幼儿园行政管理制度

幼儿园行政管理制度
幼儿园行政管理制度

幼儿园行政管理制度

(一)园委会工作制度

1、保证一月一次行政例会时间;

2、严格执行“振颍幼儿园重大事例议事制度”,园内重大问题,随时交园委会讨论决定;

3、园委会关心教职工工作、生活、学习,增强凝聚力;

4、园委会成员分工明确,责任到人,每次活动有前段工作小结,后段工作打算;

5、加强园委会自身理论学习,一月一次有记录。

(二)幼儿园重大事例议事制度

1、议事总则

(1)园委会会议要围绕一切为教育服务的原则,管大事、议要事。研究问题要严格遵守有关法律、法规和幼儿园的规章制度。

(2)园委会会议要充分发扬民主,坚持民主集中制原则。

2、议事内容

(1)传达学习上级会议精神、文件指导,研究贯彻落实意见。

(2)通报园重要工作情况,审定全园重大改革和事业发展方案。

(3)审报幼儿园重大基建项目,及大笔资金运作情况。

(4)研究决定教师月考核奖金发放情况。

(5)研究和审定幼儿园各部门负责人的任免。

3、议事规程

(1)园委会会议原则上每月召开一次,遇特殊情况临时召集。

(2)园委会会议由园长召集主持。

(3)园委会会议须有成员组成人员三分之二以上到会方可召开。

4、园委会会议决定的执行和反馈

(1)园委会会议集中作出的决定,每个成员必须坚决执行,个人如有不同意见允许保留,但不能在言论和行动上有任何反对表示。

(2)园委会成员对未经讨论重大原则问题不能随意下定论,不能随意以组织名义表态,临时处理问题要及时向园委会汇报。

(三)幼儿园民主管理评议制度

1、建立园委会,由董事会成员、业务园长、教职工代表、学生家长代表等5人组成。园委会负责审议园务计划,决策园内重大事件。建立月会制,及时汇报工作,总结经验,安排月工作计划。

2、建立年度教职工代表大会制。园长向大会汇报工作,大会对园长及园内重大决策进行审议和提议,园长负责解答。

3、建立周末常务行政例会制度,常务行政委员由园长、副园长三人组成,及时反馈信息,调整计划。

(四)园务公开制度

1、幼儿园定期进行园务公开,推行依法治教。

2、切实做好园务公开工作。具体公开内容:

(1)单位财务收支基本情况包括:

①收费项目、标准、结果;

②代管费收支明细帐;

③食堂收支明细帐(食堂人员工资、资料、水电费、食堂设备、食品用费);

(2)教职工福利;

(3)职称评定情况;

(4)评先评优情况;

(5)招生情况;

(6)工作计划,干部责任情况;

(7)向家长公开的项目:

①收费标准:保育费、伙食费。

②每月伙食费使用情况;

③其它与家长切身利益有关的项目:如方便家长措施,伙食改善情况等。

(五)学习制度

1、每月一次,组织全园教职工政治学习。

2、每周一次组织教师进行业务理论学习交流活动。负责组织学习的教师,必须做好充分准备,熟悉掌握学习内容与要点。

3、交流做到严肃认真,不走题,不闲聊,认真记录和积极参加讨论。

4、外出学习时,事先准备好笔记本,不迟到,不早退,做好记录并主动向领导汇

报。

5、每年为教职工订阅图书、报纸、杂志,教研资料,以保证教学使用。

(六)计划总结制度

1、幼儿园行政应根据上级指示,制订学期工作计划,经过讨论后,公布执行,并定期检查、总结,向全体教师汇报。

2、根据幼儿园计划、教研、事务、保健分别制订工作计划,年级组工作计划,班务计划,并随时接受检查。

3、每学期末,学校、个人都要作学期工作总结。

(七)教职工工作制度

1、爱岗敬业,积极履行岗位职责,做到工作流程规范化,每月一次由园考核小组按考核细则实施。

2、教职工上班时精力集中,有良好的职业道德。

3、教职工要严格遵守园规定的各项安全、卫生、出勤等规章制度。

4、团结友爱,具有良好的合作精神。

(八)幼儿园综合治理制度

1、幼儿园成立以园领导和教职工代表组成的领导小组,切实做好各项管理和治理工作。

2、加强普法教育和政治思想教育,每学期必须安排政治学习时间,对教职工进行学法、依法、执法教育,开展职业道德达标活动。

3、开展创建“平安校园”活动,以防为主,认真落实各项预防措施:

(1)落实防火、防盗、用电、防教育事故发生的责任制,形成创设“平安校园”,人人有责的氛围。

(2)门卫要加强24小时不断值班,提高警惕,防止幼儿擅自外出,防止坏人进入园内破坏。(3)食堂要高度注意用火、用电、用煤气安全,下班全面检查不安全的因素。(食堂电、煤、火由专人负责)。

(4)保健医生严把食品卫生关,确保不发生中毒事故。

(5)带班人员要严格执行幼儿安全制度,严防事故发生。

4、要切实加强对安全防护的投入,及时采取安全防范措施,严禁把贵重物品放置在安全防护不够的地方过夜。

5、要注意校园内外环境的整洁文明,落实安全卫生“五常法”,自觉维护环境的清洁卫生和整齐。

6、如有因违规违纪而造成事故或不良影响,必须追究有关人员的责任,按情节轻重进行处理。

(九)幼儿学籍管理制度

1、招生

(1)根据上级教委的招生和班额规定核定本园招生的名额确定新入园幼儿的人数和插班生人数。

(2)根据上级有关部门规定的有关幼儿入学要求,各类证件齐全,条件具备,方可入园。

2、学籍管理

(1)将家长填写的入园登记单妥善保存,作为班级教师了解幼儿的资料。

(2)按班级,每学期由教师填写幼儿点名册,每年存入幼儿园档案。

(3)每学期由本班教师填写幼儿的全面发展报告单,交给幼儿家长保存。

(4)毕业班教师填写幼儿有关入学资料,以备跟踪了解。

3、收费与学额

(1)凡入园的幼儿必须按阜阳市有关公办幼儿园收费文件标准在规定的日期内交纳费用,收费项目与收费标准由幼儿园在学期初向家长公示。

(2)幼儿如有事请假一个月,须向班级教师说明原因,事先办好请假手续。平时连续请假在5天以上,月末将退伙食费,退费标准:天伙食费×实际连续请假天数。保育费的退赔,不足半月以半月计算,不足一月以一月计算。

(3)幼儿如有家庭经济困难,可向幼儿园提出申请并说明实际困难原因,幼儿园经研究后确定减免数额。

(4)家长如对收费有异议,应首先向本班教师或后勤园长提出,可在本园内协商解决。(十)安全制度

1、全体教职工都要把幼儿的安全放在首位,树立高度的安全意识,每项工作,每个活动都要考虑到安全因素,发现事故隐患应立即设法排除及解决。

2、保教人员教育幼儿不要携带尖利物品来园,一经发现要说服家长和幼儿,及时收取。

3、教师带班期间不准随便离开幼儿,要认真带好每一班,户外活动时,教师和幼儿共同参与,幼儿的活动不能离开教师的视线,严禁带班期间教师聊天。

4、幼儿按时来园,不迟到。早上幼儿进班后教师要负责任照顾好幼儿,对个别情绪异常的幼儿要耐心的引导,稳定其情绪,以免走失。

5、门卫要严格把好早晨幼儿来园和下午幼儿离园关。上午8:30关门,下午4:10(冬令时)或4:40(夏令时)开门。严防幼儿走失。

6、日常幼儿接送由其父母负责,不得任意更换接送者。如父母以外的人接送,定要问明原因,并出示接送卡方可接。

7、食堂人员在采购食物时,要严格把好质量关,严禁购买过期、变质食品。防止幼儿食物中毒。

8、园内的设备要有专人定期检查,班内保教人员发现设备及生活用品有损坏的要及时向后勤管理人员报告,后勤管理人员应及时采取措施以确保幼儿的人身安全。

幼儿园教育常规管理制度

一、教师必须加强责任心和事业心,尊重幼儿,热爱幼儿,全面实施二期课该,并能根据幼儿的个体差异因材施教。

二、每学期必须根据《指南》要求和班级幼儿实际情况,制定切实可行的班级计划(学期、月、周、日),认真研究教材,能有效地将各领域的知识与技能进行整合来预设主题活动中的集体活动和热别化学习活动,并根据幼儿的生成与需要灵活调控计划的实施。

