(完整版)FusionSphere特性介绍-VIMS文件系统
1、特性介绍
虚拟镜像管理系统VIMS (Virtual Image Management System) 是一种高性能的集群文件系统，使用时先将数据存储先格式化成VIMS格式，然后挂载到CNA上进行使用。VIMS文件系统使虚拟化技术的应用超出了单个存储系统的限制，其设计、构建和优化针对虚拟服务器环境，可让多个虚拟机共同访问一个整合的集群式存储池，从而显著提高了资源利用率。VIMS 是跨越多个存储服务器实现虚拟化的基础，它可启用存储热迁移、存储动态资源调度(Storage Dynamic Resource Scheduler）和高可用性(High Availability) 等各种服务。
2、特性描述
VIMS使虚拟化技术的应用超出了单个存储系统的限制，下面是VIMS的使用场景图。
图中CNA1-CNA4属于一个VIMS域，共享VIMS卷1。CNA4、CNA5属于另一个VIMS域，共享VIMS卷2。
在一个VIMS域中每个CNA都可以看到完整的VIMS空间VIMS可提供分布式锁定管理功能来平衡访问，允许每个虚拟机和CNA服务器共享集群式存储池。
每个CNA 服务器都将它的虚拟机文件存储在VIMS文件系统内的特定子目录中。当一个虚拟机运行时，VIMS 会将该虚拟机使用的虚拟机文件锁定，这样其他CNA便无法更新它们。VIMS确保一个虚拟机磁盘可以被读共享，写独占。
VIMS文件系统具有如下特点：
1、具有分层目录结构的文件系统
2、应用于集群环境中的虚拟机
3、锁定管理和分布式逻辑卷管理
4、跨越多个存储盘区，动态扩展数据存储区
5、具有日志记录的群集式文件系统可迅速恢复
6、将整个虚拟机磁盘空间封装在单个目录中，每个虚拟机使用的磁盘空间在一个文件夹存放，管理方便。
个人品质描述
个人品质 able 有才干的，能干的adaptable 适应性强的 active 主动的，活跃的aggressive 有进取心的 ambitious 有雄心壮志的amiable 和蔼可亲的 amicable 友好的analytical 善于分析的 apprehensive 有理解力的aspiring 有志气的，有抱负的 audacious 大胆的，有冒险精神的capable 有能力的，有才能的careful 办理仔细的candid 正直的 competent 能胜任的constructive 建设性的 cooperative 有合作精神的creative 富创造力的 dedicated 有奉献精神的dependable 可靠的 diplomatic 老练的，有策略的disciplined 守纪律的 dutiful 尽职的well--educated 受过良好教育的 efficient 有效率的energetic 精力充沛的 expressivity 善于表达faithful 守信的，忠诚的 frank 直率的，真诚的generous 宽宏大量的 genteel 有教养的gentle 有礼貌的 humorous 有幽默impartial 公正的 independent 有主见的industrious 勤奋的 ingenious 有独创性的motivated 目的明确的 intelligent 理解力强的learned 精通某门学问的 logical 条理分明的methodical 有方法的 modest 谦虚的objective 客观的 precise 一丝不苟的punctual 严守时刻的 realistic 实事求是的responsible 负责的 sensible 明白事理的sporting 光明正大的 steady 踏实的systematic 有系统的 purposeful 意志坚强的sweet-tempered 性情温和的 temperate 稳健的tireless 孜孜不倦的 教育程度 education 学历educational history 学历 educational background 教育程度curriculum 课程 major 主修minor 副修 educational highlights 课程重点部分curriculum included 课程包括specialized courses 专门课程courses taken 所学课程 special training 特别训练social practice 社会实践 part-time jobs 业余工作summer jobs 暑期工作 vacation jobs 假期工作refresher course 进修课程 extracurricular activities 课外活动physical activities 体育活动 recreational activities 娱乐活动academic activities 学术活动 social activities 社会活动rewards 奖励 scholarship 奖学金excellent League member 优秀团员 excellent leader 优秀干部student council 学生会 off-job training 脱产培训in-job training 在职培训
几种Nand flash文件系统的对比
几种Nand flas文件系统的对比 1.来源：NLE-FFS: A Flash File System with PRAM for Non-linear Editing For thesedevices, NAND flash memory has became the most attractive storage medium due to outstanding characteristics such as its increased capacity, low power consumption, small size and light weight. For the efficient management of NAND flashmemory, several flash file systems have been proposed, including JFFS2, YAFFS2, CFFS and PFFS. several file systems such as MNFS,NAMU and ScaleFFS have been designed for real-time recording /playback and large-capacity storage. A. YAFFS2 YAFFS2 is the most widely employed file system for NAND flash memory. YAFFS2 essentially saves the object ID (file ID) and the chunk (page) number in the spare region to show the offset of a page and the owner file of the page. Therefore, YAFFS2 reads the spare regions and object headers to establish the metadata in memory. Although YAFFS2 is designed to support NAND flash memory, it has scalability problems. With YAFFS2, the location of the updated page is saved in NAND flash pages or spare regions, as shown in Fig. 10 (a); hence, the file system
