2019年教学科研岗位应届毕业生招聘计划

附件1：

2019学校教研室工作计划

2019学校教研室工作计划一、指导思想按照《xx学校XX—XX学年度工作计划》要求，本学期教研室力求以实施新课程改革为核心，以构建骨干教师组成的教研体系为主线，加强教学研究和教学指导，为提高教学水平做好服务。充分发挥骨干教师的作用，努力提高我校的教育教学质量。以“高效课堂、创新课堂”教学思路为依据，以完善具有特色的课堂教学模式为重点。强化源头教学，务必从七年级抓好教育教学工作以防学生过早两极分化，加强实验教学和教师培训学习，努力提高教师业务素质，加强教学教研常规管理，进一步提高我校的教育教学质量。二、工作重点 1、以“高效课堂”研究为中心，深化教学改革。本学期紧紧围绕以“高效课堂”研究为中心，各学科要开展系列性研讨活动，每次教研活动力求做到“精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论”，指导教研组研究符合本学科教学规律有效率的导学，积极探索提高教学有效性的对策，着力提高课堂教学效率。转化有效课堂研究成果，使有效教学成为全体教师的自觉行为。提出教师的课堂教学要做到四思：即课前反思预设、课中反思应变、课后反思调整、集体反思。认真做好“三环节导学式”高效课堂的实施细则。

2、青蓝工程：师徒带教、共同提高。它为教师专业化发展提供服务是学校教育教学中重要的一环。各教研组按教研室的工件计划，开学初要快速拟定好帮扶计划，有明确的活动内容、活动地点、活动时间，要有一一对应的结对关系。做到行动有序、计划落实、过程有效、相互受益，有活动时间安排和课堂展示，青蓝结对教师互听课时不的少于4次，有信息反馈与总结，并做好跟踪记录。 3、深入课堂教学，提高教学质量。本着相互学习，共同促进，规范教学行为的原则，组织相关人员定时或不定时深入课堂听课学习，鼓励教师之间相互听课。各教研究组要做到“授课、听课、评课”一体化，尽力实现不同学科教学的均衡发展。确保我校课程改革深入实施，提高素质教育成效，每人每学期听课次数不少于17次，做好听课记录并及时评课，每人每学期至少在组内(校内)开展一节高效课堂展示课，真正做到共同学习，互相交流，稳步提高。 4、以“校本教研”为阵地，提升教研实效。校本教研是提升教育内涵的重要途径，校本教研更是开展有效课堂研究一个突破口。本学期加强教研组、备课组的建设，备课组在自主备课的基础上对同一教材进行集体备课，共同探讨，特别是对教学模式、方法的作为重点研究，选择最佳授课方式，解决教学中一些知识性和教法性的问题。采用“三环节导学式高效课堂教学模式”，充分调动学生主动学习、自主

校园招聘及应届毕业生培养方案

校园招聘及应届毕业生培养方案一、总则（一）招聘目的:为了吸引优秀、有潜力的应届毕业生充实专业人才队伍，提升公司整体素质，为公司持续发展储备人才。通过校园招聘，树立公司在学校乃至社会的良好形象。（二）选拔原则：公开招聘、全面考核、择优录用。（三）用人标准：踏实的工作作风、主动的工作态度、正直的人格品质、良好的沟通能力、积极的进取心、强烈的责任感、敏捷的思维。二、招聘需求计划三、高校选择

四、招聘实施（一）根据公司人才需求，确定招聘计划及到岗时间。（二）提前联系校就业办和相关专业老师，了解生源状况，有针对性的进行招聘。（三）确定人选后做好持续跟踪工作。五、应届毕业生管理（一）实习期、试用期、见习期新聘应届毕业生未取得毕业证前至公司工作的时间为实习期，一般为1-3个月，未能满足1个月实习时间的应届毕业生不予安排实习。入职后的试用期一般为三个月（以劳动合同为准），第一年为见习期，见习期分为四个阶段，每三个月为一个培养阶段，其中第一阶段一般为试用期。试用期满前一周内由所在部门进行试用期满考核。考核成绩合格者，正式录用，岗位工资按照薪酬方案的规定全额发放；不合格者，解除

劳动合同、不予录用。（二）各阶段薪资待遇备注：a、签订就业协议后可安排应届毕业生至公司实习，公司提供住宿及实习期生活补贴； b、五险及公积金于试用期转正后按照公司统一规定办理。 c、其他福利转正后享受。（三）岗位分配与轮岗锻炼应届毕业生实习期一律安排至一线岗位进行实习，以加强实践锻炼、尽快掌握相关业务、广泛积累工作经验。应届毕业生在见习期内，根据工作需要由人力资源部负责安排岗位轮换的方式进行培养锻炼，各类应届毕业生至少在本职以外的两个以上岗位进行阶段性轮岗锻炼，每个岗位轮岗时间为3个月，使其能够熟

应届生求职发展计划

应届生求职发展计划新的学期即将开始，即将面临找工作的应届毕业生们如何走好求职发展路?工作?创业?……快来跟小编一起定制你的求职发展计划吧!毕业生们，加油! 1、进行自我分析一定要学会因人而异。每个人的性格有所不同，擅长的方向也有很大的差别。将“个人情况”和“个人特点”结合综合考虑，评估自己掌握的专业知识和技能，了解自己的个性特征，分析你更适合的方向，更想继续深造或者是去就业创业等。 2、确定好职业发展方向有时盲目地攀高追求不仅会错过当前就业良机，还会对今后的职业发展造成不利的影响。建议应届毕业生选择合适的职业发展方向尤为重要。职业方向必须结合个人特长、兴趣，并综合考察行业前景来确定。求职时不可目标过高，太理想化。 3、制定规划避免盲目就业高校应届毕业生做好职业定位、加强职业规划显得十分重要。所以，毕业生在求职前须在了解自我的基础上进行科学定位，设定职业目标，并根据不同阶段的特有规律制定出短、中、长期的职业规划，以避免就业的盲目性，走好职业生涯第一步。

