3.1自然灾害的监测与防御

自然灾害的监测与防御

教学目标：从组织机构、自然灾害和监测手段三方面理解并记忆自然灾害监测系统的概念及其主要作用；了解世界各国灾害监测系统和我国灾害监测系统的发展状况；记忆遥感和地理信息系统监测、分析技术的特点。理解灾前、灾中、灾后监测的重要性和应用前景；了解并记忆自然灾害防御的概念及内涵，分清工程性防御和非工程性防御的差别。

教学重点：自然灾害监测系统的概念及主要作用；遥感与地理信息系统在自然灾害监测中的作用；自然灾害防御的概念及两种措施。

教学难点：地理信息技术在自然灾害监测中的应用；工程性防御和非工程性防御的差别。教学过程：

导入：我们了解了各种自然灾害在我国的分布及特征，目的就是在我们的日常生活中尽量防止自然灾害的发生或减少自然灾害对我们造成的危害，我们具体看一下第三章的内容。

一、自然灾害监测系统

1、概念及作用

由学生回答该问题，然后老师分析一下该概念，分析出检测机构、监测手段、检测内容，其中监测手段靠的是不同平台，讲一下不同平台的分类。

2、世界和我国自然灾害监测系统发展状况

遥感技术在自然灾害监测中的作用

首先强调遥感是获得信息的手段，与传统获得信息的手段相比，有如下特点;

1、基本特点

2、时空特点

3、作用

二、地理信息系统在自然灾害监测中的作用

1、地理信息系统的功能

2、地理信息系统在自然灾害监测中的作用

3、遥感与地理信息系统的优势结合对灾害监测的作用

灾前、灾中、灾后的分别作用

三、自然灾害和防御

1、概念

由学生回答，老师分析一下该概念，总结出其前提、手段、目的

2、非工程性措施

学生了解什么是非工程性措施，各国的非工程性措施

3、工程性措施

三个方面

2020年高考地理模拟试题及答案：自然灾害的监测与防御(2)

2020年高考地理模拟试题及答案：自然灾害的监测与防御（2） 1.关于自然灾害监测系统的叙述，错误的是( ) A.是由国家、区域及地方等各级组织来监测的 B.只起到灾前预警、灾中跟踪和灾后评估的作用 C.能够对大气圈中的热带气旋、干旱、寒潮等实行监测 D.监测平台既有空中的，也有地面上的解析：除B项涉及的作用外，自然灾害监测系统的作用还包括提出减灾决策方案等。答案：B 2.两颗卫星同时运行，每隔9天能够覆盖地球一遍，说明遥感技术( ) A.受地面条件限制少 B.测量范围大 C.手段多，获得信息量大 D.获得资料速度快，周期短解析：遥感技术在自然灾害监测中的基本特点：观测范围广、信息获取量大、获取速度快、实时性好、动态性强等。再结合本题的题干不难判断出D项准确。答案：D 3.中央电视台每天新闻节目中提供的卫星云图，主要使用了( ) ①遥感技术②地理信息系统③世界定位系统 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

解析：卫星云图制作的过程是，先利用卫星在高空获取大气中云层的分布状况，然后将其作为信息源输入地理信息系统，利用地理信息系统对未来的24小时或48小时云系的移动和发展作出预测，最后根据其影响的地区做出天气预报。答案：A 4.自然灾害监测系统作用的连续性表现在( ) ①灾前预警②灾中跟踪③灾后评估④提出减灾决策方案 A.①②③ B.①② C.③ D.④ 解析：四项都属于自然灾害监测系统的作用，连续性表现在 ①②③。答案：A 自然灾害监测系统是由国家、区域及地方等各级组织，通过不同平台对自然灾害实行监测和分析的网络系统。据此完成5—6题。 5.自然灾害监测的主体包括( ) ①监测机构②监测机构③地区级和基层社区机构④多种自然灾害 A.①②③ B.①②③④ C.①② D.④ 6.下列属于自然灾害监测系统的监测对象的是( ) ①气象灾害②地质灾害③水文灾害④生物灾害⑤气象雷达⑥基层社区 A.①②③④ B.⑤⑥ C.①③ D.①②③④⑤⑥ 5—6.解析：只要熟悉教材图3.1，不难看出自然灾害监测系统的各级组织。自然灾害监测系统的监测对象是各种自然灾害。

部编版六年级下册《道德与法治》课课练：第5课《应对自然灾害》(含答案)

统编版六年级下册道德与法治第五课《应对自然灾害》练习题一、填空题。（每空2分，共48分） 1、我国是世界上遭受自然灾害________的国家__________。 2、我国主要的自然灾害有______、台风、洪涝、________、滑坡、________、病虫害等。 3、我国发生的自然灾害有________、_______的特点。 4、除了______的原因外，人类在______、_______中不合理的行为也会诱发或______自然灾害。 5、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的______程度、_______程度和发展态势一般划分为_______。 6、自然灾害_______伴随着人类的生活，人类也______在与自然灾害进行着______。 7、在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了_____________、_______________的抗灾精神。 8、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，____________”的精神共同应对灾难。 9、尽管自然灾害还会发生，但是我们会_________的力量，全国上下形成______________、共同______、_______自然灾害对我们的危害。二、判断题。（每题2分，共20分） 1、台风多发于夏秋之间。（） 2、滑坡、泥石流多发于西南地区。（） 3、2008年发生的一场大地震是唐山大地震。（） 4、破坏森林容易造成洪涝灾害。（） 5、当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（） 6、黄色预警信号表示特别严重。（） 7、蓝色预警信号表示一般。（） 8、弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（） 9、在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。（） 10、救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（）三、选择题。（每题2分，共6分） 1、对我国影响范围最广的自然灾害是（） A.旱灾 B.洪涝 C.旱涝 2、下列不属于自然灾害的是（）