三、注重对幼儿行为和心理发展的观察,并能根据观察撰写有一定价值的观察记录、活动反思和个案。

四、积极参加教研活动和园本培训,参与课题的研究,在活动中能自主学习、积极实践,善于发现问题,并尝试运用集体的智慧解决问题。为幼儿园园本课程提供有价值的教案、教材、游戏、案例等。

五、注重日常的学习与提高,每学期要相互听课、看活动10次,并随时接受上级领导、园长、教研组长、家长进班听课、看活动。

六、做好家园一致教育,除了平时与家长联系外,每学期要对全体幼儿进行家访,了解幼儿家庭情况,对生病的幼儿要主动关心,并做好家访和家访记录。

七、建立平等、和谐的家长关系,充分利用家长的教育资源,共同做好班级的各项工作,鼓励、支持家长走进课堂,参与主题活动的开展。

八、教师要注重对班级教育与管理中过程性资料的收集与整理,为制定班级的各项活动计划提供科学的依据。

九、每学期对幼儿的发展进行科学评估,对班级的教育和管理工作要进行分析与总结。

\ 幼儿园财务管理制度

一、幼儿园财产必须具备有效的适用性,计划添置调拨财产必须适用于幼儿园的发展需要。对具有反复、长期使用的财产,应当注意保养维修,延长使用期。

二、向领导提出合理化建议,有计划地充实与更新教学设备,根据需要与可能不断添置各类财产。

三、养成幼儿爱护公物的的良好习惯,抵制各种侵犯公共财产的行为,减少和避免财产的损失,维护财产的安全,损坏公物要赔偿。

四、加强财产管理,贯彻“统一领导,分工管理,层层负责,合理调配,管理结合,物尽其用”的原则。遵守制度,责任到人,对低值易耗品,幼儿园也要加强管理。严格按照《贵州省中小学物资管理暂行办法》管理幼儿园各类财产。

五、每年按时进行财产清查,做到、帐实相符,对盘盈亏的,查明原因,按规定入帐。对损坏的财产应查明原因分清责任,经领导批准。贵重的应由主管部门批准后,再做妥善处理。

六、财产管理人员,调动或调离,要将经管的财产逐一清点造册。帐实相符后,向接办人员逐一交待清楚,双方在清查表上签字,并由财产主管负责人监交。

幼儿园各项安全工作制度

一、幼儿园安全制度

1、建立健全幼儿安全管理网络,成立幼儿园安全管理领导小组,下设工作小组,明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人,并把安全工作要求列入各岗位职责中。

2、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全,定期检查,及时维修,避免触电、砸伤、摔伤、烫伤,预防异物入耳、鼻及气管以及火灾等重大事故的发生。

3、保健员必须妥善保管幼儿的药品,病儿服药时,必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名按时给幼儿服药,不准吃错药。保健室药品标签清楚,不得存放、使用过期的药品,消毒药品专人管理。

4、认真贯彻卫生防预部门下达的有关食品卫生的规定,严把食品的进园关和食品入口关,严防食品中毒事件的发生。

5、对幼儿加强安全教育,各班根据实际通过游戏、儿歌、故事、角色表演等教学活动对幼儿进行防拐骗、绑架等自我防护意识的培养,开辟专栏定期向幼儿及家长宣传安全知识,在幼儿园有危险的地方张贴醒目的安全警戒标志,提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。

6、工作人员进行卫生保健知识的业务学习。每学年开展有针对性的安全培训工作,加强幼儿园突发事件应急救助培训及演练(如:消防演练等)。加强教职工的职业道德教育,对幼儿坚持正面教育,严禁态度粗暴,动作生硬,体罚或变相体罚,杜绝因上述原因造成的事故。

7、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素,进行认真细致的事先准备、对场地进行全面考察,考虑周详。严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。

8、幼儿来离园严格实行安全接送,并由门卫加强管理,防止幼儿出大门走失,禁止外来人员来园玩耍。外来人员来访的一律要求实行登记。坚持规范使用“代接条”,凡幼儿呼不出称谓者及未成年人不得带幼儿离园。

9、严格现金管理制度,支票财务章按规定分开保管,现金保存不超过2000元。教职员工也应妥善保管好自己的物品。

10、下班后,各班教师要负责关好门窗,整理好教室内的物品。及时关灯,电视、电扇、饮水机等电器插头应拔下。门卫或值班人员要做好安全巡查工作,严防各类事件的发生。

二、门卫制度

1、门卫人员应认真对进入幼儿园的外来人员进行检查,对神情异样的外来人员要仔细盘查,严禁其进入园内。外来人员出示介绍信,身份证或工作证,门卫查验后请示园长或相关领导,批准后要求其填写登记表,准其入园,但不得随意接触幼儿。

2、教职工骑自行车、摩托车出入园时要下车推行,园外的车辆除特殊情况外不得进入幼儿园或在幼儿园停放。为幼儿园送拉货物的车辆应在采买人员的指引下方可入园。

3、进入园内的车辆要谨慎慢行,凡撞坏门,墙等设施,由肇事者或所在单位承担维修费用。任何人都不得翻越破坏园门设施。

4、谢绝外部人员来我园玩耍、散步、锻练、闲逛等。严禁商贩,传推销人员进入我园。

5、幼儿园实行24小时值班制度,门卫做到按时开门、关门。

三、外来人员证件查验制度

1、非幼儿园教职员工进入幼儿园,应主动向保卫人员出示表明身份的相关证件。

2、幼儿园保卫人员应认真查验进入幼儿园的外来人员的相关证件,严禁不明身份人员进入幼儿园。

3、对拒绝出示证件或不能证明其身份的外来人员,幼儿园保卫人员有权拒绝其进入园内并做好解释工作。

4、在上课期间,幼儿确因特殊情况需要接回去时,家长必须持有接送卡和班主任签字同意

接走的字条,保卫人员查验后方可放行并将字条存档备查。

5、因特殊情况,家长需要探视送药物给幼儿,家长必须持班主任签字同意进入的字条,保卫人员查验后方可放行并将字条存档备查。

四、外来人员入园登记制度

1、外来人员进入幼儿园,门卫必须在园门口卫室进行登记,经允许后方可进入。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的,幼儿园保卫人员有权拒绝其进入幼儿园,并做好解释工作。

五、值班制度

1、值班包括节假日、双休日、防汛值班、上课期间的值班(值周、值日)以及按上级要求进行的其它值班。

2、幼儿园安排教师值班班时要有行政领导带班,值班人员必须在岗值班。值班人员和带班行政必须保证全天候通讯畅通。

3、值班人员应做好当天值班情况记录,协助幼儿园处理突发事件。

六、安全检查防范制度

1、幼儿园每月组织一次全园性安全检查,并及时做好记录,确保不留任何安全隐患。

2、安全工作领导小组应认真分析本园的安全工作情况,分析预测可能发生的安全隐患,做到及时排查,对已发现的安全隐患必须在第一时间内立即整改。

3、值日行政人员做好事日常安全检查工作,认真检查食堂、教室、功能室、消防设施、供电设施、运动设施、幼儿活场地及幼儿活动的安全。

4、教师必须每天对本班幼儿的活动场地、活动器械及幼儿活动的安全进行检查,特别关注检查幼儿的身体状况,是否携带不安全物品,有无不安全行为,检查用电安全,如发现问题应及时处理或报告,并做好详细的记录,确保幼儿的安全。

