《经济学、金融学》入门读物启蒙读物
《经济学》入门读物/启蒙读物：
1、茅于轼：《生活中的经济学》上海人民出版社
2、弗兰克：《牛奶可乐经济学》中国人民大学出版社
3、梁小民：《经济学就这么有趣》北京联合出版公司
4、梁小民：《经济学是什么》北京大学出版社
5、梁小民：《经济观察》中国发展出版社、北京大学出版社
《金融学》入门读物/启蒙读物：
1、山本和隆：《金融行家为什么败给猴子？》中信出版社
2、肖龙沧、狄宪孔：《百姓金融知识读本》中国金融出版社
3、陈志武：《为什么中国人勤劳而不富有》中信出版社
4、陈志武：《金融的逻辑》五洲传播出版社（学好金融学，要具有经济学和会计学的知识基础）
《经济学原理》自测判断题(第20章)
自我测验：判断正误题 第23章一国收入的衡量 1．对于整个经济来说，收入等于支出，因为卖者的收入必定对于买者的支出。 2．一个苹果的生产对GDP的贡献大于一只金戒指的生产，因为食物本身是生活必需品。 3．如果木材林地把1000美元木材出卖给木匠，木匠用木材盖了一个以5000美元出售的房子，则对GDP的贡献是6000美元。 4．一个人均GDP高的国家通常生活水平或生活质量都高于人均GDP低的国家。 5．如果2003年的名义GDP大于2002年的名义GDP，实际产量必定增加了。 6．如果美国的GDP大于美国的GNP，那么，外国人在美国生产的大于美国居民在世界各国的生产。 7．工资是转移支付的一个例子，因为是从企业到工人的转移支付。 8．在美国，投资是GDP中最大的组成部分。 9．名义GDP用现期价格去评价产量，而实际GDP用不变价格去评价产量。 10．在2002年生产的一辆新汽车在2003年第一次出售，应该计入2003年的GDP，因为当它第一次出售才作为一种最终产品。 11．当芝加哥市购买了一座新教学楼时，GDP中投资的组成部分增加了。 12．当GDP减少时便出现了衰退。 13．折旧是经济设备和建筑物磨损的价值。 14．尽管香烟的税收是1美元，但GDP中香烟应该按每包3.5美元的价格评价，因为买者每包 页脚内容1
支付了3.5美元。 15．国民净产值总是大于一国的总收入，因为有折旧和税收。 答案：1、正确；2、错误；3、错误；4、正确；5、错误；6、正确；7、错误；8、错误； 9、正确；10、错误；11、错误；12、正确；13、正确；14、正确；15、错误。 第24章生活费用的衡量 1．CPI包括进口照相机价格上升但GDP平减指数不包括。 2．CPI中包括了美国军方购买的直升飞机价格的上升。 3．由于汽油价格上升引起消费者更多地骑自行车并更少地开车，CPI往往低估了生活费用。 4．钻石价格上升对CPI的影响大于食品价格同样百分比的上升，因为钻石极为昂贵。 5．物价指数中的“基年”是其他各年与之相比较的基准。 6．如果CPI每年上升5%，那么，该国每个人为了保持生活水平不变，收入正好需要增加5%。 7．编制生产物价指数（PPI）是为了衡量总生产价格的变动。 8．如果劳工统计局没有认识到最近生产的汽车可以比老式汽车多开许多英里，那么，CPI就会高估生活费用。 9．如果你的工资从5.00美元上升到6.25美元，而CPI从112上升到121，你就应该感到你的生活水平提高了。 10．CPI中最大的物品与劳务项目是医疗。 11．实际利率不可能是负的。 页脚内容2
历史学研究生必读书目
书目： 经学：春秋左传注（杨伯峻）春秋公羊传注疏孟子正义经学历史（皮锡瑞）经子解题（吕思勉）春秋繁露谷梁传新学伪经考白虎通五经异义礼记 史学： 正史（按顺序）：后汉书（今文，好懂）史记汉书明史（要分辨秽史）三国志 断代： 先秦：先秦史（吕思勉）先秦史（翦伯赞）先秦上古史研究（顾颉刚）战国史（杨宽）以及刘起于关于尚书的研究还有先秦思想史十讲（忘了谁写的） 秦汉：秦汉史（吕思勉）秦汉史（翦伯赞）秦汉史（钱穆）秦汉魏晋史探微（田余庆）汉帝国的建立与刘邦军功受益阶层研究（李开元）秦帝国的崩溃（李开元）以及人民出版社出版的秦始皇传汉高帝传光武帝传曹操刘备孙权三人单传诸葛亮大传 二十等爵制（西岛定生）察举制度史稿（阎步克）从爵本位到官本位（阎步克）士大夫政治衍生史稿（阎步克）中国地方行政制度史-秦汉（严耕望） 两晋南北朝:两晋南北朝史（吕思勉）魏晋南北朝史（王仲若）魏晋南北朝史纲（韩国磐）北魏政治史（张金龙）魏晋南北哦朝史讲演录中国地方行政制度史-魏晋南北朝（严耕望） 隋唐五代:隋唐五代史（吕思勉） 宋辽西夏：宋代经济史（漆侠）王安石传（梁启超）邓广明的一些书祖宗之法（邓小南） 元明清：明史讲义清史讲义（孟森）南明史（司徒林）（顾城）南明痛史 民国：民国史（李新）民国十年（唐德刚）袁世凯传（唐德刚）我只读了这些，或许还有一些忘记了，可以问我。我只注重秦汉和魏晋时期的史事。中华民国史（张宪文）子部：荀子集释论语集释 集部：杜工部集 理学：宋元学案明儒学案朱子大传 1、徐中舒编注：《左传选》，中华书局1963年。 2、米新夏主编：《史记选》，中华书局1990年。 3、冉德昭、陈直主编：《汉书选》，中华书局1962年。 4、王仲荦编注：《资治通鉴选》，中华书局1965年。 5、余嘉锡：《士说新语笺疏》，上海古籍出版社1993年。 6、顾颉刚、史念海：《中国疆域沿革史》，商务印书馆1999年。
儿童启蒙读物
