科学发展观是科学认识当代中国发展变化

科学发展观是科学认识当代中国发展变化
科学发展观是科学认识当代中国发展变化

科学发展观是科学认识当代中国发展变化、深刻总结国内外发展进程中经验教训的基础上形成的。党在科学总结社会主义建设丰富实践,积极借鉴世界各国发展过程中的经验教训,从不惜以破坏资源、环境、生态为代价追求经济的一时繁荣转到主张可持续发展,提出了以人为本、统筹兼顾、全面协调可持续的,坚持以发展为一要义的科学发展观。随着电力市场化的快速发展,企业间的竞争越来越激烈,发电企业效益提高空间不断受到影响,发展的难度也越来越大,给我们带来全新的挑战。在这样的情况下,特别是人员多, 机组容量小, 成本高的老火力发电企业如何参与市场竞争, 并要在竞争中争取更多的经济利益, 这是我们所面对的深层次问题。

一、科学发展观的第一要义是企业全面、协调、可持续发展的内在要求

科学发展观第一要义是发展,是符合新的时代特点和当前中国国情的关于发展的客观规律,它使发展的目的更加鲜明,发展思路更加清晰,发展内涵更丰富。与过去的发展方式相比,更加注重优化结构、提高效益、降低消耗、减少污染;更加注重经济发展和人口、资源、环境相协调;更加注重实现速度和结构、质量、效益相统一;更加注重经济、政治、文化和社会发展的协调统一;更加注重系统思维、全面思考、统筹兼顾;更加注重区域发展、城乡发展的平衡和社会主义和谐社会的构建。发展是硬道理,不发展,就不可能解决我们面临的各种困难和问题。

(一)从企业来说,就是要我们转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量,清醒地认识到发展是解决所有问题的关键。没有发展,员工看不到前途,企业就没有凝聚力;没有发展,企业就形不成规模优势,就无法提升市场竞争能力;没有发展,企业的经营问题、员工的实际问题等等都得不到妥善解决。

(二)对一个老火力发电企业来说,就是要我们研究老火力发电企业当前面临的严峻形势,清晰把握影响和制约老火力发电企业可持续发展的关键因素和存在的问题,制定解决深层次矛盾问题的有效措施,彻底摒弃不符合科学发展观要求的陈旧观念,以更加开放的思维、更加有效的举措,拓展老火力发电企业发展空间,推动老火力发电企业又好又快发展。

二、以人为本,探索老火力发电企业和谐发展道路

“科学发展观的核心是以人为本。以人为本实质上就是要通过把发展的成果体现在提高人民生活水平上,体现在满足人民物质文化需求上,体现在实现人的全面发展上。”温总理的这三句话道出了科学发展观的真谛。

(一)以人为本是企业科学发展的根本出发点和最终落脚点。以人为本的科学发展观是关系到发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。对企业而言,就是要树立以员工为本的理念。员工是企业财富的生产者和创造者,是企业最宝贵、最活跃的生产力要素之一,员工的观念、能力和行为决定企业的核心竞争力,以“员工”为本,就是把全体员工的根本利益作为企业一切工作的出发点和落脚点,从实现、维护和发展全体员工的根本利益出发谋发展、促发展,做到发展为了员工、发展依靠员工、发展成果由员工共享,实现企业与员工的共同成长。

(二)以人为本是解决老发电企业经营与发展中各种矛盾和问题的基础和前提。以人为本的根本是构建人际间的和谐。老火力发电企业发展空间狭小、社会负担沉重、单机容量小,人员安置负担重,结构复杂,面临着人才流失、断层,人员年龄结构偏大,岗位竞争加剧,薪酬待遇、人员福利等,不能与新厂、民营企业同日而语;另一方面,在不断的改革变革中,企业组织构架、内部权利、利益分配出现了较大调整与变化,员工固有的思维模式、行为定式、原先大锅饭下固化的劳动关系被打破,生存空间受到严峻挑战,前所未有的危机感和忧患意识困扰着全体员工,员工与企业之间出现了一些非良性因素,对和谐企业的构建产生了不利影响。老火力发电企业如何解决这些问题,一方面,它迫切需要一个安定和谐的环境来保障发展,另一方面,需要凝聚广大员工的智慧和力量来推动发展。老火力发电企业职工最关心、最直接、最现实就是企业的发展,就职工来讲,没有企业的发展,劳动者的根本利益也同样没有保证。企业发展的好,职工才能得实惠,才有凝聚力,才能保证和谐稳定。一个企业如果效益不好或者连职工的基本生活都不能保障,职工看不到企业的希望,就是思想政治工作再“到家”,也无法保证职工队伍稳定。因此,只

有锐意改革,企业才有活力;只有创新发展,企业才有实力;只有职工得到利益,企业才有凝聚力,才能根本上解决涉及面广、矛盾集中的发展问题、人员的安

置分流问题、职工队伍稳定问题。只有企业发展了,才能根本上解决影响企业和谐的突出矛盾和问题,才能解决职工关心的热点、难点、重点问题,才能实现老火力发电企业的全面协调发展。

三、统筹兼顾,全力推进老火力发电企业可持续发展道路

统筹兼顾是科学发展观的根本方法。“统筹”讲的是协调发展,“兼顾”讲的是全面发展。“统筹兼顾”是通盘考虑整个社会建设中各种矛盾及利益的关系,统筹协调当前利益与长远利益、局部利益与整体利益、个人利益与集体利益关系的基本方法。老发电企业的发展也同样存在统筹兼顾的问题。

(一)当前,电力企业的改革发展已进入到了一个全新的历史阶段,“上大压小”任务十分艰巨,作为一个机组容量小,设备老化,人员素质和结构不合理、超员较多,竞争优势正在逐步减退的老火力发电企业,要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,只有统筹兼顾、抢抓机遇、加快发展。

