2020年秋季七年级上册数学作业

2020年秋季七年级上册数学作业
2020年秋季七年级上册数学作业

1、下列说法正确的是( )

A 、正数、0、负数统称为有理数

B 、分数和整数统称为有理数

C 、正有理数、负有理数统称为有理数

D 、以上都不对 2、-a 一定是( )

A 、正数

B 、负数

C 、正数或负数

D 、正数或零或负数

3、式子︱x +1 ︱的最小值是 ,这时,x 值为 。

4、若1<a <3,求a a -+-31的值。

5、若,3,4,==-=-n m m n n m 则=-n m ________。

6、下列结论不正确的是( )

A 、若a >0,b <0,则a -b >0

B 、若a <0,b >0,则a -b <0

C 、若a <0,b <0,则a -(-b)>0

D 、若a <0,b <0,且a b ,则a -b >0.

7、一个病人每天下午需要测量一次血压,下表是该病人周一至周五高压变化情况,该病人上个周日的高压为160单位。

星期 一

高压的变化 (与前一天比较)

升25单位 降15单位 升13单位 升15单位 降20单位

(1) 该病人哪一天的血压最高?哪一天血压最低? (2) 与上周比,本周五的血压是升了还是降了?

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1、若a,b 互为相反数,c,d 互为倒数,且0≠a ,则=-++200920082007

)()()(b

a

cd b a .

2、61-+x 的最小值是 ,此时2011

x

= 。

3、已知有理数z y x ,,,且2)12(7123++++-z y x =0,求z y x ++的相反数的倒数。

4、计算:

94)211(42415.0322?-----+

- ])2(2[3

1

)5.01()1(24--??---;

5、若0≠a ,求a

a 的值。

家长签名:_________________

第三讲

1、两个互为相反数的数的和是_____;

2、两个互为相反数的数的商是_____;(0除外)

3、_______的平方是4,________的绝对值是4;

4、如果-a >a ,则a 是________;如果3a =-a 3

,则a 是_________;如果22

a a

-=,那么a 是________;

如果a -=-a ,那么a 是________;

5、用“>”、“<”或“=”填空:当a <0,b <0,c <0,d <0时:

①a cd ____0; ②b a

a +-____0; ③c

b a +_____0;④d

c ab +____0;⑤343c b a ____0;

⑥3

33c b a +____0; ⑦b b 2)(-____0; ⑧d c a +

2

____0; 6、分别根据下列条件求代数式y

x y x -+2

2的值,当x=2,y=-1。

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第四讲

1、若x 2y n

-1

是五次单项式,则n=_______.

2、已知x 2-2y=1,那么2x 2-4y+3=_______.

3、随着通讯市场竞争日益激烈,?某通讯公司的手机市话收费标准按原标准每分钟降低a 元后,再次下调25%,现收费标准是每分钟b 元,则原收费标准是每分钟为( )元. A .(

5

4

b -a ) B .(

5

4

b+a ) C .(

3

4

b+a ) D .(

4

3

b+a ) 5、数学家发明了一个魔术盒,当任意实数对...

(a ,b )进入其中时,?会得到一个新的实数:a 2+b+1.例如

把(3,-2)放入其中,就会得到32

+(-2)+1=8,?现将实数对...

(-2,3)放入其中得到实数m ,再将实数对...

(m ,1)放入其中后,得到的实数是_____. 6、已知多项式x -3x 2y m+1+x 3y -3x 4-1是五次四项式,单项式3x 3n y 4-m

z 与多项式的次数相同,求m ,n

的值.

7、观察图的点阵图形和与之相对应的等式,探究其中的规律:

(1)请你在④和⑤后面的横线上分别写出相对应的等式;

(2)通过猜想,写出与第n个图形相对应的等式.

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第五讲

1、减去-4x等于3x2-2x-1的多项式为().

A.3x2-6x-1 B.5x2-1 C.3x2+2x-1 D.3x2+6x-1

2、若A和B都是6次多项式,则A+B一定是().

A.12次多项式B.6次多项式

C.次数不高于6的整式D.次数不低于6的多项式

3、如果多项式3x3-2x2+x+│k│x2-5中不含x2项,则k的值为().

A.±2 B.-2 C.2 D.0

4、计算: 5(a-b)2-3(a-b)2-7(a-b)-(a-b)2+7(a-b)

(3)2a 2-3ab+b 2-a 2+ab -2b 2,其中a 2-b 2=2,ab=-3

15.关于x ,y 的多项式6mx 2+4nxy+2x+2xy -x 2+y+4不含二次项,求6m -2n+2的值.

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第六讲

1、已知关于x 的方程mx n-1

+2=5是一元一次方程,则m=__,n=__. 2、关于x 的方程2(x-1)-3a=0的解为3,则a 的值为 ( ) A.-3

4

B.-

43 C . 34 D. 4

3 3、一件羽绒服降价10%后售出价是270元,设原价x 元,得方程( )

A .x (1-10%)=270-x

B .x (1+10%)=270

C .x (1+10%)=x -270

D .x (1-10%)=270

4、已知2x 2+3x=5,求代数式-4x 2

-6x+6的值

【提示】灵活运用等式的性质并将 2x 2+3x 整体变成-4x 2

-6x 是解决问题的方法

5、某校一间阶梯教室,第1排的座位数为12,从第2排开始,?每一排都比前一排增加a个座位.

(1

(2)已知第15排座位数是第5排座位数的2倍,列方程为______.

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第七讲

1、某个体户到农贸市场进一批黄瓜,?卖掉1

3

后还剩48kg,??则该个体户卖掉________kg黄瓜.

2、在一个笼子里面放着几只鸡与几只兔,数了数一共有14个头,44只脚.?问鸡兔各有几只?设鸡为x

只得方程()

A.2x+4(14-x)=44 B.4x+2(14-x)=44

C.4x+2(x-14)=44 D.2x+4(x-14)=44

3、若x=-2为方程1

2

(a x-4)-

1

3

(6x+1)=-

1

3

的解,试求a的值。

4、解方程:0.2 2.7 1.62 1.54

0.10.20.5

x x x

-++

+=

5、(原创题)小明在汽车上,汽车匀速前进,他看到路旁公里牌上是一个两位数,?一小时后,他又看见

公里牌上的两位数恰好是前次两位数个、十位数字互换了一下,又过了一个小时,公里牌上是一个三位数,?它是第一次看见的两位数中间加了一个零,求汽车的速度.

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第八讲

1、某种风扇因季节原因准备打折出售,如果按标价的七五折出售将赔30元,如果按标价的九折出售,将赚24元,问这种风扇的标价是多少元?

2、如图所示,有一个只允许单向通过的窄道口,通常情况下,每分钟可以通过9人.一天王老师到达道

口时,发现由于拥挤,每分钟只能有3人通过道口,此时,?自己前面还有36人等待通过(假定先到达的先过,王老师过道口的时间忽略不计),通过道口后,还需7分钟到达学校.