NO.1 婴儿故事推荐——小熊宝宝绘本（适合年龄1-3岁）当当网评：★★★★★推荐星数：★★★★★ 第一辑书目：《你好》《拉粑粑》《午饭》《睡觉》《大声回答“哎”》《尿床了》《洗澡》《刷牙》《我会穿短裤啦》《收起来》《排好队一个接一个》《谁哭了》《散步》《好朋友》《过生日》第二辑书目：《起数1.2.3》《迷宫游戏》《跟着妈妈一起 A.B.C》《现在几点了？》《去商店》《车.船.飞行器》《大.小》《红.蓝.黄》《圆形·三角形·四边形》《身体的名称》 点评： 目前给婴儿期的小宝宝看的读物大多是认物图卡，因为太复杂的故事小宝宝理解会有一定难度，那么有适合婴儿期的小宝宝看的故事书吗？就是这套由日本著名画家佐佐木洋子编著的《小熊宝宝绘本》啦！第一辑一共15本，题材选用小宝宝日常生活中最常接触的事情，如洗澡、睡觉、刷牙等，很薄的小本本，故事情节也非常简单，但是语言非常生动，且多呈叠句和押韵，读起来朗朗上口，像儿歌的感觉。通过简单句子的反复，让小宝宝加深印象。比如：《谁哭了》这本书，分几个部分，第一部分：“谁哭了？谁哭了？小老鼠哭了！小老鼠摔倒了。小老鼠不哭了，不是小宝宝了，小老鼠真棒！”第二部分：“谁哭了？谁哭了？小白兔哭了！冰激凌掉地上了。小白兔不哭了，不是小宝宝了，小白兔真棒！”后面的部分以此类推。多么简单的情节，多么简单的语言，然而却是多么生动！这是真正适合小婴儿理解的书！书中好多经典句式在宝宝生活中都能用得到，比如“不哭了，不是小宝宝了！”“收起来，收起来，玩具收起来！”“尿床了，尿床了，谁尿的？”“泡泡，泡泡”…… 相比之下，第二辑要显得稍微逊色一些，第二辑比较侧重认知，主要教宝宝认物，认颜色，认形状等等，缺少故事情节，和一般国内的认知书比较接近了，不过因为有了第一辑的基础，宝宝对第二辑接受的也还不错，所以买第一辑时也可以考虑看要不要把第二辑也顺便带上。 NO.2 心灵成长故事推荐——小兔汤姆系列（适合年龄2-5岁） 当当网评：★★★★★推荐星数：★★★★★
2010年清华大学经济学全基础过关自测试卷
2010年清华大学经济学全基础过关自测试卷（一） 1、简述萨伊定律背后的经济学原理（10分） 2、需求曲线为什么可以看做是直的？有什么依据？（10分）（武康平课件上有答案） 3、某电脑公司的生产函数：将产品的平均成本与累积的计算机产量（CQ）和在10000-5000台计算机范围内以每年制造的计算机表示的工厂规模（Q）联系在一起：AC=10-0.1CQ+0.3Q. 问：1）是否存在学习曲线效应？2）是否存在规模报酬递增或递减？（10分） 4、简述拉弗曲线的含义及意义。（10分） 5、长期中，厂商得到的经济利润为0。既然他们知道他们做好做坏的最后结果与什么都不做一样， 他们为什么还要进入或退出某行业呢？（10分） 6、完全竞争是一种理想状态，现实中根本不存在，那为什么很多分析还以此为基础进行分析？这 样分析有没有什么优缺？（15） 7、请用IS-LM模型解释货币政策和财政政策，什么时候财政政策无效，什么时候货币政策无效？ （20分） 8、乘数和加速数作用的发挥在现实生活中会受到哪些限制？（20分） 9、凯恩斯与弗里德曼是分别如何论述货币流通速度的顺周期变化规律的？（25分） 10、假设经济由四部门构成：Y=C+I+G+NX，其中消费函数为C=300+0.8Yd（Yd为可支配收入），投资函数为I=200-1500r (r为利率)，政府支出为G=200，税率t=0.2，净出口函数为NX=100-0.04Y-500r，实际货币需求函数L=0.5Y-2000r，名义货币供给M=550，试求：1）总需求函数。2）价格水平P=1时的 利率及国民收入。（20分） 2010年清华大学经济学全基础过关自测试卷（二） 1、经济学假设人是理性的，追求个人效应最大化，那是不是说经济学理论里面的人都是自私自利 的？（10分） 2、假说一国大豆的国内供给和需求曲线为： 供给：P=5+Q; 需求：P=20-2Q。其中P的单位是元/千克。Q是以吨为单位的数量。该国在世界市场上是一个小国，无力影响国际价格。已知国际价格为6元/千克。政府打算征收4元/千克的关税。试求出征收关税后大豆的国内价格，及关税给国内消费者、生产者和政府带来的收益或损失。（10分）
近代史陈蕴茜推荐书单
近代史陈蕴茜推荐书单 一、史学理论与经典（一） 1.柯林伍德：《历史的观念》，光明日报出版社2007 2.彼得·伯克：《历史学与社会理论》，上海人民出版社2001。 3.布罗代尔：《15-18世纪的物质文明、经济和资本主义》卷1《日常生活的结构》，三联书店1996。 4.汤普森：《英国工人阶级的形成》，译林出版社2001。 5.柯文：《在中国发现历史：中国中心观在美国的兴起》，中华书局2002。 6.柯文：《历史三调：作为事件、经历和神话的义和团》，江苏人民出版社2005。 7.杨念群、黄兴涛、毛丹：《新史学》（上下册），中国人民出版社2003。 8.黄宗智：《中国研究的范式问题讨论》，社会科学文献出版社2003。 一、史学理论与经典（二） 1.李宏图等编：《表象的历史》，上海三联2003年。 2.赵世瑜：《小历史与大历史：区域社会史的理念、方法与实践》，生活·读书·新知三联书店2006。 3.彼得·伯克：《欧洲近代早期的大众文化》，上海人民出版社2005。 4.杨念群：《新史学·卷1·感觉·图像·叙事》，中华书局2007 。 5.孙江：《新史学·卷2·概念·文本·方法》，中华书局2008 。 6.黄兴涛：《新史学·卷3·文化史研究的再出发》，中华书局2009 。 二、政治史 1.何伟亚：《怀柔远人：马嘎尔尼使华的中英礼仪冲突》，社会科学文献出版社2002。 2.詹姆斯·R·汤森、布兰特利·沃马克著：《中国政治》，江苏人民出版社2003。 3.任达：《新政革命与日本：中国，1898—1912》，江苏人民出版社2006。 4.魏丕信：《十八世纪中国的官僚制度与荒政》，江苏人民出版社2006年。 5.茅海建：《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》，三联书店2005。 6.周锡瑞：《改良与革命：辛亥革命在两湖》，江苏人民出版社2007。 7.易劳逸：《毁灭的种子：战争与革命中的国民党中国（1937- 1949）》，江苏人民出版社2009。
儿童启蒙必读千家诗
