第六章免疫与健康答案版

第六章免疫与健康

1．艾滋病是一种死亡率非常高的传染病，现在已成为全球范围内的“重要杀手”。下列不属于艾滋病传播“高危行为”的是

A．吸毒时与毒友共用注射器 B．与艾滋病病人同桌进餐

C．自己的伤口接触过他人的血液 D．有输过怀疑不洁血液

2．一些不良的生活方式会造成疾病，下列属于“生活方式病”的是

A．高血压，恶性肿瘤 B．色盲，白化病

C．肺结核，冠心病 D．麻疹，水痘

3．下列关于安全用药的说法中正确的是

A．俗话说“便宜无好药” B．俗话说“是药三分毒”

C．服药剂量越大，疗效越快 D．久病成医，用药不用看说明

4.目前“传染性非典型肺炎”病毒灭活疫苗已研制成功，通过志愿者进行接种实验，各项指标正常。试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是（）

A、抗原、非特异性免疫

B、抗原、特异性免疫

C、抗体、非特异性免疫

D、抗体、特异性免疫

5.下列预防传染病的措施中，属于控制传染源的是（）

A、对病人用过的物品严格消毒

B、禁止病人亲属到医院探望

C、对病人的排泄物进行消毒

D、禁止病人随意离开病房

6、为保护环境而提倡的“低碳生活”，是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活方式的是

①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行②农田秸秆焚烧处理③少开空调、少吹风扇④电脑始终处于开机状态⑤少看电视，多户外运动⑥购物时自带环保袋，减少使用塑料袋⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒A①③⑤⑥B②④⑤⑦C①②③⑤⑦D①②③⑥

7、动物常用粘满唾液的舌舔伤口，结果有利于伤口的愈合，下列选项中免疫类型与此相同的是

A服用糖丸预防脊髓灰质炎B接种卡介苗预防结核病

C白细胞吞噬侵入组织内的病菌D注射乙肝疫苗

8．下列行为中，最有可能感染艾滋病的是( )

A．与艾滋病患者共同进餐 B．与艾滋病患者握手

C．与艾滋病患者进行性接触。 D．与艾滋病患者拥抱

9、小姜被宠物狗咬伤后，赶快到防疫站打狂犬疫苗，此免疫属于

A、计划免疫

B、特异性免疫

C、非特异性免疫

D、人体第二道防线的作用

10、健康的正确含义是

A. 肢体健全、没有疾病

B. 身体健康、心理健康

C. 身体强壮、心情愉快

D. 身体上、心理上和社会适应的良好状态

11．感冒后正确的用药方法是

A．取来头孢霉素就服用 B．遵医嘱按时按量服药

C．感冒糖浆很甜，可以多喝点 D．当感冒病情减轻时，就停止用药

12．下列叙述中，正确的是

A．为忘掉忧愁而酗酒

B．吸毒不但危害自身，而且危害社会

c．只有吸烟者才会因吸人烟雾而患呼吸系统疾病

D．用药时不需要看说明书，根据自己的经验吃药效果更好

13．学校开展阳光体育活动，有利于增强学生体质，提高抵抗力，预防传染病，该措施属于

（）

A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群D．以上都是

14．某初三毕业生参加体检，体检报告显示各项指标正常，说明该生（）

A．身体健康 B．心理健康 C．道德健康 D．社会适应良好15．麻疹是一种传染病，患过麻疹的人一般终身不会患麻疹，其获得的这种免疫（） A．是生来就有的 B．对各种病原体都有防御作用

C．是非特异性免疫 D．是特异性免疫

16．下列不属于中学生健康生活方式的是

①患了感冒，加倍用药可以提前康复②用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水③保持愉快的心情，积极向上的心态④青少年吸烟不会影响智力发育⑤符合献血条件的人应自觉积极参加义务献血⑥低碳生活：3月27日世界“地球一小时”活动日——家庭和自愿熄灯一小时，跟我关系不大

A．①②③⑤ B．①②④⑥ c．①③④⑥ D．②③④⑤

17．水灾过后要防治瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了

A．控制传染源 B．保护易感人群 C．切断传播途径 D．获得免疫

18．脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症，这种免疫属于

①非特异性免疫②特异性免疫③自然免疫④计划免疫

A．①③ B．②③ c．①④ D．②④

19.中考临近，很多同学在进行考前准备的同时不免有些心理紧张，但不宜采用的调节方法是

A．进行适当的文娱活动 B．把紧张的感受告诉亲密的人

C．按照日常习惯稍提前一些睡觉 D．服用镇静药催眠

20.卫生部规定在每年12月4日四周岁以下的儿童必须服用脊髓灰质炎糖丸，以预防小儿麻痹症。这是因为儿童服用脊髓灰质炎糖丸后，能在体内产生

A．抗体 B．抗原 C．病毒 D．溶菌酶

21、糖尿病（B） A．可食用含铁和蛋白质丰富的食物来预防

艾滋病（ D） B．可采用骨髓移植的方法治疗

肺结核（ E ） C．由胰岛素分泌不足引起

白血病（B ） D．可通过性、血液等途径传播

贫血（A） E．可通过接种卡介苗来预防

22、生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，下列急救措施不得当的是

A、突然遇到晕倒或溺水时，应尽快拨打114

B、采用口对口吹气法对触电病人急救时，每分钟吹气15—20次

C、对心跳停止的病人做人工胸外心脏挤压时，有节奏地按压胸骨下端

D、对小静脉出血者先洗净伤口，然后贴上创可贴

23.传染病严重危害人类健康，得力的控制措施和良好的卫生习惯是预防的关键。下列关于传染病的说法，不正确的是（）

A.冬春季节是流行感冒的高发期，应尽量避免前往空气不流畅的场所

B.夏秋季节是细菌性痢疾高发期，应注意灭蝇和养成勤洗手的习惯

C.艾滋病的发生没有季节性，洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品是关键

D.易感人群没有明显的年龄的差异，可通过预防接种获得对传染病的非特异性免疫

24.小姜被宠物狗咬伤后，赶快到防疫站打狂犬疫苗，此免疫属于（）

A.计划免疫

B.特异性免疫

C.非特异性免疫

D.入体第二道防线的作用

25.保持愉快心情是心理健康的核心。当遇到挫折而情绪不好时，不宜采取调节方法是（）

A.找朋友诉说

B.外出跑步

C.自我封闭与压抑

D.自我调侃安慰

26.下列传染病中，主要通过飞沫、空气传染的一组是

A.肺结核与百日咳

B.破伤风与狂犬病

C.细菌性痢疾与麻疹

D.甲型肝炎与疟疾

27.用你所学的生物学知识判断下列各项，其中正确的是

A.人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤与黏膜

B.某同学患甲流后，体内的抗体是在甲型H1N1流感病毒的刺激下产生的

C.如果某同学在透明纸上写一个“b”，则在显微镜下的视野看到的应是“p”

D.在生产实践中，香蕉用组织培养繁殖及豌豆用种子繁殖，都属于无性繁殖

28．以下属于传染病的是（）

A．艾滋病 B．高血压 C．巨人症 D．癌症

29．下列图示属于保卫人体的第二道防线的是（ C ）

30．关于非处方药的说法中，错误的是（）

A．非处方药不需要凭医师处方即可购买

B．标有“OTC”的药品是非处方药

C．在使用非处方药前要仔细阅读使用说明

D．非处方药对人体没有毒副作用

31．小明体检时，发现体内没有乙肝抗体，遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗。其注射的乙肝疫苗和产生的免疫分别属于

