实验室废水处理方案

实验室废水处理方案
实验室废水处理方案

本文分为两部分。第一部分提出了一种利用泥土(以及其中的腐殖质)还原和吸附铬的实验方法,讨论了这种方法在实验室含铬(VI)废水的处理中的可行性及可操作性。第二部分主要从综合处理的角度,讨论了实验室中含铬、汞、铅等废水的处理方法,提出一种综合处理、反复利用的思路。

关键词实验室、废水处理、无机化学、环境保护

一、导言在大学一年级的学生实验中,含有重金属离子及其配合物的废水是最主要的污染物。目前,这些废水未经任何处理即直接排放,对周边环境造成了不小的损害。我们认为,在建立一套较为完善的废水处理系统之前,尝试以可行性强、操作简单的化学方法降低重金属污染是值得考虑的。对此,主要的思路有两条,一是降低污染物毒性后排放,二是将金属回收利用。本文从这两个角度出发,分为两部分。第一部分针对铬这一最主要的污染物,尝试了以含腐殖质的泥土还原并吸附铬(VI),将其排放形式转变为低毒的铬(III)的实验方法。第二部分则论述了具体的实施方法,希望能尽量减少排放物的污染,或者利用不同实验的废料废水相互作用,创造各种金属的回收条件。二、淤泥处理铬(VI)废水的实验方法

泥土中所含的腐殖质能将六价铬还原为三价,并与之形成有机配合物而吸附[1]。为此我们设计了如下的实验:目的:验证泥土对含铬(VI)的废水中铬(VI)的去除能力原理:(可能之原理)在酸性条件下,利用铬(VI)的氧化性将泥土中的还原性有机物氧化,使之转化为铬(III)。铬(III)又能与泥土中的某些成分络合继而被泥土吸附。最终排放的废水中铬(VI)含量显着减少。原料:淤泥二份(分别取自明湖湖底以及运动馆前水渠),实验室重铬酸钾回收液(约0.016M),硫酸及氢氧化钠溶液。仪器:722型分光光度计,实验室常用无机玻璃仪器步骤:

淤泥在90℃下烘干4小时备用。把重铬酸钾回收液稀释50倍左右备用。此时重铬酸钾浓度约为0.094mg/L。

取100mL稀释液,置于250mL锥形瓶中,并用硫酸调整pH值至1左右。在不同的条件下还原吸附稀释液中的铬(VI),然后分析溶液中剩余的铬(VI)的含量。

分析方法:滤出还原吸附后的溶液,用氢氧化钠溶液调整pH值至8左右,过滤除去沉淀,然后以分光光度法,在366nm波长处测定铬(VI)的含量。处理条件及测定结果见下表。

表1明湖淤泥处理效果

条件吸光度去除率

2g/0.5h 1.287 12.3

2g/1.0h 1.236 15.7

2g/2.0h 1.216 17.1

8g/2.0h 0.098 93.3

原始液(~36mg/L) 1.467

表2效果对比

条件吸光度去除率

2g(1) 1.284 13.2

4g(1) 0.980 33.8

4g(2) 1.200 18.9

8g(1) 0.050 96.6

8g(2) 0.049 96.7

原始液(~36mg/L) 1.480

标注(1)的样品取自水渠,标注(2)的样品取自明湖。处理时间均为1小时。结果显示:1、泥土对铬(VI)确有去除作用,但对其去除铬(VI)的具体机理尚不清楚,我们认为可能的机理是泥土中的还原性物质(可能主要是腐殖质)在酸性条件下还原了铬(VI),同时泥土中另一些物质(可能是有机物)与铬(III)形成了易被

吸附的配合物。2、就相同的淤泥来说,处理时间的不同将导致结果的差异,但时间的影响并不十分显着。3、不同来源的泥土在相同条件下处理的结果存在差异。从水渠中取得的淤泥处理效果稍好。从淤泥形成的环境来看,该样品(取自芦苇丛底部,有较多有机物沉积)腐殖质含量较高,还原能力较强。4、泥土的质量并不与铬(VI)的去除率呈线性关系,但可以观察到的是,泥土的用量对处理效果有决定性影响。用量越大,其对铬(VI)的去除率也就显着升高。5、在泥土过量(8g)的情况下,两种样品均能取得令人满意的去除率。可见,该方法对泥土的要求并不会太高,从而具有较强的可行性。特别的是,我们尝试以10克泥土直接处理50毫升未经稀释(0.016M)的废水,以目测(浓度太高无法分光)判断,至少去除了50。据此推测,可能存在这样一个平衡,即去除的铬(VI)的量与原始废水浓度正相关。6、我们曾对处理后的废水进行测试,结果显示,除铬(V

I)几乎被除尽外,水中铬(III)含量也很少,我们推测,剩余的铬进入了泥土中。

三、实验室废水处理过程1、排放排放是一种较为方便的处理方式。优点是操作简单,设备以及条件要求不高,故经济性较好。相应的缺点在于,虽然可以很大程度上减少污染,但无法完全消除。以铬(VI)为例,前一部分已经说明淤泥处理重铬酸钾污染的可行性。据我们统计,浦口校区大一实验共计600人左右,使用后排放的洗液以及滴定剂共含有2~2.5千克重铬酸钾。按照实验结果的标准,8克泥土可以处理含约10~20毫克重铬酸钾的废水,一年的泥土需求量将在2~2.5吨(约1~2立方米)之间。为此,可以建设小规模的处理池,首先收集重铬酸钾废液,贮于池中,再投入足量的淤泥(由实验数据可见,为保证效果,且鉴于淤泥易于获得,应予过量投放)。加入适量硫酸酸化,再放置一定时间(由于一学年的废水可以同时处理,故处理时间十分充裕,可以在长期放置的情况下使之完全反应)。基于另一实验事实,即处理效果与初始浓度正相关,铬浓度越高,相同质量的淤泥对其处理效果就相对越好。为此,我们在实际处理中可以不对废水进行如实验般的稀释,而可以采取多级处理的方案,逐步降低废水中

铬浓度,以取得更佳的效果。关于使用硫酸可能造成成本过高的问题,我们认为,由于铬(VI)在酸性条件下方显强氧化性,故任何以化学处理(还原方式)为主的处理方法都有一定的耗酸量,所以这方面的成本是难以避免的。另一相关问题在于此法实施以后产生的含铬泥土如何处理。此种泥土含有较多的铬。大部分铬(VI)已被还原,故毒性已大大降低,污泥的总量大概二至三吨。由于其为固体形态,量又不大,便于集中和运输,可以直接交由南京的专业污染物处理点进一步处理。2、回收以实验室现有的条件,较简便的金属回收方法是将金属离子以氢氧化物的形式沉淀分离。这就要求与上述淤泥处理完全不同的方法。首先考察各种金属离子的排放形式:铬(重铬酸钾,硫酸铬);汞(氯化汞,氯化亚汞);铅(EDTA合铅(II));铜(EDTA合铜,硫酸铜),等等。其中,氯化汞和硫酸铬属于共同排放。通过计算得知,每年实验中排放氯化汞(重铬酸钾法测铁)约0.5千克,排放铅离子(锡青铜中铅锡的测定)1~2千克,数量也相当可观。总体的处理思路是,对于高价阴离子,先将其还原为低价阳离子;而对EDTA配离子则可先行置换。为此我们考虑以硫酸亚铁胺为还原剂——在大一上期的化学制备实验中,产生了大量的硫酸亚铁胺。由于纯度的原因用途十分有限。因此可以用来还原重铬酸钾。还原后的溶液中含有铁(III)及铬(III)离子。从它们氢氧化物的溶度积可以知道,铁(III)及铬(III)离子的沉淀条件分别是P H=3~4以及PH=8~9,因此可以使用廉价的石灰调整PH值,先将高铁沉淀分离(待作他用),再将铬(III)沉淀回收。由此产生的氢氧化铁以盐酸溶解后,可以用于置换EDTA合铅、铜中的铅和铜。这里,EDTA合铁(III)的稳定常数是ED TA金属配合物里最高的,所以置换可以完成。而且由于铁本身的毒性极小,几乎不造成污染,故EDTA合铁可以直接排放。而置换出的铅、铜同样以沉淀的形式回收。至于硫酸铜、氯化汞、硫酸铬,都具备直接沉淀的条件,不再赘述。回收的各种金属可以再度利用。总的来说,沉淀回收法的原理较为简单,可操作性也很强,对污染的消除效果相当不错。成本虽然较排放法为高,但考虑到金