5、厨房工作人员每天应检查炉火、柴油、用电以及食品的安全,如发现问题应及时处理或报告。

七、食品卫生安全管理制度

1、把好采购关:采购员杜绝买腐烂变质、三无(无厂家、无商标、无生产日期)食品。

2、把好验收关:工作人员要严格执行卫生制度,按卫生要求验收保管好购进食品。

3、把好消毒关:搞好厨房清洁消毒工作,炊具、餐具天天做到一洗二刷三冲四消毒五保洁,并负责保管好。

4、工作人员要定期进行体格检查,确保健康上岗,上班时必须安全穿戴清洁的工作衣帽、口罩,搞好个人卫生,养成良好的卫生习惯。

5、努力提高业务素质,餐点制作过程要确保卫生和安全,杜绝传染病和中毒事故的发生。

6、搞好幼儿进食卫生,饭前便后要用流动水洗手,不喝生水,做到一人一巾一杯,并天天消毒。

7、预防烫(烧)伤事故,滚烫食物要加盖并放在安全位置。

八、卫生防疫制度

1、幼儿园的食堂必须“两证”齐全,从业人员身体健康,并定期组织从业人员进行身体检查。

2、建立幼儿园食堂、餐厅卫生责任制度、采购管理制度、食品储藏管理制度、菜品留样制度。

3、严把食品采购、运输、验收入库三个环节,坚持食品原料索证制原则。

4、幼儿园应把卫生防疫知识教育纳入教育教学计划,切实开展对师生的卫生防疫知识教育。

5、幼儿园在当地卫生防疫部门指导下开展流行性传染病的防控工作。

九、安全宣传教育制度

1、安全教育的目的:

幼儿园安全宣传教育的最终目的是增强师幼安全防范意识,提高安全防范技能和自救自护的能力,最大限度预防和避免各类安全事故发生。

2、幼儿安全教育:

(1)内容:

a、在公共场所、参加游览、外出散步或户外活动时,应教育幼儿不得随便离开集体有事告诉老师。

b、为了孩子的安全,教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。

c、教育幼儿在运动或游戏时应按顺序,避免碰撞。没成人带领不能自已过马路,与成人一同过马路时,应遵守交通规则,走人行道,上街走路要靠右行。

d、讲解和宣传科学常识,让幼儿懂得玩火、玩电的危害。

e、教育幼儿没有成人看护不从高处往下跳或从低处往上蹦。

f、教育幼儿不爬桌椅、不爬窗台、扒窗户。不从楼梯扶手上往下滑。

g、开门时要先推门,手不放在门缝中。

h、乘车外出时不在汽车上来回走动、打闹。

i、不使用棍棒在室内外追打。过往楼道要轻声,走路有序。

j、学会保护自己,不轻信生人的话,未经允许不跟生人走。

k、能说清楚自己的姓名、园名、家长姓名、家庭住址和家长所在单位名称。

l、大班幼儿逐步学会要根据天气、身体变化,自己增减衣服。

(2)形式:

A、以生动形象的方法在幼儿一日活动中对幼儿进行教育。

b、模拟演练。

c、利用家园栏、家长学校、家长资源等向家长进行宣传教育。

d、利用社会各种节日,如爱牙日、消防日等重大活动进行教育。

e、创设环境加强教育指导。

3、教职工安全教育:

通过学习安全管理工作文件精神、查阅安全教育相关网站、请有关安全专业人员来园作讲座等多种方式,丰富提高教职工安全知识,提高其搞好安全工作的意识和能力。

幼儿园行政管理人员个人工作总结

幼儿园行政管理人员个人工作总结 幼儿园行政管理人员个人工作总结【一】 时光匆匆,XX年即与我们挥手告别。当我静下心来,仔细回顾这一年来的工作时,心里还颇有些忐忑。这一年,我上半年担任大2班的班主任工作兼幼儿园副园长,下半年担任幼儿园副园长,兼任每个班级的英语老师。总结这一年来的工作,无论是班主任还是副园长,许多事情处理得还不得成熟,许多地方还需要进一步磨练,为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好,现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结,以积累经验,发现不足,不断改进,完善自我。 在思想品德方面,我一直坚持做事先做人。只有先学会做人,把人做好了,才能赢得别人的认可,才能做好工作份内的事。而作为一名幼儿园教师,无论是班主任还是副园长,都必须而且应该有良好的师德。近几年来,社会上关于教师师德缺失的事故屡屡发生,这些事故总是带给我深思,我也因此不断提醒自己要做一各师德优秀的老师,做一名品德优秀的员工。 作为幼儿园的行政工作人员,我要保持一颗为群众服务的心,把自己放低一点,为别人多付出一点。这一年来的工

作,我一直朝着这个方向努力着。 在工作上,我上半年担任了大2班的班主任工作,和副班主任顾老师合作得非常愉快。在教学方面,我们按照教学计划,通过五大领域正常有序地开展了大班各个主题活动《不一样的我》、《走近小学》、《大自然的语言》、《从头到脚》、《动感天地》、《黑夜秘语》、《我想飞》、《离园倒计时》。我们还开展了各种各样的比赛活动,班级内部的有:跑步比赛,跳高比赛,拔河比赛,画画比赛,小制作比赛等等。大班年级组的有:跳绳比赛,拍皮球比赛,扔沙包比赛,亲子纸工制作比赛等。每个活动都开展得有声有色,让孩子们度过了最后的幼儿园美好时光。在六一儿童节文艺表演上,我们大2班表演的《音乐宝贝》融合了舞蹈、音乐、滑旱冰的元素,比较有创意,获得了大家的一致好评。为了做好幼小衔接工作,我们召开了大班最后一学期的家长会,鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,让家长了解幼小衔接的进展情况,及时了解幼儿的发展水平。通过让幼儿自己来选小班长,值日小组长,尝试自主管理,让幼儿真正在为班级的小主人。最后在孩子们依依不舍的告别声中送走了大2班的孩子们,让他们去开始崭新的小学生活。 下半年,我担任了幼儿园的副园长工作,兼任每个班的英语老师,同时还是幼儿园的保健老师。每天我都早早都来到幼儿园,为上学来的每个孩子做好晨检工作。接下来,每

幼儿园行政管理制度合集范文

幼儿园行政管理制 度合集

一、学校管理制度 1、园长岗位职责 2、教师岗位职责 3、保育员岗位职责 4、幼儿园教师职责 5、教师一日常规 6、教职工工作质量考核制度 7、教育评价制度 8、每周例会制度 9、幼儿园教研学习制度 10、档案管理制度 11、幼儿园家长工作制度 12、幼儿园财务管理制度 13、职工培训制度 14、幼儿园与家长联系制度 15、幼儿园教师值周、值日工作职责 16、幼儿园考勤制度 二、学生管理制度 1、班级工作管理制度 2、幼小衔接制度 三、卫生制度 1、幼儿园卫生保健制度 2、晨检制度

童话幼儿园园长岗位职责 一、幼儿园园长职责及实施细则 园长对幼儿园工作全面负责:主持全园工作,对幼儿园的安全工作负总责。 一、贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门规定。 1、带领全园教职工认真学习《教育法》、《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童发展指南》等法规文件,牢固树立依法治园的观念。 2、根据党和国家的有关文件、政策、法规等,结合本园实际拟订本园的发展规划。 3、日常工作中,要正确领会并落实上级部门的各项方针、政策、

要以法规为准则指导具体工作。 二、努力完成幼儿园保教两大任务,定期向上级部门汇报工作,并接受其检查、指导。 1、有幼儿园科学管理的基本知识,形成科学管理,分层管理体系。 2、有组织观念,遇较重大问题及时向上一级组织请示汇报。 3、平时工作认真扎实,随时接受上级有关部门的检查。 4、合理安排好幼儿园的各项教学计划,定期完成,定期检查。 5、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。 三、领导教育、卫生保健安全保卫工作 1、主持幼儿园保健工作,领导并参与保教工作研究,切实提高保教质量。 2、定期主持召开校务会议(骨干会议),园务会议;拟订落实全园工作计划。检查总结全园工作;加强全园安全保卫工作,落实责任制,处理好园内各种突发事件。 3、加强安全保卫、卫生保健工作领导,确保幼儿在园安全卫生和健康。 四、负责建立并组织执行幼儿园各种规章制度 1、确立分级管理目标,建立科学、合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制,定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。 2、根据上级部门有关规定及幼儿园工作进展情况,依靠教代会的力量,做好建立、修改、完善规章制度工作。

