【TPO小站】托福听力语音现象归纳
托福听力语音现象归纳
新托福听力基础班讲义
新托福及听力的基本情况
托福基础听力的主要内容：
?新托福听力的基本情况
?美语语音
?托福特色场景词汇扩展
?托福听力基本应试技巧
?北美校园生活透视
新托听力基本形式
?新答题方式：隔间+电脑+耳机+笔记
? 2.答题程序：听读选不可跳跃
旧托福：先读，后听，再选。
新托：
1.耳机中出现所问题声音，画面上出现题干和相关场景图片。
2.听完整篇文章之前无法预读任何问题或选项。只得先听，后读，再选。
考题依然延续机考托福的规则，不可看，不可逆，不可改。
? 3.考察题型增多：单选多选图表是非排序
? 4.语音形式：美音为主流+国际口音
?
新托福基础听力基本范围
北美大学真实课堂，教室内外的各种交流
包括对话和讲座两种类型。
?共6篇，做题时间60-90分钟。每篇在600字左右，时间为3-5分钟。（注：
托福基础课的任务之一即适应托福段子的长度）
instructors’ office hours
?对话人物：教授与学生；
?对话地点：教师办公室；
?对话内容可为学术讨论或有关询问课程等问题。
对话(2)
service encounters 后勤服务
?对话人物：学生与工作人员；
?对话地点：校园某办公室；
?对话内容：非学术的询问。
对话(3) student interactions
?对话人物：学生甲乙；
?对话地点：教室以外相遇；
?对话内容：学术讨论；非学术讨论
托福听力考试基本内容之讲座LECTURE
内容:天文、地理、生物、历史等等也都是托福惯用的测试内容。
形式：有的是教授”独白“有的是教授演讲中夹杂学生提问、教授提问。
新托福听力新特点
l．整个铲除了容易丢分的笔试小对话，没有过的的俚语俗语.
举例：You bet. I am out of here.
2. 允许考生记笔记。
因祸得福，既然要记笔记，语速自然放慢；特别是重听题，大概有2-3题，通常问Listen again and then answer the question “why does the professor say this？”
4.新托福关键的难词和术语显示在屏幕上，使考生心里踏实不少。出题人很sweet 。
Invigilator 监考老师
Fertilizer 肥料
Fisical policy 财政政策
Mummification 木乃伊化
小试牛刀
见招拆招：
我们要解决的问题
? 1.大致听懂
?语音能力
?语速适应
?词汇能力
?场景熟悉
问题:大致听懂<语音能力+词汇能力+场景熟悉>
对策:适应速度，磨练耳朵。
1.掌握美音发音特点，注意连读、吞音、音变；
2.速度跟不上，听起来跟一锅粥似的。
3. 听不懂，是生词太多，即便语速再慢，还是不知所云。
4.背景不熟悉：project
进阶和强化阶段解决的问题
? 2.合理笔记
?记什么
?怎么记
? 3.准确做题
?掌握出题规律
?做题技巧
?
笔记:听记练习
准确做题:
解决方法:
掌握出题规律，一边听，一边判断出什么地方有题；
掌握听力基本技巧。辨别句子中的重点词、重读词、反复重复的词；
熟练掌握语气语调，判断态度和立场；
听的问题：语音语速方面
?语速
? 1.正常语速
? 2. 模仿跟读
? 3.“隔音罩”和“赵忠祥”
?
1.何谓正常语速？以英语为母语的人口中说出的句子即为正常语速。托福听力之所以科学是因为它还原了语言交际的真实性，真实生活中语言是怎样被运用的，那么听力试题当中语言就是怎样被考察的。
2.我们不如翻看原文，跟着录音不断的模仿，勇敢的跟读，大胆的超越，直到你
读的跟它一样快了，那么语速的问题就迎刃而解了！
3.永远都不要期待和别人用英文交流的时候会有个隔音罩从天而降，隔绝外界一切噪音，也永远不要奢望对方会用赵忠祥一般磁性而又清晰语音让你听清每一个单词的发音。
美语的特殊语音现象
? 1.连读
? 2.音变
? 3.弱读
? 4.爆破
连读
连读，指的是词与词之间交界的两个音经常连在一起，发音好像连成一个较长的单词。有助于完整意义的表达，并使整句话有强烈的粘着感，体现句子的整体性，反应了美语的自然流畅。
生活中的语言都是语流，不可能一字一顿，大量的连读是情理之中。
?辅音和元音连读
?ran out of money 没钱了
?Come on in 快进来
?fit it in 装进去
?Fill out this application form 填表
?call it today 到此为止
辅音连读--失音现象
?前一个单词的结尾辅音和后一个单词的开头辅音相同时，合并成一个音，
同时发音延长。
?Like candy
?Big girl
?Some money
?Up side down
元音的连读
?元音和元音相连时，中间不可停顿，必须一气呵成。（由一个元音向另一
个元音滑动）
?I am
?Grow up
?
爆破音+辅音
?美语中六个爆破音：b p d t g h
?爆破音
?Ma 是最简单的，两个最简单的音素
?ba 后学会，就在于它是有点技术含量的爆破音。
?
?爆破音发音：由block +release 即“堵住+释放”构成
?失爆现象：爆破音+辅音，这个爆破音就失去爆破，即不吐气
?
爆破音+辅音
?Lap top
?Good time
?Cardboard
?Big change
?
爆破音H
?Isn’t he
?I just hope
?Just stick aroud here
?If i see her
T的浊化
?WATER
?Letter
?Liter
几组固定音变
?d+u would u \ could u \ did u
?t +u what about u last year \ hurt yourself
?s +u miss u \this year
弱读规则
?T 读快了会演变成|N | 的发音
?WANT TO _WANNA
?GOING TO _GONNA
缩读
新托福听力中有大量口语素材，发音时为了达到流畅柔（smoothly and softly ）的效果，会省略某些发音
缩读的方式约定俗成，不可滥用
?And ——‘n rock ‘n roll
?You —— ya
?got you —— gotchya
?Because ‘cause
?How does how’s
?Let me lem’me alone .