A.抗原非特异性免疫

B.抗原特异性免疫

C.抗体非特异性免疫

D.抗体特异性免疫

32.下列对传染病和免疫的叙述正确的是

A．患病毒性肝炎的人属于易感人群 B．儿童接种牛痘预防天花是控制传染源

C．甲状腺是人体重要的免疫器官D．有抗体参与的免疫属于特异性免疫

33.近期，山东省红十字会对外宣布，已将某县冯某捐献的多个器官成功移植给了五名等待移植的重病患者，使他们得到了及时的救治。移植的器官相当于

A.病原体

B.抗体

C.抗原

D.传染源

34.下列关于抗体的叙述，正确的是( )

A.一种抗体可抵抗多种抗原

B.一种抗体是由多种抗原剌激产生的

C.抗体是由淋巴细胞产生的

D.抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失

35、去年，我省部分地区发生了比较严重的手足口病疫情，病人大多为5岁以下的儿童。以下事实中，与该病疫情的大范围传播无关的是（）

A.病原体为多种肠道病毒

B.可通过食物、飞沫和接触等传播

C.儿童对该病的抵抗力较弱

D.大多数患者通过治疗即可恢复健康

36.小明体检时，发现体内没有乙肝抗体，遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗。其注射的乙肝疫苗和产生的免疫分别属于

A.抗原非特异性免疫

B.抗原特异性免疫

C.抗体非特异性免疫

D.抗体特异性免疫

37.下列关于“OTC”的说法不正确

．．．的是

A．病人可自行判断和使用的药品 B．病人不需要处方就能购买的药品

C．剂量较大、服药天数长，需医师指导的药品 D．不需要医嘱就能服用的药品

二、非选择题

1．某班一个同学出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，班里陆续有多名同学出现类似症状。经医生诊断，他们都患上同一种传染病，此病主要通过空气、飞沫在人群中传播。

根据材料回答下列问题：

（1）医务人员通过对患者取样分析，发现致病元凶是一种没有细胞结构、仅由蛋白质外壳和遗传物质构成的生物，这种病的的病原体属于（选填“细菌”、“真菌”或“病毒”）。

（2）发生该传染病后，学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒，这是预防传染病流行措施中的切断传播途径。

（3）小张接种过乙肝疫苗，他认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病。他的这种想法对吗？为什么？不对。接种乙肝疫苗后，不一定产生抗体，需到医院检查是否产生抗体。

（4）为了预防这种传染病，请你根据所学过的知识，对班上的同学提出一条合理化的建议：搞好个人卫生。

2、春夏季节，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上了肺结核，H1N1型流感的传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型H1N1是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，小芳由于及时治疗，治疗后康复出院。

（1）引起这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是流感病毒无细胞结构，结核杆菌有细胞结构。

（2）针对病情，医生采取了①给家人和同学接种疫苗；②对病人进行隔离治疗；③对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒；④对病人做到早发现早报告；⑤让老师和同学去探望五项措施控制来预防传染病。其中，属于控制传染源的是②④。（填序号）

（3）给家人和同学接种疫苗后，能刺激产生抗体，这种免疫功能属于特异性免疫。（4）从材料可知，甲型H1N1流感是属于呼吸道类传染病。（填传染病类型）

3．由于抗生素的滥用，肺结核病有卷土重来的趋势。肺结核病是由结核杆菌引起的，主要通过飞沫和尘埃传播。年龄越小，对肺结核病的抵抗力越弱。请分析回答：（8分）

⑴抗生素已被列为处方药，以规范人们用药的行为，避免滥用药物产生危害。

⑵肺结核病是传染病，具有传染性和流行性性的特点。

⑶从传染病的起因看，结核杆菌属于病原体；而患者属于传染源，应及时隔离治疗。

⑷请写出切断肺结核病传播途径的措施：环境消毒（至少写出一条）。

⑸按时接种卡介苗，是保护易感人群的有效措施。其原理是：注入体内的疫苗，会作为抗原刺激机体产生相应抗体，机体由此获得特异性免疫。

第六章免疫与健康单元测试题(附解析济南版)

第六章免疫与健康单元测试题（附解析济南版）第六章免疫与健康单元测试题（附解析济南版）章末检测题 (满分：100分，时间：60分钟) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。) 1.H7N9禽流感、“超级细菌”来袭，公共卫生安全再次受到威胁。以下有关说法正确的是（） A.H7N9禽流感、艾滋病、血吸虫病的病原体都是没有细胞结构的生物 B.小张曾感染H5N1禽流感，治愈后他体内已产生抗体，所以不会再患H7N9禽流感 C.现在各医院都使用一次性输液器、注射器，这属于传染病预防措施中的切断传播途径D.“超级细菌”让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用，原因是细菌已经变异成为病毒 2.下列有关抗体的叙述，错误的是（） A.抗体是由淋巴细胞产生的 B.抗体是一种蛋白质 C. 一种抗体能消灭多种抗原 D.抗体是在抗原物质侵入人体后产生的 3.下列关于计划免疫的说法不正确的是（） A.在我国应广泛开展计划免疫工作 B.实行计划免疫能有效地增强人体的免疫力 C.没病就不必进行预防接种 D.我国规定对12岁以下儿童实施“四苗”常规接种 4.当病菌侵入人体时，体内的吞噬细胞会到病菌入侵的部位将其消灭。这种免疫是（） A.先天具有的 B.后天获得的 C.针对某种抗原的 D.通过抗体起作用的 5.（2013?湖北黄石）接种卡介苗可以预防结核病，接种的卡介苗以及接种卡介苗的目的分别是（） A.抗体保护易感人群 B.抗体切断传播途径 C.抗原控制传染源 D. 抗原保护易感人群 6.抗体发生作用的特点是（） A.一种抗体可抵抗多种抗原 B.一种抗体是由多种抗原刺激引起的 C.抗体随抗原的出现而出现，随其消失而消失 D.抗原消失后，抗体可留在人体内，继续发挥免疫作用 7.右图表示蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙血液的过程。甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后也患上了该病。在此过程中，传染源和传播途径分别是（） A.甲和流行性乙型脑炎病毒 B.流行性乙型脑炎病毒和蚊子 C.甲和蚊子D.蚊子和乙 8.下列哪一项不能称为人体的第一道防线？（） A.角质层防止病菌入侵 B.呼吸道黏膜能黏附细菌，形成痰而排出体外 C.消化道中，一部分病菌被杀死 D.血液中的细菌被吞噬细胞消灭 9. 下列有关免疫的叙述，错误的是（） A.免疫是人体对“自己”和“非

