网络信息编辑实务 第三章网络内容编辑
电大 网络信息编辑 历年试题汇总
《网络信息编辑》试题 一、填空： l 处理网络信息的基本出发点是判断信息来源。 2 . “由于网络的动态性．对已选择的资源要注意维护．还要不断增加新的资源：这种表述是基于网络信息资源筛选的哪种原则（连续性原则） 3 ．综合网站的博客栏、博客网站的专栏频道采用的都是（按作者归类）的这种网络稿件归类原则。 4.进行网络信息资源筛选时，对作者的声誉和知名度，电话、电子邮件等进行的了解和确认遵循的是网络信息价健判断的（权威性）原则 5.网络稿件中数字的使用也有严格的规范，清从下列选项中选出使用不当的一项20挂零 6．频道设置是网站的全局性工作。下列关于频道设置的说法中表述不当的是频道的设置与栏目可有交叉 8 ．一般来说，网站自己采集信息进行内容原创的方式主要有3 种，下列哪项不符合原创方式？(整合传统媒体信息并转换为电子文档 ) 9, (垂直搜索）是针对某一行业的专业搜案引擎，是搜索引擎的细化和延伸 10 ．下列选项中对‘关健词”表述准确的是（关健词以名词为主，包括人物、时间、人物所属领域、事件所属领域等） 11 ．利用论坛专门策创和组织论题进行讨论是网络编辑工作的内容之一，在选择或提供论坛论题时应注意避免哪种情况？（论题要注意引导舆论，应有明确结论） 12 ，网络编辑作为网络论坛的管理者．必硕想方设法采取一些灵活的方式促进论坛的发展，以下方式使用不当的是：本着畅所欲言的原则，允许网民自由发表言论 13 ．下列关于网页内容编排选项中的表述不谁确的是（重要的内容放在页面右上角和顶部，然后按重要性递减顺序由上而下放置其他内容） 14 ．网络编辑策划网络专题需要遵循一定的原则，下列说法中体现明确性原则是：在材料的选择、栏目名称的确定、内容结构的搭建等方面要清楚明细，方便网民阅读查询 15.在网络时评的几种基本形态中，影响最大的是（BBS） 16 ．最筒单、最直接地获取消息的方式是（专业网站）。 17 ．做好编辑工作的立身之本是（丰厚的知识储备） 18 ，将网络稿件分为国内、国际，国内又分为某省某市。这种归类角度是（按地域归类） 19．网络稿件中出现的错别字、请法错误、标点符号误用、数字使用不规范、行文格式不统一等问题题属于（辞章性错误） 20 ．在稿件的主标题下标明稿件来源、发布日期、发布时刻等内容的部分属于（随文部分） 21.要制作好网络稿件标题，首先要做的事情是看稿 22.下面网络标题构成要素中，哪些要素为必须要素（主题） 23.下列网络题中借用了诗词佳句的是《雨雪潜入夜落地了无痕》 24.标题形式的编排和美化是网页编辑的重要组成部分，除文字和图片外，下面的编排手段中哪种是使用最多的（色彩） 25.关键词选取和设置中最重要的原则是（精确性和规范性） 26.确定网络专题的选题时，首先需要考虑的方面是可操作性 27.在为战争、海啸等大的人类自然或社会灾难专题配色时，网站编辑最好选用的颜色是（黑色） 28论坛内容管理最主要的工作是（论坛贴子的管理） 29.下列叙述错误的是（论坛成员只是被管理的对象 30.根据国家有关规定，综合性商业网站如果要登载新闻，合法的新闻来源是国内新闻媒体网站 31.对网络传播来说，作为“因特网的核心技术”，“超级链接”的出现和运用具有无比重要的意义，而在实际的运用中，那种利用“超 级链接”来组织文本写作的方式我们可以将其称为超级链接写作 32.一个事件是过去发生的，但是新近才发现或被批露出来，为了使与它有关的报道显得更有时效性，可以通过加入（由头）的方法来 弥补。 33.在一个网站的基本结构中，频道之下一般设置若干个栏目 34.请看下面网络搞件中的一名话，分析它的语病在哪里。“企业可以利用互联网向外部企业发布商品信息、销售信息，以及营业、技 术维护情况。”成分残缺 35.从网络信息整合的角度来看，超链接属于形式整合 36.下面有关“关键词”描述不正确的是凡单词或术语不应被选作关键词 37.被人们称作“第四种媒体”的是网络媒体 38.决定相关新闻能否与当前新闻产生真正关联的决定性因素是关键词的选取和设置 39.以对新闻事件的深度报道取胜的是网络专题 二、多选： 1 ．对网站信息进行分类主要基于以下原理（A ．归纳和演绎B。读者阅读习惯D知识树型结构E形成网站特色） 2 ．下列属于消息稿件标题特点的是（A一事一报B必须标出新闻事实C标出的新闻事实要呈现一定的动态D标题结构复杂） 3 ．内容提要的主要运用场合有哪些？ A ．在频道首页成栏目首页出现B．在导读页紧接标题出现c 作为标题与正文之间的过渡出现D在正文中出现E ．在正文的标题后出现 4.在网络新闻报道中，利用“超级链接”实现“解读新闻”的途径，主要有（A ．相关报道B相关评论C专家评论D跟贴E网友讨论新闻） 5网络谁去应采取一些灵活的方式来促进论坛的发展，这主要包括（A体现人情味B促进论坛的开放性D采取一定的激励机制） 6.网络编辑工作的特点包括（A超文本链接B全天候D数据库化E交互性） 7.网站频道与栏目的划分原则是（A划分清晰B结构明朗C特色鲜明E大小均衡） 8.对于重要稿件的标题，可采用特殊编排手段，以凸现其稿件的价值和意义，具体方法包括（A单选标题加大加粗B粗题+准导语C图片+标题D图片+标题+准导语E引题+粗黑主题+图片+准导语） 9.突发性事件专题的专栏一般包括A最新消息B背景C相关报道D媒体评论E图片(资料)
