2015-2016学年学生在线缴费详细操作流程

乌鲁木齐市中小学在线缴费平台

（缴款用户版）

操

作

手

册

2015年4月20日

一、网站入口

方式一：由乌鲁木齐市教育局官网进入

1、登录乌鲁木齐市教育局官网https://www.360docs.net/doc/f729429.html,/

2、向下拖动，点击“乌鲁木齐市中小学在线缴费平台”图标

3、进入在线缴费平台

方式二：直接输入乌鲁木齐市中小学在线缴费平台网址：https://www.360docs.net/doc/f729429.html,/

二、用户注册

1、点击“注册”

2、填写注册信息

请输入您的11手机号码（初始密码为您的手机后6位数字）

请输入您的真实姓名（请保证真实有效，否则缴费失败后，无法通知您）请输入您的电子邮箱（请仔细核对邮箱信息，已免邮件通知不能够接收）

三、用户登录

输入手机号，密码，验证码后，登录系统

四、在线缴费

1、输入学号或身份证号进行查询

2、查看缴费项目，勾选缴费

3、点击“缴费”确认缴费金额和缴费项目

点击“银联在线支付”

4、输入银行卡号（支持带银联标志的所有储蓄卡，不支持信用卡，无手续费），点击下一步

注：直接付款：使用银行卡直接进行支付。

登录付款：为注册银联账户后进行付款。

4、点击“免费获取”，获取短信激活码

5、缴费成功，请点击“返回商户”

6、返回商户，显示缴费明细，点击“打印”进行回单打印。

7、回单打印页面

五、缴费历史查询

登录系统后，点击“缴费历史”，查询缴费历史信息

六、注意事项

1、运行系统

用户请使用IE6以上浏览器，选用IE6时，票据红章可能显示有问题。

2、运行时间

本系统运行时间为早上5:00到晚上23:00，请注意缴费时间。

3、跳转银联后未支付

当用户跳转银联后，未完成支付，就关闭支付页面，则该笔订单还在用户的缴费记录中，如

下图，用户勾选缴费项目，继续缴费即可。

用户如果发现订单错误，可以将订单取消，如下图

《中小学生守则(2015年修订)》全文注音新版

中zh ōng 小xi ǎo 学xu ?生sh ēng 守sh ǒu 则z ? 1.爱ài 党d ǎng 爱ài 国gu ?爱ài 人r ?n 民m ín 。了li ǎo 解ji ě党d ǎng 史sh ǐ国gu ó情q íng ，珍zh ēn 视sh ì国gu ?家ji ā荣r ?ng 誉y ù，热r a爱ài 祖z ǔ国gu ?，热r a爱ài 人r ?n 民m ín ，热 r a爱ài 中zh ōng 国gu ?共g ?ng 产ch ǎn 党d ǎng 。

2.好h ǎo 学xu ?多du ō问w an 肯k ěn 钻zu ān 研y án 。上sh àng 课k a专zhu ān 心x īn 听t īng 讲ji ǎng ，积j ī极j í发f ā表bi ǎo 见ji àn 解ji ě ，乐l a于y ú科k ē学xu ?探t àn 索su ǒ，养y ǎng 成ch ?ng 阅yu a读d ú习x í惯gu àn 。 3.勤q ín 劳l áo 笃d ǔ行x íng 乐l a奉f ang 献xi àn 。

自z ì己j ǐ事sh ì自z ì己j ǐ做zu ?，主zh ǔ动d ?ng 分f ēn 担d ān 家ji ā务w ù，参c ān 与y ǔ劳l áo 动d ?ng 实sh í践ji àn ，热r a心x īn 志zh ì愿yu àn 服f ú务w ù 。 4.明m íng 礼l ǐ守sh ǒu 法f ǎ讲ji ǎng 美m ěi 德d ? 。

遵z ūn 守sh ǒu 国gu ?法f ǎ校xi ào 纪j ì，自z ì觉ju ?礼l ǐ让r àng 排p ái 队du ì，保b ǎo 持ch í公g ōng 共g ?ng 卫w ai 生sh ēng ，爱ài 护h ù公g ōng 共g ?ng 财c ái 物w ù 。 5.孝xi ào 亲q īn 尊z ūn 师sh ī善sh àn 待d ài 人r ?n 。

学生选课操作流程

学生选课操作流程 1、请登录新版综合教务系统，用户名为：学号；初始密码为：去掉X的身份证号后六位。登录后界面如下：图一 2、点击“图一”中的选课中心，进入选课中心：图二点击“进入选课”进入选课界面

3、进入选课界面，如图所示：图三共有六个标签：（1）“选课学分情况”标签显示的内容为本学期选课学分最高限制要求及已选情况。（2）“本学期计划选课”标签下显示的课程为：尚未预置的，与培养方案课程号相同的课程。请同学们根据自身情况合理选择必修及限选课程。如图所示：图四目前，系统已经预置必修课，请大家点击该页面下方“选课结果查看及退选”标签，查看必修课是否预置成功。如图所示：

图五如果预置不成功，请点击图四中的“选课”按钮进行选课，如果预置成功，想退选该门课程，请点击图五中相应课程最右侧的“退选”按钮退课。限选课程选课、退课及查看方式，请参照必修课的方法。（3）“本学期计划选课”“专业内跨年级选课”“跨专业选课”三个标签，可查询本学期计划内或本学期计划外课程。可根据课程名或者任课教师及上课时间进行查询。如图所示：图六如果在“本学期计划选课”“专业内跨年级选课”这两个标签内查询不到的课程，可以在“跨专业选课”标签进行查询。查询到具体课程，选课以及退选方法同“本学期计划选课”的必修选课。

