残疾人大众性体育权益的研究

摘要：残疾人是一个特殊的社会弱势群体,在享受权利的过程中，应该收到平等的对待。在全国实施全民健身计划的今天,大众体育特别是残疾人体育更应受到社会各界的关注。虽然当前国家对残疾人的体育权益非常重视，但存在责任部门不十分明确，残疾人体育设施不完备，缺乏特殊健身指导员，公共设施存在管理及维修等问题日益突出，导致残疾人体育权益无法保障。本文针对残疾人体育权益的问题展开讨论，提出发展残疾人体育权益的建议，旨在为保障残疾人合法权益提供参考建议。

关键字：残疾人体育权利权利保障

残疾人作为一个特殊的弱势群体，一直备受社会的关注。而残疾人体育权益作为一项基本的权利，也逐渐进入学者研究的视野，但是由于客观的原因限制，国内对于残疾人体育权益的研究还处于起步阶段，当前，随着人们生活水平的不断提高，社会法律意识的不断增强，对残疾人大众性体育权益的呼声也越来越高，如果说残疾人体育权益是对人权的补充和完善的话，那么保障残疾人体育权益则是对人权进一步细化。

残疾人的体育锻炼与健全人体育相比，从某种意义上讲，它的社会教育意义更深刻、更感人、也更具有震撼力。残疾人由于肢体、精神或智力残疾使他们与健全人相比处于弱势地位，他们在体育活动中取得的每一点成绩和进步要付出比健全人更多的努力。残疾人参加体育比赛活动，比的不仅是单纯的比赛运动技术和战术，更重要的是通过意志、技能、体能的较量，向生命潜能挑战。残疾人运动员取得的成绩，是用汗水、鲜血和生命战胜困难的凯歌。许多观众在观看残疾人体育比赛后激动地说，健全人比赛震撼了我们的心灵，而残疾人体育比赛则震撼了我们心灵的内核。

一、残疾人大众性体育权益的含义

残疾人体育权益目前在学术界还没有直接的解释，不过可以肯定的是残疾人体育权益是人权范畴内的重要部分，残疾人的权益保护是社会主义和谐社会发展的本质要求。作为社会的弱势群体，残疾人在文化、体能、境地等方面处于相对不利的地位。要使残疾人在实现社会法律规定的残疾人体育权益，和正常人相比，

其难度是非常大的，因此只有采取特别的措施，对残疾人的大众性体育权益进行保障，才能实现残疾人体育权益的合法保障，促进社会和谐。

当前，残疾人体育权益的内容不断丰富，包括体育结社权，体育受教权、体育健康权和体育创作权等，残疾人权益内容的拓展，体现了社会发展对建设人文社会的需求，残疾人权益观念正不断深入人心，而且对其主张的呼声也将会日益强烈。

二、残疾人体育权益保障中存在的问题

1、法律法规不完善，残疾人体育权益保障不到位

我国很早就出台了对残疾人权益的保障法律和制度，如《中华人民共和国体育法》（以下简称《体育法》）、《中华人民共和国残疾人保障法》（以下简称《残疾人保障法》）和《全民健身计划纲要》（以下简称《纲要》）等，这些权利法规定了残疾人享有的权利和义务，但是，并没有明确残疾人享有的具体的体育权利，以及当权力收到侵害时，如何通过上面的法律法规保障自己的权益。这也使得残疾人权益看似有法可依，但是真正落实的时候却很难得到保障的原因之一。

从法律的规定来看，对于残疾人体育权益的定义并不明确，各项条款制定的细则不够，可操作性不强。对于侵犯残疾人体育权益的惩戒和约束的力度不足，这是残疾人体育权益无法落实的重要原因。例如在《体育法》中规定：各级政府应该采取有效措施，为残疾人体育活动提供方便。但是具体到操作的细则中，并没有指导性的硬性要求，以及相应的考核机制，只是笼统的概念，由于这几部法律本身对于义务的主体规范不明确，其结果就会导致残疾人体育权利的保障机制难以实现，合法的权益被压制或者剥夺。

2、权利意识不强，残疾人自身法制观念淡薄

残疾人大众性体育权益无法得到很好的保障和落实，主要表现在两个方面，一是相关单位对于残疾享有的体育权益认识浅薄，不重视，监管机制不完善。相关的单位将自己的工作重心投入到如何提高经济建设，如何在短期见到政绩的成效，而对于残疾人体育建设，是个程序复杂，运作困难，短期效果不明显的项目，因此很多政府机构对于残疾人的基础设施建设，处于放任的态度；二是残疾人自身的法律意识不强，很多残疾人并不不知道自己有哪些合法的体育权益，更不知道如何去维护这些权益，还有部分人因为自身缺陷，变得封闭、不自信，即使当

这些权益受到侵害时，也不愿意通过法律的途径解决遇到的问题。

3、重残疾人体育竞技，轻大众性体育教育

政府相关部门在残疾人设施设备和资金投入上也显得急功近利，很多地方政府机构愿意花钱在残疾人竞技体育上，因为残疾人竞技体育面对的是少数人，比赛成绩一目了然，对地方政绩提成成效明显，而对于大众性的体育设施投入，由于涉及面广，工作开展进度慢而被政府忽视或者搁置，导致残疾人竞技体育与大众性体育建设的不平衡发展。

三、发展和保障残疾人体育权益的建议

1、加强残疾人体育权益宣传，增强残疾人权益保障意识

加强对我国体育法知识的宣传，营造良好的残疾人参与大众性体育活动的氛围，激发残疾人自觉参加体育活动的意识，政府相关部门应该经常将残疾人土语权益法律法规知识带进社区，带进社会的每一个角落，让全名了解残疾人参加体育活动的群里，发扬人道主义精神。要充分利用好人民的强大力量，营造出全社会尊重残疾人。帮助残疾人的良好社会风气。支持残疾人发展事业，维护残疾人合法的体育权益，开展多种形式的教育宣传活动，充分领用好报纸报刊、广播电视、网络媒体和公共告示牌等大众媒介，引导残疾人建立起自我权益的保护意识。让体育活动与文化娱乐融为一体，清楚残疾人心理障碍。同时，应该大力宣传残疾人体育训练积极的社会效应，残疾人在体育竞技中取得的成绩需要付出多余常人几倍的努力。弘扬残疾人坚毅的品格魅力，持之以恒、客观向上精神品质，让残疾人体育的渲染效果不断扩大，感染触动身边的人，这将有利用残疾人体育运动的普及和推广，吸引更多的残疾人参与到体育活动中来。

青少年教育是社会发展的重要部分，因此要达到强化全民扶持残疾人体育事业的目标，转变和引导青少年的观念很重要。教育行政部门应该把尊重残疾人，维护残疾人权益纳入到课程教学中，在青少年中培养尊重、理解和支持残疾人的责任意识。为营造和谐的社会主义人文环境打下坚实的基础。

2、完善残疾人体育法规制度，构建残疾人体育权利保障机制

政府机构应该立足于现有的《体育法》和《残疾人保障法》，制定相应的单行法规制度，具体解决残疾人体育权益保障问题，实现残疾人大众性体育权益的细分化和具体化。这种单行法规制度可以是帮助政府相关机构处理残疾人权益保

障的指导性文件，可操作性强，推广的难度较小。政府机构作为残疾人体育事业发展的坚强后盾，应该将残疾人体育事业作为一项公益性项目，执行到底，作为相关部分的义务性工作实施和开展。同时还应该注意残疾人在合法权益受到侵害时，如何通过规范的流程进行救济，确保残疾人的体育权益拥有程序性的救济机制。

