党史教育活动实施计划方案

党史教育活动实施计划方案
党史教育活动实施计划方案

平泉中学党史教育活动实施方案

为了进一步加强我校师生党史教育工作,建立健全党史教育工作体制,按照中组部、中央党史研究室、教育部等六部门《关于在党员、干部、群众和青少年学生中开展党史教育活动的通知》精神和县委党史办、县教体局《关于加强全县中小学党史教育工作的意见》要求,我校决定在今年继续开展党史教育示范学校创建活动。结合我校的实际情况,为了把本次活动开展好,特制订本活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观。以“十个一”活动为主题,以弘扬中国共产党90多年来的光辉历程为重点,以开展贴近学生、丰富多彩的主题活动为载体,在我校师生中广泛开展党史教育、国情教育、革命传统教育、爱国主义教育,深入推进社会主义核心价值体系教育,掀起全校师生学习党史、热爱祖国、热爱中国共产党的新高潮。

二、领导机构

组长:贺麟

副组长:刘进平段登权

组员:徐来严徐朝辉杜世科李效清姜韬任广宏王渥张万纪席生福

学校成立“党史教育办公室”,由杜世科任主任,杨杰、彭

亚军、王茹荣为业务主办,具体负责对学生进行党史教育指导工作,掌握情况、交流信息、承办业务。

三、活动目标

通过党史知识讲座、党史知识竞赛、主题班团队活动、主题板报、党史题材影视片的观看、党史方面书籍的阅读、党史素材或话题的文章的写作、党史教育研讨会的召开、扫墓活动的组织以及经典革命歌曲的传唱这“十个一”活动,在我校广大师生中开展中共党史教育,使师生进一步了解中国共产党的光辉历程和光荣历史,更加珍惜今天美好生活。

通过组织学生与优秀共产党员和青年榜样交流,近距离了解共产党员的人生价值观和高尚情怀,使广大中学生牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心。

通过组织学生开展编写新童谣、召开主题班会等体验式主题教育活动,展现广大中学生歌颂党、热爱党的真挚情感和实际行动。

四、活动内容

从3月中旬起,以“十个一”活动为主题,在全校师生中长期开展以下系列教育活动。

(一)宣传、动员阶段

宣传、动员阶段的主要工作有:建立领导小组,制定活动方案,营造活动氛围,作好动员部署等。

3月12日,召开一次全校班主任党史知识讲座,深入宣传90多年来共产党把马克思主义和中国实际相结合,团结带领各

族人民战胜各种艰难险阻,推进中国革命、建设和改革的光辉历程。宣传新中国成立60多年来,特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。利用这次讲座,对全校班主任进行党史宣讲,让他们了解党的光辉历史,懂得“没有共产党,就没有新中国,就没有改革开放,就没有今天的幸福生活”的深刻道理。要求班主任老师动员全班学生积极阅读党史方面的书籍,从而用共产主义的崇高理想引导青少年,激励他们树立跟党走中国特色社会主义道路的信念,迈好人生第一步;引导青少年牢记中国共产党是共青团的创建者和领导者。落实以“十个一”活动为我校党史教育的基本方案,努力营造全校师生“学党史、颂党恩、跟党走”的浓厚氛围。

(二)党史教育实践活动落实阶段

从3月20日起,各办公室、教研室、年级组要统筹安排好本科室、级组及下属班级党史教育活动,组织开展优秀党员、青年榜样交流活动。

1.组织学校优秀党员、劳动模范、青年榜样、优秀学生,做党史专题报告会、座谈会、恳谈会,让学生近距离聆听优秀党员的感人故事。然后,组织中学生在校园、社区,寻找身边的优秀党员,感受身边党员的榜样力量,感受中国共产党的光辉形象,增强学生对党和社会主义中国的感情。

2. 通过国旗下的讲话、主题班会、主题团队会、故事会、演讲比赛、辩论会等体验活动,增强青少年对党的认识和共产主义伟大事业的坚定信念,展现广大中学生歌颂党、热爱党的真挚

情感和实际行动。

3.全校教师充分发挥品德与社会、思想政治、语文、历史、校本课程等学科主渠道的作用,将党史知识融入学科教学中,列入教育教学计划开展党史教育。利用所学相关党史知识,安排学生办主题板报,做到学有所用。

4.组织党史影片进校园、党史展览进校园,讲述“双百人物”中的共产党员先进事迹等活动,宣传党的光荣历史,引导学生学习党史、了解党史,牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心。充分利用班会、学生大会等专题教育时间,集中进行党史教育。学校定期为学生提供党史学习资料在线阅读、党史题材影视片在线观看、爱国爱党歌曲在线收听等服务,同时开展学党史感言征集和“写给党员的一封信”征文等活动。

5.开展唱响新童谣、红歌颂党恩等体验活动。根据各年级学生的兴趣爱好和特色,引导初中学生编写、诵唱新歌谣、藏头诗,高中学生传唱红色经典歌曲。利用体验和参与式活动抒发学生对中国共产党的热爱之情。

6.实施踏寻党的足迹社会实践活动。积极组织中学生走进革命纪念遗址、革命传统教育基地,沿着先辈的足迹,进行一次新时期的党史“长征”体验活动,培养学生对党的情感,进一步坚定青少年跟党走的信念,并把爱党、爱国的情怀转化为学习知识、培养能力、服务国家和人民的实际行动。引导中学生通过社会实践、志愿服务、公益活动等关注社会、关爱他人,力所能及地为

人民服务。并利用清明节,组织学校师生前往烈士陵园,瞻仰革命烈士,缅怀革命先烈,祭奠烈士英灵。

7.安排学生参观建党90周年图片。根据上级党委的统一要求,全校将举办建党展览活动,全面展示党成立90多年以来,特别是改革开放以来的重要活动、突出成就和基本经验,党支部将根据学校教育教学实际做好参观安排。为进一步提高学生对党的认识,学校充分利用免费向学生开放的博物馆、纪念馆、图书馆、美术馆、文化馆等教育场馆和各类爱国主义教育基地等社会大课堂资源,积极引导学生走进各类教育场馆,参观各类展览、展演、展示活动,增强主题教育的趣味性。

8.利用学校党员纳新及民主生活会等各种活动,组织全校师生对本次党史教育活动展示交流研讨会。各班级以红歌献给党、优秀学生先进事迹报告会、主题演讲、党史电子报等形式集中进行展示,掀起“十个一”活动为主题教育实践活动的高潮。