（5）“公选课选课”标签显示的内容为本学期开设的所有全校通选课课程安排。(大一秋季学期，无全校通选课要求，请新生勿在此标签下选课。) 4、在选课中心页面下方，如图所示，共有三个标签：图八（1）“选课课表”标签，显示的内容为：已选课程的时间安排、地点安排在“选课结果查看及退选”标签中查询注意：已选择的不安排上课时间上课地点的课程，不出现在该标签下，但是在“选课结果查看及退选”标签中显示这类课程。（2）“选课结果查看及退选”显示的内容为：所有已选择的课程。如要退选某门课程，在该标签下进行。对于所有已选择的课程请注意“选课状态”一栏，如图所示：图九标注“选中”的课程为已选中课程；标注“待抽签”的课程要待抽签完成以后，确定是否选中该门课程。（3）“退课日志查看”显示的内容为退课操作日志，包括每次退课的时间以及具体操作人等内容。 5、选课完成后，请单击选课界面右上角“安全退出选课”按钮，退

高速公路收费站工作流程

收费工作流程第一节收费站通行程序为了提高收费公路管理服务水平，车辆能够快速便捷通行，树立良好的高速公路窗口形象，现就加强收费公路管理，规收费站通行程序如下：一、建立收费站领导值班指挥制度。各收费站必须建立站领导带班制度，合理安排收费站领导值班，确保24小时有人负责，保证堵车等紧急情况或突发事件的及时、妥善处置。二、加强收费管理人员调配，实行“满员上岗”。各收费站按照“满员上岗”的要求，依据配备人员数量合理确定开启收费道口数量。各收费站应认真研究车辆通行规律，合理安排上岗班次和收费人员，车辆通行高峰时期应适当增加上岗人员，多开收费道口。管理处将不定期进行检查，对发现堵车而未“满员上岗”或未开启全部车道的，将作为日常检查扣分并纳入星级考核。三、收费站外勤人员应认真负责，加强车辆疏导。发现收费道口即将出现或出现堵车现象（一般为已开收费道口均有10辆或以上车辆排队）时，应视情况及时采取措施；（一）收费站值班负责人应根据堵车情况及时协调调度，增加收费人员，增开收费车道直至全部开启，必要时收费管理人员

应充实到收费一线岗位。（二）收费站堵车情况严重时，收费站负责人或监控人员应及时向上级汇报，协调路政管理人员尽快到场维持交通秩序；要在收费站前一站或其他适当位置设立堵车分流提示牌，同时通过信息系统可变情报板等外场设备向通行车辆通报堵车信息，提示车辆择站下路，主动引导车辆分流。（三）严重堵车时可按照《省公路系统计重收费实施紧急情况处置预案》规定报经批准后，暂关闭计重收费系统，确保车辆快速缴费通行。堵车缓解后，应及时恢复计重收费。四、发现收费车道信息系统或计重收费系统设备等出现故障时，值班收费员应按照信息系统操作规程及时排除；若短期难以修复的，应由值班站领导协调关闭故障车道，增开新车道，确保道路畅通；同时要及时通知系统或设备维修人员，尽快安排维修排除故障。五、遇到有通知，上级领导检查收费站时，当车辆进入收费广场，外勤人员行举手礼，收费员实行站立服务；待车辆通过车道后，中队长迅速报告站长，站长在办公楼前迎接，行举手礼。当事先没有接到通知，遇有上级领导检查收费站时，收费人员确认情况后，迅速报告当班站长，当班站长在办公楼前迎接，行举手礼，报告职务、，引导领导检查。同时迅速上报收费科或处领导。六、遇到上级领导途径收费站时，外勤人员行注目礼（或按通知要求行举手礼），收费员实行站立服务。中队长要迅速报告当班站长，当班站长要迅速上报收费科或处领导。

学生选课系统

一、系统需求分析在各大高校中，学生选课是一项复杂而又繁琐的工作，不仅工程浩大，而且不好协调。各个老师、学生需要及时知道自己的课程安排以及教室所在，以便按时上课，可以合理的安排自己的课余时间，因而学生选课系统的建立是非常有必要的。在学校中，由于学生的课程繁杂，学生的人数也非常多，按照以往人工安排是非常不可取的，不仅工程浩大，而且还费时费力，既不能做到及时，也无法保证学生能选择自己喜欢的课程，因此，建立学生选课系统是迫在眉睫的。关于这一点，从学校领导、管理人员到各个辅导员的认识是一致的，而且学校有良好的管理基础，对建立新系统的费用有能力支出，因而，建立新系统在管理上、技术上和经济上都是可行的。本系统是利用VB6.0作为开发语言，Microsoft Access作为后台数据库的学生选课系统。功能分析：本系统主要分为四个功能模块，包括登陆、选课管理、查询管理和系统重置四方面功能。运行环境：Windows XP，2G以上的内存，160G以上的外存。二、业务流程分析通过对学校管理业务的实际调查分析，弄清了本学校学生选课的流程。学校的选课管理主要有以下几项功能：（一）登录审核学生需要输入自己的用户名和密码，登录，待审核完毕后，符合要求的进入选课界面，不符合的再重新输入。（二）选课审核学生进入选课界面后，开始查询各个课程的信息，看该课程是否还有空闲，再行选定，选定后要提交，待审核通过后，再查看。（三）查询选课信息当学生选完课程以后，可以查询自己的课程表以及所在教室。三、数据流程图学生选课系统的数据流程图如图所示。

四、数据流图（一）数据流的描述（以登录审核为例）数据流编号：D-01 数据流名称：登录审核简述：学生需要先经过登录审核数据流来源：学生数据流去向：系统审核模块数据项组成：用户名+密码+个人身份选择数据流量：约5000人/日高峰流量：约6000人/日数据流编号：D-02 数据流名称：审核通过用户简述：通过审核的用户数据流来源；系统审核模块数据流去向：系统处理模块数据项组成：用户名+密码+个人身份选择数据流量：约5000人/日高峰流量：约6000人/日数据流编号：D-03 数据流名称：不符合审核简述：经审核不符合的用户数据流来源：系统审核模块数据流去向：学生数据项组成：用户名+密码+个人身份选择数据流量：约30人/周高峰流量：约50人/周数据流编号：D-04 数据流名称：学生数据简述：根据通过审核的用户，记录学生的数据数据流来源：系统处理模块数据流去向：学生数据库数据项组成：用户名+密码+个人身份选择数据流量：约5000人/日高峰流量：约6000人/日（二）处理逻辑的描述（以系统处理为例）处理逻辑编辑：P-01 处理逻辑名称：系统审核简述：审核用户和密码是否符合要求输入的数据流：登录审核处理描述：审核学生输入的用户名和密码是否符合要求，不符合的要返回去重新登录，符合要求的，则进入系统处理。