3、完善法律法规制度，将残疾人大众性体育权益纳入主体地位

残疾人体育权益的保障是一个复杂的社会性问题，受制于甚多客观因素，比如国家的物质文化水平，民主法规制度的发展状况，以及对于民主权利义务主体的认识水平等。因此，国家的发展水平将会直接决定残疾人体育权益的发展。社会法律法规的完善，相关立法的执行力度，也是影响残疾人体育权益的重要因素。改革开放以来，我国经济取得飞速发展，人民物质文化水平得到明显提升，立法机关在弱势群体法律保护方面，也做出了巨大的努力。但是，由于现阶段，我国残疾人群体的构成复杂，规模不断扩大。国家和政府机关要加大立法力度，通过法律的手段切实保障残疾人弱势群体的合法权益。

4、强化政府职能，扩大残疾人大众性体育设施建设

残疾人大众性体育权益的保障的实施，不是哪一个人活着部门能够完成的，它需要各级政府承担责任，需要各级领导将残疾人体育权益作为构建和谐社会、人文社会的重要主体考虑进去。从本地规划的实际出发，制定适当的保障措施；同时，财政、民政和教育等相关部门也应该从全局考虑，从长远发展着手，看到县级人体育权益发展的必要性和紧迫性。财务部门，加大投资力度，专款专用，建立完善的设施设备。教育部门重视残疾人适龄人员的知识教育和塑造健康的心理心态。民政部门定期组织残疾人体育法规制度的宣讲。最后，各部门还应该通力合作，积极为残疾人提供参与体育活动的场地、设备。目前关于残疾人体育锻炼的场地、器材等设施的缺乏是影响残疾人参加体育活动的一个重要因素。因此，政府相关单位应该加强对残疾人活动比较集中的区域内，设施设备的建设和维护，开放公共健身场地，收费体育馆免费向残疾人开放，并积极研制一些适合残疾人运动和锻炼的器材。保障残疾人体育锻炼的权益。

5、开展形式多样的扶残助残活动

我国残疾人群体的构成具有非常复杂的特性，单纯的建立设施设备，健全法

律法规并不能完全解劝残疾人体育锻炼的问题。要真正实现残疾人享有平等的体育权利，必须探索多种形式的扶持活动。首先，要增加残疾人的就业机会，拓宽收入渠道。残疾人群体只有物质水平提高了，才会有更多的信心走出来，面对社会。才会主动激发起参加体育锻炼的需求。其次，要发挥民间各公益团体的作用，积极开展形式多样的助残活动，参与残疾人体育事业发展，与相关的体育教育机构建立合作机制。共同推进残疾人大众性体育事业的发展。

四、总结

体育权益作为残疾人一项重要的权利，一致被社会所忽视，与残疾人体育权益相关的法律法规的规定又过于笼统，不能明确规定残疾人的具体权利，以及权利受到侵犯时的保障机制定义模糊。这些都导致我国残疾人体育事业发展困难。但是在建设社会主义和谐社会的进程中，残疾人权益作为社会弱势群体的合法诉求，这种改革和保障势在必行。为保障残疾人的大众性体育权益，建议以政府为主导，增加对残疾人专用体育设施研发建设的资金投入，完善相关法律；加大对特殊体育指导员的培训、培养；城市规划部门将残疾人体育设施基础建设以及土地利用和保障残疾人权益合理、统一的结合起来。全民参与，共同协作，来保障残疾人的体育权益。

五、参考文献

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[3].刘毅.学生体育权益极其救济(D),开封:河南大学,2006.

浅谈体育活动对残疾人生活的论述

浅谈体育对残疾人的论述琼台师范08中招体育韦雷蕾摘要：残疾人体育的定义各有不同，但可以概括为：个体在生理、肢体等方面有功能障碍，通过参加体育锻炼，改善身体机能的体育活动。残疾人竞技体育以挖掘残疾人体能潜力，表现其特殊体育才华，创造优异成绩为国争光为目的；通过自强不息，顽强拼搏来实现平等、参与与共享的社会目标。在对我国残疾人生活状况的现状调查中，有89%的残疾人认为体育活动和锻炼使他们对自己的身体能力知觉有比较大的提高；83.1％的人认为体育锻炼使他们的心理产生了一定的变化；90.4％的人认为活动后与活动前相比，自信心有所提高。因此，体育运动不论作为一种业余的锻炼方式，还是一种专门从事的职业，对残疾人的身心健康发展都有很大的帮助和促进作用。本研究就英国医学杂志《The Lancet》的一篇论文《The Lancet: Suicide rates in China， 1995–99》、凤凰卫视中文台“社会能见度”栏目播出题为《残疾人生活调查》节目和残疾人心理健康服务体系的构建及实践研究浅谈体育对残疾人影响的综述。关键词：生理残疾人体育比赛身心健康自信心综述Summary：Definition of sports for the disabled are different, but can be summarized as: individual dysfunction in physiological, physical aspects, by taking part in physical exercise, improve body function of

21.残疾人体育讲解

残疾人专职委员培训教程残疾人体育主讲赵素京中国残联体育部副主任

第一节残疾人体育基础知识一、国内外主要残疾人体育组织（一）国内残疾人体育组织残疾人体育作为我国残疾人事业的重要组成部分，由中国残疾人联合会归口管理。目前，根据参加体育活动残疾人群体的残疾类别不同，我国残疾人体育组织主要有中国残奥委员会、中国特奥委员会、中国聋人体育协会。中国残奥委员会前身即中国残疾人体育协会，成立于1983年，是代表肢体残疾和视力残疾人的非营利性体育组织。主要负责推广适宜肢残人士、视力残疾人士参加的体育运动。中国特奥委员会前身为中国弱智人体育协会，成立于1985年，是代表智力残疾人的非营利性体育组织。主要负责推广适宜智力残疾人士参加的体育运动。中国聋人体育协会成立于1986年，是代表听力残疾人的非营利性体育组织。

目前，全国31个省、自治区、直辖市也纷纷成立了各级各类残疾人体育组织。全国建设了27个国家级残疾人体育健身训练基地，保障残疾人体育健身和运动员训练需要。（二）具有重要影响的国际残疾人体育组织国际残奥委员会（IPC）它是一个综合性非营利性国际组织，目前由174个国家及地区的残奥委会（NPC）和4个特定类别残疾人国际体育联合会组成。国际残奥委员会成立于1989年，总部设在德国，中国残奥委员会是国际残奥委员会的正式成员。现任国际残奥委员会主席是英国人菲利浦·克雷文先生。国际残奥委委员会会员由国家（地区）残奥委员会、单项残疾人体育组织、洲际残疾人体育组织和4个特定类别残疾人国际体育联合会组成。具有重要影响力的残奥会是由国际残奥委员会（IPC）负责组织的。国际特殊奥林匹克委员会（SOI）总部设在美国，创立于1968年。创始人是美国前总统肯尼迪的妹妹尤妮斯·肯尼迪·施莱佛及其丈夫萨金特·施莱佛。目前，参加国际特奥会组织及活动的国家和地区已有160多个。中国特奥委员

