2017年云南省昆明市中考英语试卷-答案

云南省昆明市2017年初中学业水平考试

英语答案解析

第一部分听力

第一节

1.【答案】A

2.【答案】C

3.【答案】A

4.【答案】B

5.【答案】C

第二节

6.【答案】A

7.【答案】C

8.【答案】A

9.【答案】B

10.【答案】C

第三节

11.【答案】B

12.【答案】A

13.【答案】B

14.【答案】C

15.【答案】B

第四节

16.【答案】B

17.【答案】A

18.【答案】A

19.【答案】C

20.【答案】C

第二部分英语知识运用

第一节单项填空

21.【答案】B

【解析】句意为：你好，我可以和Mike讲话吗？我就是（Mike）。Speak to意为“和……讲话”。故选B。【考点】介词的用法。

22.【答案】D

【解析】“Could you please…"句型用于提出请求，希望得到对方肯定的回答，说话人的语气比较客气委婉。通常肯定的回答有：Sure/Of course/Certainly/No problem。否定的回答有Sorry，I can't。句意为：请你打扫一下房间，好吗？没问题。Me，too意为“我也是”；What a pity意为“真遗憾”；See you意为“再见”；No problem意为“没问题”。故选D。

【考点】情景交际。

23.【答案】A

【解析】句意为：打扰一下，请问你叫什么名字？我的名字是Betty。此处是用形容词性物主代词作定语，修饰后面的名词“name”。根据问句中的“your”可知，问的对象是“你”，所以答语中应用“My”。故选A。【考点】代词的用法。

24.【答案】B

【解析】句意为：你上个星期天做了什么有趣的事情吗？没有什么有趣的事，就是待在家里。根据问句中的“last Sunday"可知，此处应用一般过去时表示过去发生的事情。故选B。

【考点】动词的时态。

25.【答案】B

【解析】“It is+adj.+for sb.+to do sth.”为固定句型，意为“做某事对某人来说…其中It是形式主语，真正的主语是动词不定式。句意为：现在，骑共享单车对我们来说既方便又便宜。Ride a bicycle为固定搭配，符合语境。故选B。

【考点】固定句型和动词辨析。

26.【答案】D

【解析】句意为：许多志愿者积极参与昆明文明城市的建设。“Many”意为“许多”，后面接可数名词复数，man，woman和volunteer均为单数，因此只有D项符合题意。故选D。

【考点】名词的数。

27.【答案】C

【解析】句意为：Alan，你明天能来参加我的派对吗？很抱歉，我没有空。A项意为“你喜欢我的乔迁聚会吗”；B项意为“你什么时候办乔迁聚会”；C项意为“你能来参加我的派对吗”；D项意为“谁会和你一起参加派对”。根据答语可知，只有C项符合题意。故选C。

【考点】情景交际。

28.【答案】A

【解析】句意为：你看过《中国诗词大会》这个节目吗？看了，很有意义，我很喜欢。A项意为“我很喜欢”；B项意为“我不喜欢”；C项意为“她受不了”；D项意为“他不介意”。故选A。

【考点】情景交际。

29.【答案】D

【解析】句意为：你多久锻炼一次？一周两次。根据答语“Twice a week."可知，询问的是频率，应用How often 提问。A项意为“你几岁了”；B项意为“你家到学校有多远”；C项意为“你怎么去学校”，均不符合题意。故选D。

【考点】How often的用法。

30.【答案】B

【解析】句意为：当我们开始新的旅程时，我们不应该忘记我们是从哪里来的。A项意为“取出”；B项意为“出发，开始，陈述”；C项意为“切断”；D项意为“吹灭”。根据空格后的“our new journey”可知，setout 符合题意。故选B。

【考点】动词短语辨析。

31.【答案】C

【解析】句意为：除了Nick，我们班的其他学生都满15岁了。他在我们班是最小的。根据本题中的比较范围“in our class”可知，应用最高级，由此可排除A、B两项。根据“except”可知，Nick没有满15岁，因此是班级中年纪最小的，应用the youngest.故选C。

【考点】形容词的比较等级。

32.【答案】C

【解析】句意为：一带一路确实是向越来越多的外国学生提供了来我国学习的机会。A项意为“不幸地”；B项意为“从不，从来没有”；C项意为“确实，实际上，事实上”；D项意为“几乎不”。故选C。