2019年医院收费室工作流程

医院收费室工作流程医院收费室工作流程7月24日中午，门诊部在门诊一楼108会议室组织召开了挂号处、收费处工作人员培训，培训由王淑伶老师主持，门诊部孔庆梅主任出席，挂号处、收费处全体成员参加了培训。大家在一起学习了挂号室、收费处的相关制度，并针对初诊挂号费用，患者就诊未携带门诊病历手册、医保手册，挂号姓名与实际姓名不符等问题，展开了热烈的讨论。王淑伶老师希望大家遇到困难能够及时向门诊部反馈，共同把医院医疗窗口的工作办好。最后，孔主任做了总结发言。她希望大家能够把这些事情当成自己份内的事，积极主动地想办法，及时与门诊各位医师沟通。针对周六患者退费无人签字的问题，孔主任提出，为防止出现纠纷，收费人员可以先为患者办理退费手续，等周一门诊部上班时再补办退费签字。她建议大家从患者的角度多考虑，及时满足患者的合理要求，同时希望挂号室、收费处能够制定出相应的工作流程，便于规范大家今后的工作。因公司的产品与服务，与医疗机构直接相关，因此对医疗机构，也就是医院，自然多了更多层次的了解。正是20XX年对医院工作流程的初步思考，会使得我有机会去任何一家医院时，均会留意医院的工作流程。医院对与去就诊的患者而言，被挂号、分诊、就诊、检验、收费、药房、注射室、医保结算等一系列职能部门，或者说窗口，拆得七零八碎;如果是住院治疗，特别是需要手术时，还要加上病房、食堂、

手术室、麻醉、外科、护理……。可想而知，对于一个初次去医院，特别是去北京那些人满为患的大医院，患者面对的是怎样的困惑。当然，这种职能部门的架构，能达成俗话所说的“术业有专攻”，在提高医院各专业的能力上，是非常有利的。对于需要治疗的患者，医院的职责就是尽早让患者痊愈——这既是医院存在的目的，也理应是考核医院绩效的依据。围绕医院的顾客，也就是患者的角度出发，就会发现，一个患者的治疗过程，更像一个项目管理流程：初步确定患者病情的分诊是必须的、专业医师给予初步诊断是必须的、针对性的检查是必须的、依据检查结果进行对症下药是必须的、治疗后跟踪观察评估治疗效果是必须的、发现治疗出现偏差及时纠正是必须的——围绕治愈患者，组织各专业的人员，协作完成这一系列任务，便是一个典型的团队项目管理模式。对于需要患者高度参与的治疗流程，此类项目管理执行起来按说并不困难，毕竟患者都是极其积极地配合医院工作的——在哪能找到如此俯首帖耳的顾客呢?这类项目管理成功的案例应该也是数不胜数的，比如常在新闻报道中，看到面对突发事件的受伤人员、或者被媒体充分关注的特定人员，医院总能相当高效地执行这些治疗项目。也就是说，如果治愈患者是一个项目，那么对这个项目而言，医院是有能力出色管理并完成的——从计划、执行、反馈到纠正预防。现实是，求医问药的患者太多，而能提供治疗服务的资源太少，因此，项目管理模式，在医院执行得很蹩脚，就完全可以理解了。在提供医院工作流程的效率上，信息管理系统，可以说起来很大的作用。

选课操作流程

选课操作流程 1、选课系统登陆登陆校园信息门户https://www.360docs.net/doc/f729429.html,,点击“常用系统”菜单，选择教务系统入口一或教务系统入口二（两入口相同），进入学生综合教务系统(如下图所示)。注意：校园信息门户登陆的用户名为学号，请初次登陆的同学及时修改并妥善保管自己的登陆密码，如有遗失请持学生证到南睿楼五层一卡通办公室查

询。 2、初选报名第一步，查看选课公告，点击“网上选课”，出现如上图所示界面。选择培养方案，进行网上选课。第二步，选择“校任选课”，即可看到所有开设课程列表，如上图。

可翻页并用滚动轴拖动查看课程，拟选中的课程直接在“选择”列的方框中打上“√”，此时已选择的课程最左方的选择方框消失。同理选中其它课程进行初选报名。每选中一门课点击最正方的“确定”按钮进行提交，如上图。注意：选择顺序即为志愿顺序。也可在选课结果查询中对选课志愿进行调整。专业选修课选课：如下图所示，点击“系任选课”，则出现专业课列表，左方□表明该课程可选。在□内打上√然后点击“确定”，则选中该门课程。选课时注意选课限制说明中注明的年级和专业信息。

3、选课查询初选报名后，可以选择“选课结果”查看自己所报课程。如下图，上方显示课程表，下方显示选课结果列表。注意，此处显示的选课状态是“拟选”。初选阶段结束，系统进行抽签处理后，学生可以在“已选课程查询”查看抽签结果，此时，在选课结果列表中，选课状态是“选中”。注意，专业课采用的是“直选式”，选课状态只显示一种状态“选中”。

4、删除选课若要对选择课程做些调整，可选择“退课”，打开如上图页面。志愿课程列表中显示了初选报名课程，按志愿顺序排序。删除某门课程可以直接点击课程最左端的“删除”图标即可删除该课程。此界面中还可调整志愿的顺序，点击↑↓即可。同理，退补选阶段课程会显示在上方的“选中课程”列表中，删除的操作方法同上。 5、补选补选的操作方法同初选报名，但是在课程列表中，选课方式一列显示的是“直选式”，而不是初选报名阶段的“志愿式”，退选也是如此，就是“即选即得”，直到名额满为止，系统不再进行数据处理。