属的回收再利用,以及消除环境污染的具体效果,这些支出还是可以接受的。3、处理以外的一些要求为达到降低以及消除污染的目的,首先必须将实验产生的各种金属离子尽量分类集中。这个工作比较繁。我们认为,可以在实验室建立一套相应的制度,例如:要求同学们在实验过程中自觉将各种废水分类集中,将工作量分摊,就成为一件易于办到的事。而与之对应的,需要实验室提供收集、贮存各种废水的容器和场所。每学期或者学年结束后,可以开展学生实践,由学生处理本学期或学年收集的废水,教学和实践、探索相结合。减少污染,保护环境,需要老师和同学共同努力。

四、结语

本文对重金属废水的处理提出了一些建议和思路。虽然这些方法在理论上是基本可行的,但具体实施起来可能还有我们没有考虑到的问题或困难,还须多作探讨。废水处理是一个复杂的问题,方法还要在实践中不断完善。在本文写作过程,特别是实验过程中,我们得到了浦口化学实验室张伯达等多位老师的指导与帮助,在此向他们表示感谢!

参考文献

[1]任乃林许佩芸《用底泥吸附处理含铬废水》,《水处理技术》,2002年6月第三期:p1 72 南京大学大学化学实验教学组《大学化学实验》第一版,北京:高等教育出版社(19 99)

实验室用的话,最起码需要高效,体积小等条件

如果是重金属的话,需要添加一些碱金属,比如氧化钙等试剂来沉降重金属,沉淀物当固废处理吧

有机物的话就用高级氧化法,如果你们处理完可以直接排放的话,那就直接排放;如果不行需要进一步处理,那就根据自己实验室的水量设计一个活性污泥法等小的反应器来处理一下,最后再排放,这样肯定就可以接市政了

实验室废水处理方案

实验室废水处理项目 技 术 方 案

目录 1、总论 (1) 1.1工程概述 (1) 1.2公司简介 .............................................................................................................. 错误!未定义书签。 2、工程设计基本要求 (2) 2.1进出水水质及设计要求 (2) 2.2设计依据 (2) 2.3设计原则 (3) 2.4、设计范围 (3) 3、工艺流程选择及确定 (4) 3.1、废水特性分析 (4) 3.2、废水处理工艺的选择 (4) 4、设备概述 (5) 4.1、设备概述 (6) 4.2、设备优点 (5) 5、经济分析 (6) 5.1、运行成本 (6) 5.2、投资成本 (6)

1、总论 1.1工程概述 该公司是检测机构。主营食品和废水检测。现实验室废水经预处理后,需经深度处理,出水达到城市污水管网排放标准,根据公司提供的数据,废水排放量约6m3/d。 我公司根据项目特点,依据国家设计规范和同类工程调研及工程实践经验,本着处理达标、经济环保的原则,完成该方案设计。

2、工程设计基本要求 2.1进出水水质及设计要求 1、进水水量 根据公司提供的数据,平均每天污水产生量为6 m3,一天运行10小时,并按照最大时最大量确定,设计污水处理一体化设备污水处理量为1m3/h。 2、进水水质 设计污水处理系统进水水质数据如下: 表2-1 设计进水水质浓度 序号污染物排放浓度 1 pH 8.71 2 CODcr ≤650mg/L 3 SS ≤mg/L 4 氨氮≤8mg/L 5 总油≤1.74mg/L 3、出水水质 根据公司要求,设计排水执行《污水排入城市下水道水质标准》(CJ343-2010)B等级标准,出水排入城市下水道。具体指标见下表: 表2-2 设计出水水质浓度 序号污染物排放浓度 1 CODcr≤500mg/L 2 pH 6.5-9.5 3 SS ≤400mg/L 4 总油≤100mg/L 5 氨氮≤45mg/L 2.2设计依据 1、《中华人民共和国环境保护法》 2、《中华人民共和国水污染防治法》

实验室安全事故案例

1.封管事故 某高校化学实验室的李某在进行时,往玻璃封管内加入氨水20mL,硫酸亚铁1g ,原料4g,加热温度160℃。当事人在观察油浴温度时,封管突然发生爆炸,整个反应体系被完全炸碎。当事人额头受伤,幸亏当时戴防护眼睛,才使双眼没有受到伤害。 事故原因: 玻璃封管不耐高压,且在反应过程中无法检测管内压力。氨水在高温下变为氨气和水蒸汽,产生较大的压力,致使玻璃封管爆炸。 经验教训: 化学实验必须在通风柜内进行,密闭系统和有压力的实验必须在特种实验室里进行。

2、一位同事忘记关加热套,温度过高,超了温度计量程,“嘭”温度计裂开了。 3、一位同事给冰箱换插排后,忘记打开电源开关,第二天发现:冰箱里的样品全坏了,昂贵的药品,基本上全报废了。 4、夏天由于太热,进入分析室后,看桌上放有矿泉水(刚取回的二甲苯),拿起就喝,结果导致中毒!! 5、.配洗液,应该用重铬酸钾和硫酸,可当事人用错了,加了高锰酸钾,硫酸喷溅出来,造成面部严重烧伤。 6、蛋白质消化时,浓硫酸加得太快,与样品剧烈反应,从瓶口冲出来,手被灼伤;消化快到终点时,没人看守,后来酸液被蒸干,发生爆炸,劈劈啪啪像放鞭炮一样; 7、化验员在开启0.2mol/l硫酸溶液时,由于磨口塞与瓶口粘连,用力旋转,不慎将瓶颈拧断,左手食指一根筋断裂,不能自由弯曲,手术后治愈。 8、配溶液,通风橱里有两个大试剂瓶,当时没注意看,随便抓了个瓶子,直接把浓硫酸往里面倒,里面装的是氨水,结果溶液直接喷出来,幸好把玻璃拉下 9、一瓶新的硫酸开盖,当时戴了一次性手套,内盖很紧,旁边又没镊子,觉得内盖上没多少硫酸,所以就拿手抠。启开的瞬间,硫酸溅出了几个点,脸上和眼睛顿时生疼,跑到水池边用水冲,疼了好一会,第二天脸上留了几个小疤。

