大学生要学会自尊自爱
自信自立、自尊自爱，争做合格女大学生
首先自己爱自己，尊重自己，才会得到他人的爱护和尊重。爱护自己是最重要的。
尽量让每一天充实。只有让自己忙碌，才会消退痛苦和无聊。frido kahlo说过一句很经典的话——“我喝酒是想把痛苦溺死，但这该死的痛苦却学会了游泳”。我想告诉你的是，痛苦永远不会因为你的妥协而自动放弃生命，痛苦和无聊是世界上最有生命力的东西。
一、提问：思考什么是自尊？
(一)以小组为单位,交流自己的经历
1.你觉得你做的最有尊严的事是什么?
2.你被人尊重的最难忘的经历是什么?你当时的心情怎样?
一、自尊的含义：
（1）自我尊重；（2）自加尊号。
个体由肯定的自我评价引起的自爱、自重、自信及期望受到他人、集体、社会尊重与爱护的心理。通俗的讲自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康、良好的心理状态。我们可能有不如人意的地方，但我们自己尊重自己，就可能赢得别人的尊重。无论是自尊，还是赢得别人的尊重，都是快乐的。
举例：前不久，我在网上看到南京某大学的一位女学生，只裹着浴巾在食堂打饭，浴巾长度只能盖的住臀部。该女子的“穿着”引来众多“回头率”……
有人就评论了这位女大学生的穿戴真的是不雅，看那披挂的一看就是浴巾，短短的样子，上不遮体，下不遮体的，看上去似乎是在自己的卧室里，真不知道这位女生的勇气从何而来，毕竟食堂是一个公共场所，而不是自己家里的厨房，穿成这样，真的只能让我们哑口无言了。
如今虽然是一个思想开放的年代，但是开放归开放，也有自己的约束，什么场合不适宜做什么，这应该是一个人最起码的良知，而何况是一位正处在花季的女大学生，更应该用有这方面的自律知识，不知道这位女大学生的动机是什么，也不知道隐藏在她内心中的愿望是什么，但是她的这个行为，已经造成了人们对当代女大学生集体的一种不尊重感。
今天我想讲的就是咱们女大学生在大学要学会如何树立自信心，懂得自尊自爱；学会慎重交友，保持身心健康；学会正确处理同异性之间的关系；学会自我保护以及如何使自己更好地融入社会等问题。
大学女生正处于一生中学习成长的黄金时期，青春烂漫，涉世未深。但当今社会，女大学生受到侵害的事件却时有发生，究其原因，绝大多数是不懂得自我保护，没有妥善处理好男女生之间的关系所造成的恶果。因此，我们务必要加强大学女生"自尊、自强、自爱教育"，切实从自身出发树立自尊、自爱的坚定信念和自我保护意识。
女生自尊自爱讲座稿
女生自尊自爱讲座稿 (2014-11-17 21:35:09) 标签： 教育 校园 亲爱的同学们: 大家好！今天学校利用晚自修时间，专门召开女生工作会议，足见 学校领导对我们女生的关心和重视，现在我就在这个只属于我们女孩子 的时间里，讨论一下我们女孩子的事情。 人常说:“三个女人一台戏”什么意思？“女大十八变，越变越好 看”什么意思？“女性不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽”怎 么理解？如果一所学校没有一个女生，那一定会少了许多风景，所以女生被称为是学校的一道风景线，那“什么样的女生才是可爱的”？我觉 得一个可爱的女生应该是乐观向上、不卑不恭、平静淡泊，应该是精神 饱满，像露珠一样纯洁，像白桦一样蓬勃，像麦穗一样端庄。现代社会 呼唤精品，同样做女人，何不做优秀的女人，同样在学校，何不让我们 做一个优秀的女生？那怎样才能塑造女生的美好形象? 怎样才能让我们美丽的气质由内而外地散发？今天我们就聊聊这方面内容。 学生当然离不开学习。我们就先从学习方面谈起。 我们经常能听到这样的一些说法"在初中，女生还可以抖抖威风，一到高中女孩子就不灵了。"但在高考状元性别大战，巾帼略胜须眉。 报告显示，在中国校友会网调查到的2000-2012年中国各省市自治区高
考状元中，女状元略多于男状元，“半边天”的高考成就令人刮目相看。统计发现，女状元有522人，占总数的51.84%;男状元有485人，占总数的48.16%。其中，女状元从2000年最低的40.00%上升到2007年最高的62.79%，上升势头迅猛，男状元比例则从2007年的60.00%下降至2012年的49.38%，跌幅明显。中国校友会网大学研究团队首席专家、 中南大学蔡言厚教授指出，总体而言，2000年以来全国高考状元“阴盛阳衰”趋势明显，巾帼略胜须眉，男性高考竞争力下降，如果高考模式 和科目未做大的改革，未来女状元可能将“独霸天下”。特别是全国高 考文科状元中,可谓“一骑红尘妃子笑”，女性已经远超男性，处于绝 对领先地位，占66.98%，男性仅占33.02%。这说明女生和男生一样聪明。综观成绩优秀的女生,她们都能够自尊、自信、自立、自强,她们都能够严格要求自己，不断提升自己，从而养成应对各种挑战的能力。我 们常说“心想事成”。人生中的许多事,只要想做就能做到。关键是你想不想去做,敢不敢去做,会不会去做！ 20世纪30年代,在英国一个不出名的小城里,有一个叫玛哥丽特的小姑娘,从小他父亲就给她灌输这样的观点:无论做什么事情都要 力争一流,永远走在别人前面,而不落后于人,即使是坐公共汽车时,也要永远坐在前排。她父亲从来不允许她说“我不能”或者“太困难“之 类的话。对于年幼的孩子来说，这种要求可能太高了，但他的教育在以 后的年月里证明是非常宝贵的。正是因为这种教育，才培养了玛哥丽特 积极向上的决心和信心。无论是学习生活或工作，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，克服一切困难，做好每一
青春期女生的自尊自爱教育
青春期女生的自尊自爱 授课人：丁云 亲爱的同学们: 大家好！今天学校专门召开女生会议，主题是自尊自爱。我根据学校的要求和我们存在的问题，把这次主题范围缩小----青春期女孩的自尊自爱。在去年我曾和你们中的一些同学讨论过这个话题，提倡大家做一个知书达理，让人温暖的女生。这次我们在进一步认识自尊自爱的基础上，想和大家讨论如何正确面对青春期的“爱”，如何学着保护好自己。 一、女生的自尊 一所学校没有一个女生，那一定会少了许多风景，所以女生被称为是学校的一道风景线。每一个女孩都来自不同的家庭，拥有属于自己的特点。现代社会呼唤精品，同样是女生，同样在学校，何不让我们做一个优秀的女生？那怎样才能塑造女生的美好形象? 让我们美丽的气质由内而外地散发？我们首先要成为一个有自尊的女生。那自尊是什么？ 一个小游戏 看这是什么？大家都认识它。我们这个游戏叫“为它寻找主人”。在座的哪位同学是它的主人，它就是谁的。它是谁的呢？现在我把它揉成一团，它是谁的？现在我把它扔在地上，在踩上一脚、、、、它是谁的？
