公民基本道德规范
公民基本道德规范
一、公民道德基本规范“二十字”方针
爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。
二、社会主义荣辱观
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻,这就就是我们常说的“八荣八耻”社会主义荣辱观。
三、公民道德基本规范
(一)“爱国守法”就是公民对国家的首要道德义务。
“爱国”主要就是规范公民与国家的关系,其内涵就就是热爱祖国,报效人民,维护国家的统一,捍卫民族的尊严。“爱国”就是每个中国公民的义务与责任,它要求所有公民都必须把热爱祖国作为自己的一个神圣的道德义务。维护国家的统一,保卫国家的利益,为祖国的繁荣富强而努力奋斗,就是每一个公民的光荣责任。“守法”规范也主要就是公民与国家的关系,其内涵就就是学法、知法、守法、用法,自觉维护宪法与法律的权威。我国社会就是法治社会,每个公民必须具备很强的法治意识,有必备的法律知识,认真执行各项法令、法规与各项规章制度,自觉遵守与服从法律,有明确的法制观念,这就是现代社会文明教养的基本要求。
(二)“明礼诚信”就是公民社会交往中的基础道德。
明礼诚信就是公民在社会交往中应当遵守的最低道德准则。“明礼”、“诚信”作为公民最基本的道德规范之一,在落实到行动中瞧起来都就是一件件小事,但就是正所谓“见微知著”,就就是这些小事,从另一个侧面能反映出一个人,一座城市,一个国家、一个民族的形象。“明礼”就就是讲文明,特别就是注重公共场合中言谈举止的文明,如爱护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则、不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗等等。“诚信”就是道德赖以维系的前提,它既就是市场经济领域中基础性的行为规范,也就是个人与社会、个人与个人之间的相互关系的基础道德规范。“诚信”的基本内容就是诚实、诚恳、信用,也就就是忠诚老实,诚恳待人,以信用取信于人,对她人给予信任。
(三)“团结友善”就是公民与公民之前应当如何相处的基本规范。
公民之间应该彼此团结,相互友爱,建立起一种与睦友善的关系。“团结”的基本内容就是指在追求共同理想目标上,人民通过弘扬集体主义精神与团队精神,形成各行各业、各个部门、各个人群的凝聚力,最终汇集为全民族、全社会的凝聚力。“友善”就是指友好,友谊,善良,善意,与人为善等,体现人们相互之间的亲与力与亲善关系。公民道德建设的一个重要目的,就就是要在全社会形成一种良好的人际关系。这种关系包括团结互助,平等友善等。使人类最终实现“以人为本”、“人伦与谐”。
(四)“勤俭自强”就是公民对待生活、对待自身的道德规范。
勤俭自强作为我国公民基本道德规范就是对公民个人道德素质提出的要求。公民有劳动的权力与劳动的义务,应当推崇勤劳,反对懒惰与游手好闲。公民还应该厉行节约,反对奢侈浪费与享乐主义。勤俭就是中华民族的传统美德,勤俭可以积沙成塔,集液成裘。勤劳、勤奋、勤快反映的就是个体对待劳动、学习、工作的态度与品质。“勤俭”的基本内容就是勤劳、勤奋、勤快、俭朴、节俭等。自强不息表现个体的顽强毅力与不屈不挠的精神风貌。人生道路不可能一帆风顺,在困难面前,在逆境之中,受挫折以后,自强自立者勇往直前,懦弱自卑者节节败退。“自强”的基本内容就是自尊、自励、自立、生命不息、坚韧不拔、勇于拼搏。
(五)“敬业奉献”就是公民对待职业活动道德规范。
对待职业或事业要严肃认真,一丝不苟,精益求精,为国家、为社会、为她人做出有益的贡献。“敬业”基本内容就是忠于职守、精益求精、德艺双馨、遵守职业道。敬业就是社会主义职业道德最基本、最起码的要求,一个人的价值大小就在于她在平凡的工作岗位上,爱岗敬业,为社会、为祖国作贡献。奉献就就是积极自觉地为社会做贡献。它就是社会主义职业道德的本质特征。社会主义职业道德必须把奉献社会作为自己重要的道德规范,作为自己根本的职业目的。“奉献”的基本内容就是克已奉公、服务社会,助人为乐、造福于人类。奉献社会就是社会主义职业道德的最高境界,也就是做人的最高境界。
四、社会公德主要规范
(一)文明礼貌,提倡人们互相尊重。
作为社会公德的基本要求——人们的行为文明状况,它集中反映的就是社会成员的文明教养程度,而礼貌则就是这种文明程度在人际交往中的外在表现形式。作为社会公德的一个基本规范,文明礼貌就是在人际交往中的一种道德信息,它说明了一个人对别人的尊严与人格的尊重。在人际交往中注意自己的个人形象,比如要做到衣冠整洁,举止文雅,这就是对别人的一种尊重。在与人交往的过程中,处处注意讲究礼节,在公共场合与集体性活动中,应当自觉地遵守秩序或规定,相互礼让,这也就是一个人文明程度的反映。
(二)助人为乐,发扬社会主义人道主义精神。
反映社会主义社会关系的本质特征,作为社会公德的社会主义人道主义道德要求,其基本内容可以概括为:尊重人、关心人、爱护人,特别注意的就是要求尽一切努力保护儿童,尊重妇女,尊敬与关怀老年人,尊重与爱护人才,关心帮助鳏寡孤独与残疾人,设身处地,多为她人着想,热心社会公益事业,大力帮助那些陷入困难之中的人们,在全社会以至全世界的范围里,积极维护正义的事业。
(三)爱护公物,增强社会主义社会主人翁的责任感。
在社会主义社会中,国家与社会的公共财物、集体的财产,就是全体社会成员进行社会性活动、实现共同利益的物质保证,也就是满足劳动者个人利益与人们的当前利益的共同物质条件。所以,
公民基本道德规范的含义
公民基本道德规范的含义 《纲要》将爱国守法列为20字公民基本道德规范的首要规范，有其深刻内涵和重要意义。“爱国”是最基本的道德标准，是公民遵守各种道德规范的前提和基础；守法是“爱国”规范的延伸。爱国必须守法，守法是爱国的重要表现和必然要求。 “爱国”主要是规范公民与国家的关系，其内涵就是热爱祖国，报效人民，维护国家的统一，捍卫民族的尊严。“爱国”是每个中国公民的义务和责任，它要求所有公民都必须把热爱祖国作为自己的一个神圣的道德义务。维护国家的统一，保卫国家的利益，为祖国的繁荣富强而努力奋斗，是每一个公民的光荣责任。 “爱国”作为基本的道德要求，它渗透于公民道德建设的各种规范之中，与社会公德，职业道德和家庭美德相联系，主要体现在对祖国的强烈责任感上，同时它还必须具体落实到以高度的责任感作好自己的本职工作，做好每一件有利于祖国强盛的事情上。同样，它还必须具体落实到社会公德，职业道德和家庭美德上。 “守法”规范也主要是公民与国家的关系，其内涵就是学法、知法、用法，自觉维护宪法和法律的权威。