健康养生知识大全

多吃8种易于消化富含营养食物深绿叶菜蛋白质食物的新陈代谢会产生一种名为类半胱氨酸的物质，这种物质本身对身体无害，但含维生素B6或B12可以防止类半胱氨酸氧化，而深色绿叶菜中维生素含量最高。鱼类吃鱼肉痴呆症的发病率要低很多。吃鱼还有助于加强神经细胞的活动，从而提高学习和记忆能力。全麦制品和糙米增强肌体营养吸收能力的最佳途径是食用糙米。糙米中含有各种维生素，对于保持认知能力至关重要。其中维生素B6对于降低类半胱氨酸水平最有作用。大蒜大脑活动的能量来源主要依靠葡萄糖，要想使葡萄糖发挥应有的作用，就需要有足够量的维生素B1的存在。大蒜本身并不含大量的维生素B1，但它能增强维生素B1的作用，因为大蒜可以和B1产生一种叫“蒜胺”的物质，而蒜胺的作用要远比维生素B1强得多。因此，适当吃些大蒜，可促进葡萄糖转变为大脑能量。鸡蛋

鸡蛋中所含的蛋白质是天然食物中最优良的蛋白质之一，它富含人体所需要的氨基酸，而蛋黄除富含卵磷脂外，还含有丰富的维生素A、D、B等，适于脑力工作者食用。大豆及其制品所需的优质蛋白和8种必需氨基酸，这些物质都有助于增强脑血管的机能。另外，还含有卵磷脂、丰富的维生素及其他矿物质，特别适合于脑力工作者。大豆脂肪中含有85.5%的不饱和脂肪酸，其中又以亚麻酸和亚油酸含量很多，它们具有降低人体内胆固醇的作用，对中老年脑力劳动者预防和控制心脑血管疾病尤为有益。核桃和芝麻现代研究发现，这两种物质营养非常丰富，特别是不饱和脂肪酸含量很高。因此，常吃它们，可为大脑提供充足的亚油酸、亚麻酸等分子较小的不饱和脂肪酸，以排除血管中的杂质，提高脑的功能。另外，核桃中含有大量的维生素，对于治疗疲劳效果很好。水果菠萝中富含维生素C和重要的微量元素锰，对提高人的记忆力有帮助;柠檬可提高人的接受能力;香蕉可向大脑提供重要的物质酪氨酸，而酪氨酸可使人精力充沛、注意力集中，并能提高人创造能力。十大营养健康食品

免疫与人体健康考试资料

名词解释 1、健康：是指生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状况，而不仅仅是指没有疾病或者体质健壮。包括生理健康、心理健康、道德健康、社会适应健康。 2、抗体：是在抗原刺激下产生，由浆细胞产生的一类能与抗原在体内外发生特异性结合的免疫球蛋白。 3、疫苗：微生物制成的用于预防某些传染病的抗原性生物制品。习惯上，常将用细菌制备的生物制品称为菌苗，用病毒、立克次氏体、衣原体或螺旋体等制备的生物制品称为疫苗，广义上的疫苗包括菌苗。 4、菌群失调：在正常情况下，人体和正常菌群之间以及正常菌群中各细菌之间，保持一定的生态平衡。如果生态平衡失调，以至机体某一部位的正常菌群中各细菌的比例关系发生数量和质量上的变化。 5、炎症：机体组织受损伤时所发生的一系列保护性应答，以局部血管为中心，典型特征是红、肿、热、痛和功能障碍，可参与清除异物和修补组织等。 6、免疫佐剂：先于抗原或与抗原同时应用，能非特异性改变或增强机体对抗原的特异性免疫应答，能增强相应抗原的免疫原性或改变免疫反应类型，而本身并无抗原性的物质。 7、抗生素：是微生物在代谢过程中产生的，以及用化学、生物、生物化学方法衍生的，能在低微浓度下有选择性抑制或影响它种微生物的生长和活动，甚至杀死它种微生物的化学物质。 8、超敏反应：是指机体对某些抗原初次应答后，再次接受相同抗原刺激时，发生的一种以机体生理功能紊乱或组织细胞损伤为主的特异性免疫应答。 9、胚胎性抗原：在胚胎发育出现过，在胚胎发育后期受到抑制，出生后在血清中含量很低，但在组织癌变后又可重现。 10、亚健康：指机体虽无明确的疾病，却呈现出活力降低、功能减退的一种生理状态，亦即暂时性的生理功能失调，从而造成：精神紧张综合症；疲劳综合症；疼痛综合症。 11、免疫应答：是机体免疫系统识别各种异物、并把它们杀死、降解、排除的过程。根据进化程度、识别能力、清除效率，可区分为：非特异性免疫应答和特异性免疫应答。 12、半抗原：又称不完全抗原。是指其本身只有反应原性，但没有免疫原性的简单小分子的抗原物质。如某些药物（青霉素，等）、多糖、类脂。 13、抗原：是指那些能够刺激和/或诱导机体免疫系统发生免疫应答、产生抗体和/或致敏（效应）淋巴细胞，同时又能与免疫应答产物在体内外特异性结合，发生免疫反应的物质。 14、补体：是存在于正常人或脊椎动物血清与组织液中的一组被激活后具有酶活性的蛋白质。简答题 1、简述细菌和病毒各自的致病机理。细菌致病机理 I 在适宜条件下，细菌一般经20-30分钟就分裂一次，细菌在生长繁殖过程中会合成一些对机体有害的代谢产物，

《免疫与计划免疫》初中生物说课稿范文

《免疫与计划免疫》初中生物说课稿范文一、说教材 ③德育目标：a、通过电解水的实验对学生进行物质无限可分性教育,培养实事求是的态度;b、通过观看有关水资源和水的污染的录像,增强环保意识。本节内容讲的是免疫的基础知识。学习免疫知识，对于增强自身抵抗力，预防疾病等具有重要意义。掌握了这部分知识对于学生增进身体健康有一定的帮助。 1、本节主要内容的特点和地位本节课是在认识了传染病的基础上，来进行探究的，这样能使学生更好地了解免疫和传染病之间的关系，进一步了解增进身体健康，预防疾病的重要性。这节课的学习又为下一章《用药和急救》的学习打下基础。因此，这节课在本单元中起到了承上启下的作用。 2、教学目标知识目标： (1)说出人体三道防线的组成和功能; (2)说出非特异性免疫、特异性免疫的概念和抗原、抗体的概念; (3)描述免疫的功能; (4)说明计划免疫的意义。 (针对聋生注意力不集中的特点，我让学生自主探究，自己提供教学材料，这样能迅速激发学生的探索兴趣，为探求新知作好心理上的准备，并运用课件验证了自己的想法。对圆柱的底面、侧面和高进行了演示，让学生清晰的感知各部分的名称和特征，一目了然，更加有效地激发了学生的观察兴趣，同时提高了学生的注意力。) 能力目标： (1)通过分析文字和图片资料来提高学生分析说明问题的能力及交流合作的能力。 (3)、通过对水分和矿质元素吸收过程的比较，学习用对比分析的方法去研究事物的本质，不断提高综合分析能力。 (2)溶入对学生进行科学史观的教育，使其感受到人们对某一个问题的认识永远不会停留在一个认知水平上，这需要对科学不懈的努力与追求，从而培养学生对科学不断追求与探索的能力。情感目标