好了，找到了它的主人，能说说为什么你一直要它呢？在这里大家知道钞票的价值不会因为外在的纸张是否皱了，脏了、、、没有关系，它的价值不随外在变化而变化。 同样，一个人自尊与否，不是你的耳朵上是否有耳钉，头发是否去理发店烫过什么大波浪或小卷卷，也不会是你的脚上是否登上高跟鞋、、这些不会提升你的价值，但可以反映出，你在关注什么，或者说你在心理上需要什么、、、 什么是自尊呢？我想跟大家分享一个故事：一天一个愁眉苦脸的男孩来到老师面前，伤感地说：“我是个学习不好，又没人爱的孩子，我该怎么办呢”？老师送她一块石头说：“明天早上你拿这块石头到集市上去卖，但是，无论别人出多少钱你都不能卖。”第二天，男孩拿着这块石头到集市上去了，陆续有人出钱买他的石头，而且价钱越出越高，连续几天，石头的身价涨了几十倍。由于男孩怎么也不卖，这块普通的石头竟被传为“稀世珍宝”。为什么会这样呢？老实说，一块不起眼的石头，之所以被人传为“稀世珍宝”，是由于珍惜提升了它的价值。生命的价值就像这块石头一样，在不同环境下就会有不同的意义，不管是谁，只要珍惜自己，自尊自爱，那么你的生命就有了意义有了价值。 自尊，即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人的歧视。自尊是一种健康良好的心理。自爱，即对自己的幸福或利益的关心，爱护自己的身体，珍惜自己的名誉。 ※我们不想做那种花瓶似的摆设，成为别人消遣的工具 ※我们不愿过那种没有自主的寄生生活。
《自尊与自爱》教案
1.1《自尊自爱》 备课：八年级政治组课型：新课时间：9月2日 教学目标 1．知识、能力目标：了解自爱、自尊的含义，认识自爱自尊是人的基本心理需要，是形成健康人格的基石。 2．过程与方法：采用灵活多样的教学方法，利用多媒体课件创设问题情境，引导学生在参与中学会学习、合作与探究，在体验中感受自尊自爱对个人的重要意义。 3．情感态度与价值观：养成自尊自爱的健康心态，学会抵制庸俗卑贱的行为，克服自卑心理，培养不虚荣、脚踏实地的良好品德。 教学重点 自卑的危害，自尊与自负、虚荣的区别。 教学难点 自卑的危害，自尊与自负、虚荣的区别。 教学过程 一、创设情境，引入新课 探究园 让学生看书：寓言故事——人的尊严 布置思考并与同学交流： 1. 智者提出的事情，你愿意去做吗？为什么？ 2. 少年得到了答案了吗？什么是自爱？什么是自尊？ 二、自主学习，合作探究 阅读课文，思考： 什么是自爱？自爱的要求有哪些？自爱对我们有什么影响？ 什么是自尊？自尊的表现有哪些？自尊心对我们有什么影响？ 三、教师点拨 （一）自尊自爱，健康人格 1.自爱是宝贵的心理品质 （1）自爱的含义 珍爱我的生命，认识我的精神世界，悦纳并完善我自己，这就是自爱。
（2）做到自爱的要求： 第一,我们懂得自己的生命是宝贵的，珍惜它，维护它，不使它受到伤害； 第二，我们还要学会认识自己是一个怎样的人，期待和追求更加美好的自我； 第三，懂得自己和社会生活有怎样的关系，怎样适应和创造更好的社会生活。 （3）自爱的重要性：自爱是宝贵的心理品质，是美好品德的出发点。所以说，有了自爱，我们的人生就有了起点，有了目标，就能对自己的人生积极领悟，努力奋斗。 2.自尊是健康人格的基石 （1）什么是自尊？ （2）自尊是人的基本心理需要 四、巩固练习 1.小故事： 有骨气的中国打工仔孙天帅的故事《一课一练》P6 孙天帅的所作所为让我们想起了一个成语：士可杀，不可辱。关键时刻，有骨气的人宁可牺牲自己的利益，甚至性命，也不可丧失自己做人的尊严。 1.古往今来，勇于维护自尊的人有不少，其中，至今还广为传诵的有“晏子使楚”的 故事 （可由老师讲述，也可由学生来讲） 春秋时期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子出使楚国。楚王仗着自己的国家强盛，想乘机侮辱晏子，显示楚国的威风。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞钻进去。晏子看了看，对接待他的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，把晏子迎接进去。 师问：晏子是一个怎样的人？ 机智敏捷，能言善辩，不卑不亢 师问: 同学们从这个故事中可得到什么启示？ 学生答：一个自尊的人才能得到别人的尊重
自尊自爱
摘要：自爱，是美德伦理学的一个源发性、根源性范畴，因而表达着人的一种最重要的基础美德。中、西方有其不同的自爱观念。自爱包含着极为丰富的内容，但主要是两方面即爱肉体物质的自我和精神道德的自我。自知自主是自爱的基础、自卫自尊是对自爱的维护，自立自强是自爱的行动，自超、自善是自爱的目标。而自控、自由才是自爱实现的舵手、航向以及所要达到的境界。如何在道德生活中激发、追求、实践、保护人的自爱心理品质，是美德伦理学和道德教化所要着力研究的问题。人的道德进步的起点和动力源于人的自爱心，因此，人啊，要自爱！ 关键词：自爱美德 自爱，是美德伦理学的一个源发性、根源性范畴，因而表达着人的一种最重要的基础美德。自爱显然是人爱自己的感情和意识，它确实不是仁爱爱人甚至是博爱的普遍的爱。因此自爱纯粹是一个美德伦理学范畴而不是表达人际关系、社会秩序合理性的规范伦理学范畴。 自爱从伦理学含义上来说是指人在道德生活中对自己的存在、利益、权利，主体性、价值、人格、尊严的尊重、维护、自豪和荣誉感。它体现着一种自我维护、自我管理精神，个体责任感意识和自我定向和控制能力。这是一种来自于个体自身的道德生活的积极性的源泉，它是推动人们自强自立、有所作为、取得成就、创造价值的动力，也是推动人们自觉进行道德修养、实现人在道德上的自我完善的动力，对人的道德生活和社会生活来说发挥着主体的积极能动作用。