文件系统介绍
文件系统简介： 理论上说一个嵌入式设备如果内核能够运行起来，且不需要运行用户进程的话，是不需要文件系统的。文件系统简单的说就是一种目录结构，由于linux操作系统的设备在系统中 是以文件的形式存在，将这些文件进行分类管理以及提供和内核交互的接口，就形成一定的目录结构也就是文件系统。文件系统是为用户反映系统的一种形式，为用户提供一个检测控制系统的接口。 根文件系统，就是一种特殊的文件系统。那么根文件系统和普通的文件系统有什么区别呢？由于根文件系统是内核启动时挂在的第一个文件系统，那么根文件系统就要包括Linux 启动时所必须的目录和关键性的文件，例如Linux启动时都需要有用户进程init对应的文件，在Linux挂载分区时Linux一定会找/etc/fstab这个挂载文件等，根文件系统中还包括了许多的应用程序，如/bin目录下的命令等。任何包括这些Linux 系统启动所必须的文件的文件系统都可以称为根文件系统。 Linux支持多种文件系统，包括ext2、ext3、vfat、ntfs、iso9660、jffs、ramfs和nfs 等，为了对各类文件系统进行统一管理，Linux引入了虚拟文件系统VFS，为各类文件系统提供一个统一的操作界面和应用编程接口。下图是linux文件系统层次关系图。 MTD MTD(memory technology device内存技术设备)是用于访问memory设备（ROM、flash）的Linux的子系统。MTD的主要目的是为了使新的memory设备的驱动更加简单，为此它在硬件和上层之间提供了一个抽象的接口。MTD的所有源代码在/drivers/mtd子目录下。
质量保证体系文字说明
质量保证体系 一、质量保证体系 我公司已获得ISO9001：2000标准质量体系认证。本项目部依据管理体系要求建立内部质量保证体系，以保证工程质量达到合格。 1、质量方针和质量目标 坚持公司质量方针，以满足顾客的要求为宗旨，实现质量目标为准则，领先行业标准为目标，以质为本，全面履行合同要求。 质量目标：工程一次验收合同格率100%，合同履约率100%。 2 、质量体系要素控制 ⑴、质量体系组织机构见《质量体系组织机构图》 质量体系组织机构图
⑵、质量体系要素分配见《质量体系要素分配表》。 质量体系要素分配表 注：□主控○协控
⑶、质量控制程序见《质量控制程序框图》。 质量控制程序框图 3、质量责任制度 ⑴、项目经理、项目副经理 认真贯彻质量方针目标，根据质量计划，建立健全质量组织机构，组织制定质
量保证措施，并检查、督促项目部全体施工人员贯彻实施。 全面履行项目工程质量管理职责，对工程质量负责。主持项目工程的质量策划，参与质量审核，组织落实改进措施，并督促实施。 加强组织质量管理的知识学习，支持质检人员工作，主持QC小组活动。坚持“质量第一”的思想，广泛开展创优工程活动。 ⑵、总工程师 在项目经理领导下，贯彻实施质量方针和目标，严格制订项目工程施工技术和质量检验，组织制定项目质量保证措施，认真加强施工管理，并对其工作质量负责。 主持编制项目工程实施性施工组织设计，明确质量保证要求。组织推广和应用“四新”技术，主持关键工序交底和人员培训，编写有关成果报告和施工技术总结。 监督、检查采购物资的检验以及设备的控制，主持对不合格品的评审和处置。推广采用统计技术，加强文件和资料的控制，建立质量记录。制定和实施纠正措施与预防措施，严格把好“图纸、测量和试验”关。 ⑶、质检工程师 认真执行上级颁布的技术规范、规则和规程，落实工程质量保证措施，对分管项目的质量负责。 应用统计技术，做好本岗位质量记录的收集、整理、填报、归档工作，确保技术文件的质量，并对新技术新工艺文件和资料的有效性、真实性负责。 参与施工过程的技术管理工作和不合格工程的评审与处置。参与工程竣工交付，提供有关竣工文件和资料。认真学习质量管理知识，带头参与QC小组活动。 准确、及时地编制施工生产计划及统计表。深入实际调查研究，掌握第一手材料，建立台帐，保证工作质量。参与合同评审和修定，充分理解合同的内容和要求，并及时传递到相关部门。 ⑷、工程部 组织设计文件会审，全面掌握施工图、合同技术规范。根据合同要求，编制实施性施工组织设计，编制工序作业指导书。负责工程测量、量测、隐蔽工程的检查评定，配合设计、监理的工作。归口管理变更洽商，建立技术和质量管理日志，做好项目技术档案的管理工作。掌握项目各生产单位的工程进度情况，归纳分析影响进度的因素，并提出改进措施。组织重点技术问题攻关，负责技术交底，检查指导作业队的技术工作。
JFFS文件系统和YAFFS文件系统的比较
JFFS文件系统和YAFFS文件系统的比较 NAND flash文件系统JFFS2和YAFFS比较JFFS是由瑞典的Axis Communications Ab公司开发的(1999,以GNU发布),针对flash设备的特性为嵌入式设备开发的.(我边上的兄弟曾想去那里作毕业设计) JFFS1和JFFS2的设计中都考虑到了FLASH的特性特别是满足了上述3个条件,包括了垃圾回收,坏块管理等功能. 这两种文件系统属于LFS(Log-structured File System).这种文件系统的特点是一旦数据出错,容易恢复,但是系统运行是需要占用一定的内存空间,这些空间就是用来存储”log”的. JFFS的缺点就是加载时间太长,因为每次加载都需要将FLASH上的所有节点(JFFS的存储单位)到内存,这样也占用了可观的内存空间.除此之外,”circle log”设计使得在对文件数据进行所有的数据都会被重写,这样造成不必要的时间,同时也会减少FLASH的寿命. JFFS2对JFFS1作了些改进,比如所需的内存变少了,垃圾回收机制也优化了. 针对JFFS1,JFFS2的缺点,JFFS3出现了. YAFFS1 ">“Yet Another Flash File System”作者是新西兰的Charles Manning为一家名叫Alpha one 的公司(https://www.360docs.net/doc/f716498266.html,/)设计的,是第一个为NAND Flash设计的文件系统.共两个版本YAFFS1 和YAFFS2. YAFFS1支持512Bytes/Page的NAND Flash;后者YAFFS2支持2kBytes/Page的NAND Flash. YAFFS文件系统也属于LFS. 跟其他文件系统比较,它具有更好的可移植性,甚至可以使用在没有操作系统的设备上(called “YAFFS/Direct”). YAFFS采用模块化设计,虽然最初是用在linux系统上的,但是也已经移植到其他系统比如wince. 还有个突出的优点是它在mount的时候需要很少的内存.(如果是小页—512byte/page,每1MByte NAND大约需要4KBytes内存;大页需要大概1KBytes RAM/1MByte NAND) JFFS与YAFFS比较,两者各有长处. 一般来说,对于小于64MBytes的NAND Flash,可以选用JFFS;如果超过64MBytes,用YAFFS比较合适.