1.1收费员工作流程

收费员工作流程一、班前准备： 1、上班人员要提前30分钟规范着装，到票证室领取当班所需的IC卡，在携带足够当日所需的通行票（卡）及相关工作物品后，左手提票箱，到达指定地点。 2、班长携带工作记录和交接班登记表提前到达指定地点，待全班人员到齐后，迅速整队集合。二、班前学习：（地点：收费站院内）（1）、在收费站规定地点整理队伍、列队，并清点人数。口令：立定、向左（右）转、向右看齐、向前看、报数、放票箱、停。（2）、班长依照《陕西省收费公路管理规范》检查班员着装。三、班前短训：（1）、将队伍带到队列训练地点开始实施班前队列训练。（2）、班长按照《收费站队列口令标准》下达口令，队员按照《收费站队列训练实施标准》进行训练。（3）、训练内容：①短训要求②整齐报数③整理着装④跨立⑤停止间转法⑥“三大”步法训练（齐步走、跑步走、正步走与立定）⑦训练讲评

四、分配工作：班长对当班期间的工作进行安排、布岗。五、下班前准备工作：（1）、卫生的维护与清洁：下班前60分钟，班长组织人员打扫站区及亭内卫生，有卫生保洁员的收费站，班长要抓好现场管理，达到广场无纸屑、果皮或其他杂物。（2）、备用金准备与交接：收费员要将备用金提前准备好，放入抽屉，如将备用金交付外勤或班长，外勤时、班长、外勤必须在摄像头下准确清点。（3）、记录整理：下班前10分钟，班长、征费人员应检查自己的记录是否完整、全面，特殊情况是否有遗漏，不全的应及时补记。（4）、设施设备的检查：交接班组检查设施设备及交接班各项准备工作，做好交接班准备。（5）、准备交接：交班前5分钟，所有人员将上述4项任务完成继续征费等待交班，班长填写交接班记录，检查征费人员是否准备妥当。外勤至入口处安全岛，维护入口秩序。班长进入交接班预定位臵，等待接班。六、班组工作交接：

大学生选课流程

安徽财经大学普通本科学生选课规程一、选课原则各类课程即必修课（包括公共基础课、学科基础课、专业必修课）、专业限选课和公共限选课，按照专业教学计划中学期分布表确定开课学期。选课时首先应对照教学计划核查本人选课学期“必修课”是否已经被全部预置，然后按照“专业限选课”、“公共限选课”和“公共任选课”的先后顺序进行选课。对于有先修课程要求的课程，一般应优先修读先修课程。应根据专业教学计划安排，自第三学期开始在选定必修课、专业限选课、公共限选课前提下，参照本专业的教学计划以及自己的学习状况和能力，决定每学期公共任选课的选课门数（原则上为每学期2～4学分）。按照本科四年学习进度安排，平均每学期修读课程总学分控制在35学分左右且考试课程门数一般不超过5门。必须根据学校统一安排参加选课，所有学籍管理以选课结果数据为准。未经选课，不能参加任何课程的学习和考核；选课后未按规定办理退选手续而无故不参加课程学习（缺课达到计划学时的1／3）和考核者，该课程成绩按零分记载，不能取得相应学分，并应按照有关规定重修。二、选课类别及其查询（一）必修课必修课具体包括公共基础课（含“两课”、文化基础课）、学科基础课和专业必修课，应严格按照专业教学计划确定的开课学期修读。（二）限选课（专业限选课、公共限选课）限选课具体包括专业限选课和公共限选课，在教学计划中显示为不同课组（按“课组号”区分），每组包含若干门课程。专业限选课部分，如果专业教学计划是按照专业方向设置课组，则每个学生必须选择其中一组（即一个专业方向）的所有课程（先后分布在不同学期开设）；如果不是专业方向设置课组的，则每个学生应在各模块专业限选课中分别选修一门课程。公共限选课部分，学生应在各组公共限选课中分别选修一门课程。其中学年课程必须连续选修对应课程，比如“日语1”与“日语2”、“法语1”与“法语2”、“俄语1”与“俄语2”、“商务英语1”与“商务英语2”；不得交叉修读，比如“日语1”与“商务英语2”、“商务英语1与日语2”、“俄语1”与“日语2”。（三）公共任选课公共任选课即各开课院（部）面向全校学生开设的任意选修课程（课程号均以“F”开头）。学生应自入校后第三学期开始修读，且应在毕业前修满14学分的公共任选课。学生选修公共任选课时应根据专业知识结构、个人兴趣等具体情况，合理选择相关课程，尤其要注意所选课程是否存在先修课程，以免造成学习困难。各专业学生不得选修与该专业教学计划中必修课以及本人已经或即将选修的限选课相同课程，也不得从选课学期学校开设的任意选修课程（课程号均以“F”

c++学生选课系统设计报告

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) C++程序设计课程设计报告课题名称: 学生选修课程系统设计组号：第八组指导教师：张帆

目录引言……………………………………………………………….. 一设计目的及内容…………………………………………………… 二课题总体设计……………………………………………………… 1.性能需求…………………………………………………………… 2.功能需求……………………………………………………………. 3.功能模块图………………………………………………………… 三详细设计……………………………………………………………. 1.各模块说明. ………………………………………………………. 2.各模块功能流程图……………………………………………… 四测试与调试………………………………………………………… 五心得体会………………………………………………….. 六附：源代码………………………………………………. 引言 21世纪以高科技为核心的知识经济占主导地位，国家的综合国力和以国际竞争力将越来越取决于科学技术创新水平。教育作为知识创新，传播和应用的基础，培养和输送人才的摇篮，已经成为经济发展和社会进步的基础。尽管人类进步的程度随着不同时代，不同地区而有所变化，教育的口径不断扩宽，以便使过去仅供少数人使用的教育资源能够为更多各种年龄，不同社会阶层和背景的人们所用。在信息爆炸的时代，传统教学管理面临诸多挑战。课程设计是课程教学必不可缺的一个重要环节，可加深学生对该课程所学内容的进一步的了解与巩固，是将计算机课程与实际问题相连接的关键步骤。此次程序设计综合运用所学知识解决实际问题，将课堂的书本知识有效的在程序中体现出来，让学生更理解了C++功能之强大，进一步让学生对面向对象的