五、阶段总结

我校将在每学期期末开展隆重的总结表彰大会,以表扬先进,巩固活动成果。

“党史我来讲”团日活动

“党史我来讲”主题班会活动策划书 活动名称:“党史我来讲”主题班会 活动时间:2011年4月 活动地点:财院106教室 活动目的:通过学习党的历史,了解我党的建党历程以及光辉事迹,使我们明确建党90周年历来,我党所取得的伟大成就,我们能更加深刻明确要坚持中国国共产党,坚定“永远跟党走”的政治信念。增进对党的感情,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,并且努力成为一名共产党员,为祖国的建设而努力。 活动意义:通过这次主题为“党史我来讲”主题团日活动,进一步加强对我党历史的了解,提高我们的党性和我团支部内部凝聚力,培养我们的集体荣誉感。同时,使我们更加坚信中国共产党,努力成为共产党员。 活动主体:08市场营销全体成员 活动准备与安排: 在收到团日活动的主题之前,我们就开始了筹备工作。首先,准备此次团日活动主题的材料。由团支部干部一起收集、汇总、整理并打印出来。并根据整理的材料,以及党史的知识,策划知识竞赛的试卷,打印出来并由团支书收藏。 经过长达两周的准备,在4月16日接到团日活动主题,全体团支部干部于讨论,确定本次团日活动具体活动,将具体活动安排如下:

1、4月17日,由团支书代表全体团支部干部通知我们班全体团支部成员,每人自主学习党史,并以书面形式汇报自己的学习成果,交于团小组。 2、由全部团支部干部从所有的文章中选出五篇优秀的文章,由这五篇文章的作者组成“代表发言小组”。 3、4月18日,全体团支部成员开始“党史我来讲”主题团日活动第一阶段。由我班团支书主持,此次活动由五名“代表发言小组”依次发言,全体团支部成员在一起学习。接着由团小组发放经过汇总、整理、打印出来的材料给每位同学,大家一起学习,并在一起相互讨论、学习。 4、接着,进行知识竞赛。竞赛采取笔试形式,高分者得奖,出题者不参与答题。最后由大家一起,评出1名一等奖,2名二等奖,3名三等奖。获奖者每人得一份奖品。 5、4月19号下午课后,全体团支部成员在团支书的带领下开展“党史我来讲”的宣讲活动。大家认真的听讲,用心的学习党史知识。预期效果: 通过这次“党史我来讲”主题班会活动,我们熟知建党90周年以来光荣成就,每个人加深了对我党的了解。经过我们在一起的学习,加深大家对我党的理解。并引导班级同学团结一致,发自内心的认同我党、热爱我党。同时,大家能通过此次的团日活动,更加坚信我党,坚持我党的领导。并努力投身于我们的班级建设之中,以完善班级管理。提高自己思想觉悟,并努力成为共产党员。

建党99周年党史教育活动实施计划方案(最新)

1、关系,充分利用五一长假及平时业余时间多学、多读、多看。第三阶段总结评比、对党员上交的学习总结体会进行评比,选(三)具体要求、各级党组织要高度重视党史系列教育活动,将教育活动计划进一步细化,按活动内容和时间节点高质量 2、考察,收集整理革命历史资料,撰日历经磨难,更加坚定;历经挫折,更加成熟。中国共产党尊重历史,正视错误,及时拨乱反正,创建了社会主义初级阶段建设理论,带领日在中国共产党的领导下,面对一个千疮百孔、百废待兴的国家,全国 3、阶段组织实施(一)深入学习要求全体党员认真精读《中国观、人生观和价值观,增强工作责任感和使命感,以党员的标准严格要求自己,在日常的工作和学习中,表现出极大的工作热情和奉献精神,为松江新一轮月二、活动形式和内容通过组 4、的完成学习教育任务。读,提高教育质量。、党史教材以自学为主,每位党员写出学习总结体会。分阶段以小组形式进行交流讨论,各支部负责具体组织落实,总支实施业而努力奋斗。(二)活动形式、组织人的学习考察小组赴革命老区进行实 5、类辅导。、各支部组织党史知识测验,以检查学习效果。组织党员代表积极准备,参加机关党工委党建党史知识竞赛活动,力求获取好的成绩。写考察报告,配合学习进度,进行党课教育和宣传辅导。、邀请党史专家进行专题辅导讲座,帮助党 6、根主线开展主题教育,结合纪念建党周年的活动,不断加强对党员的爱国主义教育和革命传统教育,帮助广大党员进一步树立正确的世界强党的意识,接受革命传统教育,局党总支决定在全体党员中开展党史系列教育活动。一、活动时间xx年 7、成果和长期教育材料。、召开总结大会,对活动过程中涌现出来的先进事迹进行表彰。(全文、党员领导干部要带头学,提前进入角色,能够辅导其它党员加深理解,增强效果。、要求参加教育率达到%。全体党员处理们也不能忘记大跃进和文 8、书,认真参加党课教育及辅导,真正做到在思想深处和心灵深处对党有所新认识、有所新了解、有所新感情。学习共分三部分:的发展做出自己应有的贡献。三、活动具体方案第一阶段思想动员活动时间:月中下旬活动内容:召开全体党员大育 9、员加深对党史疑点、难点、重点问题进行解全国人民走上了改革开放、振兴中华的新里程。新一届中央领导集体进一步坚持科学发展观,提高党的执政能力,创建和谐社会,为振兴中华民族的伟大事出一、二、三等奖,并汇编成册,作为一项学

党史知识竞赛活动策划书

党史知识竞赛活动策划书 党史知识竞赛活动策划书篇一 一、活动背景 一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学 来说,刚和心理学专业打了将近一年的交道,所以赶紧来练练 手吧,这不仅是对你学过的知识的一个温习,也是对你即将要 学的知识的一个了解;对于大二的同学来说,也是为你在课业 繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。应同学们的要求,我 们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。 二、活动目的: 1、提高同学们对专业的认同感,在兴趣下开心地学习; 2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台,寓学于乐,将专业知识与生活接轨; 3、为同学们提供相互学习相互交流的机会,培养同学之间的感情; 4、营造本系、本专业的学习氛围,丰富同学们的业余生活。 三、活动主题:花开四朵,各表一枝 四、活动对象:我系心理咨询专业学生