网络编辑：内容规划 文案创作 运营推广教学大纲
《网络编辑：内容规划文案创作运营推广》 教学大纲 一、课程信息 课程名称：网络编辑 课程类别：素质选修课/专业基础课 课程性质：选修/必修 计划学时：19 计划学分：2 先修课程：无 选用教材：《网络编辑：内容规划文案创作运营推广》，蔡飓编著，2020年；人民邮电出版社出版教材； 适用专业：本书可作为高等院校电子商务专业、网络营销专业和网络新闻与传播、传媒与策划专业的相关课程的教材，也可供有志于或正在从事网络编辑相关岗位的人员学习和参考。 课程负责人： 二、课程简介 本书依据网络编辑岗位的要求、职业素养和知识技能入手，详细介绍了互联网领域中网络编辑的相关知识。本书主要内容包括认识网络编辑、规划与设计网站内容、创作和编辑网站内容、策划网站专题活动、创作和编辑新媒体内容、运营和推广网站、新媒体运营推广、网络编辑工具的使用等知识。 本书内容讲解由浅入深，穿插丰富的实例，章末均提供本章实训及思考与练习，能有效地引导读者进行知识巩固和实践练习。 三、课程教学要求
注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。 四、课程教学内容
五、考核要求及成绩评定 六、学生学习建议 （一）学习方法建议 1. 理论配合案例与实训训练进行学习，提高学生的动手能力； 2. 让学生综合运用所学知识制作出自己所构想的网站内容或新媒体内容； 3. 加深学生对网络编辑的了解。 （二）学生课外阅读参考资料 《新媒体信息编辑（视频指导版）》，编著，2019年，人民邮电出版社合作出版教材
网络编辑工作总结范文(2020)
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 网络编辑工作总结范文(2020) The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency
网络编辑工作总结范文(2020) 做好年终总结是对一年工作的肯定，那么，怎样写好年度工作总结呢?下面为大家推荐一篇网站编辑年度工作总结范文，希望对大家有帮助。 来到公司也有半年年时间了，在领导和同事的帮助下，我成长了，也收获了很多，不仅是工作能力的提升，行业的熟悉，知识的积累等，还有一群可爱的同事，与他们在一起工作很开心，就算是加班都是充满欢声笑语的可以说选择网络编辑这一职业是误打误撞的，在没进入这一行时我对网络编辑没有一个很全的概念，以为网络编辑就是做的就是复制粘贴。当我加入房乐网这个大家庭后，随着对自己工作的加深，我觉的网络编辑与自己想的相隔万里，它不是局限于复制粘贴，而是需要具备各方面丰富海量的知识，超强的
信息资源整合、写稿评论、组织策划能力等。 通过在这半年的工作，让我对网络编辑有了一个全面的了解，下面我概述一下自己在这半年中对网络编辑这一职位的认识，只有对这一职位有一个很好的认识，才能把自己的工作做的更好，才会有自己想要努力的方向。 1、做网络编辑这一行我们大部分做的是文字内容的工作，首先细心是很必要的，细到一个标点符号都要注意。在心理上也要战胜自己，不要小瞧他们。 2、其次是要对信息的扑捉能力，把自己所发的新闻与热点新闻、热点词结合起来。 3、新闻标题要新颖有特色，能够吸引眼球。 4、做网络编辑并不是所有的新闻都要自己一个字一个字的去敲打出来，更多的时候是去把别人的东西变成自己的，所以我们必须要具有综合能力，有自己的想法。 5、做网络编辑这一行或多或少要接触一些图片，有时甚至要学会做一些比较简单的图片，所以在图片设计处理这一方面必须加强，
政务服务类新媒体编辑实务
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 政务服务类新媒体编辑实务 作者：姚吟月 来源：《文教资料》2020年第01期 摘; ; 要：当前，各行业政务服务新媒体，在推进政务公开、加强舆论引导、深化媒体融合等方面，发挥着举足轻重的作用。江苏水利微信公众号运营三年以来，逐渐走出一条“内容为王、形式创新、营销助力”的特色发展之路。本文从标题制作、选题策划、形式创新三方面，总结梳理江苏水利微信公众号的编辑实务，着重分析案例传播实效，并对政务服务新媒体编辑工作提出建议。 关键词：江苏水利; ; 微信公眾号; ; 政务新媒体; ; 编辑实务 伴随着信息社会的不断发展，新兴媒体的影响越来越大。截至2018年12月，我国网民规模为8.29亿，其中手机网民占比达98.6%，互联网普及率达59.6%。新闻客户端和各类社交媒体逐渐成为第一信息源。2019年1月25日，习近平总书记在中共中央政治局在人民日报社就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体学习时的讲话中指出：“正能量是总要求，管得住是硬道理，现在还要加一条，用得好是真本事。” 江苏作为媒体大省、科技大省，有网站近50万个，网民近5000万，互联网普及率 61.1%，略高于全国平均水平。微信公众号235万个，微博账号150万余个，新兴传媒十分发达，信息传播格局复杂多变，网上舆论工作机遇与挑战并存。 近年来，江苏省委网信办与人民网舆情数据中心联合推出“江苏省政务和重点新闻媒体微博微信排行榜”，其中政务微信评估指标主要从阅读和点赞两方面，选取总阅读量、平均阅读量、头条总阅读量、单篇最高阅读量、总点赞数、平均点赞数、头条总点赞数、单篇最高点赞数8个指标，根据8个指标的年度数据进行标准化评估，通过加权求和，最终得到政务微信影响力总分。