(1)此时,若绕道而行,要15分钟才能到达学校,从节省时间考虑,?王老师应选择绕道去学校,还是选择通过拥挤的道口去学校?

(2)若在王老师等人的维持下,几分钟后秩序恢复正常(维持秩序期间,每分钟仍有3人通过道口),结果王老师比在拥挤的情况下提前6分钟通过道口,?问维持秩序的时间是多长?

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1、已知关于x 的方程|m|(3)26m x

++=—2

是一元一次方程,则m =_______

2、已知方程1

384

x x a +=

-的解满足|2|0x -=,则a =______ 3、已知关于x 的方程2

0a bx c x

++=的一个解是﹣1,试求|2010|a b c -+-的值。

4、解方程

432

(5)532

x x x x ++---=-

5

(1) 已知老王家三月份用水量是18吨,则应交水费多少元? (2) 如果老王家六月份的水费为60元,则六月份用水多少吨?

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D F

C

A E B

D C

A

E B

1、下列语句准确规范的是( ) A.直线a 、b 相交于一点m B.延长直线AB

C.反向延长射线AO(O 是端点)

D.延长线段AB 到C,使BC=AB

2、计算30.6°=_____°_____′=______′;30°6′=_____′=______°.

3、用一副三角板不能画出( )

A.75°角

B.135°角

C.160°角

D.105°角 4、如果∠α=n °,而∠α既有余角,也有补角,那么n 的取值范围是( )

A.90°

B.0°

C.n=90°

D.n=180°

5、如图,长方形ABCD 沿AE 折叠,使D 点落在BC 边上的F 点处,

如果∠BAF=60°,则∠DAE 等于( )

A.15°

B.30°

C.45°

D.60° 6、九点20分时,时钟上时钟与分钟的夹角a 等于多少度?

7、如图,BD 平分∠ABC,BE 分∠ABC 分2:5两部分,∠DBE=21°, 求∠ABC 的度数.

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第十一讲

1、已知x =-3是方程2131x m --=-的解,求代数式231m m --的值.

2、某校组织学生到上海鲜花港春游.全程30

千米,开始一段路步行,步行速度为3千米/小时,余下路程

乘客车,客车速度为39千米/小时,全程共用了1小时,求步行和乘客车各用了多少时间.

3、一副三角板.....

如图摆放,若∠BAE =135°17′,则∠CAD 的大小是 .

4、某书城开展学生优惠购书活动,凡一次性购书不超过200元的一律九折优惠,超过200元的,其中200元按九折算,超过200元的部分按八折算.某学生第一次去购书付款72元,第二次去购书享受八折优惠,他查看了所买书的定价,发现两次共节约了34元.则该学生第二次购书实际付款______________元.

5、小宇同学在一次手工制作活动中,先把一张矩形纸片按图的方式进行折叠,使折痕的左侧部分比右侧部分短1cm ;展开后按如的方式再折叠一次,使第二次折痕的左侧部分比右侧部分长1cm ,再展开后,在纸上形成的两条折痕之间的距离是_________cm .

6、已知关于x 的方程mx +2=2(m —x )的解满足01|2

1

|=--

x ,则m 的值是( ) A .10或

5

2 B .10或5

2-

C .-10或

5

2 D .-10或5

2-

7、如图是一个切去了一个角的正方体纸盒,切面与棱的交点A 、B 、C 均是棱的中点,现将纸盒剪开展成

平面,则展开图不可能是

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A B C D

(第5题图)

A B

C D E

(第3题图) A

B C

(第10题图)

第十二讲

1、如图1,直线AB和CD相交于点O,OE是∠DOB的平分线,若∠AOC=76°,则∠EOB=_______.

2、如图2,已知直线AB,CD相交于O,OE⊥AB,∠1=25°,则∠2=_____度,∠3=_____度,

∠4=______度.

3、如图3,OA⊥OB,OC⊥OD.若∠AOD=144°,则∠BOC=______.

4、如图4,AB∥CD、AF分别交AB、CD于A、C.CE平分∠DCF,

∠1=100,则∠2=______.

5、作∠AOB=90°,在OA上取一点C,使OC=3cm,在OB上取一点D,使OD=4cm,用三角尺过C点作OA的垂线,经过D点作OB的垂线,两条垂线相交于E

⑴量出∠CED的大小

⑵量出点E到OA的距离,点E到OB的距离

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第十三讲

1、下列命题中,是真命题的是()

(A)相等的两个角是对顶角.

(B)有公共顶点的两个角是对顶角.

(C)一条直线只有一条垂线.

(D)过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线.

2、如图,下列推理正确的是()

(A)∵∠1=∠2,∴ AD∥BC (B)∵∠3=∠4,∴ AB∥CD

(C)∵∠3=∠5,∴ AB∥DC (D)∵∠3=∠5,∴ AD∥BC

3、如图,AB∥CD,AD∥BC,则下列各式中正确的是()

A.∠1+∠2>∠3 B.∠1+∠2=∠3

C.∠1+∠2<∠3 D.∠1+∠2与∠3大小无关

4、如图所示,已知∠B=∠C,AD∥BC,试说明:AD平分∠CAE

5、已知:如图,AD∥EF,∠1=∠2.求证:AB∥DG.

D

E

A

B C

2

1

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2019秋人教版七年级数学上册教材全解读

2019秋人教版七年级数学上册教材全解读 教材分析 第一章有理数教材分析 本章内容的地位和作用 本章是数从自然数扩展到有理数,初步形成有理数的概念后,进一步学习有理数的运算,是小学算术的延续和发展。 数从自然数、分数扩展到有理数后,数的运算从内涵到法则都发生了变化,必须在原有的基础上重新建立。这种数的运算法则的变化,主要原因是增加了负数的概念。而到学了第三章实数,数系扩展到实数后,数的运算的内涵和法则(包括运算律)并没有多大变化,从这个意义上来说,有理数的运算是实数运算的基础和依据,也是代数式四则运算的重要基础。因此,本章内容的地位是至关重要的。准确数和近似数、计算器的使用也是本章的教学内容,它是应用有理数解决实际问题所必需的。 本章的知识结构如图

本章内容及课时安排 1.1 正数和负数2课时 1.2 有理数4课时 有理数数轴相反数绝对值 1.3 有理数的加减法 4课时 加法减法 1.4 有理数的乘除法4课时 乘法除法 1.5 有理数的乘方3课时 乘方科学记数法近似数和有效数字 数学活动 小结2课时 部分小节内容分析 1.1 正数和负数 学生在小学已经学过算术数(整数、分数、小数)和负数,知道正数与负数是具有相反意义的量,认识数轴,了解数轴的三要素;因此平时教学既不能起点太低,与小学重复,也不能过高的估计了学生的认知水平,一笔带过。其实学生对于0既不是正数,也不是负数的概念不够清晰明确是我们重点学要强调的,同时我们还可以适当补充非负数、非正数的概念,起到一些承前启后的作用。 将下列各数填在相应的集合中: -8.5, 6,, 0, -200, 0.1, -20%, -2.35, 0.01, +86,.