医学检验室污水处理方案

XXXXXXXXX实验室 污水处理 设 计 方 案 xxxx环保水处理设备有限公司 2016年 11月

1、概述 随着国家对环境保护的重视和人们对环境状况的关注,污水排放标准也日益严格,医疗机构污水中含有大量的病原微生物和有毒物质,如果不经有效处理将对周边环境造成污染。所以医疗机构污水处理是否达标将关系到医疗机构能否开办的一项重要依据。 该检验实验室污水是一种低浓度污水,含少量血液、消毒剂等污染物,污染物含有一定量的病菌。该废水如未经处理而直接排入水体,会对周围水域及土壤等造成一定程度的污染,从而危害人们的身体健康。该检验实验室对污水的处理非常重视,根据当地卫生及环保部门要求决定新上污水处理设施。我公司受该实验室委托,对该污水的处理作如下设计方案。 根据《医疗机构水污染物排放预处理标准》,该医疗污水排放应达到以下标准: 1.连续三次各取样500ml进行检验,不得检出肠道致病菌和结核病杆菌。 2.总大肠菌群数每升不得大于5000个。 3.总余氯量为4-5mg/L。 4.污水与消毒剂接触时间不少于30分钟-1小时。 医疗机构内所有的医用污水必须通过专用管道输入处理池中进行消毒处理后方能排放。污水处理设备必须符合以下要求:

1.应远离治疗区和接待区,设计在较为隐蔽的地方。 2.有防腐蚀、防渗漏设施。 3.确保处理效果,安全耐用。 4.操作方便,便于消毒和清污,并有利于操作人员的安全。 我公司根据该医疗机构可用面积小,污水量少的特点,设计了小型医疗污水处理设备,该设备采用过滤消毒的处理工艺,具有自动化程度高、占地面积少、无噪音、无二次污染、安装方便、维护简单、容易达标等优点,已被广泛用于医疗检验室、动物医院、医疗综合门诊、口腔门诊等污水处理工程。 2、设计规模与标准 2.1设计规模 根据该实验室提供相关资料,设计排水量最大为2m3/d。设计处理时间为8h,处理水量为0.25m3/h。 2.2 设计进水水质 设计污水处理进水水质(参考同类型诊所水质),即该诊所医疗污水水质,如下: CODcr ≤250mg/L BOD5≤100mg/L SS ≤60 mg/L

实验室废液的处理方法

所谓废水处理就是将污水经过处理达到容许排放标准后,排入下水道。目前,实验室废液处理的方法一般有以下两种: 1、循环使用。采取循环用水系统,使废水在实验过程中多次重复利用,减少废水排放量。博斯达实验室污水处理设备,将实验室污水净化处理再排放,保护环境,减少污染。 2、净化处理。净化处理就是用各种方法将废水中所含的污染物质分离出来,或将其转化为无害物质,从而使废水得以净化。净化的方法一般有三种: (1)物理法:沉淀、过滤、离心分离、浮选(气浮)、机械阻留、隔油、萃取、蒸发结晶(浓缩)、反渗透等。 (2)化学法:混凝沉淀、酸碱中和、氧化还原、电解、吸附消毒等。 (3)生物法:活性污泥法、生物膜法、生物氧化塘、污水灌溉等。 一、含汞废液的处理 废液中汞的最高容许排放浓度为0.05mg/L(以Hg计)。其处理方法有:

1、硫化物共沉淀法:先将含汞盐的废液的pH值调至8-10,然后加入过量的Na2S,使其生成HgS 沉淀。再加入FeS04(共沉淀剂),与过量的S2-生成FeS沉淀,将悬浮在水中难以沉淀的HgS微粒吸附共沉淀.然后静置、分离,再经离心、过滤,滤液的含汞量可降至0.05mg/L以下。 2、还原法:用铜屑、铁屑、锌粒、硼氢化钠等作还原剂,可以直接回收金属汞。 二、含镉废液的处理 1、氢氧化物沉淀法:在含镉的废液中投加石灰,调节pH值至10.5以上,充分搅拌后放置,使镉离子变为难溶的Cd(OH)2沉淀.分离沉淀,用双硫腙分光光度法检测滤液中的Cd离子后(降至0.1mg/L 以下),将滤液中和至pH值约为7,然后排放。 2、离子交换法:利用Cd2+离子比水中其它离子与阳离子交换树脂有更强的结合力,优先交换。 三、含铅废液的处理 在废液中加入消石灰,调节至pH值大于11,使废液中的铅生成Pb(OH)2沉淀.然后加入Al2(S04)3(凝聚剂),将pH值降至7-8,则Pb(OH)2与Al(OH)3共沉淀,分离沉淀,达标后,排放废液。

实验室综合废水处理技术方案

实验室综合废水50t/d处理项目设计方案 设计人:陈亮 2015年10月10日

1、目录 1、目录 (2) 2、公司介绍 (4) 2、设计规范、范围及原则………………………………………………?4 2.1设计规范………………………………………………………………………?4 2.2设计范围………………………………………………………………………?4 2.3设计原则 (5) 3、处理工艺流程 (6) 3.1设计水量与水质 (6) 3.2污水处理工艺流程……………………………………………………………?6 3.3污泥的处理与处置 (11) 12 4、处理工艺设计…………………………………………………………? 4.1主要处理构(建)筑物…………………………………………………………12 4.2主要处理构(建)筑物一览表…………………………………………………13 4.3主要处理设备一览表 (1) 14 5、高程设计和总图设计…………………………………………………? 5.1高程设计 (1) 5.2总图设计………………………………………………………………………?14 156、建筑、结构设计………………………………………………………? 6.1建筑设计 (15) 6.2结构设计 (15)

7、电气、仪表及控制系统………………………………………………16 7.1电气设计 (16) 7.2照明系统 (1) 16 7.3接地……………………………………………………………………………? 7.4仪表 (16) 16 7.5控制方式………………………………………………………………………? 8、防腐、防渗设计………………………………………………………17 8.1防腐 (17) 8.2防渗措施………………………………………………………………………18 9、项目实施………………………………………………………………19 9.1工程内容………………………………………………………………………19 9.2施工进度 (1) 10、工程管理 (20) 10.1人员编制 (20) 20 10.2主要管理设施…………………………………………………………………? 10.3运行的技术管理 (20) 21 10.4检修和维护……………………………………………………………………? 10.5事故或事故处理措施…………………………………………………………?21 11、安全生产、消防和工业卫生…………………………………………22 11.1安全生产 (2)