儿童启蒙必读千家诗送郭司仓[1] 王昌龄[2] 映门淮水绿[3]，留骑主人心[4]。 明月随良掾[5]，春潮夜夜深。 登鹳雀楼[1] 王之涣[2] 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目[3]，更上一层楼[4]。 竹里馆[1] 王维[2] 独坐幽篁里[3]，弹琴复长啸[4]。 深林人不知[5]，明月来相照。 长干行[1] 崔颢[2] 君家何处住[3] ？妾住在横塘[4]。 停船暂借问[5]，或恐是同乡[6]。 独坐敬亭山[1] 李白[2] 众鸟高飞尽[3]，孤云独去闲[4]。
相看两不厌[5]，只有敬亭山[6]。左掖梨花[1] 丘为[2] 冷艳全欺雪[3]，余香乍入衣[4]。春风且莫定[5]，吹向玉阶飞[6]。逢侠者[1] 钱起[2] 燕赵悲歌士[3]，相逢剧孟家[4]。寸心言不尽[5]，前路日将斜。 秋夜寄丘二十二员外[1] 韦应物[2] 怀君属秋夜[3]， 散步咏凉天[4]。 空山松子落， 幽人应未眠[5]。 秋风引[1] 刘禹锡[2] 何处秋风至？萧萧送雁群[3]。 朝来入庭树[4]，孤客最先闻[5]。七言绝句 送元二使安西[1]
王维 渭城朝雨浥轻尘[2]， 客舍青青柳色新[3]。 劝君更尽一杯酒[4]， 西出阳关无故人[5]。 滁州西涧[1] 韦应物 独怜幽草涧边生[2]， 上有黄鹂深树鸣[3]。 春潮带雨晚来急[4]， 野渡无人舟自横[5]。 早春呈水部张十八员外[1]韩______ 愈[2] 天街小雨润如酥[3]， 草色遥看近却无。 最是一年春好处[4]， 绝胜烟柳满皇都[5]。 乌衣巷[1] 刘禹锡 朱雀桥边野草花[2]， 乌衣巷口夕阳斜。
今天的孩子需要什么样的启蒙读物
今天的孩子需要什么样的启蒙读物 也许是因为担心输在起步线上，对于孩子的启蒙教育，当今的家长们别提有多重视、多上心啦。可是如何启蒙、用什么启蒙?不论是先学拼音还是先学写字，不论是先学音乐、美术还是英语、算术，有一点决不容忽视，那就是教孩子怎样做人。对此，不仅家长们感到茫然困惑，就连一些专家学者也莫衷一是。 作为传统启蒙读物的代表作品，《三字经》、《弟子规》历史上就有众多“粉丝”，用这些人们耳熟能详的读物教育孩子，成为不少家长和学校的选择。一些教育界人士指出，作为我国现存最早、影响最大的儿童启蒙教材，《三字经》被联合国教科文组织选入《世界儿童道德丛书》，至今仍是适合孩子阅读、背诵的启蒙读物。一些幼儿园园长认为，《三字经》合辙押韵、音律优美，有利于从小培养幼儿对古文的美感和学习兴趣，开发幼儿心智。 “自问世以来，在现代学校教育普及以前，《弟子规》都是不少私塾先生选用的重要教材。”复旦大学历史系教授钱文忠说：“《弟子规》偏重讲规矩，教导我们要从孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文做起。如今的孩子获取知识的渠道多，但很多孩子不知道什么是应有的规矩。知识和规矩的失衡，事关孩子的前途和命运。” “人之初，性本善。性相近，习相远……”每天清晨经过江西省德安县的一所幼儿园，人们都能听到孩子们齐刷刷地背诵《三字经》，在这里，《三字经》是每天早读的必备内容。早读时，老师只是带着孩子们跟读一遍，并不讲解具体含义，但不过一两个月，大多数孩子都能非常流畅地背下来。 然而，《三字经》、《弟子规》等我国封建社会的儿童启蒙教材，是否还可用于当今社会?是否有利于如今孩子的认知发展呢? 中国工程院院士、原教育部副部长韦钰从孩子认知发展的角度给予了否定。她指出，听到幼儿园的孩子们在背诵《三字经》时，心里有一种说不出的感觉，不仅是遗憾。有点育儿常识的人都知道，幼儿园的孩子不会理解《三字经》的内容，而且他们长大以后，也不会记住5—6岁时背的这些内容。
经济学原理测试题(选择及计算题答案)
一、单项选择题 1. 某机器原来生产产品A，利润收入为200元，现在改为生产产品B，所花费的人工、材料费为1000元，则生产产品B的机会成本是（）。（华东师大2000年研究生入学试题） A. 200元 B. 1200元 C. 1000元 D. 800元 答案：A 根据教材定义，似乎应该选择答案B，但我们并不知道生产产品A时所花费的成本，生产一套桌椅和生产一套组合柜都要用到电锯，但显然二者的其他投入如时间、人工、材料等是不同的，因而只能以A产品的利润作为B产品的机会成本。 关于这个问题，可作以下思考： ①按教材的定义，机会成本是其他应用中的最大收益（视不同应用的成本相同）；②机会成本是其他应用中的最大利润（不考虑投入差异）；③综合运算（考虑投入的差异）：A的机会成本＝B的收益＋（A的成本－B的成本）——。 第一种算法一般只在两种应用的投入品完全相同时适用；第二种和第三种可以得到相同的结论，显得更合理一些。（例如，一台机器用来生产A，总投入为100，利润为150；用于生产B，总投入为200，利润为200。采用第二种算法，生产B的机会成本为150；采用第三种算法，生产B的机会成本为350，如果扣除生产B的投入200，剩余部分与第二种算法相同；相比之下第一种算法的机会成本250就很难说明问题了） 但令我感到纠结的是不知道你们大学毕业后的去向如何，如果考研，特别是经济学有关的研究生，对方选择的经济学教材是否高鸿业的就有影响了，所以最好我们同学对这几种算法都有了解，届时采用有针对性的算法解决问题。 2. 在短期生产中，当边际产量达到最大值时，（）达到最小值。 A. 平均成本 B. 边际成本 C. 平均可变成本 D. 平均不变成本 3. 如果一个企业经历规模报酬不变阶段，则LAC曲线是（）。（天津财经学院1999年研究生入学试题） A. 上升的 B. 下降的 C. 垂直的 D. 水平的 4. 经济学中所指的经济利润是指（） A. 总收益与显性成本之间的差额 B. 正常利润 C. 总收益与隐性成本之间的差额 D. 超额利润 5. 短期中，当边际成本大于平均可变成本时，则有（）。 A. 平均成本上升 B. 平均不变成本上升 C. 平均可变成本上升 D. 以上说法均不正确 6. 在从原点出发的直线（射线）与TC曲线的切点上，AC（）。（上海交大1999年研究生入学试题） A. 达到最小值 B. 等于MC C. 等于A VC＋AFC D. 以上结果都正确 7. 外在不经济引起LAC曲线（）。 A. 向上移动 B. 向左移动 C. 沿LAC曲线下移 D. 不发生变化 8. 边际成本曲线与平均可变成本曲线的交点是（）。（华东师大2000年研究生入学试题） A. 收支相抵点 B. 停止营业点 C. 厂商均衡点 D. 平均成本最低点 9. LAC曲线同LMC曲线之间关系正确的有（）。 A. LMC﹤LAC时，LAC上升 B. LMC﹤LAC时，LAC下降