这个评估指标体系具有“把好方向盘，用好指挥棒”的重要意义。 江苏省水利厅于2016年4月开通官方微信公众号，省级层面还有“江苏省河长办”“江苏水情”等微信公众号，各市县按统一部署要求建设新媒体。江苏水利微信公众号保持每工作日更新，非工作时间不定期更新，用户总数8650并持续上升，最多单条阅读量5594次。2019年以来，在全省60余家政务服务类新媒体中处于中上水平。从“生搬硬套”政务信息，到逐渐摸索出一条“内容为王、形式创新、营销助力”的特色发展之路。 1.做个“标题党” 好标题是成功的一半。与以往的媒体比较，在新媒体传播中，新闻标题的重要性被提到了前所未有的地位。有人说，以前是“人找信息”，现在是“信息找人”。一旦供大于求，就要进行
网站网络编辑笔试面试试题及答案
《网络信息编辑》模拟题 一、单项选择题 1、被人们称为“第四媒体”的是（）。 A. 网络媒体 B. 广播 C. 电视 D. 报刊 2、以下新闻网站具有采访资格的是（）。 A. 千龙网 B. 搜狐网 C. 网易 D. 新浪网 3、根据国家有关规定，综合性商业网站如果要登载新闻，合法的新闻来源是（）。 A. 国外新闻媒体网站 B. 国内新闻媒体网站 C. 专业网站 D. 任何商业网站 4、在一个网站的基本结构中，频道之下一般设置若干个（）。 A. 网站 B. 栏目 C. 子栏目 D. 文章 5、请看下面网络稿件中的一句话，分析它的语病在哪里。（） ?企业可以利用互联网向外部企业发布商品信息、销售信息，以及营业、技术维护情况。? A. 用词错误 B. 搭配不当 C. 句式杂糅 D. 成分残缺 6、从网络信息整合的角度来看，超链接属于（）。 A. 单稿件整合 B. 多稿件整合 C. 专题整合 D. 形式整合 7、下面网络标题构成要素中，哪些要素为必要要素？（） A. 小标题 B. 主题 C. 准导语 D. 题图 8、下列网络稿件标题中借用了诗词佳句的是（）。 A.《雨雪潜入夜落地了无痕》 B.《至死不渝：相拥五千年的恋人》 C.《双“福“临门》 D.《最爱的人伤她却是最深》 9、标题形式的编排和美化是网页编辑的重要组成部分，除文字和图片外，下面的编排手段中哪种是使用最多的。（） A. 题花 B. 空白 C. 线条 D. 色彩 10、关键词选取和设置中最重要的原则是（）。 A.“精确性”和“规范性” B.“全面性”和“适度性” C.“逻辑性”和“层次性” D.“规范性”和“逻辑性” 11、确定网络专题的选题时，首先需要考虑的方面是（）。 A. 可操作性 B. 吸引力 C. 充足和高质量的相关资源 D. 足够的背景与材料的支持 12、在为战争、海啸等大的人类自然或社会灾难专题配色时，网站编辑最好选用的颜色是（）。 A. 蓝色 B. 绿色 C. 黄色 D. 黑白 13、以下属于突发性事件专题的是（）。
2014网络编辑课程大纲(新媒体)
西安欧亚学院 《网络编辑》 课程大纲 适用专业：网络与新媒体专业 编制单位：网络与新媒体课程中心编制日期：2014年10月 文传传媒学院制 - 1 -
《网络编辑》课程大纲 一、课程概述 1、课程描述： 《网络编辑》是网络与新媒体专业的一门专业核心课程。本课程与时代发展结合比较紧密，主要内容包括：网络编辑工作；网络信息筛选与归类；网络内容编辑；网络原创内容；网络图片编辑；网络专题策划与制作；网络互动形式；网页制作等。网络编辑不但是新媒体时代的“把关人”，更是一位思想者。本课程旨在通过网络编辑知识的学习，使学生了解网络编辑工作的一般规律，掌握网络信息编辑的综合技能，以便将来能够胜任各类网站的网络编辑工作。 2、设计思路 本课程采取理论学习和上机练习相结合的方式授课，要求通过课堂实例教学和课程实训，强化学生的实际操作能力，在系统理论搭建同时增加学生动手环节，提高实践能力，并把案例教学、互动式教学、项目教学等多种方法融入课程，提高学生学习主动性和参与性。 本课程面向网络编辑的未来发展趋势，以网络信息的选择、加工、整合与延展这四个层面为基本框架，系统梳理了网络编辑工作的原理及具体操作方法，涉及文字、图片、音频、视频、动画等多种网络信息的编辑，以及信息专题组织、受众调查、网络热门应用互动、新闻传播效果评估等网络编辑的新工作领域，还对RSS技术、电子 - 2 -
报纸、电子杂志与手机媒体等网络编辑新技术进行了探讨。 课程作业以专题形式进行，由学生完成资源收集、数据分析、体系整理、观点提炼、现场讲解、组织讨论等环节，每次作业需在课前做出准备。 3、本课程与专业人才培养目标的关系 说明:课程内容模块与专业培养目标有紧密联系的，请在两者交叉的相应表格中标注“√” 4. 本课程与其它课程的关系 关键词：基础（前置）课程、关联（并行）课程 - 3 -
网络编辑岗位职责
