2018年第二类精神药品岗前培训(含答案)
浙江省新昌县医药药材有限公司
第二类精神药品操作人员岗前培训
姓名成绩
一、填空题：每题3.5分共70分
1、专门从事第二类精神药品批发业务的企业，应当经所在地（）药品监督管理部门批准。
2、我公司在药品库房中设立（）储存第二类精神药品，并建立专用账册，实行专人管理。
3、国家对精神药品实行（）。未经批准的任何单位和个人不得从事麻醉药品和精神药品经营活动。
4、第二类精神药品批发业务的企业在向其他企业、单位销售第二类精神药品时，应当核实（），无误后方可销售。
5、专门从事第二类精神药品批发业务的企业管理人员和直接业务人员，应当（），并每年接受不少于（）的麻醉药品和精神药品管理业务培训。
6、（）为第二类精神药品经营安全管理的第一责任人。
7、购进第二类精神药品时，应事先审核供货单位的（），按有关规定索取、查验、留存供货企业的相关证书和资料。
8、经营第二类精神药品应（），及时上传进货、销售、库存的数量，购销存记录及时上网。
9、第二类精神药品经营企业应当建立专用账册，实行专人管理。专用账册的保存期限应当自（）。
10、第二类精神药品的采购应从（）购入。采购人员应加强相关业务知识的学习，确保所购入第二类精神药品的质量。
11、收货人员按药品收货管理制度收货，经核对无误的第二类精神药品，应当立即放于（）里的待验区，通知验收人员验收。
12、（）按第二类精神药品管理。
13、我公司第二类精神药品出库时实行（），并建立储存第二精神药品的专用帐册。
14、第二类精神药品应由送货人员现场核对并经（）方可交给运输。
15、购买方对第二类精神药品采用自提的，应核对购买方（），并由其验收签字后，方可交给自提。
16、第二类精神药品的销毁应当在（）的监督下实施，并建立销毁记录
17、如发生第二类精神药品遗失、被盗、被抢等情况的，当事人和本公司应当立即采取必要的控制措施，并立即报告（）。
18、第二类精神药品发货凭加盖有（）的销售清单发放。
19、运输前送货人员应对第二类精神药品的（），方可装车。
20、第二类精神药品禁止（）。
二、判断题：每题3分共24分
1、运输人员应当熟悉客户地址，准确、及时地配送第二类精神药品，中途可以发生停留、上下车等情况。（）
2、第二类精神药品应送至购买方药品经营许可证中所载明的仓库地址或医疗机构的药库，应当交由购买方指定人员验收签字后方可结。
（）
3、含可待因复方口服液列入第二类精神药品管理。（）
4、保管养护人员应每季度检查第二类精神药品柜的安全监控设施和报警设备。（）
5、第二类精神药品销毁可仓库直接实施。（）
6、精神药品的标志是白绿相对的四个小方块内有精神药品四个字形成一个大方块。（）
7、我公司由质管科对第二类精神药品销售管理全过程进行有效的监督与制约。（）
8、搬运、装卸第二类精神药品应根据药品性能、包装情况进行合理处置，应轻拿轻放。（）三、问答题：共6分
什么是精神药品？我公司主要经营的第二类精神药品有哪些？
第二类精神药品岗前培训答案
填空题：1、省、自治区、直辖市人民政府
2、独立的专柜
3、定点经营制度
4、企业或单位资质文件、采购人员身份证明
5、相对稳定 10学时
6、企业法定代表人
7、质量保证能力
8、参与省局的监控网络组织
9、药品有效期期满之日起不少于5年
10、国家规定的定点单位
11、第二类精神药品柜
12、含可待因复方口服液体制剂（包括口服溶液剂、糖浆剂）
13、双人复核，做到帐物相符
14、送货人员签字后
15、指定人员身份证明
16、县级以上药品监督管理部门
17、所在地县级公安机关和药品监督管理部门
18、特殊药品专用章
19、实物和发货凭证核对无误后
20、现金交易
判断题：×√√√×√√√
问答题：精神药品是指直接作用于中枢神经系统，使之兴奋或抑制，连续使用能产生依赖性的药品[1]。依据人体对精神药品产生的依赖性和危害人体健康的程度，将其分为一类和二类精神药品
最新岗前培训考试题及答案
精品文档 2012年新进大学生岗前培训试题科室：姓名：得分： 一、单选题（2分/题，共20分） 1、医疗机构应当制定具体措施，保证医务人员的( )符合规定要求，对医院 感染的危险因素进行控制。 A、接触皮肤、粘膜的医疗器械、器具和物品必须达到消毒水平。 B、手卫生、诊疗环境条件、无菌操作技术和职业卫生防护工作。 C、各种用于注射、穿刺、采血等有创操作的医疗器具必须一用 一灭菌。 D、传染病的医院感染控制工作提供指导。 2、医务人员应当掌握( )，落实医院感染管理规章制度、工作规范和要求。 工勤人员应当掌握有关预防和控制医院感染的基础卫生学和消毒隔离知识，并在工作中正确运用。 A、与本职工作相关的医院感染预防与控制方面的知识， B、医院感染危险因素的各项工作和控制措施 C、医院感染病例和医院感染暴发的监测工作情况 D、医院感染管理和业务技术工作 3、《病历书写基本规范》的六大变化不包括( ) A、基本原则：“增加规范”和知情同意书签署的要求。 B、未增加了计算机打印病例的要求。 C、知情同意书签署的要求及对病历文书书写提出了一些细节要 求。 D、新增加急诊留观记录、有创诊疗操作记录、麻醉术前访视记录、手术安 全核查记录、手术清点记录、麻醉术后方式记录等病历文书。删除了一般患者护理记录、手术护理记录。 4、医疗机构应当制定医务人员职业卫生防护工作的具体措施，提供 必要的防护物品，保障( )。 A、医务人员的职业健康 B、实施预防与控制措施 C、向所在地疾病预防控制机构报告 D、重点科室建设的基本标准 5、以下哪些说法不正确的是？( ) A、凡进入人体组织、无菌器官的医疗器械、器具和物品必须达到灭菌水平 B、凡进入人体消化道、呼吸道的内镜必须达到高水平消毒 C、各种用于注射、穿刺、采血等有创操作的医疗器具必须一用一消毒 D、接触皮肤、粘膜的医疗器械、器具和物品必须达到消毒水平 6、医院感染不包括？( ) A、在住院48小时后发生的感 B、在医院内获得出院后发生的感染 C、医院工作人员在医院内获得的感染 D、入院时已处于潜伏期住院期间发病的感染
辅导员岗前培训心得