实验室废液处理方法

实验室废液处理方法 我们实验室主要产生的废液为无机废液,主要为以下几种: 一、废酸废碱:乙酸,草酸,硼酸,盐酸,硫酸,氢氟酸,氢氧化钠,氢氧化钾 (1)直接稀释法.适用于浓度较低的酸碱类废液或浓度略高于《污水综合排放标准》中规定的二级标准的废液,可用此法。 (2)化学处理法.含剧毒强腐蚀性物质的废液,污染物浓度远远高于《污水综合排放标准》二级标准的废液,可采用此法处理.多适用于无机废酸、废碱的处理。 (3)回收利用法.对有机废液的处理多采用蒸馏回收利用的方法.酸性废液、碱性废液的处理方法多采用酸碱综合法或直接稀释法.各实验室产生的废酸、废碱除可再利用的以外,可进行酸碱中和生成无毒性盐类溶液,然后再排放至下水管.浓度高的酸碱废液,平时分开贮存、定期混合再进行中和处理.中和后的酸、碱废液pH在6.5~8.5问,达到排放标准后方可排放.另外清洗玻璃器皿等仪器的废液,因经大量水洗涮,浓度小,可 直接排放至下水管。 二、盐溶液 金属盐废液:氯化锌,柠檬酸钠,氯化钠,氯化镍,氟化钠,硝酸铁,氯化钾,,氯化铁,硫酸亚铁铵,硝酸亚铁,硫酸镍,钼酸铵,硫酸亚铁,硫酸钴 化学法 化学法主要包括化学沉淀法和电解法,主要适用于含较高浓度重金属离子废水的处理,化学法是目前国内外处理含重金属废水的主要方法 1化学沉淀法 化学沉淀法的原理是通过化学反应使废水中呈溶解状态的重金属转变为不溶于水的重金属化合物,通过过滤和分离使沉淀物从水溶液中去除,包括中和沉淀法、硫化物沉淀法、铁氧体共沉淀法。由于受沉淀剂和环境条件的影响,沉淀法往往出水浓度达不到要求,需作进一步处理,产生的沉淀物必须很好地处理与处置,否则会造成二次污染。 2电解法 电解法是利用金属的电化学性质,金属离子在电解时能够从相对高浓度的溶液中分离出来,然后加以利用。电解法主要用于电镀废水的处理,这种方法的缺点是水中的重金属离子浓度不能降的很低。所以,电解法不适于处理较低浓度的含重金属离子的废水物理处理法

实验室安全事故典型案例

附件2: 实验室安全事故典型案例 一、火灾事故 1.2001年5月20日,江苏省石油化工学院化工楼一实验室发生火灾,烧毁了该实验室全部设备。 2.2001年11月20日,广东工业大学5号楼三楼化工研究所的一个化工实验室发生爆炸事故,造成二人重伤,三人轻伤,其中一人生命垂危。 3.2002年9月24日,南京航空航天大学一栋理化实验室,由于一实验室在实验过程中操作不当引起火灾,造成整栋大楼烧毁,所幸的是没有造成人员伤亡。 4.2003年1月19日,中山大学地球与环境科学学院实验室发生化学原料爆炸,该实验室堆放着很多研究用的化学原料,爆炸可能是因电线短路引起的。

5.2003年5月31日,浙江中医学院实验楼发生火灾,随后发生轻微爆炸,实验室内堆放着乙醇、丙酮、食用醇等化学危险物品,周围其他实验室也有不少化学危险品,食用醇就有250kg左右,要是大火引爆这些化学危险品,后果相当严重。 6.2003年6月12日,北京化工大学一实验室突然发生猛烈爆炸,爆炸事故中共造成3名教师受伤。 7.2004年8月24日,中国科技大学的一间实验室突发大火,两间实验室中全是实验用的器材及化学试剂和液氯气罐等易爆品,大火烧掉了两间实验室及其中物品。 8.2004年10月16日,长沙理工大学的实验室发生火灾,该实验室里的化学物品全部被烧毁,所幸隔壁其他实验室没有受到影响。

二、化学实验类事故 1.封管事故 某高校化学实验室的李某在进行时,往玻璃封管内加入氨水20mL,硫酸亚铁1g ,原料4g,加热温度160℃。当事人在观察油浴温度时,封管突然发生爆炸,整个反应体系被完全炸碎。当事人额头受伤,幸亏当时戴防护眼睛,才使双眼没有受到伤害。 事故原因: 玻璃封管不耐高压,且在反应过程中无法检测管内压力。氨水在高温下变为氨气和水蒸汽,产生较大的压力,致使玻璃封管爆炸。 经验教训: 化学实验必须在通风柜内进行,密闭系统和有压力的实验必须在特种实验室里进行。

污水处理厂化验室工作方案培训课件

金堂海天水务有限公司 污水处理厂化验室工作方案 为切实加强污水管理,使水质检验工作顺利进行,检验结果真实可靠,并为污水处理厂进行工艺调整和评价污水处理效果最重要的依据。同时根据相关法律法规及工作实际制定本方案。 一、实验员要求 1、实验员必须严格遵守实验室的有关规定,按照试验程序进行操作。 2、详细的记录试验数据,注重试验的科学性,不得随意涂改与编造数据。 3、在试验中保持谨慎的态度,明确试验目的、内容与要求,做好实验记录。 4、及时了解新的实验方法和检测手段,提高工作效率。 5、了解药品的一般性质,合理选择和利用药品 6、注意实验室安全。了解和掌握一定的防火、防水、防爆知识,在离开实验室之前检查水电设施是否安全。 7、严禁在实验室内吃东西、吸烟等进行与实验无关的事情。 8、节约水、电及实验药品,不造成不必要的浪费。 9、保持实验室内环境卫生。 二、水样管理 1、水样保存期的长短取决于水样的性质、测定要求和保存条件,未经任何处理的水样最长保存时间大致为: 清洁水: 72小时(3天) 轻度污染: 48小时(2天) 严重污

染水: 12小时(半天) 2、冷藏冷冻法:温度小于5度,有的需要深度冷藏。 加化学试剂:可以在采样后立即加入化学试剂,也可以事先加到容器中。 控制pH:最常用的是加酸,它能大大抑制和防止微生物的徐宁和沉淀,减少容器表面地的吸附。多使pH<2。 3、样品采集后要注名采样时间、要监测的项目、水样名称等。 三、项目检测 1日常检测项目 (1)生化需氧量(CODcr)是指在一定期间内,微生物分解一定体积水中的某些可被氧化物质,特别是有机物质所消耗的溶解氧的数量。它是反映水中有机污染物含量的一个综合指标。水中COD含量高,耗氧量就高,水中溶解氧下降,水质的各种动物、植物、微生物等等会死亡,水就会产生异味、产生有毒有害物质等等问题。是水中有机物相对含量的指标之一。 (2)生化需氧量(BOD5)是指在一定条件下,微生物分解存在水中的某些可氧化物质、特别是有机物所进行的生物化学过程消耗溶解氧的量。表示水体中有机物的含量的一个重要指标。 (3) 氨氮(NH3-N)是指水中以游离氨(NH3)和铵离子(NH4+)形式存在的氮。动物性有机物的含氮量一般较植物性有机物为高。同时,人畜粪便中含氮有机物很不稳定,容易分解成氨。因此,水中氨氮含量增高时指以氨或铵离子形式存在的化合氨。

实验室安全培训内容

实验室研究人员的安全培训 一、对管理者的要求: ①制定出关于化学品的安全操作规范及注意事项,包括以下: *科研工作中如何减少肢体暴露(实验过程和清理台面时佩戴手套,禁止穿露小腿和脚趾的衣物) *如何恰当的使用个人保护设备 *在接触有挥发性化学品时,要求使用具有适当功能和性能化学通风橱。 *具体培训条款 *实验过程中如何妥善使用极其危险的化学品,包括选择性致癌剂、生殖系统毒素和剧毒物质 *废弃物品的处理规定 *接触有害化学品后的处理方案 ②提供一个可以远离可被认知的严重伤害的场所。 ③明确“一半责任”:有一半责任是在个人,每个在实验室里的人员都有义务遵守符合安全要求的操作规范和行为准则。 ④化学品储存: *储存化学品时要充分考虑其反应性和相容性。 *先必备一个及时更新化学品库存记录,确保每个试剂容器都有明确的标签。 *按照化学品不同的危害类型单独保存。 *将不能共存的化学品名单贴在通风橱附近。 ⑤危害信息的标示方法: ·制定化学试剂安全资料表 *化学品的稳定性及活性资料 *物理及化学性质