(二)随着国家节能减排政策的实施,老火力发电企业站在落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略高度,率先关停了为国民经济和电力事业的发展做出过不凡业绩的小机组。但是小火电机组关停后,出现的最直接的问题是企业人员如何安置问题。虽然国家在对于小火电的出路上,提出“以大代小”,即建设大机组后,关停相应的小机组的措施,一些老发电企业把实施“上大”项目列入谋求企业可持续发展的重点工作,有关工作人员发扬千方百计、千言万语、千辛万苦的“三千”精神,积极努力,多方奔走使扩建“上大”项目获得国家的认可。但是被关停小火电厂人员安置到新建、扩建项目的数量有限,人员安置矛盾较大。比如:甘肃省内分布的老火力发电企业有八O 三电厂、连城电厂、西固电厂、永昌电厂、甘谷电厂等,这些老火力发电企业没有一个不存在着人员安置矛盾的问题。以甘肃电投永昌发电公司为例:甘肃电投永昌发电公司,总装机7台,总容量299MW ,正式职工1500多人,亏损5亿多元,属于容量小、能耗高、污染严重、人员多和负债率高的小火电机组。四十年多来,甘肃电投永昌发电公司经历了曲折的发展历程,取得了能源部“双达标企业”、全国电力系统“双文明”单位等令人瞩目的成就。但是,进

入二十一世纪以来,随着高参数、大容量机组的相继投产发电,企业冗员、机组容量小、设备老化、发电成本高的劣势就逐渐显现出来。曾经创下一路辉煌的甘肃电投永昌发电公司也遇到了前所未有的困惑和发展桎梏。在困难和挑战面前,甘肃电投永昌发电公司审时度势,与时俱进,着力推进改革创新、着力提升企业管理、着力加强队伍建设,站在落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略高度,为实现企业规模扩充与环境保护的和谐发展,大胆实施“引热入市”工程、积极推进“上大压小”工程,于2007年组织有关技术人员进行了市场调研、技术论证、经济性分析及利弊权衡,在金昌市投资分步建设了1×14MW +1×29MW 热水供热锅炉,解决了市区20万m2供热面积的缺口,大大减少了甘肃金昌市的二氧化硫排放总量,取得了很好的社会效益。并于2007年5月率先关停了永昌发电公司1~5号机组,实施了“甘肃节能减排第一爆”。虽然2009年4月,国家发改委批复核准永昌发电厂2×30万千瓦机组建设项目,但是按照原国电火力发电厂98定员标准,永昌电厂2×30万千瓦机组只能安置关停富余员工约280人,还有1200多人无安置分流渠道,庞大的富余人员还是严重窒息了甘肃电投永昌发电公司的发展。

(三)按照科学发展观的要求,根据电力供求情况,国家适时出台关停小火电的政策,将能耗高、效率低、污染大的小火电机组予以关停,是完全正确的。包括小火电职工在内,应该说大家是认同和顾全大局的。但是,对于多年来为缓解电力供需矛盾、保证城乡居民用电和促进经济发展做出重要贡献的老火力发电企业职工来说,关停仍然是痛苦的抉择。对当地政府来说,无疑增加了职工安置上的负担和不稳定因素。那么怎么才能解决这一问题呢?首先,关停小火电机组应把“关小”与“上大”有机结合起来。“关小”前应充分考虑本地区的电源布局、经济情况、人员安置等,不能一概而论。其次,统筹兼顾、协调发展是欠发达地区实现健康发展的内在要求。对于

经济欠发达地区,还贷任务重,离其设计使用寿命相距甚远,应从国有资产保值增值的角度出发,统筹兼顾、分期、分批合理关停。因为经济欠发达的地区由于区位条件差,基础设施落后,生态环境条件恶劣,资金短缺,资金积累能力差,经济发展缺少动力,加之人才缺乏,实力有限,普遍存在着自我发展能力不足的问

题,在激烈的市场竞争中只能维持生产,做强做大的难度相当大。再次,对承担区域集中供热任务,又投入资金进行了技改和设备更新,机组正处在“青壮年”,各项指标居于同类型机组前例的1020万千瓦的小机组,应适度保留。因为正处在“青壮年”的1020万千瓦小火力发电机组,固定资产净值较大,关停后必然会造成优质资源的流失和大量国有资产的浪费,同时会产生大量的富余人员。为使国有资产保值增值,减轻社会就业压力,“上大压小”,关停小机组时国家要结合小火力发电机组地区实际情况,分析优势与劣势,进行理性思考,要按照“全面协调可持续”的基本要求,本着“统筹兼顾”的根本方法,有计划的关停小机组,要从既符合当地实际又能办得到的事情做起,突出经济发展的同时兼顾社会发展,实现经济与社会协调;突出经济社会发展的同时兼顾资源环境,实现人与自然的协调发展。比如:甘肃电投永昌发电公司于2007年5月率先关停了1~5号机组,虽然国家发改委批复核准了2×30万千瓦机组建设项目,但只能安置关停后富余员工约280人,还有1200多人无安置分流渠道,并且亏损5亿多元,还贷任务重。1992年11月和1993年9

月建设的两台10万千瓦机组,离其设计使用寿命(设计院有关技术资料表明设计使用寿命为30年)相距甚远,两台10万千瓦机组运行只有16~17年,还有14年的可使用期限,以及近年来投入约1亿元进行了技改和设备更新,提高了设备及系统的健康水平,各项指标居于同类型机组前例,而且这两台机组没有达到国务院〔2007〕2号文件规定关停的条件。同时,两台10万千瓦机组目前正处在“青壮年”时期,还有大量的固定资产净值,若停运必然会造成优质资源的流失和大量国有资产的浪费。象这样的小机组应从国有资产保值增值的角度出发,继续发挥老机组电力资源优势,依托地方区域循环经济产业,走合作运营或资产重组之路。

四、推动老发电企业可持续发展的根本出路是走循环经济的发展道路

全面、协调、可持续的发展观,是新时期新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展和社会全面进步。协调发展,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化

建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。胡锦涛总书记在西部地区视察时指出:“发展循环经济,是从根本上缓解资源环境压力,实现人与自然和谐发展的有效途径,必须大力提倡和推广。”2008年8月29日《中华人民共和国循环经济促进法》颁布,为循环经济发展奠定了法律基础。发展循环经济是节能降耗和污染物减排的结合点,也是企业效益和社会效益的结合点。老火力发电企业要实现全面、协调、可持续发展,只有大力发展循环经济。