自然灾害预警信息系统

新疆农业大学管理学院《土地信息系统》课程设计设计名称：自然灾害预警信息系统班级：土地资源管理121班设计人员：学号：113932140姓名：吾提克·克得艾里学号：113932110 姓名：达尔曼·赛力克指导教师：肖峰成果编号：LIS- 113932140 113932110 设计时间：报告成绩：批改时间/签名：目录前言 0 1、系统目标 (4) 2、技术思路 (4)

2.1自然灾害预警信息系统监测网点的布设—标准监测点的选择及其数量和分布6 2.2自然灾害预警信息系统基本功能 (7) 2.3自然灾害预警信息系统配套辅助软件 (8) 3、工作流程 (8) 3.1自然灾害预警信息系统的工作程序： (8) 3.2自然灾害预警信息系统建立工作流程如下： (10) 3.3功能模块 (11) 4、数据库 (14) 表1：[监测点信息表] (14) 表2：city [城市表] (16) 表3：城市主要自然灾害指标体系 (16) 表4：中国城市主要自然灾害指标强度分级 (17) 5、处理流程 (18) 6、自然灾害预警信息系统的发展趋势 (18) 7、学习心得 (20)

8、参考文献 (21) 前言随着社会的不断进步和发展，人类对自然灾害产生的影响越来越关注。自然灾害具有突发性,但自然灾害也是可以预防的。灾害发生后的救灾,损失远比事前预防要大得多。应急管理的重心正在从事后应急转向事前预警。加强应急管理预警工作建设是应对重大自然灾害的工作重点。自然灾害预警信息系统是作为有关自然灾害预警数据的采集、存储、管理、分析处理和传播的计算机系统，它是传统学科（如土地科学与技术、地图学）与现代科学技术（如计算机科学等）相结合的产物，正在逐步发展成为一门处理自然灾害预警信息数据的新兴的交叉学科。随着遥感技术、全球定位技术、互联网和土地信息系统等现代技术之间的相互渗透，其新概念层出不穷、技术日新月异。自然灾害信息系统数据主要是动态监测环境数据、日常所产生的社会变更数据、GPRS 定位监测的成果数据、与监测单位管理密切相关的数据、规划与现状数据等。这些数据可以分为空间与非空间两大类，其中的环境基础数据与各种背景地理信息在空间上都统一地理坐标为基础，环境基础数据伴有大量的相关属性信息。自然灾害预警信息系统主要由计算机网络、数据库、应用系统组成，主要功能包括信息汇集、信息服务、预警信息发布模块等。预警信息发布模块根据不同的预警等级，及时向各类预警对象发布预警信息。使接收预警区域人员根据灾害防御系统，及时采取防范措施，最大限度的减少人员伤亡。

防范自然灾害的措施

防范自然灾害的措施防范自然灾害的措施一、什么是洪灾洪灾是指一个流域内因集中大暴雨或长时间降雨，汇入河道的径流量超过其泄洪能力而漫溢两岸或造成堤坝决口导致泛滥的灾害。浙江省洪灾多发于6月至9月。6月中旬至7月中旬的梅雨季节，7月中旬至9月的台风季节，都易暴发洪灾，致使农田受淹，村庄被冲，房屋倒塌，财产受损，甚至造成人员伤亡。防范自然灾害的措施二、洪水暴发时如何防备与自救 (一)洪水来临前的准备洪水到来之前，要尽量做好相应的准备。 1.根据当地电视、广播等媒体提供的洪水信息，结合自己所处的位置和条件，冷静地选择最佳路线撤离，避免出现“人未走水先到”的被动局面。 2.认清路标，明确撤离的路线和目的地，避免因为惊慌而走错路。 3.自保措施： ●备足速食食品或蒸煮够食用几天的食品，准备足够的饮用水和日用品。 ●扎制木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等适合漂浮的材料，加工成救生装置以备急需。 ●将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处，票款、首饰等小件贵重物品可缝在衣服内随身携带。 ●保存好尚能使用的通讯设备。 (二)洪水到来时的自救

1.洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。 2.如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的>救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡> 沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。 3.如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。注意：千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。 4.如已被卷入洪水中，一定要尽可能>抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。 5.发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。 6.洪水过后，要做好各项卫生防疫工作，预防疫病的流行。防范自然灾害的措施三、什么是山洪山洪最常见的是由暴雨引起，通常指在山区沿河流及溪沟形成的暴涨暴落的洪水及伴随发生的滑坡、崩塌、泥石流。拦洪设施的溃决也可引发山洪。山洪灾害是指山洪暴发而给人们带来的危害，包括人员伤亡、财产损失、基础设施毁坏及环境资源破坏等。山洪灾害分为泥石流灾害、滑坡灾害和溪河洪水灾害。 (一)遇到山洪时如何迅速脱险居住在山洪易发区或冲沟、峡谷、溪岸的居民，每遇连降大暴雨时，必须保持高度警惕，特别是晚上，如有异常，应立即组织人员迅速脱离现场，就近选择安全地方落脚，并设法与外界联系，做好下一步救援工作。切不可心存侥幸或救捞财物而耽误避灾时机，造成不应有的人员伤亡。 (二)遭遇突发山洪怎么办

自然灾害防范试题教程文件

自然灾害防范试题一、单项选择题（共30题，每题1分，满分30分） 1、下列说法错误的是：（D） A、气象上把风的来向确定为风向。 B、下雨天，不要在有滚石和大量堆积物的陡峭山坡下躲雨。 C、防汛期是河水上涨和回落到某一高水位必须进行防守的时段。 D、在山区，要注意防范山洪、泥石流。如果上游来水突然混浊、水位上涨较快时，应立即过河。 2、下列说法错误的是：（B） A、出现台风暴雨天气时，最好呆在室内，关好门窗，并远离玻璃幕墙、广告灯箱等。 B、降水量是指某一时间段内未经蒸发、渗漏的降水在水平面上积累的深度，以毫米为单位。 C、在电闪雷鸣的天气里，不要打电话、看电视，并把电视天线插头及电源线插头拔下。 D、冻雨有可能压断电线，拉倒电杆，使电讯和输电线路中断。 3、下列说法错误的是：（D） A、打雷的时候往往伴有闪电，我们会先看见闪电后听见雷声。 B、发现有泥石流迹象，应立即观察地形，向沟谷两侧山坡或高地跑。 C、气象灾害预警信号颜色依次为蓝色、黄色、橙色和红色，红色代