辅导员岗前培训心得 郭 扬“严谨治学、勇于创新、精心育人、志在四方” 从第一天迈进四方学院大门的时候，这十六个大字就深深的印在了我的心上，也就在这一刻我与“四方人”结下了不解之缘。在近一周的培训过程中时时以一名学生的身份带着希望，带着激情，带着一颗“四方人”的育人之心投入到每一堂课程当中去。 一、做好学生的辅导员、做好学生的保姆 在培训当中，戴院长和甄书记、杜院长为我们新进教师做了深刻的岗前培训课程，这让我们对“四方”有了一个更深刻的了解，对“四方”有了更清楚的认识，同时也对我们这个教师行业有了新的认识，对自己的发展道路指明了方向。让我们意识到如何更好的去做好学生辅导员这一“保姆”工作，体会如下： 1．辅导员应具有良好的敬业精神和高尚的道德情操 辅导员作为学生最亲密的教育者,必须要具有高尚的道德情操,具有诚实、乐观、积极、上进的精神风貌,以影响和感染学生。现实中,学生辅导员的工作是繁杂而辛苦的,日常工作有些是有形的,更多是无形的;有些工作是在工作时间中进行的,有许许多多的琐事是在业余时间进行的。辅导员工作基本没有节假日的概念,一天几乎24小时都处于紧张状态,难以量化计算,全凭敬业精神和良心。因此,要做好学生工作,辅导员必须具备良好的思想素质和崇高的职业道德。辅导员本人要对本职工作充满热心、爱心和责任心,要不断提高自身的思想素质,把辅导员工作作为崇高的事业用心去做,那么,辅导员的工作就会有所进步、有所发展、有所作为,就会赢得社会的认可和学生的尊重。 2．辅导员应具备一定的文化修养 当代大学生思想敏锐、信息灵通、接受新事物快、有强烈的求知欲望和奋发向上的精神,他们敬仰和崇拜学识渊博、成就斐然的人，这就从客观上要求高校辅导员应具有较渊博的知识和较高的人文素养，所以辅导员要不断加强自身的学习，提高自身的能力和专业水平。 3、辅导员应具备良好的心理素质 如同所有的教师一样,高校的辅导员自身面临许多学习、工作、生活压力,同时还要充当大学生的心理问题的辅导者、心理素质的塑造
辅导员入职培训学习心得
作为一名新进辅导员，我参加了由江苏省高校辅导员培训与研修基地（扬州大学）举办的2015年江苏省高校新任辅导员岗前培训班。在为期五天的培训中，通过专题报告、社会实践，分组讨论和拓展训练等形式，围绕当前高校辅导员角色，职能，责任与科研能力培养、常用公文写作以及新时期大学生管理与服务，就业指导、党建问题、心理健康教育等问题进行了学习与探讨。让我对高校辅导员工作有了一个更为全面而清晰的认识和理解，从中也体验到了辅导员之间团结协作、奋力拼搏的内涵与价值，这些将对自己今后有针对性的开展本职工作有着极为重要的指导作用。下面就谈谈我参加此次岗前培训的几点体会。 一、对辅导员角色定位的认识 在没有培训之前，我简单的认为辅导员只是一个学生管理中的辅助角色，从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。通过培训学习和与其他辅导员的交流我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人，尤其是当代大学生，大都是90后左右的青年，独身子女的优越感尤为突出，这让如何正确引导学生成为辅导员工作的重中之重。我认为，辅导员的工作就是在培养他们成才的同时教育他们成人，应把“博学、仁爱、善思、笃行”的精神，融入到学生日常工作中，从思想、生活和成长中去关心他们，当好学生思想教育的“指挥员”、生活的“管理员”、健康成长的“引路人”。 二、对辅导员专业素质的认识 辅导员教育、管理、服务的对象是新时代的大学生，他们一方面朝气蓬勃、思想活跃、兴趣广泛，有较强的独立意识和自我意识；另一方面又团体意识薄弱、心理承受能力差，这些都给辅导员工作带来了挑战，要想做好辅导员工作，成为学生可亲、可信、可敬的教职员工，必须具备良好的综合素质。 1.具有过硬的思想政治素质。过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为学生学习、模仿的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质，才能感染学生，起到影响和教育学生的目的。 2.具有丰富的学科专业知识。随着知识、信息传播迅速的加快，学生的知识面和获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储备提出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化知识结构，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的教育，避免空洞说教，增强说服力。
岗前培训试题及答案
员工岗前培训试题 姓名：成绩： 一、填空题（每空1分，共50分） 1、《中华人民共和国药品管理法》（简称《药品法》）第九届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议于2001念2月28日修订通过，国家主席颁布于年月 日正式实施。 2、《中华人民共和国药品管理法实施条例》2002年8月4日颁布，年月日开始实施。 3、药品经营质量管理规范自年月日起施行。 4、常温：；阴凉处：；凉暗处：避光，；冷处：。储存药品相对温度为。 5、药品批准文号：是药品生产合法性的标志，系指国家批准的该药品的生产文号。化学药品使用字母，中药使用字母，通过国家药监管理局整顿的保健药品使用字母，生物制品使用字母，体外化学诊断试剂使用字母，药用辅料使用字母，进口分装药品使用字母。 6、药品经营范围：指依法核准的经营药品的品种类别。 7、影响药品稳定性的因素有：、空气、、温度、微生物和昆虫、等。 8、药品经营方式：指《药品经营许可证》依法核准的经营方式。目前药品经营方式有、零售连锁和三种。 9、药品的最小包装是指直接供上市药品的，每个最小销售单元必须附有包装必须按照规定印有标签并附有。 10、药品经营企业：指经营药品的或者兼营企业。药品生产企业：指生产药品