【考点】副词辨析。

33.【答案】D

【解析】句意为：你能告诉我Tom喜欢中国什么吗？中国人和食物。问句中的宾语从句应用陈述句语气，即“引导词+主语+谓语+其他”，故排除AC两项；根据答语的内容可知，此处问的应是喜欢什么。故选D。【考点】宾语从句。

34.【答案】A

【解析】A项意为“不开心的”；B项意为“开心的”；C项意为“高兴的”；D项意为“放松的”。根据“他错过了飞机”可推知，他应该是不开心的。故选A。

【考点】词组的词义。

35.【答案】C

【解析】根据画线部分前一句可知，此处应指“我”会认真听你讲。故选C。

【考点】英语俗语。

第二节完形填空

36.【答案】C

【解析】much和a little都用来修饰不可数名词，a few修饰可数名词的复数形式。空格后的“tomatoes”是可数名词的复数形式，应用a few修饰。故选C。

【考点】限定词。

37.【答案】B

【解析】call意为“把……叫做”give意为“给”；write意为“写”。根据句意可知，此处应是指每一个西红柿上会被给予一个孩子讨厌的人的名字，主语“tomato”与动词之间为被动关系。故选B。

【考点】动词辨析。

38.【答案】B

【解析】根据前后两句中的“Some”及句式可知，此处指一些人有，三个西红柿。故选B。

【考点】词义辨析。

39.【答案】A

【解析】because意为“因为”；but意为“但是”；so意为“因此”。空格前后句为因果关系，指孩子们因为腐烂的西红柿散发出难闻的味道而开始抱怨。故选A。

【考点】连词辨析。

40.【答案】C

【解析】lower意为“更慢的”；lighter意为“更轻的”；heavier意为“更重的”。根据句意可知，此处指那些有5个西红柿的孩子要拿着更重的袋子。故选C。

【考点】形容词辨析。

41.【答案】B

【解析】often意为“经常”；finally意为“终于，最后”；always意为“总是”。根据语境可知，孩子们都非常高兴，因为这个游戏终于结束了。故选B。

【考点】副词辨析。

42.【答案】A

【解析】meaning意为“意义”；time意为“时间”；way意为“方法”。老师应该是想通过这个游戏让学生们明白一个道理，所以此处指老师告诉他们游戏背后的意义。故选A。

【考点】名词辨析。

43.【答案】B

【解析】outside意为“在……外边”；inside意为“在……里边”；beside意为“在……旁边”。此处指在心里面带着对某人的憎恨。故选B。

【考点】介词辨析。

44.【答案】C

【解析】clean意为“清洁”；wash意为“洗”；pollute意为“污染”。此处指憎恨所产生的难闻的气味将会污染你的心。故选C。

【考点】动词辨析。

45.【答案】A

【解析】根据第二段第五句“The teacher then told...for a week.”可知，此处指如果仅一周你就无法忍受腐烂的西红柿气味，那么你能想象你的一生都在内心装有憎恨气味会是什么样子吗？故选A。

【考点】基数词辨析。

第三部分阅读理解

46.【答案】正确

【解析】根据第一段第一、二句“Are you still doing the 'V' for victory sign？It's out."可知，用“V”手势表示胜利已经过时。本题表述正确。

47.【答案】错误

【解析】根据第二段第二旬中的“The‘hand heart’gesture means something between‘I love you’and‘thank you’”可知，“心形手势”表达“我爱你”和“谢谢你”的意思。本题表述错误。

48.【答案】错误

【解析】根据第二段第三句“You can send a sweet and simple message without saying a word."可知，你可以不用任何语言去传递一个甜蜜且简单的信息。本题表述错误。

49.【答案】正确

【解析】根据第三段中的“Justin Bieber and his superstar friends did the‘hand heart’…They did it to help out three children”可知，一些明星用“心形手势”来帮助了三个孩子。本题表述正确。

50.【答案】正确

【解析】根据第二段第一句和最后一段第一句可知，“心形手势”不仅在美国流行，在一些亚洲国家也很流行。本题表述正确。

51.【答案】D

【解析】根据第一段第一句“A12- year-old boy named Tim Brown got lost in the mountains."可知，Tim是在山里迷路的。故选D。

52.【答案】A

【解析】根据第三段最后一句中的“About22hours later，he finally met a farmer”可知，Tim在迷路大约22小时之后才遇到人并获救。故选A。

53.【答案】D

【解析】根据第二段第四句“He got scared at first，but then he tried to calm down.”可知，当Tim迷路后，他开始很害怕，然后努力冷静下来。故选D。

