社会调查理论与方法试题及答案

社会调查理论与方法

课程代码：00267

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题后的括号内。每小题1分，共20分)

1.当前，在社会调查中最常用的调查方式是( )

A.普查

B.抽样调查

C.重点调查

D.追溯研究

2.西方社会研究方法论的不同观点可以归纳为( )

A.宏观研究和微观研究的对立

B.客观解释和主观解释对立

C.定量分析与定性分析的对立

D.实证主义与人文主义的对立

3.演绎推理中最常用的是推理规则的( )

A.演绎法

B.归纳法

C.演绎三段论

D.归纳三段论

4.将同一变量多个指标相加而形成一个综合指标的方法是( )

A.类型法

B.量表法

C.指数法

D.测验法

5.概率抽样中效果最好的抽样方式是( )

A.简单随机抽样

B.等距抽样

C.分层抽样

D.整群抽样

6.我们日常生活经常使用的简单随机抽样的方法有( )

A.自荐

B.抽签

C.领导点将

D.群众推选

7.所得资料特别适于进行定量分析的是( )

A.开放式问题

B.封闭式问题

C.社会问题

D.经济问题

8.与自填问卷相比，结构式访问最大的优点是( )

A.能够控制调查过程

B.便于量化分析

C.便于定性分析

D.能够对比分析

9.通过对市容卫生的观察，来侧面了解人们的精神风貌，属于( )

A.直接观察

B.间接观察

C.参与观察

D.非参与观察

10.审核工作和收集工作同步进行，边收集边审核叫( )

A.多次审核

B.系统审核

C.实地审核

D.本质审核

11.参考文献的正确写法是( )

A.费孝通：《生育制度》，天津人民出版社，1981，天津

B.费孝通：《生育制度》，天津人民出版社，1981

C.《生育制度》，费孝通，天津人民出版社，1981

D.《生育制度》，天津人民出版社，1981，天津

12.统计表中的"-"表示( )

A.不应有数字

B.缺此项数字

C.可以忽略不计

D.免填

13.概率抽样的理想类型是( )

A.分层抽样

B.等距抽样

C.简单随机抽样

D.整群抽样

14.与概率抽样相比较，非概率抽样的缺点是( )

A.无法保证样本的代表性

B.抽样费时费力

C.缺乏目的性

D.调查不明确、不深入

15.在下列抽样方法中，属于非概率抽样的是( )

A.定额抽样

B.分层抽样

C.整群抽样

D.多阶段抽样

16.两变量之间统计上无关而实际上相关的情况称为( )

A.虚假无关

B.虚假相关

C.对称关系

D.相互关系

17.对两变量间关系进行描述的最基本方法是( )

A.交互分类法

B.相关分析

C.回归分析

D.引入第三

18.子系统对整个系统的作用与影响称为( )

A.子系统的外部功能

B.子系统的内部功能

C.子系统的外部结构

D.子系统的内部结构

19.理论分析的任务是要揭示事物的( )

A.异同

B.本质和规律性

C.中介因素

D.量的变化

20.在我国五十年代极力提倡"控制人口、计划生育"的学者是( )

A.李大钊

B.毛泽东

C.马寅初

D.薛暮桥

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题目后的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共16分)

1.非概率抽样主要有以下哪几种形式( )

A.偶遇抽样

B.配额抽样

C.等距抽样

D.立意抽样

E.滚雪球抽样

2.西方社会研究的人文主义学派的观点是( )

A.否认社会现象的规律性

B.承认社会现象的规律性

C.从宏观层次研究社会现象

D.从微观层次研究社会现象

E.以经验为检验真理的标准

3.概率的特点是( )

A.按照随机原则抽取样本

B.适用于各种情况

C.能够排除调查者的主观影响

D.能够确知和控制抽样误差

E.可以由样本推论总体

4.哪种调查研究不需要明确的研究假设( )

A.理论性调查研究

B.探索性调查研究

C.应用性调查研究

D.解释性调查研究

E.描述性调查研究

5.问卷的基本结构包括( )

A.封面信

B.指导语

C.问题和答案

D.问卷设计步骤

E.编码

6.在访问过程的始终，应该做到( )

A.耐心、细微

B.以平等的态度访问

C.不要忠告、训戒式的态度

D.不和对方进行讨论

E.带点理智的批判态度

7.第二手资料审核的包括( )

A.对于用观察法所获取的资料的审查

B.书面文献资料的审核

C.对于用访问法所获取的资料的审核

D.统计资料的审核

E.对于用问卷法所获取的资料的审核

8.整群抽样和分层抽样有何不同( )

A.适用情况不同

B.抽样方法不同

C.调查方法不同

D.划分的原则不同

E.抽样效果不同

三、填空题(每空格1分，共10分)

1.对较大规模的调查对象总体随时间推移而发生的变化进行的研究叫________。

2.依据概率理论，按照随机原则选择样本，完全不带调查者的主观意识的抽样被称为_____。

3.科学研究的基本程序首先是提出问题和________。

4.用一种高层次的分析单位做调查，却用另一种低层次的分析单位做结论，这属于_______。

5.社会测量的效度分为内容效度、________和构念效度。

6.确定分类标志的原则是：从研究目的出发；从反映现象本质的需要出发；根据具体的历史条件；坚持________原则。

7.在分析某一社会现象时，探寻这一现象在一定的社会系统中所发挥的作用和影响，以及这一社会系统和系统各个组成部分的结构，并将某一部分或结构________，这种方法就叫结构--功能分析法。