历史阅读推荐书目
历史阅读推荐书目 一、史学理论与方法 ．《葛剑雄文集（全册）》葛剑雄 ．《史家与史学》王家范 ．《治史三书》严耕望 .《为历史学辩护》[法]马克·布洛赫 .《历史学习新视野新知识》杨宁一 二、中国史 .《国史概要》樊树志 .《中华文明史普及读本（全册）》北京大学出版社 .《中国通史》吕思勉 .《简明中国历史地图集》谭其骧 .《中国史稿地图集》郭沫若 .《万古江河——中国历史文化的转折与开展》许倬云 .《中国历代政治得失》《中国历代精神》《中国文化十二 讲》钱穆 .《魏晋南北朝史讲演录》陈寅恪 .《万历十五年》黄仁宇 .《叫魂——年中国妖术大恐慌》 .《中国近代史》蒋廷黻 .《晚清七十年》唐德刚 .《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》茅海建 .《近代中国社会的新陈代谢》）陈旭麓 .《近代中国史纲》郭廷以 .《找寻真正的蒋介石：蒋介石日记解读》杨天石 .《二十世纪中国史纲》金冲及 .《中国近代史》徐中约 .《西行漫记——外国人笔下的红色中国丛书》(美)埃德加·斯诺 .《西风东渐:衣食住行的近代变迁》苏生文赵爽 .《中国古代简史》张帆 .《跌荡一百年》（上、下）（全二册）》吴晓波 .《"大跃进"运动纪实》阳雨 .《“文化大革命”简史》席宣金春明 .《历史三调 : 作为事件、经历和神话的义和团》[美]柯文杜继东.《北洋军阀史》来新夏 .《哈佛中国史（全六卷）》[加拿大] 卜正民 .《中华文明史（共册）》袁行霈 .《中国近代史上的关键人物》苏同炳 .《剑桥中国史（全十册）》[美] 费正清
.《讲谈社·中国的历史（十卷本）》广西师范大学出版社 .《黎东方讲史（全册）》上海人民出版社 .《邓小平时代》傅高义 .《中华民族抗日战争全史》步平荣维木 .《胡适口述自传》胡适口述唐德刚译注 .《毛泽东传》[美] 罗斯·特里尔 .《革命年代》高华 .《中华文化史（上下）》冯天瑜何晓明周积明 .《中国思想史》《中国历史十五讲》张岂之 .《孙中山传》尚明轩 .《中国古代经济史稿》李剑农 .《两岸新编中国近代史（册）》社会科学文献出版社 .《美的历程》李泽厚 .《中国历史地图集（全八册）》谭其骧 .《筚路维艰 : 中国社会主义路径的五次选择》萧冬连 .《一百个人的十年》冯骥才 .《世纪映象:衣食住行百年图史》严昌洪 .《超越国境的东亚近现代史》中日韩三国共同历史编纂委员会 .《中国艺术史》[英] 迈克尔·苏立文 .《图说中国绘画史》[美] 高居翰 三、世界史 .《全球通史》斯塔夫里阿诺斯 .《人类文明的演进（上、下）》齐世荣主编 .《英国通史》钱乘旦 .《德国史纲》孙炳辉、郑寅达 .《世界经济简史——从旧石器时代到世纪末》[美]龙多·卡梅伦，拉里·尼尔著 .《共产党宣言》马克思、恩格斯 .《大国的兴衰——年的经济变迁与军事冲突》[美] 保罗·肯尼迪 .《光荣与梦想——美国社会实录》[美] 威廉·曼彻斯特 .《第一次世界大战回忆录（全五卷）》《第二次世界大战回忆录（全六卷）》[英] 丘吉尔.《战争改变历史——年以来的军事技术、战争及历史进程》[美] 马克斯·布特 . 《毛泽东、斯大林与朝鲜战争》沈志华 . 《一个大国的崛起与崩溃（共三册） : 苏联历史专题研究（）》沈志华主编 .《巨人的陨落 : 世纪三部曲》[英] 肯·福莱特于大卫江苏凤凰文艺出版社 .《世界：一部历史》(美) 费尔南德兹阿迈斯托 .《西方那一块土 : 钱乘旦讲西方文化通论》钱乘旦 .《赵林谈文明冲突与文化演进》《基督教与西方文化》赵林 .《克伦威尔传》[英]查尔斯·弗思 .《拿破仑》[德] 艾密尔·鲁特维克 .《法国史演义》刘宗绪 .《牛顿传》[美] 詹姆斯·格雷克
经济学基础自测3题库(北外)
经济学基础自测3题库（北外) 单选题 1. 假定两个人一天可以生产60单位产品，4个人一天可以生产100单位产品，那么：B A、AVC是下降的 B、AVC是上升的 C、MP＞AP D、MP是40单位 2. 当何种情况时，厂商如果要使成本最低，应当停止营业：C A、AC＜AR B、P＜AFC C、AR＜AVC D、MR＜MC 3. 假设2个人一天能生产10个零部件，3个人一天能生产24个零部件，则：D A、劳动的边际产量上升 B、平均可变成本下降 C、边际成本下降 D、以上说法都正确 4. 在经济学中，短期和长期的划分标准是：D A、是否可以调整产量 B、是否可以调整产品价格 C、时间长短 D、是否可以调整全部生产要素的数量 5. 从原点出发与TC曲线相切的直线的斜率是：D
A、AC的最低点 B、等于MC C、是AVC和AFC之和 D、上述答案都成立 6. 随着产量的增加，平均固定成本：C A、固定不变 B、先下将后上升 C、不断下降 D、决定一个企业的关门点 7. 在经济学中，生产的机会成本等于：D A、显性成本＋隐性成本 B、社会成本＋显性成本 C、会计成本＋隐性成本 D、A和C都对 8. LAC曲线（A ） A、当LMC < LAC时下降，而当LMC > LAC时上升 B、通过LMC曲线的最低点 C、随LMC曲线下降而下降 D、随LMC曲线上升而上升 9. MC曲线是由何种曲线的斜率决定的：D A、TFC曲线的斜率 B、TVC曲线的斜率 C、TC曲线的斜率 D、既是TC曲线的斜率也是TVC曲线的斜率