小结：
?连读、音变
?失音、失爆
?弱读、缩读、
?音变、浊化
?连读和失爆是重中之重，可以说是无处不在。
语音部分的练习方法
举例：读两遍到三遍
Aren’t you Jackie Chan? 音变
I am a bi(g) fan of ya . 失去爆破，连读
Could you please give me your signiture an（d） have a pi（c）ture with me？音变，缩读，失去爆破
美音发音练习方法总结
1.听原文
2.看原文
3.要划读音现象——知其然和所以然，建立长期记忆。
4.跟读模仿
每次放两遍
讲解层次：
1.分析划已学过的语音特色
2.题目中的特色短语，特色语法
3.考点分析，托福考试出题思路点拨实践和理论相结合
基本听力技巧
?出题思路
?解题方法
?记笔记的方法
托福听力出题原则和解题技巧
?【原则一basic comprehension：理解 main ideas和supporting
details 】
50 %左右的题目
?问题模式：What is the lecture mainly about？
?请听录音:托1曲2 SUNDAY’ RAN
What is the professor mainly discussing？
解题思路分析：
?6个段子基本每一个都包含都有1个关于主要内容的问题
见招拆招：
技巧:西方人思维方法和语言模式分析:一通百通
Dear John Letter分手信
中国女孩
不知道你这几天过的好不好？——你为啥不联系我
绕来绕去
我这两天什么也没干，书也看不进去，饭也吃不下。——你不联系我，我做什么都没劲
想起几个月前，你对我如此体贴，从不让我伤心难过。——你现在怎么会这么没良心啊正话反说
上个礼拜我可能措辞太过激烈，但都是因为我在乎你，可是你竟然不能体会，还大发脾气，真是伤透了我的心。——终于说道正题了含蓄表达
我真的好恨你啊！——戛然而止，留下无穷回味
?东方思维：
?绕来绕去
?正话反说
?含蓄表达
?隽永曲折
中文语言模式：
?特点：讲述式-story telling （以前，上礼拜，现在的时间发展顺序）
?表现：线性结构
linear structure
美国女孩
?Dear Tom ,
?I hate you! Topic sentences
?
?Your yelling at me last week made me down.reason 1
?And you were so close to Mary that you helped her with her essay
instead of hanging out with me ,which was unbearable for me.
reason 2
?During my birthday ,no gift from you at all .reason 3
?So I really hate you ,and wanna see you no more in my life time.
Conclusion
西方语言模式：
?特点：逻辑式 logic analysis
?结构：金字塔结构
?Topic sentence+supporting sentences +conclusion
主旨题目必杀技：（此法适用于阅读，写作，口语）
?注重开始的引言、介绍和反复出现的短语 topic sentence 和keywords
?再听一遍托1曲2的第1.2句
托福听力出题原则和解题技巧
?【原则二】实际交流理解力 (Pragmatic Understanding) (25%左右的题
目)
?注重说话者的语气、目的和态度。
?需要考生能概括说话者的目的，确定说话人的感情基调。
?托2曲2 Mistake 64页
?【原则三】综合理解能力 (Connecting Information) (25%左右的
题目)
?总体上考查考生的概括和推论的能力
?举例段子：you should hand in your paper now.
?What is the relationship between the man and woman？
把握词汇是听懂的前提!
?基础阶段要解决“听懂”的问题
?提高听力水平，词汇量的扩展首当其冲。正所谓：巧妇难为无米
?故．要想听懂句子，必先抓住词汇
?背诵与记忆
掌握特色词汇,把握场景!
?抓若干关键词汇.
?确定对话场景，消除陌生感
?根据正常逻辑迅速做出判断
TOEFI，考试是针对那些申请到美国、加拿大和欧洲等上大学和人研究生院的非英语国家学生而设置的。正因为是海外学，其考查的范围不会离开campus
l|fe(校园生活)，这就决定了。听力中的词汇是特定校园场景中的特色词汇。听题时，只要住段落中一两个特色词汇，其所在场景就不言而喻了。
小结：认知库构建
?特色校园场景
?场景中可能会出现的特色词汇
?背景常识和正常思维
场景和词汇的学习方法：
?第一步：树立听觉形象，提高反应速度.要对它们在大声、标准朗读的基
础上进行“有声记忆”。
?达到可以不假思索地进行听觉反应的地步。
?第二步：背诵过程中，要把它们与其所属的场景联系记忆，构成条件反
射。真正树立现场感。
新托福IBT基础听力
经典场景之录取与注册
?听前准备程序：
? 1.场景熟悉
? 2.高频词扩展
?
美国大学入学的流程图
段落把握能力
听力段子十大黄金原则
1.所听即所得：最简单送分题。原词原句。
2.重复原则：由于托福测定的是英语非母语的人，考点只能是那些对于我们而言通过努力可以听懂的地方。
3.强调原则：语义，语调和语气，语调
4.因果原则：
5.转折原则：
? 6.建议原则
?7.问答原则
?8.开头原则头一两句带出TOPIC 主题，必然为考点
?9.尾巴原则：结尾处为结论 CONCLUTION
?10.人名原则。
如何记笔记
记笔记的目的－－
优秀的笔记在新托听力考试中拿到满分！
优秀的笔记－－
重现原文，将听力转化为阅读！
?目的：防止走神
?内容：观点性内容
?怎么记：每句换行,符号和单词缩写
记什么：按照十大黄金原则记录就好。
?
以注册P46为例演示一下笔记做法
?询问和回答处记笔记：regi time
? 1 ad letter
?234 average points
?转折处记笔记but also how to pay
?diy
?
讲解层次：思路训练：用题目结合分析。每次放两遍
? 1.分析划已学过的语音特色
? 2.情景词汇短语和基础词汇扩展
? 3.考点分析
? 4.托福考试出题思路点拨
?