五、活动地点:七栋八楼 六、活动流程: 1、宣传阶段: (1)召开本部成员会议,向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性; (2)召开全体大一、大二学习委员会议,要求学习委员在班上宣传; (3)配合宣传部在系门口打版宣传。 2、报名阶段: 各班同学在各班学习委员处报名外,也可大一和大二的同学相互配合,自由组队。 七、竞赛形式及内容: 本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分: (一)必答题 题型为选择题和情境题由专业老师出题。主要涉及的专业课程有:普通心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。必答题中的选择题每个 10 分,情景题每个 20 分,根据答对题目的数量进行计分。 (二)抢答题 这部分题型为填空题和选择题,题目同样由专业老师出题,

2017主题教育活动方案(4篇)

2017主题教育活动方案(4篇) 党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。为贯彻落实党的十八大倡导的社会主义核心价值观的精神,加强广大青少年学生社会主义核心价值观教育,培养学生正确的文化观念和价值取向,培育学生的民族自豪感和爱国爱乡情怀,把广大青少年培养成为社会主义的建设者和接班人。根据上级部门的要求,我校开展“社会主义核心价值观”主题教育活动,方案如下: 一、活动宗旨 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照党的十八大提出的建设社会主义核心价值体系的任务和要求,引导广大青少年了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求,在思想感情上认知认同,在学习生活中遵循践行,使社会主义核心价值观深深融入学生的思想意识、精神世界和学习生活之中。 二、参加对象 全体教职员工、全体学生 三、具体活动安排 (一)启动仪式(3月3日,周一晨会时间) 在三月第一周晨会上举行启动仪式,向全校师生做主

题教育活动动员,并做“社会主义核心价值观”理论辅导报告。 (二)宣传报道(3月3日——3月9日) 1、利用学校宣传栏进行专题宣传。 2、刊发校内《“社会主义核心价值观”主题教育活动小报》进行宣传报道。 (三)学习活动(3月份) 1、组织全体教职员工学习社会主义核心价值观相关理论材料。(周一教职工会议时间) 2、各教研组进行社会主义核心价值观的主题教育读书活动。(教研组活动时间) 3、各班利用班团活动时间进行社会主义核心价值观的理论学习。(3月11日,周二) 4、学校业余党校开设2-3节社会主义核心价值观的专题讲座。 (四)实践活动(3月份) 1、组织“社会主义核心价值观”的主题黑板报评比。(3月18日,周二) 2、组织主题征文比赛,全体教工党员、业余党校学员必须参加。 3、结合校艺术节活动,组织学生进行主题书法、绘画比赛。

党史我来讲 策划

“党史我来讲”主题团日活动策划 一、活动背景: 大学是青春洋溢、激情奋发的年代,铭记党的历史,传承党的光荣传统,继承和发扬党的优良作风,高尚情操,缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,加深对党建知识的宣传。在迎来建党九十周年之际,展现大学风采,营造和谐校园文化,使当代大学生更加了解和认识党的历史与精神。 二、活动主题: 党史我来讲 三、活动目的: 为迎接建党九十周年,加强同学们对党的了解和认识,重温党九十年的光辉历程,促使广大团员青年积极向党组织靠拢,为党组织注入新鲜的血液。同时,可以培养大家的思维能力,增强大学生知识,展现大学生青春风采,弘扬民族精神。 四、活动对象: 计算机与通信工程学院2010级计算机科学与技术一班、四班全体同学 五、活动时间: 2011年5月16日至5月22日 2011年5月22日汇报总结 六、活动地点:

7306教室、潍坊市烈士陵园 七、活动流程: (一)召开班委会,讨论活动方案 团支部接到通知后,立刻召开班委会,成立了此次活动的策划小组。并成立QQ群讨论组。策划小组根据两个团支部的实际情况,讨论活动的开展形式,最终确定为利用室内讨论和室外参观相结合的方式。在活动中,入党积极分子起带头模范作用,宣传有关党的知识,让更多的团员了解党史了解党情。 (二)召开班会,讨论并确定活动方案 团主题日活动讨论会于2011年5月13日下午在潍坊学院天一楼7134教室顺利进行,班会由两班团支书主持,在说明活动意义后,同学们积极讨论,并发表观点、建议,提出了很多可实行的方案。讨论会共进行了40多分钟,最终确定活动为参观潍坊市烈士陵园。 (三)安排具体活动方案 1、策划小组召集本班入党积极分子会议,共同商讨具体活动的展开形式。 2、策划小组根据活动的展开形式,安排各项工作的执行人。同时,根据两班的人数,分好组,这样有利于分组讨论和管理。保证活动的顺序有序进行。 3、各项工作人员按照工作安排,做好各自的准备工作。并及时向策划小组汇报执行情况。 (四)活动现场

“四史”主题教育活动三个单项活动详细方案-四史主题小组

四史”主题教育活动二 信州区中小学生党史、国史知识竞赛活动方案 一、活动时间和地点 时间:9 月28 日上午8:20 开始(小学组各代表队上午8:00 入场抽签;中、小学组决赛代表队下午1:50 入场抽签,不得迟到) 地点:上饶市第二十小学办公楼多功能报告厅 二、活动目的旨在深化“四史”主题教育活动,培养青少年爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡的思想情感和高尚品德。帮助青少年了解党的奋斗历程和建设成果,使他们懂得珍惜今天来之不易的幸福生活,不断增强学生的历史责任感和使命感,自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者。 三、竞赛知识范围 以中国共产党成立以来有关党史党建的有关知识,以及中国古代史、近现代史、我区地方史相关知识等为主要内容。中学组以现行历史教材为读本。 参考阅读书目:《信美之州经典传奇》(江西人民出版社)、《红帆船——中共一大到中共十八大精神青少年学习读本》(团结出版社)、《中国通史》(三秦出版社) 四、竞赛对象及报名时间知识竞赛由中学组和小学组分别展开比赛。每支参赛代表队由3 名学生组成。各教研片区先行组织初赛,小学组每