健康养生常识

一、 1、早喝盐水如参汤，晚喝盐水如砒霜。 2、一日两苹果，毛病绕道过 3、一日一枣，长生不老 4、核桃山中宝，补肾又健脑 5、铁不冶炼不成钢，人不养生不健康二、 1、胡萝卜，小人参；经常吃，长精神 2、西红柿，营养好，貌美年轻疾病少 3、小小黄瓜是个宝，减肥美容少不了 4、多吃芹菜不用问，降低血压很管用三、 1、夏天一碗绿豆汤，解毒去暑赛仙方 2、晨吃三片姜，如喝人参汤 3、女子三日不断藕，男子三日不断姜 4、萝卜出了地，郎中没生意 5、吃了十月茄，饿死郎中爷四、 1、三天不吃青，两眼冒金星 2、宁可食无肉，不可饭无汤 3、饭前喝汤，胜过药方 4、吃面多喝汤，免得开药方 5、早喝盐汤如参汤，晚喝盐汤如砒霜五、 1、宁可锅中存放，不让肚子饱胀 2、每餐留一口，活到九十九 3、常吃素，好养肚 4、宁可无肉，不可无豆 5、吃米带点糠，营养又健康六、 1、早吃好，午吃饱，晚吃巧 2、暴饮暴食会生病，定时定量可安宁 3、吃得慌，咽得忙，伤了胃口害了肠

4、若要身体壮，饭菜嚼成浆 5、若要百病不生，常带饥饿三分七、 1、有泪尽情流，疾病自然愈 2、丈夫有泪尽情弹，英雄流血也流泪 3、先睡心，后睡眼 4、药补食补，不如心补 5、饭养人，歌养心八、 1、人有童心，一世年轻 2、笑一笑，十年少 3、一日*，人生难老 4、笑口常开，青春常在 5、哭一哭，解千愁 1、常吃宵夜。会得胃癌。因为胃得不到休息。 2、一个星期只能吃四颗蛋。吃太多。对身体不好。 3、鸡的臀部含有致癌物，不要吃较好。 4、饭后吃水果是错误的观念。应是饭前吃水果。 6、喝豆浆时不要加鸡蛋及糖。也不要喝太多。 7、空腹时不要吃蕃茄，最好饭后吃。 8、早上醒来。先喝一杯水。预防结石。 9、睡前三小时不要吃东西。会胖。 10、少喝奶茶。因为高热量。高油。没有营养价值可言。长期饮用。易罹患高血压。糖尿病。等疾病。 11、刚出炉的面包不宜马上食用。 12、远离充电座。人体应远离30公分以上。切忌放在床边。 13、天天喝水八大杯。 14、每天十杯水。膀胱癌不会来。 15、白天多喝水。晚上少喝水。 16、一天不要喝两杯以上的咖啡。喝太多易导致失眠，胃痛。 17、多油脂的食物少吃。因为得花5~7小时去消化，并使脑中血液*到肠胃。易昏昏欲睡。

免疫测试题

1. 根据《中华人民共和国传染病防治法》和《疫苗流通和与反复接种管理条例》的规定，国家对儿童实行预防接种证制度，儿童在出生后( )多长时间内，其监护人应到儿童居住地承担预防接种工作的医疗卫生机构为其办理预防接种证？ A . 一周 B. 二周C. 一个月 D. 二个月 2.麻疹是一种常见的儿童急性呼吸道传染病，一年四季均可发生，其传染性很强，但以（）季节发病为多？ A．春夏季B．春秋季C．春冬季E．秋冬季 3.麻疹的传染源（） A.麻疹患者 B.被感染的动物 C.被病毒污染的食品 D.触摸被病毒污染的物品 4.麻疹的主要传播途径（） A.疫水传播 B.呼吸道传播 C.经食物传播 D.接触传播 5.预防麻疹最有效的办法是（） A.接种麻疹疫苗 B.积极锻炼身体 C.少到人群聚集的地方 D.预防性服用抗病毒药物 6. 儿童预防接种证应保存在（）。 A．接种医生 B.儿童家长 C .托幼机构 D .学校 7.麻疹的潜伏期为（） A.1～5天 B.6～10天 C.7～21天 D.一个月 8.麻疹患者多在发热后（）天后出现皮疹？ A.1～2天 B.3～4天 C.5～6天 D.6～7天 9. 1周岁内儿童，乙肝疫苗第一针接种的时间是（）？ A.刚出生时 B.出生后一个月 C.出生后两个月 D.出生后 3个月 10.凡满（）个月儿童要及时接种麻疹疫苗？ A.2个月 B.5个月 C.8个月 D.12个月 11.接种完麻疹疫苗后，一般要在接种点观察多长时间（）？ A.10分钟 B 15分钟 C.30分钟 D.1小时 12.麻疹疫苗接种后，如出现下列症状，应立即去医院就诊（）。 A.短暂的体温升高 B.头痛、眩晕、乏力 C.注射部位出现红肿、硬结 D.昏迷

人教版】八年级生物下册《免疫与计划免疫》教案设计

第二节免疫与计划免疫【教材分析】本节是人教版《生物学》八年级下册第八单元第一章“传染病和免疫”第二节的内容，是新课标确立的“健康地生活”这一主题中的重要组成部分，在初中生物中占有极其重要的地位。它位于传染病及其预防一节之后。传染病的预防措施之一是接种疫苗，那么，疫苗为什么可以预防一些传染病呢这就涉及到免疫的相关知识。本节内容的概念多，名词多，又比较抽象，学生不容易理解，如抗原、抗体、特异性免疫等，因此，怎样把抽象的知识形象化和具体化，是本节面临的最大难题。【学情分析】学生学习免疫的知识必须以七年级下册《生物圈中的人》的人体结构、生理及上节课传染病等知识为基础，学习时可以为学生珍惜健康，关爱生活，养成良好的生活习惯打下基础。八年级学生仍然是感性思维强于理性思维，学生不易理解本节内容，使用形象生动的卡通动画，尽量把抽象的知识形象化和具体化。另外，八年级学生已初步具有合作探究的能力，在本节课教学中，主要以学生已有的生活经验和知识为基础，结合中学生的心理特点，采用课上分组讨论、合作探究、分析归纳、班级交流的方法，充分调动学生学习的积极性和主动性，发挥其主体作用。【三维目标】 1、知识与能力： (1)能说出人体保卫自身的三道防线的组成及功能。 (2)区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 (3)说明计划免疫的意义。 (4)说出艾滋病的传播途径和预防措施 2、能力目标 (1)通过分析文字和图片资料来提高分析说明问题的能力及交流合作的能力。 (2)培养在已有知识的基础上举一反三，综合运用知识的能力。 3、情感、态度与价值观： (1)通过免疫知识的学习，确立"对传染病积极预防"的思想。 (2)通过学习免疫对人体的利和弊，学会一分为二地辩证地看待问题。【教学重点】

关于健康养生的知识

关于健康养生的知识春三月起居——夜卧早起以养肝《黄帝内经》说：“春三月，此谓发陈，天地俱生，万物以荣，夜卧早起，广步于庭，被发缓形，以使志生，生而勿杀，予而勿夺，赏而勿罚，此春气之应，养生之道也。逆之则伤肝……”也就是说，在春季中，我们的作息安排最好是能适当地晚睡早起。违背了这种方法，就会损伤肝，这是因为春天生养的基础。春三月饮食——少酸增甘健脾胃在五脏与五味的关系中，酸味入肝，具收敛之性，不利于阳气的生发和肝气的疏泄，饮食调养要投其脏腑所好，即“违其性故苦，遂其性故欲。欲者，是本脏之神所好也，即补也。苦者是本脏之神所恶也，即泻也。”明确了这种关系，就能有目的地选择一些柔肝养肝、疏肝力理气的草药和食品。稍微偏甜较为合适。比如山药、百合、木耳等。其中，粥类饮食最养脾胃。 1、喝水 2、休息生活中，很多人就会在劳累的时候才回去休息，其实，这样做的话是不对的。因为，当人感到累的时候，疲乏已到相当程度，这时休息就会话费更多的时间。过度的疲劳为疾病留下了隐患。 3、睡觉在日常生活中我们应该养成早睡早起的好习惯，这样不仅可以保护我们的大脑，而且还容易入睡，并能提高睡眠质量，减少失眠。其实，许多疾病光靠自我感觉是不容易发现的，只有定期去医院进行健康检查这样才有利于早期发现早治疗。所以，要定期去医院体检。 5、锻炼