值得注意的是，与XX年、XX年相比，XX年选择就业的学生比例有所降低，而选择继续学习深造的学生比例整体变化不大。此外，选择创业的学生比例有所上升，比例由XX 年的%上升为XX年的%。 1、继续深造：考研读博 (1) 必备素质：有一定的学术基础、对学术研究的热爱 (2)多方面斟酌：读博院校、读博专业建议：如果对某个专业,某种学问有无法遏制的热爱和相应的研究能力,不要浪费自己的爱好和才华,继续深造,终有一天会有建树。 2、创业 (1)优势：近年来，为支持大学生创业，国家有关部门出台了一系列优惠政策，包括融资、开业、税收、创业培训等多方面。 (2)不足：高校毕业生普遍存在创业心理准备不足。归纳起来为创业经验不足、资金不足、缺乏社会经验和社会关系、市场分析欠缺、自我认识不充分、执行力欠缺等。建议：毕业生想要成功创业，不仅需要远大理想，还要有激情、行动力、领导能力、商业信用和超强的适应性。 3、就业去向公务员：中央、国家机关以及中央国家行政机关派驻机

中学2019-2020学年第二学期教研室工作计划

中学2019-2020学年第二学期教研室工作计划依据各级教育行政部门推行的教学改革，结合学校实际情况，现将本学期教研室工作计划拟定如下：一、进一步加强和推进教育教学常规工作 1、加强集体备课工作是搞好教研教学的重要抓手集体备课制度化，定时间、定地点、定内容,教研室加强集体备课检查，每周进行出勤通报，教研组长要带领本组成员认真开展教研，记录好教研活动的出勤情况，教研组认真记录教研活动过程，做好第一手研究材料的积累工作， 2、继续抓好各教研组开展的专项教研活动。教研室统计各教研组在本学期即将要开展的各项活动，各教研组要提供计划和活动的过程性材料。教研室及时将活动内容上传xx中学校园网。二、继续落实青年教师的培养工作 1、听好课，检查青年教师听课笔记 2、进一步做好导师结对制 3、开展基本功大赛每学期进行一次专业课考核，三字一话比赛并颁发荣誉证书 4、优秀青年教师评选本学期结束，根据专业课考试成绩，三字一画比赛结果，各次月考成绩，班主任工作实绩等评选出本年度优秀青年教师。三、组织教师、学生参加各级竞赛活动 1、教师的各项技能比赛组织校内教师的各项竞赛活动，认真选拔推选优秀教师参加上级部门组织的各项竞赛活动。 2、学生竞赛组织教师进行各类学科竞赛的辅导工作，精心安排xx市内的各项竞赛考试工作。 3、科技创新大赛积极宣传一年一度的科技创新工作，鼓励教师和学生多出作品，多出精品，让xx中学科技创新再上新台阶。 4、做好宣传工作。 5、将相关材料整理归档。四、组织教师积极参加继续教育 1、专业技术人员培训做好所有人 2019年专业技术人员继续教育报名工作，然后会有指定的网路科技公司帮助所有人注册开通，收到短信后可以网上学习，

(招聘面试)应届毕业生招聘及薪酬情况调查

（招聘面试）应届毕业生招聘及薪酬情况调查

应届毕业生招聘及薪酬情况调查注：本调研仅针对无工作经验的应届毕业生关于此次调研本调研是HRA2009年度专题调研系列之三，调研的主要内容是了解企业对于应届生的录用情况，包括：企业招聘应届生的目的、招聘的渠道、招聘中主要考察的因素、薪酬情况、入职培训以及企业实践经验分享。调研将通过“问卷调研”和“知名企业访谈”的形式，收集企业对于应届生于录用过程中的全方位的信息。调研结果将于10月份发布，希望对今年各参和公司的应届生录用工作中能给予壹定的参考作用。声明：我们将对您所提供的所有信息进行保密！您的信息准确性将会影响到最终的调查结果。谢谢您的支持！数据有效期为2009年8月1日。贵单位基本信息：填卷人姓名：填卷人职务：填卷人所于公司全称：联系方式：（电话及邮件）所属行业：制造业金融/银行/投资/保险计算机/通信/互联网医疗保健/卫生房地产/建筑/物业/工程专业服务（法律、会计、认证管理等）能源/石油/石化交通/运输/物流贸易/批发/零售/代理饭店/旅游非营利机构政府机构/公共事业媒体其他企业性质：国有企业外商独资企业中外合资企业股份制企业私营或集体所有制企业政府、事业单位其他（请注明）______________ 贵公司于中国地区雇员人数： 1-99100-499500-9991000-49995000-999910000-4999950000或之上