全套幼儿园管理制度

*****幼儿园 管理制度

目录 一、行政管理制度 (4) 1.园务公开制度 (4) 2.重大事项决策制度 (5) 3.各类会议制度 (7) 4.员工薪酬制度 (11) 5.解除岗位合同制度 (14) 6.考勤及请假制度 (15) 7.奖惩及福利制度 (19) 8.财务管理制度 (27) 二、园办管理制度 1.收发文件制度 (31) 2.印鉴使用管理规定 (33) 3.值班制度 (35) 4.档案管理工作制度 (36) 5.幼儿入园、退园制度 (41) 6.员工入职、离职制度 (42) 7.家委会制度 (45) 8.教师公寓管理办法 (50) 9.健康检查制度 (52)

10.晨检制度 (53) 11.卫生保健登记、统计制度 (54) 12.医务室卫生保健制度 (55) 13.网站管理制度 (56) 三、保教管理 1.教研、科研制度 (58) 2.备课听课制度 (59) 3.班级卫生消毒制度 (60) 4.班级卫生保健隔离制度 (63) 5.体格锻炼制度 (65) 6.培训学习制度 (66) 7.家长“义工”管理制度 (68) 四、后勤管理 1.监控室管理制度 (70) 2.膳食管理制度 (71) 3.食品采购索证制度 (72) 4.幼儿园设施设备管理制度 (73) 5.固定资产管理制度 (74) 6.低值易耗品管理制度 (75) 7.伙委会管理制度 (77) 8.报废与赔偿制度 (78)

园务公开制度 一、园务公开的主要内容 1、幼儿园管理和改革方面的事项。包括幼儿园发展目标、长远规划、 年度工作计划、改革方案、重点管理制度、教学管理等。 2、涉及教职工切身利益方面的事项。包括教职工职称评定、评先选 优、职工进修等。 二、园务公开的主要形式 1、园务委员会。园务委员会是园务公开的基本形式,每年至少一次。 2、园务公开栏目。 3、教职员工代表大会。每年至少一次,会议内容提案由主席团确定。

幼儿园行政助理工作职责与幼儿园行政管理人员个人工作总结合集

幼儿园行政助理工作职责与幼儿园行政管理人员个人工作 总结合集 幼儿园行政助理工作职责 在园长的领导下负责全园的教育工作。 (一)教育工作 1.正确领会、贯彻上级法令、决定、指示,能结合园内实际制定好园内的工作目标和计划。 2.重视教职工的师德教育,抓好教职工政治和业务学习。 3.组织制定和审查各班学期教育工作计划,并检查执行情况。 4.检查各班教育教学情况,进行分析指导。 5.组织教学观摩活动,及时总结交流教育经验。 6.负责教师教育教学工作考核。 7.组织开展各类教育教学竞赛。 8.负责督查教学活动过程中安全卫生工作执行情况。 (二)教育科研 1.组织专题科研,总结成果,丰富幼教理论。 2.组织和督促教师写好教育经验、教育科研论文,积极向外推荐发表或参加评比。 六、教科主任工作职责 (一)在园长领导下,协助管理学校教育科研工作和教师培训工作。

(二)制定并组织实施教育科研计划、教师教育科研工作评价方案,期终总结教科研工作。 (三)负责教育课题的立项、申报、实施、评价及档案资料管理工作。 (四)做好教育科研信息的收集、整理工作,及时为教师提供教研教改信息;组织论文评选及推荐工作;开展教育信息咨询服务。 (五)协助做好教研活动的组织工作、教师培训工作,认真组织和管理教师基本功培训和教师继续教育学历培训。 (六)协同做好指导、考核、评价教师的教学工作。 (七)协同做好其他教育教学工作。

幼儿园行政管理人员个人工作总结 幼儿园行政管理人员个人工作总结【一】 时光匆匆,XX年即与我们挥手告别。当我静下心来,仔细回顾这一年来的工作时,心里还颇有些忐忑。这一年,我上半年担任大2班的班主任工作兼幼儿园副园长,下半年担任幼儿园副园长,兼任每个班级的英语老师。总结这一年来的工作,无论是班主任还是副园长,许多事情处理得还不得成熟,许多地方还需要进一步磨练,为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好,现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结,以积累经验,发现不足,不断改进,完善自我。 在思想品德方面,我一直坚持做事先做人。只有先学会做人,把人做好了,才能赢得别人的认可,才能做好工作份内的事。而作为一名幼儿园教师,无论是班主任还是副园长,都必须而且应该有良好的师德。近几年来,社会上关于教师师德缺失的事故屡屡发生,这些事故总是带给我深思,我也因此不断提醒自己要做一各师德优秀的老师,做一名品德优秀的员工。 作为幼儿园的行政工作人员,我要保持一颗为群众服务的心,把自己放低一点,为别人多付出一点。这一年来的工作,我一直朝着这个方向努力着。 在工作上,我上半年担任了大2班的班主任工作,和副班主任顾老师合作得非常愉快。在教学方面,我们按照教学计划,通过五大领域正常有序地开展了大班各个主题活动《不一样的我》、《走近小学》、《大自然的语言》、《从头到脚》、《动感天地》、《黑夜秘

幼儿园管理制度培训讲学

幼儿园管理制度

三河市星河幼儿园 管理制度

目录 第一部分常规工作管理制度 (4) 一、学习制度 (4) 二、会议制度 (4) 三、文件处理办法 (6) 四、计算机、打印机、复印机的使用管理制度 (6) 五、办公用品使用规定 (7) 六、交接班制度 (8) 七、幼儿作息制度 (9) 八、幼儿一日生活制度 (10) 九、舞蹈教室的管理 (11) 十、艺术教师的管理 (11) 十一、接待室的管理 (12) 十二、教科研制度 (12) 十三、图书资料借阅制度 (12) 十四、家长联系制度 (13) 第二部分后勤管理制度 (14) 一、财务管理: (14) 二、财产管理 (15) 三、库房管理制度 (16) 四、厨房库房管理制度 (16) 第三部分安全管理制度 (17) 一、行政管理制度 (17) 二、幼儿安全制度 (19) 第四部分档案管理制度 (25) 第五部分教学质量管理制度 (27)

第一部分常规工作管理制度 一、学习制度 (一)政治学习:园长主持,组织全体教工参加; (二)学术学习:园长或教学主管主持,全体教工(或分组)参加,各组根工作需要,在例会时间安排各自的学术学习内容; (三)会议要求:要求有会议记录,重大事件签字制度,每次要有两个以上议题。会议组织者必须做好充分准备,熟悉掌握学习内容与要 点。 二、会议制度 (一)全园会: 1、园长或教学主管主持(做好会议记录); 2、全体教职工参加; 3、每月月底召开一次; 4、内容是总结本月工作,安排下月工作,公布全园应了解的大事。 (二)园务会: 1、园长主持(做好会议记录); 2、教学、行政主管、保健组长、财会等人员代表; 3、每两周一次;

幼儿园管理练习题附答案

《幼儿园管理》练习题 《幼儿园管理》练习题(一) 一、判断题 1.管理的核心是人与人的行为,管理的实质是追求效率。(√) 2.1802年,蒙台梭利(欧文)在世界上创办第一所专门的幼儿教育机构。(×)3.幼儿园的工作概况起来主要包括两大部分保教工作和行政后勤事务。(√) 4.幼儿园组织机构的核心人物是幼儿(园长)。(×) 5.幼儿园管理体制或领导制度对幼儿园管理来说,具有决定性意义,是幼儿园管理的核心问题。(√) 6.岗位责任制是幼儿园各项规章制度的核心。(√) 7.认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是法约尔(代明)。(×) 8.组织实施是贯彻管理全过程的中心环节,是实现目标的关键。(√) 9.相对于其他工作而言,总务工作的最大不同或特点就在于它的服务性。(√)10.教务工作是关于保育和教育的行政工作,是对保教工作的组织和管理,具有一定的规范性,并体现出阶段性的特点。(√) 11.幼儿园必须贯彻“预防为主”的卫生工作方针。(√) 12. 管理的社会属性表现为管理具有合理组织生产力(智慧劳动、协作劳动)的职能。这是有共同劳动的社会化性质所决定的。(×) 13. 管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系(监督劳动)与上层建筑的管理职能,还表现在它受理事文化传统的影响与制约。(√) 14. 幼儿园管理工作是以育人为中心和目的的。(√) 15. 1949年10月,在教育部初等教育司中设“第二处”,主观幼儿教育。1950年11月改称“幼教独立处”,直属教育部有关部长领导。这是我国第一个幼儿园教育中央领导机构,掌管全国幼儿教育。(√) 16. 幼儿园计划制定应具有科学性、客观性、可行性。(√) 17. 从工作性质上看,幼儿园的计划有学年、学期、月、日计划。(×)

