首尔大学韩国语

首尔大学韩国语

首尔大学是韩国最古老的大学之一,于1946年成立。它的主要功能之一就是提供高端的韩国语课程,以让学生深入了解韩国的文化及语言。首尔大学的韩国语学校是全国最大的韩国语学习中心,也是全国唯一一所通过韩国教育部颁发的专业韩语课程认证的学校。

在首尔大学的韩国语课程中,除了教授标准韩语之外,还有像地方口音、北方韩语、朝鲜语、日韩混合语等不同的口语课程。此外,学校还针对不同程度的学生提供了从初学者到高级程度的语言课程,为学生提供了更多的语言选择。学校的韩国语教师也都有一定的教育底蕴,有许多教师都是负责教授韩语的专业人士,他们致力于通过教授和传播韩国文化来让学生更好地了解韩国。

学生可以在首尔大学学习细分的韩国语概念,包括语法、发音、文化、礼仪和其他相关语言知识。除了学习语言的基本语法之外,学校还提供有关韩国文化的研讨会,让学生能够从中更深入地了解和学习韩国文化。

首尔大学的韩国语课程是非常有益的,它的核心价值在于弘扬和传播韩国的文化,让韩国的文化得以流传下去。在此基础上,学生能够更好地了解和掌握韩国语,从而为自己未来的事业作准备。因此,首尔大学的韩国语课程是学生掌握韩语的最佳选择。它不仅可以让学生更深入地了解韩国的文化,而且可以让学生在未来使用韩语文化进行工作时获得更多帮助。

补充:

首尔大学的韩国语课程非常重视对学生的培养。学校经常邀请教授以及业界专家来上课,既能让学生获得最新的学术知识,又能让学生接触到最前沿的社会现实。此外,学校还为学生提供了语言考试和文化活动的机会,不仅可以让学生提高自己的口语表达能力,还可以让学生学习到更多有关韩国文化的知识。

因此,首尔大学的韩国语课程是学习韩国文化以及接触韩国社会的宝贵机会。除了能够让学生掌握和使用韩国语之外,还能让学生接触到韩国最新的文化特色,从而能够更好地了解韩国的社会状况及文化风俗。

南首尔大学和首尔大学的区别

南首尔大学和首尔大学的区别 在韩国有南首尔大学和首尔大学这两所大学,有的学生对于这两所学校都难以区分,甚至认为它们是 同一所大学。下面中青小编就把南首尔大学和首尔大学这两个大学的情况来讲讲。 一、南首尔大学 南首尔大学致力于培养人性与知性兼备的服务型领军人,本校毕业的众多校友活跃在国内外各个领域,并服务于社会,以多种多样的方式贡献着自己的一份力量。这是本校致力于倡导教育,研究,奉献等精神 而得到的成果,故对此抱有很大的成就感与自豪感。 南首尔大学充分配备了针对于教育所必需的教育设施与环境。同时拥有从入学到100%毕业的就职支援项目,及毕业后的“后续服务”制度的指导。而且,也非常着重社会献爱心100%等人性教育。 如此,通过紧密的产学合作与通过和外国大学缔结战略伙伴关系的实务教育,国际化教育从而大大提 高了学生们的国际社会中的综合实力。 南首尔大学遵循着“真理使你们自由”的精神。致力于培养包含智,德,爱等素养的同时可以对人类和平作出贡献的实务型人才。南首尔大学为了具现自身的创立理念,研究开发现代社会所需的学问与技术, 实施持续性,实用性的高等教育与终身教育,培养可以实践爱心,创意,奉献精神的优秀的“服务型领军人” 南首尔大学从建校起到2013年跨越了20多年的春夏秋冬。目前,学校的在校生数为16000多名、教职工1000余名。并在2007年度在大学综合评价中获取最佳大学的荣誉。 二、首尔大学

首尔大学(Seoul National University,서울대학교),简称首尔大,又称国立首尔大学,位于韩国首尔,是韩国留学的最高学府,也是世界著名大学、亚洲顶尖的研究型国立综合大学。韩国很多国会议员都是毕业于此。首尔国立大学校建立于1946年8月22日,50多年来,首尔大学校得到了划时代的发展,成为国内最高水平的教育与研究机构。如今全校有冠岳、莲建2个校区,设有16个单科学院及研究生院、3个专科研究所。一直享有“韩民族最高学府”之称的首尔大学,与高丽大学、延世大学共同支撑起了韩国教育的广阔天空。作为代表韩国最高教育水平的综合性大学,首尔大学的专业设置丰富全面,每个学院都有深厚的文化底蕴和高超的教育水平。只要你愿意学习,首尔大学总能让你称心如意。 三、韩国留学条件 直接申请韩国大学: 1、要求中国学生提供毕业证和会考成绩合格(或者高中三年考试成绩单),中专职高学生需要获得毕业证书。 2、有韩语基础的,可以直接申请本科课程学习;没有韩语基础的,则需要先学习一年的语言课程,然后才可以申请本科课程学习。 所以,直接申请韩国名校需要毕业证书,有韩语成绩。 韩国留学预科具备的条件: 1. 招生对象:高三在读生或高中毕业生,或具有同等学历者; 2. 不要求有语言基础,需要参加学校组织的入学面试,通过面试之后,学生就可以顺利入学了。 国内大学韩国留学预科班对于学生的成绩没有硬性的要求,韩国高校资深外教与国内院校韩国语专业教师共同授课,保障学生的韩语成绩得到进步与提升,达到韩国大学入学要求。

经典韩语入门教材大评点!

