ù学xu?
不如b ùr ú物w ù
幼y?u 而?r 学xu?
壮zhuàng 而?r 行háng
上shàng 致zhì君jūn
下xià泽z ?民mín
扬名yángmíng 声shēng
显xiǎn 父母f ùm ǔ
光guāng 于y ú前qián
裕y ù于y ú后h?u
人r?n 遗y í子z ǐ
金jīn 满mǎn 嬴yíng
我w ǒ教jiào 子z ǐ
惟w?i 一y ī经jīng
勤qín 有yǒu 功gōng
戏x ì无w ú益y ì
戒jia之zhī哉zāi
宜y í勉miǎn 力l ì
二年级下册三字经
二年级下册《三字经》必背内容 第一周 曰yu ē 黄hu án ɡ 道d ào ，日r ì 所su ǒ 躔ch án ，曰yu ē 赤ch ì 道d ào ，当d ān ɡ 中zh ōn ɡ 权qu án 。 第二周 赤ch ì 道d ào 下xi à，温w ēn 暖nu ǎn 极j í，我w ǒ 中zh ōn ɡ 华hu á，在z ài 东d ōn ɡ 北b ěi 。 第三周 曰yu ē 江ji ān ɡ 河h é，曰yu ē 淮hu ái 济j ì。此c ǐ 四s ì 渎d ú，水shu ǐ 之zh ī 纪j ì。 第四周 曰yu ē 岱d ài 华hu á，嵩s ōn ɡ 恒h én ɡ 衡h én ɡ。此c ǐ 五w ǔ 岳yu è，山sh ān 之zh ī 名m ín ɡ。 第五周 地d ì 所su ǒ 生sh ēn ɡ，有y ǒu 草c ǎo 木m ù。此c ǐ 植zh í 物w ù，遍bi àn 水shu ǐ 陆l ù。 第六周 有y ǒu 虫ch ón ɡ 鱼y ú，有y ǒu 鸟ni ǎo 兽sh òu 。此c ǐ 动d òn ɡ 物w ù，能n én ɡ 飞f ēi 走z ǒu 。 第七周 稻d ào 粱li án ɡ 菽sh ū，麦m ài 黍sh ǔ 稷j ì。此c ǐ 六li ù 谷ɡǔ，人r én 所su ǒ 食sh í。 第八周 马m ǎ 牛ni ú 羊y án ɡ，鸡j ī 犬qu ǎn 豕sh ǐ。此c ǐ 六li ù 畜ch ù，人r én 所su ǒ 饲s ì。
第九周 曰yu ē 喜x ǐ 怒n ù，曰yu ē 哀āi 惧j ù，爱ài 恶è 欲y ù，七q ī 情q ín ɡ 具j ù。 第十周 青q īn ɡ 赤ch ì 黄hu án ɡ，及j í 黑h ēi 白b ái ，此c ǐ 五w ǔ 色s è，目m ù 所su ǒ 识sh í。 第十一周 酸su ān 苦k ǔ 甘ɡān ，及j í 辛x īn 咸xi án ，此c ǐ 五w ǔ 味w èi ，口k ǒu 所su ǒ 含h án 。 第十二周 檀t án 焦ji āo 香xi ān ɡ，及j í 腥x īn ɡ 朽xi ǔ，此c ǐ 五w ǔ 臭ch òu ，鼻b í 所su ǒ 嗅xi ù。 第十三周 父f ù 子z ǐ 恩ēn ，夫f ū 妇f ù 从c ón ɡ，兄xi ōn ɡ 则z é 友y ǒu ，弟d ì 则z é 恭ɡōn ɡ。 第十四周 长zh ǎn ɡ 幼y òu 序x ù，友y ǒu 与y ǔ 朋p én ɡ，君j ūn 则z é 敬j ìn ɡ，臣ch én 则z é 忠zh ōn ɡ。 第十五周 蚕c án 吐t ǔ 丝s ī，蜂f ēn ɡ 酿ni àn ɡ 蜜m ì，人r én 不b ù 学xu é，不b ù 如r ú 物w ù。 第十六周 勤q ín 有y ǒu 功ɡōn ɡ，戏x ì 无w ú 益y ì，戒ji è 之zh ī 哉z āi ，宜y í 勉mi ǎn 力l ì。
儿童版三字经全文带拼音
三字经 r d n zh 1 ch u x i ng b e n sh an 人 之 初, 性 本 善。 i=r o x ng xi a ng j i n x i xi a ng yu dn 性 相 近, 习 相 远。 g o u b u ji o n x ng n d i qi an 苟 不 教, 性 乃 迁。 ji on zh 1 d n o gu i y 1 zhu an 教 之 道, 贵 以 专。 x 1 m e ng m u z e l m ch u 昔 孟 母， 择 邻 处。 z 1 b u xu d du a n j 1 zh u 子 不 学， 断 机 杼。 d o u y an sh a n y ou y i f a n g 窦 燕 八、 山， 有 义 方。 ji o n w u z 1 mi ng j u y a ng 教 五 子， 名 俱 扬。 Y d ng b u ji o n f u zh 1 gu o 养 不 教， 父 之 过。 Ji n o b u y a n sh 1 zh 1 du o 教 不 严， 师 之 惰。
z 1b u xu e f e i !su o y i 子不学，非所宜。 y cu b u xu e l a o h e w e i 幼不学，老何为。 y u b u zhu o b u ch e ng q 1 玉不琢，不成器。 r e n b u xu e b u zh y1人不学，不知义。wei r e n z1f a ng sh d o sh i 为人子，方少时。 q i n sh y o u x i l1[y i 亲师友，习礼仪。Xi a i ng ji u l rtg n e ng w e n x i 九龄，能温席。 香 Xi do y u q i n su o d a ng zh i 孝于亲，所当执。 r d ng s i su 1 n e ng r d g l i 融四岁，能让梨。 梨。 t i y u zh a ng y i xi a n zh i 弟于长，宜先知。Sh ou xi d o t 1c1ji n d w e n 孝弟，次见闻。 首