*对人体健康的危害性 *允许暴露的极限 *安全操作和使用的注意事项 *紧急事件应对及急救程序 *减少肢体暴露的具体措施 ·贴标签 *所有在工作场所出现的化学品必须具备标签且包括:名称信息(清晰且用中英文书写)和化学品的危害性。标签可包括能够标注其危害性的图案标示或文字来描述。所有信息都应参考《试剂安全资料表》 二、实验室人员培训条款 1.认识各种危险因素: ①可燃性液体试剂 ·每一百平米可燃性液体最大量是16L ·单独放置的可燃性液体储存柜 ·严禁明火,要知道消防栓的位置,要放置在通风处附近 ②氧化剂 ·氧化剂可以引发和加速燃烧 ·使用和储存氧化剂的过程中需要远离可燃物和热源 例如:过氧化氢和高氯酸 ③性质活泼的化学品 ·在特定物理条件下或者与其他物质相接处时会发生激烈反应甚至爆炸的物质·它们在反应时会释放有毒烟雾,会燃烧和爆炸等紧急危害 如:乙炔,苦味酸,三硝基甲苯(TNT)

实验室废液处理教案资料

实验室废弃物的处理 1. 前言 废弃物,包含的种类繁多。从实验室排出的废弃物,主要为列于附录中的物质。排放这些废弃物时,受到政府颁布的各项法令的限制。特别是化学物质,由于考虑到它会以某种形式危及人们的健康,所以从防止污染环境的立场出发,即使数量甚微,也要避免把它排放到自然水域或大气中去,而必须加以适当的处理。 通常从实验室排出的废液,虽然与工业废液相比在数量上是很少的,但是,由于其种类多,加上组成经常变化,因而最好不要把它集中处理,而由各个实验室根据废弃物的性质,分别加以处理。为此,废液的回收及处理自然就需依赖实验室中每一个工作人员。所以,实验人员应予足够的重视,疏忽大意固然不对,而即使由于操作错误或发生事故,也应避免排出有害物质。同时,实验人员还必须加深对防止公害的认识,自觉采取措施,防止污染,以免危害自身或者危及他人。 本章所叙述的,是对实验室的废弃物中,以列于防止水质污染法的有害物质为对象,提出一些处理方法示例。然而,这里所叙述的方法不是万能的,也可能由于废液的组成不同而不能充分发挥其应有的效果。并且,随着各地处理设施或所要求的条件的不同,也可有各自不同的处理方法。因此,对于各有关研究机构

来说,若已有确定的处理标准,应按其进行;而若有新的更合理的处理方法,则应将其正确使用,进而自己也必须保持高度的热情,研究出更合理的处理方法。 2. 收集、贮存一般应注意的事项 1).废液的浓度超过表4—1所列的浓度时,必须进行处理。但处理设施比较齐全时,往往把废液的处理浓度限制放宽。 2).最好先将废液分别处理,如果是贮存后一并处理时,虽然其处理方法将有所不同,但原则上仍如表4—1所列的方法,将可以统一处理的各种化合物收集后进行处理。 3).处理含有络离子、螯合物之类的废液时,如果有干扰成份存在,要把含有这些成份的废液另外收集。 4).下面所列的废液不能互相混合: ①过氧化物与有机物;②氰化物、硫化物、次氯酸盐与酸;③盐酸、氢氟酸等挥发性酸与不挥发性酸;④浓硫酸、磺酸、羟基酸、聚磷酸等酸类与其它的酸; ⑤铵盐、挥发性胺与碱。 5).要选择没有破损及不会被废液腐蚀的容器进行收集。将所收集的废液的成份及含量,贴上明显的标签,并置于安全的地点保存。特别是毒性大的废液,尤要十分注意。

有关实验室污水处理的相关方案

有关实验室污水处理工艺的方案 1 实验室废水来源及种类 实验室污水主要来自各科研单位实验研究室和高等院校的科研和教学实验室。实验室废水有其自身的特殊性质, 量少, 间断性强, 高危害, 成分复杂多变。 现在高等学校形成了工、农、理、医、药等全方位 的教育体制,实验室废水排放总量较小,随时间变化 较大,且污染物成份复杂,主要包括各类废弃酸碱及 有毒有机化合物、重金属、氰化物、病原微生物等。

不同的废水, 污染物组成不同, 处理方法和程度也不相同。实验室污水的处理本着分类收集, 就地、及时地原位处理, 简易操作, 以废治废和降低成本的原则。 一般来说,实验室废水可以按照下列方 式分类。 1. 1按照污染程度分类 按照污染程度可以分为高浓度实验室废水和低 浓度实验室废水。其中高浓度实验废水包括一般液 态失效试剂(废酸、废碱、废有机溶剂等) ,液态实验 废弃产物或副产品(样品分析残液、液体产品和副 产品等) ,剧毒药物实验后的洗涤液。低浓度实验 废水包括实验器皿和实验产物的低浓度洗涤水,一 般的化学反应产物,低毒低浓度的废试剂,实验室清 洁卫生用水及冷却用水等。 1. 2按照污染物性质分类 根据废水中所含主要污染物性质, 可以分为实验室有机和无机废水两大类。无机废水主要含有重金属、重金属络合物、酸碱、强碱、氰化物、砷化物、硫化物、卤素离子以及其他无机离子等。有机废水含有常用的有机溶剂、有机酸、醚类、多氯联苯、有机磷化合物、酚类、石油类、油脂类物质。相比而言, 有机废水比无机废水污染的范围更广, 带来的危害更严重。 ,生物性废水多来自于生物安全实验室, 污染物包括培养液,培养基及实验室检验的液体生 物标本,如血液、尿、痰液、呕吐物等,还有少量实验 器皿及动物笼冲刷水,其污染物以致病菌为主,不含 重金属离子,可生化性好,病原微生物含量大。 2 实验室废水的处理方法 2. 1 实验室废水污染物成分的判定 实验室废水具有排放总量不确定,污染物成份 复杂的特点,不同的实验废水,污染物成分不同,其 处理方式也不同。废水中污染成分的判定有两种方法[ 2 ]:物流分析法和实际测定法。 物流分析法就是 根据实验室的实验内容、实验试剂的性质、用量,大 体确定实验废水的组成。当废水性质不明时,可以 采用实际测定法通过实验来确定。实验废水往往包 含了实验过程中所有物质的组成元素,弄清实验机

实验室综合废水处理技术方案

实验室综合废水50t/d处理项目设计方案 设计人:陈亮 2015年10月10日

1、目录 1、目录 (2) 2、公司介绍 (4) 2、设计规范、范围及原则 (4) 设计规范 (4) 设计范围 (4) 设计原则 (5) 3、处理工艺流程 (6) 设计水量与水质 (6) 污水处理工艺流程 (6) 污泥的处理与处置 (11) 4、处理工艺设计 (12) 主要处理构(建)筑物 (12) 主要处理构(建)筑物一览表 (13) 主要处理设备一览表 (13) 5、高程设计和总图设计 (14) 高程设计 (14) 总图设计 (14) 6、建筑、结构设计 (15) 建筑设计 (15) 结构设计 (15) 7、电气、仪表及控制系统 (16) 电气设计 (16) 照明系统 (16) 接地 (16) 仪表 (16) 控制方式 (16)