经典韩语入门教材大评点! 现在市面上各种韩语教材非常多,相对于早年学习韩语的人来说实在太幸福了! 不过对于选择恐惧症的同学来说,也是一件痛苦的事情!所以经常会有新同学在学韩语前问这个问题: —哪本韩语教材最好用? 对于这个问题,小编只能说各有各的说法,没有最好的,只有最适合自己的。 下面简单分析一下市面上比较主流的韩语教材,希望给到大家参考。 1、《标准韩国语》 国内老牌韩语教材,最经典最常见的一套,但我并不推荐,因为这本书里的知识点太老了,韩国外教表示里面很多的内容他们都已经不常用了,如果你买这本书只是为了学习语法,那还是可以的,至少教材的编排非常适合中国人学习的逻辑,但是如果是想学习韩语口语,那就真心不太推荐这套,学完说出来的可能都不是地道韩语哦。 2、《延世韩国语》 延世大学的《韩国语教程》系列是很多大学的专业韩国语教材,可以说在韩语教材中非常经典!这本如果你是初学者用来自学的话可能会有点难度,如果你是准备中高级,那这本教材还是挺合适的。另外这套教材非常适合考TOPIK能力考,尤其是中高级,很多语法虽然现在韩国人也很少用,但是考试的时候经常出现。 如今这套教材也改版,名字叫《延世韩国语》,延世大学语学院最新出版的一套适合时代潮流的韩语教材。 除了上面这两套最为常见的,下面这些也是用得比较多的韩语教材,是韩国各个大学语学院出版和使用的韩语教材,这些教材最大特点就是实用性,虽然有各自的特色,但基本上都标榜口语的重要性。 3、《西江大学韩国语》 西江大学这套教材在国内其受欢迎程度也可见一斑,很多学习韩语的同学也都非常喜欢西江大学这本教材,它和上面几本教材有着同样的特点,那就是实用性特别强,这本教材算是练习口语的王牌教材了,学韩语不就是为了说出口嘛?那就不要错过这么一本超级注重口语的使用教材啦。 4、《韩国语口语教程》 这套成均馆大学语学院的教材,有一个非常明显的特点就是,整个教材架构体系清晰明了,个人是非常喜欢的,相信不少中国学生看到这本教材的结构也会喜欢,但是这本教材相对同

首尔大学韩国语第一册核心语法

1 …은/는…입니다 …是… 2 …이/가아닙니다 …不是… 3 …을/를…ㅂ/습니다 动词短语을/를后为动词要与前方名词发生互动关系 4 …에서… 在某地做某事 5 …(으)시… 单词变为尊敬形式有收音时加으 6 …지않다 非名词否定句表示“不…” 7 …에… 连接时间和地点的常用“轴”,一般后面加“来,去,在,不在等词 8 …고… 连接句子和单词的常用连接语法,一般表示“然后”的意思,前后两者可以有同时,先后,递进或者也可以没有关联,但不能强调因果关系 9 …에서오다 来自… 10 …지만… 但是,지만前加单词原型 11 안… 非名词否定句表示“不…” 12 …겠 要…主观性比较强,通常主语为自己,常用语对白之中 13 …(으)세요/…(으)십시오 请…前者为一般形态后者为尊敬形态前者也可以作为单词的尊敬形态使用,类似(으)시 14 …ㄹ/을까요? …好吗征求对方意见的疑问句 15 …ㅂ/읍시다

…吧征求对方意见的陈述句 16 …에게/께…을/를주다/드리다 给某人某物께和드리다为尊敬说法 17 …(으)니까… 所以 18 …아/어야하다 应该;得… 19 …(으)려고하다 要…跟겠相比使用环境比较客观 20 …(으)로가다(오다) 去/来…比起에更强调路径而不是目的地 21 …아/어서… 然后;所以…,有고和니까的双重效果,当前后没有因果关系作为“然后”的意义使用时,前后两件事一定要有逻辑连接关系 22 안…/못… 不…/不能…前者为主观意志,后者为客观因素 23 …(으)면서… 一边…一边… 24 V는N 无时态用来表示动词的名词例:吃的食物 25 Vㄴ/은N 过去式用来表示动词的名词例:吃过的食物 26 Vㄹ/을N 将来时用来表示动词的名词例:要吃的食物 27 Aㄴ/은N 表示形容词的名词例:漂亮的衣服 28 …고싶다 想…前方为单词原型 29 …ㄹ/을수있다(없다) 能(不能)…