幼儿园小班教案《三字经》
教学资料参考范本幼儿园小班教案《三字经》 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
小班教案《三字经》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿透过学习，明白更深刻的道理，自由拼读并有感情地朗读三字经中“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”，快来看看幼儿园小班《三字经》教案吧。 教学目标： 1、自由拼读并有感情地朗读三字经中“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”。 2、透过学习，明白更深刻的道理。 3、体会《三字经》语言的节奏感和韵律感。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 教学准备：《三字经》故事，音乐磁带，《三字经》朗读磁带。 教学过程 一、多种方式，复习旧知。 二、诵读感悟 1朗读原文，读通读顺。 （1）师范读，要求学生认真听，注意不认识字的发音，尤其是平翘舌的读音。 （原文：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。） （2）学生自由读，要求：边读边划出不认识的字，借助拼音多读几遍。 （3）同桌互读，要求：及时正音，把原文读通顺读流利。 （4）指读，随时正音。
（5）小组比赛读，看哪组读得又准确又流利。 （6）开火车读，看哪列火车读得又快又准。 2、、诵读原文，读出节奏韵律。 （1）读古文不仅仅要读通读顺，还要读出节奏和韵律。你们想听一听吗？（放《三字经》的朗读磁带。） （2）试着自己读一读。 （3）指名读，生评，师评。（评价中引导学生进一步读出节奏韵律。） （4）拍手打节奏，齐声背诵。 3、质疑释义。 （1）同学们，真聪明！那这章《三字经》说的是什么意思呢？在读的过程中，你读懂了什么？还有什么不懂的地方？ （2）在汇报、质疑中，体会原文的含义。 （3）你们学明白这段故事了吗？那就请听同学来讲一讲吧！（配乐，进一步感悟原文所蕴含的深刻好处。） （4）小结：只有明白这些，才能让学生学到更多的知识，对我们的学习有很大帮忙。 三、拓展升华 在生活中，你的爸爸妈妈是如何教育你学习的？你喜欢他们的方法吗？说说理由。 四、课外延伸。 1、正确、流利地朗读原文，背诵给家长听。 2、亲自查阅有关这天学的《三字经》中的典故，小组合作试着表演。
二年级《三字经》全文带拼音
rén zhī chūxìng běn shàn 人之初, 性本善。xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 性相近, 习相远。gǒu bú jiào xìng nǎi qiān 苟不教, 性乃迁。jiào zhīdào guìyǐ zhuān 教之道, 贵以专。xīmèng mǔzé lín chǔ 昔孟母，择邻处。zǐbù xuéduàn jīzhù子不学，断机杼。dòu yān shān yǒu yì fāng 窦燕山，有义方。jiào wǔzǐmíng jù yáng 教五子，名俱扬。yǎng bú jiào fù zhī guò 养不教，父之过。jiào bù yán shī zhī duò 教不严，师之惰。 三字经 zǐbù xuéfēi suǒyí 子不学，非所宜。 yòu bù xuélǎo hé wéi 幼不学，老何为。 yùbù zhuóbù chéng qì 玉不琢，不成器。 rén bùxuébùzhī yì 人不学，不知义。 wèi rén zǐfāng shào shí 为人子，方少时。 qīn shī yǒu xílǐyí 亲师友，习礼仪。 xiāng jiǔ líng néng wēn xí 香九龄，能温席。 xiào yú qīn suǒ dāng zhí 孝于亲，所当执。 róng sìsuìnéng ràng lí 融四岁，能让梨。 tìyú zhǎng yí xiān zhī 弟于长，宜先知。 shǒu xiào tìcì jiàn wén 首孝弟，次见闻。 zhī mǒu shùshí mǒu wén 知某数，识某文。 yīér shíshíér bǎi 一而十，十而百。 bǎiér qiān qiān ér wàn 百而千，千而万。 sān cái zhětiān dì rén 三才者，天地人。 sān guāng zhěrì yuè xīng 三光者，日月星。 sān gāng zhějūn chén yì 三纲者，君臣义。 fùzǐ qīn fūfù shùn 父子亲，夫妇顺。 yuē chūn xiàyuē qiū dōng - 1 - / 6
三字经全文儿童版
三字经 rén zhī chū xìng běn shàn 人之初, 性本善。xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 性相近, 习相远。gǒu bújiào xìng nǎi qiān 苟不教, 性乃迁。jiào zhī dào guìyǐ zhuān 教之道, 贵以专。xī mèng mǔ zé lín chǔ昔孟母，择邻处。zǐ bù xuéduàn jī zhù子不学，断机杼。 dòu yān shān yǒu yìfāng 窦燕山，有义方。jiào wǔ zǐ míng jùyáng 教五子，名俱扬。Yǎng bújiào fùzhī guò养不教，父之过。Jiào bùyán shī zhī duò教不严，师之惰。