学而思初一数学秋季班第7讲.期中复习.尖子班.教师版

1 初一秋季·第7讲·尖子班·教师版 一 有理数基本概念 1. 正数、负数及有理数概念 2. 用正、负数表示相反意义的量 3. 有理数: 整数与分数统称有理数. 4. 有理数的分类: ⑴ 按整数和分数分类; ⑵ 按正数、负数和零分类. 注:①正数和零统称为非负数; ②负数和零统称为非正数; ③正整数和零统称为非负整数; ④负整数和零统称为非正整数. ?? ???? ? ?有限小数可化成分数形式, 是有理数小数无限循环小数无限不循环小数——不可以化成分数形式,不是有理数 二 数轴、相反数、绝对值、倒数、负倒数 1. 数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴; 2. 相反数:只有符号不同的两个数,互称为相反数.如果a 与b 互为相反数,则有0a b =+,反 之亦然. 3. 绝对值:一个数a 的绝对值就是数轴上表示数a 的点与原点的距离.数a 的绝对值记作a .正 数的绝对值是本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数. 绝对值的性质: ⑴ 绝对值的非负性,可以用下式表示:0a ≥,这是绝对值非常重要的性质; ⑵ (0)(0)(0)a a a a a a >?? ==??-

2 初一秋季·第7讲·尖子班·教师版 ⑹ a b - 数轴上表示数a 的点与表示数b 的点之间的距离,且a b b a -=-. 教师备案: 1. 解决绝对值的相关问题大多数都是去绝对值符号问题.(看到绝对值就想到去绝对 值符号) 2. 让学生掌握绝对值的几何意义,利用数形结合及分类思想解题. 3. 让学生灵活运用绝对值的基本性质. 4. 倒数:乘积为1的两个数互为倒数,特别地,0没有倒数; 倒数是它本身的数是1±,正数的倒数是正数,负数的倒数是负数. 5. 负倒数:乘积为1-的两个数互为负倒数,特别地,0没有负倒数 ;a 、b 互为负倒数,则有 1ab =-,反之亦然. 三 有理数的加减法 1. 有理数加法法则: ①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加. ②绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值. ③一个数同0相加,仍得这个数. 2. 有理数加法的运算律: ①两个加数相加,交换加数的位置,和不变. a b b a +=+(加法交换律) ②三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变. ()()a b c a b c ++=++(加法结合律) 3. 有理数减法法则: 减去一个数,等于加上这个数的相反数.例:()a b a b -=+- 四 有理数乘除法 1. 有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数同0相乘都得0. 2. 有理数乘法运算律:乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律. 3. 有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数. 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除; 0除以任何一个不等于0的数,都得0. 4. 有理数除法的运算步骤:首先确定商的符号,然后再求出商的绝对值. 5. 有理数乘方:求n 个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂. 在n a 中,a 叫做底数,n 叫做指数. 特别注意负数及分数的乘方,应把底数加上括号. 6. 有理数混合运算的运算顺序:先乘方,再乘除,最后加减. 7. 科学记数法 科学记数法:把一个大于10的数表示成10n a ?的形式(其中110a <≤,n 是正整数),此种记法叫做科学记数法. 例如:5200000210=?就是科学记数法表示数的形式. 710200000 1.0210=?也是科学记数法表示数的形式. 【例1】 ⑴在有理数1-,0,3 5 -,(4)--,()1.2+-,4--,56%,()3---中,整数有________ 有理数综合复习

七年级上册作业本科学答案(浙教版)

七年级上册作业本科学答案(浙教版)P50 7.-116 又36分之35 9.-3/2 2 10. -30/11 11. 5/11 P51 1.内部条件外部条件种子必须都是活的适宜的温度、充足 的水分、足量的空气 2.在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象实行的除了 该条件不同以外,其他条件都相同的实验 3.前者是从胚乳中吸收养料供给胚的发育,后者直接为胚的发育 提供养料 4-6 CBA 7.②取适量小麦种子均匀置于培养器中(且统计种子数,记为M),把它放在条件适宜的地方③适时洒水、观察,做好记录,数天后统计,发芽的种子数为N ④MN×100% 8.(1)3 2和1,2和3,2和4 (2)对照作用具备种子萌发 所需的外界条件(3)有。 9.一定能萌发,因为具备了种子萌发的条件。 P52 1.解:设当时存入人民币x元,税后利息则为(14504-x)元 14504-x=×2×() 解得:x=14000 2.解:(1)设羽绒服的标价X元

5折将赚50元,成本=-50 6折销售将赚80元,成本=-80 -50=-80 解得X=300 成本-50=100 (2)设最多能便宜到Y% 300Y%-100=20 解得Y=40 也就是说最多能打4折 3.解:设原来进价是单位“1”,利润率是:M%,那么销售价是: 1+M% 现在的进价是:1-5%=0。95,利润率是:(M+6)%,销售价还是:1+M% ×[1+(M+6)%]=1+M% +×M%+×6%=1+M% M%==14% M=14 元 P53 1-6 BDABAC 7.基督教——欧洲——教堂 佛教——东南亚——庙宇

2020年秋冀教版七年级数学上册 期末达标测试卷(含答案)

2020年秋冀教版七年级数学上册 期末达标测试卷 一、选择题(1~10题每题3分,11~16题每题2分,共42分) 1.有理数0,-1,-2,3中,最小的有理数是( ) A .0 B .-1 C .-2 D .3 2.下列物体给我们以圆柱的形象的是( ) 3.下列各式中,不是代数式的是( ) A .3a B .0 C .2x =1 D .a 2-π 16 4.下列说法正确的是( ) A .5x 3y 的系数是5 B .1π与a π是同类项 C .a 与a +1是同类项 D .x 2y 与xy 2是同类项 5.m 与-?????? -23互为相反数,则m 的值为( ) A .32 B .-32 C .23 D .-23 6.下列说法正确的有( ) ①射线AB 与射线BA 是同一条射线; ②两点确定一条直线; ③两点之间直线最短; ④若AB =BC ,则点B 是AC 的中点. A .1个 B .2个 C .3个 D .4个