韩国SKY大学的申请条件介绍

韩国SKY大学的申请条件介绍 一、韩国sky大学申请条件 首尔大学 本科申请条件 1. 高中毕业,韩语5级以上; 2. 插班入学:在国内4年制正规大学至少读满2年,并获得一半以上毕业学分; 3. 在国内读完大专课程的毕业生。除了理工科类以外的专业,申请插班可任选专业。 研究生申请条件 1. 韩语5级以上证书或首尔国立大学语学堂5级以上证书; 2. 正规大学本科毕业并且有学士学位。 语言才能:要有TOEEL〔CBT213、PBT550、IBT80〕、雅思6.0、TOEIC685分以上者,可直接申请首尔国立大学的英文授课,可以没有韩语根底。 高丽大学 本科申请条件

①持有韩语才能考试〔topik〕成绩或者高丽大学韩语中心及韩国其他大学的韩语中心的正规课程结业者。 ②持有托福或者雅思成绩者。 ③高中所有教育课程授课语言为韩语或英语并修完所有课程者。 研究生申请条件 四年制本科毕业毕业者,gpa分数作为核心参考条件无硬性要求。根据历届入学学生的gpa分数综合分析^p 。 延世大学 本科申请条件 1. 持有中国国籍者: a.在国内已高中3年毕业者,持高中毕业证书;b.持有中国国籍者,正规4年制大学毕业生,有学士学位; 2. 延世大学韩国语学院在校生或预备入学者; 3. TOEFL 600分或雅思或6.5以上; 研究生申请条件 申请人不管其国籍,必须在认可的学院或大学拥有学士学位的毕业生,不管是在韩国外乡还是国外。 硕士工程不要求申请人具有任何特定的本科学位,同时也没有任何特定的前提条件。 二、韩国热门专业

经营学 以培养有才能的管理者为目的的经营学系是每个学校的大系,大致的专业方向分为:人事/组织、战略经营、国际经营、财务学、经营科学、经营情报系统、市场营销、贸易、国际物流这几大方向。 传媒学 随着新媒体的迅速开展,从将来就业前景的可观度等方面来看,传媒学专业也成为了热门专业。 传媒学专业推荐的学校有:高丽、西江、梨花、中央及庆熙大学。 国语国文 韩国学校的国语国文顾名思义就是韩语韩文专业,研究韩国语言与文化等方向的专业,就业面广,近几年也是成为了留学生中的热门专业。 大局部学校都设有此专业,推荐的学校有:高丽、延世、西江、汉阳、梨花、中央、建国、世宗、仁荷大学等。 文化艺术经营 国内称为艺术管理专业。本科阶段开设该专业的学校较少,主要有:建国大学—文化内容、祥明大学〔天安校区〕—文化艺术经营。 心理学

标准韩国语初级电子书

标準韩国语初级电子书 (a)(e)(o)(u)(e) (yi)(ai)(ye)(oi)(ui) (ya)(ye)(you)(yu) (ye)(yei)(wa)(oai) (ue)(uei)(ei) (名)傻瓜,傻子(名)雨 (名)寻呼机 (名)(小孩语)爸爸(名)爸爸 (名)葱(名)血 (名)萝蔔,(名)禾苗 .再见!请留步。 .再见,请走好。(第一课) .再见! .再见,走好! 1.单词 (名)问候,打招呼 (片语)自我介绍 ?(常用语)您好 (代)我(歉称) -(助)表示陈述的主体 -用于名词\\代词后,表示该名词是这个句子的主格。 .我是韩国人 .这人是学生。 -(词尾)-是...(词尾) (名)韩国人 (感)是,是的(回答呼唤及要求时的敬语) -(字尾)先生、女士、氏

(名)学生 (名)北京大学 (名)首尔大学 (名)专业 (名)韩国曆史 ?(常用语)您好 .(常用语)见到您很高兴 (形)不,不是 (片语)在公司工作 (名)大学生 :补充单词 (名)报纸 (他)看 (自)去,走 (他)吃 (自)来 (他)见.遇 (他)做 (他)听 (他)读 (形)好 (片语)有趣 ()(片语)学习 (名)男子,男人 (名)老师 (代)我们 (他)喝 (名)爸爸

(名)女子,女人 (名)经营学 (名)高中 (名)名字 (名)国籍 (名)出生年月日 (名)故乡(名)故 代词:代替人或事物名称的词。韩国语的代词有三种:人称代词、指示代词、疑问代词。 一人称:,,,; 二人称:,(基本阶),(书信或文艺作品中,对等阶或基本阶),,; 三人称: :在口语中用于对等阶,表示略微尊敬或稍不客气的意思。此外,还用于夫妻之间的尊敬,但不能用于非夫妻关係的青年男女之间。在书面语中则用于尊敬阶,以表示尊敬对方。 指示代词:,,;,, 疑问代词:,,,,,, 数词:表示数量和顺序的词。有基数和序数两种。 汉字基数词:,,,;固有基数词:,, 汉字序数词:,,;固有序数词:,, 动词:表示动作、行为和变化的词。 (去), (坐),(睡), (发展),(高兴) 形容词:表示事物的性质或状态的词。 ,,,,,, 冠词:加在体词前面,修饰体词。表示体词的性质、分量,只能作定语。 ,,(怎幺)