学生选课退选课退选教材操作流程项与注意事项

学生选课操作指南一、选课方式 1.从0903批次开始，由学院根据各批次教学所选计划为学生安排选课，同学们可在规定的选课时间段内，参照本批次下的全程教学计划、教学执行计划，结合自身情况通过“选课”、“退选课”进行改选课操作。注意：0903批次工程管理（建造师方向）对于选修课，学生需自主选择，学院不统一选。 2.0809批次及以前所有批次学生在规定的选课时间段内，采用完全自主的方式进行选课，请参照本批次下相应层次专业的全程教学计划、教学执行计划，结合自身情况自主选择课程。 3.网上教学计划查询：二、选课操作流程具体操作如下：（1）登录“东财在线”主页（）；（2）点击主页右下方“学习园地”中的“选课” （），输入用户名和密码；（3）按确定进入选课页面，在欲选的课程名称后的选项框内打"，（系统自动默认学生预订教材，若不订教材，则在教材栏内取消打" ），按“确定”进入下一页面；（4）根据系统提示学分及学费提示，核实所选课与所订教材无误，再点击“正式提交”，系统提示选课成功，否则点击“重新选课”，重新进行选课。（5）在选课期限内，如对选课结果进行调整，请点击“退选课”按钮，进入退选课界面（），先退掉已选课程，然后进入选课界面重新选课。三、选课、退选课、退教材注意事项： 1.选课注意事项 1）除小学分课程和统考课程外的其他课程，累计选课（包括以前选但是没有开通的课程）不超过6门，在读课程不超过10门；小学分课程选课和在读均不能超过2门；统考课

程选课和在读门数不受限制，在第一学期开学时自动开通。 2）由于第一学期办理免修、免考等原因，个别学生可能已经通过了第二学期教学实施计划中的部分课程。这种情况，请学生额外选择其他课程。 3）第一学期已经办理英语代修的学生，从第二学期开始，可自主选定公共选修课作为替代课程，学院不再统一代选。注意，毕业前所修替代课程总学分要与原英语课程的总学分保持一致。 4）学生在自主选课前一定要全面了解全程教学计划、教学执行计划，合理安排每学期所学课程。根据各自的选课列表，参考课程类别和学分及学校公布的教学计划、考试计划，按照必修课---选修课的顺序进行选课。 a）全程教学计划中所列的公共基础课、专业必修课都是必修课程，如必修课没有修完，即使所修总学分已达到要求最低学分数，也不得毕业。 b）英语、数学等课程，应遵循由初级到高级的原则选课。 5）受教学资源的限制，教学计划中所列的课程，并没有包括我院开设的全部课程，随着学科、专业的建设与发展，过时的课程将被逐步淘汰，新的课程又会不断补充进来。这些淘汰与补充的课程学院将在新学期公布给学生。 6）开课与学费本次所选课程将在开学日正常开通，课程不能开通的一般原因是学费不足，请同学们仔细查看选课提交成功后系统提示的学分、学费及教材费情况，余额不足的，请尽快交足学费，保证课程的正常开通和学习。网上查询学费余额方法：学生进入“东财在线”点击“进入教室”，在最下方点击“个人缴费信息”就可以查到当前学费余额了。 7）学生仅能对本次处于“选课”状态的课程进行退选课操作，退选课时会同时取消该课程的教材预定记录。 2.关于教材注意事项： 1）无相关教材的课程：《经贸知识英语》、《人际沟通与交往艺术》、《会计理论专题》、《全面预算管理》、《WTC法律制度》、《会计电算化》、《论文写作指导》、《土木工程概论》、《网络银行与电子支付》、小学分课程、建造师方向课，预选这些门课程的学生不需要提交教材信息；2）同时使用两本教材的课程：《会计制度设计》、《工程力学与建筑结构》、《工程进度与质量控制》；3）同时使用同一本教材的课程：《微积分（上）》、《微积分（下）》《审计学》、《审计实务》4）建造师相关课程，学院不负责邮购和配送教材，学生可根据学院提供的教材信息，自己购买教材。

C语言课程设计学生选课系统

武汉理工大学华夏学院课程设计报告书课程名称：C课程设计题目：学生选课系统程序设计系名：信息工程系专业班级：姓名：学号：指导教师: 成绩： 2016年 3 月4日课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：设计题目：学生选课系统程序设计初始条件：学生选课系统能提供学生选课，以及学生和课程信息管理等一系列功能。要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1、任务描述假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于15）

自由选课。试设计一个选修课程系统，使之能提供以下功能：（1）系统以菜单方式工作（2）课程信息和学生选课信息录入功能（课程信息用文件保存）（3）课程信息浏览功能（4）查询功能（5）按学分查询（6）某门课程学生选修情况（可选项） 2、本课程涉及的知识点变量的定义、输入和输出函数、结构体类型的定义、结构体数组、循环语句、选择语句，文件的操作等。设计报告撰写格式要求：一、课程设计说明书（或报告书）正文内容【设计题目】例如：学生选课系统【开发环境】硬件环境：微机系列，内存在1G以上，软件环境：Microsoft Windows XP 【开发工具】 Microsoft Visual C++ 【完成时间】 2016-2 【需求分析】分析阐述用户的需要以及要实现的程序应具有什么样的功能。【系统总体设计】在明确了所要解决的问题后，很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。让读者了解方案的总体设计和关键技术。要阐述自己的设计方案，说明为什么要选择或设计这样的方案。具体包括：系统总的设计思路，功能模块图；使用的设计软硬件环境和开发技术和平台等。【系统详细设计】在这部分中，应该具有相关关键实现技术（如使用什么库函数，使用什么循环结构等）。

