浅谈小学体育教育的现状

余璐璐

【期刊名称】《人间》

【年(卷),期】2016(196)001

【摘要】小学阶段是人的一生中最主要的启蒙阶段,是长身体,学做人,增知识,发展思维,开发智力和培养各种能力的重要时期，也是一生中可塑性最大的时期和关键期。本文通过运用文献法、逻辑分析法对小学体育的现状的研究从物质资源、师资资源和教学课程安排与实施等三个方面rn进行综述与讨论。相信对改善当前小学体育教育有一定的指导意义。

【总页数】1页(89-89)

【关键词】小学;学校体育教育;现状

【作者】余璐璐

【作者单位】湖南师范大学体育学院

【正文语种】中文

【中图分类】G620

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