网络编辑岗位职责 篇一：网络编辑工作流程及岗位职责 网络编辑工作流程及岗位职责 网络编辑，是网站内容的设计师和建设者，通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核，然后通过网络向世界范围的网民进行发布，并且通过网络从网民那里接收反馈信息，产生互动。其工作流程大体包括：日常内容采编；合理的内容编排；自我原创；信息审核；信息把关；网站策划等。 在互联网传播的环境下,网络编辑需特别强调以下特质: 1、掌握计算机和网络知识,了解网络传播规律。网络媒体不同于传统媒体,就在于它是以计算机为 终端的、基于互联网传播平台而发布信息的媒体,掌握计算机和网络知识是网络编辑必备的知识素养。 2、具有“原创性质”的整合能力，即伪原创。可参考[伪原创的几个方法增加网站收录量 ] [网站伪原创编辑技能再解] 3、充分了解国家相关政策和法规，把握正确舆论导向。 4、具有强烈的市场和服务意识。 5、具有驾驭网络互动的能力。 6、较强的新闻敏感度； 7、熟悉各媒体传播手段；网络编辑应具备的能力： 一、迅速准确的内容采集
网站的内容大部分来自于其他网络媒体，媒体与媒体间也是这样互相采集自己所没有的内容。如何迅速准确的采集到我们所需要的内容并能够判断内容的价值和内容的正确性和合法性，是一名编辑最基本的技能。 二、合理的内容编排 绝对不要把网络编辑的工作看成是“复制/粘贴”的搬运工。有了原始内容，怎样再次的加工筛选编排，是网络编辑的初级技能。 1. 文字信息的编排： a）标题的命名： 标题是网站的主要组成部分，除去内容页，网站的大部分页面基本上都是由标题构成的。标题是内容的主题，短短几个字或者十几个字就要表现出文章的大致内容，同时还要吸引浏览用户点击。通常，当我们从其他媒体采集到文章时，已经有一个标题了，这时我们不要不加思索的直接拿来用，而是应该先看看网站页面它将要出现的地方，如果标题字数超过了它的位置，那么就要考虑精简标题了，一些网站采用控制字数的做法——就是当文字超过它显示的宽度时后面就用省略号的方式表现，这样用户往往无法读全标题，也就无法了解文章的内容了，白白失去了点击。这在一些门户大站是较少出现的。因此一个好的标题是编排的第一步。精简标题时一定把握内容主旨。 b）内容的编排：
《编辑出版概论》课程实用标准
《编辑出版概论》课程标准 适应专业：文学院汉语言文学专业(高级文秘方向） 所属教研室：中文系 课程编号：01413209 课程名称：编辑出版概论（Editing and Publishing Science Course Introduction） 课程类型：专业基础课程（必修） 学时学分：32学时（2学分） 一、课程概述 （一）课程性质。 编辑出版概论是汉语言文学专业(高级文秘方向）的一门概论性的专业基础课（必修）。主要的教学内容是向本专业学生讲授编辑学和出版学的基本学科理论、编辑出版活动的基本概况和编辑出版工作和流程，以及有重点的学习和掌握基础的的专业实务知识和应用技能，为学生未来可能从事的编辑出版工作打下坚实的专业学术基础。该门课程具有较强的专业导向性，在先导课程新闻学和传播学的基础上，学习本门课程，有助于同学们进一步掌握本专业的基础理论体系，同时也可以为一系列后继课程（专业基础课程和专业核心课程）如：报刊编辑、编辑校对实务、数字出版概论、数字出版技术与应用、出版市场营销、平面设计与图书制作等课程提供专业先导的理论支持。为学生学习上述后继课程的学习奠定基础。 （二）基本理念。 根据最新专业培养方案中对于本专业学生培养目标和培养规格的设计，本门课程将以学生能力培养为导向，培养德智体全面发展的综合素质，使学生具备适应区域经济社会发展和编辑出版行业需要的专业知识，实际教学中，课程内容力争反映最新成果和发展趋势，以学生为主体，引导学生积极参与并动手实践。 （三）设计思路。 1.教学改革基本理念 本课程教学设计追求提高本专业学生对基本的专业知识理论框架体系的掌握，在学习编辑学和出版学的基本理论的同时，充分发挥同学们的思考和动手实践能力，在教学实践中，做到知行合一，切实时同学们能够掌握一些基础的专业实践技能，并且能够与此同时初步增进对行业的系统了解。 2.总体设计原则 （1）适用应用原则。课程总体设计应适应区域经济社会发展对人才专业素养、专业知识和专业技能的需要，表现出较明显的应用性、行业性，特别注重学生应用能力的培养与训练。
网络信息编辑试题及答案
2011 年网络信息编辑试题及答案（1） 一、单项选择题 1、被人们称为“第四媒体”的是（A ）。 A. 网络媒体 B. 广播 C. 电视 D. 报刊 2、以下新闻网站具有采访资格的是（A）。 A. 千龙网 B. 搜狐网 C. 网易 D. 新浪网 3、根据国家有关规定，综合性商业网站如果要登载新闻，合法的新闻来源是（ B ）。 A. 国外新闻媒体网站 B. 国内新闻媒体网站 C. 专业网站 D. 任何商业网站 4、在一个网站的基本结构中，频道之下一般设置若干个（ B ）。 A. 网站 B. 栏目 C. 子栏目 D. 文章 5、请看下面网络稿件中的一句话，分析它的语病在哪里。（ D ） “企业可以利用互联网向外部企业发布商品信息、销售信息，以及营业、技术维护情况。” A. 用词错误 B. 搭配不当 C. 句式杂糅 D. 成分残缺 6、从网络信息整合的角度来看，超链接属于（ D ）。 A. 单稿件整合 B. 多稿件整合 C. 专题整合 D. 形式整合 7、下面网络标题构成要素中，哪些要素为必要要素？（ B ） A. 小标题 B. 主题 C. 准导语 D. 题图 8、下列网络稿件标题中借用了诗词佳句的是（ A ）。 A. 《雨雪潜入夜落地了无痕》 B. 《至死不渝：相拥五千年的恋人》 C. 《双福临门》 D.《最爱的人伤她却是最深》 9、标题形式的编排和美化是网页编辑的重要组成部分，除文字和图片外，下面的编排手段中哪种是使用最多的。（ D ） A. 