7.若代数式5x b-1y a-1与x2y是同类项,则a b的值为() A.2 B.8 C.16 D.32 8.已知关于x的方程(m-2)x|m-1|=0是一元一次方程,则m的值是() A.2 B.0 C.1 D.0或2 9.用一根长为2 m的铁丝,首尾相接围成一个正方形,要将它的四边按如图的方式向外等距扩1 m,得到新的正方形,则这根铁丝需增加() A.4 m B.8 m C.6 m D.10 m (第9题)(第10题) 10.如图,将三角形AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到三角形A′OB′,若∠AOB=21°,则∠AOB′的度数是() A.21°B.24°C.45°D.66°

七年级上册科学作业本答案a版

七年级上册科学作业本答案a版 第四章“物质的特性” 1节 1. 固态液态液态固态 2. 晶体非晶体一定保持不变没有一定持续上升吸收热 量 3. 熔点0℃ 不同熔点 4. ( 1 )钨( 2 )铜、铁、钨( 3 )水银 5. 晶体80℃ 20 固固液共存 6. B 7. C 8. D 9. C 10. C 11. ( 1 )冰 52 ( 2 )吸收热量( 3 ) 冰在熔化时温度保持不变蜡在熔化时温度持续上升 2节 (一) 1. 液态气态汽化气态液态 2. 温度越高表面积越大表面空气流动越快 3. 热量降低 4. 升高水的表面积蒸发 5. 蒸发6. C 7. C 8. A 9. C 10. C 11. C 12. 蒸发热量打针时擦酒精感到凉,是酒精蒸发致冷 (二) 1. 升高保持不变停止吸 100 2. 降低压缩压缩体积 3. 镜片周围的水蒸气 液化 4. D 5. B 6. A 7. ( 1 )温度变化( 2 ) N M ( 3 )85 乙 8. 塑料袋膨胀起 来塑料袋又瘪下去酒精汽化,使其体积增大把塑料袋胀大起来,从热水中取出后,酒精冷却液化,体 积减小,塑料袋又瘪下去。 9. ( 1 ) 96 ( 2 )略 10. 由于水沸腾的温度保持100℃ 不变,而此温 度低于纸的着火点,所以纸不会燃烧。

3节 1. 固气气固吸收放出 2. 升华钨蒸气凝华固态钨 3. 固升 华 4. B 5. D 6. B 7. D 8. C 9. D 10. 蒸发吸收液化凝华吸 11. 升华凝华 熔化 ! $ " ./012 1. 微粒空隙 2. 无规则的运动热运动 3. 运动剧烈(快)液体 离开液体更剧烈 4. 在不停地做无规则的运动 5. 不停地做无规则的运动空隙 6. B 7. D 8. B 9. D 10. D 11. A 12. 运动升高 13. 提示:取 2 只相同的烧杯,分别 装入同样多的热水和冷水, 用注射器同时分别在 2 杯水的底部注入相同多的红墨水,看哪一杯 中的水先变红 4节 1. 不同不同 2. 温度温度有限 3. 二氧化碳能 4. C 5. D 6. D 7. B 8. C 9. B 10. 略 11. 机油容易溶解在汽油中,而不容易溶解在水中。 5节 (一) 1. D 2. D 3. D 4. C 5. B 6. C 7. A 8. 化学变化物理变 化化学性 质 9. 物理性质酸味延展性、导电性、导热性 10. ( 1 )物理性 质( 2 )化学性质( 3 )物理性质( 4 )化学性质 11.

2019年秋季人教版七年级数学上册 答案

第一章 有理数 1.1 正数和负数 1.B 2.C 3.B 4.输1场 5.从Q 出发后退4下 6. 227,2.7183,2020,480 -18,-0.333…,-259 0 1.2 有理数 1.2.1 有理数 1.C 2.C 3.D 4.0,1 +1 3 -0.3,0,-3.3 5.正整数集合:{+4,13,…};负整数集合:{-7,-80,…}; 正分数集合:{3.85,…};负分数集合:{-5 4,-49%,-4.95,…}; 非负有理数集合:{+4,0,3.85,13,…}; 非正有理数集合:{-7,0,-80,-5 4 ,-49%,-4.95,…}. 1.2.2 数 轴 1.C 2.D 3.B 4.-2或0 5.-1,0,1,2 6.解:在数轴上表示如下. 1.2.3 相反数 1.B 2.D 3.-1 4.(1)-1 (2)3 (3)2 5.解:(1)-3.5的相反数是3.5.(2)35的相反数是-3 5. (3)0的相反数是0.(4)28的相反数是-28. (5)-2018的相反数是2018. 6.解:如图所示. 1.2.4 绝对值 第1课时 绝对值 1.C 2.B 3.B 4.-3 10

5.解:|7|=7,????-58=5 8 ,|5.4|=5.4,|-3.5|=3.5,|0|=0. 6.解:因为|x +1|+|y -2|=0,且|x +1|≥0,|y -2|≥0,所以x +1=0,y -2=0,所以x =-1,y =2. 第2课时 有理数的大小比较 1.C 2.B 3.(1)> (2)< (3)> 4.-17 5.解:如图所示: 由数轴可知,它们从小到大排列如下: -6<-514<-3 5 <0<1.5<2. 1.3 有理数的加减法 1.3.1 有理数的加法 第1课时 有理数的加法法则 1.B 2.B 3.B 4.A 5.49.3 6.解:(1)原式=-26.(2)原式=-6.(3)原式=-2019. (4)原式=0.(5)原式=4.(6)原式=-5 9 . 第2课时 有理数加法的运算律及运用 1.D 2.交换 结合 -17 +19 2 3.解:(1)原式=[(-6)+(-4)]+(8+12)=-10+20=10. (2)原式=????147+3 7+??? ?? ???-213+13=2+(-2)=0. (3)原式=(0.36+0.64)+[(-7.4)+(-0.6)]+0.3=1+(-8)+0.3=-6.7. 4.解:根据题意得55+77+(-40)+(-25)+10+(-16)+27+(-5)+25+10=(55+77+10+27+10)+[(-25)+25]+[(-40)+(-16)+(-5)]=179+(-61)=118(kg).所以今年小麦的总产量与去年相比是增产的,增产118kg. 1.3.2 有理数的减法