我国社会是法治社会，每个公民必须具备很强的法治意识，有必备的法律知识，认真执行各项法令、法规和各项规章制度，自觉遵守和服从法律，有明确的法制观念，这是现代社会文明教养的基本要求。换句话说，在现代文明社会中，社会成员如果没有基本的法律知识，不遵守法律，不懂得维护宪法的尊严，那就 __是一个文明的人，一个有道德的人。 在我国社会中，社会主义法律和社会主义道德在根本上是一致的，两者紧密结合，相互作用。一般来说，违背法律的行为同时也是违背道德的行为。在有的情况下，违背道德的行为也是一种犯罪行为。所以，自觉地遵守宪法和法律，实质上也是在自觉地遵守社会公德。 在学校思想道德建设中，我们要切实加强“爱国守法”教育与宣传，引导广大师生员工进一步增强热爱祖国，奉献社会的思想感情，增强学法、懂法、守法的自觉性，做一个爱国守法的公民。 “明礼”作为公民道德规范，包括两个方面的要求：从狭义上讲，“明礼”就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌、无论是在公共场，还是在职业场所和个人家庭生活中，行为举止都得体、适宜；从广义上讲，“明礼”就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明，如爱护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗等等。讲究文明礼貌是做人的起点，每个人来到世上，
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公民基本道德规范 爱国守法 《纲要》将爱国守法列为20字公民基本道德规范的首要规范，有其深刻内涵和重要意义。“爱国”是最基本的道德标准，是公民遵守各种道德规范的前提和基础；守法是“爱国”规范的延伸。爱国必须守法，守法是爱国的重要表现和必然要求。 “爱国”主要是规范公民与国家的关系，其内涵就是热爱祖国，报效人民，维护国家的统一，捍卫民族的尊严。“爱国”是每个中国公民的义务和责任，它要求所有公民都必须把热爱祖国作为自己的一个神圣的道德义务。维护国家的统一，保卫国家的利益，为祖国的繁荣富强而努力奋斗，是每一个公民的光荣责任。 “爱国”作为基本的道德要求，它渗透于公民道德建设的各种规范之中，与社会公德，职业道德和家庭美德相联系，主要体现在对祖国的强烈责任感上，同时它还必须具体落实到以高度的责任感作好自己的本职工作，做好每一件有利于祖国强盛的事情上。同样，它还必须具体落实到社会公德，职业道德和家庭美德上。 “守法”规范也主要是公民与国家的关系，其内涵就是学法、知法、用法，自觉维护宪法和法律的权威。 我国社会是法治社会，每个公民必须具备很强的法治意识，有必备的法律知识，认真执行各项法令、法规和各项规章制度，自觉遵守和服从法律，有明确的法制观念，这是现代社会文明教养的基本要求。换句话说，在现代文明社会中，社会成员如果没有基本的法律知识，不遵守法律，不懂得维护宪法的尊严，那就不能说是一个文明的人，一个有道德的人。 在我国社会中，社会主义法律和社会主义道德在根本上是一致的，两者紧密结合，相互作用。一般来说，违背法律的行为同时也是违背道德的行为。在有的情况下，违背道德的行为也是一种犯罪行为。所以，自觉地遵守宪法和法律，实质上也是在自觉地遵守社会公德。 在学校思想道德建设中，我们要切实加强“爱国守法”教育与宣传，引导广大师生员工进一步增强热爱祖国，奉献社会的思想感情，增强学法、懂法、守法的自觉性，做一个爱国守法的公民。 明礼诚信 “明礼”作为公民道德规范，包括两个方面的要求：从狭义上讲，“明礼”就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌、无论是在公共场，还是在职业场所和个人家庭生活中，行为举止都得体、适宜；从广义上讲，“明礼”就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明，如爱护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗等等。讲究文明礼貌是做人的起点，每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。如你向同学的一句不经意的问候，一个小小的帮助等等都会使同学感觉友谊的存在。 “诚信”是对“明礼”规范的进一步深化和“升华”，即古人所说的“礼于外，诚于内”。它的基本内容是诚实、诚恳、信用，也就是忠诚老实，诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任。华中理工大学校长、中国科学院院士杨叔子曾说：做人的第一要素是诚信。试想一个习惯于坑蒙拐骗的人能赢得他人的信赖吗？在我们校园曾发生过这样的一件事、一位需要贷款助学的同学拿着助款银行的宣传单对银行工作人员说：“要是我以后不还怎么办？”弄得银行工作人员面面相觑，不知如何解释是好。诚信、是道德赖以维系的前提，它既是市场经济领域中基础性的行为规范，也是个与社会、个人与个人之间的相互关系的基础道德规范。不管前面这位同学当时是如何想的，但从他的问话中，我们不难看出对当代大学生加强信誉教育，还是十分必要的。 “明礼”“诚信”作为公民最基本的道德规范之一，在落实到行动中看起来都是一件件小事，但是正所谓“见微知著”，就是这些小事，从另一个侧面能反映出一个人，一座城市，一个国家、一个民族的形象，因此，
我国公民道德基本规范
我国公民道德基本规范的内涵： 1、公民道德基本规范：爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 2、社会公德主要规范：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 3、职业道德的主要规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 4、家庭美德的主要规范：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家、邻里团结。 一、公民道德的内涵 所谓公民道德，就是一个国家所有公民都必须遵守和履行的道德规范的综合。这个道德规范的总和，包括道德核心、道德原则、道德基本要求和一系列的道德规范。 社会主义道德建设是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，把社会公德、职业道德、家庭美德德建设作为整个社会主义道德建设德着力点。