残疾人文体活动日益丰富计划

残疾人文体活动日益丰富计划为进一步改善残疾人状况,推动残疾人事业发展,根据《*市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和《*省残疾人事业“*”发展规划》,制定本规划。一、“*”期间我市残疾人事业发展回顾 “*”期间,通过各级各部门、社会各界、残疾人组织及广大残疾人的共同努力,较好地完成了残疾人事业“*”计划任务,开创了残疾人事业发展的良好局面。 (一)残疾人状况明显改善。5年来,全市共有15万各类残疾人得到不同程度康复训练与服务。其中,完成白内障复明手术13213例;为454名低视力患者配戴助视器;语训聋儿490名,培训聋儿家长427名;系统训练776名智残儿童、406名脑瘫儿童、1024名肢体残疾人;为残疾人发放辅助用具 11169件。全市残疾儿童少年总入学率达95%以上,培训残疾人30000余人(次),城镇有劳动能力和就业愿望的残疾人就业率达88%。创建16家“我的兄弟姐妹”捐助便利店,救助贫困残疾人2万余人(次)。筹资390万元,救助贫困残疾学生及残疾人家庭子女6305人(次)。 (二)法制维权进一步加强。制定了《*市按比例安排残疾人就业若干规定》(济政令189号),县(市)区及乡镇(街道)普遍制定了扶助残疾人优惠政策规定,通过各级法律援助和咨询服务机构,为残疾人提供了优先、便捷的法律援助和服务,保障了残疾人的合法权益。 (三)残疾人文体活动日益丰富。广泛开展了适合残疾人特点的文化、体育活动。我市积极参加国际、国内重大残疾人体育赛事,共获得奖牌235枚,成功实现了在残奥会上金牌零的突破。组建了“*我的兄弟姐妹”艺术团,参加国内、外演出上百场,充分展现了残疾人自强不息的精神风貌。成功承办了“全国残疾人田径、柔道、举重锦标赛”、“*省第六届残疾人运动

关爱残疾人论文分析

关爱残疾人论文 05130120 韩旭

题目：爱是你我他，让运动走进他们目录目录 (1) 内容摘要 (2) 一、引题……………………………………………… （一)残疾人示例视频……………引起兴趣………………. （二）残疾人运动发展背景………总结现状……………… 二、教学过程……………………………………………… （一）了解残疾人的现实情况…………………………………………（二）体育对残疾人的影响…………………………………………（二）国家现行政策………………………………………… （二）了解参加人竞赛项目………………………………… （三）了解残疾人康复工作形式…………………………………………（三）促进残疾人体育发展的具体措施………………………… 三、我们能做的而且应该做的： 1了解残疾人运动 2关爱残疾人…………………………………… 结论…………………………………………………………………

让更多的人了解残疾人运动【内容摘要】：在我国进入全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段 ,残疾人体育将具有更重要的意义。体育运动能促进身体健康 ,增强生活自理能力 ,保持良好工作状态 ,寻找乐趣 ,使个体正常化 ,增强自我观念。体育运动增强了残疾人的生命力。本文通过查阅资料，期刊文献，对参加人现状进行调查，希望能通过授课的方式让更多的人了解残疾人运动。【关键词】：残疾人运动项目、现状、措施、康复、了解前言：1全国残疾人统计2013年度残疾人状况监测工作涉及全国734个县（市、区）中的1464个调查小区，有效监测样本37199人。其中，成人35722人，儿童1477人；男性19443人，占52.3%，女性17756人，占47.7%，男女性别比为109.5（女性为100）；城镇9191人，占24.7%，农村28008人，占75.3%。 2中国残疾人体育事业的开展始于上世纪80年代最早只位列残奥会金牌榜十名开外，虽然在北京残奥会上已成为世界第一。在大幅提高的竞技成绩之后，群众体育的普及并未成为中国残疾人体育事业的主要部分。残奥运动资金尚缺，难以普及经常参加体育运动的残疾人刚超过残疾人总数的10%。我们有能力办好残奥会是我国社会发展与进步的标志之一。众所周知，残疾人体育事业的发展，离不开雄厚的经济基础与高度的社会文明。残疾人参加体育活动，不仅是残疾人参与社会、实现自身价值、为国争光的需求，更是全社会对残疾人的人文关怀及所赋予他们的一项基本权利和社会保障。希望全社会的人都能力所能及地关心、帮助残疾人，关注残疾人全面、健康发展，积极思考解决残疾人生活困难和预防残疾人犯罪等社会问题，实现个人与社会的和谐一致，促进社会的稳定与发展。一、残疾人体育发展现状中国残疾人体育事业的开展始于上世纪80年代最早只位列残奥会金牌榜十名开外，虽然在北京残奥会上已成为世界第一。在大幅提高的竞技成绩之后，群众体育的普及并未成为中国残疾人体育事业的主要部分。残奥运动资金尚缺，难以普及经常参加体育运动的残疾人刚超过残疾人总数的10%。在被调查的残疾人中，只有25．3％的人参加体育活动，证明目前我国残疾人体育活动开展得还不够普及。文化程度较高的残疾人中有41．3％的人参加体育活动，文化程度较低的残疾人中有15．2％的人参加体育活动，其差异性具有非常显著性意义。证明残疾人参加体育活动与文化程度有密切的关系。残疾人的体育消费平均水平上明显低于正常人，差异性具有非常显著性意义，而在残疾人中，参加体育活动的人在经济收入和体育消费平均水平上明显高于不参加体育的人。证明经济状况是影响残疾人参加体育活动的重要因素之一。目前，残疾人参加体育活动的形式，主要以自发的、松散的、无序自由组合状态为主。要使其向主动的、较为严谨的、按照一定规律有组织的状态转变，是残疾人体育开展过程中亟待解决的问题之一。残疾人喜爱的体育活动项目较少，绝大多数竞技体育项目都不适合残疾人参加。说明应该大力加强研究和开发符合残疾人运动规律的体育活动项目。残疾人不参加体育活动的主要原因是没有兴趣，缺少活动场所和器材、没有时间、怕人讥笑不理解。这为我们大力普及残疾人体育提供了重要参考依据。

2020年残疾人文化活动周方案

2020年残疾人文化活动周方案为深入贯彻党的十八大精神，贯彻落实 ___ ___文艺工作系列讲话，认真落实《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》及文化体育实施方案，加强基层残疾人文化建设，活跃残疾人文化生活，根据中国残联、文化部关于2020年度继续开展全国残疾人文化活动周 ___精神，结合我区实际，制定如下活动方案：以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，贯彻落实《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》中“丰富残疾人文化体育生活”的要求，进一步繁荣基层残疾人文化需求，依托各类公共文化设施和场地，广泛组织残疾人开展健康向上、形式多样、特色鲜明的文化活动，引导广大残疾人积极参与社会生活，为全面建设小康社会作贡献。共享芬芳放飞梦想残疾人文化活动周以基层城乡社区残疾人开展各项文化体育活动为主要形式，由区、乡(街道)残联协同文化部门自行组织，在残疾人相对集中的社区、残疾人服务机构、特教学校、福利企业以及各类文化服务场所因地制宜组织残疾人就近、就便开展各种活动。

(一)组织举办肢残人、聋人、盲人象棋(盲人为盲棋)以及飞镖比赛等活动，结合2020年全省第七届残疾人运动会竞赛规程总则，发现新的运动员苗子加以培养。 (二)推进文化助残志愿活动，不断加强“蚌山区助残志愿者组织”队伍建设，组织助残志愿者为残疾人家庭开展多种形式的帮扶活动。 (三)组织残疾人观看优秀爱国主义、英雄主义、革命乐观主义以及自强不息等教育影片，丰富残疾人文化生活。 (四)充分利用社会资源组织开展残疾人书法、绘画、摄影、剪纸、编织、雕刻等才艺展示活动;鼓励残疾人积极参与各种公共文化艺术活动。 (五)充分利用社区、乡镇文化站点、农家书屋等组织残疾人举办文化知识讲座、读书演讲比赛、康复知识咨询等活动。 (一)高度重视，充分认识开展残疾人文化活动周的重要意义。残联和文化部门密切配合，统筹资源，明确职责，把各项活动落到实处。 (二)立足实际，突出特色，不断丰富活动内容，创新活动形式，扩大残疾人参与覆盖面，加强不同区域间的文化交流。