2017人教版七年级数学上册知识点大全

人教版七年级数学上册知识点大全 1.1正数和负数 1、大于0的数叫做正数。 2、在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。 3、数0既不是正数,也不是负数,0是正数与负数的分界。 4、在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有相反的意义。 1.2.1有理数 (1)凡能写成分数形式的数,都是有理数,整数和分数统称有理数. 注意:0即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;π不是有理数; (2)有理数的分类:①?????????????负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数②??? ????????????负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数 (3)自然数?0和正整数; a >0?a 是正数; a <0?a 是负数; a ≥0?a 是正数或0?a 是非负数; a ≤0?a 是负数或0?a 是非正 数. 1.2.2数轴 1、用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。它满足以下要求: (1)在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点; (2)通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向; (3)选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示 1,2,3…;从原点向左,用类似的方法依次表示-1,-2,-3… 2、数轴的三要素:原点、正方向、单位长度。 3、画数轴的步骤:一画(画一条直线并选取原点);二取(取正反向);三选(选取单位长度);四标(标数字)。 4、数轴的规范画法:是条直线,数字在下,字母在上。 5、所有的有理数都可以用数字上的点表示,但是数轴上的所有点并不都表示有理数。 6、一般地,设a 是一个正数,则数轴上表示数a 的点在原点的右边,与原点的距离是a 个单位长度;表示数-a 的点在原点的左边,与原点的距离是a 个单位长度。 1.2.3 相反数 1、只有符号不同的两个数叫做互为相反数。 (1)注意:a-b+c 的相反数是-a+b-c ;a-b 的相反数是b-a ;a+b 的相反数是-a-b ; (2)相反数的商为-1; (3)相反数的绝对值相等。 2、一般地,设a 是一个正数,数轴上与原点的距离是a 的点有两个,他们分别在原点的两侧,表示a 和-a ,我们说这两点关于原点对称。 3、a 和-a 互为相反数。0的相反数是0,正数的相反数是负数,负数的相反数是正数。相反数是它本身的数只有0。 4、在任意一个数前面添上“-”号,新的数就表示原数的相反数。 5、若两个数a 、b 互为相反数,就可以得到a+b=0;反过来若a+b=0,则a 、b

学而思初一数学秋季班第1讲.有理数与数轴.尖子班.学生版

1 初一秋季·第1讲·尖子班·学生版 长度单位 实数5级 有理数综合运算 实数4级 有理数与数轴 实数3级 有理数的混合运算 满分晋级阶梯 漫画释义 1 有理数与数轴

2 初一秋季·第1讲·尖子班·学生版 知识点切片(3个) 2+1+1 知识点目标 有理数与数轴(2) 1、点表示数;2、比较大小 相反数与数轴(1) 1、相反数的几何意义 绝对值与数轴(1 ) 1、绝对值的几何意义 题型切片(6个) 对应题目 题型目标 用数轴表示数 例1、练习1 数轴上点、线段的移动 例2、例3、练习2 利用数轴比较大小 例4、练习3 利用数轴性质建立方程求点对应的数 例5、练习4 数轴折叠 例6、练习5 周期问题与数轴 例7、练习6 数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴;原点、正方向、单位长度称为数轴的三要素,三者缺一不可. 有理数与数轴的关系:一切有理数都可以用数轴上的点表示出来.在数轴上,右边的点所对应的数总比左边的点所对应的数大.正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数. 注意:数轴上的点不都代表有理数,如π. 相反数:只有符号不同的两个数,互称为相反数.特别地,0的相反数是0.数轴上,位于原点两侧且到原点距离相等的点表示的数互为相反数. 绝对值:一个数a 的绝对值就是数轴上表示数a 的点与原点的距离.数a 的绝对值记作a .正数的绝对值是它本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数.数轴上的点,对应的数绝对值越大,离原点越远. 【例1】 ⑴在数轴上画出表示1 2.540252 --,,,,各数的点,并按从小到大的顺序重新排列,用 “<”连接起来. ⑵如图,数轴上表示数2-的相反数的点是( ) A .点P B .点Q C .点M D .点N ⑶数轴的单位长度为1,点A ,B 表示的数的绝对值相等,那么点A 表示的数是( ) A .4- B .2- C .0 D .4 【例2】 ⑴数轴上有一点A ,它表示的有理数是3-,将点A 向左移动3个单位得到点B ,再向P Q M B A

科学上册作业本七年级答案a2020

科学上册作业本七年级答案a2020 1节 1. 固态液态液态固态 2. 晶体非晶体一定保持不变没 有一定持续上升吸收热 量 3. 熔点0℃ 不同熔点 4. ( 1 )钨( 2 )铜、铁、 钨( 3 )水银 5. 晶体80℃ 20 固固液共存 6. B 7. C 8. D 9. C 10. C 11. ( 1 )冰 52 ( 2 )吸收热量( 3 ) 冰在熔化时温度保持不变蜡在熔化时温度持续上升 2节 (一) 1. 液态气态汽化气态液态 2. 温度越高表面积越大 表面空气流动越快 3. 热量降低 4. 升高水的表面积蒸发 5. 蒸 发 6. C 7. C 8. A 9. C 10. C 11. C 12. 蒸发热量打针时擦酒精感到凉,是酒精蒸发致冷 (二) 1. 升高保持不变停止吸 100 2. 降低压缩压缩体积3. 镜片周围的水蒸气 液化 4. D 5. B 6. A 7. ( 1 )温度变化( 2 ) N M ( 3 )85 乙 8. 塑料袋膨胀起 来塑料袋又瘪下去酒精汽化,使其体积增大把塑料袋胀大起来,从热水中取出后,酒精冷却液化,体 积减小,塑料袋又瘪下去。 9. ( 1 ) 96 ( 2 )略 10. 由 于水沸腾的温度保持100℃ 不变,而此温 度低于纸的着火点,所以纸不会燃烧。 3节

1. 固气气固吸收放出 2. 升华钨蒸气凝华固态钨 3. 固 升华 4. B 5. D 6. B 7. D 8. C 9. D 10. 蒸发吸收液化凝华吸 11. 升华 凝华熔化 ! $ " ./012 1. 微粒空隙 2. 无规则的运动热运动 3. 运动剧烈(快) 液体离开液体更剧烈 4. 在不停地做无规则的运动 5. 不停地做无规则的运动空隙 6. B 7. D 8. B 9. D 10. D 11. A 12. 运动升高 13. 提示:取 2 只相同的烧杯, 分别装入同样多的热水和冷水, 用注射器同时分别在 2 杯水的底部注入相同多的红墨水,看哪 一杯中的水先变红 4节 1. 不同不同 2. 温度温度有限 3. 二氧化碳能 4. C 5. D 6. D 7. B 8. C 9. B 10. 略 11. 机油容易溶解在汽油中,而不容易溶解 在水中。 5节 (一) 1. D 2. D 3. D 4. C 5. B 6. C 7. A 8. 化学变化物 理变化化学性 质 9. 物理性质酸味延展性、导电性、导热性 10. ( 1 )物 理性质( 2 )化学性质( 3 )物理性质( 4 )化学性质 11. ( 1 )通常情况下,白醋是无色、有刺激性气味的液体物理性 质( 2 )易

数学作业本7年级上答案2020

数学作业本7年级上答案2020 基础检测 1、-(+5)表示__________的相反数,即-(+5)=__________ ; -(-5)表示__________ 的相反数,即-(-5)=__________ 。 2、-2的相反数是__________ ;的相反数是__________ ;0的相反 数是__________ 。 3、化简下列各数: -(-68)=__________ -(+0.75)=__________ -(-)=__________ -(+3.8)=__________ +(-3)=__________ +(+6)=__________ 4、下列说法中准确的是( ) A、正数和负数互为相反数 B、任何一个数的相反数都与它本身不 相同 C、任何一个数都有它的相反数 D、数轴上原点两旁的两个点表示 的数互为相反数 拓展提升: 5、-(-3)的相反数是__________。 6、已知数轴上A、B表示的数互为相反数,并且两点间的距离是6,点A在点B的左边,则点A、B表示的数分别是__________ 。 7、已知a与b互为相反数,b与c互为相反数,且c=-6,则 a=__________ 。 8、一个数a的相反数是非负数,那么这个数a与0的大小关系是 a__________ 0.