在加强社会主义道德建设德整个工作中，如何把上述内容和要求具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守德行为规范，是摆在我们面前德一项重要而紧迫德任务。 因此，我们说，公民道德和社会主义的道德体系，是既有区别又有联系的。一般说来，公民道德是社会主义道德体系的一个组成部分，是社会主义道德的基础。社会主义的道德体系，是先进性和群众性的统一，它既包括对共产党员和先进分子要求的共产主义道德；也包括对广大公民要求的公民道德。对于共产党员和先进分子来说，要求他们身体力行共产主义道德，不应当降低对他们的要求；同时，对于广大群众来说，不应当也不可能要求他们都身体力行共产主义道德。当然，我国是社会主义的国家，仍然要对所有的公民提倡和宣传共产主义的高尚品德。 二、我国公民道德基本规范的内涵 《纲要》在公民道德建设的指导思想中，以广大人民群众耳熟能详的语言，将我国公民应遵守、需要在全社会大力倡导的基本道德规范概括为20个字，即：爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。这些规范是第一次系统地、集中地作为我国公民地基本道德规范被提出来，应当引起全社会地高度重视。在学习、宣传、贯彻、落实《纲要》地过程中，需要把这20个字当作一个重点，使这些基本道德规范真正深入到每一个公民地内心，并落实在具体的道德行为上。 《纲要》提出地20个字可以再细分为这样10个道德规范即：爱国、守法、明礼、诚信、团结。友善、勤俭、自强、敬业、奉献。 公民道德这10个基本规范，在调整整个公民个人与社会、与国家，与他人的关系中，各有不尽相同的功能，大致说来可以对这些功能作这样的认识和划分：
公民基本道德规范
道德规范篇 “没有规矩，不成方圆”。按照道德的要求来规范自己的行为和维护社会秩序，这是人类社会生存发展的根本要求。在善与恶、美与丑、公正与偏私、诚实与虚伪等问题上，每一个公民要自觉在实践中提高道德觉悟，培养首先情感，锻炼道德意志，争做高尚精神生活的拥有者，先进文化的代表者，精神文明的传播者…… 20字公民基本道德规范内容 爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 家庭美德的主要内容： 尊老爱幼：继承传统发扬美德 幼有所教老有所养 男女平等：尊重妇女保护儿童 优生优育男女一样 夫妻和睦：互敬互爱互信互勉 互帮互让互慰互谅 勤俭持家：勤劳致富生活俭朴 婚丧节庆从简为上 邻里团结：和睦友善互相帮助 不弄是非彼此谦让
社会公德主要内容： 文明礼貌：举止大方语言文明 和气谦让礼貌待人助人为乐：敬老爱幼帮孤助残 乐善好施扶贫济困爱护公物：热心公益关心集体 勤俭节约利国利民保护环境：珍爱自然美化家园 爱护绿化讲究卫生遵纪守法：维护秩序严守法纪 见义勇为弘扬新风 职业道德主要内容： 爱岗敬业：立足本职忠于职守 钻研业务工作勤奋诚实守信：言而有信童叟无欺 以诚为本取信于人办事公道：坚持原则廉洁奉公 公平正直是非分明服务群众：学习雷锋不谋私利 热情周到方便他人奉献社会；我为人人人人为我 多作贡献报效国家
市民文明守则 一、热爱祖国，热爱家乡。二、遵纪守法，维护公德。 三、讲究卫生，美化环境。四、诚实守信，优质服务。 五、关心集体，爱护公物。六、尊师重教，勤奋学习。 七、相信科学，移风易俗。八、尊老爱幼，邻里和睦。 九、语言文明，礼貌待人。十、艰苦奋斗，建设慈溪 市民“十不”行为规范 一、不随地吐痰二、不乱丢垃圾 三、不损坏公物四、不毁坏绿地 五、不乱穿马路六、不在公共场所吸烟 七、不说粗话脏话八、不乱涂乱贴 九、不乱堆乱占十、不随地便溺 市民文明守则 一、热爱祖国，热爱家乡。二、遵纪守法，维护公德。 三、讲究卫生，美化环境。四、诚实守信，优质服务。 五、关心集体，爱护公物。六、尊师重教，勤奋学习。 七、相信科学，移风易俗。八、尊老爱幼，邻里和睦。 九、语言文明，礼貌待人。十、艰苦奋斗，建设东海
结合大学生活当代大学生应积极践行公民基本道德规范的具体要求
结合大学生活当代大学生应积极践行公民基本道德规范的具体要求大学生是国家的未来与希望 肩负着建设祖国的重任。时代更是赋予了当代大学生更为严峻的形势——党的十八大的召开 明确提出了2020年实现全面建设小康社会的目标 并且首次提出居民收入倍增目标 这无疑代表着国家对当代大学生提出了更高的要求。面对党和国家对我们提出的要求 我们应以国家利益为己任 努力将自己发展为适应社会、顺应时代发展的新一代有道德、有文化、有思想的高素质人才。而这一切 都应以加强自身道德建设为基础 在实践中体现社会主义道德规范 让自己能更好地为党和国家服务。 人能够建立起生命和生活的意义 就在于人有道德。道德是人的社会本质的一种表现 是人类社会所特有的现象 是社会意识形态之一。道德就其本质来说 是社会调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为规范的总和 它通过社会舆论、传统习惯和人的内心信念来约束和评价人们的行为。社会主义道德规范是社会主义思想道德体系的重要组成部分 是社会主义道德要求的具体体现。中共中央《公民道德建设实施纲要》提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字的公民道德基本规范。它不仅体现了道德的先进性与道德的广泛性的统一 还体现了中国传统美德、革命道德和社会主义市场经济条件下产生的新道德的统一。 大学生应在三个重要环节上加强公民道德建设的实践；一是在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同，全面掌握其内容和要求；二是把公民基本道德规范作为行为标准，正确进行道德判断和做出道德选择；三是积极践行公民基本道德规范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充实，道德境界得到提高。 公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。大力倡导公民基本道德规范，对我国社会的思想道德建设具有重要的意义。大学生掌握并实践公民基本道德规范，加强诚信道德建设、增强道德修养的自觉性，是提高自身道德素质、锤炼道德品质的重要途径。 大学生要加强公民道德建设的实践，要在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认同，全面掌握其内容及要求，把公民基本道德规范作为行为标准，正确进行道德判断和作出道德选择，并积极实践公民基本道德规范，是自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充实，道德境界得到提高。 在国家加速全面建设社会主义小康社会的今天，大学生们应意识到自己将要承担的责任，对人民负责，对国家负责，认真践行社会主义道德规范，争取在不久的将来成为建设国家的有用之才！