10. 在完全竞争条件下，当产量达到下列哪一点时，利润极大？（A） A、P=MC B、P=AVC C、AVC=MC D、ATC=MC 是非题 11. MC曲线必定会分别与AC曲线相交于AC曲线的最低点，与AVC曲线相交于AVC曲线的最低点。A A、对 B、错 12. 企业生产的显性成本是厂商在要素市场上购买或者租用他人所拥有的生产要素的实际支出。A A、对 B、错 13. 在长期中不存在可变成本。B A、对 B、错 14. 长期边际成本是短期成本的包络线。B A、对 B、错 15. 长期总成本LTC是长期中在每一个产量水平上通过选择最优的生产规模所能达到的最低总成本。A A、对 B、错 16. 边际成本MC和边际产量MP两者的变动方向是相反的。A A、对 B、错 17. 产出增加时，总成本亦上升，即为规模不经济。B A、对 B、错
历史学名著推荐阅读书目
历史学名著推荐阅读书目 １．《中国通史纲要》，翦伯赞著，人民出版社出版。 【简介】本书是建国后较早编定的通史教材，出于史学大家翦伯赞之手，体系结构严谨，内容详略得当，叙事条理清晰，观点鲜明，言简意赅，具有很高的学术价值，一直为国内高校作为教材使用，并且有《中国古代史教学参考资料选》和《中国古代史教学参考论文选》与其配套使用。 ２．《中国古代简史》，张帆著，北大出版社出版。 【简介】这是北大新一代史学研究者的学术成果。它的一个突出特点是，体例上回避了习用已久的用五种社会形态划分历史阶段的做法，基本上按照朝代顺序进行叙述，辅以帝系年表，并兼顾一些贯穿历史演进脉络的专题，因此历史线索清晰，能够给人以明确的印象。 ３．《中国通史》，范文澜著，人民出版社出版。 【简介】范老写了前四卷，其余的由其学生续完。范著的特点是叙述详尽，并且侧重于文化，续作亦以叙述通俗流畅见长，详细介绍了中国历史上的重要事件及文物典章制度，甚为可读。 ４．《国史大纲》，钱穆著，商务印书馆出版。 【简介】此书与国内通史在理论体系和叙述体例上都有很大不同，有着与国内“马克思主义史学”不同的历史分期和学术视角，议论不多，基本以直接引证史料说话，在不大的篇幅内（上下册）以精选的史料勾画出了中国历史的梗概，可为治史的入门读物。 ５．《剑桥中国史》，费正清等著，（先秦至明清）中国社会科学出版社出版。 【简介】这一套书由美国著名史学家费正清主编，集中了世界上许多著名汉学家参加编纂，由剑桥大学出版社出版。它规模宏大，内容丰富，集中了国外（包括美国、欧洲和日本）学者的学术成果，尤其是观点上能够代表国际学术界的最新成果和动向，并能给人以很大启迪。 ６．《赫逊河畔谈中国历史》，黄仁宇著，三联书店出版。 【简介】黄仁宇是近年来对国内史学界影响很大的史学家。他的《万历十五年》在国内出版，对国内史学界已有范式和方法的转变所起的作用不可低估。本书是以随笔散论的形式纵论历史，议论独到，有一定的知识准备后可以阅读。 ７．《中国近代史》，李时岳等著，中华书局出版。 【简介】这是国内所出的一部较好的近代史。虽然在观点、体例上难以有大的创意，但是在具体史实上力求客观，可供初学者作为知识准备的入门读物 ８．《中华民国史》，李新等主编 中华书局出版。 【简介】与前书一样，是在现有体系下力求客观叙述，反映历史真实的严肃的史学著作。作为多卷本的民国通史，它对于民国时期的一系列人物、事件有着较为详尽的阐述，是了解那一段历史的较好的入门读物。 ９．蒋廷黻著《中国近代史纲要》人民出版社出版。 【简介】本书作者主持编纂过中国近代史料丛书，对中国近代史的史实极为熟悉。他运用这一优势，在一次公务交接的间歇闲暇中，一气呵成地完成了此书。书中以他所掌握的大量史料，对于近代史上的许多人物、事件提出了他自己的独到见解，体现出一种历史的理性态度，读来令人耳目一新。 １０．《中华帝国对外关系史》，马士著、张汇文等译，三联书店出版。 【简介】多卷本著作，引用了大量第一手材料，叙述鸦片战争后的中外关系史，内容详尽，可作为深入了解中国近代史的参考读物。
幼儿国学启蒙书介绍
幼儿国学启蒙书介绍 以下是整理分享的关于幼儿国学启蒙书的相关资料，欢迎阅读!!!!幼儿国学启蒙书简要介绍《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《弟子规》、《朱子家训》、《增广贤文》作为国学中经典之经典亦为国学启蒙宝典，铸就“国学蒙学之最、中华不可或缺之魂。 这些经典凝聚了我国数千年的文明史和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化精髓;行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，前后连贯，朗朗上口;内容丰富，包含有诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富知识，堪称国学经典。 古往今来，无数少年儿童从中汲取知识，陶冶情操，提高修养。 在如今这个充斥着各国文化的时代，我们父母更应慎重选取培育幼儿的适当文化知识，从纷繁的文化杂烩中给我们孩子最好的、最纯的、最精的。 而国学，我们五千年文化精髓，是我们孩子成才的必备，是我们父母给与孩子最有爱心、期待、价值的丰硕礼品。 《三字经》，是知名度极高的蒙学读物，数百年来，流传广泛，家喻户晓。 《三字经》有着丰富的内容。 近代学大师章太炎说：“其书先举方名事类，次及经史诸子，所以启导蒙稚者略备。 也就是说《三字经》是一种内容全在同的启蒙读物。