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幼儿园行政管理心得(精选多篇) 第一篇:幼儿园行政管理心得 迎着新世纪灿烂的阳光,踏着新时代强劲的脉搏,我们圆满的结束了这学期的工作,回顾这几个月走过的路程,我园的全体教职工同心、同德辛勤耕耘,开创了幼儿园的新局面,从幼儿园的行政管理到幼儿教育教学,卫生保健,软硬件建设投入,精神文明工作等都有喜人的成绩,受到上级领导和幼儿园家长的好评以及社会和家长的认可。为下学期市级示范园的申报奠定了扎实的基础,下面就本学期的工作情况做一简单的汇报: 一、加强党员干部和群众的学习与提高,形成共识,增强凝聚力。 今年是我党建立80周年的喜庆之年,我们以庆党诞辰为主线,不断加强党员、领导干部的政治思想教育,认真学习江总书记关于"xxxx" 的理论精神,倡导集体自学相结合,并每人做好三万字的心得笔记,坚持党的"三会一课"和每周的行政例会,不断增强组织观念,树立依法半园的思想。 1 、关于学习江总书记"xxxx" 讲话活动。 为了使广大教师认识当前的形势,进一步提高政治思想觉悟,树立正确现代的教育观念,在群众中深入开展理论联系实际学习"xxxx" 身体力行"xxxx" 的活动,首先要求大家自学记笔记,在自学的基础上,我们请新城区党校的陈老师给大家做关于"xxxx" 的思想和我们实际工作相联系的专题讲座,最后召开民主生活会,党员,领导带头谈思想,谈心得,大家统一思想和认识,更新观念,一致表示要立足本职岗位,认真工作,把江总书记"xxxx" 思想实质落实在行动上。 2 、关于庆党诞辰80 周年的活动。 为了广大青年团员更进一步的了解我党80 年辉煌历史,党支部组织全体党员团员青年观看了"建党八十周年"图片展,电视剧《长征》并在群众中广泛开展了庆党80 周年的书法、绘画、讲演等活动。我园团支部周蒙艳同志的演讲在教育局比赛中荣获二等奖。中青年教师利用业余时间赶排了舞蹈《红扇舞》,参加锡林办事处第三届艺术节在我们的共同努力下舞蹈荣获锡办获一等奖,通过这些活动,增进了对中国的情感,净化、美化了每一个教职工的心灵,在今年的七一" 中我园有一名青年团员光荣的加入了中国,还有

幼儿园行政管理制度(全套)

一、学校管理制度 1、园长岗位职责 2、教师岗位职责 3、保育员岗位职责 4、幼儿园教师职责 5、教师一日常规 6、教职工工作质量考核制度 7、教育评价制度 8、每周例会制度 9、幼儿园教研学习制度 10、档案管理制度 11、幼儿园家长工作制度 12、幼儿园财务管理制度 13、职工培训制度 14、幼儿园与家长联系制度 15、幼儿园教师值周、值日工作职责 16、幼儿园考勤制度 二、学生管理制度 1、班级工作管理制度 2、幼小衔接制度 三、卫生制度 1、幼儿园卫生保健制度 2、晨检制度

童话幼儿园园长岗位职责 一、幼儿园园长职责及实施细则 园长对幼儿园工作全面负责:主持全园工作,对幼儿园的安全工作负总责。 一、贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门规定。 1、带领全园教职工认真学习《教育法》、《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童发展指南》等法规文件,牢固树立依法治园的观念。 2、根据党和国家的有关文件、政策、法规等,结合本园实际拟订本园的发展规划。 3、日常工作中,要正确领会并落实上级部门的各项方针、政策、要以法规为准则指导具体工作。 二、努力完成幼儿园保教两大任务,定期向上级部门汇报工作,并接受其检查、指导。 1、有幼儿园科学管理的基本知识,形成科学管理,分层管理体系。 2、有组织观念,遇较重大问题及时向上一级组织请示汇报。 3、平时工作认真扎实,随时接受上级有关部门的检查。 4、合理安排好幼儿园的各项教学计划,定期完成,定期检查。 5、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。 三、领导教育、卫生保健安全保卫工作 1、主持幼儿园保健工作,领导并参与保教工作研究,切实提高保教质量。 2、定期主持召开校务会议(骨干会议),园务会议;拟订落实全园工作计划。检查总结全园工作;加强全园安全保卫工作,落实责任制,处理好园内各种突发事件。 3、加强安全保卫、卫生保健工作领导,确保幼儿在园安全卫生和健康。 四、负责建立并组织执行幼儿园各种规章制度 1、确立分级管理目标,建立科学、合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制,定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。 2、根据上级部门有关规定及幼儿园工作进展情况,依靠教代会的力量,做好建立、修改、完善规章制度工作。 3、认真执行规章制度。遇特殊情况由校务会审议。 五、负责聘任、调配工作人员,指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作,并给予奖惩。 1、结合各部门岗位职责、细则和幼儿园有关规章制度,建立较完善的考核评估体系。 2、日常工作检查以考核评估内容为依据,对各类人员工作作出较为公正、合理的评价、并与奖惩结合。 3、做好考核评估的资料积累工作,使之作为资格聘任、调配人员、职务评审、晋升工资、评选各类先进等的依据。 六、负责工作人员思想工作,组织文化、业务学习,并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件。 1、园长要将“一切为了孩子”作为办园宗旨,帮助教师树立正确的教育观、人生观、价值观,建设一支具有良好素质的教职工队伍,创建良好的园风。 2、全面掌握教职员工的思想动态,关心教职工的生活,改善生活环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。 3、随社会发展需要,园长要带头进行文化,专业知识的更新学习,并创设条件鼓励教职工参加各种文化、专业知识的进修学习。 4、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新

幼儿园行政工作总结范文-幼儿园工作总结

幼儿园行政工作总结范文-幼儿园工作总结 本学期以来,在上级有关部门的指导和全体教工的共同努力下,基本完成了各项工作任务。 一、对外工作 在幼教推向市场经济的今天,幼儿园的对外工作越来越显得重要。幼儿园的行政人员对外的穿着、言行、举动都跟本园的形象、声誉有直接的关系;行政人员对待上级、社会、同行以及家长的态度如何,都跟本园的发展有影响。 1、对外会议工作。对外工作是幼儿园必不可少的一项工作,如上级有关部门召开会议,同行幼儿园联合讨论问题等,每次的会议我们都准时参加,做到不迟到、不早退、不缺席,认真做好会议的相关记录,然后及时向园领导或相关人员传达,或组织全体教工贯彻执行。 2、保持与同行幼儿园的友好关系,共享教育资源,共同促进学前教育的发展。在幼儿园推向经济市场的今天,幼儿园的竞争非常激烈,各幼儿园都想方设法采取不同的特色吸引生源,甚至有的使用不健康的手段。我们与周边幼儿园一直保持友好的关系,共同协商,维护共同的利益,寻求健康发展。如目前有很多小学都开办了学前班或预备班等,吸引了大量的幼儿,他们收费低,但设备简陋无保健设施,一个班级的幼儿相当一个幼儿园的孩子一样多。这样,不仅影响了我们幼儿园的生源,更重要的是不顾幼儿的心身健康发展。同时,我们