zǐ bùxué fēi suǒ yí子不学，非所宜。yòu bùxué lǎo héwéi 幼不学，老何为。yùbùzhuóbùchéng qì玉不琢，不成器。rén bù xué bù zhī yì人不学，不知义。wèi rén zǐ fāng shào shí为人子，方少时。qīn shīyǒu xí lǐ yí亲师友，习礼仪。Xiāng jiǔ líng néng wēn xí香九龄，能温席。Xiào yúqīn suǒdāng zhí孝于亲，所当执。róng sìsuìnéng ràng lí融四岁，能让梨。tìyúzhǎng yíxiān zhī弟于长，宜先知。
Shǒu xiào tìcìjiàn wén 首孝弟，次见闻。zhī mǒu shùshímǒu wén 知某数，识某文。yī ér shí shí ér bǎi 一而十，十而百。bǎi ér qiān qiān ér wàn 百而千，千而万。sān cái zhě tiān dìrén 三才者，天地人。sān guāng zhě rì yuèxīng 三光者，日月星。sān gāng zhě jūn chén yì三纲者，君臣义。 fù zǐqīn fū fù shùn 父子亲，夫妇顺。Y uēchūn xiàyuē qiū dōng 曰春夏，曰秋冬。cǐ sìshíyùn bùqióng 此四时，运不穷。yuē nán běi yuē xī dōng
[幼儿三字经第一节教案]幼儿园三字经教案大全
[幼儿三字经第一节教案]幼儿园三字经教案大全 4月23是“世界读书日”，4月23日至5月23日，为我们南丰县幼儿园第二届读书节。在节日期间，我们小班年级主要开展三字经诵读活动。以下是分享的幼儿三字经第一节教案的相关资料，欢迎阅读! 幼儿园小班三字经诵读活动方案 4月23是“世界读书日”，4月23日至5月23日，为我们南丰县幼儿园第二届读书节。 在节日期间，我们小班年级主要开展三字经诵读活动。为帮助我们班幼儿更好地参与读书节活动，激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿的阅读习惯，我班决定开展《三字经》诵读表演活动。 具体方案如下： 一、活动目标 1、通过朗诵、背诵《三字经》，体会《三字经》的语言的节奏感和韵律感。
2、感受中华民族的优秀文化传统，激发幼儿学习传统文化精髓的兴趣。 二、活动对象 小二班全体幼儿(自主报名)，全体家长。 三、活动要求 (1)能完整朗诵三字经，不限长短(越长越有优势)。 (2)诵读三字经可以通过多种形式表现，如：歌唱的形式，武术的形式、配乐的形式等等。鼓励大胆创新。 (3)参赛时须自报姓名。 四、评分标准 (1)能完整，流利的朗诵，口齿清晰。(80%) (2)表演有创意(20%)
五、评选办法 由本班教师和家长代表担任评委评奖，评选出一等奖、二等奖、三等奖，并进行奖励。(根据报名人数制定奖次的数量。) 六、活动时间安排：xx年5月17日下午3:00——5:00(星期五) 阅读《三字经》总体教学目标： 1.知道一些中国的文化知识 2.提高心理素质 3.认识汉字 4.提高记忆能力 三字经教案:融四岁，能让梨，弟于长，宜先知 教学目的： 1、能流利地朗读和背诵本句三字经
二年级上册古诗三字经背诵
1、江南 2、敕勒歌 3、咏鹅 4、风 5、凉州词（黄河） 6、登鹳雀楼 7、春晓 8、鹿柴 9、静夜思 10、绝句（两个）11、绝句（迟日）12、游子吟 13、江雪 14、寻隐者不遇15、池上16、悯农（锄禾）17、悯农（春种）18、乐游原 19、江上渔者20、所见21、咏柳22、九月九日忆山东兄弟23、望庐山瀑布 24、赠汪伦25、黄鹤楼送孟浩然之广陵 26、早发白帝城27、枫桥夜泊28、塞下曲29、赋得古原草送别 30、忆江南 三字经：马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲曰喜怒曰哀惧 爱恶欲七情具匏土革木石金丝与竹乃八音 高曾祖父而身身而子子而孙自子孙至玄曾 乃九族人之伦父子恩夫妇从兄则友弟则恭 长幼序友与朋君则敬臣则忠此十义人所同 1、江南 2、敕勒歌 3、咏鹅 4、风 5、凉州词（黄河） 6、登鹳雀楼 7、春晓 8、鹿柴 9、静夜思 10、绝句（两个）11、绝句（迟日）12、游子吟 13、江雪 14、寻隐者不遇15、池上16、悯农（锄禾）17、悯农（春种）18、乐游原 19、江上渔者20、所见21、咏柳22、九月九日忆山东兄弟23、望庐山瀑布 24、赠汪伦25、黄鹤楼送孟浩然之广陵 26、早发白帝城27、枫桥夜泊28、塞下曲29、赋得古原草送别 30、忆江南 三字经：马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲曰喜怒曰哀惧 爱恶欲七情具匏土革木石金丝与竹乃八音 高曾祖父而身身而子子而孙自子孙至玄曾 乃九族人之伦父子恩夫妇从兄则友弟则恭 长幼序友与朋君则敬臣则忠此十义人所同 1、江南 2、敕勒歌 3、咏鹅 4、风 5、凉州词（黄河） 6、登鹳雀楼 7、春晓 8、鹿柴 9、静夜思 10、绝句（两个）11、绝句（迟日）12、游子吟 13、江雪 14、寻隐者不遇15、池上16、悯农（锄禾）17、悯农（春种）18、乐游原 