它的内容排列也极有章法，体现了作者的教育思想。 作者认为教训儿童重在礼仪孝梯，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次，即“首孝梯，次见闻。 训导儿童要先从小学入手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。 经部子部书读过后，再学习史学，书中说：“经子通，读诸史。 《三字经》最后强调学习的态度和目的。 可以说，《三字经》既是一部儿童识字课本，同时也是作者论述启蒙教育的著作。 《三字经》用典多、知识性强，是一部在儒家思想指导下编成的读物，充满了积极向上的精神。 《百家姓》是我国流行最长，流传最广的一种蒙学教材。 它采用四言体斧正，句句押韵，虽然它的内容没有文理，便读来顺口，易学好记。 《百家姓》是中国独有的文化现象。 它所辑录的几个姓氏，体现了中国人对宗脉与血缘的强烈认同感。 姓氏文化，或谱牒文化，是中国文化的重要组成部分。 中国人是世界上“寻根意识最重的族群。 《百家姓》在历史的衍化中，为人们寻找宗脉源流，建立血亲意义上的归属感，帮助人们认识传统的血亲情结，提供了重要的文本依据。 它是中国人认识自我与家族来龙去脉不可缺少的文化文献基础蓝
北大历史学系各专业考研参考书目
北大历史学系各专业考研参考书目推荐 北京大学没有指定历史学考研参考书目，凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈，推荐北京大学历史学系研究生参考教材如下： 中国史专业： 《中国古代史》（上册）晁福林北京师范大学出版社 《中国古代史》（下册）宁欣北京师范大学出版社 《中国近代史》郑师渠北京师范大学出版社 《中国现代史》王桧林北京师范大学出版社 《中国当代史》郭大钧北京师范大学出版社 世界史专业： 《世界上古史》周启迪北京师范大学出版社 《世界中古史》孔祥民北京师范大学出版社 《世界近代史》刘宗绪北京师范大学出版社 《世界现代史》张建华北京师范大学出版社 以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。本文系统介绍北大历史学系考研难度，北大历史学系就业，北大历史学系学费，北大历史学系考研辅导，北大历史学系考研参考书五大方面的问题，凯程北大老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的北大考研机构！ 一、北大历史学系考研难不难，跨专业的学生多不多? 最近几年北大历史学系考研很火，特别是北大这样的名校。北京大学2015年历史学系研究生共招收42人，招生人数还是比较多的，北大历史学系考研专业课623历史学基础复习较为容易，考研难度不大。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，历史学基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学历史的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 二、北大历史学系硕士毕业生就业怎么样？ 作为名牌院校的北京大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。 北大历史学系硕士研究生毕业后主要就业方向分别为：政府机关，新闻出版，公司，高校任教，读博，出国。 三、北大历史学系各招收专业介绍 北大历史学系共有两个专业招生，即中国史和世界史。学术型硕士学费总额2.4万元。 北京大学2015年历史学系研究生共招收42人，其中中国史25人，世界史17人。拟接收推荐免试生50%-70%。应试生差额复试比例为200%。复试权重为50%。 其考试科目如下： 101思想政治理论 201英语一、202俄、203日、253法、254德任选一门
经济学基础自测4题库(北外)
经济学基础自测4题库（北外) 单选题 1. 如果在完全竞争市场中，厂商面临边际收益大于边际成本的局面，那么：A A、如果厂商增加产量便会增加利润 B、如果厂商增加产量便会减少利润 C、厂商一定在亏损 D、如果厂商增加产量利润不变 2. 假设某厂商处于非完全竞争市场上，下列哪一种说法是不对的？B A、其需求曲线向右下方倾斜 B、其产品的需求弹性无穷大 C、存在产业进入障碍 D、获取信息是有成本的 3. 竞争模型中，厂商：D A、生产有差异的产品 B、把产品卖给消息闭塞的消费者 C、控制价格 D、价格接受者 4. 完全竞争市场的总收益曲线是：A A、以不变斜率向上倾斜 B、垂直 C、以不变斜率向下倾斜 D、获取信息是有成本的 5. 个别企业对市场价格没有任何影响的市场结构为：A A、完全竞争 B、垄断竞争
C、寡头 D、垄断 6. 在竞争市场，如果一家企业使自己的产品价格高于市场价格，那么它将失去：A A、它的全部顾客 B、它的小部分顾客 C、它的大部分顾客 D、无影响 7. 完全竞争市场的厂商：C A、厂商不能控制其销售的产量 B、边际收益与价格的差为正常数 C、边际收益等于价格 D、平均收益随产量的增加而下降 8. 竞争企业的短期供给曲线是：C A、平均可变成本曲线在边际成本曲线以上的那一部分 B、平均总成本曲线在边际成本曲线以上的那一部分 C、边际成本曲线在平均可变成本曲线以上的那一部分 D、边际成本曲线在平均总成本曲线以上的那一部分 9. 如果竞争市场的价格超过（），追求利润最大化的厂商将进入。D A、最小边际成本 B、边际收益 C、最小平均可变成本 D、最小平均成本 10. 在完全竞争中，厂商面临一条：C
一生必读的历史书籍有哪些