因此罗尔斯说：“自尊是一个基本的善。没有自尊，那就没有什么事情是值得去做的，或者即便有些事值得去做，我们也缺乏追求它们的意志。那样，所有的欲望和活动就会变得虚无缥缈，我们就会陷入冷漠和犬儒主义。”[i]因此当代美德伦理学研究首先应研究自爱这种源发性的人的美德和范畴。 一 首先让我们对自爱这种美德和范畴做一点历史考察并进一步厘清其含义也许是必要的。自爱，爱自己的什么呢？因为人是一个肉体和精神的统一体，因此爱自己主要就包含爱肉体生命和精神自我两个方面。前一方面就是生命自保或按我国古代的概念就是“贵生”，后一方面也就是对自我精神生命如人格独立价值和尊严的维护、热爱和追求，也就是我们平时所说的人的自尊心。这样说来生命自保和自尊心是自爱在物质和精神两方面的表现。但一般来说，贵生或生命自保往往被看成是个人存在的一个生活事实问题，不是价值问题，因此说自爱这个范畴往往主要是从精神上强调的“自尊自爱”。 在中国古代，贵生的思想是非常丰富的，老庄讲求“长生久视”，强调道法自然，自由、逍遥，强调个体精神的自由和超脱，这实际上是一种精神上的自爱。杨朱则宣扬“贵生为己”，甚至“拔一毛利天下而不为”，我们往往从人己关系的角度把这种思想解释成利己主义，实际上这只是一种贵生思想，也就是说爱自己的肉体生命那怕是拔一根毛发而有利于天下那也是不值得做的，这是一种极端的贵生思想。在中国古代典籍中，“生”是一个既自然又神圣的概念。《尚书》云：“正德利用厚生。”《易》更谓：“天地之大德曰生。”当然，“生”之所以为“天地之大德”，既在于它“生”出了物，更在于它“生”出了人。人“生”首先指人这个“优越”的生命的存活，而人爱护和促使自己的生命是当然之理。孔子重“生”而不究“死”，他关注的始终是现实的人生。孟子承认“生”“我所欲也”，且谓“知命者，不立乎岩墙之下。”（《孟子·尽心上》）荀子更谓：“人之所欲，生甚矣；人之所恶，死甚矣。”（《荀子·正名》）儒家非常重视现实生命的价值。如《礼记·祭义》篇说：“身也者，父母之遗体也，行父母之遗体，敢不敬乎？”
自尊自爱
1.1《自尊自爱》教案 ●知识与技能 明白自尊心与羞耻心的关系，懂得做人必须有羞耻心，能够识别什么是卑下无耻的行为，学会节制自己，拒绝卑下，维护自尊。 能够分辨自尊与自负、自尊与虚荣的区别；学会正确看待自己，懂得正确分析自己的优点和缺点，能够克服自卑，摈弃自负和虚荣，自觉维护自尊的人格。 ●过程与方法 通过“探究园”中的“班级风景”展现的学生日常生活中的三个情节，结合“学海导航”的第二、第三节，引导学生学会正确认识自己，走出自卑，建立自尊自信；懂得自尊与自负、自尊与虚荣的区别，克服自负与虚荣，培养真正的自尊。 通过“提笔思考”，写短文，引导学生对树立自尊人格做理性思考，体会“傲气”与“傲骨”的区别，懂得人要有自尊，却不能自傲。郑燮诗及《竹石图》可作为启发思路的材料。 通过指导学生阅读“阅读与感悟”中的两篇文章，更深刻地领悟自尊自爱是做人之本，是形成健康人格的重要力量。 ●情感态度与价值观 认识自尊是人格之本，是促进人的道德健全发展的重要力量，是人的基本价值。懂得怎样的人格才是健康高尚的人格，形成对健康高尚人格的追求和向往。懂得什么是有损人格的卑下的行为，有维护自己人格尊严的明确意识，对庸俗卑贱的行为能够加以抵制。 养成自尊自爱、积极健康的心态，能够以奋发向上的精神克服消极的自卑心态，懂得自负与虚荣的危害，培养不慕虚名、脚踏实地的良好品德，塑造自己的健康人格。 ●教学重点 自卑的危害，自尊与自负、虚荣的区别。 ●教学难点 自卑的危害，自尊与自负、虚荣的区别。 ●教学方法 讲述法、分组分享教学法 情境假设： 在遇到以下事情的时候，你会怎么做？
如果老师让我在大会上发言，我会作以下准备…… 有人当众辱骂我的时候，我会感到…… 老师当众表扬我的时候，我会感到…… 当听到外国人说中国人无能时，我会感到…… 学生填写学案，教师提问。 小结：以上的表现说明你是一个有自尊心的人 到底什么是自尊呢？ 探究园 让学生看书：寓言故事——人的尊严 布置思考并与同学交流： 1. 智者提出的事情，你愿意去做吗？为什么？ 2. 少年得到了答案了吗？什么是自爱？什么是自尊？ 阅读课文，思考： 什么是自爱？自爱的要求有哪些？自爱对我们有什么影响？ 什么是自尊？自尊的表现有哪些？自尊心对我们有什么影响？ (板书) （一）自尊自爱，健康人格 1.自爱是宝贵的心理品质 （1）自爱的含义 珍爱我的生命，认识我的精神世界，悦纳并完善我自己，这就是自爱。 （2）做到自爱的要求： 第一,我们懂得自己的生命是宝贵的，珍惜它，维护它，不使它受到伤害； 第二，我们还要学会认识自己是一个怎样的人，期待和追求更加美好的自我； 第三，懂得自己和社会生活有怎样的关系，怎样适应和创造更好的社会生活。 （3）自爱的重要性：自爱是宝贵的心理品质，是美好品德的出发点。所以说，有了自爱，我们的人生就有了起点，有了目标，就能对自己的人生积极领悟，努力奋斗。 2.自尊是健康人格的基石 （1）什么是自尊？
女生自尊自爱主题班会策划书
重庆三峡医药高等专科学校女生自尊自爱教育主题班会 活 动 策 划 书 系别：护理系 策划人：白雪 班级：11级急救、社 区护理1班 时间：2013年3月17日
《女生自尊自爱教育》主题班会 一、活动名称:做一个自尊自爱的女生 二、活动背景： 当今社会很多女生对于不知道如何与异性进行正常交往，如何提高警惕，加强自我保护，如何提高自己的人生品味，把握好人生方向，踏踏实实的走好人生的每一步，让自己过得充实有意义. 三、活动目的： 1. 通过班会使女同学懂得在生活中要“自尊、自爱”，要知羞耻、克服虚荣等缺点。 2. 让女生对异性交往有一个正确的认识，树立健康的异性交往观念，形成正确的异性交往态度。 3. 通过班会使女生意识到自我保护的重要性，并学会自我保护。 四、活动时间: 五、活动地点：主教301 六、活动对象：2011级急救、社区护理1班 七、主要负责人：班长 八、前期准备： （一）确立主持人； （二）收集活动资料； （三) 班委向全支部宣传本次活动；