系统及其特性-教案
《系统及其特性》 教学目标： 1．从应用的角度理解系统的含义。 2．通过简单的系统的案例分析，理解系统的基本特性。 教材分析： 本节教材由“1.什么是系统”、“2.系统的类型”、“3.系统的基本特性”等3小节组成。 本节的重要概念是：系统、子系统、整体性。 理解系统必须从理解系统的结构开始。系统的结构是与系统的功能相对应的，系统本身的组成具有一定的结构，其结构是功能的基础，前者决定了后者，结构的变化必然引起功能的变化。 教学重点与难点： 重点：系统的构成；系统的基本特性。 难点：系统的特性。 教学过程： 任务一：拆分打火机并思考下列四个问题 打火机有几个主要组成部件？ 各部件的功能是什么？ 各部件之间有没有联系？ 打火机的功能是什么？ （引出系统的概念） 1．什么是系统 系统是由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。 构成系统必须具备三个条件 第一、至少要有两个或者两个以上的要素（部分）才能组成系统
第二、要素（部分）之间相互联系、相互作用、按照一定方式形成一个整体 第三、这个整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的 提问：请验证打火机是否符合以上三个条件？ 任务二：组装打火机并分析下列情况 （引出系统的基本特性） 2．系统的基本特性 （1）整体性 系统是一个整体，它不是各个要素（部分）的简单相加，系统的整体功能是各个要素（部分）在孤立状态下所没有的。 系统的任何一个要素（部分）发生变化或出现故障时，都会影响其他要素（部分）或整体的功能的发挥。 系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和，这就是我们常说的“1+1>2”。 不能离开整体去分析系统中的任何一个组成部分。一个系统组织得好不好，就看它的整体功能即系统功能实现得怎样。 提问：请根据系统的整体性特征，分别解释之。 “一着不慎，全盘皆输” “三个臭皮匠顶个诸葛亮” “头痛医头脚痛医脚”
第一次挂载jffs2文件系统,出现：Node header CRC failed at
第一次挂载jffs2文件系统，出现：Node header CRC failed at 使用的bootloader：redboot kernel版本：2.6.29 flash类型：NOR FLASH. 制作jffs2的命令： mkfs.jffs2 -U -d /mnt/winF/tet/romfs -D devtable.jffs2.txt -l -e 0x10000 -p -n -o /tftpboot/jffs2fs.img "-e":表示flash的擦除块大小为0x10000,这个值很重要，可以从datasheet中得到。 "-p": Pad output to SIZE bytes with 0xFF. If SIZE is not specified, the output is padded to the end of the final erase block. 烧写命令： load -r -v -h 172.21.73.101 -b 0x8000 kernel.lzo fis create -b 0x8000 -l 0x200000 -s 0x200000 -f 0x7F060000 -e 0x8000 kernel.lzo load -r -v -h 172.21.73.101 -b 0x100000 jffs2fs.img fis write -b 0x100000 -f 0x7F260000 -l 0x250000 fis create -f 0x7F260000 -l 0x590000 jffs2.img reset 问题描述： 第一次启动，会出现CRC错误信息，如下： Shell invoked to run file: /etc/rc Welcome to ____ _ _ / __| ||_| _ _| | | | _ ____ _ _ _ _ | | | | | | || | _ \| | | |\ \/ / | |_| | |__| || | | | | |_| |/ \ | ___\____|_||_|_| |_|\____|\_/\_/ | | |_| ADVANTECH eAutomation For further information check: https://www.360docs.net/doc/f716498266.html,/ https://www.360docs.net/doc/f716498266.html,/eAutomation/ Execution Finished, Exiting Sash command shell (version 1.1.1) /> JFFS2 notice: (164) jffs2_get_inode_nodes: Node header CRC failed at 0x06ddc8.