的或者兼营企业。 11、国家药品标准：是指国家为保证所制定的质量指标、检验方法以及生产工艺等技术要求，包括国家药品监督管理局颁布的、药品注册标准和。 12、合法经营：指药品经营企业应按照《药品经营许可证》批准的和 从事药品经营活动。 13、药品合格证明和其他标识：是指药品生 产、、药品的包装、和说明书。 14、药品商品名：是指经批准的特定企业使用的商品名称。 15、药品批发企业是指具有的药品批发企业，或是非专营药品的企业法人下属的不具有企业法人资格的药品批发企业。 16、待验区、退货区——；合格品区（整件区、拆零区、中药饮片零售货称取区）、发货区——；不合格区——。 17、药品不良反应：是指在用法用量情况下出现的与用药目的无关的或意外的。 18、药品的有效期：指该药品在一定的贮存条件下，能够保持的期限 19、批号：用于识别“批的一组，用以追溯和审查该药品的生产历史。 20、药品通用名称：指国家医药管理局核定的药品，与国际通用的药品名称、我国药典及国家药品监督管理部门颁发的中的名称一致。（在一个通用名称下，由于生产企业的不同，可有多个商品名称。） 二、简答题（共50分）
辅导员岗前培训方案详细版
文件编号：GD/FS-6267 （方案范本系列） 辅导员岗前培训方案详细 版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
辅导员岗前培训方案详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量。加强辅导员培训工作，是提升辅导员工作水平的重要保障，是加强辅导员队伍建设的重要举措。根据《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》(教社政〔20XX〕2号)和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令24号)，制订本计划。 一、指导思想 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻落实中央16号文件、全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议和全国高校辅导员队伍建设工
作会议精神，建立和完善辅导员培训体系，加大辅导员培训力度，提高辅导员的思想政治素质和业务素质，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。 二、培训原则 1.注重理论联系实际，突出专业特点。紧密联系新的形势和任务，联系辅导员的思想和工作实际，把学习理论同解决问题、总结经验、推进工作结合起来，学以致用。 2.注重区分层次，力求科学施教。着眼于提高辅导员的素质和能力，坚持日常培训和专题培训相结合，中长期学习与短期培训相结合，学历教育与在职培训相结合，国内培训与国外研修相结合，逐步建立分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效的培训格局。
煤矿岗前培训考试试卷及答案 (1)
织金县苦李树煤矿入岗岗前培训考试试卷 一、填空题（每题1分） 1、“安全第一、预防为主、综合治理”是我国安全生产的基本方针。 2、我国第一部规范安全生产的综合性基础法律是《安全生产法》。 3、行政责任又称行政制裁，是指由国家行政机关认定的，违反行政法律法规所应承担的法律后果。 4、从业人员在调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应进行相应的安全生产教育培训。 5、我们要实行依法治国的方针，就是要做到一国两制、依法治国、以人为本。 6、《劳动法》的立法目的是为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步。 7、《职业病防治法》的立法目的是为了预防、控制和消防职业病危害，防治职业病、保护劳动者健康及其相关权益，促进经济发展。 8、劳动合同是劳动者与用人单位之间确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。 9、“三违”是指矿山企业职工在生产建设中所发生或出现的违章作业、违章指挥、违反劳动纪律的现象及行为。 10、煤矿新工人接受安全教育，培训时间不得少于72学时，每年接受在职安全教育，培训时间不得少于20学时。 11、预防瓦斯爆炸应从瓦斯爆炸的三个条件入手，即设法防止瓦斯积聚和出现引火火源。 12、隔爆就是当电气设备外壳内部的爆炸性气体发生爆炸时，不会引起外壳周围的爆炸性气体发生爆炸。 13、井下低压电网“三大保护”是指：过流保护、漏电保护和保护接地。 14、避难硐室是供矿工遇到事故无法撤退而躲避待救的一种设施。 15、自救器分为过滤式和隔离式两类。 16、采面的三直是指：煤壁直、刮板运输机直、支柱直，一平：刮板运输机底部平整；两畅通：上下安全出口要畅通。 17、井口房、瓦斯抽放泵房以及通风机房周围20m内禁止使用明火。 18、防止煤尘引爆要严格管理和限制生产中可能出现的火源、热源。 19、在井下横穿大巷或通过弯道、岔道口、巷道口、风门处时，要“一停、二看、三通过”。 20、在施工期间的斜巷行走或在既提升又兼行人的材料道行走时，要遵守“行车不行人、行人不行车”的规定。 二、单项选择题。（每题1分） 1、在煤矿安全生产中，当安全与生产、安全与效益、安全与进度相冲突时，必须（A） A、安全第一 B、生产第一 C、先生产后安全 2、列举了危及煤矿安全生产的十五项重大安全生产隐患和行为的法律法规是（A） A、《安全生产法》 B、《煤炭法》 C、《矿山安全法》 D、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》 3、煤矿管理人员违章指挥，强令冒险作业、煤矿工人（B） A、不得拒绝执行 B、有权拒绝执行 C、先服从后报告
2015年麻醉药品、精神药品培训试题