1．贵公司是否招聘应届毕业生? ?是，每年定期招聘应届毕业--转至3 ?是，不定期招聘应届毕业生(根据业务需要)--转至3 ?否--转至2 2.贵公司不招聘应届毕业生的原因（如您选择填写此问题，以下问题即不必回答了） ?无此计划 ?往年招收的大学生表现不尽人意，不准备再招聘应届毕业生 ?单位人员已饱和，没有招聘计划 ?宏观经济环境不好，短期内不招聘应届毕业生 ?其他，请具体描述______________________________ 3.贵公司招聘应届毕业生的原因 ?公司业务发展需要招收应届毕业生充实员工队伍，和日常社会招聘互为补充 ?公司主要通过招聘应届毕业生来补充人员，日常社会招聘较少 ?主要针对特定部门需要（比如销售、研发、技术类岗位），请具体指出部门类型：_______________ ?主要针对特定管理需要（比如管理培训生计划），请具体该计划内容：_____________________ ?其他，请具体描述___________________________ 4．贵公司如何招聘应届毕业生(请勾出所有适合的选项)? ?Campusjobfair大学招聘会 ?Campusrecruitingpresentation校园招聘演示会 ?Jobfair人才市场 ?Advertisement广告 ?Referrals引荐 ?E-recruitment网上招聘 ?Internship实习转正 ?Other,pleasespecify其它，请具体说明：

2016山东事业单位招聘职位表统考信息整理

2016山东事业单位招聘职位表统考信息整理2016山东事业单位招聘职位表相关内容将在山东事业单位招聘网进行更新。山东事业编招聘考试从2015年开始实行统考制度，各地区的笔试时间、笔试内容均与山东省属事业单位相同。为了方便考生们查询各地区的招聘岗位，下述链接将更新2016山东事业单位统考的招聘职位信息。点击查看2016山东事业单位招聘职位表相关信息在确认2016山东市事业编考试招聘职位表公布后，山东事业单位招聘网第一时间在上述链接的页面更新，考生同学可以收藏该页面，以免错过最新的山东事业单位招考资讯。 2016山东事业单位招聘职位表发布机构：山东省人力资源和社会保障厅主要职责 (一)起草人力资源和社会保障地方性法规、规章草案;拟订全省人力资源和社会保障事业发展规划和政策，并组织实施和监督检查。 (二)拟订人力资源流动政策，建立统一规范的人力资源市场，促进人力资源合理流动和有效配置。 (三)负责促进就业工作。拟订统筹城乡就业发展规划和政策，健全公共就业服务体系;建立完善职业资格制度、就业援助制度和城乡劳动者职业培训制度;拟订全省技工学校及职业培训机构发展政策;牵头拟订高校毕业生就业政策;会同有关部门拟订高技能人才、农村实用人才培养和激励政策。 (四)统筹建立覆盖城乡的社会保障体系。拟订城乡社会保险及其补充保险政策和标准并组织实施;组织拟订全省统一的社会保险关系转续办法和基本养老保险省级统筹办法;拟订机关事业单位基本养老保险政策并逐步提高基金统筹层次;会同有关部门拟订社会保险及其补充保险基金管理和监督制度;编报全省社会保险基金预算建议草案;参与制定全省社会保险基金投资政策。 (五)负责就业、失业、社会保险基金预算预警和信息引导;拟订应对预案，实施预防、调节和控制，保持就业形势稳定和社会保险基金总体收支平衡。 (六)会同有关部门拟订全省机关、事业单位人员工资收入分配政策，建立健全机关企事业单位人员工资正常增长和支付保障机制;拟订机关企事业单位人员福利和离退休政策。

2019年上学期学校教研教改工作计划

2019年上学期学校教研教改工作计划一、指导思想以新《课标》为引领，紧紧围绕本校年度工作计划，立足我组实际情况，深化以课堂教学为中心的教育教学改革，以更新观念为前提，以提高课堂教学效果为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题。培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的语文素养。二、工作重点 1、主抓课堂教学，积极构建高效课堂模式，在以“学生为主体，教师为主导，启发式教学为主”的课堂模式的基础上，形成特色的课堂教学模式。 2、认真抓好校本教研，规划课题研究。解决教学中、课堂中存在的问题，以课题促进教育教学质量的提高。 3、认真组织开展本组赛教活动，激发教师热情，促进教研教改，提高教育教学质量。 4、依据学校安排开展丰富的语文活动，提高学生语文学习积极性。三、主要工作: 1、落实教学常规，提高教学效率以年级为单位，分单元备课，要求教师要认真研读教材，抓住重难点，结合学生的实际情况设计出适合本学科的优秀教案，使教案尽量达到适合同课头老师上课，但是每位教师在上课前要对教案进行修改，加入自己对教案的理解和设计，课后还要写出教学反思，坚持“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度。对于作业的设计与批改，要认真对待，每月要接受学校的检查，不仅次数要达标，对于作

业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求。 2、强化课改意识，改变教研形式本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结合，促进两个发展：即教师发展、学生发展。首先，我们要“研”起来，一改往日的课堂模式。本学期，我们的教研活动要努力在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教师的业务能力。本学期教研活动基本上采用集中与分散，集体学习与分组研讨相结合的办法，使教研活动丰富多彩，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。尽量做到每次每人都有意见或建议发表，努力提高教师的业务水平。本学期我们观课、研课还深入研究课堂教学，使每次研课都能让老师从中有所学习，有所收获。 3、丰富教研活动，提高教研水平 (1)根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级探讨本学期的班级活动。 (2)继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。 (3)鼓励教师开展教学反思。教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。 (4)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质能力。 (5)重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年