首尔大学韩国语

首尔大学韩国语 ?1?????????? 这是什么? ????????? 这是什么? ?????. 是桌子. ????????? 那是什么? ????????. 那是椅子 首尔大学韩国语 ?2??????????这是表吗? ????????? 这是表吗? ?, ?????. 是的, 是表. ????????? 这是皮鞋吗? ???. ???????. 不, 不是皮鞋. ?????????. 那是运动鞋. 首尔大学韩国语 ?3???????? 你好 ??????? 你好 ??????????. 我的名字是金英淑. ?, ?????, ???. (见到你)很高兴, 英淑.

????(Wilson)???. 我是Wilson. ?????????. 我是英国人. ???????????. 我在学韩国语. 首尔大学韩国语 ?4?????????? 这里是哪里. ?????????这里是哪里. ???????????. 这里是汉城大学. ??????????. 我们是外国学生. ??????????????????. 我们在汉城大学学习韩国语. ???????????? 老师做(教)什么? ???????????. 我教韩国语. 首尔大学韩国语 ?5????????? 去饭店吗? ???, ???????? WILSON, 去哪里? ????????. ???????????? ?????????. 我去学校.英淑去食堂吗? ???. ?????????. ?????????. 不, 我不去食堂.我去图书馆 ?????????????. 哲株也一起去图书馆 ??????????????. 我们在图书馆读书 首尔大学韩国语

标准韩国语第一册(1-30)

第十三课 课文: (一) ??:?????? ???????. ???:?????? ????????. ??:????????????? ???:?,???????. ???????????? ??:?, ?????????. (二) ???:?????? ????. ???:?????? ????. ??????????? ???:?, ?????????. ???:????????????. ?????????. (三) ???:?????? ????????. ??:??????? ???????. ????????. ???:????????. ??:??????????? ???:????. ?????????. ?????????? ??:?, ????????. 单词: 发音: 补充单词:

2.主语:动作发出者 谓语:动作 宾语:被作用的对象. (例题:胡娜喝水. 胡娜是主语,喝是谓语,水是宾语) 代词包括有你,我,他,他们,它等等 状语有时间状语,地点状语 比如: 在5点钟,胡娜喝水. 在5点钟是时间状语 词尾=词的结尾 语法: 1、“主语+宾语+动词” 记法:我吃饭在韩国=我饭吃 例:?(我)??(报纸)??(读) 2、韩语中,体词后接助词,谓词后接词尾。 例:?(?) ??(?) ???(?+???) 3、“~???, ~???”是陈述式终结词尾(表肯定)。用于谓词词干后面,表示尊敬语。 (动词、形容词都以“?”结尾,“?”前面部分称为词干)。词干为开音节时用“~???”,词干为闭音节时用“~???”(此语法可以说成是把词语改装句子的一种手段) 例:??:?+???= ???(去) ??:?+???= ????(吃) PS:闭音节就是下面有收音的,开音节就是没有收音的!!! 例: 4、“~???, ~???”是疑问式终结词尾(表疑问),词干开音节时用“~???”,闭音节时用“~???”例:??:?+???? = ????(去吗?) ??:?+???? = ?????(吃吗?) 例: ?:???? ?:?, ???.(去吗?是的,去。) ?:????? ?:?,????. (好吗?是的,好。) ?:??????? ?:?, ??????. (有趣吗?是的,有趣。)

2023年朝鲜语专业考研方向和院校排名

2023年朝鲜语专业考研方向和院校排名 一、朝鲜语专业考研方向 朝鲜语专业考研可以选择以下几个方向: 1.语言学理论与应用方向 该方向主要研究语言学的相关理论,包括语音学、语法学、词汇学、语义学和语用学等等,以及语言的应用和教学,培养学生掌握朝鲜语语言学相关领域的基础知识和研究方法,能够在教学、翻译等方面具备一定的能力。 2.翻译与口译方向 该方向主要培养学生的翻译和口译能力,重点培养学生的翻译技能,使其掌握翻译的基本理论、方法和技巧,并能在政府、企业、学术界等领域从事翻译和口译工作。 3.文学方向 该方向主要研究韩国文学和朝鲜文学,包括文学理论和文学创作,旨在培养学生具备文学鉴赏和文学创作的能力和文化视野。 二、朝鲜语专业院校排名 1.北京外国语大学 北京外国语大学朝鲜语专业开设有朝鲜语本科、朝鲜语硕士及博士研究生专业,是国内开设朝鲜语专业最早的一所高校,其学科领域以语言学、翻译、文学等为主。2.首尔大学