遵守公民基本道德规范
遵守公民基本道德规范做一个对社会有用的人 同学们，早上好： 上期，我们学校在德育墙上把公民基本道德规范书写上墙，它们是“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。这二十字的基本道德规范，我们要时刻牢记在心中，以此来不断增强自己的文明素质和责任意识。今天，我国旗下讲话的主题就是“作为学生我们该怎样遵守公民基本道德规范做一个对社会有用的人”。 “爱国”，首先要爱护国旗，认真参加每一次的升旗仪式，就象今天一样，在升旗仪式过程中，精神焕发，神情肃穆，唱好国歌。无论在何时、何地，心中都装着我们伟大的祖国，对辱没我们伟大祖国的言行给予坚决制止。爱国，就是要热爱家乡、热爱学校、热爱班级，以实际行动为家乡、为学校、为班级做好事争荣誉。爱国，就要勤奋好学，学知识，学本领，学做事，学做人，学创新，不断地发展自己的才智，长大报效我们伟大的祖国。 “守法”，就应该知法、懂法，上学期期末，你们中间就有个别同学不“守法”，刚放假就破坏学校公物，打坏学校的玻璃。这种行为是非常错误的。作为学生的我们首先就应该遵守学校的规章制度，只有先学会遵守学校的规章制度，爱护学校的公物，走出校门后才能学会遵守国家的法律法规。所以，希望同学们先从遵守学校的规章制度做起。 “明礼”，要做到语言美、行为美，不打架不骂人。要学会从现在做起，从小事做起，从一言一行，一点一滴做起。 “诚信”是做人的最重要、最根本的思想品质，学校自上学期开展了“诚信教育进校园”活动，涌现了许多的“诚信之星”。“诚信”不仅是一种美德，更是取之不尽，用之不竭的智慧。一个有诚信的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。 “团结”是正确处理人与人、人与集体之间的利益和冲突的重要规范。在我们日常生活、学习、工作中有很多事情都离不开团结协作，比如出黑板报，打扫卫生，小组合作学习，做游戏等……一个人的能力是有限的，而团结的力量是无比强大的，只有我们同心同德，齐心协力，才能把学习学好，才能把事情做好。 “友善”是人类最美好的品质之一，是个人在社会中建立友谊，全面发展的重要条件。我们要善待亲人，善待同学，善待朋友，善待弱势群体，善待大自然，在友善和谐的环境中共同发展，共同创造美好的明天。 “勤俭”是中华民族传统美德。我们要在实际行动中下功夫。如节约用水、看到学校的水龙头没关好，我们应该及时的关好；节约用电、看到教室的电灯没关掉，我们应该及时的关掉；节约零花钱、不乱买零食；等等。不单自己的钱财要节约，公共的资源也要节约。 “自强”是一个人适应现代社会竞争所必须具备的最基本的自律精神。自强不息，意味着不断地超越自我，意味着敢于和命运作斗争，扼住命运的咽喉，做自己
公民基本道德行为规范王海东
公民基本道德行为规范 爱国守法 《纲要》将爱国守法列为20字公民基本道德规范的首要规范，有其深刻内涵和重要意义。“爱国”是最基本的道德标准，是公民遵守各种道德规范的前提和基础；守法是“爱国”规范的延伸。爱国必须守法，守法是爱国的重要表现和必然要求。 “爱国”主要是规范公民与国家的关系，其内涵就是热爱祖国，报效人民，维护国家的统一，捍卫民族的尊严。“爱国”是每个中国公民的义务和责任，它要求所有公民都必须把热爱祖国作为自己的一个神圣的道德义务。维护国家的统一，保卫国家的利益，为祖国的繁荣富强而努力奋斗，是每一个公民的光荣责任。 “爱国”作为基本的道德要求，它渗透于公民道德建设的各种规范之中，与社会公德，职业道德和家庭美德相联系，主要体现在对祖国的强烈责任感上，同时它还必须具体落实到以高度的责任感作好自己的本职工作，做好每一件有利于祖国强盛的事情上。同样，它还必须具体落实到社会公德，职业道德和家庭美德上。 “守法”规范也主要是公民与国家的关系，其内涵就是学法、知法、用法，自觉维护宪法和法律的权威。
我国社会是法治社会，每个公民必须具备很强的法治意识，有必备的法律知识，认真执行各项法令、法规和各项规章制度，自觉遵守和服从法律，有明确的法制观念，这是现代社会文明教养的基本要求。换句话说，在现代文明社会中，社会成员如果没有基本的法律知识，不遵守法律，不懂得维护宪法的尊严，那就不能说是一个文明的人，一个有道德的人。 在我国社会中，社会主义法律和社会主义道德在根本上是一致的，两者紧密结合，相互作用。一般来说，违背法律的行为同时也是违背道德的行为。在有的情况下，违背道德的行为也是一种犯罪行为。所以，自觉地遵守宪法和法律，实质上也是在自觉地遵守社会公德。 在学校思想道德建设中，我们要切实加强“爱国守法”教育与宣传，引导广大师生员工进一步增强热爱祖国，奉献社会的思想感情，增强学法、懂法、守法的自觉性，做一个爱国守法的公民。 明礼诚信 “明礼”作为公民道德规范，包括两个方面的要求：从狭义上讲，“明礼”就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌、无论是在公共场，还是在职业场所和个人家庭生活中，行为举止都得体、适宜；从广义上讲，“明礼”就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明，如爱护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗等等。讲究文明礼貌是做人的起点，每个人来到世上，
二十字公民基本道德规范