表气象灾害特别严重。 D、雷雨天气时，可以撑着雨伞在空旷的场地行走。 4、灾害性预警信号由谁发布？(A) A、气象部门所属的气象台站向社会发布； B、根据人民政府 C、防汛抢险部门 D、媒体部门 5、为防雷击，户外避雨，不宜在（C）避雨，同时也要远离高压线和变电设备。 A、汽车内 B、桥下 C、大树下 D、有防雷设施的工棚、车棚内 6、当某气象台发布了高温红色预警信号，表示未来24小时内最高气温将升至（B）以上。 A、37℃ B、35℃ C、40℃ D、45℃ 7、暴雨橙色预警信号，表示近（B）小时降雨量将达50毫米以上，或已达50毫米以上，并可能持续。 A、1小时

《预防和应对自然灾害教育活动》方案11页

预防和应对自然灾害教育活动活动目标: 1、学会冷静应对自然灾害事件，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。 2、了解曾经发生在我国的重大自然灾害，认识人类活动与自然灾害之间的关系，增强环境保护意识和生态意识。重点难点: 学会冷静应对自然灾害事件，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能活动安排: 3课时活动过程: 第一课时 1、启发谈话：什么是自然灾害？(引导归纳)自然灾害是指洪水、地震、台风等自然现象给人类造成的灾害。以目前人类的科学技术水平和能力，人们还无法阻止自然灾害的发生．也无法完全抵御自然灾害的破坏。但是完全可以根据自然灾害发生的规律和特点，采取积极有效的措施，尽量地减少损失。地震，群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋、

桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。 2、地震有哪些前兆？强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异常（水突然变浑或突升突降），一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。 3、地震发生时怎样保护自己？讨论：强烈的地震，常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，给人民的生命和财产带来损失。从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，为了在地震发生时保护自己。应当掌握以下应急的求生方法。 ①如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。

重大自然灾害监测预警与防范重点专项2017年度项目申[004]

附件3 “重大自然灾害监测预警与防范” 重点专项2017年度项目申报指南为贯彻落实党中央、国务院防灾减灾救灾工作重大部署，按照《关于深化中央财政科技计划（专项、基金等）管理改革的方案》要求，科技部会同相关部门和地方，制定国家重点研发计划“重大自然灾害监测预警与防范”重点专项实施方案，围绕大地震灾害监测预警与风险防范、重大地质灾害快速识别与风险防控、极端气象灾害监测预警及风险防范、重大水旱灾害监测预警与防范、多灾种重大自然灾害评估与综合防范等5项重点任务开展科研攻关和应用示范，为提升国家防灾减灾救灾能力，保障人民生命财产安全和国家社会经济安全可持续发展提供科技支撑。本专项总体目标是：面向重大自然灾害监测预警与防范的国家重大战略需求，针对重大地震灾害、重大地质灾害、极端气象灾害、重大水旱灾害综合监测预警与防范中的核心科学问题，在成灾理论、关键技术、仪器装备、应用示范、技术及风险信息服务产业化等方面取得重大突破，形成并完善从全球到区域、单灾种和多灾种相结合的多尺度分层次重大自然灾害监测预警与防范科技支撑能力，推动关键技术、信息服务、仪器装备的标准化、 —1—

产品化和产业化，建立一批高水平科研基地和高层次专业人才队伍，为我国经济社会持续稳定安全发展提供科技保障。本专项要求以项目为单元组织申报，项目执行期3-5年。2017年拟优先安排30个项目，约占专项总任务的30%左右，国拨经费总概算约6亿元。鼓励产学研用联合申报，项目承担单位有义务推动研究成果的转化应用。对于典型市场导向且明确要求由企业牵头申报的项目，自筹资金与中央财政资金的比例至少要达到1:1以上。如指南未明确支持项目数，对于同一指南方向下采取不同技术路线的项目，可以择优同时支持1-2项，根据中期评估结果再择优继续支持。除有特殊要求外，所有项目均应整体申报，须覆盖全部考核指标。每个项目下设课题数不超过6个，项目所含单位总数不超过10个。本专项2017年项目申报指南如下： 1.大地震灾害监测预警与风险防范 1.1强震危险区活动地块与孕震模型研究研究内容：主要围绕国家重大战略实施主体地区与强震高危险区重合的区域，以大陆强震受控于活动地块的理论为指导，研发基于深部行为和物理机制的活动地块边界带强震孕育动力学模型；研究我国大陆强震构造环境的具有时间相关性的强震地点预测理论。考核指标：建立适用于板块内部的区域强震孕育动力学模—2—

部编版道德与法治六下第二单元第5课《应对自然灾害》第二课时《防御自然灾害》教学设计

部编教材道德与法治六年级下册第二单元第5 课防御自然灾害《应对自然灾害》第②课时教学设计教学目标 1. 学会在灾害发生时的自救自护的知识，形成防灾避险的意识和能力。 2. 了解我国在防灾减灾方面采取的措施， 3. 了解科技减灾的新成果，树立法治意识和创新意识。教学重点具备防灾避险的意识，提高应对身边自然灾害自救、自护的知识和能力教学难点生活中增强防灾避险意识，面对灾害沉着、冷静、机智应变。活动准备教师资源包、课件学生课前网上学习，了解地震、暴雨、洪水、泥石流等常见自然灾害自救常识教学过程谈话引入，启发思考通过上节课的学习我们知道“自然灾害” 是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。当前，全球自然灾害每年使大约25 万人丧生，造成的物质损失不计其数。自然灾害是一个世界性的难题，很多灾难是人类难以避免的。它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害; 还有臭氧层变化水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。活动一：小小调查员--- 防灾避险自救知识知多少？