题花 B. 空白 C. 线条 D. 色彩 10、关键词选取和设置中最重要的原则是（ A ）。 A. 精确性”和规范性” B.全面性”和适度性” C.逻辑性”和层次性” D.规范性”和逻辑性” 11、确定网络专题的选题时，首先需要考虑的方面是（ A ）。 A. 可操作性 B. 吸引力 C. 充足和高质量的相关资源 D. 足够的背景与材料的支持 12、在为战争、海啸等大的人类自然或社会灾难专题配色时，网站编辑最好选用的颜色是（ D ） A. 蓝色 B. 绿色 C. 黄色 D. 黑白 13、以下属于突发性事件专题的是（ B ）。 A. 两会专题 B. 抗击非典专题 C. 构建社会主义和谐社会专题 D. 春运专题 14、论坛内容管理最主要的工作是（ B ）。 A. 论坛内容的审核 B. 论坛帖子的管理 C. 论坛论题的管理 D. 论坛内容的组织 15、下列叙述错误的是（C ）。 A. 论坛版主是论坛的象征 B. 论坛成员才是论坛的主角 C. 论坛成员只是被管理的对象 D. 论坛版主是论坛的主要管理者16．信息组织上的非线性和非顺序性以及网状的复杂信息结构体现了网络媒体的（ D ）特点。 A. 海量性 B. 多媒体性 C. 互动性 D. 超文本性17．负责协调部门内和部门之间的工作安排和合作，签发和审定权限范围内的稿件的一级网络编辑是（B） A. 总编辑/副总编辑 B. 主任/副主任编辑 C. 频道/ 栏目主编 D. 普通编辑
2017年网络编辑工作总结范文4篇
2017年网络编辑工作总结范文4篇 *目录2017年网络编辑工作总结范文网络编辑年终个人工作总结范文网络编辑工作总结网络编辑年终工作总结模板工作状态积极而稳妥 工作态度更加严谨务实：一年来，我坚持工作踏实，任劳任怨，自觉维护频道的形象，妥善严谨地做好编辑工作，尽量避免编辑稿件中出现纰漏。 更加注重发扬团队精神：部门的良性发展不是某个人的行为，而是建立在每名员工具备较高的业务素质、对工作的责任感、良好的品德这一基础。上一年来，我保持与部门同事的良好沟通，通过不断交流来融入整个部门的整体，更通过参与到频道整体建设中，为部门的整体稳定发展贡献自己的智慧力量。 更加积极的进取之心：互联网行业正在飞速的发展，编辑的概念越来越抽象，它不再局限于信息收集与转载，更需要从业人员具备各方面丰富海量的知识，超强的信息资源整合、评论、组织、策划能力，网络编辑必将发展成一种高素质复合型人才。这就给我们编辑人员提出了更高的要求，一年中，我坚持不断学习专业知识，不断充实、武装自己的头脑，工作带来的高要求，激励了我更加积极的进取之心。
编辑业务精益求精 一年中，我在编辑日常业务中不断总结经验，使自己的业务水平有了整体提高。 一、保质保量地完成日常稿件发布工作，同时针对it热点综编和原创部分新闻稿件。 二、维护频道更新;每日更新频道首页各个板块内容，同时更换新闻中心两侧栏目内容。 三、认真完成早班和周末值班。除积累了一些工作经验外，也对生活和汽车行业有了更深入的了解，在其他主管的帮助下，学习到了运营部门其他几个频道的知识。 四、一年来，制作多个行业专题：如《中国正式进入3g时代》、《魔兽归来》、《小灵通退市引争议》、《联通iphone正式发售》、《九部委重拳打击手机网络色情》等。 五、围绕年底热点话题，进行综编及编写盘点类原创稿件，《盘点it业xx年度关键词：日子在偷菜中溜走》《xx年it江
网络编辑实务教学建议和技能训练参考答案 (2)
项目四文字编辑处理技术 任务一了解网络语言的风格 一、教学建议 1. 课程的性质 《网络语言风格》是网络编辑员必须了解的一项知识，是《文字编辑处理技术》首要掌握知识。本课程的主要任务是通过课堂讲授和实际操作，使学生掌握网络语言的基本特点，为相关专业继续学习奠定良好基础。并使学生能较快地适应工作中应用的需要，增强就业竞争能力。 2. 课程目标 （1）知识目标 第一，了解什么是网络语言，网络语言的概念。 第二，掌握网络语言的分类方法。 第三，掌握网络语言的特点。 （2）能力目标 学会给网络语言分类和根据网络语言的特点，规范使用网络语言进行交际。 （3）核心目标 通过新知的学习，提升作为一名网络编辑人员的素能；同时，在学习过程中感受相互协作工作的乐趣。 3. 教学方法： （1）本课程以理论为主。在教学过程中，应立足于加强学生理论知识能力的培养，采用项目教学，以任务引领型项目诱发学生的学习兴趣。 （2）本课程采用理论和实训相结合的教学，注重以学生为主，“教”与“学”互动。在教学过程中选用典型的案例，由教师边讲解边分析，学生进行分组训练，让学生在实践过程中，认识网络语言风格，同时在使用时对它加以规范。 （3）教学中，应让学生反复操作，熟练使用，切实提高学生的实践动手能力。同时，尽可能地为学生提供自主学习、自主发展的空间，努力培养学生的创新能力和职业能力。 （4）教学中应培养学生具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质，为提升学生职业素