新托福IBT基础听力
经典场景之录取与注册
?Admission \enrollment录取
?Admissions office 招生办公室
?Registration 注册
?Tuition, fee 费用
?Financial aid 财政援助
?sponsor 担保人
?freshman （大学）一年级学生
?Continuing students 在校生
sophomore （大学）二年级学生
junior （大学）三年级学生
senior （大学）四年级学生
?Undergraduate本科生
?Postgraduate研究生
?Graduate school 研究生院
打工问题及实习问题
?quit school 休学
drop out of school 退学
transfer to another school 转学
?graduation commencement 毕业典礼
?diploma, degree, certificate 文凭，学位，证书
?full-time/part-time student
students' union 学生会
students' council = government = association 学生会scholarship 奖学金
assistantship 助研金
fellowship 研究奖学金
?academic 学术的
excellent 出色的
average 平均的，一般的
below average 低于平均水平的，差的
advanced 先进的，高级的
?
?熬夜概念词汇
?stay up late 熬夜
?be up late 熬夜
?day and night—night and day 不分昼夜
?Day in and day out 不分昼夜
?around the clock
?36 hours on end 36小时连续工作
?burn the midnight oil 秉烛夜读
?
?坚持概念词汇：
?never say never 不言放弃
?never drop it
?insist on 坚持下去
?stick with it 坚持下去
?Bite the bullet坚持下去
?
?in low spirits 情绪低落的
?in a terrible／bad mood 心情差劲儿
?in a lousy mood 心情糟糕
?be down 心情低落的
?downhearted 无精打采的
经典场景之选课
高频词扩
course, coursework 课程
?Credit 学分
?Prerequisite先修课
?Corequisite [k??'rekwizit]与其他课程同时修习的)并修课程
?required/compulsory courses必修课
?elective/selective/optional courses选修课
?Audit a course旁听课程
?Take a course 上课
?
level of courses
?elementary, primary初级的
?intermediate, secondary中级的
?Advanced 高级的
?Tutor导师（大专院校的）助教.
?Tutorial 指导课（尤指大学导师指导一两个学生的）
?Instructor教师, 讲师
?Administration staff 行政人员
?Advisor 顾问; 指导老师
?Supervisor 监督查人员, 管理人
?Coordinator协调人
?Department Faculty 院系
?Dean 系主任
?Professor 教授
?Associate professor 副教授
?Lecturer 讲师
?Assistant teacher 助教
P120 work study program
?Profession 职业career
?University authority 校方
?Resume 简历
CURRICULUM VITAE
[cur·ric·u·lum 'va?ti?]
?履历; 简历
?缩写为CV ——申请留学必备文件
?CV=résumé
?内容包括：
?Name:
Date of Birth:
Nationality:
E-mail:
?EDUCATION
?2002 B.E. in (专业), degree College of （学院）,（校名）
?Ranking: Top XX% out of XXX students in the class
?GPA: XX/100 XX/4.0
?1999-2002 XXX Middle School
?HONOR & AWAR各种奖项
?RESEARCH INTEREST
?RESEARCH EXPERIENCE
?PAPER文章名称，发表时间
?EXTRA CURRICULAR ACTIVITIES 课外活动
?HOBBIES
?STANDARD TESTS
?TOEFL: Total
?GRE General:
?LANGUAGE PROFICIENCY Chinese：Native
English: Excellent in reading, written and listening, well in spoken and translation
?COMPUTER SKILL
?REFERENCE
?导师和专业课老师的职位，地址Tel，Fax，Email
?PAPER ABSTRACT
?Subject:
?Authors:
?Key Words：
134 Missed class
?Attend the class 上课
?Cut the class 逃课
?Miss the class 缺课
?Ask for leave 请假
?semester/term 学期
course guideline 课程纲要
?seminar 高级研讨性课
?mid-term exam 期中考
final exams = finals 期末考
?subjective test 主观性测试
objective test 客观性测试
?pop quiz 抽查式测验
About assignment 作业类词汇扩展
?论文类
?essay （尤指）短文, 小品文, 散文
?thesis论文.毕业论文; 学位论文.
?dissertation 专题论文; （尤指）博士学位之类的论文
?term paper 学期论文
询问作业
?与教授讨论作业延期
?与教授讨论作业分数
About assignment
?homework = coursework = schoolwork = studies 作业
lab report 实验报告
book report 读书报告
presentation 课堂发言
project 科研习作项目, 课题
?deadline/ due date 交作业的日子；
?extension/extra time 延期
学位DEGREE
B.A. (Bachelor of Arts) 文学士
M.A (degree of Master of Arts) 文学硕士
M.S. (Master of Science) 理硕士
M.D. (Doctor of Medicine) 医学博士
Ph.D. (Doctor of Philosophy) （哲学）博士
Interview 采访
Survey
Investigation调查
Analyze 分析
conclusion 结论
Questionnaire 调查问卷
Submit the report 提交报告（作业）
?注意失爆现象subtle adjust adjective
?
77 organizing an essay
?Essay organization论文组织
?Brain storm 头脑风暴
?Topic 主题focus主题
?Key words 关键词
?Abstract 摘要
?First draft rough draft 初稿
?Final draft 定稿
?acknowledgement对曾借助的人或作品的志谢
?Bibliography 参考书目
?