1. 出示研究报告请各小组出示课前完成的调查报告，现在开始组内交流你课下搜集的有关知识，在交流中分享 2. 全班汇报交流小结：提高防灾避险的意识，增强自救自护的知识和能力，可以防止和减轻自然灾害带给我们的伤害。设计意图：通过学生自己撰写研究报告，在课堂上一起分享有关知识，了解学生防灾避险知识储备，进一步深入了解自然灾害的影响，引导学生初步树立防灾避险的意识、具备自护自救的知识和能力。活动二: 生命自救场--- “你有避险意识吗” ? 1. 请同学们仔细阅读教材39 页活动园内容，独立思考完成：你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？对于那些错误的行为，说错在哪儿应该怎么做？ 2. 师生交流（1）雷电交加，在大树下避雨（x）。（2）山区山洪、泥石流高发期，在山区露营时选择在山谷扎营（x）。（3）地震发生时，如果条件允许，应撤离到安全空旷地带，如果不能及时撤离，应暂时躲在小房间的墙角护住头部。（√）（4）泥石流发生时, 向垂直于泥石流流动方向的山坡跑。（√）（5）地震时来不及跑要就近“躲” 。（躲在坚固的物体

自然灾害的预防和应对

自然灾害的预防和应对一、自然灾害概述凡是危害人类生命财产和生存条件的各类事件通称之为灾害。纵观人类的历史可以看出，灾害的发生原因主要有两种情况，一是自然变异，二是人为影响。因此，通常把以自然变异为主要原因产生的灾害称之为自然灾害，如地震、风暴潮等；将以人类影响为主要原因产生的灾害称之为人为灾害，如人为引起的火灾和交通事故。若以自然灾害发生的原因划分（不包括人为原因），自然灾害大致可分为气象灾害、地质灾害、生物灾害和天文灾害。避免自然灾害，减少损失，主要从以下方面做起：一是学。要学习有关各种灾害及避险知识。二是备。做好个人、家庭物资准备，必备十项防灾器材包括：清洁水、食品、常用医药、雨伞、手电筒、御寒用品和生活必需品、收音机、手机、绳索、适量现金。尤其要增强防灾心理素质，面对灾害，不必过于紧张、惊慌、恐惧，要乐观，尽量放松自己，更不要对外来救援失去信心。还有，灾前要选好避灾的安全场所。三是听。通过多种渠道，如电视、广播、报纸、公交车天气警报显示、手机短信等，及时收听（收看）各级气象部门发布的灾害信息，不可听信谣传。四是察。密切注意观察周围环境的变化情况，一旦发现某种异常现象，要尽快向有关部门报告，请专业部门判断，提供对策措施。五是断。在救灾行动中，首先要切断可能导致发生灾害的电、煤气、水等灾源。六是抗。灾害一旦发生，要有大无畏精神，号召大家，进行避险抗灾。七是救。利用已经学过的一些救助知识，组织自救和互救，比如在大水、大火中逃生的自救和互救；利用准备的药品，对受伤生病者进行及时抢救；还要注意做好卫生防疫工作。八是保。除了个人保护外，还应利用社会防灾保险，以减少个人经济损失。二、自然灾害安全教育的主要内容（一）幼儿的教育内容重点（略）（二）小学 1~3 年级的教育内容重点根据《中小学公共安全教育指导纲要》要求，该学段学生在“自然灾害的预防与应对”教育中，重点内容为： ●了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性。

重大自然灾害监测预警与防范重点专项2019年度项目申报指南

附件4 “重大自然灾害监测预警与防范”重点专项 2019年度项目申报指南为贯彻落实党中央、国务院防灾减灾救灾工作重大部署，按照《关于深化中央财政科技计划（专项、基金等）管理改革的方案》（国发〔2014〕64号）要求，科技部会同相关部门和地方，制定国家重点研发计划“重大自然灾害监测预警与防范”重点专项实施方案，围绕大地震灾害监测预警与风险防范、重大地质灾害快速识别与风险防控、极端气象监测预警及风险防范、重大水旱灾害监测预警与防范、多灾种重大自然灾害评估与综合防范等5项重点任务开展科研攻关和应用示范，为提升国家防灾减灾救灾能力，保障人民生命财产安全和国家社会经济安全可持续发展提供科技支撑。本专项总体目标是：面向重大自然灾害监测预警与防范的国家重大战略需求，针对重大地震灾害、重大地质灾害、极端气象灾害、重大水旱灾害综合监测预警与防范中的核心科学问题，在成灾理论、关键技术、仪器装备、应用示范、技术及风险信息服务产业化等方面取得重大突破，形成并完善从全球到区域、单灾种和多灾种相结合的多尺度分层次重大自然灾害监测预警与防范科技支撑能力，推动关键技术、信息服务、仪器装备的标准化、 —1—

产品化和产业化，建立一批高水平科研基地和高层次专业人才队伍，为我国经济社会持续稳定安全发展提供科技保障。本专项以项目为单元组织申报，项目执行期3~4年。2019年拟部署27个研究方向，国拨经费概算约5亿元。结合中央财经工作委员会第三次会议要求，本年度重点围绕大地震监测预警与风险防范、重大地质灾害快速识别与风险防控、极端气象监测预警及风险防范、重大水旱灾害监测预警与防范、自然灾害防治技术装备现代化工程部署有关研究方向。项目鼓励产学研用联合申报，项目承担单位有义务推动研究成果的转化应用，为突发重大自然灾害有关应急工作提供科技支撑。对于典型市场导向且明确要求由企业牵头申报的项目，自筹资金与中央财政资金的比例至少要达到1:1以上。同一指南方向下，原则上只支持1项，仅在申报项目评审结果相近，技术路线明显不同时，可同时支持2项，并建立动态调整机制，结合过程管理开展中期评估，根据中期评估结果，再择优继续支持。所有项目均应整体申报，须覆盖全部考核指标。基础研究与前沿技术类项目，每个项目下设课题数不超过４个，参与单位总数不超过６家；其他类项目，每个项目下设课题数不超过５个，参与单位总数不超过10家。项目示范鼓励在国家可持续发展议程创新示范区、国家可持续发展试验区、国家生态文明建设试点区及川藏铁路等重大工程区开展。本专项2019年项目申报指南如下： —2—