残疾人体育比赛分级

《残奥会培训试点讲义》——残奥运动员的医学分级知识目标：掌握残奥会运动项目的相关知识及医学分级，为以后的专业培训奠定基础。能力目标：能够初步辨别残疾运动员的残疾级别（轻、中、重），针对不同级别运动员的比赛项目有具体的了解。学习内容导语：了解残疾人运动员的医学分级，针对不同级别运动员的实际情况有针对性地服务，是提高服务质量的基础。一、基本理论二、残疾人奥运会医学分级及运动项目基本理论 1. 基本理论：医学观点和社会观点对于残疾人运动的对抗仍在继续。其中部分原因是残疾人运动的运动表现的性质。运动员的医学状况必须被用来区分他们能参加的运动的种类。20世纪40年代，英格兰建立起了为残疾运动员设立的运动医学分类系统的基础。经过几次完善，现在的划分系统包含了截瘫患者、四肢麻痹患者、残肢者、盲人、脑中风患者，其他病患和智障病人。在每一个分类下还有若干个子分类。现在的分类系统注重于公平，可是还远没达到公平。具有讽刺意味的是，对于残疾运动员来说它在加强融合的同时，也强化了隔离，因为它没能将与主流奥林匹克运动和其他锦标赛的融合考虑进去。所以，仍是争论的主题。残疾人奥运会医学分级及运动项目 2. 残疾人奥运会医学分级及运动项目 2.1 残疾人奥运会医学分级概况 2.1.1 残奥会运动员为什么要进行分级为了保证比赛中尽可能公平、公正和安全的竞争，要对参赛选手的残疾情况和运动能力进行评价，根据具体参赛项目的要求将残疾程度戓运动能力差不多的选手尽可能分在一起进行比赛。根据所参赛项目的最低残疾规定，对参赛者的残疾情况进行评价，以确定其是否符合最低参赛残疾标准。 2.1.2 参加残奥会比赛的残疾人类别 1）视力残疾. 2）肢体残疾（运动功能障碍），包括脑瘫、脊髓损伤、截肢及其它肢体残疾者.

残疾人基本服务状况和需求专项调查残疾人文化体育生活相关调查指标讲解

残疾人基本服务状况和需求专项调查残疾人文化体育生活相关调查指标讲解同志们：大家好！现在进行残疾人基本服务状况和需求专项调查残疾人文化生活相关调查指标的解释和学习。今天的讲解按照为什么设立残疾人文化体育生活领域的调查指标、文化体育生活设立了哪些指标，实际调查中如何把握指标的要点两个部分来讲解。第一部分主要是让大家对残疾人文化生活体育有一个概括性的了解，理解文化体育生活对于残疾人实现小康生活的重要性。在概括性理解的前提下，我们的调查员才能够心中有数，带着问题和思考去调查，才能够更深入、更细致地把最真实的情况摸上来。第二部分主要是让大家熟悉和理解有关残疾人文化体育生活调查指标的内容和目的，各个指标的侧重点，以及指标所包含的核心点。与大家共同探讨入户调查发问的方法、技巧，怎么样才能得到我们需要的信息，怎么样引导残疾人真实准确地表达自己的想法和需求。理解了指标到底要调查什么调查才能直接准确。一、为什么要设立残疾人文化体育生活方面的调查指标（目的意义）

在党和政府的重视关怀以及全社会的大力支持下，残疾人的基本生活问题得到了较好的解决。客观上讲，我们以前的工作主要着眼于解决残疾人的基本生活困难问题，大家对残疾人扶贫、康复、就业、危房改造等工作都比较熟悉，残疾人的精神状态、思想状况关注的并不多，也就是说残疾人的精神文化生活还未得到重视。残疾人要想生活得更好，单纯靠“帮助、救济、给予”能行吗？不行。归根到底，残疾人有尊严、平等地参与社会生活，必须要走出家门，融入社会、提高素质、增长能力，广大残疾人通过参与文化体育生活，才能更多滴与外界接触，进而解放思想，获取信息，表达诉求，提高能力。一个有文化的残疾人才有能力回馈社会，一个有健全体魄的残疾人才能更好地回报社会。文化，是残疾人由社会救助者向社会创造者角色转变的关键环节。从这个意义上讲，文化是残疾人由社会的被救助者向社会财富的创造者、自己命运的主宰者转变的内在因素。在广大残疾人与全国人民共同迈向小康社会的伟大进程中，精神文化生活状况已经成为衡量残疾人小康生活水平的重要指标。只有物质、精神生活都达到较高水平，才是真正的小康生活。因此，专项调查设置了有关残疾人精神文化需求方面的调查项目。二、残疾人文化体育调查指标的内容、理解要点和方法

残疾人体育健身(判断选择题)

残疾人体育健身判断题 ●体育健身是个体通过参与体育活动达到强身健体的目的，实现体质健康和心理健康。（√） ●残疾人体育健身代表一系列特定的适应性体育活动项目，特指通过残疾人个体参与体育锻炼，以达到改善身体机能，促进残疾康复，实现提高比赛成绩（强身健体）为主要目的的社会文化活动。（X ）●1957年，中央教育部、中央体委和中国福利会联合在上海市体育宫体育场举行了第一次全国青年盲人田径运动会。（√） ●2004年4月1日，“中国残疾人奥林匹克运动管理中心”举行了揭牌仪式，标志着中国残奥管理中心工作全面启动。（√） ●2007年10月2日到11日，第十二届世界夏季特殊奥林匹克运动会在我国北京（上海）举行。（X ） ●公平包容，体现体育文化的人文精神。（√） ●休闲体育是完全根据个体自己的爱好、兴趣和需要，选择活动的方式和内容，确定活动的强度与负荷，是以个人为主体的活动。（√）●比赛竞技类（休闲娱乐类）体育活动是残疾人培养生活乐趣，扩展个人爱好的重要形式。（X ） ●趣味性是休闲娱乐类体育健身活动的显著特点。（√） ●休闲娱乐类体育健身活动的主要内容是体育竞赛（体育游戏）。（X ）●康复健美类是残疾人体育健身活动的主体。（√） ●走和慢跑是自幼到老都在用的基本活动技能，也是周期性影响全身

的极好的锻炼内容。（√） ●残疾人竞技体育的参与，以自愿和业余为原则，量力而行。（√）●比赛竞技类体育的目的之一就是运动员通过展示高超的技艺，以此获得他人肯定，满足追逐成功的愿望。（√） ●残疾人体育运动的竞赛性不能过分拔高，也无需强调（仍然需要强调）重在参与的体育精神。（X ） ●2008年，北京“残奥会”的新增比赛项目是田径（赛艇）。（X ）●拓展挑战类的体育健身主要以户外体验性的实践活动为主，强调参与、合作、分享、挑战和高峰体验等。（√） ●远足、野营拉练、攀岩、漂流、蹦极、露宿等是竞技（拓展挑战类）体育运动的重要内容。（X ） ●特殊奥林匹克运动是智障人士参与的体育运动。（√） ●对于一些高年龄段（低年龄段）的智力残疾群体，在体育锻炼中要注意基础行为动作方面的训练。（X ） ●特奥篮球活动中，个人技术比赛包括目标传球、10米运球、定点投篮三个项目。（√） ●B3级的视力残疾人因有残余视力，在体育活动中可不使用任何辅助设施，与正常人基本相同。（√） ●田径成为所有残奥会项目中残疾类别、级别、小项最多，并且组织工作最为复杂的一个大项。（√）单选题