(一)老火力发电企业发展循环经济,是落实科学发展观,实施可持续发展战略的重要途径和实现形式。

按照市场规律和市场需求,要实现全面协调可持续发展就必须改变传统的经济增长方式,调整社会经济活动与生态系统之间不平衡的物质交换关系,走循环经济发展之路。从企业生产过程看,企业是各种资源的消耗大户,同时,企业又是产生污染的源头。传统的经济模式是企业通过拼资源来实现经济增长,对所谓的废弃物往往不重视,不利用或不治理。这与当前建设生态型企业极不适应,企业如跟不上这种竞争形势和发展步伐,必然被现实所淘汰。老火力发电企业,由于发展空间狭小、员工关心的热点、难点、重点问题较多,只有充分利用地方用电市场,使小机组在不影响电网电量存量的基础上,结合当地自然条件,通过做大做强传统产业,盘活存量资产;通过利用本身的技术、人才优势,开发具有自主知识产权和市场前景广阔的产品,建立循环经济

产业链,大力发展循环经济,才能赢得发展空间,实现可持续发展。

(二)发展循环经济是老火力发电企业走新型工业化道路的必然选择。

老火力发电企业只有在重视现有设备、人力资源利用的同时,通过利用发电机组的发电量和生产余热,和当地工业和居民的用电、供热相连接,建成电能、余热、废弃物捆绑利用的循环经济产业链,形成“热电联供、资源综合利用”的新的经济增长点,构建“闲置资产电能产品废弃物回收”的循环链,一方面可以盘活存量资

产,降低工程造价,拉动经济增长,另一方面可以带动和壮大当地工业经济的发展,增加地方税收,同时为社会创造就业机会,解决生产富余人员上岗问题,缓解当地就业压力,又可以因地制宜的拓展老企业的生存空间。比如:甘肃省近年来先后出台一系列地方法规和政策措施,组织开展城市、园区、企业等不同层次的循环经济试点,制定了《甘肃省循环经济总体规划》。金昌市河西堡镇以科学发展观为指导,坚持把发展循环经济作为资源型城镇可持续发展的突破口,以“减量化、再利用、再循环”为原则,以培育有色金属、化工、能源和建材产业之间的循环纽带为基本模式,初步形成了以永昌发电公司、金化集团、金泥集团、金铁集团、瓮福公司为主的集化工、建材、冶金、能源和后续产业为一体的河西堡镇煤化工循环经济“工业示范园区”。河西堡镇“工业示范园区”的建成,为永昌发电公司2× 100机组的电能与其它企业合作开发利用废弃资源, 形成废弃物和副产品的循环利用生态链创造了得天独厚的条件。为此,甘肃电投永昌发电公司只有按照科学发展观要求,将2×100机组和河西堡镇煤化工循环经济“工业示范园区”打包,建立电能捆绑、余热利用的循环经济产业链,积极探讨利用内部良好资源和所在地用电需求较大等优势,把建设循环经济链作为推动老火力发电企业生存“自救”与和谐发展的新途径,才能使老火力发电企业生存与平稳过渡、和谐发展。

贯策落实科学发展观,对于老发电企业来说,就是要研究企业当前面临的严峻形势,准确把握影响和制约企业可持续发展的关键因素和存在的问题,把发展的第一要义、以人为本的核心内涵、统筹兼顾的根本方法、全面、协调、可持续的基本要求贯穿于企业改革发展始终,从企业建设、发展和稳定的实际出发,把发展循环经济作为老发电企业走出困境的根本出路,通过产业链的延伸和资源的循环利用,积极探索出一条适合老发电企业持续、健康、快速发展的路子,实现经济、环境和社会效益相统一,努力开创以人为本、团结和谐、全面协调可持续发展的新局面。

科学发展观考试

1.提出科学发展观的背景是怎样的?如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义? 十六大以来,我国改革开放和现代化建设的步伐进一步加快,中国特色社会主义事业的发展既面临着历史性机遇又面临着严峻的挑战。以胡锦涛为总书记的党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发,在深刻总结国内外经济社会发展中的经验教训的基础上,明确提出了科学发展观,进一步回答了什么是发展、为什么发展和怎样发展的重大问题,赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求。科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想一脉相承而又与时俱进的科学理论,是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义中国化的最新成果。科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。进人21世纪后,我国面临的仍将是一个总体上有利于我国发展、但不利因素也可能增多的环境。抓住机遇、应对挑战、加快发展,就要把中国的发展放在世界的大局中来思考,发挥比较优势,把握有利条件,扬长避短,趋利避害,努力取得发展的主动权。科学发展观反映了当代最新的发展理念,顺应了当今世界的发展潮流,是对人类社会发展经验的深刻总结和高度概括。我国社会主义建设的实践经验,是科学发展观形成的历史根据。我国现阶段经济社会发展状况和发展要求是科学发展观形成的现实依据。 科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。我们要全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求,认真加以贯彻落实。 (一)坚持以经济建设为中心. (二)坚持经济社会协调发展。 (三)坚持城乡协调发展。 (四)坚持区域协调发展。 (五)坚持可持续发展。 (六)坚持改革开放。 思想内涵:科学发展观的第一要义是发展;科学发展观的核心是以人为本;科学发展观的基本要求是全面协调可持续;科学发展观的根本方法是统筹兼顾 重大意义:1、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论;2、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现;3、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 2.怎样科学理解中国特色社会主义理论体系?为什么说在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义? 一、中国特色社会主义理论体系是改革开放以来我们党形成并逐步丰富和发展起来的科学理论体系,总体上属于马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果 二、中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下、在我国改革开放和现代化建设的伟大实践中形成和发展起来的科学理论体系,具有鲜明的时代背景和深刻的实践基础 三、中国特色社会主义理论体系以一系列新的重大理论观点、重大战略思想,继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,是马克思主义中国化的最新成果,是当代中国的马

科学发展观调查报告完整版

编号:TQC/K123 科学发展观调查报告完整 版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

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学习科学发展观心得体会 (1500字)

