(完整版)高中生物基因分离定律习题讲解

基因的分离定律

一、【课题背景】

基因的分离定律是自由组合定律的基础，是高中生物的核心知识之一，是高考的热点内容。近几年的高考对本考点的考查试题形式较多。如选择、简答、综合分析等，考查的知识多为对概念的理解、基因型和表现型几率的计算及分离定律在实践上的应用等。运用揭示定律的科学方法设计实验，用分离定律解决实践中的相关问题是今后命题的主要趋势。

二、【知识准备】

（一）应用基因的分离定律来解释遗传现象通常需要六把钥匙。

(1)DD ×

DD DD 全显 (2)dd × dd dd 全隐

(3)DD × dd Dd 全显

(4)Dd × dd 1/2Dd :1/2 dd 显：隐=1:1

(5)Dd × Dd 1/4 DD : 1/2Dd :1/4 dd 显：隐=3：1

(6)DD × Dd 1/2DD : 1/2Dd DD:Dd=1：1

（二）遗传规律中的解题思路．．．．

与方法 1、正推法

（1）方法：由亲代基因型→配子基因型→子代基因型种类及比例。

（2）实例：两个杂亲本相交配，子代中显性性状的个体所占比例及显性个体中纯合子所占比例的计算：由杂合双亲这个条件可知：Aa×Aa→1AA︰2Aa ︰1aa 。故子代中显性性状A 占 ，显性个体

A 中纯合子AA 占 。

2、逆推法：已知子代表现型或基因型，推导出亲代的基因型。

（1）隐性突破法

若子代中有隐性个体（aa ）存在，则双亲基因型一定都至少有一个a 存在，然后再根据亲代表现型做进一步推断。

（2）根据子代分离比解题

①若子代性状分离比显︰隐＝3︰1→亲代一定是 。即Bb×Bb→3B ︰1bb 。

②若子代性状分离比为显︰隐＝1︰1→双亲一定是 类型。即Bb×bb→1Bb︰1bb 。

③若子代只有显性性状→双亲至少有一方是 ，即BB× →B 。

【总结】：

亲代基因型、 子代基因型、 表现型及比例 表现型及比例

(三)性状的显、隐性及纯合子、杂合子的判断方法

1.确定显、隐性的方法

两个相对性状的亲本杂交，若子代只表现一个亲本的性状，则这个性状为显性性状。

相同性状的亲本杂交，若后代出现不同性状，则该不同性状一定是隐性性状。

例：豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。

从表中第_________个组合的试验可以推知，显性性状是____________。

活学活用：下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（）

①红花╳白花→红花②非甜玉米╳非甜玉米→301非甜玉米＋101甜玉米

③盘状南瓜╳球状南瓜→盘状南瓜④牛的黑毛╳白毛→98黑毛＋102白毛

A．①和②B．②和③C．②和④D．①和④

2.判断纯合子与杂合子，确定基因型的方法

（1）两种方法判断纯合子与杂合子：

方法1:自交的方式。让某显性性状的个体进行自交, 若后代能发生性状分离，则亲本一定为杂合子;

若后代无性状分离,则可能为纯合子。(此法是最简便的方法,但只适合于植物,不适合于动物。)

方法2：测交的方式。让待测个体与隐性类型测交, 若后代出现隐性类型,则一定为杂合子:若后代只

有显性性状个体,则可能为纯合子。（待测对象若为生育后代少的雄性动物,注意应与多个隐性雌性个体交配，以使后代产生更多的个体,使结果更有说服力。）

（三）一般解题步骤：

(1)先确定显隐性

（2）判断纯合子与杂合子，确定基因型

(3)基因型的确定技巧

①隐性纯合体突破法

②也可以根据后代分离比推断法

（4）四步曲写基因型

判断搭架子：显性大写在前,隐看后代表现型写基因型

显隐性性小写在后,不确定就空着有无隐性性状

三、【题型归纳】

（一）基础知识及概念

题型一：孟德尔遗传实验的操作技术

1、（2009江苏·高考）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是()