残疾人专项调查无障碍填表说明

残疾人基本情况调查填写说明（无障碍部分） R33.近年来你家是否进行过无障碍改造：指2011年以来残疾人家庭是否进行过出入口坡化、房门加宽、卫生间加装坐便器及扶手、淋浴设施、厨房改造、在灶台、热水器增加煤气泄露发声报警装置、安装闪光门铃、可视门铃、配备上网读屏软件等无障碍改造。 1、是。只要被调查人家中进行过其中一项及以上改造内容，即选“是”。 2、否。被调查人家中未进行过其中任何一项改造内容，即选“否”。 R34. 目前你家有哪些无障碍改造需求：此项统计了解残疾人家庭有哪些无障碍改造需求。残疾人家庭有哪项需求就选哪项，1-8项可多选，如无需求，则选第9项。 1、“家门口坡化、扶手”。是指通过对残疾人家庭室

外入口进行坡化或设置扶手，方便乘坐轮椅残疾人、拄拐杖残疾人、盲人等出入、活动。 2、“房门改造”。是指将残疾人家庭内厨房、卫生间的门加宽，方便乘坐轮椅残疾人进出。 3、“卫生间改造”。是指将残疾人卫生间蹲便器改为坐便器、安装抓杆或扶手、地面防滑处理，安装热水器、浴凳等沐浴设施，方便残疾人上厕所、洗浴。 4、“厨房改造”。是指将残疾人厨房灶台、橱柜、洗手池等降低，方便乘坐轮椅残疾人操作、使用。 5、“闪光门铃、可视门铃”。是指方便聋人独自在家时知道有人敲门、谁来敲门信息的装置。 6、“煤气泄露报警发声装置”。是指方便盲人使用的安装在灶台或热水器上液化气、天燃气泄露后的语音报警装置。 7、“上网读屏软件”是指安装在普通电脑上通过语音导航帮助盲人上网的软件。 8、“其他”。是指为残疾人家庭安装室外升降机，为智力、精神残疾人家庭窗户安装安全护栏、提供密码刀具箱、整改电源及其线路、安装高位遥控开关等，以及能够提高各类残疾人（肢体、视力、听力、言语、智力、精神、多重）生活品质的其他改造项目和设施、设备等。 9、“无需求”。是指残疾人确无对家庭无障碍改造的意愿和需求。

残疾人体育健身指导员心得体会

在体育专业化背景下寻找残疾人体育指导工作的切入点谈谈我对此次培训的理解，在和参培人员的深入交谈中，我发现我对此次培训目的的理解和很多的一线人员理解颇为相似。这是一个出发点很好、且很有意义的培训，但培训目标还不明确，此次培训似乎在培训方向、培训方法和培训主题上还没有找到最好的切入点。没有找到切入点的原因可能是多样的，从体育科学到特殊教育学科再到残疾人的社会学科，培训者首先要深入的了解我们指导的对象，要真正做到了解各类残疾人士的需求需要，才能更好地解决一线指导工作中存在的问题和困惑。因为残疾种类多样，分门别类，参陪人员的构成就应该涵盖残联系统、特殊教育学校（各类残疾均需要）、福乐家园、社区、康复中心等，客观存在的事实同时也需要适当的时候对参陪人员进行分组、分层次、分从事残疾人指导工作的类别以提高培训效率；此次培训内容过多而宽泛，教材的内容也不够细致，不利于参培人员日后回到当地进行具体操作；同时由于课堂时间有限，很多时候只能浮于表面，培训讲师有时候也照本宣科，理论联系实际并不强，就健身指导员而言需要的是理论知识的补充更是实践操作的提高。我欣赏杨慧老师的运动损伤一课，学员们一改往日的沉闷，认真的学习着相关的内容并积极投身于实践操作，这是我们一线工作者急切需要提高的专业知识；我认为实践课以及实践考核的形式也很好，教师给大家带来了实际操作的展示，对日后的工作大有裨益。但可惜的是，此次培训时间太短，多数时候都是在不够深入的理论教学中度过，学员们都感到收获比预期的要少很多。此次培训作为一期培训，立意甚好，但不免存在一些考虑不周的地方，旨在就此批学员带动全省残疾人健身活动的推广，并不实际，就培训本身而言，参培训者并不是很明白参陪人员需要补充和提高的知识体系，导致参陪人员得到的专业知识体系并不完整，没有完全解决实践中的困惑；简单说培训授予的方法有，但方法不明晰，理论指导不到位也不容易被掌握；因为对残疾人事业的深入了解不够，这样不仅削弱了培训效果，还误导了一些教学理论。如：特奥运动中的社区活动、大学计划等项目并非是单纯的趣味性游戏，其必须要有至少3项以上国际特奥会规定的比赛项目比较符合特奥精神；听障教学手语教学停滞于《中国手语》书面教材，未考虑听障人士使用手语的特点、地区手语间存在地区区别的特点进行教学。关键未将实际操作中存在的困难进行实质性的指导。培训完更多的

残疾人文体艺术中心建设规划

新密市新城区“残疾人文体艺术中心” 建设规划一、建设规划项目内容新密市残疾人文体艺术中心包括：残疾人文学艺术中心主要有适合残疾人的艺术训练场馆、开放的文化娱乐设施和场馆、艺术作品展览馆、阅览室。残疾人体育训练中心主要有适合残疾人开展体育训练室内训练馆、室外训练馆、游泳馆、动力中心、田径场、篮球场及看台。综合服务中心主要包括行政办公、教练（老师）办公、训练（比赛）住宿、训练（比赛）就餐二、依据《中华人民共和国残疾人保障法》第四十一条规定：国家保障残疾人享有平等参与文化生活的权利。各级人民政府和有关部门鼓励、帮助残疾人参加各种文化、体育、娱乐活动，积极创造条件，丰富残疾人精神文化生活。第四三条规定：政府有计划地兴办残疾人活动场所。中共中央宣传部等部门联合下发的《关于加强残疾人文化建设的意见》（残联发〔2012〕7号）文件要求：各级党委、政府、有关部门在规划和建设公共文化服务体系过程中，要切实将残疾人文化建设纳入其中，给予特别指导和支持，统筹安排，同步实施；国家公共文化、体育设施建设、文化信息

资源共享、农村电影放映、农家书屋等文化惠民工程建设项目，要充分考虑残疾人的特殊需求，在项目设计、组织落实过程中，针对残疾人的实际困难和特殊需求，提供必要的服务内容和参与条件。三、现状近年来，市委、市政府一直很重视残疾人文化体育工作，2011年投入使用的新密市残疾人综合服务中心，已建设残疾人篮球场、网球场、书画室。我市先后组织残疾人体育活动2次，残疾人书画比赛（展览）4次，向省、郑州市输送残疾人文体艺术人才55人次，其中新华路肢体三级残疾人赵元赫在全国残疾人乒乓球锦标赛获得第五名、第五届河南省残疾人运动会乒乓球比赛中获得第一名，为郑州市及我市争得了荣誉。但我市残疾人的文化体育设施远远无法满足全市5万残疾人日益增长的精神文化需求，残疾人均等享有公共文化服务的难度比较大，内容与质量需进一步充实和提升。