学习科学发展观心得体会 通过对教育科学发展观的学习,我深深的体会到教师的职责不仅在于教书,更重要的在于培养人的能力。党的十六届三中全会明确提出,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观。这是新一届中央领导集体对发展内涵、发展要义,发展本质的进一步深化和创新。牢固树立落实科学发展观,对推动我们的教育工作迈向新台阶具有重大的意义。 科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想,同毛泽东和邓小平和关于发展的重要思想一脉相承,科学发展观有着十分丰富深刻的内涵,是“三个代表”重要思想的具体体现。科学人才观是科学发展观的重要组成部分,是做好教育工作的重要前提。树立科学人才观,对于推动人才强国战略的实施,努力开创新时期的用人新局面,具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、要不断学习政治理论和新的教学理念,掌握现代教育教学技术,树立以学生为本的教育教学理念,不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至学校的整体力量,才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生”。 二、教师要不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践,争做教学改革的领导者和示范者。 三、教育发展,德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习,更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会,要为社会主义现代化建设出力,思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育,要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验,不断地探索,还要不断地创新,只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。 四、要为人师表,以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置,教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生,一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育,我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神,要发扬吃苦在前,享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神,那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起,那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。 作为一名教师我们要在教育局领导下,牢固树立和落实科学发展观,不断把我教育工作推向前进。 学习实践科学发展观心得体会丰泽区环清小学曾焕然 在学区召开了学习实践科学发展观启动的动员大会以后,我按照局党委的安排部署,认真把握学习实践活动的主要原则,紧紧抓住学习提高、解放思想、联系实际、完善体制机制、作风建设学习实践活动。下面我谈谈第一阶段学习科学发展观的几点心得体会: 一、提高认识,增强搞好科学发展观学习的责任感、紧迫感。 科学发展观离不开科学理论的指导,能否开展好科学发展观的学习首先取决于思想认识的深度。目前我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,在国际综合国力竞争日益激烈的形势下,坚持以经济建设为中心,紧紧抓住和切实用好重要战略机遇期,大力解放和发展社会

科学发展观调查报告

关于农村科学发展观相关内容 调 查 报 告 调查单位:阳江职业技术学院 中文系09文秘(1)班2幢403宿舍 调查人员:25号曾奇凤19号谭桔萍7号黄杏带

22号许水仙24号余水艳12号梁燕飞 16号吕水清 前言 在党和国家的大力倡导和积极投入的情况下,科学发展观犹如一股剪不断的风,吹遍了祖国的大江南北,带来了党和国家的优良政策和无限关怀。随着科学发展观的不断深入,举国上下刮起了学习科学发展观的风。科学发展观作为新的正确的指导思想和行动指南,有利于促进我国的腾飞。 在基层农村,由于技术、科技等的影响,人们接受新信息的来源相对而言较为贫乏,接受新知识则相对滞后。由于教育、经济方面的影响,人民的知识水平较低,在贫困山区,许多中老年人还是文盲或者半文盲,无法独立接收书面知识,对新知识的了解相对困难。在基层农村,由于经济落后,人们为了生存得更好,他们努力劳动、辛勤耕耘,对党和国家的一些政策的关注力度不够。在基层农村,一些基层组织对上面传达的一些指示和政策的执行度不够,采取的方式方法也可能不符合当地的实际情况,只是做做面子工程或者跟风学习。面对种种问题,科学发展观的贯彻落实面临着困难和挑战。并不是如我们想象中的那么简单。 基层农村的科学发展观的观测落实工作应该怎样做,怎样才会做得更好,怎样才会真正符合广大人民的根本利益,怎样才是真正实现了党和国家的指示和政策····· 一言以蔽之,基层农村科学发展观的相关政策的贯彻落实存在困难和挑战,他们现在需要帮助。而我们大学生作为时代的先锋,未来的希望,祖国的栋梁有能力帮助他们,当然,这也是我们应尽的义务,我们应该承担起这份责任。 他们希望我们能够帮助他们了解科学发展观,了解国家的政策;能够告诉他们“什么是科学发展观”?“通过哪些具体有效的方法了解科学发展观”?“科学发展观会给他们带来哪些真正的好处”?······ 因此,我们组织这次的调查。就是为了全面了解基层农村科学发展观的相关内容的情况,了解农民和基层干部的疑惑,为他们排忧解难,为他们点灯引路;为政府开展活动提供依据,使政府开展的活动能够切实符合农村的实际,能够给

谈谈你对科学发展观的认识

谈谈你对科学发展观的认识 科学发展观的基本内涵是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。 科学发展观主要包括两个基本要点:一是以人为本,这是科学发展观的核心;二是全面、协调、可持续发展,这是科学发展观的基本特征。我们党提出的科学发展观,是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华,是我们党执政理念的一个飞跃,是指导发展的世界观和方法论的集中体现。这一科学发展观是在坚持毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想,充分肯定新时期特别是十七大全会以来我国举世瞩目的发展成就的基础上,从新世纪新阶段的实际出发,适应现代化建设需要,努力把握发展的客观规律,汲取人类关于发展的有益成果,着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题提出来的,具有重要的现实意义和深远的历史意义。树立和落实科学发展观是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现,是全面建设小康社会的必然要求,是妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择,是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要。 而科学发展观的理论内涵极为丰富。科学发展观强调以人为本,强调实现经济社会全面协调可持续的发展。坚持以人为本,就是以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。全面发展,就是以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化与社会建设,实现经济发展和社会全面进步。协调发展,就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展,就是促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。 我国为什么要提出科学发展观呢?

事业单位考试大纲必看题库知识点《科学发展观》(2021年新版) _1

事业单位考试大纲必看题库知识点《科学发展观》(2021年最新版) 精选试卷/文档/模板/课件合集

事业单位考试大纲必看题库知识点《科学发展观》 (2021年最新版) 1、单选题科学发展观的本质是_____。 A: 以人为本 B: 协调可持续发展 C: 统筹兼顾 D: 人和自然和谐发展 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。解析:坚持以人为本是科学发展观的根本目的、本质和核心。故本题答案选A。 2、单选题科学发展观的实质是_____。 A: 实现科技的飞跃 B: 实现综合国力的增长 C: 实现精神文明的进步 D: 实现经济社会更好更快的发展 参考答案: D 本题解释:

参考答案:D 【解析】D[解析]科学发展观的实质是要实现经济社会更好更快的发展。 3、单选题科学发展观的基本要求是_____。 A: 发展 B: 以人为本 C: 全面协调可持续 D: 统筹兼顾 参考答案: C 本题解释: 【答案】C。解析:科学发展观的基本要求是全面协调可持续。科学发展观所倡导的发展,之所以是科学的,就在于它是全面协调可持续的发展,即又好又快的发展,而不是片面的发展、不计代价的发展、竭泽而渔式的发展。 4、单选题科学发展观的第一要义是_____。 A: 以人为本 B: 全面协调可持续 C: 统筹兼顾 D: 发展 参考答案: D

本题解释: D【解析】十七大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”故选D。 5、单选题科学发展观是用来指导发展的,不能离开发展这个主题,离开了发展这个主题就没有意义了。这告诉我们,树立和落实科学发展观,必须始终坚持_____。 A: 以经济建设为中心 B: 以保护环境为中心 C: 以调整结构为重点 D: 以节约资源为重点 参考答案: A 本题解释: 参考答案:A【解析】 6、单选题科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是_____。 A: 改革开放 B: 统筹规划 C: 总揽全局 D: 统筹兼顾