A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

题型二：交配类型及应用

2、依次解决①--④中的遗传问题可采用的方法是（）

①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度④检验杂种F1基因型

A.杂交、自交、测交、测交

B.测交、杂交、自交、测交

C.杂交、测交、杂交、自交

D.杂交、杂交、杂交、测交

题型三：分离定律的实质：等位基因随同源染色体的分离而分离

3、基因型为Dd的细胞进行有丝分裂时，一条染色体上的一条染色单体上有D基因，那么与其共用一个着丝点的另一条染色单体上的基因应是（）

A d

B D

C D或d

D D和d

4、基因型为Dd的个体，在生殖细胞形成过程中，基因DD、dd、Dd的分离分别发生在（）

①减数第一次分裂过程中②减数第二次分裂过程中③有丝分裂过程中

A ①①②

B ③③①

C ②②①

D ③③③

题型四：相对性状

．．．．的区分

注意点：①同种生物②同一性状

5、下列各组中属于相对性状的是（）

A 兔的长毛和短毛

B 玉米的黄粒与圆粒

C 棉纤维的长和粗

D 马的白毛和鼠的褐毛

6、下列不属于相对性状的是

A 水稻的早熟与晚熟

B 豌豆的紫花和红花

C 绵羊的长毛和细毛

D 小麦的抗病和易染病

题型五：显、隐性状的判别

可以根据以下两种情况进行判断

如果两个具有相对性状的个体杂交，子代只出现一个亲本的性状，则子代只表现出的那种性状为显性。如果两个相同性状的亲本杂交，子代出现了新的性状，则子代新出现的性状为隐性性状，且这两个亲本是显性杂合体。

7、纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒，原因是（）

A 甜是显性

B 非甜是显性

C 相互混杂

D 相互选择

题型六：纯合子、杂合子的鉴别

对植物而言，可用自交（最简便）和测交。自交的后代如果出现性状分离，则为杂合子，反之为纯合子。测交（与隐性纯合体交配）的子代只有一种表现型，则亲本为纯合子，有两种表现型则为杂合子。

对动物而言，只能用测交。

8、已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一高茎豌豆的基因型，最佳办法是（）

A 让它与另一纯种高茎豌豆杂交

B 让它与另一杂种豌豆杂交

C 让它与另一株矮茎豌豆杂交

D 让它进行自花授粉

题型七：表现型与基因型的关系表现型=基因型+外界环境

9、下列对基因型与表现型关系的叙述，错误的是（）

A 表现型相同，基因型不一定相同。B在相同的生活环境中，基因相同，表现型不一定相同。C在相同的生活环境中，基因相同，表现型一定相同。D基因型相同，表现型一定相同

题型八：基因型的推断

10、高粱有红茎和绿茎，如果一株高粱穗上的1000粒种子种子萌发后长出760株红茎和240绿茎，则这两个亲本的基因型是（）

A Rr×Rr

B Rr×rr

C Rr×RR

D RR×rr

11、已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在杂交试验中，后代有1/2的矮茎，则其亲本的基因型是（） A DD×dd B DD×Dd C Dd×Dd D Dd×dd

12、牛的无角性状对有角性状为显性。有角母牛和无角公牛交配，生了一头有角小牛，则公牛的基因型是（） A bb B BB C Bb D Bb或bb

13、鸡的毛腿（B）对光腿（b）为显性。现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配，甲的后代有毛腿，也有光腿，比为1：1，乙的后代全部是毛腿，则甲、乙、丙的基因型依次是（）

A BB、Bb、bb

B bb、Bb、BB

C Bb、BB、bb

D Bb、bb、BB

题型九：自由（随机）交配类

自由交配是指群体中的个体随机进行交配，基因型相同和不同的个体之间都要进行交配。自由交配过程中往往要涉及父本、母本的选择和淘汰环节，所以要注意性状分离比的问题。

14、番茄的红果对黄果是显形，现让纯合的红果番茄与黄果番茄杂交得F1，F1自交得F2，现让F2中的红果番茄与红果番茄相交，其后代中杂合体占多少？（）

A．3/4 B．4/9 C．1/9 D．1/6

15、在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1:2:1，如果将F2中的所有粉红色牵牛花的和红色牵牛花均匀混合种植，进行自由传粉，则后代应为（）

A.红色：粉红色：白色=1：2：1

B.粉红色：红色=1：1

C.红色：白色=3：1

D.红色：粉红色：白色=4：4：1

题型十：自交类

16、已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1:2，则将这批种子种下，自然状态下（假定结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（）