个教研片区择优选派两支参赛代表队;中学组每个教研片区择优选派三支参赛代表队。 9 月20 日前将《信州区中小学生“四史(党史、国史、区史、校史)”主题教育活动报名表》(见文后附件)报局普教科。 五、奖项设置 小学组:一等奖2 名,二等奖4名,三等奖6 名。 中学组:一等奖1 名,二等奖2名,三等奖3 名。 六、活动规则 (一)竞赛赛制 1. 本次现场举行复赛、决赛环节,竞赛采用必答、抢答与风险题方式进行。 2. 复赛阶段由小学参赛代表队采取抽签方式分为第一组、第 二组;两组分别角逐前三名。 3. 决赛阶段由两组的前三名共六支代表队参加,角逐最终名次;初中组六支参赛代表队直接进入决赛阶段。 4. 比赛评判标准为计分制,各代表队初始分数为100 分,最终积分高者胜出。 (二)竞赛要求 1. 各代表队仔细阅读竞赛时间安排和竞赛规程,避免因规则

“道德讲堂”主题教育活动方案及安排表

河镇彝族苗族乡中心小学道德讲堂建设 活 动 实 施 方 案

河镇彝族苗族乡中心小学 二0一六年三月一日 赫章县河镇乡中心小学 “道德讲堂”建设活动实施方案 为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,扎实开展“两学一做”专题教育活动,推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想政治理论教育学习和思想道德建设的吸引力和感染力,引导我校广大教师积极投身道德实践活动,不断提升教师思想道德修养。现结合我校教育的现状及教师队伍建设的实际,按照学校工作部署,制定河镇乡中心小学“道德讲堂”实施方案。 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,围绕学校工作实际,在建设校“道德讲堂”,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式,大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,使先进的道德理念入脑入心,外化于行,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围,推动校精神文明建设工作再上新台阶。 二、组织机构 组长:李晓荣(校长) 副组长:张福银(副校长)杨前兵(副校长)

曾永安(办公室主任)罗勇(教务主任) 黄佑仁(总务主任) 成员:各班班主任及科任教师 三、活动内容 (一)社会公德建设教育。开展公民道德知识普及,建设以“礼仪”为核心的社会公德建设,积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导校干部、学生亲身参与道德实践,创建崇德尚善的学习和工作环境。主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。 (二)职业道德建设教育。针对校工作要直接面对学生的特点,把学生的满意度作为衡量校工作人员服务水平的重要依据。主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。 (三)家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设,正确对待和处理家庭问题。开展多种形式的家庭文化活动,创建学习型家庭,通过“我听、我看、我讲、我议、我选”的方式,让老师来讲述身边的感人故事,身体力行,自觉成为道德的传播者和践行者。主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。 (四)个人品德建设教育。重视和加强个人道德修养和品德建设,以“友善”为核心,友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立,倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。教育广大干部职工,将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德,转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人,为人处事多为他人着想,热心公益事业,积极参加城乡社会志愿服务活动。主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。

党史知识竞赛组织方案

党史知识竞赛比赛程序 1.比赛时间: 6月14日-6月20日各比赛队伍报名或推举人员 6月21日-6月26日比赛筹备阶段 6月29日14:00 正式比赛 2.比赛地点: 会议中心307 3.比赛筹备: a)奖品: 一等奖 二等奖 最佳表现奖 观众互动奖 b)比赛用物品 投影仪笔记本电脑各一 抢答器 记分牌 c)比赛场地布置 选手区 观众区 嘉宾区 4.赛事工作小组 工作小组组长:陈敏 组员:卢旭彬沈建新丁书鹏朱荧周国强何双江比赛题目出题人:丁书鹏 题目审核:空预党支部支委会 5.比赛现场工作人员: 主持人2人:朱荧、丁书鹏 现场评委及嘉宾:徐京亮、陈敏、余忠海、蔡明坤、潘晓明 现场记分员及计时员:何双江、陈镇平 现场工作人员 6.比赛时间预估

第一轮必答题共计16道题目,包含选题、答题及点评时间,预计为15分钟。 第二轮风险题共计12道题目,预计为15分钟。 第三轮抢答题共计20道题目,预计为10分钟。同时预备20道附加抢答题作为附加赛题目。 党史知识竞赛比赛流程 7.时间安排 6月29日 9:00 调整及布置比赛场地 6月29日 13:45 观众入场 嘉宾及评委就座 6月30日 14:00 比赛正式开始 8.比赛场地布置 地点:会议中心307 布置方式:会议室左侧布置四排,每队一排。会议室右侧是观众席,观众席设置一排座位,为评委及嘉宾座位。同时在选手和嘉宾座位设置席卡。 主持人居中,靠近大屏幕。 布置好记分牌、席卡及抢答器。 调整好电脑及投影仪。 9.比赛流程 a)主持人宣布比赛开始并做开场白 b)领导讲话 c)各参赛队自我介绍及参赛口号 d)主持人宣布比赛规则 e)比赛正式开始 i.第一轮必答题:题目显示在大屏幕上,由第一组选题,由选手依次 作答。 ii.第二轮风险题:题目显示在大屏幕上。 iii.第三轮抢答题:由主持人念题目。 iv.附加赛(如有) v.每轮比赛当中设置趣味题,由观众参与答题,题型包括音乐题、图

(完整word版)党史知识竞赛活动方案

党史知识竞赛活动方案 “红色华诞党旗飘扬”——庆祝建党90周年党史知识竞赛 【活动目的】 为庆祝建党90周年,重温中国共产党光辉历程,进一步激发集团党员、入党积极分子及所有职工的爱党、爱国、爱家乡、爱集团热情,坚定共产主义理想信念,推动集团又好又快的发展,经报社党委决定在集团党组织和党员、入党积极分子范围内举办建党90周年党史知识竞赛活动。 【活动地点、时间】 2011年五月底五楼多功能厅 【活动对象】 天津日报社(天津日报传媒集团)所有党员及入党积极分子 【活动细则】 此次竞赛分为党员试卷答题及各总支竞赛答题两个阶段进行。机关党委将党史学习资料、竞赛题目等发至各总支、支部,并请党史专家作辅导报告。在认真学习的基础上,为第一阶段的试卷答题做准备。 ◆第一阶段: 所有党员试卷答题。题型可为:填空、选择(单选、多选)、判断、简答及论述。 ◆第二阶段: 1、参赛队伍:八个总支,每个总支选出3人组成该总支代表队,进入口头答题竞赛。此次竞赛决出一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。 2、竞赛现场:题型分必答题、抢答题两种。(其中准备若干附加题) 必答题: 选手顺次回答。必答题共八组24道题目,每名参赛选手答一题,按分组号优先选择题号。每题20分,答对加20分,在规定时间内答题错误或不能回答的不得分也不扣分。 抢答题: 主持人叙述完题目说开始之后,各队开始抢答,违规及答错均扣分。抢答题共10道题,每题20分,答对加20分,答错或抢答后不能回答的倒扣20分。 附加题: 当出现分数一样的情况,需要附加题来拉开分数。(也以抢答的方式决定谁来回答,如果答错,再出题,再抢答,直至决出名次,如果抢答违规,违规方扣除10分,则对方胜出) 竞赛规则: 1主持人读完题目并宣布“开始”后,各代表队方可按铃抢答,如果提前响铃视为违规,从本队总分中倒扣10分,并且取消该队此题的答题资格,其他代表队继续抢答该题。 2答题时,每队确定一名队员主答,在规定时间内,另外2名队员可提示或补充。主持人宣读完题目5秒后,如无参赛队抢答,此题作废。

