三地理问答题的答题思路(届艺术生用)教学内容

三地理问答题的答题思路(届艺术生用)教学内容
三地理问答题的答题思路(届艺术生用)教学内容

三地理问答题的答题思路(2014届艺术生

用)

地理综合题答题思路归纳

类型、分布

1.降水类型及分布:①对流雨(赤道的雨和我国夏季午后的雨)②锋面雨(我国主要的降水类型)③地形雨(山地迎风坡如乞拉朋齐和火烧寮的雨)④气旋雨或台风雨(我国东南沿海夏秋季节的降水类型)

2.河流的补给类型及分布:①雨水或大气降水补给(降水丰富地区如我国东部季风区)②季节性积雪融水补给(纬度较高的温带、寒带地区如我国东北地区)③冰雪融水补给(高原和高山地区如我国西北地区和青藏地区)④湖泊水补给(普遍,湖泊水水位高于河流水时)、⑤地下水补给(普遍,地下水水位高于河流水时)

雨水补给为主的河流:流量变化与降水有关,季风气候区的河流,流量季节变化和年际变化均大。

冰雪融水补给为主的河流:流量变化与气温有关,季节变化大,年际变化小。

3.自然灾害类型:①气象灾害(台风、干旱、洪涝、寒潮、大风、沙尘暴、暴雨、冰雹、冻雨、低温冻害、高温、热浪等)②地质灾害(火山、地震、滑坡、泥石流、崩塌、地裂缝等)③海洋灾害(风暴潮、海啸等)

4.能源类型

①按较短周期内可否再产生分:

可再生能源:风能、水能、海洋能、太阳能、生物质能等。

非可再生能源:煤、石油、天然气等。

②按消耗后是否造成环境污染分:

污染型能源:煤炭、石油等。

清洁型能源:水能、风能、核能、氢能、氦能、天然气、太阳能、生物能、地热能、海洋能等。

③按使用情况分:

常规能源:水能、煤炭、石油、天然气等。

新能源:核能、风能、太阳能、地热能、海洋能、生物能等。

5.农业地域类型及分布:①水稻种植业(亚洲季风区)②商品谷物农业(如我国东北地区)

③热带种植园农业(盛产天然橡胶、咖啡、可可等;拉丁美洲、东南亚、南亚以及撒哈拉以南非洲)④热带雨林迁移农业(热带雨林地区)⑤大牧场放牧业(如美国、阿根廷、澳大利亚、南非)⑥乳畜业(如西欧、北美洲五大湖、新西兰)⑦游牧业(干旱地区如北非、中东、中亚)⑧混合农业(如澳大利亚东南、西南部)

其他:园艺业、灌溉农业(如宁夏平原、河套平原、河西走廊)、绿洲农业(干旱荒漠地区如南疆)、河谷农业(湟水谷地、雅鲁藏布江谷地)、基塘农业(如珠江三角洲)、立体农业、坝子农业(云贵高原)

6.工业布局类型:①煤铁复合体型(近原料地)②临海型(海运便利)③临空型(人才和技术)

7.环境问题类型:

①资源短缺:水资源、土地资源、矿产资源和能源等短缺

②生态破坏:水土流失、土地荒漠化(干旱地区)、土壤盐碱化(干旱地区的灌溉农业)、生物的多样性减少、草场退化、湖泊萎缩、湿地减少等

③环境污染:大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染、放射性污染等

描述特征

1.地形特点:①以什么地形为主②主要地形分布③地势高低(哪里高哪里低)和起伏(大、小)

判断地形地势的依据:①等高线的分布②河流流向③水系的形状(向心状即盆地,放射状即山地)

2.河流的水文特征:①流量(大小)②水位季节变化(大小,汛期,有无断流)③结冰期(有无、长短)④含沙量(大小;取决于流域的植被状况)⑤水能(是否丰富)或流速(快慢)

3.河流的水系特征:①长度②流向③流域面积大小④落差大小(水能)⑤河道曲直情况⑥支流多少⑦河流支流排列形状(扇形、树枝状)

4.气候特征(从气温和降水分析):①气温哪个季节高,哪个季节低,最低月气温在0℃以上还是以下,气温的日较差(大、小)。②降水量大还是小(在多少毫米左右),哪个季节多,哪个季节少。

某两地气候特点比较:①气温(最低月气温,气温的年较差和日较差)②降水(降水量总量大小,季节分配情况及雨季长短)。

5.大陆性气候特征:①气温年较差和日较差大,冬冷夏热。②降水少。

6.海洋性气候特征:①气温年较差和日较差小,冬暖夏凉。②降水丰富且季节分配均匀,年际变化小。

7.高技术工业的特点:①科技人才比例高;②增长速度快;③产品更新换代周期短;④研究开发费用比例高;⑤产品面向世界市场。

影响因素

1.影响气候的因素:①太阳辐射(纬度位置)②海陆分布③大气环流(风带、气压带、季风)④地形(背风坡、迎风坡)⑤洋流(暖流、寒流)⑥人类活动

2.影响降水的因素:①海陆位置(距海远近)②大气环流(气压带、风带、季风)③地形(迎风坡、背风坡)④洋流(暖流、寒流)⑤下垫面(湖泊、河流、植被覆盖状况)⑥人类活动(改变下垫面影响降水)

3.影响气温的因素:①纬度②地形或地势(海拔)③洋流等

4.影响太阳辐射的因素:①纬度(决定正午太阳高度、昼长)②海拔高度(海拔高,空气稀薄,太阳辐射强,如我国青藏高原)③天气状况(晴天多,太阳辐射丰富,如我国西北地区)

④空气密度

5.影响山地垂直带谱的因素:①纬度(纬度越低,带谱越复杂)②海拔(海拔越高,带谱越复杂)

③热量(同一自然带阳坡高于阴坡)

6.影响雪线高低的因素:①气温:气温高,雪线高;气温低,雪线低(正相关)②降水:降水多,雪线低;降水少,雪线高(负相关)

7.影响海水盐度的因素:①气候(蒸发量、降水量)②河流(有无淡水注入) ③洋流(暖流经过,盐度高;寒流流经盐度低)等

8.影响人口迁移的因素:

自然:气候、水源、土壤、矿产资源、自然灾害等

社会经济:经济、交通和通信、文化教育、婚姻家庭、政策、战争、宗教等

9.农业区位因素:

自然因素:①气候:热量、降水、光照、昼夜温差②水源③地形④土壤

社会经济因素:①交通②市场③科技④政策⑤劳动力⑥工业基础等

10.工业区位因素:

自然因素:①土地②水源③原料(或资源)

社会经济因素:①交通②市场③科技④政策⑤动力(燃料)⑥劳动力(数量、价格、素质)⑦历史⑧农业基础等

11.影响交通运输线(公路、铁路)布局的区位因素:

自然因素:①地形(a.平坦:对选择限制少;b.起伏大:若需开山、筑洞、架桥,工程难度大,若沿等高线延伸,延长里程;)②地质(a.喀斯特地貌:防塌陷、渗漏;b.地质不稳定:加固地基、避开断层)

③气候(a.公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空:防大雾、大风)④水文(避开沼泽地、避免跨越河流)⑤土地(少占耕地,尤其是良田)

社会经济因素:①人口(尽量多通过居民点、火车站、码头等,使更多人受益。<适用于:地方公路>)

②里程和运营时间(尽量修筑桥梁、隧道,缩短里程,以节省运营时间;适当照顾沿线重要经济点。<适用于:国道>)③其他(尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护)

12.影响河流航运价值(高)的因素:

自然因素:①流量(大)水量季节变化(小)③结冰期(短或无)④含沙量(小)⑤流速(平缓)

社会经济因素:①人口密度(大)②经济发达程度(发达)

13.影响城市的区位因素:

自然因素:①地形(a.地势平坦、土壤肥沃,便于农耕,有利于交通联系,节约建设投资;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地)②气候(中低纬地区温暖,沿海地区湿润)③河流(供水、运输功能)④资源(矿产资源等)

社会经济因素:①交通②政治③宗教④科技⑤旅游等

区位条件

1.商业布局区位条件:①便利的交通条件(交通最优原则:环路或市区边缘,公路沿线)②较强的商品生产能力、稳定的商品来源③广阔的市场或经济腹地(市场最优原则)

2.电子工业兴起的条件(如美国硅谷、德国慕尼黑、日本的九州岛、英国的苏格兰中部地区、印度的班加罗尔):①科技发达,人才丰富。②交通发达。③环境优美。④市场广阔。⑤政府政策支持等。

3.河流有凌汛的条件:①由低纬向高纬流②最冷月气温在0℃以下(温带季风气候、温带大陆性气候、极地气候)③潜水层下有融水层

4.优良港口建设的区位条件:

自然条件(决定港口位置):①港阔水深(等深线越密集,水越深)②港湾风浪小泥沙沉积较少④终年不冻⑤地形平坦开阔

社会经济条件(影响港口兴衰):①依托某城市,经济发达,经济腹地广阔交通便利(与其他交通干道连接)③配套设施完善④政策支持(对外开放地区建成自由贸易港)

5.水库坝址选择区位条件:①坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口(口袋形区域有利于建坝:工程量小,造价低,库区容量大)②选择地质条件好的地方,避开喀斯特地貌、断层③保证水量充足④考虑修建水库是否需要移民,占地搬迁情况,尽量减少淹没居民点

高中地理重要的十四个图综合题答题技巧

一、快期中了,这14组图你还不知道吗? 地理中的图示认识很有必要,因为每次考试都有图示,马上就要期中了,你这14组图还不知道吗?如果让你在图中分析已知内容,你会吗?下面这几张图是有对比性的,还有对应的考点,快来学一学!

7天气系统

11、地质构造

14.农业地域类型

二、综合题答题方法 (1)细审“题干”。抓住“关键词”和“修饰词”、“限定词” 描述详细描写;先总体大概描述、后具体细化描写;不必解释原因和理由 简述概要描写;从各个具体要素大概描述;不必细化描写;不必解释原因和理由 说出相当于“罗列”要素;各要点之间是并列关系;不必解释原因和理由 “分析+叙述”;既要有原因,又要有结果和观点; 阐述 语言格式:因为…所以(导致).. 例析“实例+分析”;一定要结合具体实例,从这个例子分析其具体做法 评价“有利+不利”;语言格式:有利:1、2、3..。不利:1、2、3.. “有利及其原因+不利及其原因”; 分析 语言格式:有利:1、因为..所以(导致)..2..。不利:1、因为..所以(导致)..2.. 比较两个地理事物都要回答。语言格式:因为A..,以A比B... 意义正面意义+负面意义;本地区(事物)意义+其它地区(事物)意义 正面影响+负面影响;本地区(事物)影响+其它地区(事物)影响;现在的影响+将来的可能影响;影响 自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响

(2)列出“模板”。(见下面的常见模板) (3)仔细“筛选”。根据限定词筛选;根据所在地区筛选;根据地理事物特性筛选;根据题目提供的材料筛选。 (4)酝酿“语言”。“先自然,后社会经济”;“先主要,后次要”;“先自身原因,后其它原因”;(先主后次、先上后下、先内后外) (5)书写答案。“地理语言(避免大白话)”、“套装语言(不用自造语句)”、“逻辑语言(不得互相矛盾)”、“精炼语言(不要同样意思,反复罗嗦诉说)”、“一语中的(语言不绕弯子)”。 二.综合题的常见答题模板 地形地势 1地理位置分析:绝对位置+相对位置 1. 海陆位置;2.经纬度位置;3.大洲交界或国界位置;4.交通位置(重要海峡、铁路枢纽、港口);5.经济和军事位置;6.相邻地区(经济发达区) 2描述某地的地形特点: ①以什么地形为主(五大类地形)②地势起伏(大、小)③地势特征(哪里高哪里低)。 3描述某地的地势特点: 哪里高,哪里低。或地势起伏大或山河相间,山高谷深。 4某地地形分布特点:

最新地理综合题常见题型的答题模式或技巧

地理综合题常见题型的答题模式或技巧

仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢28 地理综合题常见题型的答题模式或技巧 高三地理备课组 整理 一.2010年高考地理的考核目标与要求及其解读 1.获取和解读信息 能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。 能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。 能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。 【解读】“获取和解读信息”的能力是四项能力的基础。信息包括文字资 料、图表、各种数据、画面、符号等。获取信息,即发现、收集信息;解读信息,包括归纳信息、筛选信息、理解信息、分析信息、判断信息的重要性程度和提取有效性信息加以运用等。获取和解读试题信息,主要表现为审题的全面和精准,把握各种信息的性质和试题的立意,明确答题的要求和方向。 2.调动和运用知识 能够根据从题目中获取和解读的试题信息,有针对性地调动有关的知识,并运用这些知识做出必要的判断。 能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。 能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识、基本技能的能力。 【解读】“调动和运用知识”的能力就是对所获得的信息解读和接受,并根据试题创设的新情境,启动原有的知识储备,迅速与相关知识内容建立起准确而有效的联系,再经过分析、判断、推理、归纳等思维过程解决问题的能力,又称知识迁移应用能力。 调动和运用知识成败的关键,就在于能否将我们头脑中“记忆库”里的相应知识与题目建立起正确的联系,并进一步应用这些知识认识和说明问题。 3.描述和阐释事物 能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。 能够应用历史的、辩证的观点和方法,分析、比较和解释有关政治、经 济、文化等现象,认识事物的本质。 综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。 【解读】从考试角度看,“描述和阐释地理事物”就是要求考生能够正确运用地理学科的术语表达地理现象,运用地理基本原理解释地理事物的特征。

高考地理综合题答题技巧总结-精华整理版

高考地理综合题答题技巧总结 一、前提:熟悉区域地理,掌握双基和主干知识。 二、基础:明确高考地理常见简答题的答题思路。 三、关键:熟悉近几年地理考题常见的答题模式 ◇近几年地理考题常见答案的组织模式之归纳: 1)原因(自然、人为)2)条件(有利、不利)3)影响(正面、负面)4)区位(自然、社会、经济)5)效益(经济、社会、环境)6)措施(生物、工程、技术) 7)重大工程意义(两端、中间)或(政治、经济、民族、国防)8)要素(总量、结构)9)评价( 积极、消积) ◇近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳: 1)自然地理特征(地形、气候、土壤、水源、生物、矿产或其它资源) 2)位置特征(经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置) 3)水系特征(支流、流程、流域、流向) 4)水文特征(流量、水位变化、流速、含沙量、结冰期) 5)降水特征(降水总量、雨季长短、季节变化) 6)气候特征(气温、降水、季节组合) 7)地形特征(地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况) 8)农业生产特征(主要从农业地域类型、农作物种类、种植历史经验和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括) 9)工业生产特征(主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括) 10)地理事物的分布特征和分布规律(主要从空间分布(是否均匀、空间变化规律)和时间分配(季节和年际变化的大小)两方面概括) ◇分布规律问题: 从总体上看是把握"点""线""面"是哪种分布趋势 1)"点"状分布一般有"沿某个方向区域较稀或较密";或该地理事物在某地理事物的分布方位。 2)"线"状分布应说明其沿哪个方向的走势及其稀密特点。 3)"面"状分布应说明该地理事物的分布范围,即东南西北的界限;或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。 4)"点、线、面"综合考虑解答。 四、提升:明确题中常见行为动词的答题要领 简述--简单扼要叙述,须把握要点; 简析--简单分析,提出论点即可; 描述--对事物的外部特征予以描述; 综述--对事物的总体特征予以概括叙述; 说明--对原理、成因、规律进行说明; 写出--对图像或事实的主要内容予以呈现; 分析--对地理事物或现象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,如分析区域发展的优势与不足,分析事物间的联系等;对比(比较)--列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物,可先后对比或并列对比;分析相同事物间的差别、不同事物间的联系; 评价--对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价,这需要平时树立科学的观点,具备正确的地理思想; 概括--对文字材料或图像内容予以概括要点等。 五、实践----主观性试题的答案要求“简明扼要,条理分明,切中要点”是文综规范化答题的宗旨。1.注意从图中和材料中提取全面、准确、有效的信息,并能够适当地迁移知识 2.规范用语,回归教材; 3.有多少问,分多少(段)答题,分段分点答题,每个要点尽量序号化。有条理,分点答题,形成“知识链”,做问答题首先要了解答题的步骤,问什么就回答什么,问几个问题就分几节写。可根学题目的给分来组织答案,一般一个要点是2分或3分.这样如果是8分的题至少就得答出四个要点。 4.要点不自相矛盾、不重复; 5.在指定试卷区内作答,书写整洁,字迹工整,反映思维的逻辑性,卷面整洁,从形式上达到卷面的完美。因为清晰的卷面能赢得阅卷者好感,也许会给你带来意外的收获。(符合“网阅”要求)

地理答题分析思路

地理答题分析思路 一、自然环境特征 地理位置、地形/气候/水文(河湖)/植被/土壤、自然资源(如矿产)、自然灾害等 二、地理位置 半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置、其它位置(如交通位置、经济位置) 三、地形特征 ①地形类型(以…为主、分区)②地势高低③地势起伏④独有的地貌特点 四、气候特征 气温:均温、最冷(热)月、年较差 降水:总量、雨季(分配)、季节变化 光照:强弱、时间长短 影响光照因素:海拔高低、天气、纬度(昼长及太阳高度角)、坡向、能见度 风:风向、风速 影响风向因素:水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力 影响风速因素:下垫面状况、源地远近、地形等(若有等压线则看疏密) 五、河流 1.水文特征 ①流量(水位)、②含沙量、③汛期、④结冰期、⑤凌汛、⑥流速(水能) 我国内流河水文特征:①流量较小②夏季流量较大,冬季可能断流(多为季节性河流),流量季节变化大③含沙量较大④夏季形成汛期⑤冬季有结冰期 2.水系特征 (1)流向、流程、流域、支(汊)流——四流 (2)河道曲直、落差、水系形状 (3)源地、上中下游分界、注入 3.水运 ①河流:流量及季节变化、流速、通航里程、结冰期、河宽水深状况、运河 ②社会经济:人口城市、经济状况 4.水能:径流量大小、落差 5.(1)水灾(暴雨洪灾) 自然原因:①气候:该时段降水多、降水集中或降水变率大 ②地形:地势低平,排水不畅 ③河流:支流多或支流同时汇集、流域面积广、河道弯曲 无天然入海口(淮河)、地上河(黄河下游、荆江) 人为原因:④上游植被破坏,泥沙淤积,河床抬高 ⑤围湖造田,湖泊调节作用减弱 (2)水灾(融雪洪灾)季节:春季天气:晴 (3)水灾(冰凌洪灾)季节:初春或深秋河流:有结冰期、低纬向高纬 6.水量:(1)时间变化: 夏汛(原因:降水多或气温高冰川融水多)冬汛(原因:降水多) 冬季断流(原因:无冰川融水补给或河流封冻)