A．1:2:1 B．3:2:1 C．3:5:1 D．4:4:1

题型十一：图表分析题

图表分析题主要是以图表的形式来考查学生对基因分离定律的理解和运用，要注意对孟德尔在研究过程中所运用的测交、杂交、自交等实验结论的灵活运用，还能对图表中数据等信息进行转化。

17、某校学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲的情况，他们以年级为单位，对各班级统计结果进行汇总和整理，见下表：

第一组第二组第三组

双亲均为拇指能向背侧弯曲双亲只有一个拇指

能向背侧弯曲

双亲全为拇指不能向背侧弯曲

拇指能向

背侧弯曲

480 480 0

拇指不能向背侧弯曲288 448

全部子代均为拇指不能

向背侧弯曲

请根据表中数据，回答下列问题：

（1）你根据表中第组婚配情况调查，就能判断属于显性性状的是。

（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型：第一组；第三组。

题型十二：概率的计算——计算概率的一般方法

1、根据基因分离定律六把钥匙，在知道亲代基因型后可以推算出子代基因型与表现型及比例。重点计算(4)Dd ×dd 1/2Dd :1/2 dd 显：隐=1:1

(5)Dd ×Dd 1/4 DD : 1/2Dd :1/4 dd 显：隐=3：1

强调2/3 Dd的应用。

2、概率中的两个定理——乘法定理和加法定理。

（1）加法定理：当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这样的两个事件为互斥事件或交互事件。这种互斥事件出现的概率是它们各自概率的和。例如：肤色正常(A)对白化(a)是显性。一对夫妇的基因

型都是Aa，他们的孩子的基因型可是：,概率都是。然而这些基因型都是互斥事件，一个孩子是AA，就不可能同时又是其他。所以

一个孩子表现型正常的概率是

（2）乘法定理：当一个事件的发生不影响另一事件的发生时，这样的两个独立事件同或相继出现的概率是它们各自出现概率的乘积。例如，生男孩和生女孩的概率都分别是，由于第一胎不论生男还是生女都不会影响第二胎所生孩子的性别，因此属于两个独立事件。第一胎生女孩的概率是，第二胎

生女孩的概率也是，那么两胎都生女孩的概率是。

18、先天性聋哑是一种隐性遗传病，双亲均无此病，但第一个孩子患聋哑，经后所生子女中患病的可能性是（） A 100% B 75% C50% D25%

19、某男子患白化病，他父母和妹妹均无此病，如果他妹妹与白化病患者结婚，出生病孩的概率是（）

A 1/2

B 2/3

C 1/3 D1/4

20、视神经萎缩症是受显性基因控制的一种显性遗传病。若一对夫妇均为杂合体，生正常男孩的概率（）

A 25％

B 12.5％

C 32.5％

D 75％

21、现有一对表现型正常的夫妇，已知男方父亲患白化病，女方父母正常，但其弟也患白化病。那么，这对夫妇生出白化病男孩的概率是（）

A 1/4

B 1/6

C 1/8

D 1/12

题型十三：遗传系谱图的考查

遗传系谱分析题是对基因分离定律的理解和运用能力的另一种考查形式，解题的关键是用“无中生有为隐性、有中生无为显性”一般规律或假设验证法对遗传病的类型作出准确判断。在此基础上