科学发展观调研报告范文

科学发展观调研报告范文 通过此次对科学发展观的调研,使我们更加深刻的理解了科学发展观的内涵,明确了党落实科学发展观的及时性与必要性,学会要有意识的用科学发展的眼光来看待问题、分析问题、解决问题。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于科学发展观调研报告范文,欢迎阅读! 调研地点;多媒体教室 调研人员:支部书记, 支部全体党员,预备党员,入党积极分子,年级组长,教研组长。 调研主题:落实科学发展观,推进学校和谐发展 调研目的:明确科学发展观深刻内涵,结合实际,运用科学发展观的思想来分析解决问题,推进学校和谐发展调研过程:1、分组讨论 2、各自发表自己的看法和观点 3、支部书记做最后总结 调研总结: 通过此次对科学发展观的调研,使我们更加深刻的理解了科学发展观的内涵,明确了党落实科学发展观的及时性与必要性,学会要有意识的用科学发展的眼光来看待问题、分析问题、解决问题。在落实科学发展观的同时,不断将其与学校发展相结合,做到统筹兼顾,全面分析。 科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本

要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观是我党在新时期,全面建设小康社会实践经验的总结和理论的深化。科学发展观是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的发展观。科学发展观既是世界观,又是方法论,是新的领导集体对建设客观规律认识的升华。在新的历史时期,的改革以何种观念统领将关系到的改革、开放和稳定,关系到未来发展的战略决策。科学发展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领,也是推动科学、教育、文化等各项事业发展的指导纲领。教育科学发展观是在教育领域,破除传统的、被长期束缚的思想观念,树立起现代化的、科学的发展观。教育科学的发展观是有时代特色的、符合时代需要的发展理念。只有具有一流的发展观,才能办出一流的教育。这是被实践反复证明了的真知灼见。 此次对科学发展观的调研,明确了影响学校和谐发展的问题: 第一,学校领导班子成员中部分领导自身素质有待提高,个别领导工作方法有待改进,工作作风也存在些问题,如工作不落实、不到位,与老师沟通交流较少等。 第二,学校教育教学质量有待进一步提高,质量求生存,质量求发展,影响我校教学质量提高有以下三个方面的因素。 1、师资队伍建设有待加强,从总体情况看,学校人才总量不足,尤其是专任教师数量不足;人才结构不尽合理,

科学发展观的理论价值与实践意义

科学发展观与社会主义和谐社会 发展是当今时代的主题,也是中国特色社会主义的主题。坚持以科学发展观统领我国经济社会发展全局,必须深刻理解科学发展观的重要理论价值和实践意义。对此,笔者认真研究了科学发展观的深刻内涵和精神实质,思索了其产生的时代背景,分析总结了其理论价值和实践意义,希望对社会主义和谐社会的构建有所裨益。 一科学发展观的深刻内涵和精神实质 全面准确地理解科学发展观的深刻内涵和精神实质,是深入学习准确理解科学发展观的关键。科学发展观的提出是来自于实践的呼唤、现实的要求,也是经验的总结、理论的深化。科学发展观的内涵非常丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个方面。全面把握准确理解科学发展观,必须深刻理解其内涵,正确认识其本质。科学发展观是有机统一的科学体系,党的十七大将科学发展观确立为党的指导思想并写入党章。“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”这是党的十七大对科学发展观内涵所作的最明确、最深刻、最全面的概括,是我们学习理解和科学实践科学发展观的基石。 第一要义是发展。发展是当今时代的主题,也是中国特色社会主义的主题,发展对于全面建设小康社会、对于建设社会主义和谐社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义。科学发展观突破了过去把发展简单地理解为经济增长的局限,强调发展是全面、协调、可持续的发展。 核心是以人为本。2003年,胡锦涛在党的十六届三中全会上明确提出了“坚持以人为本”的发展理念,后来又对这一理念的内涵进行了深刻的阐述,指出:“坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。”党的十七大政治报告对此又做了深入全面的论述。 基本要求是全面协调可持续。全面协调可持续就是以经济建设为中心,推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设共同进步和相互协调,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。只有坚持发展的全面性,才能从经济、政治、文化等各个方面为和谐社会建设提供物质基础、政治保障和精神支撑。只有坚持发展的协调性,才能有效地减少和化解社会矛盾,为和谐社会建设提供良好环境。只有坚持发展的可持续性,才能使和谐社会

谈谈我对科学发展观理解和看法

谈谈我对科学发展观理解和看法 摘要:科学发展观我理解就是以人为本、全面协调、可持续性的发展观,体现 了马克思主义的方法论和世界观。树立科学发展观的关键是树立正确的绩效观,正确的绩效观核心是“发展”。要把“三个代表”重要思想作为绩效观的灵魂和指南;要把实现全力支持“三农”信贷作为根本目的;要把实现风险防控作为创造绩效的重要内容;要把规范化操作作为实现绩效的重要途径。 关键词:构建和谐社会 正文: 一、科学发展观,是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展 科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论,体现了毛泽东思想的理论与实践相结合,实践是检验真理的唯一标准等思想,体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求,同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。“三个代表”重要思想中的代表先进生产力发展要求、代表先进文化发展方向、代表人民群众的根本利益,不树立和落实科学发展观,如何代表最广大人民群众的根本利益?不树立和落实科学发展观,在当今科技高速发展的时代,我国的生产力发展水平会取得怎样的预想效果?不进则退,随着社会的进步,人们对价值观、文化的渴求越来越高,精神文明建设发展和社会的进步,不坚持科学的发展观,就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观,人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。从这一点看,“科学发展观”就应该是我们党的指导思想。 二、科学发展观,是改革开放三十年来经验教训的最精辟的总结 我们党作为执政党无时不在求发展,但曾有过求发展不科学的功过教训,脱离了中国国情。教训让我们党的头脑清醒了,从左的思想束缚中解脱出来,逐渐确立了科学的发展观,制定计划,考虑到了中国的国情、物质文明、精神文明、政治文明的发展,有步骤、分阶段逐步实施。回顾一下,从理论上的拨乱反正,解放思想,到坚持实事求是的思想路线以及“三个代表”重要思想,无不证明了我们成熟了。从经济建设目标的确定,也体现了科学发展的观点,从国民生产总值翻一番、二番到翻三番,符合了生产力发展的要求。政治上从反对党内不正之风,不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争,从我国在30年来陆续出台的法律、法规,看得出我国正在向法制化国家迈进。从民主化进程上看,老百姓敢说话了,敢发表不同意见了。文化上的百家争鸣、百花争艳,从科学意义上讲,也是文明进步的表现。