自然灾害的监控与防御

3.1 自然灾害的监测与防御【教学目标】 1．从自然灾害监测系统的构成和建立，体会随着技术进步，自然灾害的发生、发展过程可以逐步为人们所监测。 2．基于遥感和GIS监测、分析技术的特点，理解灾前、灾中和灾后监测的重要性. 3．树立客观面对灾害的基本观点，说明灾害防御的可能性和减灾效果。【教学重、难点】重点：让学生了解，虽然自然灾害的发生是不可避免、不可抗拒的，但充满智慧的人类通过各种先进的科技手段（如RS、GIS、工程和非工程防御等）对灾害进行监测和防御，是可以起到防灾、减灾作用的。难点：地理信息系统在防灾减灾中的作用【基本知识】（一）自然灾害监测系统 1．概念：自然灾害监测系统是由国家、区域及地方等各级组织，通过不同平台对自然灾害进行监测和分析的网络系统。 2．作用：灾前预警、灾中跟踪、灾后评估以及提出减灾决策方案 3．世界和我国灾害监测系统的发展情况 ①已经形成了遍布世界各地、相互交织的灾害监测和预警网络。 ②我国已经运用现代科学技术建立起各种自然灾害监测系统（二）遥感技术在自然灾害监测中的作用 1．遥感（RS）技术的特点：观测范围广、信息获取量大、获取速度快、实时性好和动态性强等。从空间尺度看，遥感具有全球观测能力，可从多波段、多时相和全天候角度获得全球自然灾害的观测数据；从时间尺度看，在遥感平台上能够对地球进行同步观测，可获得地球表层及其瞬间变化的灾害信息。 2．应用范围：广泛应用于政治、经济、军事、生活等各个方面，重点用于水灾、火灾及台风灾害等监测。（三）地理信息系统在自然灾害监测中的作用 1．信息集成与分析：主要是对各种监测系统提供的信息进行综合处理和空间数据分析，具有空间定位、定性和定量分析的功能。 2．灾害评估与预报：对自然灾害进行预报预警、动态监测、灾害发生成因与规律分析、灾害损失调查、灾情评估等，还可以为制定减灾预案和指导灾后重建工作提供依据。 3．RS与GIS结合为减灾救灾提供可靠、高效的服务 RS是数据获取手段（搜集、获取原材料——海量信息），GIS是数据分析手段（对原材料进行加工处理并得出结论，指导防灾减灾工作），这两个工具有机结合，可实施动态的获取信息、处理信息的强大功能，从而为减灾救灾提供可靠、高效的服务。（四）自然灾害的防御 1．非工程性防御：（1）概念：是通过国际组织和各个国家的减灾规划和防灾法律、各级行政部门的减灾管理以及公众减灾教育等途径，控制和减少自然灾害造成的损失。（2）“国际减轻自然灾害十年” （3）我国非工程性防御措施的发展及成就 2．工程性防御措施（1）概念：工程性防御措施是通过修建防灾工程，改变自然灾害系统，最终达到减灾的目的。

高中地理自然灾害完整版

选修五《自然灾害与防治》复习总结一、我国自然灾害多发的地理背景：（一）自然背景：（1）气候背景： ①我国东部濒临太平洋，面对世界上最大的台风源区（西北太平洋台风区）。 ②位于最大的季风气候区，受强大的季风环流控制，降水时空分布极为不均。 ③气候复杂多变，气候不稳定性强。（2）地形地质背景: ①地形复杂多样，西高东低，起伏较大，以山地丘陵为主。 ②太平洋板块俯冲，印度洋板块碰撞，地壳运动活跃。 ③处在环太平洋地震带和地中海－喜马拉雅地震带之间。（3）生物背景：地域辽阔，气候多样，土壤和植被类型多样，滋生和繁殖了多种有害生物。 1、洪涝灾害——东北、黄河流域、长江、淮河、珠江流域等。 2、干旱高温——较广，如华北地区春旱；长江中下游地区伏旱；华南地区干旱；西北、西南陆地区干旱。 3、台风——台、闽、粤、琼东南沿海地区 4、沙尘暴——西北、华北 5、寒潮——影响围大，我国除青藏、滇南外，各地都受影响（包括、等地）。 6、地震——东部沿海；西南、西北、华北地区。

7、滑坡、泥石流——西南山区 8、赤潮——珠江口、湾、渤海湾等 9、咸潮——东南沿海，如珠江三角洲二、我国主要灾害的地域特点和形成原因： 1地震：（1）时空分布特点：集中四区，沿海、华北太行山沿线和京津唐地区、西南青藏高原和它边缘的两省西部、西北的新疆和。（2）原因：位于太平洋板块与亚欧板块的俯冲带、印度板块与亚欧板块的碰撞带，地壳运动活跃。处于环太平洋火山地震带和地中海－喜马拉雅火山地震带之间。 ②我国板块部多断裂破碎构造。 2 滑坡、泥石流（1）时空分布特点： ①具有突发性，雨季更易发生。 ②主要分布在西南山区，及地势的二三级阶梯交界处以西至－－昌都一线之间。（2）成因： ①地形复杂，山地多，坡度大；②降水集中，多暴雨；③植被的破坏；④不合理的工程建设。 3.旱灾（我国气象灾害之首）：（1）时空分布特点： ①各地均可发生，频率不同，黄淮海最重、华南西南次之、再次是长江中下游地区。 ②全年均发生，南北差异大，北方春旱、长中下夏秋旱，华南秋冬旱。（2）原因：自然原因——季风气候显著，降水集中，且季节变化和年际变化大。人为原因——①过度放牧②过度开垦③过度砍伐④不合理的利用水资源。 4 洪涝