对基因型推断、相关概率计算等问题进行处理的时候，要注意隐含条件的挖掘。

22、下图是一个遗传家图，该遗传病由常染色体上的一对等位基因控制，

A为显性基因，a为隐性基因。请回答：

(1)该遗传病的致病基因是性基因。

(2)3号的基因型是。

(3)7号是纯合体的概率是。

(4)8号与表现型正常的男性结婚，所生孩子患遗传病的

最大概率是。

23、下图是一个白化病的系谱图（设该病由一对等位基因控制，A是显性）。据图回答下列问题。

Ⅰ

1 2

Ⅱ

3 4 5 6

Ⅲ

7 8 9 10

（1）Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分别是和。

（2）Ⅲ10可能的基因型是，她是杂合子的几率是。

（3）如果Ⅲ8和Ⅲ10结婚，生出病孩的几率为。

Ⅰ Ⅱ Ⅲ 11

2 3 4 5 6 7 8 9 11

11

Ⅳ 24、

①该病是 性基因控制。

②若Ⅲ7与Ⅲ8婚配，则子女患病机率为 。

25、以下是某遗传病的系谱图（受基因A 、a 控制）。根据图回答：

（1）该病是由 性基因控制的。

（2）Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分别是 和 。

（3）Ⅳ13的基因型是 或 ，她是杂合子的几率为 。

（4）Ⅲ10为纯合体的几率为 。

（5）Ⅲ11Ⅳ13可能相同的基因型是 。

（6）Ⅲ代中10、11、12都正常，Ⅱ6最可能的基因型是 。

（7）Ⅲ代中，9与11是 ，婚姻法规定不能结婚。若结婚生育，该遗传病发病

率为 。

26、图是某遗传病的系谱图（受基因A 、a 控制）。据图回答：

（1）该病是由 性基因控制的。

（2）Ⅰ3和Ⅱ6的基因型分别是 和

（3）Ⅳ15的基因型是 它是杂合体的机率

为 ，IV 17将为杂合体的机率为 。

（4）Ⅲ11为纯合体的机率为 。

（5）Ⅲ12和Ⅳ15可能相同的基因型是 。

（6）Ⅲ代中12、13、14都正常，那么Ⅱ7最可能的基因型

是 。

（7）Ⅲ代中，11与13是 关系，婚姻法规定不能结婚。若结婚生育，其后代携带该致病基因的个体占 。

题型十四：杂合体自交后代，纯、杂种比例

如：Aa 的杂合体自交n 次，其后代杂合体的比例1/2n 纯合体的比例 1—1/2n

27、具有一对等位基因的杂合子个体，至少连续自交几代后纯合子的比例才可达95％以上（ ）

A 3 Ｂ4 Ｃ5 Ｄ6

28、已知小麦高秆是由显性基因控制的。一株杂合子小麦自交得F 1，淘汰其中矮秆植株后，再自交得F 2，从理论上计算，F 2中矮秆植株占总数的（ ）

A ．1/4

B ．1/6

C ．1/8

D ．1/16

题型十五：遗传发育类——关于植物基因的确定

被子植物的子房与果实形成

（1） 一个子房发育为一个果实，一个胚珠发育为一粒种子，一粒种子的形成需要一粒花粉，而一粒

花粉含有两个精子，其中一个精子与卵细胞结合，形成受精卵，一个精子与两个极核结合形成

一个受精极核。

（2）子房形成果实（含染色体数目变化）

（3）果实各部分基因型的判定

正交：♀AA ×♂aa →

反交：♀aa ×♂AA →

结论：在果实各部分结构中，胚来源于受精卵，包含双亲的遗传物质，正交与反交结果一致；胚乳细胞子房 子房壁（2N ） 果皮（2N ） 胚囊 胚珠 卵细胞 （N ） 受精作用 受精卵 （2N ） 基细胞 （2N ）

胚柄 （2N ） 顶细胞 （2N ） 消失 （2N ）（运送营养） （产生激素）胚 （2N ） 2个极核 （N+N ） 受精作用 受精极核 （3N ） 胚乳细胞 （3N ） 胚乳 （3N ） 珠被 种皮 种子 有丝分裂 有丝分裂 果实 子房壁（AA ） 果皮细胞（AA ） 果皮（AA ）

受精卵（Aa ） 胚细胞（Aa ） 胚（Aa ）

受精极核（Aaa ） 胚乳细胞（Aaa ） 胚乳（Aaa ）

珠被（AA ） 种皮细胞（AA ） 种皮（AA ）

子房壁（aa ） 果皮细胞（aa ） 果皮（aa ）

受精卵（Aa ） 胚细胞（Aa ） 胚（Aa ）

受精极核（AAa ） 胚乳细胞（AAa ） 胚乳（AAa ）

珠被（aa ） 种皮细胞（aa ） 种皮（aa ）

来源于受精极核，也含双亲的遗传物质，但其中母方提供两个极核，父方提供一个精子，故正交与反交结果不一致；种皮、果皮都是由母方的结构变化而来，无论正交与反交，其遗传物质与母方完全相同。

1 胚的基因型确定与正、反交无关；胚乳的基因型确定要考虑正、反交。

2遗传发育类要注意所考查的对象是当代还是下一代，也就是要考虑是否受精的问题。

在当代所结果实中，种皮、果皮和果肉基因型与母本一致；胚和胚乳可能与母本不一致。

3 无性繁殖其基因型不变。如：嫁接、克隆技术。

29、将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的除去细胞核的卵细胞中，再将此卵细胞植入到丙绵羊的子宫内发育，出生的小绵羊即“克隆绵羊”。此“克隆绵羊”（）