19、江上渔者20、所见21、咏柳22、九月九日忆山东兄弟23、望庐山瀑布 24、赠汪伦25、黄鹤楼送孟浩然之广陵 26、早发白帝城27、枫桥夜泊28、塞下曲29、赋得古原草送别 30、忆江南 三字经：马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲曰喜怒曰哀惧 爱恶欲七情具匏土革木石金丝与竹乃八音 高曾祖父而身身而子子而孙自子孙至玄曾 乃九族人之伦父子恩夫妇从兄则友弟则恭 长幼序友与朋君则敬臣则忠此十义人所同 1、江南 2、敕勒歌 3、咏鹅 4、风 5、凉州词（黄河） 6、登鹳雀楼 7、春晓 8、鹿柴 9、静夜思 10、绝句（两个）11、绝句（迟日）12、游子吟 13、江雪 14、寻隐者不遇15、池上16、悯农（锄禾）17、悯农（春种）18、乐游原 19、江上渔者20、所见21、咏柳22、九月九日忆山东兄弟23、望庐山瀑布 24、赠汪伦25、黄鹤楼送孟浩然之广陵 26、早发白帝城27、枫桥夜泊28、塞下曲29、赋得古原草送别 30、忆江南 三字经：马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲曰喜怒曰哀惧 爱恶欲七情具匏土革木石金丝与竹乃八音 高曾祖父而身身而子子而孙自子孙至玄曾 乃九族人之伦父子恩夫妇从兄则友弟则恭 长幼序友与朋君则敬臣则忠此十义人所同
三字经全文儿童版
窗体顶端 三字经 输入内容已经达到长度限制 还能输入 9999 字 插入图片删除图片插入地图删除地图插入视频视频地图参考资料：提交回答 rén zhī chū xìng běn shàn 人之初, 性本善。 xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 性相近, 习相远。 gǒu bú jiào xìng nǎi qiān 苟不教, 性乃迁。 jiào zhī dào guì yǐ zhuān 教之道, 贵以专。 xī mèng mǔ zé lín chǔ 昔孟母，择邻处。 zǐ bù xué duàn jī zhù 子不学，断机杼。 dòu yān shān yǒu yì fān g 窦燕山，有义方。 jiào wǔ zǐ míng jù yáng
教五子，名俱扬。Yǎng bú jiào fù zhī guò 养不教，父之过。Jiào bù yán shī zhī duò 教不严，师之惰。zǐ bù xué fēi suǒ yí 子不学，非所宜。yòu bù xué lǎo hé wéi 幼不学，老何为。yù bù zhuó bù chéng qì 玉不琢，不成器。rén bù xué bù zhī yì 人不学，不知义。wèi rén zǐ fāng shào shí 为人子，方少时。qīn shī yǒu xí lǐ yí 亲师友，习礼仪。Xiāng jiǔ líng néng wēn xí 香九龄，能温席。Xiào yú qīn suǒ dāng zhí 孝于亲，所当执。
róng sìsuìnéng ràng lí 融四岁，能让梨。tì yú zhǎng yí xiān zhī 弟于长，宜先知。Shǒu xiào tì cì jiàn wén 首孝弟，次见闻。zhī mǒu shù shí mǒu wén 知某数，识某文。yī ér shí shí ér bǎi 一而十，十而百。bǎi ér qiān qiān ér wàn 百而千，千而万。sān cái zhě tiān dì rén 三才者，天地人。sān guāng zhě rì yuè xīng 三光者，日月星。sān gāng zhě jūn chén yì 三纲者，君臣义。fù zǐ qīn fū fù shùn 父子亲，夫妇顺。Yuē chūn xià yuē qiū dōng
三字经教案教学设计
三字经教案教学设计 《三字经》 设计理念：将稳重的中华文化浓入儿童的阅读理解过程之中，给儿童以浸润，给儿童以重染。 教学目标： 知识与能力： 1、能够正确、流利、有感情的朗读背诵课文。 2、会认12个生字，会写6个生字。 3、提高学生的读书兴趣，培养学生对汉语言文字的心爱。 过程与方法：训练为主，做到参与面广；加强诵读，说勤学成才的故事。 情感、态度和价值观：初步感受中华传统文化的丰盛内涵，明白勤学好问、有所作为，人生才有意义的道理。 学情分析：《三字经》一课，体现了文化的浸润，这是纯样的民族文化的浸润，不仅是对详尽文字的感受，更是对中华文明的感知，对中华民族气节的启蒙教育。其中的道理就在孩子们身边，在自己的一言、一行、一举、一动中，就在自己的学习，生活与成长，发展过程中。 “苟不学”“易为人”“鸡司晨”这些词句，理解起来有难度，但只要读熟了，记住了，就为今后更好的理解、领悟、印证打下了基础。 教学准备：生字卡片、课件 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课：
同学们还记得吗，我们上学的时候先学习什么呢？对，是汉语拼音。古时候的孩子们刚上学时首先要学习的却不是拼音，而是几本蒙书，比如《三字经》、《百家姓》、《千字文》等等，今天我们就来学习字经》的节选。 板书课题：《三字经》 二、学习课文 1、通读，给充塞的时间让学生们解放读，要求读的正确、流利。 2、交流整体感受：读了文章，你有什么感受？想说些什么？ （四）品析赏读： 你最喜欢那一篇文章？这篇文章的哪个地方给你留下了深刻的印象？ 学生先进行小组交流，再在全班分享各自的感受。 （五）总结体会，整合感悟： 学生带着各自对文章的感受，再次通读本组文章。 （六）字形的记忆与书写指导： 指导学生认真观察把字写美观。1、在这组文章中，你又认识了哪些字？小组同学互相读一读，认一认。 2、出示本课的六个生字，让学生分析字形，然后说说自己记住了哪个字，是用什么方法记住的。 “非”：非字像个梯子，把梯子一分为二，再反过来拼装而成。 （设计说明：不管学生用什么方法记住了字形，都应该给予鼓励，因为不管是不是精巧的方法，只要孩子去思考了，得出来的就一定是具有个性化的结论。） （七）总结与延伸：