幼儿园教育活动方案计划表范文幼儿园教育活动方案计划表写

幼儿园教育活动方案计划表范文幼儿园教育活动方案计划 表写 以《幼儿园教育指导纲要》为核心,不断深化幼教改革,积极推进素质教育和幼教现代化建设,更新教育观念,探索适合本园的园本课程和研究,进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设,努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。一、加强师德建设,全面提高教师素质 1、加强对教师爱岗敬业的教育,教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。 2、建议教师经常翻阅《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。二、加强教科研工作,积极搞好园本研究 1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研,在“研“字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。要进一步分解落实,明确目标和任务,带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参与课题研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。 2、继续进行幼儿园课程改革,积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩、调研、研讨活动,定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在的实际问题。 3、争

取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。 4、积极参加优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定专题研究题目,课间认真观察与探索,时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思,期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记,并进行交流。 5、有计划地开展青年教师的培养,对新教师实施跟踪听课,做好教学常规工作的指导和调研。利用每周二下午放学后一小时,对幼儿教师进行集体备课、业务培训。要使研究有所成效,首先,要区分日常性,一般教研和专题性教研。对全园幼儿开展了“八个一”活动等实验课题。每次教研活动,通研教材、舞蹈、音乐、普通话、风琴、听音记谱、写字、画画等业务知识。每学期记业务笔记10000千字,幼儿教师师每周记教育叙事笔记一次。 你可以通过分析幼儿教育的几个方面,来做出方案计划。更多可查询红袋鼠快乐学习平台进行专业方面的了解 大家知道幼儿是在家庭、幼儿园与社区三大环境影响下成长的。研究表明在幼儿时期,家庭和幼儿园对儿童影响力最大。《中共中央 ___关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“家庭、学习和社会要互相沟通、积极配合,共同开创素质教育的新局面。”从中我们可以看出家园携手合作形成1+1>2的强大合力,对

党史我来讲主题班会-作文

党史我来讲主题班会 活动主题:红领巾心向党,红色经典故事我来讲活动设计理念:让党的光辉形象、优秀党员的英勇事迹扎根于每个学生的内心。 活动过程:、队仪式开始活动、主持人(开场白):(播放音乐《春天的故事》,在音乐中开始活动)……在我们党周岁生日之际,让我们为党献上我们深深的祝!朱泾小学三()中队中队主题活动正式开始!本次活动的主题是红领巾心向党,红色经典故事我来讲。 翻开中国近代史,其中,涌现了多少爱国志士,多少为党为国英勇捐躯的感人故事。 今天就让我们认识几位为党为国作出英勇贡献的英雄,一起来讲讲红色经典小故事。 、故事会开始。 由事先准备好故事的同学上台讲故事。 (刘胡兰的故事、江姐的故事、王二小的故事、红小鬼的故事、邱少云的故事……)、主持人:听了这一个个感人的故事,小伙伴们,你们的心灵是不是受到了深深的震撼?那么,就把你们的敬仰之情用歌声来表达吧。 、独唱《歌唱二小放牛郎》;男生小组唱《没有共产党就没有新中国》;女生小组唱《我爱北京天安门》;全班齐唱《学习雷锋好榜样》。 、主持人:我们的歌声中饱含我们对党的热爱和感恩之情,是的,伙伴们,我们应该感恩,感恩今天的幸福生活,感恩有这样一个充满

爱与关怀的大家庭,让我们怀着这份感恩之情,一起来倾诉心中的一片深情。 、诗歌朗诵表演(小组表演、集体朗诵)、队仪式结束活动。 总结活动。 活动效果:本次活动在情感体验上完成得较好,学生们都被一个个感人的故事所吸引、所震撼,在歌与诵这两个环节中能感受到学生们受到的情感震撼。 但此次活动也有不足之处:、学生的参与面不够广。 虽然有齐唱和齐诵,但这种参与形式较被动,故事会、小组唱等还是集中在个别学生身上。 今后应多营造机会,争取让每位学生做主题班会的主人,发挥每位学生的主观能动性。 、形式较呆板,缺少创新。 虽然是故事会的形式,但过于传统,只注重讲与听,创新意识较薄弱。 可在讲中穿插表演,变讲故事为讲演故事,可使得形式更活泼、更能锻炼学生的各方面能力。 、在活动中没有抓住精彩瞬间拍照记录。 基于对以上不足的反思,定当吸取教训,争取在下次主题班会活动中做得精彩。 活动反思:本次活动在情感体验上完成得较好,学生们都被一个

党史知识竞赛系列活动策划

党史知识竞赛系列活动策划目录 学生党史知识竞赛系列活动方案 (4) 活动一:“牢记党的宗旨、履行庄重承诺”活动暨启动仪式 (6) 活动二:建党九十周年海报展 (7) 活动三:学党史、知党情、跟党走之“党史知识竞赛” 1、党史竞赛之笔试 (10) 2、党史竞赛之院级竞赛 (11) 3、党史竞赛之校级竞赛 (14) 活动四:“高举旗帜跟党走”主题团日活动 (22) 活动五:探望老革命家,采访市党领导 (23) 活动六:“党的光辉照我心”主题征文活动 (24) 活动七:“重温经典、缅怀岁月”红色电影展播 (26)

活动八:“党在我心中”红歌会 (27) 活动九:“永久跟党走”主题诗歌演讲竞赛…………………………30. 活动十:“和谐奋进展青春”总结表彰大会 (32) 附件一:党史知识竞赛总费用预算表 (36) 党团知识竞赛总策划方案 一、活动背景