高三地理综合题解题技巧:地理过程性分析型(1)

高三地理综合题解题技巧:地理过程性分析型 一、考点梳理 1.自然地理部分 (1)大气受热过程:主要包括太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射等大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用等。 (2)热力环流的形成过程:主要包括近地面冷热不均引起的大气垂直运动、同一水平面上气压高低的变化、空气的水平运动、等压面的弯曲变化及热力环流的典型案例(如山谷风、城市风、海陆风等)的形成过程。 (3)三圈环流的形成过程:主要包括全球主要气压带、风带的形成过程及低纬环流圈、中纬环流圈、高纬环流圈的形成过程等。 (4)常见的天气系统或气象灾害的形成过程:主要包括气旋(或低压)、反气旋(或高压)、冷锋、暖锋、台风、寒潮、洪涝、干旱及旱灾、锋面气旋等常见天气系统或气象灾害的形成过程。 (5)地壳内部物质的循环过程:主要包括岩浆转化为岩浆岩、地表岩石转化为沉积岩、所有岩石转化为变质岩、所有岩石转化为岩浆等。 (6)外力作用对地表形态的影响过程:主要包括风、海浪、流水、冰川等外力作用对地表形态的影响过程及形成的地貌(如沙丘、冲积平原、山麓冲积扇、河口三角洲、黄土高原千沟万壑的地表形态、地上河等)的过程。 (7)水循环的过程:主要包括水循环(如海陆间水循环、海上内循环、陆上内循环等)中的蒸发、水汽输送、降水等环节的过程,河流的春汛、夏汛、凌汛的形成过程等。 (8)海水运动的形成过程及其对地理环境的影响过程:主要包括北印度洋季风洋流等大洋表层洋流分布规律的形成过程、海洋渔场的形成过程等。 (9)主要地质构造及其构造地貌的形成过程:主要包括褶皱、断层、火山、海沟、大洋中脊、海岭等地质构造或构造地貌的形成过程。 (10)地质灾害的发生过程:主要包括地震、滑坡、泥石流等地质灾害的发生过程。 2.人文地理部分

高中地理常见问题答题技巧

高中地理常见问题答题技巧 1、如何描述地形特征: 1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等) 2.地势起伏状况 3.(多种地形条件下)主要地形分布 4.(剖面图中)重要地形剖面特征 2、影响气温的因素: 1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区) 2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等) 3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化 4.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿) 5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方) 6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动:热岛效应、温室效应等 3、影响降水的因素: 1.气候:大气环流(气压带、风带、季风) 2.地形:迎风坡、背风坡 3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值 4.海陆位置(距海远近) 5.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿) 6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况 7.人类活动;改变下垫面影响降水 5、描述河流的水文特征: 1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小) 2.含沙量:取决于流域的植被状况 3.结冰期:有无、长短 4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用) 5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关 6、描述河流的水系特征: 1.长度 2.流向 3.流域面积大小 4.落差大小(水能) 5.河道曲直情况 6.支流多少

地理主观题答题思路

大题答题总的原则 答题总的原则——掌握基础知识是前提+审题(圈关键词) 1.在不特殊指明的情况下: (1)回答成因或因素类问题都要往两个大的方面去想,一是自然原因,二是人为原因。 自然因素包括位置(经纬度位置、海陆位置)、地形、气候(光热水)、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源(原料)、能源(燃料)、土地、气压带和风带、大气环流等; 人为因素包括人口、市场、交通、劳力、技术、政策、资金、工农业基础、历史等。 (2)回答意义影响类问题时,应当注意从积极和消极两方面作答。 (3)回答条件分析类问题时,注意应答出有利条件以及不利条件。 2.作答地理综合题,应注意回答的有序性:学会采用分点作答;作答特征描述问题时,学会分阶段描述特征。 3.作答地理综合题,应注意回答的逻辑性:弄清各点作答的先后顺序;不出现答案中自相矛盾的地方。 4.学会看分值,多角度答题 答题时尽量结合题目所给的图上信息或资料作答。 要熟记的地图——做题的基础。 1、经纬网,各大洲和各主要国家和各主要地形区的经纬网图, 2、世界地形图——主要地形区的地形剖面图。 3、世界气候分布图。 4、世界海陆轮廓图——河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。 5、世界洋流分布图。 6、世界自然带分布图。 7、板块构造图。 8、世界各地主要城市及其气候类型。 9、世界主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。 10、中国各地形区的经纬度。(东北平原,华北平原,黄土高原,长江中下游平原,东南丘陵,云贵高原,四川盆地,青藏高原,塔里木盆地,准噶尔盆地,内蒙古高原,河西走廊,秦岭,台湾岛,海南岛,北回归线、25°N、30°N、40°N、45°N、90°E、105°E、110°E、115° E、120°E、125°E穿过的地形区)。 11、气压带和风带分布图。 12、中国地形三个阶梯的分界线、季风与非季风区的分界线、温度带、干湿地区的分界线。 13、各种等值线图的判读方法——等温线、等压线、等降水量线、等高线等

高考地理大题答题技巧

第一版块基础概览 自然地理部分 ☆如何描述地形特征: 1.地形类型:平原、山地、丘陵、高原、盆地等 2.地势起伏状况 3.主要地形分布(多种地形条件下) 4.重要地形剖面特征(剖面图中) 例:给出海南岛等高线图,描述地形特征 以山地丘陵为主(类型)中间高,四周低,河流呈放射状,地形起伏较大。 ☆影响气温的因素: 1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地 区气温日、年较差小于高纬度地区) 2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地 盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平 原日较差、年较差小等) 3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化 4.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿 5.天气状况:云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方 6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动:热岛效应、温室效应等 如果两地纬度不同,首先考虑纬度对气温的影响。如果比较纬度相同的两地时。重点考虑地形,海拔高,气温低;靠海,受海洋调节作用,冬暖夏凉,温差小;考虑距冬季风源地远近,是否有山脉阻挡;如位于大陆两岸考虑的影响。 ☆影响降水的因素: 1.气候:大气环流(气压带、风带、季风) 2.地形:迎风坡、背风坡 3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值 4.海陆位置:距海远近 5.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿 6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况 7.人类活动:改变下垫面影响降水 例:马达加斯加岛东侧比西侧降水多,东侧是热带雨林气候,西侧是热带草原气候,是因为位于东南信风带,东侧从印度洋吹来暖湿气流,受地形抬升作用形成地形雨。西侧是背风坡,降水少。