Course name
?economics 经济学
statistics 统计学
electronics engineering 电子工程学
?computer science 计算机科学computing
?linguistics 语言学
?botany 植物学
?astronomy 天文学
psychiatry study and treatment of mental illness 精神病学
?medical science 医学
?architecture 建筑学
?ecology 生态学
?psychology n心理学
?archaeology考古学
anthropology 人类学
accounting 会计学
philosophy 哲学
?zoology 动物学
图书馆场景
?overdue 超期；
?due date 还书日
?fine 罚款；
?renew续借；
?limited loan 限制借期；
?reserved book 馆藏书（可看不可借）reference books 参考书（馆内查阅）library图书馆
librarian |la?‘brer??n| 图书管理员
publication 出版物
periodical 期刊[p?r?’ɑd?kl ]
book catalogue / k?t?l??g/图书目录
classified catalogue 分类目录
library图书馆
librarian |la?‘brer??n| 图书管理员
publication 出版物
periodical 期刊[p?r?’ɑd?kl ]
book catalogue / k?t?l??g/图书目录
classified catalogue 分类目录
?bibliography 参考书目, 索引, 文献
?title index 书目索引
alphabetic index 按字母顺序排列的索引
?loan desk 借书处
out on loan 已借出
?circulation 流通
?Available 在架，可以借的
?reserved books 馆藏书（只能在图书馆内借阅）
library card 借书证
pay overdue fine 过期罚金
?periodical reading room 期刊阅览室
back issue 过期杂志
current issue 近期杂志
non-fiction 非小说类文学作品
science-fiction 科幻小说
?check out 办理（借、还）手续
renew 续借
?(books) Be on hold 被预约
?overdue超期未还
?These books are overdue, ie should have been returned before now. 这些书
逾期未归还.
?copier 复印机
?scanner 扫描仪
?Fax 传真机
?typewriter 打字机
printer ribbon打印机的色带
?typing paper 打印纸
?stationery 文具
?stapler 订书机（staples 订书钉）
clips 夹子；回形针
glue 胶水
scotch tape 透明胶带
scissors 剪刀
brown paper 牛皮纸
battery 电池
flashlight 手电筒
lined paper 横格纸
?projector 幻灯放映机
?laptop 笔记本电脑
desktop 台式机
Test 46 149
?Exam schedule
?1）分数类
grade （mark 、score）分数
eg:She got excellent grades in her exams. 她考试成绩优异。
?perfect grades |excellent grades优异成绩
?low grade 低分
high mark 高分
passing grade 及格分
failing grade 不及格分
full marks 满分
straight A‘s 全A 全优生straight A students
be all A's and B's 全是A和B
B plusB加
A minus A减
pass the exam with flying colors 以优异成绩通过考试
?What is going to be covered on the test ? 考试范围
?Chi-chi 小抄
?考砸了bombed the test
?分数构成：attendance +daily performance+ pop quiz +mid-term +finals
?
考试方式106
?Short essay 小论文
?Long essay 长论文
?Paragraph writing 段落写作
?Multiple choice questions 选择题
?Paper 论文
?What is going to be covered on the test ? 考试范围
?Chi-chi 小抄
?考砸了bombed the test
?分数构成：attendance +daily performance+ pop quiz +mid-term +finals
?Short essay 小论文
?Long essay 长论文
?Paragraph writing 段落写作
?Multiple choice questions 选择题
?Paper 论文
?
?
奖学金制度86 121
影响奖学金申请的六大因素
?学习成绩
?标准考试成绩
?工作经验
?所得的奖励与荣誉
?学历
?家庭背景等
?
?学习成绩
? 1.GPA（Grade Point Average）即“平均成绩点数”，
? 2.“Rank”，即“毕业名次”。
?目的：了解申请人以前的学习成绩和学习名次，推测其学业潜力
?
奖学金制度
educational board 教育董事会
admissions office 招生办公室
scholarship 奖学金
assistantship 助研金
fellowship 研究奖学金
?学生银行场景
?
?Open (an account) 开(户)
?deposit，to make a deposit 存款
?withdraw，to make a withdraw 取款
?Cash check 兑现(支票)
?overdraw透支
?活期存款账户\储蓄存款账户Saving account \current account
?(银行)存折bank book
?支票check
?现金cash
校园生活之慈善活动
?44 Sunday’run
?Charity
?Collection
?Donation
Losing weight
?Keep fit 健身
?work out健身
?do body building健身
?Gym 健身房
?sports centre健身房
?on diet 节食
?
FOOD
?fat 脂肪
?protein蛋白质
?Vitamin维生素
?carbohydrate碳水化合物; 糖类.
?cholesterol 胆固醇
?nutrition 营养
?dietitian 营养学家
?Health food 保健食品
?Convenience food 方便食品
?nutritious nourishing 有营养的
?malnourished 营养不良的
?edible 可食用的
?sour 酸的
?sweet 甜的
?bitter 苦的
?Spicy hot 辣的
?Salty 咸的
?cook 厨师
?bakery 面包店
?appetizer 开胃品
?dessert 甜食
?Snack (refreshments) 小吃；茶点
?
知己知彼，买一送一
?中国菜名的基本翻译方法：
烹饪方式+原材料+配料
烹饪方式
?Dice切丁里脊丁diced chicken 鸡丁
?slice 切片
?Shred 切丝shredded pork with rice 肉丝烩饭
?Fry：
托福听力功能题及态度题
托福听力功能题及态度题 功能题 在新托福听力中, function功能题占大约15%的比重。那么考生要学会识别function 功能题并把握其解题技巧。 首先我们看看功能题的典型提问方式： What is the purpose of the lecture? What does the professor imply when she says this? Why does the professor say this? What can be inferred from the student’s response? 其次我们学习下功能题的解题技巧 解答这类题目，考生需要注意重听的某句话在重听的小层次中所起到的作用。单独看这句话，可能考生无法判定它的功能。那么放在语境中，考生才能更好地把握其功能。 而在托福听力中常见的功能的分类有解释，总结，建议，鼓励，强调，纠正错误等。此外考生可以根据这些常见的功能分类，分析可能出现的考点，利用听力过程中的笔记把握重点内容。在记笔记的过程中注意把握语气、语调的升降。这些都是功能题常出现的考点。有重点地把握这些能够更好地把握功能题，并提升功能题的正确率。 态度题 在P类问题(Pragmatic Understanding Questions)中，态度题所占的比重相对较少。但是不可忽视其重要性。下面我们来看看托福听力中态度题的一些情况。 态度题的典型提问方式： What is the professor’s opinion of …? What can be inferred about the student when he says this?