二十字公民基本道德规范 爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献 爱国———首要的道德要求——系列谈之一 如果您问我，近来最难忘的是什么？我会和许多朋友一样回答：北京申奥成功。事情虽已过去了几个月，但那个激动人心的不眠之夜至今仍历历在目，宛然如昨。狂欢的热浪遍及神州大地，乃至海外华人的聚居地，凡是有中国人的地方，都成了欢乐的海洋。 天南海北不同形式的欢庆，表达的是同一种感情：对伟大祖国的深沉的爱。这是一种心与心的凝聚，一种伟大力量的凝聚，一种伟大情感的凝聚。 纵观人类文明史，还没有哪个民族能像中华民族这样，五千年来历劫不衰，生生不息，创造了洋洋大观的不朽文明，并走出了上百年屈辱和苦难的低谷，迈向伟大的复兴。究其根本，就在于中华民族有一股打不垮摧不毁无比坚韧的爱国力，有一股不甘屈辱异常顽强而深厚的生命力。 爱祖国就像爱亲人、爱家乡一样，是中华儿女一种自然而朴素的情感。这种朴素的情感在祖国需要的时候，就升华为对祖国的忠诚。千百年来，这种忠诚演化为强大的凝聚力和推动力，激励着亿万劳动人民和无数英雄豪杰，以艰苦卓绝的开发劳动和忠贞不渝的献身精神，为祖国为民族的生存、发展、振兴，前仆后继，奋斗不息。 爱国从来不是空洞的口号，而有着切实的内涵。古人云，“报国之道有四：一曰贡贤；二曰献猷；三曰立功；四曰兴利。”今天看来，我们报效国家的方式或许可以比古人更加丰富，但爱国主义的本质是奉献，在这一点上，古今如一，并无二致。爱国的关键在于“爱”，有了对祖国母亲深沉而挚热的爱，我们就乐于为她奋斗，甘于为她奉献，不惜为她牺牲。
爱国主义具有鲜明的时代特点。在民族危难的时刻，爱国情怀表现为坚贞不屈的民族气节，砥砺着人们的“血战到底的气概”。千百年来，一代一代爱国者，杀身成仁，舍生取义，为祖国捐躯，为民族殉节，他们就是中国的脊梁。在当代中国，爱国主义的主题就是建设有中国特色社会主义。它更多的不是表现为赴汤蹈火，壮怀激烈，而是奉公守法，敬业爱岗，兢兢业业，恪尽职守，以自己的诚实劳动和聪明才智推进祖国的现代化进程。邓小平说：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对新时期爱国主义的精辟概括。 爱国是一个道德规范和行为准则。新近颁布的《公民道德建设实施纲要》提出的公民基本道德规范的第一项要求就是“爱国”。爱国，实际上是一个公民对祖国的道德观念的体现，是对一个公民的首要的道德要求。不爱国的人，是最大的不道德；背叛祖国的人，是最大的缺德。 我们国家正在蓬勃发展。欣逢盛世是历史对我们的厚爱，报效祖国是我们义不容辞的责任。在维护国家利益的一言一行中，在为祖国振兴的不懈奋斗中，我们的道德境界会不断提升，我们的精神情操会更加高尚。 守法——必备的道德品质—系列谈之二 守法是公民道德建设的一个重要内容。它要求公民不仅要有知法、懂法、守法、护法的法律意识，还要把法律意识转化为自觉依法行使权利和履行义务的法律行为，以法律手段维护自身合法权益，维护和履行公民的基本道德规范。 法律和道德是有区别的。在原始社会，以风俗习惯表现的道德就已经存在，而法律则是阶级社会的产物；道德依靠社会舆论的力量，
公民基本道德规范 教学设计
〔第三课感受道德之美〕 做人以德为先 教学目标 使学生理解道德的含义和分类，了解我国公民基本道德规范的内容和要求，了解社会公德和家庭道德的基本要求，并通过道德学习自觉转化为个人的道德实践。 教学时数 1课时。 教学设计 【导入】 展示图片：孔子画像。 引导学生思考：我国古代著名的教育家、思想家孔子给学生开设了礼、乐、射、御、书、数等课程，他却说不希望学生专注于技能。为什么呢？为什么老师不希望学生注重掌握技术呢？ 学生活动：学生积极思考问题，提出个人看法。 教师导入正题：孔子办学的目的在于培养品德高尚的人才，是以德为先，所以技艺的掌握反而是次要的。 【教学过程】 活动一：走近道德 展示图片：曹操、刘关张的画像。 引导学生思考：为什么人们一般会喜爱刘备、关羽、张飞，却讨厌曹操？ 学生活动：学生积极思考，各抒己见。 教师点拨：这是因为大家不自觉中运用了道德评判。凡是善的，人们会喜爱和赞扬；凡是恶的，人们会反感和厌恶。 学生活动：每个小组派两名代表展示和讲解课前各自收集的资料（课前指导其制作PPT 课件），其余学生听讲并进行小组讨论。 教师小结：对于历史上和生活中的这些善与恶、正义与邪恶的事例，人们总是会有一个评判的尺度与标准，这就是道德。道德蕴含在我们生活的每一天，体现在我们做的每一件小事中。 活动二：公民基本道德规范之一——爱国守法 展示新闻图片：2008年北京奥运会的圣火在世界各地传递的过程中，海内外华人表现出强烈的爱国热情和民族自豪感。 引导学生思考：从2008年北京奥运会的成功举办，反映中国发生了怎样的变化？中国人的爱国热情是否因为大力发展社会主义市场经济和对外开放而有所下降？ 学生活动：积极发言，参与讨论。鼓励曾参加迎接奥运火炬传递活动的学生畅谈当时场上的情形、气氛和个人感受。 教师小结：中国发生了翻天覆地的变化，综合国力大大提高了，中国人的爱国热情不仅没有降温，还随着国家进步和国际地位的提高而不断上升。 引导学生合作探究：我国各方面的建设取得巨大成就的同时，犯罪的增加也是不容乐
公民基本道德规范标准
公民基本道德规范 一、公民道德基本规范“二十字”方针 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。 二、社会主义荣辱观 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，这就是我们常说的“八荣八耻”社会主义荣辱观。 三、公民道德基本规范 （一）“爱国守法”是公民对国家的首要道德义务。 “爱国”主要是规范公民与国家的关系，其内涵就是热爱祖国，报效人民，维护国家的统一，捍卫民族的尊严。“爱国”是每个中国公民的义务和责任，它要求所有公民都必须把热爱祖国作为自己的一个神圣的道德义务。维护国家的统一，保卫国家的利益，为祖国的繁荣富强而努力奋斗，是每一个公民的光荣责任。“守法”规范也主要是公民与国家的关系，其内涵就是学法、知法、守法、用法，自觉维护宪法和法律的权威。我国社会是法治社会，每个公民必须具备很强的法治意识，有必备的法律知识，认真执行各项法令、法规和各项规章制度，自觉遵守和服从法律，
有明确的法制观念，这是现代社会文明教养的基本要求。 （二）“明礼诚信”是公民社会交往中的基础道德。 明礼诚信是公民在社会交往中应当遵守的最低道德准则。“明礼”、“诚信”作为公民最基本的道德规范之一，在落实到行动中看起来都是一件件小事，但是正所谓“见微知著”，就是这些小事，从另一个侧面能反映出一个人，一座城市，一个国家、一个民族的形象。“明礼”就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明，如爱护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗等等。“诚信”是道德赖以维系的前提，它既是市场经济领域中基础性的行为规范，也是个人与社会、个人与个人之间的相互关系的基础道德规范。“诚信”的基本内容是诚实、诚恳、信用，也就是忠诚老实，诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任。 （三）“团结友善”是公民与公民之前应当如何相处的基本规范。 公民之间应该彼此团结，相互友爱，建立起一种和睦友善的关系。“团结”的基本内容是指在追求共同理想目标上，人民通过弘扬集体主义精神和团队精神，形成各行各业、各个部门、各个人群的凝聚力，最终汇集为全民族、全社会的凝聚力。“友善”是指友好，友谊，善良，善意，与人为善等，体现人们相互之间的亲和力和亲善关系。公民道德建设的一个重要目的，就是要在全社会形成一种良好的人际关系。这种关系包括团结互助，平等