hr招聘应届毕业生的一般流程

hr招聘应届毕业生的一般流程整个招聘过程可分为三个阶段，第一阶是准备阶段；第二阶段是招聘实施阶段；第三阶段是毕业生接收与跟踪阶段。第一阶段：准备阶段，要做的工作有确定招聘职位和人数；成立招聘小组；联系招聘学校；准备相关资料。 1、确定招聘职位和人数：这是招聘应届生的前提，就是要招哪些职位的储备人才，要招多少名。只有明确了这两样，才能确定去哪些学校招聘，招聘哪些专业的学生。 2、成立招聘小组：招聘小组最好由人力资源部经理负责，甚至主管人力资源的副总负责。不要以为招聘应届生相对比较容易而忽视，其实际不然，就象前面我提到的，如果安排一个刚毕业两三年的招聘专员负责面试，学生们会以为企业不重视招聘工作，甚至他们会认为企业不重视人才，而对该企业打了负分。招聘小组主要职责是准备招聘前期资料、制定招聘计划和政策、招聘实施、面试等。 3、联系招聘学校：招聘小组根据公司批准的招聘计划、历年各校的接收毕业生情况、本年度各校生源状况和各校往年毕业生在企业的表现等情况，选定相应的高校，在招聘工作具体实施前，招聘小组将招聘计划发送给各高校的毕业生分配办公室，并与学校保持联系。 4、准备相关资料：包括制定招聘政策(包括招聘整体实施、招聘纪律、招聘经费等)、明确小组内部分工、准备面试相关的表格、准备企业宣传资料等。

第二阶段：招聘实施阶段，要做的工作有发布招聘信息；收集和筛选应聘资料；测试与面试；录用。 1、发布招聘信息：通常招聘信息的发布方式包括以下三种，供招聘人员选择：在公司网站(包括各子公司网站)和校园网站上刊登招聘信息，介绍公司本年度应届毕业生的需求、用人标准、招聘程序、人力资源政策以及应聘方式等。在校园内部张贴海报，宣传企业。在校园举办招聘推介会，加强毕业生对公司的感性认识，并树立良好的公司形象，吸引潜在的应聘者(在校生)。招聘推介会所用资料，事先公司统一制订，并且在推介会演讲的人员必须事先经过培训。 2、收集和筛选应聘资料：对应聘人员的资料进行初审和筛选是招聘工作的重要一个环节，他可以迅速从求职者信息库中排除明显不合格者，提高招聘效率。同时，也可将所有求职资料进行记录归档，为人力资源部的事后分析工作提供素材。应届毕业生自己提供的资料也许有虚假成份，招聘人员需要通过多种渠道证实其真实性，比如到所在院系核查分数、奖励情况等。 3、测试与面试：测试既要准确有效，又要简便宜行，建议以下几种测试方式，可根据具体情况选择：专业知识测试。招聘小组需在出发之前准备好各专业的测试试卷。分析能力测试。事先准备一些案例，要求几分钟以内答完。

完整版2019年小学教研工作计划

交道镇中心小学2018—2019学年度第二学期语文教研组工作计划交道镇中心小学语文教研组一、指导思想以新《课标》为引领，紧紧围绕本校年度工作计划，立足我组实际情况，深化以课堂教学为中心的教育教学改革，以更新观念为前提, 以提高课堂教学效果为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题。培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全而提高学生的语文素养。二、工作重点 1、主抓课堂教学，积极构建高效课堂模式，在以“学生为主体，教师为主导，启发式教学为主”的课堂模式的基础上，形成特色的课堂教学模式。 2、认真抓好校本教研，规划课题研究。解决教学中、课堂中存在的问题，以课题促进教育教学质量的提高。 3、认真组织开展本组赛教活动，激发教师热情，促进教研教改，提高教育教学质量。 4、依据学校安排开展丰富的语文活动，提高学生语文学习积极性。三、主要工作： 1、落实教学常规，提高教学效率

以年级为单位，分单元备课，要求教师要认真研读教材，抓住重难点，结合学生的实际情况设计出适合木学科的优秀教案，使教案尽量达到适合同课头老师上课，但是每位教师在上课前要对教案进行修改, 加入自己对教案的理解和设计，课后还要写出教学反思，坚持“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度。对于作业的设计与批改，要认真对待，每月要接受学校的检查，不仅次数要达标，（语文作业一、二年级每学期不少于80）不少于次8周记每学期作文、次，64三年级至六年级作业次数不少于次，对于作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求。 2、强化课改意识，改变教研形式木学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结合，促进两个发展：即教师发展、学生发展。首先，我们要“研”起来，一改往日的课堂模式。本学期，我们的教研活动要努力在“实”上下工夫，在 “新”字上做文章，努力提高教师的业务能力。本学期教研活动基本上采用集中与分散，集体学习与分组研讨相结合的办法，使教研活动丰富多彩,激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。尽量做到每次每人都有意见或建议发表，努力提高全组教师的业务水平。本学期继续采用同题异构的教研模式，同年级的老师针对同一课在其他班进行磨课，同级老师再在一起研课，指出执教老师课堂上优点和不足之处然后修改，最后再上我们学校的教研课。木学期我们观课、研课还在周二上午的时间深入

应届生招聘、培养与考核管理办法

应届生招聘、培养与考核管理办法一、总则应届毕业生是公司干部管理队伍和专业技术队伍建设的后备力量，应届生招收工作是公司人才引进的重要途径。为了加强公司对新聘应届毕业生的招聘、接收、培养、考核工作，建立导师培养制度，加快个人职业成长，满足符合公司战略发展的人才需求，制定本办法。二、招聘与接收 1.招收计划和招聘活动方案的制定：（1）每年7-8月，各中心、部门根据本部门实际工作和岗位人员配置需要，提出次年度应届生招收计划，经综合管理中心审核，报公司领导批准。（2）每年9月，由综合管理中心提出公司次年度应届生招收计划和招聘活动方案，报公司领导批准。（3）每年10-12月，综合管理中心按照经公司领导批准后的招收计划和招聘活动方案启动校园招聘工作。 2.招收原则：应遵循“按需招收”、“专业对口”、“质量优先”、“结构匹配”和“双向选择”的原则。 3.应届生招收条件：（1）一类（重点院校）和二类（普通院校）院校全日制本科学历以上应届毕业生；其中，优先招收博、硕士研究生和“985工程”、“211工程”重点院校应届毕业生。