8、防腐、防渗设计 (17) 防腐 (17) 防渗措施 (18) 9、项目实施 (19) 工程内容 (19) 施工进度 (19) 10、工程管理 (20) 人员编制 (20) 主要管理设施 (20) 运行的技术管理 (20) 检修和维护 (21) 事故或事故处理措施 (21) 11、安全生产、消防和工业卫生 (22) 安全生产 (22) 消防 (22) 工业卫生措施 (23) 节能减耗措施 (23) 12、运行成本和效益分析 (24) 运行成本 (24) 效益分析 (24)

1、公司介绍

2、设计规范、范围及原则 设计规范 1、《环境空气质量标准》GB3095-96 2、《地方水污染物综合排放标准》DB11/307-2013 3、《工业企业厂界噪声标准》GB12348-90 4、《工业与民用供配电系统设计规范》GB50052-92 5、《低压配电装置及线路设计规范》GB50054-92 6、《建筑防雷设计规范》GB50057-92 7、《建筑结构荷载规范》GBJ9-87 8、《混凝土结构设计规范》GBJ10-89 9、《建筑抗震设计规范》GBJ11-89 10、《室外排水设计规范》(1997年修订)GBJ14-87 11、《建筑给水排水设计规范》GBJ15-88 12、《地下工程防水技术规范》GBJ16-87 13、《建筑结构设计统一标准》GBJ68-89 14、《给水排水工程结构设计规范》GBJ69-84 15、《工业自动化仪表工程施工及验收规范》GBJ93-86 16、《地下工程防水技术规范》GBJ108-87 17、《室外给水排水和热力工程抗震设计规范》TJ32-78 18、《建筑工程设计文件编制深度规定》DBJ08-64-97 19、《给排水设计手册》 设计范围 1、污水处理站的总体设计,包括工艺、建筑、结构、设备、电气、仪表设计等; 2、污水处理站的设计主要分为污水处理和污泥处理及处置两大部分。 1)污水处理 调查研究水量、水质变化情况,结合污水本身所特有的情况,选择技术成熟、经济合理、运行灵活、管理方便、处理效果稳定的方案。 2)污泥处理与处置 污水处理过程中产生污泥,应进行稳定处理,防止对环境造成二次污染,并妥善

实验室废水简易处理方案

实验室废水简易处理方案 1、废水主要污染物为乙醇、乙腈,主要来源有两部分,分别为直 接排放部分以及洗瓶废水部分。根据近2个月统计来看,每周废水总量约为200L。COD等废水水质参数没有测试,本方案为实验做法,根据实际情况以及处理效果确定曝气风量,并最终确定方案的可行性。 2、选用处理方法类似SBR水处理方法,所需器材有:300L塑料 桶两只(满足能够装满每周最大水量,并且页面距桶口大于30cm,以免充气过程中液体飞溅到桶外);最小充气量大于300L空气/min 充氧机两台(一用一备,淘宝上有卖),根据塑料桶底面积确定充氧机曝气点数,要求无死角均匀均布充气(曝气);DN32UPVC管一条(长度高于塑料桶的高度),漏斗一个。 3、操作方法: ⑴操作周期暂定为一周。 ⑵在塑料桶内加入7-10kg下水道污泥或者30L左右化粪池污水(去 除一切杂质及大颗粒物质)。 ⑶塑料桶收集废水100L时,开始利用充氧机充气(为减少充氧机 噪音可以下班后打开充氧机,第二天上班后关闭充氧机)。 ⑷再次加入废水时,利用漏斗和UPVC管在塑料桶底部使废水在塑 料桶底部流入桶内,之后打开充氧机充氧(可以在即将下班的时候进行)。以后每次加入废水时,都是如此。 ⑸塑料桶内废水接近200L时,暂停向桶内加入废水。如果继续产

生大量废水可以用另一只塑料桶收集,开始操作方法同上。 ⑹晚上曝气、白天沉淀,每天测量桶内上清液的COD值,看是否有变化。COD小于80mg/L即可排放。只排放上清液,下层污泥留下。 ⑺当桶内污泥浓度达到一定量时,用100mL量筒,测量污泥SV30值(取100ml充氧中塑料桶内水在量筒内,沉降30min后观察污泥浓度以及分层效果,污泥浓度在30-75为最佳状态,可以根据运行情况确定最佳浓度;小于30ml需要增加污泥,大于75ml需要排放污泥)。 ⑻充气量大小以桶内表面液体含氧量为2mg/L为最佳,最低不要小于1.5mg/L。 ⑼如果不投加污泥,随着充氧的进行,也可以自己产生,但是时间比较长(15D以上)。 ⑽排水时,可以参照滗水器的排水方式。 ⑾桶内液体pH值保持在6-9之间,大于9或者小于6时需要调节(酸碱调节)。

实验室安全事故典型案例

实验室安全事故典型案例 在化学实验室里,安全是非常重要的,它常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、割伤、触电等事故的危险性。虽然知道许多化学药品易燃易爆,一些化学药品对身体有害,但是每天都要接触这些东西,安全意识也就逐渐淡漠了。有因人员操作不慎、使用不当和粗心大意酿发的人为责任事故;有因仪器设备或各种管线年久老化损坏酿发的设备设施事故;有因自然现象酿发的自然灾害事故;爆炸性事故的发生,多为人员违反操作规程引燃易燃物品,或仪器设备或各种管线年久老化损坏酿发的设备设施事故,易燃爆物品泄漏,遇火花引发爆炸。 1.封管事故 李某在进行实验时,往玻璃封管内加入氨水20mL,硫酸亚铁1g ,原料4g,加热温度160℃。当事人在观察油浴温度时,封管突然发生爆炸,整个反应体系被完全炸碎。当事人额头受伤,幸亏当时戴防护眼睛,才使双眼没有受到伤害。 事故原因:玻璃封管不耐高压,且在反应过程中无法检测管内压力。氨水在高温下变为氨气和水蒸汽,产生较大的压力,致使玻璃封管爆炸。 经验教训:化学实验必须在通风柜内进行,密闭系统 2.误操作事故 李某在准备处理一瓶四氢呋喃时,没有仔细核对,误将一瓶硝基甲烷当作四氢呋喃加到氢氧化钠中。约过了一分钟,试剂瓶中冒出了白烟。李某立即将通风橱玻璃门拉下,此时瓶口的烟变成黑色泡沫状液体。李某叫来同事请教解决方法,爆炸就发生了,玻璃碎片将二人的手臂割伤。 事故原因:由于当事人在加药品时粗心大意,没有仔细核对所用化学试剂而造成的。实验台药品杂乱无序、药品过多也是造成本次事故的主要原因。 经验教训:这是一起典型的误操作事故。实验操作过程中的每一个步骤都必须仔细,不能有半点马虎;实验台要保持整洁,不用的试剂瓶要摆放到试剂架上,避免试剂打翻或误用造成的事故。 3、实验室微生物感染 在东北农业大学实验室感染事件中,28名师生被发现感染布鲁氏菌——一种乙类传染病(与甲型H1N1流感、艾滋病、炭疽病等20余种传染病并列)。曾令全社会恐慌的2003年的非典疫情,也曾一度传出病毒源自实验室泄露的说法。虽然并未得到证实,但在新加坡、台湾和北京,后来发生的三起实验室感染非典事故,都是实验员未能严格执行生物安全管理与病原微生物标准操作。 4.某化验室新进一台3200型原子吸收分光光度计,在分析人员调试过程中发生爆炸,产生的冲击波将窗户内层玻璃全部震碎,仪器上的盖崩起2m多高后崩离3m多远。当场炸倒3人,其中2人轻伤,一块长约0.5cm碎玻璃片射人另1人眼内。