一生必读的历史书籍有哪些 一生必读的历史书籍有哪些 必读的历史书籍1、资治通鉴 《资治通鉴》是北宋著名史学家、政治家司马光和他的助手刘攽、刘恕、范祖禹、司马康等人历时十九年编纂的一部规模空前的编年体通史巨著。记载了从战国到五代共1362年的史实。是我国编年史中包含时间最长的一部巨著。 《资治通鉴》一部编年体的通史，按时间先后叙次史事，往往用追叙和终言的手法，说明史事的前因后果，容易使人得到系统而明晰的印象。它的内容以政治、军事的史实为主，借以展示历代君臣治乱、成败、安危之迹，作为历史的借鉴。但在书中在叙述历代统治阶级活动的同时，也叙述了各族人民的生活与斗争。 必读的历史书籍2、史记 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为"二十四史"之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称"前四史"。 《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代"正史"所传承。同时，《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被
鲁迅先生誉为"史家之绝唱，无韵之《离骚》"，被刘向等人认为此书"善序事理，辩而不华，质而不俚"。它不同于前代史书所采用的以时间为次序的编年体，或以地域为划分的国别体，而是以人物传记为中心来反映历史内容的一种体例。 必读的历史书籍3、汉书 《汉书》，又名《前汉书》，中国古代历史著作。东汉班固所著，是中国第一部纪传体断代史。《汉书》的语言庄严工整，多用排偶、古字古词，遣辞造句典雅远奥，与《史记》平畅的口语化文字形成了鲜明的对照。中国纪史的方式自《汉书》以后，历代都仿照它的体例，纂修了纪传体的断代史。《汉书》成书于汉和帝时期，前后历时近四十年。班固世代为望族，家多藏书，父班彪为当世儒学大家，“唯圣人之道然后尽心”，采集前史遗事，旁观异闻，作《史记后传》六十五篇。班固承继父志，“亨笃志于博学，以著述为业”，撰成《汉书》。其书的八表和《天文志》，则由其妹班昭及马续共同续成，故《汉书》前后历经四人之手完成。班昭是“二十四史”中绝无仅有的女作者。 必读的历史书籍4、后汉书 《后汉书》由我国南朝刘宋时期的历史学家范晔编撰，是一部记载东汉历史的纪传体史书，“二十四史”之一。 《后汉书》除体例上的创新外，最显著的是观点鲜明，褒贬一语见地。如，他不为那些无所作为的大官僚立传，而为许多“操行俱绝”的“一介之夫”写了《独行列传》，充分地表明了他爱憎分明的态度;《党锢传》则正面歌颂了张俭、范滂和李膺等人刚强正直的风尚;在《杨震传》中，多处歌颂了杨震及其子孙廉洁奉公
儿童必读的启蒙经典国学推荐
儿童必读的启蒙经典国学推荐 《庄子译注》精编本 多彩的思想世界和文学意境，体现浪漫主义艺术风格，是道家学说的典范之作。 《庄子》又名《南华经》，其书与《老子》《周易》合称“三玄”。 其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。——鲁迅评庄子文章 意出尘外，怪生笔端。——清·刘熙载《艺概·文概》 君子之交淡若水，小人之交甘若醴;君子淡以亲，小人甘以绝。 世俗之人皆喜人之同乎己，而恶人之异于己也。 ——《庄子》 本书以“寓言”“重言”“卮言”为主要表现形式，继承老子学说而倡导相对主义，蔑视礼法权贵而倡言逍遥自由，庄子的文章，想象奇幻，构思巧妙，文笔汪洋恣肆，瑰丽诡谲，意出尘外。 《列子译注》精编本 被誉为“常胜之道”的智慧之书 《列子》又名《冲虚经》，是战国早期列子、列子弟子以及其后学所著，是道家重要典籍，属于诸家学派著作，是一部智慧之书。 《列子》书事简劲宏妙，多出《庄子》之右。——洪迈《容斋续笔》 《庄》、《列》之文,播弄恣肆,鼓舞六合,如列缺乘踽焉,光怪变幻,能使人骨惊神悚,亦天下之奇作也。——屠隆《文论》 列御寇之书,气伟而采奇。——刘韶《文心雕龙》 不逆命，何羡寿?不矜贵，何羡名?不要势，何羡位?不贪富，何羡货。——《列 子·杨朱》 得时者昌，失时者亡。——《列子·说符》 《列子》共八篇，全书共载哲理散文、寓言故事、神话故事、历史故事等一百三十四则。它能开启人们心智，给人以启示，给人以智慧。其书默察造化消息之运，发扬黄老之幽隐，简劲宠妙，辞旨纵横，是道家义理不可或缺的部分。
《诗经译注》精编本 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集和保存了古代诗歌305首，6首只存篇名 而无诗文的“笙诗”。 诗三百，一言以蔽之，思无邪。不学诗，无以言。——孔子 现存先秦古籍，真赝杂糅，几乎无一书无问题，其真金美玉，字字可信者，《诗经》 其首也。——梁启超 高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。——《诗经·小雅》 心乎爱矣，遐不谓矣，中心藏之，何日忘之。——《诗经·小雅》 《诗经》是按《风》、《雅》、《颂》三类编辑的。“风”是周代各地的歌谣，是三 百篇中最富思想意义和艺术价值的篇章。《雅》是周人所谓的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》。《颂》是朝廷和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。 《礼记译注》精编本 中国古代一部重要的典章制度选集 《礼记》是一部儒家思想的资料汇编，据传为西汉礼学家戴圣所编，与《诗经》《尚书》《周易》《春秋》并称为“儒家五经”。 《礼记》为儒家者流一大丛书。《礼记》之最大价值，在于能供给以研究战国、秦、 汉间儒家者流，尤其是荀子一派学术思想史之极丰富之资料。————梁启超 《礼记》不但是打通《仪礼》、《周礼》二书之内蕴的钥匙，同时亦是孔子以后发展 至于西汉时代，许多孔门后学所共同宣说儒家思想的一部丛书。————王梦鸥 饮食男女，人之大欲存焉;死亡贫苦，人之大恶存焉。——《礼记·礼运》 在上位，不凌下;在下位，不援上。正己而不求于人，则无怨。——《礼记·中庸》 本书主要记载和论述先秦时期的礼制、礼仪，记录孔子及其众弟子的言行，记述修身 做人的准则，集中体现了先秦时期儒家的政治、哲学和伦理思想，是研究先秦社会的重要 资料。其中《礼运》《儒行》等篇有非常丰富的哲学思想，是古代学子的必学篇目。 《尚书译注》精编本 中国第一部古典文集和最早的历史文献 《尚书》是中国最古老的皇室文集，是中国第一部上古历史文件和部分追述古代事迹 著作的汇编，标志着史官记事散文的进步。