（2）与接收计划中需求的专业相同或相近。（3）在校期间成绩良好，无两科以上的补考记录，无行政处分记录。（4）能按期顺利毕业，报到时能提供学历和学位证书。（5）体检结果正常，无重大疾病。 4.实行招收回避制度，即与公司员工有直系血亲关系、近姻亲关系人员不得招收进入公司。 5.招收程序： (1)通过校园、招聘会、网络途径收集应届毕业生简历→(2)对照招收计划和本办法的招收条件进行筛选→(3)组织面试，并向面试合格者征求实习/签约意向，初步确定招收人选→(4)报公司领导讨论审议→(5)签订实习协议/三方协议→(6)报到后签订包含试用期的劳动合同→(7)办理接收、入职手续。 6.服务期限：（1）短期：不签订三方协议。公司与应届毕业生约定一定工作期限内，来司实习工作与其签订实习协议书（详见附件1），不签订三方协议书。（2）长期：签订三方协议及劳动合同。应届毕业生如实习期表现良好，能承担岗位基础工作。经公司领导批准正式接收的，与其签订三方协议书及劳动合同，办理接收、入职手续，按照正式员工进行日常管理。三、实习期、试用期、见习培养期管理

毕业生招聘会策划

一、冬季毕业生招聘会活动背景与意义（一）背景 “模拟招聘与人员选拔”是人力资源管理专业的教学实践环节，指导教师根据专业知识与人才培养要求，独立设计了实验目的、步骤流程、实验方法、实验评估等环节内容。在积累以往经验的基础上，为了突破模拟仿真的局限性，实现跨越式实战训练的新实验模式，本专业尝试将模拟与企业真实需求相结合，力求达到开放性设计与专业理论知识为一体，专业技能实训与活动策划组织运作为一体的多方位、情景式、立体化的实践教学新模式。冬季专场校园招聘会，是在毕业生从学校到社会的一个过度，为暑期的正式毕业进入公司工作做好铺垫，是搭建企业与学校的信息桥梁，很好地培养了学生就业创业能力，因此举行次此招聘活动显得特别有意义。（二）目的与意义 1、本次招聘会为学生和企业搭建交流互动的平台，帮助企业寻找合适的人才，又给予学子展现才干、寻求职位、增长经验、了解企业的机会。 2、开辟我院分团委促进学生就业与创业活动的新途径。 3、实现人力资源管理专业学生将所学知识运用于实践，夯实专业基础理论，提升专业技能的人才培养目标。二、冬季毕业生招聘会活动的组织形式（一）组织形式主办单位：经管学院团委承办单位：人力资源管理专业协办单位：科艺学院经管系指导老师：赞助单位：（二）实践活动组织创新特色 1、校企合作：学生以小组（3-4 人组）为单位，通过各种渠道方式联系有毕业生招聘需求的企业，获得对方允许，帮助其人力资源部设计员工校园招聘方案，并实施校园招聘会的宣传、布展、吸纳人才、收集简历与筛选、面试与测试，人才选拔与录用建议。 2、院系联合：经济管理学院分团委力致于促进学生就业与创业活动，开展过冬季招聘会、职业规划大

公开招聘事业单位工作人员工作流程图

公开招聘事业单位工作人员工作流程图公开招聘方案用人单位及其主管部门在本年度根据职位空缺情况，制定公开招聘方案，报市人社局审核(7个工作日)。由市人社局统一向社会发布公告(10个工作日)。考试用人单位及其主管部门共同组织报名(3个工作日)、资格审查、笔试和面试。市人社局统一向社会公示笔试成绩(笔试结束后10个工作日内)和进入体检人员名单。考生对笔试分数有疑问的可在分数公布之日起3个工作日内申请查分。市人社局统一向社会公布面试人员名单（笔试结束后20个工作日内）。面试应当场公布面试成绩。对部分专业性较强的职位可采取专业技能测试进行面试。面试评委小组人数为奇数且不少于5人。体检市人社局统一向社会公示体检人员名单。按考试成绩高低确定体检人选，体检按照《广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则（试行）》的要求，由用人单位主管部门统一组织，在指定医院进行。不合格者，取消录用，并说明原因。考核用人单位及其主管部门对体检合格者按照《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则(试行)》进行资格复查、考察、考核。不合格者，取消录用，并说明原因。公示和审批市人社局公示拟聘人员名单(7个工作日)，有异议且情况属实的取消录用，并说明原因。公示期满用人单位及其主管部门填写《韶关市事业单位公开招聘(选聘)人员备案表》、《广东省事业单位聘用人员审核表》,如需办理调动手续填写《韶关市事业单位调动人员呈批表》报市人社局审核。所提供材料参照《事业单位免公开招聘人员调动流程图》审档内容。市人社局向用人单位下发《事业单位人员聘用通知书》、《调动通知书》、《介绍信》。报到凭市人社局《介绍信》，受聘人员到用人单位报到。签订聘用合同与试用受聘人员与用人单位签订聘用合同，在合同规定的试用期内进行试用（试用期按规定一般最长不超过6个月，但应届大中专毕业生的试用期可约定为一年）。试用期经考核不符合岗位要求的，取消聘用。归档用人单位将聘用人员审核表、体检表、鉴定考核材料、计划生育证明等有关材料归入受聘人员个人档案。