托福听力常见难题解题思路分享
托福听力常见难题解题思路分享 托福听力常见难题解题思路分享, 如何做对讲座开头题?今天给大家带来了托福听力常见难题解题思路分享，希望能够给帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 托福听力常见难题解题思路分享如何做对讲座开头题? 托福听力疑难考点解读：讲座开头问题 首先解释一下这个考点：所谓讲座开头部分，指的是教授开始的寒暄以及引入讲座的部分，时间在第一分钟左右。大家需要明确的是，在讲座开始部分的提问，无论学生还是老师是发出者，教授的意思大多数是要引出下文。比如托福考试曾经考过metacognition(元认知)，教授在刚开始先引出元认知的概念，然后就举例，说音乐家和其他人的大脑有个部分不一样，大家有谁能知道不同大脑的元认知在这个时候有何不同? 这个信息点以原因题的形式考的，问到为什么教授会问这个问题，答案自然是，为了讲到这篇主旨：大脑和元认知的关系。在人手必备的托福官方真题当中，这个考点也经常考到：托福官方真题17 L1实例讲解
“Amy: why don’t we know the exact date when this head was made? Professor: That’s a fair question. We are talking about prehistory here. So obviously the artists didn’t put a signature or date on anything they did. So how do we know when this figure was carved? ” 这是在讲座第一分十秒开始的一个问答，题目的考试形式是重听题，重听内容即以上片段中的内容，那么按照答题规律，这道题目不管问法如何，答案选的是引出下文： Why does the professor say this? A. to make the point that written records are not important B. to explain why the question is worth discussing C. to justify the omission of an important point D. to express this point about the quality of prehistoric art 正确答案B选项，虽然B说的是来解释一下为什么这个问题值得讨论，但正是说明这个问题是值得讨论的，所以接下来这篇讲座讲的便是对这个问题真正的全面的回答，即所谓的引出下文。
历年托福听力考试真题下载五(原文+音频)
历年托福听力考试真题下载五(原文+音频 为了让同学们更好地备考托福听力,下面小马编辑为大家整理了历年1月份托福听力考试真题,并附有文本和听力音频,供同学们进行下载练习。 以下是2002年1月托福听力考试真题音频: 部分 2002年1月托福听力考试真题原文如下: Never be unduly elated by victory or depressed by defeat. Part A 1:A: With so little time left to study for the history final. I think we should concentrate on going over our lecture notes. B: That sounds good. At least we have an idea what Prof. Martin thinks important. Q: How do the students plan to prepare for the exam? 2:A: Sorry I'm late. There was road construction on highway 9 and traffic was backed up for a miles(排起长龙. B: Tell me about it. I take that road. And it took me two hours to get home last night. Q: what does the man mean? 3:A: u said u wanted to borrow my camera for Prof. Wilson's assignment. Well, here it is. B: I know this is precious to you, and I'll take good care of it. I hate using other people's things, especially expensive equipment like this. Q: according to the conversation, what will the woman do?
托福听力音变现象
Linking of Sounds 连读现象 历年TOEFL听力最常考的连读现象可细化为六种方式： 1．“辅音+元音”式：即前一个单词结尾的辅音与后一个单词开头的元音相连读。 辅音[s]+元音 It’s easy. 这很简单。 ? I have lots of friends.我有很多朋友。 ? Let’s eat lunch. 我们现在吃午饭吧。 ? 辅音[z] +元音 He’s angry. 他生气了。 ? She’s in trouble. 她有麻烦了。 ? Where’s our car? 我们的车在哪里？ ? 辅音[m] +元音 Am I too late? 我是不是太晚了？ ? Come on in. 请进。 ?? What time is it now?现在几点? ?? ? 辅音[n] +元音 You can ask later. 你可以过一会儿再问。 ?
He’s an engineer.他是一名工程师。 ?? Turn off the TV, please.请把电视关掉。 ? 辅音[r] +元音 Your every wish will be done. 你所有的心愿都会实现。 ? Our exam was long.我们的考试时间很长。 ? Your answer is right. 你的回答正确。 ?? 辅音[l] +元音 You can tell us the story.你可以告诉我们这个故事。 ? Fill out this application form. 请填好这张表格。 ? He’s as tall as you.他和你一样高。 ? travel agency 旅行社 ? 辅音[p] +元音 The cat is on top of the desk. 猫在桌子上。 ? Keep up the good work.继续保持，好好工作。 ? I’ll have a cup of coffee. 我要一杯咖啡。 ?