实验室废水处理方案之令狐文艳创作

实验室废水处理项目 令狐文艳 技 术 方 案

目录 1、总论1 1.1工程概述1 1.2公司简介1 2、工程设计基本要求2 2.1进出水水质及设计要求2 2.2设计依据2 2.3设计原则3 2.4、设计范围3 3、工艺流程选择及确定4 3.1、废水特性分析4 3.2、废水处理工艺的选择4 4、设备概述5 4.1、设备概述5 4.2、设备优点5 5、经济分析6 5.1、运行成本6 5.2、投资成本6

1、总论 1.1工程概述 该公司是检测机构。主营食品和废水检测。现实验室废水经预处理后,需经深度处理,出水达到城市污水管网排放标准,根据公司提供的数据,废水排放量约6m3/d。 我公司根据项目特点,依据国家设计规范和同类工程调研及工程实践经验,本着处理达标、经济环保的原则,完成该方案设计。

2、工程设计基本要求 2.1进出水水质及设计要求 1、进水水量 根据公司提供的数据,平均每天污水产生量为6 m3,一天运行10小时,并按照最大时最大量确定,设计污水处理一体化设备污水处理量为1m3/h。 2、进水水质 设计污水处理系统进水水质数据如下: 3、出水水质 根据公司要求,设计排水执行《污水排入城市下水道水质标准》(CJ343-2010)B等级标准,出水排入城市下水道。具体指标见下表: 2.2设计依据 1、《中华人民共和国环境保护法》

2、《中华人民共和国水污染防治法》 3、《污水排入城市下水道水质标准》(CJ343-2010) 4、《给水排水工程构筑结构设计规范》(GB50069-2002) 5、《建筑给水排水设计规范》(GB50015-2003) 6、《给水排水设计手册》和《环境工程设计手册(水污染防治卷)》 2.3设计原则 1、严格执行环境保护有关法律法规,按规定的排放标准排放,即使处理后的污水各项指标达到或优于排放标准。 2、结合厂方实际情况,采用先进、经济、合理、成熟、可靠的处理工艺并依据甲方要求进行设计。 3、工艺设计与设备选型能够在生产运行过程中具有较大的灵活性和调节余地,能适应水质、水量的变化,确保出水水质稳定,达标排放。 4、工艺运行过程中,便于操作管理及维修,节能、动力消耗和运行费用低。 2.4、设计范围 此废水处理设施为新建工程,废水由我方更改原废水管道,将废水引流至指定的位置进行处理。 3、工艺流程选择及确定 3.1、废水特性分析 废水是实验室废水经该公司原有废水处理设备处理后废水和实验器材清洗废水,其特点可概括如下: 1、废水pH呈现弱酸性。

实验室废液处理方法-总结方案

文档通用封面模板 本页面为作品封面,下载文档后可自精吕文档 由编辑删除! 实验室废液处理方法总结

实验室废液处理方法 1.废液处理原则:对高浓度废酸、废碱液要经中和至中性时排放。对于含少量被测物和其他试剂的高浓度有机溶剂应回收再用。用于回收的高浓度废液应集中储存,以便回收;低浓度的经处理后排放,应根据废液性质确定储存容器和储存条件,不同废液一般不允许混合,避光、远离热源、以免发生不良化学反应。废液储存容器必须贴上标签、写明种类、储存时间等。 2.处理方法: 含汞、铬、铅、镉、砷、酚、氰的废液必须经过处理达标后才能排放,实验室处理方法如下: 2.1含汞废弃物的处理 若不小心将金属汞散落在实验室里(如打碎温度计)必须及时清除。如用滴管或用在硝酸汞的酸性溶液中浸过得薄铜片、铜丝收集与烧杯中用水覆盖。散落在地面上的汞颗粒应撒上硫磺粉,生成毒性较小的硫化汞;或喷上用盐酸酸化过的高锰酸钾溶液(5:1000体积比),过1至2小时后清除;或喷上20%三氯化铁水溶液,干后再清除(但该方法不能用于金属表面,会产生腐蚀)。 对于含汞废液的处理,可先将废液调至PH8~10家入过量硫化钠,使其生成硫化汞沉淀,再加入硫酸亚铁作为共沉淀剂,生成硫化铁沉淀可将硫化汞微粒吸附沉淀,然后静止分离,清液可排放,残渣可用焙烧法回收汞或制成汞盐。 2.2铅、镉 用碱将废液PH调至8~10,生成Pb(OH)2和Cd(OH)2沉淀,再加入硫酸亚铁作为共沉淀剂,沉淀物可与其他无机物混合进行烧结处理,清液排放。 2.3铬 含铬废液中加入还原剂,如硫酸亚铁、亚硫酸钠、铁屑,在酸性条件下将六价铬还原成三价铬,然后加入碱,如氢氧化钠、氢氧化钙碳酸钠等,使三价格形成Cr(OH)3沉淀,清液可排放。沉淀干燥后可用焙烧法处理,使其与煤渣一起焙烧,处理后可填埋。 2.4砷 加入氧化钙,使PH为8,生成砷酸钙和亚砷酸钙沉淀,在Fe3+存在时共沉淀。或使溶液PH大于10,加入硫化钠,与砷反应生成难容、低毒的硫化砷沉淀。产生含砷气体的试验在通风橱中进行。 2.5酚 低浓度含酚废液可加入次氯酸钠或漂白粉,使酚氧化城市和二氧化碳。高浓度可使用丁酸乙脂萃取,在用少量氢氧化钠溶液反复萃取。调解PH后,进行重蒸馏,提纯后使用。 2.6氰 低浓度废液可加入氢氧化钠调节PH为10以上,再加入高锰酸钾粉末(3%),使氰化物分解。若是高浓度的,可使用碱性氯化法处理,先用碱调至PH为10以上,加入次氯酸钠或漂白粉。经充分叫板,氢化物分解为二氧化碳和氮气,放置24小时排放。含氰化物费也不得乱倒或与酸混合,生成挥发性氰化氢气体有剧毒。 2.7混合废液