因此，正值青壮年的朋友们应该多多注意自己的生活方式，养成锻炼身体的好习惯。每天按时锻炼，养成习惯，就可以有利于你身体的健康。 6、吃饭生活中我们可以按时就餐，不要不饿不吃饭。不然的话对于胃是有害的，也会削弱人体的抗病能力。中医养生就需要遵循原则，按时工作和休息，按时运动和睡眠，按时进行各种生理活动，这样对于健康、长寿都是有益的。 7、如厕

健康的生活综合测试题一试题1

第八单元健康地生活测试题一传染源流行的基本环节传播途径易感人群控制传染源预防措施切断传播途径保护易感人群组成：皮肤和粘膜功能：阻挡或杀死病原体、清扫异物组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞功能：溶解、吞噬和消灭病菌组成：免疫器官和免疫细胞功能：产生抗体，消灭病原体（抗原）抵抗抗原侵入，防止疾病产生免疫的功能清除体内衰老、死亡和损伤的细胞监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）计划免疫：有计划地进行预防接种药物可以分为处方药和非处方药人工呼吸：常用口对口吹气法胸外心脏挤压急救毛细血管出血：伤口处加压止血外出血及止血静脉出血：血管的远心端压迫止血动脉出血：血管的近心端压迫止血健康的概念：是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。生活方式与健康密切相关典例解析例1 既是传染病的传染源，又是其传播途径的是（） A 患乙型肝炎的人 B 家里健康的猫、狗 C 乙肝病人用过的杯子 D 带有疟原虫的蚊子解析：疟原虫是引起人患疟疾的病原体，疟蚊能散播疟原虫使人患病，从这个角度看疟蚊是传染源；另外，疟蚊叮人时，将疟原虫传播给人，从这个角度看，疟蚊是疟疾的传播途径。答案：D 点评：传染病的三个基本环节并不是截然分开的，要针对具体的问题多思考分析。例2 下列分泌物中，具有免疫作用的是（） A 泪液 B 胰液 C 胆汁 D 激素解析：免疫作用是指具有抵抗、吞噬和消灭病原体的功能。人体的正常体液具有杀菌作用，如唾液、泪液和乳汁中含有溶菌酶，能杀灭多种病菌，起到保护人体的作用。供选答案防线传染病免疫人体的三道防线第二道防线第三道防线非特异性免疫特异性免疫用药与急救健康地生活

(完整版)2018-2019学年济南版七年级下册生物第六章免疫与健康单元测试题

第六章免疫与健康一、选择题 1.下列选项中，不属于病原体的是（） A. 细菌 B. 寄生虫 C. 病毒 D. 移植的肾脏 2.下列关于选药和用药的做法中，正确的是（） A. 价格越高，药效越好 B. 加倍用药量可以提前康复 C. 按医嘱和说明服药 D. 增加服药次数，疗效更好 3.某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于（） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 增强机体免疫力 4.与艾滋病患者接触，可能会感染艾滋病的行为是（） A. 共用注射器 B. 共餐 C. 交谈 D. 握手、拥抱 5.甲与乙是同班同学，由于甲得了流感，乙被甲传染也得了流感。那么乙在得流感前后的身份分别属于（） A. 传染源、传播途径 B. 传播途径、易感人群 C. 易感人群、传播途径 D. 易感人群、传染源 6.安全用药能让我们的健康得到更好的保障。下列所述的用药方法正确的是（） A. 服药的时间，饭前饭后无所谓，二者可任意选择 B. 为了使病情早日好转，私自加大服用剂量 C. 在每天服药量不变的情况下，可以减少服药的次数 D. 严格按医嘱服药，不能自行改变 7.蛔虫卵进入人体是通过（） A. 呼吸道 B. 口腔 C. 蚊虫叮咬 D. 皮肤 8.狂犬病、狂犬、狂犬病毒分别属于（） ①传染病②易感人群③病原体④传播途径⑤传染源 A. ①⑤③ B. ①③⑤ C. ⑤③④ D. ③②⑤ 9.下列途径不会造成艾滋病传播的是() A. 握手，共进午餐 B. 不正当性接触 C. 注射毒品、输血 D. 母婴传播 10.下列疾病中，病因不同于其他三种的是（） A. 侏儒症 B. 呆小症 C. 艾滋病 D. 地方性甲状腺 11.下列情况免疫活动中，属于特异性免疫的是（） A. 消化液将食物中细菌杀死 B. 抗体抵抗天花病毒 C. 皮肤的分泌物杀死细菌 D. 白细胞吞噬病毒