养奠定良好的基础。 4. 教学课时： 本节课教学课时为2课时，其中理论教学与实训比例为1.5:1。 四、考核方式 考核由理论知识和技能操作二部分组成。 1.考核内容: （1）理论知识考核内容为对网络语言的概念、分类和特点。 （2）技能操作考核内容为网络语言翻译成书面语、当身为网络编辑时应如何为网络语言的内容把关和当作为论坛版主时如何处理论坛中的敏感贴。 2. 成绩评定： 理论知识占40%；技能操作占60%。 二、技能训练参考答案 1.答案: （1）发个电子邮件给我（E－mail）。 （2）办公室新来的小女孩长得很漂亮，生活方式时尚，主管着几个网络论坛。 （3）再见啦，不过告诉你也没有关系，我们中午去吃鱼咯！当然是各自付款。 2.答案: 为了维护网络的纯净、健康和有序，网络编辑需要使网络内容遵守中国有关的法律和法规：使网络传播行为不具有任何非法目的；制止对网站的正常运转造成不利影响的行为；规避任何虚假的、骚扰性的、中伤他人的、辱骂性的、恐吓性的、庸俗淫秽的或其他任何非法的信息：保护专利权、著作权、商标权、名誉权或其他任何合法权益等等。 3. 答案： 此题主要考察对版主的各项素质要求的认知程度。及：对论坛规则的理解和执行；对论坛内容的把握尺度。 由于内容来源不同，论坛是独立于网站其他栏目而存在的。版主时论坛的核心人物，是论坛的主角。论题的管理就是论题的推荐。扣贴和删帖完全处于管理人员的判断，所以管理人员水平的高低影响着论坛的建设。
网络编辑试题与答案2
一、单项选择题 1、被人们称为“第四媒体”的是（）。 A. 网络媒体 B. 广播 C. 电视 D. 报刊 2、以下新闻网站具有采访资格的是（）。 A. 千龙网 B. 搜狐网 C. 网易 D. 新浪网 3、根据国家有关规定，综合性商业网站如果要登载新闻，合法的新闻来源是（）。 A. 国外新闻媒体网站 B. 国内新闻媒体网站 C. 专业网站 D. 任何商业网站 4、在一个网站的基本结构中，频道之下一般设置若干个（）。 A. 网站 B. 栏目 C. 子栏目 D. 文章 5、请看下面网络稿件中的一句话，分析它的语病在哪里。（） “企业可以利用互联网向外部企业发布商品信息、销售信息，以及营业、技术维护情况。” A. 用词错误 B. 搭配不当 C. 句式杂糅 D. 成分残缺 6、从网络信息整合的角度来看，超链接属于（）。 A. 单稿件整合 B. 多稿件整合 C. 专题整合 D. 形式整合 7、下面网络标题构成要素中，哪些要素为必要要素？（） A. 小标题 B. 主题 C. 准导语 D. 题图 8、下列网络稿件标题中借用了诗词佳句的是（）。 A.《雨雪潜入夜落地了无痕》 B.《至死不渝：相拥五千年的恋人》 C.《双“福“临门》 D.《最爱的人伤她却是最深》 9、标题形式的编排和美化是网页编辑的重要组成部分，除文字和图片外，下面的编排手段中哪种是使用最多的。（）
A. 题花 B. 空白 C. 线条 D. 色彩 10、关键词选取和设置中最重要的原则是（）。 A.“精确性”和“规范性” B.“全面性”和“适度性” C.“逻辑性”和“层次性” D.“规范性”和“逻辑性” 11、确定网络专题的选题时，首先需要考虑的方面是（）。 A. 可操作性 B. 吸引力 C. 充足和高质量的相关资源 D. 足够的背景与材料的支持 12、在为战争、海啸等大的人类自然或社会灾难专题配色时，网站编辑最好选用的颜色是（）。 A. 蓝色 B. 绿色 C. 黄色 D. 黑白 13、以下属于突发性事件专题的是（）。 A. 两会专题 B. 抗击非典专题 C. 构建社会主义和谐社会专题 D. 春运专题 14、论坛内容管理最主要的工作是（）。 A. 论坛内容的审核 B. 论坛帖子的管理 C. 论坛论题的管理 D. 论坛内容的组织 15、下列叙述错误的是（）。 A. 论坛版主是论坛的象征 B. 论坛成员才是论坛的主角 C. 论坛成员只是被管理的对象 D. 论坛版主是论坛的主要管理者 16．信息组织上的非线性和非顺序性以及网状的复杂信息结构体现了网络媒体的（）特点。 A. 海量性 B. 多媒体性 C. 互动性 D. 超文本性 17．负责协调部门内和部门之间的工作安排和合作，签发和审定权限范围内的稿件的一级网络编辑是（） A. 总编辑/副总编辑
网站内容编辑考试大纲
《网站内容编辑》考试大纲《网站内容编辑》课程考试大纲 课程名称：《网站内容编辑》课程编码：×××× 英文名称： 学时：128 学分：4 开课学期：第2学期 适用专业：互联网编辑 课程类别：专业基础课 课程性质：专业必修课 学习形式：全日制 一、考试主要内容及考试要求 1、第一讲（网络编辑的职业道德基本知识、职业守则） 考核知识点： 网络编辑的职业道德 职业守则 考核要求： ●了解网络编辑的职业道德特点 ●网络编辑的职业道德的社会功能。 2、第二讲（编辑基础知识） 考核知识点： 现代汉语基础知识、网络编辑业务流程 考核要求：
●掌握：现代汉语基础知识 ●理解：网络编辑业务流程 3、第三讲（收集网络素材） 考核知识点： 网上信息采集方法、 搜索引擎的使用方法 考核要求： 掌握：搜索引擎的使用方法 了解：网上信息采集方法、 4、第四讲：（素材分类知识） 考核知识点： 素材分类知识、 文件格式知识 考核要求： ●掌握：对素材进行分类的方法 ●理解: 文件格式知识 5、第五讲：（文章价值判断和分类方法）考核知识点： 互动信息管理知识、 筛选有效信息 分类整理有效信息
考核要求： ●掌握：文章价值判断和分类方法、筛选有效信息 ●了解：分类整理有效信息 第六讲：相关法律、法规知识 考核知识点：劳动法、著作权法、互联网信息服务管理方法 考核要求：掌握相关法规的基本知识 ●掌握著作权法、互联网信息服务管理方法 ●:理解:劳动法的适用范围 第七讲：素材加工 考核知识点：文件处理知识、字符的编码 考核要求： ●掌握文件处理知识 ●理解:字符编码的运用 第八讲：新闻采访与写作的基本知识 考核知识点：新闻采访、新闻写作的基本知识 考核要求： ●了解:新闻采访流程 ●掌握:新闻类文体写作的基本要求 第九讲：论坛管理知识 考核知识点： 论坛基本内容结构