首尔大学是韩国历史悠久、综合实力强大的高等院校之一,其朝鲜语专业是世界上最好的朝鲜语专业之一,开设有朝鲜语文化、朝鲜语教育、朝鲜语文学等多个研究方向,学科涵盖面及教学水平颇高。 3.中国社会科学院世界社会主义研究中心 中国社会科学院世界社会主义研究中心开设有朝鲜语硕士研究生专业,是我国唯一一家朝鲜语硕士研究生招生单位,该中心学科方向主攻朝鲜问题的研究,其学科带头人具有较高的学术地位和国际影响力。 4.韩国高丽大学 韩国高丽大学是韩国著名的综合性大学之一,其朝鲜语专业开设有朝鲜语语法、朝鲜语翻译、朝鲜语文学等多个方向,教学质量高、师资力量雄厚。 5.东北师范大学 东北师范大学朝鲜语专业是国内较好的朝鲜语专业之一,主攻朝鲜语语言学、翻译与口译、朝鲜语文学等方向,拥有一支由海内外知名学者组成的专家团队,秉承严谨治学的学术传统,教学质量得到了广泛认可。 以上是2023年朝鲜语专业考研方向和院校排名的介绍,希望对需要了解这方面内容 的同学提供一定的参考。

首尔大学韩国语第二册语法总结帖子

首尔大学韩国语第二册语法总结帖子 第一课很高兴认识大家 V---??? 表示由于别人的行为或某种外部原因,其状态或性质发生了变化。 *N+?/?N+?/??? 接在名词之后,表示身份状态发生了改变,“成为、变成……” N+?/????? 介绍N。 N ????? 介绍。 N+?? 接在名词之后表示起点“从……”。 N(?)???? 接在名词之后,“叫做……”。 ??? 大家。 V+???(?) ???(???) 很高兴怎么样。 N+???+?/????? 教某人某事。 ??+N 自已的N。 ?, ?(??), ??(?), ?? 年,月(个月),周(个周),小时 N ?? 接在名词后,表示多长时间。 N +?/??? ???, ???,???, ??? ??,????, ????

知道,认识N。 第二课因为感冒没来上课 N ??? 表示原因“国为……,由于……的缘故”。 A+???/ ??? 变得A。 ?? 座位 N???(??) 坐/站在某处 V+??/?????? 表示“国为……,所以对不起”。 ??? 不要紧,没关系,不错。 ???? 下次(从下次开始)。 N(?/?) ???? 注意,小心 第三课船运需要多长时间? V+(?)?N(过去) V+(?)?N(将来) V+?N(现在) 修饰名词,表示过去发生的事件或行动。 A+(?)??? V+??? 接在形容词、动词词干后,是口语体的陈述终结词尾

N(?)??? 名词后,是口语体的陈述终结词尾。 N(?)? 表示方式或手段。 N?/???? 在时间名词之后,表示花费的时间。 ???????? 要花多长时间。 N??N?/????(???) 给某人寄N/给某人送N N(?)????(???) 用N寄某物。 ?? 一会儿,稍顷,片刻。 第四课你会读韩文吗? N ???? 表示“好像是N”。 N ?/???? 表示“不知道,不认识,不会,不清楚N”。 N?/????? 表示“不认识、不知道”。 V+(?)????(???) 表示会/不会某种技能。 ?? 卖 N ?/????(?) ??(???) 某物对某人好/不好,有利于/有害于某人 ? 意思

出国留学韩国首尔大学条件

出国留学韩国首尔大学条件 韩国首尔大学申请条件 一、身份证、户口本(全家复印件)和出生公证件。 二、高中(大学)毕业证公证件、成绩单(或毕业登记表)原件。 三、本人在中国五大银行存款证明(1万美元)原件。 四、父母双方在职年收入证明。 五、学校校长或导师推荐信二封。 六、自我介绍书和学习计划书*以上报名者年龄均在23岁以下,直系亲属在韩无非法居留行为*研究生专业须英语托福成绩或韩国语四级。 首尔大学申请和入学程序 (1)申请者首次申请,须带毕业证和身份证,并认真填写留学评估表; (2)公司进行评估,确认申请者符合条件后,选择学校,与公司签约,交付首期费用500元; (3)公司指导学生准备材料,约二至四周时间; (4)公司将材料正式送交学校,学校发放入学通知书; (5)申请者收到入学通知书后,自行办理护照; (6)凭相关材料,向法务部出入境事务管理所申请签证颁发许可证; (7)申请者收到签证颁发许可证后,交齐中介费用、学费和食宿费用等;