2018届高考地理专项复习防灾与减灾自然灾害的监测与防御自然灾害的防御(2)练习讲解

防灾与减灾自然灾害的监测与防御自然灾害的防御1．防治此类决堤现象发生的现行的措施是( ) A.飞机轰炸 C.修水库 2．阅读材料，回答问题。材料1：环太平洋地带是世界最重要的地震带，几乎囊括了世界90%的浅源地震和60%?70%的中源和深源地震，同时也是干旱、洪水、热带风暴、滑坡、泥石流等灾害的多发区。材料2：干旱是我国主要气象灾害之一，各地区受干旱灾害影响的程度差异很大。 (1)材料 1 反映了自然灾害的什么特性？环太平洋地区多滑坡、泥石流灾害的原因是什么？ (2)运用所学知识分析我国新疆地区和华北地区受旱灾影响的差异及成因。 3.水旱灾害的发生，主要是受季风环流的影响，而目前人类还无法改变大气环流，因此人类尚不能控制水旱灾害的发生。具体到干旱，它具有发生频率高、分布地域广、延续时间长、危害大的特点。联合国秘书长潘基文最近表示：应急援助必不可少，而帮助当地进行农业转型，建立长期粮食安全体系也是重中之重。请结合所学,回答东非防御干旱的措施有哪些。 4.对海啸灾害，合理有效的防灾措施是() 建立灾情监测预警系统 B.将人们迁离海岛和沿岸居住 C.增高海岸堤防围海造陆 D.在海岸种植红树林保护海岸 5．下列工程中，属于防灾减灾工程的是（）

①长江三峡水利枢纽 ②黄河中上游防护林 ③西气东输 ④沿海防护林 ⑤大亚湾核电站 ⑥加固荆江大堤 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑥ D.①②④⑥ 6．在森林中一旦遭遇火灾，下列做法正确的是（） A.使用沾湿的毛巾遮住口鼻，顺风逃离 B.如果火势突然减弱，则可以放心休息 C.选择低洼地或坑洞躲避 D.伺机逆风突破林火包围 7.中国防灾、减灾取得了巨大成就，据此回答问题。 1.属于防灾减灾工程的有（） ①三蛱水利枢纽B.跨流域调水 D.加固大堤 ②三北防护林③ 青藏铁路④ 西气东输 1A.①②B .②③C .①③D .②④ 2．北京市的应急避难场所（） A.平常可用作大型停车场 B.更好地利用公园和绿地 C.能有效预测自然灾害的发生 D.应配备充足的水源和基本救生物资 8．为增强重庆未来对地质灾害发生的抵抗能力，下列做法合理的是 A.植树造林，保护植被 B.在山区大规模进行格栅坝建设

小学生预防和应对自然灾害的方法

小学生预防和应对自然灾害的方法那么，你知道小学生预防和应对自然灾害的方法有哪些吗?以下就是整理的小学生预防和应对自然灾害的方法，以供参考。小学生预防和应对自然灾害的方法(1) 洪水中的自救暴雨来临时，如果我们家处在地势低洼地区，可因地制宜采取“小包围措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。当受到洪水威胁时，如果时间充裕，我们应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等安全处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品，作水上转移。如果洪水来得太快，已经来不及转移了，我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。但千万不要游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。同时利用各种渠道向外界求援，尽快与当地政府防汛部门取得联系，告诉他们我们的方位和险情，积极寻求救援。如洪水继续上涨，我们暂避的地方已难自保，则要充分利用身边的救生器材从水上转移逃生。

找一根比较结实且足够长的绳子(也可用床单、被套等撕开替代)，先把绳子的一端拴在屋内较牢固的地方，然后牵着绳子走向最近的固定物(例如树、水泥柱等)，把绳子在固定物上绕若干圈后再走向下一个固定物，如此重复，逐渐转移到地势更高的地方。如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。台风到来时，我们要尽可能待在屋里，尽量不要外出行走，更不要去台风经过的地区游玩，不能在台风影响期间到海滩游泳或驾船出海，更不能去海边观潮。倘若不得不外出时，应弯腰将身体紧缩成一团，一定要穿上轻便防水的鞋子和颜色鲜艳、紧身合体的衣裤，把衣服扣扣好或用带子扎紧，以减少受风面积，并且要穿好雨衣，戴好雨帽，系紧帽带，或者戴上头盔。行走时，应一步一步地慢慢走稳，顺风时绝对不能跑，否则就会停不下来，甚至有被刮走的危险;要尽可能抓住墙角、栅栏、柱子或其他稳固的固定物行走;在建筑物密集的街道行走时，要特别注意落下物或飞来物，以免砸伤;走到拐弯处，要停下来观察一下再走，贸然行走很可能被刮起的飞来物击伤;经过狭窄的桥或高处时，最好伏下身爬行，否则极易被刮倒或落水。遇到危险时，及时拨打求助电话(当地政府的防灾电话、110、119等)求救。

人教版地理选修5《自然灾害的监测与防御》教案

人教版地理选修5《自然灾害的监测与防御》教案—地理选修5 [人教版] 第三章防灾与减灾第一节自然灾害的监测与防御教学目标 1．从自然灾害监测系统的构成和建立，体会随着技术进步，自然灾害的发生、发展过程可以逐步为人们所监测。 2．基于遥感和GIS监测、分析技术的特点，理解灾前、灾中和灾后监测的重要性和应用前景。 3．树立客观面对灾害的基本观点，说明灾害防御的可能性和减灾效果。教学重点与难点重点：让学生了解，虽然自然灾害的发生是不可避免、不可抗拒的，但充满智慧的人类通过各种先进的科技手段（如RS、GIS、工程和非工程防御等）对灾害进行监测和防御，是可以起到防灾、减灾作用的。难点：地理信息系统在防灾减灾中的作用教具：多媒体投影仪及挂图、图片等教学方法：案例分析法、读图分析法、讲述法相结合课时安排：1课时教学过程：一、自然灾害监测系统 1、概念：自然灾害监测系统是由国家、区域及地方等各级组织，通过不同平台对自然灾害进行监测和分析的网络系统。 ①自然灾害的监测机构，从范围的级别来说有世界级的、国家级的、地方一级的，小至、乡、镇等各级监测机构。 ②自然灾害的监测系统是从地球外的各种卫星，大气层中的飞机，地面上的雷达、观测站，海上的船只等平台进行监视（这一环节属于遥感），再将数据通过各种接收站传送至专门机构进汇总、分析并提出预测预报（这一环节属于地理信息系统）。 ③自然灾害监测系统应用的范围广泛，对发生在大气圈、岩石圈、水圈、生物圈的一些灾害均可进行检测。如对洪水灾情的监测、植被盖度及病虫害的严重程度的监测等。 3、世界和我国灾害监测系统的发展情况 ①已经形成了遍布世界各地、相互交织的灾害监测和预警网络。 ②我国已经运用现代科学技术建立起各种自然灾害监测系统，例如由2600个气象台组成的气象监测网，由900多个综合和单项台站组成的地震监测网，由3 500多个水文站、1 300个水位站组成的水文监测网等。气象、水文等监测网对迅速预测1991年、1998年的洪