（四）布置活动现场； 九、活动流程: (一) 团支书点到。 （二）活动内容： （1）班长宣读此次会议的目的。 （2）进行《女生自尊自爱》讲座。 （3）同学表演有关女生自尊自爱的小品。 （4）讨论大学生谈恋爱的利与弊。 （5）讨论“如果有一名异性朋友向你告白或表示爱慕，你该怎么办？” （6）歌曲表演《我是女生》。 （7）讨论“女生如何与异性朋友交往”。 （8）歌曲表演《我们都是好孩子》。 （9）主持人会议终结。 十、后期活动： （一）清理现场，做好教室卫生工作； （二）班会后进行总结，加大认识班会的意义； （三）及时听取同学们的意见，总结反馈班会中的问题。
自尊自爱自重
自尊自爱自重——主题班会 1.学生谈谈感想,板书主题班会的主题-------”自尊自爱自重” 2、漫谈自尊自爱自重 （1）什么是自尊？ 自己尊重自己，知道有些事不能说，有些事不能做，有些事得忍，不能由着自己的性子来。 （2）什么是自爱？ 我从内心深处知道（我不仅是这么想的）我是值得爱的 不管我觉得自己怎么样不管我想什么不管我举止如何不管我外表如何不管 我身体好还是不好不管我出生在哪种家庭不管我做什么工作不管我做出什么成绩不管我拥有什么不管我一生中到现在为止我做了什么不管我是什么或干什么。。。我知道，我不一定要有什么表现，做出什么成绩或干出什么名堂，才值得爱。我不需要为此干点什么我知道，没有人能否认这种评价——我是值得爱的——即使有人不接纳我，无情的对待我，甚至歧视我 （3）什么是自重？ 自重从某种意义上说就是自律，能学会控制自己冲动，遵守规定、养成良好行为和习惯，能用较高的道德标准要求自己能，控制情绪、调整自己的心理状态，能严于律己、宽于待人，少指责别人、多要求自己，能自省、自我反思。 3、相声欣赏：《追星族》 4、回顾一下：你的身边还有哪些这个主题的反面例子？ 学生畅所欲言，如课堂说活，传纸条，考试作弊，大扫除嬉戏聊天、物质攀比、早恋等。 5、听听故事： （1）一个学习成绩最差的学生举起手要求回答老师提的问题。可是当老师问到他时，他却答不上来。感到奇怪的老师后来问他为什么不会也举手时，这个学生哭着说：“老师，别人都会，如果我不举手，别人会笑话我。”老师由此感到了学生有一颗强烈的自尊心。他私下里告诉这个学生，下次提问时，如果会答就举左手，不会就高举右手。此后，每看到他举左手，老师都努力给他机会让他答，举右手时则从不让他站起来。一段时间后，这个学生变得开朗了，学习成绩也有了很大的进步。于是老师悄悄地把这个方法也告诉了班里其他几个学习不好的学生。结果，他发现整个班都变了。--------自尊自爱
初中女生心自尊、自爱、自护
初中女生心自尊、自爱、自护讲稿 导言： (1)、中学时期是一个人的黄金时期，思想活跃，求知欲强，记忆力好，没有什么其他负担，是长身体、长知识、学本领的最佳时期。人的－生属于在学校学习阶段的时间总共也不过那么十几年，如果错过这段宝贵的光阴，必定会影响他的一生。中学生学习的课程多，任务重，精力有限，时间宝贵。读书学习需要时间，需要精力，谈恋爱也需要时间，需要精力。而一个人的时间和精力是有限的，把时间用于恋爱，就不能集中精力读书，这个道理是显而易见的。在爱情和学习上我们只有一个选择：以学业为重。 （2）、从身体、生理角度看，中学生的身体发育还未完全成熟，处在少年到青年的过渡时期。而身体发育的完全成熟需要延续到青年中、后期。一般认为，性完全成熟的年龄，女性平均为20岁，男性平均为23岁。当身体发育还未完全成熟时，就过早谈恋爱，从生理的角度看，对身体的正常、健康发育是非常不利，甚至有害的。…… (3)、从思想、心理的角度看，中学生的阅历浅，社会经验不足，心理多变，往往表现出幻想、动摇等不稳定的情绪和较浓厚的感情冲动的色彩。对对方了解不深，对自己把握不住，容易以轻率的态度、简单的方法处理问题，很少考虑后果。特别是由于各方面都还不成熟，缺乏坚强的毅力，自我控制和约束性差，不能控制自己的感情，还没有足够的力量抗御来自各方面的诱惑，搞得不好，在所谓“爱”的漩涡里越陷越深，不能自拔，做出遗憾终生的事情来。值得我们注意的是，我们有些女同学和社会上一些男青年交往，接触过多，这种危险性就更大。艾滋病病毒感染者已达5800万人，死亡2180万人，艾滋病在全球的迅速蔓延，已不仅仅是一个卫生问题，也是一个威胁全球人类生存的重大问题。 人们都说女性是最尊重自己的人格尊严的，尤其是中国的女性。据有关资料显示，在我国全部女性犯罪中，有70%以上是性犯罪，其中90%左右是十几岁的女青年。人们不禁要问，这些女青年为什么会犯罪呢？他们的人格尊严到哪里去了呢？女性的自尊、自爱就这样被轻易地抛掉了吗？当然，探究其原因是多方面的，其中一个重要的原因就是因为他们涉世不深，意志薄弱，没有足够的力量抵御来自社会上的诱惑，大部分是上当受骗的…… 人格、尊严，是一个人最基本的品格，女性的人格和尊严更是一个多世纪以来用流血斗争才取得的。但是，人类社会这一伟大的成果，却这样被他们轻易地
自尊自爱演讲稿800字
自尊自爱演讲稿800字 自尊自爱意思是首先自己爱自己，尊重自己，才会得到他人的爱护和尊重。下面就是小编整理的自尊自爱演讲稿800字，一起来看一下吧。 自尊自爱演讲稿800字篇一朋友们： 你们好! 我们每一个人都会感觉到自身的不足，比如，相貌不够漂亮，身体不够健壮，个子不够高，成绩不够好，家庭条件比较差等等，总之才能找到一些不如意之处。第三世界人都渴望完美，但第三世界人都有缺点，我们对自己的不够满意，这种心理是很正常的。但不同的人，对待自己缺点的态度可能是不一样的。有的人自暴自弃，经常唉声叹气，丧失了生活的热情和勇气;有的人则不是这样，他们承认自己有不足，但却相信自己可以通过努力获得成功。这两种人都认识到自己不足，但采取的态度却截然不同。前者自我藐视，自轻自贱，失去了奋斗的动力;后者自我鼓劲，自尊自信，积极奋进。这两种对自我持不同态度的人，他们的人生结局肯定也是不一样的。 在这里，我们探讨的实际上是自我实现的问题。我们已经学会了认识自我，但认识自我不是目的。我们认识自我，目的是为了更好地实现自我。那么，我们又应当怎么做呢?怎样才能实现自己的人生价值，使自己这一生过得有意义呢?