(8)公司协助申请者凭此证和相关材料向驻中国领事馆申请最后的签证; (9)准备行李,送机出发; (10)接机,安排食宿,入学注册,服务结束。 韩国留学生活指南 气候 韩国属于温带海洋性气候,国内一年四季分明,每年7到8月最热,平均气温保持在25摄氏度左右,最高温度则可以达到38到40度左右,而每年的12 月到2月最冷,平均气温为零下5摄氏度左右,最低温度可以达到零下15摄氏度。 韩国的夏季炎热并伴有雨季,温度湿度都很高,而在冬季气温寒冷且多风,只有春秋两季的温度宜人、天气晴朗、适宜居住。由于韩国四季变化明显,因此到韩国留学的中国学生应当做好准备,最好参考北京的天气携带衣物,以便顺利度过冬夏两季。 服装 到韩国留学需要准备一年四季的全部衣物,不过由于韩国的服装业非常发达,价格也属于中国留学生相对可以接受的水平,因此随着季节变化随买衣服也是可以的。 韩国人对着装没有过多要求,在韩国大学上课的时候,可以随意穿衣搭配,各类休闲服装都能被接受,而且很多韩国学生都不会在乎其他人的穿着,因此不必有过多顾虑。当然,如果留学生被邀请在韩国出席一些正式的场合,还是需要穿西装等正装,不能过于随便。 货币

首尔大学韩国语

首尔大学韩国语 首尔大学是韩国最古老的大学之一,于1946年成立。它的主要功能之一就是提供高端的韩国语课程,以让学生深入了解韩国的文化及语言。首尔大学的韩国语学校是全国最大的韩国语学习中心,也是全国唯一一所通过韩国教育部颁发的专业韩语课程认证的学校。 在首尔大学的韩国语课程中,除了教授标准韩语之外,还有像地方口音、北方韩语、朝鲜语、日韩混合语等不同的口语课程。此外,学校还针对不同程度的学生提供了从初学者到高级程度的语言课程,为学生提供了更多的语言选择。学校的韩国语教师也都有一定的教育底蕴,有许多教师都是负责教授韩语的专业人士,他们致力于通过教授和传播韩国文化来让学生更好地了解韩国。 学生可以在首尔大学学习细分的韩国语概念,包括语法、发音、文化、礼仪和其他相关语言知识。除了学习语言的基本语法之外,学校还提供有关韩国文化的研讨会,让学生能够从中更深入地了解和学习韩国文化。 首尔大学的韩国语课程是非常有益的,它的核心价值在于弘扬和传播韩国的文化,让韩国的文化得以流传下去。在此基础上,学生能够更好地了解和掌握韩国语,从而为自己未来的事业作准备。因此,首尔大学的韩国语课程是学生掌握韩语的最佳选择。它不仅可以让学生更深入地了解韩国的文化,而且可以让学生在未来使用韩语文化进行工作时获得更多帮助。 补充:

首尔大学的韩国语课程非常重视对学生的培养。学校经常邀请教授以及业界专家来上课,既能让学生获得最新的学术知识,又能让学生接触到最前沿的社会现实。此外,学校还为学生提供了语言考试和文化活动的机会,不仅可以让学生提高自己的口语表达能力,还可以让学生学习到更多有关韩国文化的知识。 因此,首尔大学的韩国语课程是学习韩国文化以及接触韩国社会的宝贵机会。除了能够让学生掌握和使用韩国语之外,还能让学生接触到韩国最新的文化特色,从而能够更好地了解韩国的社会状况及文化风俗。

【现代教育】《首尔大学韩国语》第一册语法精讲

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 (江西师大附中使用)高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1.【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC → → =,则A BA C →→ ?的最小值为( ) A .1 4- B .12- C .34- D .1-

首尔大学韩国语第三册

首尔大学韩国语第三册第一课 1???????????????? 不知道假期会这么快结束 ???:???????,????.???????????? 芭芭拉:迈克尔,好久不见了.假期怎么过的啊? ???:?????????.??????????????. 迈克尔:去旅行了.不过假期好象太短了 ???:???.???????????????.??????????????….. 芭芭拉:是啊,不知道假期会这么快结束.本来假期想做很多事情……. ???:?,2???????? 3?????????? 迈克尔:对了.2级班的同学都上3级班了吗 ? ???:?????????????? 芭芭拉:除了亨利,都升级了 ???:???????????? 迈克尔:亨利怎么了? ???:????????????????. 芭芭拉:听说他因为有事回巴黎了 首尔大学韩国语第三册第二课 2 ???????????? ???: ????, ??????????????????? ????. ???: ????. ?????????????????? ???: ???????????????????????. ???: ????. ?????????????????. ???: ????????????, ?????????????. ???: ?????????????????????????. ???: ????. ?????????????????????. ???: ???? ????. ???????? ???: ?? 6???????????. 首尔大学韩国语第三册第三课 3????????????? ??: ?, ????????. ???: ?????????. ?????????. ??: ????????????? ??????? ???: ??, ????????. ??????????????. ??: ????????. ? 30?????? ???: ??, ??????? 33????????.