七年级生物下册第六章免疫与健康学案济南版

第六章免疫与健康教师寄语------- 只要有信心，希望总在前头。复习目标 1、掌握传染病的传播途径及预防措施。 2、了解免疫的三道防线，特异性免疫和非特异性免疫。基础知识 1、人体的第一道防线是和，功能是阻挡侵入人体，分泌物有作用。 2、人体的第二道防线是和，功能是溶解，和侵入人体内的病原体。 3、人体的第三道防线是和，使人体产生。 4、免疫的功能包括、、。 5、传染病是由引起的，能在和传播的疾病，特点是具有和。 6、传染病分为、、、。 7、传染病流行的疾病环节、、。 8、预防传染病的一般措施：、、。 9、艾滋病的全称是，引起的病原体是，简称。 10、艾滋病传播的途径主要有传播、传播、传播。 11、处方药一般用表示，非处方药用表示。 12、计划免疫是根据某些传染病的发病规律，将有关的按照科学的，有计划的对儿童和青少年进行，使其在不发病的情况下产生，获得功能。 13、卡介苗预防，百白破疫苗预防，糖丸预防。属于免疫。 14、资源可分为和。 15、安全用药就是根据需要，正确选择药物的，严格按照医嘱（R）或说明书(OTC)的，在适当的使用，一充分发挥药物的，避免药物对人体产生或。 16、抗体是___________________________________________________。能力提高一、选择题、 1.下列各项中，属于特异性免疫的是( )。 A.皮肤的保护作用 B.患过麻疹的人不再患麻疹 C.唾液中溶菌酶的杀菌作用 D.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 2.对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易行的手段是( )。 A.自然免疫 B.特异性免疫 C.计划免疫 D.非特异性免疫 3.不需凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物是( )。 A.处方药 B.非处方药 C.中药 D.西药 4.可以引起传染病的病原体包括( )。 ①病毒②细菌③真菌④单细胞动物⑤寄生虫 A.①②③ B.②③ C.①④⑤ D.①②③④⑤ 5.皮肤的屏障作用和体液的杀菌作用均属于( )。 A.非特异性免疫 B.体液免疫 C.特异性免疫 D.细胞免疫 6.搞好个人卫生和环境卫生，消灭媒介生物，清除中间寄生生物和消毒工作是为了( )。 A.控制传染源 B.保护易感人群、 C.切断传播途径 D.消除病原体、 7.受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，对伤口愈合有一定作用，因为唾液( )。 A.含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫 B.含唾液淀粉酶，有消化作用，属于特异性免疫 C.含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫 D.含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫 8.自2009年3月以来，墨西哥和美国等国家和地区先后拉响甲型H1N1流感疫情暴发的警报，并且已有全球发展趋势。为预防“甲型H1N1流感”，人们总结出许多有效的措施，下列哪项不是属于切断“甲型H1N1流感”传播途径的措施（） A.勤洗手，注意个人卫生 B.室内经常雾化消毒 C.在人群集中的地方戴口罩 D.将患者进行隔离治疗 9.在试验某种新药治疗小白鼠的癌症是否有效时，下列哪种方式将会产生最令人信服的结论?( ) A.给同样数目患癌症的大白鼠和小白鼠注射这种药物，并比较两者治愈的数目 B.给多只患癌症的小白鼠注射这种药物，并测定其中治愈的数目 C.给许多患癌症的小白鼠注射这种药物，同时给另外相同数目患癌症的小白鼠注射等量的蒸馏水，比较两组中恢复健康小白鼠的数目 D.给许多患癌症的小白鼠注射不同剂量的这种药物，测定每一组中治愈的小白鼠数目 10.初生婴儿6个月以内不会患天花。下列说法正确的是( )。A.婴儿从母体获得了抗原，产生非特异性免疫 B.婴儿从母体获得了抗体，产生非特异性免疫 C.婴儿从母体获得了抗原，产生特异性免疫 D.婴儿从母体获得了抗体，产生特异性免疫 11.试从传播途径和免疫方面分析，危害人类健康的“SRRS非典型肺炎”属于( )。A.消化道传染病，非特异性免疫 B.血液传染病，特异性免疫 C.呼吸道传染病，特异性免疫 D.接触传染病，非特异性免疫 12.不要随地吐痰的主要原因是( )。 A.痰中含有大量细菌 B.痰中含有大量的病菌 C.气管内分泌的黏液太脏 D.以免污染地面 13.水灾过后要防治瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了( )。 A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.获得免疫 14.以苍蝇为媒介传播的传染病属于( )。 A.呼吸道传染病 B.消化道传染病 C.血液传染病 D.体表传染病 15.人体的各种消化液中，既有消化作用，又有免疫作用的是( )。 A.唾液 B.肠液 C.胆汁 D.胰液 16.艾滋病的易感人群是( )。 A.艾滋病的患者 B.艾滋病病毒的携带者 C.吸食和静脉注射毒品的人 D.所有有可能直接或间接接触到传染源的人 17.防治乙肝，应从平时做起。下列预防措施哪一项是没有必要的?( ) A.注射疫苗 B.勤洗手(肥皂加流动水洗手) C.与乙肝患者的日用品分开使用 D.与乙肝患者彻底断绝来往 18.下列对免疫说法错误的是( )。 A.免疫可以抵抗抗原的侵入 B.免疫总是对人体有益的 C.免疫能识别体内的异常细胞 D.免疫是人体的一种生理功能 19.饭前便后要洗手有利于预防( )。 A.呼吸道传染病 B.消化道传染病 C.血液传染病 D.体表传染病 20.人体皮肤不具备的是( )。 A.免疫功能 B.排泄功能 C.调节体温的功能 D.感觉功能二、非选择题 21.流行性感冒是常见传染病，是病原体侵染人体呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦出现流行性感冒病人，在人口密集的地方极易传播，在短时间内迅速蔓延。分析回答：（1）流行性感冒能在人群中传播，它有具有和等特点。试举一例说明流行性感冒的可能传播途径。（2）从传染病的预防措施看，医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗属于；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于。（3）从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施。 22.今年3月底，甲型H1N1流感在墨西哥爆发，并迅速向全球蔓延。我们应了解相关知识，积极做好防范工作。 (1)甲型H1N1流感病毒属于该传染病的▲ (填“病原体”或“传染源”)。 (2)疫情发生后，卫生防疫部门对来自疫区的入境人员进行检疫检查、对机场和车站进行消毒。从控制传染病流行的环节来看，这些措施属于▲。 (3)如果能研制出相应疫苗，对易感人群进行预防接种，则能有效控制甲型H1N1流感的蔓延。从获得免疫的方式看，接种该疫苗属于▲免疫。 23.请阅读以下材料并回答有关问题。 2003年11月广东出现首例传染性非典型肺炎(SARS)患者，短短几个月内，“非典”迅速肆虐广州、北京等地，并在全国大部分地区蔓延。截止到目前，全国共有五千多人感染，三百四十多人死亡，严重危害了人们的健康甚至生命。在全国人民的共同努力下，疫情得到了有效控制。材料一：传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种(即SARS)引起的。其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播。专家建议，在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治病；要讲究个人卫生和环境卫生，对工作和生活场所进行通风、消毒；积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力。材料二：解放军302医院退休教授姜素椿，不顾年老体弱，积极投身抗击“非典”第一线，不幸感染非典型肺炎。患病后，姜教授在自己身上大胆试验，注射痊愈后“非典”患者的血清，最后战胜病魔，康复出院，为救治“非典”病人开辟了一条新路。材料三：据专家分析，SARS病毒很可能是从一些野生动物身上传染给人类的。在某些地区，有人不顾国家法令、法规，大肆捕杀野生动物；一些餐馆甚至将国家重点保护的野生动物做成菜肴，送上餐桌。 (1)由材料一中传染性非典型肺炎的传播特点可知，该病是一种________传染病

七年级生物下册第3单元第6章免疫与健康单元测试题 (新版)济南版

第3单元第6章免疫与健康一、选择题 1. 艾滋病病毒(HIV)最初侵入人体时，HIV会迅速繁殖，人体免疫细胞在受到HIV攻击时也会迅速增多，并摧毁大多数HIV，但不能将其彻底消灭。HIV经过一段时间的潜伏繁殖，逐步侵袭人体的免疫系统(即人体抵抗各种外来感染的自然防卫系统)，降低并最终破坏人体的免疫功能。下列表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和免疫细胞浓度的变化过程，其中正确的是( ) 2. 大量消灭苍蝇、蚊子，从预防传染病的角度来看，是为了（） A．搞好环境卫生 B．保护易感人群 C．控制传染源 D．切断传播途径 3. 预防接种的目的是（） A．直接消灭病原体B．增加人体营养 C．获得非特异性免疫D．产生抗体，获得免疫 4. “处死患病动物”这项措施属于（） A．控制传染源B．保护易感人群 C．切断传播途径 D．加强营养、增强体质 5. 下列疾病中都属于传染病的一组是（） A．色盲、癌症、艾滋病、甲型肝炎 B．梅毒、糖尿病、霍乱、疯牛病 C．梅毒、肺结核、非典型性肺炎、艾滋病 D．流行性感冒、白化病、艾滋病、败血病 6. 非处方药的特点是（） ①服用剂量有限定②服用剂量较大③服药天数长④服药天数短，有限定 A．①②B．②③ C．①④D．③④ 7. 艾滋病是人体感染了艾滋病病毒所导致的传染病，下列有关叙述正确的是 A．艾滋病的病原体是HIV，艾滋病的传染源是艾滋病毒B．艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播C．目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗D．HIV 攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损

