川教版七年级历史唐诗与宋词教案

教学目标:

1、知识与能力

2、过程与方法

3、情感态度价值观第课时⑴、边塞诗板书

①、代表人：高适、岑参板书

②、特点：雄伟魄丽的西部乐章板书

⑵、田园诗板书

①、代表人：王维、孟浩然板书

②、特点：大自然的优美与宁静板书

⑶、浪漫主义诗歌板书

①、代表人：杜甫板书

②、特点：关注人民的苦乐与冷暖板书

⑷、现实主义诗歌板书

①、代表人：李白板书

②、特点：大笔抒写豪情壮志板书2、成就突出的诗人板书

⑴、李白：盛唐板书

①、代表作：板书

②、特点：板书

③、称号：诗仙板书

⑵、杜甫：由盛到衰板书

①、代表作：板书

②、特点：板书

③、称号：诗圣板书

⑶、白居易：唐朝中期板书

①、代表作：板书

②、特点：板书

提问：⑴唐诗的历史地位?唐诗的主要流派及其创作方法?

⑵唐代最杰出的诗人是谁?他们的代表作有哪些?他们分别生活在哪一时期?有何称号?

四、小结：

五、作业：

做同步练习册

学生答

学生默读课文内容，回答问题。

抽1---3位学生朗读高适、岑参的诗

抽1---3位学生朗读王维、孟浩然的诗

抽1---3位学生朗读杜甫的诗

抽1---3位学生朗读李白的诗

讲故事

回答

教学反思：

上课学生思维活跃，能积极发言。对当天的内容能有一部分学生完全掌握，错别字较少。第课时⑴唐诗的历史地位?唐诗的主要流派及其创作方法?

⑵唐代最杰出的诗人是谁?他们的代表作有哪些?他们分别生活在哪一时期?有何称号?

二：导入新课

三、新授课

三、宋词板书

1、宋词的地位板书

2、派别板书

⑴、婉约派板书

①、代表：柳永、李清照板书

②、柳永板书

③、李清照板书

⑵、豪放派板书

①、代表：苏轼、辛弃疾板书

②、苏轼板书

ⅰ、北宋板书

ⅱ、特点板书

ⅲ、代表作板书

ⅳ、贡献板书

③、辛弃疾板书

ⅰ、南宋板书

ⅱ、特点板书

ⅲ、代表作板书

ⅳ、贡献板书

提问：⑴、宋词的历史地位?有哪些主要流派?主要代表人物有哪些? ⑵、苏轼、辛弃疾生活年代?词的特点?代表作?有何贡献?

四、课堂小讨论。

唐宋诗词各流派及其写作特点?

五、小结：

六、作业：

做同步练习册

学生答

学生默读课文内容，回答问题。

抽3---5位学生朗读李清照、柳永的代表作。