2021网络编辑的工作计划详细版
文件编号：GD/FS-8584 （计划范本系列）2021网络编辑的工作计 划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
2021网络编辑的工作计划详细版 提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 网络编辑的工作计划(一) 一、论坛建设。 论坛具有很强的互动性，提高网站会员注册量及网友粘度是20xx年工作重点。 1、发布一些热门话题，邀请网友一起参加谈论。 2、公益有奖活动。邀请房地产公司提供费用或者礼品，进行活动冠名;邀请业主参与活动并进行讨论，制定具有互动性和参与性的规则。从而增加会员注册量和提高网络粘度，获得网站流量。 3、看房团。定期举行看房团，为房地产公司进行增值服务，为网友提供机会。
4、验房直通车。定期举行验房直通车，邀请装修公司，为交房业主进行验房，既服务装修公司，有业主网友获得免费资源。 5、家居直通车，尝试进行家居团购。 二、QQ群建立。 建立个小区QQ群，邀请小区业主加入其中，并在百度中公布小区QQ群号，以使业主在搜中找到小区群号。通过小区QQ群进行各类信息宣传。 三、微博推广。 微博是当今最热门的网络宣传互动平台，所以在建立新浪和腾讯两个官方性微博，每天发布各类信息，内容为王，以吸引微博为主，发布活动信息为辅，提升新安房产知名度。 四、百度推广。 利用百度产品进行网站宣传，从而达到更多的人
网络信息编辑试题二及答案
网络信息编辑试题二及答案 一、填空题(每空2分，共20分) 1. 信息的价值判断包括______,______,______,______,实用性等方面。 2. 从结构上分，标题分为：______、______、______三部分。 3. 一条新闻通常由______和______两部分组成。 4. 稿件的修改可分为：__________和__________两种。 二、名词解释题(每小题3分，共15分) 1.Internet 2.位图图像 3.网络频道 4.网络时评
5.超文本标记语言 三、简答题(每小题5分，共20分) 1.请简要叙述网络编辑的特点。 2.请简要叙述网络信息筛选的原则。 3.请简要叙述对网络信息的差错防治主要包括哪些内容？
4.请简要叙述网络稿件标题的特点。 四、论述题(每小题10分，共20分) 1.请详细阐述对频道服务对象的把握。
2.请详细阐述网络社区的基本功能。 五、案例分析题（每小题25分，共25分） 网络舆论的兴起 人民网舆情监测室秘书长祝华新曾说：“互联网的崛起，是媒体格局中最为深刻的变化。目前，我国报纸和期刊不到1.2万家，而网站则有320万家，互联网影响力日益凸现。”
2009年12月27日上午，曹操墓考古发现新闻发布会在北京举行。据悉，曹操墓位于河南安阳县安丰乡西高穴村。至此，曹操墓到底在何处这一千古之谜终于被破解。 历史上关于曹操墓总说纷纭，七十二疑冢、许昌城外、漳河水底、铜雀台下，一千多年来，曹操墓到底在哪里，谜团重重。 从当日起，截至1月15日，国内纸媒关于曹操墓被发现的报道约1 838篇，其中1月14日在中国社会科学院考古研究所公共考古论坛确认“曹操墓”后，纸媒报道增加42篇。但网友帖文数量更为惊人，仅新浪博客就有相关博文495 573篇，其中考古所论坛确认后一夜之间又增加12.7万篇。新浪网关于曹操墓博文报道的局部截图如图10-1所示。 这一现象说明了什么问题？谈谈你的看法。
某网站对网络编辑工作内容审核制度
某网站对网络编辑工作内容审核制度 第一章网站编辑职责 第一条确保网站新闻频道发布的所有信息的真实性和合法性，保证对发布的所有新闻进行新闻审核。 第二条完成具体频道、栏目的内容策划及专题资料搜索、整理和相应的改写。 第三条对指定内容、专业稿件的文字进行采选、校对、修改润色。 第四条对所负责版块的内容进行润色及更新，提升患者的关注度及参与度。 第五条做好对自己主管的各个频道发展规划，完成日常栏目选题规划。 第六条处处维护公司形象，关注网络上跟本单位相关信息。 第七条编辑文章内容时，保障关键词出现的数量及与网站信息搭配的准确。 第二章内容发布标准 第一条新闻标题以10~20字为宜（含标点）。标题中出现以下几种情况应予以修改： 1、标题较其他同类标题明显过短或过长； 2、标题中有过多的标点符号； 3、标题过于隐晦，不能揭示新闻主题；或不新颖，无吸引力； 4、系列报道没有统一标题。 第二条新闻内容主体不应低于500字，字数较多的文章应有导语。文章内容出现以下几种情况应予以修改： 1、文章中出现错别字及语句不通顺、搭配不当等语病； 2、文章中所涉及的人物姓名、机构名称、物品名称有误； 3、时间、地点、人物、事件等基本新闻要素在导语中介绍不明； 4、语言过于口语化或过于深奥难懂； 5、明显为其它商业团体做广告宣传。 另外，审核人员可在不改变原意的情况下，对新闻进行适当润色以增强其可读性。 第三条新闻图片应注意以下几点： 1、图片在前，文字在后，为统一格式，不提倡在文字中插放图片。图片居中放置，每张图片下方为图片注释（居中）。 2、提高图片质量。第一张图片为最能反映新闻主题且质量较好的图片，明显模糊的图片应