【高中信息】系统及其特性
系统及其特性教学设计 一、教材分析 本节内容是在《技术与设计2》中，第三章第一节内容。系统与设计可以说是一个承上启下的中枢环节，它既是在“结构”与“流程”的基础上加以展开，又为“控制与技术”的讲述做好了铺垫,是全书的重点之一。本节先通过具体实例对系统的含义进行初步分析与学习，让学生形成系统意识，为学生用系统的观点和方法分析和认识事物奠定基础。系统的基本特性分析是对系统概念的深入研究，皆在让学生初步掌握系统的分析方法。系统的基本特性是本章的重点，让学生建立系统的观点是本节的难点。 二、学情分析 本节课的教学对象是高一的学生，总的来说，他们已经有一定的生活经历，对事物也有了一定的判断能力。在日常生活中，学生虽然接触过系统，知道系统这个名词，但实际上并不知道什么是系统，还不会有意识地用系统的方法去分析问题﹑解决问题。本节课结合丰富的案例，旨在教会学生认识系统，转变看待问题的方式。 三、教学目标 知识与技能目标： 1、理解系统的含义。 2、体会系统的组成和层次关系 3、理解系统的基本特性 4、能利用基本特性对系统进行简单的分析 过程与方法目标： 1、学会用系统的观点认识事物 2、培养学生理解实际问题的能力 通过案例分析，能联系各个领域对系统分析进行交流和讨论。 情感、态度与价值观目标： 培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的作风，让学生感悟从系统的角度认识分析事物，渗透事物各部分普遍联系的观点。 四、教学重难点： 重点：1、系统的含义， 2、系统的基本特性
难点：建立系统的观点 五、教学策略 教法：通过丰富的案例，在教学中把知识点的学习置于具体的情景中，把从日常生活中获得的感受提升到理性分析的思维上。在教学中要根据学生的认知规律，由浅到深，由易到难，以回想——分析——归纳——迁移为主线，组织教学。 学法：鼓励学生进行自主探究式的学习方法，交流讨论、归纳，要有团结合作的意识。明确技术离不开生活。要想真正的把技术这一学科掌握好，必须把学到的知识迁移到生活实际中去，要带着问题走进课堂，再从课堂中走进社会、走进生活的环境中。 六、教学资源准备：多媒体课件。
嵌入式linux下的文件系统
嵌入式linux下常见的文件系统RomFS：只读文件系统，可以放在ROM空间，也 可以在系统的RAM中，嵌入式linux中常用来作 根文件系统 ?RamFS：利用VFS自身结构而形成的内存文件系 统，使用系统的RAM空间 ?JFFS/JFFS2：为Flash设计的日志文件系统?Yaffs：专门为Nand Flash设计 ?proc：为内核和内核模块将信息发送给进程提 供一种机制，可以查看系统模块装载的信息?devFS：设备文件系统 Linux上的Ext2fs ?支持4 TB 存储、文件名称最长1012 字符 ?可选择逻辑块 ?快速符号链接 ?Ext2不适合flash设备 ?是为象IDE 设备那样的块设备设计的，逻辑块大小必 须是512 byte、1 KB、2KB等 ?没有提供对基于扇区的擦除／写操作的良好管理 ?如果在一个扇区中擦除单个字节，必须将整个扇区复制到RAM，然后擦除，再重写入
?在出现电源故障时，Ext2fs 是不能防止崩溃的 ?文件系统不支持损耗平衡，缩短了flash的寿命 jffs/jffs2文件系统的优缺点 ?日志文件系统 ?提供了更好的崩溃、掉电安全保护 ?jffs2支持对flash的均匀磨损 ?在扇区级别上执行闪存擦除／写／读操作要 比Ext2文件系统好 ?文件系统接近满时，JFFS2 会大大放慢运行 速度——垃圾收集 Nand上yaffs文件系统的优势 ?专门为Nand flash设计的日志文件系统 ?jffs／jffs2不适合大容量的Nand flash ?jffs的日志通过jffs_node建立在RAM中，占用RAM空间：对于128MB的Nand大概需要4MB的空间来维护节点 ?启动的时候需要扫描日志节点，不适合大容量 的Nand flash ?FAT系统没有日志 编译yaffs文件系统 ?mtd的最新补丁升级？ ?接口更新，适合与yaffs
第三单元第一节系统及其特性
第三单元第一节系统及其特性教学目标： 1．结合案例分析和讨论，从身边常见的事物出发进行思考，能够理解系统的含义，了解系统的分类。 2．通过技术实验、马上行动、案例分析、讨论等活动，理解系统的整体性、相关性、目的性、动态性、和环境适应性等基本特性，初步掌握系统分析的基本方法。 教学重点： 1．从应用的角度理解系统的含义。 2．通过简单的系统的案例分析，理解系统的基本特性。 教学过程： 1．什么是系统 系统是由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。 例如：一个企业就是一个系统，它是由人、财、物、事等要素组成的同时也是由管理部门、生产部门、营销部门、供应部门等部分组成的。 一个班就是一个系统、一个人也是一个系统。 P64案例分析，讨论 2．构成系统必须具备三个条件 第一、至少要有两个或者两个以上的要素（部分）才能组成系统。
第二、要素（部分）之间相互联系、相互作用、按照一定方式形成一个整体。 第三、这个整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的。 系统有大小，大系统可分为若干个子系统，例如：地球生态系统由海洋生态系统、森林生态系统、陆地生态系统等子系统组成。 3．系统的类型 （1）自然系统：是自然形世的系统 （2）人造系统：是人制造加工而成的系统 （3）实体系统：是实物形态 （4）抽象系统：如哲学 （5）动态系统：学校就是一个动态系统，它不仅有建筑物还有教师、学生 （6）静态系统：例如：大桥、公路、房屋 （7）封闭系统：是与外界无明显联系的系统，如密闭罐中的化学反应 （8）开放系统：与外界有环境有信息、物质和能量交互作用，如商业系统，生产系统，生态系统 4．系统的基本特性 （1）整体性 系统是一个整体，它不是各个要素（部分）的简单相加，系统的整体功能是各要素（部分）在孤立状态所没有的。