公共基础知识公民道德建设基础知识重点整理
公民道德建设基础 Ch1.公民道德建设概述 §1-1公民道德的含义 2001.9.20，中共中央颁发《公民道德建设纲要》 →9.20，公民道德建设日 2006.3.8，胡，提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观[为新时期公民道德建设指明了方向] 道德——人们共同生活及其行为的准则和规范，主要是人们判别善与恶、是与非的一种基本尺度，也是人们在行为中选择应当怎样做和不应当怎样做的基本标准。 公民道德——指一个国家所有公民都必须遵守和履行的道德规范的总和，包括到的核心、道德原则、道德的基本要求和一系列的道德规范。 公民基本道德规范——爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。（爱明团勤敬，20字，十个道德规范）——我国公民应当遵守，全社会大力倡导。第一次系统的、集中地作为我国公民的基本道德规范被提出来。 守法：不仅仅是法律层面的要求，也是道德层面的要求。[对法律的自觉认同，积极自觉地学法、懂法和守法] 明礼：狭义上指讲究起码的礼节、礼仪和礼貌；广义上明礼就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明。 诚信：诚信道德规范既是市场经济领域中基础性的行为规范，也是个人与社会、个人与个人之间的相互关系的基础性道德规范。 公民这十个基本道德规范，在调整公民个人与社会、与国家、与他人的关系中，各有不尽相同的功能。 守法，是公民对国家的道德责任的底线。 文明礼貌，是公民在公共场合应当遵守的最基础的道德准则。 团结，公民与公民之间的道德关系，强调公民之间的亲和力。[貌似省事考过？] §1-2我国现阶段道德建设的成绩与问题 存在的问题 ①一些人唯利是图的思想恶性膨胀，以追逐个人的私利为唯一目的。 ②由于一些人受到腐朽思想的腐蚀，把市场经济等价交换的原则，渗透到政治生活中来，导致在一些党政干部中发生的以权谋私、贪污受贿、腐化堕落等腐败现象严重存在。 ③愚昧路后、封建迷信、歪理邪说危害严重，“黄、赌、毒”等社会丑恶现象沉渣泛起。 ④在一些领域中，出现了道德失范现象，是非、善恶、美丑、荣辱界限混淆。 §1-3加强公民道德建设的意义 公民道德建设的根本目的——要通过道德的说服力和感化作用，加强道德教育，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 加强道德教育，实施“以德治国”，是保证我国社会主义现代化顺利进行的治国方略的一个重要方面。 道德是上层建筑的一个重要方面。 道德的实施，不是依靠某种强制性手段，而是通过道德教育的手段，以其说服力和劝导力来影响和提高社会成员的道德觉悟，使人们自觉的遵守这些行为规范。道德诉诸人们的“良心”，也就是诉诸人们内心的“道德信念”。 把法制建设和道德建设紧密结合起来，把“依法治国”与“以德治国”紧密结合起来，这是我们党和人民治理国家的重要方略。 加强公民道德建设的现实意义 ①加强公民道德建设，首先要求党政干部以身作则实践履行公民道德，树立到的示范的作用。 ②社会阶层发生新变化，要使他们通过诚实劳动和合法经营为社义生产力和其他事业作出更大贡献，就必须…… ③加强青少年和儿童的公民道德教育，也是一个不容忽视的重要问题。 ④违法犯罪分子和受到刑事处分的人，在对他们进行必要地惩罚以外，更应该对他们实行革命的人道主义，进行思想上的公民教育和改造，要使他们从灵魂的深处认识到犯罪的“可耻”，培育他们的“羞耻之心”，使他们有正确的“荣辱观念”。 Ch2.公民道德建设的指导思想和方针原则 §2-1我国公民道德建设的指导思想 指导思想——《纲要》，当前和今后一个时期，我国公民道德建设的指导思想是：“以马列毛邓为指导，全面贯彻江三，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设，以人
学习公民基本道德规范从小养成道德好习惯
学习公民基本道德规范从小养成道德好习惯 ____《学习公民基本道德规范，从小养成道德好习惯》 同学们： 我今天讲话的题目是《学习公民基本道德规范，从小养成道德好习惯》。 我的讲话从一个真实的故事开始：1998年1月28日至2月1日，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您认为您在哪所大学、哪个实验室获得的知识最重要？”大家都在等待着这位诺贝尔奖获得者深思熟虑的答案。介出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“是在幼儿园。”提问者一下了愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示自己的歉意；仔细观察周围的事物……”这位科学家一口气说出了许多我们习以为常的基本行为习惯。谁也没有想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，竟是成就这位科学家辉煌事业的重要因素！这位获奖者的确席话真是耐人寻味啊！ 的确，良好的行为习惯会影响的一生，有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易。行为习惯是道德习惯的一部分。由此可见，养成道德好习惯对于一个人的一生是多么重要在中华民族