《三字经》注音版_经典国学启蒙读物
三字经 rén zhīchūxìng běn shàn 人之初,性本善。xìng xiāng jìn xíxiāng yuǎn 性相近,习相远。gǒu bújiào xìng nǎi qiān 苟不教,性乃迁。jiào zhīdào guìyǐzhuān 教之道,贵以专。xīmèng mǔzélín chǔ昔孟母，择邻处。zǐbùxuéduàn jīzhù子不学，断机杼。 dòu yān shān yǒu yìfāng 窦燕山，有义方。jiào wǔzǐmíng jùyáng 教五子，名俱扬。Yǎng bújiào fùzhīguò养不教，父之过。Jiào bùyán shīzhīduò教不严，师之惰。
zǐbùxuéfēi suǒyí子不学，非所宜。yòu bùxuélǎo héwéi 幼不学，老何为。yùbùzhuóbùchéng qì玉不琢，不成器。rén bùxuébùzhīyì人不学，不知义。wèi rén zǐfāng shào shí为人子，方少时。qīn shīyǒu xílǐyí亲师友，习礼仪。Xiāng jiǔlíng néng wēn xí香九龄，能温席。Xiào yúqīn suǒdāng zhí孝于亲，所当执。róng sìsuìnéng ràng lí融四岁，能让梨。tìyúzhǎng yíxiān zhī弟于长，宜先知。 Shǒu xiào tìcìjiàn wén 首孝弟，次见闻。
zhīmǒu shùshímǒu wén 知某数，识某文。yīér shíshíér bǎi 一而十，十而百。bǎiér qiān qiānér wàn 百而千，千而万。sān cái zhětiān dìrén 三才者，天地人。sān guāng zhěrìyuèxīng 三光者，日月星。sān gāng zhějūn chén yì三纲者，君臣义。 fùzǐqīn fūfùshùn 父子亲，夫妇顺。Yuēchūn xiàyuēqiūdōng 曰春夏，曰秋冬。cǐsìshíyùn bùqióng 此四时，运不穷。yuēnán běi yuēxīdōng 曰南北，曰西东。cǐsìfāng yìng hūzhōng 此四方，应乎中。
经济学原理的自测判断题
自我测验：判断正误题 第1章 1、当政府用税收和福利再分配收入时，经济变得更有效率。 2、当经济学家说“天下没有免费的午餐”时，他们是指所有经济决策都涉及到权衡取舍。 3、亚当.斯密的“看不见的手”的概念描述了公司经营如何像一只“看不见的手”伸到消费者的钱包中。 4、只有当一种行为的边际利益大于边际成本时，理性人才行动。 5、如果我们取消了与亚洲国家的贸易，美国在经济上就会获利，因为我们将被迫生产更多的我们自己的汽车和衣服。 6、当一架喷气式飞机从头上飞过时，噪音引起外部性。 7、酒类的税收提高了酒的价格，并提高了消费者多喝酒的激励。 8、公共财政支持高等教育的不合意结果是降低了学费，为许多原本不想再学习的人提供了上州立大学的激励。 9、苏更擅长打扫卫生，鲍伯更擅长做饭。如果鲍伯专门打扫卫生，这将比他们平等地分担家务所需要的时间少。 10、高而持久的通货膨胀是由经济中货币量的过度增长引起的。 11、在短期中，降低通货膨胀往往会引起失业。 12、即使增加的汽车产量的成本大于所得到的价格，只要企业有利可图，汽车制造商就应该继续生产增加汽车。 13、一个农民在小麦市场上更可能有市场势力。 14、对一个学生来说，看一场篮球的机会成本应该包括门票的价格和可以用于学习的时间的价格。 15、美国工人有较高的生活水平是因为美国有较高的最低工资。 1、错； 2、对； 3、错； 4、对； 5、错； 6、对； 7、错； 8、对； 9、对；10、对；11、错；12、错；13、错；14、对；15、错。 第2章 1、经济模型要么是反映现实，要么没有价值。 2、假设使解释世界变得相对容易，因为它们简化了现实，并集中了我们的注意力。 3、当建立国际贸易的模型时，假设世界只有一个人组成是合理的。 4、当人们作为科学家时，他们必须努力做到客观。 5、如果一种经济在其生产可能性边界上运行，它就应该有效地使用了自己的资源。 6、如果一种经济在其生产可能性边界上运行，它要多生产另一种物品就必须少生产一种物品。 7、生产可能性边界之外的点是可以达到的，但无效率。 8、如果一种经济有相当多的失业，这种经济就在生产可能性边界之内生产。 9、生产可能性边界向外凸出是因为任何两种物品生产之间的权衡取舍都是不变的。 10、生产技术进步引起生产可能性曲线向外移动。 11、宏观经济学涉及研究家庭和企业如何做出决策，以及它们如何在特定市场上相互交易。 12、“通货膨胀上升往往引起短期中失业减少”这种表述是规范的。 13、当经济学家做出实证表述时，他们更可能是作为科学家。 14、可以用证据否定规范表述。 15、大多数经济学家认为，关税和进口限额通常减少了一般经济福利。 1、错； 2、对； 3、错； 4、对； 5、对； 6、对； 7、错； 8、对； 9、错；10、对；11、错；12、错；13、对；14、错；15、对。 第3章 1、如果日本在生产一种东西上有绝对优势，它在这种东西的生产中也必定有比较优势。 2、是比较优势，而不是绝对优势决定了生产中的专业化决策。 3、绝对优势是根据生产效率的比较。 4、自给自足是增加自己物质福利最好的方法。 5、比较优势是根据机会成本的比较。 6、如果一个生产者是自给自足的，生产可能性边界也是消费可能性边界。 7、如果一个国家的工人每小时可以生产5个汉堡包或10包薯条，没有贸易时，1包薯条的价格是2个汉堡包。 8、如果生产者生产的机会成本有差别，贸易就可以使他们的消费在其生产可能性边界之外。