残疾人体育教育模式创新

残疾人体育教育模式创新发表时间：2016-03-31T11:32:32.080Z 来源：《教育学》2016年1月总第93期供稿作者：倪彬[导读] 湖南省特教中等专业学校残疾青少年的社会保障体系中最为重要的一条就是教育保障。湖南省特教中等专业学校湖南长沙410000 摘要：残疾青少年的社会保障体系中最为重要的一条就是教育保障。而作为教育的一种，体育尤其受到很多残疾青少年的追捧。和谐社会呼唤和谐体育，和谐体育的真正意义在于使残疾人体育活动与健全人的体育活动同行，而使残疾学生接受良好的体育教育，是残疾人体育事业获得快速发展的关键。然而传统的残疾人体育教学模式存在严重的滞后性，还没有充分认识到培养学生能力和加强学生对体育教学认识的重要性，要想转变传统残疾人体育教学的现状，就需要不断地进行教育模式的探索和创新。关键词：残疾人体育教学模式创新一、转变残疾人体育教育理念 1.通过体育教育培养残疾人健全的性格。在残疾人体育教学方面，必须进一步转变体育教育开展的过程和思想，必须充分重视残疾学生的健全人格的培养过程，通过体育教育来培养和提高学生自身的人格，能够将残疾人体育教学过程中的体育教学和任何教育进行真正的融合，逐渐使残疾学生的人格得到健全，这是转变残疾人体育教育理念的首要因素。 2.通过“残健结合”实现资源的共享。“残健结合”的教育思想和教育理念在我国现如今的残疾人的体育教育中还没有得到充分的应用，这样做的根本意义就是有效的融合“残疾人”和“健全人”之间的教学形式，有效的利用资源，进而提高残疾人体育教学的效率。有效的培养残疾人学生的自信心。这样的教学思想和教育理念能够帮助残疾人通过体育教学进行自我完善，在教学中能够起到很好的带动作用。通过教学资源的共享，使残疾人的体育教学模式逐渐靠近“健全人”的教学模式，并且在实践中得到良好的应用。 3.转变残疾人体育教学的“形式化”的教育理念。现在，不少教师在残疾人的体育教学活动中不够重视教学的组织形式，也没有充分的研究教学内容，这样就极容易产生“注重形式，忽视细节”的教学效果。在现代残疾人的体育教学中，必须转变这一不合适的教学思想，不断的进行教学的深入研究和挖掘，开展有针对性的体育教学，进而充分而全面的进行残疾学生的自身能力的培养和提高，满足社会对残疾人体育教学活动的发展的需要，也为学生自信心的提高和培养奠定基础。二、新时期残疾人体育教育开展模式的发展方向 1.“ 以人为本”是当今残疾人体育教育模式发展的主要方向。“以人为本”教学理念的树立是我国残疾人体育教学的主要发展思路，同时也是我国残疾人体育教学模式从传统的单一教学逐渐向学生能力全面培养的教学模式转变的重要标志。“以人为本”的教学理念强调以学生为核心，站在学生的角度去看待问题和思考问题，为学生的发展排除一切阻碍，使学生能够获得全方位的能力的培养。在残疾人体育教学活动开展中“以人为本”的教学思想必须得到充分的应用，将学生放在教学的主体地位，教师进行正确的引导从而建立学生的自信心以及顽强拼搏的意志品质，并且使得学生看待事物发展的角度逐渐变得正确。 2. 激励教育应作为新时期残疾人体育教育模式创新的主旋律。激励教育作为我国残疾人教学模式创新的主要旋律，在教学过程中应加以充分的运用，这在一定程度上能够给学生进行一直不断的培养。通过激励教育过程让学生逐渐参与到课堂挑战性教学内容之中，从而对其教学过程进行不断的总结，最终形成一种特有的教学模式。激励教育模式的开展应遵循几个原则，首先是教学环境的转变，将挑战性教学内容所必需的教学资源进行合理运用。其次是对于教学引导过程应具有一定的不同色彩，从教学内容中对学生进行不断的鼓励，让学生形成一种积极向上的拼搏精神，从而将其斗志逐渐激发出来。最后则是对学生行为进行总结鼓励，这样激励教学模式在与传统的教学模式对比中就显现出相应的创新性，并且使学生的自信心也得到了逐步的培养。 3.“探究教学”是残疾人体育教学模式发展的根本所在。“探究教学” 模式在残疾人体育教学中几乎得不到运用，这也是残疾人体育教学模式创新的一个主要方面。“探究教学”在残疾人体育教学模式中所起到的作用是培养学生自主发现问题的能力，从问题的发展到问题的解决过程让学生进行不断的思考，教师对其进行正确的引导，从而达到学生自主解决问题能力的提高。在教学中其“探究教学”模式的运用应结合教学实际进行展开。在此之中学生进行相应的探究思考，对其技术动作进行不断的探索与研究过程，将其观点进行阐述教师进行相应的指导，这样学生自身的学习主动性得到提高，同时教学模式也得到了充分的创新。 4.“合作学习”作为残疾人体育模式发展的关键。“合作学习”是“探究教学”模式充分运用的前提条件，也是残疾人体育教学模式创新的另一种体现形式。在教学中“合作学习”是培养学生集体智慧的主要手段，同时也是培养学生团队意识的主要方法。通过这一教学模式能够对学生看待事物观点的全面性进行不断的培养，这一教学模式是以往教学研究过程中并未涉及到的，希望广大残疾人体育教育工作者能够加以重视。参考文献 [1]残疾人体育教育模式创新.《搏击(体育论坛)》，2015年09期。 [2]朱宁波人本理念下的高校残疾人体育教学模式建构研究.《运动》，2013。

残疾人宣传文体工作计划

残疾人宣传文体工作计划 2018年全省残疾人宣传文体工作要以充分展示残疾人两个体系建设和十一五成就为重点，围绕全国助残日、上海世博会、广州亚残会、全国特奥运动会等重大活动，抓住节点、关注热点、呈现亮点，为残疾人事业的发展营造良好的社会环境。以保障残疾人基本文化权益、努力丰富残疾人文化生活为目标，积极探索为残疾人提供文化服务的新方式和新渠道。以组团参加第八届全省残疾人运动会为契机，选拔优秀残疾人体育后备人才，推进基层残疾人群众体育活动开展，促进残奥、聋奥、特奥运动均衡发展，促进残疾人体育持续、健康发展。一、宣传报道工作 1、全市各级残联上下联动，在党报、党刊、电视台、广播电台以及有关网络媒体上，广泛宣传全市两个体系建设的好做法、好经验。 2、引导、发动新闻媒体加大对农村残疾人新农保、新农合、康复服务、特殊教育、扶贫开发、危房改造等问题的关注力度，做好针对农村残疾人的宣传工作。 3、抓好残疾人事业十一五纲要完成情况的宣传报道，展示残疾人事业的发展成就。结合残疾人事业发展的重点和难点问题，多角度、多层面反映残疾人心声，动员全社会进一步关心、支持残疾人事业的发展。 4、组织新闻媒体集中报道我市备战省十三运会、第五届全国特奥会及国家轮椅竞速基地队员训练和参赛情况，宣传残疾人运动员自强不息精神。继续营造残疾人全民健身的社会氛围。 5、组织开展第二十次全国助残日以关爱帮扶农村贫困残疾人为主题的宣传活动。加大社会宣传和新闻媒体报道的力度，扩大宣传覆盖面。开展各种形式的主