2015年麻醉药品、精神药品培训试题 科室：姓名：成绩： 一、填空题（每空2.5分，共75分） 1. 医疗机构应当按照国务院卫生主管部门的规定，对本机构执业医师进行麻醉药品和精神药品使用知识的培训、考核，经考核合格的，授予 _ ，方可在本机构开具麻醉药品和第一类精神药品处方，但为自己开具该类药品处方。 2. 开具麻醉药品和第一类精神药品必须使用。麻醉药品和第一类精神药品处方的印刷用纸为，处方右上角分别标注，麻醉药品处方至少保存年，精神药品处方至少保存年。 3.“麻、精”药品实行三级管理和“五专”管理的制度与程序, 三级管理指__________管理、___________管理、___________管理，五专管理指、、、、_____________。 4.为门（急）诊患者开具的麻醉药品、第一类精神药品注射剂，每张处方为 ________；控缓释制剂，每张处方不得超过日常用量；其他剂型，每张处方不得超过日常用量。第二类精神药品一般每张处方不得超过日常用量；对于慢性病或某些特殊情况的患者，处方用量可以适当延长，医师应当注明理由。 为门（急）诊癌症疼痛患者和中、重度慢性疼痛患者开具的麻醉药品、第一类精神药品注射剂，每张处方不得超过日常用量；控缓释制剂，每张处方不得超过日常用量；其他剂型，每张处方不得超过日常用量。 为住院患者开具的麻醉药品和第一类精神药品处方应当开具，每张处方为_____日常用量。 对于需要特别加强管制的麻醉药品，盐酸二氢埃托啡处方为常用量，仅限于使用；盐酸哌替啶处方为常用量，仅限于 使用。 5.医疗机构内各病区、手术室等调配使用麻醉药品、第一类精神药品注射剂时应收回__________，核对，并作记录。 二、是非题（每题2分，共14分）
辅导员岗前培训方案正式样本
文件编号：TP-AR-L9759 Make The Best Arrangement For The Future Work, And Have A Strong Direction, Guidance Of Thick Line Planning, And In Order To Achieve A Specific Effect, Requires Decision-Making Assistant Staff To Think Carefully. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 辅导员岗前培训方案正 式样本
辅导员岗前培训方案正式样本 使用注意：该方案资料可用在对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，且为达到某一特定效果，要求决策助理人员高瞻远瞩，深思熟虑，进行周密思考。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规 定》(教育部令第24号)、xxxx省教育厅《关于贯彻 〈普通高等学校辅导员队伍建设规定〉的意见》(xxx 教[xxxx]276号文件)及《xxxx大学关于加强辅导员 队伍建设的意见》精神和要求，特制定本方案。 一.指导思想 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深 入贯彻落实中央16号文件及xxxx省教育厅 [xxxx]276号文件，建立和完善辅导员培训制度，加 大辅导员培训工作力度，提高辅导员的思想政治素质
企业负责人岗前培训试题及答案
企业负责人岗前培训试题 姓名：岗位：成绩： 一、填空题：（每题4分，总64分） 1、本公司的质量方针是：坚持“，”的原则， 。 2、企业采购药品应当确定供货单位的合法资格；确定所购入药品的；核实供货单位销售人员的合法资格。 3、发票上的购、销单位名称及应当与付款流向及金额、品名一致，并与相对应。 4、企业销售药品应当如实开具发票，做到一致。 5、企业采购药品时应当向供货单位索取。 6、企业计算机系统应当有符合《规范》要求及企业管理实际需要的和相关。 7、） 8、企业应当在药品等环节采取有效的质量控制措施，确保药品质量，并按照国家有关要求建立药品，实现药品。 9、企业运输药品应当有，实现运输过程的，运输记录应当至少保存年。 二、简答题：（每题18分，总36分） 1、本年度公司的质量目标为：
2、简述本岗位计算机操作流程： ； 参考答案 | 1.药品质量第一，人民健康至上，不断提高服务质量、保证人民用药安全、有效。 2、合法性 3、金额、品名，财务账目内容 4、票、账、货、款。 5、发票。 6、应用软件，数据库。
7、采购、储存、销售、运输，追溯系统，可追溯 8、记录，质量追溯，5 二、简答题： 2、】 3、本年度公司的质量目标为： (1)、保证所经营的药品质量合格、安全、有效，控制经营各环节可能发生质量事故的因素，防止质量事故的发生。 (2)、有计划组织多种形式的培训，加强全体员工的业务水平和专业素养。 (3)、不断完善企业质量管理体系文件，使之与本公司经营规模、经营范围相适应并具有较强的可行性及可操作性。 （4）、做好计算机系统的管理工作，确保计算机系统运行正常，满足GSP 规范要求。 （5）、互联网药品信息服务资格证变更通过现场检查。 （6）、药品经营许可证企业负责人顺利变更。 2、简述本岗位计算机操作流程： 答：1、进入千方百计系统-------GSP管理-------检查与验收-------- 首营品种--------双击打开新添加的品种----------填审核意见------ ------双击打开新添加的企业---------填审核意见-------- 同意并签字--------审核 2、进入千方百计系统------- GSP管理------ 销售与验收----客户资质审查表------双击打开新添加的客户------总经理或管理代表审核意见------同意并签字------退出
麻醉药品与精神药品培训考试题与答案