三字经教案(精选6则)
三字经教案(精选6则) 三字经教案 三字经教案（一）： 《三字经》教学设计 教学目标： 1、自由拼读并有感情地朗读三字经中“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”，体会《三字经》语言的节奏感和韵律感。 2、透过学习，明白更深刻的道理。 教学准备：《三字经》故事，音乐磁带，《三字经》朗读磁带。 教学过程 一、多种方式，复习旧知。 二、诵读感悟 1朗读原文，读通读顺。 （1）师范读，要求学生认真听，注意不认识字的发音，尤其是平翘舌的读音。 （原文：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。） （2）学生自由读，要求：边读边划出不认识的字，借助拼音多读几遍。
（3）同桌互读，要求：及时正音，把原文读通顺读流利。 （4）指读，随时正音。（5）小组比赛读，看哪组读得又准确又流利。 （6）开火车读，看哪列火车读得又快又准。 2、、诵读原文，读出节奏韵律。 （1）读古文不仅仅要读通读顺，还要读出节奏和韵律。你们想听一听吗？（放《三字经》的朗读磁带。）（2）试着自己读一读。（3）指名读，生评，师评。（评价中引导学生进一步读出节奏韵律。） （4）拍手打节奏，齐声背诵。 3、质疑释义。 （1）同学们，真聪明！那这章《三字经》说的是什么意思呢？在读的过程中，你读懂了什么？还有什么不懂的地方？ （2）在汇报、质疑中，体会原文的含义。 （3）你们学明白这段故事了吗？那就请听同学来讲一讲吧！（配乐，进一步感悟原文所蕴含的深刻好处。）（4）小结：只有明白这些，才能让学生学到更多的知识，对我们的学习有很大帮忙。 三、拓展升华 在生活中，你的爸爸妈妈是如何教育你学习的？你喜欢
三字经二年级(1)
2019年秋期中考试前诵读至“与丝竹，乃 八音”，期末诵读至“撮其要，记其事”。 2020年春季期中考试至“载治乱，知兴衰”。 期末背完。 三字经全文 rén zhī chūxìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 人之初性本善性相近习相远 gǒu bú jiào xìng nǎi qiān jiào zhī dào guì yǐ zhuān 苟不教性乃迁教之道贵以专 xī mèng mǔzé lín chǔzǐ bù xuéduàn jī zhù昔孟母择邻处子不学断机杼 dòu yān shān yǒu yì fāng jiāo wǔ zǐmíng jù yáng 窦燕山有义方教五子名俱扬 yǎng bú jiào fù zhī guò jiào bù yán shī zhī duò养不教父之过教不严师之惰 zǐ bù xuéfēi suǒ yíyòu bù xuélǎo hé wéi 子不学非所宜幼不学老何为 yù bù zhuóbù chéng qìrén bù xuébù zhī yì玉不琢不成器人不学不知义 wéi rén zǐfāng shào shíqīn shī yǒu xí lǐ yí为人子方少时亲师友习礼仪 xiāng jiǔ líng néng wēn xíxiào yú qīn suǒ dāng zhí
香九龄能温席孝于亲所当执 róng sì suìnéng ràng lídì yú zhǎng yí xiān zhī 融四岁能让梨弟于长宜先知 s hǒu xiào tìcì jiàn wén zhī mǒu shùshí mǒu wén 首孝悌次见闻知某数识某文 yī ér shíshí ér bǎi bǎi ér qiān qiān ér wàn 一而十十而百百而千千而万 sān cái zhětiān dì rén sān guāng zhě rì yuè xīng 三才者天地人三光者日月星 sān gāng zhějūn chén yì fù zǐ qīn fū fù shùn 三纲者君臣义父子亲夫妇顺 yuē chūn xià yuē qiū dōng cǐ sì shíyùn bù qióng 曰春夏曰秋冬此四时运不穷 yuē nán běi yuē xī dōng cǐ sì fāng yìng hū zhōng 曰南北曰西东此四方应乎中 yuē shuǐ huǒmù jīn tǔcǐ wǔ háng běn hū shù 曰水火木金土此五行本乎数 shí gān zhějiǎ zhì guǐshí èr zhīzǐ zhì hài 十干者甲至癸十二支子至亥 yuē huáng dào rì suǒ chán yuē chì dào dāng zhōng quán 曰黄道日所躔曰赤道当中权 chì dào xiàwēn nuǎn jíwǒ zhōng huázài dōng běi 赤道下温暖极我中华在东北 hán yù jūn shuāng lù gǎi yòu gāo yuán zuǒ dà hǎi 寒燠均霜露改右高原左大海