悠久的文明史中，“道德”的理念和规范，是最厚重的积淀，是维系中华民族持续发展最宝贵的精神财富，是中华民族的传统美德。 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。公民道德建设是弘扬和培育民族精神的关键所在。民族精神激发道德力量，道德力量支撑民族精神。平时看似润物无声的道德建设，在民族危难之时，如涓涓溪流汇集为波澜壮阔的洪流！大家一定还记得，2003年春天，当传染性极强的非典病毒突然袭来时，无数医护人员、科研人员冒着生命危险主动投入到救治病人和寻找病因的战斗中去。有人问中国工程院院士、广州呼吸病研究所所长钟南山：为什么会主动提出把危重病人集中到研究所来？为什么60多岁了不不顾危险每天到病房查看病人？钟南山的回答很简单：“治病救人是医生的天职。”没有豪言壮语，在那样的危难时刻，钟南山教授想到的就是自己作为一名医生的职责。这样的回答令人肃然起敬，人们在此刻感受到了钟南山教授身上崇高的道德——这就是道德的力量！ 2001年9月20日，党中央印发了《公民道德建设实施纲要》。《纲要》一颁布，就引起强烈反响，全社会都掀起了一股学习《纲要》的热潮。《公民道德建设实施纲要》近9000字，共分8个部分；可以概括为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字基本道德规范。我们一定要记住这20个字的基本道德规范。 一、“爱国守法”是公民道德规范中最重要的内容 爱国是一种崇高而神圣的感情，是每一个有祖国的人都应该具备的道德素养，也是中华民族之所以生生不息的生命之源、情感归宿和
公民基本道德规范心得体会300字
公民基本道德规范心得体会300字 公民基本道德规范心得体会300字【1】 公民道德建设的内容可以高度凝练为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献这20个字既弘扬了传统美德、继承了革命道德又了改革开放以来思想道德建设的新经验具有鲜明的中国风格和时代特色这20个字涵盖了社会生活的各个领域适用于不同的社会群体是每一个个农民都应该遵守的基本行为准则 公民道德是一个大的范畴包括社会公德、职业道德等许多分支对于我们教师而言职业道德显得尤为重要那么如何判断一个教师的行为是否符合职业道德呢?我认为很重要的一点就是看他有没有责任心一个职业道德高尚的教师首先必须是一个责任心强的人首先教师必须心中有学生学生是教学的主体教师只有心中想着学生才能知道学生需要什么才能根据学生的需要进行教学而且不能在上课时才想到学生而是要在备课的时侯就考虑到学生的需求有针对性地把他最需要的知识传授给他只有这样才能从根本上解决“教师在讲台只顾想当然地讲学生在下面却听得一头雾水”的问题形成教与学的互动取得良好的教学效果 其次教师必须关心学生的思想掌握学生的心理抓好学生的纪律教师不能任由学生在课堂上开小差甚至旷课逃学如果有学生出现违纪行为必须及时找他谈心了解情况把问题解决在萌芽阶段避免问题恶化造成不必要的损失许多学生由开小差、旷课发展到厌学、逃学最后流失非常可惜如果教师能及时解决这些学生的思想问题很多损失
其实是可以避免的所以这一点也很重要是衡量教师责任心的重要标准 教师要重视对学生进行德育教育小学生的年龄小是非观念模糊要让他们懂得什么是对的什么是错的什么是可以做的什么是不应该做的什么是必须提倡的什么是坚决反对的就是我们教师的责任在学校里我们教育学生不能随便吐痰不能随便丢弃果皮纸屑不能打人骂人见到废物要主动捡拾起来扔到果皮箱里在校外我们教育学生要爱护草地不践踏草坪保护环境;到旅游胜地不胡写乱画不损坏公物在家里我们教育学生要尊老爱幼文明礼貌做自己力所能及的事情现在在大街上我们经常可以看到这样的情形：孩子们在一起玩讲着标准的普通话;孩子们拿着废物能主动扔到果皮箱里;孩子们乱闯红灯的现象少了主动站在斑马线前等待过马路看到这些情景作为教师的我心里感到无比的兴奋孩子们文明的行为方式、良好的公德意识不仅仅是个人优良素质的一种体现而且对维护公共利益、公共秩序建立良好的人际关系保持社会的健康与稳定都有着重要的意义总而言之我认为只有做到了以上几点才是一个有责任心的教师今后我将认真贯彻实践《公民道德建设实施纲要》处处按照纲要的要求严格要求自己提高自身素质为教育事业的发展做出应有的贡献公民基本道德规范心得体会300字【2】 通过学习《公民道德建设实施纲要》之后体会到了很多现将自己的一点肤浅的感受和体会如下若有不妥之处请批评指正一、对公民道德建设重要意义的认识
公民基本道德规范标准
公民基本道德规 爱国守法 《纲要》将爱国守法列为20字公民基本道德规的首要规，有其深刻涵和重要意义。“爱国”是最基本的道德标准，是公民遵守各种道德规的前提和基础；守法是“爱国”规的延伸。爱国必须守法，守法是爱国的重要表现和必然要求。 “爱国”主要是规公民与国家的关系，其涵就是热爱祖国，报效人民，维护国家的统一，捍卫民族的尊严。“爱国”是每个中国公民的义务和责任，它要求所有公民都必须把热爱祖国作为自己的一个神圣的道德义务。维护国家的统一，保卫国家的利益，为祖国的繁荣富强而努力奋斗，是每一个公民的光荣责任。 “爱国”作为基本的道德要求，它渗透于公民道德建设的各种规之中，与社会公德，职业道德和家庭美德相联系，主要体现在对祖国的强烈责任感上，同时它还必须具体落实到以高度的责任感作好自己的本职工作，做好每一件有利于祖国强盛的事情上。同样，它还必须具体落实到社会公德，职业道德和家庭美德上。 “守法”规也主要是公民与国家的关系，其涵就是学法、知法、用法，自觉维护宪法和法律的权威。 我国社会是法治社会，每个公民必须具备很强的法治意识，有必备的法律知识，认真执行各项法令、法规和各项规章制度，自觉遵守和服从法律，有明确的法制观念，这是现代社会文明教养的基本要求。换句话说，在现代文明社会中，社会成员如果没有基本的法律
知识，不遵守法律，不懂得维护宪法的尊严，那就不能说是一个文明的人，一个有道德的人。 在我国社会中，社会主义法律和社会主义道德在根本上是一致的，两者紧密结合，相互作用。一般来说，违背法律的行为同时也是违背道德的行为。在有的情况下，违背道德的行为也是一种犯罪行为。所以，自觉地遵守宪法和法律，实质上也是在自觉地遵守社会公德。 在学校思想道德建设中，我们要切实加强“爱国守法”教育与宣传，引导广大师生员工进一步增强热爱祖国，奉献社会的思想感情，增强学法、懂法、守法的自觉性，做一个爱国守法的公民。 明礼诚信 “明礼”作为公民道德规，包括两个方面的要求：从狭义上讲，“明礼”就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌、无论是在公共场，还是在职业场所和个人家庭生活中，行为举止都得体、适宜；从广义上讲，“明礼”就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明，如爱护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗等等。讲究文明礼貌是做人的起点，每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。如你向同学的一句不经意的问候，一个小小的帮助等等都会使同学感觉友谊的存在。