麻醉药品及一类精神药品培训考核试题 科室：姓名：得分： 一、填空题（每空 1 分，共25 分） 1．根据《处方管理办法》规定，门急诊癌症疼痛患者和中、重度慢性疼痛患者需长期使用麻醉药品和第 一类精神药品时，首诊医师应当建立相应病历，要求其签署《知情同意书》。病历中应当留存二级以上医 院开具的诊断证明、患者身份证和为患者代办人员身份证明文件。 2．医师开具麻醉药品、第一类精神药品处方时，应在病历中记录。不得为他人开具不符合规定的处 方或为自己开处方使用麻醉、精神药品。 3．麻醉药品和一类精神药品的管理应做到五专专人负责、专柜加锁、专用处方、专册登记、专用账册：。 4．《处方管理办法》规定，为门急诊癌症疼痛患者和中、重度慢性疼痛患者开具的麻醉药品、第一类精神 药品注射剂，每张处方不得超过 3 日常用量；控缓释制剂不得超过15 日常用量，其他剂型处方不 得超过7 日常用量。 5．盐酸哌替啶处方为 1 次用量，药品仅限于医疗机构内使用。 6．处方的调配人、核对人应当对麻醉药品和第一类精神药品处方仔细核对、签署姓名、予以登记；对不符合本条例规定的，处方的调配人、核对人应当拒绝发药。 7．根据《麻醉药品和精神药品管理条例》的规定，目前所公布的麻醉药品品种有123种，一类精神药品 有53种，二类精神药品有79种。 8．医疗机构应当要求使用麻醉药品非注射剂型和第一类精神药品的患者每4个月复诊或者随诊一次。9．医疗机构应当配备专人负责麻醉药品和第一类精神药品管理工作，建立专用帐册。药品入库双人验收，出库双人复核，做到账物相符。专用账册的保存期限应当自药品有效期期满之日起不少 于5年。 10．医疗机构应当按照国务院卫生主管部门的规定，对本单位执业医师进行有关麻醉药品和精神药品使用 知识的培训、考核，经考核合格的，授予麻醉药品和一类精神药品处方权，方可在本医疗机构开具麻 醉药品和第一类精神药品处方，但不得为自己开具该种处方。 二、选择题（每题 3 分，共 45 分） 1．《处方管理办法》规定：为门急诊患者开具麻醉药品、第一类精神药品注射剂，每张处方为D A．一日常用量B．三日常用量C．七日常用量D．一次常用量 2．医疗机构应建立各部门参加的麻醉、第一类精神药品管理机构，其负责人应为B A．医院负责人B．分管负责人C．医务科长D．药剂科长 3．根据《麻醉药品和精神药品管理条例》规定，以下哪级医师可在其医疗机构开具麻醉药品、第一类精 神药品处方？D
新进辅导员岗前培训个人总结
新进辅导员岗前培训个人总结 通过几天的岗前培训，时间虽短，但收获很多，通过对学院历史、文化、前景的学习，让我全面认识、了解了我们学院，更对未来的的发展充满希望和期望。现将本次学习个人总结如下： 思想道德方面，通过"三严三实"的学习，作为一名高校辅导员，必须提升自身思想意识和素养，坚定自己的理想信念。而作为一名共产党员更是应该将思想道德素养放在首位，时刻牢记"三严三实"的相关内容。严以修身，严以律己，严以用权，谋事要实，创业要实，做人要实。所谓思想决定行动，行动决定未来，作为一名高校教师，更应该树立正确的人生观，价值观，世界观，形成良好的师德师风。多向我们甘于奉献的老前辈们学习，乐于奉献，甘为人梯，真正的为学生服务，引领他们走向社会，成为真正的人生导师、灵魂的工程师。因此，我们必须严格要求自己，提升自我政治思想觉悟，培养良好的道德修养和职业修养，能以过硬的政治素养做好以后的学生思想政治教育工作，作为一名辅导员，这一点尤为重要。 理论素养方面，作为一名高校辅导员，面对思想活跃，求职欲强烈的90后学生，没有一定的理论知识也是很难胜任的。因此，我们还要不断地扎实理论基础，分析所带学生专业知识，发展前景，就业前景等问题。这样更有利于今后工作的开展，只有不断充实自我的同时才能更好地引导我们的学生。要坚持终身学的理念，不断提升自己的文化、知识、理论水平。同时，作为高职院校的老师、辅导员也要提升自我科研能力，不断的将自身从普通型辅导员教师转向专家型、大师型。 工作生活方面，首先，我们应该保持和拥有一颗阳光积极的心态，做正能量的传播者和引领者。也许在今后的工作、生活中我们会遇到许多麻烦和问题，但必须保持阳光乐观向上的一面。与同事良好相处，培养良好的人际关系，多与有着正能量的人交往，这样有利于自身的成长和发展；多向学生展示自己阳光的一面，传播更多的正能量给她们，利于学生的成长和成才。其次，作为新进辅导员应规划好自己的职业生涯规划，让自己的目标更加清晰、明确，让目标引领我们更好的行动。 职业技能方面，作为一名辅导员，工作是繁琐的、复杂的，更是责任重大的。对自身技能、各方面能力素质要求也很高。尤其是协调沟通能力、应急能力，突发事件处理能力更是要不断提升。而学生安全工作重于泰山，可以说是一票否决制。通过本次安全教育的培训，作为新进辅导员的我们必须高度重视，在今后的管理当中必须天天讲，时时说，将安全工作做到学生的心底里，真正做到"警钟长鸣".而对于如今思想活跃，思想独立，心理不稳定的90后学生来说，心理问题也是值得我们高度重视和认真审视的。多了解90后的学生的群体特征，多给予关心和关爱，让他们健康、积极向上的成长和发展。对此，在职业技能方面我们要常反思、多探讨、迅速提升和完善。 总的来说，培训时间虽然短暂，但让我收获了许多，对学院更加了解，对今后的工作更加充满信心和希望。我深知自身能力素质的欠缺，在今后要不断提升自我学历、专业知识、思想素养、职业素养等各方面能力，向资深的前辈们学习，不断进取，终身学习，努力成为一名合格优秀的辅导员老师。
辅导员岗前培训方案标准范本
方案编号：LX-FS-A75611 辅导员岗前培训方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
辅导员岗前培训方案标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 为了不断提我校高辅导员的综合素质，加强专业技能知识学习，根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)结合学校对辅导员的总体要求，特制定本方案。 一、指导思想 辅导员培训以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻落实中央16号文件，建立和完善辅导员培训制度，加大辅导员培训工作力度，提高辅导员的思想政治素质和业务素质，强化思想政治队伍的育人意识和管理能力，努力造就一支政治强、业务