质量管理系统总体介绍
质量管理信息平台规划报告 面对未来企业发展的需要，对质量管理要求也越来越高，这对系统的研制、协作、管理和质量控制提出了更高的要求。企业在质量控制方面还采用老式的方法和手段，这使得质量信息缺乏控制、不能从整体上对质量信息进行跟踪处理、质量问题的处理低效、不规范；如何更加有效、充分的利用质量信息，为管理决策提供支持，急需建设一套以质量为核心的集成平台。 建设目标 建立质量管理业务运行保障平台； 建立质量信息的集中管理平台； 建立质量系统集成平台； 建立质量运行状态监控、决策支持平台。 总体架构 建立统一标准的系统管理基础平台为质量管理系统提供IT运行的基础，包括任务管理、用户管理、权限管理、日志管理、流程管理、报表定制、质量算法、系统接口等； 质量应用层由设计质量管理、采购质量管理、质量质量管理、市场品质管理等子系统构成，实现了产品全生命周期的质量管理； 质量管理层由质量体系、质量成本、质量改进等子系统构成，保障质
量的日常管理运营； 质量决策层由质量目标、质量监控、仪表盘等子系统构成，是企业质量的门户层，满足管理者对质量监管需要。 功能描述 ●设计质量管理 与研发主业务PDM系统集成，由研发节点展开质量策划工作，找到研发过程的控制点，梳理输入、输出的质量控制要求，对研发过程做设计评审、工艺评审、质量评审，对评审问题进行归零处理，对过程图纸审签、齐套性检查，对评审结果进行质量复查，整体提高研发质量。 ●采购质量管理 由供应商准入开始，形成合格供方名录，日常的评审与评价，供方审核与改进，来料检验的过程管理，理化试验管理，检验结果输出给采购系统入库，建立全面丰富的供应商档案、多维度的报表统计与数据分析，为企业提供供方质量管理科学的依据。 ●制造过程 制造过程是保证产品质量的核心部分，贯彻“预防控制，精益生产”的原则，以型号产品为主线，系统以检验管理为基础，SPC统计过程控制为特色，结合不合格品闭环管理，保障产品实物质量，最终形成产品质量档案，为质量跟踪、追溯、复查提供依据，自动生成产品卷宗、履历本。 ●测量系统 以企业计量管理工作流程为基础，以有效开展计量保证工作为目的，实现计量器具所有的自然状态、管理状态以及维护情况的所有相关信息均能够及时更新、查询、统计。 ●市场品质管理 建立产品外场质量档案，外场问题在线处理，现场派工、返厂维修、培训管理、备品备件管理、客户满意度调查等工作，对外场问题的闭环管理形成外场经验库。 ●质量体系管理
不同文件系统的比较
几种文件系统比较 嵌入式系统中比较常用的文件系统为JFFS、JFFS2、CRAMFS和YAFFS。 J f f s2:日志闪存文件系统版本2(J o u r n a l l i n g F l a s h F i l e S y s t e m v2) JFFS2主要应用于NOR Flash，可读写，支持数据压缩，安全保护等 特点。存储空间已满或接近满时，JFFS2文件系统的运行速度却由于垃 圾收集的原因而放慢。不适合用于NAND Flash，NAND Flash的容量一 般比较大，JFFS2文件系统为维护日志节点所占用的内存空间也迅速增大，因此JFFS2在挂载时需要很长时间来扫描整个FLASH的内容，用以找出所有的日志节点并建立文件结构，这样就会极大的降低系统的运行 效率。 y a f f s：Y e t A n o t h e r F l a s h F i l e S y s t e m yaffs/yaffs2是专为嵌入式系统使用NAND型闪存而设计的日 志型文件系统。不支持数据压缩，速度快，挂载时间很短，对内存 的占用较小。支持跨平台。yaffs/yaffs2自带NAND芯片的驱动， 并且为嵌入式系统提供了直接访问文件系统的API。yaffs仅支持 小页(512 Bytes) NAND闪存，yaffs2可支持大页(2KB) NAND闪存。 同时，yaffs2在内存空间占用、垃圾回收速度、读/写速度等方面 均有大幅提升。 C r a m f s C o m p r e s s e d R O M F i l e S y s t e m 是一种只读的压缩文件系统。它也基于MTD驱动程序。降低 了系统成本。以压缩方式存储，在运行时解压缩，不支持应用程序 以XIP方式运行，需要将程序拷到RAM里去运行，它的效率高，速 度快，其只读的特点保护文件系统免受破坏，提高了系统的可靠性。 R o m f s 文件系统是一种简单的只读文件系统，不支持动态擦写，按顺 序存放数据，因而支持应用程序以XIP片内运行方式运行，在系统 运行时，节省RAM空间。uClinux系统通常采用Romfs文件系统。 Ramdisk不是一个实际的文件系统，而是一种将实际的文件系 统装入内存的机制，并且可以作为根文件系统。Ramdisk将一些 经常被访问而又不会更改的文件放在内存中，用以提高系统的性能。 R a m f s 是基于内存的文件系统，工作于虚拟文件系统(VFS)层，不能格式化，在创建时可以指定其最大能使用的内存大小，文件系统大小可随所
3.1系统及其特性教学设计