实验室安全事故案例

实验室安全事故案例 2014-1-13 1、剧毒品管理漏洞:复旦大学投毒案 2013年4月,复旦大学林森浩在饮水机中注入N—二甲基亚硝铵,导致同学黄洋死亡,引起社会巨大反响。作案者是从哪里得到使黄洋致死的剧毒品呢?实验室可能有着一定的管理责任。实验室应该加强对易燃、易爆、剧毒、放射性及其它危险品的管理,须明确责任人,对危险品的管理要严格实行“五双”制度,出入库必须有精确计量和记载,剩余危险品必须立即安放危险品仓库或保险储存柜,严格领用登记制度。 2、高校实验室火灾事故常见不断 2013年4月30 日9时左右,南京理工大学一处废弃实验室发生爆炸造成1死3伤。经调查,是因外来施工人员私自撬开实验室大门,用明火切割金属构件引起的。发生爆炸的地方是10多年前存放化学药品的实验室。2008年3月13日大火烧毁东南大学10个实验室,火灾原因是导线短路引发。 3、连串低级错误导致女博士中毒死亡 2009年7月3日,杭州某大学化学系,一位教师在实验过程中误将本应接入307室的一氧化碳气体接至211室输气管路,导致一位女博士中毒死亡。一连串低级错误导致了事故的必然发生:⑴室外气体库虽有专人管,但钥匙大家可借; ⑵气体库中气瓶的摆放和标识不规范;⑶原先实验室搬迁后,原有的气体管子没有及时拆除或封口;⑷气体钢瓶连接管路后没有及时检漏;⑸开启一氧化碳总阀后没有立即做实验。 4、冰箱启动电火花引爆微泄露化学试剂 2004年4月11日,浙江某大学化工系大楼实验室,机械温控冰箱储存化学试剂引发爆炸事故,原因是化学试剂微泄露,机械温控冰箱启动产生电火花引爆。 5、香港科技大学一学生被挥发毒气窒息死亡 1995年4月5日,香港科技大学化学系,一研究生被实验室一种毒气窒息致死,原因是一位教授打翻一瓶试剂,没有及时清理,过后忘记离开了实验室,于是慢慢挥发产生毒气。目前所有化学类实验室都安装紧急抽风和材料撤离报警装置,一般不允许单独一人做实验。 6、未按要求穿戴个体防护装备导致重大事故 2011年9月2日,华东理工大学两名研究生在做化学实验时,不慎遭遇爆炸受伤,原因是在做氧化反应实验时,添加双氧水、乙醇等速度太快,未按规定要求拉下通风橱门,未穿戴个体防护装备。 2011年4月12日,耶鲁大学一名女生晚上在实验室内操作机器时死亡,原因是未按要求将长发束起并戴安全帽,致使头发被木材加工机器绞住而窒息。 7、实验室没有安全培训记录被起诉 2008年12月29日,加州大学洛杉矶分校的一位女研究助理在实验时全身被大面积烧伤,虽经抢救18天仍不幸身亡。原因是她在把一个瓶子里的一种遇空气立即着火的化学制剂抽入注射器时,活塞滑出了针筒,引燃衣服,并且未能在第一时间使用应急淋浴装置,而她当时没穿防护服。由于没有安全培训记录,学校被法院判罚3万美金,教授面临最高4年监禁。

实验室安全培训材料

实验安全培训 为了提高实验室人员的安全意识,增加防护知识,从防火、防爆、日常急救、用电安全、钢瓶使用及三废处理六个方面进行培训。在其中会进行一些案例分析。针对性的溶剂使用、溶剂储存、安全防护措施会以组的形式进行培训。一火灾 火灾是化学实验室,特别是有机实验室里最容易发生的事故。多数着火事故是由于加热或处理低沸点有机溶剂时操作不当引起的。常见的有机溶剂如乙醚、苯和丙酮等的闪点都比较低,其蒸气只需接触红热物体的表面便会着火。其中,二硫化碳尤其危险,即使与暖气散热器或热灯泡接触,其蒸气也会着火,应该特别小心。 1火灾的预防 有效的防范才是防止火灾最有效的方法。为了预防火灾,应切实遵守以下各点:①严禁在开口容器或密闭体系中用明火加热有机溶剂;②废溶剂做好标识,严禁随意乱倒,应分类收集再集中处理;③不得在烘箱内存放、干燥、烘焙有机物;④严禁私自拉扯电线;⑤严禁携带烟火。 2 消防灭火 万一不慎失火,切莫慌惊失措,应冷静,沉着处理。只要掌握必要的消防知识,一般可以迅速灭火。化学实验室一般不用水灭火!这是因为水能和一些药品发生剧烈反应,用水灭火时会引起更大的火灾甚至爆炸,并且大多数有机溶剂不溶于水且比水轻,用水灭火时有机溶剂会浮在水上面,反而扩大火场。下面介绍化学实验室必备的几种灭火器材。

①沙箱将干燥沙子贮于容器中备用,灭火时,将沙子撒在着火处。干沙对扑火金属起火特别安全有效。平时经常保持沙箱干燥,切勿将火柴梗、玻璃管、纸屑等杂物随手丢入其中。 ②二氧化碳灭火器是化学实验室最常使用、也是最安全的一种灭火器。其钢瓶内贮有CO2气体。使用时,一手提灭火器,一手握在喷CO2的喇叭筒的把手上,打开开关,即有CO2喷出。应注意,喇叭筒上的温度会随着喷出的CO2气压的骤降而骤降,故手不能握在喇叭筒上,否则手会严重冻伤。CO2无毒害,使用后干净无污染。特别适用于油脂和电器起火,但不能用于扑灭金属着火。 3 灭火方法 一旦失火,首先采取措施防止火势蔓延,应立即熄灭附近所有火源,切断电源,移开易燃易爆物品。并视火势大小,采取不同的扑灭方法。 (a) 对在容器中(如烧杯、烧瓶,热水漏斗等)发生的局部小火,可用湿抹布盖灭。 (b) 有机溶剂在桌面或地面上蔓延燃烧时,不得用水冲,直接用干粉灭火器。 (c) 对钠、钾等金属着火,通常用干燥的细沙覆盖。严禁用水,否则会导致猛烈的爆炸,也不能用CO2灭火器。 (d) 若衣服着火,切勿慌张奔跑,以免风助火势。化纤织物最好立即脱除。一般小火可用湿抹布包裹使火熄灭。若火势较大,可就近用水龙头浇灭。必要时可就地卧倒打滚,一方面防止火焰烧向头部,另外在地上压住着火处,使其熄火。

实验室废水处理设计方案

实验室废水处理设计方案 1.项目背景 1.1项目概况 中国科学院广州生物医药与健康研究院实验楼每天产生的 废水包括清洗污水、实验过程产生的污水等;由于该实验楼所排 出的废水COD、BOD、SS及大肠杆菌类的细菌等水质指标都超出 了广东省水污染物排放限值中的一级排放标准,为了保护其周围 的水体环境,受该研究院的委托,华南环境科学研究所环境工程 研究设计中心承担了该废水处理工程方案设计工作。 1.2编制目的、依据、原则和范围 1.2.1编制目的 对废水处理站工艺单体进行详细优化设计,并提出主要设备材料表,据此编制投资估算。 1.2.2编制依据 1.参考同类型的实验楼废水水质水量资料; 2.废水处理后的出水指标按《广东省水污染物排放限值》(DB44/26-2001)中一级标准执行; 3.工程设计执行《室外排水设计规范》(GBJ14-87); 4.《给水排水工程结构设计规范》(GBJ69-84); 5.《给水排水构筑物施工及验收规范》(GBJ141-90); 6.本中心多年来从事同类型废水治理工程的设计与施工的成功

经验。 1.2.3编制原则 1.生产建设总体规划的指导下,通过废水综合治理工程的建设达到保护环境、保护水资源、保持企业可持续发展的目的。 2.采取近远期结合的方针,充分发挥建设项目的社会效益、环境效益和经济效益。 3.选择先进、技术经济合理的处理工艺技术,为工程方案的尽早实施,为废水处理厂的建设和运行创造良好的条件。 4.采用高效节能,简便易行的处理工艺,降低工程投资和运行费用。 5.设备选型做到合理、可靠、先进。 6.按现行有关规定进行投资估算和经济分析。 1.2.4编制范围 本设计编制范围为废水处理站内全部建、构筑物及配套工程。 1.对废水处理站处理工艺进行优化组合和经济技术比较;确定经济、可行、合理的工艺技术方案。 2.对推荐方案进行工艺、建筑、结构、电气、机械和自控等分析评价,提出处理站定员、节能等方面说明。 2.工程目标 2.1工程范围 本工程的范围为废水处理站内工程系统。

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