2019年5月29日托福听力答案解析
2019年5月29日托福听力答案解析Conversation 1 ［论文讨论］学生迟交论文（考去老师那的目的），抱怨学校新打印系统，说比原来好，老师说她只用自己办公室的打印机（有一个问题问在表达什么，应该是表明她原来的系统怎么不好），但新系统也出了问题，学生说自己只能出去打印，再后来他们讨论相关话题，学生写xx世纪文学，有个书的第一句特别吸引人，第二章的开头和第二章的那句就不一样了。 -TPO部分对应参考（TPO13-C1） Lecture 1 ［生态学／环境科学］开头提到地球的water cycle, 然后说Titan上的methane cycle和地球的water cycle 很像。后面提到建立一个model，要收集一些数据，关于Titan大气的成分。教授说虽然得到一些信息，但是仍然有很多谜题，比如为什么Titan南半球的lake比北半球多。又说到原来的model是2D的现在建了一个3D的。学生提问methane是不是和ice volcano相关。 -TPO部分对应参考（TPO10-L3） Lecture 2 ［历史类］说到medieval的document都写在parchment上，说原来有个法官写的document有明确的日期名字等，但是有些document 没有提供线索。学生说能够检测DNA，通过DNA判断没有线索的parchment属于什么年代，教授说现在建立了一个DNA database，能够对比已有的数据 -TPO部分对应参考（TPO17-L1） Conversation 2
［换宿舍话题］女生找到宿管要换宿舍楼，她说现在住的eco楼 很好但是想换另一个，因为新宿舍舍友专业不一样能够broadenhorizon，有个journalist，因为她想换专业，新的楼多一些 协助，老师问她是从哪知道这个楼的，女生说是从朋友那听说的，她 有朋友住在这里。 -TPO部分对应参考（TPO33-C1） Lecture 3 ［American literature］讲了ES这个人，ES小时候喜欢看adventure story，后来决定自己创作，相比作家的身份，他更是entrepreneur，卖书很成功，后面说了两个他的strategy，一是老写 系列丛书，让读者一本读完还想读下去，在每本书最后会提到新的人物，让读者想买下一本，另一本是雇一帮作家，他提供点子，让他们 代写，算他的作品，这样他每40天就能出一本书。后来有人说他的书 有负面影响，一度被禁止放在学校的library，后来做了一个survey，发现大家都喜欢他的书。 -TPO部分对应参考（TPO20-L3） Lecture 4 ［生物仿生］说tourism影响环境，人们制造几场hotel等等造 成pollution，后来提倡一种ecotourism，要增加人与动物的interaction，而且能够提供更多工作，细节记不清。教授说这种ecotourism可能会有negative的影响，1）可能会改变动物的behavior，比如海豚可能会更多地待在水里，遗迹为了躲避船只会消 耗他们的energy。2）影响动物的reproduction，影响它们的荷尔蒙，降低生育水平。 -TPO部分对应参考（TPO32-L2）
托福TPO36听力文本+题目+答案+MP3音频下载
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老托精选93篇 听力原文.pdf
老托Part C精选93篇 1 Community service is an important component of education here at our university. We encourage all students to volunteer for at least one community activity before they graduate. A new community program called "One On One" helps elementary students who've fallen behind. You education majors might be especially interested in it because it offers the opportunity to do some teaching—that is, tutoring in math and English. You'd have to volunteer two hours a week for one semester. You can choose to help a child with math, English, or both. Half-hour lessons are fine, so you could do a half hour of each subject two days a week. Professor Dodge will act as a mentor to the tutors—he'll be available to help you with lesson plans or to offer suggestions for activities. He has office hours every Tuesday and Thursday afternoon. You can sign up for the program with him and begin the tutoring next week. I'm sure you'll enjoy this community service and you'll gain valuable experience at the same time. It looks good on your resume, too, showing that you've had experience with children and that you care about your community. If you'd like to sign up, or if you have any questions, stop by Professor Dodge's office this week. 【生词摘录】 https://www.360docs.net/doc/fa6796730.html,ponent: n.［C］one of several parts that together make up a whole machine or system （机器或系统的）零件；成分；组成部分 2.tutor: n.［C］someone who teaches one pupil or a small group, and is directly paid by them 家庭教师，私人教师 v. to teach someone as a tutor 给… 当家庭教师；指导 3.mentor: n.［C］an experienced person who advises and helps a less experienced person 顾问，指导人，教练
托福听力逻辑信号词汇总
因果关系： 因为（原因, 源于）: due to，as，for, because(of), since, owing to, thanks to, come from, result from, initiate from, derive from, arise from, originate from,in that, on account of,be attributed to 所以（结果，导致）：therefore, thereby, thus, hence, consequently, as a consequence, so, so that, as a result(of), result in, bring about, accordingly, account for, give rise to, contribute to, lead to, spark, prompt, be responsible to, stimulate, cause, make, render, spur, push, motivate 对比转折关系: in contrast to, while, whereas, nevertheless, instead of, but，yet, conversely, alternatively, on the contrary, contrary to, in contrast, different from, differ from, however, rather than, unlike, in fact, while, meanwhile 并列比较关系：or, vice versa, also, as well as, both and, either or, neither nor, in the same way, equally, similarly, similar to, like, just like, unlike，likewise, not onlybut also, more than.
详解托福听力心理学相关背景知识
详解托福听力心理学相关背景知识托福听力相对而言是比较有难度的项目，考生是要在平时积累足够的背景知识，再更多的做练习与了解托福听力评分标准，才可以在考试中取得理想成绩。下面老师为大家带来了托福听力心理学相关背景知识一文。 心理学——Psychology： 心理学：主要表示研究心理现象客观规律的科学。心理现象主要是指认识、情感、意志等心理过程和能力、性格等心理特征。 心理学研究牵涉了知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等相当多的领域，同样是和日常生活的许多领域——家庭、教育、健康等发生关联。心理学一方面是试着使用大脑运作来解释个人基本的行为与心理机能，另外心理学同样是要尝试解释个人心理机能在社会行为以及社会动力中的角色;同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个人的心智。 针对ETS出题人而言，弗洛伊德(心理学家)最关键的思想理论成就也就是他的各种意识论。当然现代心理学对于意识以及认知的观点与弗洛伊德都是有大不同的，因为弗洛伊德的出发点是“治病救人”，因此他的理论不仅不是一般意义上的心理学，同样不是所谓的哲学，而是基于调整病态心理问题而生的理论。但老爷爷确实做出了很多前无古人的创举。 伪心理学： 心理学原本就属于一项很严谨的科学研究，要求不断的进行实验来验证所有的理论。另外心理学不但是在临床医学上被广泛应用，同时还在有的需要心理学研究辅助的行业也有非常重要的作用，例如在美剧里时常出现的“侧写(profiling)”，此为一种通过罪犯的行为方式推断其心理状态，最后分析罪犯的性格、职业、生活环境等的特殊刑侦手段。很多时候我