同行联合多次向上级教育部门反映,得到了上级部门的重视。还有,经常与周边幼儿园园长进行交流,共同探讨幼儿园的教育教学和管理工作,从而提高了自身的业务水平和管理水平。 3、家长工作。对家长主动、热情并建立尊重、平等、合作的家长关系。如热情耐心接听家长的来电,解决家长接送幼儿的问题等,经常听取家长的意见和建议,不断地改进工作。 二、文书档案工作 文书档案是一个单位历史发展的足迹,它体现了单位发展的过程。 1、协助园领导建立有关机构组织,建立健全规章制度,使工作走上规范 化,管理中的薄弱环节也得到了改进和加强。如补充了《工作管理制度》、《卫生安全制度》、《绿化管理制度》、《教工职业道德》、《教工考核制度》等,修订了《奖罚制度》、《家长工作制度》、《安全制度》等。同时,建立了家长委员会、卫生安全领导小组、环保工作小组、评审小组等。 2、努力做好文书文件处理工作。文字文件是文书工作中的重要部分之一,近学期来,为了规范管理,对各种计划、总结、通知、决定等资料一律实行A4纸电脑打印,遵照上级要求,按时上报或立目归档。逐步理顺了档案工作。 3、文书资料立卷归档,保持各个发展时期的联系。近学期来,逐步将各个时期的上级文件、本园形成的文件以及一些零散文件,进

幼儿园行政管理人员个人工作总结

幼儿园行政管理人员个人工作总结 时光匆匆,XX年即与我们挥手告别。当我静下心来,仔细回顾这一年来的工作时,心里还颇有些忐忑。这一年,我上半年担任大2班的班主任工作兼幼儿园副园长,下半年担任幼儿园副园长,兼任每个班级的英语老师。总结这一年来的工作,无论是班主任还是副园长,许多事情处理得还不得成熟,许多地方还需要进一步磨练,为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好,现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结,以积累经验,发现不足,不断改进,完善自我。 在思想品德方面,我一直坚持做事先做人。只有先学会做人,把人做好了,才能赢得别人的认可,才能做好工作份内的事。而作为一名幼儿园教师,无论是班主任还是副园长,都必须而且应该有良好的师德。近几年来,社会上关于教师师德缺失的事故屡屡发生,这些事故总是带给我深思,我也因此不断提醒自己要做一各师德优秀的老师,做一名品德优秀的员工。 作为幼儿园的行政工作人员,我要保持一颗为群众服务的心,把自己放低一点,为别人多付出一点。这一年来的工作,我一直朝着这个方向努力着。 在工作上,我上半年担任了大2班的班主任工作,和副班主任顾老师合作得非常愉快。在教学方面,我们按照教学计划,通过五大领域正常有序地开展了大班各个主题活动《不一样的我》、《走近小学》、《大自然的语言》、《从头到脚》、《动感天地》、《黑夜秘语》、《我想飞》、《离园倒计时》。我们还开展了各种各样的比赛活动,班级内部的有:跑步比赛,跳高比赛,拔河比赛,画画比赛,小制作比赛等等。大班年级组的有:跳绳比赛,拍皮球比赛,扔沙包比赛,亲子纸工制作比赛等。每个活动都开展得有声有色,让孩子们度过了最后的幼儿园美好时光。在六一儿童节文艺表演上,我们大2班表演的《音乐宝贝》融合了舞蹈、音乐、滑旱冰的元素,比较有创意,获得了大家的一致好评。为了做好幼小衔接工作,我们召开了大班最后一学期的家长会,鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,让家长了解幼小衔接的进展情况,及时了解幼儿的发展水平。通过让幼儿自己来选小班长,值日小组长,尝试自主管理,让幼儿真正在为班级的小主人。最后在孩子们依依不舍的告别声中送走了大2班的孩子们,让他们去开始崭新的小学生活。

幼儿园行政管理制度

幼儿园行政管理制度 (一)园委会工作制度. 1、保证一月一次行政例会时间. 2、严格执行“振颍幼儿园重大事例议事制度”,园内重大问题,随时交园委会讨论决定. 3、园委会关心教职工工作、生活、学习,增强凝聚力. 4、园委会成员分工明确,责任到人,每次活动有前段工作小结,后段工作打算; 5、加强园委会自身理论学习,一月一次有记录。 (二)幼儿园重大事例议事制度. 1、议事总则. (1)园委会会议要围绕一切为教育服务的原则,管大事、议要事。研究问题要严格遵守有关法律、法规和幼儿园的规章制度。 (2)园委会会议要充分发扬民主,坚持民主集中制原则。 2、议事内容.

(1)传达学习上级会议精神、文件指导,研究贯彻落实意见。 (2)通报园重要工作情况,审定全园重大改革和事业发展方案。(3)审报幼儿园重大基建项目,及大笔资金运作情况。 (4)研究决定教师月考核奖金发放情况。 (5)研究和审定幼儿园各部门负责人的任免。 3、议事规程. (1)园委会会议原则上每月召开一次,遇特殊情况临时召集。 (2)园委会会议由园长召集主持。 (3)园委会会议须有成员组成人员三分之二以上到会方可召开。 4、园委会会议决定的执行和反馈. (1)园委会会议集中作出的决定,每个成员必须坚决执行,个人如有不同意见允许保留,但不能在言论和行动上有任何反对表示。 (2)园委会成员对未经讨论重大原则问题不能随意下定论,不能随意以组织名义表态,临时处理问题要及时向园委会汇报。 (三)幼儿园民主管理评议制度. 1、建立园委会,由董事会成员、业务园长、教职工代表、学生家长代

表等5人组成。园委会负责审议园务计划,决策园内重大事件。建立月会制,及时汇报工作,总结经验,安排月工作计划。 2、建立年度教职工代表大会制。园长向大会汇报工作,大会对园长及园内重大决策进行审议和提议,园长负责解答。 3、建立周末常务行政例会制度,常务行政委员由园长、副园长三人组成,及时反馈信息,调整计划。 (四)园务公开制.度 1、幼儿园定期进行园务公开,推行依法治教。 2、切实做好园务公开工作。具体公开内容: (1)单位财务收支基本情况包括: ①收费项目、标准、结果; ②代管费收支明细帐; ③食堂收支明细帐(食堂人员工资、资料、水电费、食堂设备、食品用费); (2)教职工福利; (3)职称评定情况; (4)评先评优情况;

浅谈私立幼儿园行政管理重要性

目录 【内容摘要】 (2) 【关键词】 (2) 正文 (2) 一、幼儿园行政管理机构主要组成 (3) 二、幼儿园行政管理的重要性 (3) 1、实行科学化、规范化行政管理有利于提高办园效益,促进幼儿园教育水平提高 (4) 2、实行科学化、规范化行政管理可以更有效地吸引优秀人才,建立一支长期稳定的有战斗力和凝聚力的团队 (4) 3、实行科学化、规范化行政管理是新时期幼儿教育可持续发展的必然趋势 (5) 三、幼儿园行政管理存在的主要问题及其原因分析 (5) 1、幼儿园家族式管理,导致人才难求 (5) 2、管理者的素质偏低,管理观念、管理理念滞后难以掌握科学的管理方法和手段 (6) 3、管理模糊体制不健全 (7) 四、加强幼儿园科学化、规范化行政管理的主要对策 (8) 1、要落实园长负责制,杜绝家族式管理 (8) 2、加强学习,更新思想观念,不断提升幼儿园管理人员的综合素质8 3、完善幼儿园行政管理体系 (9) 总结 (10) 参考文献 (12)

浅谈私立幼儿园行政管理重要性 【内容摘要】 随着幼儿教育体制改革不断提高,幼儿教育在经济社会发展中地位日益突出 ,在《教育规划纲要》中,我国政府提出了发展学前教育的三大任务。在“国十条”中,又提出了学前教育的新的办学体制,即政府主导、社会参与、公民办并举,对于私立幼儿园来说无疑是一种福音既是机遇也挑战。“机遇”党和政府重视幼儿教育,重视各类幼儿园的发展,当下私立幼儿园已成为幼儿教育的重要组成部分,如何利用这个机遇,我想私立幼儿园只有在管理上狠下功夫,建设好幼儿园只有在内涵、品质、特色上狠下功夫,实行科学化、规范化行政管理成为幼儿园管理者思考的问题。拥有良好的行政管理机构才能在当今社会站稳脚,打造自己的品牌,成为一流幼儿园 【关键词】:科学化、规范化行政管理、行政管理机构 正文: 就幼儿教育领域而言,建立好行政管理开办出特色才是关键。自“国十条”颁布后,一些地方政府在政策文本中不断地宣称要使公办园的比例占50%乃至更高的比重,使新建、改建、扩建的幼儿园、农村乡镇中心园都转变成公办园,这种政策使今后幼儿园的增量部分主