科学发展观考试题及答案

科学发展观考试题及答案 单项选择题 1.毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面是( ) A.批评与自我批评、统一战线、群众路线 B.统一思想、武装斗争、党的建设 C.实事求是、群众路线、独立自主 D.唯物主义、辩证法、实事求是 2.科学发展观的核心是( ) A.以人为本 B.全面协调可持续 C.建设资源节约型和环境友好型社会 D.走新型工业化道路3.我们党的思想路线是( ) A.群众路线 B.实事求是 C.“三个代表" D.科学发展观4.中国共产党和各民主党派合作的方针是( ) A.都必须在宪法和法律规定的范围内进行活动 B.长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 C.政治协商、民主监督、参政议政 D.民主监督、参政议政、互相监督、肝胆相照 5.中国革命胜利的三大法宝是( ) A.统一战线、武装斗争、党的建设 B.独立自主、和平共处、睦邻友好 C.马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 D.土地改革、保护民族工商业、武装斗争 6.我们党执政兴国的第一要务是( ) A.党的建设 B.发展 C.稳定 D.改革 7.中国共产党的宗旨是( ) A.工人阶级先锋队 B.中国人民和中华民族的先锋队 C.全心全决为人民服务 D.“三个代表”重要思想 8.当今我国的外交政策是( ) A.独立自主的和平外交政策 B.“一边倒”政策 C.“一条线”政策 D.不结盟政策 9.中国特色社会主义文化建设的根本任务是( ) A.培育“四有”公民 B.“二为”方向 C.“双百”方针 D.服务现代化建设 10.我国处理民族问题的基本政策是( ) A.民族平等 B.民族团结 C.民族区域自治 D.共同繁荣 11.中国共产党领导人民治理国家的基本方略是( ) A.依法治国 B.以德治国 C.人才强国 D.科教兴国12.我国的根本政治制度是( )

最新科学发展观调研报告

彡彡九致力于打造高品质最新科学发展观调研报告 科学发展观是我党在新时期,全面建设小康社会实践经验的总结和理论的深化。科学发展观是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的发展观。科学发展观既是世界观,又是方法论,是新的领导集体对中国****建设客观规律认识的升华。在新的历史时期,中国的改革以何种观念统领将关系到中国的改革、开放和稳定,关系到中国未来发展的战略决策。科学发展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领,也是推动科学、教育、文化等各项事业发展的指导纲领。教育科学发展观是在教育领域,破除传统的、被长期束缚的思想观念,树立起现代化的、科学的发展观。教育科学的发展观是有时代特色的、符合时代需要的发展理念。只有具有一流的发展观,才能办出一流的教育。这是被实践反复证明了的真知灼见。 教育作为人类最具特色的自觉行为,都是在一定观念指导下进行的。教育科学发展观不是空洞的,它深深地嵌入教育的体制、机制和教育发展的全过程;教育科学发展观也不是主观臆想的,它是根据历史和时代所提出的主题,并围绕这个主题、密切联系当前中国教育的实践,产生构建的理论体系。我国教育正处于体制改革和新旧体制转轨的过程中,教育改革越是深化,实践中出现的矛盾和问题就越需要科学的回答。由于教育的复杂性和周期性长的特点,只有树立科学发展观,才能促进教育的健康发展。从我国教育改革发展的客观实践出发,教育科学发展观的基本点是实事求是;教育科学发展观的核心是以人为本;教育科学发展观的基本方针是优先、协调、可持续发展。以上三个方面的有机结合、辩证统一,贯穿于我国教育改革和教育实践、创新的全过程,是教育科学发展观的基本内容。

一个大学生对科学发展观的认识

学习科学发展观的心得体会 本学期,我们学习了有关科学发展观的知识,下面,就是我对科学发展观的心得体会。 胡锦涛同志指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”大学生是青年的重要组成部分,他们是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人,他们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。大学生如何实践科学发展观,对于建设社会主义和谐社会,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,具有重大而深远的意义。 日前,全国上下掀起了一阵学习科学发展观的高潮。作为当代大学生,我们是时代精英,是祖国的未来和民族的希望,是建设中国特色社会主义事业的有生力量。因此,我们更应该积极响应时代召唤,努力学习并践行科学发展观。在我校全面开展科学发展观的学习后,我对科学发展观有了新的认识和体会。下面,我将具体谈一谈我的认识和体会。 一、学习、理解和把握科学发展观的涵义和要求 大学生首先要通过认真、深入的学习,全面理解和把握科学发展的内涵和要求,让科学发展观入耳、入脑、入心,真正树立科学发展观,用先进的思想武器武装自己,不断提高自己的政治素质和理论修养。 科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。这一论述不仅界定了科学发展观的基本内涵,还把它定位为重大战略思想。 为什么要提出科学发展观,胡总书记指出:科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。如何落实科学发展观,胡总书记提出了“四个必须”和“四个要求”:即必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务;必须坚持以人为本;必须坚持全面协调可持续发展;必须坚持统筹兼顾。深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线;要求我们积极构建社会主义和谐社会;要求我们继续深化改革开放;要求我们切实加强和改进党的建设。这些观点提出,标志着我们党用科学发展观指导中国特色社会主义伟大实践的理论更加成熟。 二、结合大学生实际情况,实践科学发展观 大学生本应是一个朝气蓬勃,渴求知识,充满理想,时刻准备着为中国特色社会主义事业做贡献的群体。但现实的状况是,有相当一部分的大学生处在迷茫与困惑当中,对自己的未来没有任何信心。科学发展观具有很强的指导作用,能为我们的大学生活及未来的前途指明方向。 努力学习并实践科学发展观,我认为应表现在以下几个方面: 1、树立正确的价值观和人生观。随着改革开放的不断深入,外国资本大量涌入国内,我国的经济建设取得了巨大成就。但是,随着开放浪潮而来的,还有一些不健康和不利于青少年发展的思想。这些思想对当代大学生影响深重,使我们当