们都会将它与一些所谓“封建迷信”联系在一起，而所谓的“伪心理学”与真正的心理学最大的不同即为：伪心理学并不为他们的理论进行实验与验证。所以啦，看手相、面相、测字、通灵等等在科学界都被认为是“伪科学”。 以上就是老师介绍的托福听力心理学相关背景知识，更多精彩敬请关注本在线托福网。
Eotwixe新托福听力课讲义
学习使人进步 心之所向，所向披靡 七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。 -----啸之记。 新托福听力基础班讲义 新托福及听力的基本情况 托福基础听力的主要容： ?新托福听力的基本情况 ?美语语音 ?托福特色场景词汇扩展 ?托福听力基本应试技巧 ?北美校园生活透视 新托听力基本形式 ?新答题方式：隔间+电脑+耳机+笔记 ? 2.答题程序：听读选不可跳跃 旧托福：先读，后听，再选。 新托： 1.耳机中出现所问题声音，画面上出现题干和相关场景图片。 2.听完整篇文章之前无法预读任何问题或选项。只得先听，后读，再选。 考题依然延续机考托福的规则，不可看，不可逆，不可改。 ? 3.考察题型增多：单选多选图表是非排序 ? 4.语音形式：美音为主流+国际口音 ? 新托福基础听力基本围 北美大学真实课堂，教室外的各种交流 包括对话和讲座两种类型。 ?共6篇，做题时间60-90分钟。每篇在600字左右，时间为3-5分钟。（注： 托福基础课的任务之一即适应托福段子的长度）
instructors’ office hours ?对话人物：教授与学生； ?对话地点：教师办公室； ?对话容可为学术讨论或有关询问课程等问题。 对话(2) service encounters 后勤服务 ?对话人物：学生与工作人员； ?对话地点：校园某办公室； ?对话容：非学术的询问。 对话(3) student interactions ?对话人物：学生甲乙； ?对话地点：教室以外相遇； ?对话容：学术讨论；非学术讨论 托福听力考试基本容之讲座LECTURE 容:天文、地理、生物、历史等等也都是托福惯用的测试容。 形式：有的是教授”独白“有的是教授演讲中夹杂学生提问、教授提问。 新托福听力新特点 l．整个铲除了容易丢分的笔试小对话，没有过的的俚语俗语. 举例：You bet. I am out of here. 2. 允许考生记笔记。 因祸得福，既然要记笔记，语速自然放慢；特别是重听题，大概有2-3题，通常问Listen again and then answer the question “why does the professor say this？” 4.新托福关键的难词和术语显示在屏幕上，使考生心里踏实不少。出题人很sweet 。 Invigilator 监考老师 Fertilizer 肥料 Fisical policy 财政政策 Mummification 木乃伊化 小试牛刀 见招拆招： 我们要解决的问题 ? 1.大致听懂 ?语音能力 ?语速适应
老托福听力93篇(87-88)-These days we take
老托福听力93篇(87-88)-These days we take 87 These days we take for granted the wide variety of music available on the radio. But, this wasn't always the case. In the early days of radio, stations were capable of broadcasting only a narrow range of sounds, which was all right for the human voice but music didn't sound very good. There was also a great deal of crackling and other static noises that further interfered with the quality of the sound. A man named Edwin Armstrong, who was a music lover, set out to change this. He invented FM radio, a technology that allowed stations to send a broad range of frequencies that greatly improved the quality of the music. Now, you'd think that this would have made him a millionaire; it didn't. Radio stations at that time had invested enormous amounts of money in the old technology. So the last thing they wanted was to invest millions more in the new technology. Nor did they want to have to compete with other radio stations that had a superior sound and could put them out of business. So they pressured the Federal Communications Commission, the department of the United States government that regulates radio stations, to put restrictive regulations on FM radio. The result was that its use was limited to a very small area around New England. Of course as we all know, Edwin Armstrong's FM technology eventually prevailed and was adopted by thousands of stations around the world. But this took years of court battles and he never saw how it came to affect the lives of almost everyone. 【生词摘录】 1. crackling: n. [C]爆裂声 2. static: adj. 静电的 3. FM: 调频(frequency modulation) 4. frequency: n. [C]频率 5. millionaire: n. [C]百万富翁，大富豪 6. restrictive: adj. 限制性的 7. regulation: n. 规则，规章 8. prevail: v. 流行，盛行，获胜，成功 9. adopt: v. 采用 88 I'm going to talk about a train that exemplifies the rise and fall of passenger trains in the United States: the Twentieth Century Limited. Let me go back just a bit. In 1893, a special train was established to take people from New York to an exposition in Chicago. It was so successful that regular service was then set up between these cities. The inaugural trip of the Twentieth Century Limited was made in 1902. The train was different from what anyone had ever seen before. It was pulled by a steam engine and had five cars: two sleepers, a dining car, an observation car, and a baggage car, which, believe it or not, contained a library. The 42 passengers the train could carry were waited on by a large staff. There were even secretaries and a barber on board. It wasn't long before people had to wait two years to get a reservation. As time passed, technical improvements shortened the trip by a few hours. Perhaps the biggest technological change occurred in 1945, the switch from steam to diesel engines. By the 1960's, people were traveling by car and airplane. Unfortunately, the great old train didn't survive until the end of the century it was named for. 【生词摘录】