校选修课学生选课操作指南

校选修课学生选课操作指南选课时的操作流程登录：输入个人学号、口令进入选课系统。选课：进入选修课选课界面，分别进行全校性公共选修课的选课。公选课第一轮选课实行不限容量，选课不分时间先后；第二轮选课实行容量限制选课，选课分时间先后顺序。退出:选定课程后提交选课结果，完成选课后退出选课系统。（一）登录 1、打开Internet Explorer 浏览器进入万里学院首页（https://www.360docs.net/doc/f729429.html,）点击教务网进入教务处网站如（图1.1），也可在地址栏直接输入（https://www.360docs.net/doc/f729429.html,/）运行后出现如下图，如图所示操作。图1.1 2、点击【服务器】正常情况下会出现“浙江万里学院教务管理信息系统”页面（如图1.2），输入用户名称（学号）和用户口令（初始密码为学号），并且选择用户权限为学生，最后点击【登录】按钮。图1.2 3、如果通过系统认证，系统会出现如下界面（图1.3），否则请校验用户名称和用户口令是否正确输入。

（二）选课 5、选择【网上选课】菜单的【全校性选修课】进入（图1.4）（图1.4）点击【课程归属】和【上课时间】，选择你所要选修的课程的上课时间，将会列出符合你选择的时间的课程信息，根据图上操作，选择你要上的课程和教材预订，选择完毕后点击【提交】按钮，选课成功后会在下面出现选课信息（如图1.5）反之，会提示未选上课程的原因，如上课时间冲突、没有权限选课等信息系统会自动提示。

如果你觉得选错了的话可以点点“退选”按扭取消你刚才的所选的课。（三）密码修改在“WEB服务管理子系统学生功能”界面下选择【信息维护】—>【密码修改】进入学生密码修改界面（图7.1）。需要输入旧密码，然后按要求将新密码输入两遍，最后点击【修改】按钮确认修改。图7.1 （四）退出WEB服务管理子系统当起身离开计算机时，为了确保数据的安全性，请务必退出WEB服务管理子系统。

收费室工作流程

收费室工作流程一、门诊收费： 1、接处方单：微笑的说“请问您的姓名是叫XX吗？” 针对职工医保刷卡的患者一定询问是否报帐（是否是门诊特病及慢病）。 2、划价中：对其他患者说“稍等，请排好队”。划价迅速并按价格目录收费，杜绝少收、错收、漏收现象。 3、解说价格：“您本次费用共需XX元”，对不能理解费用的患者，耐心解释价格，并合理收费。 4、找零：快速找零并说“您本次费用共需XX元，您给 XX元，找您XX元，请当面把钱点清楚”。 5、下一步指导工作：“请把发票拿好，在XX楼XX科室做XX检查”耐心的对患者针对性解释，对不熟悉路线的请导医导诊。二、住院部入院收费流程： 1、接住院证：核对患者的姓名、保险险种、住址、年龄、性别等，并准确录入相关信息及复印好相关资料。 2、接预交金：当面数钱，并告诉患者(交费者)”本次预交 XX元,是吗?”准确录入预交金数额. 3、下一步指导工作:将住院证、预交金单及复印资料交给患者，并嘱咐患者把红联单据保管好，结账时要统一回收。并告知患者在XX楼XX科住院，对不熟悉路线的请导医

导诊。三、出院流程： 1、接过出院证：询问是否有保险、是否有别的保险需另外报账。 2、查对费用并收回预交金单：熟练掌握政策性费用目录，仔细查对费用后，告知患者“请把预交金单交给我，当面点清单据”。 3、解说价格：“您本次总费用XX元（XX保险给您报了XX 元），您累计预交了XX元，现在还需交XX元或要退您XX 元”对不能理解的耐心解释费用。 4、下一步指导工作：对欠/退款的患者一定当面点清现金，发票、清单、出院证、诊断证明书、一定要盖章。对报帐的患者一定当面核查报帐资料是否齐全，心防患者来回跑。优质服务要求 “一明”:眼睛明亮,要看事. “二明”:收费速度要快、接钱找零动作要快。 “三感”：着装整齐给人以端庄感、说话和气给人以亲切感、办事认真给人以信任感。 “四心”：讲文明用语要热心、收款付票要细心、回答询问要耐心、微笑服务要真心。

(完整版)高校学生选课系统需求规格说明书

高校学生选课系统需求规格说明书专业：软件工程班级： 1603班组长： XXX 小组成员： XXX XXX XXX XXX

目录 1引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2背景 (3) 1.3定义 (3) 1.4参考资料 (3) 2任务概述 (4) 2.1目标 (4) 2.2用户的特点 (4) 2.3假定和约束 (5) 3需求规定 (5) 3.1总体功能需求 (5) 3.2对功能的规定 (9) 3.3对性能的规定 (15) 3.3.1精度 (15) 3.3.2时间特性要求 (15) 3.3.3灵活性 (15) 3.4输人输出要求 (15) 3.5数据管理能力要求 (19)

3.6故障处理要求 (20) 3.7其他专门要求 (21) 4运行环境规定 (21) 4.1设备 (21) 4.2支持软件 (22) 4.3接口 (22) 4.4控制 (22)