2019-2020学年第一学期小学科学教研工作计划

2019-2020学年第一学期小学科学教研工作计划本学年第一学期教研工作的重点是：继续全面贯彻新课程理念，深化课程改革；以觅小为教研基地，围绕课程实施中遇到的实际问题展开行之有效的教研活动；以科学学科协进会为依托，专业指导与群众性研讨并行，面与点共进。小学科学学科本学年第一学期教研工作的的主要工作是：以“做中学”为抓手，结合新课程的实验、实施，改进和完善教学研究制度和工作方式，尝试将教学研究工作的重心下移到学校，促进形成民主、开放、高效的教研机制；深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学经验，探索教学规律，在各项活动中，发现并培养一批专（兼）职教师，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和课程建设与管理能力。一、加强理论学习，提升课程实施水平 1、认真学习《小学科学课程标准》，在读懂、读通《小学科学课程标准》的基础上，组织教师开展专题性的学术研讨，围绕研究主题指导教师开展深入探讨，从更深程度把握教育改革的时代脉搏。本学期研究专题为科学课程的“开放性”和怎样理解“科学学习要以探究为核心”。 2、以“做中学”课题研究为契机，认真学习有关课题研究的理论书籍，逐渐掌握课题研究的方法，寻找到课题研究的有效途径。 3、以撰写教育故事为抓手，引导全区广大科学（自然）教师每学期认真读好一本教育理论书籍，写好一本读书笔记，在此基础上写好一篇有质量的教育故事和一篇有价值的教育教学论文。二、改善教研方式，提高教研质量正如教育部基础教育司副司长朱慕菊指出，教研工作对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设能力，具有重要意义。 1、改革传统教研方式，调动教师参与教研的积极性，与教师共同协商、平等对话，指导教师自主开展教研活动，充分发挥全区各校科学（自然）学科教研组的作用，提高教研质量。 2、整合全区教科研力量，由区教研室牵头，针对课程改革中的重点和难点成立协进研究组，开展专项研究。本年度专项研究的专题是结合身边科学、学生生活的综合实践活动和校本课程的开发、校本教研的途径和方法等，注重研究实效，及时推广研究成果。 3、适时召开区级“学习学科课程标准，改进课堂教学”学术研讨会，学好课程标准，把握课改方向，转变教学行为，增强教师素质，提高教学质量。 4、不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。

招聘录用应届毕业生制度

招聘录用应届毕业生制度 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

招聘录用应届毕业生制度第一条目的为招聘录用应届毕业生并保证这一工作及时、顺利地进行，特制定本制度。第二条范围本制度适用于从学校推荐到正式录用的全过程。第三条制度定期录用计划定期录用原则上每年7月进行一次，人事部必须在6月前制度计划。第四条计划内容录用计划主要是确定录用人数及学历、专业和年龄分布，以及各部门人员分配。人事部必须详细分析各部门的经营现状、发展前景、经营目标和经济效益，把增员与效益结合起来。第五条人员配置分析确定增员计划的工期是人员配状况，应制作人员配置表加以汇总分析。第六条增员要求人事部应在每年6月前要求各部门根据经营情况变化、休假、离退休、其他调整等情况，提出增员申请。第七条增员会议人事部根据各部门提出的增员申请，召集有关领导召开增员决策会，介绍有关情况，确定本年度增员计划。增员的最终决策权在于公司总经理。增员决策会议的组织与运行另行规定。第八条录用原则的确定依据前条和录用计划，确定录用原则，并分发至各部门主管。录用原则的内容包括：（1）录用原则；（2）录用标准；（3）招聘原则；（4）考试方式与原则；（5）初次任职报酬等。第九条招聘招聘应届毕业生时，人事部应携带有关资料，直接去相关学校和学生处、毕业生分配办公室或校长室联系，说明招聘意向，请他们协助招聘工作。也可到各学校召开人才招聘会。这里所说的有关资料包括：

（1）企业介绍；（2）经营报告；（3）招聘事项；（4）应聘申请书。也可到人才市场或网上招聘。第十条应聘资料应聘者提交下述资料：（1）应聘申请书；（2）亲笔履历书；（3）照片（近期免冠）；（4）应聘理由（应聘说明）；（5）体检表；（6）学习成绩表；（7）毕业证书与学历证书（原件和复印件）；（8）其他资格证明。第十一条考试方式考试方式包括：资格审查、笔试、面试、业务能力考核和体检五类。第十二条资格审查资格审查首先是将年龄、性别、专业和身体等不符合招聘条件者排除在外，符合者发给考试通知。第十三条笔试笔试科目原则上作以下区分：本科应届毕业生及以上者：英语、专业课、综合考试（含论文）。大、中专者：英语、数学、语文、作文、综合考试。第十四条面试面试是在公司内对应聘者的能力、素质、性格等作综合考察。第十五条业务能力考核业务能力考核是对应聘者的实际工作能力适应程度的测评，以判断应聘者更适合哪一类工作。第十六条体检体检只对初步确定聘用者进行。依据录用标准，可以用以确定适合的职位，或确定聘用及拒聘。第十七条确定如以上各项考试合格者，由考试委员会决定，并经总经理认可，确定聘用名单。同时向应聘者发给确定通知。

事业单位公开招聘人员暂行规定(doc)