幼儿园行政工作总结

幼儿园行政工作总结 幼儿教师行政工作总结 迎着新世纪灿烂的阳光,踏着新时代强劲的脉搏,我们圆满的结束了这学期的工作,回顾这几个月走过的路程,我园的全体教职工同心、同德辛勤耕耘,开创了幼儿园的新局面,从幼儿园的行政管理到幼儿教育教学,卫生保健,软硬件建设投入,精神文明工作等都有喜人的成绩,受到上级领导和幼儿园家长的好评以及社会和家长的认可。为下学期市级示范园的申报奠定了扎实的基础,下面就本学期的工作情况做一简单的汇报: 一、加强党员干部和群众的学习与提高,形成共识,增强凝聚力。 今年是我党建立80周年的喜庆之年,我们以庆党诞辰为主线,不断加强党员、领导干部的政治思想教育,认真学习江总书记关于“三个代表”的理论精神,倡导集体自学相结合,并每人做好三万字的心得笔记,坚持党的“三会一课”和每周的行政例会,不断增强组织观念,树立依法半园的思想。 1、关于学习江总书记“三个代表”讲话活动。 为了使广大教师认识当前的形势,进一步提高政治思想觉悟,树立正确现代的教育观念,在群众中深入开展理论联系实际学习“三个代表”身体力行“三个代表”的活动,

首先要求大家自学记笔记,在自学的基础上,我们请新城区党校的陈老师给大家做关于“三个代表”的思想和我们实际工作相联系的专题讲座,最后召开民主生活会,党员,领导带头谈思想,谈心得,大家统一思想和认识,更新观念,一致表示要立足本职岗位,认真工作,把江总书记“三个代表”思想实质落实在行动上。 2、关于庆党诞辰80周年的活动。 为了广大青年团员更进一步的了解我党80年辉煌历史,党支部组织全体党员团员青年观看了“建党八十周年”图片展,电视剧《长征》并在群众中广泛开展了庆党80周年的书法、绘画、讲演等活动。我园团支部周蒙艳同志的演讲在教育局比赛中荣获二等奖。中青年教师利用业余时间赶排了舞蹈《红扇舞》,参加锡林办事处第三届艺术节在我们的共同努力下舞蹈荣获锡办获一等 奖,通过这些活动,增进了对中国共产党的情感,净化、美化了每一个教职工的心灵,在今年的七一“中我园有一名青年团员光荣的加入了中国共产党,还有3名青年人向组织递交了入党申请书,恳求接受党组织的考验。 有了正确理论的指导,树立新的思想观念,我园的教职工心往一处想,劲往一处使,从上到下形成一股强大的凝聚力。 二、全面推进

幼儿园管理制度大全(26项)-幼儿园管理制度大全

幼儿园管理制度大全(26项) 一、园长岗位职责 二、幼儿园教师职责 三、保育员岗位职责 四、教师一日常规 五、教职工工作质量考核制度 六、教育评价制度 七、幼儿园幼儿接送制度 八、幼儿园教师值周、值日工作职责 九、幼儿园考勤制度 十、交通安全制度 十一、幼儿园家长联系制度 十二、消防安全制度 十三、幼儿园教研制度 十四、幼儿园家长工作制度 十五、班级工作管理制度 十六、安全工作责任追究制度

十七、幼儿园安全工作制度 十八、卫生保健制度 十九、学校传染病疫情报告制度 二十、卫生消毒及隔离制度 二十一、幼儿园儿童健康检查制度二十二、幼儿人身安全措施 二十三、幼儿园教师培训和激励制度二十四、幼儿园档案管理制度 二十五、幼儿园财务管理制度细则二十六、幼儿园幼小衔接制度

一、园长岗位职责 1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。 2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。 3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。 4、组织领导幼儿园卫生保健,教育教学等工作,加强对幼儿生活管理,保证幼儿生命安全,促进幼儿健康成长。 5、组织领导幼儿园教育改革,总结幼儿教育、教学经验,努力提高保教质量,组织政治、业务学习。 6、做好幼儿园行政管理工作,制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。 7、坚持勤俭办园的方针,管理好幼儿园经费、财产和园舍设备,美化、绿化园舍,不断改善办园条件。 8、组织和指导家长工作,加强与社会、家长的联系,不断获取幼儿教育的新信息,争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。

二、教师岗位职责 1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全 园工作计划,结合本班幼儿特点和个性差异,制定教育教学工作计划,合理安排幼儿生活并组织实施。 2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动,摸索教育幼儿规律,探索教育方法,提高保教质量。 3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作,给幼儿创设良好的环境。 4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验,分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。 5、定期或不定期的向教研组长汇报工作,接受其检查和指导。 6、保证幼儿的生命安全,杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。 7、与家长保持经常联系,通过各种方式与家长密切配合,共同完成保育和教养任务,使幼儿健康成长。 8、安排好全班教学和工作计划,设法完成各班级各项工作任务,并写好学期工作总结. 9、抓好幼儿思想品德教育,每学期应家访一次。 10、要认真选好好教材,备好课,上好课。 11、积极开动脑筋,自制教具。

幼儿园行政管理制

幼儿园行政管理制; 一、幼儿园会议制度; 1、准时参加政治学习、业务学习及教学研究和进修活动。 2、学习前要按要求做好准备,学习时要思想集中,遵守纪律。 3、不看与学习内容无关的书刊,不讲与学习内容无关闲话,不做与会议无关的事。 4、参加会议要带笔记本,并认真记好笔记。 5、学习时要围绕主题,联系实际,积极参加讨论发言。 6、按时到会,不无故缺席,无迟到、早退、中途退场现象。 7、全学期学习和会议无故缺席三次者,扣发当学期部分全勤奖。

二、教职工大会管理制度; 1、教职工大会制度是学校民主管理的基本形式,是校务公开的主要载体,是学校民主政治建设的基本制度。 2、教职工大会制度在学校党支部的领导下,正确处理国家、学校和职工的利益关系,依法行使职权。 3、教职工大会坚持民主集中制,其决议、决定和重要议案,都要执行少数服从多数的原则,以全体教职;工半数及以上同意为有效。 4、按期换届选举(届期三年),每年召开一至两次教职工大会。 5、教职工大会的决议、决定,全体教职工都应遵守。 6、教职工大会要尊重和支持园长行使职权,维护园长的指挥权威。园长要尊重和支持教职工大会参与管理幼儿园工作的权利,定期向教职工大会报告工作,自觉接受教职工大会的民主监督。 三、幼儿园办公制度; 1、教职工严格遵守园内作息时间,不迟到、不早退、不旷工、

请假必须经领导批准。 2、教师要做好充分的带班准备,准时进教室。带班时精神饱满,语言规范,态度和蔼、耐心,严禁体罚或变相体罚幼儿。 3、为保证幼儿的安全和有效的工作,在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串班、不办私 事等与工作无关的活动。 4、带班时间没有重要的事情不接、不打私人电话。 5、不用孩子的东西,不吃孩子的食品,不占用幼儿园水、电办私事,不拿集体公物。 6、教师间互相尊重,互相帮助,团结合作,不讽刺挖苦他人。 7、教职工言谈举止文明,不两手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜。衣着整洁大方,带班时不穿高跟鞋和拖鞋;,不带戒指、耳环,不梳披肩发。公共场合仪态仪表端庄,接待家长热情、和蔼、谦虚。 8、每天保持本班教室的清洁卫生、玩具、用品等各类物品放置

幼儿园行政管理机构

幼儿园的组织机构,包括行政管理机构和党务管理机构两部分,实质上是个职位结构系统。规模小、党员少的幼儿园,不专设党支部,党小组或党员在所隶属的党支部领导下进行活动。一般说,规模较大、管理正规的幼儿园,其组织结构如图所示。 这个组织结构,显示了人们不同的“角色(即职位)”和职权分配关系,实际上是个职、责、权的结构系统。 幼儿园行政管理机构主要组成部门: 一.幼儿职工代表大会