地理综合题答题思路

地理综合题答题思路 高考地理非选择题的答题模版——自然地理部分 ☆评价河流的航运价值: 「自然条件」1. 地形:平坦,流经平原,水流平缓。2. 气候:降水丰富均匀,河流流量大,季节变化小, 冰期短。3. 河道:宽阔平直,水深。「社会经济条件」流域内人口多,经济发达,联系密集,运输量大 ☆河流的治理原则、措施:治理原则上游:调洪中游:分洪、蓄洪下游:泄洪、束水 治理措施上游:修水库、植树造林中游:修水库,修建分洪、蓄洪工程下游:加固大堤,清淤疏浚河道,开挖河道。 ☆河流洪涝灾害的成因:「自然原因」1. 水系特征(a.流域广,支流多;b. 含沙量大;c. 平原河道弯曲,水流缓慢,水流不畅。)2. 水文特征(a.流经湿润地区,降水丰沛;b. 干流汛期长,水量大。) 3.气候特征(该年份气候异常,流域内普降暴雨,造成洪水泛滥。) 「人为原因」1. 植被破坏(a.过度砍伐,植被破坏严重,水土流失加剧,造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;b. 泥沙入江、淤积抬高河床,使河道的泄洪能力降低。)2. 围湖造田(泥沙淤积导致湖泊萎缩,湖泊调蓄洪峰能力下降。) ☆某地区缺水原因的分析与解决措施:原因「自然原因」1. 气候:降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均2. 河流:地表径流量较少。「人为原因」1. 用水量大:人口稠密、工农业发达2. 利用不合理:利用率低、污染浪费严重 解决措施 1. 开源:跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化,以提高供水能力2. 节流:减少水污染、减少浪费、提高工农业水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业(如:喷灌滴灌) 、制定法律法规,提高人们节水意识、实行水价调节 ☆影响水库坝址选择因素: 1. 坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口(口袋形区域有利于建坝:工程量小,造价低,库区容量大) 。 2. 选择地质条件好的地方,避开喀斯特地貌、断层。 3. 气候水文条件:保证水量充足。 4. 考虑修建水库是否需要移民,占地搬迁情况,尽量减少淹没居民点。 ☆水库的作用:1. 调节气候,改善生态环境2. 有利于发展水产养殖业3. 有利于发展旅游业4. 具有防洪作用 5. 具有发电价值6. 具有灌溉功能7. 提高航运价值

高考地理答题模板及答题技巧有哪些

高考地理答题模板及答题技巧有哪些 【一】高考地理答题模板有哪些 1.影响日照时间长短的因素:昼长;地势(地势高,日出早,日落晚,日照时间长);天气状况。 2.影响太阳辐射强度的因素(即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素) 太阳高度(即纬度);天气状况;地势;空气密度 如为什么青藏高原太阳辐射最强?①纬度较低,太阳高度较大; ②晴天多;③地势高;④空气稀薄,大气洁净。 3.河流的治理措施: 上游:治理原则是调洪,做法是修水库、植树造林;中游:治理原则是分洪、蓄洪,作法是修水库,修建分洪、蓄洪工程;下游:治理原则是泄洪、束水,做法是加固大堤,清淤疏浚河道,开挖河道。 4.河流洪涝灾害的成因分析: 自然原因(主要从三个方面考虑:水系特征、水文特征、气候特征); 人为原因(主要从两个方面考虑:植被破坏,围湖造田)。 5.如何分析某一作物生长的气候条件: 1)从有利条件和不利条件两个方面去分析; 2)从光照、热量、降水、昼夜温差、气象灾害等方面去分析; 3)从春、夏、秋、冬4个季节的气候条件分段分析。 有利条件:夏季高温多雨,雨热同期;秋季雨水少,天气晴朗,有利于棉花后期生长和收摘。

不利条件:播种期适逢春旱,灌溉水源不足。 6.工业区位因素分析: 1)自然条件:位置、土地、水源。 2)经济因素;农业基础、原料、燃料、市场、交通、劳动力、技术。 3)社会因素:政策、个人偏好、工业惯性、社会协作条件、国防安全需要、社会需要、历史条件、政策。 4)环境因素;主要用于微观布局。 工业区位因素是多方面的,在诸多的区位因素中,某种工业的区位选择所要考虑的主导因素可能只有一个(或少数几个),因此,在现实的区位选择中,要首先考虑其主导因素或具有明显优势的条件。【二】高考地理答题答题模板汇编 1.生产特点:生产规模大,商品率高.主要分布:南亚、东南亚、撒哈拉以南非洲、拉丁美洲 2.所在国经济结构特点:以热带企业化种植园为主的单一经济 3.所在国如何发展经济:①继续发挥优势,抓好热带经济作物生产;②狠抓粮食生产,努力增产粮食;③调整产业结构,建立独立的、完整的工业体系和国民经济体系;④加强"南南合作";⑤加强"南北对话",建立国际经济新秩序。 4.非洲粮食问题突出的原因:①人口自然增长率高;②自然条件恶劣;③乱垦滥伐,过度放牧,加剧了干旱和土地沙漠化; 5.新加坡缺水、缺粮的原因:①国土面积狭小,虽地处热带雨林区,但无大河,径流量小;②国土面积狭小,耕地面积小,粮食产