2011年是中国共产党成立90周年,也是实施“十二五”规划的开局之年。为郑重纪念党的90华诞,深情回忆党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,学校在五月份举办“学生党史知识竞赛”主题教育活动,引导全校宽敞学生深刻认识和全面了解建党九十周年的伟大历程和辉煌成就,坚决青年学生跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好主旋律,鼓舞宽敞青年学生坚决理想信念,激发历史责任感,增强基层党组织的凝聚力和斗争力,从而更加坚决党的领导。 二、活动目的 作为21世纪的共青团员,应该牢记共青团员的责任和使命,我校团委将举行以“爱国悠悠情党团在我心”为主题的增强新生团员意识的党史知识竞赛,提升团员的主观能动性,使到新生更好地熟悉团章内容、团的历史知识,充分认识到团队合作的重要性。使团员"知团情,知团史",引导团员青年深入学习邓小平理论和"三个代表"重要思想,全面落实科学进展观,响应学院开展的增强团员意识主题教育活动,促进学院团员进一步学习党团知识,加大学院学生思想政治教育。 三、活动主题:爱国悠悠情党在我心中 四、主办单位:北京航空航天大学北海学院校团委 承办单位:北京航空航天大学北海学院旅行治理学院分团委 协办单位:校各大学院及组织 五、活动细则

党史知识竞赛策划书_策划书.doc

党史知识竞赛策划书_策划书 为了使员工全面掌握制度、流程、规范、标准、企业文化和燃气基础,同时培养大家的团队协作能力。企业管理部拟定于月日在集团公司二楼会议室组织一场知识,为了使比赛能够顺利开展,特拟定本: 一、主持人:人力资源课 二、评委: 三、监委: 四、参赛岗位:不限 五、竞赛形式及: (一)选拔赛 首先各部门自行组织选拔赛,选拔出3名优秀者组成一队进入,3月10日前将组队情况上报至人力资源处 (二)决赛 由于各部门业务范围不同,按照部门性质分为三场比赛:第一场:业务包括磐石通榆敦化镇赉九台大安6家公司 第二场:汽车加气公司包括大安白城双阳3家公司 第三场:吉林技术咨询公司 每场比赛分为三轮,第一轮必答题第二轮抢答题第三轮风险题,具体如下: 第一轮必答题 1每队三名队员按照规定顺序抽一道题并作答; 2由指定队员回答时,其他队员不可以带答或补答; 3队员回答问题时其他任何人不得给予提示,违者该队取

消此题答题资格,该道题目作废; 4答对给全分,答错不给分,答不全扣相应的分; 5必答题回答时限为3分钟。 第二轮抢答题 1第一场抢答题共二十道题;第二场抢答题共十道题;第三场抢答题共六道题; 2主持人念开始抢答,“答”字说完后,才可以按抢答器抢答,否则属于违例; 3违例抢答的选题作废,重新开始; 4当回答完问题后,同队的其他人可以补答; 5答对给全分,答错不给分,答不全扣相应的分; 6抢答题回答时限为2分钟; 7如果没有队员抢答,则由观众举手抢答,并给予奖励。 第三轮风险题 1每队可自由选择固定分值的一道题,风险题的分值分别为10分、30分、60分; 2各队必须选择一道题不得弃权; 3答对得相应分值,答错或答不全扣相应分值; 4同队队员之间可以商量一分钟后再作答。 六、评分原则: 所有评委参与评分,去掉一个最低分,去掉一个最高分,计算平均分,要求每名评委公示评分结果,现场公布得分情况。 七、竞赛题目范围: 1《员工手册及其补充制度》2《应急抢险预案》3《操作规程》4《三阶文件标准》 5《服务标准》6《制程规范》7《监理规范》

党史知识竞赛活动方案

“重温党史辉煌·凝聚奋进力量”机关第八、第五党支部纪念建党九十周年党史知识竞赛 一、活动主题 2011年是中国共产党建党90周年,也是“十二五”开局之年,我们将以此为契机,回顾党的奋斗历史,讴歌党的光辉业绩,进一步增强党的凝聚力和战斗力,进一步激励中行党员坚定理想信念,增强历史责任感和使命感。 二、活动对象 机关第八、第五党支部党员及入党积极分子 三、活动时间、地点 时间:7月1日下午15:00—17:00 地点:市行24楼会议室 四、竞赛方法 1、两个党支部共计25名党员同志组建五支由5人组成的代表队; 2、每支部组织不少于5人的、由党员、积极分子组成的助威团。亲友团观众人数占5分,纳入代表队最后得分,按百分比折算。 3、比赛中穿插观众答题,答对观众给予相应奖励。 五、竞赛程序 1.第一轮分为“飞夺泸定桥”和“红色歌曲猜猜看”两个部分。 (1)飞夺泸定桥之必答题 基本要求:每小组派一个人出来答题,每个小组5道必答题,5个小组,共五组题目,抽签决定选择所答题目组,每题10分,限时15秒,从主持人念完题目开始计时。答对得分,打错或者弃权不得分也不扣分。

(2)飞夺泸定桥之抢答题 抢答题共20答题,每题10分,由支持人念完题目,说“开始作答”以后,知道答案的组赶紧按抢答器,优先组作答,在限时十五秒之内回答,以主持人允许答题开始计时。答对得分,不回答不得分,抢答和答错的倒扣五分。 (3)红色歌曲猜猜看 共五组题目,每组一题,总分25分,选手需要根据音乐猜出歌曲名称并回答相应问题,答对得分,不回答不得分。 2. 第二轮则包括“会师吴起镇”和“明码暗文大解密”两个环节。 (1)“会师吴起镇” 连线题共25分,每组5分,每组5个连线题,将两个关联的事物联系起来,答对得分,不回答不得分。 (2)“明码暗文大解密” 共25分,每组5分,每组5个题目,由部分队员表演屏幕上的词语,另一个队员来猜。 3. 第三轮“大决战” 根据排名顺序来选题,每个小组可以从不同分值的题目中选择一道题目进行回答,不能弃权。答对即得相应的分值,答错倒扣相应分数,答不全酌情给分,风险题分值分别是10分、20分、30分、40分、50分,每个分值题目各5题。这一环节中,队员可以商量和互相补充,限时一分钟,由主持人允许答题开始计时。 六、评判标准 计分决胜负,基础分100分,由裁判团记录比赛分数,分数相加,