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三字经 r én zhīch ūxìng b ěn sh àn 人之初,性本善。xìng xi āng j ìn xíxi āng yu ǎn 性相近,习相远。gǒu búji o àxìng nǎi qi ān 苟不教,性乃迁。ji oà zh īd ào guìyǐzhu ān 教之道,贵以专。xīmèng mǔzél ín chǔ昔孟母，择邻处。zǐbùxuéduàn j īzhù 子不学，断机杼。 dòu yān shān y ǒu yìf āng 窦燕山，有义方。
ji oàwǔ zǐmíng j ùyáng 教五子，名俱扬。 Yǎng búji o àf ùzhīgu ò 养不教，父之过。 Ji ào bùyán shīzh īdu ò 教不严，师之惰。 1
zǐbù xué f ēi suǒ yí 子不学，非所宜。 yòu bùxuél ǎo h é w éi 幼不学，老何为。 yùbùzhu ó b ùchéng q ì 玉不琢，不成器。 r én b ù xu ébùzh īyì 人不学，不知义。 wèi rén z ǐ f āng sh ào sh í 为人子，方少时。qīn sh īyǒu x í l ǐyí 亲师友，习礼仪。 Xi āng jiǔl ngí néng wēn xí 香九龄，能温席。 Xi ào yúqīn su ǒdāng zh í 孝于亲，所当执。
r óng sìsu ìnéng r àng l í 融四岁，能让梨。t ìyúzh ǎng y íxi ān zh ī 弟于长，宜先知。 2
三字经教案-文档
介绍《三字经》 教学目标: 交流《三字经》的背诵与理解,激发学生爱背三字经。 教学过程: 一、引入 二、介绍《三字经》 首先老师向大家简单介绍《三字经》(教师读,学生听): 《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。现被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。《三字经》的内容分为六个部份,每一部份有一个中心。 从“人之初,性本善”到“人不学,不知义”,讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性,后天教育及时,方法正确,可以使儿童成为有用之材; 从“为人学,方少时”至“首孝悌,次见闻”强调儿童要懂礼仪、要孝敬父母、尊敬兄长,并举了黄香和孔融的例子;
从“知某数,识某文”到“此十义,人所同”介绍的是生活中的一些名物常识,有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义,方方面面,一应俱全,而且简单明了; 《三字经》内容的排列顺序极有章法,体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌,端正孩子们的思想,知识的传授则在其次,即“首孝悌,次见闻”。训导儿童要先从小学入手,即先识字,然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后,再学习史书,书中说:“经子通,读诸史”。
人之初——不知义 教学目标： 1、通过朗诵、背诵《三字经》，体会《三字经》的语言的节奏感和韵律感。 2、通过学习《三字经》，体会和理解《三字经》中积极的道理，感受中华民族的优秀文化传统。 3、初步感受中华传统文化的丰富内涵。通过本课，使学生明白读书学习对我们人生的重要性，要打好坚实地知识根底，长大以后才能为社会做出应有贡献的道理。 4、能流利地朗读和背诵这14句三字经。 教学准备：小黑板、挂图 教学流程： 一、导入揭题 二、新授感悟 三、扩展活动 教学过程： 一、导入揭题 同学们，你们觉得读书有没有年龄的限制呀？（引出不论老少，都可以努力求学的道理。） 二、新授感悟 1. 自读《三字经》中从“人之初……不知义”14句。用自己喜欢的方式解决不认识的字词，并将这14句话读正确、流利、通顺。 2、老师朗读《三字经》，请学生一起读。 3、同桌读、小组读、全班齐读。 4、教师讲解解释这14句三字经的含义。 人之初，性本善。性相近，习相远。
二年级《三字经》全文带拼音
rén zhī chū xìng běn shàｎ 人之初, 性本善。 xìng xiāng jìｎ xí xiāng yuǎｎ性相近, 习相远。 gǒｕbú jià o xìng nǎi qiān 苟不教, 性乃迁。 jiào zhī dàｏ guì yǐ zhuān 教之道, 贵以专。 xīmèng mǔzé lí n chǔ 昔孟母，择邻处。 zǐbù xuéduàn jī zhù 子不学，断机杼。 dòu yān shāｎ yǒu yì fāng 窦燕山，有义方。 jiào wǔzǐmíng jùyáng 教五子，名俱扬。 yǎng bú jiàｏ fù zhī guò 养不教，父之过。 jiào bù yán shī zhī duò 教不严，师之惰。 三字经 zǐbù xuéfēi suǒyí 子不学，非所宜。yòu bù xuélǎｏhé wéi 幼不学，老何为。 yùbù zhuóbù chén g qì 玉不琢，不成器。 rén bùxuébùzhī yì 人不学，不知义。 wèi ré n zǐfāng shào shí 为人子，方少时。 qīn shī yǒｕ xílǐyí 亲师友，习礼仪。 xiāng jiǔ líng néng wēn xí 香九龄，能温席。 