综合题答题技巧总结

综合题答题技巧总结 一、前提:熟悉区域地理,掌握双基和主干知识。 二、基础:明确高考地理常见简答题的答题思路。 三、关键:熟悉近几年地理考题常见的答题模式 原因(自然、人为); 条件(有利、不利); 影响(正面、负面) 评价(积极、消极);区位(自然、社会、经济); 效益(经济、社会、环境生态);措施(生物、工程、技术); 要素(总量、结构) 具体答题模式总结如下---- ☆如何描述地形特征: 1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等) 2.地势起伏状况 3.(多种地形条件下)主要地形分布 4.(剖面图中)重要地形剖面特征 5.特殊地貌(如冰川地貌、喀斯特地貌、风积或风蚀地貌等) 【注】前3点是常答点 ☆如何描述气候特征 1气温(热量):空间分布,季节变化,年、日较差,积温 2.降水:空间分布,季节变化 3水热组合状况(如“雨热同期”“夏季寒冷干燥”等) 4光照:强弱,多少 5.风:风力大小,空间分布 【注】前3点是常答点 ☆影响气温的因素: 1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区) 2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等) 3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化 4.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿) 5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方) 6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动:热岛效应、温室效应等 【注】前4点是常答点 ☆影响降水的因素: 1.气候:大气环流(气压带、风带、季风) 2.地形:迎风坡、背风坡 3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值 4.海陆位置(距海远近) 5.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿) 6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况 7.人类活动;改变下垫面影响降水 【注】1、2、4、5点是常答点 ☆影响太阳辐射(光照)的因素: 1.纬度(决定正午太阳高度、昼长) 2.海拔高度(海拔高,空气稀薄,太阳辐射强)<eg.我国青藏高原> 3.天气状况(晴天多,太阳辐射丰富)<eg.我国西北地区> 4.空气密度 ☆描述河流的水文特征: 1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于气候特征、河流补给、流域面积大小) 2.含沙量:取决于流域的植被状况、土壤特性、降水集中程度 3.结冰期:有无、长短。 凌汛:(前提:有结冰期,较低纬度流向较高纬度) 4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)即汛、枯变化。 5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关☆描述河流的水系特征: 1.流程(长度) 4.落差大小(水能)

高中地理主观题20个答题技巧

高中地理主观题20个答题技巧 1.地理位置分析 绝对位置+相对位置 (1)半球位置 (2)大洲交界或国界位置 (3)经纬度位置高低中纬热带、温带、寒带 (4)海陆位置 (5)相对位置:相邻地区(国家、经济发达区);交通位置(重要海峡、铁路枢纽、港口) 2.描述某地的地形特点 (1)以什么地形为主(五大地形) (2)地势起伏(相对高度,大、小) (3)地势特征(东西南北中,哪高哪低) 3.某地地形分布特点 描述哪个方位是以什么地形为主即可。 4.判断地形地势的依据 (1)等高线的分布 (2)河流流向(与等高线凸向相反)

(3)水系的形状(向心状即盆地,中间低、四周高,放射状即山地,中间高、四周低) 5.我国一些地形区的地貌(地形)特征 (1)青藏高原:雪山连绵,冰川广布 (2)云贵高原:崎岖不平,地无三里平 (3)内蒙古高原:地面坦荡 (4)黄土高原:支离破碎、千沟万壑。 (5)横断山区:山高谷深,山河相间 6.分析某区域地形地貌成因 (1)流水的侵蚀:黄土高原地貌、河流峡谷(V形谷如三峡)、瀑布、丹霞地貌(广东)。 (2)水对可溶性岩石(石灰岩)的溶蚀和侵蚀作用:喀斯特地貌(桂、贵、云)。 (3)流水的冲积(堆积或沉积)作用:平原、冲积扇和三角洲和崇明岛(冲积岛) (4)风力的侵蚀作用:风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌(新疆)。 (5)风力的沉积作用:沙丘(沙漠)、黄土高原。 (6)冰川的侵蚀作用:挪威的峡湾(U形谷、冰斗、角峰)和五大湖,欧洲的许多湖泊(千湖之国芬兰的湖泊)。欧洲的地形

(7)地壳断裂下陷,形成地堑:渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。 (8)岩层断裂上升(块状山):泰山、庐山、华山等。 (8)板块相撞:高大山脉(喜马拉雅山脉等)和高大年轻的高原(如青藏高原)、海沟、地震、太平洋中的岛弧。 (10)板块张裂,地壳下陷:东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。 (11)由珊瑚的遗体堆积而成(珊瑚岛):马尔代夫、南海诸岛、太平洋诸多岛屿、大堡礁。 (12)由火山的喷发物堆积而成(火山岛):夏威夷群岛、小安的列斯群岛等。 (13)背斜成谷:背斜顶部受张力作用,岩层易被侵蚀。 (14)向斜成山:向斜槽部的岩层受挤压,坚实不易被侵蚀。 (15)渭河平原的成因:地壳断裂下陷,流水的沉积作用。 7.影响气温的因素 (1)纬度高低(决定因素)。具体影响:太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区) (2)地形地势。阴坡、阳坡,海拔高度 (3)海陆位置:距海远近,大陆性、海洋性 (4)洋流。(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)

地理综合题答题思路归纳!最新

地理综合题答题思路归纳 给你一把钥匙,打开一扇知识宝库大门! 抓好三关:审题准确:图文材料信息提准全面,题目类型限定看清。 思路要点:分值决定要点,题型归类莫搞错。 表达语言:专业化,别错字,要点不重复、不拆分、序号化。 题型归类:指出列举归纳、简述概述综述、分析推测比较等不同层次行为动词。)原因(自然、人为) )条件(有利、不利) )影响(正面、负面) )区位(自然、社会、经济、环境) )效益(经济、社会、环境))措施(生物、工程、技术、管理) )重大工程意义(涉及两端、中间)或(包括经济、社会、生态) )要素(总量、较差、结构))评价( 积极、消积) )特征(数值大小、分布疏密、水平高低、结构简复、变化快慢、时间分配) 五步操作程序: ()细审“题干”。抓住“关键词”和“修饰词”、“限定词” 模拟训练:①从大气环流角度,解释两地气候特点及成因②分析图示地区种植棉花的有利自然条件③结合图示地区的地形,评价该地区的农业发展条件④比较两地水土流失带来损失的差异性,并分析其主要原因⑤从环境角度,分析该城市工业布局的合理性。 常见“词语”的把握和答题要求 描述详细描写;先总体大概描述后具体细化描写;不必解释原因和理由 简述概要描写;从各个具体要素大概描述;不必细化描写;不必解释原因和理由说出相当于罗列要素;各要点之间是并列关系;不必解释原因和理由 阐述分析叙述;有原因,有结果和观点;因为…所以(导致).. 例析“实例分析”;一定要结合具体实例,从这个例子分析其具体做法 评价“有利不利”;语言格式:有利:、、..。不利:、、.. 分析“有利及其原因不利及其原因”;语言格式:因为..所以(导致) 比较两个地理事物都要回答。语言格式:因为..,以比... 意义正面意义负面意义;本地区(事物)意义其它地区(事物)意义 影响正面负面;本地(事物)影响它地(事物)影响;现在的将来的可能影响;自然环境社会经济生态环境影响 措施工程措施(技术措施)生物措施管理措施;当地措施合作措施判断理由结论。格式:正确(合理)或错误(不合理)、因为..所以 变化体现“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路关系思路:导致导致..。体现“因果关系、时间关系、主次关系”结构所占比例;主要组成;适当评价其合理性 ()头脑列出“模板”。(见下面的常见模板) ()仔细“筛选”。根据题目限定词筛选;根据所在地区筛选;根据地理事物特性筛选;根据图文提供的材料筛选。 ()酝酿“语言”。“先自然,后社会经济”;“先主要,后次要”;“先自身原因,后其它原因”;(先主后次、先上后下、先内后外)()书写答案。“地理语言(避免大白话)”、“套装语言(不用自造语句)”、“逻辑语言(不得互相矛盾)”、“精炼语言(不要同样意思,反复罗嗦诉说)”、“一语中的(语言不绕弯子)”。 三大思维:比较思维能力、综合思维能力、区域思维能力