凤凰高中通用技术教学参考书配套教学软件_教学设计 系统及其特性 教材：（凤凰国标教材）普通高中课程标准实验教科书通用技术（必修2 ）文档内容：系统及其特性 章节：第三单元系统与设计第一节系统及其特性 课时：共2 课时 作者：根据陕西长安一中蒋建波教学设计改编 一、教学目标： 1.知识与技能： 1）从应用的角度理解系统的含义。 2）通过简单的系统的案例分析，理解系统的基本特性。 2.过程与方法： 选取学生身边典型和容易理解的案例, 通过讨论，案例分析，使学生把握系统的特性和概念, 掌握系统的基本特性，建构系统的基本思想，能对简单系统进行应用案例分析。 3.情感、态度与价值观: 初步认识系统，感受系统科学的魅力；激发学生对技术课的学习兴趣；培养学生敢于表现、勇于创新的个性品质及良好的合作交流态度；树立在设计中充分考虑系统的意识，提高学生的技术素养。 二、教学重点 1.系统的构成。 2.系统的基本特性。 三、教学难点应用系统的基本特性分析身边的系统问题。 四、教学方法讲授、演示、分组讨论。 五、设计思想 1.教材分析 本单元以系统为研究对象，既是前两个单元内容的延伸和一定程度上的综合，又是最后一单元的基础。本单元是本册教材的重要内容之一，在内容设计上紧紧抓住整体性、相关性、动态性等系统的基本特性进行详细阐述，这些特性体现了从整体出发看待和处理问题的系统的思想。系统的思想与方法高屋建瓴、综观全局、别开生面地为现代社会的人们提供了有效的思维方式。 这单元的内容分别是“一、系统及其特性”、“二、系统的分析”、“系统的设计”。本节分成三个内容：什么是系统，系统的类型，系统的基本特性。这些概念抽象，学生理解起来有些困难，因此应从系统的应用角度来理解系统的含义。通过看得见，摸得着的简单案例来进行分析，理解系统的概念与基本特性。从了解系统概念到知道系统的特性，是认识系统的一个重要的认识飞跃，也是给了学生分析问题的一个重要方法。 2.学情分析 学生虽然接触过系统，知道系统这个名词（如人体系统），但实际上并不知道什么是系统。因此，学习的过程中还是存在很大困难的。在教学中把概念含义的学习置于具体的问题情景之中，通过引导学生对案例的分析，再加上老师对贴近学生生活的案例的剖析，容易激发学生思考的热情，理解系统的概念与基本特性，这也是本节课取得实效的关键之一。 六、教学准备
质量保证体系介绍
质量保证体系介绍 我公司拥有雄厚的科技实力和多年从事各类工程项目的经验及一整套科学有效的管理方法，本着“用户至上，质量第一”的宗旨，我们以全部的工程经验与极高的热忱和科学的方法，用认真、细致的工作态度来保证工程的质量，完善的服务。 我公司从2008年开始，依照国际标准化组织发布的ISO9001-2008系列质量保证与质量管理标准，结合本公司实际情况建立了质量保证体系。 公司组织有关部门和人员参加，并聘请公司外部质量管理专家进行指导，按照ISO-9001国际质量标准，编制了《质量手册》，规定了我公司的质量方针和目标。与质量手册相配套，建立了严格的质量体系程序文件，保证质量方针的贯彻和质量目标的实现，形成了从工程前期到售后服务全部环节上完整的和文件化的质量保证体系。公司的《质量手册》也进行数次更新修订，现执行的《质量手册》为B版，于03年修订，04年颁布现行质量管理体系文件分为三个层次： 第一层：《质量手册》 质量手册是建立与实施质量体系的纲领性文件，它对质量体系进行充分的阐述，是实施质量体系过程中应长期遵循的文件。我公司的《质量手册》中，原则阐述了公司的质量方针和目标，严格规定了质量管理机构和职责，详细描述了质量控制的内容、程序、标准、手段、记录和人员。本手册适用于银江电子有限公司在有关智能化控制系统的工程服务项目的设计、安装、调试范围内建立质量管理体系，以稳定地满足顾客要求并保持持续改进。手册的范围覆盖了ISO9001:2008标准所包括的管理活动、资源提供、产品实现和测量有关的全过程。 本手册用于证实本公司质量体系符合用于外部质量保证的质量体系标准要求，可用于外部（顾客、第三方）对本公司能力的评定；同时，对公司内部质量管理作了规定，是公司开展质量活动的基本准则。本手册的受控本用于公司内部日常管理和第三方註册认证。其非受控本可用于合同/非合同情况下，向外界展示本公司的质量保证模式。 第二层：《程序文件》 《程序文件》是针对《质量手册》所描述的各项要素的要求，明确各项要素所涉及到的职能部门的活动，具体规定各要素控制过程的执行文件。《程序文件》具有可操作性和可检查性，能够确保质量体系有效实施，是质量管理手册的支持文件。
质量保证体系说明
质量保证体系说明 XXX公司主要经营范围有：低（低）温省煤器、工业废水综合治理、脱硫废水零排放、垃圾渗滤液处理、锅炉非受压部件、烟道、除尘器电源及除尘器提效改造、烟气加热器、暖风器、挡板门、全负荷脱硝等系统的整体设计、生产制造、安装调试一系列EPC总承包及配套工程。公司拥有等离子切割、宽幅剪板/折弯、高速压力机、H型中频焊、自动车/铣/钻机械加工、氩弧焊等多条专业制造生产线，是国内大型的环保装备制造企业。公司以节能、减排、环保技术为导向，凭借领先的核心技术，强大的研发能力，优良的产品质量，优质的售后服务，大中型工程项目的管理经验，已发展成为集规划、设计、咨询、施工、运营于一体的高新科技企业，销售总额连续三年突破5亿元。 优异的质量保障来源于完善的质量保障管理体系和先进的设备。公司成立以来已顺利完成即定的经营目标，技术的创新和质量保障管理体系，在生产经营活动中得到了不断的提升和完善。先进的技术和设备作为产品质量保障的先决条件，可以大大提高企业的核心竞争力，促进企业事业活动不断向预期的目标推进。 1、质量保证管理体系 为适应市场经济的需要,提高产品质量,我公司在2013年取得了ISO9001：2008质量保证体系的认证证书，为从根本上提高产品质量确立了有效途径和可靠保证。先进的质量管理体系辅以优秀的人员配置和先进的设备，造就了优质的产品。 为严格按ISO9001标准中有关程序、要素控制好，就要把这些体现质量管理的要素分解到各项工作中。为此，品质部为确保产品制造质量、安装质量、服