党史知识竞赛活动策划方案

聊城大学东昌学院“学党史,跟党走” 知识竞赛活动策划方案 一、活动主题 建党九十一周年之际,技术师范学院积极响应党和国家的号召, 通过“学党史,创佳绩”的系列活动来回顾中国共产党从成立到发展 到壮大的心路历程,表达对建党九十周年以来的丰功伟绩的传颂,进 一步弘扬中国共产党员的先进事迹和优良品质。 我院将通过组织以“纪念中国共产党成立91周年党史知识竞赛”,让学生党员、预备党员以及入党积极份子从全方位了解共产党员、了 解共产党究竟为祖国的建设所作的贡献,加深爱国主义情感教育。进 一步培养同学们的团结合作精神,培养同学们的责任感,彼此之间扬 长避短、相互学习。 二、活动目的 回顾党史,加强党员思想政治教育,提高党员自身政治理论素养,从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力,提高全体党员的整体素质, 体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。 三、活动参与对象 东昌学院所有物理系学生党员、预备党员以及发展人员和入党积 极分子。

四、活动时间 暂定2012年9月,具体时间、地点另行通知。 五、主办单位 聊城大学东昌学院物理工程系团总支 六、活动形式 活动以班级为小单位进行初赛(取前四名进入决赛),以班级为单 位进行决赛(取一、二、三等及优秀奖) 七、活动开展(共分为4个环节,满分为100分) (一)选择题(40分) 每组选手5道选择题,答对一题加8分,答错一题不扣分。每题限时15秒。每小组派一名小组成员回答问题,超时或不答按答错计算。 规则: (1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。 (2)别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。 (3)主持人直接口头提问,在主持人说"开始回答"开始记时,限时 15秒。 (二)小组必答题(20分) 每组选手有2道必答题,答对一题加10分,不答或答错按答错计算,答错扣5分,每题回答时间限时60秒。每小组派一名小组成员回答问题,否则取消此次答题机会。

党史我来讲活动方案

08本英语二班“党史我来讲”主题团日活动方案 一、标题:党史我来讲,爱党记心间 二、时间:2011年6月10日下午4:00——6:00 三、活动参加人员:08本英语二班团支部 四、活动应到人数:32 五、活动目的 希望通过此次活动使本团支部的所有党员、团员和群众共同回顾中国共产党建党九十年来走过的艰辛历程,重温党九十年来取得的辉煌成就,进一步加深对党史、党情的了解与认识,坚定同学们的信仰,帮助同学们树立正确的价值观。 希望通过此次活动,学习革命先烈勇往直前,不怕牺牲的无私奉献精神,弘扬团结友爱、互助和谐的集体主义精神;学习革命先烈不怕吃苦,苦中作乐的革命乐观主义精神,帮助同学们树立正确的人生观。 希望通过此次活动,增进同学们的爱党之情,使同学们继续努力学习以回报党,国家和社会,使班级团员更加团结,提升班级团组织的战斗力,增强本团支部的凝聚力,构建更和谐的团支部。 六、活动过程 活动之一:“学习党史、回顾党情”党史知识普及 观看纪录短片《中国共产党党史》,回顾中国共产党九十年的风雨兼程,使同学们加深对党光辉历程的了解,坚定对党的认识,引导党员、团员增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责,继续努力学习回报党、国家和社会。 活动之二:“铭记党恩,展望未来”小组讨论发言 同学们就党九十年来的艰辛历程和辉煌成果展开讨论,同学上台积极发言,热情讴歌党的光辉业绩,就如何继承和发扬党的光荣传统和优良作风这一问题展开深入交流,我们作为跨越世纪的一代人有责任将党的光荣传统和优良作风这一宝贵的精神遗产带进新世纪,继承并坚持弘扬。 活动之三:“歌唱红歌,我们当先”小组歌唱比赛 活动的最后,班级同学分为四个小组,开展红歌联唱比赛,在激扬斗志的歌声和激烈的比赛中,唱响红色旋律,表达对革命英雄的崇拜、对红色历史的缅怀、对幸福生活的赞美,从红歌中汲取丰富的政治营养,在内心深处坚定理想和信念,不断激发广大群众的爱国之情,以此铭记历史,继承优良传统,开创美好未来。

“党史我来讲”团日活动策划书.doc

“党史我来讲”团日活动策划书活动名称: “党史我来讲”主题团日活动 活动时间: XX年10月10日----XX年10月23日 活动目的: 通过学习中国共产党的历史,了解我党的历程以及光辉事迹,使我们明确建党90周年以来,我党所取得的成就,以及中国人民当家作主的新局面,让更多的华立学子懂得坚定“永远跟党走”的政治信念,增进对党的感情,并利用大学在校期间,积极向党组织靠拢,不断加强自己的思想信念,不断努力,并早日成为一名优秀的中国共产党员。 活动意义: 通过这次主题“党史我来讲”的主题团日活动,进一步增强对我党历史的了解,提高我们的党性以及团支部的凝聚力量,不断的加强信仰,培养同学们的集体荣誉感,同时使我们更加坚定的跟这党走,并为我们建设贡献出自己的一份力量,为我校和谐校园作出应用的贡献。 活动对象: 管理学部在校各班团支部 活动内容及形式: 各班团支部通过翻阅历史文献、走访红色革命根据地、探访革命人物等途径,挖掘党的历史故事和史实。创作出舞台剧、相声小品、诗词朗

诵等作品,并拍摄成视频。并于XX年10月21日之前发给管理学部团总支学生会信调部。作品于预订时间上交之后,由团总支学生会信调部组织比赛,通过群众同学的投票,筛选出优秀作品上传到专题网站,并为所获奖班级颁发荣誉证书。 活动要求: 1、所上交作品必须积极向上,并紧靠主题。 2、视频时间长短适宜。 3、按时按要求上交学部团总支学生会信调部。 4、其他部门积极认真配合信调部的工作。 活动名称: “党史我来讲”主题团日活动 活动时间: XX年10月10日----XX年10月23日 活动目的: 通过学习中国共产党的历史,了解我党的历程以及光辉事迹,使我们明确建党90周年以来,我党所取得的成就,以及中国人民当家作主的新局面,让更多的华立学子懂得坚定“永远跟党走”的政治信念,增进对党的感情,并利用大学在校期间,积极向党组织靠拢,不断加强自己的思想信念,不断努力,并早日成为一名优秀的中国共产党员。 活动意义: 通过这次主题“党史我来讲”的主题团日活动,进一步增强对我党