精、纪律严、作风正的辅导员队伍。 二、培养目标 以“确定专题、专家引领、讨论交流、注重成果”为培训工作思路，将专家讲座、学习考察、研讨交流等多种形式结合起来，构建多层次、多渠道、多形式、重实效的培训格局，逐步培养和造就一支专业化职业化的辅导员队伍。 三、培训对象 各学院专职辅导员 四、培训内容 培训内容主要包括：辅导员所需的综合素质、知识面拓展、思想政治教育与时事政策分析、学生工作业务与管理方法、心理健康教育及指导、就业知识与人生规划、实践与考察等。 五、培训要求与考核
麻醉药品和精神药品培训试题及答案
麻醉药品和精神药品管理试题 1、麻醉药品和精神药品的标签应当印有。 2、和的临床试验，不得以健康人为受试对 象。 3、麻醉药品和精神药品定点生产企业麻醉药品和精神药品 时，全国性批发企业、区域性批发企业和专门从事第二类精神药品批发业务 的企业在向其它企业、单位第二类精神药品时，应当核实企业或 单位的、采购人员的，无误后方可销售。 4、全国性批发企业、区域性批发企业从事第二类精神药品批发业务。 5、除经批准的药品零售连锁企业外，其它药品经营企业从事第二 类精神药品零售活动。 6、区域性批发企业从全国性批发企业购进麻醉药品和第一类精神药品。 7、区域性批发企业在确保责任区内医疗机构供药的基础上，可以在行政 区域内向其它医疗机构销售药品和精神药品。 8、麻醉药品和第一类精神药品不得。 9、企业、单位之间购销麻醉药品和精神药品一律禁止使用。 10、不得向销售第二类精神药品。 11、全国性批发企业、区域性批发企业、专门从事第二类精神药品批发业务的企 业配备的麻醉药品和精神药品人员和人员，应当相对稳定，并每年接受不少于学时的麻醉药品和精神药品管理业务培训。
12、全国性批发企业、区域性批发企业、专门从事第二类精神药品批发业务的企 业应当建立对本单位安全经营的。定期对安全制度的执行情况进行，保证制度的执行，并根据有关管理要求和企业经营 实际，及时进行、和；定期对安全设施、设备进行、和， 并。 13、全国性批发企业、区域性批发企业、专门从事第二类精神药品批发业务的企 业应当按照要求建立向药品监督管理部门或其指定机构报送麻醉药品和精神 药品经营信息的网络终端，及时将有关、、 情况通过网络上报。 答案： 1、专用标志 2、麻醉药品第一类精神药品 3、销售销 售资质文件身份证明 4、可以 5、不得 6、可以 7、本省麻醉第一类 8、零售 9、现金 10、未成年人 11、管理直接业务10 12、评价机制考核修改补充完善检查保养维护记录 13、购进销售库存
辅导员岗前培训心得体会
辅导员岗前培训心得体会 经过几天的培训，使我对辅导员这职业有了更深层次的一种理解，辅导员原来并不像我们当初所想的那么简单，通过这几天的培训和学习，使我明白自己所肩负的重大责任。学院为使我们新进的教辅人员能尽快适应学院的管理工作，特地为我们开办了辅导员岗前培训班，这次岗前入门培训虽然时间短，但内容十分丰富，通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、培训使我对“高校辅导员”这一职业有了更加深入的认识 在培训中，几位学院领导都谈到了当代高校辅导员身肩重任、角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容辅导员：“辅导员是大学生的导航员”、“辅导员是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友”、“辅导员是高校学生思想政治工作最基层的组织者、教育者和管理者”……可见，“辅导员”这个称谓包含了许多荣耀而任重道远的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后，高校辅导员们付出了多少辛勤的汗水。做为一名新入门的辅导员，我要向那些长期在学生管理工作战线上辛勤工作的老辅导员们学习，学习他们那种任劳任怨、吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的青春和才智奉献给教育事业。 辅导员是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意
思，这里主要涉及做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，高校辅导员的人格力量是无形的、不可估量的，辅导员要真正成为学生的引路人。 辅导员是管理者。辅导员要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使学生管理和教育工作更有效率，更能促进学生的发展。 辅导员是朋友。即所谓的“良师益友”，就是强调高校辅导员和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。 最后，辅导员是学生的心理辅导者。辅导员必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。 二、培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略 在培训中，几位从事学生工作多年，管理经验丰富的学院各部门领导根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好辅导员的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到辅导员的工作问题上，学生处杨林处长给我们总结了一些明确而具体的工作，给我们今后的工作明确了方向，同时让我也感觉到要做好一名合格的辅导员，只凭一腔热血是远远不够的;在谈到面对突发事件如何处理问题上，一些老辅导员老师通
岗前安全教育培训试题及答案