高考地理选择题答题技巧(1)

专题:高考地理选择题答题技巧文综地理选择题一般以组题出现,即以一段图文资料为背景设计2个以上试题,每个问题都有其题干和选项,背景材料中有相关的信息,有时题干或题目之间也能成为有效信息,如果审题和解答时不注意,往往会造成连锁性错误,所以解答地理选择题必须掌握一定的解答方法技能。 一、选择题的置疑特点 命题者为了减少考试得分的偶然性,提高考试的可信度和区分度,势必增加选择题的迷惑性 ...(每题中的3个错误选项即为迷惑选项)。要提高解题的速度与准确率,就必须 熟知如下常见的置疑 ..(设置迷惑)方法: 1.混淆概念。 2.以偏概全或表述绝对化。 3.误联因果。一是题干与选项之间的因果关系,或是选项部的因果关系。常见的误 联也有两种情况:一种是因果倒置,一种是无因果关系。 4.正误同项。选项由两个以上的分句构成,其中部分分句是正确的,所以迷惑性大。 因此,审题要细心,不能“只看前不顾后”,才不致受迷惑。 5.肢不符干(异项)。选项本身正确,但是与题干不符。其迷惑度更大。 6.无图考图。与方向(方位、风向、洋流流向等等)有关的试题常常采用。 7.定式诱惑与变式迷惑。即或利用定式思维习惯来设置陷阱,或利用图文转换、图 图转换等形式上的变化来增加迷惑度。 8.隐含信息。把关键信息隐含在题干或地理图表中以增加试题迷惑度,这是当今高 考选择题最常用的置疑方法。 二.选择题的一般解题步骤 (1)仔细审题。 “仔细审题”是做好选择题的关键。随着命题手段的多样化,选择题的立体感和动态迁移感越来越强,迷惑性也越来越大。其答案不像材料解析题和问答题那样具有一定的伸缩性,一旦审题出现偏误,就会导致全盘皆错。仔细审题,对做选择题尤其重要。要根据选择题的特点,采用立体式的审题方法,明确题意和要求。具体要求如下: ①明确题目结构提取有效信息 选择题包括题干和选项两部分。题组试题的题干包括主题干和小题题干,主题干的条件是各个小题的共同条件,小题题干只是本小题的条件“仔细审题”是指对主题干与小题题干认真地加以审读,搞清题干中的主干语和条件限定语等。选项是指答案包括的容和项目,主干语是选项表述的直接对象,条件限定语是对回答容的各方面限定。特别要关注题干的“设问”,也就是“题眼”,它决定了选择的方向 ②全面分析题干容和充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。 显性信息:题干中附有明确的解题条件; 隐性信息:多潜隐在题干提供的材料中; 限制性(或特定)条件:在题干中出现的数量词、方位词或特定名词等;借用条件;用同一事实的不同说法给出解题条件 (2)认真筛选。

最新地理答题技巧十大问答

最新地理答题技巧十大问答 高考地理综合题答题技巧总结 一、前提:熟悉区域地理,掌握双基和主干知识。 二、基础:明确高考地理常见简答题的答题思路。 三、关键:熟悉近几年地理考题常见的答题模式 ◇近几年地理考题常见答案的组织模式之归纳: 1) 原因(自然、人为) 2) 条件(有利、不利) 3) 影响(正面、负面) 4) 区位(自然、社会、经济) 5) 效益(经济、社会、环境) 6) 措施(生物、工程、技术) 7) 重大工程意义(两端、中间)或(政治、经济、民族、国防) 8) 要素(总量、结构) 9) 评价( 积极、消积) ◇近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳:

1) 自然地理特征(地形、气候、土壤、水源、生物、矿产或其它资源) 2) 位置特征(经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置) 3) 水系特征(支流、流程、流域、流向) 4) 水文特征(流量、水位变化、流速、含沙量、结冰期) 5) 降水特征(降水总量、雨季长短、季节变化) 6) 气候特征(气温、降水、季节组合) 7) 地形特征(地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况) 8) 农业生产特征(主要从农业地域类型、农作物种类、种植历史经验和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括) 9) 工业生产特征(主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等

方面概括) 10)地理事物的分布特征和分布规律(主要从空间分布(是否均匀、空间变化规律)和时间分配(季节和年际变化的大小)两方面概括) ◇分布规律问题: 从总体上看是把握"点""线""面"是哪种分布趋势 1) "点"状分布一般有"沿某个方向区域较稀或较密";或该地理事物在某地理事物的分布方位。 2) "线"状分布应说明其沿哪个方向的走势及其稀密特点。 3) "面"状分布应说明该地理事物的分布范围,即东南西北的界限;或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。 4) "点、线、面"综合考虑解答。 四、提升:明确题中常见行为动词的答题要领 简述--简单扼要叙述,须把握要点;

高中地理综合题答题思路归纳(一) 学法指导

高中地理综合题答题思路归纳(一) ☆如何描述地形特征: 1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等) 2.地势起伏状况 3.(多种地形条件下)主要地形分布 4.(剖面图中)重要地形剖面特征 ☆影响气温的因素: 1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区) 2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等) 3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化 4.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿) 5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方) 6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动:热岛效应、温室效应等 ☆影响降水的因素: 1.气候:大气环流(气压带、风带、季风) 2.地形:迎风坡、背风坡 3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值 4.海陆位置(距海远近) 5.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿) 6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况 7.人类活动;改变下垫面影响降水 ☆描述河流的水文特征: 1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小) 2.含沙量:取决于流域的植被状况 3.结冰期:有无、长短 4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用) 5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关 ☆描述河流的水系特征: 1.长度