9、数轴上A点表示-3,B、C两点表示的数互为相反数,且点B到点A的距离是2,则点C表示的数应该是__________ 。 10、下列结论准确的有( ) ①任何数都不等于它的相反数;②符号相反的数互为相反数;③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等;④若有理数a,b互为相反数,那么a+b=0;⑤若有理数a,b互为相反数,则它们一定异号。 A 、2个 B、3个 C、4个 D、5个 11、如果a=-a,那么表示a的点在数轴上的什么位置? 基础检测 1、5,-5,-5,5; 2、2,,0; 3、68,-0.75,,-3.8,-3,6; 4、C 拓展提升 5、-3 6、-3,3 7、-6 8、≥ 9、1或5 10、A。 11、a=-a表示有理数a的相反数是它本身,那么这样的有理数只有0,所以a=0,表示a的点在原点处。

(精品)数学讲义七年级秋季班-第19讲:期末复习(一)

本学期一共学习了三章内容,分别是整式、分式、图形的运动.通过本讲内容,对本学期所学内容进行全面复习. 期末复习(一)内容分析 知识结构

2 / 16 【练习1】下列各式中,与32x y -是同类项的是( ). A .33xy B .31 2 yx C .3a b - D .32x yz 【难度】★ 【答案】 【解析】 【练习2】如果分式 21 2 x x +-有意义,那么x 应满足的条件是( ). A .1 2x ≠- B .2x ≠ C .1 22 x x ≠-≠且 D .1 2 2x x >≠且 【难度】★ 【答案】 【解析】 【练习3】若()2 22(2)a b a b x -=+-,则x 等于( ). A .2ab B .4ab C .8ab D .8ab - 【难度】★ 【答案】 【解析】 【练习4】下列图形中是旋转对称图形但不是中心对称图形的是( ). A B C D 【难度】★ 【答案】 【解析】 选择题

【练习5】下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是( ). A .253(5)3x x x x -+=-+ B .()()225310x x x x -+=+- C .()2 2234129x x x +=++ D .243(1)(3)x x x x -+=-- 【难度】★ 【答案】 【解析】 【练习6】()()3 2 43a a -÷的计算结果是( ) A .2a B .6a C .6a - D .2a - 【难度】★★ 【答案】 【解析】 【练习7】下列格式中,等式成立的是( ). A .x y y x y x x y --= -- B .22x y y x y x y x --=-- C . x y x y y x y x ---= -++ D . x y x y y x y x --+=-- 【难度】★★ 【答案】 【解析】 【练习8】如果将分式22 x y x y -+中的x 和y 都扩大到原来的3倍,那么分式的值( ). A .扩大到原来的3倍 B .扩大到原来的9倍 C .缩小到原来的1 3 D .不变 【难度】★★ 【答案 【解析】

最新人教版七年级数学上册知识点归纳总结

人教版初一数学上册知识点归纳总结 第一章有理数 1.有理数: (1)凡能写成)0p q ,p (p q ≠为整数且形式的数,都是有理数,整数和分数统称有理数. 注意:0即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;π不是有理数; (2)有理数的分类: ① ??? ??????????负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ② ???????????????负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数 (3)注意:有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性; (4)自然数? 0和正整数; a >0 ? a 是正数; a <0 ? a 是负数; a ≥0 ? a 是正数或0 ? a 是非负数; a ≤ 0 ? a 是负数或0 ? a 是非正数. 2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度(数轴的三要素)的一条直线. 3.相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0; (2)注意: a-b+c 的相反数是-(a-b+c)= -a+b-c ;a-b 的相反数是b-a ;a+b 的相反数是-a-b ; (3)相反数的和为0 ? a+b=0 ? a 、b 互为相反数. (4)相反数的商为-1. (5)相反数的绝对值相等 4.绝对值: (1)正数的绝对值等于它本身,0的绝对值是0,负数的绝对值等于它的相反数; 注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离; (2) 绝对值可表示为:?????<-=>=) 0a (a )0a (0)0a (a a 或 ???≤-≥=)0()0(a a a a a ; (3) 0a 1a a >?= ; 0a 1a a

科学作业本初一年级上册答案

科学作业本初一年级上册答案 练习一 一. 1.嶙 2.翼 3.糟 4.伫 5.怡 6.毫 7.蹂 8.瓣 二. 1.C 2.轩然大波以泪洗面匪夷所思丧尽天良逍遥法外提 心吊胆 3.如:患难之交布农之交车笠之交一面之交 练习二 二. 1. 宛转悠扬自失起来弥漫在含着豆麦蕴藻之香 2. 斜射在 山腰上忽然害了羞微微露出点粉色 3. 白铁无辜铸佞臣 4. 悬泉瀑 布飞漱其间清荣峻茂 5. 听取蛙声一片 6. 学而不思则罔 7. 月有 阴晴圆缺千里共婵娟 三. 1.唐代杜甫 2. C 四. 1.农村生活农民 2. 略 五. 向日葵一串红黄红相间的花丛,生机勃勃,春意盎然 六.略 练习三 一. 山珍海味遗臭万年杂乱无章点石成金弱不禁风粗制滥造 火上浇油笨嘴拙舌 二. 勿施于人差之千里五谷不分满盘皆输一鸣惊人百年树人 三. 1. 江春入旧年 2. 清风半夜鸣蝉 3. 今夜月明人尽望 4. 海 纳百川 5. 盈盈一水间 6. 便引诗情到碧霄 四. 斗千军万马 五. 六出祁山七擒孟获东和孙权北拒曹操火烧赤壁收取东川,西川