题宣传活动，及时进行总结。 6、组织文字类、图片类、电视类、广播类等五大类新闻优秀作品参加全省、全国残疾人事业好新闻评选。组织报送广播节目作品参加第九届全国各地人民广播电台残疾人专题节目展播活动。二、文化艺术工作 1、进一步推动盲人信息交流无障碍工作。继续加强我市盲文及盲人有声读物图书室的建设，在规范管理的基础上，探索建立阅览室与盲人读者之间的志愿服务渠道。 2、继续争取全省文化进社区项目。采取社会化工作方式，多渠道组织书源，向社区赠送书刊和音像制品，在社区内设立残疾人书架。 3、组织残疾人开展书法、绘画、摄影、歌舞、民间手工艺等各种才艺展示活动，积极推荐作品参加首届全国残疾人文化节活动。 4、继续推动各地手语新闻栏目、残疾人专题节目开设工作。加大县（市）区在报纸、广播开设残疾人专栏的工作力度。

浅谈残疾人体育工作

浅谈残疾人体育工作潍坊市残联宣文部周培文内容提要:残疾人体育是当今世界大众体育潮流中不可忽视的重要组成部分，越来越受到各个国家的重视。做好残疾人体育工作，广泛开展残疾人群众体育活动，促进残疾人素质的提升，进一步营造关爱残疾人的浓厚氛围，推动残疾人事业持续、健康发展，具有非常重要的现实意义。改革开放以来，我国残疾人体育工作取得了长足的进步，但依然存在着很多问题和不足。做好残疾人体育工作，必须顺应时代潮流，适应形势发展，创造性地开展工作。残疾人体育是一个非常重要的窗口，可以让更多的健全人了解残疾人，关注残疾人，帮助残疾人，推动残疾人事业全面、可持续发展。关键词:残疾人体育浅谈改革开放以来，我国残疾人体育工作在党和政府的重视、关怀下，在全社会的共同帮助、支持下、在广大残疾人群体自身的努力下，不断发展，写下了一页页感人的篇章。２００８北京残奥会，使全世界感受到人道主义精神和人文奥运理念在华夏大地的升华。参加体育运动，是残疾人依法享有的权利，是残疾人康复健身、增强体质、融入社会、体现自身价值的一个重要途径。北京残奥会的成功举办，极大地激发了广大残疾人的体育热情。

但是，我们还要清醒地看到：我国残疾人体育发展还很不均衡，残疾人群众体育活动热情不高，适合残疾人群众体育活动和健身的场所、设施还不能满足残疾人健身康复的需要，残疾人体育管理和制度还不完善，资金投入不足，技术人才缺乏…… 残疾人体育工作，一个必须认真思考的问题残疾人体育，是残疾人在社会生活中开展的体育运动的总称。就其属性来说，它既是体育事业的一部分，又是残疾人事业的一部分。由于受传统观念的影响，人们往往满足于既有的做法与现状，从而在一定程度上弱化了残疾人体育对整个残疾人事业发展应有的积极影响。残疾人体育工作有着一般体育工作所没有的难度，同时也有着难得的优势，这就是弱势群体所独有的情感和道德的向度。残疾人只占人口的一小部分，但由于残疾人以自身的缺撼承担了人类发展进程中所必须要付出的代价，使得残疾人的生命状态以及残疾人顽强生存、与命运挑战的勇气和事迹更具有了震撼人心的力量。联合国《残疾人权利公约》指出，“残疾人包括肢体、精神、智力或感官有长期损伤的人，这些损伤与各种障碍相互作用，可能阻碍残疾人与他人平等的基础上充分和切实地参与社会。”可以这样说，无论在世界范围内，还是在中国，残疾人都是一个人

创建全国残疾人文化建设示范区实施方案

创建全国残疾人文化建设示范区实施方案为加强我区残疾人文化建设，推动残疾人事业全面发展，根据x 人民政府《x创建“全国残疾人文化建设示范市”实施方案》（x〔x〕50号）要求，结合我区实际，现制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观和x精神为指导，认真落实中宣部、中残联等11个部门《关于加强残疾人文化建设的意见》和x人民政府x〔x〕50号文件精神，不断丰富残疾人文化生活，满足残疾人精神需求，保障残疾人享受基本均等的文化服务，完善残疾人公共文化服务体系，推动我区残疾人事业再上新台阶。二、基本原则 —–坚持科学发展。按照统筹经济社会发展的要求，将创建工作纳入我区文化强区建设，统筹规划，同步实施。 —–坚持政府主导。充分发挥政府残疾人工作委员会的综合协调作用，把创建示范区工作作为各成员单位残疾人工作的重要抓手，明确职责，抓好落实。各街镇、x社区要将残疾人文化建设纳入公共服务体系建设，并给予政策和财力上的倾斜。 —–坚持社会参与。鼓励和引导社会各界参与、支持残疾人文化建设，培育理解、尊重、关心、帮助残疾人的社会风尚。 —–坚持示范引领。按照文化强区的建设要求，抓住打造“全省和谐文化建设示范区”和全国残疾人文化体育示范点（和园社区、美

湖社区）建设契机，以点带面，切实改善残疾人文化环境，提升我区残疾人的幸福指数。 —–坚持长效管理。严格按照《全国残疾人文化建设示范市（区）创建标准》要求，查缺补漏，把弱项做强，强项做优，实现长效管理，不断开创全区残疾人文化工作新局面。三、主要任务（一）组织管理 1.各街镇、x社区要将残疾人文化建设纳入公共文化服务体系，作为文化强区和文明创建的重要指标，作为残疾人“两个体系”建设的重要内容，进行综合考评奖惩。（二）经费保障 2.各街镇、x社区要增加经费投入，在财政预算中安排残疾人文化建设专项经费，对公益性残疾人文化、体育活动予以支持和倾斜。（三）文化服务 3.区级公共图书馆建立盲人阅览室，配备盲文图书、有声资料及相关设备。 4.各街镇、x社区公共文化服务设施中要开辟便于残疾人参与、设施无障碍的文化体育活动场所，努力增加残疾人文化、体育活动内容和总量。 5.区级新闻媒体要开辟残疾人文化建设专题栏目。 6.残疾人综合服务设施中要有专门提供给残疾人集中参与文体活动的场所并配置文体用具。

残疾人体育工作“十五”实施方案

残疾人体育工作“十五”实施方案为进一步满足残疾人日益增长的参加体育活动的需求，促进科学健身，增强体质，全面参与社会生活，推动群众性体育与竞技体育协调发展，依据《中国残疾人事业“十五”计划纲要》，制定本方案。一、任务目标经常性参加体育活动的残疾人达到10%，其中参加特奥活动的智力残疾人由5万增长到50万。开展全国性比赛的竞技体育项目由13个拓展到19个（具体项目见附注）。办好第六届全国残疾人运动会、第三届全国特奥运动会和全国聋人运动锦标赛。确保在第八届“远南”残疾人运动会上金牌、奖牌数名列第一，在第十二届残疾人奥运会上保持排名第六的位置并力争入选运动员人数及参赛成绩有所突破。二、主要措施（一）加强管理与扶持力度各级体育主管部门加强对残疾人体育的指导和扶持。完成半数以上地（市）级残疾人体协组建工作，省级残疾人体协应配备专职人员，有固定办公地点，经费单列，充分发挥残疾人体协的社会化工作职能。建好中国残疾人体育艺术培训基地；依托现有场馆和体