8. 艾滋病已成为世界流行的传染病，死亡率高。它主要通过性行为、血液和母婴传播。下列行为可能使人感染艾滋病的是（） A．和艾滋病患者握手 B．和艾滋病患者一起吃饭 C．剃须刀、牙刷等自备专用 D．混用注射器 9.艾滋病是人体感染了艾滋病病毒（HIV）所导致的传染病。下列有关叙述正确的是A．艾滋病的病原体是HIV，艾滋病的传染源是艾滋病病毒 B．艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播 C．目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗 D．HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损 10. 近年来，我国海关对入境的外国人都要进行必要的血液检查，严禁艾滋病患者入境，这属于（） A．控制传染源 B．保护易感人群 C．隔离患者D．切断传播途径 11. 下列属于计划免疫的是（） A．患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎 B．给刚出生的婴儿接种卡介苗 C．给肠炎患者注射青霉素 D．给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿 12. “是药三分毒”。以下关于安全用药的说法正确的是（） A．药物越贵疗效越好 B．服药剂量越多疗效越好 C．按医嘱服药 D．非处方药可以随意服用 13. 细菌性痢疾属于 A．呼吸道传染病 B．体表传染病 C．血液传染病 D．消化道传染病 14. 出生三个月的婴儿，通常接种百白破疫苗，可以预防的三种疾病是（） A．百日咳、白喉、破伤风B．百日咳、麻疹、破伤风 C．百日咳、白喉、乙肝D．百日咳、麻疹、甲肝 15.细菌性痢疾（拉肚子）属于（） A．呼吸道传染病B．体表传染病C．血液传染病D．消化道传染病 16. 艾滋病是人体感染了艾滋病病毒所导致的传染病。下列有关叙述正确的是A．艾滋病的病原体是HIV，艾滋病的传染源是艾滋病病毒 B．艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播 C．目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗D．HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损 17.下列有关传染病和免疫的叙述不正确的是 A．对地震灾区儿童进行预防接种，属于特异性免疫 B．病原体是指能够传染疾病的细菌、病毒和寄生虫等 C．皮肤和黏膜构成人体的第一道防线 D．当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是艾滋病

免疫与健康复习公开课教案

第六章免疫与健康（探究学案）【中考课标解读】 1、掌握特异性免疫和非特异性免疫的区别 2、理解人体的免疫的功能和计划免疫的意义 4、能说出传染病的病因、传播途径和预防措施,并列举生活中常见的传染病 5、收集有关艾滋病的资料或者参与艾滋病的宣传 6、说出一些常用药的名称和作用，并掌握安全用药的常识. 【中考命题规律分析】：免疫和传染病这部分内容考查的重点和热点,题型以选择题和简答题的形式为主,命题时经常给出预防常见传染病的事例，然后判断属于那种预防措施，属于那种免疫类型等，一般结合一些社会热点问题进行考察,安全用药多以选择题的形式进行考察。 (其中2012年4分,11年6分,10年4分) 【自主探究合作交流】学法指导：根据复习目标解决探究点针对训练的问题，用红笔标注出疑难点，每位同学都完成，组长负责交流答案。探究点一：免疫【针对训练】例1、下面四副漫画寓意是人体免疫的三道防线，请分析图片回答下列问题： (1)将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上： ①抵抗抗原的侵入②皮肤的保护作用③溶菌酶的作用④吞噬细胞的作用（2）图中属于第一道防线的是；属于第二道防线的是；属于第三道防线的是。（3）图中属于非特异性免疫的有；属于特异性免疫的有。

例2、（2012 烟台）流感是由流感病毒引起的疾病，张明注射了流感疫苗以后，在流感期间未患病，但是第二年流感再次流行时，却患了流感，不恰当的解释是（）A流感病毒发生了变异 B流感病毒使人的免疫系统受损 C流感疫苗产生的抗体在体内存留的时间较短 D流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型例3、（2012山东青岛）下列各项中属于抗原的是（） ①输入到A型血患者体内的A型血②接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗 ③自身免疫器官产生的免疫细胞④移植到烧伤患者面部的自己腿部皮肤 A ①②④ B ①③④ C ①② D ③④ 探究点二：传染病及其预防【针对训练】例1、（2012潍坊）2012年初，广东某镇发生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝’感染事件。据调查感染丙肝的居民都曾到采用一次性注射器的镇卫生所打过针。由此推断（） A.带毒针头是丙肝的传染源 B.丙肝和肺结核的病原体具有相同的结构组成 C.丙肝属于血液传染病 D.丙肝与甲型肝炎的传播途径相同例2、（2012 湖北）通过两年来的《生物学》学习，你对一些常见的疾病一定有所了解，下面疾病中属于传染病的一项（） A流行性感冒、缺铁性贫血 B蛔虫病、疟疾 C乙型肝炎肢端肥大症 D夜盲症、肺结核例3、（2011湖北）预防艾滋病，你我同参与，下列防治措施错误的是（） A打击卖淫嫖娼，倡导洁身自好 B禁止非法卖血，确保血液的质量 C隔离艾滋病病人，限制活动范围 D推进技术进步，加速疫苗研制探究点三：安全用药【针对训练】例1、（2012济宁）下列关于“OTC”的说法不正确的是（）

济南版七年级生物下册第六章免疫与健康章末试题

济南版七年级生物下册第六章免疫与健康章末试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列关于用药知识和急救方法的说法正确的是 A．处方药适用于自我诊断，自我治疗的小伤小病 B．动脉出血要压迫伤口的远心端 C．人工呼吸时吹气的次数为每分钟16～18次 D．感冒药是家庭常备药物，过期一两周仍可服用 2 . 患过麻疹以后不再患该病是因为（）。 A．吞噬细胞可随时吞噬麻疹病毒B．麻疹病毒不会再感染人体 C．麻疹病毒可长期存在于人体内D．人体产生的抗体可长期在人体内存留 3 . 将他人器官移植到患者体内不易成功。从免疫概念分析，移植的器官相当于（） A．病原体 B．疫苗 C．抗原 D．抗体 4 . 日常生活中，我们要注意保持皮肤的完整和卫生，因为皮肤是保卫人体的（） A．第一道防线B．第二道防线C．第三道防线D．特异性免疫 5 . 假如你和你的同学在见义勇为行动中，你的同学被罪犯用刀砍伤大腿，鲜红的血液从伤口喷射而出，此时该同学破裂的血管及应急措施应该是（） A．大动脉出血，打“120”紧急呼救的同时，用手指紧压在伤口下方进行止血，或用绷带在伤口下方紧紧扎住以止血 B．大动脉出血，在伤口处加压包扎后立即送往就近的医院 C．大静脉出血，在伤口处加压包扎后立即送往就近的医院 D．大动脉出血，打“120”紧急呼救的同时，用手指紧压在伤口上方进行止血，或用绷带在伤口上方紧紧扎住以止