1. 第一件;我读小学时写了一篇很得意的作文,老师说我是抄的,我委屈地哭了。第二件:我读大学时用几何作图法解答求功率问题的 考题,教授说我不懂微积分,还说是抄的。第三件:我当教授时怀疑 学生的一篇好论文是抄的,二是查资料并请教同事,寻求解决办法。2. 师怀疑学生的创新水平(或答:老师怀疑学生的作业。可答:怀疑学生 3. 某种现象再次发生 4. 翻来覆去地看学生的论文,到图书馆去查资料;向同事请教处 理办法 5. 从罗马法精神的高度(或答:从文明与野蛮的分际的高度。或答:从法律的高度。) 6.略 练习四 一. 1.想 2. 编 3. 写 1. 隐喻着因年龄的稚嫩,理解的浅陋,而容易犯的不可避免的错误,青春路上的小路,是喻指因犯错误而走的弯路. 2. 作为"过来人"所拥有 的生活经验;想以此来劝告,避免后来人重蹈覆辙.3. 表现了"我" 好奇心,求知欲,不屈不挠的精神,及执着与顽强.4. 道路是曲折的,前途是 光明的,只要执著于一个目标,顽强地奋斗,努力,未来就是美好的.5. 任何人都具备人类所共有的美好品质,好奇,求知,执著,顽强,并且乐于 实践,不落后 ,这是我们值得庆幸的优点.6. "过来人"的"拦路癖",无 非是想让后人少犯错误,少走弯路.但是人性的发展却无视这些,它按照 人的成长规律循序渐进,不会因为长者的经历,而废除后来人的成长过程,没有这个过程,就没有真正的成长,这是规律,所以,明智的长者,会 叮咛之余,微笑着注重这个切的发生与结束. 练习五

七年级上册数学寒假作业答案2019人教版

七年级上册数学寒假作业答案2019人教版 一、必做作业 1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.①,②,④ 7.图 (1)折叠后是长方体,底面是正方形,侧面是长方形,有12条棱,4条侧棱,8个顶点. 图 (2)折叠后是六棱柱,底面是六边形,侧面是长方形,有18条棱, 6条侧棱,12个顶点. 8. 4 9.后面、上面、左面 10.(1)10 (2)略 11. 33 二、选做作业 12.①左视图有以下5种情况: ②n=8,9,10,11. 一、(1)3, 5,3+3+3+3+3 5×3= 15 5, 3 , 15, (2) 2x3=6 3x2=6 2x6=12 6x2=1 (3) 6 (4)厘米米米厘米(5) 8 8 4 (6)略 (7)略 二、三、四、五、六略 ) 七、(1)29+18=47、 47+29=78 (2)8x2=16 2x4=8 50-34=16 35-16=19(元) (3) 略 解答题(共90分) 15.计算下列各式(本题共2小题,每小题8分,共计16分) (1) (2)

16.先化简再求值(8分),其中, 17.解方程组(本题共2小题,每小题8分,共计16分) 18.某生态示范园要对1号、2号、3号、4号四个品种共500株果树幼苗实行成活实验,从中选出成活率高的品种实行推广,通过实验得知,3号果树幼苗成活率为89.6%,把实验数据绘制成下列两幅统计图(部 分信息未给出). 4号25% 2号 3号25% 图1 图2 (1)实验所用的2号果树幼苗的数量是株; (2)请求出3号果树幼苗的成活数,并把图2的统计图补充完整; (3)你认为应选哪一种品种实行推广?请通过计算说明理由.(8分) 19.小王家购买了一套经济适用房,他家准备将地面铺上地砖,地面结 构如图所示.根据图中的数据(单位:m),解答下列问题: (1)写出用含、的代数式表示地面总面积; (2)已知客厅面积比卫生间面积多21m2,且地面总面积是卫生间面积的15倍,铺1m2地砖的平均费用为80元,求铺地砖的总费用为多少 元?(10分) ________________________________________ 20. 如图所示,已知O为AD上一点,∠AOC与∠AOB互补,OM、ON分 别是∠AOC、∠AOB的平分线,若 ∠MON=40°,试求∠AOC与∠AOB的度数.(10分)

2019秋人教版七年级数学上册周周清七

检测内容:3.4 得分________卷后分________评价________ 一、选择题(每小题5分,共30分) 1.(绥化中考)一个长方形的周长为30 cm,若这个长方形的长减少1 cm,宽增加2 cm 就可成为一个正方形,设长方形的长为x cm,可列方程为( D ) A.x+1=(30-x)-2 B.x+1=(15-x)-2 C.x-1=(30-x)=2 D.x-1=(15-x)+2 2.(福建·中考)《增删算法统宗》记载:“有个学生资性好,一部孟子三日了,每日增添一倍多,问若每日读多少?”其大意是:有个学生天资聪慧,三天读完一部《孟子》,每天阅读的字数是前一天的两倍,问他每天各读多少个字?已知《孟子》一书共有34685个字,设他第一天读x个字,则下面所列方程正确的是( A ) A.x+2x+4x=34 685 B.x+2x+3x=34 685 C.x+2x+2x=34 685 D.x+x+x=34 685 3.已知某商店有两个进价不同的计算器都卖了80元,其中一个盈利60%,另一个亏损20%,在这次买卖中,这家商店( B ) A.不盈不亏B.盈利10元 C.亏损10元D.盈利50元 4.为减少雾霾天气对身体的伤害,班主任王老师在某网站为班上的每一位学生购买防雾霾口罩,每个防霾口罩的价格是15元,在结算时卖家说:“如果您再多买一个口罩就可以打九折,价钱会比现在便宜45元”,王老师说:“那好吧,我就再给自己买一个,谢谢.”根据两人的对话,判断王老师的班级学生人数应为( B ) A.38 B.39 C.40 D.41 5.(邵阳·中考)程大位是我国明朝商人,珠算发明家.他60岁时完成的《直指算法统宗》是东方古代数学名著,详述了传统的珠算规则,确立了算盘用法.书中有如下问题:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几丁.意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,大、小和尚各有多少人,下列求解结果正确的是( A ) A.大和尚25人,小和尚75人 B.大和尚75人,小和尚25人 C.大和尚50人,小和尚50人 D.大、小和尚各100人 6.(宁德中考)如图,用十字形方框从日历表中框出5个数,已知这5个数的和为5a-5,a是方框①,②,③,④中的一个数,则数a所在的方框是( C )

七年级下册科学作业本a答案参考

七年级下册科学作业本a答案参考 (一) 1. B 2. C 3. C 4. B 5. C 6. D 7. B 8. C 9.(1)克(2)分米(3)℃(4)秒 10. C 11.(1)A (2)用铜丝线圈总长度L2除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d(3)略 (二) 1. B 2. C 3. A 4. D 5. C 6. B;C;G;A;D 7.(1)xx;指针;托盘;分度盘 (2)左;小;往右盘添加砝码;往右移动游码 (3)CDEAB;m2-m1 8.(1)78.2克;-4℃;2.50厘米(2)10毫升9. A(三) 1. B 2. A 3. C 4. A 5. C 6. C 7.(1)哺乳类(2)鸟类 (3)爬行类(4)两栖类(5)鱼类 8.(1)能否实行光合作用(2)体温是否恒定 (3)鲫鱼、蝴蝶 课外拓展:非洲的森林;哺乳类;跟大象、山羊归为一类,因为它和大象、山羊同属草食动物;否;设立自然保护区;略