务质量，重点抓住以下几项工作: 1.1从组织和制度上加强各道环节检验,确保从原材料进厂到成品出厂有各道检验把关，保证检验和试验要素得到有效控制和运行，从而确保产品制造质量。 1.2对检验、测量和试验设备进行控制、校准和维护，保证检验、测量和试验的数据完整准确，以便对产品质量作出可靠的结论。 1.3对各道检验环节加强检验状态标识的设置和区别，防止不同检验状态产品混淆，错用不合格品，保证不合格品不使用在产品上。 1.4严格执行对不合格品的评审和处置制度，以保证对不合格品的有效控制。 1.5做好主要零件的质量检测记录，确保质量跟踪和可追溯性。 1.6做好咨询和质量服务工作，及时解决问题，确保安装和使用无误。 2、技术方案质量控制 为了确保设备满足工程设计的要求，公司在设备的投标阶段，质量保证体系就已经启动，在投标前，充分的现场沟通交流，了解设计要求，指定最合适的投标技术方案，这是确保设备能在以后的运行过程中正常运行的基础。 2.1投标前，技术人员到现场实地勘察，并且与需方技术人员沟通交流，制定准确无误的投标技术方案。 2.3中标后，与设计院及时交流，确保设计满足要求。 3、制造过程质量控制 3.1采购控制：原材料的材质是确保产品质量的第一道关，因此，对所有管件、钢带等原材料的采购均从有相应生产资质、质量合格的供应商处采购，采购到货后我方均按相关标准严格验收。 3.2生产过程控制：生产过程中，我司对翅片、管屏、集箱、模块、框架等
uClinux下Nor Flash的JFFS2文件系统构建
uClinux 下 Nor Flash 的 JFFS2 文件系统构建 摘要目前的嵌入式系统多使用作为主存，因此，如何有效管理上的数 据非常重要。 文章以 39160 芯片为例， 讨论了在上建立ｕ的 2 文件系统的一般步骤， 从而为上的数据管理提供了理想的选择方式。 关键词ｕ；；；2；文件系统嵌入式系统正随着Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的 发展而在各个领域得到广泛的应用，作为嵌入式应用的核心，嵌入式Ｌｉ ｎｕｘ以其自由软件特性正日益被人们看好。 Ｌｉｎｕｘ具有内核小、效率高、源代码开放等优点，还内涵了完整 的ＴＣＰ／ＩＰ网络协议，因此非常适于嵌入式系统的应用。 而作为专门运行于没有ＭＭＵ的微处理器的嵌入式操作系统，ｕＣｌ ｉｎｕｘ更是得到广泛应用。 当前的嵌入式系统开发，需要方便灵活的使用Ｆｌａｓｈ。 ＮＯＲ和ＮＡＮＤ是现在市场上两种主要的非易失闪存技术。 Ｉｎｔｅｌ于１９８８年首先开发出ＮＯＲｆｌａｓｈ技术，彻底改 变了原先由ＥＰＲＯＭ和ＥＥＰＲＯＭ一统天下的局面。 ＮＯＲ的特点是芯片内执行 ＸＩＰ ｅＸｅ-ｃｕｔｅＩｎＰｌａ
ｃｅ ，这样应用程序可以直接在ｆｌａｓｈ闪存内运行，不必再把代码 读到系统ＲＡＭ中。
ＮＯＲ的传输效率很高，在１～４ＭＢ的小容量时具有很高的成本效 益，因此在嵌入式系统得到广泛的应用。 １ＪＦＦＳ２文件系统简介ｕＣｌｉｎｕｘ通常默认ＲＯＭＦＳ作 为根文件系统，它相对于一般的ＥＸＴ２文件系统具有节约空间的优点。 但是ＲＯＭＦＳ是一种只读的文件系统，不支持动态擦写保存。 虽然对于需要动态保存的数据可以采用虚拟ｒａｍ盘的方法来保存， 但当系统掉电后，ｒａｍ盘的内容将全部丢失，而不能永久保存，因此需 要实现一个可读写的文件系统。 ＪＦＦＳ２文件系统便是一个很好的选择。 ＪＦＦＳ文件系统是瑞典Ａｘｉｓ通信公司开发的一种基于Ｆｌａ ｓｈ的日志文件系统，它在设计时充分考虑了Ｆｌａｓｈ的读写特性和用 电池供电的嵌入式系统的特点，在这类系统中必需确保在读取文件时，如 果系统突然掉电，其文件的可靠性不受到影响。 对ＲｅｄＨａｔ的ＤａｖｉｄＷｏｏｄｈｏｕｓｅ进行改进后，形成 了ＪＦＦＳ２。 主要改善了存取策略以提高ＦＬＡＳＨ的抗疲劳性，同时也优化了碎 片整理性能，增加了数据压缩功能。 需要注意的是，当文件系统已满或接近满时，ＪＦＦＳ２会大大放慢 运行速度。 这是因为垃圾收集的问题。 范文先生网收集整理ＪＦＦＳ２的底层驱动主要完成文件系统对Ｆ ｌａｓｈ芯片的访问控制，如读、写、擦除操作。
系统及其特性教学设计
系统及其特性 一、教材分析 本节内容是在《技术与设计2》中，第三章第一节内容。系统与设计可以说是一个承上启下的中枢环节，它既是在“结构”与“流程”的基础上加以展开，又为“控制与技术”的讲述做好了铺垫,是全书的重点之一。本节先通过具体实例对系统的含义进行初步分析与学习，让学生形成系统意识，为学生用系统的观点和方法分析和认识事物奠定基础。系统的基本特性分析是对系统概念的深入研究，皆在让学生初步掌握系统的分析方法。系统的基本特性是本章的重点，让学生建立系统的观点是本节的难点。 二、学情分析 本节课的教学对象是高二的学生，总的来说，他们已经有一定的生活经历，对事物也有了一定的判断能力。在日常生活中，学生虽然接触过系统，知道系统这个名词，但实际上并不知道什么是系统，还不会有意识地用系统的方法去分析问题﹑解决问题。本节课结合丰富的案例，旨在教会学生认识系统，转变看待问题的方式。 三、教学目标 知识与技能目标： 1、理解系统的含义。 2、体会系统的组成和层次关系 3、理解系统的基本特性 4、能利用基本特性对系统进行简单的分析 过程与方法目标： 1、学会用系统的观点认识事物 2、培养学生理解实际问题的能力 通过案例分析，能联系各个领域对系统分析进行交流和讨论。 情感、态度与价值观目标： 培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的作风，让学生感悟从系统的角度认识分析事物，渗透事物各部分普遍联系的观点。 四、教学重难点： 重点：1、系统的含义，2、系统的基本特性 难点：建立系统的观点 五、教学策略
