写老师的作文及评语

老师是蜡烛，点燃自己照亮别人;老师是辛勤的园丁，不怕劳苦去培育祖国的花朵;老师是我们的“母亲”，无私地去关心照顾我们，让我们茁壮成长。下面是小编为您整理的关于写老师的作文及评语的内容，希望对您有所帮助!
写老师的作文及评语一
教我的老师有很多，分别是宋老师，陈老师，王老师等等。
我先来写写宋老师，她个子高高的，淡黄色的头发总是高高盘起，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮大眼睛，圆圆的脸蛋，白里透红，看起来十分漂亮。
宋老师教学很有方法，记得有一次，老师让我们用谜语猜字的方法来记画字，一块豆腐切成四块，放到锅里盖上盖子，这样我们班很快就记住了这个字，而且记得很老固。
啊!我们总是在快乐中成长，在快乐中学到知识，我爱在这个班学习，我更爱我的老师们。
老师您辛苦了!谢谢您老师。
批改评语：这篇文章，作者选取了自己最熟悉的人物进行描写，外貌的描写突出人物的主要特征。通过一个具体事例写出宋老师教学的特点。文末情感自然流露表达对老师的的喜爱之情。
写老师的作文及评语二
啊!老师，多么令人尊敬的名字。
您是一支燃烧的蜡烛，
不惜自己照亮我们。
您是一位勤劳的园丁，
不惜辛苦浇灌我们。
晚上，一个熟悉的身影坐在教室里，
啊!又是老师，这个深夜还在为我们改作业的人。
老师，一个不惜自己，为别人奉献的人
老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
啊!老师，灵魂的工程师!
让我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
批改评语：这篇文章用诗一般的语言赞美了老师。小作者把老师比作“燃烧的蜡烛”“勤劳的园丁”“灵魂的工程师”，整篇文章充满了激情，从字里行间体会到小作者对对老师的敬佩之情。
写老师的作文及评语三
月亮的光辉是太阳赐予的，我心中的光明来自于您——老师!
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造了我们的灵魂……
人生是一条没有尽头的路，我不断的向前迈着我彷徨的脚步，走着、走着，每当我疲惫懈怠的时候，记忆中浮现出您坚定的面孔，让我变得勤奋，让我清楚了目标。
不管一个人取得多大的成就，都应该饮水思源，应当记住是老师为他播下

最初的种子。
原定的汗水，在绿叶上发光;教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香、叶的浓郁。教师的梦境，常常是稚甜的笑容、琅琅的读书声……
批改评语：这篇文章赞美了老师无私奉献的精神，文章开门见山，语言简明而优美，详略得当，“饮水思源”等词用得准确，字里行间流露出作者对老师无尽的感激之情。
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写老师的作文及评语