岗前安全教育培训试题 姓名：班组：得分： 一、填空题（2×25＝50） 1、安全生产管理的方针是（）。 A、安全第一、预防为主； B、安全第一、防消结合； C、安全第一、预防为主、综合治理； 2、在建工程（包含脚手架具）周边与10kv外电架空线路边线之间的最小安全操作距离应是（） A.4m B. 6m C.8m 3、对安全无保障的条件下，任何人员可以拒绝施工，否则应由强令施工的人员负全部责任。（） A.正确 B.错误C．无所谓 4、（）应当建立和健全劳动安全生产教育培训制度，加强对职工安全生产的教育培训；未经安全生产教育培训的人员不得上岗作业。 A.施工单位 B.监理单位 C.设计单位 5、卷扬机应安装（），导线绝缘良好、要有可靠的接地装置及（），地锚埋设应符合要求并牢固。 A. 结实漏电保护 B. 平稳保护 C. 平稳牢固漏电保护 6、吊装区域非操作人员（）入内，吊装机械必须完好，吊臂下方（）站人。 A可以可以 B严禁可以 C 严禁不准
7、（）必须按有关进行健康检查和卫生知识培训并取得健康合格证和培训证。 A食堂炊事人员（包括合同工、临时工） B食堂炊事人员（包括合同工、不包括临时工） C食堂炊事人员（不包括合同工、临时工） 8、施工现场的动火作业，必须执行（） A 动火前审批制度 B 公告制度 C 动火时报告制度 9、砼振捣器操作人员不穿戴绝缘胶鞋和手套; 其管理性质为：（）A严重违章； B 违章； C重大隐患 10、从事电气工作的人员为特种作业人员，必须经过专门的安全技术培训和考核，经考试合格取得安全生产综合管理部门核发的（）后，才能独立作业。 A操作证； B《特种作业操作证》； C特种作业证明； 11、施工现场油漆作业与焊接作业（）。 A．可同时进行B．不可同时进行 C．无所谓 12、在高于3米的坡面上作业必须拴安全绳，严禁在危岩坡下休息和存放料具。（） A.正确 B.错误 C．无所谓 13、施工人员在现场作业中，（）将安全帽脱下，搁置一旁，或当坐垫使用。 A.不得 B.可以 C．无所谓 14、在管槽开挖后，露出的电缆线部分（）以防撞伤电缆造成事故。
麻精药品培训试题
***卫生院麻精药品培训试题 姓名科室成绩 一，单项选择题：（每题 1 分） 1，麻醉药品是指连续使用后易产生（），能成瘾的药品。 A. 身体依懒性 B 精神依赖性 C. 兴奋 D. 抑郁 2，《处方管理办法》规定：为门急诊患者开具麻醉药品、第一类精神药品注射剂，每张处方为（） A. 一日常用量 B. 三日常用量 C. 七日常用量 D. 一次常用量 3，何种麻醉药品注射剂不宜长期用于癌症疼痛和其他慢性疼痛治疗（） A. 盐酸吗啡 B. 罗通定 C. 磷酸可待因 D. 盐酸哌替啶 4，根据《麻醉药品和精神药品管理条例》规定，以下哪种医师可在其医疗机构 开具麻醉药品、第一类精神药品处方（） A. 主治医师 B. 住院医师 C. 执业医师 D. 经考核合格并被授权的执业医师 5，医疗机构应对麻醉药品处方单独存放，至少保存（） A. 半年 B. 一年 C. 二年 D. 三年 6，盐酸二氢埃托啡处方仅限于哪级以上的医院内使用（） A. 一级以上 B. 二级以上 C. 仅为三级 D. 全部合法的医疗机构 7，以下属于麻醉药品的是（） A. 地西泮 B. 哌醋甲酯 C. 麻黄素 D. 羟考酮 8，以下属于第一类精神药品的是（） A. 地西泮 B. 咪达唑仑 C. 曲马多 D. 氯胺酮 9，下列药物中属于二类精神药品的是（0 A. 地西泮 B. 哌醋甲酯 C. 可待因 D. 氯丙嗪 10，《麻醉药品、第一类精神药品购用印鉴卡》有效期为（） A. 一年 B. 两年 C. 三年 D. 四年 11，麻醉药品、第一类精神药品使用的专用处方颜色为（） A．淡红色 B. 浅黄色 C. 浅灰色 D. 白色 12，《麻醉药品和精神药品品种目录（2007 年版）》，下列哪种药品属于第一类精 神药品（） A. 三唑仑 B 地西泮 C. 巴比妥 D. 氯硝西泮 13，麻醉药品注射剂用于癌痛和慢性中、重度疼痛患者时，每张处方不得超过 （）常用量，下次取药时将原批号空安瓿交回。 A.1 日 B.1次 C.3日 D.3次 14，下列哪种药品是阿片类拮抗药，可用于解救阿片类镇痛药引起的呼吸抑制 （） A. 阿托品 B. 纳洛酮 C. 肾上腺素 D. 美沙酮 15，长期使用麻醉药品和第一类精神药品的门急诊癌痛患者，应建立随诊或复诊 制度，复诊或随诊间隔为（） A. 两周 B. 一个月 C. 三个月 D. 四个月 16，以下哪种情况，其开具的处方经执业地点的执业医师签字后可以生效（）A. 药学专业技术人员 B. 被责令离岗培训的医师 C. 注册执业助理医师 D. 被 责令暂停执业的医师 17，有关杜冷丁不正确的描述是( )
辅导员岗前培训总结
辅导员岗前培训总结 高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者，既是教与学双向交流的信息员，又是学生学习生活的服务员。我有幸参加了第十四期山东省高校新任辅导员岗前培训班。在为期7天的学习中，我们通过听专题报告、分组座谈、等形式，进一步提高了对辅导员工作的理解和把握，同时也认识到了辅导员作为高校教师队伍的一部分在育人工作中的重要作用，并且我们对当前高校中的热点、难点问题也进行了学习和探讨。现学习情况和总结心得汇报如下：一、学习的基本情况 本次培训计划的设计以及教学活动的展开紧紧围绕高校学生工作和辅导员队伍建设这一主题。专题报告的主要内容有：摭论大学精神、大学的使命与辅导、关于辅导员队伍专业化、职业化建设中的若干问题、高校学生管理工作中的法律问题、如何做好资助工作、审美教育与人生导航、大学生就业形势与就业指导分析、用创业精神做好辅导员工作等。内容全面丰富，各位专家精彩的演讲深深吸引了我，让我对辅导员工作的主要内容和工作方式有了更进一步的了解。在听取各位专家精彩的报告的同时，我们还就一些热点问题进行了分组讨论，讨论的题目主要是围绕着如何尽快接手，完成从学生到教师的转变，成为一名合格的辅导员。经过为期7天紧张而有序的学习，我们圆满完成了全部学习、研讨、交流等任务，取得了预期的学习成果，实现了学习计划规定的各项目标。本期培训班教学计划周密，学习研讨深入，教学组织规范，理论联系实际，成效明显。