托福听力场景词汇(含解析)
托福听力场景词汇 1.医院场景： 场景特点：关于学生看病和医院相关的场景。 常见套路：（1）常见病症的词汇 （2）常见治疗手段的词汇 （3）治病的常见句型总结 场景词汇：Diagnose, patient’s illness, painful, technological advance, blood and tissue sample血液组织样本, diagnostic techniques, detect diseases, variations in temperature, X rays, side effect, uncomfortable, endure pain, health care，Medical clinic and infirmary诊所医务室, nursing staff护理人员, get sick, a really bad cold, develop terrible coughs, pneumonia[nju?'m??n??] 肺炎, stay in the infirmary, don’t feel well, rest more an d skip a few classes, get medical excuse, the clinic hour, emergency number Modern medical facility, health needs, dental clinic牙科诊所, maternity[m?'t??n?t?] ward产房, operating room, special surgery外科手术, surgeons外科医生，Student Health Services, blood pressure, university nutritionists营养学家, processed foods加工食品, university hospital， Pain, discharge排放、流出, slight earache耳朵痛, take it easy Prevention, symptoms, cough, fever, running nose, head and bones ache, chill寒冷, flu, influenza[?nfl?'enz?] 流行性感冒, overtired过度疲劳, stressed out筋疲力尽的, exposure to virus, sneeze[sni?z]喷嚏, airborne virus空气传播病毒,
TOEFL新政后阅读和听力的评分标准
TOEFL新政后阅读和听力的评分标准 TOEFL新政后阅读和听力的评分标准是怎样的!给大家带来了TOEFL新政后阅读和听力的评分标准，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 TOEFL新政后阅读和听力的评分标准 先回忆一下TOEFL新政的改革内容 考试时间变化 TOEFL考试由3.5小时缩短至3小时，题目形式和题型不变，题目数量减少，具体如下： 阅读共54分钟，3篇*，每篇*18分钟，10道题目; 听力共41分钟，对话2篇(每篇7分钟，5道题)，讲座3篇(每篇9分钟，3篇)(以上时常算上了听力时间和做题时间) 口语共17分钟，1道独立口语，3道综合口语(据说删掉了Task15，待进一步确定) 写作不变，共50分钟，综合写作20分钟，独立写作30分钟 加试：
阅读1篇*，18分钟，10题 听力1篇对话，1篇讲座，共11题 从上表可以看出，听力中减少了1~2个lecture，口语删除了2题(分别为Task1和Task5)，写作不变。 可以看出听力对于听力和综合写作integrated writing部分影响其实并没有变化，而口语部分由原先的4篇综合口语减少到了三篇，变相提升了听力在口语中的影响力和权重，具体我们可以通过这样的一场分析图来体会变化?? (TOEFL听力影响力变化) 从上表中可以看出，较旧版的托福考试，听力从总体分数上来说影响力还是有提升，主要体现在口语部分。 题型变化 阅读部分： 词汇题减少：3篇*只有5个词汇题 句意转述题减少：3篇*只有1个题 插入题和summary没有任何改变，都是每个*的最后两题 3篇*都是“旧题”，属于直接删减题目造就的“新考题”
托福听力考试：标准语音是高分保证
托福听力考试：标准语音是高分保证 标准语音是托福听力考试高分的保证，扎实的语音知识是听写慢速英语录音的基础。准确地抓住了语音，即使是生词，也不难根据其发音从词典找到答案。反之，如果语音知识不够，即使是自己会的词也不一定能听懂，更不用说真正碰到生词了。大部分同学学习英语过程中没有得到足够的语音训练，虽然记住了数千个或上万单词和大量语法知识，可以顺利地阅读书面英语文章，但听不懂用词量只有1500余个的慢速英语广播。 语音知识不扎实的表现形式有以下一些： (1)读音不正确或根本不会读。不少人脑子里的英语音形脱节，记住的只是英语单词的字母拼写(形状)，而没有正确的声音印象，不是不会读就是读得不对。看写在纸上的英语，能根据其拼写确定是不是认得，但是听到一个英语单词的正确发音，由于与自己脑子里不正确发音不一致，以为是生词。 重音正确与否对于听力的影响极大，例如有的人能听懂resign，但听到resignation时由于重音的改变而听不懂。 某些词英美读音的区别也会带来一些问题，例如schedule、missile等。 (2)虽然能正确地发音，但是没有熟练到能立即反应的地步，所以听到以后需要反复思考才能明白其含义，因而感到应接不暇而听不懂。 (3)不适应连读，尤其不适应外国人地地道道的连读。初学者在听写中常常听不懂录音带上外国人的原声，但若由中国人再重复说一遍，他就有可能听懂。嘉卓留学提醒，我们提高英语听力的目的是为了听外国人讲英语，而不是为了听懂中国人说英语，所以一定要以能听懂录音带上的原声为准。 嘉卓教育介绍，由于不适应连读，同学们常常会把两个词误以为是一个词，例如把a part听成apart，把a special way听成especial way等等。 有时也会把一个词误听成几个词，因而听不懂。例如把un- derground一个词听成under the ground三个词，把especially一个词听成a special1y两个词等等。 (4)听不出介词、冠词、连词、助动词(a、an、the、of、in、at、or、is、was…)等。播讲人在读这些词时一般都是弱读，既轻又快，一带而过。对于初学者来说，不是很容易听得出的，这是起步阶段听写中的一个难点。实践证明，能否听出这些词是衡量英语听力的一个很重要的标志。这里的关键是听不出来，不是写不出来。解决这个难点的方法只能是多听，多练，久而久之就习惯了。一旦到了能听出这些词时，别人问你是怎么样听出来的，你的回答可能是“我听着就是有”，不一定能说出什么要领来。到了这个境界，说明已经适应这些词的弱读了，听力大大地提高了。 (5)分辨不出各种前后缀。慢速英语中用的词汇有很大一部分是从常用词汇基础上加前后缀派生出来的。如果不熟悉加前后缀的规律，听录音时会碰到很多的生词。例如知道marine的意思是“海的”，way意思是“路”，但是不知道前缀sub的意思是“下面的”，听到submarine和subway以后不知道是“水下的，潜水艇” 和“地下铁路”。
老托福听力Part C 93篇-5 生词摘录
老托福听力Part C 93篇-5 [生词摘录] 1. videotape: V. to record a television programme, film etc. on a videotape 2. vacuum: n. [C] a space that is completely empty of all gas, especially one from which all the air has been taken away 3. shade: n. [U] slight darkness or shelter from the direct light of the sun made by something blocking it 4. toasty: adj. [AmE] (informal) warm and comfortable 5. Fahrenheit: n. [U] a scale of temperature in which water freezes at 32°and boils at 212° 6. marvel: n. [C] something or someone surprisingly useful or skillful, that you like and admire very much 7. enlargement: n. [C] a photograph that has been printed again in a larger size 8. life-size(life-sized): adj. a picture or model of something or someone that is life-size is the same size as they are in real life 9. shuttle: n. [C] a spacecraft that can fly into space and return to Earth, and can be used more than once 10. mission: n. [C] an important job done by a member of the airforce, army etc, especially an attack on the enemy 11.torso: n. [C] your body, not including your head, arms, or legs 12. durable: adj. staying in good condition for a long time even