韩语自学入门教材推荐

现在虽说韩语算是一门比较容易学会的语言,但如果想要学好韩语,还是要放弃速成的想法,下面来说说韩语自学入门教材推荐,一起来看看。 这里韩语菌为你们推荐下面这些市面上销量较好、经久不衰的经典教材和新入国内、小众高质的教材。 推荐书籍1:新延世韩国语 老牌经典教材了,新《延世韩国语》是延世大学编写的。一个大课分为五个小课,难度是逐渐提升的,每小课后还有实战练习。教材里有韩国文化的内容,和学习的知识点相结合,练习举例也都贴近韩国生活。这套教材还是稍微有点难度的,但是很适合准备韩国语能力考试TOPIK考级的同学。 推荐书籍2:新标准韩国语 这本《新标准韩国语》系列教材其实是庆熙大学语学堂出版的,主要是以会话为主,难度不高,想慢慢学习韩语的人推荐这个,内容重点在简单实用上。而且这本教材也是练听力的一把手。 有人问:延世VS新标韩:韩语入门教材哪套好? 延世韩国语和标准韩国语是比较出名的教材了。这两个教材都有新旧两个版本,个人建议还是买新版,旧版的内容多少有些老旧。(新标韩适合初级,新延世适合中高级) 推荐书籍3:首尔大韩国语 由首尔大学编写,这套教材共分为4册,第1、2册是初级,3、4册是中级。教材色系为黑白(喜欢看颜值买书)的朋友慎入但是非常实用,这套教材也是韩国大学语学堂的主流教材之一,教材内容无论是对话还是语法都由浅入深,适合自学的小伙伴。 推荐书籍4:韩国语基础教程 国内的很多小伙伴好像都知道这套韩国西江大学编写的《韩国语基础教程》,这套教程不仅在韩国很多大学语学堂作为教材使用,也是国内很多韩语培训机构选用的教材,偏重口语的运用,对语法的讲解算得上是中规中矩,想锻炼韩语口语的小伙伴可以选用这套教材。 推荐书籍5:优练韩国语 《优练韩国语》是由韩国国际交流财团编撰。这套教材注重语言对话的实用性,教材内容围绕实际生活,包含了韩国人生活中的高频词汇、语法和句型,并结合丰富的练习,能够全面均衡地提高学习者的听说读写能力。除了是彩印、纸质光滑,在教材类书籍中图案、排版算很美观的。内容分三部分,基础知识、生活对话和文化俗语,涵盖全面哦。 课程介绍:中外教共同教学,从发音到入门再到考试,从生活会话到专业教材再到兴趣文化,随时随地碎片化学习,带你从韩语小白变成韩语大神! 学习目标: 1.达到TOPIK高级以内的任意级别;2.全面培养韩语听说读写整体能力;3.能够运用韩语开展专业领域学习,或者进行商务活动;4.能够基本听懂无字幕韩剧韩综,阅读较长篇的韩语文章;5.参加TOPIK初中高级考试,掌握应试答题技巧。

韩国首尔大学申请条件

韩国首尔大学申请条件 1、首尔大学介绍 首尔大学位于韩国首都首尔,原名汉城大学,又称首尔国立大学。现任联合国秘书长潘基文及多位韩国总统均出身于首尔大学。 首尔大学是韩国的最高学府,世界著名大学、亚洲顶尖的研究型国立综合大学。 首尔大学在2014-2015年QS世界大学排名中排名全球大学第31位,亚洲大学第四位,韩国大学第一位。在2013-2014年泰晤士世 界大学排名中排名全球大学第44位,亚洲大学第四位,韩国大学第 四位。泰晤士高等教育世界大学声誉排名中排名全球大学第26位, 韩国第一。 2、申请条件 本科:高中毕业,韩语5级以上 研究生:韩语5级以上证书或者首尔大学语学堂5级以上证书; 正规大学本科毕业并且有学士学位。 英语能力:要有TOEEL(CBT213、PBT550、IBT80)、雅思6.0、TOEIC685分以上者,可直接申请首尔大学的英文授课,可以没有韩 语基础。 首尔大学对外国人学生不实行考试录取,实行材料审核制度,具体成绩要求和证书没有严格的要求。但是如果考生生成绩优良,并 且有韩文等级成绩和国际承认英语分数TCM,这些都是在加分的范 围里面的,根据考官各项材料评价,最终决定是否录取你。(换句话讲,他们要的是接收到素质教育的学生)2.上几年级的那个学期申请 首尔大学合适啊?你要上首尔大学的本科1年级的话,首先你要做的 是到首尔的韩国语学堂学习韩国语,每所大学都开设这样的机构, 针对要入学到韩国本科的外国学生开设的。你在这里学习韩国语的

时间是1年,这一年中可以选择你想去的大学,从而准备材料,首尔大学的基本要求。 申请首尔国立大学本科要求必须提供英语成绩,学校无明确英语成绩要求。建议达到 TOEFL(CBT213,PBT550,IBT80),TEPS557,IELTS6.0,TOEIC685这个成绩以上。要求申请人提供高考成绩,但是不是必须,学校说明:不提供高考成绩申请,对你的申请会有影响。如果提供韩国语5级证明,可以免韩国语能力考试。不提供韩国语成绩证明的,需要参加韩国语能力考试。不到5级的需要先在语学院学习韩国语。如果达到4级水平,需要经专业教授裁定后,也可以进入专业课学习。韩语4级以上,托福730分以上,高中毕业以上其他的都好办。