《事业单位公开招聘人员暂行规定》《事业单位公开招聘人员暂行规定》已经人事部部务会议审议通过，现予发布，自2006年1月1日起执行。人事部部长张柏林二○○五年十一月十六日事业单位公开招聘人员暂行规定第一章总则第一条为实现事业单位人事管理的科学化、制度化和规范化，规范事业单位招聘行为，提高人员素质，制定本规定。第二条事业单位招聘专业技术人员、管理人员和工勤人员，适用本规定。参照公务员制度进行管理和转为企业的事业单位除外。事业单位新进人员除国家政策性安置、按干部人事管理权限由上级任命及涉密岗位等确需使用其他方法选拔任用人员外，都要实行公开招聘。第三条公开招聘要坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则。

第四条公开招聘要坚持政府宏观管理与落实单位用人自主权相结合，统一规范、分类指导、分级管理。第五条公开招聘由用人单位根据招聘岗位的任职条件及要求，采取考试、考核的方法进行。第六条政府人事行政部门是政府所属事业单位进行公开招聘工作的主管机关。政府人事行政部门与事业单位的上级主管部门负责对事业单位公开招聘工作进行指导、监督和管理。第七条事业单位可以成立由本单位人事部门、纪检监察部门、职工代表及有关专家组成的招聘工作组织，负责招聘工作的具体实施。第二章招聘范围、条件及程序第八条事业单位招聘人员应当面向社会，凡符合条件的各类人员均可报名应聘。第九条应聘人员必须具备下列条件：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）遵守宪法和法律；（三）具有良好的品行；（四）岗位所需的专业或技能条件；（五）适应岗位要求的身体条件；

（六）岗位所需要的其他条件。第十条事业单位公开招聘人员，不得设置歧视性条件要求。第十一条公开招聘应按下列程序进行：（一）制定招聘计划；（二）发布招聘信息；（三）受理应聘人员的申请，对资格条件进行审查；（四）考试、考核；（五）身体检查；（六）根据考试、考核结果，确定拟聘人员；（七）公示招聘结果（八）签订聘用合同，办理聘用手续。第三章招聘计划、信息发布与资格审查第十二条招聘计划由用人单位负责编制，主要包括以下内容：招聘的岗位及条件、招聘的时间、招聘人员的数量、采用的招聘方式等。第十三条国务院直属事业单位的年度招聘计划须报人事部备案；国务院各部委直属事业单位的招聘计划须报上级主管部门核准并报人事部备案。

2018-2019教研室工作计划

教研室工作计划 2018—2019学年度第一学期一、指导思想本学期教研室将紧紧围绕继续坚持“立足多元、让每位学生享受适合自己的教育”的办学理念，以“精细化管理”为切入点，以“促进教师成长”为着力点，以推进“聚力文化、给力课程、张力课堂、魅力教师、活力学生、助力评价”之“六力”建设为突破。这一总体思路。以务实的工作作风，精心谋划，确立明晰的工作思路与工作重点，推动教研工作上一个新台阶。同时，根据我校在这一学年的总体安排，教研室将认真落实学校本学期工作重点，积极为一线教学尤其是中、高考备战提供高质量的服务。二、思路与重点思路：以教研组（备课组）、骨干教师品牌建设为推动力，把教研组建设放在重要的位置上，开展量化考核制度。深化校本研修、提高校本研修的有效性。充分激发和调动广大教师立足课堂主阵地，发挥骨干教师和学科带头人的示范作用。有计划地组织教师进行教师基本功演练活动，提高课堂教学实践能力，力求课题方向与当前教育改革的热点紧密联系，与我校的教育教学实践紧密联系，以保证课题研究过程和研究结果的实效性。重点： 1、做好教科研的常规管理，加强教研组、备课组建设，实施量

化考核制度。 2、本学期组织青年教师校级公开课活动。 3、组织学生一次校级学科竞赛活动。 4、要求课件独立制作，提升教师现代教育技术能力，充分利用我校先进的多媒体教学资源。三、目标与措施（一）教研组管理进一步发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地。 1、加强教研组工作的过程管理，落实每人一次的组内教研，使教研组的常规工作与活动组织有序、高效。教研室将继续组织人员抽查，及时反馈出勤情况，并组织行政人员参与教研的全过程。 2、多方位运作和推广学校教研以点带面，推进各个教研组教研质量的提升。 3、积极推选中青年教师参加教学能手的比赛，做好各梯队教师的健康成长。争取加强中青年教师的业务技能培训。 4、因为近两年各项教师技能竞赛出现一些新动向，比如说题、实验技能、说课、小课题研究等。因此鼓励各教研组开展形式多样、内容丰富的教研活动。（二）备课组管理 1、检查、督导备课组每人一次的公共教研活动，定内容，定主讲人；有计划，有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。同时积

应届毕业生求职策划书

目录一、收集资料————————————————————3（一）、资料内容——————————————————3 （二）、收集方法——————————————————3 二、分析资料————————————————————3（一）、就业环境分析————————————————3 （二）、招聘单位分析————————————————3 （三）、其他求职者分析———————————————4 （四）、就业前景分析——————————————４（五）、SWOT分析———————————————４三、填写个人简历和自荐信——————————————５四、简历和自荐信的投放———————————————６五、参加招聘————————————————————7（一）、笔试————————————————————7 （二）、面试————————————————————7