党史知识竞赛活动方案

党史知识竞赛活动方案 为学习贯彻党的十九大精神,展现我院的精神风貌,法学院党建办公室举办第六届党史知识竞赛。希望广大学生以此次知识竞赛为契机不断提升对党的了解。 主题 “颂光辉历程展时代新风” 比赛时间 初赛:2019年4月17日18:00 比赛地点 初赛:三教510 比赛规则 比赛分为初赛和决赛,由法学院18级的八个班和除党建外的各大组织共同参加。通过初赛答题晋级决赛的方式,得分前八名的小组将晋级决赛。 1.公答题 根据屏幕所示题目举牌回答问题(共30题,每题5分) 2.选分题 各队选择不同分值的两道题目进行作答,分值不同难度不同,不得选择相同分值题目,抽签顺序决定选题顺序(10、20、30、40分各10道题) 3.心有灵犀 各队按抽签顺序依次上台。每队派三人上台,一人用语言及动作表达题目内容,另外两人根据表演猜答案。Ps:表演者不得说出与题目相同字眼,场外人员也不得提示,否则作废。(答对一题得6分,答错不得分,每组限时两分钟) 4.加时赛 总分相同情况下进行。(主持人快速念出题目,由选手轮流作答,直到一方答错,失去晋级决赛资格)

相信大家对比赛的具体规则有了一定的了解,希望大家好好努力,认真了解和学习党的历史,在这里预祝参赛的同学们取得佳绩。各位小可爱们,我们4月17日不见不散哦! 活动分为三部分。第一环节为必答题,包括选择题和判断题,由主持人读题,但是同学们看来是相当的熟练了,没等题读完就报出了答案,比赛热情一触即发,同学们踊跃回答,且都能对答如流。 经过第一轮的紧张回答,6班以80分领先在前,3班75分次之,他们气势昂扬,准备在下一轮的抢答题中继续角逐。 第二轮抢答题,需要主持人读完题过后再抢答,给了读题慢的同学好机会。1班小伙伴虽抢到一道题但遗憾的答错了,分数减到50分,5班遭遇了同样的境遇,分数降至40分。6班抢答正确3道题,以135分遥遥领先,3班一正一负加了十分,以115分排名第二。 ▲风险题部分 最后一轮风险题,由10分题、20分题、40分题组成,共十五道题,答对得分答错扣分。可以说风险是相当的大了。二班谨慎选择了20分题,遗憾未能答出,扣除二十分。四班因分数较低选择了40分题,但遗憾答错,六班的同学稳如泰山,丝毫不动摇,不紧不慢,可惜失手。二班选择了20分题,可惜没能继续保持优势。 经过三轮紧张而刺激的选择,最终6班135保持第一,3班100分第二,2班85分第三。 ★竞赛总结★ 本次党史竞赛活动,把教育与竞赛结合在一起,把党史知识和大学生实际结合起来,通过竞赛提醒我们不能忘记红色历史,应以史为鉴,承前启后,督促我们积极争优秀、创先进、促和谐。 党史文字纷繁冗杂,内容却丰富多彩,极其有借鉴启发意义。虽然我们的知识竞赛只有短短几个小时,但我们在生活及课余时间也要不断学习党史、两会精神。最后让我们把理论付诸行动,做朝气蓬勃的新一代。

吾山小学党史国史学习教育活动实施方案

吾山小学党史国史学习教育活动 实施方案 为在全市中小学深入开展党史、国史学习教育活动,根据潍坊市有关文件精神,结合我市教育实际,制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十八大精神和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,以社会主义核心价值观教育为主题,紧密结合当前青少年的思想实际,运用青少年喜闻乐见的方式,引导广大青少年学会、学懂党史、国史,打牢思想根基,坚定理想信念,增强对党、对祖国、对人民的热爱及对社会主义道路的信仰,进一步凝聚实现“中国梦”的强大力量。 二、实施范围 吾山小学全体学生。 三、组织实施 (一)成立党史、国史教育活动领导小组、工作小组,组建党史、国史教育师资队伍。学校成立以校长为组长的领导小组具体负责吾山小学党史、国史教育活动的开展,在校内外“五老”队伍中,选拔精通历史知识、热心青少年党史、国史教育工作的“五老”志愿者、校外辅导员、党史教育工作者等,组建学校党史、国史教育师资团队,在本校内定期开展党史、国史教育宣讲活动。 吾山小学党史国史教育活动领导小组 组长:刘连军

成员:辛连军、孙业森、吴学文、辛宝福李顺智(退休教师)刘增信(老干部) 吾山小学党史国史教育活动工作小组 组长:辛连军 成员:孙业森、吴学文、辛宝福、徐彦学、卜凡义、曹庆祥、王安平、徐新军、各班主任、刘增信(老干部)、张千宝(退休教师) (二)开展党史、国史进课堂活动。学校决定以课堂为主渠道,把“两史”学习教育列入教育教学计划,融入语文、社会等学科课程,不断加强学科育人工作的教学与研究,切实开好学校课程。利用班会、队会、校会等集会、仪式活动开展专题教育,每学年不少于4次。 (三)开展党史、国史校园宣讲活动。学校每年年初制定本校“两史”教育活动宣讲计划,注重邀请各级关工委党史、国史宣讲队、地方党史研究室及史志办专家等到学校开展宣讲活动。要利用“清明”“五一”“七一”“十一”“中国烈士纪念日”“ 中国人民抗日战争胜利纪念日”等重要节日、纪念日,邀请老战士、老教师、老专家等“五老”志愿者进校园,举办先模事迹报告会、座谈会,让青少年面对面地聆听他们的感人故事。充分利用现有的学校的国旗下还讲话、红领巾广播站、两操一课、LED大屏幕、板报、橱窗和宣传栏等宣传渠道,宣传“两史”知识,积极营造党史、国史教育的浓厚氛围。 (四)组织开展专题读书、竞赛活动。结合“传承中华文化,共筑精神家园”读书活动,开展党史、国史专题读书活动,组织开展读后感交流、征文等活动,引导广大学生学党史、知国史、颂党恩、跟

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