最新首尔大学韩国语初级语法总结

非凡语法总结 第一课 ·입니다:陈述型尊敬阶终结语尾。谓语动词이다的尊敬阶,用于具有名词性质的词后,表示主语和谓语的一致性。 ·입니까:疑问型尊敬阶终结语尾,입니다的疑问型。相当于汉语的“是。。。。 吗?” ·은/는:主语助词,主要接在体词后,构成句子的主语。 第二课 ·이/가:主语助词,主要接在体词后,表示行动的主体,构成句子的主语。 ·이/가아닙니다:惯用型,体词的否定形式。相当于汉语的“不是。。。” 第三课 ·을/를:宾语助词,用于体词后,表示动词的宾语。在口语里可以省略。 ·ㅂ니다/습니다:尊敬阶陈述型终结语尾,开音节谓词词干和以“ㄹ” 为韵尾的词干加“ㅂ니다”闭音节谓词词干加“습니다”·ㅂ니까/습니까:尊敬阶疑问型终结语尾,开音节谓词词干和以“ㄹ” 为韵尾的词干加“ㅂ니다”闭音节谓词词干加“습니다” 第四课 ·에서:用于表示场所的名词后,表示行动的出发点。用于表示场所的名词后,表示动作发生的场所。 ·(으)시:是在谓词谓语中使用的尊敬语尾,表示尊敬句子中的主体。有韵尾“으시”无韵尾“시” 第五课 ·에:接在体词后,表示目的地。 ·지않다:接于谓词词干后,表示谓词的否定。属于主观否定,相当于汉语的

“不。。。” ·도:接在体词后,表示相同和包含。相当与汉语的“也”在句子中可做主语和宾语。 第六课 ·이/가:主语助词,主要接在体词后,表示行动的主体,构成句子的主语。 第七课 ·무슨:接于体词前,在句子中做定语,修饰体词。相当于汉语的“什么” ·에:接在体词后,表示时间。 ·와/과:接在体词后,表示并列的对象,共同行动的对象。有韵尾加“과” 无韵尾“와”相当于汉语的“和。。。” ·고:接在谓词词干后,表示行为和动作的先后关系。还表示并列· 第八课 ·에:接在体词后,表示地点。 ·아요/어요/해요:尊敬阶终结语尾,接在谓词词干后。元音“ㅏㅗ”结尾的 谓词词干加“아요”以外的其他元音结尾的谓词词干加“어 요”以“하다”结尾的谓词词干加“해요” 第九课 ·았/었/했:接于谓词词干后,过去时制词尾,用法与“아요/어요/해요”相同。 ·고:接在谓词词干后,表示并列。 第十课 ·“에서”: ·(으)셨:是(으)시的过去时态。语法意义与(으)시相同。 ·“ㅂ”脱落在韩国语当中以“ㅂ”结尾的遇见元音脱落为“우”

韩国SKY大学简介

韩国SKY大学简介 韩国SKY大学简介 国立首尔大学 国立首尔大学建校于46年8月22日,并肩负着民族文化昌盛及世界文化创新的使命,成立为国内最初的国立综合大学。 如今全校有冠岳,莲建等2个校区,设有16个单科学院及研究生院,3个专科研究所(专修研究生院),93个研究中心及支援单位,并作为国内最高的教育研究机关,取得了划时代的发展。国立首尔大学建校以来,一直领导着各学术界的发展,并培养出了一批社会各界领导人物,享有“韩民族最高学府之称”。导读: 1996年国立首尔大学迎来了建校50周年,学校为发展成为以研究为中心的大学,颁布了长期发展计划,又制定了21世纪中长期发展计划并正在推进中。现在正在履行以集中培养高等人才为目标的“头脑韩国21工程”,为培养出有竞争力的研究人员,从而发展成为世界一流水平的研究型,综合型大学而努力。 延世大学 大学概况 延世大学位于韩国首都首尔,拥有一个宁静优美的',距离首尔的商业中心仅20分钟路程。创建于1885年,作为韩国最古老的大学,1985年延世大学举行了100周年校庆。不仅在韩国属于一流名牌大学,也位居世界百所名牌大学之列。延世大学成长至今,已成为拥有17个学院、83个系科、11个文凭教育机构的综合性大学。学校83个系科全部提供学士学位课程,53个系科开设硕士课程,49个系科可授博士学位,现有在校生40000多人。韩国延世大学是一所以基督教精神为准则而设立的高等学府,这所具有116年历史的大学是韩国最负盛名的私立大学,已经培养了22.3万多名毕业生。 语言学校简介 韩国语学院正规课程是专门为以下学生开设的课程,3个月或多3个月后,想考入韩国的大学或者大学院者,为了贸易、求职能够说出

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