自尊也称自尊心，是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。 自尊是一种评价和体验。一般来说，到了三四岁，儿童就能够评价自己并从中体验到自豪或羞愧，出现了自尊的萌芽，如“我漂亮”、“我秀乖”等等。自尊是自我意识中带有评价和情绪情感色彩的描述，如“我是个懂事的孩子”。 自尊是一种具有积极意义的品质。这与我们日常语言中所说的“自尊心”有所区别。在日常生活中，我们有时会听到这样的话：“你自尊心太强了。”这不是夸奖，而是责备。言下之意是，自尊心高了并不好。我们认为，自尊只包括人格中具有积极意义的部分，是应该努力培养的个性品质。从这个角度来看，自尊越高越好。相反，所谓“死要面子”、“爱慕虚荣”等，不仅不是自尊，反而是一种自卑的表现。 自尊与个人的自我价值有关。例如，当我们见义勇为，受到群众的赞扬时，我们会觉得自己品德高尚;当我们解决了别人解决不了的难题时，我们会觉得自己有能力;当我们的建议被老师或同学采纳后，我们会认为自己很重要，这些都是自尊。其他一些与自我价值无关的情感体验，如恐惧、焦虑、厌恶等就不属于自尊。只有正确理解了自尊的含义，我们才经受在学习、生活和工作中真正地把握自尊、追求自尊。 自尊的人独立、有责任民主管理神算心情舒畅一不轻视
高中女生自尊自爱演讲稿分析
高中女生自尊自爱演讲稿 亲爱的同学们: 大家好！今天学校利用晚自修时间，专门召开女生工作会议，足见学校领导对我们女生的关心和重视，现在我就在这个只属于我们女孩子的时间里，讨论一下我们女孩子的事情。 人常说:“三个女人一台戏”什么意思？“女大十八变，越变越好看”什么意思？“女性不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽”怎么理解？如果一所学校没有一个女生，那一定会少了许多风景，所以女生被称为是学校的一道风景线，那“什么样的女生才是可爱的”？我觉得一个可爱的女生应该是乐观向上、不卑不恭、平静淡泊，应该是精神饱满，像露珠一样纯洁，像白桦一样蓬勃，像麦穗一样端庄。现代社会呼唤精品，同样做女人，何不做优秀的女人，同样在学校，何不让我们做一个优秀的女生？那怎样才能塑造女生的美好形象? 怎样才能 让我们美丽的气质由内而外地散发？今天我们就聊聊这方面内容。 学生当然离不开学习。我们就先从学习方面谈起。 我们经常能听到这样的一些说法"在初中，女生还可以抖抖威风，一到高中女孩子就不灵了。"但在高考状元性别大战，巾帼略胜须眉。报告显示，在中国校友会网调查到的2000-2012年中国各省市自治区高考状元中，女状元略多于男状元，“半边天”的高考成就令人刮目相看。统计发现，女状元有522人，占总数的51.84%;男状元有485人，占总数的48.16%。其中，女状元从2000年最低的40.00%上升到2007
年最高的62.79%，上升势头迅猛，男状元比例则从2007年的60.00%下降至2012年的49.38%，跌幅明显。中国校友会网大学研究团队首席专家、中南大学蔡言厚教授指出，总体而言，2000年以来全国高考状元“阴盛阳衰”趋势明显，巾帼略胜须眉，男性高考竞争力下降，如果高考模式和科目未做大的改革，未来女状元可能将“独霸天下”。特别是全国高考文科状元中,可谓“一骑红尘妃子笑”，女性已经远超男性，处于绝对领先地位，占66.98%，男性仅占33.02%。这说明女生和男生一样聪明。综观成绩优秀的女生,她们都能够自尊、自信、自立、自强,她们都能够严格要求自己，不断提升自己，从而养成应对各种挑战的能力。我们常说“心想事成”。人生中的许多事,只要想做就能做到。关键是你想不想去做,敢不敢去做,会不会去做！ 20世纪30年代,在英国一个不出名的小城里,有一个叫玛哥丽特的小姑娘,从小他父亲就给她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远走在别人前面,而不落后于人,即使是坐公共汽车时,也要永远坐在前排。她父亲从来不允许她说“我不能”或者“太困难“之类的话。对于年幼的孩子来说，这种要求可能太高了，但他的教育在以后的年月里证明是非常宝贵的。正是因为这种教育，才培养了玛哥丽特积极向上的决心和信心。无论是学习生活或工作，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，克服一切困难，做好每一件事。在上大学时，考试科目中的拉丁文课程要求五年内学完，可她凭着自己顽强的毅力，在一年内全部完成了。不光学业出类拔萃，在体育音乐演讲及其他活动方面她也是名列前茅。当年她所在学校的校长这样
自尊自爱
女生专题讲座:学会与异性正常交往自尊、自爱、自重学会自我保护， 做个健康快乐的女生。 尊敬各位同学: 大家好！什么是自尊、自爱？（同学们举例说） 在很久以前，有一位少年，想要明白人的尊严是什么，于是他去请教一位智者。智者没有回答他的问题，却让他做三件事：第一件事情是让他脱光衣服到集市去走一趟，少年听后大吃一惊。第二件事是让他去奉承一位商人，并且让那位商人赏给他一笔钱，少年听后满脸疑惑。第三件事是如果少年的叔叔当了大官，让少年到处去炫耀，看是否有人会对他另眼相看。少年听后，扭头就走。相信这位少年已经得到了答案。同学们，你得到答案了吗？这警示我们：一个人要从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视或侮辱自己。 晏子出使楚国，楚国人因为他身材矮小，就在城门旁边特意开了一个小门，让晏子从小门中进去。晏子不肯进去，说：“只有出使狗国的人，才从狗洞中进去。今天我出使的是楚国，不应该从此门进去吧。”迎接的人只好改道请晏子从大门进去。同学们，这则故事，说明了什么？这则故事，恰好印证了古语：“欲人尊己先自尊，欲人爱己先自爱”。 自尊自爱就是要尊重自己、爱护自己。自尊是健康人格的基石，是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自爱，就是要爱护自己，要爱惜自己的生命，爱惜自己的人格，爱惜自己的名誉。