公民基本道德规范二十字释义
公民基本道德规范二十字释义 公民基本道德规范:爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。 一.爱国守法 1.爱国 爱国是中华民族传统的道德规范，爱国主义素被称为“中华民族之魂”。爱国，反映了社会主义国家的公民与祖国之间应有的关系，是衡量个人与国家价值关系的人生准则，是一种崇高的思想道德境界。 爱国主义是中华民族的优良传统，在建设有中国特色社会主义的今天，继承和发扬爱国传统要做到：第一，了解基本国情，认清历史责任。了解基本国情，包括正确认识祖国悠久的历史、灿烂的文化和优良的传统，尤其是近现代中国人民为实现民族独立和祖国富强而英勇奋斗的壮丽历史。只有在认识和了解国情的基础上，都能自发地、真心诚意地热爱祖国、献身祖国，才能真正明确我们承担的历史责任。这是我们高扬爱国主义旗臶、报效祖国的首要前提。第二，坚决维护国家利益和民族尊严。一个人的前途和命运，始终与国家和民族的前途命运息息相关，密不可分。国家的统一和民族的团结，又是我们事业取得胜利的基本保证。而为了国家利益和民族尊严，放弃个人利益，甚至牺牲自己的生命，从来就是中国人民最宝贵的思想品格，是爱国主义精神的具体体现。所以，每一位公民都要牢固树立起中华民族的意识和国家利益的意识，要自觉地维护祖国的独立、统一、尊严和利益。第三，立足本职工作，实现报国之志，要把爱祖国的深厚感情和信念转化为扎扎实实的行动。对于每个公民来说，爱国并不是要求人人都必须有惊天动地的伟大壮举，而是需要更多的人在各自的岗位
上，辛勤工作，默默奉献，为祖国的现代化建设添砖加瓦。只要每个人都坚持把爱祖国与实现自己的理想联系起来，把振兴中华的热情转化为做好工作的动力，就能够在平凡的工作岗位上，为把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家而贡献自己的力量。 2.守法 守法，是指任何组织和个人都必须按照我国现行法律的规定和要求依法办事。守法，首先是遵守宪法和法律；其次是要遵守国家的行政法规和地方性法规；最后，要遵守劳动纪律、技术规范和一些群众自治组织所制定的乡规民约等。 国有国法，家有家规；无以规矩，不成方圆。法是国家制定和社会形成的人们必须遵守的行为规范，是国家和社会正常、有序运转极其重要的保障者。守法，不仅仅是法律层面的要求，也是公民道德上的基本要求。 公民要做到守法，首先，要学法、知法、懂法。公民要注意学习和了解现有的一切法律规范、纪律条例、知晓各种的内容，懂得法的适用环境。其次，要用法。当前，我们要建立社会主义市场经济体制，而市场经济是法制经济。身处其中的每一位公民，在日常的工作、学习和生活中，都要自觉地运用法来对照自己的行为，指导自己的行动，逐渐形成法律意识，使法从外在的强制慢慢变为内在的自学，从一开始的不适应变成浑然不觉的个人习惯。第三，要卫法。在社会公共秩序受到破坏、国家利益受到威胁时，要见义勇为，挺身而出，坚决地与违法行为做斗争，以维护法的尊严。 二.明礼诚信 1.明礼 明礼是指待人接物时言谈举止要讲文明礼貌。文明礼貌不仅是一个国家社会和民族素质的反映，也是一个民族社会发展和道德进步的
“二十字”公民基本道德规范
“二十字”公民基本道德规范 爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献 爱国守法 “爱国”是每个中国公民的义务和责任，它要求所有公民都必须把热爱祖国作为自己的一个神圣的道德义务。维护国家的统一，保卫国家的利益，为祖国的繁荣富强而努力奋斗，是每一个公民的光荣责任。 “守法”规范其内涵就是学法、知法、用法，自觉维护宪法和法律的权威。我国社会是法治社会，每个公民必须具备很强的法治意识，有必备的法律知识，认真执行各项法令、法规和各项规章制度，自觉遵守和服从法律，有明确的法制观念，这是现代社会文明教养的基本要求。 明礼诚信 “明礼”作为公民道德规范，从狭义上讲，“明礼”就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌、无论是公共场，还是在职业场所和个人家庭生活中，行为举止都得体、适宜；从广义上讲，“明礼”就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明。如爱护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗等等。 “诚信”即古人所说的“礼于外，诚于内”。它的基本内容是诚实、诚恳、信用。也就是忠诚老实，诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任。 团结友善 团结友善作为公民基本道德规范，其基本内容是指在追求共同理想目标上，人民通过弘扬集体主义精神和团队精神，形成全民族，全社会的凝聚力。友善是指友好，友谊，善良，与人为善等。体现人们相互之间的亲和力和亲善关系。
团结友善所包括的内容和范围相当宽泛。大到一个民族，一个国家，整个世界，小到我们每个人的一颦一笑，一言一行，融于生活的各个方面。没有团结就没有和平与发展，没有友善就没有生活的烂漫。让团结和友善充盈人们的心田。 勤俭自强 勤俭的基本内容是勤劳、勤奋、勤快、俭朴、节俭；自强的基本内涵是自尊、自立、自励，生命上止，奋斗不息。一个具有正确人生观的人，必然是一个热爱劳动的人，勤奋学习的人，努力工作的人。俭朴的人在生活消费上量力而行、量入为出，不盲目攀比，不追赶时髦，不片面追求高消费，珍惜劳动果实，做到节俭而不吝惜，大方而不浪费。自强不息表现个体的顽强毅力和不屈不挠的精神风貌。人，是要有一点精神的，一种积极向上、坚忍不拔、勇于拼搏的精神。 敬业奉献 敬业的核心要求是严肃认真。一心一意，精益求精，尽职尽责。“敬业”基本内容是忠于职守、精益求精、德艺双馨、遵守职业道德。它要求包括教育工作者在内的每个从业者立足本职、脚踏实地，尽职尽责，造福社会。奉献就是积极自觉地为社会做贡献。 “奉献”，作为公民道德规范，其基本内容克已奉公、服务社会，助人为乐、造福于人类。奉献社会是社会主义职业道德的最高境界，也是做人的最高境界。作为教育工作者在工作当中应做到教书育人，为人师表，即立足本职，脚踏实地，尽职尽责地做好“教书育人”，在此基础上，才能做到奉献社会，造福社会。新时代的教师不能再做蜡烛了，要做电灯泡，有强大的发电厂供电，最不济也要做个油灯，能时时往里边加油，生命的火花才不至于熄灭。学习礼仪规范、提高自己的修养、培养自己的良好气质风度，比学业的进修