xiào yú qīｎ suǒ dāng zhí 孝于亲，所当执。 róng sìsuìnéng ràn g lí 融四岁，能让梨。 tìyú zhǎng yí xiān zhī 弟于长，宜先知。 shǒu xiào t cì jià n wén 首孝弟，次见闻。 zhī mǒu shù shí mǒu wén 知某数，识某文。 yīér shíshíér bǎi 一而十，十而百。 bǎｉér qiāｎ qiān éｒ wàn 百而千，千而万。 sān cái zhě tiān dì rén 三才者，天地人。 sān guāng zhě rì yuè xīng 三光者，日月星。 sān gāng zhě jūn chén yì 三纲者，君臣义。 fùzǐ qīｎfūfù shùn 父子亲，夫妇顺。 yuē chūn xià yuē qiū dōng 曰春夏，曰秋冬。 cǐsì shíyùn bù qión g 此四时，运不穷。 yuē nán běｉ yuēxī dōng 曰南北，曰西东。 cǐsì fāng yìng hū zhōng 此四方，应乎中。 yuē shuǐ huǒ mù jīｎtǔ 曰水火，木金土。 cǐwǔ xíng běn hū shù 此五行，本乎数。 yuē réｎyìlǐ zhì xìn 曰仁义，礼智信。 cǐwǔ cháng bù róng wěn 此五常，不容紊。 dào liáng shū mài shǔjì 稻粱菽，麦黍稷。 cǐliùgǔrén suǒshí
三字经正版全文
三字经全文 （原始的版本） 人r ?n 之z h ī初c h ū 性x ìng 本b ěn 善sh àn 性x ìng 相xi āng 近j ìn 习x í相xi āng 远yu ǎn 苟g ǒu 不b ù教ji āo 性x ìng 乃n ǎi 迁qi ān 教ji ào 之z h ī道d ào 贵g u ì以y ǐ专zhu ān 昔x ī 孟母m an g m ǔ 择邻z ?l ín 处c h ù 子z ǐ 不b ù学x u ? 断du àn 机杼j īz h ù 窦d ?u 燕山y ānsh ān 有y ǒu 义y ì方f āng 教ji ào 五w ǔ子z ǐ 名m íng 俱j ù扬y áng 养y ǎng 不b ù教ji ào 父f ù之z h ī过g u ? 教ji ào 不b ù严y án 师s h ī之z h ī惰d u ? 子z ǐ不b ù学x u ? 非f ēi 所s u ǒ宜y í 幼y ?u 不b ù学x u ? 老l ǎo 何h ?为w ?i 玉y ù不b ù琢zhu ? 不b ù成ch ?ng 器q ì 人r ?n 不b ù学x u ? 不b ù知z h ī义y ì 为w ?i 人r ?n 子z ǐ 方f āng 少sh ǎo 时s h í 亲q īn 师s h ī友y ǒu 习x í礼l ǐ仪y í 香xi āng 九j i ǔ龄l íng 能n ?ng 温w ēn 席x í 孝xi ào 于y ú亲q īn 所s u ǒ当d āng 执z h í 融r ?ng 四s ì岁s u ì 能n ?ng 让r àng 梨l í 弟d ì于长y úch áng 宜y í先知xi ānzh ī 首sh ǒu 孝xi ào 悌t ì 次c ì见闻ji ànw ?n 知z h ī某m ǒu 数s h ù 识s h í某m ǒu 文w ?n 一y ī而?r 十s h í 十s h í而?r 百b ǎi 百b ǎi 而?r 千qi ān 千qi ān 而?r 万w àn 三s ān 才c ái 者z h ě 天ti ān 地d ì人r ?n 三s ān 光gu āng 者z h ě 日r ì月y u a星x īng 三s ān 纲g āng 者z h ě 君j ūn 臣ch ?n 义y ì 父f ù子z ǐ亲q īn 夫f ū妇f ù顺sh ùn 曰y u ē春ch ūn 夏x i à 曰y u ē秋q i ū冬d ōng 此c ǐ四s ì时s h í 运y ùn 不b ù穷qi ?ng 曰y u ē南n án 北b ěi 曰y u ē西x ī东d ōng 此c ǐ四s ì方f āng 应y ìng 乎h ū中zh ōng 曰y u ē水shu ǐ火h u ǒ 木m ù金j īn 土t ǔ 此c ǐ五w ǔ行x íng 本b ěn 乎h ū数s h ù 曰y u ē仁r ?n 义y ì 礼l ǐ智z h ì信x ìn 此c ǐ五w ǔ常ch áng 不b ù容r ?ng 紊w ěn 稻d ào 粱li áng 菽s h ū 麦m ài 黍s h ǔ稷j ì 此c ǐ六l i ù谷y ù 人r ?n 所s u ǒ食s h í 马m ǎ牛n i ú羊y áng 鸡j ī犬qu ǎn 豕s h ǐ 此c ǐ六l i ù畜c h ù 人r ?n 所s u ǒ饲s ì 曰y u ē喜x ǐ怒n ù 曰y u ē哀āi 惧j ù 爱ài 恶a 欲y ù 七q ī情q íng 欲y ù 匏p áo 土t ǔ革g ? 木m ù石s h í金j īn 丝s ī与y ǔ竹z h ú 乃n ǎi 八音b āy īn 高g āo 曾祖z ēn g z ǔ 父f ù而?r 身sh ēn 身sh ēn 而?r 子z ǐ 子z ǐ而?r 孙s ūn 自z ì子孙z ǐs ūn 至z h ì玄xu án 曾c ?ng 乃n ǎi 九族j i ǔz ú 人r ?n 之z h ī伦l ún 父子f ùz ǐ 恩ēn 夫妇f ūf ù从c ?ng 兄xi ōng 则z ?友y ǒu 弟d ì则z ?