事业单位招聘考试公共基础知识:科学发展观

2016年事业单位招聘考试公共基础知识:科学发展观 一、科学发展观的基本内容 科学发展观是在十六届三中全会的决定中正式提出的。党的十六大确立了全面建设小康社会的战略目标。这一目标包含着三大文明、六个“更加”,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,充分体现了全面、协调、可持续发展的思想。十六大之后,特别是经过抗击非典的斗争,我们党对社会全面发展有了更加深刻的认识。因此,党的十六届三中全会明确指出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”;要求“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”。在2003年11月的中央经济工作会议上,胡锦涛总书记指出:牢固确立和认真落实以人为本,全面、协调、可持续的发展观,对于提高党领导经济工作的水平和驾驭全局的能力,实现全面建设小康社会的宏伟目标至关重要。这既是我国经济工作必须长期坚持的重要指导思想,也是解决当前经济社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则。 科学发展观的基本内涵包含以下五个方面:坚持以人为本,是科学发展观的核心内容;促进全面发展,是科学发展观的重要目的;保持协调发展,是科学发展观的基本原则;实现可持续发展,是科学发展观的重要体现;实行统筹兼顾,是科学发展观的总体要求。 胡锦涛总书记全面系统阐述了科学发展观的基本内涵,他指出,科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这是我们党从历史和现实中得出的不可动摇的基本理论。 科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。以人为本是马克思主义人本观在新时期的继承和发展,是科学发展观的核心,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展;全面,就是要在不断完善社会主义市场经济体制,保持经济持续快速协调健康发展的同时,加快政治文明、精神文明的建设,形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局;协调,就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放;可持续,就是要统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 二、构建社会主义和谐社会 构建社会主义和谐社会,是中国推进经济社会发展的重要目标,也是中国经济社会发展的重要保障。构建和谐社会是科学发展观的核心内容,是经济和社会发展的最终归宿,是党从全面建设小康社会全局出发提出的一项重大战略任务。和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。具体表现为农村与城市和谐发展,人与自然和谐发展,人与社会和谐发展,社会与经济和谐发展,政治与经济和谐发展,物质文明与精神文明和谐发展。 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民

科学发展观调查报告(完整版)

报告编号:YT-FS-8240-41 科学发展观调查报告(完 整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

科学发展观调查报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 面对20xx年这场突如其来的国际金融危机,党中 央、国务院迅速采取了果断的措施,作出了科学的决 策:“十项措施”、“七项工作”、“四项实施措施”、“20 字总要求”等一系列政策措施和决策部署的出台,极 大地鼓舞了全党和全国人民战胜困难、转危为机的信 心和决心。为了贯彻落实党中央的决策部署,各地、 各部门迅速行动,结合本地区、本部门的实际情况, 提出了很多切实可行又突出民生为重的扩大内需、促 进经济平稳较快增长的对策和举措,一场保民生、保 增长、保稳定、保中央决策部署落实的大决战、攻坚 战正在中华大地蓬勃展开。 面对席卷全球的国际金融危机,党员干部如何作 为,怎样表现?不但老百姓很关注、很关心,而且也

是对干部执行力的极大考验和最好检验。向来挑战和机遇是并存的,那么,挑战面前党员干部如何才能贯彻落实科学发展观呢? “问渠哪得清如许,为有源头活水来”。这是中国古代诗人朱熹曾经说过的。经济要发展,事业要腾飞,源头在哪里?源头就在人的思想观念。纵观人类几千年的文明发展,一个国家、一个民族,思想亘古不变,必然导致衰亡;唯有解放思想、科学发展、创新求进,才能兴旺发达。贯彻落实科学发展观,就是一场深刻的观念变革。而观念的变革并不是一蹴而就的,它需要在新旧观念的反复交锋中才能完成。 “思路决定出路,观念决定行为”。思路和观念,归根结底是靠思想来体现的;出路和行为,归根结底是由思想来决定的。现在人人都在喊贯彻落实科学发展观,有些只停留在了口头上,真正问题并没有得到解决;贯彻落实科学发展观就是要党员干部带头转变观念、开拓思路;要在实际工作中突破思想观念的束缚,创新求进,接受新事物,研究新情况,解决新问

科学发展观试题全部答案(最终定稿带选项)

深入学习实践科学发展观知识竞答试题 一、单选题(每题0.5分,计20分) 1、科学发展观的核心是(A以人为本) A以人为本 B.全面、协调、可持续 C统筹兼顾 D发展 2、科学发展观的第一要义是(B发展) A统筹兼顾 B发展 C以人为本 D全面、协调、可持续 3、科学发展观提出的根本依据是(C我国长期处于社会主义初级阶段的国情) A国外经验的借鉴 B 领导的价值判断 C我国长期处于社会主义初级阶段的国情D综合国力的竞争 4、全面建设小康社会,最艰巨、最繁重的任务在(A农村) A农村 B城市 C学校 D公务员 5、实现科学发展的政治保证是(A党的基本路线) A党的基本路线 B经济建设 C文化建设 D社会发展 6、坚持以人为本,就要始终把(B最广大人民的利益)作为党和国家工作的出发点和落脚点A领导的价值取向 B最广大人民的利益 C个人的利益 D国家的利益 7、建设资源节约型、环境友好性社会和可持续发展的重要途径是(A发展循环经济) A发展循环经济 B发展粗放型经济 C发展集约型经济 D发展计划经济 8、行政管理体制改革的目标是建立(B服务型政府) A节约型政府 B服务型政府 C管理型政府 D计划型政府 9、科学发展观是第(D第四代)代领导集体提出的 A第一代 B第二代 C第三代 D第四代 10、(B发展)是党执政兴国的第一要务,是解决我国所有问题的基础和关键