个人求职策划书一、收集资料（一）、资料内容：求职环境资料收集，求职单位资料收集，相关职位的竞争对手资料收集以及就业前景资料收集。（二）、收集方法：网上收集资料，也可对上一届学长学姐进行统计。二、分析资料（一）、就业环境分析本年度全国普通高等院校将有应届毕业生760，其中江苏为100万左右，较上一年再度增长。普通高校毕业生逐渐演化为并轨生，已从统招统分走向自主创业、择业，双向选择。知识经济、服务经济在本世纪不断增强，对人才的信息化提出了更高的要求。国际化就业形势已不断定位于多向性、复合型、杂合型人才的需求。中国企业也不断从生产型、推销型组织、营销型组织向多元化服务性组织转型。（二）、招聘单位分析招聘单位逐渐重视人才的综合技能，从单纯重学历走向既重学历又重能力，既看文凭又看水平。对于秘书人员的选择上，倾向于选择能真正认同策划秘书价值的人员。招聘单位对人才的使用有两种方式：长期利用型，愿意长期培养；短期利用型，不愿意长期培养。（三）、其它求职者分析从用人单位看来，市场上的人才有两大类：有经验的人士和应届毕业生。对有经验人士而言，有多年专业技能与行业知识的积累，执行力强，市场操作经验多，能够快速地达到企业对岗位的要求，是有相对优势；但应届毕业生也有自身

校园招聘计划

2019年校园招聘计划方案一.招聘计划实施方案说明为做好应届生招聘工作，结合公司对于各类专业人才的需求以及公司实际情况，特定本招聘计划实施方案。二.应届招聘计划方案目的通过制定合理和有效的招聘程序，引进一批具有专业知识技能的大学，充实公司各部门及相应岗位的人才队伍，提高公司人员的综合素质，构建企业人才梯队，为今后公司的发展补充新鲜血液、储备人力资源。三.应届招聘预期目标： 1．在一个季度内，力争招聘到50名优秀的适合人员； 2. 利用校园宣传为媒介，以提升公司的形象、扩大我司在高校的知名度与美誉度； 3. 利用校园招聘的机会了解目前高校人才培养情况，以便更好地招聘到公司合适的才人。招聘计划具体实施细则一、2019年招聘负责人：领导：成员：二、2019年招聘原则： 1、德才兼备原则：招聘人员在招聘过程中不仅要考虑的专业知识，更要考察其人品与素质； 2、双向选择原则：招聘人员在招聘过程中要尊重的职业选择； 3、择优录取原则：在同等条件下应选择相对优秀的。 4、准确原则：招聘人员在招聘过程中要能准确预测到未来的工作表现； 5、公平原则：招聘人员在确保选拔制度给予合格应征者平等的获选机会

6、认同原则：招聘人员在招聘过程中应侧重与公司价值观趋同的认识；三、2019年招聘具体实施细则： 1.招聘需求统计与汇总各部门发出针对的招聘需求，具体由部门负责人提出，需报用人部门分管领导审批。招聘需求需包括：部门、岗位、招聘原因、人数、专业、到岗时间、特殊招聘要求等，人力资源部在汇总公司各部门的招聘需求后，将根据实际需求实际情况实施统一招聘。 1）、各部门需求计划参照《各部门岗位应届需求统计表》。 2）.招聘计划实施方案的拟定方案需包括具体的招聘计划达成的目标、招聘实施流程、招聘时间安排、实施细则、费用预算以及注意事项等。 3）.招聘前期准备（1）目标院校的选择及确定目前院校的确定时根据与公司合作的招聘网站及合作的人力资源公司提供，在确定目标院校、院系后，需在第一时间与各目标院校就业处、院系取得联系，需了解如下情况：目标院系的情况、比较合适的校园宣讲时间、其他单位的校园招聘时间安排等。（2）资料准备包括宣传材料、易拉宝、招聘表单、公司宣传片等。 4）.招聘实施（1）前期宣传 a、公司网站、专业招聘网站发布校园招聘行程安排； b、就业处老师、院系辅导员向学生宣传； c、学校就业处网站发布公司的校园招聘信息；（2）面试 1、初试：人力资源部 2、笔试（待定）

2019年教学教研工作计划【最新版】

工作计划参考范本 2019年教学教研工作计划【最新版】撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

XX年xx区中小学教学教研工作，将围绕落实业务常规、加强基础建设、突出改革重点、全面提升质量四大板块全面展开。一、落实业务常规业务常规包括课程常规、教学常规、教研常规、管理常规四个方面，常规中所包含的内容都是政策的规定、传统的积淀和先进的经验，必须在教学过程中严格落实。学校对课程常规的每一项内容，即课程、课表、教材、教师、活动等，都要按国家课程方案的总体要求，结合省市区实际情况进行具体的规划设计，真正做到开全开好学科课程、普及创新综合实践活动课程、严格实施省市地方课程、积极开发学校校本课程，形成特色鲜明的学校课程体系。学校对教学常规的每一个环节，即备课、讲课、批改、辅导、评价、总结，都要在“××区教学常规质量要求”的指导下，面向全校教师提出明确具体的操作要求，并指导教师真正落实在教学的实际过程中。学校对教研常规的每一个平台，即校本教研、联合体教研、网络教研，都要按市区教育局的相关要求，策划、组织、指导全体教师积极参与其中。其中，校本教研必须与学校的日常教学工作紧密结合起来，有组织、有计划、有成效地搞好教学反思、集体备课和说教评活动。对于联合体教研，牵头校必须担起重任，按区教研室的总体要求，具体策划、设计、组织好每一次活动，同时各成员校都要积极参与到所属联合体教研活动当中，把榆次教研的品牌——“示范学校作示范行动计划”，从小学延伸到初中，并在此基础上把“展示基础上的研