自爱不是自恋，也不是极端的自我保护。自尊自爱是一种对自我的关注与肯定，是一个人的快乐之源，更是成功的开始。 什么是自重？（同学们举例说） 举例：如果自己本来只是一棵草，偏要把自己当成一棵树，本来只是一片瓦，却偏要把自己当块玉。这是“自重”吗？同学们说说，为什么？如此“自重”，只会自取其辱，自寻烦恼。自重，如果你是一棵草，就做草份内的事，尽量绽出草的绿色，如果你是一片瓦，就只尽瓦的职责，哪里需要哪里去。 自重，就是谨言慎行，尊重自己的人格。自重，需要清醒，需要明智。自重，不是自以为是，不是自高自大。 与异性交往，把握以下五方面： 1、维护自尊，学会自爱 2、端正心态，落落大方 3、相互尊重，文明礼貌 4、广泛交往，融洽相处 5、把握情感，防止早恋 在与异性交往中，如何做到“自尊自爱自重”？请做到四个“不” 1、不随便：不要随便表达情感，要珍爱自己。穿衣和讲话都要与自己的年
自尊自爱自律08心得
自尊自爱自律08心得-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
维护国税形象，自尊自爱自律 逢年过节腐败之坏风就容易弥漫散开，新春来临之际，我局展开“自尊、自爱、自律”主题教育活动，正是未雨绸缪，给广大干部同志提醒警示，规规矩矩做事，清清白白做人。往来开展党风廉政教育，重在外部的督促和警示。而这次开展“自尊、自爱、自律”，却是让自己心灵洗澡，从内心根本上认识自我，教育自我，反省自我，洗去外界的诱惑，坚定廉洁从政的信念。 自尊即自我尊重，一个自尊的人，肯定是懂得人格尊严的人，不会为获得金钱、地位而卑躬屈膝、出卖自己。秉承人格自尊的人，心里有一道坚固而不可逾越的防线，那就是尊严。一个人如果能够尊重自己，就不会在外冠冕堂皇讲法律、讲廉政迷惑公众，而在背后收受各种好处，这是对自己的讽刺，也是自欺欺人。如果他有良好的修养，他懂得自尊，他就应该里外如一，堂堂正正，像阳光一样透明。人活着是为了一种气节，这种气节就是尊严。尊严神圣不可侵犯，要想获得尊严，首先要自己尊重自己，尊重自己是一名君子，一名全心全意为人民服务的公仆，一名有着正确人生观价值观的国家干部。只有自己尊重自己，家人朋友才会尊重自己，群众才会尊重自己。如果现在你懂得了自尊，如果你现在对自己以前的作为还有些心虚，那么你在某一个清净的角落，心里可以为自己悄悄举行一个仪式，一个告别过去的自己，一个懂得今后如何尊重自己的仪式。从此，你将告别阴暗，迎来阳光。 自爱是一种本能，却不是每个人都能做好。当你遇到洪水猛兽的时候，你肯定非常警觉保护自己爱护自己。可在这物欲横流的社会，到处充满陷阱诱惑，我们干部同志可能不未发觉，任其自己一点点被卷入被吞噬，导致最后锒铛入狱，失去美好人生。此话并未危言耸听，当对面的纳税人经常笑嘻嘻请你吃饭，逢年过节都给你送点心意，，你也会以自己力所能及的方式帮助他回报他，而你的力所能及的帮助正是利用人民赋予你的权力，人情来来往往，越积越多，你自然受此陷阱越陷越深。很多腐败犯罪往往都是从小事小礼开始，干部同志也以小事无碍放松自己。用诸多笔墨是想阐明，我们要学会自我爱护，
女生自尊自爱讲座稿
女生自尊自爱讲座稿 尊敬的老师、各位同学: 大家好！今天讲的是女生“自尊自爱自信自强”。 人常说:“三个女人一台戏”什么意思？ “女大十八变，越变越好看”什么意思？ “女性不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽”怎么理解？ 如果一所学校没有一个女生，那一定会少了许多风景，所以女生被称为是学校的一道风景线，那“什么样的女生才是可爱的”？健康? 朴实？清纯？活泼？还是……？ 我们来看看男生眼中可爱的女生是什么样的。 [录像]几位男生的见解 “才华、气质、积极向上、纯朴、” 一个可爱的女生应该是乐观向上、不卑不恭、平静淡泊，应该是精神饱满，像露珠一样纯洁，像白桦一样蓬勃，像麦穗一样端庄。现代社会呼唤精品，同样做女人，何不做优秀的女人，同样在学校，何不让我们做一个优秀的女生？ 那怎样才能塑造女生的美好形象? 怎样才能让我们美丽的气质由内而外地散发？今天我们就聊聊这方面内容。 学生当然离不开学习。我们就先从学习方面谈起。 我们经常能听到这样的一些说法"在初中，女生还可以抖抖威风，一到高中女孩子就不灵了。""学数学女孩子不行，数学家有几个是女性？”但今年北大32名状元中，12位是女生。更有意思的是，在被访的参加全国统一命题考试的状元中，有一人数学得了满分，这人就是辽宁的女状元黄晓庆！这说明男生和女生之间智力水平总体上差别不大。那为什么多数女生数学和物理比较差呢？心理学家认为女同学数学和物理上不去的原因不是她们能力不行而是缺乏信心. 去年我校毕业生一个清华四个北大，其中四个女生。这说明女生和男生一样聪明。综观成绩优秀的女生,她们都能够自尊、自信、自立、自强,她们都能够严格要求自己，不断提升自己，从而养成应对各种挑战的能力.我们常说“心想事成”.人生中的许多事,只要想做就能做到.关键是你想不想去做,敢不敢去做,会不会去做！ 20世纪30年代,在英国一个不出名的小城里,有一个叫玛哥丽特的小姑娘,从小他父亲就给她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远走在别人前面,而不落后于人,即使是坐公共汽车时,也要永远坐在前排。她父亲从来不允许她说“我不能”或者“太困难“之类的话。对于年幼的孩子来说，这种要求可能太高了，但他的教育在以后的年月里证明是非常宝贵的。正是因为这种教育，才培养了玛哥丽特积极向上的决心和信心。无论是学习生活或工作，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，克服一切困难，做好每一件事。在上大学时，考试科目中的拉丁文课程要求五年内学完，可她凭着自己顽强的毅力，在一年内全部完成了。不光学业出类拔萃，在体育音乐演讲及其他活动方面她也是名列前茅。当年她所在学校的校长这样评价她“玛哥丽特无疑是我们建校以来最优秀的学生之一，她总是雄心勃勃，每件事都做的很出色。” 正因为如此，40多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星，她就是连续四次当选为英国保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长11年之久，被世界媒体誉为“铁娘子”的玛哥丽特.撒切尔夫人。 “永远坐前排”不仅可以激发追求成功的欲望，更重要的是，它可以培养一个人追求成功的信心和勇气。 没有任何华丽的衣装比得上自信的笑容更能打动人!
