高中学困生转化案例分析

高中学困生转化案例分析

张金銮

【摘要】一、基本情况张华（化名），男，高一（6）班学生。平常爱违反纪律，犯小错误，自控能力差，上课时总是管不住自己，上课经常说话。我发现他在学习上存在拖延、等待的坏毛病。他上课注意力不集中，翻书包找东西好像成了一种习惯，上课回答问题好举手，但叫起来却不知回答什么。甚至动歪脑筋，课间跟几个成绩好的同学勾肩搭背，搞关系。所以上课一拿到题目，不是想着我要快点想、快点做，而是磨磨蹭蹭地拖延时间，一到下课铃声响，连忙用眼睛看着别的同学的。作业马马虎虎，潦潦草草，作业速度较慢，总是拖拖拉拉，经常不完成。因为学习效率低，其学习质量可想而知，在第一次期中考试中只考了324分。

【期刊名称】《《学周刊A版》》

【年(卷),期】2012(000)007

【总页数】1页(P12-12)

【关键词】学困生转化; 案例分析; 高中; 学习效率; 自控能力差; 回答问题; 学习质量; 期中考试

【作者】张金銮

【作者单位】河北省大城一中 065900

【正文语种】中文

【中图分类】大学学报(工业技术)

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