地理问题解决措施类答题思路

措施类 答题思路:工程措施(技术措施+生物措施)+非工程措施(管理措施);当地措施+合作措施 一、自然灾害类 (一)类型 (三)具体灾害 1、洪灾 ※角度一: 1)工程措施 ①上游:修建水库、拦截上游来水;植树造林,减少水土流失 ②中游:修建水库、拦截上游来水;修建分洪、蓄洪工程;(部分河流:裁弯取直、加固大堤) ③下游:加固大堤,清淤疏浚河道,开挖入海河道 2)非工程措施: ①加强天气监测、预报; ②鼓励参加灾害保险; ③学习抗洪知识技能; ④提高防洪意识 ⑤制定灾后撤离和应急计划,及时进行灾后救援 ※角度二:减少来水;增强排泄能力 2旱灾 1)工程措施:跨流域调水、修建水库、海水淡化 2)非工程措施:减少水污染、减少浪费、提高水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业(喷

灌滴灌)、制定法律法规,提高节水意识,实行水价调节等。 二、生态破坏类 (一)措施 (二)具体生态破坏问题 1、盐碱化

1)、工程措施:引淡淋盐;井排井灌 2)生物措施:;农田覆盖;合理的灌溉,不能只灌不排;采取喷灌、滴灌技术等减少种植业比例;采取喷灌、滴灌技术等 2、荒漠化: 1)非工程措施 ①广泛深入地开展环保意识的宣传教育,提高全民族的思想认识水平。 ②完善法律法规,强化执法监督,依法保护环境,促进荒漠化防治。 ③严格执行计划生育政策,控制人口的过速增长,不断提高人口素质。 ④发展荒漠化地区的各类科教事业。 ⑤建立先进的荒漠化动态监测与预报系统, ⑥ 加强防治荒漠化的国际交流与合作,争取资金与外援。 ⑦加快产业结构调整,按照市场要求合理配置农、林、牧、副各业比例,积极发展养殖业、加工业,分流农村剩余劳动力,减轻人口对土地的压力 ⑧优化农牧区能源结构,大力倡导和鼓励人民群众利用非常规能源,如风能、光能,以减轻对林、草地等资源的破坏 2)工程措施 ①封沙育林育草,恢复天然植被 ②飞机播种造林种草固沙 ③通过植物播种、扦插、植苗造林种草固定流沙,修建草方格或使用沙障固沙。 ④建立风沙区防护林体系 ⑤是发展水利,扩大灌溉面积,增施肥料,改良土壤 ⑥采用防风蚀旱农作业措施,带状耕作、伏耕压青、种高秆作物等。 三、环境污染类 【思路一】 【思路二】 ①提高环保意识,主动减排、低排; ②被动约束:法律、法规、制度、机制、奖惩、监管、检测等; ③清洁生产:循环经济、清洁生产等方式; ④依靠技术:依靠技术进步,低排、治污; ⑤调整结构:严控高污染、高能耗; ⑥加强合作:全球性环境问题,国际合作; ⑦提高自净:绿化、疏通等,提高环境的自净能力。 【三】具体某类污染的分析思路: ⑴治理水污染措施的一般思路 控制污染源 预防,尽量减少污染物排放 综合利用,化害为利,变废为宝 进行无害处理 分散污染源 通过分散布局,减轻污染 增强净化能力 建立废物回收处理机制 加强治理 加大科技投入 加大环保宣传 加大执法的力度 加强区域间合作,联防联治

高中地理—常见问题答题策略及技巧

高中地理—常见问题答题策略及技巧 1. 等高线地形图小专题: (1)大坝建设选择在河流峡谷处原因:①地处峡谷处,利于筑坝;②盆地地形,蓄水量大。(2)交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由:等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易。 (3)确定某地为盆地,判断理由:河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高。 (4)引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流。 (5)选择某地为梯田,理由:该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展。 (6)登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易。 2. 盐度和洋流小专题: (1)盐度最高的是红海,原因:①地处副热带海区,降水稀少,蒸发旺盛;②周围是热带沙漠地区,缺少大河注入。 (2)盐度最低的是波罗的海,原因:①地处较高纬度,气温低,蒸发弱;②周围是温带海洋性气候区,有淡水注入。 (3)巴尔喀什湖东咸西淡的原因:①东部降水稀少,蒸发旺盛,且缺少河流注入;②西部有河流注入,稀释作用强烈;③中部窄,不利于两边水体交换,造成两侧盐度差异较大。(4)判断某洋流性质为寒(暖)流,判断理由是:①温度方面:洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高);②方向方面:由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。 3. 河流及交通小专题: (1)西欧河流航运价值大的原因: 河流水量充沛,水位稳定,含沙量小,无冰期,航运价值大。 (2)俄罗斯鄂毕河(叶尼塞河、勒拿河)航运价值不大的原因: 纬度较高,封冻期长,有凌汛现象。 (3)极地航路开辟的重要意义:缩短航程,节时节能。 (4)我国西南地区水能丰富,主要原因是: ①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大;②地处一、二阶梯交界处,河流落差大。 变式:三峡地区水能丰富,主要原因是: ①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大;②地处二、三阶梯交界处,河流落差大。(5)南昆铁路建设的意义: 经济意义:①有利于资源开发和物资输出;②有利于发挥铁路对经济辐射的作用,促进外向型经济发展;③有利于开发旅游资源,带动第三产业发展。 政治意义:①有利于巩固民族团结;②有利于加快西南区脱贫;③有利于社会稳定。 战略意义:①有利于加快对外开放,发展外向型经济;②有利于巩固国防,保卫边疆。 4. 地质地形小专题: (1)刚果(四川)盆地的形成原因: 原来是内陆湖(古地中海),后经地壳抬升,河流下切,湖水外泻而成. (2)死海(贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因:内力作用----断裂陷落(3)北美五大淡水湖(欧洲峡湾地形、湖泊)成因:外力作用----冰川作用 (4)庐山(华山、泰山)的形成:断块山地 5. 洪涝小专题: (1)孟加拉国涝灾严重的原因:①西南季风强盛,多暴雨,降水丰沛;②地势低洼,排水不畅;③恒河与布拉马普特拉河在此交汇且同时进入汛期;④人口密度大,上游植被破坏较多,水土流失严重。

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