网络编辑试题与答案1
1. ABDE 2. ABCE 3. BCDE 4. ABCDE 5. ABD 6. BCD 7. ABC 8. ABCDE 9. ABCE 10. BDE 11. ABE 12. BDE 13. ABDE 14. ABCD 15. ABD 16. AB 17. ACDE 18. ABCDE 19. ABCDE 20. ABCD 多项选择题 1、网络编辑工作的特点包括（）。 A. 超文本链接 B. 全天候 C. 海量性 D. 数据库化 E. 交互性 2、网站频道与栏目的划分原则是（） A. 划分清晰 B. 结构明朗 C. 特色鲜明 D. 主题鲜明 E. 大小均衡 3、与传统媒体的标题相比，网络稿件的标题的基本特点有（）。 A. 题文不分开 B. 题文分开 C. 超文本链接编排 D. 多媒体辅助优势 E. 单行题多，长短适度 4、在网络新闻报道中，利用“超级链接”实现“解读新闻”的途径，主要有（）。 A. 相关报道 B. 相关评论 C. 专家评论 D. 跟帖 E. 网友讨论新闻 5、网络论坛应采取一些灵活的方式来促进论坛的发展，这主要包括（）。 A. 体现人情味 B. 促进论坛的开放性 C. 对上贴内容的限制 D. 采取一定的激励机制 E. 对论题进行管理 6．下列选项中哪些是按稿件的重要性划分出的网络稿件类型？（） A. 即时新闻 B. 重点推荐 C. 专稿 D. 精品阅读 E. 时政新闻 7．网络编辑工作与传统编辑工作相比，在校对方面有一些突出特点，主要是（） A. 只有校样，没有原稿 B. 编校合一 C. 编辑时效性要求较高
D. 校对工作可以依赖电脑完成 E. 错误更少，不易出错 8．内容提要的主要运用场合有哪些？（） A. 在频道首页或栏目首页出现 B. 在导读页紧接标题出现 C. 作为标题与正文之间的过渡出现 D. 在正文中出现 E. 在正文页的标题后出现 9．网络稿件标题制作的亲近贴切原则是指（） A. 多选网民易接受的角度 B. 多选网民感兴趣的角度 C. 多选网民关心的角度 D. 多选网民所不知晓的角度 E. 多选距离网民最近的时空角度 10．开展网络调查的主要方式包括（） A. 即时一对一调查 B. 焦点团体座谈 C. 去网站实地发放问卷 D. 电子邮件调查 E. 主动浏览访问 11．根据主体性质不同可以把网站分为政府网站、企业网站、个人网站等。其中，企业网站提供的信息主要有（）。 A. 行业新闻 B. 招聘信息 C. 学术讨论 D. 资讯信息 E. 企业动态/新闻 12．网络编辑在转载其他网站信息时应注意（）。 A. 对信息内容进行严格审核 B. 考察该网站是否有登载新闻的资格 C. 与稿件作者取得联系 D. 看信息是否来源于该网站 E. 遵守有关规定，并取得对方同意 13．对网站信息进行分类主要基于以下原理（）。 A. 归纳和演绎 B. 读者阅读习惯 C. 网站内容的属性 D. 知识的树型结构 E. 形成网站特色 14．下列属于消息稿件标题特点的是（）。 A. 一事一报，简洁明快 B. 必须标出新闻事实 C. 标出的新闻事实要呈现一定的动态 D. 标题结构复杂
网络编辑工作内容审核制度
网络编辑工作内容审核制度 第一章网站编辑职责 第一条确保网站新闻频道发布的所有信息的真实性和合法性，保证对发布的所有新闻进行新闻审核。 第二条完成具体频道、栏目的内容策划及专题资料搜索、整理和相应的改写。 第三条对指定内容、专业稿件的文字进行采选、校对、修改润色。 第四条对所负责版块的内容进行润色及更新，提升患者的关注度及参与度。 第五条做好对自己主管的各个频道发展规划，完成日常栏目选题规划。 第六条处处维护公司形象，关注网络上跟本单位相关信息。 第七条编辑文章内容时，保障关键词出现的数量及与网站信息搭配的准确。 第二章内容发布标准 第一条新闻标题以10~20字为宜（含标点）。标题中出现以下几种情况应予以修改： 1、标题较其他同类标题明显过短或过长； 2、标题中有过多的标点符号； 3、标题过于隐晦，不能揭示新闻主题；或不新颖，无吸引力；
4、系列报道没有统一标题。 第二条新闻内容主体不应低于500字，字数较多的文章应有导语。文章内容出现以下几种情况应予以修改： 1、文章中出现错别字及语句不通顺、搭配不当等语病； 2、文章中所涉及的人物姓名、机构名称、物品名称有误； 3、时间、地点、人物、事件等基本新闻要素在导语中介绍不明； 4、语言过于口语化或过于深奥难懂； 5、明显为其它商业团体做广告宣传。 另外，审核人员可在不改变原意的情况下，对新闻进行适当润色以增强其可读性。 第三条新闻图片应注意以下几点： 1、图片在前，文字在后，为统一格式，不提倡在文字中插放图片。图片居中放置，每张图片下方为图片注释（居中）。 2、提高图片质量。第一张图片为最能反映新闻主题且质量较好的图片，明显模糊的图片应删除； 3、配有图片的新闻应在每张图片下方对图片进行注解，并另起一行居中注明图片说明，另起一行接正文，图片和图片说明，图片说明和正文之间都为单倍行距； 第四条新闻的相关来源、操作事项作如下规定： 1、原创新闻在文章末尾处直接填写责编的名字即可（责任编辑/×××）；转载新闻应当在文章发布时注明转载于何处，负责审核人员在文章末尾注明（责任编辑/×××）。