(四) 1. C 2. B 3. C 4.(1)细胞膜;C;B(2)细胞壁;液泡;叶绿体(3)分化 5.(1)细胞壁;细胞核(2)A;E(液泡);F(叶绿体)(3)B;物质(4)C;D(5)A(6)E;细胞液(7)F;光合作用 6. C 7. B 8. C 9. B 10. A (五) 1. B 2. C 3. D 4.(1)细胞液;液泡(2)保护;营养(3)输导(4)器官 5.(1)上皮组织;结缔组织;肌肉组织;神经组织;器官(2)表皮;真皮;皮下组织(3)真皮(4)真皮;神经(5)竖毛肌(6)汗腺 6. B 7.食道;小肠;大肠;小肠;唾液腺;胃腺;肠腺;肝;胰腺 8.(1)表皮;保护(2)输导;叶脉(3)叶肉;营养(六) 1.两极稍扁、赤道略鼓;6378千米 2.140万;130万;33万;6000;1500万 3. B 4. C 5. D 6. C 7. D 8. B 9.(1)太阳黑子;耀斑(2)A10.(1)下落高度(2)3;6;7(3)越浅 (4)可能与月球表面的地质软硬相关 (七) 1.(1)xx;xx;西;xx

2019年秋季七年级新生入学分班数学检测题(有答案)

2019年秋季七年级新生入学分班数学检测题 (总分100分,时量90分钟) 考号 姓名 计分 一、填空题。(共20分,第2题2分,其余每空1分) 1. 根据我国工信部统计,截止2012年2月,全国移动电话用户达到1006923000户。横线上的数读作( ),改写成用“万”作单位是( )万,省略这个数亿后面的尾数约为( )亿。 2. 3200毫升=( )升( )毫升 3.6时=( )时( )分 3.比100米少1 10 是( )米;比6吨多61吨是( )吨,比( )千克少20% 是40千克。 4. 设计一种手表的零件,量得它的长度是2毫米,画在图纸上的长度是20厘米,则这张图纸的比例尺是( )。 5. 直线上A 点表示的数是( ),B 点表示的数写成小数是( ),C 点表示的数写成分数是( )。 6.一个立体图形从上面看是: ;从左面看是: 。要搭成这样的 立体图形,至少要用( )个同样大的小正方体。 7.张伟明的书架上放着一些书,书的本数在100~150本之间,其中5 1 是故事书, 7 1 是科技书,书架上最多放着( )本书。 8.商场出售一种电视机,进价是2500元,标价为5000元,节日期间,商场对该电视机搞特价,但仍想获得20%的利润,这种电视机现在可打( )折。 9.一个圆柱的侧面积是100平方厘米,半径是5厘米,这个圆柱的体积是( )立方厘米。 10. 某老师把某一小组五名同学的成绩简记为:+10,-5,0,+8,-3,又知道记为0的成绩表示90分,正数表示超过90分,则五名同学的平均成绩为( )分。 11.含盐率4%的盐水有100克,蒸发掉( )克水含盐率就变成5%。

七年级上册语文作业本答案新版【三篇】

七年级上册语文作业本答案新版【三篇】 16紫藤萝瀑布 1.(1)凝(2)酿(3)笼(4)仃 2.示例:沉淀绽开拆除存折熙熙攘攘叫嚷 3.C 4.以动写静,突出了紫藤萝繁密茂盛、生机盎然的特点. 5.生动地写出了花的亮丽可爱,既富有动感,又富有情趣. 6.花开得美丽繁盛,”我”对花充满喜爱和好奇,所以”想摘一朵”.”我没有摘”是因为”我”没有摘花的习惯,更因为”我”知道生命的美好与可贵. 7.”这”些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”逐渐消失了,”我”在对紫藤萝的欣赏中认识到”花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”. 8.指二月兰开得满园,一大片一大片尽情抛洒春光. 9.二月兰外表单薄,开着小朵小朵简单的花,不想攀高枝,但是开得隆重茂盛,尽情尽性,还有持久的精神.10.从春如十三女儿学绣时,它便开花,直到雨促风愁,春深春老.它迎春来,伴春在,送春去.11.作者写二月兰更突出其不同于其他花,没有推脱”送春”的任务.以”送春”为题,更突出中心.12.(1)焦裕禄的事迹太感人了,李雪健获奖只是沾了所扮演的角色的光.这是李雪健自谦的话.(2)乡绅写的作品很差,再一次奉劝他不要糟蹋文学. 17走一步,再走一步 1.(1)峭(2)耸(3)罕(4)屡 2.(1)瘦骨嶙峋(2)头晕目眩(3)小心翼翼(4)灰心丧气 3.(1)训诫(2)终于(3)抵达 4.”我”在父亲的鼓励(指导、引导)下一步一步爬下悬崖. 5.”小心翼翼”;”我顿时有了信心”;”我的信心大增”;”我产生了一种巨大的成就感”.”我”心理状态变化

的原因是获得了成功的体验.6.(1)恐惧和伤心(2)百感交集,有历险的余悸,有脱险的欢悦,有先前的委屈,有对父亲的感激,有战胜困难后的巨大成就感7.示例:他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上,让儿子成功地迈出第一步.理由:这使儿子产生了战胜困难的自信心,激励儿子独立走向成功.(这是一道开放题,言之有据即可.)8.寻找试金石扔掉试金石取得大力士冠军9.打败所有对手,获得冠军,得到国王的赏赐.10.一是没有被大火烧掉,二是书脊里居然夹藏着两张催人深思的小纸条.(或:内容单调乏味,却隐含着人生哲理.意思对即可.)11.(1)人生的机遇要由自己来把握,勤奋工作,努努力学习,是取得成功的基本条件;(2)要及时抓住适合自己生存和发展的空间;(3)生活中存在许多机会,但是能够真正把握的人却少之又少.(只要答到”正确对待人生,把握机遇”这两层意思即可.)l2.示例:同意.一次测试失败,于是懊恼、郁闷,内心难免有挫折感,但必须面对和担当,接受挫折带来的压力,承担挫折带来的打击,从而把挫折消化掉. 18短文两篇 1.(1)敛(2)恕(3)彻(4)躯 2.(1)延续(2)颤动 3.示例:一次无私的救助是一朵花一次适时的看望是一朵花一个及时的电话是一朵花一个亲切的微笑是一朵花 4.因为贝壳非常坚硬、精致. 5.在作者心中,生活中的美和生命的感激是紧密相连的, 所以我们应以认真、负责的态度来对待我们的生活.6.(1)更好.(1)句采用请求、祈使的语气,更加强烈地表达了作者对生命的

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