1、引言 1.1、编写目的本规格说明描述了高校学生选课系统的基本要求，并且作为各方面沟通的依据，也为下一步的学习提供了基准，同时可以让我们更进一步掌握软件工程导论内容。本需求分析文档的预期读者有：本小组的每一位成员；用户，即高校学生，教师，后勤人员；老师等。 1.2、背景 A、待开发的软件系统的名称：高校学生选课系统 B、任务提出者：1603班一个3人小组开发者：XXX XXX XXX 用户：高校学生，教师，后勤人员平台：以日常生活，学习的各个领域、各个环节中的计算机网络为平台 C、本系统是一个更大的系统即教务系统的组成部分，所以以提高同教务系统的兼容性为原则。 1.3、定义无 1.4、参考资料《招聘网站设计项目需求分析》《南昌先锋办公自动化系统需求规格说明书》《软件工程导论》（第6版）

学习新版中小学生守则活动方案

古岘小学学习《新中小学生守则》活动方案古岘镇古岘小学

古岘小学学习《新中小学生守则》活动方案日前，教育部发布了《新中小学生守则》。新《守则》全面贯彻社会主义核心价值观，对中小学德育具有很强的针对性和实效性，也切合学生发展的最新特点。为进一步加强学校管理，规范师生日常行为，推动教育内涵发展，根据有关部门文件精神，结合学校实际，学校决定开启新《守则》学习实践活动。一、指导思想行为习惯教育是养成教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。《新中小学生守则》是中小学生行为大纲，也是中小学生行为基本准则。开展《守则》主题学习实践活动是引导广大中小学生学《守则》、知《守则》、遵《守则》，做到知行合一，在日常学习生活中以《守则》为镜子，做到“吾日三省吾身”，努力克服和改正有违《守则》规范的言与行，这对学生良好行为习惯养成和优质品质的形成具有十分重要的作用。二、活动主题学守则知守则行守则三、活动目标 1、整顿不良思想。通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。能体谅父母，不攀比富贵、不好高骛远，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。 2、消除不良行为。通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德（不乱丢垃圾、浪费粮食）、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。 3、改变不良习惯。通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯；通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。五、活动措施 1、集中学习宣传：营造学习《守则》的良好氛围，利用班会集中宣讲学习《中小学生守则》。 2、成立督查小组：设立行为规范督查岗，每班各选出1-2名学生，每天对班级同学进行提醒和督促。

1收费员工作流程

陇县收费站收费员工作流程宝汉公司宝鸡分公司陇县管理所

收费员工作流程 1、上岗程序（1）接班前30分钟，在班长的带领下进行岗前检查，清理私款、个人通讯工具和其它与工作无关物品；佩带胸牌；整理仪容仪表。（2）列队进入票管室领取IC卡箱。（3）在班长监督下，检查工号牌、证件和其它工作用品，服从工作安排，认真执行上级领导所提出的工作要求和注意事项。（4）在班长带领下按规定路线列队上岗。 2、交接班程序（1）上岗人员在班长的带领下完成交接班程序后，按顺序离开队列，喊“报告”进入收费亭。（2）交班人员必须完成收费程序后，按“下班键”退出工作状态，双方敬礼进行交接。（3）上岗人员按“上班键”，刷身份卡，正确输入密码，并将工号牌安放到固定位置，进入工作状态。（4）交班人员将票款、工作物品清理装箱，右手提箱到指定地点集合，列队由交班班长讲评带回结算室。 3、收费程序（1）当车辆驶入车道后，收费员伸手示意停车，收费员判断驶入收费车道的车辆计重信息是否正确。

（2）准确判断并输入驶入收费车道的车辆车型及车牌照。（3）使用文明用语“您好，请出示通行卡”，主动接取司乘人员的通行卡。（4）将通行卡在读写器上进行扫描。（5）收费员认真核实显示器和计算机显示收费金额、超载比率等信息。（6）使用文明用语“请交××元”，收费员收取现金后，按“确认”键打印票据。（7）收费员将票据交司机，并按规定使用文明用语“再见或请走好！”及肢体语言。（8）电动栏杆抬起，车辆驶过检测器，栏杆自动落下。（9）屏幕显示“输入车型车号”，即可进行下一辆车的收费操作。 4、收费员交款结算程序（1）收费员下班后，整理好自己的钱物和通行卡，在班长的带领下进入票证室进行结算。（2）收费员将当天的收费额点清，填写《通行费现金交款单》，经班长审核无误后，双方签字。特殊情况需进行说明，并在数据报表上签字认可。（3）交款时，杜绝两人、多人同时到柜台交款及代交款现象，应逐一交款，票款要当面交清点明，经双方确认无误后，收费员待票款员在现金交款单上签字后，方可离开柜台。

学生选课系统完整的UML建模

题目：UML系统分析设计、建模与实现学号：100430112022 姓名：杨家建专业：计算机技术指导教师：舒远仲

U M L系统分析设计与建模以简单的学生选课系统进行详细的系统分析与建模。 (一)系统用例图 1.首先根据需求分析可知：管理员维护课程信息，对其进行添加、修改、删除等。学生可以在线查询课程信息，并进行选课，也可以在规定时间内更改选修的课程。我们发现系统中的参与者有：管理员和学生，然后从参与者的角度就可以发现系统的用例，并绘制出系统的用例图，如图1所示：图1 学生选课系统用例图停开课程删除课程 2.对部分用例进行描述： “添加课程”用例 1）用例名：添加课程 2）执行者：管理员 3）目的：管理员通过系统界面进入，添加所要开设的课程，确认无误后将其信息保存到数据库中，以供学生选择。 4）过程描述： 5）管理员选择进入管理界面，用例开设 6）系统提示输入管理密码 7）管理员输入密码 8）系统验证密码 9）A1:密码错误