自尊自爱自重主题班会
《自尊自爱自重自强》主题班会设计 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。 班会过程： 1、漫谈自尊自爱自重 （1）什么是自尊？ 自己尊重自己，知道有些事不能说，有些事不能做，有些事得忍，不能由着自己的性子来。 （2）什么是自爱？自爱就是直面自己，与自己进行沟通，就是你对自己来说是很重要的，只有这样才能得到幸福。通过倾听自己，感受自己，从而表达自己，表现自己，有助于自己更好地了解自己，更多地认识自己。你是否自爱，取决于你的感觉如何。你千万不要孤立自己，你寻找与别人的共处，你知道你需要通过他们来认识自己以往的人生经历。当你热爱自己时，你就是强者，当你不爱自己时，你倒不如说就是个弱者，你表现自己越少，你认识自己也就越少。如果你愿意尊重自己，别人也会尊重你。因为一个自私自利的人认为，这个世界只有他一个人。 （3）什么是自重？ 自重从某种意义上说就是自律，能学会控制自己冲动，遵守规定、养成良好行为和习惯，能用较高的道德标准要求自己能，控制情绪、调整自己的心理状态，能严于律己、宽于待人，少指责别人、多要求自己，能自省、自我反思。
2、回顾一下：你的身边还有哪些这个主题的反面例子？ 学生畅所欲言，如课堂说活，传纸条，考试作弊，大扫除嬉戏聊天、物质攀比、早恋等。 3、听听故事： 一个学习成绩最差的学生举起手要求回答老师提的问题。可是当老师问到他时，他却答不上来。感到奇怪的老师后来问他为什么不会也举手时，这个学生哭着说：“老师，别人都会，如果我不举手，别人会笑话我。”老师由此感到了学生有一颗强烈的自尊心。他私下里告诉这个学生，下次提问时，如果会答就举左手，不会就高举右手。此后，每看到他举左手，老师都努力给他机会让他答，举右手时则从不让他站起来。一段时间后，这个学生变得开朗了，学习成绩也有了很大的进步。于是老师悄悄地把这个方法也告诉了班里其他几个学习不好的学生。结果，他发现整个班都变了。--------自尊自爱 4、生活还需要“自立自强”和“豁达乐观” （1）汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。---------自立自强 （2）拿破仑.希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军
心理活动课教案自尊自爱做魅力女生初中详案
自尊、自爱，做一个快乐的魅力女生 ——珍惜青春，珍爱自我 容县都峤中学：彭峰活动课目的：1、激励女生学会自尊、自强、自爱、自律、自学、自理，做生活的强者。 2、让女生掌握自我保护的方法，提高自我保护能力 活动步骤： 活动形式：讨论 活动准备：准备课件以及相关资料 适合对象：初二学生 活动课时：1课时 活动过程： 一、我思，我看（说）——什么样的女生最有魅力？ 孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩 【获奖名片】孝女当家 【推选委员评价】 感动中国推选委员丁俊杰这样评价孟佩杰：孝顺，是中国人的传统美德。孟佩杰，付出的是孝心，赢得的是尊重，一个感动中国人的平凡女孩。 推选委员王振耀说：小小的年岁，撑起几经风雨的家。她的存在，是养母生存的勇气，更激起了千万人心中的涟漪。 【颁奖词】在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。 【事迹】命运对孟佩杰很残忍，她却用微笑回报这个世界。 何玥：何处春江无月明 【颁奖词】：正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。 【推选委员评价】
时文朝：12岁的小女孩坦然面对生死已属难能，在病痛中还不忘善济他人。这一场生命最后的告别，不知敲动了多少人的心灵，平凡善举，可以开启一个有爱的未来。 阿来：今天，当我们怀着悲伤提起这个名字时，却又怀着欣喜，为她的生命与另外的生命合二为一，仍在这个世界上熠熠生辉。 【事迹】何玥，女，2000年生，广西桂林人。2012年11月17日凌晨，何玥因患脑瘤晚期被确定为脑死亡。她父亲根据她生前的意愿，将她的肾脏和肝脏进行捐献。她的两个肾脏和一个肝脏被分别移植到了两名尿毒症患者和一名肝病患者体内，使3名患者的生命得以延续。 思考：在她们身上有什么闪光点？ 二、我思、我行——如何成为魅力女生？ （一）、仪表美——我是一个会打扮的女孩儿（穿着打扮符合自己的年龄和学生身份） 青春是最美丽的，青春是一种藏都藏不住，躲都躲不掉的自然美。如果赶时髦效仿成年人去染发、烫发、修眉、美甲、纹身、涂口红、戴首饰、用手机，不但使自己变得虚浮、轻薄、庸俗，失去青春的美丽和动人，而且危及健康。爱美之心人皆有之，女孩打扮一定要把握两个原则： 1、符合家庭经济条件 2、穿着得体，符合学生形象 穿着打扮反映一个人的审美情趣、知识水平和内在修养。我们现在是学生，不是演员、模特。学生的职责是好好念书，学生形象应是清纯的、纯洁的，这样的角色定位很重要。时尚的并不都是美的，时尚的并不都适合我们。因此不能标新立异，不穿过紧、过露、过短、过于时髦的服装，以免给人造成轻浮、不自重、不自爱的感觉，尤其是在炎热的夏季。女孩不合身份的打扮，就会失去少女的淳朴和天真，只会让自己变得庸俗，百害而无一益。