上课时，老师们认真的授课态度、渊博的知识、幽默风趣的语言、灵活多变的授课方式，面对学员提问侃侃而谈，所有这一切都使我不由得对他们肃然起敬，他们不仅在知识结构上使我们得到了提高，在品格上也是我们学习的榜样。同时，也是最重要的就是经过这一周的培训，使我们对辅导员这个职业有了更深层次的理解，辅导员不像我们当初所想的那么简单，通过这一周的学习，使我们明白自己所肩负的责任，也深深的体会到岗前培训的必要性和重要性，面对目前高校辅导员的现状，必须通过正规培训使辅导员职业化、专业化。一大批资深专家学者的现身说法，让我们接受了一次又一次心灵的洗礼和思想的升华。通过学习我们才知道，以前对辅导员这个职业的理解是多么的肤浅，一周培训下来，使我们受益良多，收获很大。 二、学习的收获 1．对辅导员有了新的认识 在自己上大学的时候，基本上也有些辅导员的概念，在经过7天的培训学习之后，才一知道那是极其肤浅的。在听取各位专家的报告之后，让我们对辅导员有了更深刻的认识。大学辅导员是高校危机处理的先锋，又是学生发展的好专家；大学辅导员是高校校园环境和谐气氛的营造者，又是校园沟通的中间人；大学辅导员既要充当好服务的角色，又要充当好教师的角色。大学辅导员是在贯彻党的教育方针和国家政策，对高校学生进行思想政治教育和日常行为管理的专职教师，也是学生树立正确的世界观、人生观、价值观的引导者。 2．对辅导员的角色有了定位
医院岗前培训试题及答案
XXX医院岗前培训试卷 姓名得分 一、填空题：每空1分共40分 1、三级查房中主治医师每周要对本组病员进行（）和每天重点查房各（）次 2、受邀科室在规定时间内会诊，急会诊随请随到，应在（）分钟内到位，平诊会诊应在（）小时内完成。 3、会诊单及时送交被邀科室，由该科室（）或（）签收登记并负责及时处理。 4、本院医生借阅病历，需本人填写借阅申请，经科主任同意，医务科审批后方可借阅，个案病例借阅最多不超过（）天归还。 5、病案室按时收集并集中管理全员的住院病案资料，凡出院或死亡后病历（）个工作日应收回病案室。 6、手术安全核查由手术医师、（）、（）分别在麻醉实施前、（）、（）前共同对患者身份和手术部位等内容进行核实。 7、每月应安排（）次门诊疑难病例讨论。 8、诊断明确需住院治疗的急、危、重病人，必须收入住院如因本院条件有限确实需要转院的，按（）制度执行。 9、医疗废物分为（）、（）、（）、（）、（）。 10、《院感染管理办法》于（）年（）月（）日实施。 11、当手部有血液或体液等肉眼可见的污染时应用（）洗手。手部没有肉眼可见的污染时，宜用（）替代洗手。 12、职业暴露中感染经血液传播的疾病的途径：（）、（）、（）。 13、无明确潜伏期的感染，规定入院后（）发生的感染为医院感染。10清洁切口是指手术未进入（），未进入（）、（）、（）及（）。 11、导尿管相关尿路感染主要是指患者（）或（）发生的泌尿系统感染。 12、围手术期预防性应用抗菌药物应首选（）类，心血管、头颅、胸腹壁、四肢软组织和骨科手术首选（）；进入消化道、呼吸道、女性生殖道的手术多用（），个别用（），肝胆系统手术选用（）或（）。有厌氧菌污染的肠道、妇产科等手术可加用（）。 二、不定项选择题（每题2分，共20分） 1、职业暴露后应急处理措施包括（） A．肥皂液和流动水清洗污染的皮肤B．生理盐水冲洗黏膜C．挤出损伤处的血液D．消毒伤口 2、减少免疫功能低下者发生医院感染的措施正确的是（） A 尽量减少侵入性操作
麻醉、精神药品培训试卷及答案
麻醉药品、精神药品使用培训考试试卷 （考试时间100分钟，满分100分） 单位姓名得分 一、填空题 1、《麻醉药品和精神药品管理条例》于 2005 年 11 月 1 日实施。 2、具有处方权的医师为患者首次开具麻醉药品、第一类精神药品处方时，应当亲 自诊查患者，为其建立相应的病历，留存患者省份证复印件，要求其签 署知情同意书。病历由开方医师保管。 3、麻醉药品和第一类精神药品处方的印刷用纸为红色，处方（右） 上角分别标注麻、精一；第二类精神药品处方的印刷用纸为白色， 处方右上角标注精二。 4、盐酸哌替啶处方为一次用量，药品仅限于医疗机构内使用。 5、为一般患者开具麻醉药品、第一类精神药品注射剂处方为一用量；其 他剂型处方不得超过二用量；控缓释制剂处方不得超过一用量。 6、为癌痛、慢性中、重度非癌痛患者开具的麻醉药品、第一类精神药品注射剂处 方不得超过 3 日用量；其他剂型处方不得超过 7 日用量。 7、医疗机构使用麻醉药品和第一类精神药品，应当经卫生主管部门批 准。 8、普通处方\急诊处方\儿科处方保存期限为 1 年；第一类精神药品处方 2年；麻醉药品处方至少保存 3 年；处方专册登记保存期限为 2 年。 9、医疗机构应当要求长期使用麻醉药品和第一类精神药品的门（急）诊癌症患者 和中、重度慢性疼痛患者，每 3个月复诊或者随诊一次。 10、开具麻醉药品、精神药品使用专用处方。
11、医疗机构内各病区、手术室等调配使用麻醉药品、第一类精神药品注射剂时应回收安瓶、核对批号、数量，并作记录。剩余的麻醉药品、第一类精神药品应办理退库手续。 12、第二类精神药品处方一般不得超过 7 日用量；对于某些特殊情况，处方用量可适当延长，但医师应当注明理由。 二、选择正确答案 1、麻醉药品非注射剂型和第一类精神药品需要带出医疗机构外使用时，具有处方权的医师在患者或者其代办人出示下列材料后方可开具麻醉药品、第一类精神药品处方（ ABC）。 A、二级以上医院开具的诊断证明； B、患者户籍簿、身份证或者其他相关身份证明； C、代办人员身份证明。 D、不需要证明 2、医师开具麻醉药品、第一类精神药品处方时，应当在病历中记录。医师可以为以下人员开具（ A ）。 A、为患者开具麻醉药品、第一类精神药品处方。 B、为自己开具麻醉药品、第一类精神药品处方。 C、为家属开具麻醉药品、第一类精神药品处方。 D、以上人员都可以开具麻醉药品、第一类精神药品处方。 3、医疗机构应当为使用麻醉药品非注射剂型和精神药品的患者（ ABC ）。 A、建立随诊或者复诊制度， B、将随诊或者复诊情况记入病历。 C、为院外使用麻醉药品非注射剂型、精神药品患者开具的处方不得在急诊药房配药。 D、为院外使用麻醉药品非注射剂型、精神药品患者开具的处方在急诊药房配药。 4、麻醉药品、第一类精神药品使用知情同意书患者所拥有的权利（ ABCD ）。 A、有在医师、药师指导下获得药品的权利；