育培训中心，新设6个全国残疾人体育训练基地。各省根据实际情况，改造或新建体育场馆，为残疾人参加体育活动和训练提供必要的场所。（二）大力开展群众性体育活动开发推广适合各类残疾人的体育健身项目，定期举办残疾人体育比赛，形成制度。省会城市和有条件的大、中城市可组织具有一定规模和影响的残疾人运动会和体育健身活动。城市以社区为依托，协助建立和扶持残疾人体育社区示范点，鼓励帮助残疾人就近、就便参加体育健身活动，人数逐年增加。发挥乡镇文化站作用，指导农村残疾人因地制宜开展简便易行的康复健身体育活动。加强特教学校体育师资培训，抓好特教学校（特教班、特教学院）校园体育活动。逐步在高等体育院校和普通高等院校体育系（专业）开设残疾人体育指导课程；组织力量编写残疾人体育教学、训练、科研系列教材和普及读本，进行专项科研；将残疾人体育纳入社会体育指导员培训内容。（三）提高竞技体育水平发挥各地积极性，选拔、培养优秀残疾人运动员；各级体育院（学）校有计划地招收、培养残疾学生，有条件的少年体校着力培养一批残疾少年运动员；建立健全残疾人运动

关于残疾人参加体育锻炼的现状

摘要残疾人积极参加体育锻炼是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。本课题是以残疾人参加体育锻炼现状为研究对象，主要采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等对残疾人参加体育锻炼的现状进行调查和分析。目的在于：通过调查分析残疾人参加体育锻炼的基本情况，为更好地开展残疾人参加体育锻炼提供参考；为残疾人更好地参加体育锻炼提供理论依据。关键词残疾人体育锻炼分析 Analysis on Status of Disabled People's Physical Exercise //Zhou Yiping Abstract That disabled people take an active part in physical exercise is an important component for constructing a socialist harmonious society.This topic uses the status of disabled people's physical exercise as the research object,studies and analyzes it with the method of literature,questionnaire,and inte-rviews with experts and so on.The goal is to analyze the basic situation about their participation in physical exercise,provide reference for better development,and offer theoretical ground for better participation. Key words disabled people;physical exercise;analysis Author's address Hongyang Middle School in Zongyang County of Anhui Province,240000,Anqing,Anhui,China 《国务院办公厅关于加强残疾人参加体育锻炼的意见》指出：“我国残疾人体育事业取得了一定的成就，残疾人参加体育的状况有了很大改善。残疾人体育工作得到了很好的发展，残疾人群众性体育活动日趋活跃，残疾人体育运动员的超越自我、顽强拼搏精神，在国际赛场上屡创佳绩，为国家赢得了荣誉，鼓舞了全国各族人民。但我们必须清醒地认识到，我国残疾人体育事业总体发展水平不高，要充分认识残疾人参加体育工作的重要意义。” 查阅残疾人参加体育锻炼的相关文献发现，研究“残疾人体育”的文献较多，而关于残疾人参加体育锻炼研究的文献不多，共阅读相关文献62篇，发现学者一般都围绕：影响残疾人参加体育锻炼的因素，社区残疾人参加体育锻炼的形式和内容、场地与设施，以及社区残疾人参加体育锻炼的组织、宣传、指导等服务工作。按照我国体育人口的统计标准(每周参加不少于3次、每次锻炼30分钟以上、中等强度运动)计算，我国在2002年有21.9%残疾人体育人口。其中肢残人和聋哑人参加体育锻炼的人数比例分别为37.4%和27%，明显高于盲人、弱智、精神病及综合残疾人参加健身体育锻炼的比例；小学文化程度的体育人口为8.4%，明显低于占体育人口28%的初中文化程度的残疾人。确立正确的残疾人体育康复观，发展好残疾人体育康复科学研究，培养更多的残疾人体育康复专业人才，出台残疾人体育的政策与法规、多渠道为残疾人体育筹集资金，支持残疾人体育康复的发展，研究和发展不同类型残疾人的体育康复的项目。残疾人参加体育锻炼与残疾人身心健康有着重要的联系，适当地参加体育锻炼不仅可以促进残疾人身体素质的提高，而且可以改善残疾人的心理健康。针对残疾人容易存在的心理问题，通过参加体育锻炼可以调节残疾人的心理健康，为今后残疾人体育的研究提供理论参考。残疾人的问题是全社会应该关注的问题，残疾人参加体育锻炼的开展情况影响到和谐社会的构建。当前，我国关于残疾人参加体育锻炼场地、器材与工作人员等均不能满足社区或街道残疾人参加体育锻炼的需要，残疾人参加体育锻炼的经费严重不足；硬件设施、主观愿望和心理预期、经济状况等因素也影响着残疾人参加体育锻炼；党和各级政府，有关残疾人的职能部门及民间团体要加强对残疾人参加体育锻炼的形式进行管理，使残疾人参加体育锻炼有组织，并能遵循残疾人体育锻炼的规律；残疾人参加体育锻炼需要有关部门的共同努力，搞好他们的组织与管理。残疾人参加体育锻炼的影响因素，客观制约因素包括没有合适的场所、器材、行动不便、缺少组织、缺乏专业的指导人员、咨询机构及相关的资料等；主观因素包括缺少兴趣、当心家人不赞成、怕人笑话、怕暴露自己的生理缺陷等。从相关的研究可以看出：多数残疾人对参加体育锻炼常识都表现出强烈的需求，想很好地了解肌体恢复功能和治愈的情况；但由于残疾人在生理及经济、社会上的弱势地位，即使意识到参加体育锻炼对自身有益，但在实际中也不容易做到；近年来，残疾人体育虽然得到一定的发展，但相对于全体残疾人来说，还是很不普及的；只有极少数残疾人养成有规律地参加体育锻炼的习惯。要建立社区或街道残疾人体育组织、协会等；大力创新社区或街道的残疾人参加体育锻炼服务体系，为残疾人参加体育锻炼提供完善的条件。 2008年在北京举办的第13届残疾人奥运会标志着中国残疾人体育迈上一个新台阶。分析北京残奥会对中国残疾人体育的影响及备战过程中有待解决的问题，认为中国残疾人体育应追求竞技体育、群众体育和学校体育三者的和谐发展，并致力于与健全人体育的融合，只有这样，才能实现和谐社会对体育的总体要求。东、西方残疾人观的嬗变存在较大差异，在不同的历史时期，西方残疾人观经历了野蛮对待、理性对待、同情保护、平等对待、融合等。中国一直以朴素的人道主义对待残疾人，残疾人也不间断地通过传统的健身方式保持身体的健康和获得康复。人文关怀已经成为我们社会进步、文明的一个重要衡量标准。残疾人作为弱势群体需要全社会给予特殊的人文关怀。发展残疾人体育事业，不仅具有很高的健身价值,审美价值，同时也蕴含着一定的社会经济效益和政治价值。通过国家的制度关怀，社会的资源支持，家庭的亲情关爱和个人的自我勉励四个维度促进残疾人的全面发展。残疾人体育是实现社会公平的重要内容，因此，应按正常化的原则消除对残疾人的社会排斥，树立新的残疾人体育观,维护残疾人体育参与的公平。具体包括残疾人无障碍环境、平等的训练和比赛机会。（安徽省枞阳县红阳初级中学安徽·安庆２４００００）中图分类号：G812.49文献标识码：A文章编号：1672-7894（2012）18-0157-02 １５７