A协调 B发展 C改革 D统筹 11、我国未来经济社会的发展要实现(B又好又快发展) A又快又好发展 B又好又快发展 C既快又好发展 D不好不快发展 12、党在社会主义初级阶段的基本路线是(A以经济建设为中心,坚持四项基本原则和改革开放) A以经济建设为中心,坚持四项基本原则和改革开放 B物质文明建设和精神文明建设两手抓 C不断满足人民群众日益增长的物质文化需求 D产力和生产关系的基本矛盾 13、科学发展观被写进党章是在党的(C十七大) A十五大 B十六大 C十七大 D十四大 14、科学发展观的根本方法是(B统筹兼顾) A发展 B统筹兼顾 C以人为本 D全面、协调、可持续 15、科学发展观与非科学发展观的分水岭是(B以人为本为核心) ★解释:科学发展观与非科学发展观的区别就是一个以“人”为中心,一个以“物”为中心。 A以经济建设为中心 B以人为本为核心 C以全面协调可持续为基本要求 D以统筹兼顾的为根本方法 16、中国解决所有问题的关键是要靠自己(A发展) A发展 B改革 C调整 D稳定 17、中央决定,从今年9月开始,用(A一年半)左右时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。 A 一年半 B半年 C 二年 D一年 18、在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的(B十七大)作出的战略决策。 A 十六大 B十七大 C 十四大 D十五大 19、开展深入学习实践科学发展观活动要高举一面旗帜,就是高举(B中国特色社会主义)伟大旗帜。

科学发展观社会调查报告

科学发展观社会调 查报告

“科学发展观引领我成长”社会调查报告 8月10日至17日,我做了一次有关浙江省绍兴市越城区深入贯彻落实科学发展观的社会实践调查。 实践决定认识,实践是认识的来源,是认识的发展动力和最终目的,是检验真理正确与否的唯一标准。社会实践是我们当代军校大学生认识社会,了解社会的重要渠道,是我们把书本知识活学活用的重要步骤。 在这次社会实践活动当中,我切身体会到了我们的党如何代表了中国先进生产力的发展要求,如何代表了中国先进文化的前进方向,如何代表了中国最广大人民的根本利益。我们切实认识到了我们的政府如何做到求真务实,如何促进科学发展,如何推动社会和谐。 在这次社会实践活动当中,我用自己的眼睛看到了当今中国城市居民的生存状况,用自己的头脑思考了我们的城市应当如何发展,我们的城市将会何去何从。 在这次社会实践活动当中,我也切身体会到了大学生是我们民族的希望,是我们社会的良心,我也深深体会到了军人是我们中华民族的生力军,是我们社会的榜样。我们的身上肩负着振兴中华民族的历史重任。 当然在此次社会实践活动当中也形成了一些粗浅的认识,在此做出报告。 (一)、经过对当地群众进行采访了解到普遍群众对科学发展观的内容和内涵比较了解,并能在学习的同时深入贯彻落实科学发展观中提出的重要方针。 科学发展观是以胡锦涛总书记为代表的国家领导集体提出的关于发展的理论体系,是我们认识世界和改造世界的强大的思想武器,本市的群众经

过电视、报纸、网络、街道宣传等媒体渠道了解科学发展观的主要内容及深刻内涵,深刻理解了什么是可持续发展,并能在生活中贯彻落实,从小事做起,从身边的事做起,从一点一滴做起。真正意识到环境是我们大家的,能源也不是取之不尽用之不竭的,如果我们想在赖以生存的地球村继续生活下去,就必须采取可持续发展,就必须保护环境,节约能源。市民表示科学发展观是中国实现可持续发展的重要指导方针。 (二)、经过对居民委员会的采访了解到该地区的领导班子已深入学习了科学发展观,并落实到实处。 在浙江省绍兴市的大街小巷随处可见科学发展观的宣传栏,这是上级领导为使当地居民更好的了解相关政策而专门设立的,领导班子的苦心不但体现在加大宣传力度上,而且深入贯彻落实科学发展观的相关方针政策。自以胡锦涛总书记为代表的国家领导集体提出科学发展观这个重大战略方针后,绍兴市发生了翻天覆地的变化。政府为减轻交通负担、鼓励居民减少对私家车的购买、减轻对环境的污染,采取了各种举措。而各项措施的实施能够说是对科学发展的深刻理解后的结果;是实现可持续发展的表现;更是政府体恤百姓的最朴实的语言。市民也表示,政府的举措真正的体现了对百姓的关心。 (三)、经过对当地群众进行科学发展观社会调查问卷了解到在深入贯彻落实科学发展观的过程中还存在着问题。 比如群众看病难、看病贵的问题在调查报告中屡次提出。在哈市的一些郊区,百姓表示想看病非常难,如果得的是小病,到当地的一些小医院就能够解决,可是要得了重病,小医院看不了,大医院的价格让百姓无法接受。统筹城乡发展是科学发展观中的一项重要方针,而这种现象正是由于城乡发

谈谈我对科学发展观与自身发展的认识

谈谈我对科学发展观与自身发展的认识 摘要:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进各项事业的改革和发展。 关键词:科学发展观、以人为本、全面、协调、可持续、统筹兼顾 科学发展观以人为本的行为是万物的开端。以人为本,不是历史上的以人为中心主义,以人为中心主义是博弈的自我,自私又会成为博弈失败的幻觉,这不是物理学家的结构,而是政治家的发现。人是一切事物成败的开端,人的聚集有创造新世界和改变旧世界的义务,人是万物的创造者。人的博弈行为是个人的第一生产力,又是综合国力的体现。人是主题文化的实践者,又是文明的创造者,因此把以人为本列为问题之首。科学发展观提倡以人为本、改革开放,用创新的思维和行为开发新的技术,并应用这些智力的成果,重新组织人们的活动 在党的十七大上,胡锦涛总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告中提出,科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续性,根本方法是统筹兼顾,指明了我们进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略,明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想,标志着中国共产党对于社会主义建设规律、社会发展规律、共产党执政规律的认识达到了新的高度,标志着马克思主义的中国化,标志着马克思主义和新的中国国情相结合达到了新的高度和阶段。 把发展作为党执政兴国的第一要义。要牢牢抓住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益,实现又好又快发展。 坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。 坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,充分调动各方面积极性。既要总揽全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题,着力推进、重点突破。 深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。 深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐社会。要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活,又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。 坚持党在指导思想上的与时俱进,用发展着的马克思主义指导新的实践,这是我们党五十多年来执政的最基本的经验。党的十六大以来,新一届党中央领导集体根据新世纪新阶段面临的新形势新任务,根据全面建设小康社会的要求,根据我国发展出现的新的阶段性特征,提出了一系列重大战略指导思想,极大地推进了党的指导思想的与时俱进。其中尤其以科学发展观的作用最为突出。确立科学发展观作为党必须长期坚持的重要指导思想的地位,有着充分的理论根据、现实根据,也是符合我国长期发展需要的。 我们作为当代大学生,是我们党和社会主义各项事业的接班人和生力军。承担着继往开

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