自然灾害防御的四个重点

自然灾害防御的四个重点方立清（河南省气象台，郑州，450003）【摘要】分析了法律建设在防御自然灾害中的地位、作用，得出法律、法规是防御自然灾害的基础保障；分析了防御规划在防御自然灾害中的前瞻性作用，得出规划、设计是防御自然灾害的关键保障；分析了教育宣传在防御自然灾害中的主导性作用，得出教育、宣传是防御自然灾害的全民保障；分析了自救在防御自然灾害中的自我保障，得出自救、互救是防御自然灾害的重要措施；综合分析得出，自然灾害防御是国家、政府、组织、法人、自然人的责任，应纳入日常工作管理。引言中国是个自然灾多、频发国家。国内一般将自然灾害分为七大类[1]: ①气象灾害包括：干旱、雨涝、热带气旋、寒潮与冷冻灾害、冰雹；②海洋灾害包括：风暴潮、灾害性海浪、海冰、海啸、赤潮；③洪水灾害；④地质灾害包括：崩塌、滑坡、泥石流、地面沉降、地面塌陷、地裂缝、矿山地质灾害；⑤地震灾害；⑥农作物生物灾害；⑦森林生物灾害和森林火灾。中国幅员辽阔，自然条件多种多样，加上如此众多的自然灾害种类，给全社会有效防御自然灾害、减轻或避免损失带来众多问题和困难。 1 自然灾害防御法律法规建设法律法规是国家规范围国家、政府、法人、自然人开展各项社活动的依据，具有强制性作用,违反法律法规规定，要受到相应处罚。法的作用主要是规定性的,法律人应在充分利用既有条件的基础上,更好地创设和发挥法的作用,使其能够适合国家、社会和公民生活的实际需求[2]。日本关于防御自然灾害的法律体系建设比较完备，值得借鉴和学习。日本防御灾害法律分五类：基本法、灾害预防和防灾规划法、灾害紧急对应法、灾后重建和恢复法、灾害管理组织法。日本作为一个岛国，自然灾害呈多发、频发，影响较大的自然灾害主要灾害有地震、台风、暴雨、暴风雪、火山灾害、洪水及泥石流、海啸等。日本于1880年颁布的《备荒储备法》是该国防灾方面最早的法律。日本防灾法律和重大自然灾害的发生有密切的关系。日本1959年伊势湾台风灾害后，随即颁布《治山治水紧急措施法》、《灾害对策基本法》；1995年阪神大地震后随即颁布《地震防灾对策特别措施法》，并及时修改《灾害对策基本法》。 2008年5月12日14时28分，中国四川汶川县特大地震，地震直接波及半个中国。这场特大地震考验了各级政府、各个法人、自然人的应急反应能力，同时考验我国相关防御自然灾害法律的完整性，还为防御自然灾害法律建设提出一系列新的课题。 2008年5月22日，十一届全国人大常委会举行第四次委员长会议，吴邦国委员长指出， “要研究修改突发事件应对法、防震减灾法等相关法律法规，增强针对性和可操作性”。我国在防灾减灾立法方面已经做了很多工作，专门法如《防震减灾法》、《消防法》、《防洪法》、《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《保险法》、《人民防空法》、《矿山安全法》、《安全生产法》、《交通安全法》，许多法律对防灾减灾也或多或少地进行了规范和规定。这些法律法规在防灾减灾方面发挥了很好的作用。现行的法律法规大多重于“抢险”、“救灾”，对灾害的“防御”、“预防”立法则相对显得滞后。于2007年11月1日起施行的《中华人民共和国突发事件应对法》则是着重规范突发事件、抗灾救灾的法律。这部法律在抵御2008年1月发生在中国南方的低温雨雪冰冻灾害、2008年5月12日发生在中国四川汶川县特大地震灾害上发挥重大作用。我国政府对这两场自然灾害的反映十分迅速，相关措施也很得当。通过这两场自然灾害的防灾减灾，也暴露现有法律法规的一些问题。目前，我国尚无一部综合性的、重点规范灾害防御行为的法律。中国灾害防御协会副秘书长金磊认为，国家应抓住时机，反思防灾减灾的立法思路，建立对所有灾难有普遍意义的“综合减灾法”。灾前“一分”防御、预防，则胜于灾后“十分”抗灾、救灾。制定一部立足于防御、预防自然灾害的综合性法律，应当成为立法部门的一个重要、急迫的工作。

学校自然灾害应对措施

学校自然灾害应对措施学校自然灾害应对措施 “自然灾害”中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、龙卷风、洪水等突发性灾害;也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害;还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。这些自然灾害和环境破坏之间又有着复杂的相互联系。它的形成必须具备两个条件：一是要有人类破坏自然.二是要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体。根据这些情况，制定了一些措施。一、工作目标 (1)加强自然灾害危害性的教育，提高学校和广大师生员工自我保护意识。 (2)完善自然灾害事故的报告网络，做到早预防、早报告、早处置。 (3)建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保不因自然灾害而危及师生安全和财产损失。二、工作原则预防为主，常抓不懈。经常宣传自然灾害事故的预防知识，提高学校和师生员工的安全保护意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少自然灾害事故的损失。三、组织管理园内要成立由园长负责的自然灾害事故工作领导小组，具体负责