恭g ōng 长幼zh ǎngy ?u 序x ù 友y ǒu 与y ǔ朋p ?ng 君j ūn 则z ?敬j ìng 臣ch ?n 则z ?忠zh ōng 此c ǐ十s h í义y ì 人r ?n 所s u ǒ同tong 凡f án 训x ùn 蒙m ěng 须x ū讲ji ǎng 究j i ū 详xi áng 训x ùn 诂g ǔ 明m íng 句j ù读d ú 为w ?i 学x u ?者z h ě 必b ì有y ǒu 初c h ū 小xi ǎo 学x u ?终zh ōng 至z h ì四s ì书s h ū 论l ún 语y ǔ者z h ě 二ar 十s h í篇pi ān 群q ún 弟d ì子z ǐ 记j ì善sh àn 言y án 孟m ang 子z ǐ者z h ě 七q ī篇pi ān 止z h ǐ 讲ji ǎng 道d ào 德d ? 说shu ō仁r ?n 义y ì 作z u ?中庸zh ōngy ōng 子z ǐ思s ī笔b ǐ 中zh ōng 不b ù偏pi ān 庸y ōng 不易b úy ì 作z u ?大学d àx u ? 乃n ǎi 曾c ?ng 子z ǐ 自修z ìx i ū齐q í 至z h ì平治p íngzh ì 孝xi ào 经j īng 通t ōng 四书s ìs h ū熟s h ú 如r ú六经li ùj īng 始s h ǐ可k ě 读d ú 诗书s h īs h ū 易y ì 礼l ǐ春秋ch ūnqi ū 号h ào 六经li ùj īng 当d āng 讲求ji ǎngqi ú 有y ǒu 连li án 山sh ān 有y ǒu 归g u ī藏c áng 有y ǒu 周易z h ōu y ì 三s ān 易y ì详xi áng 有y ǒu 典di ǎn 谟m ? 有y ǒu 训x ùn 诰g ào 有y ǒu 誓s h ì命m ìng 书s h ū之z h ī奥ào 我w ǒ周zh ōu 公g ōng 作z u ?周zh ōu 礼l ǐ 著z h ù六l i ù官gu ān 存c ún 治z h ì体t ǐ 大d à小xi ǎo 戴d ài 注z h ù礼l ǐ记j ì 述s h ù圣sh ang 言y án 礼l ǐ乐l a备b ai 曰y u ē国g u ?风f ēng 曰y u ē雅y ǎ颂s ?ng 号h ào 四s ì诗s h ī 当d āng 讽f ěng 咏y ǒng 诗s h ī既j ì亡w áng 春秋ch ūnqi ū作z u ? 寓y ù褒贬b āobi ǎn 别b i ?善恶s h àn a 三s ān 传chu án 者z h ě 有y ǒu 公羊g ōngy áng 有y ǒu 左氏z u ǒs h ì 有y ǒu 谷y ù梁li áng 经j īng 既j ì明m íng 方f āng 读d ú子z ǐ 撮c u ō其q í要y ào 记j ì其q í事s h ì 五w ǔ 子z ǐ者z h ě 有y ǒu 荀扬x úny áng 文w ?n 中子zh ōngz ǐ 及j í老庄l ǎozhu āng 经j īng 子z ǐ通t ōng 读d ú诸z h ū史s h ǐ 考k ǎo 世系s h ìx ì 知z h ī终zh ōng 始s h ǐ 自z ì羲x ī农n ?ng 至z h ì黄hu áng 帝d ì 号h ào 三s ān 皇hu áng 居j ū上sh àng 世s h ì
三字经全文儿童版
三字经 rén zhīchūxìng běn s hàn 人之初, 性本善。xìng xiān g jìn xí xiāng yuǎn 性相近, 习相远。gǒu bújiào xìng nǎi qiān 苟不教, 性乃迁。jiào zhīdào guìyǐ z huān 教之道, 贵以专。xīmèng mǔzélín chǔ孟母，择邻处。zǐbùxuéduàn jīzhù子不学，断机杼。 dòu yān shān yǒu yìfāng 窦燕山，有义方。 jiào wǔzǐmíng jùyáng 教五子，名俱扬。Yǎng bújiào fùzhīguò养不教，父之过。Jiào bùyán shīzhīduò教不严，师之惰。
zǐbùxuéfēi suǒyí子不学，非所宜。yòu bùxuélǎo héwéi 幼不学，老何为。yùbùzhuóbùchéng qì玉不琢，不成器。rén bùxuébùzhīyì人不学，不知义。wèi rén zǐfāng shào shí为人子，方少时。qīn shīyǒu xílǐyí亲师友，习礼仪。Xiāng jiǔlíng néng wēn xí香九龄，能温席。Xiào yúqīn suǒdāng zhí孝于亲，所当执。róng sìsuìnéng ràng lí融四岁，能让梨。tìyúzhǎng yíxiān zhī弟于长，宜先知。
Shǒu xiào tìcìjiàn wén 首孝弟，次见闻。zhīmǒu shùshímǒu wén 知某数，识某文。yīér shíshíér bǎi 一而十，十而百。bǎiér qiān qiānér wàn 百而千，千而万。sān cái zhětiān dìrén 三才者，天地人。 sān guāng zhěrìyuèxīng 三光者，日月星。sān gāng zhějūn chén yì 者，君臣义。三纲 fùzǐqīn fūfùshùn 父子亲，夫妇顺。Yuēchūn xiàyuēqiūdōng 曰春夏，曰秋冬。cǐsìshíyùn bùqióng 此四时，运不穷。yuēnán běi yuēxīdōng