更危险的是穿着暴露会造成角色错位，容易成为坏人的追逐目标，一旦后果酿成，终生遗憾（影响婚姻质量、心理承受压力）。另外，学生的穿着不能太随意，太邋遢，要干净整洁、朴素大方。 （二）、谈吐、举止美——谈吐得体，举止文明优雅，体现自身涵养如果说外在形象会给人留下第一印象，那言谈举止则更真实、更深入的反映一个人的文化涵养。有些人外表虽美，但行为粗鲁，语言粗俗，心灵肮脏。作为一个文明的中学生应追求外表美、行为美、语言美、心灵美的统一。 1、待人接物不卑不亢，落落大方 与人交谈时，语言要文明礼貌，语调要亲切诚恳，讲话注意场合，分清对象，不能粗俗尖刻，伤害别人的自尊心，从而产生矛盾，疏远了关系。一个善于尊重他人的人必定得到别人的尊重，一个不注意尊重他人的人肯定得不到别人的尊重。 2、做一个文明的听众，善于倾听 不要随意打断别人的谈话，听人讲话时目光注视着讲话者，不要心不在焉，东张西望，这是对别人的不尊重。 3、心口如一，不夸大其词，也不转弯抹角，更不矫揉造作
《自尊自爱 快乐成长 》
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《自尊自爱快乐成长》 自尊自爱快乐成长一．故事导入有一个生长在孤儿院的男孩常常伤心地问院长： 像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？院长总是笑而不答。 有一天，院长交给男孩一块石头，说： 明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是真卖。 记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。 第二天，男孩蹲在市场角落，意外的有很多人向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。 回到孤儿院，男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。 在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。 结果，石头的价格较昨天又涨了十倍，但由于男孩怎么都不卖，竟被传为稀世珍宝。 男孩兴冲冲的捧着石头回到孤儿院，将这一切告诉院长。 院长望着男孩，说道： 生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。 1 / 8
一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，被说 成稀世珍宝。 你不就像这石头一样吗？只要自己看重自己，自我珍惜，生 命就有价值，生命就有意义。 过渡:院长所说的自己看重自己，自我珍惜就是我们今 天所要探讨的话题： 自尊自爱。 尊重自己，爱护自己，是我们每一个人的需要，也是我们每 一个人快乐成长的基石。 首先，我们来做个填空题： 初步感知一下什么是自尊、自爱？二．体验： 生活中的自尊自爱父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受 是（）；反之（）。 你是班干部，威信很高，你的感受是（）；反 之（）。 你的学习成绩很优秀，你的感受是（）；反之（）。 你自认为长得不好看，同学也因为你的丑嘲笑你，你的 感受是（）；同学鼓励你，你的感受是（）。 学生分析： 为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人 嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？老师明确:
初中女生应该要自尊自爱自重
初中女生应该要自尊、自爱、自重 各位同学： 你们好！ 随着年龄的不断增长，同学们的生理和心理都在悄肖地发生着变化，在座的各位都是12---16岁的年龄，在你们看来正是花季年龄，在这个年龄，我们每个女同学了解自己吗？这一年龄阶段要注意些很多的问题，而且你们要自尊、自爱、自重啊。 一、首先我就女性的特点来分析一下： 1、从体格力量上来看我们是无法与男性相提并论的，是弱势群体。 2、从性格上来看较男性更温柔、善良、单纯和敏感，这些特质可以成为女性的在人际交往的优势，因为你的热情能够感染人，你的善意能够打动人，你的单纯能够让人信任你，而你的敏感细心能够弥补男性的粗心等等，但这些特质有时也可以成为你人际交往中的劣势，因为，女性纤弱的身体不可能抵挡得住男性的侵害；女性善良单纯易动感情，容易轻信人，最终伤害了自己；女性的过于敏感会使女性心胸狭隘，考虑问题转牛角尖，不能自拔，最终也会伤害自己。 通过分析，我们可以看出，女性安全问题确实很值得关注，提高我们女生自身安全意识至关重要。 我们了解了自己的优势和劣势，那么，我们在生活中特别要注意克服自己的劣势，遇事要多动脑筋，要有防范意识，不做伤害自己的事情！ 特别要注意有些伤害事件的发生是在不知不觉中发生的。 1、女生在生活交往中的安全 （A）拒绝“早恋”。 （一）早恋的危害。 1、为了所谓的“争风吃醋”打架斗殴等, 导致犯罪。(思想未成熟，女孩子不自重，喜欢挑逗男生或随意地接受男生的东西，造成男生之间的误会；或者男生暗恋一个女孩子，没有调整好心理，反而形成吃醋的心理，最终做出不负责任、不计后果的打架事件) 2、影响身心健康、使学习成绩下降。(对待性这一问题，觉得神秘，总是想知道些什么，男女生在交往中过于亲密，男生不负责任，女生不自爱，越过了界限，无心学习，最终不仅毁了学业，同时也毁身体。） 所以，女生要自重，不贪小便宜。正确对待男女生的关系，避免男女生独处，防止过于亲密而越轨。时刻提醒自己要自爱，爱惜自己的身体，爱惜自己的青春。要保持自身文明向上健康发展。我们学校的个别女生半夜爬围墙出去问题很大，给别人有了可乘之机，容易让自己受到伤害，这方面要加以改正。（例举新闻报道：浙江丽水19名女生被诱奸、强奸）