教法：通过丰富的案例，在教学中把知识点的学习置于具体的情景中，把从日常生活中获得的感受提升到理性分析的思维上。在教学中要根据学生的认知规律，由浅到深，由易到难，以回想——分析——归纳——迁移为主线，组织教学。 学法：鼓励学生进行自主探究式的学习方法，交流讨论、归纳，要有团结合作的意识。明确技术离不开生活。要想真正的把技术这一学科掌握好，必须把学到的知识迁移到生活实际中去，要带着问题走进课堂，再从课堂中走进社会、走进生活的环境中。 六、教学资源准备：多媒体课件。 七、教学过程： 良好的教学设想必须通过教学实践来实现，根据以上的教学理念和设想，我将教学过程分为以下内容： （一）新课引入 虽然系统给我们的印象很模糊，似乎看不清，摸不透，但它却无处不在，学生展示系统在各个领域应用的图片。 （二）新课学习 对汽车与自行车的结构分析，汽车由车身、底盘、发动机、轮胎等构成，自行车由车架、车把、鞍座、前叉、脚蹬、链轮、车闸等主要部件组成。只有这些零件有机的组合在一起，才能让汽车和自行车都动以来，才能发挥它们的整体功能。 通过以上的实例，我们不难得出“系统是什么”， 什么是系统 1、系统的含义： 系统是由相互联系、相互作用、相互以来和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。 要素：指构成系统的最主要的元素。 部分:相对整体而言，要素和部分可以通用 2、小组活动：拆卸圆珠笔 圆珠笔是系统，笔壳、笔芯、弹簧、等是组成要素。 3、两人一组讨论：请指出下列系统分别由哪些要素（部分）组成，并说出相互之间有怎样的联系。 系统的名称和组成要素（部分） 台灯：灯座、灯泡、灯罩、电线、开关等。 学校多媒体教室：计算机、实物展示台、投影机、电动屏幕、展台、音响设
JFFS2文件系统的制作
使用新的busybox-1.13.3制作jffs2文件系统 由于之前使用的文件系统中的busybox是1.5版本，结果很多工具都没有完善，这一次，在https://www.360docs.net/doc/f716498266.html,上下载了当前的最新稳定版本，busybox-1.13.3来制作，总算搞定了，但也出现了一些问题，贴出我的过程跟大家分享一下，也给有需要的人一点帮助，希望如此。 全文如下： 2009-3-26 陈纪煌 今天尝试了移植新的文件系统，使用的是busybox-1.13.3稳定版本 由于之前所使用的版本是busybox-1.5.0，结果发现很多东西无法支持，比如nfs无法挂在，并且clear等工具无法正常使用 所以下了一个新的版本进行尝试 1.解压该包 tar xf busybox-1.13.3.tar.bz2 cd busybox-1.13.3 2.修改Makefile 找到 CROSS_COMPILE ?= 修改为CROSS_COMPILE ?=arm-linux- 找到 ARCH ?= $(SUBARCH) 修改为 ARCH ?= arm 3.进行默认配置 make defconfig 4.对配置信息进行修改 make menuconfig 检查Miscellaneous Utilities---> taskset 是否已经去除 同时设置如下： Busybox Settings ---> Build Options --->
[*]Build BusyBox as a static binry (no shared libs) ()Cross Compiler prefix=/usr/local/arm/3.4.1/bin/ Installation Options ---> [*]Don't use /usr BusyBox installation=${PROJECT}/rootfs/rootfs_1.13 这几个设置对于之前做过相关工作的人来说是比较熟悉的，都很容易知道为何如此做。make make install 编译出错 修改networking/interface.c 818行改为.type = -1 这样编译就能通过。我使用gcc来编译是能通过的，但是用arm-linux-gcc编译就无法通过，应该是编译起的函数库的问题。因为报错信息是关于网络协议中一个宏的定义，就好像socket中的AF_INET差不多。 编译结束后，在${PROJECT}/rootfs/下建立rootfs_1.13文件夹 并在其中建立如下路径 mkdir bin sbin lib etc dev mnt usr/bin usr/sbin usr/lib proc sys -p 并执行make install则将busybox安装 5.加入运行需要的库文件 写了一个脚本，把这个放在/usr/local/arm/3.4.1/arm-linux/lib/下执行，目的是将一些程序运行时需要的函数库复制到目标文件系统的lib路径下 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝以下是脚本内容＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ #!/bin/bash #You should put this file cp.sh in $(CROSS-COMPILE)/lib/ ROOTFS_LIB=${PROJECT}/rootfs/rootfs_1.13/lib/ for file in libc libcrypt libdl libm libpthread libresolv libutil do cp $file-*.so ${ROOTFS_LIB} cp -d $file.so.[*0-9] ${ROOTFS_LIB} done cp -d ld*.so* ${ROOTFS_LIB} #end script ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝脚本结束＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 6.在${PROJECT}/rootfs/rootfs_1.13/etc/下建立如下文件或者路径 vi fstab 内容是： proc /proc proc defaults 0 0