54.【答案】C

【解析】根据第三段第一句“Suddenly he heard some sounds and ran towards them.”可知，当Tim听到声音时，他就朝着声音的那个方向跑了过去。故选C。

55.【答案】B

【解析】根据第二段第五句可知，Tim解决问题的能力帮助了他，故排除D项；根据第三段最后一句可知，Tim遇到了一个农夫，故排除A项；根据最后一段可知，Tim对妈妈的爱鼓励了他，故排除C项。故选B。

56.【答案】A

【解析】根据画线词后的“up to300km/h”和本段最后一句“The passengers can travel from Paris to Marseilles in only four hours.”可推知，TGV列车的运行速度很快，所以画线词应意为“快速地”。故选A。

57.【答案】B

【解析】根据第三段第一句“The first country to have a high-speed train is Japan."可知，第一个拥有高铁的国家是日本。故选B。

58.【答案】C

【解析】根据最后一段第二句“China's high-speed rail system also includes the world's longest line，the2298km Beijing-Guangzhou High-speed Railway."可知，世界上最长的高铁铁路线是从北京到广州的线路。故选C. 59.【答案】B

【解析】根据最后一段最后一句“The fastest trainsets，CRH380BL，reached the highest test speed of487.3km/h.”及倒数第二段最后一句中的“This train operates at speed up to210km/h”可知，最快列车CRH380BL的行驶速度超过了日本Bullet列车速度的两倍。故选B。

60.【答案】D

【解析】通读全文以及第一段最后句可知，文章主要介绍了现代受欢迎的交通工具——高速列车。A、B、C三项概括不全面。故选D。

61.【答案】C

62.【答案】F

63.【答案】G

64.【答案】B

65.【答案】D

第四部分写作

第一节单词填空

66.【答案】were

【解析】句意为：1979年11月，英国的小学生能够看到一个新电视节目《猴王》。根据时间状语“In November 1979”可知，要用一般过去时；be able to为固定搭配，意为“能够”；主语“pupils”是复数，所以要用be 动词的复数形式。故填were。

67.【答案】first

【解析】句意为：他们大多数人是第一次听这个故事。For the first/second...time为固定搭配，意为“第一/二……次”，本空应用one的序数词first。故填first。

68.【答案】normal

【解析）】句意为：猴王不只是普通的猴子。此处应用形容词修饰后面的名词“monkey”。故填normal。69.【答案】changes

【解析】句意为：这是因为他可以对自己的外形和大小做出72种变化，把自己变成不同的动物和物体。change 意为“变化，改变”，是可数名词；根据数词“seventy-two”可知，要用change的复数形式。故填changes。

70.【答案】can not/can't/cannot

【解析】句意为：但是除非他能隐藏自己的尾巴，否则他不能变成人形。根据句意可知，此处应用can的否定形式。故填cannot/can't/can not.

71.【答案】fight

【解析】句意为：为了打败坏人，猴王用一个神奇的棍子。此处是动词不定式表示目的。故填fight.

72.【答案】he

【解析】句意为：有时可以把棍子变得很小以便他能把它放在耳朵里。分析句子结构可知，本句缺少主语，所以要用him的主格。故填he。

73.【答案】At

【解析】句意为：平时，他能让棍子变得又大又长。at other times为固定搭配，意为“在其他时候，平时”。故填At。注意首字母大写。

74.【答案】has excited

【解析】句意为：猴王已经让中国的孩子兴奋了很多年。根据时间状语“for many years”可知，要用现在完成时；主语“The Monkey King"是单数，所以应用谓语动词的单三形式。故填has excited。

75.【答案】reading

【解析】句意为：……西方孩子喜欢说这个故事是因为聪明的猴王一直为帮助弱者而战斗，从不放弃。Be

interested in doing sth.为固定用法，意为“对做某事感兴趣”，所以要用read的动名词形式。故填reading。第二节补全对话

76.【答案】What's the matter/the problem/the trouble/wrong（with you）/up/Are you OK

77.【答案】you have a fever/cold/you are ill

78.【答案】What should I do

79.【答案】I hope you will be0K/better soon

80.【答案】Thanks/Thank you（very much/a lot）

第三节书面表达

【答案】略

【解析】根据题目要求可知，考生可以以“My________”为题写一篇不少于60词的短文；写作前应将题目补充完整，短文内容应紧紧围绕这一主题展开；短文的时态以一般现在时为主，人称以第一人称为主。写作时注意使用过渡词，书写要规范。