幼儿职工代表大会的代表由幼儿园全体教职工民主选举产生,园长任代教会主席。 二.幼儿园园务委员会 由园长,总务副院长,教务副园长,财务会计,教师代表两名,保育员代表一名,医生组成。其中教师代表和保育员代表由民主选举产生。 三.幼儿园家长委员会 每班选举三到五名具有代表性的家长,组成班级家长委员会。在此基础上,一个年级选出四名家长作为幼儿园家长委员会代表,参与幼儿园管理。四.幼儿园女工委员会 由园长,职工代表组成,为保障女工权益工作。 五.幼儿园伙食委员会 由总务副院长,保健医生,财务会计,食堂管理员,厨师,班级保教人员三到五名,家长三到五名组成。共同计划和负责幼儿园伙食管理,每月召开伙食委会会员会议,搜集各方面对幼儿伙食的意见和建议,保证营养均衡供应,为幼儿身体健康成长提供保障。 六.幼儿园计划生育领导小组 由幼儿园园长任组长,总务副院长和园医任副组长,按照国家相关要求和法规政策开展工作。 七.幼儿园安全工作领导小组 由园长,总务副院长,门卫及各方面代表组成,系统开展幼儿园安全工作。八.幼儿园环境保护领导小组 由园长,总务副院长,园医及各部门代表组成,按要求和政策开展工作,推

进幼儿园环保教育工作的开展。 九.教研组 根据幼儿园保教工作中心任务,由教务副园长负责组织教师有计划,有目的地开展教育研究,解决教学过程中的实际问题,全面提升保教工作质量。十.财务组 由总务副院长,财务会计,出纳,库房管理员,各班保育员共同组成。逐级负责,各施其职,做到物品有计划购买,及时入库,建账,清点,保管,保证幼儿园财产物尽其用,不浪费,不流失。 其中,核心人物是园长,由园长主持园务委员会,其主要职责是讨论贯彻上级和教育行政部门关于教育方针政策的指示,坚持社会主义办园方向,研究决定幼儿园工作的重大问题,为决策指挥层。 下设保健,保教组和总务组。 班级或班组,是基层组织单位。 幼儿园组织机构设置的唯一标准是要有利于幼儿园管理职能的发挥。因此需要建立健全行政组织体系,这是行使管理职能的组织保证。 只有行政组织合理、层次适宜、各部门内容充实,形成运转高效灵活的管理体系,才能为保教工作提供有效的服务。

2019年幼儿园行政管理人员个人工作总结(四篇)

报告总结参考范本 2019年幼儿园行政管理人员个人工作总结(四篇)目录: 2019年幼儿园行政管理人员个人工作总结一 2019年幼儿园财务工作总结二 2019年幼儿园食堂管理员工作总结三 2019年幼儿园食堂管理员工作总结四

2019年幼儿园行政管理人员个人工作总结一 时光匆匆,XX年即与我们挥手告别。当我静下心来,仔细回顾 这一年来的工作时,心里还颇有些忐忑。这一年,我上半年担任大2班的班主任工作兼幼儿园副园长,下半年担任幼儿园副园长,兼任 每个班级的英语老师。总结这一年来的工作,无论是班主任还是副 园长,许多事情处理得还不得成熟,许多地方还需要进一步磨练, 为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好,现在就对以下 几个方面对自己的工作进行总结,以积累经验,发现不足,不断改进,完善自我。 在思想品德方面,我一直坚持做事先做人。只有先学会做人, 把人做好了,才能赢得别人的认可,才能做好工作份内的事。而作 为一名幼儿园教师,无论是班主任还是副园长,都必须而且应该有 良好的师德。近几年来,社会上关于教师师德缺失的事故屡屡发生,这些事故总是带给我深思,我也因此不断提醒自己要做一各师德优 秀的老师,做一名品德优秀的员工。 作为幼儿园的行政工作人员,我要保持一颗为群众服务的心, 把自己放低一点,为别人多付出一点。这一年来的工作,我一直朝 着这个方向努力着。 在工作上,我上半年担任了大2班的班主任工作,和副班主任 顾老师合作得非常愉快。在教学方面,我们按照教学计划,通过五 大领域正常有序地开展了大班各个主题活动《不一样的我》、《走近小学》、《大自然的语言》、《从头到脚》、《动感天地》、《黑夜秘语》、《我想飞》、《离园倒计时》。我们还开展了各种各样的比赛活动,班级内部的有:跑步比赛,跳高比赛,拔河比赛,画画比赛,小制作比赛等等。大班年级组的有:跳绳比赛,拍皮球比赛, 扔沙包比赛,亲子纸工制作比赛等。每个活动都开展得有声有色, 让孩子们度过了最后的幼儿园美好时光。在六一儿童节文艺表演上,我们大2班表演的《音乐宝贝》融合了舞蹈、音乐、滑旱冰的元素,比较有创意,获得了大家的一致好评。为了做好幼小衔接工作,我

幼儿园管理体制

幼儿园管理体制 (一)、改革的指导思想 实行内部管理体制改革是为了更好地落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《上海市学前教育纲要》及有关学前教育法规,加强幼儿园科学管理,提高保育和教育质量,坚持和完善园长负责制,建立和健全科学的考核制度,在园内形成竞争、激励机制,调动教职工积极性,力争使我园成为管理理念先进、保教质量领先、具有个性特色的乡镇幼儿园。 (二)、改革的目标、任务 实行园长负责制与党支部监督、保证教职工民主管理的三位一体的领导体制。以幼儿园内部管理体制改革为中心,修订幼儿园各项规章制度、各类人员岗位职责、人事、考核、奖励、工资等一系列配套制度,形成教职工能进能出,岗位能上能下,工资能升能降的良性循环,达到充分发挥教职工的积极性和创造性,促进教工队伍素质和幼儿园整体素质的提高。 1、实行教职工全员聘用合同制,建立幼儿园岗位聘用,形成幼儿园自主用工,以聘任形色确定和保障幼儿园与教职工双方责、权、利的新型劳动人事制度。 2、以岗位管理为主,实行落聘待岗和末位考核淘汰制,形成竞争上岗,择优聘用,能上能下,人才流动的岗位竞争机制。 3、遵循按劳分配原则,建立幼儿园发展,效益变化与教职工实绩挂钩的奖励工资增减调节机制和内部考核分配的激励机制。 (三)、内部管理的主要内容 1、实行园长负责制 园长负责制是园长对保育、行政管理工作全面负责,党支部保证监督,教职工民主参与的完整的领导体系。 园长负责制的核心是“责任制”,即实行职、责、权的统一。所谓“职”指园长的工作岗位,担任的领导职务及其在幼儿园行政机构中合法地位的统一。所谓“责”指园长应负的责任、工作、任务,履行职责是园长应承担的义务,主要责任可归纳为政治责任、行政责任、经济责任和法律责任。所谓“权”,指园长的法定权利,行其权才能负其责。概括起来园长应有“四权”,即决策权、指挥权、人事权、财务权。实行园长负责制可以使管理幼儿园的责任和相应的职权统一于园长一身,有利于建立层层岗位责任制,推行目标管理,达到指挥通畅提高工作效能。 园长负责制要求园长在党和国家统一的路线、方针、政策、法规的指导下依据本园的具体情况和自己幼儿园的风格,选择最佳办园方案,使保教质量及办园水平逐年上一台阶。 实行园长负责制的同时,实行分级负责的管理体制,如:园长室下设教研组、总务处、后勤组等。各层级应本着对幼儿园负责的精神,在园长的领导下,既各司其职,又通力合作,认真履行职责,确保政令畅通。 2、实行经费年预决算制 经费预决算制是指对教育行政部门拨款及幼儿园事业性收入年初作出预算计划,初步估算学期经费使用趋向比例等,使经费使用合理化、科学化、规范化。年末对本年度经费使用情况作出决算,对下一年经费使用情况作出正确预算。为使预算精确,对人员经费做如下规定:1)、定编定员 核算编制的方法是:编制数=3.2*班级数

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