血 6 . 我国预防肺结核和脊髓灰质炎等传染病的最有效的措施是： A．控制传染源B．隔离治疗C．搞好卫生D．接种疫苗 7 . 2017年12月，我市出现了大面积流感，关于该疾病下列说法正确的是（） A．流感病毒不具有细胞结构，属于传染源 B．对流感患者注射青霉素可以起到治疗的作用 C．对健康人注射的流感疫苗属于抗体 D．从预防的角度来看，对教室消毒通风等属于切断传播途径 8 . 科学家发现，饲养家禽存在严重滥用抗生素的问题，长期食用这些家禽，将危机人类健康，下列关于抗生素说法正确的是（） A．抗生素药品不会腐败变质 B．抗生素是由真菌产生，用来杀死病毒 C．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复 D．抗生素虽能杀死致病菌，也会杀死其他细菌，要合理使用 9 . 下列关于传染病和免疫的说法正确的是 A．唾液中的溶菌酶的杀菌作用和接种麻疹疫苗预防麻疹，都属于特异性免疫 B．加强锻炼、增强免疫力、搞好个人卫生都是预防传染病措施中的切断传播途径 C．目前可能直接或间接接触到艾滋病患者的人是艾滋病易感人群 D．免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好 10 . 安全用药有助于治疗疾病。下列叙述符合安全用药要求的是（） A．自行购买和使用处方药 B．吃药前要仔细阅读药品说明书 C．药吃得越多，病好得越快 D．中药没有副作用，可以经常服用 11 . 下列说法中，不符合达尔文的自然选择学说的是（）

2020年智慧树知道网课《营养、免疫与健康》课后章节测试满分答案

第一章测试 1 【单选题】(10分) 下面哪一种细胞不属于固有免疫细胞？ A. T淋巴细胞 B. DC细胞 C. 巨噬细胞 D. 中性粒细胞 2 【单选题】(10分) 下面哪一种细胞属于特异性免疫细胞？ A. 巨噬细胞 B. B淋巴细胞 C. 中性粒细胞 D. DC细胞

3 【单选题】(10分) 哪个时期人的胸腺明显缩小，大部分被脂肪组织取代。 A. 儿童期 B. 新生期 C. 青春期 D. 老年期 4 【单选题】(10分) 骨髓移植以前需要进行HLA型别的配型，同卵孪生兄弟姐妹的HLA相合率为（）。 A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

5 【单选题】(10分) 目前所知体内功能最强的专职抗原提呈细胞是（）。 A. 巨噬细胞 B. T淋巴细胞 C. B淋巴细胞 D. DC细胞 6 【单选题】(10分) 末梢血中含量最多的一类白细胞是（），增高往往提示细菌感染。 A. B淋巴细胞 B. 巨噬细胞 C. 中性粒细胞 D. DC细胞

7 【单选题】(10分) 唯一能通过胎盘，可由母体传递至胎儿血循环的抗体，在新生儿抗感染免疫中发挥重要作用的抗体类型是（）。 A. IgE B. IgG C. IgA D. IgD 8 【单选题】(10分) 初乳中含量丰富，婴儿可以从母乳中获得以获得重要的天然被动免疫的抗体类型是（）。 A. IgE B. IgA C. IgD D. IgG

9 【单选题】(10分) 免疫防御过弱会导致（）。 A. 自身免疫病 B. 免疫缺陷病 C. 肿瘤 D. 过敏 10 【多选题】(10分) 黏膜免疫相关淋巴组织包括（）黏膜固有层和上皮细胞下散在的无被膜淋巴组织，以及某些带有生发中心的、器官化的淋巴组织。 A. 肠道 B. 皮肤 C. 泌尿生殖道 D. 呼吸道

初中生物《健康地生活》复习知识点

初中生物《健康地生活》复习知识点一、选择题 1．下列传染病与其病原体的配对错误的是 A．肺结核与结核杆菌B．蛔虫病与蛔虫 C．足癣与细菌D．天花与天花病毒【答案】C 【解析】【分析】传染病都有其相应的病原体引起的，足癣是由真菌引起的。【详解】传染病是由病原体引起的能够在人与人之间传播的疾病，具有流行性和传染性，具有病原体引起。肺结核由结核杆菌引起的呼吸道传染病；蛔虫病是由蛔虫引起的寄生虫病；足癣由真菌引起的传染病疾病；天花是由天花病毒起的病毒性疾病。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道传染病的概念。 2．免疫是人体的一种机能，下列属于特异性免疫的是 A．注射牛痘预防天花B．泪液中溶菌酶具有杀菌作用 C．皮肤具有保护作用D．白细胞（吞噬细胞）将病原体吞噬【答案】A 【解析】【分析】非特异性免疫不针对某一特定的病原体，作用范围广，针对多种病原体都有效；特异性免疫针对某一特定病原体，具有专一性。【详解】 A.注射牛痘预防天花，是因为体内产生了抵抗天花病毒的抗体，抗体具有特异性，这是一种特异性免疫，故A符合题意。 B、D.第二道防线是体液中的杀菌物质—溶菌酶和吞噬细胞，具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用，是先天的，属于非特异性免疫，故B、D不符合题意。 C.第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用，属于非特异性免疫，生来就有的免疫，故C不符合题意。故选A。【点睛】

本题主要考查人体免疫的功能和类型特点。解答此题的关键是熟知人体免疫的功能、特异性免疫的概念和特点及第三道防线的组成。 3．资料显示，我国每年大约350万人死于心血管疾病，血管健康影响人的寿命。下列叙述错误的是（） A．吸烟不仅会引起呼吸道疾病，而且会加速脂类物质沉积，加重心脏负担 B．食用过多的油脂类食物容易造成血管壁的脂肪沉积，引发动脉硬化 C．保持心血管健康的四大基石为：合理膳食、戒烟限酒、适量运动、心理平衡 D．遇到心肌梗死的突发状况，不要随便搬动病人，就地休息，拨打“120” 【答案】A 【解析】【分析】心血管疾病是现代人的第一大杀手，病因有内因和外因之分：内因主要是遗传高血压，外因是主导，有很多，其中占主导作用的是生活方式的不健康，如吸烟、酗酒、缺乏运动、精神压力、高血脂、高血糖等，所以要养成良好的生活习惯，预防的方法就是改、动、保。【详解】 A．香烟中含有1400多种成分，吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌症发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物，烟中的烟碱，对气管、支气管有不良的刺激作用，易导致慢性支气管炎、肺癌等呼吸系统疾病，烟雾中的一氧化碳与血红蛋白结合形成碳氧血红蛋白，影响红细胞的携氧能力，造成组织缺氧，从而诱发冠状动脉痉挛，故A错误。 B．食用过多的油脂类食物，容易造成心脏和血管壁的脂肪积累，影响其正常功能，甚至引发动脉硬化、高血压等，故B正确。 C．生活方式与人体的健康息息相关。为了提高生活质量，要建立健康的生活方式。健康的四大基石有：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡，故C正确。 D．遇到心肌梗死患者要迅速拨打“120”，给其服用硝酸甘油片，不要随便搬动病人，就地休息，故D正确。故选A。【点睛】解答此题的关键是理解掌握健康的生活方式和健康的生活方式的意义。 4．传染病能够在人群中流行必须具备（） A．传染源B．传播途径C．易感人群D．以上缺一不可【答案】D 【解析】【分析】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，具有传染性和流行性的特点。

第六章 免疫与健康答案版