10）进入管理界面，系统显示目前所建立的全部课程信息 11）管理员选择添加课程 12）系统提示输入新课程信息 13）管理员输入信息 14）系统验证是否和已有的课程冲突 15）A2：有冲突 16）10）系统添加新课程，提示课程添加成功 17）11）系统重新进入管理界面，显示所有课程 18）12）用例结束 19）异常事件流处理： 20）A1：密码错误：1）系统提示再次输入。2)用户确认后进入第5)步。 21）A2：有冲突：1)系统提示冲突，显示冲突的课程信息。2）用户重新输入，验证无误后进入第10）步。 “选课”用例 1）用例名：选课 2）执行者：学生 3）目的：学生进入选课系统界面，浏览的课程，最后选择一门自己喜欢的课程并提交。 4）过程描述： 5）1）学生进入选课登录界面，用例开始 6）2) 系统提示输入学号与密码 7）3) 学生输入学号与密码 8）4）系统验证 9）A1：验证错误 10）5) 进入选课主界面 11）6）学生点击选课 12）7）系统显示所有课程信息 13）8）学生选择课程 14）9）系统验证课程是否可选 15）A2：不可选 16）10）系统提示课程选择成功 17）11）用例结束 18）异常事件流处理： 19）A1：验证错误：1）系统提示验证错误，提示重新输入。2）验证成功，进入第5）步 20）A2：不可选1)系统提示课程不可选及原因。2）学生重新选课。3）验证成功后进入第10）步 “修改”用例 1）管理员选择进入管理界面，用例开设 2）系统提示输入管理密码 3）管理员输入密码 4）系统验证密码 A1:密码错误 5）进入修改主界面，系统显示目前所建立的全部课程信息 6）管理员选择要修改的课程

收费员工作流程图

气调库工作流程图

保鲜加工部生产管理制度 1、目的：为加强保鲜加工部生产管理工作，保证气调库、分选车间生产正常运行，保证各项科研项目顺利进行，特制订保鲜加工部生产管理制度总纲。 2、适用范围：保鲜加工部管理人员、设备操作员、库管员、叉车司机、搬运工，其他非部门工作人员。 3、职责： 3.1保鲜加工部：负责气调库和分选车间生产和管理工作，落实各项科研项目，监督是否按本规定执行，处理其他相关事宜。 4、生产管理权责制度： 4.1气调库、分选车间生产和管理工作由保鲜加工部负责，任何人必须严格遵守以下规定，若造成事故或损失将承担相应责任。 4.2保鲜加工部部长全面负责部门生产管理工作，拟订气调库、分选加工车间人员配备、安全保卫、生产经营管理等方案（预案）； 4.3保鲜加工部部长规划和指导气调保鲜库、分选加工车间设备的安装、调试、维修、保养，并制定相关的工作流程、任务和指标；

4.4保鲜加工部部长分析技术条件、资源状况、市场需求并提出相关方案和建议供领导决策。 4.4保鲜加工部部长组织编写相关科研项目申报资料，收集整理农产品储藏加工相关技术资料，推进工艺改进和创新等技术工作； 4.5保鲜加工部副部长协助部长进行各项工作，监督落实公司和部门下达的各项指令。 4.6保鲜加工部副部长负责指导设备管理员工作并对生产过程进行监控，出现问题及时上报部门经理并提出处理意见； 4.7保鲜加工部副部长负责指导和监督库管员的日常工作，并对库管员理货的结果进行如实复核； 4.8设备操作员应严格按照果蔬贮藏工艺技术要求进行生产管理，并提供各项贮藏技术参数。 4.9设备操作员负责指导设备操作工工作并对生产过程进行监控，出现问题及时上报部门领导并提出处理意见。对生产过程的情况进行如实记载，包括各物料贮藏条件（温度、湿度、气体成分）、数量、贮藏效果、能耗，设备运行情况等，并整理资料，上报部门领导审查后存档。 4.10库管员与设备操作员在库房使用方面共同协作工作。 4.11库管员负责对货主入贮的货物进行清点，如实填写《货物入库单》。 4.12库管员负责如实记录货物入贮情况，汇总货物进出库记录

北理工珠海学院学生选课流程及操作方法.doc

北理工珠海学院学生选课流程及操作方法选课工作流程

学生网上选课操作方法一、登录系统打开IE浏览器，输入WEB服务器地址(https://www.360docs.net/doc/f729429.html,)或从教务处主页”教务系统入口”登录“正方教务管理系统”，进入用户登录界面。输入学号及口令(默认为000000)，选择“学生”角色，按“登录”。(请各位没有修改密码的同学不要忘记修改密码，以防他人进入，造成不良后果！) 二、学生网上选课网上选课内容包括：学生选课、体育课选课、重修或补修选课、限选课选课以及通选课选课。 2.1学生选课点击“网上选课”->“学生选课”进入学生选课界面。一般，必修课的名单由系统自动生成。学生进入“学生选课”只需要核对自己的选课信息就可以。因此，在“学生选课”界面只需要关注“已选课程”和“查看课表”。 1、点击“已选课程”可查阅所有已选中课程情况。

2、按“查看课表”可查阅本学期个人课表，也可先查课表再选课，以免冲突。 2.2体育课选课点击“网上选课”->“体育课选课”进入体育课选课界面。一年级的体育课是系统自动生成，因此，一年级的在校生不选体育课。体育课选项目是从二年级开始。体育课属于必修课，每个学生都必须选且只能选一个项目。每个项目都有一定的人数限制，采用抢选模式，先到先得。在项目列表中，找到自己喜欢的项目，在“选课”那一栏的复选框上打钩，然后点“提交”按钮即可。如果对已选项目不满意，在选课时间内可以点击已选项目的“退选”按钮，即可完成退选。

2.3限选课选课点击“网上选课”->“限选课选课”进入限选课选课界面。限选课，即限制性选课，也叫院系选修课，包括学科基础教育选修课和专业教育选修课两类。限选课具体的选课、退课操作请看上面体育课的选课、退课操作说明。 2.4通选课选课点击“网上选课”->“通选课选课”进入通选课选课界面。通选课，全称是通识教育选修课，也叫校公选课。通选课对不同的学生有不同的要求，在选通选课之前最好查看一下自己专业的教学计划，了解本专业通选课的总学分以及各种分类学分。一般，本科生要求选8学分，专科生选6学分。通选课的选课界面跟限选课的选课界面类似，具体的选课、退课操作也跟