8.理论分析的基本方法有________、因果分析方法和结构-功能分析方法。

9.撰写调查报告时，为了使叙述更客观，不用________，而应该用第三人称或非人称代词。

10.间接观察中较有特色的两种类型是"损蚀物观察"与"________"。

四、判断题(判断下列各题，正确的在题干后面的括号内打"√"，错误的打"×"。每小题1分，共10分)

1.个案调查不试图以少数单位来概括和反映总体的状况。( )

2.民意调查和市场调查是现代工业社会的产物。( )

3.统计调查也称问卷抽样调查。( )

4.层次谬误与简化论是由于分析单位不明确、分析层次混乱或调查内容狭窄而导致的错误。( )

5.在对社会现象进行测量时，要尽量选择高层次的测量尺度。( )

6.量表技术用于社会科学研究，到目前为止，其测量的信度和效度都还不太高。( )

7.开座谈会的方法也是一种无结构式访问。( )

8.资料的整理的原则是：条理化原则、系统化原则和统计汇总。( )

9.发现新解释不是详析对于解释的功能之一。( )

10.历史比较分析是不采用数据资料的。( )

五、计算题(10分)

在南方某城市，有两所知名度最高的大学：A大学(理工类)教授平均年收入37万元，B 大学(文科类)教授平均年收入17万元，A、B两大学教授收入的标准差都是7万元，问哪一大学教授收入的离散程度高?

六、简答题(每小题7分，共21分)

1.统计调查有什么特点?

2.社会计量法的应用范围有哪些?

3.简述结构式访问的特点。

七、论述题(13分)

试述参与观察的实施过程。

浙江省2002年1月高等教育自学考试

社会调查理论与方法试题参考答案

一、单项选择题(每小题1分，共20分)

1.B

2.D

3.C

4.B

5.C

6.B

7.B

8.A

9.D 10.C

11.A 12.A 13.D 14.A 15.A

16.A 17.A 18.B 19.B 20.C

二、多项选择题(每小题2分，共16分)

1.ABDE

2.ACDE

3.ABDE

4.CE

5.ABCE

6.ABCDE

7.BD

8.ABDE

三、填空题(每空1分，共10分)

1.趋势研究

2.概率抽样

3.研究假设

4.层次谬误

5.准则效度

6.穷尽性和互斥性

7.与某种功能对应起来

8.比较法

9.第一人称

10.累积物观察

四、判断题(每小题1分，共10分)

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

9.×10.×

五、计算题(10分)

解：离散系数公式：CV= O÷X×100% ，因此

A大学教授收入的离散系数=7/37×100%≈18.92%

B大学教授收入的离散系数=7/17×100%≈41.18%

由此可见，B大学教授收入的离散程度比较高。

六、简答题(每小题7分，共21分)

1.统计调查是一种利用结构化的调查方法，调查大量样本，收集数据资料，并对资料进行统计分析的调查研究方式。

它的特点是：

(1)利用标准化、结构化的调查方法收集资料。

(2)调查资料可以精确地分类或转换为数据形式。

(3)可以对资料进行数量分析。

2.社会计量法广泛应用于教育、工业和行政管理、军事及社会服务等领域。这些应用集中于以下几个方面：

(1)领导才能的评价与干部选拔。

(2)工作分配。

(3)士气的考察。

(4)组织诊断和治疗。

(5)组织关系的评价。

3.结构式访问是一种高度控制的访问。

其特点是：

(1)访问使用统一的问卷，按统一的标准和方法选择调查对象；

(2)提问的方式与回答的记录方式等都是统一的；

(3)它需要大规模的样本，多用于大规模统计调查；

(4)其结果便于量化，可作统计分析；

(5)其最大的优点是能够对调查过程加以控制，从而提高调查结果的可靠程度；

(6)最大的缺点是缺乏弹性，难于对问题作全面而深入的探讨。

七、论述题(13分)

参与观察是指调查者为了达到深入了解情况的目的，在一定时间内进入被调查的群体或

单位之中，在共同生活中进行观察、记录、收集有关资料的一种观察方式。实施参与观察，一般有五个阶段：

(1)进入观察现场。要向有关单位出示证明文件，说明调查的目的意义，征得同意。

到观察现场后，要消除群众的戒备心理，得到被观察者的支持和帮助。

(2)与被观察者建立友好密切的关系。入乡随俗，尊重并顺应当地的风俗习惯、生活方式，要尽快熟悉当地语言，参加各种活动，与他们共同生活，为他们解决一些困难。

(3)确定观察内容，制定观察计划。观察内容一般包括四个方面：①情景条件。②人物活动。③人际关系。④目的动机。

(4)进行实地观察，做好观察记录。①要慎重地选择记录时间；②妥善保存记录。③现场记录用简短的文字和特殊符号迅速记下，事后立即详细整理。④经常采用的记录方式有两种：一是日记，二是单独事件的记录。

(5)撤离观察现场，写出调查报告。