A．基因型与甲相同，性别一定与甲不同 B．基因型与乙相同，性别一定与乙相同

C．基因型与丙相同，性别一定与丙不同 D．基因型与甲相同，性别一定与甲相同30、基因型为Aa的植株接受基因型为aa的植株花粉，所结种子的种皮细胞和胚细胞的基因型可能是A．种皮细胞为Aa，胚细胞为Aa或aa B．种皮细胞为AA，胚细胞为AA或aa C．种皮细胞为AA，胚细胞为Aa或AA D．种皮细胞为Aa，胚细胞为Aaa

31、将基因型为AA的接穗接到基因型为aa的砧木上。在自交的条件下，此嫁接得到的植株所结种子中，胚的基因型是（）A．AA B．Aa C．AA、Aa、aa D．Aa、aa

32、一株黄粒玉米（Aa）受以白玉米（aa）的花粉，下列说法正确的是（）

A．果实可能的基因型有Aa、aa，且比例为1:1

B．胚的基因型为Aa，胚乳可能的基因型为Aaa、aaa两种

C．种皮的基因型为Aa，胚乳的基因型有AAa、aaa两种

D．胚的基因型可能有2种Aa、aa，胚乳的基因型也有2种AAA、aaa两种

题型十六：淘汰杂交类（基因致死或配子致死）

淘汰杂交类中涉及到淘汰后的子代性状分离比会发生改变，这一细节将决定整个分析的正确与否。淘汰的方式有直接淘汰和间接淘汰，如人为选择、限定，某些个体失去繁殖能力或含有致死基因等，重点要学会审题

．．．．。

33、已知Aa的个体在繁殖后代的过程中有纯显致死的现象，则该种个体连续自交2代之后的性状分离

题型十七：乘1/2问题

性别在前，性状在后问男，女患病几率——不乘

问男女患病占总体子女的几率——乘1/2

性状在前，性别在后——乘1/2

34、（常染色体上）一对表现型正常的夫妇生了一个患白化病的女孩，预计他们生育一个男孩患白化病的概率为，他们生育一个白化病男孩的概率为。

35、（性染色体上）一对表现型正常的夫妇生了一个患色盲的男孩，求该夫妇再生一个男孩患色盲的概率为，生育一个色盲男孩的概率为。

题型十八：常染色体上的基因与性别相联系的问题

题型十九：复等位基因问题

人类的ABO血型系统包括哪些血型？（Ａ型、Ｂ型、ＡＢ型、Ｏ型）人类的ABO血型是由三个基因控制的，它们是I A、I B、i。但是对每个人来说，只可能有两个基因，其中I A、I B都对i为显性，而

I A和I B之间无显性关系。所以说人类的血型是遗传的，而且遵循分离定律。

母亲为Ｏ型，父亲为ＡＢ型，其子女可能是ＡＢ型吗？依据分离规律推算，后代只可能是Ａ型或Ｂ型，不可能现出ＡＢ型，所以目前常用血型鉴定法来进行亲子鉴定。

36、一家庭有父母和儿子3人。母亲为A型血，母亲的红细胞能被父亲、儿子的血清凝集；父亲的红细胞能被母亲、儿子的血清凝集。父、母的基因型依次为：（）

A．I A I B、I A I A B．I B I B、I AｉC．I Bｉ、I AｉD．I Bｉ、I A I A

题型二十：实验设计题（语言组织）

37、如果纯种的黄色子叶豌豆种子搭乘飞船从太空返回后种植得到的植株经白花传粉后所结的种子中，除黄色子叶性状外，还出现了从来没见过的白色子叶的性状。假设黄色子叶和白色子叶是一对相对性状，且为常染色体显性遗传。请你用已有的白色子叶豌豆和纯种黄色子叶豌豆为实验材料，设计配种方案（包括方法、可能的结果和相应的结论），以鉴定这一相对性状的显隐性关系。

38、已知小麦有抗病（TT）和不抗病（tt）两个品种。若用诱变育种的方法，对不抗病得萌发小麦种子进行一定剂量的射线照射，出现了“抗病”新类型。请设计一个简单的实验验证其能否稳定遗传。