落实自然灾害事故的预防工作。其主要职责如下： (1)根据当地政府和教育局的预防自然灾害事故应急预案制定本校的自然灾害事故应急预案。 (2)建立健全自然灾害事故预防责任制。汇总和收集学校自然灾害事故的信息情况，及时上报。 (3)根据不同季节和情况，广泛深入开展预防自然灾害事故的知识宣传和演练，提高师生员工的防护能力和意识。 (4)检查、督促学园各处、室预防自然灾害事故的落实情况。 (5)经常性地开展一些园内演习，预防自然灾害事故的发生。 (6)根据自然灾害事故的预警，切实做好师生员工的安全和疏散工作。四、自然灾害事故的预防 (1)高度重视，切实加强对自然灾害事故的领导和管理。将预防自然灾害事故的工作纳入学园目标管理考核，并定期开展督查检查，发现问题及时采取措施。 (2)经常性地对校舍、场地、围墙、水沟、电线等建筑开展自查，发现问题，及时消除安全隐患。 (3)学校应在自然灾害事故发生前进行师生员工疏散演练。 (4)增加学校投入，切实加固好自然灾害事故易发生的基础设施。 (5)不乱拉乱接临时线路，不违章使用电器，严格控制易燃易爆物品的使用及管理。 (6)开展火灾自救、恶劣天气自救逃生知识演习活动。

自然灾害监测系统及作用

?自然灾害监测系统及作用：自然灾害监测系统：概念：自然灾害监测系统是由国家、区域及地方等各级组织，通过不同平台对自然灾害进行监测和分析的网络系统。作用：灾前预警、灾中跟踪、灾后评估以及提出减灾决策方案世界和我国灾害监测系统的发展情况 ①已经形成了遍布世界各地、相互交织的灾害监测和预警网络。 ②我国已经运用现代科学技术建立起各种自然灾害监测系统。 1、遥感技术在自然灾害监测中的作用: ①遥感（RS）技术的特点：观测范围广、信息获取量大、获取速度快、实时性好和动态性强等。从空间尺度看，遥感具有全球观测能力，可从多波段、多时相和全天候角度获得全球自然灾害的观测数据；从时间尺度看，在遥感平台上能够对地球进行同步观测，可获得地球表层及其瞬间变化的灾害信息。 ②应用范围：广泛应用于政治、经济、军事、生活等各个方面，重点用于水灾、火灾及台风灾害等监测。 2、地理信息系统在自然灾害监测中的作用： ①信息集成与分析：主要是对各种监测系统提供的信息进行综合处理和空间数据分析，具有空间定位、定性和定量分析的功能。 ②灾害评估与预报：对自然灾害进行预报预警、动态监测、灾害发生成因与规律分析、灾害损失调查、灾情评估等，还可以为制定减灾预案和指导灾后重建工作提供依据。 3、RS与GIS结合为减灾救灾提供可靠、高效的服务： RS是数据获取手段（搜集、获取原材料——海量信息），GIS是数据分析手段（对原材料进行加工处理并得出结论，指导防灾减灾工作），这两个工具有机结合，可实施动态的获取信息、处理信息的强大功能，从而为减灾救灾提供可靠、高效的服务。 ?自然灾害的防御措施： 1、非工程性防御：（1）概念：是通过国际组织和各个国家的减灾规划和防灾法律、各级行政部门的减灾管理以及公众减灾教育等途径，控制和减少自然灾害造成的损失。（2）“国际减轻自然灾害十年” （3）我国非工程性防御措施的发展及成就 2、工程性防御措施（1）概念：工程性防御措施是通过修建防灾工程，改变自然灾害系统，最终达到减灾的目的。（2）工程性措施的三种方式：

2019届高考地理专项复习防灾与减灾自然灾害的监测与防御自然灾害的防御2练习新人教版

防灾与减灾自然灾害的监测与防御自然灾害的防御 1．防治此类决堤现象发生的现行的措施是( ) A．飞机轰炸B．跨流域调水 C．修水库D．加固大堤 2．阅读材料，回答问题。材料1：环太平洋地带是世界最重要的地震带，几乎囊括了世界90%的浅源地震和60%～70%的中源和深源地震，同时也是干旱、洪水、热带风暴、滑坡、泥石流等灾害的多发区。材料2：干旱是我国主要气象灾害之一，各地区受干旱灾害影响的程度差异很大。 (1)材料1反映了自然灾害的什么特性？环太平洋地区多滑坡、泥石流灾害的原因是什么？ (2)运用所学知识分析我国新疆地区和华北地区受旱灾影响的差异及成因。 3．水旱灾害的发生，主要是受季风环流的影响，而目前人类还无法改变大气环流，因此人类尚不能控制水旱灾害的发生。具体到干旱，它具有发生频率高、分布地域广、延续时间长、危害大的特点。联合国秘书长潘基文最近表示：应急援助必不可少，而帮助当地进行农业转型，建立长期粮食安全体系也是重中之重。请结合所学,回答东非防御干旱的措施有哪些。4．对海啸灾害，合理有效的防灾措施是（）建立灾情监测预警系统 B．将人们迁离海岛和沿岸居住 C．增高海岸堤防围海造陆 D．在海岸种植红树林保护海岸 5．下列工程中，属于防灾减灾工程的是( ) ①长江三峡水利枢纽 ②黄河中上游防护林 ③西气东输 ④沿海防护林 ⑤大亚湾核电站 ⑥加固荆江大堤 A．①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑥ D. ①②④⑥ 6．在森林中一旦遭遇火灾，下列做法正确的是（） A．使用沾湿的毛巾遮住口鼻，顺风逃离 B．如果火势突然减弱，则可以放心休息 C．选择低洼地或坑洞躲避 D．伺机逆风突破林火包围 7．中国防灾、减灾取得了巨大成就，据此回答问题。 1．属于防灾减灾工程的有（） ①三蛱水利枢纽②三北防护林③青藏铁路④西气东输